«Детская школа искусств» Мошенского муниципального района

Ответы по истории 6 класса: ГДЗ по истории 6 класс рабочая тетрадь Крючкова (Агибалов)

Содержание

Тесты по истории 6 класс с ответами онлайн, итоговый и контрольный по учебнику

1. Жизнь первобытных людей

2. Запад христианского мира. V-X века

3. Восток христианского мира. V-XI века

4. Пророки и завоеватели Востока. VII—XIII века

5. Особенности католической Европы. X-XV века

6. Страны католической Европы. XI-XV века

7. Судьбы средневековых цивилизаций

Что такое «средние века»? Средневековье – то достаточно продолжительный период в истории человечества, наполненный всевозможными событиями. В это время в Европе после крушения Западной Римской империи возникают и развиваются новые общественная, политическая и социально-экономическая системы. Они, с одной стороны, несут за собой голод, массовые эпидемии, верховенство догматов церкви и безжалостное преследование инакомыслия, проявления дремучести, непросвещенности и феодального насилия. А с другой – появление шедевров Ренессанса, переворот в развитии естествознания, материальной и духовной культуры, расцвет гуманистической мысли, первые национальные движения против иноземных завоевателей и многое другое. Как видно, материал очень интересный, но предельно сложный и обширный. Как возможно его освоить, запомнить имена главных исторических личностей и даты важных событий? Задача не из легких, но наш сайт предлагает свой выход – решать тесты по истории (6 класс) с ответами.

С помощью итогового теста по истории (6 класс), который полностью соответствует требованиям ФГОС, проводится обобщение учебного материала по курсу истории (учебник «История России. 6 класс» Н.М. Арсентьева, А.В. Торкунова и книга «История России с древнейших времен по 16 век» И.Л. Андреева, И.Н. Федорова). Кроме того, бесплатные задания тестов разработаны и на основе других учебно-методических пособий: учебника «История Средних веков» под редакцией Агибалова Е.В.; Книги «Всеобщая история. История Средних веков» Бойцова М.А., Шукурова М.Н.; пособия «Контрольно-измерительные материалы по истории 6 класс» Черновой М.Н.; книг «Тесты и задания по истории 6 класс» под редакцией К.В. Волкова и «Тесты по истории Средних веков» Ю. И. Максимова. Структура тестов достаточно проста. Она состоит из множества интересных вопросов по темам, к каждому из которых прилагается несколько вариантов ответов. Учащийся может читать задание и онлайн выбрать единственный правильный. Такого рода электронная контрольная работа не даст скучать. Это и интересный досуг, и подготовка к проверочному тестированию – за четверть, полугодие или за год. Выявленные недочеты и ошибки позволят в будущем получить отличную годовую оценку.

ГДЗ по Истории за 6 класс Историко-культурный стандарт Андреев И.Л., Федоров И.Н.

История 6 класс Андреев И.Л.

Авторы: Андреев И.Л., Федоров И.Н.

Помощь решебника в ходе освоения науки

«ГДЗ по Истории 6 класс Учебник Андреев, Федоров (Дрофа)» поможет молодым людям наиболее эффективно освоить гуманитарное школьное направление на шестом году обучения. У ГДЗ есть масса положительных качеств:

  • сборник соответствует федеральному государственному образовательному стандарту;
  • хорошо составлен, обладает качественной навигацией;
  • представлены и разобраны все номера упражнений из учебника по истории автора Андреева;
  • школьник сможет справиться с любым затруднительным вопросом без помощи родителей;
  • ГДЗ с легкостью заменит репетитора;
  • выполнение домашних заданий займет меньше времени.

Самопроверка по решебнику позволит запомнить больший объём изученной информации. Благодаря такому подходу до преподавателя дойдёт идеальный вариант работы, с исправленными помарками и оплошностями. Даже в случае теоретической подготовки удастся глубже понять любой вопрос, в том числе и самый затруднительный.

Зачем решебник по истории 6 класс Андреев представлен в онлайн-формате

Для комфортного доступа к информации из ГДЗ, самоучитель представлен в онлайн-формате.

Это позволяет ознакомиться с содержанием везде, где ловит интернет. Причём сделать это возможно даже со смартфона. У ресурса прекрасно выполнена мобильная версия. Даже на перемене непосредственно перед уроком школьнику удастся освежить свои знания. Нужен лишь мобильный телефон, который в наличии практически у каждого в наш век развития информационных технологий.

Характеристика процесса обучения истории

Шестиклассники в этом году на уроках по истории узнают:

  1. О Владимиро-Суздальском княжестве.
  2. Как жили восточные славяне в седьмом-девятом веке.
  3. Какой была культура Киевской Руси.
  4. Как проходила эпоха раздробленности.
  5. Долго ли продолжались монгольские завоевания.
  6. Развитие живописи и культуры во времена Московской Руси.

«ГДЗ по Истории 6 класс Учебник Андреев И.Л., Федоров И.Н. (Дрофа)» обеспечит ребят всей необходимой информацией по гуманитарной дисциплине.

Представители средней школы с легкостью справятся со сложными теоретическими понятиями из курса предмета за шестой класс. Важно, что подростки перестанут чрезмерно переутомляться, смогут хорошо выспаться перед посещением школы. С полными силами ученику будет проще радовать своего преподавателя качественными ответами у доски. Педагог оценит увеличенную активность и любознательность своего подопечного, выставляя в журнал пятерки и четверки напротив фамилии такого школьника.

6 класс История. Агибалова и Донской Средних веков.

«6 класс История Средних веков.» к учебнику Донского и Агибаловой

На сайте Класс.Москва вы можете прочитать гдз, решебник и ответы для — 6 класс История. Агибалова и Донской Средних веков., часть №1 бесплатно.


4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50  51  52  53  54  55  56  57  58  59  60  61  62  63  64  65  66  67  68  69  70  71  72  73  74  75  76  77  78  79  80  81  82  83  84  85  86  87  88  89  90  91  92  93  94  95  96  97  98  99  100  101  102  103  104  105  106  107  108  109  110  111  112  113  114  115  116  117  118  119  120  121  122  123  124  125  126  127  128  129  130  131  132  133  134  135  136  137  138  139  140  141  142  143  144  145  146  147  148  149  150  151  152  153  154  155  156  157  158  159  160  161  162  163  164  165  166  167  168  169  170  171  172  173  174  175  176  177  178  179  180  181  182  183  184  185  186  187  188  189  190  191  192  193  194  195  196  197  198  199  200  201  202  203  204  205  206  207  208  209  210  211  212  213  214  215  216  217  218  219  220  221  222  223  224  225  226  227  228  229  230  231  232  233  234  235  236  237  238  239  240  241  242  243  244  245  246  247  248  249  250  251  252  253  254  255  256  257  258  259  260  261  262  263  264  265  266  267  268  269  270  271  272  273  274  275  276  277  278  279  280  281  282  283  284  285  286  287  288 

На сайте Класс. Москва вы можете прочитать гдз, решебник и ответы для — 6 класс История. Агибалова и Донской Средних веков., часть №2 бесплатно.


4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50  51  52  53  54  55  56  57  58  59  60  61  62  63  64  65  66  67  68  69  70  71  72  73  74  75  76  77  78  79  80  81  82  83  84  85  86  87  88  89  90  91  92  93  94  95  96  97  98  99  100  101  102  103  104  105  106  107  108  109  110  111  112  113  114  115  116  117  118  119  120  121  122  123  124  125  126  127  128  129  130  131  132  133  134  135  136  137  138  139  140  141  142  143  144  145  146  147  148  149  150  151  152  153  154  155  156  157  158  159  160  161  162  163  164  165  166  167  168  169  170  171  172  173  174  175  176  177  178  179  180  181  182  183  184  185  186  187  188  189  190  191  192  193  194  195  196  197  198  199  200  201  202  203  204  205  206  207  208  209  210  211  212  213  214  215  216  217  218  219  220  221  222  223  224  225  226  227  228  229  230  231  232  233  234  235  236  237  238  239  240  241  242  243  244  245  246  247  248  249  250  251  252  253  254  255  256  257  258  259  260  261  262  263  264  265  266  267  268  269  270  271  272  273  274  275  276  277  278  279  280  281  282  283  284  285  286  287  288  ♥♥♥♥

История России.

Поурочные рекомендации. 6 класс (О.Н. Журавлев)

%PDF-1.6 % 793 0 obj > endobj 778 0 obj > endobj 779 0 obj >stream 2014-12-10T16:30:43+03:002015-11-25T17:50:32+03:00Adobe Illustrator CS5.12015-11-25T17:50:32+03:00
  • 1JPEG256256/9j/4AAQSkZJRgABAgEASABIAAD/7QAsUGhvdG9zaG9wIDMuMAA4QklNA+0AAAAAABAASAAAAAEA AQBIAAAAAQAB/+4AE0Fkb2JlAGSAAAAAAQUAAgAg/9sAhAAMCAgICAgMCAgMEAsLCxAUDg0NDhQY EhMTExIYFBIUFBQUEhQUGx4eHhsUJCcnJyckMjU1NTI7Ozs7Ozs7Ozs7AQ0LCxAOECIYGCIyKCEo MjsyMjIyOzs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7OztAQEBAQDtAQEBAQEBAQEBAQEBAQEBAQEBAQED/wAARCAEA AKcDAREAAhEBAxEB/8QBQgAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAwABAgQFBgcICQoLAQABBQEBAQEBAQAA AAAAAAABAAIDBAUGBwgJCgsQAAEEAQMCBAIFBwYIBQMMMwEAAhEDBCESMQVBUWETInGBMgYUkaGx QiMkFVLBYjM0coLRQwclklPw4fFjczUWorKDJkSTVGRFwqN0NhfSVeJl8rOEw9N14/NGJ5SkhbSV xNTk9KW1xdXl9VZmdoaWprbG1ub2N0dXZ3eHl6e3x9fn9xEAAgIBAgQEAwQFBgcHBgI7AQACEQMh MRIEQVFhcSITBTKBkRShsUIjwVLR8DMkYuFygpJDUxVjczTxJQYWorKDByY1wtJEk1SjF2RFVTZ0 ZeLys4TD03Xj80aUpIW0lcTU5PSltcXV5fVWZnaGlqa2xtbm9ic3R1dnd4eXp7fh2+f3/9oADAMB AAIRAxEAPwD0/wCx4n+gr/zG/wBySlfY8T/QV/5jf7klK+x4n+gr/wAxv9ySlfY8T/QV/wCY3+5J SvseJ/oK/wDMb/ckpX2PE/0Ff+Y3+5JSvseJ/oK/8xv9ySlfY8T/AEFf+Y3+5JSvseJ/oK/8xv8A ckpX2PE/0Ff+Y3+5JSvseJ/oK/8AMb/ckpX2PE/0Ff8AmN/uSUr7Hif6Cv8AzG/3JKV9jxP9BX/m N/uSUr7Hif6Cv/Mb/ckpX2PE/wBBX/mN/uSUr7Hif6Cv/Mb/AHJKV9jxP9BX/mN/uSUr7Hif6Cv/ ADG/3JKV9jxP9BX/AJjf7klIM3FxW0tLaawfVpH0G8G1gPZJTdSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSU pJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJTXzv5hv/HUf+fa0lNhJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSU5 PX+v19BrpsspN3rFzQGuDY2geR8UlON/44mP/wBwn/8Abg/8ikpX/jiY/wD3Cf8A9uD/AMikpX/j iY//AHCf/wBuD/yKSlf+OJj/APcJ/wD24P8AyKSm50j6509W6hV09mK6o3boeXggbWufxtH7qSno 0lKSU187+Yb/AMdR/wCfa0lNhJSklKSU0eoZ1tL68LBY23NyASxrp2VsbG622Ndon5nROjG9Tssl IjQbtLN6dTjYwyup3X5zzZVW9xtfSxvq2MqLmVUlrQG758fNOErOmi2UaFnVn0663D6xkdDstffW KW5mO+1xe9jHOdW6tzzq6HD2zqlIXHiVA1Mx+re6nnV9M6fkZ9v0aKy+PEj6LfmdEyMeI0vnIQiS 5h2Kf1LK6W7qXU733PzLC+trzLWVtJA2t7SZ/BSZxESoMXLGUocUur0KiZ1JKUkpSSlJKUkpSSlJ KUkpSSlJKUkpr538w3/jqP8Az7WkpsJKUkpSSnOwA1/VOp3O1sZbVQ2e1Taa7Wgf27Xp8vlDHDWU mt1vIGTmYXQ6fdZdczIyAPzKKHCwl3huc0AIwFAyRkNkRcz6uZJ6v9a+rdWrg49NbcSp3iN3I+Pp z80/KOHHEfViwy48spfRj9e8i3MswPq1in9LnWtfZ5MBhs+Uyfkjy4q5HojmyZVAdXqsbHqxMerF pEV0sbWwfyWiB+RQE2bbQAApKglSSlJKUkpSSkDc3FflvwWWtdkVtD31DUtaeCfDlHhNWjiF0nQS pJSklKSUpJSklNfO/mG/8dR/59rSU2ElKSUpJTQy+lG/IOZiZNuFe9grsfVsIe0Tt3Msa8S2TB5T hOhRCyULNg04n1gZi/VboWXkYzn2ZucRScm52+17nTqXafRbMQFLivJMDow5yMOMkblvfVDpQ6L0 Gpt0Mtuh3i8nSC4cGY+i0BNzT45r+Wx+3jAcj6sA9e+s2f8AWV8mig/Z8Sfhtkf2Of6yfl9GMRYc H6zLKfTYO1mfWfEoyrsPFqszLMRhsynVFja6mtmd77HNE6cKMYiRZZ5ZgCQNaTj6wdL/AGfR1J9p ZTktL6xsc55DQXP9jA53tj3HgIe3K6Xe7HhEkr+sdNZfRjuvHqZIaagA4giydkuAIbug7Z5Q4DSf cjdMqeq4GRmP6fTcH5FYJc0Ax7SA6HRtJaXCQDokYEC1CcSaWzOrdPwLa6Mm2Lrda6WNdbY4DuK6 mvd+CUYGSpZIx3Xt6phVdNd1b1A7FbX6u9vdvl59o8UhEmVKMwI8XR5v6rdSxKK7+r9UtFWV1i/1 Gtgu21B3pVbi0HY3cSAXQFNliT6R0a+CYA4pby/kHpeodTwelUfaeoXCmouDA4yZcewDQSVDGJkd GxOcYCytk9UwMOzGqybfTszHbKGFrtzydukBun0hykIE2qU4xq+qPL650rByDi5N4ba1oe9rWufs aTG6wsa4MGvLoSGORFolkjE0SmwupYXUfV+xWi4UPNVhaDAeORJAB+SEomO6YzjLZsoLlJKa+d/M N/46j/z7WkpsJKUkpSSlJKeW+smL+1frL0bplonHYLMmwHh32Pb/ANGPmp8UuGEi1s0ePLEdN219 Zcq3Lws3p2ESW0Y9luZY380NYXtoBH51ka+DfiE3EKIJX5pXEgdtWv01lnRPq1hdOwA13Us9m6of y7Bvfa7+TW0/kHdGZ45knZbjHt4hEbo/qPRi0fVq3KzdkZFlrsp1sRtaSwiye0A8+KPMEnJQW8oA MVn6tP6wZJxuiOyaqzVf1QNwun0AQ6rEHYDxeNXfEDsnYhc/LUrc8qx2NzoEOdiZlOX0f6u4dn6+ 5zczMuEHY5jdjPlUxp2jyHijEgiUjsiYkJRgN9yn6b+rdb6h2IsP2fpY/ZmDQD7rLSR7Qe7nO1J/ lSUJawA76ldDTJKXQaBsfVWt9VvWPrB1pzftDL7KLLDMMZSAXhv8niPghmN8MYp5cEGU5b24/Wcz JP1axsP07K222uO1zXNdZbdY+0MY1wBLaw7X+VtjhPxxHuWxZph3q7/tbWV0m6vI6T9WRAdcG5fU bRA9lPtawH91gaQPPXlCMxUpfYvlA3Gh2P0SZ7LfrF9acF15jp1Nbstm76JordHqOmP5xzP82EIn 28Z7qmDlyx7brV9VqzutZ/1oyG/qfR6fSw2O9u99k7DqPz5/EJcFRERuVDJxTlM7R2RdVyuo9Pxc 3q7sZlV/WqQy/GsLjZS2sGl1ggRsO5vMakcowEZERvZGQyhEyrWTvfVir9mYeH0ipgdb6X2rOfMe m63VrT/KP5G/BRZTxElnwR4IiP2vQKJmUkpr538w3/jqP/PtaSmwkpSSlJKUkpp5/S8fqD6rnusq uo3Cu6lxY8NeIe2fAwnRkQtlASKSnp+Hj4hwaag2hwcHM1O7f9IuJMkmdSUDIk2oRAFIendHw+mk vpNllmwVCy55se2tv0a2k8NHgEZTMlRgIoz9X+mOudaWPLh3es6j1H+gbJneat20nTwR9yVI9qNs 8/p3TLcmnqvUIBwZdW+x5bXWf3iJDZ+KEZSAodVThEkSPRz8e/px6jd1bpmDl5uRktDHZDW7Ky0Q IY7IfU2PaOE8g1RKwGPEZAEn+Xdg27p+BmWdSzenZmI4l1rrHj1qK3OG19u2iy1rSRy6P4pUSKBC LiDxEENjBwujdYL+qUV2Gm631NrnObTc+uGi70Q6Dx+cO0x3QlKUdF0Ywn6g0HR1v66hn0sbode4 9wb7P4j/AL6n/Ji82P8AnM/hH83czukYPUbWXZLXFzGurO17mb63EF1b9pG5pIGhUUZmOzNLHGR1 WzOjdPzrWXZFZljPSIa5zGvrnd6b2tIDmyOCkJkJljjLdjZ0HpduVZlW073XD3sJPpklvpF3pzt3 bPbKXuSqkHHEm2NX1f6XVi24npusruYKnm17nu9Nv0GNc5xLWt7AInJIm1DFECm1h5WPg1Gqgh4O 3ve9xe97jy573EknRNMiV0YiLYQSpJTXzv5hv/HUf+fa0lNhJSklKSUpJSklKSUpJS3GpSU42JQO vWjqmcN+G1xOBjO+gQNBkWNP0nO/NngeakJ4NBv1Yoj3NTt0/i2+pWvqyem7HEepl7HNBIDmmm/R w7xE/JNiNCumaI83L6hkjrf1gr+r9ZnEw2jJz4Oj3CPTpPlJBI/uUkRwQ4vsY5S48nB0G6PJyP2D 9aKaMVv6v1etxdQIDftDPoub2bu0BSA48fkiUvbygfvNv6qdIzOmY2Td1KDm5t7rriDu0/NE/efm hmmJEVsF2DGYA8W5LuKJmUkpSSlJKUkpSSlJKa+d/MN/46j/AM+1pKbCSlJKUkpSSlJKUkpSSmn1 kWnpGcKZ9Q412yOd2x0R806FcQW5L4DSbENBxKTix6BrZ6UcbIG2PkgbtIqtHFu6hXl9Ut6g07sH oVVrnWDRtmQ5vua08HYyR8SpBGo11LEZgyvpFy/qbl4+Dh49Y6vYabOq3PsF1jSKy2snT1IgEuc6 AfkpM4JPCOjDysgImUv0k1Vdv1n+tGP1Wmt7OmdMbFdzwW+tZqZYHCYn8iaT7eMjqVwBy5RLpF65 QNpSSlJKUkpSSlJKUkpSSmvnfzDf+Oo/8+1pKbCSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKcmz6uY7mOoqysqjFd M4tVobWA76TW+0uDT4B0J/uHsxnEO5py/ra2vE6RjfVrpNYZb1CxtNVTezGkOe4/OJJUmHWRkejF zOkBCPVfpl2ZkZp6B0e37JgdHY2nIyWsa6yy0aENFge0ag9ilIADiO5VAkngjoIpcn60P6d0CvMv Db862yzGpYPaLbKrh2epH7vtkx4wgMXFOui6WfhhfXZJVf1/pt9eR1e9tuE3GfdmWbWNbXYOGVho Dj8yZQIhIabpBnE3I6Vq1MbqP1p6vgnrOBtrrsua3FwwGQ6oO2ufa94J/wA0hOMYRPCVkZ5Jx4h9 Akf1/O6h9aqujdKcGYuNL8y3aHbwz6TQXAwN3tlD2xHHxFJyyll4Y7dUmF1zJzuudRsF7a+j9MZt eYbDrAPcd0EwIPHklLGBAdymOUynL90Iug/WPM6nd1Lq2W70OlYYLaqi0Ay33FznRO4AcT3RyYhE ADdbhzSmZSPyhufVXP6l1PAd1LqTxtyrXHFqDWt21tJjjU9+fBMzRjE0F+Ccpx4j12dxRsyklNfO /mG/8dR/59rSU2ElKSUpJSklKSUpJSklNDrmHkdQ6TlYeJZ6V1rIY6Y1BBiR4xCdjkIyBKzLEygQ HO6Ln5+F0qjBzcHMtzaG+m72gtcQTtIuc8MiPEp84gysHRZilKMACDba6d0q45z+tdV2uzXt9Oqt hLmY9X7jCYlx/OcmynpwjZdGHq4ju5vTcPqvRz1LCxcV1l+ZlPuoyyW+i2uwCHWe7dLNfaBqnzlG dG9gx44Sx8QA3LHO+qZoxcK7HdZnZHTr6rQ1+1u6pjt1lbG6Nl07jJknvwjHNqfFE+X0HUgt/Mw8 n6xVWY+TS/Ewtjg1lsb7bXNLWOc1jnQ1hMgTJMHtqyMhDUbskonIKOyHpjOrVdKx+h241mLbUz0b stxbsY0HV9UOJc5w+jpoefBGZiZGSICQgI19Wrh9FzcDqXUKMKh2QzXV115st2U4rWgEMk7vU7AR 4Ep0piURfRbHEYylXXr4Meh9Bzq+nDpF1Tseqqx92Ra8g/aLg4+kGBpP6Nu1riTzEeKWTIDK0YcR jHhag6D1i36sHo1VDsb0Wusv3Fu7Jv3TtbDvoAaySJMdpTvcj7nEs9mRxcP8i9F0nBfuqyr6jRVj VDHwcZ8bmMAAdZZtJG9+35D4lQzk2IR/sdZMZFJKa+d/MN/46j/z7WkpsJKUkpSSlJKUkpSSlJKU kpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpr538w3/jqP/PtaSmwkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKcs Z+buex3pB1bixw2O7cf4TuNVZ9qFdWp7+SyNP5fVf7dm+NX+Y7/0oh7UPFXv5PD+X1V9uzfGr/Md /wClEvah5q9/J4fy+qvt2b41f5jv/SiXtQ8Ve/k8P5fVX27N8av8x3/pRL2oeKvfyeH8vqr7dm+N X+Y7/wBKJe1DxV7+Tw/l9Vfbs3xq/wAx3/pRL2oeKvfyeH8vqr7dm+NX+Y7/ANKJe1DxV7+Tw/l9 WdGblPyKq7PTLXkg7WkHRrnd3nwQliiIkhdDNMyALoKBsqSU187+Yb/x1H/n2tJTYSUpJSklKSUp JSklKSUpJSklOb1Gr07m5Lfo2fo7PiPoH+h4KxhlYpq8xCpcSBPYnO+sNebd0bKxun0m7IyKzSwA sG31PaXn1HNHtBlCV0uhV6uJT0fqeDm35XTsJtDWNqw8dxNO8Y1NVjt7fc4AvucA7d+b2TaIK/iB GqEdX6+6mmsZjX25mQMfFtobTFzNtV1t1XqCIYGWNG7xCFlXDFvY1P12fj7Mi6mu9texz/YWPeh2 DfWW1Eg7GvJ3NiSBGkojiQeBjin662ZOK7KHpUOLDktHoEtk3WvAcJ9o/R1ePJ80hxKPAxps+vYo JuqrdZVjkt91X6W6x1ZhwEBvpN3hsGHaboS9SjwO7itymY+MMuxzr9xL36MdqHmP0RjQaaFSR2LF PcU25f8A6W3/ALcf/wCSQ07D7F1nuftVL/8AS2/9uP8A/JJadh9irPc/ajuDnMAdZYRvYdbH8hzS PzktOw+xVnuftd1VG8pJSklKSUpJSklKSUpJSklOd1K3fazFH0WxbZ8Z9g+8T8gp8MaHE1uYlZEf q8ff9Yuvfa8qzAwm5fT6LX44eyuw2Bzh2Vuf7XO9QAus9rGz7edUeIrRCNMsbrf1mf6/2jp4HpuP o+nVbFrN/pSfULXNLT7z7fc36PikJSUYx7s8rrf1jpoqso6d69jXWuyaxXY39FFzsdzDr7nemNzR uImIkpGRUIx7sGdZ+tT6LScFjL666WMaari2y+70PeDMCphe/fruG2fJK5K4Y90A6r9ZswMyRg20 vpu9T0mstZ6mO3fYRFj2t3OYGsgtncZgAJXIp4Yjqju+th2nqabndP2UncfUfjXgVtAxwh3bntO0 OtcToPazt2HFJXBHunf9YvrKL7gzpjzVXa5rJx7dz6/Ve0EHfE+nUT4S5vbUniPZHBHu72Dbl3YW FdntbXk2Na65jGuaGvLHFzQ15LhB8VJHYsU64g3EEqSUwt+iP6zf+qCSXcVRvKSUpJSklKSUpJSk lKSUpJTlfYs4use9jC6xxc73+OgH0ezQArPuY6Aafs5CSUeP0qzEr9HFx6aK5LtlRDGy4yTDWAal L3IBJxZCl+x5v7jP8/8A8xS9yCvZyK+x5v7jP8//AMxS9yCvZyK+x5v7jP8AP/8AMUvcgr2civse b+4z/P8A/MUvcgr2ciPIxsmrHstuqY6utpe4bpkNG7gt8kYyhIgWtnCcImRGyF1lrQXOY0Ackvgf kTxEHqxmRHRi2yy6xn6OGtJJfOnBGkgTyiQIjdaJGRGidMZFJKYW/RH9Zv8A1QSS7iqN5SSlJKUk pSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKR5FLciiyhxIFrHMJHIDhCdCXDIFbOAnEx7tMdIrB3Ote9w 7uAP3aQPkpfvB7MA5Ud2f7NH+ld9wQ97wXfdx3V+zR/pXfcEve8Ffdx3V+zR/pXfcEve8Ffdx3Q5 WD6dTXCxxmypuoH51jG/xQ97wV93Hd01EzqSUpJSklKSUpJSklNTqnUsfpODZnZM7Kxo0cucdA0f FJTU6N1C7qJc7JtFWQwBz8JrCw1tePbvNrdzvi2Akp0rMiilzGXWMrdYdtYe4NLnHs2eSkpg7Owm VOufkVNrY41veXtDWvGhaTMA+SSl783Dxf6VfVTpu/SPazQaT7iElMvtFHqij1GeqRIr3DdHP0eU lKqyKLy4U2MsLNHbHB0fGElJElKSUpJSklKSUpJTXzv5hv8Ax1H/AJ9rSU2ElKSUpJSklKSUpJSk lOV9YOmWdToxRWN4xsqrIfVIG9jJDmiYEw7ukpbp/Tsn9r5fWswCt17G0UUggllbYMvIkbiR2SUg 6/gdUzszHfgtAbh2W3VvJbDryNrGQTPE6/ikpDmdP6h2Giit2EMZgyKxbT6jD+iY4vdZLSR7trPM eaSkGT0nrOVnXG7HDqb8+ux9nqN1xaRNTACZAn6X4ApKZDpHVbOi30PoA6o11zmZbnt95ud7jWQ4 lu6v26xCSnd6fj1VMNrcUYlljWNe0lpcRW3a0OLC4adtUlNtJSklKSUpJSklKSU187+Yb/x1H/n2 tJTYSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJTXzv5hv/AB1H/n2tJTYS UpJSklKSUpJSklKSU1eqO2dOyHet9mIrdF2vsJH0tNdElPGfaL//AJ5x91n9ySlfaL//AJ5x91n9 ySlfaL//AJ5x91n9ySlfaL//AJ5x91n9ySlfaL//AJ5x91n9ySntsK+rJxKrqbPWY5oiwT7o0J18 wkpOkpSSlJKUkpSSlJKa+d/MN/46j/z7WkpsJKUkpSSlJKUkpSSlJKR3U1ZNTqL2h9bxDmnghJTn WfV3oja3uZgVOc1pIbt5IHCSnmtmV/8AOwz7nf3JKVsyv/nYZ9zv7klMmV5Dnta76ssaCQCYdoPu SU9N/wA2+hf9waf81JTeox6cWluPjsFdbBDWN4HdJSRJSklKSUpJSklKSU187+Yb/wAdR/59rSU2 ElKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSU187+Yb/AMdR/wCfa0lNhJSk lKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklNfO/mG/8dR/59rSU2ElKSUpJSkl KSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSU187+Yb/x1H/n2tJTYSUpJSklKSUpJSklK SUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJTXzv5hv/AB1H/n2tJTYSUpJSklKSUpJSklKSUpJS klKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJTXzv5hv8Ax1H/AJ9rSU2ElKSUpJSklKSUpJSklKSUpJTm db69jdCZU/JrssFxLW+nGm2OdxHikpyf/HB6X/3HyPuZ/wCTSU7PResY/W8V2XjsfW1lhqIsiZAa 780n95JToJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpr538w3/jqP/PtaSmwkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSnN61V1u2m sdEuZRYHE2GwAgtj+Ux/dJTjnE+vrQXOz8cAakkMgD/thJTUGb9ZnEAdd6cSdABZT/6SSU3Psf1+ /wC52P8A5rP/AEgkp2+j19VqxNvWLWXZG8ncwADbpA9rWfkSU3klKSUpJSklKSUpJSklNfO/mG/8 dR/59rSU2ElKSUpJSklKSUpJSklKSUpJTF7G2MdW7VrgWn4FJTjN+pv1fY4PbjuBaQR+kfyP7SSn bSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklNfO/mG/8dR/59rSUy+2Yn+nr/wA9v96SlfbMT/T1/wCe3+9JSvtm J/p6/wDPb/ekpX2zE/09f+e3+9JSvtmJ/p6/89v96SlfbMT/AE9f+e3+9JSvtmJ/p6/89v8AekpX 2zE/09f+e3+9JSvtmJ/p6/8APb/ekpX2zE/09f8Ant/vSUr7Zif6ev8Az2/3pKV9sxP9PX/nt/vS Ur7Zif6ev/Pb/ekpX2zE/wBPX/nt/vSUr7Zif6ev/Pb/AHpKV9sxP9PX/nt/vSUr7Zif6ev/AD2/ 3pKV9sxP9PX/AJ7f70lK+2Yn+nr/AM9v96SlfbMT/T1/57f70lNfOy8Q0ti6s/pqT9Mdra/NJT// 2Q==
  • 2JPEG256256/9j/4AAQSkZJRgABAgEASABIAAD/7QAsUGhvdG9zaG9wIDMuMAA4QklNA+0AAAAAABAASAAAAAEA AQBIAAAAAQAB/+4AE0Fkb2JlAGSAAAAAAQUAAgAg/9sAhAAMCAgICAgMCAgMEAsLCxAUDg0NDhQY EhMTExIYFBIUFBQUEhQUGx4eHhsUJCcnJyckMjU1NTI7Ozs7Ozs7Ozs7AQ0LCxAOECIYGCIyKCEo MjsyMjIyOzs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7OztAQEBAQDtAQEBAQEBAQEBAQEBAQEBAQEBAQED/wAARCAEA AKcDAREAAhEBAxEB/8QBQgAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAwABAgQFBgcICQoLAQABBQEBAQEBAQAA AAAAAAABAAIDBAUGBwgJCgsQAAEEAQMCBAIFBwYIBQMMMwEAAhEDBCESMQVBUWETInGBMgYUkaGx QiMkFVLBYjM0coLRQwclklPw4fFjczUWorKDJkSTVGRFwqN0NhfSVeJl8rOEw9N14/NGJ5SkhbSV xNTk9KW1xdXl9VZmdoaWprbG1ub2N0dXZ3eHl6e3x9fn9xEAAgIBAgQEAwQFBgcHBgI7AQACEQMh MRIEQVFhcSITBTKBkRShsUIjwVLR8DMkYuFygpJDUxVjczTxJQYWorKDByY1wtJEk1SjF2RFVTZ0 ZeLys4TD03Xj80aUpIW0lcTU5PSltcXV5fVWZnaGlqa2xtbm9ic3R1dnd4eXp7fh2+f3/9oADAMB AAIRAxEAPwD0/wCx4n+gr/zG/wBySlfY8T/QV/5jf7klK+x4n+gr/wAxv9ySlfY8T/QV/wCY3+5J SvseJ/oK/wDMb/ckpX2PE/0Ff+Y3+5JSvseJ/oK/8xv9ySlfY8T/AEFf+Y3+5JSvseJ/oK/8xv8A ckpX2PE/0Ff+Y3+5JSvseJ/oK/8AMb/ckpX2PE/0Ff8AmN/uSUr7Hif6Cv8AzG/3JKV9jxP9BX/m N/uSUr7Hif6Cv/Mb/ckpX2PE/wBBX/mN/uSUr7Hif6Cv/Mb/AHJKV9jxP9BX/mN/uSUr7Hif6Cv/ ADG/3JKV9jxP9BX/AJjf7klIM3FxW0tLaawfVpH0G8G1gPZJTdSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSU pJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJTXzv5hv/HUf+fa0lNhJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSU5 PX+v19BrpsspN3rFzQGuDY2geR8UlON/44mP/wBwn/8Abg/8ikpX/jiY/wD3Cf8A9uD/AMikpX/j iY//AHCf/wBuD/yKSlf+OJj/APcJ/wD24P8AyKSm50j6509W6hV09mK6o3boeXggbWufxtH7qSno 0lKSU187+Yb/AMdR/wCfa0lNhJSklKSU0eoZ1tL68LCaLcy8Esa6djGN+lbZGu0T8zokpp5nTqcf HGT1K6/OebKmPcbX0sb6r2VFzK6S1ojdPj5pKZ9Pttw+rX9FstffX6LcvHdYS97GOca3VuedXQ4e 2dUlN7qWbX07AvzrPo0ML48T+a35nRJTk/U53UMnpruo9Rufc/LsLq2vMtaxpI9re0mfwSU76SlJ KUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpr538w3/jqP8Az7WkpsJKUkpSSnPwQ1/U+pXOM2NsqoE9q201 2NA/t2uSU1+tXjJy8PolPusutZkXgfmUUuFhLvDc5oASU5v1eyT1b60dU6rXrRVW3FrPiNwgj4+n PzSUx+u+RZl2YX1dxT+lzLGvs8mg7Wz5TJ+SSnp8aivFx6sakRXSxtbB5NEBJSVJSklKSUpJSklI G5mK/Kfgssa7IraHvrGpa0xBP3pKTpKUkpSSlJKUkpSSmvnfzDf+Oo/8+1pKbCSlJKUkpoZfSzdk HLxcm3DvewV2Pq2kPaPo7m2NcJbOh5SU4/Xa8X6s9Eyrsdz7MzOPonItdvtcXTJLtPotmISU3fqp 0wdI6HULoZZcPtFxOkFw0BmOGgJKcr6tg9c+sed9YXgmmk+jjT5jaCP7HP8AWSU6+X9ZcWjJuxMa qzLsxWmzJdWWtZU1vO573NE+SSk4690wYFHUX2llOS0urG1znkNBL/YwOPtjU8BJSV/V+msuox3X j1MkNNQAcQRZOyXAEDdGk8pKXp6pgX5j8Cm0PvrBLmgGPaQHQ6NpILhIB0SUrL6rgYNrKMi2LrdW VMa6yxwHcMra534JKXs6nhV9Od1X1A7GbX6u8dx5efaPFJTzv1Z6jiUMv6r1O0V5PVrvUa2C7bUH elXu2g7G7nEAu0SU9Hn9Swul0fac+0U1khoJBMk9gGgkpKY5HVMHEsx6siz035jttDC10uJ2iIDd PpDlJTDL630vCvONk3htrWh72ta5+xpMbnljXBo15ckpLh9Rwuoer9jtFooea7CAYDhyJIAPySU2 UlKSU187+Yb/AMdR/wCfa0lNhJSklKSUpJTzh2ixv2p9Y+kdNsH6BgsyLAeHBsHb/wBCPmkps/WP Jty8TM6fhE7aKLLcy1v5oawubQP5T418G/EJKQdObZ0b6uYeBggO6jnM3VD+XYN7rHeVbT+Qd0lM PqXRi0/V23JzNkZD7XZLrIja2WEPntofvSU0+u5Bx+jOyK6zXd1INw8GkCHV4g1gDxfy74gdklIc zEy6cnpP1fxLP14ubl5Vwg7HNbsZ8q2NMD4JKT9OIxus53Udh+z9MH7NwqAdbLSY2g93OOp/rSkp sfVit9VvVuvdYc37RXc+mx+sMbUAXhvlxHwSU5HVsvJd9XcbD9OyttlrnbXNc02W22PtDGtcAS2s O1/lbY4SU2cnpV1d/S/q4IDrg3L6haIHtq9rWA/usDSB568pKSZrbfrB9ZsN15jp9LHZTN2jTQx0 eo6Y/nHM/wA2ElLM6pXm9YzvrLe2cTpNPp4jHe3e987DqPzpP3hJSPqeT1DBxszqj8dld3Wagy7H sLjZS2sGpzxAjadzeY1I5SU7n1br/Z2LidJqYHWel9pzXzHput1Y0/yjx8GpKd5JSklNfO/mG/8A HUf+fa0lNhJSklKSUpJTTzul4+e+q17rKrqNwrtpcWPAeIc2fApKSU4GJRinCqrDaHBzXM1O7f8A S3E6kmdSUlIen9IxOmkvpL7LNgqFlzy9za2/RraTw0eASUwPQOmuudaWPLh3es6je70TZM7zVu2k 6eCSmWf0/ptuRT1TPIBwvdW579tbDM7iJAlJTQx7+nnqF3Vem4WVmX5DQ05DW7Ky0QIY699TY9o4 SUxFuBg5j+o5nT8vFcS611jh61NbiIfZFNloaSOXQkpPhYXR+rF/U6K7DTbbv2ucW02vrget6QdH b84dpjukpoujrX1yDPpY3Rq9x7g3P/iP++pKdvN6ThdQtZdktcXMaaztc5gex0E1v2kbmkjgpKY5 fR8DNtZdewyxnpkNcWtfXO703taQHNkcFJTF/Q+mW5NmVZVvdaIewk+mSW+mXenO3ds0lJS1XQOm VY1uJ6brGXMFTzY9z3em36DGucZDW9gElNrDwqMGs10A+473ve4ve9x/Oe90klJSdJSklNfO/mG/ 8dR/59rSU2ElKSUpJSklKSUpJSklLcalJTj4lA67aOp5o3YbXE4OM4ewgaDIsaeXO/NngeaSm31K 19WR07YSN+Vsc0Ew5ppv5HeIn5JKczPyB1rr1fQWGcTEh3jOAOj3CNlR8pIkf3JKR5F/7C+stVOK 39X6rW4uoBhv2hs7XN7N3aApKbX1X6Tl9Nxsi7qMfbMy51tpB3adhPzJ+aSnbSUpJSklKSUpJSkl KSU187+Yb/x1H/n2tJTYSUpJSklKSUpJSklKSU0+riw9JzRVPqHHt2Rzu2OiElJsQ0HFpOLHoem3 0o42QNv4JKca3Pry+p29QYd2F0Sq1znjh+Q5vua08HYz8Skpzfqjl4+DiX9W6rYarOp2ueLnghhD CdN8QCXOdokpNUyz6yfWWjqlTHt6b04RXa8FvqvkmWAjifyJKerSUpJSklKSUpJSklKSUpJTXzv5 hv8Ax1H/AJ9rSU2ElKSUpJSklKSUpJSklKSU5Vn1dx3NdTXk5VGM4mcaqwNrAPLR7S4NPgHQkpzf rS2vF6Vj/V3pVYZZnWNqrqb2Y0hznE/GJJSUrpt2ZkZh6F0m37Lg9JY2m/IaxrrLLRo4NFgc0ag9 ikpLkfWZ/T+g15d4bfm2WWY9TR7RY+t7698fu+2THwSUzqv67069mR1a5tuGMZ92W/axra7Bwyva A4n4kykpq4/UPrN1XCPV8HbWx9zW42IAyHVh31z7XvBP+aR4pKSv67mdQ+s9XSOmODMXHl2XZtDt +z6TRuBgT7ZHdJTPD61kZvWs+wXNZ0nprNrzDYdYB7jugmBB48klIuh/WDL6lb1HquU70el4gLa6 i0TI9xJdzugcT3SU3Pqvm9R6jhP6h2F425Nrvs1UNbtraT4anvz4JKdpJSklNfO/mG/8dR/59rSU 2ElKSUpJSklKSUpJSklNHreHkZ/SsnDxX+ndayGOmNQQYkeMQkpzujZ+dh9MowczCzLcykGt3tBa 6Cdp9ZzwyI80lNrp/S7jmv6z1Ta7Ne3ZVW07mUV/uNJiXfvOSU5/T8XqnST1HDxsVz78vJfbRlkt 9FtdkQ55mZZr7Y1SUwzPqqcfGw7qHPzb+n31Whjtrd1THbnsY3RsuJkyZPikpvZmJk/WCp9GRU/E wwxway2N9lhaWtc5rS6GsJkCZJjwSUh6azqtXS6Oi141mLbU30rspxbsY0HV9UOJc4j6Omh5SU1s To+bg9Rz8fDodWMt1ddeZI204zWwQwzuL+wEeBSUx6L0PNZ08dJuqOPVW99uRY8g+vcD+iDACfY3 a1xJ5iPFJTVHQ+r2/Vw9IqodjeiHWXbi3dk3bp2thx9gb3PJhJT0HSsJ5dXk3VGivGqGPhY743MZ ADrH7SRvfHyHxKSnVSUpJTXzv5hv/HUf+fa0lNhJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklK SUpJSklKSUpJSklNfO/mG/8AHUf+fa0lNhJSklKSUpJSklKSUpJSklKSU5FWd1Kw2Nc6hj6nure3 0nGCOP8ADDlpBHxSUk+1dS/0lH/bTv8A0ukpX2rqX+ko/wC2nf8ApdJSvtXUv9JR/wBtO/8AS6Sl faupf6Sj/tp3/pdJSvtXUv8ASUf9tO/9LpKV9q6l/pKP+2nf+l0lK+1dS/0lH/bTv/S6Sl6cvO+0 013Oqcy1xadtbmnRj36E2u/d8ElOkkpSSmvnfzDf+Oo/8+1pKbCSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpzM +r0MtmU36F4FVvk8Sa3fPVv3JKWRQ5v1irzr+i5eN06k35GRWaWAFg2+p7XPPquYPaDKSnDp6P1T Bzr8rpuE2hrG04WO4mneMamqx29nucAX3OAdu/N7IJQjq/1gdTTWM1tlubkjHxLaG0xczbVdbdT6 giGBljRu8QkpvY1P14fjbMi+mvIbVsc/2Fj3h9Q31ltTiDsa8nc2JcBGkpKY4h+u9mTiuywKqHGs 5LB6BLZN11gDhPtH6OrueXeaSmNNn19bQTdTW62rHcW+6r9NdY6sw4CA30m7w2DDtN0JKdumvJGP hszLHuvLyXvEVukstMfoTAgaaFFDb9Af6W//ALft/wDSiSlegP8AS3/9v2/+lElI7sdrmAOsuI3s Ot9vIc0j/CIKdxJKklKSUpJSklKSUpJSklKSU5nUbPWyq8MasqAvt+M/om/eC75BJTyl/wBZOv8A 2vKswMFuZ0+i1+Oh212GwOY+mt1ntc71AC6z2sbPs51SUyxuufWh/r/aenAem4+h6dV0Ws3+lJ9Q tc0tPvPt9zfo+KSkmV1z6yU0U2UdN9exrrXZNYrsb+ii52O5h29zvTG9o3ESBEkJKRs619a349pO Axl9ddLGNNNxbZff6HvBmBUwvfv1LgGz5JKQDq31nzAzKGBbS+i71PSay1nqY7d9hbFr2N3uYGsg tneZgAJKR3fWn60VNNz+n7KDuPqPxrwK2gY4D7Nz2naHWvJ0HtZ27JSd/wBY/rML7gzpbzVXc5rJ x7dz6/VewEO3xPp1E+Eub21KU7uHbl34fTrs9ra8qwNfcxjXNa17qnlzQ15LhB8UUN9JSklMLfoj +s3/AKoJKddBKklKSUpJSklKSUpJSklKSU49Wh2JpsfbVW6y57rHn1PHRo+h+a0AJKWx+nX4lfo4 mHRRXJdsqcGNlxkmG1galJSX0Oof6Fn/AG5/5gkpXodQ/wBCz/tz/wAwSUr0Oof6Fn/bn/mCSleh 1D/Qs/7c/wDMElIctuXj4t2RfjsdVSx1j275kMG46Fnkkpg+/IraXvqY1o1LjYAB/wBFFCNl9+Tf VFJbXW4uNm7T6LmiJDSfpcjRJTdSUpJTC36I/rN/6oJKddBKklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKS UpJSklKSUiy8duXi3YjyWtvrdU4jkB4LZh4pKaTejNDhY+51jxw54BIPkOB8gkpL+z3f6Z3+aElK /Z7v9M7/ADQkpX7Pd/pnf5oSUhysJ9dTXC4mbKm6tH51jG/xSU6aSlJKUkpSSlJKUkpSSmvnszbM O2vpz2VZLxtrtsG5rCdN+387bzHdJTz3RsH621dbLOodf/aOHjMP2ituJRRNrgCyvc0OP0TuMEdv FJT0l2VjY7q2X3V1OucGVNe4NL3HhrQTqUlI39S6dXS/JsyqGU1vNT7XWNDGvBgsc4mA6eySl8rq PT8ETnZVOMA0vm6xtftGhd7iNNUlM/tWN6wxvVZ6xEivcN5ETO2ZSUqnJxsguGPay0sMPDHB20nx g6JKSpKUkpSSlJKUkpSSmvnfzDf+Oo/8+1pKbCSlJKUkpSSlJKUkpSSkOW7Jbjv+xtDryNte76IJ MbnajRvJCSlsPEZhY7cdhLiJc97vpPe47nvd5uJlJTz31r6X13qfUsOzpbGtZ06jIyabXuaGuy3N FVNbgXbo2ucZj5pKQ9R6V1brOJi02dNbh2jNq9fH9Wt0UU2G02y0kh2PTr0+kNeUlNLM6B9Y87qm ScnEa/Hyur022XeqwzgYrQ/HY1pdIb6g94jk6A8pKZj6v/WC76sZmHZQ1vXWuyXVdQc9p9Q5Fkud S5tjns3U+z3REdwkp6rpWLTTWchmEMC25tbbGEsNkVN2Ma91TnN9o0EOKSm8kpSSlJKUkpSSlJKa +d/MN/46j/z7WkpsJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpr538w3/ AI6j/wA+1pKbCSlJKUkpSSlJKUkpSSmr1R2zp2Q71vsxFbou19hI+lprokp4z7Rf/wDPOPus/uSU r7Rf/wDPOPus/uSUr7Rf/wDPOPus/uSUr7Rf/wDPOPus/uSUr7Rf/wDPOPus/uSU9thX1ZOJVdTZ 6zHNEWCfdGhOvmElJ0lKSUpJSklKSUpJTXzv5hv/AB1H/n2tJTYSUpJSklKSUpJSklKSUjupqyan UXtD63iHNPBCSnOs+rvRG1vczAqc5rSQ3byQOElPNbMr/wCdhn3O/uSUrZlf/Owz7nf3JKZMryHP a131ZY0EgEw7Qfckp6b/AJt9C/7g0/5qSm9Rj04tLcfHYK62CGsbwO6SkiSlJKUkpSSlJKUkpr53 8w3/AI6j/wA+1pKbCSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKa+d/MN/ 46j/AM+1pKbCSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKa+d/MN/46j/z 7WkpsJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpr538w3/jqP/PtaSmwk pSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSmvnfzDf8AjqP/AD7WkpsJKUkp SSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpr538w3/jqP8Az7WkpsJKUkpSSlJK UkpSSlJKUkpSSnM6317G6Eyp+TXZYLiWt9ONNsc7iPFJTk/+OD0v/uPkfcz/AMmkp2ei9Yx+t4rs vHY+trLDURZEyA135pP7ySnQSUpJSklKSUpJSklKSUpJTXzv5hv/AB1H/n2tJTYSUpJSklKSUpJS klKSUpJTm9aq63bTWOiXMosDibDYAQWx/KY/ukpxzifX1oLnZ+OANSSGQB/2wkpqDN+sziAOu9OJ OgAsp/8ASSSm59j+v3/c7H/zWf8ApBJTt9Hr6rVibesWsuyN5O5gAG3SB7Ws/IkpvJKUkpSSlJKU kpSSlJKa+d/MN/46j/z7WkpsJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSmL2NsY6t2rXAtPwKSnGb9Tfq+xwe3 HcC0gj9I/kf2klO2kpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKa+d/MN/46j/z7Wkpl9sxP9PX/AJ7f70lK+2Yn +nr/AM9v96SlfbMT/T1/57f70lK+2Yn+nr/z2/3pKV9sxP8AT1/57f70lK+2Yn+nr/z2/wB6Slfb MT/T1/57f70lK+2Yn+nr/wA9v96SlfbMT/T1/wCe3+9JSvtmJ/p6/wDPb/ekpX2zE/09f+e3+9JS vtmJ/p6/89v96SlfbMT/AE9f+e3+9JSvtmJ/p6/89v8AekpX2zE/09f+e3+9JSvtmJ/p6/8APb/e kpX2zE/09f8Ant/vSUr7Zif6ev8Az2/3pKV9sxP9PX/nt/vSUr7Zif6ev/Pb/ekpr52XiGlsXVn9 NSfpjtbX5pKf/9k=
  • 164256JPEG/9j/4AAQSkZJRgABAgEASABIAAD/7QAsUGhvdG9zaG9wIDMuMAA4QklNA+0AAAAAABAASAAAAAEA AQBIAAAAAQAB/+4ADkFkb2JlAGTAAAAAAf/bAIQABgQEBAUEBgUFBgkGBQYJCwgGBggLDAoKCwoK DBAMDAwMDAwQDA4PEA8ODBMTFBQTExwbGxscHx8fHx8fHx8fHwEHBwcNDA0YEBAYGhURFRofHx8f Hx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8f/8AAEQgBAACkAwER AAIRAQMRAf/EAaIAAAAHAQEBAQEAAAAAAAAAAAQFAwIGAQAHCAkKCwEAAgIDAQEBAQEAAAAAAAAA AQACAwQFBgcICQoLEAACAQMDAgQCBgcDBAIGAnMBAgMRBAAFIRIxQVEGE2EicYEUMpGhBxWxQiPB UtHhMxZi8CRygvElQzRTkqKyY3PCNUQnk6OzNhdUZHTD0uIIJoMJChgZhJRFRqS0VtNVKBry4/PE 1OT0ZXWFlaW1xdXl9WZ2hpamtsbW5vY3R1dnd4eXp7fh2+f3OEhYaHiImKi4yNjo+Ck5SVlpeYmZ qbnJ2en5KjpKWmp6ipqqusra6voRAAICAQIDBQUEBQYECAMDbQEAAhEDBCESMUEFURNhIgZxgZEy obHwFMHR4SNCFVJicvEzJDRDghaSUyWiY7LCB3PSNeJEgxdUkwgJChgZJjZFGidkdFU38qOzwygp 0+PzhJSktMTU5PRldYWVpbXF1eX1RlZmdoaWprbG1ub2R1dnd4eXp7fh2+f3OEhYaHiImKi4yNjo +DlJWWl5iZmpucnZ6fkqOkpaanqKmqq6ytrq+v/aAAwDAQACEQMRAD8A9U4q7FXYq7FXYq7FXYq7 FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7F XYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYqlSe bPKr3Qs01mxa7ZuC24uYTIWrTiE5cq+2Kpriqlc3draxGa6mSCEbGSVgign3YgYqqgggEGoO4IxV 2KuxV2KpZ5nu9btNBvbnQ7VLzVY462tvKTwZqgEsFKs3FatxBBalB1xVi115o/MKDyZYXaaJ6vma RyLuzaF2jWNY3lG0UjcWccI/tkByf2QSCqL81eYvOen+Ure50bTBqPmWXijW/wBXl+rhl+GV2AkD xpXdPiZiO3UqFSLSvzO88zFrabyhJd3dvbyT3TQyG2JYACNI4JlkrWRvTY+qfsswBFKlUzi89eem jcSeR7iO4DMqJ9bjaMiqJGxk9MUDO7FqAlUXluTxwKmXlfzR5p1W/FvqvlebRLf6vJM1zLcRzASC bhHCFRRUvH+8Y1+Hpv1xVlOKuxV2KuxV2KuxV2KsQa3k84ahdJdM6eVrCV7VbVGZPr9xESsrSstD 6ETgoqA/GwJbYAYq69sdGbX/APC01pajQJtLlupbARRxpG8c6RiQFQvGqyGhB241GFV35Vaxcat5 F065uJWmmT1YDM+7OsMrIhJ7ngBU4FYf+YRbzb+ZmieTUJbT9Ppeaqo5AGoDlWp/xUFCnxfCr13A rsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirBPKfmry5oHlUWGsX8FjfaQ0tvf2sj0m9RZG PNY/tuJQQ6lQa1wqw3zf5j1CDy/rPmu8ie0vPMSLpHl6zlAEsenirSyuldjICT7EjsRir0HybaR+ Uvy4sl1CqLp9m91eClGUtynkWhPVSxXArFvyQ065v31rzrqCUu9ZuHSA0IpEG5Sca/sl6KP9TCr1 XArsVdirsVdirHZ/N6DzvbeVba1NxK1s13fXSyAC2QVCBkCmpZuPcfaBxVkWKuxV2KuxV2KuxV2K uxV2KuxV2KoafS9MnuY7ue0hluoqelO8aNItDUcWIqMVeT69bP50/Oi20p6SaP5bjWa5SvJGf4ZG BB2qzskbDwXCqM/PLzFLJa2XkzTR6upazLEJkX9mLmBGp95JB9ynxxVMvNfmGP8AL7yrpOgaJEtx rFwqWmmwkE1bYPMyjrV26d2PzxVuK489+WtSju9dv21TQ0sGm1ObhCv+ml+McFpHGqPyYsiry2ap 6HbFUNa/mT5kOuX/AJfubSz/AEyqwtbRxs4htjIrSzfWpS55rbxULsgWrfCOoOKpbcfnTqf+E7bV ra2tmuUIXUWdZfRMryukVvAobl6jxRmUlmoi06lgMaVl3nTz42i3Wn6PpdqL7zFqxC2do54pGrGn qTU3C18PA7imBXWPnDULEa/F5mW3WTQo4J2uLIOscsdyjFEWORnb1OaFB8XxEjpiryvyt521e3Tz N5z9KCTUblg09xch4ighB4wW0QVlZ2leigcvhVORrsCUPQ/Of5pfoLyxpV5bW6Ta5rMMMtrYvVlQ SKrMz8SrUHLiu4qfkcUojWfOmv2nmDy15ZtYbWXWtSRZtYqrmOCNQDI0YEi/yycaseg8cCoTW/zC 8wQap5i+oW9pHpfleOF7w3fqetcNL8XCIqyqlVqFJDVNP5tiqf8A5feYNY8w+WodY1O3itmu3drW KHl/cKeKl+ZPxFlY7bUpgVkmKuxV2KuxV2KuxV2KuxV5nosWs+XfMvmtbfRrm81PWb1ZtPuAhWxM LKzK0tyaKnplm5r9r+UHCq7V/LEuja15d1y6tLjW7iCe8uNYubaEzTPczQKsHGIGqxxmPhGPsoAK +OKoTX/J3mG5v9J8631u9xq1pfxXFzpNuRK0FghBSGLcCSSMgs3H7TMadBirJGfVNbvV1m8064tt E0ZXurDTZUAu7u7RTxlaKrFBHuIkPxFjyPQYq8/sfLPm2y8l6/rkmnXEvm3zTM1t6Cx1kgt5nJlZ lpVA9D8vgxVMtY/Lw6Pp3ky1i02fVLTTJprjVYLVVdpruREdOdeI9NpI+BZvsp1xVFS+Wta0Xztp XnHULW41Se4huBqaWCGZobiRWEUaJX+6WNhErV/Z5GlcVSj8wdK1ey0HUdf1iYx6lr9zElrocKqy xyhTHbrLKGPqmGHkw4AD1DXegxVGa/8Alvcad5K8s6THbT3tpa3yXXmG2s19SaZ3T42UCleP92D4 U8MVVte8sa2fMfl/zTqOlz39wJ5pZ9OsyJPq3pop0+2LVChEcFpHpx5Fu1MVQZ8t+fYPMHmO5Nm9 15h2yySO01FT6dnbRyx1nRZeVQ8bKsUXf9o7VxVK9X/L3UdX8qKbDRry1bSYUBkvgDqF7M0g5oqL SsVvGz8CRVtgO+KHqXlHS7v1F1O5hls7aC2TT9F02U/vIbNONXmAPh2ZjGpI/ZVVHWuBLKMVdirs VdirsVdirsVdirsVdirsVQWtazp+jabNqN/J6dtCBWg5MzE0VEUbszMaAYqx+Cx84eYF+s6jeSeX tOlH7nTLLgbzj2ae5ZX4Mf5IxsNi1cVS6PS9Al8qR+Yn1zWrKzNuLmSZtSuC6AD4lKszxluXw0C7 nphVJtF8yeaNIn0nXvM11LP5Z1WtrYGR0SW1WZuVvLeLEkaSmSNR8X7O/c7qorW3HmX84tL0kfHY +WITf3XQf6Q/Fk370Ji2+eKvTcCuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxVjF/bHVPPVnb XA5WOi2o1BYz9lru4keGF2U7H0khkK+BNcVTnXNXtdG0e81S6IEFnE0rAkDkVHwqCe7Gij3xV4/r cd5d2nkj8ul5h71Ib7W1GzLGxMrRnf8AY/eEgjsuFWWfnld2Vp+XVzaui87uWCC0jAGzLIJKqPZI z0wKyXyjoFnp2l2tybKODV7m2g/Sc/ECaSYIC/qN1J51xVPcVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdi rsVdirsVdirHNd0/WrbWofMGiwJfTi3NnfadJIITLDz9SN4pDVVeN2bZtirHoaYqlUuieafNeoWz eY7aLSvL9lKJxpCSrcTXUqboZ5E/diNTvwHXv2IKsDsNT0O+8z+a/POuSyR6PE/6M0qW3Mkc0kgo FNsylGEnpxA9f2t9q4qy3y3o2hav5jE2sfpifV9KijuLOz114SqRTfZnijgAQn4KNy3DddxiqYt+ bflr6wfRhup9NW7TT21dET6r9Yl+yqFnEklACWKIaDfoRgVE67+Zmg6VqF1p6Q3GoXNhEbjUfqoi 4W8a0J9SSWSJeW+ygkk7dcVXat+ZPl/T00YBZru619Y306zgVfVKzU4NIHZAgJYDr4+BxVGt5y03 /GCeVIYpp9Q9D6zcSxhTDBHQkeoxbkGPw7Bf2hiqhpHn/QtX1rVNMsvUeLR0LX2pMFW1Ug04q/Kp 6Nvxp8J3xVE+UPN1j5q0x9TsIJ4bRZmhja4VVaTgBV1Cs/w1NOvbFU8xV2KuxV2KuxV2KuxV2Kux V2KuxVgl5591Ww/NCLy1fQ29vod1Bztb2QlHZ/TLVDs3A/GCnGlcVRHnDzLNfwS+W/Krpfa5fKYp pomDQ2UL/C808i1CHjXiv2ieg7FVies+VNL0DzH5C0i4lSLy/Ym5mkuZeMayXkaiUtKSaDmyrQE9 NhhVEa7H5o803evan5fgCaZNpzadY6mWBM8UJeSYQRCrMZ5SI1fZeIJFTTFVXyjqmjW35eaFpOkp baj5gmUPaWTBZDDeFyz3EygFo1gYkljQ7UBqRiqG/L2bRfLek+Z4fMcyXGsS6nNb3dq9Jbm9Xioi VIG+KT1jIxXahr4YqlFvHLYfmXNrHmKJTf2NlFLpmkRFSZLi5/d29rbJT4hCpKckFAy8/HFC7ydL q91/iB1bn50125nhvPTPx2NnbbSsD8TRszH0olP7XE9FOKpFp94+l/lRdWei0m1LVSJ9euo/s2lr JKLaKF3B2aTsp34lz74peu+QF420dppcinyzpUAsrWZV2vboNW4uUc1Ppq4Krx2Zi3UBcCswxV2K uxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxVDahpemajEIdQtIbyFTyWO4jSVQelQHBFcVXWWn2FhALextorS3BJE MCLGlT1PFQBird3ZWd5D6N3BHcwkgmKVFdajoeLAjFVYAKAqigGwA6AYqoQWFjbzSzwW8UM1weU8 saKrSHxdgKsfnirjp9g14t6baI3irwW5KL6oX+UPTlTfxxVc9naPcx3TwRtcxArFOVUyKG+0FYio B70xV0NpawySywwpHJOQ07ooVnYCgLkD4jTxxVYmm6ckM0CWsKwXBZriIRqEkL/aLrSjFu9cVVo4 44o1jjUJGgCoigBVUCgAA6AYquxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KpNrmv3OmXlnbRWX1kXgk4 SmQRqHjAbgfhb4mWrD2U4qhf8Tav/wBWlf8ApJH/AFTwod/ibV/+rSv/AEkj/qnirv8AE2r/APVp X/pJH/VPFXf4m1f/AKtK/wDSSP8Aqnirv8Tav/1aV/6SR/1TxV3+JtX/AOrSv/SSP+qeKu/xNq// AFaV/wCkkf8AVPFUTpev3l3qIs7ixFtyhkmWQTCSvpsilacV/wB+YEp1irsVdirsVdirsVdirsVd irsVdirsVSzzHpb6jpbxwUF5Ay3FkxNAJojyUE/yv9hv8knFUksruO7tIrmMEJKobi2zKT1Vh3ZT sR44UKjuERnNSFBJCgsaDfYCpPyGKvHZW8+3Esd7bW+rfWZb3UdUeyllvYYUhiBisLJqMq8Xp6zI vX7PUgYpXX/5m+ftPtrxp4rJnt4gVHoSCQTTTTw2sMkKzM6zTD0JPT+0F5bYqmcHmT85rkWkMej2 0NzNDLIXnhkWM7XBjaUiUiFgUgHp1ZjybsMVW2nmr83nubSOfRY1jklEd0Vgk+BTcstVZnUEehbs xY8RWRPlihRXz1+bLaXG7eWWivYYSLsmCVo3lkmjRHjRaycYkMhZACTQEEqalSz/AE6XWWOlSXU/ 1XU3sZDeNbIoX1CYC6qswlovL6cUJt6usf8AV1uP+Atf+qOKu9XWP+rrcf8AAWv/AFRxV3q6x/1d bj/gLX/qjirvV1j/AKutx/wFr/1RxVlWBLsVdirsVdirsVdirsVQWtamumaXcXpT1XiWkMINDJK5 Cxxj3d2C4q8l86eZPMug/ojRvLkcOo6/fme4uonjZyw+1JLxV4/TV7iYfEdgK9aUwqln+MPzceRp RoSRQtdun1f6vM8sNrHyUuWLokjHlG6hftfEKjsoVZfNH5t+lqSxaLG1zCv+hhoHVGaKV+ah/UYN 6kKoyt05PTfi2KoWXzV+arzuJfLUSRiO7uhytpZi7RvJHbwKUYDmVjVuT8a8hSndSo3ur/m5qAtr STS3t7iO6VlurdZI1IglhVzz9RUWN1WZx6n2lZU4/aJVULnz7+c1tpU+oXOgLFxZ2MYtnpDEIA4Z yZeTcJJQGou4RqUxVGz+c/zfR754vLrSQwXPC1UQUeaD1Zm5D99t+5hUV/mcbUpVVn+lPqMg0iTU wq6i9g7XiqvFRMfQMgC1agDV74oTjFXYq7FXYqyjAl2KuxV2KuxV2KuxV2Ksf8zaXrd/eae1klvJ aWheaSKeZ4i09OER+CKaqorOd+9D2xVBnR/MplEpsdP9UCgk+tS8qfP6rXCq79G+a/8AlksP+kyb /slxV36N81/8slh/0mTf9kuKu/Rvmv8A5ZLD/pMm/wCyXFXfo3zX/wAslh/0mTf9kuKoXVU8yadp l5qFxZWTwWcElxKqXcpYpEhdgoNsBWg2qcVQtzqWr2sfqXFvYxKTRS15IKnwA+rbn2GKFum3GrXm orcXVitrbRQyJHJ6jM0jSNGdo3jidQPTP2gMVTjFXYq7FXYqyjAl2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2Kux V2KuxV2KofUrCDUdOutPuK/V7yGSCbiaNwlUo1D40OKpLbeSbG3kMqXl005FGnkMMkpHWnN4mant WmG1RX+G1/5b7r7oP+qWBXf4bX/lvuvug/6pYq7/AA2v/LfdfdB/1SxV3+G1/wCW+6+6D/qlirv8 Nr/y33X3Qf8AVLFU4xV2KuxV2KuxV2KuxV4F55/MbU7/AM2a5JLFdv8Al55LeK31qKwmW3luruWQ R0kfkjvFG9QY0YVp8XXZV7XBdaPp3l4XtrGINIt7Y3KRwxkBYQnqnjGgrWm9AK1xVJtD/M3yprcU U9jLM1rJbS3sl08EiwwwxMRWeQjhEXVS6K5BK703FVUB/wArq/L/APRH6V+uSiB759Mhha3lWeW4 i4lxHCyhyqiQFmpt0O+2Kr2/OTyKdMttRhuLi5iuoXuo4obaZphbJN6BnePiGRDJ8K13b9muKplo /wCYnlnWNaGk6bLNcyOs5jukhk+rObVlWZVmI4ng0iivSu1a4qyXFXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq 7FXYq7FXYq7FXmGpfkfb38+sWj6u0flrXtUGs6ppiQUnlm2ZovrXqUELSDnx9LkP5sVZv5o8vHWv K1/oFvcnTlvrdrQXEaBjHG44MFWq9UqvXFWH6J+Tr6HG2m6Zr88PliWaKe40QwROrtGsfICZqsqy PCGYAb1YGtahVjsn/ONaG10+CLzNMrWdte28sz2sbu735YySoS44N8RVieTEdGXaiqe6D+S9xoOr pd6V5jmgs5dNt9Lv7Y20LSyR2wADRTVAiJHX4GO5Na74qnn5a+Q9U8maPHo0uuHU9MtfUXT7f6rH b+mkkhlPqMGkaRwWO9VG5qOlFWY4q7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYql935g0ezv0sL q5WG5kUOocMFowkZeUlOC1EEhAJ34nFXTeYdChZFl1C3VnYooMqfaAJI67U4nFVU6xpA4Vvrf95U R/vU+KjcDTff4vh+eKqb+YNBQqh2K1UsAVBnjFQQCCPi8CDira69oT8eOo2rcjRaTRmpHh8WKq1h qFjqNpHeWFxHdWktfSniYOjcSVNGGxoQRiqIxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxVgnn uyNzqIP+F5NYVEgZ7kTyRoVj9biojjO7p6zUNCRyJ7KGKsc/RVvc2UixflzJG0nMDncSIF9JWVag iOTgRSiqN9vAUUL0SG4toriHyJevGqUhiju5YkKvLJIxCnhuh4PLf7NNhirS6db39qsFz+XlzHDH FBEEkuZEYQwqIEiRo15MqxsfhY7j5bKty2dlxW5b8u7qW4idZOAnmJMjEsWBYANw5ndvD4a0Wqr0 DyZbxW3l22t4dNbSIYWlSKwd5JCi+qxB5ShXo/2xUbA09sCU7xV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV 2KuxV2KuxV2Ksb8zeUL7Wb+C6t9ev9LjjURy21rKyRuFLNyHBko5LCpNRxFKd8VS2f8ALa7lnikX zXrUcUMpkWFLuTiVLl/TYluTKK8fiJNMVUv+VZamJo3/AMY62wQUZWuW+KhUj7BRf2d9u+FWVeXt Gj0TRrXSo55bmO1Uok055SMCxI5h3rTAqY4q7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq 7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7 FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7F XYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq0zBVLGtFFTQEnbwA3O KpXY+bPLN/CZrTVLaaFQhMglULSSOOVNyR1SeM/7IeOKo221LTrpuFrdQztQnjFIrmgpU0Un+Yff iqIxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KsHvPOnmuG+EL+Wbg200sluiBiJdnV Uf1oy8X7xS7DcUoKsMKsdh0SxgjMcH5cyRq4Mrql0yqGPpBj0+0wY04/EaGoFWxQv0mZ9AnF9pP5 f3cc6xGFJEuJ2crxUemVlQnjxgjUV22HhirO/LWu63qgf9JaFPo4EaSRtLLHIrFywKUHFwyhQTVe /jtgSnmKuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxVjuu+S7XWL6S7lupIWeAQBYwu1 BIA1SKk/vT+roWqVTXRdKj0rTo7GOR5UjaR+chqxMsjSEfIF6D2wKjcVdirsVdirsVdirsVdirsV dirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVd irsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdir/9k=
  • uuid:18e21ca1-235f-4605-bd4b-f01f8e95c340xmp. did:AC5C4BB03679E411A9A0FDC36F719FD1xmp.did:1A4C5D30BD68E411B828FBE303C067C7proof:pdf1
  • createdxmp.iid:1A4C5D30BD68E411B828FBE303C067C72014-11-10T12:39:06+03:00Adobe InDesign 7.5
  • savedxmp.iid:1D4C5D30BD68E411B828FBE303C067C72014-11-10T12:57:45+03:00Adobe InDesign 7.5/;/metadata
  • savedxmp.iid:1E4C5D30BD68E411B828FBE303C067C72014-11-10T12:57:45+03:00Adobe InDesign 7.5/metadata
  • savedxmp.iid:1F4C5D30BD68E411B828FBE303C067C72014-11-10T12:57:53+03:00Adobe InDesign 7.5/metadata
  • savedxmp.iid:224C5D30BD68E411B828FBE303C067C72014-11-10T12:57:53+03:00Adobe InDesign 7.5/;/metadata
  • savedxmp.iid:D1E592CEC068E411B828FBE303C067C72014-11-10T13:03:23+03:00Adobe InDesign 7.5/;/metadata
  • savedxmp. iid:83E148DDF268E411B828FBE303C067C72014-11-10T19:01:43+03:00Adobe InDesign 7.5/;/metadata
  • savedxmp.iid:86E148DDF268E411B828FBE303C067C72014-11-10T19:02:12+03:00Adobe InDesign 7.5/;/metadata
  • savedxmp.iid:FD7A8C1DC869E41189C198F5094926332014-11-11T20:28:13+03:00Adobe InDesign 7.5/;/metadata
  • savedxmp.iid:FD67BD2C696AE411A7B2B43E37C411932014-11-12T17:21:09+03:00Adobe InDesign 7.5/;/metadata
  • savedxmp.iid:FE67BD2C696AE411A7B2B43E37C411932014-11-12T17:35:52+03:00Adobe InDesign 7.5/;/metadata
  • savedxmp.iid:4DA3D0B77B6AE411961ED73424D77C4F2014-11-12T17:54:11+03:00Adobe InDesign 7.5/;/metadata
  • savedxmp.iid:2B8733D3386BE4119C31FE58EDB6722E2014-11-13T16:36:43+03:00Adobe InDesign 7.5/;/metadata
  • savedxmp. iid:3488C7F4F66EE4118A6EF5B527FE65D32014-11-18T11:32:04+03:00Adobe InDesign 7.5/;/metadata
  • savedxmp.iid:82F719F0FF6EE4118A6EF5B527FE65D32014-11-18T11:56:36+03:00Adobe InDesign 7.5/;/metadata
  • savedxmp.iid:83F719F0FF6EE4118A6EF5B527FE65D32014-11-18T12:22:23+03:00Adobe InDesign 7.5/;/metadata
  • savedxmp.iid:84F719F0FF6EE4118A6EF5B527FE65D32014-11-18T12:24:35+03:00Adobe InDesign 7.5/;/metadata
  • savedxmp.iid:86F719F0FF6EE4118A6EF5B527FE65D32014-11-18T13:22:06+03:00Adobe InDesign 7.5/;/metadata
  • savedxmp.iid:B44082201A6FE41193AEB86BB529656F2014-11-18T14:57:53+03:00Adobe InDesign 7.5/;/metadata
  • savedxmp.iid:384D8464E06FE4119DB3E9EF730E20FC2014-11-19T14:37:58+03:00Adobe InDesign 7.5/;/metadata
  • savedxmp. iid:C9E676778E71E4119052936353E92E6F2014-11-21T17:55:43+03:00Adobe InDesign 7.5/;/metadata
  • savedxmp.iid:FFC429958B74E411A73DEA63FB5621782014-11-25T13:12:37+03:00Adobe InDesign 7.5/;/metadata
  • savedxmp.iid:AC5C4BB03679E411A9A0FDC36F719FD12014-12-01T11:47:32+03:00Adobe Illustrator CS5.1/
  • convertedfrom application/postscript to application/vnd.adobe.illustrator
  • uuid:15060f22-2df5-45e9-93de-48540cef214cxmp.did:224C5D30BD68E411B828FBE303C067C7xmp.did:1A4C5D30BD68E411B828FBE303C067C71proof:pdf352application/pdf
  • История России. Поурочные рекомендации. 6 класс (О.Н. Журавлев)
  • АО «Издательство «Просвещение»
  • False3-Heights(TM) PDF Producer 4.4.41.0 (http://www.pdf-tools.com)1.4PDF/X-3:2003PDF/X-3:2003PDF/X-3:20031FalseTrue145.000279225.999986Millimeters
  • Black
  • Default Swatch Group0
  • endstream endobj 811 0 obj > endobj 812 0 obj > endobj 762 0 obj > endobj 764 0 obj > endobj 765 0 obj > endobj 766 0 obj > endobj 777 0 obj > endobj 396 0 obj >/ExtGState>/Font>>>/Rotate 0/Thumb 760 0 R/TrimBox[0 14. ԱwQ \7}LOq`йщv(~p?~_N;{! endstream endobj 761 0 obj >stream H쑱

    Сложные загадки на логику — логические задачи с ответами

    Логическая загадка любой сложности заставит вас подумать о давно забытых предметах, вспомнить содержание детских сказок и смириться с тем, что ваш ребенок находит ответы быстрее вас. Хотите проверить? Мы подготовили специальную подборку сложных логических загадок!

    Зачем решать логические загадки?

    При решении логических задачек и поиске «отгадки» у человека начинают работать оба полушария мозга. Левое полушарие отвечает за логику и стремится разобраться в причинных связях. Правое несет ответственность за интуицию, учится строить целостную картину и формировать образное мышление.

    У современных людей левое полушарие включается в работу не так часто — «загуглили» и отправились по делам. И, конечно, свою “логическую мышцу” можно и нужно тренировать — тут нам и пригодятся загадки на логику – они помогают держать мозг в тонусе даже в самые «ленивые» дни.

    Эффект от «логических тренировок» даст о себе знать уже после первых занятий — натренированный мозг быстрее соображает, позволяя решать не только математические задачи, но и находить выход из жизненных ситуаций.

    Зачем детям развивать логику?

    Развитое логическое мышление поможет вашему ребенку легко справляться с математическими задачами не только в начальной, но и в старшей школе.

    Умение анализировать выручит его на литературе, а способность нестандартно мыслить пригодится в творческих кружках и школьных активах. И, конечно, он всегда сможет дать аргументированный ответ на поставленный учителем каверзный вопрос, а еще переспорит одноклассников и точно завоюет авторитет в школе!

    Боитесь, что ваш ребенок не справится, потому что «гуманитарий»? В Умназии вы найдете сотни загадок на логику, которые адаптированы для детей разных классов и возрастов, которые позволяют развивать Логику постепенно.

    Не отказывайтесь от «мозговых тренировок» — начните мыслить не так, как все!

    Сложные загадки на логику

    Давайте попробуем разгадать 5 загадок на логику. Дети и взрослые могут размышлять над ответом вместе.

    Загадка №1

    Каких камней не бывает в речке?

    Показать ответ

    Ответ: В речке вы никогда не найдете сухих камней. А вот драгоценные попасться могут 🙂

    Загадка №2

    На столе лежат две монеты, в сумме они дают 3 рубля. Одна из них — не 1 рубль. Какие это монеты?

    Показать ответ

    Ответ: На столе лежат 2 рубля и 1 рубль. В условии сказано, что только одна из монет – не рубль.

    Загадка №3

    Что не вместится даже в самую большую кастрюлю?

    Показать ответ

    Ответ: Крышка этой кастрюли 🙂 Не ходите на кухню и не проверяйте – точно застрянет!

    Загадка №4

    Что может в одно и то же время стоять и ходить, висеть и стоять, ходить и лежать?

    Показать ответ

    Загадка №5

    Завязать можно, а развязать нельзя. Что это такое?

    Показать ответ

    Ответ: Нет, не шнурки от старых кроссовок. Правильный ответ — разговор.


    Справились? Если да – вы молодцы. А если что-то не получилось – приходите в Умназию и тренируйте ум с умом!

    Умназия – образовательная онлайн-платформа для учеников начальной школы. На платформе ребенок сможет:
    Развить логику и внимание на тренажере навыков, прокачать память и стать финансово грамотным!

    У нас ребенку не будет скучно: умные алгоритмы подготовят для него индивидуальную программу, а в онлайн-тренажере он будет раскрывать тайны, получать достижения и становиться героем Умназии.

    А для самых умных и мотивированных ребят у нас проводятся олимпиады по 4 предметам, которые готовят детей к будущим олимпиадам в школах. Приходите и развивайтесь вместе с нами!


    Теперь приступим к более сложным заданиям. Включайте логику и начинайте!

    Загадка №6

    Я – вода, и по воде плаваю. Кто я такая?

    Показать ответ

    Ответ: Льдина.

    Загадка №7

    Ползут 3 черепахи. 1-я черепаха говорит: за мной ползут две черепахи.
    2-я черепаха говорит: за мной ползёт одна черепаха и передо мной ползёт одна черепаха. А 3-я черепаха: передо мной ползут две черепахи, и за мной ползёт одна черепаха.

    Как такое может быть?

    Показать ответ

    Ответ: Черепахи ползут по кругу!

    Загадка №8

    На ферме было 2 коня, 1 кролик, 1 щенок, 1 кошка, свинья и поросенок, корова и теленок, индюк и гусь.
    Пришел хозяин с собакой. Сколько на ферме стало ног?

    Показать ответ

    Ответ: 26. Почему? Потому что ноги только у человека, лошадей, свиней и коров. У остальных животных — лапы.

    Загадка №9

    Где впервые был обнаружен картофель?

    Показать ответ

    Ответ: Отгадка предельно простая – в земле.

    Загадка №10

    Странный дождь порой идет: сотней струй он кверху бьет.

    Показать ответ

    Ответ: Фонтан.


    Почему логические загадки полезны для детей? Они развивают смекалку, учат работать с информацией, «прокачивают» логико-математический интеллект и делают ребенка более самостоятельным.

    Помимо успехов в школе, о которых мы уже говорили, развитое логическое мышление способствует формированию уверенности в себе в процессе повседневной жизни.

    >25 тысяч учеников уже решают авторские задачи в Умназии!


    А теперь продолжим тренироваться, ведь долго без логики не протянешь!

    Загадка №11

    Скажешь «не приходи!» — всё равно приходит. Скажешь «не уходи!» — всё равно уходит. Что это такое?

    Показать ответ

    Загадка №12

    Вы сидите в самолете, впереди вас лошадь, сзади автомобиль. Где вы находитесь?

    Показать ответ

    Ответ: Вы катаетесь на карусели.

    Загадка №13

    Чем больше из нее берешь, тем больше она становится. Что это?

    Показать ответ

    Загадка №14

    Что принадлежит вам, однако другие этим пользуются чаще, чем вы сами?

    Показать ответ

    Ответ: Ваше имя.

    Загадка №15

    Сколько яиц можно съесть натощак?

    Показать ответ

    Ответ: нет, размер вашего аппетита тут не при чем. Натощак можно съестьскушать только 1 яйцо, потому что все следующие будут съедены уже не на пустой желудок.

    На сегодня это все — мы с вами славно потрудились.

    Не хотите останавливаться на достигнутом? Регистрируйтесь в на нашей платформе и решайте тысячи задач в онлайн-режиме. Создавайте индивидуальный учебный план для вашего ребенка и развивайте пять навыков в удобное время.

    Начните заниматься с ребенком уже сегодня!

    Логика и математика для детей 7-13 лет

    Развиваем логическое мышление, учим работать с информацией и принимать верные решения

    узнать подробнее

    Читайте также:


     

    Двенадцать тезисов американских претензий к Роскосмосу и ответы на них

    За последние пару недель в американской прессе вышло сразу несколько удивительно похожих статей о российской космонавтике. Сначала Эрик Бергер в Ars Technica выпустил статью с подзаголовком «Братишка, одолжи хоть рубль», затем к нему присоединились другие американские журналисты, как, к примеру, Дэвид Экс в The Daily Beast. Статьи во многом одинаковы, в них критикуется российская космонавтика в целом и задаются вопросы, а нужно ли НАСA продолжать сотрудничать с русскими в космосе?

    Если разобрать эти материалы по косточкам, то можно вычленить отдельные претензии к космической отрасли РФ — их же можно увидеть и в российских СМИ и блогах. Кроме того, я озвучил их высокопоставленному чиновнику в российской космической отрасли, который согласился дать комментарии к ним на условиях анонимности — они достаточно четко отражают видение российского руководства сложившейся ситуации.

    Тезис №1. «Россия не может поддерживать в рабочем состоянии космическую инфраструктуру, доставшуюся от СССР»

    «А надо ли ее вообще поддерживать?» — задается вопросом мой собеседник. Например, когда Российская Федерация заключила долгосрочное соглашение по Байконуру, то космодром представлял собой тогда 18 стартовых комплексов. На сегодняшний день их осталось три — два «Протона» и 31-я площадка как для пилотируемых, так и для грузовых запусков. Думаю, сейчас уместнее говорить не о поддержании в рабочем состоянии космической советской инфраструктуры, а о создании принципиально новой. Примером того является масштабное строительство на космодроме Восточный, где первая очередь стартового комплекса под «Союз-2» уже работает, а количество пусков будет только расти.

    Гендиректор Роскосмоса Дмитрий Рогозин неоднократно заявлял на совещаниях, что проще все снести и построить новое, чем пытаться переделать старое. Именно на Восточном разворачивается пилотируемая инфраструктура под новый корабль, и в 2023 году РФ готовит первые летно-конструкторские испытания корабля «Орел».

    При прежней администрации руководство пыталось эксплуатировать старую советскую инфраструктуру, ничего не меняя, не строя новый космодром на Дальнем Востоке, не готовя переход на новые корабли и ракеты-носители.

    На эту тему

    Сейчас же создаются новые заводы: «Красмаш» (изготовитель межконтинентальной баллистической ракеты «Сармат»), производственное объединение «Полет» в Омске (выпускает ракету-носитель «Ангара» всех модификаций), «Протон-ПМ» (новое производство ракетных двигателей), самарский «Прогресс» (производство ракет «Союз-5» и «Амур СПГ») — везде строятся цеха, закупается новейшее технологическое оборудование, создается современная стендовая база, строится Национальный космический центр в Москве для размещения 20 тыс.  отраслевых инженеров.

    На мой взгляд, отрасль переживает сейчас период бурного строительства принципиально новой российской инфраструктуры, при этом сохраняя конкурентность между ведущими конструкторскими бюро.

    Тезис №2. «Россия уже не лидер в космосе»

    В реальном, а не выдуманном мире не бывает такого, что одна некая страна является бесспорным лидером по всем направлениям даже в рамках одной отрасли — в нашем случае космической. Где-то есть передовые разработки у США, где-то — у России, а по каким-то направлениям Китай наступает всем на пятки.

    Например, как можно говорить о том, что РФ не лидер в космосе, если США до сих пор закупают российские ракетные двигатели. Более того, недавно правительство России одобрило экспортные сделки по поставкам в США модернизированного двигателя РД-181М для доставки полезных нагрузок на МКС американской ракетой Antares. Как известно, со скипом в НАСА готовятся летно-конструкторские испытания корабля Starliner (производства Boeing) — под него сертифицирована ракета Atlas-5, также с российским двигателем РД-180. Несмотря на многократные заявления американских производителей о том, что они создадут аналог РД-180, его до сих пор нет.

    На эту тему

    О сохранении российского лидерства, в частности, в военном космосе говорит и тот аспект, что у США нет таких средств доставки оружия, как у РФ, уточняет мой анонимный собеседник. Так, за последние годы в рамках реализации государственной программы вооружения Россия практически полностью перевооружила мобильные, шахтные и морские твердотопливные ракетные комплексы. Сейчас же страна вышла на финишную прямую в рамках подготовки летно-конструкторских испытаний тяжелой межконтинентальной ракеты «Сармат», аналогов которых в Штатах нет.

    Тезис №3. «У российской ракетно-космической отрасли серьезные кадровые проблемы — текучесть кадров, молодежь без опыта»

    С этой претензией придется согласиться — это наследие развала СССР, драматических 1990-х годов, когда прекрасные специалисты в расцвете сил были вынуждены покидать ракетно-космические предприятия из-за крайне низких зарплат. Это касается не только Роскосмоса и его подструктур, а всех высокотехнологических отраслей промышленности. Есть люди старшего возраста и молодежь, а между ними достаточно серьезный разрыв.

    Конечно, руководство Роскосмоса старается решить эту проблему, идет целевой набор молодых специалистов. На сегодняшний день практически все разработчики и главные конструкторы новых аппаратов, таких как «Спектр-РГ», «Луна-25», «Луна-26», «Луна-27», «Экзомарс», — это молодые люди до 40 лет.

    Тезис №4. «НАСA все меньше доверяет Роскосмосу»

    Такое доверие должно быть прежде всего взаимным, но и у России не так много причин, чтобы доверять США в космосе, подчеркнул сотрудник Роскосмоса. Ведь не РФ, а именно Штаты ввели санкции в отношении ряда ведущих предприятий Роскосмоса. Среди них самарский РКЦ «Прогресс», хотя именно это предприятие производит ракеты «Союз-2», которые выводят пилотируемые корабли в том числе с американскими астронавтами на борту на околоземную орбиту. А как объяснить санкции в отношении Центрального научно-исследовательского института машиностроения (АО «ЦНИИМаш»)? Надо понимать, что в его состав входит Центр управления полетами в Королеве. Получается, что, с одной стороны, предприятие находится под санкциями, а с другой — сотрудники должны работать с американцами, в том числе и над безопасностью полетов.

    На эту тему

    Тезис №5. «НАСA занимается на МКС научной деятельностью, а Роскосмос направляет туда космонавтов лишь для поддержания станции в рабочем состоянии»

    Поддержание станции в рабочем состоянии — это общая задача всех стран — участниц проекта. Американские астронавты, как и все остальные, по большей части занимаются своим огромным сегментом, который весит более 400 т. В его состав входят модули, которым, как и самой МКС, уже два с половиной десятка лет. Работы по ремонту и замене оборудования стоят им колоссального количества часов и средств, но все равно поломки на американском сегменте, включая регулярно не работающий туалет, — это не редкость, а правило.

    РФ знает достаточное количество случаев, когда отказ систем на американском сегменте приводил к необходимости для астронавтов переждать проблему в российских модулях — о чем, по словам моего собеседника, Россия не спешит рассказывать в прессе и соцсетях.

    Если говорить о российских экспериментах, то именно для расширения возможностей их проведения на МКС был недавно отправлен в космос российский модуль «Наука».

    Тезис №6. «Проблема после стыковки «Науки»

    По словам моего собеседника, трудности с запуском многофункционального лабораторного модуля «Наука» были предсказуемы — прежде всего из-за того, что он долгое время находился на Земле как долгострой. Но в итоге работы были выполнены — модуль технически подготовлен, запущен в космос и филигранно по точности пристыкован. Проблемы, которые возникли после стыковки, — предмет исследования, которое уже инициировано руководством Роскосмоса.

    Многоцелевой лабораторный модуль “Наука”

    © Олег Новицкий/Пресс-служба ГК «Роскосмос»

     

    Но вот что интересно в этом деле: американские авторы пишут, что «Хьюстон дал команду на включение двигателей», чтобы компенсировать стабильное состояние МКС, — что нельзя назвать правдой. У Хьюстона и американских астронавтов такой возможности просто нет. Стабилизация положения МКС проводилась за счет двигателей одного из модулей российского сегмента — «Звезды» и двигателей корабля «Прогресс». Только российские модули и корабли на Международной космической станции способны компенсировать ошибку программного обеспечения и менять положение станции, уклоняясь от опасных столкновений с космическим мусором.

    Тезис №7. «Кроме «Науки» у русских в космосе очень много проблем: дыра в «Союзе-МС-09″, авария «Союза МС-10″, проблемы с утечкой воздуха и многие другие»

     Для того чтобы установить, что же на самом деле произошло в случае с «дыркой» в «Союзе», был предпринят выход российских космонавтов в открытый космос еще в декабре 2018 года. Они добрались до бортового отсека корабля, которому было нанесено повреждение, и взяли необходимые пробы.

    На эту тему

    Надо иметь в виду, что такого рода повреждение не могло произойти на Земле, потому что корабль перед запуском проходит вакуумную камеру. Если в нем были бы какие-то отверстия, то давление в этом корабле немедленно бы упало и он не прошел бы соответствующие испытания. Таким образом, в Роскосмосе исключили сразу версию повреждения «Союза-МС-09» на Земле.

    Что касается получения им отверстия на орбите, то следует учесть некоторые обстоятельства, считает мой анонимный собеседник. Во-первых, заболевание одной из астронавток — как стало известно из научной работы о первом случае тромбообразования на орбите, когда Серина Мария Ауньон-Чанселлор уже была на Земле, она подверглась этой напасти. «А это и могло спровоцировать острый психологический кризис», который мог привести к попыткам разными способами ускорить ее возвращение на планету, считает мой анонимный собеседник. Во-вторых, по какой-то непонятной для Роскосмоса причине не работала видеокамера на стыке российского и американского сегментов в тот период. В-третьих, американцы отказались пройти полиграф, в отличие от российских космонавтов. В-четвертых, РФ не получила возможности исследовать инструменты и сверла, которые есть на МКС, на предмет наличия на них остатков металлической стружки корпуса бытового отсека нашего корабля.

    Наконец, пятое: из восьми отверстий только одно было сквозное — остальные насверлены словно с отскоками сверла, что скорее говорит о сверлении именно в условиях невесомости без необходимого упора. Одно отверстие вообще было сделано в шпангоут (поперечное ребро корпуса судна), то есть сверлил кто-то, не проходивший подготовку по устройству именно корабля «Союз МС».

    Что касается октябрьского инцидента в 2018 году с «Союзом МС-10», то, к сожалению, аварии и в космосе случаются, и не только с нашей техникой. Так, из-за двух катастроф, в которых Штаты потеряли два экипажа с профессиональными астронавтами и гражданскими лицами, НАСА было вынуждено вовсе отказаться от своих пилотируемых кораблей и с 2011 года на долгие девять лет пересесть на российские корабли.

    На эту тему

    В нашем же случае уникальность системы аварийного спасения обеспечила полную безопасность экипажа, он был возвращен на Землю без единой царапины — как и американский астронавт Ник Хейг.

    Тезис №8. «Россия хорошо проектирует корабли и модули, но плохо их строит и эксплуатирует»

    Это совсем непонятная претензия, на мой взгляд и по мнению моего собеседника. Именно сейчас в РФ проектируют и создают новые корабли и модули: по программе достройки российского сегмента МКС 24 ноября планируется запустить российский модуль «Причал». В работе и на испытаниях находится научно-энергетический модуль, по которому в скором времени может быть принято решение, что он станет базовым модулем Российской орбитальной служебной станции. На испытаниях находится новый пилотируемый корабль «Орел». Также на летно-конструкторских испытаниях находятся ракетный комплекс «Ангара», а в 2023 году с Байконура будет произведен первый пуск ракеты «Союз-5» полутяжелого класса.

    Россия находится сейчас в переходе от старой советской к новой российской технике. Кстати, и ракета «Союз-2», в отличие от «Союз-ФГ», тоже является уже глубокой модернизацией этой легендарной ракеты.

    Тезис №9. «В России слабо финансируется космическая отрасль. Раньше доставка американцев на МКС приносила Роскосмосу миллиарды, а сейчас этого нет»

    Заход понятный, но удивительно некрасивый. Финансирование Роскосмоса по гражданским программам примерно в 12 раз меньше, чем у НАСА. Это так. Но такая диспропорция в бюджетах говорит, скорее, в пользу Роскосмоса — имея более чем скромный бюджет, российские специалисты в полном объеме выполняют Федеральную космическую программу.

    На эту тему

    При этом мой собеседник отметил, что РФ, обеспечивая полетную возможность американских астронавтов, прежде всего стремилась показать — что такое реальное сотрудничество, и дело тут вовсе не в деньгах. Тем более, средства, которые Штаты платили за полеты на российских кораблях, несопоставимо малы относительно трат РФ в этой отрасли. При этом именно из-за того, что Россия пошла навстречу американцам и стала включать одного-двух астронавтов в каждую пилотируемую миссию (а значит, количество наших космонавтов уменьшилось), резко сократился объем экспериментов на борту российского сегмента МКС.

    Тезис №10. «Фильм «Вызов» и увольнение Крикалева из-за него»

    «Сергей Крикалев замечательный специалист и по-прежнему работает на той же должности, в которой он работал», — подчеркнул мой собеседник. Именно департамент пилотируемых систем и комплексов, который он возглавляет, обеспечивает выполнение всех задач по подготовке миссии культурно-просветительского проекта.

    Фильм «Вызов» может стать первой в мире съемкой настоящего художественного фильма, который покажет возможные нештатные ситуации в космосе. В общих интересах России и Америки пропагандировать космическую деятельность, показывать, как действует специальная техника, как работают космонавты и люди, которые готовят их к преодолению колоссальных нагрузок. Ведь они не просто летают на ту же МКС, но и выполняют там свою определенную профессиональную задачу.

    Клим Шипенко и Юлия Пересильд во время тренировки на тренажере корабля «Союз»

    © Михаил Джапаридзе/ТАСС

    Именно к Роскосмосу обратился некогда кинорежиссер Даг Лайман с предложением снять на МКС фильм с участием Тома Круза. В январе 2020 года он и его группа даже посетили РКК «Энергия» и хотели заключить контракт по полету и съемкам. Уже был согласован график, начались съемки каскадеров в летающей лаборатории Роскосмоса в Чкаловском. Однако из-за негативной реакции конгресса США проект не воплотился в жизнь. Российская сторона решила продолжить работу в этом важном направлении самостоятельно.

    Тезис №11. «Россия отказалась сотрудничать, и теперь американская лунная станция будет, скорее всего, создаваться без РФ»

    Снова в обвинениях видится какая-то затаенная обида. Тем не менее НАСА было прямо сказано, что Роскосмос может пойти на эту программу исключительно как равноценный партнер. «Мы предложили сохранить дух партнерства, который есть у МКС. Увы, США отказались», — подчеркнул мой собеседник из Роскосмоса.

    На эту тему

    Поэтому у России и Штатов были принципиальные разногласия по принципам сотрудничества как в рамках исследования поверхности Луны, так и по созданию международной обитаемой окололунной станции Gateway. В этой ситуации Россия нашла альтернативу в лице КНР, и сегодня, уже с национальной китайской космической администрацией, прорабатывается вопрос создания совместной лунной станции.

    Тезис №12. «Для США разрыв отношений в космосе с Россией является вопросом безопасности»

    «Безопасность в космическом ракурсе может быть только общей, и в интересах США сохранить партнерство с Россией», — сказал мне собеседник. Ведь никто не может дать гарантий, что в дальнем космосе все обойдутся без проблем. Поэтому необходимо делать все, чтобы было чувство взаимной поддержки, подкрепленное реальными действиями, а отказываться от этого — губительно для любой космонавтики.

    Михаил Котов

    Мнение редакции может не совпадать с мнением автора. Цитирование разрешено со ссылкой на tass.ru

    В ходе Февральской революции образованы новые органы власти

    «Это — та самая революция, о которой так много говорили и которую никто не собирался делать».

    П. Н. Милюков

    К концу 1916 г. в России назрел глубокий экономический, политический и социальный кризис. Экономическая разруха, порождённая войной, обострение нужды и бедствий народных масс, рост антивоенных настроений и всеобщее недовольство самодержавием, всё это привело в феврале 1917 г. к революционному восстанию.

    17 февраля (2 марта) в Петрограде на Путиловском заводе по причине продуктового дефицита началась забастовка рабочих. 23 февраля (8 марта) работницы Петрограда вышли на демонстрацию с требованиями хлеба и прекращения войны. Через несколько дней массовые забастовки на столичных заводах переросли во всеобщую политическую стачку (охватившую 305 тыс. человек), которая от экономических требований перешла к политическим: «Долой самодержавие!», «Долой войну!».

    27 февраля (12 марта) 1917 г. всеобщая политическая стачка переросла в вооружённое восстание. На сторону революции перешла значительная часть армии (около 67 тыс. человек). Отрядами рабочих и солдат были захвачены все стратегические пункты столицы (мосты, вокзалы, правительственные учреждения и т.п.).

    В этот же день, 27 февраля (12 марта), был образован Петроградский совет рабочих депутатов, избравший свой Исполнительный комитет. Большинство и в Совете, и в Исполкоме, состоявшем из 15 человек, принадлежало меньшевикам и эсерам. Председателем Исполкома Совета был избран лидер меньшевистской фракции Государственной думы Н. С. Чхеидзе, заместителями председателя — эсер А. Ф. Керенский и меньшевик М. И. Скобелев. От большевиков в Исполком вошли А. Г. Шляпников и П. А. Залуцкий. Петроградский совет начал действовать как орган революционной власти, приняв ряд важных решений. Первым было постановление об изъятии финансовых средств царской власти и установлении контроля над ними. Затем, 1 (14) марта Совет издал знаменитый Приказ № 1, предусматривавший создание в воинских частях выборных солдатских комитетов и передававший в их распоряжение всё оружие; согласно этому приказу Петроградский гарнизон выводился из подчинения старому командованию.

    Одновременно с образованием Петроградского совета лидеры буржуазных партий в Государственной Думе создали Временный комитет для восстановления порядка и сношения с лицами и учреждениями под председательством М. В. Родзянко. Во Временный комитет вошли представители всех фракций Думы, за исключением правомонархических: М. В. Родзянко (председатель Думы, земец-октябрист), Н. В. Некрасов (кадет), И. И. Дмитрюков (секретарь Думы, левый октябрист), В. А. Ржевский (прогрессист), Н. С. Чхеидзе (одновременно председатель исполкома Петроградского совета рабочих и солдатских депутатов, социал-демократ), А. Ф. Керенский (одновременно товарищ председателя исполкома Петросовета, эсер-трудовик), П. Н. Милюков (кадет), А. И. Коновалов (прогрессист), М. А. Караулов (независимый), С. И. Шидловский (председатель бюро Прогрессивного блока, глава фракции левых октябристов), В. В. Шульгин (лидер фракции «прогрессивных русских националистов» в Думе) и В. Н. Львов (председатель думской фракции Центра), Б. А. Энгельгардт (комендант петроградского гарнизона).

    Сначала Петроградский совет и Временный комитет Думы действовали независимо друг от друга. 1 (14) марта между Исполнительным комитетом Совета и Временным комитетом Государственной Думы начались переговоры об образовании Временного правительства и 2 (15) марта оно было сформировано. Ведущую роль в нём играли представители либерально-буржуазных партий — кадетов, октябристов и прогрессистов. Председателем Временного правительства и одновременно министром внутренних дел был назначен крупный помещик князь Г. Е. Львов — член Московского комитета партии прогрессистов. В состав Временного правительства вошли лидер партии кадетов П. Н. Гучков (военный и морской министр), эсер А. Ф. Керенский (министр юстиции), П. Н. Милюков (министр иностранных дел), А. И. Коновалов (министр торговли и промышленности), М. И. Терещенко (министр финансов).

    Поздним вечером 2 (15) марта 1917 г. под давлением революционных масс император Николай II отрёкся от престола в пользу брата Михаила Александровича, который отказался от власти, оставив вопрос о ней на усмотрение Учредительного собрания.

    Таким образом, после свержения самодержавия в ходе Февральской революции в стране установилось двоевластие. Первую ветвь власти — буржуазно-демократическую, представляло Временное правительство, вторую — революционно-демократическую — Советы рабочих, солдатских и крестьянских депутатов.

    Новая власть провозгласила в России политические права и свободы (слова, собраний, совести, печати, союзов, манифестаций). Были отменены сословные, национальные и религиозные ограничения, смертная казнь, военно-полевые суды, объявлялась политическая амнистия, явочным порядком вводился 8-часовой рабочий день.

    Лит.: Алуф И. А. Февральская буржуазно-демократическая революция 1917 // Большая советская энциклопедия. Т. 27. М., 1977; Бурджалов Э. Н. Вторая русская революция. Восстание в Петрограде. М., 1967; Нефёдов С. А. Февраль 1917 года: власть, общество, хлеб и революция // Уральский исторический вестник. 2005. № 10-11. С. 112-123.

    См. также в Президентской библиотеке:

    Обращение Временного правительства к народу. 1917;

    Февральская революция: Мемуары. М. ; Л., 1926;

    Положение о выборах в Учредительное собрание, проект наказа о применении данного положения, объяснительные записки особого совещания по выработке проекта положения о выборах в Учредительное Собрание, по вопросу о числе и распределении по избирательным округам депутатских мест. 1917 ;

    Сведения о составе министров Временного правительства, Совета Министров и Государственной Думы. 1917.

    Шестой класс (6 класс) Вопросы по всемирной истории для тестов и рабочих листов

    Вы можете создавать печатные тесты и рабочие листы из этих 6 класс Всемирная история вопроса! Выберите один или несколько вопросов, установив флажки над каждым вопросом. Затем нажмите кнопку добавить выбранные вопросы к кнопке теста перед переходом на другую страницу.

    Предыдущая Страница 1 из 108 Следующие Выбрать все вопросы Какие четыре великих изобретения из Древнего Китая?
    1. колесо, плуг, порох, салют
    2. порох, компас, шелк, шадуф
    3. каналы, ирригация, воздушные змеи, шелк
    4. компас, воздушный змей, шелк, фейерверк
    Предыдущая Страница 1 из 108 Следующие

    Решения NCERT для Класса 6 История социальных наук

    Решения Веданту NCERT для Класса 6 История социальных наук — Наш прошлый Глава 6 предоставляется в бесплатном формате PDF, который включает 100% точные ответы на все вопросы упражнений из учебника.Хорошее владение учебными знаниями очень важно и обязательно для получения максимально возможных баллов по предмету. Класс 6 История социальных наук — наше прошлое Глава 6 играет важную роль, закладывая прочную основу для всех студентов совета CBSE.

    Загрузите решения NCERT класса 6 «Королевства, короли и ранняя республика» бесплатно прямо сейчас, если вы хотите получить четкое представление о вопросах из учебника. Кроме того, вы узнаете о шаблонах вопросов, весе оценок или о том, как написать ответ на определенный тип вопросов.Как было сказано ранее, обращение к NCERT Solutions дает множество преимуществ. Практика вопросов и ответов из NCERT Solutions for Class 6 Social Science History — Our Past Kingdoms, Kings and an Early Republic Chapter 6 также поможет вам повысить уровень вашей уверенности.

    Чтобы объяснить, почему решения NCERT для класса 6 по истории социальных наук — наша предыдущая глава 6 настолько особенные, когда речь идет о подготовке к экзаменам, они составлены нашими штатными экспертами в предметной области, имеющими многолетний опыт работы в соответствующей отрасли.Эти решения полностью соответствуют последним руководящим принципам и учебной программе CBSE. Ответы объясняются в краткой и пошаговой форме. Пошаговый ответ является ключевым фактором для получения хороших результатов на экзамене, поскольку он помогает студентам овладеть навыками написания ответов с точки зрения экзамена. Таким образом, каждому учащемуся становится легче твердо владеть каждой концепцией предмета.

    Теперь можно больше не беспокоиться о подготовке к экзамену! Загрузите 6-ю главу «История социальных наук — наше прошлое» на нашем веб-сайте или в мобильном приложении в любое удобное для вас время.Вы также можете получить распечатку учебных материалов, так как доступен формат PDF. Учеба дома становится действительно удобной, поскольку к этим PDF-файлам NCERT Solutions можно легко получить доступ как онлайн, так и офлайн через Vedantu.

    Помимо решений NCERT класса 6 «Королевства, короли» и «Ранняя республика», решения по всем другим предметам доступны на Веданту, так что вы можете легко загрузить их и использовать для пересмотра всей учебной программы и получения дополнительных баллов на выпускных экзаменах .

    Экзамен по истории за 6 класс

    Экзаменационные работы по английскому языку 6 класса — Bing.Пакет для подготовки к экзамену только по цене ₹ 2999 × Свяжитесь с нами. Мейнетт ван Зил. Мы рекомендуем вам загрузить свои прошлые экзаменационные работы за 12 класс по своим предметам и просмотреть их, как если бы вы находились в режиме реального времени. Английский домашний язык, английский первый дополнительный язык, математика, география, история (социальные науки) и жизненные навыки — это… Узнайте больше о прошлых работах для учащихся EN- GRADE 4 ENGLISH FAL MEMO ИЮНЬ 2017 … АНГЛИЙСКИЙ HL GR 6 ДОКУМЕНТ НОЯБРЯ 2016. Контрольные работы за прошедший семестр 6-8 классы 6, 7, 8… www.richmondcollege.lk -> академический–> контрольные работы -> контрольные работы 2020; මෙම ප්‍රශ්න පත්‍ර ලබාගෙන ප්‍රශ්න පත්‍රයෙහි සඳහන් නිශ්චිත කාල රාමුව තුළ දෙමාපියන් විසින් කරවිය යුතුය. Настройки. Скачать. Наш простой в использовании поиск по прошлым статьям дает вам мгновенный доступ к большой библиотеке прошлых экзаменационных работ и схемам оценок Прошлые экзаменационные работы 6-й степени по английскому языку. Нужна помощь? Африкаанс Июнь 2018 года. Мыс Северный. … 3 марта 2019 г. — Контрольные работы и заметки по математике для 11-го класса Документы для прошедших экзаменов 2018 г. Грамотность по математике для 11-го класса.Поделитесь этим с другими учителями: … Экзамен по английскому в конце года / в середине года с памяткой — 6-9 классы (1-е добавление или … Прошедшие экзаменационные работы для: 10-го класса, все предметы, установленные за все годы. Тестовая работа по английскому языку с количеством Memo Grade 6-9 (понимание и язык). Образцы материалов для экзамена PEP PEP состоит из трех ключевых компонентов: задания на успеваемость, теста способностей и теста на основе учебного плана. Задание на успеваемость (PT) состоит из реальных сценариев это […] Институты коучинга; Категории экзаменов; Цены; Учителя; Зона испытаний; Зона викторин; Категории экзаменов; Цены; … Попробуйте простой в использовании поиск по прошлым работам ниже.О; Видеоуроки. Национальные контрольные работы для шестого класса — математика. Задания, тесты и многое другое, экзаменационные работы и меморандумы с ноябрьского экзамена 2017 года. 5 КЛАСС АНГЛИЙСКИЙ FAL MEMO. Дорогой сэр, это отличная работа. Скачать. Следующие темы включены в PDF. Предметы на африкаансе; Предметы на английском языке; 2 класс. ИСТОРИЯ GR10… Среднесрочный экзамен по компьютеру 6 класс. Совет CBSE предоставляет образцы работ для студентов разных классов, чтобы помочь им понять схему экзамена.Прошедшие экзаменационные работы — История — 10 класс. Учебный план Утверждения политики в отношении оценки учебного плана Практические задачи оценки Оценка на уровне школы Помните о пробелах Руководства по обучению и вспомогательные материалы для преподавания. EN- КЛАСС 4 АНГЛИЙСКИЙ ДОКУМЕНТ FAL ИЮНЬ 2017 … АНГЛИЙСКИЙ ДОКУМЕНТ HL GR 6 НОЯБРЬ 2016 г. Сортировать по. Эти программы доступны бесплатно в Интернете или в магазинах мобильных приложений. Авторизоваться; Зарегистрироваться; MyComLink. Исторические документы и памятки к прошедшим экзаменам за 12 класс 2020, 2019, 2018, 2017, 2016: Pdf Download Февраль / март, май / июнь, сентябрь и ноябрь.Контактная информация. ИСТОРИЯ ПРИЛОЖЕНИЕ AFR. Вопросы и ответы . Скачать. Уровень R. Предметы на африкаанс; Предметы на английском языке; Уровень 1. Подпишитесь на ежемесячный информационный бюллетень, чтобы быть в курсе последних новостей портала и добавленных новых услуг. 4 КЛАСС АНГЛИЙСКИЙ ТЕСТ FAL. Контрольная работа по английскому языку с памяткой 6-9 класс (понимание и язык) R 89.00. Бумага 1 Бумага 1 Заметка Бумага 2 Бумага 2 Заметка. Они доступны бесплатно для учителей и учеников, хотя только учителя могут получить доступ к последним работам, набранным за последние 9 месяцев.6 Экзаменационные работы 2019 Gr. Скачать. Результаты прошедших экзаменов в 12 классе Результаты аттестата ANA Exemplars. Вики-страница с прошлыми статьями содержит последние доклады, контрольные работы и ресурсы, которые включают учебный план, вопросы, схемы выставления оценок, ресурсы учителя, заметки и многое другое. АНГЛИЙСКИЙ HL GR 6 ДОКУМЕНТ НОЯБРЯ 2016. 6 Экзаменационные работы 2019 Gr. 6 класс Загрузите контрольные работы для 6-го класса, экзаменационные работы для 6-го класса, учебники, школьную программу, руководство для учителей, листы заданий на сингальском, английском и тамильском языках. Поиск. Сложность.Прошлые работы по национальной оценке шестого класса — математика Поиск документов. 4-6 классы; 8–12 классы; Учебный план. Не пропустите это! Рабочие листы CAPS — 35 долларов США за пользователя за каждую оценку в год — включают все Условия. Таблицы CAPS — 35 долларов США за пользователя за оценку в год — включают все Условия. Вискунде (11 класс): Оценки Копи. … Бумага и меморандум из 1 полного вопроса и памятки для учащихся 11 классов. Исследования EMIS Данные мастер-списков протоколов исследований школ. Образцы документов для 6 класса ICSE подготовлены экспертами, чтобы помочь вам набрать максимальные баллы.Подписаться на новостную рассылку. Эта страница содержит прошлые работы и памятные записки по физике 11 класса, которые вы можете скачать для повторения. или не собираетесь сдавать экзамен LCM. Ответы на вопросы практического экзамена по естествознанию для 6-го класса доступны в формате PDF. 1800-212-7858 / 9372462318. ТЕСТ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ 6 КЛАССА. 2017 Ноябрь Гр. Меню. SS Geog, ноябрь 2019 г. Документы предназначены для всех провинций: Лимпопо, Гаутенг, Западный Кейп, Квазулу-Натал (KZN), Северо-Запад, Мпумаланга, Фри-Стейт и Западный Кейп. Рейтинг НСО будет распределяться на основе оценок, полученных кандидатами.Работы по прошедшим экзаменам за 12 класс — скачать бесплатно! Большинство вопросов взяты из предыдущих экзаменов NCERT Class 6, поэтому их практика в экзаменационных условиях определенно поможет вам получить более высокий рейтинг. Скачать сингальский медиум G.C.E. БЕСПЛАТНО. Термин 3: История и география Демократия и гражданство Наше национальное правительство Права и обязанности граждан Права и обязанности детей Национальные символы Климат и растительность Климат во всем мире Тропические дождевые леса Горячие пустыни Хвойные леса Задания, тесты и многое другое.Прошедшие работы для 6-го класса Английский Средний Скачать Прошедшие работы для 6-го класса, Образцы, Контрольные работы на английском языке Бесплатный PDF-файл. 6 КЛАСС АНГЛИЙСКИЙ ТЕСТ FAL. Учебная программа Заявления о политике оценки учебной программы Задачи практической оценки Оценка на уровне школы С учетом пробелов Руководства по обучению и преподаванию Вспомогательные материалы. Тесты и памятки ANA 2013. 1. Скачать прошлые доклады и меморандумы по физике 11-го класса Общие доклады по физике за 2017 г .: Документ по физике 1 за 2017 г. документы и служебные записки.6-й класс / 6-й класс — Прошедшие работы / Оценочные работы NG6 / Прошедшие национальные оценочные работы для шестого класса — Математика; Загрузка … Загрузка выбрана. 6 класс, 6 класс История Неограниченный доступ одним щелчком мыши к экзаменационным работам по математике за 6 класс в формате PDF. Грамотность 1-го класса: Название: Африкаанс 1-й класс HL: Загрузить: Заметка TshiVenda HL 1-го класса: … Заметка FAL 6-го класса: Загрузить: Заметка 6-го класса по английскому языку HL: Загрузить: 6-й класс HL Английский язык: Загрузить: 6-й уровень математической грамотности: .. Результаты прошедших экзаменов в 12 классе Результаты аттестата ANA Exemplars.Получите результаты из 8 поисковых систем! 29 января 2020 г. География июнь 2019 г. Жизненные навыки июнь 2019 г. Скачать. Английский, ноябрь 2019 г., африкаанс, ноябрь 2019 г. Экзаменационная работа: география, 10-й класс, работа 2, 2015 г. Картографирование Ричардс-Бей: география: 10-й класс: 2015 г. … Прошлые работы и заметки. Прошлые экзаменационные работы 6 класс английский Просмотрите наш каталог избранных копий экзаменационных вопросов, с ответами и памятными записками, предлагаемыми с отличной скидкой до 80%. БЕСПЛАТНО. Задания, тесты и многое другое. Вики-страница с прошлыми статьями содержит последние доклады, контрольные работы и ресурсы, которые включают учебный план, вопросы, схемы выставления оценок, ресурсы учителя, заметки и многое другое.Вы найдете последние статьи и другие образовательные ресурсы раньше, чем любой другой веб-сайт. Скачать. Образец работы CBSE для класса 6 по общественным наукам охватывает весь учебный план и оформлен в соответствии с последними рекомендациями совета CBSE. 6 класс. Просмотрите наш каталог избранных копий вопросов экзаменационной работы с ответами и памятными записками, предлагаемыми с отличной скидкой до 80%. Это отличная возможность на собственном опыте узнать, чего ожидать, когда вы будете писать свои выпускные экзамены в этом году.Gradeup — это БЕСПЛАТНОЕ приложение для подготовки к экзаменам, которое поможет вам подготовиться к различным конкурсным экзаменам, таким как: — SSC CGL и SSC CHSL — SBI PO, SBI Clerk, IBPS RRB, IBPS PO, IBPS Clerk, NABARD Grade A & Grade B — AIIMS и NEET 2020 у вас есть вопросник NEET за предыдущий год — JEE Mains и JEE Advanced 2020 с PYSP — CTET, DSSSB и UPTET для подготовки к экзаменам на хинди и английском — GATE, SSC JE и RRB NTPC…. Оставить комментарий Скачать. Очень полезно нашим детям. Переключить навигацию. Поиск по названию или описанию… Поиск Сброс.Образцы вопросников CBSE для 6 класса. Физические науки, 2019 г. 0. Не удивляйтесь, если вы получите те же самые или очень похожие документы, что и CAPS, и то, как задаются вопросы, останется прежним. Экзаменационные работы по истории в 6 классе Тамильский средний. Скачать. Английский июнь 2018 г. Предметы на африкаанс; Предметы на английском языке; … Обратная связь. Шестой класс по математике, английский, средний уровень. Национальная оценка за 6 класс по математике, 2020 г. P2. Экзаменационные работы по истории 6-го класса — Лучшее описание и фотографии … Возьмите наши профессиональные интересы викторина 10-й класс прошлые работы sinhala 12-й класс экзамен по математике paperemos business stus ion бумажные доски 2018 12-й класс экзамен по истории paperemos St Martin … Рабочие листы экзамена 6-го класса по истории — Рабочие листы для печати.Меморандумы прилагаются к каждому экзамену в конце работ. Зарегестрироваться войти. История Июнь 2019 г. История Прошлые экзаменационные работы и памятки за 12 класс за 2020, 2019, 2018, 2017, 2016: Pdf Download Февраль / март, май / июнь, сентябрь и ноябрь. ИСТОРИЯ GR10 MEMO NOV2018_Английский. Добавить в корзину. Рабочие листы CAPS — 35,00 долларов США за пользователя за класс в год — включают все условия Рабочие листы CAPS — 35 долларов США за пользователя за класс в год — включают все Условия Toggle navigation Jaffna Kokuvil Hindu College Exam Papers 6 класс Скачать Jaffna Kokuvil Hindu College Exam Papers Оценка 6 Первый семестр 2018 г. Тамильский средний.Экзаменационные работы по истории в 6-м классе, Образцы для 6-го класса по истории, Контрольные работы по истории 6-го класса, Рабочие листы по истории для 6-го класса, Прошлые работы по истории 6-го класса. ИСТОРИЯ ПРИЛОЖЕНИЕ AFR. Лимпопо. Бумага 1 Бумага 1 Заметка Бумага 2 Бумага 2 Заметка. Ноябрьские задания для 4-го класса. Ноябрьские задания для 5-го класса. Ноябрьские задания для 6-го класса. Ноябрьские задания для 7-го класса. Экзаменационные работы отдела образования Гаутенг 11 класс. Диагностическое обследование в 3 классе; Вторичный. Скачать. Прошлые работы и схемы оценок, сопровождаемые замком, доступны не для студентов, а только для учителей и экзаменаторов зарегистрированных центров.Рабочие листы CAPS — 35 долларов США за пользователя за каждую оценку в год — включают все Условия. Таблицы CAPS — 35 долларов США за пользователя за оценку в год — включают все Условия. Прошлые доклады по оценке NG6 — Наука. NS & Tech Июнь 2019 г. Подробная информация о плане исследования. Промежуточный этап © ВСЕ ПРАВА ЗАЩИЩЕНЫ. Веб-сайт, созданный Design By Dee CBSE, проводит экзамены 6 класса, которые начинаются в марте. 6 класс. Национальный оценочный практический тест для 6-го класса 2020 г. Социальные исследования P2 и Схема оценок. 0. Загрузите бесплатный PDF-файл для печати, чтобы лучше подготовиться к экзамену.Это проверка компьютерных навыков и понимания программ. 5 КЛАСС АНГЛИЙСКИЙ FAL MEMO. Cambridge Checkpoint 6 класс Тысячи учеников из Индии, США и 30 других стран используют Learnhive, чтобы осваивать концепции и продвигаться в школе с нашими БЕСПЛАТНЫМИ материалами экзаменационные документы Cambridge checkpoint по английскому языку для 6 класса. Очень полезно для наших детей. Получите образцы бумаги с решением для класса 6 ICSE. Вискунде (11 класс): Оценки Копи. Поиск. 6 Тесты HikaShop, компонент интернет-магазина Joomla! ®. 6 Экзаменационные работы 2018 Гр.Контрольные работы и памятки к прошедшим экзаменам за 12 класс по предметам. Расписание 6 экзаменов; Обратите внимание на следующее: Для открытия документов требуется следующее программное обеспечение: Winzip и программа для чтения PDF-файлов. Мы составили список экзаменационных работ по математике для классов с 7 по 12 ниже для учебной программы CAPS в ЮАР. 6 КЛАСС АНГЛИЙСКИЙ FAL MEMO. 7253. NS & Tech, ноябрь 2019 г. … ТЕСТ FAL АНГЛИЙСКОГО УРОВНЯ 4 КЛАССА. Прошлые документы NG6 Assessment Papers — английский. История Официальные документы за предыдущие годы (прошедшие) Все наборы | Смены | Слоты | Дни (бесплатно / без входа в систему Скачать PDF) для NTA (UGC) NET с 1995 года… Курсовые тестовые работы доступны с 2015 года до последней сессии.Играйте за. EN- КЛАСС 4 АНГЛИЙСКИЙ БУМАГА ИЮНЬ 2017. 26 апреля 2020 г. Ямайка Профиль основного выхода (PEP) Образцы экзаменационных работ 2020 Ответы на вопросы практического теста. Зарегестрироваться войти. Ресурсы по истории экзаменационной практики и учебные листы Сборник материалов по экзаменационной практике по истории и учебные листы, подходящие как для KS3 (11-14 лет), так и для KS4 (14-16 лет). Тамильский язык и литература Математика Наука История География Здоровье и физическое воспитание Гражданское право Шиваизм Римский католицизм Н.R.C Art Dance Music? Критерии: все типы; Любая учебная программа; Языки; Любая тема; Любой год; Оценка: 10 класс; Экзамены. 6 класс (естественные науки и технологии) 7 класс (естественные науки) 8 класс (естественные науки) … Гр. SS Geog ноябрь 2019. Папка. +65

    201 (WhatsApp) +65 6266 4475 (с понедельника по воскресенье с 9:00 до 20:00)… 2-й семестр Северная провинция, 2017 г., африкаанс, июнь 2018 г. Поисковые запросы связаны с экзаменационными работами и памятками 7-го класса. Исследования EMIS Данные мастер-списков протоколов исследований школ. Eng — 5 класс — 21 ноября 2016 г. Прошедшие экзаменационные работы — История — 10 класс.Рабочие листы очень важны для каждого ученика, чтобы практиковать свои концепции. Отправьте, пожалуйста, второй семестр. Главная ›Экзаменационные работы› Прошедшие экзаменационные работы — История — 10 класс. Admin Прошедшие экзаменационные работы 2017. Учебная программа. Содержимое поддержки CAPS. Это также помогает повысить уверенность, управление временем, уровень подготовки и т. Д. Заполнение прошлых экзаменационных работ — отличный способ подготовиться к выпускным экзаменам. Загрузите экзаменационные, типовые и рабочие листы на тамильском языке для учащихся 1–13 классов. Скачать. … Контрольные работы за 12 класс — все предметы и языки.То, что играет… Скачать. Контакт. 4 КЛАСС АНГЛИЙСКИЙ ТЕСТ FAL. Адрес национального офиса: 222 Struben Street, Контактный центр Претории: 0800 202 933 | [email protected] Коммутатор: 012 357 3000. Математика, ноябрь 2019 г. Свяжитесь с нами по номерам, указанным ниже. Экзаменационная работа: география, 10 класс, работа 2 2015 Mapwork Richards Bay: география: 10 класс: 2015: английский: экзаменационная работа: география P1 GR 10 Exemplar 2012 … 6 класс (естественные науки и технологии) 7 класс (естественные науки) 8 класс (Естественные науки) …Gr. Все экзаменационные вопросы задаются из NCERT Books, поэтому учащиеся должны знать обо всех обновлениях, которые делает NCERT. Африкаанс ЕСТЬ; Английский HL; Экзаменационные работы; Пакеты; LS — Жизненные навыки; … Бумага 1 Бумага 1 Памятка 2 Бумага 2 Памятка. Распечатать. Студенты, учителя и родители могут загрузить все учебные материалы CBSE и очень хорошо подготовленные рабочие листы с этого веб-сайта. Читайте онлайн и сохраняйте на своем компьютере экзаменационные документы по математике за 6 класс в формате PDF. Скачать. Пожалуйста, обратите внимание, что файлы данных CAT Paper 1 не являются правильными документами для экзаменов 11 класса Департамента образования Гаутенга.Контрольная работа по английскому языку с памяткой для 6-9 классов … Прошедшие экзаменационные работы для: 10-го класса, все предметы, установленные за все годы. Скачать. 7253. Экзамен НСК за октябрь / ноябрь 2017 г .; Февраль / март Дополнительный экзамен НСК 2017; Октябрь / ноябрь Экзамен НСК 2016; Февраль / март Дополнительный экзамен НСК 2016; Октябрь / ноябрь Экзамен НСК 2015; Февраль / март Дополнительный экзамен НСК 2015; Октябрь / ноябрь Экзамен НСК 2014; Образцы 2014; Документы и памятки на втором языке isiXhosa. 6 Расписание экзаменов Пожалуйста, обратите внимание на следующее: Для открытия документов требуется следующее программное обеспечение: Winzip и… Подробнее »6 КЛАСС АНГЛИЙСКИЙ FAL MEMO.NCS, 12 класс, ноябрь 2010 Экзаменационные работы Недоступны: 2010: Восточная Кейп, ноябрьские экзамены для 9 и 11 классов: 2010: Восточный Кейп, сентябрь 2010 Пробные экзамены: 12 класс: 2010: июньские общие тесты для 3, 6 и 9 классов: 2009: NCS Экзаменационные работы за 12 класс, ноябрь 2009 г. Недоступно: 2009 г .: Восточный Кейп, сентябрь 2009 г. Пробные экзамены: 12 класс: 2008 г .: NCS… Загрузить. ИСТОРИЯ ПРИЛОЖЕНИЕ GR10 НОЯБРЬ англ. Поиск по названию или описанию… Поиск Сброс. Образцы материалов CBSE для 6 класса — лучший источник практики перед экзаменом.pdf. Скачать. Мпумаланга. ИСТОРИЯ GR10 ДОПОЛНЕНИЕ НОЯБРЬ 2018_Afr D. ИСТОРИЯ GR10 MEMO NOV2017_Английский. 6 Расписание экзаменов Пожалуйста, обратите внимание на следующее: Для открытия документов требуется следующее программное обеспечение: Winzip и… Подробнее ». Профиль выхода из начальной школы Ямайки (PEP) Образцы документов к научному экзамену 6-го класса 2019. Наиболее эффективная форма пересмотра аттестата зрелости — пройти прошлые экзаменационные работы по вашим предметам. Бизнес-исследования. Экзаменационные работы 12-го класса и служебные записки 2019 г. специально создан для промежуточного этапа Департаментом базового образования.Скачайте сейчас и улучшайте свои экзаменационные оценки! Скачать. Термин 3: История и география Демократия и гражданство Наше национальное правительство Права и обязанности граждан Права и обязанности детей Национальные символы Климат и растительность Климат во всем мире Тропические дождевые леса Горячие пустыни Хвойные леса

    Общественные науки 6 класс


    Обзор курса Курс социальных исследований Acellus для 6-го класса посвящен всемирной истории и географии от доцивилизационных периодов до возникновения Римской империи.Он начинается с гоминидов и Homo Sapiens и их миграции на шесть континентов и продолжается в эпоху палеолита и неолита. Студенты узнают о Ближнем Востоке, Египте, иудаизме, мифологии и Древней Греции. Они анализируют греческие города-государства, Персию и войну между Грецией и Персией. Студенты изучают географию, культурную систему, религии и вклад Индии. Они исследуют Восточную Азию, сосредотачиваясь на географии Китая, изоляции, враждующих государствах, религиях, политике и династиях. Студенты исследуют возникновение Рима, некоторые из его легенд и людей-основателей, Юлия Цезаря и Pax Romana.Они исследуют зарождение христианства, его влияние на Рим и его непреходящее влияние на мир по сей день. Студенты получают понимание взаимодействия между различными культурами, подчеркивая непреходящий вклад каждой из них и связь, несмотря на время, между современным и древним мирами. Этот курс ведет инструктор по Acellus Сюзанна Митко.

    Образец урока — Еврейский народ под римским правлением

    ;
    Этот курс разработан Международной академией наук.Выучить больше

    Объем и последовательность Раздел 1 — Основные принципы географии Учащиеся начинают изучение курса социальных наук в 6-м классе, знакомясь с основными принципами географии. Они обсуждают континенты и океаны, широту, долготу и адреса мира. Они рассматривают полушария и климатические пояса Земли. Они исследуют карты, включая их части и три их типа: физические, политические и тематические. Они изучают пять тем географии: местоположение, место, взаимодействие человека и окружающей среды, движение и регион.Они исследуют первичные и вторичные источники и исследуют использование временных рамок. Часть 2 — Доцивилизация В этом разделе студенты обсуждают археологию. Они изучают эмиграцию из Африки и переход в Новый Свет. Они исследуют палеолит или древний каменный век и переход в эпоху неолита. Они также рассматривают влияние изменения климата на неолитическую жизнь и знакомятся с Эци, ледовиком Альп. Часть 3 — Ранняя цивилизация — Ближний Восток Следующие студенты исследуют характеристики цивилизаций.Они исследуют политическую географию Ближнего Востока и сосредотачиваются на географии Месопотамии. Они изучают преимущества, которые могут быть получены от наводнения. Они исследуют правительство и политеизм в Древней Месопотамии. Они считают клинописный стиль письма. Они узнают о Кодексе Закона Хаммурапи и о вкладе Месопотамии в мир. Блок 4 — Египет Далее ученики сосредотачиваются на Египте, начиная с его географии, а затем рассматривая его религиозные обычаи, Древнее царство и пирамиды.Студенты исследуют Срединное царство, затем Новое царство и Яхмос. Они обсуждают египетское искусство, социальную пирамиду Египта и иероглифы. Они рассматривают торговлю в Восточном Средиземноморье. Они изучают египетских правителей Тутанхамона, Рамсеса II, Хатшепута и Актенатона. Они исследуют цивилизацию Куш и анализируют, как она завоевала Египет. Раздел 5 — Иудаизм В этом разделе студенты изучают историю еврейского народа, начиная с Авраама и Завета, иудаизм как монотеистическую религию и влияние иудаизма на мир.Они исследуют Исход, еврейских царей и основные верования иудаизма. Они обсуждают иудаизм в его нынешнем виде. Они исследуют римскую диаспору и то, как еврейский народ пережил преследования и дискриминацию по отношению к ним, которые последовали за ними. Раздел 6 — Введение в мифологию и раннюю Грецию Студенты исследуют мифы и их цель — объяснение необъяснимого. Они изучают, как мифы переплетаются в истории, как мифы учат поведению, а мифы — в современном мире. Они узнают о географии Греции.Они изучают финикийский народ. Они обсуждают влияние географии Греции на ее торговлю. Они рассматривают минойцев, микенцев и темные века в доклассической Греции. Студенты исследуют четыре типа правления, которые испробовали древние греки — монархию, олигархию, тиранию и демократию. Они исследуют Афины. Они сравнивают прямую демократию и республику, они анализируют афинскую демократию и сравнивают афинскую демократию с демократией сегодняшних Соединенных Штатов. За этим блоком следует промежуточный обзор и экзамен. Раздел 7 — Греческие города-государства и войны, Персидская империя, греческая культура и влияние Затем студенты исследуют греческие города-государства и войны, начиная со Спарты — города солдат, рабов и женщин. Они сравнивают два величайших города-государства — Афины и Спарту. Они изучают Персидскую войну, в частности причины войны и сражений при Марафоне, Фермопилах и Саламине, а также поражение Персии в битве при Платеях. Сосредоточившись на Персидской империи, студенты исследуют, что нужно для создания империи.Они рассматривают Кира Великого и достижения Персидской империи, а также Золотой век Афин. Они исследуют Пелопоннесскую войну и то, как борьба между городами-государствами ослабила Грецию. Они обсуждают достижения Александра Великого, а также эпоху эллинизма, вклад Древней Греции и первых историков. Они размышляют о жизни отдельных греков, внесших важный вклад в развитие мира. Раздел 8 — Индия и индуизм Обращаясь к субконтиненту Индии, студенты изучают его географию, а также то, как муссоны влияют на нее.Они сосредотачиваются на цивилизации в долине реки Инд, вторжении арийцев и их влиянии на брахманизм, а также на Дхарме и Бхагавад-гите. Они исследуют индуизм с его верой в Брахмана и многочисленных богов. Они изучают концепции Дхармы и кастовой системы. Они исследуют концепции кармы, сансары и мокши. Студенты считают неприкасаемых и гражданские права. Сегодня они обсуждают индуизм. Они созерцают жизнь Сиддхартхи Гаутамы, Четыре благородные истины, Восьмеричный путь, распространение буддизма и буддизм сегодня.Студенты анализируют империю Маурьев и правление Ашоки. Блок 9 — Восточная Азия Студенты начинают этот блок с изучения политической карты Восточной Азии. Они исследуют изоляцию Китая, цивилизацию Хуанхэ и обзор четырех династий. Они рассматривают династию Шан, поклонение предкам, Небесный мандат и династию Чжоу. Они узнают о терракотовых воинах. Они размышляют о конфуцианстве, даосизме и легализме. Они изучают династию Цинь и Великую китайскую стену.Они обсуждают династию Хань и ее экзамены. Они рассматривают Шелковый путь и то, как буддизм распространился из Индии, чтобы получить более широкое признание в Китае, чем где-либо еще. Блок 10 — Возвышение Рима В этом разделе студенты исследуют Рим. Они обращают внимание на его географию, людей, оказавших влияние на первых римлян, и граждан Рима, которые имели влияние с самого начала. Они изучают Цинциннат. Они исследуют раннюю трехстороннюю систему правления Рима, его права меньшинств и верховенство закона.Они исследуют Пунические войны, ослабление Республики, а также взлеты и падения Юлия Цезаря. Они обсуждают Августа Цезаря, первого императора Рима. Блок 11 — Pax Romana & Christianity Студенты продолжают сосредотачиваться на Риме, узнавая о Pax Romana и его дорогах, стандартизации и коммуникации. Они узнают о римской архитектуре и достижениях Древнего Рима. Они изучают еврейский народ. Они исследуют жизнь Иисуса, его притчи, его учения и его смерть.Они исследуют преследования ранних христиан и более позднюю легализацию христианства. За этим блоком следует Заключительный обзор и экзамен. В этом курсе нет разделов. Решения

    NCERT для социальных наук 6 класса, обновленные на 2021-2022 годы.

    Решения NCERT для социальных наук класса 6

    Класс: 6
    Тема: Социальные науки
    Темы: История, география и обществоведение

    Решения NCERT для класса 6 по социальным наукам в формате PDF

    Решения NCERT для класса 6 по социальным наукам в формате PDF для бесплатной загрузки приведены ниже, обновленные для академической сессии 2021-22 гг.Загрузите книги NCERT и автономные приложения на основе последней программы CBSE Syllabus.

    Решения NCERT для истории 6 класса

    История 6 класса Интересна и составляет большую часть социальных наук в 6 классе. История поможет нам понять, как развивалось это настоящее. Он расскажет нам о прошлом настоящего. Изучение истории — это путешествие во времени и пространстве. Он переносит нас в другой мир с другим стилем жизни. В нем рассказывается об их экономике и обществе, их верованиях и верованиях, их одежде и еде, их поселениях и зданиях, их искусстве и ремеслах — все было по-другому.История открывает двери в мир любопытства. Это так же интересно, как наука или математика.

    • История класса 6 — Наше прошлое Решения Часть 1

    • कक्षा 6 इतिहास — हमारे अतीत — भाग 1 के प्रश्न उत्तर

    Решения NCERT для класса 6 География

    Класс 6 Географические решения в формате PDF приведены ниже вместе с главой NCERT Books. Решения NCERT выполнены правильно, но проблема все еще существует, пожалуйста, укажите нас через дискуссионный форум, чтобы сократить.

    Глава 1: Земля в Солнечной системе

    Глава 2: Земной шар: Широта и долгота

    Глава 3: Движение Земли

    Глава 4: Карты

    Глава 5: Основные области Земли

    Глава 6 : Основные формы рельефа Земли

    Глава 7: Наша страна — Индия

    Глава 8: Индия: климат, растительность и дикая природа

    Решения NCERT для политологии класса 6

    NCERT Решения по гражданским вопросам 6 класса в формате PDF для бесплатная загрузка.Гражданские темы были сосредоточены на описании программ государственных учреждений и нуждались в выработке критического мировоззрения. «Социальная и политическая жизнь» — это новый предмет (отличается от Наука или История-География), который также включает в себя другие предметы. Этот предмет расширился за счет включения в его компетенцию тем, которые касаются аспектов социальной, политической и экономической жизни.

    Глава 1: Понимание разнообразия

    Глава 2: Разнообразие и дискриминация

    Глава 3: Что такое правительство?

    Глава 4: Ключевые элементы демократического правительства

    Глава 5: Панчаяти Радж

    Глава 6: Сельская администрация

    Глава 7: Городская администрация

    Глава 8: Средства к существованию в сельской местности

    Глава 9: Средства к существованию в городах

    Обратная связь & Предложения

    Решения NCERT для класса 6 по общественным наукам на английском языке приведены выше.Решения Hindi Medium NCERT будут доступны на академической сессии 2021–22. Все автономные приложения на 2021-2022 годы основаны на последних книгах NCERT для новой академической сессии 2021-2022 годов. Подтвердите свой отзыв и требование следующего обновления. Предоставьте свои предложения, чтобы сделать Tiwari Academy лучшим веб-сайтом в NCERT Solutions.

    6 класс | Средняя школа Берчвуда

    Шестой класс — это переходный год, который знакомит детей с большей самостоятельностью и более высокими ожиданиями, чем в начальной школе.Персонал Birchwood имеет опыт в обеспечении максимально плавного перехода, помогая новым студентам почувствовать себя как дома, стать более сильными учеными и мыслителями и завязать более глубокие дружеские отношения. Вне класса занятия в кружках, занятиях спортом и внеклассные мероприятия побуждают учащихся открывать новые интересы и таланты.

    Искусство английского языка

    Шестой класс Английский / языковые искусства знакомит учащихся с более разнообразной литературой, включая эссе, стихи, романы и рассказы.Более сложное чтение расширяет их словарный запас и их способность находить более глубокие значения, относящиеся к большему миру. Студенты читают свои письменные работы вслух и высказывают уважительную критику, направленную на улучшение их навыков письма и презентации. Учителя воспитывают их уверенность, поощряя их задавать более насущные вопросы и отвечать на них.

    Обществознание / История

    История в средней школе Берчвуда — это больше, чем чтение дат в книге.Актуальность истории для настоящего и других областей обучения проявляется в шестом классе благодаря интерактивной групповой работе, исследовательским проектам и практическим заданиям. Социальные науки интегрируются с языком, географией, общением и культурой, чтобы исследовать связи между историей и другими академическими дисциплинами. Учащиеся узнают о происхождении и различных формах правления, о роли отдельных людей в формировании истории и о том, как принимать информированные, обоснованные решения на благо общества в культурно разнообразном мире.Они развивают уважение и восхищение социальными реформами прошлого и видят важность истории по сравнению с сегодняшними событиями. Персонализированное обучение позволяет студентам руководить своим обучением общественным наукам, поскольку они выбирают, на каких исторических фигурах сосредоточиться и изучать, прежде чем представить свои выводы своему классу.

    Наука

    Шестой класс знакомит учащихся с научным методом посредством практических экспериментов с инженерной темой.Учащиеся создают свои собственные лабораторные настройки и учатся работать с данными, чтобы находить ответы, анализировать вопросы подробно. Учителя делают акцент на безопасности в экспериментах и ​​на том, как проводить уроки безопасности вне класса. Они также подчеркивают для студентов важность сильной этики как средства достижения успеха в качестве студента, ученого и непрерывного обучения.

    Математика

    Шестиклассники знакомятся с алгеброй — основой для изучения математики на более высоком уровне, с которой они, вероятно, столкнутся позже в процессе обучения.Учащимся предлагается учиться, задавая вопросы о проблемах, а учителя быстро предлагают дополнительную помощь со сложным материалом. Они также учат студентов, что работа с числами может быть интересной, если уроки сопоставлены с реальными приложениями. Учащиеся работают в группах над заданиями, которые учат их большему, чем они думают, потому что достижение результата оказалось более увлекательным, чем они ожидали.

    Раздел: Идентичность и сообщество: Введение в социальные исследования для 6-го класса

    Этот модуль был разработан для учащихся шестого класса общественных школ Мемфиса.Содержание и учебные мероприятия, предлагаемые в этих десяти планах уроков, исследуют темы идентичности и сообщества, помогая учащимся и учителям создавать продуктивную и безопасную среду обучения. Они особенно подходят для использования в классах средней школы по любому предмету в начале учебного года.

    Зачем учить об идентичности и сообществе?

    Зачем начинать курс социальных исследований в шестом классе с исследования идентичности и сообщества? Ответ на этот вопрос может показаться очевидным.Во-первых, идентичность и сообщество являются центральными темами в сознании молодых подростков. Когда ваши ученики начинают год в новой школе (или, по крайней мере, в другом классе), многие задаются вопросом, кем они хотят быть в этом новом пространстве и что значит быть частью группы. Жизнь раннего подростка сосредоточена вокруг сверстников и взаимоотношений. Учебная программа «Лицом к истории» была разработана, чтобы поддержать и бросить вызов студентам, которые начинают видеть себя уникальными личностями с желанием принадлежать.

    Начиная год с тем, которые находят отклик в нравственном и социальном развитии учащихся — таких как идентичность, членство и принадлежность — учителя вовлекают учащихся не только в изучение самих себя, но и в изучение народов прошлого. Преподаватели истории обнаружили, что учащиеся глубже понимают конкретные исторические моменты, когда эти моменты связаны с универсальными темами, которые находят отклик в жизни учащихся. Такие вопросы, как «Что значит быть членом сообщества?» и «Как наша точка зрения влияет на то, как мы смотрим на других?» применимы к анализу социального мира подростков так же, как и к пониманию цивилизаций на протяжении всей мировой истории.Древние китайцы, греки и майя были озабочены принадлежностью к семье, племени или нации точно так же, как сегодня студенты заботятся о своей принадлежности к определенным кликам или группам. Когда учащиеся заключают контракт с классом в Уроке 10, они участвуют в процессе, который занимал зарождающиеся цивилизации тысячи лет назад, — в процессе установления норм и законов.

    Поощрение студентов к критическому осмыслению вопросов идентичности и общности — это не только эффективный способ вовлечь их в изучение всемирной истории; это также дает возможность создать в классе культуру, способствующую обучению.Упражнения в этом разделе были разработаны для развития чувства общности, поскольку учащиеся лучше всего могут делиться идеями, рисковать и помогать друг другу, когда они чувствуют чувство принадлежности и безопасности в классе. Первые несколько уроков дают учащимся полезные способы представиться своим сверстникам. Процесс изучения своих одноклассников может разрушить стереотипы и помочь наладить отношения. Например, студенты, которые могли предположить, что у них нет ничего общего со своими сверстниками, могут узнать, что они разделяют интерес к одной и той же музыке или что они прошли через подобный опыт.Вторая половина раздела посвящена тому, что значит быть частью сообщества. Обсуждая различные примеры включения и исключения, учащиеся развивают понимание принадлежности, которое они могут применить к своим собственным отношениям в классе.

    Более тридцати лет организация Facing History поддерживает учителей в создании уважительной атмосферы в классе, в которой учащиеся чувствуют себя комфортно, делясь идеями и рискуя. Именно через открытый диалог и вдумчивое взаимодействие со сверстниками учащиеся развивают понимание того, что значит участвовать в демократическом обществе.Таким образом, уроки этого раздела не только поддерживают их развитие как студентов, изучающих общественные науки, но и способствуют их росту как гражданам и членам сообщества.

    Как использовать это устройство

    10 уроков в этом блоке разделены на 2 раздела: Введение и План урока.

    Введение включает следующие разделы:

    • Обзор : В этом разделе дается обоснование и описание урока, а также объясняется, как содержание урока связано с изучением всемирной истории.
    • Цели обучения : упражнения и предлагаемые задания были разработаны, чтобы помочь студентам достичь определенных целей обучения. Уроки также способствуют обучению учащихся в других областях, таких как чтение, устное выражение и критическое мышление.
    • Материалы : После каждого урока мы включали материалы, необходимые для проведения уроков, такие как графические органайзеры, тексты или изображения. Другие рекомендуемые материалы, такие как рассказ доктора Сьюза «Прихотливые взгляды», можно позаимствовать из библиотеки «Лицом к истории».Краткая книга Фрэнка Ташлина Медведь, которого не было , является центральным текстом Урока 3.

    План урока состоит из пяти разделов:

    • Разминка : Разминка подготавливает учащихся к доступу к материалу урока, активируя предыдущие знания, вводя важное словарное слово или предоставляя возможность для личного общения с темами урока.
    • Основная деятельность : Основная деятельность обычно строится вокруг определенного текста или практического проекта.Он знакомит студентов с новыми концепциями и идеями и предоставляет студентам структуру для работы с этим материалом, чтобы они могли сделать его своим.
    • Последующая работа : Для углубления понимания учащимися и поощрения усвоения материала последующая деятельность часто требует, чтобы студенты применили материал, изученный в основном занятии, в новой ситуации. Учащимся может быть предложено связать материал с их собственной жизнью, обобщить концепции из разных уроков или выработать собственное мнение о содержании урока.
    • Домашнее задание : предлагаемые задания можно использовать для оценки учебных целей или подготовки учащихся к следующему уроку.
    • Связь с учебной программой : В текст каждого урока мы включили связи с учебной программой — идеи о том, как можно использовать содержание урока или стратегию обучения в течение учебного года, чтобы помочь учащимся лучше понять всемирную историю.

    1 Comment

    Add Yours →

    Добавить комментарий

    ©2021 «Детская школа искусств» Мошенского муниципального района