№ п/п | Содержание темы | Кол-во часов | Характеристика основных видов деятельности учащихся | Формы контроля | Примечания | |||
I четверть | 27 | 6«Б» | 6 «В» | |||||
I | Страна изучаемого языка и родная страна. Крупные города, достопримечательности. | 12 | Говорение • Обсуждать возраст, профессию и хобби персонажа учебника с опорой на иллюстративный ряд и ключевые слова. • Разыгрывать сценки на тему урока по образцу. Аудирование • Слушать аудиотекст о персонажах учебника и выполнять поиск заданной информации в нём. Чтение • Производить поиск информации в тексте по заданным параметрам. Письмо • Записывать в тетрадь аудиотекст с повторным прослушиванием. | |||||
1 | Берлин и Санкт-Петербург Вводный урок. Развитие коммуникативной компетенции. Навыки монологического и диалогического высказывания по теме «Знакомство» | 1 | ||||||
2 | Семья Гебелер. Развитие речевой компетенции. Навыки аудирования с общим пониманием содержания. | 1 | ||||||
3 | Гебелеры и их хобби. Навыки чтения и аудирования с полным пониманием содержания. | 1 | ||||||
4 | Берлин. Презентация ЛЕ по теме. Навыки аудирования. Употребление глаголов с отделяемыми приставками. | 1 | ||||||
5 | Употребление глаголов с отделяемыми приставками в диалогической речи. | 1 | ||||||
6 | Много дел. Навыки диалогической речи. Употребление глаголов с отделяемыми и неотделяемыми приставками. | 1 | ||||||
7 | Мелани и её дневник. Развитие речевой компетенции. Навыки чтения с полным пониманием текста. Страноведческая информация. | 1 | ||||||
8 | Музеи в Берлине. Навыки чтения. Развитие диалогической речи. | 1 | ||||||
9 | Презентация РО с модальными глаголами. Навыки аудирования, диалогической речи. | 1 | ||||||
10 | Поездка в Гамбург. Развитие речевой и коммуникативной компетенций. Навыки чтения с общим и полным пониманием. Развитие диалогической речи. | 1 | ||||||
11 | Хайко и Мелани у компьютера. Навыки чтения и аудирования с полным пониманием. | 1 | ||||||
12 | Тест 1 | 1 | Тест | |||||
II | Климат, погода. | 15 | Говорение • Обсуждать особенности осенней погоды с опорой на иллюстративный ряд и ключевые выражения. • Аудирование Слушать и читать по ролям в парах диалог, содержащий названия фруктов и степени сравнения имён прилагательных. Чтение • Знакомиться с электронным письмом персонажа учебника (просмотровое чтение с поиском информации). Письмо • Подбирать в микрогруппах подходящее по смыслу продолжение фразы и готовить монологическое высказывание об осенней погоде в своём городе/селе. | |||||
13 | Осень в Германии и России. Презентация и первичная активизация ЛЕ. Навыки чтения. | 1 | ||||||
14 | Электронное письмо Маше и Антону. Развитие речевой компетенции. Навыки чтения, письма. | 1 | ||||||
15 | Фрукты. Презентация ЛЕ, грамматического материала: сравнительная степень прилагательных. Навыки диалогической речи. | 1 | ||||||
16 | Сравнительная степень прилагательных. Тренировочные упражнения. Навыки письменной речи. | 1 | ||||||
17 | Употребление в речи прилагательных в сравнительной степени. | 1 | ||||||
18 | Презентация грамматического материала: превосходная степень прилагательных. Первичная активизация. | 1 | ||||||
19 | Способы проведения свободного времени. Употребление степеней сравнения прилагательных в диалогической речи. | 1 | ||||||
20 | Погода осенью в нашей стране. Навыки чтения, говорения. | 1 | ||||||
21 | Дневник Мелани. Навыки чтения с полным пониманием содержания. | 1 | ||||||
22 | Повторение лексико-грамматического материала. | 1 | ||||||
23 | Лексико-грамматическая контрольная работа | 1 | Контрольная работа | |||||
24 | Контроль навыков говорения | 1 | Вопросы, диалог, монолог | |||||
25 | Контроль навыков чтения | Тест на понимание прочитанного текста | ||||||
26 | Контроль навыков аудирования | 1 | Тест на понимание прослушанного текста | |||||
27 | Контроль навыков письменной речи | 1 | Написание письма личного характера | |||||
II четверть | 21 | |||||||
III | Школьное образование, школьная жизнь. Здоровый образ жизни: режим труда и отдыха. | 9 | Говорение • Знакомиться с принятым в Германии делением суток на части и обсуждать в парах, что происходило в конкретное время дня в прошлое воскресенье, с опорой на список ключевых выражений. • Обсуждать в группах различные мнения о дне безделья с опорой на речевые средства. Аудирование • Слушать диалог и выполнять поисковое задание к нему. Чтение •Знакомиться с информацией из Интернета, связанной со школьным обучением в Германии, и выполнять задания на глобальное понимание и просмотровое чтение в парах. Письмо • Составлять с партнёром «расписание-мечту» с использованием ключевых слов и выражений. | |||||
1 | Распорядок дня. Презентация ЛЕ. Навыки говорения. Прошедшее время перфект. | 1 | ||||||
2 | Мой распорядок дня. Употребление перфект в диалогической речи. | 1 | ||||||
3 | Употребление слабых глаголов. Тренировочные упражнения на основе песенного материала. Навыки диалогической речи. | 1 | ||||||
4 | Тренировочные упражнения на употребление сильных глаголов. | 1 | ||||||
5 | Развитие коммуникативной компетенции. Навыки диалогической речи. Употребление глаголов с отделяемыми приставками. | 1 | ||||||
6 | Жизнь без телевизора. Навыки чтения, говорения. Предлоги Дат, Вин.п. | 1 | ||||||
7 | Школа и школьные предметы в России. Развитие межкультурной компетенции. | 1 | ||||||
8 | Предметы в Германии. Навыки чтения, говорения. | |||||||
9 | Развитие коммуникативной компетенции. Навыки монологического высказывания по теме «Распорядок дня». Тест 2. | 1 | Тест | |||||
IV | Культурные особенности (национальные праздники, знаменательные даты, традиции, обычаи). | 12 | Говорение • Знакомиться с традициями и обычаями празднования Рождества в Германии с опорой на иллюстративный ряд и обсуждать в группах, чем они отличаются от традиций в России. • Готовить монологические высказывания о празднике св. Николая с опорой на образец. • Обсуждать в парах желаемые подарки на Рождество с опорой на образец. Аудирование • Слушать различные высказывания немецких школьников о том, какие подарки они ждут на Рождество, и заполнять пробелы в тексте высказываний, проверять результаты работы при повторном прослушивании. Чтение •Знакомиться с содержанием текста о праздновании дня св. Николая (просмотровое чтение, чтение с полным пониманием) и находить в нём заданную информацию. Письмо Исправлять ошибки в написании рождественских открыток и учиться их правильно писать. | |||||
10 | Зимние праздники в Германии и России. Презентация ЛЕ. Повторение предлогов. | 1 | ||||||
11 | Покупки перед Рождеством. Развитие речевой компетенции. Навыки аудирования, говорения. Прошедшее время претеритум. | 1 | ||||||
12 | Адвент. Развитие межкультурной компетенции. Тренировочные упражнения на употребление глаголов в прошедшем времени. | 1 | ||||||
13 | Вайнахтсман и Николаус. Навыки чтения с извлечением информации. | 1 | ||||||
14 | Подарки. Активизация ЛЕ. Словообразование. | 1 | ||||||
15 | Рождественские блюда в Германии. Навыки чтения. Употребление повелительного наклонения в речи. | 1 | ||||||
16 | Пожелания. Развитие речевой компетенции. Навыки письменной речи. | 1 | ||||||
17 | Лексико-грамматическая контрольная работа | 1 | Контрольная работа | |||||
18 | Контроль навыков говорения | 1 | Монолог, диалог по теме | |||||
19 | Контроль навыков чтения. | 1 | Тест на понимание прочитанного текст | |||||
20 | Контроль навыков аудирования. | 1 | Тест на понимание прослушанного текста | |||||
21 | Контроль навыков письменной речи. | 1 | Письмо другу по теме «Моя рабочая неделя» | |||||
III четверть | 30 | |||||||
V | Внешность человека. Здоровый образ жизни. | 9 | Говорение • Реконструировать и разыгрывать перед классом продолжение диалогов. • Обсуждать персонажей учебника с опорой на образец и ключевые выражения. Аудирование • Слушать диалоги, включающие возвратные глаголы, и читать их в парах, выполнять тесты на проверку понимания содержания.Упорядо-чивать реплики телефонного разговора, слушать аудиозапись для самоконтроля. Чтение • Читать запись в дневнике персонажа учебника и выполнять поисковое грамматическое задание. | |||||
1 | Внешность. Здоровье. Гигиена. Презентация ЛЕ, РО с возвратными глаголами. | 1 | ||||||
2 | Утром. Развитие речевой и коммуникативной компетенции. Навыки аудирования, диалогической речи. | 1 | ||||||
3 | Разговор родителей. Развитие коммуникативной компетенции. Навыки диалогической речи. | 1 | ||||||
4 | Мой распорядок дня. Навыки чтения, презентация возвратных глаголов. | 1 | ||||||
5 | Мой распорядок дня. Навыки монологического высказывания. Употребление возвратных глаголов. | 1 | ||||||
6 | Без родителей скучно. Употребление в речи повелительного наклонения. | 1 | ||||||
7 | Советы от Марион. Тренировочные упражнения на употребление повелительного наклонения. | 1 | ||||||
8 | Что случилось с Машей? Развитие речевой компетенции. Навыки чтения с общим пониманием. | 1 | ||||||
9 | Навыки монологической речи по теме «Мой город». Тест 5. | 1 | Тест | |||||
VI | Условия проживания в городской/сельской местности. | 21 | Говорение • Планировать проведение выходных с партнёром и готовить монологические высказывания для представления результатов работы в классе. • Выступать в классе с сообщением о родном городе/селе, подготовленным по образцу. Чтение • Читать рассказ гида о Санкт-Петербурге, фиксировать заданную информацию в тексте. Аудирование • Слушать аудиотекст полилога и определять, верна ли заданная информация, читать текст полилога, выполнять тестовые задания к нему. | |||||
10 | Мой город .Санкт-Петербург. Презентация ЛЕ, РО. Развитие речевой компетенции. Навыки чтения | 1 | ||||||
11 | Гамбург. Презентация ЛЕ, РО. Развитие речевой компетенции. Навыки чтения. | 1 | ||||||
12 | Гамбург сегодня. Активизация ЛЕ. Развитие навыков аудирования. | 1 | ||||||
13 | Развитие речевой компетенции. Презентация грамматического материала: множественное число существительных. | 1 | ||||||
14 | Развитие коммуникативной компетенции. Навыки аудирования. Тренировочные упражнения на употребление множественного числа существительных. | 1 | ||||||
15 | Что вы делаете в субботу? Развитие коммуникативной компетенции. Навыки диалогической речи. | 1 | ||||||
16 | Любимая улица семьи Гебелер. Развитие коммуникативной и речевой компетенции. Навыки аудирования, говорения. | 1 | ||||||
17 | Посещение Невского проспекта. Навыки монологической речи. | 1 | ||||||
18 | Достопримечательности Санкт-Петербурга. Развитие коммуникативной и речевой компетенции. Навыки аудирования, чтения. | 1 | ||||||
19 | Достопримечательности Санкт-Петербурга. Развитие коммуникативной и речевой компетенции. Навыки говорения. | 1 | ||||||
20 | Дневник Мелани. Развитие речевой компетенции. Навыки чтения, говорения. | 1 | ||||||
21 | Прошедшее время перфект. Повторение. Тренировочные упражнения. | 1 | ||||||
22 | Развитие речевой компетенции. Навыки письменной речи. | 1 | ||||||
23 | Подготовка к лексико-грамматической контрольной работе. | 1 | ||||||
24 | Лексико-грамматическая контрольная работа. | 1 | Контрольная работа | |||||
25 | Контроль навыков говорения | 1 | Монолог, диалог | |||||
26 | Контроль навыков чтения | 1 | Тест на понимание прочитанного текст | |||||
27 | Контроль навыков аудирования | 1 | Тест на понимание прослушанного текста | |||||
28 | Контроль навыков письменной речи | 1 | Написание письма личного характера | |||||
29 | Резервные уроки | 2 | ||||||
IV четверть | 27 | |||||||
Часть IV | ||||||||
VII | Досуг и увлечения. Природа: флора и фауна. | 11 | Говорение • Соотносить иллюстративный ряд с названиями пород собак, высказывать в парах свои предположения об этом и мнения о породах собак. • Восстанавливать текст рассказа, используя глаголы в перфекте. Чтение • Выполнять послетекстовые задания (словообразовательного характера, диктант), готовить пересказ всего текста по предлагаемому плану. Аудирование • Слушать и определять звуки, издаваемые домашними животными, ассоциировать их с названиями животных. • Слушать полилог на тему «Домашние животные», восстанавливать последовательность его фрагментов, читать его по ролям в группах. Письмо • Составлять паспорт собаки с заполнением предлагаемого формуляра. Фонетика • Разучивать скороговорки, связанные с названиями животных. | |||||
1 | Домашние животные. Презентация. Первичная активизация ЛЕ. | 1 | ||||||
2 | На крестьянском дворе. Развитие речевой, коммуникативной компетенций. Навыки аудирования, говорения | 1 | ||||||
3 | Ослиная ферма «Азинела». Развитие межкультурной и речевой компетенций. Навыки аудирования и чтения. | 1 | ||||||
4 | Что делают дети на ферме. Активизация ЛЕ. Тренировка в речи прилагательных. | 1 | ||||||
5 | Кто это? Развитие языковой и коммуникативной компетенций. Активизация ЛЕ в диалогической речи. | 1 | ||||||
6 | Породы собак. Развитие языковой и коммуникативной компетенций. Навыки монологической речи. | 1 | ||||||
7 | Паспорт собаки. Развитие речевой компетенции. Навыки письменной речи. | 1 | ||||||
8 | Уход за домашними животными. Презентация РО с модальными глаголами. | 1 | ||||||
9 | Дневник Мелани. Навыки чтения с полным пониманием содержания. Тренировочные упражнения на употребление модальных глаголов. | 1 | ||||||
10 | Развитие речевой компетенции. Повторение перфект. | 1 | ||||||
11 | Любимые животные. Навыки аудирование, диалогической речи. Тест 7 | 1 | Тест | |||||
VIII | Культурные особенности (национальные праздники, знаменательные даты, традиции, обычаи). | 16 | Говорение • Упорядочивать реплики диалогов о карнавале, соотносить фрагменты полилога с иллюстративным рядом. • Высказывать своё мнение о понравившихся карнавальных костюмах с опорой на ключевые фразы и схему. Аудирование • Прослушивать и читать по ролям беседу школьников, выполнять тесты на частичное и полное понимание содержания. • Слушать полилог с выполнением поискового задания к нему. Чтение • Читать страноведческую информацию о праздновании карнавала в Кёльне с проверкой понимания основного содержания. Письмо • Формулировать правила поведения детей в Кёльнском соборе по предлагаемой схеме. • Создавать в группе рекламный плакат с приглашением на карнавал по образцу и с опорой на ключевые выражения. Фонетика • Произносить скороговорки с названиями предметов одежды | |||||
12 | Карнавал в Санкт-Петербурге. Все о карнавале. Презентация, первичная активизация ЛЕ. | 1 | ||||||
13 | Покупка джинсов. Презентация РО с местоимением man. Навыки диалогической речи. | 1 | ||||||
14 | Посещение карнавала. Развитие речевой компетенции. Навыки аудирования. Употребление дополнений. | 1 | ||||||
15 | Новые вещи. Употребление неопределенного артикля в Вин. п. Навыки диалогической речи. | 1 | ||||||
16 | Кёльнский карнавал. Развитие речевой компетенции. Навыки чтения с полным пониманием. Навыки говорения. | 1 | ||||||
17 | Кёльнский собор. Развитие речевой компетенции. Навыки чтения с полным пониманием. Навыки говорения. | 1 | ||||||
18 | Приглашение на карнавал. Развитие речевой компетенции. Навыки письменной речи. | 1 | ||||||
19 | Подготовка к итоговой контрольной работе. | 3 | ||||||
20 | Итоговая контрольная работа | 1 | Контрольная работа | |||||
21 | Контроль навыков аудирования | 1 | Тест на понимание прослушанного текста | |||||
22 | Контроль навыков чтения | 1 | Тест на понимание прочитанного текст | |||||
23 | Контроль навыков говорения | 1 | По карточкам (монолог, диалог) | |||||
24 | Контроль навыков письменной речи | 1 | ||||||
25 | Резервные часы | 1 | ||||||
Итого: | 105 | |||||||
Немецкий язык. Horizonte (Горизонты). 6 класс. Учебник. ФГОС
Заказать обратный звонок
520.00 р.
Информация
Автор: Аверин М.М., Джин Ф., Рорман Л. и др.
ISBN: 9785090384827
Серия: Horizonte (Горизонты)
Уровень: A1 (Grundstufe)
Год выпуска: 2016
Комплектация: Учебник
Язык: немецкий
Наличие: Нет в наличии
Новый УМК по немецкому языку как второму иностранному Горизонты (Horizonte) — это совместный проект издательства «Просвещение» и немецкого издательства «Cornelsen». Учебник написан интернациональным авторским коллективом с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и документов Совета Европы по изучению иностранных языков (Общеевропейских компетенций владения иностранным языком).
Весь курс построен по модульной системе, т.е. имеет единую типовую структуру, что позволяет учителю и ученику легко ориентироваться в компонентах УМК и эффективно использовать учебный материал. Единая методология учебника и система навигации сокращают время преподавателя при подготовке к урокам.
Материалы УМК содержат дифференцированные задания для учеников с разным уровнем подготовки, помимо традиционных методов обучения, технологии работы в форуме, работы над проектами.
К окончанию 9-го класса линия УМК выводит на предпороговый уровень (A2).
Линия УМК имеет гриф «Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации».
520.00 р.
370.00 р.
370.00 р.
520.00 р.
370.00 р.
520.00 р.
370.00 р.
370.00 р.
Немецкий язык. 6 класс. Лексика и грамматика. Сборник упражнений. Лытаева, Ионова
Аннотация
Пособие предназначено для учащихся, изучающих немецкий язык как второй иностранный с 5 класса, и необходимо для тренировки, расширения и применения в коммуникативных ситуациях учебного материала учебника и рабочей тетради. Упражнения, основанные на лексике и грамматике УМК, углубляют и дополняют его содержание. Задания содержат достаточное количество материала для запоминания основных грамматических форм и выработки навыков их применения. Пособие позволит учащимся систематизировать и закрепить учебный грамматический и лексический материал, усвоить правила использования тех явлений, которые составляют объекты контроля за 6 класс, а также отработать необходимые языковые навыки и коммуникативные умения. Пособие можно использовать как для работы в классе, так и для самостоятельной подготовки учащихся к текущим контрольным работам.
Пример из учебника
Мы подготовили также несколько заданий, которые направлены на использование лексика-грамматических навыков в речи. Это вопроса-ответные задания или задания, в которых с помощью ключевых слов нужно составить текст.
В конце каждой главы пособия вы найдёте занимательное задание, которое предназначено для выполнения в парах. Учащиеся должны задать друг другу вопросы так, чтобы узнать недостающую в их таблице информацию. При этом при ответе на вопросы собеседника им нужно изложить информацию, указанную в их таблице. Такое задание позволяет в коммуникативной форме повторить все грамматические явления главы.
Пособие заканчивается тестом, в котором мы предусмотрели одно-два задания для контроля сформированности лексика-грамматических навыков каждой главы учебника. Этот тест поможет понять, насколько успешно учащиеся овладели лексикой и грамматическими явлениями учебника.
Надеемся, что данное пособие будет полезно при его использовании как на уроке, так и для самостоятельной работы учащихся.
Содержание
Wortschatz und Grammatik
Vorwort 4
1 Training 1 — Mein Zuhause 6
2 Training 2 — Das schmeckt gut 12
3 Training 3 — Meine Freizeit 22
4 Training 4 — Das sieht gut aus 30
5 Training 5 — Partys 36
6 Training 6 — Meine Stadt 44
7 Training 7 — Ferien 52
Abschlusstest I 60
Для комфортного и реалистичного чтения учебника в онлайн режиме, встроен простой и мощный 3D плагин. Вы можете скачать учебник в PDF формате по прямой ссылке.
Немецкий язык. 6 класс.Учебник — Аверин М.М., Джин Ф., Рорман Л. | 978-5-09-077373-7
Стоимость товара может отличаться от указанной на сайте!Наличие товара уточняйте в магазине или по телефону указанному ниже.
г. Воронеж, ул. Г. Лизюкова, д. 66 а
8 (473) 247-22-55
г. Воронеж, ул. Ленинский проспект д.1538 (473) 223-17-02
г. Воронеж, ул. Хользунова, д. 35
8 (473) 246-21-08
г. Россошь, пр. Труда, д. 26А
8 (47396) 5-28-07
8 (4722) 42-48-42
г. Воронеж, ул. Ростовская, д,58/24 ТЦ «Южный полюс»
8 (473) 280-22-42
г. Воронеж, ул. Пушкинская, 2
8 (473) 300-41-49
г. Липецк, ул.Стаханова,38 б
8 (4742) 78-68-01Конспект урока немецкого языка по теме «Das sieht gut aus».в 6 классе (2-язык)
Открытое занятие по немецкому языку в 6-ом классе по учебнику
«Горизонты. Немецкий язык. 6 класс» авторов
М. М. Аверина, Ф. Джин, Л. Рормана.
Цель занятия:
Деятельностная цель: формирование у учащихся умений реализовывать новые способы действия.
Содержательная цель: расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов.
Воспитательные задачи:
— воспитывать чувство ответственности и личной заинтересованности в результатах изучения немецкого языка
— воспитывать чувство самоуважения и самокритичности
Развивающие задачи:
— развивать умение рефлексии и саморефлексии
— совершенствовать речевую компетенцию
— развивать умения выполнять контрольные задания
Образовательные задачи:
— расширять лингвистический кругозор по теме
— развитие навыков описания внешности и одежды третьего лица
— организация контроля и рефлексии учебных достижений учащихся по завершении работы над темой
Основные учебные практические задачи:
-развитие языковой и речевой компетенций
— контроль умений и навыков по пройденному материалу
Ход занятия:
1.Целепологание.
1).Sehen Sie ein Videofragment. Sagen Sie «Wie heiβt unser Thema?»
(Учащиеся смотрят видеофрагмент, в котором ученики называют на немецком языке части тела).Ученики формулируют тему занятия: Unser Thema heiβt «Körperteile» oder «Das sieht gut aus».
2). Und wie meinen Sie «Was machen wir heute?».
Учащиеся сами формулируют задачи занятия. Они планируют, чем будут заниматься на занятии с помощью картинок:
1.über den Körper sprechen
2.singen
3.spielen
4.sich und andere beschreiben
5.fragen
6.zuhören
7.die Lernplakate beschreiben
2.Und wie ist die Stimmung? Nennt diese Adjektive (перевод) und seht die Bilder dazu!
Spielt Pantomime! Jetzt haben alle eine gute Stimmung.
2.Основной этап
1) Повторение лексики.
Wir wiederholen die Wörter zu unserem Thema. Hört zu und sprecht nach! Seite 33
2). Was brauchst du zum Essen?
-zum Tanzen?
-zum Akrobatik?
-zum Deutschlernen?
-Zum Radfahren?
3). У меня к вам какая-нибудь просьба. Вы находите отговорки, чтобы этого не делать, выразите сожаление, скажите, что у вас болит. (Используем рабочий лист к учебнику Аверина на ст 27)
Tut mir leid! Ich kann leider nicht. Mein(e)… tut weh.
4). Wir spielen Bingo.Wir arbeiten jetzt in 3 Gruppen. (Используем рабочие листы к учебнику Аверина на ст 28, 29)
Das sieht gut aus — Arbeitsblatt 4.
(Картинки разложены произвольно, на них изображены части тела. Я называю слова, вы находите картинки и переворачиваете. Выигрывает та команда, у которой перевёрнутые картинки легли четыре подряд по вертикали, диагонали и кричите
« Бинго». Игра начинается снова.)
5). Физкультминутка.
Und jetzt erholen wir uns. Musikpause. Wir singen das Lied «Wisch wischi waschi»
(Учащиеся поют два куплета и припев и танцуют с движениями)
Ich wasche meine Haare
die Haare und die Ohren auch.
Ich wasche meine Haare
die Haare und die Ohren auch.
Припев:
Wischi wischi waschi wischi
die Haare und die Ohren auch.
Wischi wischi waschi wischi
die Haare und die Ohren auch.
Ich wasche meine Hände
die Hände und die Arme auch.
Ich wasche meine Hände
die Hände und die Arme auch.
Припев…
Ich wasche meine Schulter
die Schulter und die Bauche auch.
Ich wasche meine Schulter
die Schulter und die Bauche auch.
Припев…
Ich wasche meine Beine
die Beine und die Knie auch.
Ich wasche meine Beine
die Beine und die Knie auch.
6). .Einige Schüler haben Fotos eine Person oder eine Märchenfigur gesucht. Beschreibt sie. Die andere raten!
Diese Person sieht toll aus.
Sie ist 1,93(ein Meter dreiundneunzig) groβ
Ihre Augen sind schwarz.
Ihre Haare sind lang.
Sie trȁgt eine modische Kleidung.
Ich finde die Person super. (Er ist Sänger. Er hat zwei Kinder.)
Falsch. Richtig. Das ist….
Diese Person sieht gut aus.
Das ist eine Märchenfigur.
Sie ist klein.
Ihre Augen sind blau
Ihre Haare sind blond
Sie trägt eine weiβe Bluse,einen Rock und eine rote Kappe.
Ich finde die Person sympatisch.
Falsch. Richtig. Das ist….
Wer möchte sich selbst beschreiben!
Ich bin ein Meter…groβ. |
Meine Haare sind …. |
Meine Augen sind… Meine Nase ist… |
Ich trage gerne …. |
Im Sommer trage ich …,im Winter… |
7).Setzt die Körperteile zusammen. Используем рабочие листы к учебнику Аверина на ст 26.
3. Проектная работа по теме. Работа в группах. Sie haben die Lernplakate gemalt. Sprechen Sie über den Körper. Wir haben drei Gruppen. (Учащиеся нарисовали учебные плакаты и называют все части тела).
4.Рефлексия.
Haben wir unser Ziel erreicht?
Das kann ich sehr gut. | Es geht. | Das muss ich noch üben. |
5. Домашнее задание.
Schreibt die Hausaufgabe auf! Seite 36
10 способов заработать деньги, любя языки [Инфографика]
Вы говорите на нескольких языках? Может быть, ваш языковой роман начался в старшей школе, когда вы впервые пошли на урок испанского. Возможно, вы родились в двуязычной семье и с раннего возраста познакомились с красотой языков. Или, может быть, вы даже заметили это позже, после языковых уроков просто для развлечения.
В любом случае, мы вам аплодируем! Быть двуязычным — это потрясающий навык, который может привести к более высокооплачиваемой работе, более острому мозгу и расширению сети друзей и коллег.Но помимо гордости и стремления к достижению целей в обучении, знаете ли вы, что есть способы заработать деньги с помощью своих навыков?
Ознакомьтесь с приведенной ниже инфографикой 10 идеальных дополнительных заданий для любителей языков…
[cta_split_test id = ”BST-Language-Shortcode”]
Как заработать деньги на своих языковых навыках
1. Станьте репетитором .
Преподавание на неполный рабочий день — одна из самых простых подработок для любителей языка. Некоторые компании могут попросить вас зарегистрироваться в качестве почасового подрядчика, работая в определенные часы в определенном месте.Другие компании предлагают большую гибкость — например, с TakeLessons вы можете устанавливать свои собственные цены и доступность, а также предлагать удобные онлайн-уроки.
2. Работа переводчиком-фрилансером.
Еще один популярный вариант для любителей языков — работа переводчиком-фрилансером. Вакансий онлайн-переводчиков предостаточно, и их можно найти на таких торговых площадках, как Upwork.
3. Стандартизированные языковые экзамены для выставления оценок / баллов.
Многие университеты и центры тестирования передают на аутсорсинг выставление оценок для таких тестов, как AP экзамен по испанскому языку.Вы можете искать эти вакансии на сайте ETS и на сайте HigherEdJobs.
4. Пишите как фрилансер.
Если вы сильный писатель, почему бы не совместить это с любовью к языкам? Подумайте о создании собственного блога по изучению языков (затем вы можете монетизировать его с помощью рекламы или партнерских ссылок, как только вы установите аудиторию) или получайте оплату за каждую статью через Upwork или Zerys. (Совет: если вы уже являетесь преподавателем TakeLessons, вы также можете получать деньги за написание статей для нас!)
5.Создавайте языковые видео на YouTube.
Если вы хорошо разбираетесь в камере, создание канала YouTube может оказаться для вас правильным решением! Как и в случае с монетизацией личного блога, после того, как вы соберете аудиторию, вы сможете зарабатывать деньги с помощью рекламы, которая воспроизводится перед каждым видео. Это действительно гибкая подработка, так как вы можете создавать много видео, а затем выпускать их, когда захотите.
См. Также: 10 способов, которыми опытные изучающие язык зарабатывают на стороне
6.Продавайте свой (оригинальный) контент.
Многие школы и компании платят репетиторам за создание викторин, рабочих листов, плакатов и других учебных материалов. Посетите такие сайты, как Teachers Pay Teachers и TeacherLingo. См. Также: 15 платформ для публикации и продажи онлайн-курсов с помощью Learning Revolution.
7. Создайте языковое приложение или игру.
Вы разбираетесь в технологиях? Создание языкового приложения или игры может оказаться одной из самых прибыльных дополнительных работ для любителей языка — , если у вас есть отличная идея.Обязательно проведите исследование, поскольку ваше приложение должно быть лучше конкурентов (а их много!). См. Также: Сколько денег можно заработать с помощью приложения? через Fueled.
8. Преподавайте в музее, библиотеке или общественном колледже.
Музеи и библиотеки иногда открыты для проведения мероприятий, бесед и даже мини-курсов, если вы знаете, как хорошо себя продвигать. Или, если вы готовы посвятить больше времени, подумайте о поиске местных колледжей в вашем районе — некоторые нанимают инструкторов для языковых курсов, основываясь на опыте, а не на квалификации.
9. Совершить поездку за границу.
Вы учились за границей в средней школе или колледже? Большинство людей с любовью вспоминают свой опыт; погружение в языковую среду — действительно один из лучших способов выучить язык! Многие программы обучения за рубежом нанимают руководителей и координаторов поездок, если у вас есть свободное время. Ищите программы, которые соответствуют вашей доступности, будь то краткосрочная экскурсия или длительная поездка.
10. Преподавание английского языка за границей (отлично подходит для промежуточного года!)
Преподавание английского языка за границей — еще один очень популярный вариант, если у вас есть время! Программы включают в себя диапазон местоположений, длительность контрактов и оплату.Посетите такие сайты, как TeachAway и GoAbroad, чтобы узнать о возможностях. См. Также: Преподавание английского языка за рубежом: у вас есть квалификация? через GoOverseas.
Если вам нужна другая работа за границей, загляните в Career Trotter.
Дополнительные ресурсы — зарабатывают ли двуязычные рабочие больше?
Если побочная суета не для вас, подумайте о том, чтобы использовать свои языковые навыки в пределах часов с 9 до 5. Хотя еще предстоит определить, увеличивает ли двуязычие доход само по себе, изучение второго (или третьего) языка дает массу преимуществ.Вот несколько дополнительных ресурсов:
Читатели, как еще вы зарабатывали деньги, используя свои языковые навыки? Какие еще подработки любителям языков вы порекомендуете? Оставьте комментарий ниже и дайте нам знать!
Автор сообщения: Джейсон Н. предлагает онлайн-уроки английского и испанского языков. Он специализировался на испанском языке в Калифорнийском университете в Дэвисе, прожил 3 года в Мексике, где получил степень магистра консультирования, а также изучал испанскую литературу и психологию в Университете Коста-Рики.Узнайте больше о Джейсоне здесь!Фото teflheaven
Планы уроков немецкого для 6–12 классов средней школы
Учителя немецкого знают, что выучить язык может быть непросто, но и очень полезно! Помогите своим ученикам усвоить немецкую грамматику и словарный запас с помощью этих простых в использовании планов уроков и учебных идей. Вы найдете все: от обучения базовым немецким фразам до идей для групповой работы и диалога, а также понимания грамматики и письма.Изучите наши ресурсы для учителей и начните использовать эти идеи уже сегодня!
Что означают песни «Backe, backe Kuchen», «O Tannenbaum» и «Schlaf, Kindlein, schlaf!» есть общего? Все три — это названия популярных немецкоязычных детских песен, которые вы можете использовать в классе, чтобы помочь своим ученикам лучше усвоить немецкий язык.
Освежаете уроки немецкого? Словарь о еде в Германии имеет определенное применение для любого изучающего язык или любого, кто намеревается путешествовать за границу.
Используйте базовые учебные пособия по немецкому языку, чтобы облегчить погружение в иностранный язык и культуру, которые необходимы учащимся для всестороннего образования. Узнайте, какие инструменты офлайн-обучения можно найти в Интернете.
Англоязычный студент, изучающий немецкий язык, преуспеет, если внимательно изучит немецкую бизнес-культуру, прежде чем сесть и написать немецкие письма для деловых целей. В дополнение к определенным культурным особенностям в этом общении необходимо использовать несколько фраз.
Детские игры на немецком языке предоставляют практические приложения для упражнений на лексику и грамматику, которые часто сопровождают изучение языка. Детские игры на немецком языке включают игры для дошкольников и детских садов, а также игры для продвинутых специалистов по орфографии и грамматике.
Разрешите студентам практиковать имена, даты, географические названия и настоящее время при написании своих букв.
Эти два классных задания на немецком языке для детей доставят вашим ученикам удовольствие и смех, и после этого им не составит труда запомнить свои номера и направления.
Немецкий винительный падеж не так сложен, как кажется. Сделайте из этого игру, и ее станет легко учить и учить.
Игры играют большую роль в том, чтобы помочь учащимся сохранить структуру. Прочтите, чтобы найти пять забавных способов научить своих учеников порядку слов в предложениях на немецком языке.
Выучите немецкие слова и выражения для использования Адвент-календаря, посещения рождественских ярмарок и подготовки к Сочельнику.
Подробнее по этой теме>8 лучших брендов посуды
Поделиться — это забота!
Помимо аппетита, кулинарные шоу заставляют жаждать еще чего-то; посуда.За фантастическим набором посуды стоит уважаемая компания, которая стремится сделать ваше времяпрепровождение на кухне приятным и плодотворным.
Индустрия кухонной посуды состоит из известных компаний, которые десятилетиями производили одни из лучших кухонных брендов, которые используются в большинстве домашних хозяйств.
Несомненно, когда вы покупаете посуду, первое, на что вы обращаете внимание, — это название бренда. Это потому, что от некоторых брендов можно ожидать только самого лучшего.В этой статье мы расскажем о некоторых из лучших брендов посуды.
Лучшие японские ножи >>>
** Заявление об ограничении ответственности: мы являемся участником партнерской программы Amazon Services LLC. Некоторые из наших ссылок являются партнерскими ссылками
8 лучших брендов посуды
Le Creuset
Le Creuset известен тем, что сохраняет традиции и подлинность своей посуды с того года, когда она выпустила свои первые продукты (1925).
Это французский производитель посуды премиум-класса, известный своими красочными и красиво оформленными продуктами. Помимо производства чугунной эмалированной посуды, компания также занимается производством кастрюль.
Le Creuset производит свою чугунную посуду с использованием обычных методов литья в песчаные формы. Прежде чем выпустить свою продукцию на рынок, компания вручную покрывает ее двумя слоями эмали. Этим объясняется надежность и долговечность посуды этой марки.Внешнее покрытие обеспечивает дополнительную защиту, которая защищает изделия от любых физических повреждений во время использования.
До сих пор компания по-прежнему использует свою традиционную производственную формулу, которая включает 12-этапный процесс отделки, который выполняется 15 разными людьми. Это означает, что все сделано безупречно, без права на ошибку.
Если вы ищете альтернативу ценам Le Creuset, проверьте цифру 8 в списке.
Abbio
Abbio — это новый бренд кухонной посуды, который уже завоевал большую популярность среди домашних поваров-любителей и полупрофессиональных поваров.
Они сотрудничают с кучей кулинарных знаменитостей, чтобы предлагать веселый и полезный контент, связанный с коксом, на своих платформах в социальных сетях, просто проверьте их Instagram.
Но самый главный вопрос: хороши ли кастрюли и сковородки? Да, их продукты первоклассные, с более чем справедливым диапазоном цен. Качество просто исключительное, особенно их антипригарный ассортимент. А сковороду из нержавеющей стали с устойчивым антипригарным покрытием можно купить всего за 67 $.
На данный момент у Abbio небольшой ассортимент продукции. Они продают индивидуальные сковороды и кастрюли — все из нержавеющей стали — и имеют один полный набор из 9 предметов.
Полный обзор бренда здесь.
Cuisinart
Cuisinart — это американский бренд бытовой техники, занимающий значительную долю рынка в индустрии кухонной посуды.
Изначально компания специализировалась на производстве кухонных комбайнов, а затем расширилась до другой посуды.С 1989 года компания находится в собственности Conair Corporation.
Помимо посуды, он также специализируется на производстве широкого спектра других продуктов, которыми пользуются лучшие повара мира.
Cuisinart занимает особое положение в индустрии кухонной посуды. Она известна как первая экологически чистая посуда из анодированной нержавеющей стали с антипригарным покрытием.
Посуда этой марки известна своим уникальным и новаторским дизайном. Фактически, Cuisinart выиграл несколько наград в области дизайна, включая желанную награду Good Design Award.В кухонной промышленности есть несколько других конкурсных наград, которые компания выиграла, и все они связаны с производством широкого спектра инновационных продуктов.
Ее ассортимент посуды был признан одним из лучших на рынке экологически чистых продуктов.
Кухонная посуда Cuisinart представлена в большом разнообразии подходящих для кухни цветов. У него хорошо спроектированные и сконструированные ручки, которые позволяют пользователям легко проводить время на кухне. Также у них безупречная отделка.
Цельнолитой
All-Clad — еще один бренд посуды, сохранивший свои традиции.
т — это уникальная посуда, изготовленная вручную в Канонсбурге, штат Пенсильвания, из прочнейшей и долговечной американской стали.
Это одна из самых популярных марок посуды ведущими поварами мира.
Варочная поверхность посуды изготовлена из нержавеющей стали марки 304. Одним из основных преимуществ этого материала является то, что он неактивен. Это означает, что ваша еда сохранит свой естественный вкус, в отличие от других материалов, которые вступают в реакцию с едой и оставляют неприятный привкус.
Посуда из нержавеющей стали с антипригарным покрытием. Нержавеющая сталь, используемая при производстве посуды, сертифицирована ISO 9000 и соответствует стандартам ASTM A240. Это означает, что сталь можно использовать для приготовления пищи.
ПосудаAll-Clad доступна в нескольких комбинациях внешней отделки. Некоторые из его популярных металлических поверхностей включают матовый алюминиевый сплав, матовую нержавеющую сталь, чистую нержавеющую сталь, медный сердечник и черный анодированный алюминий с твердым покрытием.
Тщательная обработка выполнена до совершенства, что придает посуде элегантный вид. В целом, All-Clad — это высокопроизводительная посуда, созданная вручную опытными мастерами, чтобы изменить ваш кулинарный опыт.
All-Clad Master Chef — один из самых доступных наборов посуды из высококачественной нержавеющей стали.
Биалетти
Bialetti — это итальянский бренд кухонной посуды, созданный из любви и страсти к кулинарии.
Компания работает в индустрии кухонной посуды почти столетие и известна тем, что производит красиво оформленные и инновационные кухонные принадлежности.
Посуда Bialetti выполняет не только свою основную функцию — приготовление пищи. Благодаря множеству цветовых вариантов он также придаст вашей кухне новый вид.
Простой дизайн и стиль посуды также привлекают внимание. Это также экологически чистая посуда, не содержащая химических элементов как на внутренней, так и на внешней поверхности. Их внутренняя часть имеет покрытие на водной основе, которое не вступает в реакцию с едой, а сковорода сделана из алюминиевого материала, с которым легко обращаться.
Набор посуды Bialetti Aeternum — один из лучших наборов керамической посуды для индукционных варочных панелей.
Calphalon
Calphalon известен производством инновационной посуды, которая может вдохнуть новую жизнь в любую кухню.
Конструкция сковородок отличается петлевыми ручками, которые позволяют легко с ними обращаться. Эта функция усиливается за счет плоского дна, которое позволяет легко разбрасывать еду.
Набор посуды изготовлен из классической нержавеющей стали, а это значит, что он может прослужить века.На кастрюле есть выгравированные линии наполнения, которые позволяют легко накрывать пищу во время ее приготовления. Calphalon гарантирует высокий уровень безопасности и простоту использования.
Они известны своим набором керамической посуды, который является одним из лучших наборов керамической посуды на рынке.
Викинг
Viking — один из моих личных фаворитов. Это бренд высококачественной посуды: их сковороды дорогие, но качество стоит каждой копейки.
У них 5 основных наборов посуды.
Первый из них является их бестселлером: жесткое анодирование снаружи и нержавеющая сталь 18/10 внутри. У них есть этот набор в двух вариантах: 3-слойная конструкция и 5-слойная конструкция.
Это полный комплект из нержавеющей стали с матовой поверхностью и зеркальным интерьером. Также предлагается трехслойная и пятислойная версии.
5-слойная версия — один из лучших наборов кастрюль и сковородок. Если вы ищете неопровержимо лучшие сковороды из нержавеющей стали, не ищите дальше.Это профессиональный набор для тяжелых условий эксплуатации, подходящий для любой варочной панели, включая индукционную.
Наконец, у них есть красивый медный гарнитур, который абсолютно красив и более доступен, чем полный комплект из нержавеющей стали.
Все сковороды Vikings имеют фирменную ручку, обеспечивающую охлаждение. Эти ручки эргономичны, противоскользящие и безопасные.
Вы можете ознакомиться с полным обзором бренда Viking здесь.
Uno Casa
Это личный фаворит.С тех пор, как я написал о самых полезных для здоровья материалах для приготовления пищи, я стал использовать чугунные сковороды больше, чем когда-либо.
Но как бы я ни любил Le Creuset, я должен признать, что цена довольно высока. Итак, лучший бюджетный бренд чугунной посуды, без сомнения, — это Uno Casa. Они производили высококачественные чугунные сковороды и голландские печи, которые невероятно близки по качеству к люксовым брендам за небольшую часть цены.
Я сделал полный обзор, который вы можете проверить, если вы заинтересованы в покупке одного из их продуктов.
Последние мысли
Это лучшие бренды посуды, которые вы можете рассмотреть. Прежде чем вы решите довольствоваться одним, попробуйте оценить свои потребности. Убедитесь, что набор посуды определенного бренда станет идеальным решением ваших кулинарных проблем.
Сохранить
Сохранить
Top Ten вторник — Лучшее из Рэя Гаррихаузена
Статья Джима Баттса, Даны Юнг, Сэма Моффита и Тома Стокмана
Легенда спецэффектов Рэй Гаррихаузен , , чьи ослепительные и инновационные визуальные эффекты работают в фантастических приключенческих фильмах, таких как «Джейсон и аргонавты» и «7 TH VOYAGE OF SINBAD», скончался в прошлом месяце в возрасте 92 лет.В 1933 году тогдашний 13-летний Рэй Харрихаузен увидел КИНГ КОНГ в голливудском театре и был вдохновлен — не только Конгом, который явно был не просто человеком в костюме гориллы, но и динозаврами. Он вышел из театра «ошеломленный и измученный. Они выглядели абсолютно как живые… Я хотел знать, как это было сделано ». Это было сделано с помощью покадровой анимации: шарнирные модели снимали по одному кадру за раз, чтобы имитировать движение. Харрихаузен должен был стать главным представителем техники и ее сочетания с живым действием.Влияние Гаррихаузена на таких знаменитостей кино, как Стивен Спилберг, Джордж Лукас, Питер Джексон и Джеймс Кэмерон, неизмеримо, и его работа продолжает вдохновлять аниматоров и художников VFX по всему миру.
Вот, по мнению We Are Movie Geeks, десять лучших фильмов Рэя Гаррихаузена.
10. ЗЕМЛЯ VS ЛЕТУЩИЕ БЛЮДА
Обычно считающийся второстепенным фильмом в резюме Гаррихаузена из-за отсутствия анимированных монстров или мифологических существ, «Земля против летающих тарелок» — замечательный фантастический боевик-триллер, пронизанный паранойей пятидесятых в Америке, когда летающие тарелки почти были постоянно появлялся в новостях, и холодная война с Советами была в разгаре.В самом начале Хью Марлоу и его жену на пути к военному объекту накрывает блюдце, а потом фильм никогда не заканчивается. Блюдца были приведены в движение Харрихаузеном, и у них есть смертельный луч, который развертывается с днища кораблей. Когда тарелки нападают на все и вся, особенно когда происходит жестокое нападение на столицу в Вашингтоне, округ Колумбия, когда несколько знаковых зданий превращаются в руины, наступает большой хаос и бойня. ЗЕМЛЯ ПРОТИВ ЛЕТУЩИХ БЛЮДЦЕВ — это шаблон, дедушкин фильм ко Дню Независимости и сериалу «Трансформеры», «Мстители, Морской бой» и практически каждый апокалиптический фильм, выходящий этим летом, где дни человека на Земле, кажется, сочтены.Единственные фильмы той эпохи, которые разделяют этот взгляд на всемирный хаос, — это «Война миров» и первые японские кайдзю-эйга, Годзилла и Родан. Но «Земля против летающих блюдцев» особенно радуется, сбивая символы американского правительства. Эта последовательность настолько известна, что многие фильмы вышли после того, как отдали ей дань уважения. В «Марсианских атаках» Тима Бертона! марсианские тарелки начинают опрокидывать монумент Вашингтона, потом передумают и снова поставят его в вертикальное положение! Самый известный снимок в День независимости — взрыв Белого дома.Верно или нет, это был один из фильмов, положивших начало традиции массового разрушения в ошеломляющих масштабах. Если у «ЗЕМЛИ ПРОТИВ ЛЕТУЩИХ БЛЮДЦЕЦ» есть недостаток, и сам Гаррихаузен это признавал, то тарелки не очень интересно анимировать. Однако действие и общий тон паранойи и надвигающейся гибели делают это одной из самых страшных черт Гаррихаузена. Еще один недостаток (возможно) — исполнитель главной роли Хью Марлоу. Марлоу сделал карьеру, НЕ играя главного героя, обычно он был чьим-то подручным, помощником, научным сотрудником или просто слугой.Ричард Карлсон или Рекс Ризон, возможно, были лучшим выбором. Однако Марлоу на самом деле в порядке и хорошо вписывается в стереотипные персонажи правительства, военных и науки, представленные здесь. Например, Моррис Анкрум, хороший, солидный, надежный Моррис Анкрум здесь, как и должно быть, в форме армейского офицера, которая должна была быть у него в личном гардеробе, он играл очень многих высокопоставленных офицеров в этих фильмах. Когда Моррис Анкрам отвечает за армию, вы знаете, что все будет хорошо! Если бы в те дни я был солдатом с мордой собаки, я бы последовал за генералом Анкрумом прямо к вратам ада, взведенным, запертым и готовым взорваться!
9.ЗВЕРЬ ИЗ 20000 ОТКЛОНОВ
Выпущенный в 1953 году и основанный на рассказе Рэя Брэдбери The Fog Horn , The Beast from 20000 Fathoms превзошли Годзиллу на один год, открыв грандиозный монстр, разбуженный испытанием ядерной бомбы. жанр. ЗВЕРЬ ИЗ 20000 ФАТОМОВ — очаровательно несложный, но визуально захватывающий фильм о монстрах, первый из научно-фантастических картин 50-х годов, в котором изображено гигантское доисторическое существо, атакующее город. В нем были представлены элементы сюжета, которые будут повторяться во многих последующих фильмах, но, что более важно, он впервые продемонстрировал Рэя Харрихаузена как крупного сольного таланта в области спецэффектов.Не имея возможности позволить себе сложные миниатюры и стеклянные картины, используемые в KING KONG и MIGHTY JOE YOUNG, Гаррихаузен разработал свой собственный метод помещения анимированных моделей в реалистичные декорации, систему, которую он использовал на протяжении всей своей карьеры (этот процесс в конечном итоге был назван Dynamation для маркетинга. кампания «Седьмое путешествие Синдбада» и последующих фильмов). В результате появился Редозавр, невероятный, но харизматичный динозавр, который приглашает нас на разрушительную прогулку по Нью-Йорку, завершающуюся захватывающей кульминацией на Кони-Айленде.Выдающаяся покадровая анимация зверя Рея Харрихаузена очень эффективна, придавая существу очарование, напоминающее ящерицу, перед которым невозможно устоять. Умело режиссер Юджин Лурье (который позже руководил похожими THE GIANT BEHEMOTH и GORGO), чему способствовали четкие черно-белые фотографии Джека Рассела, угрюмая музыка и серьезное исполнение актерского состава (Пол Кристиан в роли энергичного молодого ученого, Паула Раймонд как его довольно любовный интерес, Кеннет Тоби как серьезный полковник и Ли Ван Клиф как опытный стрелок, который помогает спасти положение), ЗВЕРЬ ИЗ 20000 ФАТОМОВ — это безмерно увлекательная игра с монстрами, достойная своего классического статуса.
8. ОДИН МИЛЛИОН ЛЕТ до н.э. .
Задолго до того, как Спилберг сделал динозавров популярными в юрском сериале, в 1960-х годах эту страну охватило повальное увлечение доисторическими существами. Подпитываемые как фильмами о монстрах 1950-х годов, так и новыми археологическими открытиями, динозавры стали появляться повсюду — в игрушках, на телевидении и в фильмах. Для своего кинопроекта 100 th Hammer Studios в 1967 году приобрела права на римейк старого программиста Хэла Роуча 1940 года ONE MILLION B.C. Эта история о людях-ракушках и племени скал, пытающихся выжить при смертоносных вулканах, динозаврах и друг друга, была интересной и визуально захватывающей, если не сказать исторически точной (динозавры и люди пропустили друг друга по крайней мере на несколько миллионов лет). Гаррихаузен создал большое количество разнообразных существ для этого ремейка, который часто упрекают за то, что он включает в себя последовательности живых животных, таких как гигантская игуана, за счет анимации; однако на самом деле это была идея Гаррихаузена в попытке добавить разнообразия (и меньшего бюджета) к последовательностям эффектов.Все начинается медленно с игуаны и нескольких проблесков бронтозавра, а затем появляется неистовая черепаха! Но Гаррихаузен компенсирует это тремя потрясающими сценами: нападение аллозавра, битва между трицератопсом и цератозавром и кульминационная атака / битва с участием птеранодона и птеродактиля. Фильм имел огромный успех и породил два продолжения, а также бесчисленное количество подражателей. Гаррихаузен часто отмечал, что не был уверен, что больше всего привлекало: динозавры или Ракель Уэлч в меховом бикини.Относительно неизвестная старлетка с одним (еще не выпущенным) крупным студийным творчеством в то время, Уэлч на самом деле доминирует в большей части фильма своей обольстительной внешностью и умными манерами. ОДИН МИЛЛИОН ЛЕТ до н.э. не только начала свою карьеру на траектории секс-символа, которая продлится десятилетия, но и создала один из самых знаковых образов в истории кино — сильную, красивую доисторическую богиню, вызывающе готовую принять любой вызов.
7. ТАИНСТВЕННЫЙ ОСТРОВ
ТАИНСТВЕННЫЙ ОСТРОВ является своего рода продолжением диснеевского фильма «20 000 лье под водой».Капитан Немо — главный персонаж, все еще живущий на «Наутилусе», хотя он больше не может выходить в море. Группа солдат Союза, сбегающих из тюрьмы Конфедерации во время Гражданской войны в США на воздушном шаре, сбивается с курса и оказывается на острове, где происходят всевозможные, ну, «загадочные» вещи. Во-первых, все животные и даже насекомые гигантского размера, и кто-то продолжает помогать им выжить на острове, давая им все, что им нужно. Любой, кто знаком с фильмами Рэя Харрихаузена, знает, кто такой благодетель и почему животные гигантского размера, поэтому не будет большим спойлером раскрыть, что за всем этим стоит капитан Немо, этот морской гений.Все фильмы Гаррихаузена были ансамблевыми проектами для актеров, в ТАИНСТВЕННОМ ОСТРОВЕ или других его фильмах нет крупных звезд. Гаррихаузен и его невероятные эффекты покадровой анимации были настоящей звездой. В Mysterious Island мы видим потрясающую группу игроков в виде сбежавших военнопленных армии Союза, Майкла Крейга, Майкла Каллана, Гэри Меррилла в роли военного корреспондента Союза и Дэна Джексона, а также Джонни Реба, который отправляется на прогулку, поскольку у него есть опыт наблюдения. воздушный шар, которого играет английский актер Перси Герберт, и после того, как команда обосновалась на острове, пара женщин, выживших после кораблекрушения, привносят в проект нотку романтики в персонажах Джоан Гринвуд и Бет Роган.У Гринвуда был замечательный хриплый голос, который был использован для большого эффекта в Барбарелле, озвучивавшей героиню Аниты Палленберг. Таинственный остров намного опередил кривую в одном аспекте кастинга. Персонаж Дэна Джексона черный, и никаких проблем по этому поводу не возникало. Его персонаж также состоит в армии Союза, и даже в «Конфедерации Перси Герберта» не упоминается расовая принадлежность. Джексон изображает его таким же умным, находчивым и способным, как и другие мужчины на острове. Настоящим выдающимся актером является то, как Герберт Лом играет с капитаном Немо.В Немо есть грусть, усталость от мира, которая разбивает сердце. Вы понимаете, что этот Немо, даже если бы Наутилус был достойным моряком, не стал бы беспокоить ее снова, но настоящая звезда, как всегда, — это эффекты остановки движения Гаррихаузена, и ему очень нравится оживлять знакомых существ вместо мифологических или фантастические монстры. На острове обитают гигантский краб, птица, головоногие моллюски и пчелы. Все это результат экспериментов Немо. Краб и птица служат пищей для потерпевших кораблекрушение и нападения головоногих моллюсков во время потрясающей подводной сцены с использованием водолазного снаряжения, аналогичного фильму Диснея, например, гигантских раковин для удержания кислорода.Есть также свидетельства того, что остров посещали пираты, и вскоре они снова вернутся. И, конечно же, есть действующий вулкан, который может взорваться в любую минуту. ТАИНСТВЕННЫЙ ОСТРОВ — это замечательная приключенческая история для мальчиков с великолепными сценами действия, декорациями, съемками локаций, актерской игрой, потрясающим счетом от одного-единственного. Бернарда Херрманна и лучший из всех художников покадровой анимации Рэя Гаррихаузена.
6. СТОЛКНОВЕНИЕ ТИТАНОВ
«Битва титанов», рассказ 1981 года о старых мифологических историях, которые вы были вынуждены читать в младших классах, включал в себя последнюю замечательную постановку Рэя Харрихаузена: встречу Персея со змееволосой Медузой в освещенной костром пещере.Стилизованный с прекрасным освещением, красиво блокированный и управляемый Рэем, этот эпизод представляет собой красоту мучительной, скользкой угрозы. Видеть гигантских скорпионов, поднимающихся из крови головы Медузы, — это внутренняя глазурь на торте. «Столкновение титанов» было последним фильмом Рэя Гаррихуасена и, вероятно, единственным, который поколение его поклонников увидело в кинотеатрах, когда он был новым. В «Битве титанов» есть все, в чем ранее отказывался Рэй Харрихаузен и продюсер Чарльз Х. Шнеер: звезды высшего рейтинга (Лоуренс Оливье в роли Зевса, Мэгги Смит в роли Тетиды) и бюджет, позволяющий снимать в четырех основных местах по всей Европе.История немного деревянная и упрощенная, но все же это стандартный «путь героя». Гарри Хэмлин в роли Персея — не героический тип — он достаточно хорошо справляется с яркими позами, но ему дается довольно сдержанный диалог, но под руководством Десмонда Дэвиса СЛОВА ТИТАНОВ — последняя демонстрация навыков Гаррихаузена в кинематографическом зрелище. , и один из лучших фантастических фильмов 80-х годов.
5. ЗОЛОТОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ СИНБАДА
После почти десятилетия анимации динозавров в таких фильмах, как ОДИН МИЛЛИОН ЛЕТ Б.C. и ДОЛИНА ГВАНГИ, Рэй Харрихаузен вернулся в царство мифов и легенд в 1973 году, продолжившем свою классическую фэнтези 1958 года. У Рэя был первоклассный актерский состав, воссоздающий магию его фильма. Джон Филлип Лоу (слепокрылый инопланетянин / ангел в BARBARELLA и главный герой в DANGER: DIABOLIK) с бородкой и вездесущим тюрбаном привнес в знаменитого моряка экзотику Ближнего Востока (в отличие от американца Кервина Мэтьюза). ранее). Также очень экзотической и знойной была королева крика Хаммера и будущая девушка Бонда (Шпион, которая меня любила) Кэролайн Манро в роли Маргианы, чьи гаремные наряды, должно быть, нарушили этот G-рейтинг.Но какой герой без великого злодея? Бывший Распутин (НИКОЛАЙ И АЛЕКСАНДРА) и будущий телеведущий «Доктор. Кто? Том Бейкер был злым колдуном Коурой, чьи заклинания дали Гаррихаузену некоторые из его самых запоминающихся творений. Есть гомункул, шпион, похожий на крылатую горгулью длиной в фут для волшебника. Высокая деревянная мачта корабля Синдбада оживает, чтобы украсть карту (ее неуклюжие шаги напоминают титанического Талоса в «Джейсон и аргонавты»). Чтобы произвести впечатление на зеленокожих туземцев острова, он оживляет статую шестирукой Кали, исполняющей зажигательный танец.Позже из всех шести рук выскакивают острые мечи, и она вступает в смертельную схватку с Синдбадом и его людьми (интересно, что две ожившие статуи — женские!). Для большого финала Гаррихаузен показал нам своего огромного гигантского циклопа из фильма 58 ‘с огромным циклопом / кентавром. Вместо битвы с драконом этот монстр сразился с огромным грифоном (львом / ястребом) в настоящей битве титанов! Фильм стал скромным хитом, вдохновившим на театрализованное переиздание «Седьмого путешествия Синбада», и был адаптирован в мини-сериал Marvel Comics.Но в те дни до «Звездных войн» было мало мерчендайзинга. Можете ли вы представить себе фигурки и модельные наборы, которые дети скупают по дороге из театра домой? Возможно, успех фильма заложил основу для фантастических эпосов, которые через несколько лет заполнят мультиплексы. Но этот драгоценный камень победил их всех! Этот фильм был представлен в чудесном чуде «Динарамы»!
4. 20000000 МИЛЬ ДО ЗЕМЛИ
Этот классический фильм о монстрах стал важной вехой для Гаррихаузена во многих отношениях — это был его последний черно-белый полнометражный фильм, его последняя настоящая история «монстра на свободе» и первый фильм, основанный на его собственной идее.20 МИЛЛИОНОВ ДО ЗЕМЛИ (1957) начинается впечатляюще, когда ракетный корабль падает недалеко от побережья Сицилии. Однако этот космический корабль — пилотируемый полет США к Венере — вернулся с кое-чем еще: инопланетным существом, похожим на динозавра, которое продолжает расти все больше и больше. По мере развития сюжета нас ждут захватывающие поиски в сарае, атака и захват вертолетов, а также одно из классических анимационных сражений всех времен — битва между существом и огромным бычьим слоном, снятая на живописном фоне Рим.Основываясь на собственном рассказе Гаррихаузена под названием «ЦИКЛОПЫ», монстр в «ЗЕМЛЕ» изначально был основан на гигантском существе в скандинавской мифологии по имени «Имир», и, хотя в фильме его никогда не называли этим именем, все еще широко известен как Имир. сегодня. Гаррихаузен также черпал вдохновение в своей жизни, КИНГ КОНГ, для создания многих элементов истории. Как и Конг, Имир — пришелец в чужой стране, которого неправильно понимают и преследуют. Также похожий финал, в котором раненый Имир висит на великом памятнике человеческой культуры, прежде чем пасть на волю своей судьбы.Гаррихаузен также вызвал еще большую симпатию к Имиру, придав лицу почти милую моржовую окраску. Опытный режиссер фэнтези Натан Джуран, знакомый поклонникам 50-х и 60-х годов не только по жанровым телешоу, таким как СТРАНА ГИГАНТОВ и Затерянные в космосе, но и по постановке культовой классической АТАКИ 50-ФУТОВОЙ ЖЕНЩИНЫ, так хорошо сработался с Гаррихаузеном, что они сделали еще два фильма вместе. В качестве главных героев Уильям Хоппер (ЗАВОЕВАНИЕ ПРОСТРАНСТВА, СМЕРТЕЛЬНЫЙ МАНТИС) обеспечивает знакомое, прочное присутствие в виде астронавта, отслеживающего существо, и Джоан Тейлор (также замеченная в фильме Гаррихаузена «Земля против.FLYING SAUCERS) играет необходимый любовный интерес с нужным количеством смелости. Но это жуткие, жалобные вопли Имира, изо всех сил пытающегося понять этот странный мир, который он пробудил, оставаясь со зрителем еще долго после того, как фильм закончился.
3. МАЙТИ ДЖО ЯНГ
Рэй Харрихаузен начал сниматься в художественных фильмах с этим восхитительным детским утренником 1949 года, сопродюсером которого выступил Джон Форд! Названный в первых титрах первым техником, Рэй работал вместе со своим кумиром Уиллисом О’Брайеном, волшебником по спецэффектам, который оживил КИНГКОНГ на экране еще в 1933 году.Соответственно, этот фильм повествует о массивной обезьяне, которая, возможно, составляет всего треть от могучего Конга. Милая маленькая девочка, живущая со своим отцом глубоко в джунглях, торгует с двумя местными соплеменниками на очаровательного детеныша гориллы. Двенадцать лет спустя главный шоумен типа Фло Зигфельда и Билли Роуза, очаровательный аферист Макс О’Хара, которого играет Роберт Армстронг (да, первый похититель Конга Карл Денхэм!), Решает отправиться в Африку и забрать животных, чтобы украсить свой новый ночной клуб в стиле джунглей Golden Safari в Голливуде.Появляется ковбой-родео по имени Грегг, которого играет будущий лауреат Оскара Бен Джонсон (ПОСЛЕДНЕЕ ШОУ). Первый большой эффектный кадр — это попытка ковбоев О’Хары нарезать лассо и запечатлеть очень взрослую гориллу, которую теперь называет Джо взрослой очень милой Джилл, которую играет будущий любовник Говарда Хьюза Терри Мур! Последовательность «ковбои против существа» будет пересмотрена Рэем через 20 лет в «ДОЛИНЕ ГВАНГИ», где обезьяну заменит тираннозавр. О’Хара подписывает ее, и вскоре все вернутся в Лос-Анджелес на торжественное открытие, включая будущую икону «Беверли Хиллбиллис» Ирен Райан в образе тупой тряпки.Последовательности эффектов завораживают, когда Джилл играет преследующую «Прекрасную мечтательницу» на пианино на подиуме, поднятом Джо. Затем есть очень забавная сцена, когда Джилл тренирует Джо в перетягивании каната с десятью знаменитыми силачами, которая заканчивается тем, что чемпион по боксу Примо Карнера безрезультатно подставляет несколько парней Джо в подбородок! К сожалению, ситуация ухудшается, когда Джилл и Джо вынуждены разыграть унизительную пародию с «шарманщиком», когда зрители кидают огромные монеты в башку бедняги Джо. Позже той ночью трио пьяных хамов, включая одного, которого играет Нестор Павия (капитан Лукас из первых двух фильмов «Существо из Черной лагуны»), насмехаются над Джо в его подвальной камере.Когда Джо принимает ответные меры, суд приговаривает его к смертной казни. Но у О’Хары есть несколько хитростей в рукаве! Это похоже на чистый побег, пока Джо, Джилл и Грегг не встречают сироту, охваченную пламенем! Только чудо может спасти малышей, оказавшихся в ловушке на верхнем этаже: чудо по имени Джо! В ремейке 1998 года с Шарлиз Терон (она действительно из Африки!) Есть несколько забавных моментов, в том числе эпизодическая роль Гаррихасена и мисс Мур, а также прекрасная работа Рика Бейкера, но он не соответствует остроумию и очарованию оригинала! веселая фантазия! Это одна большая обезьяна!
2.7-Й ПОЕЗД СИНБАДА
Во многих отношениях идеальное сочетание покадровой анимации, приключений и общего качества производства. 7 TH «Путешествие Синбада» до сих пор остается одной из самых популярных работ Гаррихаузена. Это было также поворотным моментом для Гаррихаузена, заложившего основу не только для других его фильмов о Синдбаде, но и для всех анимационных приключенческих фильмов в целом — отважный герой и его (в основном расходные материалы) команда сражались со страшными и экзотическими существами в серии впечатляющих фильмов. набор частей, с прекрасным любовным интересом и злодейским колдуном, чтобы помочь продвинуть сюжет.(Эта формула сработала настолько хорошо, что через несколько лет режиссер «ВОЯЖ» Натан Джуран снял практически тот же фильм с почти таким же составом в «ДЖЕК-ГИГАНТ-УБИЙЦЕ», хотя анимацию предоставил Джим Данфорт, а не Гаррихаузен.) с VOYAGE Гаррихаузен привлек крупную студию Columbia Pictures, но ему пришлось бы впервые снимать в цвете. Харрихаузен избегал цвета из-за трудностей в сопоставлении снимков с эффектами и живых выступлений; однако его опасения были беспочвенными, поскольку он дал нам гигантского циклопа, гигантского рока и еще одну из своих фирменных битв между существами (на этот раз драконом и циклопом), а также одну из величайших анимационных сцен, когда-либо снятых, битву Синдбада на мечах с скелет.Хотя несколько лет спустя он добавил больше скелетов к аналогичному эпизоду в JASON & THE ARGONAUTS, из-за чистой силы и бравады, исходный бой в VOYAGE нельзя превзойти. Несмотря на то, что этот эпизод длился всего четыре минуты, на постановку и съемку этой сцены потребовалось три месяца, а замечательная музыка Бернарда Херрманна устрашающе напоминала скелетного противника Синдбада с ксилофоном и литаврами. Наконец, чтобы отличить свои фильмы от мультипликационной анимации, Гаррихаузен и Шнеер придумали маркетинговый термин, который вскоре стал синонимом захватывающих приключенческих фильмов: «Динамика».Хотя эта фраза впервые была использована в рекламе этого фильма, сегодня все чаще используется другой термин, который действительно описывает 7 TH VOYAGE OF SINBAD — настоящую классику.
1. ДЖЕЙСОН И АРГОНАВТЫ
Когда Том Хэнкс вручил Рэю Гаррихаузену специальный «Оскар» в 1992 году, он заметил: «Некоторые люди говорят« КАЗАБЛАНКА »или« ГРАЖДАНИН КЕЙН ». Я говорю, что «Джейсон и аргонавты» — величайший фильм из когда-либо созданных ». «ДЖЕЙСОН И АРГОНАВТЫ» обычно называют высшей точкой в карьере Рэя Харрихаузена, и этот призыв может быть оправдан во многом.Кульминационная битва скелетов — самая знаменитая сцена, но, к большому страху, нет ничего лучше, чем встреча с 200-футовым бронзовым колоссом Талосом. После приземления на остров Бронза богиня Гера в форме мачты инструктирует Джейсона (которого играет уроженец Сент-Луиса Тодд Армстронг), чтобы его люди собирали еду и воду и ничего больше. Естественно, когда Геракл и Гилас берут один сувенир из огромной кладовой золотых сокровищ, они пробуждают колоссальную бронзовую статую, которая стояла на своем пьедестале в течение тысяч лет, охраняя ее.От драматического момента, когда он медленно поворачивается, чтобы посмотреть на Геракла, до открытия Джейсоном его буквальной ахиллесовой пяты, битва с титаном Талосом — один из лучших моментов Гаррихаузена. Выражение его лица почти не меняется, но его холодный пустой взгляд пугает, и он идет ржавой, артритной походкой, которая подчеркивает удивительную способность Гаррихаузена прививать всем своим анимационным творениям чувство индивидуальности, которого не хватает большей части сегодняшней компьютерной грязи. Вдохновленный легендарным «Колоссом Родосским», Талос действительно чувствует себя как одно из семи чудес света, оживающих.Из всех фильмов Рэя Харрихаузена «Джейсон и аргонавты» наиболее близок его личным интересам. Он находил мифологические фантазии более захватывающими, чем фантастические монстры, и очень хотел рассказать историю Золотого руна в классических терминах. К сожалению, рекламная машина Columbia не смогла отличить Jason на кинорынке от множества итальянских фэнтезийных произведений, вдохновленных Геркулесом в 1963 году, и фильм сначала не нашел аудитории. «Джейсон и аргонавты» — один из тех редких фильмов, которые по-настоящему нравятся зрителям всех возрастов, — это захватывающая приключенческая поездка, которая редко сбавляет темп.Он вознаграждает повторный просмотр, и эти устрашающие скелеты будут волновать вас снова и снова.
африканских вундеркиндов — знакомство африканских подростков с ИТ
мы помогаем детям представить себе будущее, а затем учим их принимать его.Мы — новаторский коллектив, позволяющий молодым людям получить доступ к миру STEM, кодирования и робототехники, независимо от их происхождения.MsZora от Africa Teen Geeks в партнерстве с Департаментом базового образования и Фондом Sasol представляет БЕСПЛАТНУЮ цифровую школу STEM Lockdown.
Зарегистрироваться
Подробнее об электронной школе
В поддержку президента Сирила Рамафосы, в обеспечении соблюдения принципов социального дистанцирования и изоляции, чтобы предотвратить негативные последствия пандемии COVID 19 для общественного здравоохранения. Образовательная платформа MsZora на основе искусственного интеллекта, созданная компанией Africa Teen Geeks, предлагает удаленные классы для обучения и преподавания даже в случае предупреждения о национальной изоляции.
Наше влияние
Тысячи людей были затронуты нашей работой- Более 500 000 заинтересованных сторон были охвачены через уроки Zoom в реальном времени.
- Более 470 000 просмотров на нашем канале YouTube.
- Завершил курс программирования и робототехники в партнерстве с Департаментом базового образования.
- Создано 6000 видеоуроков для классов R — 12.
Africa Teen Geeks создали первую африканскую платформу блочного кодирования MsZora-Block и создали учебные пособия как для учащихся, так и для учителей с целью обеспечения того, чтобы каждая африканская школа могла преподавать кодирование с начальной фазы на своем родном языке.
Africa Teen Geeks существует для того, чтобы устранить препятствия, с которыми сталкиваются обездоленные сообщества при изучении науки, технологий, инженерии и математики (STEM).
Цифровая школа STEM
В начале 2020 года в сотрудничестве с правительством ЮАР и фондом SASOL была открыта Школа цифровой блокировки STEM компании ATG в ответ на …
Прочитайте большеСаммит Girl Geek
Саммит Girl Geek был учрежден с целью познакомить молодых девушек с миром науки, технологий, инженерии и математической карьеры…
Прочитайте большег-жа Зора
Проект г-жи Зора был задуман и разработан для поддержки правительства в его миссии по оказанию помощи южноафриканским детям в развитии навыков 21 века, …
Прочитайте большеМахосонке Нкоси
10 класс | Средняя школа ХаяламиСпасибо за возможность научиться программировать.Без Africa Teen Geeks у меня никогда не было бы возможности научиться программировать. Теперь я верю, что с помощью технологий я могу изменить мир.
Кэрол Смит
РодительМоя дочь плохо училась в школе.Africa Teen Geeks познакомила ее с информатикой, и у нее все отлично. Она была выбрана для участия в Фестивале Кода, который укрепил ее уверенность в себе и повысил ее взгляды на жизнь.
Ратеш
7 класс | Buccleuch МонтессориМне очень нравится информатика.В следующем году я пойду в старшую школу, так что надеюсь увидеть вас там, ребята. Моим любимым скретч-проектом был платформер. Спасибо, что пришли в нашу школу.
Подпишитесь на нашу рассылку новостей
«), U + = ‘‘ + b (E [P] .innerHTML) +»
«, l && (U + = h? ‘‘ + N [P].getAttribute («aria-label») + «
«: ‘‘ + N [P] .getAttribute («aria-label») + «
«)) 🙁 E [P] .textContent, s && (U + = ‘‘+ x [P] .textContent + «
«), U + =’‘+ E [P] .textContent + «
«, l && (U + =’‘+ N [P] .textContent + «
«)), d && (U + = ‘‘: «>») + ‘Reply’: «>») + ‘Retweet’: «>») + «Favorite
«), p && void 0! == A [P] && void 0! = = y (A [P])) for (var D = y (A [P]), $ = 0; $Говори, как оперный компьютерщик: пробираемся в 20-й век
Говори как оперный компьютерный фанат пытается расшифровать интригующий и устрашающий лексикон оперного театра.
В этой серии постов Opera Geek отслеживались некоторые важные вехи оперы, начиная с самых ранних дней этого вида искусства, через барокко, эпоху Моцарта, бельканто и таких крупных исполнителей, как Верди и Вагнер.
Хотя Джакомо Пуччини достиг своего пика в первые десятилетия 20-го века, его музыка в основном восходит к романтике 19-го. Но пока он процветал благодаря популярности мелодичных опер, таких как « Мадам Баттерфляй », Рихард Штраус произвел потрясение в Германии со своим спектаклем « Саломея». Эта возмутительная для 1905 года опера помогла наступить в эпоху модернизма с его неровными диссонансами и шокирующим сюжетом.
Алекс Росс начинает свою книгу Остальное — это шум: слушая ХХ век с Саломея . Он устраивает первое слушание оперы в австрийском городе Грац, где собрались такие известные музыкальные деятели, как Пуччини, Арнольд Шенберг, Альбан Берг и Густав Малер, чтобы послушать, о чем идет речь.
«Австрийская премьера сериала« Саломея », — пишет Росс, — была всего лишь одним событием в напряженное время года, но, подобно вспышке молнии, она осветила музыкальный мир, находящийся на грани травматических перемен».Прошлое и будущее столкнулись; века проходили в ночи. Малер умер в 1911 году, казалось, унося с собой романтическую эпоху. Пуччини Турандот , незаконченный к моменту его смерти в 1924 году, более или менее положит конец славной итальянской оперной истории, которая началась во Флоренции в конце 16 века ».
Парящие гармонии Дебюсси
Еще до оперных извержений Штрауса Франция почувствовала слабое музыкальное землетрясение после премьеры в 1902 году оперы Клода Дебюсси « Pelléas et Mélisande ».Дебюсси изменил облик оперы не столько за счет новых инноваций, сколько за счет отказа от традиционных атрибутов. Ему не нужны были арии, постановки или энергичное декламационное пение.
Еще до того, как он начал сочинять Pelléas et Mélisande , у Дебюсси уже были радикальные теории относительно того, какой может быть идеальная опера. Он выступал за использование тишины как средства выражения, и чувствовал, что музыка и пение стали слишком преобладающими, а музыкальные настройки — слишком громоздкими.
Pelléas — тихая, тускло освещенная работа с тяжелой атмосферой, где гармонии плавают без привязки, а мелодии доносятся из звукового тумана и выходят из него.Он идеально сочетается с мечтательным, замкнутым миром либретто оперы, рассказа о незаконной любви и ее последствиях.
Самая известная особенность оперы, по мнению критика Стивена Уолша, — это неразрывная связь между музыкой и языком. Он отмечает, что «его уникальная вокальная декламация переносит текст на непрерывной, плавной кантилене, где-то между пением и речитативом, от ноты к слогу». Pelléas , пишет Уолш, является ключевой работой 20-го века, поскольку она представила «новый подход к форме, гармонии и фактуре, который оказал глубокое влияние на таких разных композиторов, как Стравинский, Мессиан и Пуччини.»
Поздний расцвет Леоша Яначека
Пока Дебюсси соединял музыку и язык по-новому во Франции, лоскутный композитор по имени Леош Яначек развивал свой стиль постановки своего родного чешского языка. закрепился на оперной сцене, но, наконец, в возрасте 61 года он прорвался через премьеру в 1904 году постановки Jenůfa , его шестой попытки в опере. Мало что он представлял, борясь за признание, что однажды он будет провозглашен гигантом среди оперных композиторов ХХ века.
Гений Яначека проявляется в двух формах: его уникальная интеграция чешских и моравских речевых моделей в его музыку (несомненно, под влиянием его коллекционирования народных песен) и его острый инстинкт к тесно сплетенной драме с неортодоксальными сюжетами. Его Cunning Little Vixen был основан на серии комиксов о животных. «Дело Макропулоса » — это 337-летний оперный певец в качестве главного героя. И как дань уважения научной фантастике, главный герой сериала «Экскурсии мистера Федора».Broucek отправляется в прошлое, в 15 век, и оказывается на Луне. В музыке Яначека есть какая-то грубоватая, даже колючая черта. Он может быть необычным на мгновение, а затем мгновенно превратиться в страстную, страстную мелодию.
Сияние ученика Шенберга
Во время посещения школы Штрауса Саломея Шенберг еще не разработал свою 12-тональную технику написания музыки, но он стремился к атональному стилю и привлекал студентов. Одним из них был уроженец Вены Альбан Берг, который видел в Шенберге учителя, наставника и отца.Хотя Берг был учеником, его музыка, казалось, давала на слух легче, чем музыка Шенберга, смешивая недавно приобретенный атонализм с постромантическими чувствами Штрауса и Малера. Опера Берга « Воццек », премьера которой состоялась в 1925 году, превзойдет по популярности все, что его учитель написал для оперной сцены.
Go Gershwin
Тем временем через Атлантику Джордж Гершвин, сын бедных русских иммигрантов, создавал мелодичные сценические работы, такие как Lady, Be Good! и Ой, Кей! Перед тем, как записать серию хитов, 16-летний Гершвин начал свою карьеру в качестве исполнителя песен для издателя Tin Pan Alley, быстро перейдя к написанию собственных песен и в конечном итоге сотрудничая со своим старшим братом Айрой, лириком .Он смешивал эти напевные песни с джазом и классической музыкой, чтобы создать то, что некоторые называют великой американской оперой, Porgy и Bess .
Что-то среднее между оперой и музыкальным театром, Porgy , премьера которого состоялась в 1935 году, была основана на романе Дубоза Хейворда, действие которого происходит в вымышленном черном анклаве Catfish Row в Чарльстоне, SC Gerswhin назвал Porgy своей «народной оперой». «и таким образом он находился недалеко от Яначека, создавая уникальное сочетание интеллигентной и сдержанной музыки с разговорной речью.Одинокая оперная работа Гершвина породила несколько неотразимых песен, в том числе «Summertime», «It Ain’t Ne обязательно So» и «I Got Plenty o ‘Nuttin’», которые быстро стали стандартами и были исполнены бесчисленным количеством джазовых и поп-музыкантов. .
Опера в 20 веке продолжала адаптироваться и трансформироваться перед лицом новых музыкальных тенденций, социальных революций и мировых потрясений. Но это история следующей недели.
Говорите, как оперный гик: пробираясь в 20-й век
Клод Дебюсси: «Пеллеас и Мелизанда» (1902)
(Wikimedia Commons)Хотя Дебюсси закончил только одну оперу, изменившую правила игры Pelléas et Mélisande , он Качеством восполнял то, чего ему не хватало по количеству.С его туманной гармонией и тихим нравом сцены оперы плывут, как сон, тайны которой не разглашаются. В этой исторической записи из Парижа 1941 года (когда Вторая мировая война бушевала очень близко) мы слышим аутентичный французский звук. В этой сцене Пеллеас (красиво исполненный Жаком Янсеном) и Мелисанда (Ирен Иоахим) крадутся ночью и натыкаются на стариков, спящих в залитой лунным светом приморской пещере. Вы получаете реальное ощущение того, как язык и музыка плавно сочетаются с сильной дозой атмосферной оркестровки Дебюсси.
Леош Яначек: «Енуфа» (1904)
(Getty Images)Своеобразная музыка Яначека (достаточно нескольких нот, чтобы определить его стиль) была настолько неправильно понята, что даже спустя годы после его смерти в 1928 году дирижеры часто поправляли его партитуры. чтобы сгладить музыку. Он движется короткими, плотными, ритмично заряженными клетками, которые быстро вращаются в противоположных настроениях и тонах. Нельзя сказать, что Яначек не мог написать довольно прямолинейную арию, как в этом потрясающем примере, в котором Енуфа (Элизабет Седерстрём) оказывается одна в доме мачехи.Водянистые фигурки на завязках намекают на судьбу ее новорожденного ребенка.
Штраус: «Саломея» (1905)
(Wikimedia Commons)Поначалу зрителей Саломеи обидели — оперу на короткое время запретили в Нью-Йорке за ее эротизм. А хриплая, угловатая музыка Штрауса рыщет и набрасывается, как дикий зверь. Но вскоре он полюбился слушателям. Спектакль — это серьезная тренировка, за которую лучше всего подойдет виртуозный оркестр и первоклассное сопрано в главной партии. Оба они очевидны в этом отрывке, в котором Саломея (Биргит Нильссон) собирается принять отрубленную голову Иоанна Крестителя.Вот как это описывает Алекс Росс: «В этот момент у музыки пропадает дно. Бесцветный грохот бас-барабана и сдавленные крики контрабасов уступают место огромному размытию тона в полном оркестре». Георг Шолти руководит Венской филармонией.
Альбан Берг: «Воццек» (1925)
(Wikimedia Commons)Благодаря Первой мировой войне Альбан Берг написал свою первую оперу « Воццек » за восемь лет. Он служил на войне кадетским офицером более трех лет.Этот опыт, несомненно, улучшил качество письма Берга, поскольку композитор признался, что идентифицировал со своим главным героем, солдата-неудачника, ставшего жертвой «социального порядка». В письме Антону Веберну в 1918 году Берг сказал: «Меня так сильно трогает не только судьба этого бедняка, которого эксплуатируют и мучают по всему миру , но и неслыханная интенсивность настроения человека. сцены «. В этой опере почти все насыщено, а лирический атонализм Берга усиливает чувство обреченности и паранойи.В начале этой сцены Берг пишет что-то вроде арии для Воццека, который бреет армейского капитана и жалуется, что он всего лишь бедняга. Он поет, что такие люди, как он, «всегда неудачливы в этом мире и в следующем».
Джордж Гершвин: «Порги и Бесс» (1935)
(Wikimedia Commons)Рапсодия Джорджа Гершвина 1924 года в синем цвете , рекламируемая как «эксперимент в современной музыке», была первым художественно и коммерчески успешным гибридом классической музыки и популярные американские стили, включая джаз, рэгтайм и блюз.Гершвин продвинул эту концепцию еще дальше 10 лет спустя в своей опере « Порги и Бесс» , когда он добавил в свой музыкальный плавильный котел черный разговорный язык и даже намёки на еврейские литургические звуки. Вполне возможно, что его еще никто не превысил. Среди множества мелодий, ставших стандартами джаза и поп-музыки, является «I Got Plenty o ‘Nuttin’ Порги». Это перформанс из недавней записи оперы с участием баритона Элви Пауэлла.
Copyright NPR 2021.
«Шарите» [Netflix] — Обзор: «Больничный мини-сериал не достаточно радикален»
Этот последний импорт Netflix, действие которого происходит в немецкой больнице в конце 1880-х годов, объединяет все, что может сделать медицинские драмы неотразимыми. к лучшему и к худшему.
Один из самых захватывающих элементов нового немецкого мини-сериала из шести частей «Шарите», который теперь доступен на Netflix, — это операционный театр. Как медицинская драма, действие которой происходит в конце 19 века, эта комбинация лекционного зала и хирургического помещения является столь же привлекательной, сколь и антисанитарной концепцией. Видеть такую процедуру, как трахеотомия или аппендэктомия, обе на начальных стадиях развития, представленные в такой прозаической форме, неприятно по замыслу. Увидеть прогресс и высокомерие в тандеме — одна из основных причин, почему медицинские драмы (особенно те, которые происходят в далеком прошлом) продолжают оставаться обычным телесериалом.
Всякий раз, когда «Шарите» возвращается в выставочную обстановку этого зала учебной хирургии, трудно не вспомнить подобные сцены в «Нике», шоу, которое из-за своего стиля и постановки десятилетие спустя потребовало большего внимания. современный подход к этому поджанру. «Шарите» с его обеспокоенными врачами, скользкими романтическими связями и бюрократическими проблемами не может заменить фанатов, которые все еще оплакивают конец шоу Стивена Содерберга Cinemax. Горстка бурных вспышек и 360-градусный обзор различных комнат в названной больничной клинике не пытаются уловить ту бешеную энергию, которую сделал «Ник».Но, учитывая истории людей, составляющих значительную часть этой ограниченной серии, это показывает, что «Шарите» никогда не становится столь революционным, как его главные герои.
«Шарите» может иметь некоторые из тех же сюжетных элементов, что и другие блюда рубежа веков, но по мере развития сериала это на самом деле все больше приближается к истории в стиле «Аббатства Даунтон». При обсуждении социального положения, запретной любви и ролей в рамках установленной иерархии то, что начинается с более научного подхода, переходит в нечто менее строгое.Тем не менее, разрыв между учеными-врачами и трудолюбивым медперсоналом становится своего рода историей «наверху, внизу». Когда новая помощница медсестры Ида Ленце (Алисия фон Риттберг) объявляет о своем намерении попытаться подняться выше своего звания, она, по крайней мере, один раз высмеялась из комнаты.
Те, с которыми Иде приходится бороться, варьируются от доктора Роберта Коха (Юстус фон Донаньи), кинозвезды-бактериолога того времени, до будущего хирурга, обучающегося Георгу Тишендорфу (Максимилиан Мейер-Бретшнайдер).В истории, изобилующей неудовлетворенными амбициями, мальчик с плаката — Эмиль Беринг (Матиас Коберлин), чьи попытки доказать, что он излечивает от дифтерии, почти так же сильны, как и его усугубляющаяся опиумная зависимость.
Какими бы сильными ни были усилия этих людей — Кох, Беринг и другие фигуры, такие как Пауль Эрлих и Рудольф Вирхов, были фактическими фигурами в истории все еще действующей клиники Шарите — любовь все еще кажется гораздо более мощной дозой. Будь то поиск одобрения отца, отца или молодого любовника, большинство научных элементов «Шарите» превращаются в пешку в большой игре любви.
Так что даже в шесть часов «Шарите» сковывает чувство времени. С таким количеством увлекательных углов этой жизни в этом заведении романтические моменты часто вытесняют более интересные сюжеты, которые привлекают лишь незначительное внимание. Если начинающая актриса Хедвиг Фрейберг действительно является суперпоклонницей научных журналов, то в основном это делается для того, чтобы вывести одного врача из себя. Если одна из медсестер действительно хочет сделать карьеру в медицине, ее используют как клин в середине любовного треугольника.
«Шарите»
В более широком плане «Шарите» опирается на некоторые идеи, которые возвышают его над простой исторической пьесой. Что касается конкретного места, занимающегося исследованиями ученых, находящихся в центре всеобщего внимания в то время, постоянный парад общественного признания, смешанный с личной незащищенностью, порождает некоторые неотразимые психологические дилеммы. Наблюдать за тем, как каждый из этих мужчин справляется со своими приступами синдрома самозванца, — это одни из самых проницательных моментов в работе персонажей в сериале. Каждый из великих людей в этой истории уступил своим слабостям.
К сожалению, «Шарите» по-прежнему привязана к знакомым ритмам мелодрамы определенного периода, так что даже когда на балансе находятся научные открытия, меняющие мир, шоу представляет их как залпы в мелкой войне эго, которая быстро превращается в простую взад и вперед. Эти прямо стоящие мужчины по всей цепочке управления больницей / медперсоналом борются за внимание, финансирование и статус. (И женщины тоже.)
После первого эпизода он, кажется, с удовольствием копается в деталях, стоящих за этими открытиями (включая несколько последовательностей операций, которые не жалеют средств на внутренности), все это со временем улетучивается, поскольку в центре внимания выходит романтика.Кажется, что первые проблемы в самом начале шоу могут быть перенесены в любую обстановку, будь то больница, финансовый офис, юридическая фирма или любое другое место, которое может периодически попадать под пристальное внимание общественности.
Что действительно приносит «Шарите», так это улавливать чувство разочарования, которое приходит с открытием. В диагностике, прогнозе или лечении эти люди ищут то, что, как они знают, существует, но во многих случаях не могут доказать, что действительно существует. Есть несколько предпосылок с большей драматичностью, чем группа людей, пытающихся словесно выразить идеи и решения, для которых у них буквально нет слов.Будь то техника выполнения определенных процедур или простые термины для описания депрессии, увидеть их на пороге этих прорывов — вот где шоу делает ту работу по повествованию, в которую стоит инвестировать.
Хотя в сериале задействовано слишком много персонажей, чтобы отдать должное, он находит пост позже в Марте (Рамона Кунце-Либнов), диаконисе в Шарите. Ее постоянная настойчивость в том, что болезни должны лечиться Богом, а не человеком, служит интересным фоном для всей исследовательской работы, которую врачи проводят в других местах.Подобно тому, как студенты «Шарите» борются с методологией и целью своей профессии, медсестры действуют за кулисами. Это также проявляется в дуге более позднего сезона, когда медсестры обсуждают создание союза. Увидев такую активность в истории, где женщины явно рассматриваются как нечто меньшее, чем мужчины со стороны мужских персонажей, этого достаточно, чтобы заставить вас задуматься о том, что в сериале больше рассказывалось о женщинах из «Шарите».
Поскольку большинство врачей в этом учреждении поддаются обычным атрибутам антигероя — наркомании, супружеской неверности, ползучим тенденциям сторонников превосходства белой расы — именно женщины становятся героями этой истории.Еще более обидно, когда сериал буквально заканчивается в тот момент, когда его главный герой оказывается на пороге еще более необычной главы, свободной от реальных и сюжетных ограничений, с которыми она столкнулась в этих шести эпизодах. Дело не в том, что «Шарите» рассказывает неинтересную историю, а в том, что лучшая история всегда кажется не за горами.
Марка: B-
«Шарите» доступно для потоковой передачи на Netflix.