История 6 класс учебник ответы крючкова: ГДЗ по Истории для 6 класса проверочные и контрольные работы Крючкова Е.А. на 5

ГДЗ по Истории для 6 класса проверочные и контрольные работы Крючкова Е.А. на 5

ГДЗ по Истории для 6 класса проверочные и контрольные работы Крючкова Е.А. на 5

Часто ищут

• • Английский язык 6 класс Рабочая тетрадь Rainbow
  • Авторы: Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М.
  • Издательство: Дрофа 2016
• • История 6 класс Школа 2100
  • Авторы: Д. Д. Данилов, Е.В. Сизова, А.В. Кузнецов, С.М. Давыдова
  • Издательство: Баласс 2015
• • География 6 класс
  • Авторы: В. П. Дронов, Л. Е. Савельева
  • Издательство: Дрофа 2015
• • Русский язык 6 класс Рабочая тетрадь
  • Авторы: Л. М. Рыбченкова, Т. Н. Роговик
  • Издательство: Просвещение 2016
• • Английский язык 6 класс Углубленный уровень
  • Авторы: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева
  • Издательство: Просвещение 2015
• • Обществознание 6 класс Школа 2100
  • Авторы: Данилов Д. Д., Сизова Е.В., Давыдова С.М., Николаева А.А., Корпачева Л.Н.
  • Издательство: Баласс 2015
• • Английский язык 6 класс Enjoy English
  • Авторы: М.З. Биболетова, О.А. Денисенко, Н.Н. Трубанева
  • Издательство: Титул 2015
• • Русский язык 6 класс Вертикаль
  • Авторы: М. М. Разумовская, С.И. Львова, В.И. Капинос
  • Издательство: Дрофа 2015-2020
• • Английский язык 6 класс Rainbow
  • Авторы: Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М.
  • Издательство: Дрофа 2016

ГДЗ, Крючкова, история, 6 класс. § 15 Задание №4 Найдите в тексте 4 ошибки. – Рамблер/класс

ГДЗ, Крючкова, история, 6 класс. § 15 Задание №4 Найдите в тексте 4 ошибки. – Рамблер/класс

Интересные вопросы

Школа

Подскажите, как бороться с грубым отношением одноклассников к моему ребенку?

Новости

Поделитесь, сколько вы потратили на подготовку ребенка к учебному году?

Школа

Объясните, это правда, что родители теперь будут информироваться о снижении успеваемости в школе?

Школа

Когда в 2018 году намечено проведение основного периода ЕГЭ?

Новости

Будет ли как-то улучшаться система проверки и организации итоговых сочинений?

Вузы

Подскажите, почему закрыли прием в Московский институт телевидения и радиовещания «Останкино»?

Найдите в тексте 4 ошибки.
Вильгельм, подмастерье одного из мастеров цеха хлебопёков, спешил по широкой, прямой, как стрела, улице на цеховое собрание. Старшины цеха собирались, чтобы обсудить неотложные дела.
Вдруг Вильгельма кто-то окликнул. Из окна мастерской оружейника выглядывал его друг Ганс, недавно переселившийся в город. Подумать только, ещё три месяца назад он был зависимым крестьянином, а сейчас свободный человек! Напрасно барон, его господин, требовал от членов городского совета вернуть беглого крестьянина. Те, ссылаясь на права, дарованные городу, и на срок, который Ганс прожил в пределах городской черты, отказали ему в этом.

А вот и рыночная площадь. Городские стражники ведут двух не поладивших между собой бюргеров в ратушу. В пылу ссоры один из незадачливых горожан толкнул другого, и тот свалился прямо на лоток с посудой, перебив весь товар. Торговец посудой, причитая и подсчитывая убытки, плетётся следом. Внезапно он замечает Вильгельма и, хмуро оглядев его, торопится уйти. Вильгельм узнаёт невезучего торговца посудой — прежде он тоже состоял членом их цеха, но не сумел избежать конкуренции более удачливых собратьев, те переманили у него всех покупателей, а разорившиеся члены цеха тотчас же исключались из него — так гласил устав.
Но вот, наконец, и дом одного из старшин, где обычно проходили ценовые собрания…
 Кто нашел уже, где они??

ответы

поширокой, прямой, как стрела улице
три месяца назад он был зависимым крестьянином
онкуренции более удачливых собратьев: те переманили у него всех заказчиков и покупателей, аразорившиеся члены цеха тотчас же исключались из него— так гласил устав.
1Улицы средневековых городов были узкими и извилистыми.
2. Чтобы стать свободным, необходимо было прожить в городе 1 год и 1 день.
3. Цеховые правила препятствовали конкуренции и запрещали переманивать заказчиков и покупателей.
4. Цехи из общих средств поддерживали разорившихся ремесленников и они не могли быть исключены.

ваш ответ

Можно ввести 4000 cимволов

отправить

дежурный

Нажимая кнопку «отправить», вы принимаете условия  пользовательского соглашения

похожие темы

Экскурсии

Мякишев Г. Я.

Психология

Химия

похожие вопросы 5

8. Параллелепипед, где АВ1 пересекает А1В в точке Е. Выразите вектор… Зив Б.Г. 10 класс Геометрия. Математический диктант 4. Вариант 2

(Подробнее…)

ГДЗГеометрияЗив Б. Г.10 класс

Привет! Кто знает ответы? Lesson 30. № 11. ГДЗ Английский язык 4 класс Верещагина.

Answer the following questions.
 
1.    Where and when did the King and the Queen live? (Подробнее…)

ГДЗАнглийский язык4 классВерещагина И.Н.

ГДЗ, Крючкова, история, 6 класс. § 11 Задание №4 Какие средневековые обряды изображены на старинных миниатюрах?

Какие средневековые обряды изображены

на старинных миниатюрах? Что они символизируют?
Что могли бы рассказать о себе герои (Подробнее…)

Крючкова Е.А.История6 класс

ГДЗ, Крючкова, история, 6 класс. § 11 Задание №6 Прочитайте поэтические строки, которые появились в XII веке.

Прочитайте поэтические строки, которые
появились в XII веке. Можно ли по ним узнать сословное происхождение их автора? Как вы (Подробнее…)

Крючкова Е.А.История6 классГДЗ

ГДЗ, Крючкова, история, 6 класс. § 14 Задание №2 Внимательно прочитайте перечень слов

Внимательно прочитайте перечень слов и
выражений. Найдите два ключевых понятия: они от-
ражают изменение характера хозяйства (Подробнее…)

Крючкова Е.А.История6 класс

Государственные учебники по истории и обществознанию

Gibbs Smith Образованию доверяют учителя по номеру

И более 1000 партнеров по всей стране

Государственная история

Учебные занятия

Воспроизводимые рабочие листы, которые поддерживают учебные уроки из Справочника для учителей.

Задания по стратегии чтения

Написание подсказок, проектов и моделей

Первичный исходный материал с вопросами критического мышления

Руководство для учителя

Педагогически разработанные учебные занятия для поддержки различных форм обучения и контента, закрепленного в студенческой версии.

Активаторы глав

Цели знаний и навыков

Стратегии чтения

Связи с учебниками

Оценки

Воспроизводимые готовые оценки глав.

Предварительный тест из 10 вопросов

Тест по главе из 20 вопросов

Ключ ответа

Согласование стандартов для каждого вопроса

Несколько типов вопросов

Поддержка ELL

Воспроизводимые измененные планы уроков, задания и оценки для изучающих английский язык.

Контентные знания и цели навыков

Активаторы

Действия с ключевыми идеями

Анализ на основе документов

Отзывы

Коллин Т. (NE)

Мои дети так взволнованы историей Небраски, что не хотят ОСТАНОВИТЬСЯ работает на днях! Такое редко бывает!

Regina W. (KS)

Спасибо за прекрасные новые книги по истории Канзаса. Это заставляет меня желать, чтобы я все еще был в классе.

Лори Д. (штат Колорадо) Учитель 4-го класса

Моим ученикам очень нравится этот учебник, и мы используем его как при изучении социальных наук, так и при чтении. Один из моих неохотных читателей даже решил продолжить чтение сегодня во время самостоятельного чтения, так что я бы сказал, что это огромный успех!

Rita M. (NE) Alliance Public Schools

Моим сотрудникам ОЧЕНЬ нравится их новая книга по истории штата Небраска. Спасибо за вашу помощь в настройке.

Мировая цивилизация

Путешествие через определяющие моменты, которые сформировали нашу глобальную историю.

Эти книги проведут читателей по всему миру, от происхождения человека и древних цивилизаций до космической эры. Эти незаменимые инструменты, богато иллюстрированные цветными картами, диаграммами, фотографиями и иллюстрациями, позволяют учащимся изучать мировую историю с разных точек зрения и из богатого набора источников.

Решения для междисциплинарной грамотности и социальных исследований

Честная история К-5 и Выпуск 6-8

Это не ваши традиционные учебники. Да, история есть, она представлена ​​точно и непредвзято. Но эти разнообразные ресурсы отображают различные точки зрения, истории и события в тематической форме, чтобы учащиеся могли общаться и взаимодействовать с ними.