Гдз по математике 2019 год 6 класс: ГДЗ учебник 2019 / часть 2. упражнение 150 (1039) математика 6 класс Виленкин, Жохов

также могут проверить свой статус заявки GDS , щелкнув ссылку Статус заявки и введя необходимые учетные данные.

Если кандидат потерял свой регистрационный номер / идентификатор взноса, он / она может проверить его в «Забыл регистрацию / подробности о плате». Кроме того, кандидаты могут изменить свой мобильный номер с помощью опции Изменить мобильный номер .Мы предоставили эти прямые ссылки в статье ниже.

Как углубиться в математику

Повысить процент учащихся, получающих более глубокие знания по математике в школе

Директор начальной школы, Вест-Мидленд

Выпуск

• Низкая успеваемость учеников 6 класса на более глубоком уровне по сравнению с учениками на национальном уровне
• Плохие данные об успеваемости по математике в конце 6-го года
• Низкое количество учеников, получающих больше знаний в школе
• Предыдущее плохое знание математики

Чтобы определить и проанализировать внешнюю и стратегическую среду в отношении моей школы, я использовал инструмент PESTLE.Это показало мне, что Сент-Джеймс лишен политических и экологических аспектов. Этот вопрос был поднят и обсужден с управляющими и членами SLT. Мы школа в Лос-Анджелесе, находящаяся в местной власти, которая сокращается из-за бюджетных ограничений. Весьма вероятно, что нам нужно будет преобразоваться в академию и присоединиться к местному ВСУ или создать свою собственную. Это также означает, что на начальном этапе необходимо стремиться к неформальному сотрудничеству, чтобы определить успешные связи, которые в будущем можно было бы сделать более формальными. Это означает, что необходимо создать больше ссылок, начиная со ссылок для нового предметного координатора, который поможет с математикой, которая является для нас большой областью внимания в этом году.Анализ с использованием инструмента PESTLE также показал, что с экономической точки зрения у нас, как у школы, есть хороший избыток денег, что дает нам некоторую свободу нацеливать учеников на быстрый прогресс. Это означает, что на математику можно направить большую сумму денег, чем было указано ранее.

Инструмент сравнения DFE местных начальных школ с аналогичным контекстом показал, что наши результаты по чтению и письму были на уровне или выше, чем в других школах. Однако наши успехи в математике были ниже, чем в школах, подобных нам, и в местных школах, как и процент детей, достигших более высоких стандартов в чтении, письме и математике.Дальнейший анализ ASP за прошлый год показывает, что математика была самым слабым предметом в целом, а те, кто получил GDS, был ниже, чем национальный. Средняя успеваемость по математике -2,5. Дальнейший анализ индивидуальных данных показал, что ученики, достигшие 3-го уровня в KS1 SATS, не достигли GDS в 6 классе. Более глубокий анализ внутренних данных на уровне всей когорты и на индивидуальном уровне также показывает слабость в GDS по математике в большинстве групп лет. В целом это вызвало две проблемы: одна заключалась в том, что дети не успевали углубиться в математику, а те ученики, которые получили уровень 3 в KS1, не добились достаточных успехов, чтобы достичь большего к концу 6 класса.Исследование тестовых заданий KS2 и мониторинг учебников по математике показали, что дети не участвовали в сложной математической логической деятельности на протяжении всего KS2, а отсутствие контроля со стороны предыдущих руководителей математики не показало это достаточно скоро.

Решение

• Регулярный мониторинг и анализ данных для информирования о целевом вмешательстве и стратегии НПР
• Использованный вызов и поддержка со стороны губернаторов
• Тесно сотрудничал с Maths Link Governor
• Создал прочные связи для математического лидера с другими ключевыми профессионалами.
• Использованный опыт руководителя математики местного университета
• Организованные мастер-классы для родителей по поддержке детей с углубленным изучением математики
• Разработана научно-обоснованная программа для непрерывного НПР с использованием подхода изучения уроков
• Проведен аудит учителей и рассмотрено преподавание математики
• Организовано для руководителя математики, чтобы обеспечить дополнительный мониторинг и поддержку при планировании проблем учителей
• Тщательно изученные школьные тетради и контрольные работы
• Реформированная учебная программа по математике, предусматривающая более глубокое обучение меньшему количеству участников посредством сложных рассуждений и действий по решению проблем

После того, как я и SLT провели первоначальный анализ данных, я представил данные и первоначальные планы Председателю Управляющего и Управляющему связью по математике.Эта встреча использовалась для обмена данными и обсуждения первоначальных идей. Это была полезная встреча, поскольку оба управляющих задались вопросом о том, что ранее происходило с математическим лидерством и предметом в целом, чтобы привести эти данные. Это было также полезно, так как руководитель Maths Link стремился участвовать на всех этапах плана проекта. Это было полезно знать при составлении плана действий. После этого я сформировал план по улучшению математики с большей глубиной данных и предметным лидерством. Я представил это всему Правлению и запросил отзывы.Все управляющие согласились с планом и действиями, но оспорили меня по поводу специфики ссылок для математического руководителя. Я пояснил, что это будет с другой местной школой и университетом Вустера. Я также поделился контекстом для создания связей с текущей повесткой дня академии и MAT. Представление Руководящему совету было полезным упражнением, потому что они были полностью проинформированы о проекте и новой области развития в математике. Это также было полезно, когда они бросили мне вызов, требуя разъяснений, поскольку это показало мне, что мне нужно быть более конкретным в моем плане, особенно в моих критериях успеха и основных этапах.

Я основывал свой план действий по проекту на десяти заповедях руководства изменениями, поскольку исследования показали, что при отсутствии одного из этих аспектов проект, скорее всего, потерпит неудачу. Некоторые из наиболее важных аспектов десяти заповедей и наиболее применимых к моему проекту были: «общепринятая потребность в изменениях», это было ясно из первой презентации губернатора, собрания SLT и заседания CPD для персонала. Обмениваясь данными и доказательствами из книг, все заинтересованные стороны смогли увидеть необходимость изменений; «жизнеспособное видение / альтернативное состояние», ясное видение было создано сначала путем установления конечной цели достижения цели для математики GDS во всей школе, персонал и управляющие четко обозначили видение после первоначального обсуждения действий, камней миль и критериев успеха из план действий по проекту; «Спонсорство сверху», участие губернатора будет иметь решающее значение с самого начала.Осведомленность персонала о вкладе и участии губернатора придаст бремя ответственности за важность проекта и наличие необходимых ресурсов; «Реалистичные масштабы и скорость изменений», я сообщил персоналу после первоначального испытания, что это не был недельный проект, когда учителям говорили, что следует реализовать, и никаких последующих действий не предпринималось. Вместо этого это будет первоначально рассчитанный на год проект с регулярным контролем, обзором и расширением, если необходимо; и, наконец, «план вероятного сопротивления и« постоянной защиты », регулярные занятия по НПР на основе отзывов учителей и регулярные встречи с руководителем математической связи, чтобы сотрудники знали, что их взгляды важны, и что их будут выслушивать и выслушивать.

Исследования, которые нашли отклик у меня и повлияли на мое планирование проекта, касались эффективного повышения квалификации и более глубокого изучения математики. Судя по мониторингу и анализу книг и НПР, казалось, что это часть проблемы, приводящей к низкому успеваемости по математике и к тому, что дети не достигают большей глубины. Исследования показали, что CPD, проведенный за короткий промежуток времени, был неэффективен. Прочитав это исследование и просмотрев результаты аудита математических навыков моего учителя, стало ясно, что в мой план необходимо включить устойчивое повышение квалификации в течение года, что позволит учителям учиться друг у друга и прояснить, как выглядит более глубокое обучение.Это приняло форму подхода к изучению урока, при котором учителя регулярно получали информацию от экспертов, учились друг у друга, изучали исследования и представляли свои результаты в течение трех семестров. Нашу учебную программу по математике нужно было пересмотреть и изменить, чтобы ученики не учились на более глубоком уровне. Ученики должны были уметь применять навыки, научиться решать проблемы и рассуждать с помощью чисел.

Анализ данных ясно показывает, что недостаточное количество учеников успешно успевает по математике.При более глубоком анализе, ученики, которые достигли уровня 3 в KS1, не достигли большей глубины в математике в конце 6-го класса, что отрицательно повлияло на общие показатели успеваемости. Мониторинг учебников и контрольных работ показал, что ученикам не хватало навыков, необходимых для решения задач и рассуждений с помощью чисел. Это было связано с отсутствием диеты с богатыми возможностями для решения проблем и обучения на более глубоком уровне без преждевременного продвижения. Обзор аудиторских проверок учителей показал, что они не совсем понимают, как выглядит более глубокая математика и что им следует давать детям.Это произошло из-за неэффективного CPD и нехватки времени, уделяемого устойчивому CPD по математике. Проблемы с предыдущим мониторингом математики и предыдущий руководитель по математике, покинувший школу, означали, что особое внимание также необходимо было уделять лидерству в математике в школе. В моем проекте большое внимание уделялось лидерству в математике, в том числе созданию прочных связей для лидера математики с другими ключевыми профессионалами с упором на большую глубину. Это также предоставляет широкие возможности для повышения квалификации учителей в течение длительного периода времени в форме изучения урока.Были проведены родительские занятия по математике с упором на более глубокие знания, чтобы родители могли поддерживать детей дома с домашним заданием и повторением. Тщательный обзор учебной программы и реализация более глубокого решения проблем обучения и логического подхода обеспечат ученикам возможность учиться на более глубоком уровне.

В рамках моего плана заинтересованные стороны на всех уровнях были вовлечены в обеспечение более высоких успехов детей в математике. Были запланированы регулярные встречи с лидерами математики, управляющим звеном, председателем управляющих и учителями.

«Двигаться от хорошего к великому не означает придумывать ответы и затем мотивировать всех следовать вашему мессианскому видению. Это означает со смирением осознать тот факт, что вы еще недостаточно понимаете, чтобы иметь ответы, а затем задавать вопросы, которые приведут к наилучшим возможностям понимания ». Это понимание повлияло на то, как я проводил сеансы обратной связи с руководителем математики и управляющим связями по математике: в форме постановки вопросов, чтобы получить представление о том, что происходит в математике, и оценить прогресс, которого мы достигли.Это также во многом повлияло на то, как был сформирован подход НПР по изучению уроков. На протяжении всего урока учителям-исследователям была предоставлена ​​возможность задавать вопросы и исследовать их. Они также смогли дать честную обратную связь, которую выслушали и приняли меры. Особенно в ходе аудита навыков, когда они сказали, что не знают, как выглядит более глубокая математика. Тогда это было основной темой изучения урока.

Чтобы мой проект был успешным, я разработал стратегию взаимодействия с заинтересованными сторонами и коммуникационную стратегию для моей школы в отношении математики.Лучшими формами коммуникации для этих проектов были: брифинги и презентации, их можно было использовать для информирования персонала и руководителей о ключевых действиях проекта и для НПР; публичные дисплеи, они уже использовались в школе и могли использоваться, чтобы сообщить родителям о математических собраниях для родителей; школьные информационные бюллетени и веб-сайт; любые занятия для родителей можно рекламировать с помощью этих еженедельных форм общения; и семинары для родителей по поддержке детей с более глубокой математикой.

Поскольку школа местного самоуправления с сокращающейся школьной консультативной группой, нам было жизненно важно установить связи. Как и.о. директора, я посещала ежемесячные семинары для директоров с директорами других школ. Мы также связались с другой школой модерации письма. В течение учебного года лидер по обучению грамоте присутствовал на сетевых встречах в наших кластерных школах, а также в Вустерском университете. Однако в настоящее время ссылки по математике в школах отсутствуют. В рамках этого проекта я понял, насколько важно установить связи с другими математическими школами.Подготовка карты партнерства позволила мне изучить преимущества различных партнерских отношений и выбрать лучшие для этого проекта и школы. Это не только принесет пользу новому руководителю математики, но и может стать катализатором более официальных рабочих отношений в будущем. Разговаривая с другими руководителями, я смог найти две другие школы, которым нужно было работать над аспектами математики более глубоко. Руководители математиков из всех трех школ организовали ежемесячную встречу для обсуждения этой темы. Я также организовал, чтобы мой руководитель по математике посещал встречи координаторов математики Университета Вустера, которые проводятся каждые два месяца.

Руководитель отдела математики, руководитель отдела математических связей и я встречались каждый месяц, чтобы обсудить ход проекта. Управляющий связью по математике счел полезным участвовать на каждом этапе. Она сочла полезным просмотр первоначального обзора учебной программы, поскольку он выявил пробелы в учебной программе. Это позволило ей бросить вызов руководителю математики и мне по поводу прогресса в изучении нового более сложного материала по математике, выполняемого учениками. Руководитель Maths Link также присутствовал на каждом собрании для родителей, которое проводил руководитель Maths Link.Она использовала это как возможность обсудить отношение родителей к математике, которое было чрезвычайно позитивным после каждого занятия. На полном собрании управляющих, которое проводится каждую половину срока, ее отчет по теме был представлен, то есть о достигнутом прогрессе доводилось до всего совета управляющих. Каждый срок управляющие встречаются с высшим руководством, и им предоставляются внутренние данные за каждый семестр. Регулятор Maths Link также является частью этого, поэтому он мог анализировать, обсуждать и оспаривать ход проекта посредством анализа данных.

Как упоминалось выше, я основывал свой проект на десяти заповедях смены руководства.Некоторые из них оказались труднее других при работе с персоналом. Было сложно убедить персонал, что необходимо изменить математику. Некоторые практикующие чувствовали, что их успехи в отдельных классах были хорошими, но не видели всей школьной картины. Я решил встретиться с этими учителями индивидуально перед первоначальной презентацией, чтобы поделиться контекстом и подчеркнуть, что необходимо что-то изменить. Это сработало в соотношении 1: 1, так как было задано и обсуждено множество вопросов. Затем я представил проект всей команде.Учителя, которые сначала встречались со мной 1: 1, которые изначально были против изменений, затем вели обсуждения и помогли показать другим, что нам нужно попробовать что-то новое. Перед встречей с сотрудниками я ознакомился с исследованиями эмоционального интеллекта и понял, насколько это важно при работе с сотрудниками, которые не хотят меняться. Это помогло мне вести сложные беседы с тремя сотрудниками, которых я встретил в соотношении 1: 1. Все сотрудники поблагодарили меня за встречи, и один из них сказал, что они действительно чувствуют, что их слушают и ценят.

Осенние данные показали высокие успехи в математике. Сосредоточение внимания на учениках, которые должны достичь GDS, показало, что почти во всех классах ученики справлялись с заданием. Однако данные в двухлетних группах показали, что некоторые ученики не смогли достичь GDS. Я поручил лидеру математики провести проверку книг всех групп по годам. После этого стало очевидно, что ученики, добившиеся хороших результатов, выполняли сложные задачи по рассуждению и решению задач, основанные на оценке по математике.Это позволило им получить более глубокие знания предметного содержания и обеспечить их лучший прогресс. В тех группах, где успеваемость была ниже, выполнялось меньше действий по рассуждению и решению проблем. В ходе обсуждения с учителями стало ясно, что им все еще не хватает уверенности в планировании, основанном на обширном подходе к рассуждению и решению проблем. Программа повышения квалификации, проводившаяся в осеннем семестре, была успешной с другими пятью учителями, но теперь ее необходимо было адаптировать к потребностям учителей, которые все еще испытывали трудности.Я поручил лидеру математики спланировать работу с обоими учителями, а затем раз в две недели контролировать их на уроках. При анализе внутренних данных за весну значительный прогресс был отмечен по всем годовым группам. Индивидуальный НПР оказался эффективным для двух учителей, которые изначально испытывали трудности. Отзывы учителей в анкетах были положительными и постоянно упоминали о своей повышенной уверенности в планировании для учеников GDS и понимании того, как GD выглядит.

Анализ данных всей школы, который я провожу в каждом семестре, выявляет все уязвимые группы в школе.При более глубоком анализе становится ясно, что все группы добивались хороших результатов, за исключением тех, которые должны быть нацелены на большую глубину на основе их результатов KS1. Это было основой моего проекта. Анализ данных, проведенный в рамках моего проекта, был сосредоточен не только на учениках GDS, хотя они были в центре внимания, но и на всех других группах. Все ученики обсуждались и контролировались. Изменение учебной программы по математике и предоставление сотрудникам обширных возможностей НПР явно повлияло на результаты всех учеников, что отражено в данных на конец года.

Изучив брошюру DFE о сокращении нагрузки на учителей (DFE, 2017), я смог увидеть, что есть две возможные области моего проекта, которые могут увеличить нагрузку на учителей. Они планировали новый подход к решению проблем и рассуждению, который изначально потенциально мог занять больше времени. Другой — потенциал увеличения сбора данных от учителей на основе этого проекта. На этапе планирования проводились регулярные занятия (включенные в НПР) для получения отзывов учителей о рабочей нагрузке.На одном занятии я опубликовал статью в Guardian о снижении нагрузки на учителей. Учителя сочли это полезным изучить с помощью SLT и обнаружили, что, делясь идеями по эффективной маркировке и планированию, они могли более эффективно справляться с рабочей нагрузкой. Благодаря подходу НПР к изучению уроков учителя вместе планировали уроки. Такой совместный подход означал, что благодаря более детальному обсуждению и пониманию подхода к рассуждению и решению проблем, на его планирование в течение трех семестров уходило меньше времени, поскольку учителя в конечном итоге стали более уверенными в планировании таким образом.Наконец, данные, проанализированные для этого проекта, были данными за семестр, уже собранными учителями. После одной дискуссионной встречи с использованием брошюры DFE. Было ясно, что мы, как сотрудники, собирали только самые важные данные и не удваивали сбор.

Некоторые аспекты моей стратегии коммуникационного взаимодействия сработали лучше, чем другие. Презентации и брифинги были эффективными для информирования о необходимости изменений и ознакомления с проектом с персоналом и управляющими. Эта форма общения позволила мне обратиться ко всем губернаторам и всему персоналу, а не на индивидуальной основе.Мастер-классы для родителей также прошли очень успешно. Отзывы родителей и руководителя программы по математике были исключительно положительными, а их знания и уверенность в том, что родители могли работать со своим ребенком дома, были очевидны. Однако другие отзывы родителей в отношении методов коммуникации показали, что плакаты, рекламирующие семинары, были не столь эффективны, поскольку не все родители видели их, если они не забирали / не бросали своего ребенка или если они не стояли поблизости от дома. доска объявлений.Более эффективное общение по поводу семинаров было через текстовые сообщения или электронную почту родителям. Это показало мне, что в будущем все подробности о занятиях для родителей и других встречах необходимо отправлять родителям в виде текстовых сообщений заранее, а не просто помещать на школьную доску объявлений.

Оба партнерства оказались очень успешными. На собраниях SLT и обратной связи руководитель математики рассказала о том, что ее уверенность в себе возросла в результате работы с коллегами из других местных школ. Результаты исследования CPD / урока были очень положительными, и одним из побочных продуктов этого исследования были вопросы, которые дети GDS использовали для объяснения своих рассуждений.Они были представлены моим руководителем математики на новом собрании кластера, и теперь они используются в трех других школах. Кластерное собрание теперь будет проходить каждый семестр с разной направленностью. Другое партнерство, развившееся в рамках этого проекта, было с Вустерским университетом. С уменьшением количества предметных курсов / собраний местных властей по математике, мой руководитель по математике нашел, что курсы повышения квалификации / собрания полезны для знания предмета и понимания различных стратегий обучения. Две стратегии, представленные на сессиях НПР, были взяты из встреч с предметными руководителями Вустерского математического университета.

Мой первоначальный школьный спонсор стал моим наставником через мое исполняющее обязанности главы школы. Увидев результаты предпринятого математического проекта, он попросил нас поддержать еще две его школы математикой. На данный момент 7 учителей из других школ пришли посмотреть, как мои учителя преподают математику, используя более решительный подход и аргументированный подход, а также используя множество стратегий и продуктов НПР / урока с детьми.

Во время осеннего семестра (2018 г.) мой руководитель по математике ходил в другую местную начальную школу, чтобы поддержать своего руководителя по математике в вопросах лидерства, учебной программы и мониторинга.Отзывы директора школы были исключительно положительными. Весь школьный проект был отличным курсом повышения квалификации и обучения руководству для моего нового руководителя математики, который теперь гораздо более компетентен и уверен в успешном ведении математики.

Удар

Для анализа воздействия этого проекта были применены следующие методы: был проведен тщательный анализ данных с акцентом на успеваемость по математике всей школы, отдельных классов и отдельных учеников; мониторинг обучения по математике проводился SLT в форме изучения книги и наблюдений на уроке; от учителей были получены устные и письменные отзывы о влиянии обучения на НПР / урока.Все данные были переданы Комитету по стандартам, который затем был представлен всему Административному совету. Заключительное собрание персонала было использовано для того, чтобы поделиться окончательными результатами с учителями, отпраздновать их успехи и поделиться баллами, чтобы продолжить движение вперед.

Данные SATS для 6-го класса показали значительное улучшение как в процентном отношении детей, достигших ожидаемого стандарта, так и в большей степени. Общая успеваемость учеников с KS1 увеличилась до положительной цифры. 100% учеников премиального класса достигли ожидаемого стандарта по математике.

Процент детей, достигших ожидаемого стандарта по математике, составил 87% по сравнению с 71% в 2017 году. 37% учеников достигли GDS по математике по сравнению с 10% в 2017 году и 23% в национальном масштабе. Общий прогресс по математике составил +2,4 против -2,5 в прошлом году.

Форма заявки Gramin Dak Sevak 2020-21 (окончена): 3679 Вакансий Подайте заявку онлайн

Форма заявки Gramin Dak Sevak Online 2021: Почта Индии (Bharatiya Dak Vibhag) выпустила онлайн-форму заявки GDS для Дели, Андхра-Прадеш и Почтовый кружок Теланганы согласно 3-му циклу набора GDS .Всего на официальном сайте appost.in/ gdsonline опубликовано 3679 вакансий GDS Почты Индии. Заинтересованные кандидаты должны проверить критерии соответствия требованиям GDS и другие детали, чтобы подать онлайн-заявку на вакансии в GDS Почты Индии. Онлайн-регистрация GDS началась 27 января для почтового кольца Дели, AP и Телангана. Последняя дата подачи онлайн-заявки на публикации GDS — , 26 февраля 2021 года, .

В соответствии с продолжающимся циклом 3 GDS Набор персонала для почтовых служб Индии освобождаются вакансии для должностей помощника начальника почты филиала, начальника почты филиала и Грамин Дак Севак.В этой статье мы предоставили вам ссылку на заявку и подробную информацию о Форме заявки Gramin Dak Sevak 2020. Итак, прокрутите вниз, чтобы прочитать и подать заявку на публикации.

Последние обновления:

Почта Индии выпустила уведомления о приеме на работу GDS для почтовых кругов Дели, AP и Telangana. Всего открыто 3679 вакансий. Прокрутите вниз, чтобы узнать подробности и подать заявку онлайн.

Кандидаты могут проверить эту страницу, чтобы узнать последние обновления Sarkari Naukri , которые помогут им узнать текущие и предстоящие экзамены Sarkari s .Основываясь на информации об экзаменах Саркари, они могут проверить свое право на участие в зависимости от возраста и академической квалификации, прежде чем подавать заявление на различные государственные должности. Кроме того, кандидаты могут также проверить результат Sarkari , чтобы узнать свой статус квалификации на экзамене, на который они явились.

Обратите внимание, что кандидаты могут подавать заявки на максимум 20 должностей в соответствии с циклом онлайн-взаимодействия. Кандидаты могут проверять доступные посты по кругу в PDF-файле с уведомлением GDS, представленном в этой статье.

Форма заявки Gramin Dak Sevak 2021: GDS подать заявку онлайн

Прежде чем перейти к деталям онлайн-формы заявки на GDS, давайте рассмотрим набор персонала GDS 2021:

Также проверьте,

Индия Post Gramin Dak Sevak Набор персонала в 2021 Важные даты

Кандидаты могут проверить важные даты для Gramin Dak Sevak 2021 Набор из таблицы ниже:

Вакансии GDS

Почта Индии опубликовала вакансии GDS Recruitment 2020-21 для почтовых кругов Дели, Андхра-Прадеш и Телангана.Отметьте круговые вакансии из таблицы ниже:

3

Gramin Dak Sevak Стойки

Указанные выше вакансии предназначены для следующих должностей:

1. Gramin Dak Sevak
2. Почтмейстер филиала (BPM)
3. Помощник начальника почтового отделения (ABPM)

Критерии приемлемости GDS

Кандидаты должны проверить критерии соответствия GDS перед подачей заявки на должности:

GDS Возрастное ограничение

1. Кандидат должен быть в возрасте от 18 до 40 лет по состоянию на 27 января 2021 г.
2. Верхний возрастной предел для кандидатов, принадлежащих к зарезервированным категориям, снижен:

Другие в соответствии с правилами правительства.

GDS Квалификация об образовании

1. Кандидат должен сдать 10 класс с по математике и по английскому в качестве обязательных или факультативных предметов.
2. Кандидат должен изучать местного языка как минимум до 10 класса в качестве обязательного или факультативного предмета.

GDS Компьютерные знания

Кандидаты должны получить Сертификат базового компьютерного обучения продолжительностью не менее 60 дней в любом институте компьютерного обучения, находящемся в ведении Центрального правительства / государственного правительства / университетов / советов / частных учреждений / организаций.

Однако требование базового сертификата о компьютерных знаниях может быть ослаблено, если кандидат изучал компьютер в качестве предмета в зачислении в школу или в классе XII или на любом другом уровне высшего образования.

Прочие критерии:

1. Кандидаты также должны знать , ездить на велосипеде , что является предварительным условием для всех должностей GDS.
2. Кандидаты должны уметь читать, писать и общаться на местном языке соответствующего штата / UT. Щелкните здесь , чтобы просмотреть список местных языков для различных штатов / универсальных транспортных единиц.

Gramin Dak Sevak Application Fee

Проверить регистрационный взнос за регистрацию в GDS 2021:

Тем не менее, кандидатам рекомендуется сначала пройти через FAQs Gramin Dak Sevak , чтобы развеять свои сомнения, прежде чем связываться с официальными лицами.

Форма заявки GDS 2021: важные ссылки

Мы предоставляем вам несколько важных ссылок, которые помогут вам продолжить все процедуры, связанные с заполнением формы заявки. См. Таблицу ниже:

Мы предоставили вам всю необходимую информацию о форме заявки на Gramin Dak Sevak 2021.Имея эти данные, теперь вы можете подать заявку на почту и оплатить регистрационный сбор (если применимо) в установленные сроки. Желательно не ждать последнего свидания.

Часто задаваемые вопросы

Проверьте часто задаваемые вопросы об онлайн-взаимодействии GDS ниже:

Мы надеемся, что эта статья о форме заявки Gramin Dak Sevak поможет вам. Если у вас есть какие-либо вопросы, не стесняйтесь оставлять сообщения в поле для комментариев ниже. Мы свяжемся с вами в ближайшее время.

Учебник по математике для 4 класса pdf

Это учебное пособие по математике для 4-го класса содержит 96 тем, охватываемых различными темами и подтемами, перечисленными ниже.Многие студенты боятся этого предмета и считают его трудным. Учебник по математике NCERT Class 4 доступен всем студентам бесплатно. Вы можете бесплатно загрузить последнюю версию учебника математики NCERT Class 4 в формате PDF с сайта Embibe. Загрузите книги NCERT для класса 4 (все предметы) отсюда. Книги NCERT для класса 4 по математике: загрузите PDF-файл по математике для класса 4 CBSE (английский / хинди), Книги NCERT для изучения окружающей среды 4 класса (EVS), концептуально изучите свои уроки с помощью интерактивных заметок, Статус стипендии UP 2020: проверьте до и после Статус онлайн-заявки на аттестат зрелости UP, стипендия UP 2020-21: Даты онлайн-формы Sarkari UP для до и после аттестата, вопросники школы Sainik 2020 (класс 6 и 9): скачать документы к вступительным экзаменам AISSEE, карту приема в школу Sainik 2021: скачать зал AISSEE Билет @ sainikschooladmission.in, Kendriya Vidyalaya Admission 2020-21: образец регистрационной формы доступен на сайте kvsangathan.nic.in, IGNOU Admit Card 2020: скачать билет в экзаменационный зал TEE @ ignou.ac.in, Gramin Dak Sevak Application Form 2020: подать заявку онлайн на 5222 вакансии GDS , HNGU Result 2020 (Out): проверьте результаты университета Hemachandra North Gujarat, стипендию TS ePass 2020-21: проверьте даты Telangana ePASS, статус заявки, право на участие, вход на стипендию UP: проверьте вход для продления стипендии, статус и ссылку, математические решения NCERT для 2020-21: Загрузите решения NCERT для математики для классов с 6 по 12, решения NCERT для класса 9: Загрузите решения NCERT по математике, естественным наукам, SST и английскому языку 9-го уровня, книги NCERT для класса 12 Математика: бесплатно NCERT Класс 12 по математике по главам Загрузить PDF С решениями.Практические тесты Smart-Kids по математике для 4 класса содержат ответы на тест 1 в тестовой тетради по математике для 4 класса. Используйте приведенную ниже таблицу, чтобы найти видео, мобильные приложения, рабочие листы и уроки, которые дополняют книгу McGraw-Hill My Math Grade 4 Volume 1. Академические эксперты Embibe помогут вам в ближайшее время. Учителя всегда рекомендовали учащимся обращаться к электронным учебникам NCERT, поскольку экзамены по математике для 4 класса всегда проводятся в соответствии с учебной программой, определенной в этих электронных книгах.Эта книга содержит главы с 1 по 14. Книги Расширенный поиск Новые выпуски Бестселлеры и многое другое Детские книги Учебники Прокат учебников Лучшие книги месяца 1–16 из более 30 000 результатов по запросу «Учебники по математике для 4 класса» Перейти к… Учебник по математике для 5 класса. Математика. Тест по математике для 4 класса Весной 2019 года тест по математике для 4 класса был экзаменом нового поколения, который проводился в двух основных форматах: компьютерная версия и … Вы можете загрузить весь учебник или каждую главу в формате pdf, книги NCERT предлагаются CBSE для экзаменов по математике 4 класса, поскольку они были подготовлены в соответствии с учебной программой, выпущенной… Покупка экземпляра этой электронной книги является дополнительным преимуществом для преподавателей 4… МАТЕМАТИКА ДЕЛАЕТ СМЫСЛ 4 Учебник, блок 1 (ОБРАЗЦЫ И УРАВНЕНИЯ) — mms4_textbook_unit1_patternsandequations.pdf Блок 2 (ЦЕЛЫЕ ЧИСЛА) — mms4_textbook_unit2_wholenumbers.pdf Блок 3 (УМНОЖЕНИЕ И РАЗДЕЛЕНИЕ) — mms4_textbook_unit3_multiplicationanddivision.pdf Блок 4 (ИЗМЕРЕНИЕ) — mms4_textbook_unit4_measurement_measurement. в другом учебном плане используйте таблицы страниц, сгруппированные по навыкам (iii – x), чтобы назначать страницы на основе навыков, к которым они относятся, а не по порядку номеров страниц. … 10.1 Ментальная математика: Умножение … Книги на полке 200 или 2 000 25 Книг 20 Дома 8 дюймов. Преимущества книг NCERT указаны ниже: Некоторые из часто задаваемых вопросов перечислены ниже: A. Высокий 1000… Скачать PDF Текст NCTB Книга отсюда В каждом учебнике есть книга вопросов и книга готовых решений. Теперь можно начинать учиться. Истинные признания Шарлотты Дойл. Глава 1: Паттерны в математике Глава 2: Нумерация Глава 3: Управление данными Глава 4: Сложение и вычитание: Глава 5: Измерение длины и времени: Глава 6: Умножение… Сертификат 4-го класса по математике PDF.учителей, свяжитесь с нашим отделом обслуживания клиентов по адресу [email protected]. Книги по математике NCERT Class 4 представлены в формате PDF, так что студенты могут получить к ним доступ в любое время в любом месте. Категории: Занятия и рукоделие, Возраст 10-13 лет, Возраст 6-9 лет, Все книги FKB, Дети, 1–3 классы, 4–6 классы, Изготовление поздравительных открыток на английском для среднего уровня — Эта книга… Эта книга была разработан как учебное пособие и справочник… иди по математике, ответы в 3-м классе. Математика 10 класс; Математика 11 класс; Математика 12 класс; Математическая грамотность 10 класс; … Класс 4 (A и B вместе) ePUB (CC-BY-ND) ePUB (CC-BY) Африкаанс. | Типы и стили письма | Темы написания писем, образцы и советы, как адресовать письмо? Это учебное пособие по математике для 4-го класса содержит 96 тем, охватываемых различными темами и подтемами, перечисленными ниже. Граад 4А. В таблице ниже представлены PDF-файлы CBSE Class 4 Maths по главам на английском языке: PDF-файлы CBSE Class 4 Maths по главам на хинди представлены в таблице ниже: एनसीईआरटी कक्षा 4 गणित पुस्तक को से हिंदी में डाउनलोड करें: Чтобы Загрузите PDF-файл учебника математики NCERT для 4-х классов с официального сайта NCERT, выполните следующие действия: Всем учащимся 4 класса школ, аффилированных с CBSE, рекомендуется обращаться к книгам NCERT, чтобы получить хорошие оценки на выпускных экзаменах.Книги NCERT для 4 класса по математике: Математика — важный предмет для учеников 4 класса. Если у вас есть какие-либо академические вопросы, вы можете перейти на страницу Embibe Ask и опубликовать свои вопросы. Если вы не нашли ничего интересного, воспользуйтесь нашей формой поиска на… Детский сад-Мастерская по математике — осень 2018; 1 класс — Семинар по математике для родителей — осень 2018 г .; 2 класс — Родительская математическая мастерская — осень 2018; 3 класс — Родительская математическая мастерская — осень 2018; 4 класс — Семинар по математике для родителей — осень 2018; 5 класс — Семинар по математике для родителей — осень 2018; Видео: Визит доктораBan Har Yeap, Singapore Math… Книги NCERT для 4 класса по математике: Математика является важным предметом для учеников 4 класса. Однако, если вы хорошо изучите этот предмет из Книг NCERT для 4 класса… Прочтите и загрузите электронную книгу Go Math 3 Grade Answers PDF в публичной библиотеке электронных книг GO MATH ОТВЕТЫ НА 3-Й СТЕПЕНЬ PDF ЗАГРУЗИТЬ: Paxtang Elementary 3530 Rutherford Street Harrisburg, PA 17111 • 717.561.1781 Качество до ядра Кроме того, вы также можете загрузить WinRAR, платное программное обеспечение для открытия zip-файлов.По каждой ссылке вы найдете список доступных тем и ссылки для скачивания. NCTB — это национальный совет по учебным программам и учебникам для классов с первого по десятый. … 10.1 Ментальная математика: умножение … Книги на полке 200 или 2 000 25 книг 20 домов 8 дюймов. Ознакомьтесь с нашими цифровыми учебниками Ezy Math ниже. Вы можете загрузить бесплатное программное обеспечение под названием 7-Zip, чтобы распаковать и открыть zip-файл. Концепции в книгах NCERT объясняются простым языком с соответствующими примерами и диаграммами (где это необходимо). Загрузите книги NCERT для других предметов по классу 4 отсюда: это все о книгах NCERT по математике для класса 4.Учебники. 10 строк в дождливый день для студентов и детей на английском языке, https://www.youtube.com/watch?v=nd-0HFd58P8. Уважаемые студенты, вы знаете, что математика — это весело. 4 класс Орландо • Бостон • Даллас • Чикаго • Сан-Диего www.harcourtschool.com. В этой статье вы получите PDF-файлы NCERT для класса 4 по всем предметам, а именно математике, английскому языку, EVS, хинди и урду. Прочтите и загрузите электронную книгу Go Math 4 Grade Book в формате PDF из общедоступной электронной библиотеки GO MATH 4 Grade Book PDF СКАЧАТЬ: GO MATH 4. В этой статье мы также дали ссылки для загрузки PDF-файла отдельных глав.Справочник для учащихся 4-х классов Учебник по математике для 7-го класса Бумага — Эфиопский учебник по математике для 11-х классов [PDF] Скачать: Математика или математика в 11-м классе относится к предмету общего курса. Учебное пособие по математике для 4 класса Содержание A1 Значение места ….. 1-5 «Книга дробей» представляет одну из основных концепций математики средней и старшей школы: концепцию дробей. Книги по математике NCERT для 4 класса на английском языке PDF Скачать Класс 4 Орландо • Бостон • Даллас • Чикаго • Сан-Диего www.harcourtschool.com. Книги по математике NCERT Class 4 представлены в формате PDF, так что студенты могут получить к ним доступ в любое время в любом месте. Автор: Принц | 15-10-2020 | Оставить комментарий. Инцидент на Ястребином холме (текст) Инцидент на Ястребином холме… На этой странице учащиеся найдут ссылки для загрузки NCERT Books for Class 4 Maths PDF. Эти книги также полезны, если вы готовитесь к конкурсным экзаменам, таким как олимпиады. Формат и образцы письма о закрытии банковского счета | Как написать письмо о закрытии банковского счета? Мосты по математике 5 класс Практика Черные линии В этом документе 140 черных линий, предназначенных для фотокопий, чтобы дать учащимся пятого класса возможность попрактиковаться в ключевых областях навыков, включая: • факты умножения и деления • факторы и множители, простые числа и составные части The Westing Game .Учебник: McGraw-Hill Моя математика 4 класс Том 1 ISBN: 9780021150236. Книги NCERT для 4 класса. Математика: Математика — важный предмет для учеников 4 класса. Прочтите эту статью для получения дополнительной информации. Книги NCERT для класса 4: Если вы ищете книги NCERT для класса 4 в формате PDF на английском и хинди, то вы попали в нужное место. Это так, потому что основное содержание математики… Учебник математики для 4 класса. Это подходящая страница ресурсов для четвероклассников, учителей и родителей. Мы надеемся, что эта подробная статья о NCERT Books for Class 4 Maths поможет вам.Вы можете бесплатно скачать учебник и главы в формате PDF. Предисловие Предисловие Математика — 5 класс разработан в соответствии с Национальной учебной программой 2006 года и Национальным руководством по стилю. Учебники по математике NCERT для 4 класса на английском языке Скачать PDF. Учебник математики Класс — 5 НАШ ДЕВИЗ Стандарты Стиль доступа к результатам. Любой желающий может использовать эту книгу во всем мире, хотя учебная программа может немного отличаться от региона к региону. Понять значение места Запишите значение цифры 3 в каждом номере. Математика… Книги NCERT составлены и написаны опытными и известными авторами, которые глубоко разбираются в предметах.Мосты по математике 5 класс Практика Черные линии В этом документе 140 черных линий, предназначенных для фотокопий, чтобы дать учащимся пятого класса возможность попрактиковаться в ключевых навыках… Некоторые из этих способов включают следующее: Формирующие оценки, разработанные учителем. Учебник математики для 6 класса. Книга доступна на английском и хинди. Скачать электронную книгу по математике для 4-го класса. Презентации на семинаре по математике — осень 2018 г. Советы и рекомендации по написанию сопроводительных писем и писем | Как написать письмо? Книги NCERT по математике 4 класса созданы лучшими профессорами, которые являются экспертами в математике… Все они бесплатны, просты и написаны от руки! Однако, если вы хорошо изучите предмет из Книг NCERT по математике для 4 класса, вы овладеете предметом и получите высокие баллы.Скачать электронную книгу по математике для 4-го класса. Учебник по математике NCERT Class 4 доступен всем студентам бесплатно. Авторизация, Образец рекомендательного письма, Формат | Советы по написанию рекомендательного письма персонажа, как написать рекомендательное письмо? Да, вы можете скачать учебник математики NCERT для 4 класса на хинди. Сертификат 4-го класса по математике PDF. Учебники NCERT строго соответствуют рекомендациям CBSE. Эта книга содержит главы с 1 по 14. Мосты по математике Учебник для 4 класса Blacklines Математика… Разместите значение до сотни тысяч Запишите каждое число в двух других формах 1.Внимательно изучите главы этой книги NCERT по математике 4 класса, чтобы понять, что каждая глава может предложить с точки зрения знаний и информации. Все рабочие листы являются файлами PDF для печати. Многие студенты боятся этого предмета и считают его трудным. Книги NCERT для математики 4 класса — английский средний. Дополнительные сведения см. В разделе «Как загрузить учебники NCERT для четвертого курса математики?» Этой статьи. Учащиеся могут загрузить программу по математике для 11 класса в формате PDF… Если вы учитель и вам нужен доступ к программе Think Math! Тем не менее, Министерство образования Эфиопии предоставляет учащимся учебник математики для 11 классов.Саксонская математика 4 Саксонская математика 54 … Новые системные книги для 6-го класса. Эти книги лучше, чем просто бесплатные… Embibe — ведущая индийская технологическая компания на базе искусственного интеллекта, уделяющая особое внимание улучшению результатов обучения с использованием персонализированной аналитики данных для студентов любого уровня подготовки и доступа. Другие возрастные группы также получат пользу от книги. Учебник по математике для 4-го класса Содержание A1 Разрядное значение ….. 1-5 Эти учебники содержат множество задач и вопросов, которые учащиеся могут выполнить. Рабочие листы по математике для 4-го класса — упражнения в формате PDF для печати по математике.Учебник математики для 3 класса. В учебнике по математике для 4 класса CBSE 14 глав. Формат и образцы рекомендательного письма, Эссе по реке Ганга | Эссе о реке Ганге для студентов и детей на английском языке, Вишванатан Ананд Эссе | Эссе Вишванатана Ананда для студентов и детей на английском языке, как написать сопроводительное письмо? Если у вас есть какие-либо вопросы, задавайте их в разделе комментариев ниже. Руководство по использованию математических понятий и заданий по математике Материалы Материалы, содержащиеся в этой книге, можно использовать по-разному в качестве инструмента, помогающего учителям в проведении формирующей оценки знаний и навыков учащихся.Наши рабочие листы по математике для 4-го класса помогают развить мастерство в вычислениях с помощью 4 основных операций, глубже изучить использование дробей и десятичных знаков и познакомить с концепцией факторов. Эти учебники — лучшие книги для студентов CBSE, поскольку они охватывают все темы в соответствии с классом 4 CBSE … Он издается с 2014 года, а в 2015 году он был представлен под новым руководством и контролем учебника … Мы считаем, что лучший способ изучения математики (формула тригонометрии, общая математика, математические факты, практические задания по математике и математика для 4-го класса… Paxtang Elementary 3530 Rutherford Street Harrisburg, PA 17111 • 717.561.1781 Качество до сути С помощью этих книг учащиеся могут всесторонне изучить все основные и фундаментальные концепции. Пакет домашнего задания для ученика математики 4 класса Этот пакет домашних заданий включает 23 набора практических задач, которые соответствуют важным математическим концепциям, с которыми работал ваш ученик… Руководство по использованию математических понятий и заданий по математике Материалы Материалы, содержащиеся в этой книге, могут использоваться разными способами в качестве инструмента для помощи учителям в создании… Оставайтесь с нами, чтобы обдумать.com для получения дополнительной информации о книгах и программах NCERT. A. Однако, если вы изучите предмет с умом из Книг NCERT по математике для 4 класса, вы … Загрузить все учебники NCTB 2021 в формате PDF (от 1 до 10). 50,000 3,000 700 5 2. восемьсот тысяч девятьсот тридцать семь Внимательно изучите главы этой книги NCERT по математике 4 класса, чтобы понять, что есть в каждой главе… A. Эта книга предназначена для детей в возрасте от 5 лет. до 6. Подавляющее большинство студентов сдали компьютерный тест.Учебник NCERT для класса математики 4 используется различными школами и почти всеми советами по образованию в Индии. Книги по математике NCERT 4 класса созданы лучшими профессорами, которые являются экспертами в математике и имеют хорошее знание предмета. Мы свяжемся с вами в ближайшее время. Многие студенты боятся этого предмета и считают его трудным. Тест по математике для 4 класса Весной 2019 года тест по математике для 4 класса был экзаменом нового поколения, который проводился в двух основных форматах: компьютерная версия и бумажная версия.Разместите значение до сотни тысяч Запишите каждое число в двух других формах: 1. 1000 пенсов в высоту. A. Эти листы по математике можно распечатать как дополнительный учебный материал для учителей, дополнительный материал по математике … На этой странице вы можете прочитать или загрузить новую книгу по общей математике 4 Зимбабве в формате PDF. Книги NCERT по математике CBSE 4th на английском и хинди приведены в таблице ниже: Если вы загрузили полные книги по математике 4 класса в виде zip-файла, вам понадобится приложение для их открытия. Покупка экземпляра этой электронной книги является дополнительным преимуществом для учителей 4-х классов.Выберите свою оценку 4… 50,000 3,000 700 5 2. восемьсот тысяч девятьсот тридцать семь PDF (CC-BY-ND) … PDF (CC-BY-ND) Лицензирование нашей книги. Каждый рабочий лист предназначен для выполнения дополнительных домашних заданий и тестов в классе. МАТЕМАТИКА ДАЕТ СМЫСЛ 4 Учебник, блок 1 (ОБРАЗЦЫ И УРАВНЕНИЯ) — mms4_textbook_unit1_patternsandequations.