Гдз по истории средних веков рабочая тетрадь 6 класс пономарев абрамов: ГДЗ по истории 6 класс Пономарев Абрамов Тырина

ГДЗ по истории 6 класс Пономарев Абрамов Тырина

ГДЗ учебник Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс. ФГОС М. В. Пономарева, С. В. Тырина, А. В. Абрамова. Издательство Дрофа. Серия История и обществознание. Учебник состоит из 1 части с 272 страницами.

Перейдя в шестой класс, школьники начинают изучение нового и очень нужного курса — истории Средних веков. Учебное пособие содержит интересную и познавательную информацию, подкрепленную запоминающимися иллюстрациями. Учащиеся в течение учебного года освоят материал о варварских королевствах, империи Карла Великого, распространении христианства, Византийской империи и южнославянских государствах. Каждая пройденная тема подразумевает процесс повторения теоретических данных, закрепляющих в памяти все изученные исторические события. Задания пособия имеют различный формат сложности, что позволит детям проявить весь свой уровень знаний при воспроизведении правильного ответа.

Решебник ГДЗ к учебнику истории Средних веков, составленный командой интернет-проекта ЯГДЗ, поможет с непростой задачей правильного выполнения работы на дом. Родители в экспресс – режиме смогут организовать проверку выполненных уроков и сделать необходимые выводы об успехах своего чада в школе.

стр.4 стр.7 стр.9 стр.10 стр.11 стр.12 стр.17 стр.19 стр.21 стр.23 стр.25 стр.26 стр.29 стр.30 стр.32 стр.34-35 стр.35 стр.40 стр.42-43 стр.42 стр.43 стр.45 стр.47 стр.49 стр.54 стр.55 стр.57 стр.61 стр.62 стр.63 стр.65 стр.68 стр.69 стр.70 стр.71 стр.75 стр.76 стр.77 стр.78 стр.81-82 стр.81 стр.84 стр.86 стр.88-89 стр.88 стр.89 стр.90 стр.94 стр.97 стр.100 стр.101 стр.102 стр.104 стр.106 стр.107 стр.108 стр.109 стр.110 стр.111 стр.113 стр.118 стр.119 стр.121 стр.122 стр.123 стр.124 стр.126 стр.127 стр.128 стр.129 стр.131 стр.137 стр.138 стр.139 стр.140 стр.141 стр.145 стр.148 стр.149 стр.151 стр.153 стр.154 стр.157 стр.159 стр.160 стр.166 стр.167 стр.169 стр.170 стр.172 стр.175-176 стр.176 стр.177 стр.179 стр.181 стр.182 стр.184 стр.185 стр.186 стр.189 стр.191 стр.193 стр.197 стр.199 стр.200 стр.201 стр.202 стр.206 стр.208 стр.210 стр.212 стр.214-215 стр.214 стр.215 стр.216 стр.218 стр.219 стр.222 стр.224-225 стр.224 стр.229 стр.230 стр.233 стр.234 стр.236 стр.242 стр.247 стр.250 стр.251 стр.255 стр.256 стр.258 стр.259 стр.264 стр.265

ГДЗ рабочая тетрадь по истории 6 класс Пономарёва

ГДЗ и решебники.

• 1 класс
  • Английский язык
  • Информатика
  • Литература
  • Математика
  • Окружающий мир
  • Русский язык
• 2 класс
  • Английский язык
  • Информатика
  • История
  • Литература
  • Математика
  • Немецкий язык
  • Окружающий мир
  • Русский язык
• 3 класс
  • Английский язык
  • Информатика
  • История
  • Литература
  • Математика
  • Окружающий мир
  • Русский язык
• 4 класс
  • Английский язык
  • Информатика
  • История
  • Литература
  • Математика
  • Немецкий язык
  • Окружающий мир
  • Русский язык
• 5 класс
  • Английский язык
  • Биология
  • География
  • Информатика
  • История
  • Математика
  • Немецкий язык
  • Обществознание
  • Окружающий мир
  • Русский язык
  • Физика
• 6 класс
  • Английский язык
  • Биология
  • География
  • Информатика
  • История
  • Математика
  • Немецкий язык
  • Обществознание
  • Русский язык
  • Физика
  • Химия
• 7 класс
  • Алгебра
  • Английский язык
  • Биология
  • География
  • Геометрия
  • Информатика
  • История
  • Литература
  • Немецкий язык
  • Обществознание
  • Русский язык
  • Физика
  • Химия
• 8 класс
  • Алгебра
  • Английский язык
  • Биология
  • География
  • Геометрия
  • Информатика
  • История
  • Литература
  • Немецкий язык
  • Обществознание
  • Русский язык
  • Физика
  • Химия
• 9 класс
  • Алгебра
  • Английский язык
  • Биология
  • География
  • Геометрия
  • История
  • Литература
  • Немецкий язык
  • Обществознание
  • Русский язык
  • Физика
  • Химия
• 10 класс
  • Алгебра
  • Английский язык
  • Биология
  • География
  • Геометрия
  • Немецкий язык
  • Русский язык
  • Физика
  • Химия
• 11 класс
  • Алгебра
  • Английский язык
  • Биология
  • География
  • Геометрия
  • Немецкий язык
  • Русский язык
  • Физика
  • Химия

Книга «Рабочая тетрадь по истории Средних веков: 6 класс. К учебнику Е. В. Агибаловой, Г. М. Донского. ФГОС» из жанра Рабочие тетради, прописи, альбомы

Рабочая тетрадь по истории Средних веков: 6 класс. К учебнику Е. В. Агибаловой, Г. М. Донского. ФГОС

	Автор: Чернова М.Н. Жанр: Рабочие тетради, прописи, альбомы Издательство: Экзамен Год: 2015 Количество страниц: 112 Формат:  PDF (5.60 МБ) Дата загрузки: 06 мая 20182017-05-24 Скачать с нашего сайта Скачать в два клика Поделись с друзьями!
Аннотация Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Рабочая тетрадь соответствует содержанию и структуре учебника Е.В. Агибаловой, Г.М. Донского по истории Средних веков для 6 класса. В нее включены разнообразные по форме и уровню сложности задания, выполняя которые учащиеся повторяют и углубляют полученные на уроке знания, закрепляют и совершенствуют необходимые умения и навыки. Контурные карты и задания к ним помогут учащимся сформировать навыки работы с историческим атласом и картами учебника. С тетрадью можно работать как на уроке, так и дома. Рабочая тетрадь предназначена учащимся 6 классов, учителям и методистам.
Комментарии Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикаци.

BBC — История — Британская история в глубине: Обзор: Средние века, 1154

Нормандское наследие

В декабре 1154 года молодой и энергичный Генрих II стал королем Англии после анархии и гражданской войны во время правления Стефана.

Стивен признал Генриха, внука Генриха I Английского, своим наследником. Его старший сын, Юстас, умер в 1153 году, но его младший сын, который мог бы преуспеть, продолжал жить как граф Мортен.Первородство тогда еще не было установлено в Англии.

Великобритания Генриха II и его сыновей Ричарда I и Иоанна переживала быстрый рост населения, вырубку лесов для полей, создание новых городов и рвение к крестоносцам, направленным вовне.

Страна также была свидетелем культурного праздника «Возрождения XII века» в искусстве, примером которого является Библия Винчестера ок. 1160, созданный из шкур более 300 телят и щедро украшенный лазуритом и золотом, нанесенный командой художников-иллюстраторов рукописей из континентальной Европы.

Наследие норманнского вторжения 1066 года осталось. Аристократия говорила по-французски до 1350 года, поэтому саксонские слова «бык» и «свинья», например, появились как французские boeuf и porc .

К северу от «сассенахской» (саксонской) Англии, нормированная низменная Шотландия (которая имела общий диалект с Англией к северу от Хамбера) оставалась отличной от высокогорья, где процветал гэльский язык.

Семьи Баллиола, Брюса и Уоллеса, доминирующие в шотландской средневековой истории, все имеют французское происхождение — меньшинство, составляющее население Шотландии.

Норманны в Ирландии меньше владели. Однако большая часть местной культуры коренных народов выжила, несмотря на нормандскую монархию и аристократию.

Доминирующая Англия

Крестовые походы продолжались в 13 веке, действительно, Эдуард I (1272 — 1307) был в стороне, когда его отец умер в 1272 году и не возвращался в течение двух лет.

Такой плавный переход был данью эффективной государственной администрации в Англии.Невероятно, но централизованный финансовый учет в большом списке казначейства сохранился непрерывно с начала правления Генриха II.

Дань растущим учреждениям английского правительства — и намеки на менее доминирующую монархию — преобладают в этот период:

Царством Ричарда I успешно управляли в его отсутствие почти все время его правления; Генрих III унаследовал от своего непопулярного отца в возрасте девяти лет, а его регентство длилось почти десять лет; и переход власти от Генриха III к Эдуарду I, когда последний отсутствовал в течение двух лет.

У эффективной финансовой организации была обратная сторона. Процветание, связанное с крестьянским сельским хозяйством, растущим урбанизмом и растущим ростом населения, означало, что Англия могла более непосредственно сосредоточиться на своих ближайших соседях Уэльсе, Шотландии и, в меньшей степени, Ирландии в 13 и начале 14 веков.

Уэльс был частично покорен Эдуардом I, вложившим богатство своего правительства в строительство великих замков, благодаря которым он получил контроль над северным Уэльсом. Но экспансионизм был не единственной прерогативой Англии.Шотландия вернула себе Западные острова у скандинавских колонистов после битвы при Ларгсе в 1263 году.

Появилась возможность для Англии оказаться в центре шотландской политики с безвременной смертью Александра III, который погиб в дорожно-транспортной аварии в 1289 г.

Эдуард I был призван судить различных претендентов на шотландский трон, что он и сделал, и его превосходство отражено в современной иллюстрированной рукописи, на которой он изображен с Лливелином, принцем Уэльским, и Александром, королем Шотландии, на его руках. вправо и влево соответственно.

Восстание

В последней четверти 13 века, очевидно, достигалось господство Англии над Ирландией, Шотландией и Уэльсом. Но это знаменитое изображение Эдуарда I с шотландскими и валлийскими правителями иллюстрирует высокий уровень английского господства.

С последней четверти 13 века фундаментальные основы динамики развития Британии и Ирландии изменились.

Рост населения замедлился, инфляция начала сказываться на богатстве и кровопролитной гражданской войне, поскольку способ управления королевской властью был сдержан зарождающимися парламентскими изменениями.

— Борьба Генриха III с Симоном де Монфором, которого король победил и убил при Ившеме в 1265 году, иллюстрирует это.

Неофициальный «образцовый парламент» Де Монфора 1263 года и официальная модель Эдуарда I 1295 года были разработаны магнатами для ограничения королевской власти за счет увеличения представительства графств и районов.

Проблемы с феодальной армией также возникли в парламенте 1295 года, когда граф-маршал отказался служить за границей без присутствия короля.Ему угрожали повешением, но не обслужили и не повесили.

Остаток периода с 1300 по 1485 год традиционно считается катастрофическим периодом в английской истории, что во многих отношениях и было. Однако в этот период Шотландия и Ирландия добились растущей независимости.

Ярким событием в «войнах за независимость» Шотландии стала победа Роберта Брюса над Эдуардом II при Баннокберне близ Стерлинга в 1314 году.

Папство в Авиньоне признало независимую помазанную шотландскую монархию до безвременной смерти Брюса в 1329 году, и долгосрочный «старый союз» с Францией с 1296 года обеспечил независимость Шотландии.

Восстания в Уэльсе, особенно восстание Оуэна Глина Дура между 1400 и 1409 годами, являются свидетельством продолжающейся борьбы некоторых валлийцев за независимость, хотя их собственные принцы были заменены английскими принцами Уэльских со времен Эдварда I.

Борьба за престол

Портрет Эдуарда III ©

Изменение климата и чума были не единственными внешними факторами, повлиявшими на Великобританию и Ирландию. Королевская династия Капетингов во Франции, которая производила наследников мужского пола с 987 года нашей эры, вымерла в 1328 году, вызвав борьбу за престолонаследие, в которой главными претендентами были Эдуард II и его сын Эдуард (в будущем III).

Эти претензии оставались бездействующими в течение нескольких лет, когда французская жена Эдуарда II Изабелла и ее любовник Роджер Мортимер вторглись в Англию в 1326 году, заключили в тюрьму и убили Эдуарда II и в январе 1327 года взяли на престол сына Изабеллы Эдуарда III.

Изабелла и Мортимер фактически находились у власти, но в 1330 году Эдуард III заявил о себе, казнил Мортимера и претендовал на трон Франции.

Это привело к Столетней войне, которая длилась с 1337 г. до тех пор, пока англичане не были разбиты и изгнаны из Франции, за исключением Кале, в 1453 г.

Война не обошлась без английских успехов как над Францией (Креси в 1346 г., Пуатье в 1356 г., Азенкур в 1415 г.), так и над шотландцами (Крест Невилла в 1346 г.).

Короли Шотландии провели значительные периоды в английском плену, например Давид II, который находился в плену с 1346 по 1357 год, и Яков I, который провел 18 из 31 года своего правления в тюрьме между 1406 и 1424 годами. Но к этому периоду Шотландия, как и Англия могла эффективно функционировать без короля в течение длительного времени.

Церковь и ее ведущий институт, папство, как и монархия, столь сильная в XII и начале XIII веков, также стали слабыми и дезорганизованными в позднем средневековье.

Конфликт между Генрихом II и архиепископом Томасом Бекетом, убитым в своей соборной церкви в Кентербери в 1170 году королевскими рыцарями, был ранним проявлением церковно-государственной борьбы в этот период.

Более законнического подхода придерживался Эдуард I, чей Статут Мортмэйна в 1279 году был разработан, чтобы предотвратить получение «мертвой рукой» церкви новых даров земли для добавления к ее и без того большой земельной базе, тем самым давая возможность земле циркулировать внутри мирское общество и облегчение налогообложения земли для короны.

Победа национализма

Смитфилд, Лондон, во время крестьянского восстания 1381 г. ©

Изгнание папства из Рима в Авиньон в 1305 году отдалило англичан от папства, в котором доминирует все более могущественная французская монархия. Почти все папы и кардиналы Авиньона были французами.

В 1378 г. в церкви развился раскол, в результате чего соперничающие папы обосновались в Авиньоне и Риме. Христианский мир неизбежно раскололся, и, как и ожидалось, Франция и Шотландия были на стороне Авиньона, а Англия — на стороне Рима.

Когда было основано движение Conciliar начала 15 века, не менее трех соперничающих пап должны были быть свергнуты Констанцским собором 1417 года, который должным образом избрал четвертого, Мартина V.

Разделение папства усугубило рост национализма в западных странах. На Констанцском соборе за представителей проголосовали такие «нации», как Англия, Франция и Германия, а затем Испания.

По всей Европе в этот период разразились кровавые гражданские войны, когда соперничающие магнаты боролись за власть.Во Франции некоторые магнаты, например герцоги Бургундские, встали на сторону англичан, продлив Столетнюю войну.

Когда война закончилась, враждующие группы магнатов в Англии сражались между собой. Ланкастерцы, узурпировавшие трон у Ричарда II в 1399 году, выступили против йоркистов, чьи предки имели более широкие права в 1399 году.

Короли приходили и уходили, например, Карл VII во Франции, которому родители запретили наследование в 1420 году, и Генрих VI, свергнутый в Англии во время Войны роз.

Королевские семьи были настолько смешаны, что психическая нестабильность перешла через Ла-Манш от Карла VI Французского к его внуку Генриху VI Английскому.

18 Средневековых изобретений, изменивших мир

После падения Рима на Западе в 5 веке нашей эры созданный им вакуум власти заставил его прежние завоевания превратиться в столетия жестоких войн, голода, болезней и раздоров.

Тем не менее, несмотря на постоянный страх смерти, в средние века было достаточно спокойствия для больших скачков в науке и изобретениях.

Эти 18 средневековых изобретений являются яркими примерами. Некоторые из них были настолько важны, что в конечном итоге проложили путь в современный мир, в котором мы живем.

Следующий список далеко не исчерпывающий и не содержит определенного порядка.

1. Печатный станок был революционным

Источник: Даниэль Ходовецки / Wikimedia Commons

Печатный станок, вероятно, является самым важным изобретением Средневековья. Он вырвал контроль над распространением информации у государства и церкви и проложил путь протестантской Реформации, Возрождению и Просвещению.

Хотя знаменитая пресса Йоханнеса Гуттенберга была разработана в 15 веке, ее история восходит к Китаю 3 века. Без современного мира действительно было бы совсем другое место.

2. Кофейня опередила свое время

Источник: Эким Каглар / Wikimedia Commons

Любой, кто хоть раз побывал на Ближнем Востоке, подтвердит, что кофе — огромная часть их культуры. Впервые он появился в Османской империи где-то в 15 веке и покорил весь Османский мир.

Вскоре после этого повсюду возникли кофейни, и в Европу в ранний современный период появился кофе.

3. Тяжелый плуг привел к аграрной революции

Появление тяжелого плуга в 6 веке произвело революцию в сельском хозяйстве во всем мире. Ранее конструкция отвала с отвалом ограничивала свою эффективность, поскольку приходилось искать компромисс между весом и способностью тянуть бегунок.

Тяжелые плуги представили колеса для замены направляющих своих предшественников, что позволило им значительно увеличиться в размерах и использовать металлические компоненты, при этом их по-прежнему могли тянуть тягловые животные.

После этого резко увеличится производство продуктов питания, что в конечном итоге будет способствовать большей части современной истории, не говоря уже о резком изменении ландшафта.

4. Торцевой спуск / механические часы заменили песочные часы

Источник: Rauantiques / Wikimedia Commons

Развитие краевого спуска привело к созданию первых механических часов примерно в 1300 году нашей эры. К 15 веку они получили широкое распространение по всей Европе.

Их изобретение быстро бросило вызов популярности песочных часов и в конечном итоге изменило всеобщее восприятие времени.

5. Бумажные «деньги» старше, чем вы думаете

Источник: PHGCOM / Wikimedia Commons

Первое зарегистрированное использование государственных бумажных денег произошло в Китае 11 века. Эта валюта заменила те, которые производились частными предприятиями того времени.

Все случаи их использования заключались в предоставлении формы векселя, подлежащего оплате эмитентом по требованию предъявителя. Они были предназначены для устранения необходимости носить с собой драгоценные металлы, которые можно было легко потерять или украсть.

Марко Поло напишет о своих наблюдениях за этим нововведением по возвращении в Европу, но это не станет обычным явлением в Европе до конца 1600-х годов.

6. Песочные часы были отличным средством отсчета времени

Источник: Michael Himbeault / Flickr

Песочные часы впервые появились в Европе в 8 веке нашей эры, но, похоже, стали обычным явлением в начале 14 века. Они быстро заменили старые средства измерения времени, такие как солнечные часы, и были особенно полезны в длительных морских путешествиях.

СВЯЗАННЫЕ: 15 ИЗОБРЕТЕНИЙ, КОТОРЫЕ СДЕЛАЮТ ВАШ 2019 ГОД НАМНОГО ИНТЕРЕСНОГО

К 15 веку они были обычным явлением на кораблях, в церквях и в промышленности. Они были первым надежным, многоразовым и достаточно точным средством измерения времени, и их заменили только с изобретением механических часов.

7. Порох изменил мир

Источник: Mondebleu / Wikimedia Commons

Монах-францисканец Роджер Бэкон был первым европейцем, который в 13 веке подробно описал процесс производства пороха.

Конечно, сегодня общеизвестно, что порох широко использовался в Китае с IX века, и Роджер, вероятно, получил свою формулу из китайских источников.

Многие считают, что он был завезен в Европу через монголов, но это горячо обсуждается. Однако произошла война, и мир в целом изменился навсегда.

8. Доменная печь впервые появилась в Швейцарии и Германии

Источник: Tungsten / Wikimedia Comons

Доменные печи могут возникать еще в I веке нашей эры в Китае, но впервые появились в Европе в 1200-х годах.Эти первые доменные печи были очень неэффективными по современным меркам.

Самые старые европейские образцы были построены в Дюрстеле и Лапфиттане в Швейцарии и Зауэрланде в Германии. Есть также некоторые предварительные свидетельства более ранних в Ярнбоосе, Швеция, которые датируются примерно 1100 годом нашей эры.

9. Ликер был средневековой вещью

Источник: Marco Verch / Flickr

Дистилляция для производства спиртных напитков, по-видимому, берет свое начало в «Монгольском перегонном кубе», который впервые появился в 7 веке нашей эры.При этом все еще использовалась перегонка с замораживанием, при которой жидкость замораживалась и кристаллы воды удалялись.

Неизвестно, использовался ли он для производства алкоголя.

Перегонный куб в том виде, в каком мы его знаем сегодня, возможно, впервые появился в Ираке 8 или 9 веков, когда арабский алхимик Аль-Кинди использовал его для производства алкоголя. Однако это горячо обсуждается.

Позже он распространился на Европу, а именно в Италию, и впервые был описан Салерно в 12 веке. Большинство историков считают, что настоящие перегонные кубы для производства алкоголя, по-видимому, впервые появились в Европе в 13 веке.

10. Тачка была изобретена в средние века

Источник: Public Domain / Wikimedia Commons

Тачка, хотите верьте, хотите нет, изобрели только в средние века. Хотя подобные устройства могли быть в Китае и Древней Греции, первое упоминание о них появилось в Европе 12 века.

Они быстро докажут свою ценность, но не сразу добьются успеха. Однако к 15 веку они стали обычным явлением для всего, от добычи полезных ископаемых до строительства.

11. Аркбутан — знаковое сооружение средневековья

Источник: Wikimedia Commons

Аркбутан — знаковая архитектурная особенность средневековья. Впервые они появились в готических церквях с 12 века и до сих пор внушают благоговение.

Эти архитектурные особенности внезапно позволили возводить здания намного выше, чем считалось возможным ранее, с более высокими потолками, более тонкими стенами и гораздо большими окнами.

Это связано с тем, что эти формы контрфорса обеспечивали гораздо большую опорную силу по сравнению с более традиционными формами.

Без этого средневекового изобретения последовавшие за ним архитектурные формы действительно выглядели бы совсем иначе.

12. Вращающееся колесо было изобретено в Индии.

Источник: Ninaras / Wikimedia Commons.

Прялки появились в Индии где-то между V и X веками нашей эры. В конечном итоге они попали в Европу позже, в средние века благодаря Шелковому пути.

Они быстро вытеснили более традиционный метод ручного прядения и были предпосылкой для более поздних инноваций, сделанных во время промышленной революции, таких как прядильная машина Jenny и прядильная машина.

Таким образом, можно утверждать, что прялка помогла заложить основы современного мира — как бы маловероятно это ни казалось на первый взгляд.

13. Приливная мельница впервые появилась в Ирландии

Источник: Flore Allemandou / Wikimedia Commons

Водные и ветряные мельницы, как известно, использовались с древних времен, но приливные мельницы кажутся исключительно средневековой инновацией.

Недавние исследования показали, что самые ранние образцы этих мельниц датируются 6 веком нашей эры в Ирландии, но они, возможно, использовались в римском Лондоне — но это предположение.

Некоторые из них до сих пор существуют с того периода, включая мельницу с вертикальными колесами, расположенную в Килотеране недалеко от Уотерфорда, EIRE. Они даже упоминаются в знаменитой книге Судного дня 1086 года.

14. Пескоструйные рули на корме уменьшили мир

Источник: Bernd Klabunde / Wikimedia Commons

Штифтовые рули, установленные на корме, были главное нововведение в средние века.До своего существования лодки и большие корабли маневрировали простыми веслами или простыми рулями.

Они оказались очень успешными и использовались до конца средневековья. Впервые они начали появляться на изображениях примерно в 12 веке.

Несмотря на это, они проявили себя, когда полностью оснащенные корабли стали обычным явлением в 14 веке и были предпосылкой для наступающей Эпохи открытий. Неожиданно у европейцев появился полезный инструмент для навигации по мировым океанам.

15. Очки все прояснили

Источник: Конрад фон Сест / Wikimedia Commons

Роджер Бэкон сделал первое окончательное упоминание об очках в 13 веке. Похоже, что они были впервые разработаны в Италии неким Алессандро ди Спина из Флоренции.

Это подтверждается проповедью, произнесенной монахом-доминиканцем по имени Джордана да Пиза в конце 13 века.

Он писал: «Не прошло и двадцати лет с тех пор, как было найдено искусство изготовления очков, обеспечивающих хорошее зрение… ».

Это изобретение может значительно улучшить качество жизни людей с нарушениями зрения и по сей день — как подтвердит автор.

16. Беговые краны облегчили строительство

Источник: Ji-Elle / Wikimedia Commons

Краны с беговыми дорожками представляли собой простые деревянные подъемные и опускающие устройства с приводом от человека, разработанные и широко использовавшиеся в средние века.

Их часто можно увидеть изображенными на изображениях и картинах того периода во время сборки монолитных зданий, таких как замки и соборы.

Первое исчерпывающее упоминание об одном из них, называемом Magna Roat, было в некоторой французской литературе примерно до 1225 года нашей эры. Они стали обычным явлением в портах, шахтах и, очевидно, на стройках того времени.

17. Пушка навсегда изменила войну

Источник: Antgirl / Flickr

Самые ранние орудия могут быть датированы еще Китаем 12 века, а самое раннее известное изображение — скульптура из наскальных рисунков Дазу в Сычуани, датируемая примерно 1128 годом нашей эры.

Самые старые из существующих оригинальных произведений происходят из Китая 13 века и включают знаменитую бронзовую пушку Увэй (1227 г. н.э.), ручную пушку Хэйлунцзян (1288 г. н.э.) и ружье Ксанаду (1298 г.).

Технология в конечном итоге распространилась по Европе с одним из первых зарегистрированных случаев их использования англичанами в битве при Креси против французских арбалетчиков.

Они навсегда радикально изменят ход войны.

18. Астролябия была ранним компьютером

Источник: Elrond / Wikimedia Commons

Астролябия были эффективно разработанными инклинометрами и, по сути, могут считаться ранними компьютерами.Они станут бесценными для астрономов и мореплавателей при определении наклонного положения по отношению к данному небесному телу днем ​​или ночью.

Более ранние образцы, по-видимому, действительно существовали в Александрии в 5 веке нашей эры, но они достигли своего пика изощренности в средние века. Отчасти они вдохновили более позднее развитие механических часов.

Via: Mediumists.net, listverse.com, lordsandladies.org

Практические книги, классы K – 5 | Центр обучения математике

Практические пособия, классы K – 5

Практические пособия

Bridges предоставляют задания и рабочие листы для дополнительной проверки навыков, неформальной оценки на бумаге и карандаше, подготовки к стандартному тестированию и дифференцированного обучения.Каждый том также включает ключи ответов и полный список страниц для учащихся, сгруппированных по навыкам. Хотя изначально эти книги были написаны как дополнение к Bridges in Mathematics First Edition, их можно использовать с любой математической программой.

Примечание. Эти материалы были разработаны до публикации Общих государственных стандартов. Несмотря на то, что содержание сохраняет свою образовательную ценность, выравнивание уровня классов могло измениться для некоторых уроков и занятий.

Учебник для детских садов Bridges, 1-е издание

Числа до 30, сравнение и упорядочивание наборов, подсчет пропусков, раннее сложение и вычитание, сюжетные задачи.

Вещь #:

BKPBPDF (английский) | BKPBPDF-S (испанский)

Мосты для 1 класса Практикум, 1-е издание

Числа до 100 и более, числовые шаблоны, разрядные значения, факты до 10, деньги, время, графики и решение проблем.

Вещь #:

B1PBPDF (английский) | B1PBPDF-S (испанский)

Мосты для 2 класса Практическое пособие, 1-е издание

Числа до 1000, пропуск подсчета и числовые шаблоны, факты до 18, разряд, двузначное вычисление, деньги, время и решение проблем.

Вещь #:

B2PBPDF (английский) | B2PBPDF-S (испанский)

Мосты для 3 класса Практикум, 1-е издание

Числа до 10 000, сложение и вычитание нескольких цифр, умножение и деление, дроби, уравнения, периметр, время, деньги и решение проблем.

Вещь #:

B3PBPDF (английский) | B3PBPDF-S (испанский)

Мосты для 4 класса Практикум, 1-е издание

Факты умножения и деления, сложение, вычитание и умножение нескольких цифр, дроби и десятичные числа, шаблоны и уравнения, площадь и периметр, анализ данных и решение проблем.

Вещь #:

B4PBPDF (английский) | B4PBPDF-S (испанский)

Мосты для 5-го класса Практикум, 1-е издание

Факты умножения и деления, сложение, вычитание и умножение нескольких цифр, дроби и десятичные числа, шаблоны и уравнения, площадь и периметр, анализ данных и решение проблем.

Вещь #:

B5PBPDF (английский) | B5PBPDF-S (испанский)

отрывков для понимания прочитанного с вопросами

Крупнейшие в мире тюлени живут в холодной Антарктике.Узнайте все о морских слонах и о том, как они адаптировались к окружающей среде.

6 класс

Зарегистрированные участники могут использовать картотеку Суперучительских рабочих листов для сохранения своих любимых рабочих листов.

Быстрый доступ к наиболее часто используемым файлам И настраиваемым рабочим листам!

Пожалуйста, войдите в свою учетную запись или станьте участником и присоединяйтесь к нашему сообществу сегодня, чтобы воспользоваться этой полезной функцией.

Узнайте все о стихийных бедствиях, цунами и выясните, что их вызывает.Эта статья включает базовое введение в тектонические плиты. Включает вопросы на понимание, словарный запас и подсказки для письма.

6 класс

Окаменелости могут многое рассказать нам о растениях и животных, которые жили тысячи лет назад. Узнайте из этой статьи, как образуются окаменелости и почему они важны. Включены вопросы на понимание.

6-й класс

Узнайте все о тех надоедливых комнатных мухах, которых мама напоминает вам держаться подальше от еды, и почему лучше прислушаться к ее предупреждению! Эта научно-популярная статья для шестого класса включает вопросы на понимание, словарные термины и подсказки по написанию.

6 класс

Эта статья расскажет ученикам о красном кенгуру. При росте 6 футов и весе 200 фунтов это самое большое сумчатое животное в мире.

6 класс

Знаете ли вы разницу между бобровой плотиной и бобровым домиком? Какую пищу едят бобры? Бобры живут одни? Найдите ответы на эти и другие вопросы в этой статье.

6 класс

Узнайте все о величественном леопарде в этой статье для понимания прочитанного.Рабочий лист включает вопросы на понимание, словарный запас и подсказки для письма.

6-й класс

Узнайте о многих работах, которые выполняют голуби-носители. Эти рабочие птицы могут служить почтальонами, спасателями, помощниками ученых и даже военными шпионами.

6 класс

Знаете ли вы, что есть стервятники Старого Света и стервятники Нового Света? Узнайте о различиях между ними в этой увлекательной статье. Рабочий лист включает вопросы для понимания прочитанного, словарный запас и подсказки по письму.

6 класс

Узнайте все об увлекательной лягушке с ядовитым дротиком. Колумбийская ядовитая лягушка-дротик — один из самых токсичных видов на земле, но знаете ли вы, что ядовитые лягушки-дротики могут помочь людям?

6 класс

Знаете ли вы, что морские черепахи существуют еще со времен динозавров? Узнайте все об увлекательном мире морских черепах. Откройте для себя названия семи видов морских черепах, узнайте о препятствиях, с которыми сталкиваются маленькие морские черепахи, когда они вылупляются, и узнайте об опасностях, с которыми морские черепахи сталкиваются сегодня.

6 класс

Учащиеся узнают все о клетках в этой статье о понимании прочитанного. Что такое клетки? Почему они важны? Каковы основные характеристики клеток? Эти и другие вопросы рассматриваются в статье. Включены вопросы на понимание, словарный запас и написание подсказок.

6 класс

Узнайте все о морских змеях в этой увлекательной статье. Знаете ли вы, что существует более 60 видов морских змей? Узнайте об этом и других интересных фактах о морских змеях.Рабочий лист включает вопросы для понимания прочитанного, словарный запас и подсказки по письму.

6 класс

Морское существо с двумя наборами челюстей и длинным змеиным телом ?! Это мурена! Узнайте о загадочной, застенчивой и неуловимой мурене.

6 класс

Узнайте о внутренних планетах земного типа нашей солнечной системы.

5–7 классы

Узнайте о газовых гигантах, которых можно найти за пределами пояса астероидов.

5-7 классы

В этой статье исследуются уникальные символы на U.S. Однодолларовая купюра.

6-й класс

Жук-носорог — самое сильное животное в мире по сравнению с его размерами. Он может поднять в 850 раз больше собственного веса!

6 класс

Узнайте о сложном обществе колонии муравьев-листорезов. В каждой колонии есть королева, самцы, солдаты, муравьи-фермеры и даже муравьи-сборщики мусора.

6-й класс

Знаете ли вы, что палочники могут быть размером с большой палец или размером с предплечье взрослого человека? Узнайте все о палочниках в этой статье для понимания прочитанного с короткими ответами на вопросы, подсказками по письму и словарным запасом.

6 класс

Touchstone 3 — Книга ответов 1-6

Descripción: Touchstone 3 — Livro de resposta do cápitulo 1 ao 6 ….

урок A Люди в спешке

B

с. 2-3

1. 2. 3. 4.

Упражнение 1 1. Крейг — безрассудный водитель. 2. Люсия всегда опаздывает. 3. Карлос терпеливо ждет. 4. Эмили ходит быстро / быстро. 5. Тихо разговаривает Лейла. 6. Том кажется грубым / невежливым. 7. Тамара хорошо играет в теннис. 8. Айс и Каяре оделись соответствующим образом.

Упражнение 2 1. нечестное 2. недружелюбное 3. ненадежное

Упражнение 3 1. b 2. a 3. a 4. b

Упражнение 3

A 1. медленно 2. хорошо / жестко / быстро / быстро 3. легко / быстро / быстро

4. быстро / быстро 5. плохо 6. хорошо

B Ответы будут разными.

Урок B Личность и характер

с. 4-5

Упражнение 1

AA

C

— ~ —, ——

D

P

L —

T

л

..

Q

O

T

A

E

T

P

E

V

J

FB

—

— 9000~ — I

Я

..

А.

O (RG

C

I

..

LI

— {-.

A

T

—

I

N

E

F

B

~ — ~

M

..

S

H

L

D

W

I

H

V

N

— .. —

E

N

R

0004 E

000

U

S

R

E

L

‘º-‘

G

O

K

D

U (O

U

T

T

T

T

C

R

(a:

A

S

y I

G

L

I

.

H (GK

‘te

K

B —-

PIC

I1

L) O’!)

..

A

E

S

L

O

F

R

I

G

.. —

I

—

S

A

H

N

G) T

I

01

N

‘Sl Q T’E ~ Y

G

O

H

P

—

— ~

I

N

.6. 7. 8.

щедрый надежный покладистый эгоист

4. неорганизованный 5. нетерпеливый 6. невнимательный

Ответы на вопросы будут разными. Возможные ответы ma) «включают: 1. Я честен. Я всегда говорю правду. 2. Она дружелюбна. Она всегда находит время, чтобы поговорить со мной. 3. Он ненадежен. Он всегда опаздывает. 4. Я неорганизован. Я никогда ничего не могу найти! 5. Я нетерпелив. Я не могу ждать в очередях. 6. Они невнимательны. Они всегда громко играют свою музыку.

Упражнение 2 автоматически осторожно, приятно поздно, нетерпеливо, медленно, безрассудно серьезно. , сильно, хорошо терпеливо иначе быстро быстро

P: R

талантливый неорганизованный практичный исходящий

-._—-

I —-

Z

N

G) Q

E

T

A

Z

‘º-‘

—

5. 6. 7. 8.

bab

a

Упражнение 4 Ответы могут быть разными. Возможные ответы: 1. Мой старший брат довольно надежен. Я считаю себя ненадежным. 2. Моя бабушка невероятно дружелюбна. Я тоже считаю себя очень дружелюбным. 3. Мои родители довольно спокойны. Я полностью расслаблен, 4.Моя мать совсем не нетерпелива. Я наоборот. Я очень нетерпелив. 5. Мой кузен очень практичен. Я на него не похож. 6. Мой лучший друг очень честен. Я тоже честен.

Урок C Он как-то работает.

с. 6-7

Упражнение 1 1. Джедд всегда уходит с работы рано. 2. Реба всегда слушает музыку / свой MP3-плеер, 3. Иоанн всегда спит. 4. Кайо всегда ест нездоровую пищу / чипсы. 5. Ясмин всегда разговаривает по телефону / по мобильному телефону. 6.Чад всегда читает комиксы / книги / журналы. Упражнение 2 1. Она всегда отменяет планы! 2. Он всегда теряет вещи. 3. Она всегда шутит. 4. Она всегда что-то покупает. 5. Он всегда помогает людям.

Ezercise 3 1.

B

Сэм всегда делает Fatema по крайней мере

2. 3. 4.

Iody всегда занимал, всегда отменял всегда слушал по крайней мере всегда продолжал по крайней мере

Сэнди Дэниэл Сара 5. Алехандро Диана

Упражнение 4 Ответы могут быть разными.Возможные ответы: 1. Когда я был маленьким, я всегда ел конфеты. 2. Мы с друзьями всегда рассказываем анекдоты. 3. У меня есть вредные привычки. Я всегда что-то забываю. 4. Мой лучший друг всегда работает допоздна. 5. Мои родители всегда в разъездах. 6. Мой любимый учитель в старшей школе всегда рассказывал нам забавные истории. 7. Мой сосед всегда шумит.

Урок D Малоизвестные факты

1. Айшвария Рай живет со своими родителями в Мумбаи. 2. Рай родился в Мангалоре./ Рай переехал в Мумбаи, 3 года. Рай начала работать моделью в колледже. 4. Рай изучал архитектуру в колледже. 5. Рай выиграла титул Мисс мира, когда ей был 21 год. 6. Рай снимает фильмы на пяти языках. 7. У Раи есть статуя в музее мадам Тюссо. / Рай был присяжным заседателем в Каннах, Франция. 8. Рай считает важным быть хорошим. Упражнение 2

A родился и начал расти, в возрасте может быть выполнено называется

B Ответы будут разными.

с. 8-9

Упражнение 1 Знаменитый, талантливый, совершенный, влиятельный, практичный, красивый, щедрый, милый

s Урок A Надежды и мечты

с., 10-11

Упражнение 1

A 1.Я не водил спортивную машину. 2. Катался / не катался на лыжах.

3. 4, 5. 6.

у меня есть у меня есть у меня есть у меня 7, у меня есть 8. у меня

/ / / / / /

не имел не имел еще не

выучил второй язык. видел Тадж-Махал. изучал фотографию. поехал в Европу. пробовал виндсерфинг. получил награду.

B 1. водил спортивный автомобиль 2. катался на лыжах

3. выучил второй язык 4. никогда / не видел Тадж-Махал 5.изучал фотографию

6. Никогда / не был в Европе 7. Никогда / не пробовал виндсерфинг 8. получил награду Упражнение 2 1. Мои учителя много раз были / уезжали в Соединенные Штаты. 2. Мой босс несколько раз катался на лыжах в Швейцарских Альпах. 3. Я всегда хотел покататься на американских горках. 4. Мой сосед никогда раньше не был / не был в Канаде.