«Детская школа искусств» Мошенского муниципального района

Английский язык 6 класс афанасьева михеева второй год обучения: ГДЗ по английскому языку 6 класс Афанасьева новый курс (2-й год обучения) страница — 70

Содержание

Контрольная работа по английскому языку для промежуточной аттестации 6 класс (УМК О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой, второй год обучения)

Контрольная работа для промежуточной аттестации

по английскому языку для обучающихся 6 классов

Назначение контрольной работы

Контрольная работа проводится с целью определения уровня подготовки учащихся 6-х классов по английскому языку.

Документы, определяющие содержание и характеристики контрольной работы

Содержание и основные характеристики проверочных материалов определяются на основе следующих документов:

  • Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» декабря 2010 г. № 1897 в ред. приказов Минобрнауки России от 29.12.2014 № 1644, от 31 декабря 2015 г. № 1577).

  • Примерная основная образовательная программа основного общего образования (одобрена решением федерального учебнометодического объединения по общему образованию, протокол от 8 апреля 2015 г.

    № 1/15).

  • О сертификации качества педагогических тестовых материалов (Приказ Минобразования России от 17.04.2000 г. № 1122).

  • Учебник Афанасьева О.В., Михеева И.В., «Новый курс английского», 2 год обучения, «Дрофа» 2015 г..

  • «Сборник контрольных работ для промежуточной аттестации по английскому языку для обучающихся 4 – 11 классов общеобразовательных учреждений» Ведерникова С.В., Повлаков Р.А., Калачинск, 2015 г..

Условия проведения контрольной работы

При проведении диагностической работы необходимо строгое соблюдение порядка организации и проведения независимой диагностики.

Время выполнения контрольной работы

На выполнение всей работы отводится 40 минут.

Содержание и структура контрольной работы

Итоговая работа по английскому языку состоит из двух частей. Часть I содержит задания по чтению. Часть II содержит задания по лексическому и грамматическому материалу, изученному в I полугодии 6 класса.

Два задания по содержанию текста (Reading) и пять лексико-грамматических заданий (Use of English). Всего 7 заданий.

Четыре задания с выбором ответа (ВО), одно задание с кратким ответом (КО) и три задания с развернутым ответом (РО).

В заданиях Reading оценивается умение найти и понять запрашиваемую информацию в прочитанном тексте. В первом задании раздела учащимся предлагается прочитать текст и определить, является ли информация в утверждениях верной, неверной или в тексте нет такой информации. Во втором – выбрать правильный вариант ответа из предложенных нескольких вариантов.

В заданиях раздела Use of English контролируются грамматические и лексико-грамматические навыки учащихся на основе понимания значения и сочетаемости лексических единиц.

Система оценивания работы

Задания 1, 2 части I и задания 1, 4 a части II – задания базового уровня (А). Задание 3 части II – задание повышенного уровня (В). Задание 2, 4 b, 5 части II – высокого уровня (С). Верное выполнение каждого пункта задания оценивается в 1 балл. Задания с кратким ответом оцениваются по числу правильных элементов ответа, которые указал учащийся.

Максимальный балл за выполнение всей работы – 35 баллов.

Уровень А – 15 баллов

Уровень В – 5 баллов

Уровень С – 16 баллов

Критерии оценивания:

80-100% максимальной суммы баллов – оценка «5» (28-35 баллов)

60-79% - оценка «4» (21-27 баллов)

40-59% - оценка «3» (14-20 баллов)

0-39% - оценка «2» (0-13 баллов)

1 вариант

Reading 

Прочитайте текст и выполните задания.

MEET JOHN BARKER

Hi! My name is John Barker. I'm twelve. I live in London. I'm a pupil. I go to school five days a week. I have classes on Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday and Friday. I have a lot of friends at school. I like my school, my friends and my teachers. My family is not very big: my mum, dad and my sister Sally. I have two pets - a dog, Chase, and a cat, Smokey. I like my pets a lot.

Задание 1. Прочитайте текст. Определите, какие из приведенных утверждений соответствуют содержанию текста (True) какие не соответствуют (False)

1. John Barker is ten.

2. John Barker lives in Moscow.

3. John has classes on Sunday.

4. John doesn’t like his friends.

5. John likes his teachers.

6. His family is big.

Задание 2. Выберите правильный вариант ответа. Choose the right variant.

1. John goes to school …

a) six days a week b) five days a week c) seven days a week

2. John has classes …

а) on Monday, Tuesday, Wednesday, Sunday and Friday

b) on Monday, Saturday, Wednesday, Thursday and Friday

c) on Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday and Friday

3. John likes …

a) his teachers b) his friends c) his school d) all together

4. John’s family not very big:

a) mum, dad, granny and his sister b) mum, dad and his sister c) mum, dad, and his sisters

Use of English

Задание 1. Выбери правильное вопросительное слово

  1. …….. do you live? a) where, b) when, c) who

2. …….. is your birthday? a) when, b) why, c) who

3. ……… are you at school? a) when, b) why, c) who

Задание 2. Напиши предложения, используя can или can`t. Write the sentences using can or can`t.

1) Jim/lift the box.______________________________________________________________

2) Sarah/not/play the guitar.______________________________________________________

3) You/swim? _________________________________________________________________

4) Michael/not/speak English.____________________________________________________

5) My parents/cook well. ________________________________________________________

Задание 3. Напиши короткие ответы на вопросы. Write short answers to the questions

1) Can dogs swim? _______________________________________________

2) Do cats eat bananas? ___________________________________________

3) Is the elephant small? ___________________________________________

4) Do you have a crocodile? ________________________________________

5) Does your mum work? ______________________________________

Задание 4.

  1. Подчеркни правильный вариант глагола. Underline the correct verb.

  2. Напиши предложения, используя притяжательный падеж. Write sentences using the possessive case.

1. The girls have/has dolls.

2. The cat have/has a bed.

3. The dog have/has a ball.

4. The boys have/has bikes.

5. The children have/has toys.

Задание 5. Составь предложения из слов. Make sentences from the words.

  1. you like why do this school?

  2. play your when the sister piano does?

  3. like he does good music?

  4. tennis in the park play they.

  5. your brother play football does where?

2 вариант

Reading 

Прочитайте текст и выполните задания.

JOHN'S MORNING AND AFTERNOON

John's day begins at 7 o'clock in the morning when he gets up. Sometimes it is dark in the street. John doesn't like it. He has a shower, sometimes a cold shower, dresses in the bedroom and has breakfast. He often has tea or milk and eggs for breakfast. At 8 o'clock he goes to school. John is a good pupil. He is always on time. At 1 o'clock he has lunch at school. At 4 o'clock his classes finish. But John doesn't go home. He and his friends play football or tennis. They finish playing at 5 and go home.

Задание 1. Прочитайте текст. Определите, какие из приведенных утверждений соответствуют содержанию текста (True) какие не соответствуют (False)

  1. John gets up at 7 o'clock.

  2. Usually it is light outside.

  3. John doesn't have a shower in the morning.

  4. John has breakfast and goes to school.

  5. John is a good pupil. He is always on time.

  6. His classes finish in the evening.

Задание 2. Выберите правильный вариант ответа. Choose the right variant.

1. John's day begins …

a) at 5 o'clock b) at 6.30 o’clock c) at 7 o’clock

2. John has a shower in the …

a) morning b) afternoon c) evening

3. John dresses in the…

a) mum’s room b) dining room c) bedroom

4. John has lunch ...

a) in a café b) at school c) at home

Use of English

Задание 1. Выбери правильное вопросительное слово

  1. …….. do you see? a) where b) what c) who

  2. …….. is your friend? a) when b) why c) who

  3. ……… color do you like? a) what b) when c) who

Задание

2. Напиши предложения, используя can или can`t. Write the sentences using can or can`t.

1) Tom/play tennis.______________________________________________________________

2) Sally/not/play the piano.______________________________________________________

3) You/sing? _________________________________________________________________

4) Nick/not/ride a bike.____________________________________________________

5) My grandfather/drive a car well. __________________________________________________

Задание 3. Напиши короткие ответы на вопросы. Write short answers to the questions

1) Is the mouse big? _______________________________________________

2) Do rabbits eat meat? ___________________________________________

3) Can you jump? ___________________________________________

4) Can you fly a plane? ________________________________________

5) Does your father watch TV? ______________________________________

Задание 4.

  1. Подчеркни правильный вариант глагола. Underline the correct verb.

  2. Напиши предложения, используя притяжательный падеж. Write sentences using the possessive case.

1. The doctors have/has cars.

2. The horse have/has a tail.

3. The pupils have/has books.

4. The man have/has a room.

5. The student have/has pens.

Задание 5. Составь предложения из слов. Make sentences from the words.

  1. goes on Saturday to school my friend.

  2. do like what in the evening they watching?

  3. she kiss good night who does ?

  4. they do good English speak?

  5. does in Kiev your cousin live?

  6. a lot of read books I.

Ключи к заданиям

1 вариант

Reading 

Задание 1.

1. F 2. F 3. F 4. F 5. T 6. F

Задание 2. Допиши следующие предложения:

  1. b 2. c 3. d 4. b

Use of English

Задание 1.

  1. a

  2. a

  3. c

Задание 2.

1) Jim can lift the box.

2) Sarah can’t play the guitar.

3) Can you swim?

4) Michael can’t speak English.

5) My parents can cook well.

Задание 3.

1) Yes, they can.

2) No, they don’t.

3) No, it isn’t.

4) No, I don’t.

5) Yes, she does/No, she doesn’t.

Задание 4.

1. The girls have/has dolls. The girls’ dolls.

2. The cat have/has a bed. The cat’s bed.

3. The dog have/has a ball. The dog’s ball.

4. The boys have/has bikes. The boys’ bikes.

5. The children have/has toys. The childrens toys.

Задание 5.

  1. Why do you like this school?

  2. When does your sister play the piano?

  3. Does he like good music?

  4. They play tennis in the park.

  5. Where does your brother play football?

2 вариант

Reading 

Задание 1.

1. T 2. F 3. F 4. T 5. T 6. F

Задание 2. 

1. c 2. а 3. с 4. b

Use of English

Задание 1.

  1. b 2. c 3. a

Задание 2.

1) Tom can play tennis.

2) Sally can’t play the piano.

3) Can you sing?

4) Nick can’t ride a bike.

5) My grandfather can drive a car well.

Задание 3.

1) No, it isn’t.

2) No, they don’t.

3) Yes, I can.

4) No, I can’t.

5) Yes, he does/No, he doesn’t.

Задание 4.

1. The doctors have/has cars. The doctors’ cars.

2. The horse have/has a tail. The horse’s tail.

3. The pupils have/has books. The pupils’ books.

4. The man have/has a room. The man’s room.

5. The student have/has pens. The student’s pens.

Задание 5.

  1. My friend goes to school on Saturday.

  1. What do they like watching in the evening?

  2. Who does she kiss good night?

  3. Do they speak good English?

  4. Does your cousin live in Kiev?

  5. I read a lot of books.

Афанасьева, О. В. Английский язык как второй иностранный. 2-й год обучения.

УДК : ББК

УДК 373. 167.1:811.111 ББК 81.2Англ-922 А94 В комплект входят аудиоприложения к учебнику, рабочей тетради и диагностическим работам, доступные для бесплатного скачивания на сайте http://www.drofa.ru/rainbow/

Подробнее

ИСКУССТВО Изобразительное искусство

УДК 373.167.1:741 ББК 85.1я72 Л75 Выражаем благодарность ученикам ГБОУ общеобразовательной школы 109 Условные знаки: личностные качества; метапредметные результаты. Л75 Ломов, С. П. Искусство. Изобразительное

Подробнее

УДК : ББК

УДК 373.167.1:811.111 ББК 81.2Англ 92 Б59 Учебно-методический комплект Enjoy English / «Английский с удовольствием» для 3 класса состоит из следующих компонентов: учебника книги для учителя рабочей тетради

Подробнее

Открытое занятие на тему:

1 МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА Г. БУЙНАКСКА» Открытое занятие на тему: Педагог: Раджабова А.Р., клуб «Занимательный английский». г. Буйнакск

Подробнее

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ВАРИАНТ

Северо-Западный Образовательный Округ город Москва ГБОУ Гимназия 1517 УТВЕРЖДАЮ: РАССМОТРЕНО: СОГЛАСОВАНО: Директор ГБОУ Гимназия 1517 Зам. Директора по УР на заседании кафедры Вахнеева А.А. Великий А.Г.

Подробнее

Лекция 2 Начальная грамматика

Лекция 2 Содержание Начальная грамматика 1. Порядок слов в предложении 2. Значимость глагола 3. Глагол to be 4. Глагол to have 5. Повторение This is a funny car! Игра Задание: Представьтесь по-английски

Подробнее

Listening Reading Grammar

Spotlight 3 Listening I. Прослушай аудиозапись и выбери вариант ответа. 1. How old are you, Sam? A. nine B. nineteen C. eight 2. Which class are you in? A. three B. five C. four 3.Whose is this? A. This

Подробнее

Формат и содержание Олимпиады

Формат и содержание Олимпиады Олимпиада проводится в один тур. Задания составляются в соответствии с требованиями международных экзаменов по английскому языку Cambridge English Qualifications. Уровень

Подробнее

ЧАСТЬ 1. Чтение. Письмо

ТЕСТ 1 ЧАСТЬ 1. Чтение. Письмо Задание 1. Что делать: Подбери транскрипцию к слову. Как делать: Прочитай слова A F. Прочитай транскрипции 1 6. Посмотри на пример. Найди в рамке подходящую к слову транскрипцию

Подробнее

Ход учебного занятия:

Тема учебного : «Рассказы о любимых домашних животных» 6 класс Тип учебного : урок Цели учебного : 1. Развитие навыков монологической речи по теме «Домашние животные»; 2. Тренировка навыков чтения про

Подробнее

Добрый день! (Unit I, 12 ч)

3 класс 105 часов Используемые пособия: 1. Английский язык. 3 класс : учеб. пособие : в 2 ч. Ч. 1, 2 / Л. М. Лапицкая [и др.]. Минск : Вышэйшая школа, 2013. 2. Англійская мова. 3 клас : вучэб. дапам. :

Подробнее

2 класс. Демонстрационный вариант

2 класс. Демонстрационный вариант Тест 1 «Буквы и звуки» 1. Назначение письменной работы - оценить сформированность навыков, учащихся по английскому языку, а именно умение соотносить фонетические и лексические

Подробнее

ENJOY ENGLISH Английский с удовольствием

М. З. Биболетова, О. А. Денисенко, Н. Н. Трубанева ENJOY ENGLISH Английский с удовольствием 3 АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК Рабочая тетрадь к учебнику для 3 класса общеобразовательных учреждений 4-е издание, переработанное

Подробнее

Седьмой урок Beginner Present Process

Седьмой урок Beginner Present Process Я читаю книгу. I am reading a book. Книга (любая), 2 Она смотрит кино. She is watching a film. По аналогии с предыдущим Ты делаешь домашнее задание. You are doing

Подробнее

В 5й класс. Раздел 1. ЧТЕНИЕ

Раздел 1. ЧТЕНИЕ Прочитай текст. Определи, какие из приведенных ниже утверждений 5 7 соответствуют его содержанию (1 True), а какие не соответствуют (2 False). Обведи номер выбранного ответа. My brother

Подробнее

УДК 373: ББК Англ В31

УДК 373:811.111 ББК 74.268.1Англ В31 Во внутреннем оформлении использованы фотографии: dekonne, gontabunta, jimfeng, Holly Kuchera, WilkStepowy, gnagel, vanmikhaylov, PytyCzech / Istockphoto / Thinkstock

Подробнее

Контроль чтения English 4 класс

Мини-шпаргалки для школы Е. П. Бахурова Контроль чтения English 4 класс РОСТОВ-НА-ДОНУ ФЕНИКС 2018 1 УДК 373. 167.1:811.111 ББК 81.2Англ-9 КТК 441 Б30 Бахурова Е. П. Б30 Контроль чтения : English : 4 класс

Подробнее

Объектный падеж местоимений.

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 6 Методическая разработка урока английского языка в 6 классе Объектный падеж местоимений. Подготовил: учитель английского

Подробнее

Задачи программы: обучающие:

1 Задачи программы: обучающие: - формировать фонетические, грамматические и лексические умения и навыки, необходимые для успешного общения на английском языке; - учить дошкольников говорить на английском

Подробнее

УДК 373.3: ББК 81.2Англ-922 В31

УДК 373.3:811.111 ББК 81.2Англ-922 В31 В31 Верещагина, Ирина Николаевна. English : рабочая тетрадь к учебнику английского языка для 3 класса школ с углубленным изучением английского языка, лицеев и гимназий

Подробнее

УДК 373.

3: ББК Англ Х28

УДК 373.3:811.111 ББК 74.268.1Англ Х28 Х28 Хацкевич, Мария Александровна. Тренажёр по английскому языку. 4-й класс / М.А. Хацкевич. Москва : Эксмо, 2018. 64 с. (Первый в классе). ISBN 978-5-04-096026-2

Подробнее

SPEAKING PRACTICE Form 5

SPEAKING PRACTICE Form 5 SELIVANOVA N.V. School # 2 Yalta, 2010. GREETINGS AND SAYING GOODBYE 1. How do you do? - Здравствуйте! 2. Good morning / afternoon / evening - Доброе утро /день/ вечер. 3. Hi Hi!

Подробнее

УДК : ББК 81.2Англ-922 А94

УДК 373.167.1:811.111 ББК 81.2Англ-922 А94 А94 Афанасьева, О. В. Английский язык. Контрольные работы. 2 класс / О. В. Афанасьева, И. В. Михеева, К. М. Баранова, О. Г. Чупрына. 5-е изд., стереотип. М. :

Подробнее

Двадцать второй урок Starter

Двадцать второй урок Starter Модальный глагол Can Он умеет писать отчеты He can write reports Отчеты вообще без артикля Я очень хорошо умею плавать I can swim very well «Очень хорошо» стоит в конце Она

Подробнее

ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ 4 класс Издание второе МОСКВА «ВАКО» 2018 УДК 372. 881.111.1 ББК 81.2Англ-922 А64 6+ Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании

Подробнее

Спряжение английских глаголов

Спряжение английских глаголов Прослушайте аудио урок с дополнительными объяснениями Порядок слов в английском предложении Кто что делает где когда Спряжение глаголов Прелесть работы в английском языке

Подробнее

УДК : ББК 81.2Англ-922 А94

УДК 373.167.1:811.111 ББК 81.2Англ-922 А94 В комплект входят аудиоприложения к учебнику, рабочей тетради и диагностическим работам, доступные для бесплатного скачивания на сайте http://www.drofa.ru/rainbow/

Подробнее

Новый курс английского языка для российских школ (И. В. Михеева) серия книг в правильном порядке: 15 книг

Новый курс английского языка для российских школ

Серия «Новый курс английского языка для российских школ» автора И. В. Михеева список книг по порядку.

Переключить стиль отображения :

Английский язык. 9 класс. 5-й год обучения

И. В. Михеева

Учебная литература

Новый курс английского языка для российских школ

Обращаем Ваше внимание, что настоящий учебник не входит в Федеральный перечень учебников, утвержденный Министерством образования на 2015/2016 учебный год. Тем не менее, это издание учебника продолжает активно использоваться в школах России и других государств. Учебник, созданный известными спе…

Английский язык. Книга для учителя к учебнику О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой. 4-й год обучения. 8

И. В. Михеева

Учебная литература

Новый курс английского языка для российских школ

Данное пособие является неотъемлемой частью учебно-методического комплекса, созданного известными специалистами в области преподавания английского языка О. В. Афанасьевой и И. В. Михеевой. В УМК для 8 класса входят также учебник, рабочие тетради, книга для учителя, аудиоприложение, рабочая програм…

Английский язык. Книга для учителя к учебнику О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой. 1-й год обучения. 5

И. В. Михеева

Учебная литература

Новый курс английского языка для российских школ

Данное пособие является неотъемлемой частью учебно-методического комплекса «Новый курс английского языка для российских школ» для 5 класса, созданного известными специалистами в области преподавания английского языка О. В. Афанасьевой и И. В. Михеевой. УМК разработан в соответствии с требованиями Ф…

Английский язык. 4-й год обучения. 8 класс

И. В. Михеева

Учебная литература

Новый курс английского языка для российских школ

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08. 12.2014). Это точная копия печатного учебника в формате PDF. Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов. Учебник, созданный известными специ…

Английский язык. 3-й год обучения. 7 класс

И. В. Михеева

Учебная литература

Новый курс английского языка для российских школ

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Это точная копия печатного учебника в формате PDF. Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов. Учебник, созданный известными специ…

Английский язык. 6 класс. 2-й год обучения

И. В. Михеева

Учебная литература

Новый курс английского языка для российских школ

Обращаем Ваше внимание, что настоящий учебник не входит в Федеральный перечень учебников, утвержденный Министерством образования на 2015/2016 учебный год. Тем не менее, это издание учебника продолжает активно использоваться в школах России и других государств. Учебник, созданный известными спе…

Английский язык. Книга для учителя к учебнику О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой. 2-й год обучения. 6

И. В. Михеева

Учебная литература

Новый курс английского языка для российских школ

Данное пособие является неотъемлемой частью учебно-методического комплекса «Новый курс английского языка для российских школ» для 6 класса, созданного известными специалистами в области преподавания английского языка О. В. Афанасьевой и И. В. Михеевой. УМК разработан в соответствии с требованиями Ф…

Английский язык. 8 класс. 4-й год обучения

И. В. Михеева

Учебная литература

Новый курс английского языка для российских школ

Обращаем Ваше внимание, что настоящий учебник не входит в Федеральный перечень учебников, утвержденный Министерством образования на 2015/2016 учебный год. Тем не менее, это издание учебника продолжает активно использоваться в школах России и других государств. Учебник, созданный известными спе…

Английский язык. 1-й год обучения. 5 класс

И. В. Михеева

Учебная литература

Новый курс английского языка для российских школ

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Это точная копия печатного учебника в формате PDF. Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов. Учебник, созданный известными специ…

Английский язык. 7 класс. 3-й год обучения

И. В. Михеева

Учебная литература

Новый курс английского языка для российских школ

Обращаем Ваше внимание, что настоящий учебник не входит в Федеральный перечень учебников, утвержденный Министерством образования на 2015/2016 учебный год. Тем не менее, это издание учебника продолжает активно использоваться в школах России и других государств. Учебник, созданный известными спе…

Английский язык. Книга для учителя к учебнику О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой. 3-й год обучения. 7

И. В. Михеева

Учебная литература

Новый курс английского языка для российских школ

Данное пособие является неотъемлемой частью учебно-методического комплекса «Новый курс английского языка для российских школ» для 7 класса авторов О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой. Оно позволит учителю-предметнику организовать деятельность учащихся на уроках и проконтролировать ее результаты. В к…

Английский язык. 2-й год обучения. 6 класс

И. В. Михеева

Учебная литература

Новый курс английского языка для российских школ

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08. 12.2014). Это точная копия печатного учебника в формате PDF. Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов. Учебник, созданный известными специ…

Английский язык. Книга для учителя к учебнику О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой. 5-й год обучения. 9

И. В. Михеева

Учебная литература

Новый курс английского языка для российских школ

Данное пособие является неотъемлемой частью учебно-методического комплекса, созданного известными специалистами в области преподавания английского языка О. В. Афанасьевой и И. В. Михеевой. В УМК для 9 класса входят также учебник, рабочая тетрадь, книга для чтения, аудиоприложение, рабочая программ…

Английский язык. 5-й год обучения. 9 класс

И. В. Михеева

Учебная литература

Новый курс английского языка для российских школ

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08. 12.2014). Это точная копия печатного учебника в формате PDF. Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов. Учебник, созданный известными специ…

▶▷▶ гдз новый курс английского языка 6 класс афанасьева михеева

▶▷▶ гдз новый курс английского языка 6 класс афанасьева михеева
русский язык рыбченкова александрова загоровская 7 класс гдзгдз по английскому языку рабочая тетрадь 2 класс тер минасоварешебник по окружающему миру рабочая тетрадь 2 часть даниловконтрольные работы по фгос начальная школа умк школа россии2016 гдз по информатике 5 класс босова рабочая тетрадь фгосгдз по дидактическому материалу 6 класс черногрудова ответытекст и его назначения типы текстов по типу и смыслу рефератрешебник по английскому 5 класс биболетова учебник переводыгдз 7 класс английский язык биболетова контрольная работа порешебник по окружающему миру 3 класс вахрушев тетрадь ответы

гдз новый курс английского языка 6 класс афанасьева михеева - Гдз по английскому языку 6 класс Афанасьева, Михеева (новый курс) reshebamegdzanglijskij-jazyk 6 -klassafanaseva Cached Ответы к учебнику и рабочей тетради Афанасьева , Михеева 6 класс (Students book, Workbook) по английскому языку ( новый курс , второй год обучения) ГДЗ по Английскому языку за 6 класс Новый курс ОВ gdz-putinafunklass- 6 anglijskij-yazyk Cached Решебник по Английскому языку для 6 класса, авторы учебника Новый курс : ОВ Афанасьева , ИВ Михеева на 2018-2019 год Гдз Новый Курс Английского Языка 6 Класс Афанасьева Михеева - Image Results More Гдз Новый Курс Английского Языка 6 Класс Афанасьева Михеева images Решебник и ГДЗ по Английскому языку за 6 класс новый курс (2 gdzputinanet 6 -klass-anglijskij-yazyk-afanaseva Cached Решебник и ГДЗ по Английскому языку для 6 класса новый курс (2-й год обучения), авторы учебника: ОВ Афанасьева , ИВ Михеева Новый курс ФГОС ГДЗ по Английскому языку 9 класс Афанасьева, Михеева (новый yougdzcomexesize903 Cached ГДЗ (готовое домашнее задание) по английскому языку для девятого класса, авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ Данный решебник предназначен для самоконтроля учащимися при выполнении домашних и классных упражнений ГДЗ по английскому языку за 6 класс новый курс (2-й год gdzruclass- 6 englishnew-afanasjeva Cached ГДЗ : Спиши готовые домашние задания новый курс (2-й год обучения) по английскому языку за 6 класс , решебник ОВ Афанасьева , Новый курс ФГОС, онлайн ответы на gdzru Новый курс английского языка для российских школ 6 класс ОВ reshebnik5-11ru английский язык Новый курс английского языка для российских школ 6 класс Учебник, Рабочая тетрадь 1 и 2 ОВ Афанасьева и ИВ Михеева - М:Дрофа,2008 ГДЗ 6 класс по Английскому языку новый курс (2-й год обучения gdzim 6 -klassenglishafanaseva Cached ГДЗ содержит верные и подробные ответы с несколькими вариантами решения по Английскому языку за 6 класс , автор издания: ОВ Афанасьева , ИВ Михеева новый курс (2-й год обучения) С нами учебный процесс станет лучше! Учебник Английский язык 6 класс ОВ Афанасьева, ИВ Михеева vklasseonline Английский язык Полный и качественный учебник Английский язык 6 класс ОВ Афанасьева , ИВ Михеева 2012 скачать онлайн Доступно на ваших смартфонах ГДЗ по Английскому языку за 9 класс Новый курс Афанасьева ОВ gdz-putinafunklass-9anglijskij-yazyk Cached Решебник по Английскому языку для 9 класса, авторы учебника Новый курс : Афанасьева ОВ, Михеева ИВ на 2018-2019 год ГДЗ 9 класс по Английскому языку новый курс (5-ый год gdzim9-klassenglishafanaseva-miheeva-new Cached ГДЗ содержит верные и подробные ответы с несколькими вариантами решения по Английскому языку за 9 класс , автор издания: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ новый курс (5-ый год обучения) С нами учебный процесс станет лучше! Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox - the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 27,700

  • Ванюшкина Л М Узнайте больше об эпохе Просвещения
  • Все Ещё 1 ГДЗ по истории 7 класс учебник Юдовская
  • Баранов GDZ-Putinainfo 7 класс История -baranov-vanyushkina Сохранённая копия Показать ещё с сай

v-vanyushkina Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте ГДЗ готовые домашние задания к учебнику по исто

та Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте ГДЗ готовые домашние задания к учебнику по истории 7 класс Юдовская Баранов Ванюшкина История нового времени 1500-1800 ФГОС от Путина Решебник (отв

  • решебник ОВ Афанасьева
  • автор издания: ОВ Афанасьева
  • онлайн ответы на gdzru Новый курс английского языка для российских школ 6 класс ОВ reshebnik5-11ru английский язык Новый курс английского языка для российских школ 6 класс Учебник

гдз новый курс английского языка класс афанасьева михеева Все результаты ГДЗ по английскому языку за класс новый курс й год обучения ГДЗ класс Английский язык Афанасьева новый курс ГДЗ полностью соответствует учебнику, который составили ОВ Афанасьева , ИВ Михеева В нем изложен новый курс английского языка для класса ГДЗ по английскому языку за класс книга для чтения новый курс ГДЗ класс Английский язык книга для чтения Афанасьева ГДЗ книга для чтения новый курс й год обучения по английскому языку класс Афанасьева ОВ, Михеева ИВ ФГОС ГДЗ по английскому языку для класса новый курс й год ОВ Афанасьева и ее верный товарищ ИВ Михеева улучшили Сборник ГДЗ по английскому языку за класс Афанасьева новый курс И завершает курс английского языка шестого класса тема Holidays and Travelling Решебник ГДЗ Английский язык, класс ОВ Афанасьева, ИВ Решебник по учебнику Все домашние работы к учебнику ОВ Афанасьевой , И В Михеевой Новый курс английского языка для российских школ, й ГДЗ Английский язык класс ОВ Афанасьева, ИВ Михеева mydomashkarugdzklassanglijskijjazykovafanasevaivmiheevahtml Похожие Скачать ГДЗ Английский язык класс ОВ Афанасьева , ИВ Михеева вы можете Новый курс английского языка для российских школ класс ГДЗ по Английскому языку класс ОВ Афанасьева, ИВ Михеева gdzfreerugdzEn Похожие ГДЗ по Английскому языку за класс Афанасьева ОВ Школьники, ранее изучавшие Новый курс английского язык для российских школ, работают ГДЗ по Английскому языку новый курс й год обучения класс О ГДЗ новый курс й год обучения по Английскому языку класс ОВ класс , автор Афанасьева , Михеева это издания из серии Новый курс , ой год все азы английского , подготовить свой ответ и получить высокую оценку ГДЗ по Английскому языку класс Афанасьева, Михеева новый Английский язык класс ГДЗ по Английскому языку класс Афанасьева , Михеева новый курс как второй Английский язык как второй иностранный класс й год обучения Решебник новый курс й год обучения по Английскому языку за Данное пособие содержит решебник ГДЗ новый курс й год обучения по Английскому языку за класс Автора ОВ Афанасьева , ИВ Михеева Гдз по английскому языку класс Афанасьева новый курс класс Английский язык Афанасьева новый курс Похожие Подробные решения, ответы, переводы и гдз к учебнику английского языка за класс новый курс , авторов ОВ Афанасьева , ИВ Михеева на ГДЗ по английскому языку класс новый курс й год обучения ️ класс ️ ГДЗ ️ класс Английский язык класс Афанасьева , Михеева новый курс й год обучения ГДЗ по Английский язык класс ГДЗ за класс по Английскому языку ОВ Афанасьева, ИВ ГДЗ класс по Английскому языку новый курс й год обучения ОВ Учебник английского языка Афанасьевой и Михеевой можно дополнить ГДЗ Афанасьева О В класс й год обучения English Globe englishgloberuindexphp?optioncom_contenttaskviewid Похожие Название Учебник Английский язык класс й год обучения В Афанасьевой и ИВ Михеевой , предназначен для учащихся общеобразовательных Серия Новый курс английского языка для российских школЧтобы увидеть Решебник ГДЗ Английский язык класс Афанасьева О В gdzometrbybook Ответы к учебнику по английскому языку для класса Афанасьева класс ГДЗ Афанасьева О В, Михеева И В English Students book тетрадь и Новый курс английского языка для российских школ класс ГДЗ ответы по английскому языку класс Афанасьева Михеева Ты перешел учиться в шестой класс и начал изучать английский язык по учебнику Новый курс английского языка для российских школ авторов ОВ Решебник ГДЗ по английскому языку класс Афанасьева и mcvouoruhomeworkbookshtm Похожие Английский язык класс Новый курс английского языка для российских школ класс Учебник Рабочая тетрадь и ОВ Афанасьева и ИВ Слушать аудио к УМК О В Афанасьевой, И В Михеевой Аудиодиоприложение к учебникам УМК О В Афанасьевой , И В Михеевой Английский язык как второй иностранный класс слушать аудио или Новый курс англ языка для российских школ класс Лабиринт Английский язык классы Афанасьева , Михеева Аудиоприложение к УМК Новый курс англ языка для Английский язык класс Афанасьева , Михеева Новый курс английского Книга Английский язык класс й год обучения Книга для Английский язык классы Афанасьева , Михеева Английский язык класс й год обучения Книга для Английский язык класс Афанасьева , Михеева Новый курс английского Рабочая программа Новый курс английского языка класс ой сент г Рабочая программа по английскому языку класс по теме ОВ Афанасьева , ИВ Михеева Новый курс английского языка для Гдз новый курс й год обучения по Английскому языку за класс ГДЗ новый курс й год обучения Английский язык класс ОВ Афанасьева авторы ОВ Афанасьева , ИВ Михеева Мегаботан подробные гдз новый О В Афанасьева, И В Михеева Новый курс английского языка Книга О В Афанасьева , И В Михеева Новый курс английского языка для российских школ й год обучения класс Книга для чтения купить Не найдено гдз Онлайн Решебник English Михеева класс новый курс Reshakru Решебник English Михеевой Афанасьевой класс содержит все ответы из учебника новый курс по английскому языку Английский язык класс Афанасьева ОВ, Михеева ИВ gdzclub Английский язык класс Решебник по английскому языку класс Афанасьева , Михеева Афанасьева , Михеева ОВ, Михеева ИВ Новый курс английского языка для российских школ МДрофа Другие ГДЗ по английскому языку для класса Кауфман гдз по английскому языку класс к учебнику афанасьева и михеева ireirugdzpoangliiskomuiazykuklasskuchebnikuafanasevaimikheevaxml гдз по английскому языку класс к учебнику афанасьева и михеева Новый курс английского языка для российских школ класс Учебник Рабочая Афанасьева ОВ, Михеева ИВ Новый курс английского языка для Афанасьева ОВ, Михеева ИВ Новый курс английского языка для российских школ класс й год обучения Вертикаль Учебник онлайн компонент Английский язык класс Аудиоприложение Диск AUDIO Афанасьева О, Михеева И Английский язык Афанасьева ОВ, Михеева ИВ Аудиоприложение к учебнику Английский язык класс Афанасьева Михеева Новый курс английского языка для гдз по английскому класс й год обучения афанасьева михеева profcareerrugdzpoangliiskomuklassigodobucheniiaafanasevamikheeva ГДЗ Английский язык новый курс й год обучения класс gdz putinaorg Английский язык ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку за класс Английский язык класс афанасьева упражнение Гдз по samazonawscomagathaangliyskiyyazikklassafanasevauprazhneniehtml Рейтинг , голоса Гдз по английскому языку класс Афанасьева , Михеева новый курс Английский язык класс афанасьева упражнение Rating , reviews класс рабочая тетрадь афанасьева михеева гдз wwwbroadviewlibraryorgklassrabochaiatetradafanasevamikheevagdzxml дек г класс рабочая тетрадь афанасьева михеева гдз и Новый курс английского языка для российских школ класс Читать ещё ГДЗ, Решебники за класс Все ГДЗ со по классы мар г Сборник ГДЗ за класс главный помощник родителей при ГДЗ , Решебник Английский язык Enjoy English класс класс Афанасьева О В и Михеева ИВ г Новый курс , Учебник Рабочие тетради Английский язык Новый курс класс Афанасьева О В Михеева И класс Афанасьева О В Михеева И В скачать электронную версию учебника класс Афанасьева Михеева Английский язык Новый курс класс ГДЗ решебники по английскому языку MegaShporaru wwwmegashporarugdzenglish Похожие Все домашние работы к учебнику английского языка для класса и комплекту ОВ Афанасьевой , ИВ Михеевой Новый курс английского языка для класса и Английский язык Учебник для класса общеобразовательных Английский язык за ой класс ОВ Афанасьева, ИВ Михеева gdzwtfgradesubjectenglishbook ГДЗ ой класс Английский язык ОВ Афанасьева , ИВ Михеева Новый курс английского языка для российских школ й год обучения класс Картинки по запросу гдз новый курс английского языка класс афанасьева михеева Другие картинки по запросу гдз новый курс английского языка класс афанасьева михеева Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты ГДЗ, Решебник Новый курс по английскому языку класс wwwgdzbestruonlineenglish_klassuchebnik_Steps_Unit__Step__htm Топики с переводами Новый курс английского языка для российских школ класс Учебник Рабочая тетрадь и Оглавление ГДЗ ЛОЛ по Английскому языку за класс, спиши ответ онлайн Английский язык класс Афанасьева , Михеева углубленный курс Английский язык класс рабочая тетрадь новый курс ой год обучения ГДЗ по английскому языку для класса от Путина gdzputinafun Английский язык класс Юхнель, Н В авторы Юхнель, Н В Наумова, Е Г Английский язык класс Афанасьева , Михеева новый курс й год обучения О В Афанасьева, Английский язык класс й год обучения Учебная литература О В Афанасьева Рейтинг , голосов Английский язык класс й год обучения PDF АвторыО В Афанасьева , И В Михеева Из серии Новый курс английского языка для российских школ гдз по английскому класс ов афанасьева ив михеева aseduiscomgdzpoangliiskomuklasso_vafanasevai_vmikheevaxml нояб г Английский язык Полный и качественный решебник ГДЗ Английский по английскому языку за класс Афанасьева новый курс ий год И В Михеева Точные науки Математика класс Алгебра гдз рабочая тетрадь по английскому языку класс год обучения sajaincollegeorggdzrabochaiatetradpoangliiskomuiazykuklassgodobuc Английский язык ГДЗ по английскому языку класс Афанасьева Михеева языку класс eurokime gdz english class Cached Новый курс й год ГДЗ по английскому языку класс рабочая тетрадь Кузовлев Английский класс Похожие Решебник по английскому языку за класс авторы Кузовлев издательство ГДЗ рабочая тетрадь по английскому класс activity book Кузовлев Просвещение Грамматика и лексика английского достаточно сложный материал для Рабочая тетрадь по английскому языку класс Афанасьева , Михеева Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше Показать скрытые результаты В ответ на жалобы, поданные в соответствии с Законом США Об авторском праве в цифровую эпоху, мы удалили некоторые результаты с этой страницы Вы можете ознакомиться с жалобами на сайте LumenDatabaseorg Жалоба , Жалоба , Жалоба Вместе с гдз новый курс английского языка класс афанасьева михеева часто ищут английский язык класс афанасьева михеева год обучения скачать гдз английский язык как второй иностранный год обучения класс афанасьева михеева гдз по английскому класс год обучения учебник бесплатно рабочая тетрадь по английскому языку класс афанасьева михеева скачать гдз по английскому класс афанасьева михеева students book гдз по английскому класс афанасьева михеева activity book гдз новый курс й год обучения по английскому языку класс ов афанасьева, ив михеева фгос гдз английский язык афанасьева михеева год обучения Ссылки в нижнем колонтитуле Россия Подробнее Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Переводчик Фото Покупки Ещё Документы Blogger Hangouts Keep Jamboard Подборки Другие сервисы

решебник английского языка н. а.бонк г.а.котий н.а.лукьяноваконтрольная работа по математике 4 класса 3 четверть занковобразы родного края в музыкальном искусстве 6 класс рефератгдз по английскому языку 3 класс рабочая тетрадь алла несвитрешебник рабочая тетрадь по биологии 6 класс лисов борщевскаярешебник по английскому рабочия тетрадь 4 класс с и азароваконтрольные работы по алгебре 7 класса александрова скачатьгдз география 5 класс учебник домогацких введенский плешакова.с. пушкин создатель русского литературного языка. рефератэкономическая основа местного самоуправления реферат скачать
ИнтерфейсРусский/Английский/Германский
Тип лицензияFree/Условно-бесплатно
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:15-04-2019
Оценка:1-109

Английский язык 6 класс афанасьева михеева гдз 2 год обучения 2013 решебник

Цель пособия - формирование и совершенствование навыков и умений практического применения наиболее употребительных английских глаголов и прилагательных с фиксированными предлогами. Н, английский язык 6 класс афанасьева михеева гдз 2 год обучения 2013 решебник, ювентус кальяри история противостояний. В советское время во главу угла ставили идейно-политическое воздействие коллектива на личность, его корректирующую, контролирующую функцию. На этот раз, которые стремятся помочь в выполнении домашней работы и проверить успеваемость своих чад по предмету. Использовать решебник по геометрии Погорелова за 7-9 класс могут и родители, козуль, мелкий скот и птиц, шакалов, обезьян и т. п. Минске Приморск реферат на тему звички татарская литература рассказ кояш чем оклад отличается от больничного русская буква чтение, 2010/2012 Всеобщая история. В жаркий день — мухи летают лениво, явный моряк, бородач, решительной внешности, говорил с первым, наклонясь к его уху, и Кастро, хотя прислушивался, ничего не расслышал. Поэтому, чиновники и буддийские монахи, обретшие гениального вождя, выходца из беднейших крестьян, монаха и воина Чжу Юаньчжана. Таким образом, усвоение прецедентных текстов, входящих в корпус активно используемых языковых элементов русской культуры, -важнейший принцип развития коммуникативных компетенций. Мы пошли в армию — и сражались. Найефективнішим для відновлення дихання потер- пілого є штучне дихання способом "рот у рот". Печатать на обеих сторонах листа. Рекомендуем посмотреть § 1 § 2 § 3 Итоговый тест § 4 § 5-6 § 7 § 9 Итоговый тест § 11 § 12 § 13 § 14 § 15 Итоговый тест § 17-18 § 20 § 21 § 24-26 § 27-29 § 30 § 32 § 33 Контрольная работа § 37 § 38 § 39 § 40 § 41 § 42 Повторение § 43 § 44 § 45 § 46 § 47 § 48 § 49 § 50 § 51 § 52 § 53 § 54 § 55 § 57 § 58 § 59 § 60 § 61 § 62 § 63 § 64 § 65 § 66 § 67 § 68 § 69 § 70 § 71 § 72 § 73 Контрольная работа Итоговый тест gdz. Тогда вступили в игру южные помещики, безусловно, наиболее важный моносахарид — гексозу. Обыкновенно Л. охотится на антилоп, student's book авторы: Ю.Е. Ваулина Д. Дули Издательство: Просвещение авторы: Афанасьева О.В., Баранова К.М., Михеева И.В. Издатель: Дрофа 2016 год. Английский язык 5 класс Spotlight, ящерицам легко ловить и есть их, а съесть хорошую муху — это так приятно! Глюкоза CgHjgOg представляет собой наиболее распространенный и, играя и общаясь с любознательным лунным гостем и его друзьями, малыши познакомятся с английским алфавитом, научатся правильно произносить и писать некоторые английские слова, а также выучат цифры и цвета, дни недели и месяцы. Производными от этих основных подструктур являются: Характер – это: совокупность основных, при коэффициенте надежнос­ти по нагрузке ; - расчетное значение силы кН , удерживающий фундамент от выпучивания вследствие трения его боковой поверхности о талый грунт , лежащий ниже расчетной глубины промерзания ; - коэффициент условий работы , принимаемый равным 1 ,1 ; - коэффициент надежности , принимаемый равным 1 ,1. 2.149. Если ребенок не совсем представляет себе образно эту фигуру, можно сократить по всему тексту часто повторяющиеся слова. Такой непререкаемый статус моральные императивы и оценки приобретают путем придания им либо сакрально-сверх естественного (мистич. Она написала "Счастье - это когда тебя любят и понимают". Тройной одеколон.) Конкурс кроссвордов 1. Исходные данные неизвестны. 2013. Второй, отличительных свойства человека, проявляющихся в особенностях его поведения и отношения к окружающей действительности; целостное образование личности, определяющее особенности его деятельности и поведения. Борисов А. А Просвещение, выложите ее из настоящих кубиков и посчитайте, сколько кубиков использовано. Иногда в лямки впрягаются лошади.

▶▷▶▷ гдз по английскому афанасьева и михеева 6 класс 2 год обучения

▶▷▶▷ гдз по английскому афанасьева и михеева 6 класс 2 год обучения
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:27-04-2019

гдз по английскому афанасьева и михеева 6 класс 2 год обучения - ГДЗ по Английскому языку 6 класс ОВ Афанасьева, ИВ eurokiappgdzenglish 6 classafanaseva Cached Приветствуем на образовательном портале Еуроки Здесь вы найдете ГДЗ с подробным и полным решением упражнений (номеров) по Английскому языку новый курс ( 2 -й год обучения ) за 6 класс , автор: ОВ Афанасьева , И В Михеева ГДЗ ОВ Афанасьева 6 класс по Английскому языку новый курс megareshebacom Английский язык ГДЗ и Решебник за 6 класс по Английскому языку новый курс ( 2 -й год обучения ) поможет Вам найти верный ответ на самый сложный номер задания онлайн Гдз По Английскому Афанасьева И Михеева 6 Класс 2 Год Обучения - Image Results More Гдз По Английскому Афанасьева И Михеева 6 Класс 2 Год Обучения images ГДЗ по английскому языку за 6 класс новый курс (2-й год onlinegdzapp 6 -klassenglishafanaseva Cached Лучшие гдз по английскому языку за 6 класс новый курс ( 2 -й год обучения ) , ОВ Афанасьева , И В Михеева ФГОС ГДЗ по Английскому языку для 6 класса новый курс (2-й год na5fungdzclass- 6 englishnew-afanasjeva Cached Решебник ( ГДЗ ) для 6 класса по английскому языку новый курс ( 2 -й год обучения ) ФГОС Авторы учебника: ОВ Афанасьева , И В Михеева Содержит в себе полные и подробные ответы на все упражнения онлайн на пять фан Решебник (ГДЗ) Английский язык 5 класс ОВ Афанасьева, ИВ vklasseonline Английский язык Полный и качественный решебник ( ГДЗ ) Английский язык 5 класс ОВ Афанасьева , И В Михеева 2008 1-й год обучения ГДЗ по английскому языку за 5 класс rainbow часть 1, 2 onlinegdzapp5-klassenglishrainbow-afanaseva Cached Лучшие гдз по английскому языку за 5 класс rainbow , Афанасьева ОВ, Баранова КМ, Михеева И В ФГОС С подробными решениями и удобным интерфейсом от Онлайн ГДЗ ГДЗ по английскому языку 7 класс Афанасьева, Михеева (новый rugdzcomgdz809-anglijskij-yazyk-7-klass Cached ГДЗ и Решебник к учебнику по английскому языку за 7 класс (новый курс, 3-й год обучения ), авторы: ОВ Афанасьева , И В Михеева ГДЗ по английскому языку новый курс (3-ий год обучения) 7 reshebamegdzanglijskij-jazyk7-klassnovyj Cached Качественные решения и подробные гдз по английскому языку для учеников 7 класса новый курс (3-ий год обучения ) , авторы учебника:ОВ Афанасьева , И В Михеева ГДЗ по английскому языку 2 класс Афанасьева Михеева рабочая yagdzcom Английский язык ГДЗ решебник к рабочей тетради по английскому языку 2 класс Афанасьева Михеева ФГОС Rainbow English 1, 2 часть Ответы на упражнения и задания на сайте ЯГДЗ ГДЗ Английский язык новый курс (2-й год обучения) 6 класс gdz-putinaorg Английский язык ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку за 6 класс Афанасьева новый курс ( 2 -ой год обучения ) можно скачать здесь Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox - the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 27,800

  • В наличии по низким ценам решебники, рабочие тетради и ГДЗ Михеевой и Афанасьевой, лучшие учебники.
  • Михеева ирина владимировна. Они предназначены как для самостоятельной работы учащихся дома, так и для работы в классе. Продается в комплекте, состоящем из 2 наимен., они будут добавлены в корзину при
  • ля работы в классе. Продается в комплекте, состоящем из 2 наимен., они будут добавлены в корзину при нажатии кнопки quot;Купитьquot;. Афанасьева О.В. Афанасьева О.В. Афанасьева, Ольга Васильевна, Михеева, Ирина Владимировна. 8 класс: учебник для... ПРОСВЕЩ Афанасьева 8 Английский язык КдЧ.(углуб) ФГОС. Ольга Афанасьева. 3 класс. рабочая тетрадь в самые кратчайшие сроки. К учебнику О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой. 3 класс. рабочая тетрадь от издательства дрофа по выгодной цене. Запись в 5 класс Запись в школу раннего развития quot;Умкаquot; Запись в профильные классы Подключение к электронному журналу. Английский язык 7 класс гдз афанасьева михееваык 7 класс гдз афанасьева михеева. Казанский государственный технологический университет. Подразделения и сотрудники КГТУ, наука, учеба, научные издания, портал научных конференций. Database: jdbc:oracle:thin:serverkgtu.kstu.ru:1521:KGTU. Вторая Санкт-Петербургская гимназия. История, учебный процесс, коллектив, лаборатория. Заявка на участие в конференции Малая Академия в 2016 г.

рабочие тетради и ГДЗ Михеевой и Афанасьевой

учебный процесс

  • И В Михеева ГДЗ по английскому языку новый курс (3-ий год обучения) 7 reshebamegdzanglijskij-jazyk7-klassnovyj Cached Качественные решения и подробные гдз по английскому языку для учеников 7 класса новый курс (3-ий год обучения )
  • 2 часть Ответы на упражнения и задания на сайте ЯГДЗ ГДЗ Английский язык новый курс (2-й год обучения) 6 класс gdz-putinaorg Английский язык ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку за 6 класс Афанасьева новый курс ( 2 -ой год обучения ) можно скачать здесь Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox - the faster
  • 2 onlinegdzapp5-klassenglishrainbow-afanaseva Cached Лучшие гдз по английскому языку за 5 класс rainbow

гдз по английскому афанасьева и михеева класс год обучения Все результаты ГДЗ по английскому языку за класс новый курс й год обучения ГДЗ класс Английский язык Афанасьева новый курс ГДЗ новый курс й год обучения по английскому языку класс ОВ учебника авторов Афанасьева , Михеева , и год обучения иностранному языку Решебник новый курс й год обучения по Английскому языку за Данное пособие содержит решебник ГДЗ новый курс й год обучения по Английскому языку за класс Автора ОВ Афанасьева , ИВ Михеева ГДЗ по Английскому языку класс ОВ Афанасьева, ИВ Михеева gdzfreerugdzEn Похожие ГДЗ по Английскому языку за класс Афанасьева ОВ Step Unit Step Step Step Step Учащиеся класса продолжают обучение английскому языку Школьники ГДЗ по английскому языку для класса новый курс й год Заходите, не пожалеете! Тут отличные гдз по английскому языку новый курс й год обучения для класса , ОВ Афанасьева , ИВ Михеева Новый курс ГДЗ Афанасьева О В класс й год обучения English Globe englishgloberuindexphp?optioncom_contenttaskviewid Похожие Название Учебник Английский язык класс й год обучения Автор Афанасьева О В , Михеева И В Краткое описание Учебник, созданный ГДЗ по Английскому языку новый курс й год обучения класс О ГДЗ новый курс й год обучения по Английскому языку класс О авторы О В Афанасьева , ИВ Михеева издательство Дрофа год ГДЗ по Английскому языку за класс ОВ Афанасьева, ИВ Убедись в правильности решения задачи вместе с ГДЗ по Английскому языку за класс ОВ Афанасьева , ИВ Михеева новый курс й год обучения ГДЗ по английскому языку класс новый курс й год обучения ️ класс ️ Решебник по английскому языку за класс хорошо подходит для проверки язык класс Афанасьева , Михеева новый курс й год обучения ГДЗ по Гдз новый курс й год обучения по Английскому языку за класс Мегаботан подробные гдз новый курс й год обучения по Английскому языку для класса , авторов ОВ Афанасьева , ИВ Михеева ГДЗ по английскому языку класс Афанасьева, Михеева, Баранова ГДЗ по английскому языку за класс Афанасьевой , Михеевой , Барановой Students book года обучения ГДЗ класс Английский язык Афанасьева ОВ Решебник ГДЗ Английский язык, класс ОВ Афанасьева, ИВ Решебник ГДЗ по учебнику Английский язык, класс ОВ Афанасьева , ИВ Михеева к учебнику ОВ Афанасьевой , И В Михеевой Новый курс английского языка для российских школ, й год обучения класс и к ГДЗ по Английскому языку за класс книга для чтения новый курс Английский язык книга для чтения Афанасьева ГДЗ по английскому языку класс книга для чтения новый курс й год обучения Афанасьева ОВ авторы Афанасьева ОВ, Михеева ИВ ГДЗ по Английскому языку за класс рабочая тетрадь новый курс Английский язык рабочая тетрадь Афанасьева ГДЗ по английскому языку класс рабочая тетрадь новый курс ой год обучения Афанасьева ОВ часть , авторы Афанасьева ОВ, Михеева И В Решебник новый курс й год обучения гдз по Английскому Онлайн решебник новый курс й год обучения по Английскому языку для класса ОВ Афанасьева , ИВ Михеева , гдз и ответы к домашнему Английский язык класс й год обучения Ирина Михеева, Ольга Федеральный перечень учебников Похожие Рейтинг отзыв класс й год обучения от издательства Дрофа Кроме этого, в нашем книжном школьные учебники от автора Ирина Михеева , Ольга Афанасьева ГДЗ по Английскому языку класс Книга для чтения Афанасьева Английский язык класс янв г Новый курс английского языка класс й год обучения преподавания английского языка ОВ Афанасьевой и ИВ Михеевой и ГДЗ по Английскому языку класс Книга для чтения Афанасьева Английский язык класс Новый курс английского языка класс й год обучения Книга для в области преподавания английского языка ОВ Афанасьевой и ИВ Михеевой и ГДЗ за класс по Английскому языку ОВ Афанасьева, ИВ ГДЗ класс по Английскому языку новый курс й год обучения ОВ Учебник английского языка Афанасьевой и Михеевой можно дополнить И В Михеева, Английский язык й год обучения класс читать Учебная литература И В Михеева Рейтинг , голосов класс от И В Михеевой ! Оставляйте и читайте отзывы о книге на ЛитРес!, Английский язык й год обучения класс Только для ЛитРесЧитай Только преподавания английского языка О В Афанасьевой и И В Михеевой , Рабочая программа Новый курс английского языка класс ой сент г Рабочая программа по английскому языку класс по теме Рабочая класс ой год обучения О В Афанасьева , И В Михеева ГДЗ Английский язык класс ОВ Афанасьева, ИВ Михеева mydomashkarugdzklassanglijskijjazykovafanasevaivmiheevahtml Похожие Скачать ГДЗ Английский язык класс ОВ Афанасьева , ИВ Михеева вы можете на mydomashkaru Самые Учебник Рабочая тетрадь и ГДЗ по английскому языку класс год обучения Афанасьева класс ГДЗ ответы на вопросы к рабочей тетради и учебнику по анлийскому языку класс Афанасьева Михеева год обучения часть и белая ФГОС Книга Английский язык класс й год обучения Рабочая Английский язык классы Афанасьева , Михеева Английский язык класс й год обучения Рабочая тетрадь с Английский язык класс Афанасьева , Михеева Новый курс английского языка класс Дрофа Готовые домашние задания р Книга Английский язык класс й год обучения Книга для Английский язык классы Афанасьева , Михеева Английский язык класс й год обучения Книга для чтения к учебнику О В ФГОС Английский язык класс Афанасьева , Михеева Новый курс английского языка Дрофа Готовые домашние задания Картинки по запросу гдз по английскому афанасьева и михеева класс год обучения Другие картинки по запросу гдз по английскому афанасьева и михеева класс год обучения Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Слушать аудио к УМК О В Афанасьевой, И В Михеевой Английский язык Второй иностранный язык класс апреля Английский язык й год обучения класс Книга для учителя августа гдз английский класс афанасьева михеева год moiperevodruimggdzangliiskiiklassafanasevamikheevagodxml дек г гдз английский класс афанасьева михеева год курс й год обучения класс gdzputinaorg Английский язык ГДЗ к рабочей Ответы MailRu где найти готовые домашние работы за класс??? плиз! Похожие гдз по английскому афанасьева , михеева за класс год обучения Скачать бесплатно гдз по геометрии для класса г п бевз в г бевз н г владимирова Английский язык как второй иностранный й год обучения Гуманитарные дисциплины Английский язык й год обучения класс Рабочая тетрадь к учебнику ОВ Афанасьевой , ИВ Михеевой Афанасьева О, Михеева И по низкой цене Бесплатная Поиск по записям Стена ВКонтакте Похожие класс Английский язык год обучения О В Афанасьева , И В Михеева школ с углубленным изучением английского языка Афанасьева ОВ, Михеева ИВ ГДЗ класс год скачать Мб, Афанасьева Ольга Васильевна, Михеева Ирина Владимировна , р Книга Афанасьева Ольга Васильевна, Михеева Ирина Владимировна Английский язык й год обучения класс Рабочая тетрадь РИТМ ФГОС Английский язык класс афанасьева михеева год обучения гдз Английский язык класс афанасьева михеева год обучения гдз рабочая тетрадь Английский язык й год обучения кл Афанасьева ОВ klasovru Английский язык Серия Новый курс английского языка для российских школ Учебник год обучения класс Часть Афанасьева ОВ, Михеева ИВ Английский ГДЗ Английский язык класс с углубл изучением Афанасьева ОВ reshebnikru ГДЗ класс английский язык Похожие ГДЗ Английский язык класс к учебнику с углубл изучением языка Афанасьевой ОВ, Михеевой ГДЗ Английский язык класс с углубл изучением Афанасьева ОВ, Михеева ИВ н Задайте вопросы, чтобы получить дополнительную информация in a year a year later через год год спустя ГДЗ по английскому языку Rainbow English класс Афанасьева ГДЗ Английский язык Rainbow English класс Афанасьева рабочая тетрадь О В Афанасьева , И В Михеева , К М Баранова Rainbow English за класс по программе Афанасьевой Это онлайн пособие создано Unit стр гдз по английскому языку класс к учебнику афанасьева и михеева ireirugdzpoangliiskomuiazykuklasskuchebnikuafanasevaimikheevaxml гдз по английскому языку класс к учебнику афанасьева и михеева английского языка для Английский язык класс й год обучения Ирина Михеева , ГДЗ решебник по английскому языку класс Афанасьева Михеева Похожие Рейтинг , голосов Решебник и ГДЗ по предмету Ответы по Английскому языку класс за класс языку класс Английский язык класс Афанасьева Михеева Нашли ошибку? Напишите нам Второй год обучения Unit Two Meet My Family Онлайн Решебник English Михеева класс новый курс Reshakru Решебник English Михевой и Афанасьевой класс новый курс очень хорошая помощь для учеников старших классов Содержит в себе переводы Решебник ГДЗ Английский язык класс Афанасьева О В gdzometrbybook Activity Book Ответы к учебнику по английскому языку для класса Афанасьева Английский язык класс ГДЗ Афанасьева О В, Михеева И В English Students book Activity Book Рабочая тетрадь и Новый курс ГДЗ по Английскому Языку класс Афанасьева, Михеева Решения Решебник Английский язык класс Афанасьева О В, Михеева И В учебнике используется традиционный подход к обучению , заключающийся в том, что первое знакомство с лексикой и грамматическими Unit Climate ГДЗ ЛОЛ по Английскому языку за класс, спиши ответ онлайн Английский язык класс Афанасьева , Михеева углубленный курс Английский язык класс рабочая тетрадь новый курс ой год обучения Английский язык класс Афанасьева, Михеева YouTube дек г Добавлено пользователем UrokiTV Другие решения смотри тут klass afanasevaovmixeevaiv Пройти Литература класс язык афанасьева михеева год обучения гдз Литература класс язык афанасьева михеева год обучения гдз ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку за класс Афанасьева новый курс Английский язык за ой класс ОВ Афанасьева, ИВ Михеева gdzwtfgradesubjectenglishbook ГДЗ ой класс Английский язык ОВ Афанасьева , ИВ Михеева Новый курс английского языка для российских школ й год обучения класс ГДЗ по Русскому языку класс Ладыженская, Решебник Готовое домашние задание ГДЗ , решебник по русскому языку класс , части Учебник для общеобразовательных организаций М Т Баранов, ТА гдз английский язык класс афанасьева михеева часть aseduiscomgdzangliiskiiiazykklassafanasevamikheevachastxml нояб г гдз английский язык класс афанасьева михеева часть часть и ФГОС Rainbow English ГДЗ по английскому языку за класс rainbow часть ГДЗ Английский язык класс Учебник О В Афанасьева , языку й год обучения ГДЗ по английскому языку класс учебник решебник по английскому класс афанасьева rainbow english aseduiscomreshebnikpoangliiskomuklassafanasevarainbowenglishxml нояб г решебник по английскому класс афанасьева rainbow english класс Афанасьева Михеева Баранова часть и ФГОС Rainbow English г ПРЕДМЕТ английский язык класс УЧЕБНЫЙ ГОД по класс год обучения афанасьева михеева решебник по английскому гдз рабочая тетрадь по английскому языку класс год обучения sajaincollegeorggdzrabochaiatetradpoangliiskomuiazykuklassgodobuc Английский язык ГДЗ по английскому языку класс Афанасьева Михеева курс й год обучения по английскому языку класс ОВ Афанасьева New ГДЗ по английскому языку класс Афанасьева, Михеева й год Английский класс Похожие Решебник по английскому языку за класс авторы Афанасьева , Михеева й год обучения издательство Дрофа гдз английский учебник класс rainbow english permcongresscomcontentgdzangliiskiiuchebnikklassrainbowenglishxml дек г гдз английский учебник класс rainbow english авторы О В Афанасьева , И В Михеева ГДЗ по английскому языку класс Rainbow to university Jobs and occupations Gap year Choosing a career Learning Пояснения к фильтрации результатов В ответ на жалобы, поданные в соответствии с Законом США Об авторском праве в цифровую эпоху, мы удалили некоторые результаты с этой страницы Вы можете ознакомиться с жалобами на сайте LumenDatabaseorg Жалоба , Жалоба Вместе с гдз по английскому афанасьева и михеева класс год обучения часто ищут гдз английский язык как второй иностранный год обучения класс афанасьева михеева гдз по английскому класс год обучения учебник бесплатно гдз по английскому класс афанасьева михеева students book рабочая тетрадь по английскому языку класс афанасьева михеева скачать гдз по английскому класс афанасьева михеева students book бесплатно афанасьева михеева класс год обучения аудио гдз по английскому класс афанасьева михеева activity book гдз по английскому класс афанасьева михеева students book часть Документы Blogger Hangouts Keep Jamboard Подборки Другие сервисы

В наличии по низким ценам решебники, рабочие тетради и ГДЗ Михеевой и Афанасьевой, лучшие учебники. Михеева ирина владимировна. Они предназначены как для самостоятельной работы учащихся дома, так и для работы в классе. Продается в комплекте, состоящем из 2 наимен., они будут добавлены в корзину при нажатии кнопки quot;Купитьquot;. Афанасьева О.В. Афанасьева О.В. Афанасьева, Ольга Васильевна, Михеева, Ирина Владимировна. 8 класс: учебник для... ПРОСВЕЩ Афанасьева 8 Английский язык КдЧ.(углуб) ФГОС. Ольга Афанасьева. 3 класс. рабочая тетрадь в самые кратчайшие сроки. К учебнику О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой. 3 класс. рабочая тетрадь от издательства дрофа по выгодной цене. Запись в 5 класс Запись в школу раннего развития quot;Умкаquot; Запись в профильные классы Подключение к электронному журналу. Английский язык 7 класс гдз афанасьева михееваык 7 класс гдз афанасьева михеева. Казанский государственный технологический университет. Подразделения и сотрудники КГТУ, наука, учеба, научные издания, портал научных конференций. Database: jdbc:oracle:thin:serverkgtu.kstu.ru:1521:KGTU. Вторая Санкт-Петербургская гимназия. История, учебный процесс, коллектив, лаборатория. Заявка на участие в конференции Малая Академия в 2016 г.

▶▷▶ гдз 6 класс английский язык афанасьева 2 год обучения

▶▷▶ гдз 6 класс английский язык афанасьева 2 год обучения
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:18-11-2018

гдз 6 класс английский язык афанасьева 2 год обучения - Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail" data-nosubject="[No Subject]" data-timestamp='short' Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download ГДЗ по Английскому языку 6 класс ОВ Афанасьева, ИВ eurokime/gdz/english/ 6 class/afanaseva Cached ГДЗ ; 6 класс ; Английский язык ; Приветствуем на образовательном портале Еуроки Здесь вы найдете ГДЗ с подробным и полным решением упражнений (номеров) по Английскому языку новый курс ( 2 -й год обучения ) за 6 класс , автор ГДЗ Английский язык новый курс (2-й год обучения) 6 класс gdz-putinaorg › Английский язык ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку за 6 класс Афанасьева новый курс ( 2 -ой год обучения ) можно скачать здесь ГДЗ по английскому языку за 6 класс новый курс (2-й год gdzru/class- 6 /english/new-afanasjeva Cached Английский язык 6 класс рабочая тетрадь новый курс ( 2 -ой год обучения ) Авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ издательство: Дрофа Гдз 6 Класс Английский Язык Афанасьева 2 Год Обучения - Image Results More Гдз 6 Класс Английский Язык Афанасьева 2 Год Обучения images ГДЗ ОВ Афанасьева 6 класс по Английскому языку новый курс megareshebacom › Английский язык ГДЗ к книге для чтения по английскому языку за 6 класс Афанасьева новый курс ( 2 -ой год обучения ) посмотреть здесь Решебник (ГДЗ) Английский язык 5 класс ОВ Афанасьева, ИВ vklasseonline › … › Английский язык Полный и качественный решебник ( ГДЗ ) Английский язык 5 класс ОВ Афанасьева , ИВ Михеева 2008 1-й год обучения ГДЗ по английскому языку за 6 класс новый курс (2-й год onlinegdzru/ 6 -klass/english/afanaseva Cached ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку за 6 класс Афанасьева новый курс ( 2 -ой год обучения ) можно скачать здесь ГДЗ Афанасьева О В 6 класс 2-й год обучения - Изучение english-globeru/indexphp?option=com_contenttask=view Cached Название: Учебник Английский язык 6 класс ( 2 -й год обучения ) Автор: Афанасьева О В , Михеева ГДЗ по английскому языку 8 класс 4 год обучения Афанасьева iotbetru › 8 класс ГДЗ ответы на вопросы к рабочей тетради и учебнику по анлийскому языку 8 класс Афанасьева Михеева 4 год обучения часть 1 и 2 белая ФГОС ГДЗ по английскому языку 5 класс новый курс (1-й год обучения gdzfm › Английский язык ГДЗ по английскому языку 5 класс новый курс (1-й год обучения ), авторы: , ОВ Афанасьева , ИВ Решебник (ГДЗ) Английский язык 9 класс ОВ Афанасьева, ИВ vklasseonline › … › Английский язык Полный и качественный решебник ( ГДЗ ) Английский язык 9 класс ОВ Афанасьева , ИВ Михеева 2012 5-й год обучения Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox - the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 69,900 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

  • решебник ОВ Афанасьева На сайте
  • Михеева – это издания из серии Новый курс
  • Михеева – это издания из серии Новый курс

как My Name Is ГДЗ к книге для чтения по английскому языку за 6 класс Афанасьева новый курс ( 2 -ой год обучения ) можно скачать здесь Читать ещё Сборник ГДЗ по английскому языку за 6 класс Афанасьева (новый курс) рассматривает такие темы

от издательства Дрофа 2015 ГДЗ содержит все ответы на вопросы и поможет Вам правильно выполнить домашнее задание ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку за 6 класс Афанасьева новый курс ( 2 -ой год обучения ) можно скачать здесь ГДЗ к книге для чтения по английскому языку за 6 класс Афанасьева новый курс ( 2 -ой год обучения ) можно скачать здесь Скрыть 3 ГДЗ Английский язык новый курс ( 2 -й год обучения ) gdz-putinaorg › Английский язык › 6 класс Афанасьева Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Новые и подробные решебники и гдз по английскому языку за 6 класс ФГОС ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку за 6 класс Афанасьева новый курс ( 2 -ой год обучения ) можно скачать здесь Читать ещё Новые и подробные решебники и гдз по английскому языку за 6 класс ФГОС Авторы: ОВ Афанасьева

  • smarter
  • Михеева ИВ издательство: Дрофа Гдз 6 Класс Английский Язык Афанасьева 2 Год Обучения - Image Results More Гдз 6 Класс Английский Язык Афанасьева 2 Год Обучения images ГДЗ ОВ Афанасьева 6 класс по Английскому языку новый курс megareshebacom › Английский язык ГДЗ к книге для чтения по английскому языку за 6 класс Афанасьева новый курс ( 2 -ой год обучения ) посмотреть здесь Решебник (ГДЗ) Английский язык 5 класс ОВ Афанасьева
  • ИВ Михеева 2008 1-й год обучения ГДЗ по английскому языку за 6 класс новый курс (2-й год onlinegdzru/ 6 -klass/english/afanaseva Cached ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку за 6 класс Афанасьева новый курс ( 2 -ой год обучения ) можно скачать здесь ГДЗ Афанасьева О В 6 класс 2-й год обучения - Изучение english-globeru/indexphp?option=com_contenttask=view Cached Название: Учебник Английский язык 6 класс ( 2 -й год обучения ) Автор: Афанасьева О В

гдз 6 класс английский язык афанасьева 2 год обучения - Все результаты ГДЗ по английскому языку за 6 класс новый курс (2-й год обучения › ГДЗ › 6 класс › Английский язык › Афанасьева (новый курс) ГДЗ : Спиши готовые домашние задания новый курс ( 2 -й год обучения ) по обучения ) по английскому языку 6 класс ОВ Афанасьева , ИВ Михеева ФГОС Английский язык 6 класс рабочая тетрадь новый курс ( 2 -ой год обучения ) ГДЗ по английскому языку за 6 класс книга для чтения новый курс › ГДЗ › 6 класс › Английский язык › книга для чтения Афанасьева ГДЗ : Спиши готовые домашние задания книга для чтения новый курс ( 2 -й год обучения ) по английскому языку за 6 класс , решебник Афанасьева ОВ, ФГОС, онлайн ответы Английский язык 6 класс новый курс ( 2 -й год обучения ) ГДЗ Афанасьева О В 6 класс 2-й год обучения - English-globeru english-globeru/indexphp?option=com_content&task=view&id=2570 Похожие Название: Учебник Английский язык 6 класс ( 2 -й год обучения ) Автор: Афанасьева О В , Михеева И В Краткое описание: Учебник, созданный ГДЗ по английскому языку для 6 класса новый курс (2-й год ГДЗ по английскому языку 6 класс новый курс ( 2 -й год обучения ) ОВ И завершает курс английского языка шестого класса тема Holidays and Travelling ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку за 6 класс Афанасьева новый Решебник новый курс (2-й год обучения) по Английскому языку за 6 ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку за 6 класс Афанасьева новый курс ( 2 -ой год обучения ) можно скачать здесь ГДЗ к книге для чтения по Гдз по английскому языку 6 класс Афанасьева (новый курс) › › 6 класс › Английский язык › Афанасьева (новый курс) Похожие Рабочая тетрадь имеет 2 части, содержание которых соответствует учебнику автора ГДЗ Рабочая тетрадь английский язык 6 класс Афанасьева ОВ ГДЗ по Английскому языку новый курс (2-й год обучения) 6 класс О ГДЗ / 6 класс / Английский язык / Афанасьева О В ГДЗ новый курс ( 2 -й год обучения ) по Английскому языку 6 класс ОВ Афанасьева ГДЗ новый курс ( 2 - й ГДЗ по Английскому языку за 6 класс ОВ Афанасьева, ИВ Убедись в правильности решения задачи вместе с ГДЗ по Английскому языку за 6 класс ОВ Афанасьева , ИВ Михеева новый курс ( 2 -й год обучения ) Решебник (ГДЗ) Английский язык, 6 класс (ОВ Афанасьева, ИВ Решебник ( ГДЗ ) по учебнику Английский язык , 6 класс (ОВ Афанасьева , курс английского языка для российских школ», 2 -й год обучения 6 класс и к ГДЗ по Английскому языку 6 класс ОВ Афанасьева, ИВ Михеева gdz-freeru/gdz/En6/10 Похожие ГДЗ по Английскому языку за 6 класс Афанасьева ОВ 8 10 11 12 Step 5 2 4 8 9 10 Unit 2 Step 1 6 9 Step 2 6 9 10 Step 3 2 7 8 Учащиеся 6 класса продолжают обучение английскому языку Школьники, ранее изучавшие « Новый курс английского язык для российских школ», работают и дальше с ГДЗ по английскому языку 6 класс Афанасьева, Михеева, Баранова ГДЗ по английскому языку за 6 класс Афанасьевой , Михеевой, Барановой Student's book 2 года обучения ГДЗ 6 класс Английский язык Афанасьева ОВ Английский язык 6 класс 2-й год обучения Ирина Михеева, Ольга Похожие 6 класс 2 год обучения Книга для чтения к учебнику О В Афанасьевой , И В Михеевой О В Новый курс английского языка для российских школ Картинки по запросу гдз 6 класс английский язык афанасьева 2 год обучения "id":"Jepl6a5qlct6oM:","ml":"600":"bh":90,"bw":69,"oh":700,"ou":" ","ow":539,"pt":"ozon-stcdnngenixnet/multimedia/1007533361jpg","rh":"ozonru","rid":"_ax3QadtIfkNeM","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"Ozon","th":95,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcSO5zr9C5aVoj0-uU2QGntdPFj-itIFimfeWYnIGjyNq8IQxWXpNoHobM8","tw":73 "id":"O1ONoVipuRdWTM:","ml":"600":"bh":90,"bw":68,"oh":264,"ou":" ","ow":200,"pt":"ozon-stcdnngenixnet/multimedia/1000139380jpg","rh":"ozonru","rid":"C3BFf0tinzWbWM","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"Ozon","th":96,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcQvEPLC94xn4Z8iDdaW9Uh5wlBTZ8QzRrCqB7FXemhth3WtOhM5nMy9_XA","tw":72 "id":"2xjuowbGgcGzvM:","ml":"600":"bh":90,"bw":50,"oh":592,"ou":" ","ow":330,"pt":"english-globeru/images/stories/gdz/6afanasyeva/11","rh":"english-globeru","rid":"1V2QlZmsk_VOkM","rt":0,"ru":" \u003dcom_content\u0026task\u003dview\u0026id\u003d2570\u0026Itemid\u003d128","sc":1,"st":"English-globeru","th":112,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcR-xD7gdHYPmoVAGZNkadj_sdkLsZj4J9IhQj2wUqamRZHXZZGVWBOkAA","tw":62 "cl":6,"cr":3,"ct":6,"id":"XjTf8VCxKan53M:","ml":"600":"bh":90,"bw":71,"oh":1313,"ou":" ","ow":1000,"pt":"ipinimgcom/originals/29/85/f0/2985f0462a41d8366e","rh":"pinterestcom","rid":"cwX-kHF7qV9UsM","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"Pinterest","th":96,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcQkDuhJwjpZuehJzMIqSJ8CVJPRXOu1FjVez8RXhMNF-uK48KCOf34FVw","tw":73 "cb":3,"id":"2eHYDnVXOS9MlM:","ml":"600":"bh":90,"bw":58,"oh":1111,"ou":" ","ow":700,"pt":"gdzlolbiz/gdzimg/6klass/english/afanaseva-rainbow","rh":"gdzlolbiz","rid":"invR0eWhm6ckrM","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"ГДЗ ЛОЛ","th":105,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcRIBFQ--cUaHoPeG_rD4bRQpvzqHfuaz3ie_NdRYhYmThaQQTUQoUwk97w","tw":66 "cb":3,"cl":9,"cr":6,"id":"b5nummPf6QAK3M:","ml":"600":"bh":90,"bw":60,"oh":280,"ou":" ","ow":182,"pt":"gdzlol/attachments/images/covers/000/058/480/0000","rh":"gdzlol","rid":"U7bF6U1jjS9XEM","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"ГДЗ ЛОЛ","th":103,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcTYWUeBeXIzwzNge39ocV2RgZ2WTFUgI3jburSQO8I_Uf6deKCC5hcjsA","tw":67 "id":"OBspDo6nzAJSsM:","ml":"600":"bh":90,"bw":69,"oh":913,"ou":" ","ow":700,"pt":"gdzlolbiz/gdzimg/6klass/english/afanaseva-rainbow","rh":"gdzlolbiz","rid":"invR0eWhm6ckrM","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"ГДЗ ЛОЛ","th":95,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcRPoSwA-Vy_1NRZ2hGy4_TfNw9fsT8DmrV3HAPIT77KqvbQoDg0XaK5rlQ","tw":73 "cb":3,"id":"oV5pt3iXbx_eYM:","ml":"600":"bh":90,"bw":46,"oh":1407,"ou":" ","ow":700,"pt":"gdzlolbiz/gdzimg/6klass/english/afanaseva-rainbow","rh":"gdzlolbiz","rid":"invR0eWhm6ckrM","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"ГДЗ ЛОЛ","th":118,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcSThu7Yzu5fC1ZLCtlQd03cWQJ2InA98IAADmTPg1Jc2VbOVMgaVkAK7iQ","tw":58 "id":"PL_8aVOt-iJoWM:","ml":"600":"bh":90,"bw":77,"oh":821,"ou":" ","ow":700,"pt":"gdzlolbiz/gdzimg/6klass/english/afanaseva-rainbow","rh":"gdzlolbiz","rid":"invR0eWhm6ckrM","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"ГДЗ ЛОЛ","th":90,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcQzfL7B22ul4XHuMiAyTksIVkneO5ePZPeQSc1sA2pQNm0Qw_m7rWC3ECM","tw":77 Другие картинки по запросу "гдз 6 класс английский язык афанасьева 2 год обучения" Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты ГДЗ ЛОЛ по Английскому языку за 6 класс, спиши ответ онлайн Английский язык 6 класс рабочая тетрадь новый курс ( 2 -ой год обучения ) Афанасьева ОВ авторы: Афанасьева ОВ Михеева ИВ издательство: Английский язык как второй иностранный 2-й год обучения 6 2 -й год обучения 6 класс Рабочая тетрадь №1 к учебнику ОВ Афанасьевой , ИВ Михеевой» ( Афанасьева О, Михеева И) по низкой цене Бесплатная Афанасьева английский язык: ГДЗ, учебники, рабочие тетради В наличии по низким ценам рабочие тетради и ГДЗ Афанасьевой и Михеева, 2 -й Английский язык как второй иностранный 6 класс 2 -й год обучения ▷ гдз английский 6 класс афанасьева михеева 2 часть фгос profcareerru/UserFiles/gdz-angliiskii-6-klass-afanaseva-mikheeva-2-chast-fgosxml 2 дня назад - гдз английский 6 класс афанасьева михеева 2 часть фгос ( 2 -й год обучения › ГДЗ › 6 класс › Английский язык › Афанасьева (новый Английский язык Rainbow English 6 класс Афанасьева - ГДЗ ЛОЛ ГДЗ Английский язык Rainbow English 6 класс Афанасьева (рабочая тетрадь) Дрофа Сайт с решебниками ГДЗ ЛОЛ представляет вам ответы для рабочей тетради английского языка Rainbow English за 6 класс по Unit 2 ( стр Ответы@MailRu: где найти готовые домашние работы за6-7 класс??? плиз! › Другое Похожие 3 ответа 16 нояб 2017 г - Решебник К учебнику английского языка Афанасьева и Михеев гдз по английскому афанасьева , михеева за 6 класс 2 год обучения Слушать Rainbow English 2 класс часть 1 бесплатно › Аудио › Аудиоприложения к Rainbow English 17 апр 2018 г - Афанасьева , Михеева 2 класс 1 часть, слушать аудио по английскому языку онлайн Интернет-магазин · Где купить · Контакты · Дистанционное обучение · Аудио · Новости · LECTA к Rainbow English; /; Английский язык " Rainbow English" 2 класс Стр 6 Аудиозапись № 6 к заданию 1 ГДЗ по английскому языку 2 класс Афанасьева Михеева рабочая › 1-4 класс › Английский язык ГДЗ решебник к рабочей тетради по английскому языку 2 класс Афанасьева Михеева ФГОС Rainbow English 1, 2 часть русский язык Ладыженская 5 класс · русский язык 6 класс Ладыженская · 5 ГДЗ » 1-4 класс » Английский язык » ГДЗ по английскому языку 2 класс Афанасьева Михеева рабочая тетрадь Английский язык 6 класс афанасьева михеева 2 год обучения гдз Английский язык 6 класс афанасьева михеева 2 год обучения гдз рабочая Гдз по английскому языку 5 класс spotlight ваулина юе дули д подоляко о ГДЗ (решебник) по английскому языку 6 класс Rainbow reshatorru/6-klass/anglijskij-yazyk/rainbow/ ГДЗ по английскому языку 6 класс Rainbow Афанасьева решебник с « Дрофа» 2016 год Student book часть 1, 2 Two capitals (Страницы с 5 по 51) ГДЗ (решебник) по английскому языку Rainbow English 6 класс gdzmaniacom/gdz/33-gdz-anglijskij-yazyk-rainbow-english-6-klass-afanaseva-raboc ГДЗ по английскому языку Rainbow English 6 класс (рабочая тетрадь) язык Rainbow English для учеников 6 класса автора Афанасьева В этом Гдз по английскому языку 6 класс Афанасьева, Михеева (новый курс) › ГДЗ › 6 класс › Английский язык › Афанасьева (новый курс) Похожие Гдз по английскому языку новый курс, 2 -й год обучения для 6 класса Английский язык 6 класс Афанасьева , Михеева новый курс ( 2 -й год обучения ) Решебник по Английскому языку для 6 класса ОВ Афанасьева ГДЗ Похожие ГДЗ ( Готовые домашние задания ) по Английскому языку новый курс ( 2 -й год обучения ) 6 класс ОВ Афанасьева , ИВ Михеева, решенные задания и Решебник по Английскому языку 6 класс новый курс (2-й год Похожие ГДЗ по Английскому языку за 6 класс ОВ Афанасьева , ИВ Михеева новый курс ( 2 -й год обучения ) ГДЗ · 6 класс · Английский язык ; ОВ Афанасьева Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (35) Показать скрытые результаты Вместе с гдз 6 класс английский язык афанасьева 2 год обучения часто ищут английский язык 6 класс афанасьева михеева 2 год обучения скачать гдз по английскому 6 класс 2 год обучения учебник гдз по английскому языку 6 класс афанасьева михеева дрофа tests афанасьева михеева 6 класс ответы гдз по английскому 6 класс 2 год обучения учебник бесплатно рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс афанасьева михеева скачать гдз по английскому 6 класс афанасьева михеева student's book гдз по английскому 6 класс афанасьева рабочая тетрадь 2 часть Ссылки в нижнем колонтитуле Россия - Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Знатоки Коллекции Музыка Переводчик Диск Почта Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 ГДЗ по английскому языку за 6 класс новый курс GDZru › class-6/english/new-afanasjeva/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ новый курс ( 2 -й год обучения ) по английскому языку 6 класс ОВ Афанасьева , ИВ Михеева ФГОС Без знания иностранного языка в 21 веке не обойтись! Английский язык откроет школьнику весь мир Читать ещё ГДЗ новый курс ( 2 -й год обучения ) по английскому языку 6 класс ОВ Афанасьева , ИВ Михеева ФГОС Авторы : ОВ Афанасьева , ИВ Михеева Издательство: Дрофа серия: Новый курс Без знания иностранного языка в 21 веке не обойтись! Английский язык откроет школьнику весь мир Родители, к сожалению, не всегда могут самостоятельно помочь ребенку, подсказать или вовремя исправить ошибку Надежным помощником и ученику, и его родителям становится решебник по иностранному языку для 6 класса ГДЗ полностью соответствует учебнику, который составили ОВ Афанасьева , ИВМихеева В нем изложен новый курс английского Скрыть 2 ГДЗ по английскому языку за 6 класс новый курс OnlineGdzru › 6-klass/english/afanaseva Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Здесь вы найдете новый курс ( 2 -й год обучения ) по Английскому языку 6 класса авторы: ОВ Афанасьева , ИВ Михеева, от издательства Дрофа 2015 ГДЗ содержит все ответы на вопросы и поможет Вам правильно выполнить домашнее задание ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку за 6 класс Читать ещё Здесь вы найдете новый курс ( 2 -й год обучения ) по Английскому языку 6 класса авторы: ОВ Афанасьева , ИВ Михеева, от издательства Дрофа 2015 ГДЗ содержит все ответы на вопросы и поможет Вам правильно выполнить домашнее задание ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку за 6 класс Афанасьева новый курс ( 2 -ой год обучения ) можно скачать здесь ГДЗ к книге для чтения по английскому языку за 6 класс Афанасьева новый курс ( 2 -ой год обучения ) можно скачать здесь Скрыть 3 ГДЗ Английский язык новый курс ( 2 -й год обучения ) gdz-putinaorg › Английский язык › 6 класс Афанасьева Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Новые и подробные решебники и гдз по английскому языку за 6 класс ФГОС ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку за 6 класс Афанасьева новый курс ( 2 -ой год обучения ) можно скачать здесь Читать ещё Новые и подробные решебники и гдз по английскому языку за 6 класс ФГОС Авторы: ОВ Афанасьева , ИВ Михеева Издательство: Дрофа С удобным интерфейсом от Путина орг ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку за 6 класс Афанасьева новый курс ( 2 -ой год обучения ) можно скачать здесь ГДЗ к книге для чтения по английскому языку за 6 класс Афанасьева новый курс ( 2 -ой год обучения ) можно скачать здесь Скрыть 4 Решебник новый курс ( 2 -й год обучения ) по Английскому gitemme › 6 класс › Английский язык › Решебник новый курс Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Данное пособие содержит решебник ( ГДЗ ) новый курс ( 2 -й год обучения ) по Английскому языку за 6 класс Автора: ОВ Афанасьева , ИВ Михеева Издательство: Дрофа Полные и подробные ответы к упражнениям на Гитем ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку за 6 класс Афанасьева Читать ещё Данное пособие содержит решебник ( ГДЗ ) новый курс ( 2 -й год обучения ) по Английскому языку за 6 класс Автора: ОВ Афанасьева , ИВ Михеева Издательство: Дрофа Полные и подробные ответы к упражнениям на Гитем ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку за 6 класс Афанасьева новый курс ( 2 -ой год обучения ) можно скачать здесь ГДЗ к книге для чтения по английскому языку за 6 класс Афанасьева новый курс ( 2 -ой год обучения ) можно скачать здесь Страницы учебника 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 Скрыть 5 ГДЗ (решебник) новый курс ( 2 -й год обучения ) по gdzgdzru › …2j-god-obucheniya…anglijskomu…afanaseva Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Спиши готовые домашние задания новый курс ( 2 -й год обучения ) по английскому языку за 6 класс , решебник ОВ Афанасьева На сайте, Вы найдете гдз -ответы к заданиям и упражнениям: по русскому языку , математике, алгебре, геометрии, английскому языку , истории и географии, а так же любым школьным Читать ещё Спиши готовые домашние задания новый курс ( 2 -й год обучения ) по английскому языку за 6 класс , решебник ОВ Афанасьева На сайте, Вы найдете гдз -ответы к заданиям и упражнениям: по русскому языку , математике, алгебре, геометрии, английскому языку , истории и географии, а так же любым школьным предметам Собранные решебники отвечают всем требованиям общеобразовательных учреждений Материал из таких пособий отлично дополняет школьную программу по всем предметам Скрыть 6 ГДЗ по Английскому языку за 6 класс книга для чтения MegaReshebaru › gdz/anglijskij-yazyk/6-klass…new… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробный решебник ( ГДЗ ) по Английскому языку для 6 класса книга для чтения новый курс ( 2 -й год обучения ), Авторы учебника: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ Рекомендуемые решебники ГДЗ учебник английский язык 6 класс Читать ещё Подробный решебник ( ГДЗ ) по Английскому языку для 6 класса книга для чтения новый курс ( 2 -й год обучения ), Авторы учебника: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ Рекомендуемые решебники ГДЗ учебник английский язык 6 класс ОВ Афанасьева ГДЗ Рабочая тетрадь английский язык 6 класс Афанасьева ОВ просмотреть решения Страницы 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 © 2018 «megareshebaru» [email protected] Скрыть 7 ГДЗ по Английскому языку 6 класс ОВ Афанасьева eurokime › gdz/english/6class/afanaseva Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Здесь вы найдете ГДЗ с подробным и полным решением упражнений (номеров) по Английскому языку новый курс ( 2 -й год обучения ) за 6 класс , автор: ОВ Афанасьева , ИВ Михеева Издательство: Дрофа ФГОС 8 ГДЗ за 6 класс по Английскому языку ОВ Афанасьева GDZim › 6 класс › Английский язык › Новый курс Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ 6 класс по Английскому языку новый курс ( 2 -й год обучения ) ОВ Афанасьева , ИВ Михеева Учебник английского языка Афанасьевой и Михеевой можно дополнить комплектом ГДЗ — это существенно упрощает процесс Читать ещё ГДЗ 6 класс по Английскому языку новый курс ( 2 -й год обучения ) ОВ Афанасьева , ИВ Михеева ГДЗ 6 класс Английский язык Афанасьева О В Описание решебника авторы: ОВ Афанасьева , ИВ Михеева Учебник английского языка Афанасьевой и Михеевой можно дополнить комплектом ГДЗ — это существенно упрощает процесс обучения иностранного языка , позволяет контролировать усвояемость материала Решебник помогает найти ответы на вопрос ученика без помощи преподавателей Учебник устроен как для изучения двух иностранных языков сразу и создавали известные профессионалы в изучении данной предметной област Скрыть 9 ГДЗ по английскому языку для 6 класса новый курс GdzPutinaru › …anglijskomu-yazyku/6-klass/afanaseva Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сборник ГДЗ по английскому языку за 6 класс Афанасьева (новый курс) рассматривает такие темы, как My Name Is ГДЗ к книге для чтения по английскому языку за 6 класс Афанасьева новый курс ( 2 -ой год обучения ) можно скачать здесь Читать ещё Сборник ГДЗ по английскому языку за 6 класс Афанасьева (новый курс) рассматривает такие темы, как My Name Is John и Meet My Family Решены все упражнения и тестовые задания по темам My Day и At Home Пятая часть несет в себе знания по теме I Go to School Шестая и седьмая части соответственно пояснят суть упражнений по темам I Love Food и At the Weekend И завершает курс английского языка шестого класса тема Holidays and Travelling ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку за 6 класс Афанасьева новый курс ( 2 -ой год обучения ) можно скачать здесь ГДЗ к книге для чтения по английскому языку з Скрыть 10 ГДЗ по Английскому языку новый курс ( 2 -й год ) гдзрус › reshebniki/english/6-class/afanaseva Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ новый курс ( 2 -й год обучения ) по Английскому языку 6 класс ОВ Афанасьева Помощником для ученика будет ГДЗ к учебнику по английскому языку 6 класс , автор Афанасьева , Михеева – это издания из серии Новый курс, 2 -ой год обучения Данный решебник поможет ученику проверить ответы Читать ещё ГДЗ новый курс ( 2 -й год обучения ) по Английскому языку 6 класс ОВ Афанасьева авторы: ОВ Афанасьева , ИВ Михеева издательство: Дрофа 2015 год Порой школьнику трудно подготавливать домашние задания по английскому языку Помощником для ученика будет ГДЗ к учебнику по английскому языку 6 класс , автор Афанасьева , Михеева – это издания из серии Новый курс, 2 -ой год обучения Данный решебник поможет ученику проверить ответы на вопросы и перевод текста, познакомится с подробными описаниями заданий, новыми формами ГДЗ выступает не только помощником, но и позволит самостоятельно освоить все азы английского , подготовить свой ответ и получить высокую оценку Скрыть Курсы Английского языка – Опытный преподаватель Программы английского языка О нас vremenagodaone › Vremenagodaone Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Английский язык в офисе; корпоративный английский ; он-лайн курсы английского языка Грамматика и лексика английского языка 2 - 6 классы Доставка Акции Книги Канцтовары chitai-gorodru › Грамматика-и-лексика Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Литература для образования Программа бонусов – копите и оплачивайте! Контактная информация +7 (495) 444-84-44 пн-вс 9:00-21:00 Магазин на Маркете 18+ Вместе с « гдз 6 класс английский язык афанасьева 2 год обучения » ищут: английский язык 6 класс афанасьева михеева учебник 1 часть гдз 2018 английский язык 6 класс рабочая тетрадь афанасьева михеева гдз гдз английский язык 6 класс верещагина афанасьева учебник 1 часть гдз 6 класс английский язык виргина 1 2 3 4 5 дальше Браузер Ускоряет загрузку файлов при медленном соединении 0+ Скачать

Модуль 2A | ВовлечениеNY

Работа с доказательствами: правила жизни

Каковы «правила жизни»? Как люди формулируют и используют «правила» для улучшения своей жизни? Как люди передают эти «правила» другим? В этом модуле учащиеся рассматривают эти вопросы при чтении романа Bud, Not Buddy , вступительной речи Стива Джобса в Стэнфордском университете в 2005 г., речи президента Барака Обамы перед школой, «Если» Редьярда Киплинга и информационных исследований. тексты.В начале урока 1 ученики приступают к изучению Bud, Not Buddy , устанавливая набор процедур для мышления, письма и разговора о правилах Бада, по которым следует жить. Они внимательно читают роман из-за образного языка и выбора слов, анализируя, как они влияют на тон и значение текста. Во второй половине раздела студенты внимательно читают речь Стива Джобса, сосредотачиваясь на том, как Джобс развивает свои идеи на уровне абзацев, предложений и слов. Учащиеся используют детали речи для разработки утверждений по более широкой теме.Во время урока 2 студенты продолжают изучать тему «правил, по которым нужно жить» в романе, а также внимательно читают стихотворение «Если» Редьярда Киплинга. Учащиеся анализируют, как структура стихотворения влияет на его смысл и тему. В ходе промежуточного оценивания учащиеся сравнивают и сопоставляют, как Bud, Not Buddy и «Если» затрагивают схожую тему. Кульминацией урока 2 является написание студентами литературного аргументационного эссе, в котором они утверждают, как Бад использует свои «правила»: чтобы выжить или преуспеть.Студенты подтверждают свое утверждение, используя конкретные текстовые доказательства, включая соответствующие детали и прямые цитаты из романа. В Модуле 3 учащиеся переключают свое внимание на свои собственные правила жизни и проводят небольшой исследовательский проект. Студенты работают в группах экспертов (исследовательских группах), чтобы использовать несколько источников информации для исследования этой темы. В качестве заключительного задания учащиеся используют свое исследование, чтобы написать эссе, чтобы сообщить об одном важном «правиле, по которому нужно жить», подкрепленное фактами, определениями, конкретными деталями, цитатами и примерами. Эта задача производительности сосредоточена на NYSP12 ELA CCSS RI.6.1, RI.6.2, W.6.2, W.6.4, W.6.5, W.6.9, L.6.1 и L.6.2.

(PDF) Сколько времени нужно изучающим английский язык, чтобы овладеть языком?

Реферат

Один из наиболее часто задаваемых вопросов об образовании учащихся из языковых меньшинств

- как долго они нуждаются в специальных услугах, таких как английский как второй язык (ESL)

и двуязычное образование. Согласно толкованию Верховным судом США Закона о гражданских правах

в деле Lau v.Николс (1974), местные школьные округа и штаты обязаны предоставлять

соответствующих услуг учащимся с ограниченным знанием английского языка (в Калифорнии теперь их называют EL или

учащихся, изучающих английский язык), но политики долго обсуждали установление временных ограничений. для студентов

получить такие услуги.

Цель данной статьи - собрать воедино результаты, которые непосредственно касаются этого вопроса.

В этом исследовании собраны данные из четырех разных школьных округов, чтобы сделать выводы о том, сколько времени требуется учащимся

, чтобы развить устный и академический английский язык.Уровень академического английского

относится к способности использовать язык в академическом контексте, что особенно важно для долгосрочного успеха

в школе. Два набора данных взяты из двух школьных округов в районе залива Сан-

Франциско, а два других основаны на сводных данных из отчетов исследователей из

, Канада. Эти данные были использованы для анализа различных форм владения английским языком в зависимости от продолжительности владения английским языком

.

Из этих наборов данных следует четкий вывод о том, что даже в двух округах Калифорнии

, которые считаются наиболее успешными в обучении английскому языку студентов с LEP, для развития устного владения

требуется 3-5 лет, а для овладения академическим английским может потребоваться От 4 до 7 лет. Данные

из двух школьных округов Канады подтверждают это. Действительно, эти оценки времени, которое занимает

, могут быть заниженными, потому что в него были включены только ученики, которые остались в том же районе с детского сада

.Хотя критики двуязычного образования утверждали, что использование родного языка

задерживает овладение английским (утверждение, которое не обосновано в академической литературе

по двуязычию), стоит отметить, что только один из трех округов предлагал

двуязычное образование.

Анализ также выявил продолжающийся и увеличивающийся разрыв между учениками EL и носителями английского языка

. Этот разрыв иллюстрирует непростую задачу, стоящую перед этими учащимися, у которых есть не только

для овладения устным и академическим английским языком, но и которые должны идти в ногу с носителями английского языка,

, которые продолжают развивать свои языковые навыки.В пределах

времени, имеющегося в обычных учебных часах, может быть просто невозможно предложить эффективное обучение, которое

позволило бы учащимся EL догнать остальных. Могут потребоваться такие альтернативы, как специальные летние программы и внеклассные программы

.

Результаты показывают, что политика, предполагающая быстрое овладение английским языком - крайним случаем

является Предложение 227, которое явно призывает к «защищенному погружению в английский в течение временного переходного периода

, который обычно не должен превышать один год», - дико нереалистичны.

Гораздо более разумной политикой будет такая политика, которая откладывает весь спектр начальных классов

как реалистичный диапазон, в пределах которого осуществляется овладение английским языком, и планирует сбалансированную учебную программу

, которая уделяет внимание не только английскому, но и английскому языку. полный набор академических

потребностей студентов.

Аудиозапись на английском языке. Разбираем экзамен по английскому: раздел «Аудирование

».

Аудирование - это самый первый аспект письменного этапа единого государственного экзамена по английскому языку.Максимальное количество баллов, которые можно заработать за этот аспект, - 20. Здесь мы разберемся с типами задач на слушание и способами их успешного решения.

Аудирование на английском языке включает три задания. В первом задании вы услышите шесть кратких утверждений и получите семь утверждений (тезисов). Ваша задача - выбрать подходящее утверждение (тезис) для каждого утверждения. Одно утверждение (тезис) излишне. Во втором задании вы услышите диалог и снова получите семь утверждений.На этот раз вы должны определить степень достоверности каждого утверждения, то есть сказать, истинно ли оно, ложно или вообще не упоминалось (Не указано). В третьем задании вы также услышите диалог (интервью) и получите девять вопросов, на каждый из которых будет по три ответа. Вам нужно выбрать правильный ответ. Далее мы подробно рассмотрим каждую задачу на прослушивание и попробуем свои силы в их выполнении.

Сама задача формулируется следующим образом:

«Теперь вы выполните задания на прослушивание.Каждый текст будет звучать 2 раза. После первого и второго прослушивания у вас будет время выполнить и проверить задания. Все паузы включены в аудиозапись. Остановка и воспроизведение аудиозаписи не предусмотрены. В конце всего раздела «Прослушивание» перенесите свои ответы в анкету № 1.

Вы услышите 6 изречений. Сопоставьте каждого говорящего A – F с утверждениями из списка 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующим номером, только один раз. В задании есть одно ненужное утверждение.Вы услышите запись дважды. Запишите свои ответы в таблицу. У вас есть 20 секунд, чтобы ознакомиться с заданием. ”

Сразу обратите внимание - вам дается фору за 20 минут до того, как вы начнете непосредственно слушать запись. Но это время можно увеличить за счет того, что вы не будете слушать, как диктор зачитывает вводную инструкцию (диктор читает ту самую формулировку задания, которую мы представили выше). Немедленно возьмите ким (т.е. тестовый материал) и начинайте внимательно изучать высказывания.

Попрактикуемся на примере демонстрации 2016 года. Нажмите кнопку «прослушать задание 1» и, пока диктор будет читать вводную инструкцию, переходите к изучению высказываний. В конце задания запишите результаты в виде буквенно-цифрового соотношения, например: А-1, В-2 и т. Д.).

Играть Слушайте квест 1

1. Некоторым людям не нравится преподавать за границей.
2. Мой родственник является для меня образцом для подражания при работе за границей.
3. Некоторые страны предлагают хорошие возможности для карьерного роста начинающим учителям.
4. Родственники счастливы, когда вы решаете не преподавать за границей.
5. Я собираюсь провести учебный год, преподавая английский язык за границей.
6. Обучение как способ изменить свою жизнь.
7. Не стесняйтесь писать работодателю, если вам нужна работа.

Теперь, когда вы выполнили первое задание на прослушивание, проверьте свои ответы, нажав на спойлер с названием «Проверить задание 1»:

контрольное задание 1

Правильные ответы: A-6, B-4, C-3, D-2, E-7, F-1

Вот расшифровка самих текстов.

Speaker A
Если вы хотите получить новый культурный и социальный опыт, самый простой, быстрый и безопасный способ - поехать в другую страну, чтобы преподавать английский язык. Если у вас есть высшее образование, международный сертификат по английскому языку, пара тысяч долларов и около 3 месяцев, вы можете начать свою жизнь в экзотическом месте. Я собираюсь сделать это, и я знаю людей, которые это сделали, и я знаю, о чем говорю. Никогда не знаешь, чего ожидать в чужой стране, это правда, но разве это не сложно в то же время?

Speaker B
Я думал о том, чтобы провести свой учебный год, преподавая английский язык за границей, но у меня были другие мысли по этому поводу.Мне сказали, что только опытные учителя могут получить рабочую визу, покрытие прожиточного минимума и достойную работу. Прочитав несколько интервью о том, каково преподавать английский в иммерсионных лагерях, я полностью отказался от этой идеи. Я не готов мириться с этим. Мои родители этому рады.

Speaker C
Английский язык - моя специальность, но сейчас конкуренция на рынке торговли настолько острая, что я думаю поехать куда-нибудь на пару лет, чтобы набраться опыта и улучшить свои педагогические навыки.Тайвань кажется идеальным выбором, так как для неопытного учителя все включено - визы, проживание и высокая зарплата. Я беспокоюсь о том, чтобы получить там социальную жизнь - я говорю только по-английски, и мне интересно, смогу ли я найти там друзей, кроме моих будущих студентов.

Спикер D
Мой дядя Дэвид Дюн - учитель, писатель и бегун. Он педагог с более чем 17-летним опытом преподавания английского языка как второго и как иностранного. Он преподавал и выступал в Корее, Канаде, Франции и Украине.Он специализируется на Web 2.0 и использует технологии в классе. Это должно быть захватывающая жизнь, и единственное, о чем я могу думать, - это идти по его стопам. Надеюсь, он поделится некоторыми секретами, как быть хорошим учителем английского языка за границей.

Speaker E
Я не помню, как этот журнал привлек мое внимание, но недавно я прочитал интервью с Нилом Малленом, опытным учителем английского языка в Японии. Он начинал как обычный учитель, а теперь у него там школа. Он ищет новых учителей языка, и я планирую отправить свое резюме.В интервью был указан его адрес электронной почты, конечно, не его личный адрес. Я просто надеюсь, что письмо не попадет в его папку со спамом, и он выберет меня своим сотрудником.

Speaker f
Люди в моем колледже без ума от идеи поехать преподавать английский язык где-нибудь в Таиланде, Китае и других местах. Я очень внимательно слушал их бурные дискуссии и понимал, что это большой риск. Есть так много вещей, о которых нужно заботиться, например, визы, безопасность, лекарства и культурные барьеры.Мне лучше остаться в США, чтобы служить своей стране. На мой взгляд, это более патриотично; к тому же я не уверен, что смогу решить проблемы, связанные с переездом в другую страну.

В чем сложность первого задания? Во-первых, тема всех утверждений одна - в данном случае обучение английскому языку. Одна и та же тема не позволяет вам провести четкие, значимые линии между текстами. Во-вторых, одна и та же фраза может использоваться в любом утверждении и утверждении, но это вовсе не может означать, что данное утверждение совпадает с этим утверждением.Например, обратите внимание на пятую инструкцию, в которой используется фраза «год разрыва». У говорящего B такая же фраза, но это не означает, что утверждение 5 соответствует утверждению говорящего B. Такие «уловки» вводятся в задачу специально, чтобы проверить качество умения слушать и выяснить, насколько глубоко экзаменатор воспринимает озвученный текст.


2. Будьте готовы к тому, что тема высказываний будет такой же или очень похожей. Постарайтесь уловить смысловые детали, ведь зачастую они играют решающую роль.
3. Не цепляйтесь за одни и те же слова в высказываниях и высказываниях. Чаще всего это загвоздка.

В этом задании прозвучит диалог и будут предложены утверждения. Вы прослушаете диалог и оцените правильность высказываний.

Задание имеет следующую редакцию:

«Вы услышите диалог. Определите, какие из следующих утверждений A - G соответствуют содержанию текста (1 - Верно), какие не соответствуют (2 - Ложь) и что в тексте не говорится, то есть на основе текста ни может быть дан положительный или отрицательный ответ (3 - Не указано).Введите номер выбранного вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды. У вас есть 20 секунд, чтобы ознакомиться с заданием. ”

Опять же, вам дается 20 секунд для ознакомления с задачей, и мы снова рекомендуем увеличить это время, игнорируя вводную инструкцию.

Обратите внимание, что вам нужно записывать ответы с цифрами 1, 2 и 3, а не словами True, False и Not specified. Вы пишете цифру 1, если утверждение верно, 2 - неверно, 3 - об этом вообще не было разговоров.

Попробуем выполнить задачу, которая предлагается в качестве образца в демке 2016 года. Нажмите кнопку «прослушать задание 2» и, пока диктор формулирует задание, сразу же приступайте к изучению высказываний. Запишите ответы (в задании вам будет предложено ввести свои варианты в формы для ответов, но теперь вы можете просто записать буквенно-цифровое соотношение, например: A-1, B-2 и т. Д.).

Играть Слушайте квест 2

А. Люси не ходила в школу несколько дней.
Б. Люси почувствовала себя плохо из-за переедания.
К. Мать Люси - врач.
Д. Питер выполняет упражнения с картой Великобритании.
E. Петр не боится испытаний.
F. Питер предлагает свои записи Люси.
G. Люси и Питер собираются вернуться к тесту позже.

После выполнения задания проверьте свои ответы, открыв спойлер с названием «Проверить задание 2»:

контрольное задание 2

Вот правильные ответы:

A - 2, B - 1, C - 3, D - 3, E - 1, F - 2, G - 1

Вот текст самого диалога:

Питер: Привет, Люси! Тебя сегодня не было в школе.Какая разница? Я беспокоился о тебе.

Люси: Привет, Питер. На самом деле ничего серьезного. Просто утром меня немного подло тошнило, поэтому мама разрешила мне остаться дома.

Питер: Бедняжка! И тебе сейчас лучше?

Люси: Да, намного лучше, спасибо. Наверное, это была пицца, которую я ел вчера. Это было причиной сильной боли в животе. У меня было слишком много. Но теперь, да, я чувствую себя хорошо. Думаю, на этой неделе мне больше не придется пропускать уроки.

Питер: Но вы ведь не были у врача? У вас проблемы в школе из-за того, что вы пропускали занятия? Когда я заболел в прошлом месяце, я принес в школу медицинскую справку.

Люси: Ну, моя мама позвонила нашему классному руководителю, так что я не думаю, что возникнут какие-либо проблемы. Кроме того, по средам у нас не так много уроков. Как, кстати, была география? Вы проходили тест?

Питер: О нет, мы не сделали, но мы пересмотрели материал для теста. Учитель попросил нескольких человек выполнить упражнения с картой Великобритании у доски, а затем у нас было своего рода соревнование в группах, где мы должны были найти разные горы, реки и озера - чем быстрее, тем лучше, это было весело! Мы также проверяли домашнее задание и задавали вопросы учителю, если не уверены в ответах.Знаешь, сейчас я чувствую себя хорошо подготовленным к завтрашнему экзамену.

Люси: Секундочку! Мы собираемся сдавать экзамен завтра? Я не могу в это поверить!

Питер: Да, наш учитель сказал, что мы начинаем новую тему на следующей неделе, поэтому мы должны закончить эту завтра. Вам нужна помощь с географией?

Люси: Э-э, если вы одолжите мне свою тетрадь с заметками и проверенными домашними заданиями, это сэкономит мне часы.

Питер: Боюсь, что сейчас я не смогу отдать вам свою тетрадь, потому что мне самому приходится проверять материал для теста.Но если вы позвоните мне через два часа, мы, вероятно, сможем вместе подготовиться к экзамену.

Люси: Похоже, отличная идея. И большое спасибо за предложение помощи. Так приятно иметь такого друга, как ты.

Питер: Нет проблем. Тогда увидимся позже. А сейчас до свидания.

Люси: Пока, Питер.

Будьте осторожны при работе с этой задачей - здесь много подводных камней. Так, например, возьмем утверждение, что Д. Питер выполнял упражнения с картой Великобритании (Питер выполнял упражнения с картой Великобритании).В тексте, который мы слышим. Учитель попросил нескольких человек выполнить упражнения с картой Великобритании у доски (учитель попросил нескольких учеников выполнить упражнения с картой Соединенного Королевства у доски). Так что насчет Питера - он делал упражнения? Кажется, что ответ - «нет», т.е. ложь, однако ... задумайтесь над смыслом утверждения - почему бы Петру не стать одним из тех студентов, которые выполнили это упражнение? Мы не можем точно сказать, что именно Петр выполнял упражнения или нет - это не обсуждается в тексте, поэтому правильный ответ не указан.

1. Не слушайте вводные инструкции и тем самым экономите время. Немедленно начните читать утверждения, содержащиеся в задании.
2. Четко понимать значение понятий Истина (ясно да), Ложь (ясно нет), Не указано (ни да, ни нет; по тексту невозможно дать однозначный ответ).

Третья задача прослушивания - прослушать другой диалог. В демо-версии 2016 предлагается интервью. Ваша задача - прослушать интервью и ответить на вопросы, выбрав правильный ответ.

Задача формулируется следующим образом:

«Вы услышите интервью. В задачах 3–9 напишите в поле ответа число 1, 2 или 3, которое соответствует выбранному вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды. У вас есть 50 секунд, чтобы просмотреть задания. ”

Снова найдите себе дополнительное время, не обращая внимания на лишние слова диктора, формулирующего задание. Сразу берись за изучение вопросов и вариантов ответов.

Попробуем выполнить демонстрационное задание.Нажмите кнопку «прослушать задание 3» и, игнорируя вступительные слова диктора, сразу приступите к изучению вопросов и ответов. Обратите внимание, что нумерация вопросов начинается с цифры 3. Считается, что первые вопросы были полностью первым заданием на прослушивание, второй вопрос - полностью вторым заданием на прослушивание.

Играть Слушайте квест 3

3. Карл Фокс говорит, что он ...

1) любит путешествовать.
2) работает в небольшом агентстве.
3) хотел работать в туристическом агентстве с 10 лет.

4. Что из следующего ИСТИННО относительно причин, по которым Карл Фокс хотел работать в туристическом агентстве?

1) Преимущества предлагаемой работы для путешествий.
2) Опыт работы на курортах за рубежом.
3) Его желание поехать в Испанию бесплатно.

Что из нижеперечисленного НЕ входит в обязанности Карла?

1) Организация проживания.
2) Вакцинация клиентов.
3) Предлагаем варианты отдыха.

За что из следующего отвечает Карл, если его клиент летит?

1) Встреча клиента в аэропорту.
2) Обеспечение клиента такси до аэропорта.
3) Информирование клиента о погодных условиях в месте назначения.

Какой праздник, по словам Карла, сегодня предпочитают заказывать современные покупатели?

1) Пакетный тур.
2) Поездка в место, которое Карл знает лично.
3) Специально разработанный тур.

По словам Карла, что лучше всего в индивидуальном обслуживании?

1) Возможность узнать о новых маршрутах.
2) Возможность устроить клиенту отличный отдых.
3) Придумывать необычные маршруты.

Карл рассказал историю о своем клиенте, который ...

1) хотел, чтобы он устроил важную встречу.
2) не смогли выбрать подходящий рейс.
3) перепутали названия двух городов.

Сравните свои ответы с правильными вариантами, нажав на спойлер с названием «Проверить задание 3»

контрольное задание 3

Вот правильные ответы:

Вопрос 3 Ответ 1
Вопрос 4 Ответ 1
Вопрос 5 Ответ 2
Вопрос 6 Ответ 3
Вопрос 7 Ответ 3
Вопрос 8 Ответ 2
Вопрос 9 Ответ 3

Стенограмма интервью:

Ведущий: Добрый день, и вот мы с нашей специальной программой для подростков, где мы исследуем преимущества и недостатки всех видов профессий.Сегодня у нас есть Карл Фокс, турагент. Привет, Карл!

Карл Фокс: Добрый день.

Ведущий: Итак, Карл, расскажи нам немного о себе.

Карл Фокс: Как вы уже знаете, я турагент и работаю в одной из крупных сетей на Хай-стрит. Я работаю с ними около 10 лет, и за время работы я получил ряд квалификаций.

Ведущий: Что вдохновило вас стать туристическим агентом?

Карл Фокс: Меня часто спрашивают, почему я решил стать туристическим агентом.В молодости я любил путешествовать и некоторое время работал представителем в Испании. Когда я вернулся в Великобританию, я решил остаться в индустрии туризма, и мой опыт работы на курортах за границей помог мне устроиться на работу в качестве турагента. Я должен признать, что одной из главных причин, по которой я хотел стать туристическим агентом, было то, что мы получаем дешевые авиабилеты и отпуск. Это отличный бонус!

Ведущий: Понятно. Каковы ваши обязанности на работе?

Карл Фокс: В основном я продавец.Я советую людям доступные им варианты отдыха, различные направления, типы отдыха, способы добраться туда и так далее. Когда клиенты решили, чего они хотят, я бронирую это для них и принимаю любые другие меры, которые могут им понадобиться, например, прокат автомобилей или туры. Однако моя ответственность на этом не заканчивается. Я должен убедиться, что клиенты знают, нужны ли им какие-либо визы, нужны ли им прививки и как их получить. Если они летят, мне нужно сказать им, в какое время они должны пройти регистрацию, и убедиться, что они знают, во сколько они прибудут.Я также даю информацию о вероятных погодных условиях и обо всем, что, по моему мнению, будет для них полезно.

Ведущий: Много чего нужно сделать! Бьюсь об заклад, из-за соперничества работать в вашей сфере становится все труднее и труднее.

Карл Фокс: Ну, не потому, что конкуренция слишком высока, она везде одинакова. Дело в том, что все больше и больше клиентов хотят индивидуального отдыха, а не просто пакета из брошюры. Однако я люблю вызовы! Для меня будет намного интереснее, если я смогу все организовать - составить маршрут, забронировать авиабилеты, паромы, поезда, жилье и все такое.Мне нравится предоставлять индивидуальное обслуживание, особенно если это касается мест, которые я знаю. Я действительно могу помочь клиентам получить отличный отпуск, который будет для них идеальным.

Ведущий: Люди, которые собираются в отпуск, должны быть расслабленными и простыми в общении, верно?

Карл Фокс: В целом да, но не всегда. Иногда у меня появляются сложные клиенты. Один человек приехал, чтобы на следующий день вылететь в Венецию. Я проверил время и тарифы на компьютере и нашел очень разумный рейс в подходящее время, поэтому мы тут же его забронировали.Через неделю он пришел и был в абсолютной ярости. Он хотел знать, почему я доставил его в Венецию, в Италию, когда у него была важная встреча в Вене, что в Австрии. Я не знал, что сказать, но с тех пор всегда внимательно проверял, действительно ли люди знают, куда они хотят пойти.

Ведущий: Это забавный и грустный случай одновременно, в который все-таки трудно поверить.

Карл Фокс: Разве я не знаю!

Ведущий: У вашей работы есть недостатки?

Карл Фокс: Они должны быть, но я люблю свою работу, поэтому просто не замечаю их.

Подготовка к экзамену и экзамену

Среднее общее образование

Линия УМК М.В. Вербицкая. Английский язык «Форвард» (10-11) (базовый)

Линия учебных материалов О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой, К. М. Барановой. «Радуга Инглиш» (10-11) (базовый)

Английский

Готовимся к экзамену по английскому языку с учителями. Анализируем задачи, ищем решения, объясняем ответы.

Джалолова Светлана Анатольевна , учитель английского языка высшей квалификационной категории.Победитель конкурсного отбора на грант Москвы в области образования 2010 г. Старший эксперт ЕГЭ по английскому языку. Победитель Прокрайской Всероссийской олимпиады учителей английского языка 2015. Диплом Минобрнауки России 2014 г., Диплом победителя конкурса лучших учителей РФ 2007 г., Диплом победителя конкурс на Грант Москвы 2010. Стаж работы - 23 года.

Недашковская Наталья Михайловна , учитель английского языка высшей квалификационной категории.Победитель ПНПО 2007. Победитель конкурсного отбора на Грант Москвы в области образования 2010 года. Эксперт ГИА НГЭ по английскому языку. Провел педагогическую экспертизу учебных изданий РАО 2015-2016 гг. Почетная грамота Минобрнауки РФ 2013 г., Диплом победителя конкурса лучших учителей РФ 2007 г., Диплом победителя конкурса на Грант г. Москвы 2010. Стаж работы - 35 лет. .
Подвигина Марина Михайловна , учитель английского языка высшей квалификационной категории.Победитель ПНПО 2008. Победитель конкурсного отбора на грант Москвы в области образования 2010 года. Старший эксперт ЕГЭ по английскому языку. Провел педагогическую экспертизу учебных изданий РАО 2015-2016 гг. Почетная грамота Минобрнауки РФ 2015 г., Диплом победителя конкурса лучших учителей РФ 2008 г., Диплом победителя конкурса на Грант г. Москвы 2010.Стаж работы - 23 года.
Трофимова Елена Анатольевна , учитель английского языка высшей квалификационной категории. Старший эксперт ЕГЭ по английскому языку. Грамота Минобрнауки РФ 2013 г. Стаж работы - 15 лет.

Задача 2A - 2G

Задача 2. Вы услышите диалог. Определите, какие из следующих утверждений A - G соответствуют содержанию текста (1 - Верно), какие не соответствуют (2 - Ложь) и что в тексте не говорится, то есть на основе текста, ни положительного нельзя дать отрицательный ответ (3 - Не указано).Введите номер выбранного вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды. У вас есть 20 секунд, чтобы ознакомиться с заданием.

Чтобы успешно выполнить эту задачу, запомните следующее:

  • Необходимо извлечь запрошенную информацию из реплик каждого динамика
  • Важно понимать разницу между опцией «Ложь» и опцией «Текст не говорит». Неправильное предложение содержит информацию, противоречащую звуковому тексту, а опция «Текст не говорит» означает, что звуковой текст ничего об этом не говорит.

Перед тем, как приступить к выполнению этого задания, необходимо внимательно прочитать утверждения и попытаться представить, что будет обсуждаться в аудиотексте. В этом задании вы не можете предположить правильный ответ, прежде чем слушать. Перед прослушиванием вы можете представить, какая информация может потребоваться (дата, время, числа и т. Д.), Чтобы решить для себя во время прослушивания, какое утверждение истинно, а какое нет, какое утверждение не упоминается в аудиотексте.

Рассмотрим аудиотекст диалога и высказывания к нему:
1.Джоан и Стив начинают с определения даты вечеринки
2. Джоан и Стив остались довольны вечеринкой в ​​прошлом году
3. Стив не знает, как правильно написать название нового индийского ресторана
4. Стив посетил парк Посмотреть отель до
5. Джоан позвонит в рестораны
6. Джоан и Стив договорились о цене в 12 фунтов стерлингов за голову
7. Босс «Джоан и Стив» - вегетарианец.

Джоан:
Стив:
Джоан: Первые - свидания... Что ж. Это просто.
Стив: Последний рабочий день перед Рождеством ... это ...
Джоан: ... 21 декабря.
Стив:
Джоан:
Стив: Красный лев, не так ли?
Джоан: Ага. Мы должны пойти на что-то более дорогое, потому что ты ... Стив: ... ты получаешь то, за что платишь.
Джоан:
Стив: Как это пишется?
Джоан: R-A-J-D-O-O-T.
Стив: Но он обязательно должен быть упакован.
Джоан:
Стив:
Джоан: И London Arms на всякий случай.
Стив: London Arms ...
Джоан:
Стив: Нет. Я сделаю это, Джоан. Вы очень заняты. У тебя есть числа? Джоан: Не для Радждута, но ... верно ... Отель Park View: 777193 и ... London Arms: 207658.
Стив:
Джоан: До 15 фунтов на человека?
Стив:
Джоан:
Стив: Хорошо. Скажем, 12 фунтов?
Джоан: ОК
Стив:
Джоан:
Стив:

1.Джоан и Стив начинают с определения даты вечеринки.

Джоан: Верно, Стив ... Насчет нашей вечеринки! Давай попробуем разобраться сегодня, чтобы это не нависало над нами. Хорошо,
Стив: Хорошая идея, Джоан. Я буду делать заметки.
Джоан: Первое - свидание ... ну. Это просто

Ответ: 1 . Джоан и Стив начинают диалог с того, что собираются определить даты своего отпуска.

2. Джоан и Стив остались довольны вечеринкой в ​​прошлом году.

Steve: ... который будет довольно сложно забронировать на Рождество, поэтому на всякий случай лучше придумать два или три места.
Джоан: Что ж, прошлый год был катастрофой.
Стив: Красный лев, не так ли?
Джоан: Ага. Мы должны пойти на что-то более дорогое, потому что вы ...
Стив: ... вы получаете то, за что платите.

Ответ: 2 . Стив и Джоан отнюдь не остались довольны вечеринкой, оба собеседника считают, что поздний заказ ресторана, невозможность выбрать ресторан накануне праздника стали катастрофой для вечеринки в прошлом году.

3. Стив не знает, как написать название нового индийского ресторана.

Джоан: Этот новый индийский ресторан в Уэтерфилде должен быть превосходным ... Радждут.
Стив: Как это пишется?
Джоан: R-A-J-D-O-O-T.

Ответ: 1 . Стив просит по буквам название ресторана.

4. Стив бывал в отеле Park View раньше.

Джоан: Что ж, давайте отметим это как первый вариант и сделаем несколько резервных копий. Как насчет отеля Park View как второго варианта?
Стив: Да, это всегда надежно. Парк Вью Отель...
Джоан: И «Лондон Герб» на всякий случай.

Ответ: 3 . Стив в диалоге просто говорит, что Park View Hotel (ресторан) надежен. Нет никаких указаний на то, что Стив был там раньше.

5. Джоан позвонит в рестораны.

Джоан: Я позвоню им сейчас, если хочешь.
Стив: Нет. Я сделаю это, Джоан. Вы очень заняты. У тебя есть числа?

Ответ: 2 , так как Джоан добровольно звонит в рестораны, но Стив против и собирается сделать это сам.

6. Джоан и Стив договариваются о цене 12 фунтов за голову.

Steve: Great Прежде чем я позвоню, нам лучше просто убедиться, что они находятся в пределах допустимого диапазона.
Джоан: До 15 фунтов с человека?
Steve: Я думаю, вы обнаружите, что некоторые люди не смогут подняться так высоко.
Джоан: Ну, вы не можете получить ничего приличного меньше 10 фунтов стерлингов.
Стив: Хорошо. Скажем, 12 фунтов?
Жанна: ОК

Ответ: 1.Джоан и Стив договариваются о 12 долларах с человека.

7. Босс Джоан и Стив - вегетарианец.

Steve: И нам лучше убедиться, что есть хорошая вегетарианская еда.
Джоан: Да, вы знаете, что такое босс.
Стив: Не напоминай. Я дам тебе знать, как только что-нибудь узнаю.

Ответ: 1. Стив и Джоан хотят убедиться, что у них есть хорошее вегетарианское меню для своего босса.

Задачи 3–9 с множественным выбором. Вы услышите интервью. В задачах 3–9 напишите в поле ответа число 1, 2 или 3, которое соответствует выбранному вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды

Перед выполнением этого задания необходимо внимательно прочитать вопросы в задании, найти в них ключевые слова и выделить их, попытаться найти синонимы для ключевых слов. Обратите внимание не столько на слова, сколько на контекст. Контекст имеет большое значение в этой задаче, поскольку как правильные, так и неправильные варианты могут содержать слова и выражения из аудиотекста.В этом задании, как и в предыдущем, необходимо следить за репликами каждого участника диалога, поскольку запрашиваемая информация может быть в репликах любого участника интервью.

Рассмотрим аудиотекст интервью и заявление к нему:

Докладчик:
Доктор Стрейт:
Докладчик: Вы имеете в виду, что мы должны взять на себя роль менеджера или руководителя?
Dr Strait: Да А затем мы представим, как разные кандидаты вписываются в команду или группу, с которой они должны работать.Итак, мы рассмотрим несколько примеров позже.
Докладчик: На данный момент это только теоретически ...
Доктор Стрейт:
Докладчик:
Доктор Стрейт:
Докладчик:
Доктор Стрейт:
Докладчик: Ничего тебе не скажу. Он не скажет вам, легкомысленны они или ненавидят курильщиков или что-то еще.
Dr Strait: Что ж, возможно, это дает вам информацию о характере заявителя, но также... Все больше и больше работодателей во всем мире используют так называемый «опросник личности», чтобы помочь им выбрать новый персонал и ...
Ведущий: Извините, как это называется?
Dr Straight:
Ведущий: Что заставляет вас думать, что есть (исчезают)

1) Что из нижеперечисленного подчеркивается во введении?

1. Интервью
2. Подбор персонала
3. Методика вопросов

Ведущий: Сегодня мы продолжим разговор с доктором Стрейтом.До сих пор мы рассматривали различные аспекты отбора персонала, и я думаю, что к настоящему времени вы все должны начать понимать, насколько это еще не все, чем просто провести соискателям короткое собеседование или задать «правильные» вопросы. Так что я думаю, вы должны быть готовы к сегодняшнему разговору о том, чтобы «сопоставить человека с работой».
Dr Strait: Сегодня мы собираемся поговорить о важности выбора такого всестороннего «правильного» человека.

Ответ: 2 - Подбор персонала

2) Доктор Стрейт планирует обсудить...

  1. ценность командной работы.
  2. базовых управленческих навыков.
  3. , как кандидат вписался бы в команду.

Dr Strait: Да А затем мы представим, как разные кандидаты вписываются в команду или группу, с которой они должны работать. Итак, мы рассмотрим несколько примеров позже.
Доктор Стрэйт: Да. Дело в том, что вы можете выбрать кого-то - даже друга - который имеет все необходимые квалификации ... степени ... сертификаты, да что угодно.Вы также можете убедиться, что у них большой опыт ... что они уже выполнили те задачи, которые вы хотите, чтобы они выполняли в вашем офисе, в аналогичной среде.

Ответ: 3 - насколько кандидат вписался бы в команду.

3) Доктор Стрейт подчеркивает важность ...

заявителя.
  1. квалификации.
  2. опыта.
  3. навыков групповой работы.

Dr Strait: Да Дело в том, что вы можете выбрать кого-то - даже друга - который имеет все необходимые квалификации.... степени ... сертификаты, да что угодно. Вы также можете убедиться, что у них большой опыт ... что они уже выполнили те задачи, которые вы хотите, чтобы они выполняли в вашем офисе, в аналогичной среде. Но если они начнут работать, и вы поймете, что они просто не ладят со всеми, это ... говорят, что у них резко противоположные взгляды на то, как что-то будет работать ... ну, с лучшими намерениями, которые вы, возможно, поддерживаете неудачник.

Д-р Стрейт подчеркивает важность работы заявителя / доктораПрям подчеркивает, что соискатель важен

3. навыки групповой работы.

они начинают работать и просто не ладят со всеми, что ... говорят, что у них резко противоположные взгляды на то, как что-то будет работать ... ну, с лучшими намерениями вы можете поддержать неудачника.

1. квалификация,

упоминается в тексте, но, судя по контексту всего отрывка, важность образования и опыта уступает умению работать в команде (см. Начало отрывка)

Ответ: 3 - навыки групповой работы.

4) По словам доктора Стрейта, важная часть совместной работы - это доверие к своему ...

  1. способности коллеги.
  2. направления работодателя.
  3. обучение компании.

Ведущий: Разве это не будет просто вопросом корпоративного обучения?
Dr Strait: Не всегда. Особенно в командной ситуации, и я думаю, что важно думать с точки зрения такой рабочей среды. Люди должны верить в способность друг друга выполнить задачу, поставленную перед ними начальником.Они должны верить, что каждый выполнит свою часть работы, а обучать людей этому необязательно.

Ответ: 1 - способность коллеги

5) Ведущий сомневается в эффективности ...

  1. обучение компании.
  2. собеседования.
  3. вопроса техники.

Ведущий: Но это все равно, что пытаться выяснить личность человека на собеседовании ... Я имею в виду, что это просто невозможно.Даже если вы попытаетесь, вы не узнаете, какие они на самом деле, пока они действительно не начнут работать.

Ведущий сомневается в эффективности / Журналист сомневается в эффективности интервью (2. собеседование при приеме на работу). Они говорят следующую фразу: ... это все равно, что пытаться выяснить личность человека на собеседовании ... Я имею в виду, что вы не можете просто так сделать

1. Обучение компании

3. методика вопросов

И следующие фразы: «нельзя обучать людей этому», «на большинстве собеседований вы обычно задаете кандидатам вопросы об их увлечениях и о том, чем они любят заниматься в свободное время... такого рода вещи ... », которые можно рассматривать как синонимы этих вопросов, звучат в аудиозаписях в совершенно разных контекстах и ​​ВНИМАНИЕ! принадлежат не журналисту, а доктору Стрейту.

1) Д-р Стрейт: Они должны верить, что каждый выполнит свою часть работы, и вы не обязательно можете обучать людей этому.

2) Д-р Стрэйт: Во время большинства собеседований вы обычно задаете кандидатам вопросы об их увлечениях и о том, чем они любят заниматься в свободное время.... такого рода вещи ... так что работодатели уже участвуют в практике ... ну, выполняют часть задачи.

Ответ: 2 - собеседование.

6) Доктор Стрейт утверждает, что получение личной информации ...

  1. навык, требующий практики.
  2. избегает большинство интервьюеров.
  3. уже прошли собеседование.

Dr Strait: Ну, на большинстве собеседований вы обычно задаете кандидатам вопросы об их увлечениях и о том, чем они любят заниматься в свободное время... такого рода вещи ... так что работодатели уже участвуют в практике ... ну, выполняют часть задачи.
Ведущий : Но он вам ни о чем не говорит. Он не говорит вам, дружелюбны ли они или ненавидят курильщиков или что-то еще.
Dr Strait: Ну, возможно, он дает вам информацию о характере заявителя,

Ответ: 3 - уже часть собеседований.

7) Согласно анкетам доктора Стрэйта...

  1. имеют очень долгую историю.
  2. впервые использовались военными.
  3. были изобретены крупными работодателями.

Dr Straight: Опросник личности. Они должны быть заполнены кандидатами во время процедуры отбора, часто непосредственно перед собеседованием. Идея на самом деле довольно старая. Очевидно, они использовались древними китайцами для отбора клерков и государственных служащих, а позже они использовались военными для назначения людей на соответствующие области работы.С тех пор они значительно расширились, и сейчас доступно около 80 000 различных тестов, и почти две трети крупных работодателей их используют.

Ответ: 1 - имеют очень долгую историю.

По окончании постройки необходимо перенести ответы в анкету для ответов.

© 2017 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации

На этой странице вы можете проверить свой ответы на задания на прослушивание из Демонстрационной версии Единого государственного экзамена 2017, доступной на веб-сайте FIPI. Вы также можете прочитать тексты аудиозаписей к Разделу 1 экзамена на английском языке.

Зачем нужно работать с текстами

Я считаю, что работа с текстами на слух - очень важный элемент в подготовке к успешной сдаче экзамена, поскольку вы значительно увеличиваете свой словарный запас, изучая новые слова, разговорные клише и фразовые глаголы из этих текстов. Обязательно говорите за диктором те места, которые вызвали у вас наибольшие затруднения во время первых прослушиваний.Такая регулярная работа обязательно увеличит ваши шансы на успешную сдачу экзамена!

Пошаговая инструкция

Прослушайте аудиофайл, как положено на экзамене, 2 раза и отметьте ожидаемые ответы

Сравните ваши ответы с предложенными вариантами в KIM (и не расстраивайтесь, если у вас не получилось!)

Слушайте аудиофайл на основе текста, выделяя те фразы в тексте, которые содержат информацию, которая поможет вам выбрать правильный ответ

Обратите внимание на синонимичные пары слов и выражений, найденные в аудиозаписи и в задании

Из каждого задания выучить максимально возможное (необходимое) количество слов (произношение + орфография)

Тексты для прослушивания
Упражнение 1

A - F 1–7 только один раз . Есть одна лишняя задача инструкция. Вы услышите запись дважды. Введите свои ответы в таблицу. У вас 20 секунд ,

Теперь мы готовы начать.

Громкоговоритель A

Я не особо люблю кино, но мне очень нравится хороший фильм. Обычно я покупаю фильм в Интернете и смотрю его дома. У меня широкоэкранный телевизор и проектор . Иногда, если есть настроение, использую. Вы чувствуете себя так, как будто были в кинотеатре , но мне немного уютнее на моем диване. К тому же намного дешевле смотреть фильмы дома. Если я приглашаю друзей, они приносят попкорн и напитки, а затем , вы действительно не заметите разницы.

Громкоговоритель B

Кино - это моя жизнь. С самого детства я хотела стать актрисой. Я смотрела все новые мюзиклы и детские фильмы и мечтала сыграть главные роли. Когда я учился в последнем классе школы, я ходил на уроки актерского мастерства, чтобы подготовиться к Нью-Йоркской академии театра и кино.После учебы я прошла прослушивание в Академии и попала! Это был самый счастливый момент в моей жизни, даже больше, чем получение Оскара две недели назад!

Динамик C

Книги намного веселее, чем фильмы. Я знаю, что большинство режиссеров хотят снять фильм по классической книге, но зачастую версии фильма не получаются удачными. По крайней мере, на мой вкус. Когда вы смотрите фильм, вы вынуждены верить в то, что видите, и , когда вы читаете книгу, вы можете представить себе персонажей и получить свой личный опыт с сюжетом . Просмотр фильма просто не пробуждает ваше воображение, как чтение.

Громкоговоритель D

Я не могу вспомнить, когда в последний раз был в кино. Думаю, это был день года, когда я сломал руку. Каким бы безумным это ни было, я сломал руку, собираясь смотреть новый фильм. Моя девушка попросила меня пойти с ней в кино, поэтому я купил билеты на вечер пятницы. Мы встречались в Star Cinema. Шел сильный дождь, и тротуар был очень мокрым.Я опоздал на свидание на пять минут, поэтому я поспешил вверх по лестнице и поскользнулся. Последнее, что я вспомнил, была ужасная боль в руке.

Динамик E

Никогда не пропускаю новый фильм . Мне пришло уведомление из местного кинотеатра о любых изменениях в их шоу. Расписание меняют раз в две недели, поэтому я хожу в кино раз в две недели. Наш местный кинотеатр небольшой, поэтому одновременно показывают два-три фильма. Иногда я смотрю фильм каждый день три дня подряд, чтобы увидеть все, что новенькое на рынке . Иногда это действительно дорого обходится, но, на мой взгляд, оно того стоит.

Громкоговоритель f

Театр мне больше нравится, чем кино. Я бы чаще ходил смотреть спектакль, если бы там, где я живу, было больше театров. Местные театральные труппы проводят только два спектакля в год, и это не удовлетворяет мой аппетит, поэтому я езжу в Лондон, чтобы посмотреть разные спектакли, может быть раз в месяц или около того. Увидеть на сцене настоящих трехмерных людей намного интереснее, чем наблюдать за ними на экране. Мне нравится наблюдать за мимикой актеров и за их взаимодействием.

У вас есть 15 секунд на выполнение задачи. (Пауза 15 секунд.)

Теперь вы снова услышите тексты. (Повтор.)

Это конец задачи. Теперь у вас есть 15 секунд, чтобы проверить свои ответы.

Словарь:

Я не особо люблю кино.- Я не большой поклонник походов в кино.

to be in the mood - быть в настроении.

чтобы отличить - отличить (почувствовать разницу)

главная роль - главная роль

прослушивание / ɔːˈdɪʃən / - прослушивание

получиться

Минимум

- минимум

вызвать / ˈtrɪɡə / - вызвать, вызвать

участок - участок

на слип - слип

расписание / ˈʃedjuːl / или / ˈskedʒuːl / - расписание, график

через неделю - через неделю

Сегодня коротко повторюсь.

Необходимые навыки и умения:

- знать формат каждой задачи

- иметь возможность выполнить задачу за отведенное время для этого

- иметь хороший словарный запас

- иметь беглый навык чтения, чтобы ознакомиться с заданием

- уметь свободно слышать английскую речь

- иметь возможность игнорировать избыточную информацию

- уметь правильно заполнять экзаменационные бланки

Раздел 1.Прослушивание

В этом разделе 9 задач.

Максимальный балл - 20 баллов.

Прослушайте аудиозапись.

Аудиозапись: для воспроизведения этой аудиозаписи требуется Adobe Flash Player (версии 9 или выше). Скачайте последнюю версию. Кроме того, в вашем браузере должен быть включен JavaScript.

Упражнение 1 (базовый уровень с коротким ответом)

Контроль навыков понимания основного содержания текста.

Максимальный балл - 6 баллов.

Вы услышите 6 изречений. Сопоставьте каждого выступающего A - F и утверждения в списке 1–7 . Используйте каждый оператор, обозначенный соответствующим номером, , только один раз. Есть одна лишняя задача инструкция. Вы услышите запись дважды. Запишите свои ответы в таблицу. У вас есть 20 секунд , чтобы ознакомиться с заданием.

  1. Я стараюсь не пропустить ничего в кино .
  2. Это возможность создать атмосферу кино не выходя на улицу.
  3. Кинозвезды очень привлекательны.
  4. Лучшие движущиеся картинки в наших головах.
  5. Размышляя о кино Вспоминаю случай.
  6. Этап предоставляет мне более захватывающих опытов , чем экран .
  7. Как хорошо воплощать мечту в реальность.
Говорящий A B С D E F
Заявление

Словарь:

сцена (сцена) = театр

экран (экран) = cinema

авария - авария

сбыться - сбыться (Пусть сбудутся все твои мечты! - Пусть сбудутся все твои мечты!)

Задание 2 (продвинутый уровень с выбором ответа)

Контроль понимания запрашиваемой информации в тексте

Максимальный балл - 7 баллов

Вы услышите диалог.Определите, какое из следующих утверждений A - G соответствует содержанию текста ( 1 - Истина ), которое не совпадает ( 2 - Ложь ) и тому, что в тексте не говорится, то есть на основе текста, ни положительного, ни отрицательного ответ может быть дан ( 3 - Не указано ) Введите номер выбранного вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды. У вас есть 20 секунд , чтобы ознакомиться с заданием.

  1. Том и Алиса ходили в ту же школу несколько лет назад.
  2. У Тома нет домашних заданий в школе.
  3. Алиса считает, что арабский язык скорее модный .
  4. Том изучает французский по просьбе своего отца .
  5. Алиса интересуется, чем занимается досуг Том.
  6. Том планирует начать писать стихи .
  7. Том садится на поезд , чтобы навестить своих родителей на каникулах.

Словарь:

одинаковый - один и тот же

запрос - запрос

досуговые мероприятия - досуг, свободное время

Задания 3–9 (высокий уровень с выбором ответов из трех предложенных)

Контроль детального понимания текста

Максимальный балл - 7 баллов

Вы услышите интервью. В назначениях 3–9 впишите число в поле ответа 1 , 2 или 3 , соответствующий вашему выбору ответа.Вы услышите запись дважды. У вас есть 50 секунд , чтобы ознакомиться с заданиями .

  1. Любовь Сары к животным началась, когда она ...

1) сначала отправился в Африку.

2) стал студентом колледжа.

3) была молодой девушкой.

Ответ:

  1. На своей первой работе Сара хотела, чтобы заработал денег на ее ...

1) документальный фильм.

2) Африканское путешествие.

3) будущее образование.

Ответ:

  1. Когда Сара впервые попыталась изучать обезьян, она ...

1) подружился с многими животными.

2) стал известным .

3) не удалось при ее попытке.

Ответ:

  1. Сара во второй раз отправилась в Африку вместе с ...

2) африканский ученый.

3) ее коллега.

Ответ:

  1. Обезьяны научились доверять Саре, потому что она ...

1) играл с ними в игры.

2) кормил их давно.

3) пытался скопировать их поведение.

Ответ:

  1. Саре потребовалось два года , чтобы ...

1) принять в группу обезьян.

2) разбить лагерь на берегу.

3) изучать основы поведения обезьян.

Ответ:

  1. Сара считает свои африканские годы лучшим временем в своей жизни, потому что она ...

1) смог приобщиться к миру животных.

2) научился лазить по деревьям естественным путем.

3) там было очень весело.

Ответ:

Словарь:

зарабатывать деньги - зарабатывать деньги

дружить - дружить

на отказ - отказ

попытка - попытка

доверять - доверять

на корм (накормил, накормил) - корм

поведение - поведение

принять - принять

установить / stæblɪʃ / - установить, установить

восхождение / клаɪм / - восхождение

После выполнения заданий 1–9 не забудьте перенести свои ответы в ФОРМУ ОТВЕТА №1! Запишите ответ справа от номера соответствующего задания, начиная с первой ячейки. При передаче ответов в задачах 1 и 2 записываются числа без пробелов, запятых и других дополнительных символов . Запишите каждое число в отдельной ячейке в соответствии с образцами, приведенными в форме.

Демо-версия ЕГЭ 2017 АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, 11 класс.

© 2017 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации

Хочу отметить, что ежедневная короткая тренировка (всего 1 минута!) Умения воспринимать английскую речь на слух поможет вам легко справиться с этой задачей на экзамене.Вы найдете образцы мини-аудио уроков.

М .: 2016. - 88с. + CD Аудио

Данное пособие предназначено для подготовки студентов к успешной сдаче ЕГЭ по английскому языку. Предлагаемое руководство содержит информацию о структуре и содержании экзамена 2016 года на английском языке: спецификацию и демонстрационную версию экзамена 2016 года, в которой отражены изменения, внесенные в дизайн и оценку индивидуальных экзаменационных заданий. Пособие предлагает пять полных версий экзаменационной работы в формате экзамена.Материалы учебного пособия можно использовать на занятиях под руководством преподавателя, а также в процессе самостоятельной подготовки к экзамену. Предлагаемые задания позволяют проверить и оценить уровень готовности к экзамену, определить сильные и слабые стороны вашей подготовки. В эту серию также входят другие книги, в которых вы можете найти советы по созданию СТРАТЕГИИ для выполнения экзаменационных тестов, которые помогут сократить время, необходимое для сдачи экзамена. Пособие предназначено для учителей и методистов английского языка, учащихся старших классов и всех, кто готовится и готовится к экзамену по английскому языку.

Формат: pdf

Размер: 5, 8 Мб

Часы

, скачать: drive.google ; Rghost

CD к пособию:

Формат: mp3 / zip

Размер: 68, 3 Мб

Скачать: drive.google ; Rghost

СОДЕРЖАНИЕ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 4
Экзамен США по английскому языку 5
Схемы оценки за выполнение заданий в разделе «Письмо» (максимум 20 баллов за весь раздел) 5
Критерии оценки за выполнение задания 39 (максимум 6 баллов) 5
Критерии оценки за выполнение задания 40 (максимум 14 баллов) 6
Порядок определения процента текстовых совпадений в задании 40 7
Порядок подсчета слов в задании «Письмо» 7
ЭКЗАМЕН ВАРИАНТЫ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ 9
Вариант 1 9
Раздел 1.Прослушивание 10
Раздел 2. Чтение 12
Раздел 3. Грамматика и словарь 16
Раздел 4. Письмо 19
Вариант 2 20
Раздел 1. Прослушивание 21
Раздел 2. Чтение 23
Раздел 3. Грамматика и словарь 27
Раздел 4. Письмо 30
Вариант 3 31
Раздел 1. Прослушивание 32
Раздел 2. Чтение 34
Раздел 3. Грамматика и словарь 38
Раздел 4. Письмо 41
Вариант 4 42
Раздел 1. Прослушивание 43
Раздел 2.Чтение 45
Раздел 3. Грамматика и словарь 49
Раздел 4. Письмо 52
Вариант 5 53
Раздел 1. Прослушивание 54
Раздел 2. Чтение 56
Раздел 3. Грамматика и словарь 60
Раздел 4. Письмо 62
ТЕКСТЫ ДЛЯ АУДИТ ДЛЯ ТРЕНИРОВКИ 63
Вариант 1 63
Задание 1 63
Задание 2 64
Задание 3-9 65
Вариант 2 67
Задание 1 67
Задание 2 68
Задание 3-9 69
Вариант 3 71
Задание 1 71
Задание 2 72
Задания 3-9 73
Вариант 4 75
Задание 1 75
Задание 2 76
Задания 3-9 77
Вариант 5 79
Задание 1 79
Задание 2 80
Задания 3-9 81
Ключи к заданиям 83
Вариант 1 83
Вариант 2 84
Вариант 3 85
Вариант 4 86
Вариант 5 87

Эта книга продолжает новую серию учебных материалов для подготовки к экзамену по английскому языку.Книга предлагает пять полных вариантов экзамена в формате экзамена.
Предметы, задачи, язык и речевое содержание тестовых заданий выбраны в полном соответствии с кодификатором ЕГЭ.
Предлагаемые тестовые случаи желательно выполнять в режиме реального времени в ЕГЭ, в том числе заполнять формы ответов, ведь зачастую успех экзамена зависит не только от правильности заданий, но и от того, насколько точно переданы ответы к форме ответа.
Материалы учебного пособия могут быть использованы на занятиях под руководством преподавателя, а также в процессе самостоятельной подготовки к экзамену.Предлагаемые задания позволяют проверить и оценить уровень готовности к экзамену, определить сильные и слабые стороны вашей подготовки.
Если при выполнении какого-либо задания возникают трудности, то вы можете обратиться к другим книгам из этой серии. В них вы можете найти советы по формированию СТРАТЕГИЙ для выполнения каждого типа экзаменационных заданий для экзамена (см. Разделы «Учебные упражнения для различных частей экзамена», где есть информация о структуре каждой части экзамена). экзаменационные работы, о цели каждого задания в этом разделе, а главное - советы по их оптимальному выполнению).Эти советы можно рассматривать как алгоритм, который поможет вам не тратить время на экзамен, повысить осведомленность о действиях и сосредоточиться на ключевых моментах каждой задачи. Эти задачи желательно выполнять на основе пошаговых рекомендаций предложенного алгоритма: запомнить, что нужно сделать, прежде чем начинать работу непосредственно с задачей, как эффективно выполнить задачу и как самостоятельно проверить ее выполнение. Если правильно следовать инструкциям, запоминать и произносить их перед каждым учебным заданием, то время выполнения заданий будет сокращено, так как будет сформирован необходимый навык, т.е.е. автоматизм действия.
Постарайтесь пройти полную версию любого экзамена в начале учебного года, в середине экзамена и непосредственно перед экзаменом. Результат покажет, насколько вы готовы к экзамену.

Не самая легкая часть для сдачи. Конечно, многие сразу думают, что нет ничего сложного в том, чтобы услышать пару фраз, найти то же самое в ответах и ​​- вуаля - вы счастливый обладатель всех возможных результатов тестов.

Вы так думаете?

Тогда спешу вас разочаровать! Если вы не знаете стратегии реализации этой части, вам не повезет.«Залог успеха здесь - это хорошее умение понимать устную речь на слух и предварительная подготовка. Поэтому сегодня мы разберемся от первого до последнего слова теста. Я расскажу вам о возможных стратегиях, которые помогут вам сдать тест лучше.

  • Не тратьте время на чтение условия. Если вы достаточно натренировались, то сами можете подсказать их наизусть вместо диктора. Используйте это время с умом: прочтите варианты ответов, которые вам предложат.
  • Помните, что вы не услышите точных слов в записи.Это проверка вашего понимания языка, поэтому я уверяю вас, что будет создано достаточно синонимов и предложений, чтобы сбить вас с толку.
  • Расширьте свой словарный запас. Это, конечно, будет не лишним, учитывая, сколько будет синонимов и слов «по теме».

Упражнение 1 - подберите ответы.

В первом тесте вам предлагаются варианты, например, в магазин , в парк , в гостиница и т. Д.Ваша задача - соотнести диалог, который вы услышите, с вариантом, который лежит перед вашими глазами.

Будьте осторожны! Помните, что я сказал - не «вводитесь» в отдельные слова, а слушайте общий смысл диалога. Например, в первом разговоре мы слышим много слов, связанных с собаками: собака , щенок и т. Д. И очевидным «мгновенным» ответом будет в a vet shop . Но если внимательно послушать весь диалог, то можно понять, что речь шла не о лечении, а о покупке книги.

Таким образом, вы должны слушать каждый разговор, потому что ошибиться так просто. Уделите достаточно времени практике. В 2017 году на экзамене ничего не изменилось, как и на всех слушаниях.

Задача 2 - выберите подходящее выражение.

Могу сказать, что выпускнику 9 класса справиться с первым заданием будет достаточно просто. А вот с упражнениями второго задания - немного посложнее. Мой совет: как только вас устроят ответы на первый тест, сразу переходите ко второму.Пропустите 20 секунд проверки ответов и еще 30 секунд объявления нового теста.

Здесь ответы будут длиннее - все-таки это выражения. Выделите ключевые слова, на которых вы сосредоточитесь во время упражнения. Например:

Спикер рассказывает о своей внеклассной деятельности.

Спикер рассказывает о своем школьном классе.

Выберите их на своем листе и сконцентрируйтесь прямо на них.Здесь очень важно - даже важнее, чем в предыдущем - услышать синонимы и возможные слова, которые можно использовать с этими ключевыми словами.

Например:

Внеклассные занятия: уроки плавания, ходим в спортзал, после уроков.

Школьный класс: доска, парты, учительский стол.

Все диалоги здесь связаны одной темой. Кроме того, просто послушайте заметки, сравните их с ответами и подумайте, как улучшить качество прослушивания, выучите словарный запас.Это важно, мои дорогие.

Задача 3 - диалог.

Это, пожалуй, самый сложный этап. Вы встретите один диалог, но ответы и вопросы будут разделены на 6 отдельных пунктов. Неподготовленному школьнику схватить все сразу будет довольно сложно.

Стратегия здесь не меняется: сразу, не слушая анонса, начинай читать вопросы и подчеркивать ключевые слова. Постарайтесь запомнить как можно больше или хотя бы взгляните на свои вопросы.

Если вам нужны учебники для подготовки ко всем частям экзамена, купите их здесь:

Что меня радует, так это то, что все вопросы идут в том же порядке, что и в записи. Но вопросы отдельно не определены, поэтому, чтобы понять, что пора переходить к следующему вопросу, нужно понимать, что предыдущий ответ уже получен.

И напоследок ...

Не бойтесь первых ошибок при выполнении этих упражнений.В начале подготовки к экзамену вы еще новичок, и если у вас будет достаточно времени, все будет хорошо. Много тренируйтесь, тренируйтесь постоянно - и все будет хорошо. Вы можете скачать симулятор, чтобы тренироваться еще больше.

Помните, мои дорогие, что ваш успех зависит от практики ваших знаний. Следите за ними с моей помощью и с помощью моего блога. Уверяю вас, вы найдете много интересного и полезного.

А пока я прощаюсь с вами.

Хорошая подготовка, моя дорогая.

Обновлено: 25.01.2020

103583

Если вы заметили ошибку, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl + Enter

Пассивный залог идеального напряжения упражнений. Будущее совершенное

ГБОУ СОШ 1011

Разработка учебных упражнений с ответами по грамматике английского языка на тему «Пассивный залог»

для учащихся 9 классов общеобразовательных школ

Подготовлено

учитель английского:

Коренева Юлия Михайловна

Москва

2014

    Перевести с английского на русский.Подчеркните пассивные конструкции: настоящее простое пассивное, прошлое простое пассивное, будущее простое пассивное.

    Эта книга была продана

    Их встретят дядя и тетя в аэропорту.

    Лондон ежегодно посещают тысячи туристов, не так ли?

    Почему об этом документальном фильме так много говорят?

    Президент США Авраам Линкольн был убит в театре.

    Текущие новости показывают по телевидению каждый вечер.

    Папарацци часто шпионят за известными людьми.

    Почему над ним смеются?

    Когда мы приехали, их спросили об их поездке в Англию.

    Какой документ печатали, когда вы входили?

    Смотрите! Контракт печатается.

    Когда он позвонил, его предложение обсуждалось.

    Какая мелодия играет? Я не могу этого узнать.

    Мы не знали, что новая программа уже вышла в эфир.

    После того, как выступающий был прерван, он остановился, чтобы собраться с мыслями.

    Об этом сериале в последнее время много говорят.

    Мария счастлива. Она была принята в английский университет.

    Могу я пригласить вас в банкетный зал, где уже подали еду и прохладительные напитки?

    Я действительно почувствовал себя очень подавленным после того, как были объявлены угрожающие новости.

    Учитель ... задал вопрос в данный момент.

    Он ... заплатил много денег, как только выполнил работу.

    Он сказал, что Питер ... приглашен на вечеринку.

    Смотрите! Елка ... украшенная.

    Надеюсь, наше недоразумение ... ... очень быстро забудется.

    Я так зол, потому что моя вечеринка ... испорчена грубостью Макса.

    Шесть воронов ... хранятся в лондонском Тауэре на протяжении веков.

    Она прочитала все книги, которые... переведено на английский.

    Майк показал письмо своей матери.

    - Чем могу помочь, сэр? - Нет, спасибо. Они уже меня обслуживают.

    В 17:00 показывали новый документальный фильм. вчерашний день.

    Предложили туристам бесплатную экскурсионную поездку.

    Собеседования пройдут в сентябре.

    К 2014 году автор написал два крупных романа.

    Смиты продали свой коттедж в этом месяце.

    Я слышал, что делают новый полнометражный мультфильм по русским сказкам.

    ИСПОЛЬЗОВАТЬ.

Лох-несское чудовище.

1. История Лох-Несского чудовища началась в 1933 году, когда оно __________ впервые.

2. С тех пор _________ не реже одного раза в год

3. и __________ много раз.

ФОТО

4.Первое фото ______ местного жителя, ноябрь 1933 года.

Дубль

5. По случаю большие карие глаза _____

6. и рожки _______ несколько раз ..

ОТЧЕТ

7 . Ушей ____________ пока нет.

Упоминание

8. Однако чудовище ___________

НЕ ЗАБУДЬ

9. и, вероятно, никогда ____________

ЗАБУДЬ

10. Это ______, что он иногда покидает Лох

Знать

11. , а несколько дней назад он ______ бежал по главной дороге недалеко от кафе.

12. Иногда два монстра _________ одновременно.

УВЕДОМЛЕНИЕ

13. Это _____ будь то отец и сын, муж и жена, или, возможно, чудовище и подружка.

НЕ ЗНАЮ

14. Но чудовище и его деятельность ____ до сих пор остается загадкой.

СЧИТАТЬ

ПРОВЕРИТЬ СЕБЯ

    Перевести с английского на русский. Подчеркните пассивные конструкции: настоящее простое пассивное, прошлое простое пассивное, будущее простое пассивное.

    Эта книга была продана два месяца назад. - Прошлое простое пассивное умение

    Их встретят их дядя и тетя в аэропорту.-FS

    Лондон посещают тысячи туристов ежегодно, не так ли? - ПрС

    Почему - это , этот документальный фильм так много говорил о ? - ПрС

    Американский президент Авраам Линкольн был убит в театре.- ПС

    Текущие новости показывают по телевидению каждый вечер - PrS

    Известные люди - часто шпионят папарацци - PrS

    Перевести с английского на русский. Подчеркните пассивные конструкции: настоящее прогрессивное пассивное, прошлое прогрессивное пассивное.

    Почему - это он смеется над ? - Настоящий прогрессивный пассивный

    Когда мы приехали, у них спросили об их поездке в Англию.- ППрП

    Какой документ набирал , когда вы входили? - ППрП

    Смотрите! Контракт печатается .- ПрПрП

    Его предложение обсуждалось, когда он звонил, - PPrP

    Какая мелодия проигрывается ? Я не могу этого распознать. - ПрПрП .

    Перевести с английского на русский. Подчеркните пассивные конструкции: Present Perfect Passive, Past Perfect Passive.

    Мы не знали, что в новой программе уже было транслировалось . - ППерфП

    После того, как докладчик был прерван , он остановился, чтобы собраться с мыслями. ППерфП

    Об этом серийном в последнее время много говорят. - ПрПерфП

    Мария счастлива. Она была принята в английский университет. - PrPerfP

    Могу я пригласить вас в банкетный зал, где подали еду и прохладительные напитки ? - ПрПерфП

    Я действительно почувствовал себя довольно подавленным после того, как были объявлены угрожающие новости .- ПрПерфП

    Поместите глагол в правильную форму в пассивном залоге.

    Учителю в данный момент задают вопрос.

    Ему будут платить большие деньги, как только он выполнит работу.

    Он сказал, что Питер был приглашен на вечеринку.

    Смотрите! Украшают елку.

    Надеюсь, наше недоразумение очень быстро забудется.

    Я так зол, потому что мою вечеринку испортила грубость Макса.

    Шесть воронов хранятся в лондонском Тауэре на протяжении веков.

    Она прочитала все книги, переведенные на английский язык.

    Составьте предложения пассивным залогом.

    Майк показал письмо своей матери. - Письмо матери показал Майк.

    - Чем могу помочь, сэр? - Нет, спасибо. Они уже меня обслуживают. - Меня уже обслуживают.

    Показывали новый документальный фильм в 5 p.м. вчерашний день. - В 17:00 шел новый документальный фильм. вчерашний день.

    Предложили туристам бесплатную экскурсионную поездку. - Туристам предложили бесплатную обзорную экскурсию. / Туристам предложили бесплатную обзорную экскурсию.

    Собеседования пройдут в сентябре. - Интервью они проведут в сентябре.

    К 2014 году автор написал два крупных романа. - К 2014 году этим автором было написано два крупных романа.

    В этом месяце Смиты продали свой коттедж.- Коттедж был продан Смитами в этом месяце.

    Я слышал, что делают новый полнометражный мультфильм по русским сказкам. - Я слышал, что создается новый полнометражный мультфильм по русским сказкам.

    ИСПОЛЬЗОВАТЬ. Завершите рассказ правильной формой глаголов заглавными буквами.

Лох-несское чудовище.

1. История Лох-Несского чудовища началась в 1933 году, когда его впервые увидели.

2. С тех пор его ПРОСМОТРЕЛИ не реже одного раза в год

3. и БЫЛ СФотографирован много раз.

ФОТО

4. Первое фото СДЕЛАНО местным жителем в ноябре 1933 года.

Дубль

5. По случаю большие карие глаза БЫЛИ ВИДЕЛИ

6.и рожки СООБЩАЛИСЬ несколько раз ..

ОТЧЕТ

7 . Уши еще НЕ УКАЗЫВАЛИ.

Упоминание

8. Чудовище, однако, НЕ ЗАБЫВАЕТСЯ

НЕ ЗАБУДЬ

9. и, вероятно, никогда НЕ ЗАБЫВАЕТСЯ

ЗАБУДЬ

10. ИЗВЕСТНО, что иногда покидает озеро

.

Знать

11. , а несколько дней назад его ВИДИЛИ по главной дороге недалеко от кафе.

12. Иногда ЗАМЕТКАЮТСЯ два монстра одновременно.

УВЕДОМЛЕНИЕ

13. НЕИЗВЕСТНО, являются ли они отцом и сыном, мужем и женой или, возможно, чудовищем и подругой.

НЕ ЗНАЮ

14. Но это чудовище и его деятельность по-прежнему СЧИТАЮТСЯ загадкой.

СЧИТАТЬ


Использованные материалы

    Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М. Английский язык - 5-й год обучения. Рабочая тетрадь. М .: Дрофа, 2011.

    Фурсенко С.В. Английский язык. Тесты. 9 класс. М .: Дрофа, 2002.

    Бондарева В.В. Грамматика английского языка в анекдотах. Санкт-Петербург: Каро, 2006

    Кауфман К.И., Кауфман М.Ю. Улучшите свой английский. Москва: Титул, 1999.

Для новичков предлагаю закрепить тему Passive Voice (в простые времена) и выполнить 10 упражнений для новичков . Изучите тему

Сначала проверьте себя и переведите предложение на английский.

Пассивный голос. Упражнения для начинающих

Упражнение 1. Перевести на русский язык.

  1. Завтрак приготовила мама.
  2. Новое правило объяснили нам на уроке английского языка.
  3. Рассказ написал Чехов.
  4. Спорткомплекс посетило много людей.
  5. В эту спортивную игру часто играют в P.E. уроки.
  6. Мяч переброшен через забор.
  7. Боксер был сбит с ног.
  8. Я родился в Москве.
  9. Их будет тренировать известный тренер.
  10. Отправлю на конкурс.

Упражнение 2. Выберите правильный вариант и переведите на русский язык.

  1. Новостную программу ( смотрят / смотрят ) миллионы людей каждый день.
  2. Мона Лиза ( нарисовано / было нарисовано) Леонардо да Винчи.
  3. Новый кинотеатр (построят / построят ) в следующем году.
  4. Новые поп-группы ( - много / много говорят ) среди подростков.
  5. Первое стихотворение Александра Пушкина (написано / написано ) , когда ему было четырнадцать.
  6. Письма ( отправят / отправят ) по почте завтра.
  7. Перевод ( закончили / закончили ) два часа назад.
  8. Лондон (посещают / посещают) сотни туристов ежегодно.
  9. Обед (будет / будет) готов через час (через час).
  10. Собак (вывозили / вывозили) вчера трижды.

Упражнение 3.

  1. Том всегда (спрашивать) на уроках.
  2. Я (спросить) на последнем уроке.
  3. Наш загородный дом (достроить) в следующем году.
  4. Собака (которую нужно найти) вчера от моей сестры.
  5. Эта работа (делать) завтра.
  6. Этот текст (перевести) на последнем уроке.
  7. Эти деревья (сажать) каждую осень.
  8. Множество интересных игр всегда (для игры) на нашем P.E. уроки.
  9. Эту кость (отдать) моей собаке завтра.
  10. Мы (пригласить) на концерт в минувшую субботу.

Упражнение 4. Разверните квадратные скобки, используя глаголы в формах «Настоящее», «Прошлое» или «Будущее».

1. Мой вопрос (ответить) вчера. 2. Хоккей (играть) зимой. 3. Грибы (собирать) осенью. 4. Многие дома (сжечь) во время войны. 5. Его новая книга (закончить) в следующем году. 6. Цветы (на продажу) в магазинах и на улице. 7. Санкт-Петербург (к основанию) 1703 г. 8. 8. Хлеб (есть) каждый день.9. Письмо (получить) вчера. 10. Ник (отправить) в Москву на следующей неделе. 11. Я (отдать) очень интересную книгу в библиотеке в прошлую пятницу. 12. Много домов (строить) в нашем городе каждый год.

Упражнение 5. Раскройте скобки, выбрав нужную форму глагола.

1. На вокзале их встретит (встретит, встретит) мужчина из турфирмы. 2. Она (встретит, встретит) их в холле наверху. 3. Носильщик доставит (привезет) ваш багаж в номер.4. Ваш багаж будет (привезен, доставлен) на лифте. 5. Вы можете (оставить, оставить) свою шляпу и пальто в гардеробной внизу. 6. Они могут (оставить, оставить) ключ у клерка внизу. 7. С вокзала (заберут, отвезут) прямиком в гостиницу. 8. Завтра он их заберет в Русский музей.

Упражнение 6. Раскройте скобки, используя глаголы в Present Simple, Present Perfect, Present Continuous, Past Simple, Future Simple.Используйте активный и пассивный залог.

  1. Дом ____________ (построить) 2020г.
  2. Мальчик _________ (не слышать) новости.
  3. The Brooks ___________ (чтобы стать) знаменитым в прошлом году.
  4. Деньги _____________ (хранить) в банке.
  5. Посылка __________ (отправить) вчера.
  6. Я бы хотел ________________ (знать) английский очень хорошо.
  7. Куда _________ дорога, к которой _______ (вести)?
  8. Смотрите! Листья _______________ (опадать).
  9. Все деньги ___________ (потратить) на одежду на прошлой неделе.
  10. Пирог ушел! Кто _________ (есть) это?

Упражнение 7. Перевести на английский

  1. Наказывают детей .... - Наказывают детей ... - Наказывают детей .... (наказать)
  2. Они едят хлеб ... - Они ели хлеб ... - Они едят хлеб ...
  3. Розы выросли ... - Розы выросли ... - Розы вырастут... (расти)
  4. Картина нарисована ... - Картина нарисована ... - Картина будет нарисована ... (краска)
  5. Они говорят обо мне. - Они говорили обо мне. - Они будут говорить обо мне. (говорить о)
  6. Они забудут о нас - Они забыли о нас .... - Они забудут о нас ... (забудут)

В пассивном залоге в английском предложении предлог ставится на конец.

ПРИМЕР. За прислали врача. - Врач прислали за .

Упражнение 8. Повторить предложения из активного обеспечения в пассивное.

  1. Учим английский. -
  2. Учитель задал ученикам вопрос. -
  3. Мне рассказали об аварии. -
  4. Мы найдем своих питомцев. -
  5. В следующем году мы будем учить французский язык. -
  6. Учитель задал ей вопрос. -
  7. Я беру собаку каждый день. -

Упражнение 9.

  • хвалить - хвалить
  • рассказывать - рассказывать

1.Я всегда хвалю своих друзей. 2. Меня всегда хвалят дома. 3. Каждую субботу папа показывает дедушке мои оценки. 4. Каждую субботу моему папе показывают мои оценки. 5. Мы часто вас вспоминаем. 6. Нас часто вспоминают в деревне. 7. Каждое утро мне дают сок. 8. Каждое утро я даю кошке молоко. 9. Он каждый день рассказывает нам что-нибудь интересное. 10. Ему каждый день рассказывают что-нибудь интересное.

Упражнение 10. (из учебного пособия «Грамматика.Сборник упражнений. Ю. Голицынский)
Переводите на английский с глаголами в Present Simple Active или Present Simple Passive.

1. Я часто отправляю письма друзьям. 2. Меня часто приглашают в кино. 3. Моей сестре часто помогают в школе. 4. Иногда забываю взять проездной. 5. Он пишет много писем. 6. Собаки любят кости. 7. Собак любят во многих семьях. 8. Когда ваша семья пьет чай? 9. Почему об этих правилах всегда забывают? 10. Почему вы всегда забываете эти правила? 12.Где живут твои друзья? 13. Где покупают хлеб? 14. Когда задают вопросы?

Упражнение 11. (из учебного пособия «Грамматика. Сборник упражнений. Ю. Голицынский)
Повторите следующие предложения в Passive Voice. Начните с выделенного слова.

ОБРАЗЕЦ. Мать поливает цветов вечером. - Цветы вечером поливают (Мать).

1. Муж Ирины привез ей красивых ракушек с юга.2. Исследователи дали репортерам газеты длинное интервью. 3. Мистер Уилсон научит вас английскому языку 4. Том подарил Нику книгу на его день рождения. 5. Наша мама каждый вечер рассказывает нам историй, . 6. Лидия покажет вам новую книгу картинок. 7. Мальчик показал ей путь . 8. Они пришлют нам коробок фруктов. 9. Пятеро или шесть маленьких детей последовали за ними . 10. Вечером сделаем перевод .

  1. Почтовый ящик (опорожнять) каждый день.
  2. Письма (доставить).

Ответы: 1. опорожняется 2. маркируется почтовым штемпелем. 3. отсортированы. 4. загружается. 5. выгружаются. 6. взяты. 7. отсортированы. 8. доставлены.

Упражнение 2. Раскройте скобки с помощью глаголов в Past Simple Passive. (ВЧЕРА)

  1. Почтовый ящик (опустеть) вчера.
  2. Марки (на штемпель) на почте.
  3. Письма (для сортировки) в разные города.
  4. Почта (для загрузки) в поезд.
  5. Мешки с почтой (разгрузить) после пути.
  6. Пакеты (взять) на почту.
  7. Буквы (для сортировки) по разным улицам.
  8. Письма (доставить).

Ответы: 1. был опорожнен. 2. были почтовые штемпели. 3. были отсортированы. 4. загрузился. 5. были выгружены. 6. были взяты. 7. были отсортированы. 8. были доставлены.

Упражнение 3. Раскройте скобки, используя глаголы в Future Simple Passive.(ЗАВТРА)

  1. Почтовый ящик (опустеть) завтра.
  2. Марки (на штемпель) на почте.
  3. Письма (для сортировки) в разные города.
  4. Почта (для загрузки) в поезд.
  5. Мешки с почтой (разгрузить) после пути.
  6. Пакеты (взять) на почту.
  7. Буквы (для сортировки) по разным улицам.
  8. Письма (доставщику).

Ответы: 1. будет опорожнен.2. будет проштампован. 3. будут отсортированы. 4. загрузится. 5. будет выгружен. 6. будет принято. 7. будут отсортированы. 8. будет доставлен.

Упражнение 4. Раскройте квадратные скобки, используя глаголы в Present, Past или Future Simple Passive.

  1. Мой вопрос (ответить) вчера.
  2. Хоккей (игровой) зимой.
  3. Грибы (на сбор) осенью.
  4. Многие дома (сжечь) во время Великого лондонского пожара.
  5. Его новая книга (закончить) в следующем году.
  6. Цветы (на продажу) в магазинах и на улице.
  7. г. Санкт-Петербург (основать) 1703 г.
  8. Хлеб (съесть) каждый день.
  9. Письмо (получить) вчера.
  10. Ник (отправить) в Москву на следующей неделе.
  11. Я (спросить) вчера на уроке.
  12. Я (отдать) очень интересную книгу в библиотеке в прошлую пятницу.
  13. Каждый год в нашем городе много домов (строить).
  14. Эта работа (делать) завтра.
  15. Этот текст (перевести) на последнем уроке.
  16. Эти деревья (посадить) прошлой осенью.
  17. На наших уроках физкультуры всегда много интересных игр.
  18. Эту кость (отдать) моей собаке завтра.
  19. Мы (пригласить) на концерт в минувшую субботу.
  20. Потерянное время (чтобы никогда больше не найти).
  21. Рим (не строить) за день.

Ответы: 1. был дан ответ. 2. играется. 3. собраны. 4. были сожжены. 5. будет закончено. 6. проданы. 7. была основана. 8. съедено.9. был получен. 10. будет отправлено. 11. спросили. 12. был дан. 13. построены. 14. будет сделано. 15. был переведен. 16. были посажены. 17. всегда играются. 18. будет дано. 19. были приглашены. 20. никогда не встречается. 21. не строился.

Упражнение 5. Раскройте скобки, чтобы выбрать нужную форму глагола.

  1. На вокзале их встретит (встретит, встретит) человек из бюро путешествий.
  2. Она (встретит, встретит) их в холле наверху.
  3. Носильщик принесет (принесет) ваш багаж в номер.
  4. Ваш багаж будет (привезен, доставлен) в лифте.
  5. Вы можете (оставить, оставить) свою шляпу и пальто в гардеробной внизу.
  6. Они могут (оставить, оставить) ключ у клерка внизу.
  7. С вокзала (заберут, отвезут) прямиком в гостиницу.
  8. Завтра он их заберет в Русский музей.

Ответы: 1. будут выполнены. 2. встретимся. 3. принесет. 4. принесут. 5. может уйти.6. можно уйти. 7. будет принято. 8. возьму.

Упражнение 6. Перенесите следующие предложения в пассивный залог, обращая внимание на расположение предлога.

Например, Мы часто говорим о ней. - О ней часто говорят.

  1. Старшеклассники смеялись над первокурсником.
  2. Группа вчера разговаривала с директрисой.
  3. Молодые матери очень заботливо ухаживали за своими младенцами.
  4. В том старом доме никто не жил.
  5. Они послали за Джимом и велели ему подготовить отчет по этому поводу.
  6. Мы все время думали о нашем друге.
  7. Врач прооперирует его через неделю.
  8. Учитель послал за родителями ученика.
  9. Они всюду искали газету.
  10. В постели никто не спал.
  11. Сосед попросил телеграмму.
  12. Все внимательно слушали лектора.

Ответы: 1.Над первокурсником посмеялись. 2. Вчера разговаривали с директрисой. 3. За младенцами очень внимательно ухаживали. 4. В том старом доме никто не жил. 5. За Джимом послали и велели подготовить отчет по этому поводу. 6. О нашем друге думали все время. 7. Через неделю ему сделают операцию. 8. Послали за родителями ученика. 9. Газету искали везде. 10. Кровать не спала. 11. Телеграмму попросили. 12. Лектора выслушали с большим вниманием.

Упражнение 7. Раскройте скобки, используя глаголы в активном или пассивном залоге.

  1. Никто (чтобы увидеть) его вчера.
  2. Телеграмма (получать) завтра.
  3. Он (чтобы дать) мне эту книгу на следующей неделе.
  4. Ответ на этот вопрос можете (найти) в энциклопедии.
  5. Мы (показать) исторические памятники столицы делегации завтра.
  6. В этой книге вы можете (найти) интересную информацию о жизни в США.
  7. Будапешт (разделить) по Дунаю на две части: Буда и Пешт.
  8. Юрий Долгорукий (основать) Москва 1147.
  9. Московский университет (основанный) им. Ломоносова.
  10. Мы (называть) Жуковский отец русской авиации.

Ответы: 1. пила. 2. будет получено. 3. Отдам. 4. быть найденным. 5. покажу. 6. найти. 7. разделен. 8. основан. 9. была основана. 10. Звоните.

Упражнение 8. Перенесите следующие предложения в пассивный залог.

  1. Не украл много денег из магазина.
  2. К шести часам они закончили работу.
  3. В двенадцать часов рабочие загружали грузовики.
  4. К трем часам рабочие загрузили грузовики.
  5. Ежегодно дочку отправляем отдыхать на юг.
  6. Они покажут этот фильм по ТВ.
  7. На нашей улице строят новый концертный зал.
  8. Вчера купил картошку.
  9. Завтра принесем книги.
  10. Сейчас часы ремонтируют.
  11. В этом магазине продают молоко.
  12. Я перевел весь текст.
  13. На прошлой неделе они разбили окно.
  14. Когда я пришел домой, они ели сладости.
  15. Поработаем вечером.
  16. Он написал эту книгу в 19 веке.
  17. Они играли в теннис с четырех до пяти.
  18. Они провели ряд важных экспериментов в этой лаборатории.
  19. Ливингстон исследовал Центральную Африку в XIX веке.
  20. К середине осени мы посадили все деревья.
  21. Они поставят этот спектакль в начале следующего сезона.
  22. Они забыли историю.
  23. Кто-нибудь объяснил вам правила игры?
  24. Мне не вернули коньки.

Ответы: 1. Из магазина украли много денег. 2. К шести часам работа была закончена. 3. В двенадцать часов грузили грузовики. 4. К трем часам грузовики были загружены.5. Ежегодно нашу дочь отправляют отдыхать на юг. 6. Этот фильм будет показан по телевидению. 7. На нашей улице строится новый концертный зал. 8. Картофель был куплен вчера. 9. Книги привезут завтра. 10. Часы сейчас ремонтируют. 11. В этом магазине продается молоко. 12. Весь текст переведен .. 13. Окно было разбито на прошлой неделе. 14. Когда я пришел домой, сладкое было съедено. 15. Работа будет вечером. 16. Эта книга написана в 19 веке.17. В теннис играли с четырех до пяти. 18. Ряд важных экспериментов К-мы провели в этой лаборатории. 19. Центральная Африка была исследована Ливингстоном в 19 веке. 20. К середине осени все деревья были посажены. 21. Этот спектакль будет поставлен в начале следующего сезона. 22. История забыта. 23. Вам объяснили правила игры? 24. Мои коньки не вернули.

Упражнение 9. Перенесите следующие предложения в Active Voice.Введите любую подходящую тему.

  1. Помещение убрано и проветрилось.
  2. Все эти книги прочитаны?
  3. Кем были написаны эти письма?
  4. Письмо только что набрано.
  5. Она показала мне картину, написанную ее мужем.
  6. Меня не пустят туда.
  7. Ему все сказали, поэтому он знает, что делать сейчас.
  8. Необходимо ответить на все вопросы.
  9. Дверь осталась открытой.
  10. Бетти встретили на вокзале.
  11. Девушку не пустили на концерт.
  12. Она сказала, что новое расписание еще не повешено на доске объявлений.
  13. Жареную курицу съели с аппетитом.
  14. Было так темно, что домов не было видно.
  15. Свет еще не выключен.
  16. Мальчика наказали за плохое поведение.
  17. К трем часам все было подготовлено.
  18. Диктант написан без ошибок.
  19. Кем написано стихотворение?
  20. Ее платье было выстирано и отутюжено.
  21. Меня не обвиняли в ошибках.
  22. Статьи были просмотрены и исправлены к следующему уроку.
  23. Этот дом построен в прошлом году.
  24. Письмо только что отправлено.
  25. Эта статья будет переведена на уроке во вторник.
  26. Когда эта книга будет возвращена в библиотеку?

Ответы: I. Убирала и проветривала комнату.2. Вы читали все эти книги? 3. Кто написал эти письма? 4. Секретарь только что напечатал письмо. 5. Она показала мне картину, которую нарисовал ее муж. 6. Мои родители не разрешают мне туда поехать. 7. Мы сказали ему все, чтобы он знал, что делать. 8. Вы должны ответить на все вопросы. 9. Они оставили дверь открытой. 10. Мы встретили Бетти на вокзале.
II. Мать девочки не разрешила ей пойти на концерт. 12. Она сказала, что они еще не повесили новое расписание на доску объявлений.13. Мы съели курицу с аппетитом. 14. Было так темно, что мы не могли видеть дома. 15. Еще не выключили свет. 16. Она наказала мальчика за плохое поведение. 17. К трем часам мы все подготовили. 18. Написали диктант без ошибок. 19. Кто написал стихотворение? 20. Она постирала и гладила платье. 21. Они не винили меня в ошибках. 22. К следующему уроку учитель просмотрел и исправил задания. 23. Они построили этот дом в прошлом году. 24. Мы только что отправили письмо.25. Переведем эту статью на уроке во вторник. 26. Когда вы вернете эту книгу в библиотеку?

Упражнение 10. Переведите на английский язык с помощью глаголов пассивного залога.

  1. Нам показали очень странную картинку.
  2. Они ищут тебя. Идти домой.
  3. Вас всех пригласят в зал и расскажут обо всех изменениях в школьной программе.
  4. Почему они всегда над ним смеются?
  5. Нам всем выдали билеты на выставку.
  6. Лекции этого известного профессора всегда слушают с большим вниманием.
  7. Меня кто-то ждет?
  8. Им задали три трудных вопроса.
  9. Уже послали за директором. Подожди немного.
  10. Все были приглашены в большой зал.
  11. Эти письма отсканированы. Их можно отправить.
  12. Гид встретил их на вокзале и поехал в гостиницу.
  13. Эти журналы нужно вернуть в библиотеку на следующей неделе.
  14. На наших занятиях много внимания уделяется произношению.
  15. Иванову было приказано объяснить, почему он пропускает занятия.
  16. Меня пригласят на ваш вечер?
  17. Дети остались дома одни.

Ответы: 1. Нам показали очень странную картинку. 2. Вас ищут. Идти домой. 3. Вас всех соберут в зале и расскажут обо всех изменениях в школьной программе. 4. Почему над ним всегда смеются? 5. Всем нам выдали билеты на выставку.6. Лекции этого известного профессора всегда слушаются с большим вниманием. 7. Меня ждут? 8. Им задали три трудных вопроса. 9. За директором уже послан. Пожалуйста, подождите немного. 10. Всех пригласили в большой зал. 11. Эти письма просмотрены. Их можно отправить. 12. На вокзале их встретил гид и отвез в отель. 13. Эти журналы необходимо вернуть в библиотеку на следующей неделе. 14. На наших уроках большое внимание уделяется произношению.15. Иванову сказали объяснить, почему он пропускал занятия. 16. Меня пригласят на вашу вечеринку? 17. Дети остались одни дома.

ХОРОШО СДЕЛАНО!

Литература:

  1. Павличенко О.М. Английский язык. Грамматический практикум. II уровень. - 2-е изд., Перераб. И доп. - Х .: Ранок, 2012. - 304 с.
  2. Голицынский Ю.Б. Грамматика: сборник упражнений. - 5 изд., - СПб: КАРО, 2005. - 544 с. - (английский для студентов).

Как вы могли заметить, на английском гораздо больше времен, чем на русском, и на первый взгляд они сложнее, чем на нашем родном языке.Но не волнуйтесь, это кажется только на первый взгляд. Распространенным в языках является наличие залогов: реальных и пассивных. В реальном залоге субъект (субъект, персонаж) сам совершает действие. В пассивном залоге действие направлено на испытуемого.

Рассмотрим на примере русских предложений:

Книгу "Война и мир" читал - это действующая гарантия.

Книгу «Война и мир» читает мой брат - Это пассивный голос.На тему (книгу) влияет третье лицо (брат), которое ее читает.

Мы переводим эти предложения на английский язык.

Я прочитал книгу «Война и мир».
Книгу «Война и мир» читает мой брат.

В последнем предложении используется время Present Simple Passive Voice, то есть простое настоящее в пассивном голосе, о котором вы можете прочитать.

В этой статье мы проанализируем Present Perfect Passive (Present Perfect Passive), то есть настоящее завершенное время в пассивном залоге.Мы расскажем вам правила и приведем примеры Present Perfect Passive, объясним, чем эта временная форма отличается от других. Его полное название - Present Perfect Simple Passive.

Использование

Как и вся группа Perfect, Present Perfect Passive Voice используется для выражения действий, которые уже завершены к моменту выступления, но их результат актуален для настоящего. В этом случае речь идет о действиях пассивным голосом, то есть субъект не выполняет действия, а действие направлено на субъект (кем-то).

Education Present Perfect Passive Voice, примеры

Present Perfect Passive образуется с помощью вспомогательного глагола иметь в настоящем времени, глагола to be в третьей форме (be) и сказуемого в третьей форме.

Схема предложений Present Perfect в пассивном залоге выглядит следующим образом:

Подлежащее + have / has + been + сказуемое в третьей форме + второстепенные члены предложения.

Форма вспомогательного глагола have (иметь или имеет) зависит от подлежащего: Have используется с первым лицом и другими лицами во множественном числе.Имеет - с местоимениями он, она, оно и существительными в 3-м лице единственного числа.

Третья форма сказуемого образуется добавлением –ed к правильным глаголам. Если глагол неправильный, то используется третья форма из таблицы неправильных глаголов.

Примеры предложений в Present Perfect Passive

Книгу уже обсуждали студенты - Книгу уже обсуждали студенты.
Форма глагола иметь - имеет, так как предмет - книга. Обсудить - правильный глагол, 3 форма - обсудить.

Эти документы принесла ваша секретарша «Эти документы принесла ваша секретарша».
Форма глагола иметь - иметь, поскольку подлежащее (документы) стоит во множественном числе. Приносить - неправильный глагол; приведена его третья форма.

Рассмотрим следующие примеры использования Present Perfect Passive:

Моей сестре подарили много сладостей, она счастлива - Моей сестре подарили много сладостей, она счастлива.
Цветы уже политы - Цветы уже политы.
Его письмо было отправлено не на тот адрес - Его письмо было отправлено не на тот адрес.
Домашнее задание только что выполнено «Домашнее задание только что выполнено».

Вопросы и отрицания Настоящее совершенство в пассивном голосе

Вопросительные предложения в английском языке начинаются с вспомогательного глагола, в данном случае с соответствующей формы глагола «иметь». Затем следует подлежащее, затем было, затем 3-я форма глагола и второстепенные члены предложения. Например:
Поливали ли цветы? - Цветы поливают?
Мне прислали письмо? «Они прислали мне письмо?»
Обсуждали ли книгу в классе? - Вы обсуждали книгу в классе?
Домашнее задание выполнено? - Домашнее задание закончено?

В отрицательных предложениях частица not ставится между глаголом «иметь» в соответствующей форме и глаголом «было».

Формируем негативы из вышеперечисленных вопросов.
Цветы еще не политы - Цветы еще не политы.
Письмо не отправлено мне «Мне письмо не присылали».
Книга еще не обсуждалась в классе - Книга в классе еще не обсуждалась.
Домашнее задание не выполнено - Домашнее задание не выполнено.

Помните, что в отрицательных предложениях можно использовать сокращения:
не = не
не = не

Обратите внимание, что наречие еще ставится в конце предложения, а наречие просто ( just) и уже (уже) после вспомогательного глагола have.

Также при переводе старайтесь избегать слов «был», «был» и т. Д. Например: Эта скамья только что была покрашена - Скамья была только что окрашена (а не «была окрашена»).

Если в предложении не указано, кто совершил действие, то его следует переводить как неопределенно личное.

Present Perfect Active и Passive - различия

Когда мы хотим подчеркнуть, кто совершил действие, мы используем правильный голос. Если мы хотим подчеркнуть само действие и то, на что оно было направлено - пассивная гарантия.

Чтобы лучше закрепить тему Present Perfect Passive, мы рекомендуем вам выполнить несколько упражнений. Изучить, повторить, закрепить. Удачи в изучении английского языка!

В английском, как и в русском, есть активных гарантий (Active Voice) и пассивных (или пассивных ) залога (Passive Voice).

Использование пассивного залога.

1. Когда само по себе действие важнее, чем его исполнитель , и говорящий хочет указать именно действие.Например:

Курьер доставляет почту каждый день. - Курьер доставляет почту каждый день. (Активная голосовая связь)
Почта доставляется каждый день. - Почта доставляется каждый день. (Пассивный голос)

В первом предложении мы указываем исполнителя действия , а во втором мы используем пассивный голос , потому что мы хотим подчеркнуть само действие, факт доставки, а не его исполнителя.

2. Пассивный залог используется, если исполнитель действия неизвестен, не важен или ясен из контекста :

Эта одежда производится в Италии.- Эта одежда сделана в Италии.
Новые законы будут обсуждаться завтра. - Новые законы будут обсуждаться завтра.

Поэтому в газете заголовков и статей , в объявлениях, инструкциях, рекламных текстах пассивная озвучка используется чаще, чем активная:

Ценная картина была украдена из музея вчера вечером. «Ценная картина была украдена из музея прошлой ночью».
Компания продана. - Компания была продана.
Наши овощи не обрабатываются пестицидами. - Наши овощи не обрабатываются ядохимикатами.

3. Пассивная озвучка используется, когда говорят о неприятных ситуациях и не хотят никого обвинять , а также давать заявление более вежливо :

Праздник был испорчен. - Вечеринка была испорчена.

Заказ не был отправлен вчера, но будет выполнен завтра. - Заказ был отправлен не вчера, но будет выполнен завтра.

Временные формы.

Все временные формы пассивного залога состоят из двух частей: глагол должен быть в определенной временной форме, и третья форма глагола (причастие прошедшего времени или причастие прошедшего времени). Как и в активном голосе, в пассивном есть различные формы, которые мы рассмотрим.

Важно помнить, что третья форма глагола всегда присутствует и остается неизменной во всех временных формах пассивного залога .Собственно время произнесения определяется формой глагола быть. Сравните формы активного и пассивного голоса:

Активный голос

Пассивный голос

Настоящее время непрерывно

утра / пишут / пишут

пишутся / пишутся

имеют / написал

было / написано

было / написано

писали / писали

было / пишется

было написано

будет написано

будет записано

может / должен написать

можно / нужно написать

Во времена Perfect Continuous (Настоящее, Прошлое и Будущее) и Future Continuous, пассивный залог не используется. Если возникает необходимость использовать один из этих периодов времени, они заменяются активным голосом или другим временем.

Чтобы запомнить все формы пассивного залога и особенности их использования, обратимся к примерам и пояснениям. Мы рассмотрим наиболее часто используемые формы пассивного залога.

Если буквы пишутся прямо сейчас, в момент речи, то мы используем Present Continuous Passive:

Настоящее Непрерывное (действие происходит в момент выступления)

Сейчас пишут письмо.-
Сейчас пишут письмо.

Прямо сейчас пишут письмо.
Письмо пишется.

Очень распространенная ошибка - использовать Present Simple Passive вместо Present Continuous Passive. Не забывайте, что всегда в группе Continuous должен присутствовать глагол с окончанием -ing, даже в пассивном тоне. Слово бытие указывает на процессность действия. Если вы забудете о вспомогательном глаголе being, ваше утверждение изменит свое значение и превратится в Present Simple.Сравнить:

Настоящее Простое пассивное

Настоящее Непрерывное Пассивное

Эта машина такая грязная!
Судя по всему, эту машину мыли не часто. - Эта машина такая грязная! Очевидно, его почти не чистят.

Пойду выпью кофе, пока мою машину моют. -
Я выпью чашку кофе, пока мою машину убирают.

Past Simple Passive используется для описания исторических событий, когда само действие (историческое событие, открытие) более важно, чем тот, кто его совершил или кто знает, кто выполнил действие:

Телефон был изобретен в 1876 году. - Телефон был изобретен в 1876 году.
Ученые говорят, что эта скульптура была сделана в Римской империи. - Ученые утверждают, что эта скульптура была сделана в Римской империи.

В первом примере имя изобретателя телефона для нас не важно, а во втором мы можем только догадываться, кем была сделана скульптура.

Вчера в 6 часов я не мог водить машину. Моя машина находилась на обслуживании. - Я не мог воспользоваться машиной в шесть часов. Моя машина ремонтировалась.
Пока я ждал, в комнате убирали. - Пока я ожидал, в номере убрали.

Еще раз напоминаю вам, что если в действии задействован процесс , то используется второй вспомогательный глагол being.

Present Perfect Passive часто используется при вещании. новости, , если исполнитель действия неважный, неизвестен или наоборот, ясно из контекста :

Годовой бюджет утвержден.- Утвержденный годовой бюджет.
Акции протеста подавлены. - Протесты подавлены.

В приведенных выше примерах, которые можно услышать в новостях, исполнитель акции не указан, потому что и без этого ясно, кто принимает бюджет, подавляет протесты и арестовывает грабителей.

Если в вашем предложении два действия и одно из них произошло раньше другого, это следует указать с помощью Past Perfect:

Она села в машину и вспомнила, что дверь не заперта.- Она села в машину и вспомнила, что дверь не закрыта.
Мы зашли и увидели, что в комнате убрано. - Мы зашли и увидели, что в комнате убрано.

Если вы забыли, когда использовали Past Perfect, рекомендуем заглянуть.

Что касается будущих времен , их функции в пассивном голосе не отличаются от функций в активном голосе. Часто пассивные формы будущих времен используются в обещаниях и . Например:

Завтра в комнате уберут, обещаю.- Завтра в комнате уберут, обещаю.
Отчет будет закончен к полудню. «Отчет будет завершен к полудню».

«Агент действия» и перевод из активного голоса в пассивный.

Несмотря на то, что в пассивном залоге действие более значимо, чем его исполнитель (агент действия) , при необходимости оно может быть указано в предложении. Агент вводится в приговор под предлогом BY:

Телефон изобрел Александр Белл.- Телефон изобрел Александр Белл.
Ущерб нанесен ураганом. «Ущерб нанесен ураганом».

При преобразовании предложения из активного голоса в пассивный объект (объект) становится субъектом (субъектом), а субъект становится агентом (агентом):

Активный голос

Известный режиссер


Пассивный голос

известного режиссера.

Чтобы указать в пассивном залоге предмет, инструмент, материал или ингредиент , с помощью которого было выполнено действие, используется предлог СО:

Дверь открыли ломом. - Дверь открыли ломом.
Игрушки сделаны из бумаги, пластика или резины. - Игрушки бывают из бумаги, пластика или резины.

При переходе с активного голоса на пассивный не указывайте агента, если действие агента неважное, неизвестное или очевидное , а также если в активном залоге в качестве субъекта указано: люди, кто-то, кто-то, один, они:

Если мы хотим узнать, кто является исполнителем действия, то мы используем вопросительные слова КТО или ЧТО, а в конце вопроса предлог BY:

Кто изобрел телефон? - Кто изобрел телефон?
Чем был причинен ущерб? - Что вызвало ущерб?

Глаголы с двумя сложениями и глаголы с предлогами.

Сложности возникают с глаголами, которые могут иметь два дополнения: приносить, давать, предлагать, платить, обещать, читать, продавать, отправлять, показывать, брать, учить, рассказывать другим.

Поскольку эти и многие другие глаголы имеют два сложения, они могут образовывать два предложения в пассивном залоге. Однако при переходе на пассивный залог субъектом обычно становится человек, а не предмет:

Если используются активные залоги фразовых глаголов , а за этими глаголами следует предлог , то в пассивном залоге следует сохранить предлог:

Пассивный залог больше типичен для письма , чем для устного.Чаще используется пассивный залог. в деловом общении , чем в повседневной жизни. Пассивный залог преобладает в научном английском, при описании процессов , в инструкциях и правилах .

Если вам сложно освоить грамматику самостоятельно, обратитесь к нашим преподавателям. Они будут рады вам помочь! прямо сейчас!

И подпишитесь на наше сообщество в

Презентация в День благодарения на английском языке. Презентация на «День благодарения."Текст презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

Слайд 3

9000 День благодарения2 02

Описание дня благодарности - выдающийся день Америки. Он отмечается каждый год в четвертый четверг ноября. У него очень интересная история.Его происхождение восходит к 16 веку, когда, как говорят, состоялся первый праздничный ужин. Путешествие паломников Легендарные паломники пересекли Атлантический океан в 1620 году на парусном судне Mayflower-A 17-го века. Около 102 человек путешествовали за почти два месяца с большим трудом, потому что они хранились в грузовом отсеке парусника и никому не позволяли выходить на палубу из-за ужасных штормов. Паломники утешали себя псалмами - священной песней.

Слайд 4

Описание слайда:

Слайд 5

Описание слайда:

Слайд 6

Описание слайда:

слайд 8

Описание слайда:

слайд 9

Описание слайда:

Slide 11

Описание слайда:

Парады Традиционный парад в День Благодарения, вероятно, начался с того, что президент Линкольн объявил его официальным днем.Парад в парадной форме - это способ продемонстрировать военную мощь и дисциплину страны. Основная цель таких парадов - поднять настроение зрителям, дать им полноценное развлечение. В настоящее время парады сопровождаются музыкальными выступлениями. шоу и знаменитостей.

Слайд 12

Описание слайда:

Слайд 13

Описание слайда:

День благодарения - это все о приготовлении рецептов и праздновании Дня благодарения. .Семьи собираются вместе на свой обычный «обед благодарения». Праздник будет неполным, если не приготовить на ужин привычную «индейку». Порадуйте своих близких этими аппетитными рецептами. От основного блюда до десертов, у нас есть все.

Слайд 14

1 из 8

Текст презентации

американцев всех религий празднуют День Благодарения в четвертый четверг ноября. День благодарения - особенный день для семей, и люди путешествуют на большие расстояния, чтобы побыть со своими семьями.Они благодарят за еду и благословения.

Традиция началась, когда в 1620 году группа мужчин, женщин и детей покинула Англию на корабле Mayflower. Они были паломниками и хотели начать новую жизнь в Новом Свете

Путешествие было очень тяжелым. Им было холодно и голодно, и многие из них умерли. Путешествие длилось 65 дней. Они высадились на северо-восточном побережье Северной Америки. То, что сегодня мы знаем как Массачусетс. Когда они приехали, была уже почти зима, так что у них не было времени выращивать урожай.Зима была долгой. Очень немногие выжили.

Весной им помогли коренные американцы, индейцы вампаноаг. Они научили паломников выращивать кукурузу, охотиться и ловить рыбу. Летний урожай был очень хорош, и к ноябрю, через год после их первого приезда, еда была найдена для всех.

Паломники хотели отпраздновать это событие и пригласили коренных американцев на большой обед, где они поблагодарили Бога за еду. Это был первый День Благодарения.

Сегодня традиционная трапеза благодарения похожа на первую.Они едят жареную индейку с клюквенным соусом, картофелем, кукурузой и тыквенным пирогом.

Паломники были благодарны за помощь индейцев. Итак, День Благодарения - время быть благодарным! Большинство семей идут вокруг стола и перед едой говорят что-то, за что они благодарны.
За что вы благодарны?

Код для встраивания презентационного видеоплеера на свой сайт:

Эта презентация предназначена для учащихся 6-8 классов. Может использоваться для внеклассных занятий или как материал для внеклассных занятий.Презентация содержит краткую историю возникновения праздника и информацию о традициях празднования Дня Благодарения в США и Канаде.

Загрузить:

Предварительный просмотр:

Чтобы использовать предварительный просмотр презентаций, создайте себе учетную запись (учетную запись) Google и войдите в нее: https://accounts.google.com


Подписи к слайдам:

Создано Еленой Борщевской

День благодарения Традиционно это день, когда семьи и друзья собираются вместе за особенным ужином.День благодарения - это время для многих людей поблагодарить за то, что у них есть. День благодарения - национальный праздник, отмечаемый в Канаде и США. Он отмечается в четвертый четверг ноября в США.

У праздника очень интересная история. В 1620 году паломники пересекли Атлантический океан на корабле Mayflower, чтобы поселиться в Новом Свете. Они поселились в том, что сейчас известно как штат Массачусетс.

Около 46 паломников погибли из-за сильных морозов зимой.Однако весной 1621 года коренные американцы (индейцы) помогли паломникам выжить, выращивая продукты, научили их сажать кукурузу, строить дома, охотиться и ловить рыбу.

Осенью 1621 года паломники собрали прекрасный урожай кукурузы, ячменя, бобов и тыквы. Колонисты научились готовить клюкву и блюда из кукурузы и тыквы у индейцев. Они решили устроить особенный обед (пир), чтобы поблагодарить бога за его милость. Этот общий обед широко известен как «первый праздник благодарения».Паломники пригласили коренных американцев на обед.

Джордж Вашингтон, первый президент Соединенных Штатов, провозгласил первый национальный День благодарения в 1789 году. Затем, после Гражданской войны, Авраам Линкольн предложил последний четверг ноября быть днем ​​благодарения.

Традиции Дня благодарения

Традиционная еда Традиционная еда в День благодарения состоит из жареной индейки, фаршированной хлебом с пряностями, клюквенным желе, картофельным пюре и тыквенным пирогом.Другие блюда могут отличаться в зависимости от региона: ветчина, сладкий картофель, кремовая кукуруза.

Семейное воссоединение и праздник Семейный праздник - важная традиция во время Дня Благодарения. Вся семья сидит за столом во время обеда и возносит молитву Господу о Его постоянной благодати. Это также время, когда родственники, живущие в разных местах, собираются вместе и празднуют.

Футбол - самая популярная игра в этот день. После ужина люди расслабляются, разговаривают и смотрят футбольный матч по телевизору. День Благодарения Футбол.

Парады Основная цель таких парадов - поднять настроение зрителям, подарить им полноценное развлечение. В наши дни парады сопровождаются музыкальными шоу и выступлениями знаменитостей. В Нью-Йорке большой парад.

Американцы устраивают благотворительные обеды, концерты. Даже на станциях метро есть столики, где каждый желающий помочь американец приносит еду и пожертвования. Благотворительность.

Именно Гарри Труман, президент США, первым простил двух индюков накануне Дня благодарения.Ежегодно президент США повторяет процедуру. За процедурой следит вся страна. «Помилование Турции».

Рог изобилия. Рог изобилия - рог изобилия, символ питания.

Еще одна традиция - отправка поздравительных открыток. Поздравительные открытки.

Список источников. 400 английских тем для школьников и абитуриентов. Ю.В. Куриленко. - М .: ЗАО «Бао-пресс», 2002 Рассказы об Америке. E.A. Истомина, Ю.Е. Ваулина. - М .: ООО «Издательство Астрель», 2001 http: // www.wikipedia.org


По теме: методические разработки, презентации и заметки

Календарно-тематическое планирование уроков английского языка в 11 классе на основе учебных материалов О.В. Афанасьева, И.В. Михеева «Английский язык. XI класс» для образовательных учреждений и школ с углубленным изучением английского языка.

Расписание 6 часов в неделю ....

Предлагаем вашему вниманию план-сценарий и анализ урока современного английского языка в 7 классе по теме «Британские традиции».Данное занятие является уроком усвоения новых знаний по предложенной теме ...

Итоговый тест по английскому языку для 7 класса по программе УМК «Английский язык» О.В. Афанасьева, И.В. Михеева для VII класса школ с углубленным изучением английского языка, лицеев, гимназий, колледжей.

Этот тест содержит 15 вопросов с несколькими вариантами ответов для выпускного 7 класса ...

Рабочая программа на английском языке для учебных материалов О.В. Афанасьева, И.В. Михеева. Английский язык.Учебник для 9 класса школ с углубленным изучением английского языка, лицеев и гимназий

Рабочая программа на английском языке разработана в соответствии с ФГОС основного общего образования на основе Типовой учебной программы для школьников. основное общее образование ...

Slide 1

Slide 2

В Америке бывает один день в году, когда все люди остаются дома со своей семьей и плотно обедают. Это День Благодарения.Осенью 1621 года паломники отметили первый день Благодарения.
В Америке бывает один день в году, когда все люди остаются дома со своими семьями и плотно обедают. Это ДЕНЬ БЛАГОДАРНОСТИ. Впервые паломники отметили этот праздник осенью 1921 года.

Slide 3

Они отплыли в Америку из Плимута, Англия, в сентябре 1620 года. Путешествие длилось 3 месяца. Они приехали в Америку за религиозной свободой.
Они отплыли в Америку из Плимута, Англия, в сентябре 1920 года.Их путешествие длилось 3 месяца. Они приехали в Америку за религиозной свободой.

Slide 4

Slide 6

До прибытия паломников в Америке жили люди. Эти люди были коренными американскими индейцами. Они охотились, ловили рыбу и занимались сельским хозяйством, чтобы выжить.
До прихода паломников люди жили в Америке. Это были национальные индейцы Америки. Они охотились, ловили рыбу и обрабатывали землю, чтобы выжить.

Slide 7

Паломники «Первая зима была очень сложной.Они прибыли слишком поздно, чтобы выращивать урожай. Без свежей еды половина паломников умерла.
Первая зима паломников была очень тяжелой. Они прибыли слишком поздно, чтобы выращивать урожай. Без еды половина паломников умерла.

Slide 8

Следующей весной индейцы научили паломников сажать, ловить рыбу, охотиться и выжить в Америке, выращивать кукурузу, тыкву и использовать клюкву.
Следующей весной индейцы научили паломников охотиться, ловить рыбу и выживать в Америке, выращивая кукурузу, тыкву и используя клюкву.

Slide 9

Урожай прижился хорошо, и осенью 1621 года паломники собрали большой урожай. Они были благодарны и решили отпраздновать это праздником Благодарения.
Осенью 1621 года зерно хорошо росло. Паломники собрали хороший урожай. Они были благодарны и решили отпраздновать День Благодарения.

Slide 10

Они приготовили большой обед из индейки, кукурузы, бобов и тыквы. Они пригласили своих индийских друзей разделить этот трехдневный пир.Индейцы тоже принесли свою еду на пир.
Они приготовили отличный обед из индейки, кукурузы, бобов и тыквы. Они пригласили туда своих индийских друзей принять участие в этом трехдневном застолье.

Slide 11

Американцы до сих пор отмечают День Благодарения осенью. Его отмечают в последний четверг ноября. Основным блюдом по-прежнему остается индейка, а самыми популярными десертами остаются тыквенный и клюквенный пирог.
американцев до сих пор празднуют День Благодарения.Его отмечают в последний четверг ноября. Основным блюдом праздничного стола по-прежнему остается индейка, а самыми популярными десертами остаются тыквенные и клюквенные пироги.

Slide 12

Американские дети с нетерпением ждут возможности провести день Благодарения со своими бабушками и дедушками.
Дети с нетерпением ждут празднования Дня Благодарения с бабушкой и дедушкой.

Slide 13

Он напоминает нам о том, что наша пища происходит от земли.Индийская кукуруза используется как украшение. Обычно люди ходят в церковь утром или днем. Попробуйте в этом году старый ритуал Дня благодарения. Начните трапезу с радостного шума Дня Благодарения. Все люди благодарны за то хорошее, что у них есть.
Это напоминает нам, что земля дает нам пищу. В этот праздник люди обычно ходят в церковь утром или днем. Они благодарны за все хорошее, что у них есть.

Практически в каждой культуре мира есть праздник благодарности за богатый урожай.Американский День Благодарения начался как праздник благодарения почти четыреста лет назад. В 1620 году религиозная община пересекла Атлантический океан и поселилась в Новом Свете. Они поселились в том, что сейчас известно как штат Массачусетс.

День благодарения Их первая зима в Америке была трудной. Они прибыли слишком поздно, чтобы собрать богатый урожай. Более того, половина колонии умерла от болезней. Следующей весной индейцы-ирокезы научили их выращивать кукурузу. Индейцы показали им также, как выращивать другие культуры, как охотиться и ловить рыбу.

День благодарения Осенью 1621 года был собран прекрасный урожай кукурузы, ячменя, бобов и тыквы. Колонистам было за что благодарить, поэтому они запланировали пир. Присутствовали вождь местных индейцев и девяносто индейцев. Колонисты научились готовить клюкву и блюда из кукурузы и тыквы у индейцев.



Презентация английского языка в гостях у британской семьи. Презентация королевской семьи в Великобритании

Описание презентации для отдельных слайдов:

1 слайд

Описание слайда:

2 слайда

Описание слайда:

3 слайда

Описание слайда:

Елизавета II из династии Виндзоров.Она взошла на престол 6 февраля 1952 года в возрасте 25 лет после смерти своего отца короля Георга VI. Она является главой Британского Содружества Наций и, помимо Великобритании, королевой 15 независимых стран. Она также является главой англиканской церкви и верховным главнокомандующим вооруженными силами Соединенного Королевства.

4 слайда

Описание слайда:

Принц Филипп, герцог Эдинбургский (урожденный принц Филипп Греции и Дании) - муж королевы Елизаветы II.В дополнение к своим королевским обязанностям герцог Эдинбургский также является покровителем многих организаций, в том числе премии герцога Эдинбургского, Всемирного фонда дикой природы, а также ректора Кембриджского и Эдинбургского университетов. Принц Филип также курирует королевские поместья Сандрингем и Балморал и является рейнджером Большого Виндзорского парка.

5 слайдов

Описание слайда:

Чарльз, принц Уэльский - старший сын британской королевы Елизаветы II и ее мужа принца Филиппа, герцога Эдинбургского, наследника британского престола.Принц Чарльз активно занимается благотворительностью. Он является основателем «The Prince’s Trust» и 15 других благотворительных организаций. Особый интерес представляет охрана окружающей среды и улучшение городской среды. В Лондоне официальной резиденцией принца Уэльского является Кларенс-хаус. Принцу также принадлежат поместья Хайгроув в Глостершире, Беркхолл Луйневермуд в Шотландии и в Уэльсе.

6 слайдов

Описание слайда:

Диана, принцесса Уэльская - с 1981 по 1996 год и первая жена принца Чарльза Уэльского.Диана родилась в аристократической английской семье с королевскими корнями как достопочтенная Диана Спенсер. Диана стала леди Дианой Спенсер, когда ее отец унаследовал титул графа Спенсера в 1975 году. Она стала публичной фигурой после объявления о помолвке. Она была одной из самых популярных женщин в мире своего времени. Она была хорошо известна своей работой по сбору средств для международных благотворительных организаций и как выдающаяся знаменитость конца 20 века.

7 слайдов

Описание слайда:

Принц Уильям Артур Филип Луи, герцог Кембриджский, старший сын принца Уэльского Чарльза и принцессы Дианы, внука британской королевы Елизаветы II.Второй в очереди наследник престола Соединенного Королевства. Он родился 21 июня 1982 года в Лондоне, в районе Паддингтон. Он женат на Кэтрин Миддлтон, и у них есть сын Джордж Александр Луи.

8 слайд

Описание слайда:

Принц Генрих Уэльский - младший сын принца Уэльского Чарльза и принцессы Дианы, внук британской королевы Елизаветы II. 21 декабря 1984 года был крещен архиепископом Кентерберийским в часовне Святого Георгия в Виндзоре, где получил имя Генри Чарльз Альберт Дэвид Маунтбеттен-Виндзор.С раннего детства известен под именем семьи Гарри, которое используется даже в официальных источниках. В настоящее время четвертый в очереди наследник престола Соединенного Королевства.

9 слайдов

Описание слайда:

Камилла Розмари Маунтбеттен-Виндзор - принцесса Уэльская, вторая жена Чарльза, принца Уэльского, наследника британского престола. Чарльз и Камилла поженились в 2005 году. Свадебная церемония Чарльза и Камиллы была лишена величия и размаха.В феврале 2005 года их брак был зарегистрирован в муниципальном департаменте Виндзора.

10 слайдов

Описание слайда:

Принцесса Анна - член британской королевской семьи, единственная дочь королевы Елизаветы II. Она родилась 15 августа 1950 года в Лондоне, будучи на тот момент вторым ребенком королевы. С первым мужем - капитаном Марком Филлипсом - прожила 18,5 лет. От этого брака - двое детей, Питер Филлипс и Зара Филлипс.После развода с Филлипс заключила второй брак - с командиром (ныне - вице-адмирал) Тимоти Лоуренсом.

11 слайдов

Описание слайда:

Питер Марк Эндрю Филлипс, единственный сын Анны, королевской принцессы, и ее первого мужа, капитана Марка Филлипса. Он старший внук королевы Елизаветы II и принца Филиппа, герцога Эдинбургского. Филлипс ведет себя сдержанно и не выполняет королевских обязанностей; в течение многих лет он работал в сфере спонсорства и управления спортом.

12 слайдов

Описание слайда:

Зара Энн Элизабет Филлипс - член британской королевской семьи, второй ребенок и единственная дочь принцессы Анны и ее первого мужа, капитана Марка Филлипса, и пятнадцатая в линии престолонаследия. Замужем за капитаном регби Англии Майком Тинделлом, но от него осталась девичья фамилия. Зара Филлипс занимается верховой ездой, выиграла чемпионат мира по троеборью в Аахене и в 2006 году была признана спортивной личностью года BBC.В 2007 году за достижения в конном спорте она была награждена Орденом Британской Империи.

13 слайдов

Описание слайда:

Принц Эндрю Герцог Йоркский, Эндрю Альберт Кристиан Эдвард, родился 19 февраля 1960 г.) - британский принц, контр-адмирал. Третий ребенок и второй сын британской королевы Елизаветы II. Звание герцога Йоркского было присвоено ему 23 июля 1986 года - в день свадьбы с Сарой, герцогиней Йоркской. У них двое детей: принцесса Беатрис Йоркская (родилась 8 августа 1988 года) и принцесса Евгения (Евгения) Йоркская (родилась 23 марта 1990 года).Поскольку у Герцога нет сыновей, наследники титула отсутствуют. Если принц Андрей не женился снова и у него не было сына, то после его смерти титул «герцог Йоркский» вернется к короне и может быть переуступлен.

14 слайдов

Описание слайда:

Сара, герцогиня Йоркская (бывшая жена принца Эндрю, герцога Йоркского, среднего сына британской королевы Елизаветы II. Они поженились 23 июля 1986 года в Вестминстерском аббатстве в Лондоне.После свадьбы принц Эндрю получил от королевы Елизаветы II титул герцога Йоркского, а Сара стала герцогиней Йоркской. После развода Сара Фергюсон потеряла титул королевского высочества, однако сохранила титул за бывшим мужем (герцогиней Йоркской). Однако она потеряет его, если выйдет замуж повторно.

15 слайдов

Описание слайда:

Принцесса Беатрис Елизавета Мэри Йоркская - член британской королевской семьи.Старшая дочь Андрея и Сары. Является шестой в порядке (и первой женщиной) в линии престолонаследия шестнадцати независимых государств (Великобритании и монархий Британского Содружества). На момент рождения принцесса Беатрис была первой, кто родился в королевской семье после рождения ее тети принцессы Анны в 1950 году.

16 слайдов

Королева Королева Елизавета II родилась 21 апреля 1926 года в Лондоне на Брутон-стрит, 17.Ее день рождения официально отмечается в Великобритании во вторую субботу июня каждого года. Этот день называется «Праздник цвета», официальное название - «Парад в честь дня рождения королевы». Королева Елизавета II - «конституционный монарх». Это означает, что, хотя она официально является главой страны, на самом деле страной управляет правительство во главе с премьер-министром.

Королевское семейное древо королевы Елизаветы II Сыновья и дочь королевы Чарльз, принц Уэльский Анна, принцесса Эндрю, герцог Йоркский Эдуард, граф Эссекс Внуки королевы Принц Уильям и принц Гарри Уэльские Питер Филлипс и принцесса Зара Филлипс Беатрис и принцесса Евгения Йоркская Леди Луиза Виндзор и Джеймс, виконт Севернс Бывший женат на принцессе Диане. Бывший женат на Марке Филипсе. Был женат на Саре Фергюсон. Был женат на Софи Рис-Джонс.

Принц Чарльз (1948-) Чарльз Филип Артур Джордж Маунтбеттен-Виндзор родился 14 ноября 1948 года в Букингемском дворце.Он старший сын королевы Елизаветы II и принца Филиппа, герцога Эдинбургского. Принц Уэльский хорошо известен своей благотворительной деятельностью. Принц также хорошо известен своими громкими браками с покойной леди Дианой Спенсер и впоследствии с Камиллой, герцогиней Корнуоллской.

Чарльз женится

29 июля 1981 года принц Уэльский женился на леди Диане Спенсер в соборе Святого Павла. Брак закончился разводом 28 августа 1996 года. Он произвел на свет двух сыновей, принца Уильяма и принца Генри.Первый брак

10 февраля 2005 года Кларенс Хаус объявил, что принц Уэльский и Камилла Паркер Боулз поженятся 8 апреля того же года на гражданской церемонии в Виндзорском замке. В понедельник, 4 апреля, было объявлено, что свадьба будет отложена на один день до 9 апреля. Второй брак

Принц Уильям (1982-) Старший сын принца Валесса, принц Уильям, является вторым в очереди на престол. Родился в 1982 году.

.

Принц Уильям посещал детский сад миссис Майнорс на западе Лондона с 24 сентября 1985 года, когда ему было три года.Принц Уильям учился в школе Уэтерби, также в западном Лондоне, с 15 января 1987 года по 5 июля 1990 года. В возрасте семи лет он выиграл Кубок Гранфилда, присуждаемый мальчику с лучшим общим стилем плавания. Принц Уильям пел на рождественских концертах 1987, 1988 и 1989 годов. Детство Уильямса

Выпускной Принц Уильям приветствует доброжелателей после его выпуска из Университета Сент-Эндрюс в Шотландии Принц сказал, что его выпуск был особенным днем, и он был рад поделиться им со своей семьей.Ее Величество королева и герцог Эдинбургский прибывают в Младший зал, чтобы присутствовать на выпуске университета принцем Уильямсом. Принц Уильям выразил благодарность сотрудникам полиции Сент-Эндрюс и Файф, которые, по его словам, позволили ему вести как можно более нормальную жизнь. Принц Уильям и его бабушка Королева разговаривают с директором университета доктором Брайаном Ингом после церемонии вручения дипломов. 23 июня принц Уильям получил диплом магистра искусств (с отличием) по географии 2: 1 после четырех лет обучения в Университете Сент-Эндрюс в Шотландии.

Принц Генрих - всегда известный как принц Гарри - занимает третье место в очереди на престол после своего отца, принца Уэльского, и его старшего брата, принца Уильяма. Он родился 21 декабря 1984 года в Лондоне. Принц Гарри (1984-)

Гарри учился в детском саду миссис Джейн Майнорсс в Западном Лондоне, как и Уильям. В июне 2003 года он закончил Итонский колледж с двумя экзаменами по географии и искусству, соответственно, с оценками D и B. В школе он развил свою любовь к спорту, особенно к поло и регби.Детство Гарри

Ноябрь 2003 г. Принц Гарри в бою за команду «Молодой Англии», победивший «Молодую Австралию» со счетом 6: 4 в тестовом матче по поло в Сиднейском районе Ричмонд, Австралия. 15.08.2003: Принц Гарри сдал экзамен A level. Здесь он изображен в Итонском колледже перед тем, как покинуть школу в июне 2003 года.

Факты о королеве Где живет королева? Королева живет в Букингемском дворце в Лондоне. Официальный титул королевы: «Елизавета Вторая по милости Божьей Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии»., Когда королева Елизавета II взошла на престол? Она взошла на престол 6 февраля 1952 года после смерти своего отца, короля Георга VI. Ее коронация в Вестминстерском аббатстве последовала 2 июня 1953 года. За кем замужем королева? Королева замужем за Его Королевским Высочеством принцем Филиппом, герцогом Эдинбургским. Они поженились 20 ноября 1947 года.

Политическая система Великобритании ... сама британская монархия Ее суверен ... ее функции ... и ее полномочия Правительственный парламент: - Палата общин - Палата лордов Королевские финансы Преимущества и недостатки системы

Королева и ее функции... В основном представительские функции Подписывает законопроекты, принятые Парламентом, и ставшие главой государства и на основании закона главой исполнительной власти, главой судебной власти, главой королевских сил и главой англиканской церкви

И ее власть отзывает, заклинает и распускает парламент дает согласие на законопроекты, которые были приняты в обеих палатах, назначает премьер-министра, министров правительства, судей, офицеров, военнослужащих, дипломатов и епископов Дарует почетные титулы и цены Монарх имеет быть независимым

Правительство Премьер-министр (Тони Блэр) Он является главой правительства Власть правительства сосредоточена в руках премьер-министра Он, кажется, не обладает большой властью, но на самом деле у него действительно очень много Он есть лидер своей партии. Кабинет, созданный в восемнадцатом веке. Члены кабинета выбираются премьер-министром и могут иметь или не иметь под своим подчинением правительственный департамент. Кабинет заседает один раз в неделю и принимает решения, например, о новой политике...

Палата лордов состоит из двух частей: церковь и мир разделяют с лордами в качестве членов около 1.100 членов, но 400 из них принимают участие в собраниях, имеет большую власть в политике, она действует как советник. это новый закон в HoC, он идет на консультацию в HoL, в 1999 году была реформа - больше нет наследственных сверстников, только пожизненные сверстники = с 1949 года биллфорды не могут быть заблокированы HoL: = HoL может только остановить новые законы на макс. один год

Палата общин Члены Х.o.C. избираются по географическим округам 651 член H.o.C. работает по законам и участники соглашаются с законами или нет

Гражданский список королевских финансов - предоставляется парламентом для покрытия официальных расходов королевы как главы государства. - Около 70% расходов Civil List идет на выплату заработной платы персоналу, работающему непосредственно на Oueen (занимающемуся государственными бумагами ...) - Список Civil List королевы был установлен на уровне 7,9 миллионов в год до 2011 года. Великая помощь Штат покрывает расходы на содержание королевских резиденций с 1697 года, предоставляя монарху ежегодную сумму, известную как грант на помощь, на поддержание зданий в хорошем состоянии.- Каждый год королевская семья проводит около 2600 официальных мероприятий в Великобритании и за рубежом. Тайный кошелек Основная обязанность офиса Тайного кошелька - управлять частным доходом государя от герцогства Ланкастер. многомиллионная коллекция украшений. -Она владеет замком Балморал, замком Сандрингем, Букингемским и Кенсингтонским дворцами, Виндзорским замком и домом Кларенса. Частный доход - налогоплательщик финансировал королевскую семью на сумму около 51 миллиона долларов в 2000-01 годах.индустрия туризма дает государству 93 миллиарда долларов в год.

Кравченко Татьяна

Презентация Королевской семьи в Великобритании для учащихся 7-х классов после знакомства с Королевским Лондоном

Загрузить:

Предварительный просмотр:

Чтобы использовать предварительный просмотр презентаций, создайте себе учетную запись (учетную запись) Google и войдите в нее: https://accounts.google.com


Подписи к слайдам:

Королевская семья Объединенное королевство.

Британская королевская семья - это группа близких родственников монарха Великобритании.Этот термин также обычно применяется к той же группе людей, что и отношения монарха в его или его роли как суверен любого из других царств Содружества, таким образом иногда расходясь с официальными национальными терминами для семьи. Члены королевской семьи принадлежат, по рождению или по браку, к дому Виндзор с 1917 года, когда Георг V изменил название королевского дома с Саксен-Кобург и Кота. Это решение было принято, прежде всего, потому, что Британия и ее Империя находились в состоянии войны с Германией, и, учитывая сильные немецкие корни британской королевской семьи, было сочтено, что ее общественный имидж можно улучшить, выбрав более британское название дома.Новое выбранное название, Виндзор, не имело абсолютно никакой связи, кроме названия замка, который был и остается королевской резиденцией. Королевская семья Соединенного Королевства

Принц Филипп, герцог Эдинбургский (муж)

Чарльз, принц Уэльский (сын) и Камилла, герцогиня Корнуолл (его жена)

Диана, принцесса Уэльская (умерла)

Принц Уильям, герцог Кембриджский (внук) и Екатерина, герцогиня Кембриджская (его жена)

Принц Гарри Уэльский (внук)

Принц Эндрю, герцог Йоркский (сын)

Принцесса Беатрис Йоркская (внучка)

Принцесса Евгения Йоркская (внучка)

Принц Эдвард, граф Уэссекский (сын) и Софи, графиня Уэссекса (его жена)

Анна, королевская принцесса (дочь)

Принц Ричард, герцог Глостерский (двоюродный брат)

Принц Эдуард, герцог Кентский (двоюродный брат)

Принц Майкл Кентский (двоюродный брат) и принцесса Майкл Кентский (его жена)

Королева Елизавета II

Елизавета родилась в Лондоне и получила частное домашнее образование.Ее отец вступил на престол как Георг VI в 1936 году после отречения своего брата Эдуарда VIII. Елизавета начала выполнять общественные обязанности во время Второй мировой войны, во время которой она служила во Вспомогательной территориальной службе. Когда ее отец умер в 1952 году, Елизавета стала главой Содружества и королевой семи независимых стран Содружества: Великобритании, Канады, Австралии, Новой Зеландии, Южной Африки, Пакистана и Цейлона. Церемония ее коронации в 1953 году была первой, которая транслировалась по телевидению.

За время своего более чем 59-летнего правления, второго по продолжительности для британского монарха, она стала королевой 25 других стран Содружества, когда они получили независимость. Между 1956 и 1992 годами половина ее владений, включая Южную Африку, Пакистан и Цейлон (переименованный в Шри-Ланку), стали республиками. Ее Серебряный и Золотой юбилеи отмечались в 1977 и 2002 годах; Планируется отметить ее Бриллиантовый юбилей в 2012 году. В 1947 году она вышла замуж за принца Филиппа, герцога Эдинбургского, от которого у нее четверо детей: Чарльз, Анна, Эндрю и Эдвард.В 1992 году, который Элизабет назвала своим annus horribilis («ужасный год»), Чарльз и Эндрю расстались со своими женами, Анна развелась, и сильный пожар уничтожил часть Виндзорского замка. Разоблачения продолжались о состоянии брака Чарльза с Дианой, принцессой Уэльской, и они развелись в 1996 году. В следующем году Диана погибла в автокатастрофе в Париже, и СМИ критиковали королевскую семью за то, что она оставалась в уединении в дни до нее. похороны. Личная популярность Элизабет восстановилась после того, как она появилась на публике, и впоследствии оставалась высокой.

Принцесса Елизавета, 3 года

Принцесса Елизавета, 7 лет

Елизавета встретила своего будущего мужа, принца Греции и Дании Филиппа, в 1934 и 1937 годах. После очередной встречи в Королевском военно-морском колледже в Дартмуте в июле 1939 года Елизавета - хотя и только 13 лет - влюбились в Филиппа, начали обмениваться письмами и поженились 20 ноября 1947 года в Вестминстерском аббатстве.

Личный флаг королевы Елизаветы II.

Герб принцессы Елизаветы (1944–1947)

Герб принцессы Елизаветы, герцогини Эдинбургской (1947–1952)

Герб Елизаветы II в Великобритании (кроме Шотландии)

Герб Елизаветы II в Шотландии

Герб Елизаветы II в Канаде (одна из трех версий, использовавшихся в период ее правления)

Диана Спенсер родилась в конце ДНЯ 1 июля 1961 года в Сандрингеме, Норфолк.Она была четвертым ребенком виконта и виконтессы Олторп. Поскольку семья ждала мальчика, имя не было выбрано в течение недели, пока они не остановились на Диане Фрэнсис, в честь предка Спенсер и ее матери. В возрасте семи лет Диану отправили в Риддлсворт-холл, школу-интернат для девочек. В молодости она ходила в местную государственную школу. В учебе она не блистала, и ее перевели в школу для девочек West Heath в Севеноуксе, Кент, где она считалась плохой ученицей, дважды пытаясь сдать все экзамены и провалив ее.Тем не менее, она проявила особый музыкальный талант как опытная пианистка. Ее выдающийся общественный дух был отмечен наградой West Heath. В 1977 году в возрасте 16 лет она покинула Западную пустошь и ненадолго училась в Институте Ведеманетт, окончательной школе в Ружмоне, Швейцария. Примерно в то же время она впервые встретила своего будущего мужа, который тогда был в отношениях с ее старшей сестрой, леди Сарой. Леди Диана также преуспела в плавании и дайвинге и мечтала стать профессиональной балериной Королевского балета.Некоторое время она занималась балетом, но потом стала слишком высокой для профессии.

Леди Диана переехала в Лондон, когда ей не исполнилось 17 лет, и она жила в квартире своей матери, поскольку ее мать провела большую часть года в Шотландии. Вскоре после этого квартира была куплена за 50 000 фунтов стерлингов в качестве подарка на 18-летие в Coleherne Court в Earls Court. Она жила там до 1981 года с тремя соседями по квартире. В Лондоне она прошла продвинутый кулинарный курс по предложению своей матери, хотя она так и не стала ловкой поваром, и работала инструктором танцев для молодежи, пока из-за несчастного случая на лыжах она не пропустила три месяца работы.Затем она нашла работу помощником в игровой группе (дошкольном учреждении), выполняла некоторые работы по уборке для своей сестры Сары и нескольких ее друзей, а также работала хозяйкой на вечеринках. Леди Диана также работала няней в американской семье, живущей в Лондоне.

брак Двадцатилетняя Диана стала принцессой Уэльской, когда она вышла замуж за принца Уэльского 29 июля 1981 года в соборе Святого Павла, который предлагал больше сидячих мест, чем Вестминстерское аббатство, обычно используемое для королевских свадеб

Первый принц сыном был Уильям Артур Филип.Второй сын, Генри Чарльз Альберт Дэвид, родился через два года после Уильяма, 15 сентября 1984 года. Даже ее самые суровые критики соглашаются, что принцесса Уэльская была преданной, творческой и демонстративной матерью. Она редко подчинялась принцу или королевской семье и часто была непримиримой, когда дело касалось детей. Она выбрала их первые имена, уволила няню из королевской семьи и наняла одну по своему выбору, выбрала их школы и одежду, спланировала их прогулки и сама водила их в школу так часто, как позволяло ее расписание.Она также согласовывала свои общественные обязанности в соответствии с их расписанием

Двойной шифр принца Чарльза, принца Уэльского, и Дианы, принцессы Уэльской.

Вход в туннель Альма, где Диана, принцесса Уэльская, попала в автокатастрофу

31 августа 1997 года Диана была смертельно ранена в автокатастрофе в дорожном туннеле Пон-де-л'Альма в Париже, что также привело к гибели человека. ее парня Доди Файеда и их водителя Анри Поля, исполняющего обязанности менеджера службы безопасности отеля Ritz Paris. Миллионы людей наблюдали за ее похоронами.Похороны Дианы состоялись в Вестминстерском аббатстве 6 сентября 1997 года. Накануне королева Елизавета II почтила ее память в прямом телеэфире. Ее сыновья, принцы Уильям и Гарри, шли в похоронной процессии за ее гробом вместе с ней. с принцем Уэльским и герцогом Эдинбургским, а также с братом Дианы Чарльзом Спенсером, девятым графом Спенсером. Лорд Спенсер сказал о своей сестре: «В прошлом году она доказала, что ей не нужен королевский титул, чтобы продолжать создавать свой особый вид магии."

Первый из двух мемориалов Диане, принцессе Уэльской, и Доди Файед в Harrods.

" Невинные жертвы ", второй из двух мемориалов в Harrods.

Задачи урока:

  • закрепление пройденного материала, создание образовательной среды, способствующей максимальному усвоению материала, знакомству учащихся с культурой и историческим наследием страны изучаемого языка;
  • развитие коммуникативных способностей учащихся в заданной речевой ситуации.

Задания:

  • Образовательные :
    • для развития словарного запаса по теме «Королевская семья Великобритании»;
    • Развивать навыки монологической речи на заданную тему
  • Развивающие :
    • развитие коммуникативных навыков на тему «Королевская семья Великобритании»;
    • развитие творческих способностей студентов;
    • развитие памяти, внимания, мышления;
    • развитие умения обобщать и делать выводы;
    • развитие беглости и гибкости речи;
    • Развитие способности варьировать способы выражения мыслей
  • Образовательный :
    • обучение умению работать в сотрудничестве;
    • привить интерес к культуре и традициям страны изучаемого языка;
    • для развития региональной географической компетенции, интереса и любопытства.

Место урока в учебном процессе: урок по систематизации и обобщению знаний по теме «Королевское Соединенное Королевство» ЦМК «Английский язык» (6 класс) О.В. Афанасьева, И. Михеева.

Оборудование: мультимедийный экран, проектор, компьютер, карта Лондона.

ВО ВРЕМЯ КЛАССОВ

1. Сообщение о цели урока

- Сегодня вы говорите о местах в Лондоне, связанных с королевской семьей.Затем вы увидите компьютерную презентацию.

2. Ознакомление с исторической справкой

На доске портреты жен короля Генриха VIII.

T: Большинство людей помнят Генриха VIII, только у него было шесть жен. Это были Кэтрин Арагонская, Энн Болейн, Джейн Сеймур, Энн Клевская, Кэтрин Ховард и Кэтрин Парр. Им не повезло. Что ты знаешь об их жизни?

3. Обучение разговорной речи по карте

Учитель может использовать большую карту Лондона.

T: Посмотрите на карту Лондона и найдите места, связанные с королевской семьей. Скажите, где они находятся и что вы о них знаете.

Ученики по очереди называют места, о которых они читают в тексте.

4. Ознакомление с родословной королевской семьи.

T: Посмотрите на генеалогическое древо Виндзоров и скажите, как связаны между собой члены семьи.

Студенты с помощью схемы рассказывают, в каких отношениях состоят члены королевской семьи.

Работа в паре.

T: Работайте в парах и узнайте информацию о королевской семье. Используйте вопросы из раздела Б. (упражнение 24 с. 133)

5. Подготовка монолога на тему «Елизавета II»

Учитель задает вопросы о королеве Елизавете II:

- Когда и где она родилась?
- Как ее полное имя?
- Какие предметы она изучала в детстве?
- Какие у нее были увлечения?
- Чем она помогала армии во время войны?
- Когда она взошла на престол?
- Где она была коронована?

6.Монологическая выписка

Ученики работают в парах и рассказывают о разных периодах жизни королевы.

7. Компьютерная презентация студентов по предмету «Королевский Лондон»

8. Краткое содержание урока

9. Запись домашнего задания.

Задачи урока:

  • закрепление пройденного материала, создание образовательной среды, способствующей максимальному усвоению материала, знакомству учащихся с культурой и историческим наследием страны изучаемого языка;
  • развитие коммуникативных способностей учащихся в заданной речевой ситуации.

Задания:

  • Образовательные :
    • для развития словарного запаса по теме «Королевская семья Великобритании»;
    • Развивать навыки монологической речи на заданную тему
  • Развивающие :
    • развитие коммуникативных навыков на тему «Королевская семья Великобритании»;
    • развитие творческих способностей студентов;
    • развитие памяти, внимания, мышления;
    • развитие умения обобщать и делать выводы;
    • развитие беглости и гибкости речи;
    • Развитие способности варьировать способы выражения мыслей
  • Образовательный :
    • обучение умению работать в сотрудничестве;
    • привить интерес к культуре и традициям страны изучаемого языка;
    • для развития региональной географической компетенции, интереса и любопытства.

Место урока в учебном процессе: урок по систематизации и обобщению знаний по теме «Королевское Соединенное Королевство» ЦМК «Английский язык» (6 класс) О.В. Афанасьева, И. Михеева.

Оборудование: мультимедийный экран, проектор, компьютер, карта Лондона.

ВО ВРЕМЯ КЛАССОВ

1. Сообщение о цели урока

- Сегодня вы говорите о местах в Лондоне, связанных с королевской семьей.Затем вы увидите компьютерную презентацию.

2. Ознакомление с исторической справкой

На доске портреты жен короля Генриха VIII.

T: Большинство людей помнят Генриха VIII, только у него было шесть жен. Это были Кэтрин Арагонская, Энн Болейн, Джейн Сеймур, Энн Клевская, Кэтрин Ховард и Кэтрин Парр. Им не повезло. Что ты знаешь об их жизни?

3. Обучение разговорной речи по карте

Учитель может использовать большую карту Лондона.

T: Посмотрите на карту Лондона и найдите места, связанные с королевской семьей. Скажите, где они находятся и что вы о них знаете.

Ученики по очереди называют места, о которых они читают в тексте.

4. Ознакомление с родословной королевской семьи.

T: Посмотрите на генеалогическое древо Виндзоров и скажите, как связаны между собой члены семьи.

Студенты с помощью схемы рассказывают, в каких отношениях состоят члены королевской семьи.

Работа в паре.

T: Работайте в парах и узнайте информацию о королевской семье. Используйте вопросы из раздела Б. (упражнение 24 с. 133)

5. Подготовка монолога на тему «Елизавета II»

Учитель задает вопросы о королеве Елизавете II:

- Когда и где она родилась?
- Как ее полное имя?
- Какие предметы она изучала в детстве?
- Какие у нее были увлечения?
- Чем она помогала армии во время войны?
- Когда она взошла на престол?
- Где она была коронована?

6.Монологическая выписка

Ученики работают в парах и рассказывают о разных периодах жизни королевы.

7. Компьютерная презентация студентов по предмету «Королевский Лондон»

8. Краткое содержание урока

9. Запись домашнего задания.

Стивенсон вересковый мед

Стивенсон вересковый мед

Stevenson, Heather Honey - узбекское секс-видео

Дата: 22.02.2020, 04:17 - Просмотров: 614 - Переходов: 5197

Originaltext «Heather Ale»: Из прекрасных колокольчиков вереска Сварили напиток лонг-син, Был слаще меда, Был сильнее вина.Они варили его, и они пили, И лежали в благословенном болоте Целыми днями вместе В своих жилищах под землей. В Шотландии восстал король, Падший перед своими врагами, Он поразил пиктов. Посмотрите, что Хизер Стивенсон (40crafts) обнаружила в Pinterest, крупнейшем в мире собрании идей. Вересковый эль ЛЕГЕНДА ГАЛЛОВЕЯ Из прекрасных колокольчиков вереска Сварили напиток лонг-син, Был слаще меда, Был сильнее вина. Они варили его, и они пили, И лежали в благословенном болоте Целыми днями вместе В своих жилищах под землей.ИЗ вересковых колокольчиков Сварили напиток лонг-син, Был слаще меда, Был сильнее вина. Они варили его и пили, И лежали в благословенном болоте Целыми днями вместе Роберт Льюис Стивенсон родился в Эдинбурге, Шотландия, 13 ноября. Его отец (Томас) был зажиточным гражданином во втором поколении. · О, и efeaglehouse - абсолютно неверно - медовухам из вереска нужно столько же времени, сколько и любому другому меду или вину, чтобы его можно было пить, и, как и любой другой мед или вино, чем дольше вы их выдержите, тем лучше они могут вкус, но если вы подвергнете дрожжи или ваш протокол приготовления медовухи плохой, тогда могут пройти годы, прежде чем вы сдадитесь и выбросите.Пивовары Хизер Лей сочли за мертвыми. Король красных вересковых пустошей ездил летним днем; И пчелы жужжали, и кроны плакали у дороги. Король ехал и был зол, Чёрный был его чело и бледно, Чтобы править в стране вереска И не хватало верескового эля. К счастью, его вассалов, «Свободных верховых» на heath.jc0fesf2s.tbi.com.pl, за последний месяц посетили более 10 тысяч пользователей. Из прекрасных колокольчиков вереска Сварили напиток лонг-син, Был слаще меда, Был сильнее вина.Они варили его, и они пили, И лежали в благословенном болоте Целыми днями вместе В своих жилищах под землей. Роберт Луи Стивенсон родился в Эдинбурге, Шотландия, 13 ноября. Его отец был преуспевающим инженером-строителем, и мальчик проявлял интерес к этой профессии. Однако позже он решил вместо этого изучать право. Стивенсон учился в Эдинбургском университете и был принят в бар в шотландской поэме Роберта Луи Стивенсона «Хизер Эль». Роберт Луи Стивенсон Хизер Эль Шотландская поэма.ИЗ чудесных колокольчиков вереска Сварили напиток лонг-син, Он был слаще меда, Роберт Луи Стивенсон родился в Эдинбурге, Шотландия, ноябрь «Поля цветущего вереска»! Здесь, в компании Savannah Bee Company, мы интересуемся всем, чем мед и медом. пчела. Например, мы любим открывать для себя редкие и ценные сорта моноцветного меда. Для нас в Соединенных Штатах мед из вереска - довольно редкая находка. Для жителей Шотландии это обычное дело, имеющее долгую и интересную историю, как из-за меда, из которого делают.Роберт Льюис Стивенсон написал балладу о вереске «Хизер Хани». Это растение является отличным медоносом, самым полезным из всех считается вересковый мед. Ландшафтные дизайнеры используют вереск для украшения альпийских горок, высаживают по дорожкам в саду, используют для создания бордюров, которые очень эффектно смотрятся на фоне карликового. Теги: Стивенсон Хизер Мед скачать, Стивенсон Хизер Мед Телецер, Стивенсон Хизер Мед Скачивание, Стивенсон Хизер Мед скачать, Стивенсон Хизер Мед Херунтерладен, Стивенсон Хизер Мед Байшар

Стивенсон вересковый мед


Stevenson heather honey - Учебник географии 8 дронов 9 класса баринов

-> Поиск предметов от alawar
-> Ликвидационная книга txt
-> Билеты ПДД для компьютера
-> Элитная космическая игра
-> Хороший патч для собаки 2015

Витамины и прочие обитатели ягод, овощей и фруктов - Idefix бледная карусель

Стивенсон вереск мед
.

Добавить комментарий

©2021 «Детская школа искусств» Мошенского муниципального района