ГДЗ по русскому языку 5 класс Баранова, Ладыженская, Тростенцова
Обучаясь в школе, маленький человек получает массу информации и заданий, которые могут быть достаточной сложными. Современная система образования нагружает на плечи школьников массу предметов. Иногда, ребенок просто не успевает их выполнить. ГДЗ по русскому языку для 5 класса станет помощником в получении «пятерок» и лучшем закреплении изученного материала. В пятом классе дети впервые познакомятся с простыми и сложными предложениями, научатся выполнять синтаксический разбор сложного предложения.
Зачем нужны готовые домашние задания?
Решебники – это не только возможность списать нужные ответы, но и помощник для родителей. В основном, сборники приобретают для проверки правильности выполненных заданий, помощи ребенку. Воспользовавшись таким удобным способом, можно без труда проверять упражнения и объяснять материал. Сзади расположены пояснения относительно каждого задания, а также правильные и неправильные ответы.
Часть 1 — упражнение №:
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262263264265266267268269270271272273274275276277278279280281282283284285286287288289290291292293294295296297298299300301302303304305306307308309310311312313314315316317318319320321322323324325326327328329330331332333334335336337338339340341342343344345346347348349350351352353354355356357358359360361362363364365366367368369370371372373374375Часть 2 — упражнение №:
376377378379380381382383384385386387388389390391392393394395396397398399400401402403404405406407408409410411412413414415416417418419420421422423424425426427428429430431432433434435436437438439440441442443444445446447448449450451452453454455456457458459460461462463464465466467468469470471472473474475476477478479480481482483484485486487488489490491492493494495496497498499500501502503504505506507508509510511512513514515516517518519520521522523524525526527528529530531532533534535536537538539540541542543544545546547548549550551552553554555556557558559560561562563564565566567568569570571572573574575576577578579580581582583584585586587588589590591592593594595596597598599600601602603604605606607608609610611612613614615616617618619620621622623624625626627628629630631632633634635636637638639640641642643644645646647648649650651652653654655656657658659660661662663664665666667668669670671672673674675676677678679680681682683684685686687688689690691692693694695696697698699700701702703704705706707708709710711712713714715716717718719720721722723724725726727728729730731732Зачем нужны готовые домашние задания?
В основном, сборники приобретают для проверки правильности выполненных заданий, помощи ребенку. Воспользовавшись таким удобным способом, можно без труда проверять упражнения и объяснять материал. Сзади расположены пояснения относительно каждого задания, а также правильные и неправильные ответы.В некоторых случаях, ГДЗ помогает быстро выполнить домашнюю работу. Упражнение может быть сложным для понимания или некорректно составленным, пользуясь готовыми решениями, школьник без труда найдет ответ. У решебников есть свои преимущества и недостатки:
• Возможность быстро выполнить домашнюю работу;
• Объяснить ребенку тот или иной момент в решении упражнения;
• Проверить правильность выполнения
Желательно использовать его только в том случае, если материал был действительно непонятен или же задание нужно срочно выполнить. В таком случае, процесс не будет простым списываем, а изучением непонятого урока.
Помимо родителей и школьников, ГДЗ может пригодиться и преподавателям.
Таким способом, можно не решая, проверить домашнюю работу. Иногда, это помощь при составлении других заданий, выполняемых в классе. Некоторые упражнения могут вызывать трудности не только у детей, но и у взрослых. Такое случается даже с преподавателями, которые могут быть не уверены в правильности использования одного из стандартов русского языка.
Структура
ГДЗ к учебнику Русский язык. 5 класс Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. разбит по урокам и номерам упражнения. Воспользовавшись содержанием, можно найти отдельный урок и номера заданий, которые были изучены. В конце сборника находится информация относительно каждого задания, а также пояснения.
Задания составлены таким образом: описана задача из упражнения и ответ. В отдельных ситуациях указаны правила, применимые при решении. Подобный способ используется для того, чтобы ребенок смог запомнить информацию и применял её в реальности.
Помимо обычных решений, предоставлены небольшие сочинения. Используя их, можно составить свое собственное и даже найти оригинальную идею.
ГДЗ по русскому языку для пятого класса является отличным способом, как изучить материал самостоятельно и решить задачи, даже находясь на больничном или получая задания от преподавателя дистанционно.
Купить решебник или скачать
Сейчас сборники можно найти в любом удобном формате. Его можно приобрести в печатной версии и поставить на полку вместе с учебника. Также можно скачать на компьютер и даже телефон. Большинство учебников и полезной литературы интерпретированы для компьютеров и смартфонов, что делает доступ к информации проще.
Бумажный формат имеет свое преимущество – его можно оставить до окончания школы, использовать при подготовке в более сложным экзаменам. Можно поделиться с другими школьниками, окончив указанный класс. Даже при отсутствии доступа к сети, он будет всегда под рукой, выручая при решении сложных упражнений.
Готовые домашние задания – это помощник для родителей, преподавателей и школьников.
Русский язык 5 класс Ладыженская
Русский язык 5 класс Ладыженская
СПИСОК НОМЕРОВ ЗАДАЧ:
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
40 41 42 43 44 45 46 47 48 49
50 51 52 53 54 55 56 57 58 59
60 61 62 63 64 65 66 67 68 69
70 71 72 73 74 75 76 77 78 79
80 81 82 83 84 85 86 87 88 89
90 91 92 93 94 95 96 97 98 99
100
100 101 102 103 104 105 106 107 108 109
110 111 112 113 114 115 116 117 118 119
120 121 122 123 124 125 126 127 128 129
130 131 132 133 134 135 136 137 138 139
140 141 142 143 144 145 146 147 148 149
150 151 152 153 154 155 156 157 158 159
160 161 162 163 164 165 166 167 168 169
170 171 172 173 174 175 176 177 178 179
180 181 182 183 184 185 186 187 188 189
190 191 192 193 194 195 196 197 198 199
200
200 201 202 203 204 205 206 207 208 209
210 211 212 213 214 215 216 217 218 219
220 221 222 223 224 225 226 227 228 229
230 231 232 233 234 235 236 237 238 239
240 241 242 243 244 245 246 247 248 249
250 251 252 253 254 255 256 257 258 259
260 261 262 263 264 265 266 267 268 269
270 271 272 273 274 275 276 277 278 279
280 281 282 283 284 285 286 287 288 289
290 291 292 293 294 295 296 297 298 299
300
300 301 302 303 304 305 306 307 308 309
310 311 312 313 314 315 316 317 318 319
320 321 322 323 324 325 326 327 328 329
330 331 332 333 334 335 336 337 338 339
340 341 342 343 344 345 346 347 348 349
350 351 352 353 354 355 356 357 358 359
360 361 362 363 364 365 366 367 368 369
370 371 372 373 374 375 376 377 378 379
380 381 382 383 384 385 386 387 388 389
390 391 392 393 394 395 396 397 398 399
400
400 401 402 403 404 405 406 407 408 409
410 411 412 413 414 415 416 417 418 419
420 421 422 423 424 425 426 427 428 429
430 431 432 433 434 435 436 437 438 439
440 441 442 443 444 445 446 447 448 449
450 451 452 453 454 455 456 457 458 459
460 461 462 463 464 465 466 467 468 469
470 471 472 473 474 475 476 477 478 479
480 481 482 483 484 485 486 487 488 489
490 491 492 493 494 495 496 497 498 499
500
500 501 502 503 504 505 506 507 508 509
510 511 512 513 514 515 516 517 518 519
520 521 522 523 524 525 526 527 528 529
530 531 532 533 534 535 536 537 538 539
540 541 542 543 544 545 546 547 548 549
550 551 552 553 554 555 556 557 558 559
560 561 562 563 564 565 566 567 568 569
570 571 572 573 574 575 576 577 578 579
580 581 582 583 584 585 586 587 588 589
590 591 592 593 594 595 596 597 598 599
600
600 601 602 603 604 605 606 607 608 609
610 611 612 613 614 615 616 617 618 619
620 621 622 623 624 625 626 627 628 629
630 631 632 633 634 635 636 637 638 639
640 641 642 643 644 645 646 647 648 649
650 651 652 653 654 655 656 657 658 659
660 661 662 663 664 665 666 667 668 669
670 671 672 673 674 675 676 677 678 679
680 681 682 683 684 685 686 687 688 689
690 691 692 693 694 695 696 697 698 699
700
700 701 702 703 704 705 706 707 708 709
710 711 712 713 714 715 716 717 718 719
720 721 722 723 724 725 726 727 728 729
730 731 732
ГДЗ по русскому языку Баранов, Ладыженская, Тростенцова
Близкие ищут способ помочь пятикласснику.
Но не все их советы приводят к желаемому результату. Совместное выполнение домашней работы по русскому языку нередко заканчивается конфликтом. Мамы не помнят всех тонкостей программы, не знают, как оформляется разбор слова или предложения, как выполнить другие задания, предлагаемые учебником русского языка для 5 класса, составленном М.Т.Барановым,Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцовой.
Пятикласснику — особое внимание
Обратившись к ГДЗ, взрослые и школьники забывают о мучительных часах, потраченных на домашнюю работу. Ребята не боятся проверки уроков в классе: с помощью готовых домашних заданий они могут выполнить упражнение любого уровня трудности правильно.«Пятерка» — мечта пятиклассника
Начало учебы в 5 классе для школьников становится символом взросления. Обучение в начальной школе закончилось, все ближе — старшие классы. Ребятам очень хочется, чтобы в новом учебном году у них все получалось на «отлично».
Взрослым нужно быть очень внимательным к пятиклассникам. Психологи считают, что их адаптация к новым условиям проходит в некоторых случаях сложнее, чем у первоклашек.
Особенно переживают ребята, когда им не удается сразу уверенно предстать перед новыми учителями, правильно ответить на их вопросы, без ошибок выполнить задания.
Русский язык или уравнение со множеством неизвестных
Самые большие трудности возникают с русским языком. Специфика предмета требует предъявлять свои умения и знания в письменном виде.
Учебное пособие «Русский язык. 5 класс», разработанное авторами М.Т.Барановым, Т.А. Ладыженской, Л.А. Тростенцовой, содержит множество сложных для учеников упражнений. Какую из чередующихся гласных вставить, как разделить слово на составные части, почему гласные то убегают, то возвращаются, а согласные пишутся иногда в удвоенном виде — эти и другие вопросы ставят в тупик не только пятиклассников, но и их родителей.
Готовых работ на русском языке. Gdz на русском языке
ГДЗ на русском языке — это многочисленные ответы на русский язык, включающие ответы и решения к упражнениям основных учебников школьного курса для 1-11 классов.
Нужен ли решебник при изучении русского языка?
Традиционно решатель рассматривается как набор решенных задач. Однако далеко не все задания курса русского языка школьникам понятны.Часто трудности вызывают фонетический разбор слов, объединенное и раздельное написание слов с частицами, разбор предложений и словосочетаний.
В этой связи гиды по русскому языку становятся незаменимыми товарищами для учеников 1-11 классов и их родителей, которые помогают:
- выявлять и исправлять ошибки в выполнении домашних заданий;
- подготовиться к зачетам и экзаменам без помощи репетитора;
- эффективно организовывать внеклассные занятия и разбирать сложные упражнения в домашних условиях;
- ликвидировать пробелы в знаниях накануне поступления в вузы.
Роль ГДЗ в подготовке к экзамену неоценима. Более того, русский язык является обязательным предметом для поступления в большинство вузов страны.
Родители часто используют русскоязычные решатели: на их основе они могут следить за успеваемостью своих детей и помогать им с домашними упражнениями.
ГДЗ на русском языке онлайн — оптимизация использования готовых ответов
Специализированные сайты заменили бумажные сборники готовых решений, которые позволяют школьникам с 1 по 11 класс находить ответы на упражнения всего за несколько секунд.
Наш ресурс имеет ряд важных преимуществ перед конкурентами, которые подтверждают необходимость его использования:
- Умный поиск позволяет указать номер задачи или цитату из ее состояния в строке поиска — система выдаст готовый -приготовить раствор за пару секунд;
- Набор решебников регулярно обновляется, что позволяет ознакомиться не только с правильным ответом, но и с правильным процессом регистрации.
Использование базы онлайн-ответов на нашем сайте бесплатное и не требует регистрации.
Дополнительным фактором удобства является адаптация сайта не только под ПК, но и на телефоны и планшеты.
Решебник на русском языке для 5 класса Ладыженская — это сборник готовых домашних заданий на основе вопросов и упражнений из традиционного для русских общеобразовательных школ учебника. Его авторы — известные российские филологи: Т.А. Ладыженская, М. Баранов, Л.А. Тростенцова и другие.
Решебник по русскому языку 5 класс — Ладыженская, Баранова, Тростенцова
Изучая русский язык в классе, не все дети сразу усваивают основные правила.
В результате им трудно делать домашнее задание. Родители же не всегда могут помочь: они с трудом запоминают все правила синтаксического или морфологического разбора.
В такой непростой ситуации ГДЗ по русскому языку для 5 класса Ладыженской приходит на помощь обоим. Практическое руководство содержит не только готовые ответы, но и алгоритм выполнения задания.
Чтобы сократить время, затрачиваемое на поиск нужного ответа, и получить подробные инструкции по выполнению того или иного упражнения, вам следует воспользоваться интерфейсом нашего сайта.Он позволяет:
- Войти в базу ответов с планшета, компьютера или смартфона;
- Выберите номер нужной задачи из таблицы;
- Получайте только самые свежие решения, в связи с тем, что база данных решебников сайта регулярно обновляется.
ГДЗ по русскому языку 5 класс Ладыженская Т.А. — ответы учебника 1, 2 части
В средних школах России теперь используется учебник русского языка под редакцией Ладыженской Т.
А. как методическая база в 5 классе (2012 г.). Это руководство состоит из двух частей, разделенных на 127 разделов.
В учебнике подробно рассматриваются такие темы, как:
- Основы лексики, фонетики, морфологии, пунктуации и синтаксиса, которые поддерживаются системой упражнений для составления синтаксического анализа слов и предложений;
- Основные сведения по морфемии и ортоэпии.
Ученики 5 класса изучают также типы предложения, его элементы, части речи, порядок знаков препинания.Особое внимание уделяется лексическому значению слов и особенностям употребления различных форм глагола.
Благодаря нашему сайту родители могут отказаться от дорогостоящих репетиторских услуг: теперь они могут качественно выполнять домашние задания по русскому языку вместе с детьми. Для школьников онлайн-решебник — это возможность глубоко разобраться в практических вопросах предмета и запастись теоретической базой, необходимой для последующих этапов изучения русского языка.
ГДЗ на русском языке — это книга или сборник готовых ответов к упражнениям в школьном курсе русского языка. Готовые домашние задания составляются на основе учебников для 1–11 классов, рекомендованных Министерством образования Российской Федерации для средних школ России.
ГДЗ от Путина на русском языке
Русский язык является основным предметом школьного курса. Его роль в учебных программах общеобразовательных учреждений чрезвычайно высока:
- его изучают учащиеся с 1 по 11 классы;
- По окончании 9-го и 11-го классов ученики сдают государственный экзамен по математике.
Кроме того, в экзамен включены вопросы по русскому языку. Поступление абитуриента в большинство вузов страны зависит от правильных ответов на них.
В то же время не всем детям легко выучить русский язык, а многочисленные правила требуют огромных резервов памяти и огромной концентрации внимания.
Чтобы домашнее задание по теме не превратилось в многочасовые мучения и не стало причиной накрутки готовых заданий от одноклассников, и были созданы ответы на русском языке.
Для чего они?
- Во-первых, ученик с 1 по 11 класс может проверить по ним правильность домашнего задания;
- Во-вторых, пошаговое выполнение упражнений позволяет решать сложные задачи самостоятельно — без привлечения наставников.
Ответственные и внимательные родители могут следить за успеваемостью своих детей на основе ГДЗ на русском языке.
Как пользоваться русскоязычным онлайн-решением Путина?
Бумажные книги постепенно уходят в прошлое.Их заменяют электронные источники информации. Наш сайт — это вариант для удобного и эффективного использования ГДЗ на русском языке:
- нужный учебник можно найти через строку поиска;
- в появившейся таблице необходимо выбрать номер упражнения и получить готовые решения за доли секунды.
Мы регулярно обновляем базу решебников, поэтому все предлагаемые онлайн-ответы на русском языке полностью соответствуют требованиям школьной программы.Нашим ресурсом можно пользоваться не только с ПК, он также доступен для телефонов и планшетов.
Решебник на русском языке для 7 класса Ладыженская — это сборник готовых ответов на упражнения в стандартном учебнике по предмету, составленный группой российских ученых — Т.А. Ладыженская, М. Баранов, Л.А. Тростенцова и другие. Выполненные домашние задания позволяют школьникам проверять правильность выполнения домашних заданий, а родителям — контролировать успеваемость своих детей.
ГДЗ по русскому языку 7 класс: Ладыженская, Баранова, Тростенцова
Программа изучения русского языка в 7 классе сложная и насыщенная. От ученика требуется значительная концентрация внимания и интенсивное запоминание нового материала. Бывает, что на уроках ребенок не успевает разобраться в практическом применении того или иного правила.
Нужно ли мне в таком случае нанимать репетитора? Проблему можно решить более эффективно: использовать ГДЗ на русском языке для 7 класса Ладыженской.
Интерфейс нашего веб-сайта оптимизирует процесс поиска домов. Теперь дети и родители будут меньше времени тратить на поиск решения благодаря:
- Возможность выбрать номер задачи в таблице;
- Наличие базы онлайн-решений с телефона, ноутбука или планшета;
- Регулярное обновление базы решебников на сайте.
Для каждой задачи пользователям может быть доступно несколько ответов — из разных ответов. Это позволит оптимизировать поиск правильного алгоритма решения (если упражнение можно выполнять по-разному).
Решебник в 7 классе русского языка Ладыженская — учебник 2013-2019
В соответствии с директивами Минобрнауки России в большинстве российских школ используется учебник для 7-х классов под редакцией Ладыженской Т.А. как методическая база изучения русского языка.
Учебное пособие опубликовано в 2013 году издательством «Просвещение». Он состоит из 4 глав, разделенных на 84 параграфа. На его основе семиклассники познакомятся с такими темами:
- Стилистика текстов;
- Орфография и культура речи;
- Морфология и анализ частей речи.
Отдельная часть учебника посвящена повторению материала изучаемого предмета в 5-6 классах. Приложение к учебнику содержит схемы фонетического, лексического, синтаксического и морфологического анализа.
В курсе русского языка для 7 класса рассматриваются официальные части речи: междометие, предлог, союз, частица. Особое внимание уделяется использованию в речи причастных и наречных выражений.
ГДЗ на Русь 8 Ладыженская
- Незаменимым проводником для эффективного процесса обучения русскому языку является учитель русского языка 8 класса Ладыженская.Он содержит практические задания, систематизирующие знания, позволяющие углубленно изучить предмет. После прохождения этого курса ребенок научится правильно выражать мысли на русском языке и приобретет навык правильного грамотного письма.
- Принцип обучения путем выполнения готового домашнего задания основан на механическом запоминании в процессе письма. Во время письма рука «запоминает», как написать то или иное слово. Многократное повторение развивает привычку правильного написания, приобретается интуитивная грамотность.Эта методика давно известна и широко используется в процессе обучения.
- Это решение значительно упрощает домашнее задание, поскольку оно содержит ответы. Такой подход позволяет избежать ненужных ошибок, которые могут не только испортить успеваемость и снизить моральный дух, но и нарушить сам процесс обучения. Метод проб и ошибок неэффективен, поскольку требует много времени и усилий. Кроме того, как известно, во время письма работает зрительная память. Допущенные ошибки могут запечатлеться в памяти, а это может привести к их повторению (запуску «обратного процесса»).Как известно, переквалифицироваться сложнее, поэтому важно, чтобы письмо было изначально грамотным.
- Таким образом, благодаря GDZ ребенок постепенно приобретет навык грамотного и быстрого письма.
- Некоторые школьники начинают активную подготовку к ОГЭ уже в восьмом классе. Это касается не только дисциплин по выбору учащихся, но и включенных в число обязательных в итоговых тестах.Среди таких предметов — русский язык, доставляющий много трудностей выпускникам. Справиться с ними позволяет заблаговременная, планомерная и целенаправленная работа над качественными учебными пособиями и решебниками к ним. Подобрать подходящие сборники — основной и дополнительный школьники могут самостоятельно или с помощью специалистов:
— учителя-предметники по русскому языку;
— преподаватели по дисциплине;
— руководители внешкольных кружков и курсов, в том числе подготовки к экзаменам. - Чтобы практика с GDZ принесла ожидаемый результат, важно заранее настроиться на:
— ответственная работа по определенному плану с учетом собственного уровня знаний, индивидуальных особенностей — трудолюбие, целеустремленность, оперативность и количество времени, которое будет регулярно тратиться на подготовку;
— последовательность исследования, возможность вносить коррективы и изменения в планы, если они оказываются сложными для реализации или, наоборот, легко реализуемыми.В этом случае рекомендуется усложнить задачу, например, запланировав участие в предметной олимпиаде по русскому языку. Победы и призы в таких конкурсах дают преимущественное право зачисления в определенные учебные заведения;
— регулярный и грамотный контроль достигнутых успехов. - Среди полезной, интересной литературы — учебники русского языка для 8 класса, составленные Л.А. Тростеновой. Базовый учебник полностью и полно раскрывает все темы, изучаемые на уроках по данной дисциплине в восьмом классе.Особые трудности представляют разделы:
— члены предложения, взаимосвязь и пунктуация в сложных предложениях;
— вводные слова и их сочетания, обозначения, правила их написания;
— союзы и знаки препинания при употреблении этих частей речи. - Для более полного усвоения курса, наряду с основным учебником, рекомендуется использовать другие практические материалы этой линейки. Например, рабочие тетради, сборники контрольных и контрольных работ, домашние задания, орфографические тренинги, диктанты и другие подобные сборники по русскому языку для восьмиклассников.
Задания для изучения русского языка в 8 классе
Справиться с ними позволяет заблаговременная, планомерная и целенаправленная работа над качественными учебными пособиями и решебниками к ним. Подобрать подходящие сборники — основной и дополнительный школьники могут самостоятельно или с помощью специалистов: 
Победы и призы в таких конкурсах дают преимущественное право зачисления в определенные учебные заведения; М .
: 2014. — 272с. 8-е изд. — М .: 2011. — 237с.
Учебник включен в доработку в соответствии с ФГОС основного общего образования линии УМК Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцова и др. В обновленном учебнике реализована идея комплексного обучения языку и речи. , который предполагает формирование языковых и коммуникативных компетенций, а также привлечение большого количества информации культурного характера.Новое оформление, усовершенствованный методический аппарат учебника способствуют оптимизации учебного процесса.
Формат: pdf ( 2014 г. , 272с.)
Размер: 47,1 МБ
Watch, скачать: ноябрь
Формат: pdf ( 2011 г. , 8 изд., 237с.)
Размер: 31,7 МБ
Смотреть, скачать: ноябрь .2019, ссылки удалены по просьбе издательства «Образование» (см. Примечание)
РУССКИЙ ЯЗЫК В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ 4
ПОВТОР ИЗУЧЕННЫХ В V-VII КЛАССАХ
§ 1.
Пунктуация и написание 7
§ 2. Знаки препинания: знаки завершения, отделения, ударения 7
§ 3. Знаки препинания в сложном предложении 12
§ 4. Буквы н — нн в суффиксах прилагательных, причастия и наречия 18
§ 5. Слитное и раздельное написание не с в разных частях речи 21
SYNTAX. ПУНКТУАЦИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ
§ 6. Базовые единицы синтаксиса 25
§ 7. Текст как единица синтаксиса 27
§ 8. Предложение как единица синтаксиса 30
§ 9.Словосочетание как единица синтаксиса 33
§ 10. Типы фраз 36
§ одиннадцать. Синтаксические связи слов во фразах 39
§ 12. Анализ словосочетаний 42
ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
§ 13. Грамматическая (предикативная) основа Предложения 45
§ 14. Порядок слов в предложении 48
§ 15. Интонация 49
§ 16. Описание памятника культуры 53
ДВУХСТОРОННИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГЛАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ЧЛЕНОВ
§ 17. Предмет 55
§ 18. Предсказуемые 57
§ 19.Предикат простого глагола 58
§ 20.
Предикат сложного глагола 61
§ 21. Сложный именной предикат 64
§ 22. Тире между подлежащим и сказуемым 67
ПРЕДЛОЖЕНИЯ ВТОРИЧНЫХ ЧЛЕНОВ
§ 23. Роль второстепенных членов в предложении 71
Раздел 24 Приложение 73
Статья 25. Определение 80
§ 26. Заявление. Знаки препинания с ним 85
Статья 27. Обстоятельства 87
§ 28. Анализ предложения, состоящего из двух частей 93
Раздел 29. Человеческие характеристики 94
Обзор 97
ОДНОЧАСТНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
§ 30.Основной член односоставного предложения 99
Раздел 31. Сроки наказания 100
Раздел 32. Конкретные личные предложения 105
Раздел 33. Неопределенно-личные предложения 107
Раздел 34. Инструкция 109
Раздел 35. Обезличенные предложения 110
Раздел 36. Обоснование 113
Раздел 37. Неполные предложения 116
§ 38. Анализ односоставного предложения 118
Обзор 119
ПРОСТОЕ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Раздел 39.
Понятие сложного предложения 122
ПРЕДЛОЖЕНИЯ ГОМОГЕННЫХ ЧЛЕНОВ
Раздел 40.Понятие однородных членов 123
§ 41 Однородные члены связаны только перечислительной интонацией и пунктуацией с ними 129
§ 42. Однородные и разнородные определения 134
§ 43. Однородные члены, связанные композиционным союзом, и пунктуация с ними 137
§ 44. Обобщение слов с однородными терминами и знаки препинания с ними 146
§ 45. Разбор предложения с однородными членами 151
§ 46. Пунктуация предложения с однородными терминами 153
Обзор 155
ПРЕДЛОЖЕНИЯ ЛИЧНЫХ ЧЛЕНОВ
Раздел 47.Понятие сегрегации 158
Раздел 48. Раздельные определения … Выделенные ими знаки препинания 161
§ 49. Рассуждения по теме обсуждения 169
§ пятьдесят. Автономные приложения … Выделенные ими знаки препинания 171
Раздел 51. Отдельные обстоятельства. Выделенные ими знаки препинания 175
§ 52. Отдельные квалификационные условия предложения.
Селективные знаки препинания с квалифицирующими элементами предложения 181
§ 53. Разбор предложения с отдельными элементами 186
§ 54.Пунктуационный анализ предложения с отдельными элементами 188
Обзор 189
СЛОВА, ГРАММАТИЧЕСКИ НЕ СВЯЗАННЫЕ С ПРЕДЛОЖЕНИЯМИ ЧЛЕНОВ
АПЕЛЛЯЦИЯ
Раздел 55. Цель апелляции 195
Раздел 56. Общие ссылки 198
§ 57. Выборочные знаки препинания при обращении к 199
Статья 58. Использование апелляций —
ВВОДНЫЕ И ВСТАВНЫЕ КОНСТРУКЦИИ
§ 59. Вводные конструкции 203
§ 60. Группы вводных слов и вводные словосочетания по значению 205
§ 61.Выборочные знаки препинания при вводных словах, вводных словосочетаниях и вводных предложениях 208
§ 62. Вставка слов, фраз и предложений 213
Раздел 63. Междометия в предложении 215
§ 64. Синтаксический и пунктуационный анализ предложений со словами, фразами и предложениями, которые грамматически не связаны с членами предложения 217
Обзор 221
ДРУГАЯ РЕЧЬ
Раздел 65.
Понятие чужой речи 223
§ 66.Комментарий, часть 224
Раздел 67. Прямая и косвенная речь 227
Раздел 68. Косвенная речь 228
Раздел 69. Прямая речь 230
Раздел 70. Диалог 233
§ 71. История 235
§ 72. Цитата 237
Обзор 244
ПОВТОРЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ В VIII КЛАССЕ
§ 73. Синтаксис и морфология 247
§ 74. Синтаксис и пунктуация 248
§ 75. Синтаксис и культура речи 251
§ 76. Синтаксис и орфография 254
ПРИЛОЖЕНИЕ
НАПОМИНАНИЯ 258
Решебник по русскому языку для 8 класса Тростенцова, Ладыженская — это сборник ответов на упражнения из одноименного учебника по русскому языку, рекомендованный Минобрнауки в качестве основы для изучения предмета в 8 классе.Пособие составлено коллективом авторитетных российских учителей и ученых: Тростенцова Л.А., Тростенцова Т.А. Ладыженская, А.Д.Дейкина, О.М. Александрова
Решебник на русском языке для 8 класса Ладыженская, Тростенцова, Дейкина
Учебные пособия содержат мало практической информации.
При этом многие школьники испытывают трудности при выполнении упражнений на русском языке, так как не успевают разобраться в алгоритме их написания на уроках.
Как решить эту проблему? Воспользуйтесь ГДЗ на русском языке для 8 класса Тростенцова, Ладыженская, Дейкина, в котором есть не только готовые ответы, но и комментарии к домашнему заданию.
Благодаря практическому пособию студенты могут не только проверить правильность упражнений на знание фонетики, морфологии и грамматики, но и запомнить правила практического использования.
Интерфейс нашего сайта создает оптимальные условия для использования Решебника:
- пользователю достаточно ввести название книги в строку поиска, а затем выбрать номер задачи в таблице;
- ресурс доступен не только с ПК, но и с планшетов и телефонов;
- База решебников регулярно обновляется, в связи с чем в ответах представлены актуальные схемы выполнения заданий.
Такая система позволяет эффективно экономить время, что особенно ценно для родителей, которые на основе готовых домашних заданий следят за успеваемостью своих детей.
ГДЗ по русскому языку 8 класс: Ладыженская, Тростенцова — Белый учебник 2014-2019
Программа изучения русского языка восьмиклассниками очень насыщенная: ученики углубляются в лексику, фонетику, морфологию, синтаксис; парсинг слов и предложений дополнен новыми критериями.
Учебник Л.А. Тростенцовой становится основой для изучения русского языка. и Ладыженская Т.А., выпущенная в 2014 году издательством «Просвещение».
Книга включает 5 разделов, которые знакомят восьмиклассников с:
- понятием и структурой простых предложений;
- разновидности и роль односоставных и двусоставных предложений;
- функции простых сложных предложений;
- слов, не связанных в единую группу с другими участниками предложения.
Учебник включает приложения, в которых указан порядок выполнения синтаксического, морфологического и фонетического анализа слов и предложений.
заданий теста по русскому языку для 5 класса В этом предложении нужно поставить прочерк
Тестирование по русскому языку для 5 класса
1.
Сколько форм речи существует в русском языке? Выберите правильный ответ:
A) только устная форма
B) устная и письменная форма
C) только письменная форма
D) вообще нет форм речи
2.Когда один человек говорит так:
A) Монологичная речь
B) диалогическая речь
C) Монологи и диалогическая речь
D) нет правильного ответа
3. Что такое текст:
4 В чем основная идея текста:
А) что говорится или о ком говорится в тексте
Б) чему учит текст, к чему он призывает, для чего он был написан
C) сочетание предложений, связанных по смыслу и грамматике
D) сочетание двух или более слов, связанных друг с другом по смыслу и грамматике
5.Определите разговорный стиль:
6. Определите художественный стиль:
A) мы используем его при передаче научной информации, объяснений, фактов
C) мы используем его, когда необходимо нарисовать конкретные картинки и изображения со словами
D) присущим материалам газет, журналов, радио- и телепрограмм
7.
Определим научный стиль:
A) мы используем его при передаче научной информации, объяснений, фактов
C) мы используем его, когда он необходимо рисовать конкретные картинки и изображения со словами
D) присущими материалам газет, журналов, радио- и телепрограмм
8.Дайте определение журналистскому стилю:
A) мы используем его при передаче научной информации, объяснений, фактов
C) мы используем его, когда необходимо нарисовать конкретные картинки и изображения со словами
D) присущими материалам газет, журналов, радио- и телепрограмм
9. Дайте определение формальному деловому стилю:
А) мы используем его при передаче научной информации, объяснений, фактов
В) используем в деловой переписке граждан с штат.учреждений, и друг с другом +
D) присущие материалам газет, журналов, радио- и телепрограмм
10. С помощью каких частей слова образуются новые слова:
A) суффикс и корень
B) основание и окончание
B) суффикс и префикс
D) окончание и префикс
11.
Сопоставьте слово со схемой ¬ ∩ ۸۸ :
A) подберезовики B) ягнята C) прибрежные D) гриб
12.Укажите слово, в котором написано b:
A) соловей … и B) подход .. идите C) под .. бегите D) mon..yana
13. Укажите слово, в котором написано Y
А) ш..ка Б) брош..ра В) х..то Г) ч..джой
14. Укажите только самостоятельные части речи:
A) числительное, союз, наречие
B) существительное, частица, прилагательное
B) прилагательное, предлог, местоимение
D) глагол, наречие, местоимение
15 . Глаголы несовершенного вида отвечают на вопросы:
A) что делать, что делать, что делать, что делать
B) что делать, что я делал, что я буду делать
C) что делать делать, что делать, что делать
D) что я сделал, что я сделал, что буду делать
16. Какая пара слов является фразой?
A) лес прохладный
B) вокруг стола
B) черная полоса
D) не горит, не горит
17.
Найдите правильное среди этих утверждений.
Грамматическая основа …
A) фраза
B) любые слова, передающие основную идею предложения
C) слово или слова, выделяющиеся по интонации
D) основные члены предложения
18Укажите грамматическую основу предложения.
Одноногий пират искал клад с золотом и нашел только пустой сундук.
A) пират искал
B) искал сокровища
C) нашел сундук
D) пират искал, нашел
19. Сделайте поощрительное предложение.
А) Над рекой висел влажный туман.
Б) Кто там в ворота стучится?
C) Золотая листва закружилась.
Г) Расскажите об этом писателе.
20. Выберите правильное определение понятия
Предикат…
A) главный член предложения, который вызывает действие
B) второстепенный член предложения
C) главный член предложения, в котором упоминается тот, кто действует, испытывает состояние или имеет знак
D) любой член предложения, выраженный глаголом
21.
Выделенное слово в этом предложении является подлежащим.
А) Прекрасный подарок брат прислал мне по почте.
B) Ветер гонит листьев.
В) Утром ветер разогнал туманов.
Г) Зеркало отсека освещает 90–160 лучей.
22. В этом предложении необходимо поставить тире.
А) Теплое солнце заходит высоко.
Б) Верба пушистая и красивая.
C) Ландыш чудесный весенний цветок
D) Весело цветет клевер.
23. Укажите вариант ответа, где выделенное слово является дополнением.
А) Однажды по почте пришли сразу две ОТКРЫТКИ из нашей школы.
Б) Мне ВООБЩЕ не нравится, когда моим родителям присылают открытки из школы.
В) И как-то БЕЗОПАСНО прочитал … На этот раз не обо мне.
D) Маму и папу пригласили на традиционный «объединенный» вечер выпускников сразу двух ШКОЛ: нашей и мюзикла.
В каком предложении обстоятельство выражено наречием?
А) От вокзала мы сели на троллейбус.
Б) Ночью все кошки серые.
C) В лесу раздался топор дровосека.
Г) Вчера были в театре.
25. Напишите простое необычное предложение.
A) Цветы распустились и наполнили сад неповторимым ароматом.
B) Цветы цвели и пахли.
C) В саду распустились цветы.
Г) В саду зацвели любимые цветы.
26. Запишите количество предложений, в которых есть определения.
А) Листья дрожали, обламывались и летели.
Б) В лесу шелестел золотой дождь.
C) Доброе летнее утро наступило.
Г) Воздух чистый и прозрачный.
27. Выберите правильное определение понятия
Однородные элементы — это …
A) члены предложения, которые относятся к одному и тому же слову
B) члены предложения, которые отвечают на тот же вопрос
В) второстепенные члены предложения, произносимые с интонацией перечисления
Г) члены предложения, отвечающие на один и тот же вопрос и относящиеся к одному и тому же слову
28.
Найдите предложение, в котором неправильно расставлены знаки препинания при адресации.
А) Не лопни, морозы, в заповедном лесу!
Б) Дождь, перестань лить!
В) Ребята, а Москва не за нами?
Г) Отпусти, Иванушка, я сослужу тебе большую службу.
29. Укажите предложение, в котором есть обобщающее слово.
А) Весна ощущалась повсюду: в прозрачном звенящем воздухе, в звонких утренних песнях синицы, в веселой капле.
Б) На полках магазина стояли куклы с большими голубыми глазами, машинки с блестящими телами, забавные ярко-оранжевые тумблеры.
В) Лес был полон ягод, грибов, орехов.
D) Все приехали на праздник и остались очень довольны.
30. Укажите предложение, которое имеет однородные элементы (без знаков препинания).
А) Первые цветы появились в весеннем лесу.
В). Зима еще оживленная, а весной ворчит.
C) Весна спешит и зима не отступает.
Г) Песни у костра помню.
2. Запомните, повторите, изучите
3. Синтаксис. Пунктуация. Культура речи
4. Фонетика. Ортоэпия. Графика. Написание. Культура речи
5. Лексика. Культура речи
6. Морфема. Написание. Культура речи
7. Существительное
8. Имя прилагательное
9. Глагол
10. Другое
На нашем сайте вы можете решать онлайн-тесты по русскому языку (5 класс) с ответами.Это поможет вам быстро определить уровень знаний по пройденному материалу. Ответы в конце каждого теста выявят пробелы в знаниях и дадут возможность конкретно разобраться с каждой задачей.
Контрольные упражнения по своему назначению делятся на следующие группы:
— вступительные испытания;
— тематический;
— финал.
Вступительное испытание проверяет базу знаний материала, пройденного в начальной школе.Он проводится в начале учебного года. Такой тест можно пройти самостоятельно во время летних каникул, чтобы повторить ранее изученное.
Тематические тесты по русскому языку для 5 класса помогут освоить новые темы и разделы. По ним хорошо подготовиться к любой проверочной работе по теме. Бесплатные тесты могут быть загружены и использованы учителем на уроке для подготовки к промежуточному тесту. При самостоятельном изучении можно использовать тесты для детального изучения сложных тем. Каждый тест составлен в двух версиях.Если в первый раз я ошибся или пришлось использовать ответы, то это правило нужно изучить заново. Во втором варианте вы должны попытаться выполнить эту задачу без подсказки.
Заключительные тесты подготовят вас к годовой или квартальной проверке. На нашем сайте есть задания на 2017 год. С их помощью можно легко восстановить в памяти весь изученный за курс 5 класса материал.
Все тестовые задания оформляются в формате выпускной работы на ЕГЭ. Первая часть содержит вопросы с несколькими вариантами ответов, один из которых правильный.Вторая часть посвящена практическому применению знаний.
Предлагают:
— выпишите слова относительно определенного правила;
— написать небольшой текст;
— запишите слова, раскрывая скобки.
Итоговый тест по русскому языку (5 класс) поможет качественно подготовиться к предстоящему ежегодному тестированию. К концу учебного года пятиклассник должен уметь:
— правильно использовать падежные окончания существительных в письменной форме;
— точно определить склонение существительных;
— правильно использовать e (e) после шипения;
— правильно писать слова в -tsa; идти;
— правильно разбирать слова по составу;
— для выбора синонима слова;
— записывать глаголы без частицы;
— правильно использовать мягкий знак в конце слова после шипения;
— выполнить фонематический разбор слова;
— проверить безударную гласную в корне;
— найти пунктуационные ошибки в предложении;
— разобрать предложение на основных и второстепенных членов.
Подготовка с помощью тестовых заданий поможет закрепить на практике теоретические знания по предмету. Ответы помогут вам подробно разобраться в каждом правиле и определить, какую тему следует повторить еще раз. Онлайн-тесты:
— удобный способ проверить себя и свои знания;
— умение качественно повторить затронутую тему;
— дополнительный способ подготовки к тестовой работе;
— отличный шанс справиться с любым испытанием.
Контрольные задания на основе стабильного учебника русского языка для 5 класса (авторы Т.А. Ладыженская и др.) Предназначены для итогового контроля знаний учащихся по всем темам программы. Пособие учитывает разный уровень знаний, умений и навыков учащихся: I и II варианты тестовых заданий соответствуют базовому уровню, III вариант — повышенной сложности. Тестовые задания проверены на практике.
Примеры.
В каком предложении глагол употребляется в настоящем времени?
А.Первая бабочка вылетела на солнце.
B. По вечерам у костров играют песни.
В. Мы построим новый дом.
Найдите предложение с однородным предметом.
A. Зеленая крона деревьев укрывает птиц, жуков, бабочек.
B. Старый дуб посещали синицы, поползни и пищухи.
Б. Цапли обитают на болотах и озерах.
Укажите предложения, в которых есть ошибки в формулировке знаков препинания.
A. Ласточки и дрозды летают в теплые края стаями.Б. Ласточка летает с открытым клювом и ловит добычу на лету.
B. Зимой солнышко ярко светит, но мало греет.
G. Соловьи гнездятся на земле, а ястребы на вершинах.
СОДЕРЖАНИЕ
Методические рекомендации для учителей 3
ПОВТОР ДЛЯ КУРСА Вариант I 4
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА Вариант II 8
Вариант III 12
СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ Вариант I 16
Вариант II 20
Вариант III 24
ТЕЛЕФОННАЯ ТЕХНИКА Вариант I 28
Вариант II 30
Вариант III 32
LEXICO Вариант I 34
Вариант II 36
Вариант III 38
СОСТАВ СЛОВА Вариант I 40
И ФОРМИРОВАНИЕ СЛОВА Вариант II 44
Вариант III 48
ИМЯ NUN Вариант I 52
Вариант II 54
Вариант III 56
НАЗВАНИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ Вариант I 58
Вариант II 60
Вариант III 62
ГЛАГОЛ Вариант I 64
Вариант II 68
Вариант III 72
КОНЕЧНЫЙ ПОВТОР Вариант I 76
Вариант II 82
Вариант III 88
ОТВЕТЫ 95.
Скачать бесплатно электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Тестовые задания по русскому языку, 5 класс, Малюшкин А.Б., 2014 — fileskachat.com, быстро и бесплатно скачать.
- Русский язык, 4-5 классы, Мониторинг качества знаний, 30 вариантов типовых тестовых заданий, Малюшкин А.Б., Рогачева Е.Ю., Тарасова Н.А., 2014
- Русский язык, 4-5 классы, Мониторинг качества знаний, 30 вариантов типовых тестовых заданий с ответами, Малюшкин А.Б., Рогачева Е.Ю., 2014
Контрольные задания по русскому языку 5 класс
1. Текст
А) несколько фраз
Б) общие предложения
В) несколько предложений нет связаны друг с другом
D) комбинация предложений, связанных друг с другом по смыслу и грамматике
2. Однокорневые слова — это …
A) слова с одинаковым корнем
B) слова, которые звучат одинаково , но пишутся по-разному
C) слова с одинаковым лексическим значением
D) слова, состоящие из одного корня
3.
Укажите слова, соответствующие схеме: префикс, корень, суффикс, суффикс
A) серый
B) шиповник
C) дождливый
D) подосиновик
4. Правильный вариант пропущенных букв в словах
P … лянка, к … мышке, к … вой, к … сброд, ф … нар
А) оаооо-
Б). a-o-o-a-a-
B) .o-o-a-a-o-
D). A-a-a-a-o
5. Называется общая часть всех родственных слов, в которой выражается основное лексическое значение… ..
А). суффикс
B). префикс
B). Корень
D). окончание
6. Значительная часть слова, стоящая перед корнем и служащая для образования новых слов
A). суффикс
B). окончание
IN). корень
D). префикс
7. Значительная часть слова, стоящая за корнем и служащая для образования новых слов, называется …
A) суффиксом
B). Корень
B).База
D). префикс
8. Вариативная часть слова, служащая для соединения слов в предложении, называется….
А). префикс
IN). суффикс
IN). корень
D). окончание
9. Часть слова без окончания называется …
A). Корень
B). суффикс
IN). база
D). префикс
10. Укажите слово, в котором написано ъ.
А). Время … ехать
B), давай
IN).семя
D). wing..i
11. После свистящих w, w, h, w пишутся
12. Укажите правильную версию пропущенных букв в словах
In..ection, sparrow … и, это .. Я, на … юге, около … Явление
А). b-b-b-b-b
B) .b-b-b-b-b-
IN). б-б-б-б-б
Д) .б-б-б-б-б-
13. Правильный вариант пропущенных букв
Ч..лок, ж..зн, ч … токопроводящий, пищевой..т, пастуший … рка, брош..ra, f … ri
A). oo-oo-oo-oo-oo-oo
B). йо-оо-оо-оо-оо
IN). и-у-а-а-а-у-у
D). yu-oo-oo-oo-oo
14. Существительные женского рода имеют 3 склонения в конце слова
15. Укажите, какая часть речи является выделенным словом: K him подходили несколько человек.
A), существительное
B). глагол
IN). прилагательное
D), местоимение
16). Знак B пишется в конце существительных
A).мр, 2 сбн.
В). w-r 3 этаж
IN). ш, 1 изн, пл. номер
D). ну 1 кв. в единице. номер
17. Синтаксис — это раздел науки о языке, изучающий …
B). звуки речи
IN). части речи
D). фраза и предложение
18. Раздел науки о языке, изучающий правила пунктуации.
А). синтаксис
B). Морфология
B) фонетика
D). Пунктуация
19.Фраза …
А). комбинация двух слов
B). Сочетание существительного с предлогом
B). Подлежащее и сказуемое
D). Комбинация двух или более слов, связанных по значению
20. Найдите фразу «прилагательное + существительное»
A). написать письмо
Б). отправьте сообщение
IN). пить молоко
D). звездное небо
21. Найдите фразу «глагол + существительное»
A).
Для решения проблемы
Б).Звонящая песня
В). Летнее утро
D). полевые цветы
22. Найдите фразу «наречие + глагол»
A). Летний дождь
Б). Двигайтесь медленно
B). Старая фотография
D). тропинка в лес
23. Грамматическая основа предложения….
А). Предмет
Б) .предсказуемый
Дополнительно
Г). Подлежащее и сказуемое
24. Предложение, состоящее из двух частей, состоит …
A).Из подлежащего и сказуемого
B). Из темы
IN). из предиката
D). От сочетания существительного и прилагательного
25. Обозначьте предложение восклицательным знаком в конце.
А). Весна была ранняя
Б) Выпал снег и метели.
IN). Милая, как мило ..
D). Птицы улетели в более теплые края ..
26. По цели заявления приговоры следующие….
А).Рассказ
B). Восклицательный знак
C). Стимуляторы
Д). Повествовательный, вопросительный, восклицательный.
27. Основными участниками предложения являются …
A). Тема, определение
Б). предикат, сложение
IN). определение, дополнение
D). Подлежащее и сказуемое
28. Член предложения, отвечающий на вопросы косвенных падежей.
А). определение
B). дополнение
IN).обстоятельство
D). тема
29. Участник предложения, который отвечает на вопросы ГДЕ? КОГДА? КУДА? Откуда это? В КАЧЕСТВЕ?
А). субъект
Б). обстоятельство
Дополнительно
D). определение
30. Член предложения, который отвечает на вопросы какие? чей?
A) определение
B). дополнение
IN). обстоятельство
D). субъект
31. не находящееся в обращении предложение
A).Капли танцуют в луже.
В). Зеленый пруд находился в самом дальнем углу.
IN). Идет ливень!
Д). Около реки.
33. Общее предложение.
А). Под солнцем.
В).
Весна.
IN). Ночью ветер злится и стучит в окно.
Д). Зима наступила.
32. Преобразование …
A). сочетание слов
B). второстепенное предложение
C) основной член предложения
D).комбинация двух или более слов, называющая человека, с которым они разговаривают.
33. Укажите предложение с обращением.
А). Шум, шум, послушный парус.
В). Над озером сверкнула тусклая молния.
IN). Наступает день.
Д). В поход стоит брать шерстяной свитер.
34. Обращение к письму выделяется….
А). запятая
B). восклицательный знак
IN). толстая кишка
D). зависит от интонации
35.Раздел науки о языке, изучающий предложение
A). синтаксис
B). морфология
IN). словарь
.