«Детская школа искусств» Мошенского муниципального района

Контрольная работа по немецкому языку горизонты 5 класс: ГДЗ по немецкому языку Горизонты 5 класс Аверин (контрольные задания) на ЛОЛ КЕК

Содержание

Итоговая контрольная работа по немецкому языку (5 класс)

Kontrollarbeit ( die 5. Klasse)

Итоговая контрольная работа (5 класс)

Лексика-грамматика

  1. Schreib die Fragen. (напиши вопросы к ответам)
  • Ich heiβe Monika. –
  • Ich komme aus Deutschland. –
  • Ich wohne in Moskau. –
  • Ich mag Tennis spielen. — 
  • Danke, mir geht es gut. –
  • Es ist Viertel nach elf. –

 

  1. Welche Zahl ist richtig? (Обведи правильное числительное)
  • neunhundertzweiundvierzig      — 954, 942
  • dreizehn      — 13, 15
  • achtundsechzig       — 89, 68
  • fünftausendzweihundertsieben      — 5409, 5207

 

  1. Ergänze die Sätze. Setze mein/dein, meine/deine ein. (Вставь в пропуски местоимение mein/dein, meine/deine по смыслу)
  • Hi, Anna! Das ist ….. Freundin Katharina.
  • Ich heiβe Anton und das ist ….. Freund Michael.
  • Ist das ….. Katze, Frida?
  • Wie ist …..Adresse, Andreas?
  • Ich wohne in Smolensk und ….. Telefonnummer ist + 7 812 456 78 93.

 

  1. Ergänze das Verb haben. (вставь правильную форму глагола haben)
  • Ich ….. eine Spinne. Und mein Freund Pavel ….. einen Hund.
  • Tanja ….. eine Schildkröte. ….. du auch eine Schildkröte?
  • Wir ….. zwei Mäuse und einen Hamster. Anna und Kolja ….. einen Papagei.
  • ….. ihr ein Haustier?

 

  1. Setze die richtige Form des Verbs können ein. (Вставь правильную форму глагола können)
  • Maria, ….. du schwimmen?
  • Wir ….. noch nicht so gut Deutsch sprechen.
  • ….. ihr gut tanzen und singen?
  • Pavel ….. gut Schach spielen.
  • Frau Monika, …… Sie gut kochen?

 

  1. Konjugier die Verben  sprechen, lesen, schlafen. (Проспрягай глаголы sprechen, lesen, schlafen)

ich wir

du  ihr

er/sie/es /man                                                              sie/Sie

 

  1. Ergänze die Sätze mit Possessivpronomen. (Вставь притяжательное местоимение по смыслу)
  • Pauls Hund. – Das ist ….. Hund.
  • Das Kind hat ein Buch. – Das ist ….. Buch.
  • Frau Gretas Vögel. – Das sind ….. Vögel.
  • Lenas Katze. – Das ist ….. Katze.
  • Du hast eine Schwester. – Das ist ….. Schwester.
  • Romas und Ritas Vater. – Das ist ….. Vater.

Аудирование (Послушайте аудиозапись и ответьте на 2 вопроса)

 

Чтение

(Прочитайте текст и выполните задание: верно/ложно. Чтение текста отправьте на проверку голосовым сообщением)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итоговая контрольная работа по немецкому языку 5 класс (УМК Аверина)

1. Вставить пропущенные буквы.

1 тема.

Computersp _ _ le

Sc _ a _ h

2 тема.

Ge _ chi _ _ te

Rad _ _ rgummi

3 тема.

_ _ erd

Meer _ _ _ weinchen

4 тема.

Do _ _ erstag

D _ _ nstag

5 тема.

Elektrogita _ _ e

Schwarzw _ _ ßfotos

6 тема.

Großmu _ _ er

S _ _ wester

7 тема.

Jugendz _ _ tschrift

Tedd _ b _ r

Punkte: ….. (maximal 15)

2. Проспрягать глаголы: mögen, fahren, haben. Punkte: ….. (maximal 18)

3. Написать на немецком цифры:

  1. 37 —

  2. 12 —

  3. 197 —

  4. 19 —

  5. 871 —

  6. 69 —

  7. 1111 —

  8. 0 —

  9. 76 —

  10. 3270 —

Punkte: …. . (maximal 10)

4. Вставить вместо пропусков пропущенные слова (wohne, bin, Bruder, komme, weiß, kann(x2), heiße, spielen, ist, heißt, habe, fahren, Schwester). 1 слово – лишнее.

Ich ______________ Anna. Ich __________ 12 Jahre alt und ich _________________ in Perm. Meine Familie __________ groß. Das sind meine Eltern und zwei Geschwister: meine _____________ und mein ____________ . Meine Hobbys sind Sport, Kino und Musik. Ich______________ gut schwimmen, Tennis _____________ und Fahrrad __________ . Ich ____________ Klavier spielen. Ich ____________ eine Katze. Meine Katze ___________ Murka. Sie ist klein und ______ .

Punkte: ….. (maximal 13)

Gesamtpunktzahl: ….. (maximal 56)

Итоговая контрольная работа по немецкому языку 5 класс (УМК Аверина)

Ключ

1. Вставить пропущенные буквы.

1 тема.

Computerspiele

Schach

2 тема.

Geschichte

Radiergummi

3 тема.

Pferd

Meerschweinchen

4

тема.

Donnerstag

Dienstag

5 тема.

Elektrogitarre

Schwarzweißfotos

6 тема.

Großmutter

Schwester

7 тема.

Jugendzeitschrift

Teddybär

2. Проспрягать глаголы: mögen, fahren, haben.

3. Напиши на немецком цифры:

  1. 37 – siebenunddreißig

  2. 12 – zwölf

  3. 197 — einhundertsiebenundneunzig

  4. 19 – neunzehn

  5. 871 – achthunderteinundsiebzig

  6. 69 – neunundsechzig

  7. 1111 – eintausendeinhundertelf

  8. 0 — null

  9. 76 – sechsundsiebzig

  10. 3270 – dreitausendzweihundertsiebzig

4.

Вставить вместо пропусков пропущенные слова (wohne, bin, Bruder, komme, weiß, kann(x2), heiße, spielen, ist, heißt, habe, fahren, Schwester). 1 словолишнее.

Ich heiße Anna. Ich bin 12 Jahre alt und ich wohne in Perm. Meine Familie ist groß. Das sind

meine Eltern und zwei Geschwister: meine Schwester und mein Bruder. Meine Hobbys sind

Sport, Kino und Musik. Ich kann gut schwimmen, Tennis spielen und Fahrrad fahren. Ich kann

Klavier spielen. Ich habe eine Katze. Meine Katze heißt Murka. Sie ist klein und weiß.

Критерии

В 1 задании каждая правильно вставленная буква оценивается в 0,5 баллов. Если буква поставлена неправильно или не поставлена, ставится 0 баллов.

Максимальный балл за задание – 15.

Во 2 задании каждая верная форма оценивается 1 баллом. Если в слове допущены ошибки, ставится 0 баллов. Максимальный балл за задание – 18.

В 3 задании каждая цифра оценивается 1 баллом. Если в слове допущены ошибки, ставится 0 баллов. Максимальный балл за задание – 10.

В 4 задании каждое верно вставленное слово оценивается 1 баллом. Если слово поставлено неверно или не поставлено, ставится 0 баллов. Максимальный балл за задание – 13 баллов.

51-56 баллов – <5>

40-50 баллов — <4>

28-39 баллов — <3>

0-27 баллов — <2>

Контрольная работа по немецкому языку 5 класс

Автор: учитель немецкого языка Бурмистрова Наталья Петровна.

МАОУ гимназия №26 г. Томск, Томская область.

Контрольная работа по немецкому языку, 5 класс

Данная контрольная работа по теме «Животные» предназначена для учащихся 5 класса,изучающих второй иностранный язык ,учебник «Горизонты»(Аверин М. М.).

Файл: Вариант I

Файл: Вариант II

Итоговый контроль №1 по теме «Животные».

Немецкий язык 5 класс.

(второй иностранный язык)

Вариант I

Перед Вами задания по немецкому языку. Всего в работе 10 заданий. На их выполнение отводится 40минут.
Задания будут разными. В некоторых из них Вам нужно будет из предложенных вариантов выбрать правильный и обвести букву правильного ответа. В некоторых заданиях требуется записать краткий ответ.
Если Вы не знаете, как выполнить задание, пропустите его и переходите к следующему. Если останется время, можете ещё раз попробовать выполнить пропущенные задания.
Если Вы ошиблись и хотите исправить свой ответ, то зачеркните его и запишите рядом нужный. Читайте задания внимательно!

К каждому заданию №№ 1-3 даны варианты ответов, один из них правильный.
Обведите букву с правильным ответом.

Ich ______eine Katze.
а) hat b) habe c) haben
Er______einen Tiger.
а) hat b) hast c) habt
______ du ein Lama?
а) hast b) hat c) habe

Ответы следующих заданий запишите аккуратным разборчивым почерком рядом с номером каждого задания (№№ 4-9) только одним словом.

Сосчитайте и запишите ответ словом.
Im Zoo gibt es 2 Tiger, 3 Wölfe, 5 Kängurus, 2 Antilopen und 2 Katzen. Wie viel Tiere gibt es im Zoo?
Ответ_______________________ Tiere.

Образуйте из 2 простых слов одно сложное и запишите его.
das Meer + das Schweinchen
Ответ_______________________

Прочитайте предложение. Запишите артикль, данный в скобках, в правильной форме, в зависимости от падежа.
Ich habe (ein) Hund.
Ответ_______________________
Wir haben (eine) Maus.
Ответ_______________________

Прочитайте логические цепочки. Найдите и выпишите лишние слова.
a) Pinguin, Maus, Kuh, Tennis, Hund
Ответ_______________________
b) rot, klein, blau, gelb, grau
Ответ_______________________

Прочитайте предложение. Запишите глагол, данный в скобках, в правильной форме.
Wir______ Musik. (hören).
Ответ_______________________
Ich__________ in Omsk.(wohnen).
Ответ_______________________

Прочитайте раcсказ. Ответьте на вопрос одним словом.
Ich heiße Mischa Kotow. Ich bin 12 Jahre alt und gehe in die 5. Klasse.
Ich wohne in Tomsk. Mein Hobby ist Sport.
Ich habe eine Katze. Sie heißt Murka. Sie ist grau. Sie ist drei Jahre alt.
Wie heißt eine Katze?
Ответ_______________________

К каждому вопросу первого столбика подберите правильный ответ из второго столбика. Ответ запишите в таблицу.

1 столбик 2 столбик
1. Wie heißt der Hamster? a) Er kommt aus Asien.
2. Was mag er? b) Sie ist vier Jahre alt.
3. Hast du ein Haustier? c) ErheißtAnton.
4. Wie alt ist die Katze? d) Nein, ich habe kein Haustier.
5. Woher kommt der Tiger? e) Er mag Salat.

Ответ

1 2 3 4 5

Ключи
Итоговый контроль №1 по теме «Животные».
немецкий язык
I вариант

№ задания №1 №2 №3 №4 №5 №6 №7 №8 №9 №10
1 вариант b a a vierzehn das Meer-
schweinchen einen/eine a) Tennis
b) klein hören/
wohne
Murka 1-c
2-e
3-d
4-b
5-a

Вариант II

Перед Вами задания по немецкому языку. Всего в работе 10 заданий. На их выполнение отводится 40минут.
Задания будут разными. В некоторых из них Вам нужно будет из предложенных вариантов выбрать правильный и обвести букву правильного ответа. В некоторых заданиях требуется записать краткий ответ.
Если Вы не знаете, как выполнить задание, пропустите его и переходите к следующему. Если останется время, можете ещё раз попробовать выполнить пропущенные задания.
Если Вы ошиблись и хотите исправить свой ответ, то зачеркните его и запишите рядом нужный. Читайте задания внимательно!

К каждому заданию №№ 1-3 даны варианты ответов, один из них правильный.
Обведите букву с правильным ответом.

Es ______eine Katze.
а) hat b) habe c) haben
Du______einen Tiger.
а) hat b) hast c) habt
______ wir ein Lama?
а) haben b) hat c) habe

Ответы следующих заданий запишите аккуратным разборчивым почерком рядом с номером каждого задания (№№ 4-9) только одним словом.

Сосчитайте и запишите ответ словом.
Im Zoo gibt es 2 Tiger, 2 Wölfe, 4 Kängurus, 2 Antilopen und 5 Katzen. Wie viel Tiere gibt es im Zoo?
Ответ_______________________ Tiere.

Образуйте из 2 простых слов одно сложное и запишите его.
das Haus + das Tier
Ответ_______________________

Прочитайте предложение. Запишите артикль, данный в скобках, в правильной форме, в зависимости от падежа.
Ich habe (ein) Wolf.
Ответ_______________________
Wir haben (eine) Kuh.
Ответ_______________________

Прочитайте логические цепочки. Найдите и выпишите лишние слова.
a) Pferd, Maus, Kuh, Musik, Hund
Ответ_______________________
b) rot, schwarz, blau, gelb, haben
Ответ_______________________

Прочитайте предложение. Запишите глагол, данный в скобках, в правильной форме.
Du______ Musik. (hören).
Ответ_______________________
Wir__________ in Omsk.(wohnen).
Ответ_______________________

Прочитайте раcсказ. Ответьте на вопрос одним словом.
Ich heiße Mischa Kotow. Ich bin 12 Jahre alt und gehe in die 5. Klasse.
Ich wohne in Tomsk. Mein Hobby ist Sport.
Ich habe eine Katze. Sie heißt Murka. Sie ist grau. Sie ist drei Jahre alt.
Wo wohnt Mischa?
Ответ_______________________

К каждому вопросу первого столбика подберите правильный ответ из второго столбика. Ответ запишите в таблицу.

1 столбик 2 столбик
1. Wie heißt der Hund? a) Er kommt aus Asien.
2. Was mag er? b) Sie ist zwei Jahre alt.
3. Hast du ein Haustier? c) ErheißtRex.
4. Wie alt ist die Katze? d) Ja, ich habe eine Katze.
5. Woher kommt der Tiger? e) Er mag Fisch.

Ответ

1 2 3 4 5

Ключи
Итоговый контроль №1 по теме «Животные».
немецкий язык
II вариант

№ задания №1 №2 №3 №4 №5 №6 №7 №8 №9 №10
2вариант a b a dreizehn Das Haustier einen/eine a) Musik
b) haben hörst/
wohnen
In Tomsk 1-c
2-e
3-d
4-b
5-a

Итоговая контрольная работа по немецкому языку в 5 классе

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 15»

 

 

«Рассмотрено»

Руководитель МО

________/___________/

«____»______2021г.

 

«Согласовано»

Заместитель директора по УВР

_________

«____»________2021г.

 

«Утверждено»

Директор МКОУ «СОШ № 15»

_______

«_____»_______2021г.

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ

ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ

5 КЛАСС

(тест)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подготовила:

 

 

 

 

 

 

 

 

2021 год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

Предлагаемые проверочные задания представлены для итогового контроля в конце учебного года и позволяют оценить уровень иноязычной языковой подготовки  школьников по немецкому языку в соответствии с планируемыми результатами освоения учебной программы по предмету «иностранный язык».

 

Нормативно – правовая база:

— ФЗ «Об образовании в РФ» ст.58

— Устав МКОУ СОШ №15

— Положение о порядке проведения промежуточной аттестации в переводных классах в МКОУ СОШ №15

— Приказ директора об утверждении состава аттестационной комиссии, сроках и формах проведения промежуточной аттестации

— Материал для промежуточной аттестации по немецкому языку составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО), на основании примерной программы основного общего образования по второму иностранному языку (УМК «Горизонты» М.М. Аверина, Ф. Джина, Л. Рормана, М. Збранковой).

 

1. Цель и содержание промежуточной аттестации.

             Промежуточная аттестация направлена на оценку уровня сформированности у обучающихся 5-го класса  лексико-грамматических навыков.

 

2.      Назначение работы

 

            Данная работа по немецкому языку в 5 классе проводится в форме теста. Работа составлена на основании примерной программы основного общего образования по второму иностранному языку (УМК «Горизонты» М.М. Аверина, Ф. Джина, Л. Рормана, М. Збранковой).

Содержание тестовых заданий составлено с учетом возможностей обучающихся и соответствии уровня их образовательной подготовки.

Предлагаемые тесты позволяют выяснить, насколько знания и умения учащихся 5-го класса соответствуют основным программным требованиям.

 

3.Структура работы

 

Количество вариантов – 2

Количество заданий4

 

4.Время выполнения работы

 

Время, отводимое на написание этой работы: 45 минут.

 

5.Система оценивания отдельных заданий и работы в целом

 

Каждый правильный ответ в задании 1 — 4 оценивается 1 баллом. За неверный ответ или его отсутствие выставляется 0 баллов. Исправления, сделанные обучающимися, ошибкой не считается.

Максимальный балл – 5.

Максимально возможный балл за всю работу – 38.

 

Таблица перевода баллов в отметки по пятибалльной шкале

 

Отметка по пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

 

 

0-15

 

16-24

 

25-33

 

34-38

 

6. Ключи к работе.

 


Вариант 1

Задание 1.

1.B

2.C

3.G

4.H

5.I

6.J

7.K

8.Q

9.R

10.S

11.T

12.P

13.O

14.N

15.M

16.L

17.F

18.E

19.D

20.A

 

Задание 2.

1.376

2.11

3.86

4.295

5.4002

 

Задание 3.

 

1.meine

2.mein

3.deine

4.deine

5.meine

 

Задание 4.

1.Sie kommst aus Ruβland.

2.Du wohnst in China.

3.Jch hasse Bio und Mathe.

4.Meine Mutter mag Hunde.

5.Jch habe English am Montag.

6.Sie hat eine Katze.

7.Heute ist Mittwoch.

8.Meine Schwester kocht gern.

 

Вариант 2

Задание 1

1.B

2.C

3.K

4.L

5.M

6. N

7.O

8.T

9.S

10.R

11.Q

12.P

13.J

14.I

15.H

16.G

17.F

18.E

19.D

20.A

 

Задание 2

1.863

2.12

3.67

4.274

5.2004

 

Задание 3

1.mein

2.meine

3.deine

4.deine

5.meine

 

Задание 4

1.Jch spiele gern Fuβball.

2.Jch mag Mathe.

3.Sie kann nicht tanzen.

4.Wir haben ein Pferd.

5.Rosa ist meine Lieblingsfarbe.

6.Jch stehe um 7 Uhr auf.


7.Der Schmetterling ist gelb und rot.

8.Das ist sein Rucksack.

 

 

 

 

 

 

 


 

Вариант 1.

Задание 1. Прочитай слова и вспомни их перевод

1.       Guten Tag

 

A.    Дети

2.      Tschüss

 

B.     Добрый день

3.      Zwei

 

C.     Пока

4.      Zwanzig

 

D.    Учитель

5.      Das Lineal

 

E.     Брат

6.      Der Hund

 

F.      Папа

7.       Die Spinne

 

G.    Два

8.      Gelb

 

H.    Двадцать

9.      Fußball

 

I.        Линейка

10.  Wie spät ist es?

 

J.       Собака

11.  Frühstücken

 

K.    Паук

12.  Schwimmen

 

L.     Мама

13.   Tanzen

 

M.   Родители

14.  Fahrrad fahren

 

N.    Ездить на велосипеде

15.  Eltern

 

O.    Танцевать

16.  Mutter

 

P.      Плавать

17.  Vater

 

Q.    Желтый

18.  Bruder

 

R.     Футбол

19.   Lehrer

 

S.      Который час?

20.  Kinder

 

T.     Завтракать

 

Задание 2. Выберите верное числительное.

1dreihundertsechsundsiebzig

866

683

376

2 elf

11

12

112

3 sechsundachtzig

670

86

67

4zweihundertfünfundneunzig

472

295

247

5viertausendzwei

2004

204

4002

Задание 3. Вставьте mein/dein или meine/ deine.

1.                  Hi, Lisa! Das ist _____________ Freundin Petra,

2.                  Ich heiße Mascha und das ist ____________ Freund Pawel.

3.                  Ist das _____________Schultasche, Peter?

4.                  Wie ist _______________Adresse, Andreas?

5.                  Ich wohne in Sankt Petersburg und _________ Telefonnummer ist +7 812 354 87 60.

 

Задание 4. Расставить слова в правильном порядке.

1.Kommt / aus / sie / Rußland ………………………………………………..

2.Wonhst / in / China / du ……………………………………………………

3.Hasse / ich / Bio / Mathe / und …………………………………………….

4.Meine Mutter / Hunde / mag ………………………………………………

5. Ich / Englisch / am Montag / habe ………………………………………..

6. eine Katze / sie / hat ………………………………………………………

7. Ist / Heute / Mittwoch ……………………………………………………..

8. Gerne / meine Schwester / kocht ………………………………………….

Вариант 2.

Задание 1. Прочитай слова и вспомни их перевод

1.      Guten Morgen

 

A.    Секретарь

2.      Auf Wiedersehen

 

B.     Доброе утро

3.      Fünf

 

C.     До свидания

4.      Fünfzig

 

D.    Полицейский

5.      Das Buch

 

E.      Дедушка

6.      Die Katze

 

F.      Дядя

7.      Schwarz

 

G.    Тетя

8.      Volleyball

 

H.    Мама

9.      Welcher Tag ist heute?

 

I.        Родители

10.  Kochen

 

J.       Слушать музыку

11.  Singen

 

K.     Пять

12.  Malen

 

L.     Пятьдесят

13.  Musik hören

 

M.   Книга

14.  Eltern

 

N.    Кошка

15.  Mutter

 

O.    Черный

16.  Tante

 

P.      Рисовать

17.  Onkel

 

Q.     Петь

18.  Großvater

 

R.     Готовить

19.  Polizist

 

S.      Какой сегодня день?

20.  Sekretärin

 

T.     Волейбол

 

Задание 2. Выберите верное числительное.

1.achthundertdreiundsechzig

863

683

386

2. zwölf

11

12

112

3. siebenundsechzig

670

76

67

4.zweihundertvierundsiebzig

472

274

247

5.zweitausendvier

2004

204

4002

Задание 3. Вставьте mein/dein или meine/deine.

1.                  Hi,Peter! Das ist _____________ Freund Karl.

2.                  Ich heiße Petra und das ist ____________ Freundin Ursula.

3.                  Ist das _____________Schultasche, Andreas?

4.                  Wie ist _______________Adresse, Mascha?

5.                  Ich wohne in Moskau und ___________ Telefonnummer ist +7 882 764 56 62.

Задание 4. Расставить слова в правильном порядке.

1.Fußball / spiele / gerne / ich …………………………………………………………….

2.Mathe / ich / mag ……………………………………………………………………….

3.Sie / nicht / kann / tanzen  ………………………………………………………………

4.Wir / ein Pferd / haben ………………………………………………………………….

5. Rosa / Meine Lieblingsfarbe / ist  ……………………………………………………….

6. Ich / auf / stehe / um 7 Uhr  ……………………………………………………………..

7. Rot / gelb / und / ist / Der Schmetterling  ………………………………………………

8. Sein Rucksack / ist / das. …………………………………………………………………


 

▶▷▶ все контрольные работы по немецкому языку 5 класс

▶▷▶ все контрольные работы по немецкому языку 5 класс
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:06-12-2018

все контрольные работы по немецкому языку 5 класс — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Контрольные работы по немецкому языку для 5 класса infourokru/kontrolnie-raboti-po-nemeckomu Cached Средства контроля по немецкому языку 5 класс Тоняевой Елены Ивановны учителя немецкого языка I четверть Чтение Прочитай текст и постарайся понять его полностью Anna und Dieter Mertens kommen aus Deutschland Немецкий язык 5 класс ответы — gdzlolbiz gdzlolbiz/category/ 5 -klass/nemeckij-yazyk- 5 -klass Cached К примеру, методическое пособие — гдз по немецкому языку за 5 класс – это возможность проверить выполненные тесты, подготовиться к проверочной работе или к устному ответу Все Контрольные Работы По Немецкому Языку 5 Класс — Image Results More Все Контрольные Работы По Немецкому Языку 5 Класс images Тесты и контрольные работы 7 класс Немецкий язык multiurokru/files/tiesty-i-kontrol-nyie-raboty Cached Входная контрольная работа по немецкому языку 7 класс Прочитай текст и выполни задания Ein Mann hatte einen grossen Garten Контрольные работы по немецкому языку 2 класс infourokru/kontrolnie-raboti-po-nemeckomu Cached cкачать: Контрольные работы по немецкому языку 2 класс Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления Контрольные работы по немецкому языку для 2 класса multiurokru/files/kontrol-nyie-raboty-po Cached Тесты и контрольные работы по немецкому языку для 8 класса Контрольная работа по немецкому языку для 5 -6 классов ГДЗ по немецкому языку за 5 класс, решебник и ответы онлайн gdzru/class- 5 /nemeckiy_yazik Cached Пусть ГДЗ по немецкому языку за 5 класс станет для школьника шпаргалкой, которая поможет ускорить процесс работы над домашним заданием или подготовки к словарному диктанту Контрольные работы по немецкому языку (5 класс) videourokinet/razrabotki/kontrolnye-raboty-po Cached Разработки / Немецкий язык / Проверочные работы / 5 класс / Контрольные работы по немецкому языку ( 5 класс ) Контрольные работы по немецкому языку ( 5 класс ) Проверочные работы по немецкому языку 5 класс videourokinet//nemeckiy/verification-9/ 5 -class/2 Cached Проверочные работы по немецкому языку 5 класс и другие полезные материалы для учителя немецкого языка, которые вы можете выбрать и скачать бесплатно в этом разделе ГДЗ, все решебники за 7 класс | Все Ответы на MY-GDZSU my-gdzsu/gdz-7-klass Cached Самостоятельные и Контрольные работы к учебнику Атанасян для 7 класса Ершова АП 2014 г Все ГДЗ по Физике 7 класс конспект урока по немецкому языку 5 класс бим по фгос кампусятарф/blog/235564html Cached Методическая разработка Рабочая программа по немецкому языку 2 класс УМК ИЛБим по контрольные работы по всем темам, изучающимся в 3 классе, по учебнику Бим ИЛ Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 30,700 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

  • Зубарева Галина Сергеевна 0 Контрольно -измерительные материалы 1 Пояснительная записка Предмет – немецкий язык Контрольная диагностическая работа в рамках промежуточной аттестации для 5-го 25102017
  • задания в формате ОГЭ и две итоговые Читать ещё 5 класс Контрольные задания для подготовки к ОГЭ Семенцова ЕА
  • 2011 годС помощью предложенных работ можно проконтролировать сформированность лексико-грамматических умений и навыков по следующим главам учебника:1 Привет

5 класс Повторение2 Старый немецкий город Что в нем?3 В городе Кто в нем живет?4 Улицы города Какие они?5 Где и как живут люди?6 У Габи дома7 Генеральная уборка в городе8 В город приехали гости Как вы думаете

«Просвещение»

  • подготовиться к проверочной работе или к устному ответу Все Контрольные Работы По Немецкому Языку 5 Класс — Image Results More Все Контрольные Работы По Немецкому Языку 5 Класс images Тесты и контрольные работы 7 класс Немецкий язык multiurokru/files/tiesty-i-kontrol-nyie-raboty Cached Входная контрольная работа по немецкому языку 7 класс Прочитай текст и выполни задания Ein Mann hatte einen grossen Garten Контрольные работы по немецкому языку 2 класс infourokru/kontrolnie-raboti-po-nemeckomu Cached cкачать: Контрольные работы по немецкому языку 2 класс Все материалы
  • размещенные на сайте
  • размещенные на сайте

все контрольные работы по немецкому языку 5 класс — Все результаты Контрольные и проверочные работы по немецкому языку (5 класс) › Иностранные языки Похожие Контрольные и проверочные работы по немецкому языку ( 5 класс ) библиотека материалов Контрольная работа 5 класс Thema: «Hallo, 5 Все материалы; Статьи; Научные работы; Видеоуроки; Презентации; Конспекты Тест (немецкий язык, 5 класс) по теме: Контрольные работы для 5 1 нояб 2012 г — Контрольные работы по 9 темам курса, направлены на контроль лексического и грамматического материала Тесты по немецкому языку 5 класс Похожие Данный материал может быть использован для проведения промежуточного контроля по чтению в 5 классе по немецкому языку Контрольная работа ГДЗ по немецкому языку Горизонты 5 класс Аверин (контрольные Ответы на тесты по немецкому языку 5 класс из тетради Контрольные задания Аверина Контрольная работа по немецкому языку, 5 класс — Урокрф 25 февр 2018 г — Контрольные / проверочные работы для учителя-предметника для 5 класса по ФГОС Учебно-дидактические материалы по Немецкому Тесты по немецкому языку 5 класс — Видеоуроки Тесты по немецкому языку 5 класс и другие полезные материалы для учителя немецкого языка , которые вы можете выбрать и скачать бесплатно в Контрольные работы по немецкому языку к учебнику ИЛ Бим Похожие Контрольные работы по немецкому языку для 5 класса к учебнику ИЛБим 1 Kontrollarbeit zum Thema: ”Eine alte deutsche Stadt Was gibt es hier? 1 Контрольная работа по немецкому языку (входящий контроль 5 Контрольная работа по немецкому языку (входящий контроль 5 класс ) — в разделе Контроль знаний, по направлениям Все файлы материала: Контрольные работы по немецкому языку 5 класс, Бим — Мультиурок 19 мар 2015 г — В помощь учителю немецкого языка — контрольные работы для 5 класса по всем темам Данные контрольные работы по немецкому Итоговая контрольная работа по немецкому языку 5 класс Все для 6 окт 2014 г — итоговая контрольная работа за курс 5 класса по УМК Бим » Немецкий язык 5 класс » document контрольная_работа_5_классdoc ЗАВУЧинфо — Методическая библиотека | Немецкий язык | Тесты wwwzavuchru/methodlib/233/ Похожие Итоговая контрольная работа по немецкому языку за курс 8 класса УМК Бим ИЛ Итоговый тест по теме «На улице» 5 класс Пора начинать борьбу с представлениями о том, что всё в Интернете либо имеет характер покупки Итоговая контрольная работа по немецкому языку для 5 класса 20 апр 2016 г — Неретина Галина Федоровна учитель немецкого языка МБУ Школа №44 г Тольятти Контрольная работа по немецкому языку 5 класс Картинки по запросу все контрольные работы по немецкому языку 5 класс «id»:»6uqg4FEXWOVC-M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:46,»oh»:1377,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»gdzlolbiz/gdzimg/5klass/nemeckij/averin-horizont-«,»rh»:»gdzlolbiz»,»rid»:»jxXHuT6i5dyS0M»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ ЛОЛ»,»th»:117,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcT6oRDQ7NmQF-5-iDsdQ3EG3DhEEFdxQ20QtYOMqnw6V7UmDEWxToh77A»,»tw»:59 «cl»:3,»cr»:3,»id»:»Yn2NosAQ8WnfpM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:61,»oh»:400,»ou»:» \u003d20160108201543″,»ow»:283,»pt»:»cv01twirpxnet/1851/1851476jpg?t\u003d20160108201543″,»rh»:»twirpxcom»,»rid»:»laKkb5hUdtLeSM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Все для студента»,»th»:99,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTbKjikVPjHn9uVxwgHXN8FuHHdyz1DLpRcPvJ837nl28AHwwFMBbb3KQ»,»tw»:70 «crea»:»Евгений»,»id»:»drYyfV_BqVSzXM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:119,»oh»:298,»ou»:» «,»ow»:640,»pt»:»videourokinet/img/files/uf/2015/04/98709946-14293″,»rh»:»videourokinet»,»rid»:»FKVBNCWaLkNfSM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Видеоуроки»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSq-BGjFplK4V0NPqE2kdWyoPO3d2c53vv9wjZjWDSQ83zZdyi03byofavv»,»tw»:193 «id»:»9MtLkjBoLnOgQM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:69,»oh»:916,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»gdzlolbiz/gdzimg/5klass/nemeckij/averin-horizont-«,»rh»:»gdzlolbiz»,»rid»:»jxXHuT6i5dyS0M»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ ЛОЛ»,»th»:96,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQapRRUTIyqV78LyQjpGyml-EPMwR-6aHdIQ7pcKSuhAQ7hBM4rQsuldxk»,»tw»:73 «cb»:3,»id»:»jDsMMw7C-690ZM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:99,»oh»:628,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»gdzlolbiz/gdzimg/5klass/nemeckij/averin-horizont-«,»rh»:»gdzlolbiz»,»rid»:»jxXHuT6i5dyS0M»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ ЛОЛ»,»th»:91,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTpSoOFNkhY_ROpuhNDZ131U3CiPjtKoxv82sRMweavqew1NxhRo7kJhA»,»tw»:102 «crea»:»Компьютер»,»id»:»9rURmmX-GUiamM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:64,»oh»:371,»ou»:» «,»ow»:264,»pt»:»videourokinet/img/files/uf/2016/03/98731324-14575″,»rh»:»videourokinet»,»rid»:»lrl5kdJMyBb0cM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Видеоуроки»,»th»:99,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcR-L-Wqm247ccw11CdzkQkNzc1ROtf_tKGRGlApUAHKyh5Et8V9eglfZw»,»tw»:70 «id»:»ixVHkA_1rwZtdM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:118,»oh»:379,»ou»:» «,»ow»:676,»pt»:»fs00infourokru/images/doc/226/34936/5/hello_html»,»rh»:»infourokru»,»rid»:»wO4DD8rp9B_8FM»,»rt»:0,»ru»:» \u003d55959″,»sc»:1,»st»:»Инфоурок»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRRmDFhpu2c08Va5xZLuiYEiretdHMkJr_sX2PF_rR2WEqhPe9UqLjRdoMO»,»tw»:161 Другие картинки по запросу «все контрольные работы по немецкому языку 5 класс» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Контрольная работа по немецкому языку за II четверть 5 класс 10 апр 2013 г — Аннотация: Контрольная работа за II четверть по немецкому языку для учащихся 5 класса по учебнику И Л Бим « Немецкий язык Контрольные и проверочные работы по немецкому языку 5 класс 5 класс » Елена Семенцова Пособие содержит контрольные и проверочные работы по немецкому языку к учебнику ИЛБим и других «Шаги-1» для 5-го Немецкий язык 5 класс — Немецкий язык На слайдах показаны все суффиксы, с помощью которых образуется Контрольная работа по немецкому языку для 5 класса по теме «Mein Контрольная работа по немецкому языку для 5 класса по учебнику › › Преподавание немецкого языка › Тесты Контрольная работа по немецкому языку по учебнику Horizonte 5 Тема: Meine Klasse Составитель: учитель немецкого языка Кулешова НА с опорой Deutsch 5: Testheft / Немецкий язык 5 класс Контрольные задания › Книги › Учебная литература Похожие Контрольные задания от издательства Просвещение Кроме этого, в нашем книжном каталоге собраны другие школьные Deutsch 5: Testheft / Немецкий язык 5 класс Контрольные задания Показать все характеристики История России Контрольные работы 9 класс Учебное пособие И А Артасов Немецкий язык Контрольные задания 5 класс — Каталог Яцковская Г В Немецкий язык Контрольные задания 5 класс задания к каждому параграфу, ключи к ним, а также заключительная контрольная работа Яцковская Г В Немецкий язык Рабочая тетрадь 5 класс Смотреть все «Немецкий язык 5 класс Контрольные задания для подготовки к Интересные рецензии пользователей на книгу Немецкий язык 5 класс и говорения, задания в формате ОГЭ и две итоговые контрольные работы Контрольная работа по немецкому языку для 5 класса по теме wwwopenclassru/node/470266 2 февр 2015 г — Контрольная работа предназначена для проверки усвоения материала по теме «Моё любимое животное» Включены Контрольные работы по немецкому языку за курс 5 класса УМК pedsovetsu › › Иностранные языки › Оценка знаний учащихся Похожие 26 дек 2012 г — Контрольные работы по немецкому языку за курс 5 класса УМК «гуси» произносит ребёнок, выговаривая при этом все звуки чисто Контрольные работы 5 класс октябрь wwwschooloftomorrowru/studyhome/kr/kr5/oct/indexphp Английский язык УМК Spotlight 5 класс Октябрь Биболетова 5 Контрольная работа по биологии 5 класс за октябрь немецкий язык 5 класс октябрь Немецкий язык 5 класс (Горизонты) Контрольные задания allengorg/d/germ/germ107htm Скачать: Немецкий язык 5 класс (Горизонты) Контрольные задания и две итоговые контрольные работы за 5 и 6 классы для письменного и устного Аннотация к рабочей программе по немецкому языку 5д класс vnschool-34ru/sveden/files/55bac6d6-9d83-49b1-b5e4-dfb6417fc535pdf 5 Книга для учителя « Немецкий язык 5 класс » пособие для из видов речевой деятельности По итогам года – контрольные работы по всем видам речевой деятельности Все что наши немецкие друзья делают в школе 5 [PDF] Итоговая диагностическая работа по немецкому языку 5 класс school46admsurgutru/storage/app/uploads/public//5a6166d642cdc258061453pdf Немецкий язык 5 класс Итоговая работа Демонстрационный вариант 2017 -2018 г Итоговая контрольная работа для 5-го класса I Hörverstehen Немецкий язык 5-6 классы Контрольные задания — Аверин ММ 156,00 ₽ — ‎В наличии класс , 5 , 6 область образования, немецкий язык предмет, немецкий язык тип материала, самостоятельные, контрольные , проверочные работы Немецкий язык 5 класс Контрольные задания для — «Читай-город» Немецкий язык 5 класс Контрольные задания для подготовки к ОГЭ письма и говорения, задания в формате ОГЭ и две итоговые контрольные работы keyboard_arrow_right Все книги этого автора Все книги издательства ▷ итоговые контрольные работы по немецкому языку 6 класс бим sns-russiaru//itogovye-kontrolnye-raboty-po-nemetskomu-iazyku-6-klass-bimxml 6 нояб 2018 г — итоговые контрольные работы по немецкому языку 6 класс бим Итоговая контрольная работа по немецкому языку 5 класс Все для 6 ▷ контрольные работы с ответами по немецкому языку 9 класс бим goraku-sangyocom//kontrolnye-raboty-s-otvetami-po-nemetskomu-iazyku-9-klass- 4 нояб 2018 г — контрольные работы с ответами по немецкому языку 9 класс бим the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 29,500 results Settings Help Немецкий язык второй иностранный язык контрольные задания wwwbgshopru/Catalog/GetFullDescription?id=9887709 В книге представлены 14 контрольных работ для письменного контроля учащихся Контрольные задания имеют чёткую структуру и охватывают все виды Немецкий язык : второй иностранный язык Рабочая тетрадь 5 класс Аверин Немецкий язык Горизонты 5-6 кл Контрольные задания › › 5 класс › Иностранные языки Купить Аверин Михаил Михайлович «Аверин Немецкий язык Посмотреть все учебные материалы этой программы Контрольные задания для 5 -б классов являются неотъемлемой частью УМК «Немецкий УМК и две итоговые контрольные работы за 5 и 6 классы для письменного и устного контроля Немецкий язык Горизонты 5-6 классы Контрольные задания Все задания части 1 Контрольные задания для 5 -б классов являются неотъемлемой частью УМК » Немецкий язык » для 5 и 6 классов серии » Горизонты» контроля учащихся по мере изучения ими материалов УМК и две итоговые контрольные работы за 5 и 6 классы для письменного и устного контроля Семенцова Немецкий язык 5 класс Контрольные задания для ambookvoru//semencova-nemeckij-jazyk-5-klass-kontrolnye-zadanija-dlja-podgot Описание к товару: » Немецкий язык 5 класс Контрольные задания для и говорения, задания в формате ОГЭ и две итоговые контрольные работы контрольные и проверочные работы по немецкому языку в 5 классе magnachipcom/userfiles/20181029052942xml 29 окт 2018 г — контрольные и проверочные работы по немецкому языку в 5 классе cкачать: Контрольные работы по немецкому языку 2 класс Все итоговые контрольные работы по немецкому языку 7 класс ответы srcorporateservicescom//itogovye-kontrolnye-raboty-po-nemetskomu-iazyku-7-kla итоговые контрольные работы по немецкому языку 7 класс ответы — Все г — Контрольная работа по немецкому языку для 7 класса №2 Рейтинг: 0 / 5 Тесты по немецкому языку — Deutsch Online wwwde-onlineru/testy_i_uprazhneniya Похожие (что значат все эти обозначения А1, В2 и тд?) Тесты и упражнения по грамматике: — Тесты на знание 3 форм неправильных глаголов: простой · средний · сложный Составить как можно больше немецких слов из 5 предложенных букв: 1 · 2 · 3 · 4 · 5 Тесты по немецкому языку для школьников: Тест для 5 ▷ скачать контрольные работы по немецкому языку 6 класс 21 нояб 2018 г — скачать контрольные работы по немецкому языку 6 класс to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 32,900 results Settings Help Немецкий язык 5 класс Контрольные задания для подготовки к shkolarossiiru/105579 Семенцова ЕА, Резниченко НА Немецкий язык 5 класс 144 Купить письма и говорения, задания в формате ОГЭ и две итоговые контрольные работы Все домашние задания 5 класс Решения, пояснения, рекомендации ▷ итоговая контрольная работа по немецкому языку в 4 классе бим 2101920218//itogovaia-kontrolnaia-rabota-po-nemetskomu-iazyku-v-4-klasse-bi итоговая контрольная работа по немецкому языку в 4 классе бим — Все Контрольные работы по немецкому языку для 4 классу Все для 31 янв 2016 г контрольные работы по немецкому языку 2 класс — Gmart-Express gmart-expresscom/demo//kontrolnye-raboty-po-nemetskomu-iazyku-2-klass-fgosx 4 дня назад — контрольные работы по немецкому языку 2 класс фгос the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 27,900 results Settings Help Suggestions Первый день в новом учебном году — Контрольная работа № 1 › Контрольные работы 3 нояб 2018 г — Контрольная работа № 1 для 5 класса средней школы в России по теме учебника для 5 класса по немецкому языку авторов Бим и Садомовой Это После ответов на все задания ученик сам или при помощи Horizonte 5 / Горизонты немецкий язык 5 класс — Всё для чайников › › Немецкий язык › Horizonte — Горизонты немецкий язык В книге представлены 14 контрольных работ для письменного контроля Horizonte 5 Lehrbuch — LB / Горизонты немецкий язык 5 класс Учебник ▷ ответы по контрольной работе по немецкому языку 6 класс kevillecom/userfiles/otvety-po-kontrolnoi-rabote-po-nemetskomu-iazyku-6-klassxml 14 нояб 2018 г — методическое пособие — гдз по немецкому языку за 5 класс – это ответы по контрольной работе по немецкому языку 6 класс — Все Немецкий язык, 5класс, контрольные задания, Аверин ММ, 2013 › Экзамены › Экзамены по Немецкому Языку 28 нояб 2014 г — Смотреть, читать и скачать бесплатно pdf, djvu и купить бумажную и электронную книгу по лучшей цене со скидкой: Немецкий язык , 5 КАК ПОДГОТОВИТЬСЯ К КОНТРОЛЬНОЙ ЗА 5 МИНУТ? — YouTube Похожие ▶ 4:03 26 авг 2015 г — Добавлено пользователем TheBrianMaps КАК ПОДГОТОВИТЬСЯ К КОНТРОЛЬНОЙ ЗА 5 МИНУТ? TheBrianMaps Loading Language : English; Location: United States Спряжение немецкого глагола haben (иметь) | The conjugation of ▶ 2:28 19 июн 2017 г — Добавлено пользователем Dzmitry Borsuk немецкий язык немецкий язык класс немецкий язык бим немецкий язык класс бим гдз немецкий язык класс гдз +по немецкому языку Решебник (ГДЗ) по математике за 5 класс › ГДЗ › 5 класс › Математика Похожие Подробный решебник (гдз) по Математике за 5 класс к учебнику язык · Английский язык · Информатика · Украинский язык · Немецкий язык Математика 5 класс самостоятельные и контрольные работы ГДЗ по математике для 5 класса поможет справиться с нагрузкой и сдать все задания в срок Решебник (ГДЗ) по математике 5 класс Виленкин Жохов Чесноков › ГДЗ › 5 класс › Математика › НЯ Виленкин Похожие Немецкий язык · Литература · Музыка · Окружающий мир · Испанский язык Издание содержит в себе ответы на все вопросы школьной программы, а также краткие делать домашние задания и успешно писать контрольные работы ГДЗ Дидактические материалы математика 5 класс АС Чесноков ▷ контрольные работы по немецкому языку горизонты 5 класс wwwplanteinfusenet//kontrolnye-raboty-po-nemetskomu-iazyku-gorizonty-5-klass 17 нояб 2018 г — 5 класс ; Аверин ММ; easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 39 контрольные работы по немецкому языку горизонты Вместе с все контрольные работы по немецкому языку 5 класс часто ищут контрольная работа по немецкому языку 5 класс горизонты итоговая контрольная работа по немецкому языку 5 класс контрольная работа по немецкому языку 5 класс 1 четверть контрольная работа по немецкому языку 5 класс 2 четверть контрольная работа по немецкому языку 5 класс с ответами контрольные работы по немецкому языку 5 класс горизонты скачать тест по немецкому языку 5 класс с ответами контрольная по немецкому 5 класс 1 четверть Навигация по страницам 1 2 3 4 5 Следующая Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Покупки Документы Blogger Hangouts Google Keep Jamboard Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Знатоки Коллекции Музыка Переводчик Диск Почта Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 Проверочные работы по немецкому языку 5 класс videourokinet › Немецкий язык › Проверочные работы › Немецкий язык Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Проверочная работа по немецкому языку для 5 класса Проверочные работы Разработка направлена на проверку полученных Контрольно -измерительные материалы 1 Пояснительная записка Предмет – немецкий язык Читать ещё Проверочная работа по немецкому языку для 5 класса Проверочные работы Разработка направлена на проверку полученных знаний учащимися 5 класса за первую четверть обучения немецкому языку как второму иностранному 24082018, Зубарева Галина Сергеевна 0 Контрольно -измерительные материалы 1 Пояснительная записка Предмет – немецкий язык Контрольная диагностическая работа в рамках промежуточной аттестации для 5-го 25102017, Плетенева Инна Владимировна 0 Скрыть 2 Контрольная работа по немецкому языку для 5 класса infourokru › kontrolnaya…po-nemeckomu…dlya-klassa… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Инфоурок › Иностранные языки › Тесты › Контрольная работа по немецкому языку для 5 класса ( к учебнику «Горизонты» Немецкий язык 5 кл) Читать ещё Инфоурок › Иностранные языки › Тесты › Контрольная работа по немецкому языку для 5 класса ( к учебнику «Горизонты» Немецкий язык 5 кл) Контрольная работа по немецкому языку для 5 класса ( к учебнику «Горизонты» Немецкий язык 5 кл) библиотека материалов Контрольная работа по немецкому языку 5 класс I Ergänze die Sätze Setze mein/dein/sein/unser oder meine/deine/seine/unsere ein Скрыть 3 Тест ( немецкий язык , 5 класс ) по теме: Контрольные nsportalru › Школа › Иностранные языки › Немецкий язык › …-dlya-5-klassa Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте Пособие «Система контрольных работ по русскому языку в формате ЕГЭ для 5 класса » написано к учебникам ТАЛадыженской, МТ Тексты заданий по немецкому языку предназначены для выполнения итоговой контрольной работы Читать ещё Пособие «Система контрольных работ по русскому языку в формате ЕГЭ для 5 класса » написано к учебникам ТАЛадыженской, МТ Баранова; ЛА Тростенцовой и др; ВВ Бабайцевой; ММ Разумов Контрольные работы для 5 классов Тексты заданий по немецкому языку предназначены для выполнения итоговой контрольной работы Контрольная работа для 5 класса Контрольная работа предназначена для учащихся 5 класса Контрольная работа для 5 класса ( УМК МБиболетова) Цель данной контрольной работы : проверить ЗУН по темам » Разделительный вопрос», «Сравнение грамматического времени гла Скрыть 4 Контрольные и проверочные работы по немецкому infourokru › materialhtml?mid=55959 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте В архиве представлена подборка тестов, проверочных и контрольных работ к учебнику Немецкий язык , 5 класс ,авторы ИЛ Бим, ЛИРыжова, Москва,«Просвещение» Читать ещё В архиве представлена подборка тестов, проверочных и контрольных работ к учебнику Немецкий язык , 5 класс ,авторы ИЛ Бим, ЛИРыжова, Москва,«Просвещение», 2011 годС помощью предложенных работ можно проконтролировать сформированность лексико-грамматических умений и навыков по следующим главам учебника:1 Привет, 5 класс Повторение2 Старый немецкий город Что в нем?3 В городе Кто в нем живет?4 Улицы города Какие они?5 Где и как живут люди?6 У Габи дома7 Генеральная уборка в городе8 В город приехали гости Как вы думаете, какие? Скрыть 5 Тест по немецкому языку ( 5 класс ) по теме nsportalru › Школа › Иностранные языки › Немецкий язык › …/kontrolnye… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте контрольные работы по немецкому языку по темам в 5 классе (УМК Бим ИЛ, Рыжовой ЛИ) Предварительный просмотр: 5 класс НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК Контрольная работа № 1 Пояснительная записка Читать ещё контрольные работы по немецкому языку по темам в 5 классе (УМК Бим ИЛ, Рыжовой ЛИ) Скачать: Вложение Размер test_1_po_teme_gorod_chto_v_nemdoc 85 КБ test_3_po_teme_ulitsy_gorodadoc Предварительный просмотр: 5 класс НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК Контрольная работа № 1 Пояснительная записка ТЕМА: «Старый немецкий город Что в нем?» ЦЕЛЬ: Выявить уровень базовой предметной компетенции Время выполнения работы – 40 минут Скрыть 6 Контрольные работы по немецкому языку 5 класс , Бим multiurokru › files…nyie-raboty-po…iazyku-5-klass… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте В помощь учителю немецкого языка — контрольные работы для 5 класса по всем темам Данные контрольные работы по немецкому языку влючают в себя различные задания Читать ещё В помощь учителю немецкого языка — контрольные работы для 5 класса по всем темам Данные контрольные работы по немецкому языку влючают в себя различные задания В контрольную вошли задания на знание лексики немецкого языка , а также грамматики Скрыть 7 5 класс | Тесты по немецкому языку для учителей kopilkaurokovru › Немецкий язык › Тесты › 5 класс Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа по немецкому языку в 5 классе (чтение, промежуточный контроль) КИМ по немецкому языку для 5 класса направлены на проверку навыков чтения, лексико-грамматических навыков, страноведения и диалогической Читать ещё Контрольная работа по немецкому языку в 5 классе (чтение, промежуточный контроль) 30062017 Демченко Татьяна Станиславовна 1022 32 КИМ по немецкому языку для 5 класса (промежуточная аттестация) КИМ по немецкому языку для 5 класса направлены на проверку навыков чтения, лексико-грамматических навыков, страноведения и диалогической речи Структ 10052017 Соловьёва Фаина Софроновна 2085 118 КИМ по немецкому языку для обучающихся 5 класса (промежуточная аттестация) Данная работа предназначена для проведения промежуточной аттестации в 5 классе 09052017 Пермиловская Светлана Сергеевн Скрыть 8 Контрольная работа по немецкому языку по теме znanioru › …po_nemetskomu_yazyku_po…klass_5_klass… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте «Мой класс» ( 5 класс ) — в разделе Контроль знаний, по направлениям Немецкий язык , Методические и учебные материалы Контрольная работа по немецкому языку по теме «Мой класс» ( 5 класс ) рассчитана для обучающихся 5 классов , изучающих немецкий язык как второй иностранный язык Читать ещё Контрольная работа по немецкому языку по теме «Мой класс» ( 5 класс ) — в разделе Контроль знаний, по направлениям Немецкий язык , Методические и учебные материалы Контрольная работа по немецкому языку по теме «Мой класс» ( 5 класс ) рассчитана для обучающихся 5 классов , изучающих немецкий язык как второй иностранный язык Работа составлена на основе материалов учебника Немецкий язык Второй иностранный язык 5 класс / ММ Аверин — М: Просвещение, 2014 Контроль знаний Немецкий язык 5 кл ПЕРЕД СКАЧИВАНИЕМ поделитесь материалом: Открыть файл Контрольная работа по теме Мой класс (813 Мб) Previous Next Все файлы материала Скрыть 9 Все контрольные работы по немецкому языку 5 класс — смотрите картинки ЯндексКартинки › все контрольные работы по немецкому языку 5 класс Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 10 Контрольная работа по немецкому языку , 5 класс урокрф › library/kontrolnaya_rabota_po_nemetckomu… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольные / проверочные работы для учителя-предметника для 5 класса по ФГОС Учебно-дидактические материалы по Немецкому языку для 5 класса по УМК И Л Бим Читать ещё Контрольные / проверочные работы для учителя-предметника для 5 класса по ФГОС Учебно-дидактические материалы по Немецкому языку для 5 класса по УМК И Л Бим Контрольная работа 5 класс (курс повторения) Bilde die Sätze nach dem Muster Muster: turnen — geturnt Скрыть Немецкий язык 5 класс Контрольные задания для allengorg › d/germ/germ148htm Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 5 класс Контрольные задания для подготовки к ОГЭ Семенцова ЕА, Резниченко НА В пособии представлены задания по контролю сформированности у учащихся навыков чтения, письма и говорения, задания в формате ОГЭ и две итоговые Читать ещё 5 класс Контрольные задания для подготовки к ОГЭ Семенцова ЕА, Резниченко НА М: 2016 — 60 с Пособие предназначено для учащихся 5 классов (4-й год обучения) и ориентировано на требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования В пособии представлены задания по контролю сформированности у учащихся навыков чтения, письма и говорения, задания в формате ОГЭ и две итоговые контрольные работы Пособие можно использовать как для работы в классе, так и для самостоятельной подготовки к текущим и итоговым контрольным работам Формат: pdf Размер: 8, Скрыть Помощь студентам от Магистра – Офис в Н Новгороде! Скидка 30% От 400 руб Срок от 1 дня Проверка качества prepod5ru › Для-Студентов Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Высокое качество Все для студента Опыт работы 15 лет Высококлассные специалисты Вместе с « все контрольные работы по немецкому языку 5 класс » ищут: все контрольные работы по математике 5 класс виленкин с ответами все контрольные работы по математике 4 класс с ответами все контрольные работы по математике 2 класс школа россии фгос все контрольные работы по алгебре 8 класс все контрольные работы по алгебре 8 класс макарычев все контрольные работы по математике 6 класс виленкин с ответами все контрольные работы по математике 3 класс школа россии фгос все контрольные работы по математике 6 класс все контрольные умк перспектива 4 класс математика все контрольные работы по алгебре 7 класс 1 2 3 4 5 дальше Браузер Все новые вкладки с анимированным фоном 0+ Скачать

Немецкий язык.

Горизонты. 5-6 классы. Контрольные задания (Wunderkinder)MOBILE

Аверин М.М.

Аннотация

Контрольные задания для 5-б классов являются неотъемлемой частью УМК «Немецкий язык» для 5 и 6 классов серии «Горизонты». Пособие предназначено для учащихся, изучающих немецкий язык как второй иностранный. В книге представлено 14 контрольных работ для письменного контроля учащихся по мере изучения ими материалов УМК и две итоговые контрольные работы за 5 и 6 классы для письменного и устного контроля.

Дополнительная информация
Регион (Город/Страна где издана): Санкт-Петербург
Год публикации: 2017
Дополнительный тираж: Да
Страниц: 57
Формат: 60×90/8
Ширина издания: 280
Высота издания: 210
Язык публикации: русский
Полный список лиц указанных в издании: Аверин М. М.

Нет отзывов о товаре


Популярные книги автора

Ответы Контрольная Работа Горизонты 5 Класс – Telegraph


➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!

Ответы Контрольная Работа Горизонты 5 Класс

Опубликовано 24.11.2019 — 20:15 — Здоровило Екатерина Николаевна
Контрольные работы по основным модулям учебника Горизонты 5 класс Аверин.
Kontrollarbeit “Mein Schultag”, “Meine Klasse”
   Hallo! Ich heisse Anna. Ich bin 11 Jahre alt. Ich komme aus Deutschland. Ich wohne in Berlin. Ich mag Sport und Musik. Ich spiele Tennis gern.
    Das ist meine Freundin. Sie heisst Laura. Laura kommt aus Tschechien. Sie wohnt in Prag. Sie ist auch in Klasse 5. Sie mag Bio. Wir machen zusammen Musik. Wir  mogen Rap-Musik.
a) Какие из данных предложений верные (richtig), а какие нет (falsh)?
2. Подчеркните лишнее слово в ряду.
0. Petra steht um   ….. halb sieben  ….  auf.
1. Petra geht um                     ….                                aus dem Haus.  
2. Petras Unterricht beginnt um            ….                                .
3. Sie hat Pause um         …                                                     .
4. Die Schule ist um                 …                                            zu Ende.
5. Petra kommt nach Hause  um                       …                                   .
1. Wer ist das da auf dem Foto? Кто это там на фотографии?
  2. Ergänze die Sätze  mit Possessivpronomen. Дополни предложение притяжательными местоимениями.
3. Welche Berufe sind in der Wörterschlange? Markiere. Какие профессии есть в словарной змее? Отметь их.
ARCHITEKTTIERARZTVERKÄUFERINPOLIZISTELEKTRIKERLEHRERIN
4. Schreib die Fragen. Запиши вопросы.
3. deine/ Beruf/ was/ Schwester/ ist/ von?
1. Дополни окончание глаголов в таблице
2. Отметь животное и подходящий ему цвет
                                            a) schwarz
                                            b) grau
                                            c) braun
                                            d) blau
                                            e) gelb
                                             f) rot
                                              g) weiß
3. Словарная змея – прочитай и запиши текст.
ICHHABEEINESCHILDKRÖTESIEHEIßTKORRYMEINESCHILDKRÖTEISTDREIYAHREALTSIEISTKLEIN.
——————————————————————————————————————————-
——————————————————————————————————————————
Полезный материал для проведения текущего контроля по немецкому языку в 6 классе…
Материал для проведения текущего контроля в 7 классе….
контрольная работа по немецкому языку 4 класс…
Контрольная работа по немецкому языку включает в себя задания по аудированию (аудиозапись прилагается), чтению, грамматике и задание для контроля навыка письменной речи (письмо личного характера)…
Контрольная работа по немецкому языку для учащихся 6 классапо учебнику И. Л. Бим « Немецкий язык. Шаги 2» Цель урока: контроль грамматических навыков учащихсяЗадачи:учебные: умение образовывать и испо…
Контрольная работа по немецкому языку 5 класс…
В контрольной работе представлены лексические задания и задания на проверку навыков чтения…

Контрольные работы по немецкому языку Горизонты 5 класс
ГДЗ Немецкий язык 5 -6 класс Аверин, Гуцалюк, Харченко…
ГДЗ Контрольные задания Горизонты по немецкому языку…
ГДЗ по немецкому языку 5 ‐6 класс контрольные задания …
Контрольные работы по немецкому языку Horizonte 5 класс
Сочинение На Тему Внимание К Ближнему 9.3
Рахманинов Прелюдия 12 Сочинение 32
Почему Война Лишает Ребенка Детства Сочинение 9.3
Сочинение На Нравственно Этическую Тему
Моя Любимая Собака Сочинение

Удивительные преимущества двуязычия

Итак, что происходит? Неужели в двуязычном мозгу действительно есть два разных ума? Именно для этого и был разработан эксперимент со снежинкой. Я немного нервничаю из-за того, что мое неуклюжее поведение раскроет обо мне, но Афанасопулос уверяет меня, что я похож на других, прошедших тестирование — и до сих пор мы, кажется, подтверждаем его теорию.

Чтобы оценить влияние, которое попытка понять язык синтафлаке оказала на мой мозг, я прошел еще один тест до и после задания снежинки.В этих так называемых фланкерных задачах на экране появлялись узоры стрелок, и мне приходилось нажимать левую или правую кнопку в соответствии с направлением стрелки в центре. Иногда окружающий узор из стрел сбивал с толку, поэтому к концу первого сеанса мои плечи сгорбились где-то около ушей, и я был истощен от концентрации. Это не та задача, в которой практика улучшает производительность (большинство людей на самом деле делают хуже во второй раз), но когда я снова проделал тот же тест после выполнения задачи со снежинкой, я справился с ней значительно лучше, как и предсказывал Атанасопулос.

«Изучение нового языка повысило вашу успеваемость во второй раз», — объясняет он. Как ни радостно, что я попал в нормальный диапазон, это любопытный результат. Как это может быть?

Фланкерные задания были упражнениями по разрешению когнитивных конфликтов — если большинство стрелок указывали влево, моим непосредственным побуждением было нажать левую кнопку, но это была неправильная реакция, если центральная стрелка указывала вправо. Вместо этого я должен был заблокировать свой импульс и прислушаться к правилу.Другой пример когнитивного конфликта — тест, в котором названия цветов написаны разными цветами (например, «синий» написан красным). Цель состоит в том, чтобы сказать, каким цветом написано каждое слово, но это сложно, потому что мы читаем слово намного быстрее, чем обрабатываем цвет букв. Требуются значительные умственные усилия, чтобы игнорировать импульс просто сказать слово, которое мы не можем не прочесть.

Часть мозга, которая управляет этим высшим усилием, известна как передняя поясная кора (АКК), часть «исполнительной системы».Расположенный в лобной доле, он представляет собой набор навыков умственного внимания, который позволяет нам сосредоточиться на одной задаче, блокируя конкурирующую информацию, и позволяет нам переключать фокус между различными задачами, не сбиваясь с толку. Это исполнительная система, которая говорит нам идти, когда мы видим зеленый свет, и останавливаться на красный, и это та же система, которая говорит нам игнорировать значение слова, которое мы читаем, но концентрироваться на цвете букв.

Тест «снежинка» подготовил мой ACC ко второму фланкерному заданию, точно так же, как владение несколькими языками, кажется, тренирует исполнительную систему в целом.Постоянный поток исследований за последнее десятилетие показал, что двуязычные люди превосходят одноязычных в целом ряде когнитивных и социальных задач, от вербальных и невербальных тестов до того, насколько хорошо они могут читать других людей. Считается, что большее сочувствие связано с тем, что двуязычные лучше блокируют свои собственные чувства и убеждения, чтобы сосредоточиться на чувствах другого человека.

«Двуязычные выполняют эти задачи намного лучше, чем одноязычные — они быстрее и точнее», — говорит Атанасопулос.А это говорит о том, что их исполнительные системы отличаются от одноязычных.

Психические мышцы

На самом деле, говорит когнитивный нейропсихолог Джубин Абуталеби из Университета Сан-Рафаэле в Милане, можно отличить двуязычных людей от одноязычных, просто взглянув на сканирование их мозга. «У двуязычных людей в передней поясной коре гораздо больше серого вещества, чем у одноязычных, и это потому, что они используют его гораздо чаще», — говорит он.Он добавляет, что ACC похожа на когнитивную мышцу: чем больше вы ее используете, тем сильнее, крупнее и гибче она становится.

Двуязычные, оказывается, все время осуществляют свой исполнительный контроль, потому что их два языка постоянно борются за внимание. Исследования с помощью визуализации мозга показывают, что когда двуязычный человек говорит на одном языке, его АКК постоянно подавляет желание использовать слова и грамматику другого языка. Не только это, но и их разум всегда решает, когда и как использовать целевой язык.Например, двуязычные редко путают языки, но они могут ввести странное слово или предложение на другом языке, если человек, с которым они разговаривают, тоже его знает.

«Мой родной язык — польский, но моя жена — испанка, поэтому я также говорю по-испански, и мы живем в Эдинбурге, поэтому мы также говорим по-английски», — говорит Томас Бак. «Когда я говорю с женой на английском, я иногда использую испанские слова, но никогда случайно не использую польский. И когда я говорю с матерью своей жены по-испански, я никогда случайно не использую английские слова, потому что она их не понимает.Это не то, о чем я должен думать, это происходит автоматически, но моя исполнительная система очень усердно работает, чтобы подавить другие языки ».

Для двуязычных, с их исключительно сильным исполнительным контролем, фланкер-тест — это просто осознанная версия того, что их мозг подсознательно делает в течение всего дня — неудивительно, что они в этом хороши.

Тесты GRE

Вернемся к науке.

Область науки включает в себя широкий спектр карьерных возможностей, в том числе с акцентом на физические науки и науки о жизни.По данным Бюро статистики труда, многие, если не большинство, из этих профессий требуют ученой степени, чтобы претендовать на должность начального уровня.

Сдача общего теста GRE ® — отличная идея, если вы планируете поступать в аспирантуру. Тест разработан для оценки навыков, необходимых для успешной учебы в аспирантуре и за ее пределами. Это позволяет вам решить, как подходить к вопросам в каждом разделе в соответствии с вашими личными стратегиями сдачи тестов.

Если вы, как и многие другие люди, заинтересованы в изучении как науки, так и бизнеса, имейте в виду, что баллы GRE ® также могут использоваться для программ MBA и специализированных магистерских программ по бизнесу.

Высокий спрос на высокие технологии.

По данным Бюро статистики труда, ожидается, что число профессий в области технологий, требующих ученой степени, включая ученых, занимающихся компьютерными исследованиями и информационными исследованиями, вырастет на 15% в период с 2012 по 2022 год, что быстрее, чем в среднем по всем профессиям.Следовательно, спрос на этих высокообразованных и квалифицированных работников, вероятно, останется высоким.

Сдача общего теста GRE ® — отличная идея, если вы планируете поступать в аспирантуру по технологической программе. Тест разработан для оценки навыков, необходимых для успешной учебы в аспирантуре. Это позволяет вам решить, как подходить к вопросам в каждом разделе в соответствии с вашими личными стратегиями сдачи тестов.

Если вы, как и многие другие люди, заинтересованы в обучении как в области технологий, так и в сфере бизнеса, имейте в виду, что результаты GRE ® также могут использоваться для программ MBA и специализированных магистерских программ по бизнесу.

Сделайте свое будущее сильнее.

Работодатели и отраслевые ассоциации, в том числе Национальный совет экзаменаторов по инженерным работам и геодезии, призывают к обязательному получению степени магистра для инженеров, желающих получить профессиональную лицензию, что указывает на бурный рост перспектив трудоустройства для тех, кто имеет диплом инженера.

Сдача общего теста GRE ® — отличная идея, если вы планируете поступать в аспирантуру по инженерной программе. Тест разработан для оценки навыков, необходимых для успешной учебы в аспирантуре и за ее пределами.Это позволяет вам решить, как подходить к вопросам в каждом разделе в соответствии с вашими личными стратегиями сдачи тестов.

Если вы, как и многие другие люди, заинтересованы в изучении как инженерного дела, так и бизнеса, имейте в виду, что баллы GRE ® также можно использовать для получения степени MBA и специализированных магистерских программ по бизнесу.

Повышение ценности со степенью магистра математики.

Потребность в специалистах с математическими знаниями на уровне высшего образования растет, поскольку бизнес, промышленность и наука соперничают за высококвалифицированных сотрудников, которые анализируют данные и помогают решать реальные проблемы.Фактически, по данным Бюро статистики труда, рост числа рабочих мест как для статистиков, так и для математиков превысит 20% в период с 2012 по 2022 год.

Сдача общего теста GRE ® — отличная идея, если вы планируете поступать в аспирантуру по математике. Тест разработан для оценки навыков, необходимых для успешной учебы в аспирантуре и за ее пределами. Это позволяет вам решить, как подходить к каждому вопросу и каждому разделу в соответствии с вашими личными стратегиями сдачи тестов.

Расширяя свой кругозор.

В дополнение к расширению вашей базы знаний получение ученой степени в определенных областях гуманитарных наук, таких как история искусства и литература, может дать вам еще больше возможностей для карьерного роста, таких как работа в культурных и исторических организациях, издательстве, театральной и художественной деятельности. , некоммерческий сектор и многое другое.

Сдача общего теста GRE ® — отличная идея, если вы планируете поступать в аспирантуру по гуманитарной программе.Он предназначен для проверки навыков, необходимых для успешной учебы в аспирантуре и за ее пределами. Это позволяет вам решить, как подходить к вопросам в каждом разделе в соответствии с вашими личными стратегиями сдачи тестов.

Исследуйте, куда приведет ваша карьера.

В дополнение к расширению вашей базы знаний получение ученой степени в определенных секторах социальных наук, таких как социология и экономика, может дать вам еще больше возможностей карьерного роста, включая работу в администрации высшего образования, некоммерческом секторе, финансовых услугах и т. Д. исследования, политика и многое другое.

Сдача общего теста GRE ® — отличная идея, если вы планируете поступать в аспирантуру по программе социальных наук. Он предназначен для проверки навыков, необходимых для успешной учебы в аспирантуре и за ее пределами. Это позволяет вам решить, как подходить к вопросам в каждом разделе в соответствии с вашими личными стратегиями сдачи тестов.

Путешествие от ученика к учителю.

Если вы заинтересованы в преподавании на уровне бакалавриата или магистратуры, или работаете в сфере управления образованием или разработки учебных программ, получение степени магистра в области образования может расширить ваши возможности карьерного роста.

Сдача общего теста GRE ® — отличная идея, если вы планируете поступать в аспирантуру. Он предназначен для проверки навыков, необходимых для успешной учебы в аспирантуре и за ее пределами. Это позволяет вам решить, как подходить к вопросам в каждом разделе в соответствии с вашими личными стратегиями сдачи тестов.

Вы хотите расширить возможности своей карьеры.

В дополнение к расширению вашей базы знаний получение ученой степени в выбранной вами области может дать вам еще больше возможностей для карьерного роста.

Сдача общего теста GRE ® — отличная идея, если вы планируете поступать в аспирантуру. Он предназначен для проверки навыков, необходимых для успешной учебы в аспирантуре и за ее пределами. Это позволяет вам решить, как подходить к вопросам в каждом разделе в соответствии с вашими личными стратегиями сдачи тестов.

Сделайте еще один шаг к своей цели.

Даже если вы не совсем уверены, что именно вы хотели бы изучать прямо сейчас, это отличная идея — пройти общий тест GRE ® , если вы еще учитесь в школе и постоянно учитесь и готовитесь к экзаменам.Ваши баллы GRE ® действительны в течение пяти лет, так что у вас будет время изучить возможные варианты. Баллы GRE ® являются наиболее широко используемыми баллами для программ магистратуры по всему миру, включая бизнес и право, поэтому они могут помочь вам выбрать самые разные пути.

Общий тест GRE ® разработан для проверки навыков, необходимых для успешной учебы в аспирантуре и за ее пределами. Это также позволяет вам применить на практике больше ваших личных стратегий прохождения тестов, чтобы стараться изо всех сил.В каждом разделе вы можете пропустить вопросы и вернуться, изменить ответы и многое другое.

MBA в вашем будущем.

MBA может хорошо подготовить вас к успешной деловой карьере. Согласно недавнему исследованию, проведенному ведущим онлайн-сообществом Career Bliss, вы можете заработать на 22% больше в качестве бизнес-менеджера, чем человек, имеющий только степень бакалавра. Кроме того, 84% студентов MBA были трудоустроены в течение трех месяцев после выпуска в 2015 году, как отмечается в исследовании U.S. News & World Report.

Общий тест GRE ® разработан для проверки навыков, необходимых для успешной учебы в бизнес-школе и за ее пределами. Это также позволяет вам применить на практике больше ваших личных стратегий прохождения тестов, чтобы стараться изо всех сил. В каждом разделе вы можете пропустить вопросы и вернуться, изменить ответы и многое другое.

Вы приступаете к делу.

Вы думаете о бизнес-школе и о степени, которая проложит путь к вашей карьере в сфере бизнеса.Согласно недавнему исследованию, проведенному ведущим онлайн-сообществом Career Bliss, имея ученую степень, вы можете зарабатывать больше в виде годовой зарплаты для определенных профессий, таких как директор по маркетингу или финансовый консультант, чем просто со степенью бакалавра.

Общий тест GRE ® разработан для проверки навыков, необходимых для успешной учебы в бизнес-школе и за ее пределами. Это также позволяет вам применить на практике больше ваших личных стратегий прохождения тестов, чтобы стараться изо всех сил. В каждом разделе вы можете пропустить вопросы и вернуться, изменить ответы и многое другое.

Когда дело касается вашего будущего, все вы — бизнес.

Вы думаете о бизнес-школе и ученой степени, которая может не только проложить путь к карьере в бизнесе, но и в академических кругах в качестве профессора бизнеса. Согласно недавнему исследованию, проведенному ведущим онлайн-сообществом Career Bliss, имея ученую степень, вы можете зарабатывать больше в виде годовой зарплаты для определенных профессий, таких как директор по маркетингу или финансовый консультант, чем просто со степенью бакалавра.

Общий тест GRE ® разработан для проверки навыков, необходимых для успешной учебы в бизнес-школе и за ее пределами. Это также позволяет вам применить на практике больше ваших личных стратегий прохождения тестов, чтобы стараться изо всех сил. В каждом разделе вы можете пропустить вопросы и вернуться, изменить ответы и многое другое.

Сделайте еще один шаг к своей цели.

Даже если вы не совсем уверены, что именно вы хотите изучать прямо сейчас, все же будет хорошей идеей пройти общий тест GRE ® , если вы все еще учитесь в школе и постоянно учитесь и готовитесь к тестам.Ваши баллы GRE ® действительны в течение пяти лет, так что у вас будет время изучить возможные варианты. Баллы GRE ® являются наиболее широко используемыми баллами для программ магистратуры по всему миру, включая бизнес и право, поэтому они могут помочь вам выбрать самые разные пути.

Общий тест GRE ® разработан для проверки навыков, необходимых для успешной учебы в бизнес-школе и за ее пределами. Это также позволяет вам применить на практике больше ваших личных стратегий прохождения тестов, чтобы стараться изо всех сил.В каждом разделе вы можете пропустить вопросы и вернуться, изменить ответы и многое другое.

Продолжайте изучать варианты.

Даже если вы все еще изучаете варианты обучения в аспирантуре, сдать общий тест GRE ® — это отличная идея, если вы все еще учитесь в школе и регулярно учитесь и готовитесь к тестам. Ваши баллы GRE ® действительны в течение пяти лет, так что у вас будет время изучить возможные варианты. Баллы GRE ® являются наиболее широко используемыми баллами для программ магистратуры по всему миру, включая бизнес и право, поэтому они могут помочь вам выбрать самые разные пути.

Общий тест GRE ® разработан для проверки навыков, необходимых для успешной учебы в магистратуре, включая бизнес и право. Это также позволяет вам применить на практике больше ваших личных стратегий прохождения тестов, чтобы стараться изо всех сил. В каждом разделе вы можете пропустить вопросы и вернуться, изменить ответы и многое другое.

Оценки

действительны в течение пяти лет, и вы можете использовать опцию ScoreSelect ® , чтобы отправлять в школы по вашему выбору только свой лучший набор оценок.Так почему бы не попробовать? Обязательно изучите все официальные материалы для подготовки к тесту GRE ® , которые помогут вам начать работу.

Обязательно изучите как можно больше официальных материалов для подготовки к тесту GRE ® . После прохождения теста у вас будет возможность пройти его еще раз, если вы хотите попытаться побить свои результаты. Затем вы можете использовать опцию ScoreSelect ® , чтобы отправлять только свои лучшие результаты в школы по вашему выбору!

И еще одна хорошая новость: почти 1 из 4 участников теста GRE ® сдает тест второй раз, и большинство из них улучшают свои результаты.С опцией ScoreSelect ® вы можете пройти тест несколько раз, чтобы попытаться улучшить свой результат, а затем отправить ТОЛЬКО свои лучшие результаты в указанные школы.

Elden Ring: пять классов перед закрытым сетевым тестом

Пять игровых классов Elden Ring — воин, зачарованный рыцарь, пророк, чемпион и кровавый волк — были раскрыты перед закрытым сетевым тестом, который состоится 12-14 ноября.

Официальная учетная запись Elden Ring в Twitter опубликовала эти имена классов и некоторые изображения того, как будет выглядеть ваш персонаж, если вы выберете их, когда игра выйдет 25 февраля 2022 года.Нет никаких упоминаний о том, будут ли это единственные классы, которые будут доступны при запуске, и никаких дополнительных подробностей ни по одному из классов не дается.

Классы Elden Ring

Если посмотреть на список, Warrior — единственный класс, вернувшийся из предыдущей игры FromSoftware, а остальные, похоже, являются новыми классами или вариациями старых. Для сравнения: у Dark Souls было 10 классов, у Dark Souls 2 было восемь, у Dark Souls 3 было 10, а у Bloodborne было девять стартовых классов / происхождения. У Секиро не было классов, как и не было создателя персонажей.

Предстоящий сетевой тест

Elden Ring предназначен только для консольных игроков, и его объявление было сделано вместе с новостью о том, что игра будет отложена чуть более чем на месяц с момента ее первоначальной даты выпуска 21 января. К сожалению для тех, кто только узнал об этом, закрытые сетевые тестовые регистрации закончились 1 ноября.

Поклонникам Elden Ring было предложено 15 минут игрового процесса из последней игры FromSoftware, и она продемонстрировала наш лучший взгляд на мир игры. , Костер Элден Ринг, альтернатива Зону Благодати, карта, Замок Стормвейл, регион Лимгрейв и битва с боссом с Годриком Золотым.

Коллекционное издание Elden Ring также было раскрыто, и оно содержит футляр из стальной книги, 40-страничный артбук, цифровой саундтрек и статую Малении, клинок Микеллы, высотой 23 см (рыжеволосый персонаж в шлеме, который был замечен в самое первое раскрытие Elden Ring). Также будет версия Premium, включающая в себя копию крылатого шлема Малении в масштабе 1: 1.

Есть нам чаевые? Хотите обсудить возможную историю? Пожалуйста, отправьте письмо по адресу newstips @ ign.ком .

Адам Бэнкхерст, автор новостей IGN. Вы можете подписаться на него в Twitter @AdamBankhurst и на Twitch.

Телдезия | Log Horizon Wiki

Theldesia (セ ル デ シ ア, Serudeshia ? , также пишется Celdesia и Serdesia ) — это название мира Elder Tale . Он разделен на тринадцать основных регионов (общедоступных серверов), в каждом из которых есть несколько городов-авантюристов, которые служат центрами как для искателей приключений, так и для людей Земли.Города за пределами авантюристов — это поля и подземелья, где обитают монстры, и поселения землян, которые авантюристы могут посещать для выполнения заданий и получения предметов.

(Обратите внимание, что перечисленные здесь местоположения не являются исчерпывающими. Они взяты либо из романов, либо из идей, которые Мамаре высказал в своих заметках. Однако он не планирует расширяться далеко за пределы японского и китайского серверов, поэтому там немного подробностей о большинстве других серверов.)

Проект Half-Gaia

Проект Half-Gaia компании Elder Tale воссоздал Землю в полумасштабе, и многие реальные достопримечательности были точно воссозданы в игре.Кроме того, многие города авантюристов основаны на крупных городах старого света.

Названия локаций в Elder Tale , как правило, связаны с их старыми мировыми названиями. Например:

  • Акиба назван в честь района в городе Токио
  • Остров Формоза (Тайвань) использовал устаревшую версию названия острова.
  • «Boxroot» — это английская транслитерация слова Hakone (箱 hako , box + 根 ne , root).
    • Точно так же Могила Тона происходит от английского перевода казахского названия местности Тюратам, что означает «Могила Тора».

В других случаях они также основаны на характеристиках местности: например, Тихий океан в Телдезии называется Атирдским океаном, поскольку он покрывает примерно треть площади поверхности Земли. [1]

Серверы

В Elder Tale четырнадцать серверов, тринадцать из которых открыты для общего пользования. Четырнадцатый, сервер Moon, используется как площадка для бета-тестирования.

В большинстве регионов есть свои собственные наборы уникальных региональных классов, которые заменяют 1 ~ 3 «стандартных» классов.

Щелкните здесь, чтобы просмотреть версию изображения таблицы региональных классов.

Сервер Классы воинов классов атаки оружием классов восстановления классов магической атаки
0 Стандартный Хранитель Пират Монах Убийца Swashbuckler Бард Клерик Друид Средний Колдун Призыватель Чародей
1 Северная Америка Хранитель Пират Монах Убийца Swashbuckler Бард Клерик Друид Лекарь Колдун Призыватель Чародей
2 Южная и Центральная Америка Хранитель Пират Капоэриста Убийца Swashbuckler Бард Клерик Паж Средний Колдун Призыватель Чародей
3 Япония Хранитель Самурай Монах Убийца Swashbuckler Бард Клерик Друид Каннаги Колдун Призыватель Чародей
4 Корея Хранитель Hwarang Монах Убийца Swashbuckler Бард Клерик Друид Средний Колдун Призыватель Таоши
5 Китай Хранитель Youxia Монах Убийца Swashbuckler Бард Клерик Друид Средний Даоши Призыватель Чародей
6 Юго-Восточная Азия Хранитель Пират Песилат Убийца Swashbuckler Бард Клерик Друид Дукун Колдун Призыватель Чародей
7 Индия Хранитель Пират Монах Убийца Раджпут Бард Клерик Друид Тантрический Колдун Призыватель Чародей
8 Ближний Восток Хранитель Гази Монах Убийца Swashbuckler Бард Клерик Друид Дервиш Колдун Призыватель Чародей
9 Западная Европа Хранитель Паладин Монах Убийца Swashbuckler Бард Тамплиер Друид Экзорцист Колдун Призыватель Чародей
10 Скандинавия Хранитель Викинг Монах Убийца Swashbuckler Скальд Клерик Друид Средний Колдун Призыватель Чародей
11 Россия Хранитель Казак Монах Убийца Гусар Бард Клерик Волхвы Средний Колдун Призыватель Чародей
12 Африка Хранитель Пират Монах Убийца Swashbuckler Бард Клерик iNyanga Сангома Колдун Призыватель Чародей
13 Океания Хранитель Пират Монах Хантер Swashbuckler Трайбл Клерик Друид Средний Колдун Призыватель Чародей

Африканский сервер

Региональный класс Класс заменен
iNyanga Друид
Sangoma Средний

Об африканском сервере ничего не известно, кроме его уникальных классов.Информация о классах будет представлена ​​в 15 томе, третьей и последней части дуги Канами.

Китайский сервер

Основная статья: Чжунюань
Региональный класс Класс заменен
Youxia Пират
Даоши Колдун

Несмотря на то, что он обозначен как китайский сервер, на самом деле он охватывает большую часть регионов Центральной и Восточной Азии в реальном мире, которые разделены на несколько регионов, таких как регион Арсой.

Индийский сервер

Региональный класс Класс заменен
Тантрический Средний
Раджпут Swashbuckler

Об индийском сервере ничего не известно, кроме его уникальных классов.

Японский сервер

Основная статья: Ямато
Региональный класс Класс заменен
Самурай Пират
Каннаги Средний

Японский сервер, известный в игре как Yamato, принадлежит F.О. Корпорация. Сервер Ямато разделен на пять разделов, известных как Пять территорий.

Корейский сервер

Региональный класс Класс заменен
Hwarang Пират
Таоши Чародей

Среди всех серверов корейский сервер является единственной версией Elder Tale , основная игра которой является бесплатной и включает в себя внутриигровую кассу.

Заменивший его класс Enchanter, Taoshi, был задним числом добавлен на сервер в девятом пакете расширения, Cendrillon’s Legacy. В результате у некоторых игроков-ветеранов все еще есть класс Enchanter.

Ближневосточный сервер

Региональный класс Класс заменен
Гази Пират
Дервиш Средний

Ничего не известно о ближневосточном сервере, кроме его уникальных классов.Информация о классах будет представлена ​​в 15 томе, третьей и последней части дуги Канами.

Сервер в Северной Америке

Региональный класс Класс заменен
Лекарь Средний

Североамериканский сервер состоит из США и Канады. Это единственный сервер с одним уникальным классом, Лекарем.

Согласно легендам, континент Вен (Америка) был колонизирован поселенцами Эвреда, стремившимися избежать условий на континенте.

Города искателей приключений

  • Большое Яблоко: Один из первых городов Северного Вэнь-авантюристов наряду с Южным Ангелом, мало что известно об этом городе, кроме беспорядков 1 июня; кто-то, обнаруживший Real Food Preparation, попытался монополизировать его и взимать непомерно высокие цены на свою еду, что привело к нарушению порядка в городе и публичному линчеванию. Леонардо родом из этого города, но прыгнул через Кольцо фей, чтобы избежать хаоса. Через некоторое время после беспорядков 1 июня Большое Яблоко попало под контроль мафиозной гильдии под названием Семья.
  • Южный ангел: Второй из оригинальных городов авантюристов Северного Вена, он представляет Лос-Анджелес в реальной жизни. Здесь находится штаб-квартира Atharva Inc., первоначальных создателей игры, поэтому в городе стоит большая статуя ангела, к которому игроки в шутку совершают «паломничество».
Интересные районы в Северном Вэнь
  • Красивый Океанский мост (Ки-Уэст, Флорида — заморское шоссе US-1): Являясь одним из самых длинных мостов в первоначальном мире, он соединяет остров Ки-Уэст к остальной части полуострова Флорида.Зажатый между ними, Семимильный мост возвышается над бесконечными островами и коралловыми рифами. Время от времени любители скорости проводят на мосту гоночные мероприятия, открытые для всех искателей приключений.

Oceanic Server

Региональный класс Класс заменен
Хантер Убийца
Племенной Бард

После Катастрофы Океанический Сервер перешел под управление мега-гильдии под названием Green & Green.Он восстановил порядок на сервере и занимается разработкой оверскилла под названием Arts Song of Whales.

Русский Сервер

Региональный класс Класс заменен
Казак Пират
Гусарский Swashbuckler
Волхвы Друид

Об этом сервере мало что известно, кроме его уникальных классов. Информация о классах будет представлена ​​в 15 томе, третьей и последней части дуги Канами.

Сферы интересов:

  • Северный хребет Русь: Место, предположительно коррелирующее с реальным Северным хребтом в России. Га-тан происходит из этой области.

Скандинавский сервер

Региональный класс Класс заменен
Викинг Пират
Skald Средний

Информация о классах будет представлена ​​в томе 15, третьей и последней части дуги Канами.

Управляемая британской Red Branch Company, эта группа также разработала Elias Hackblade, демонстрируя доверие Atharva Inc. к ним. Область, соответствующая Британии в реальном мире, известна здесь как Союз Рыцарей Меча Ольстера.

Некоторые области, представляющие интерес для сервера, были кратко представлены в Приложении к тому 11, при этом освещая путь Канами к китайскому серверу.

Области интересов
  • Лондониум (ロ ン デ ニ ウ ム): Город игрока, который соответствует Лондону в реальном мире.
  • Hollanland (ホ ラ ン ラ ン ド): Переписка с Германией.
    • Город-крепость Хоэн [Относительно замка Хоэншвангау в Германии] (城 壁 都市 ホ ー エ ン): Соответствует реальному Берлину. После Катастрофы город был разделен на восточную и западную части, когда две гильдии, Корпус Рыцарей Золотого Дракона [金 竜 騎士 隊] и Наемники Серебряного Тигра [銀 虎 傭兵 団], погрузили город в хаос в своих битвах за превосходство. . Две гильдии, в конце концов, пришли к соглашению после Канами, чтобы исполнить желания землян, которых она помогала эвакуировать, уладили все «ударом ногой».»
  • Район доминиона Гентхолан-Надер (Рыцарский зал Риддерзаал): Соответствует Гелдерланду в реальном мире.

Сервер Юго-Восточной Азии

Региональный класс Класс заменен
Песилат Монах
Дукун Средний

Сервер в Юго-Восточной Азии (обычно сокращенно SEA) управляется филиппинской компанией Sarimanok Online Fantasy (サ リ マ ノ ッ ク ・ オ ン ラ イ ン ・ フ ン タ ジ ー 社).

Сферы интересов:

  • Манила : один из городов искателей приключений на сервере SEA.
  • Город Леон: Соответствует Сингапуру в реальном мире.

Сервер Южной и Центральной Америки

Региональный класс Класс заменен
Капоэриста Монах
Pajé Друид

Все, что известно об этом регионе, — это то, что он управляется компанией SPEEE.

  • Федеральный округ, сокращенно D.F. (находится там, где в реальном мире находится Мехико)
  • «Золотой город» Эльдорадо

Западноевропейский сервер

Региональный класс Класс заменен
Паладин Пират
Тамплиер Клерик
Экзорцист Средний

Информация о классах будет представлена ​​в томе 15, третьей и последней части дуги Канами.

Seven Hill: Область, соответствующая реальной Италии, называется Seven Hill. Его столица — город Ромулусий, что соответствует Риму.

  • Остров Аль-Хандакс: Крит в реальном мире. Там есть подземелье с врагом по имени Воин-Телец, который Канами находился в середине соло, когда случилась Катастрофа.
  • Лабиринт Дедала: Подземелье, основанное на легенде о Минотавре, расположенное на месте реального Крита.Те, кто входят, обнаруживают, что не могут убежать, пока не найдут Нить Ариадны, которая вернет их в Великий Храм Афин. Несмотря на то, что Красти приобрел здесь свой демонический топор свежей крови, немногие японские игроки знают об этом рейде, и многие полагают, что японцы не смогут его победить.

Лунный сервер

Основная статья: Лунный сервер

Скрытый четырнадцатый сервер, расположенный на Луне. В эпоху игр этот сервер назывался «N_VOEN» и был тестовым сервером до того, как были выпущены расширения.Сироэ создал свой альт Roe2 на этом сервере за некоторое время до присоединения к Debauchery Tea Party. Каждый раз, когда готовится к выпуску новое расширение, N_VOEN закрывается примерно за неделю до релиза.

После Катастрофы, одна из его областей, Mare Tranquillitatis, стала местом, куда отправляются Авантюристы после того, как их убили. Там они жертвуют небольшой частью своих воспоминаний, чтобы вернуться домой; поскольку этот процесс является инстинктивным, предполагается, что человек не может сознательно противостоять ему.

Тюрьма Времени, также на Луне, — это место, где в настоящее время обитает Гений.

Список литературы

  1. ↑ Celdesia Gazette vol. 2, стр. 40

Политики и процедуры / Оценка, повтор и поздняя работа

  • Поздняя работа не подлежит повторному тестированию / повторному выполнению.
  • Учащийся, который отказывается проходить исходный тест, выполнять исходное задание или намеренно отмечает случайные / неполные ответы, не имеет права на повторное тестирование / повторное выполнение.
  • Все повторные тесты / повторные задания должны быть выполнены до четверга до окончания периода оценки.
  • CBA, контрольные точки, DPM и контрольные показатели не соответствуют требованиям для повторного тестирования / повторного выполнения.
  • Задание, которое так и не было сдано, подлежит правилам поздней работы.
  • Задания, которые не выполняются из-за несвоевременной работы, не подлежат повторному выполнению.
  • Оценка закрывается в конце периода оценки.


  • 5 баллов будут вычитаться из оценки каждый день, когда задание не сдано, максимум на 20 баллов (с опозданием на 4 дня).
  • Если задание не сдано к 5-му дню, оценка равна нулю.


EIA (местный): Округ должен предоставить учащемуся, который соответствует критериям, указанным в правилах выставления оценок, разумную возможность повторить задание или пересдать тест, по которому учащийся получил неудовлетворительную оценку.

Следующие критерии должны руководствоваться действиями по повторному тестированию / повторному выполнению.

Суммарное оценивание:
Учащемуся будет разрешено одна возможность за каждый период оценивания в каждом курсе для повторной сдачи теста (Суммарное оценивание), по которому он / она получил неудовлетворительную оценку (оценка ниже 70).
  • Самая высокая оценка, которую ученик может получить при повторной сдаче теста, — 70 баллов. Учащийся не может получить оценку ниже первоначальной.
  • Перед повторным тестированием учитель может потребовать промежуточного действия, требующего от ученика участия в одном из следующих: посещение наставника, учебная группа, корректировка теста, запланированная учителем деятельность и т. Д.
  • Учитель может назначить назначенный день для повторного тестирования.
  • DPM или контрольные показатели не включаются в возможность повторного тестирования.
  • Проекты / статьи, назначенные за две или более недель до установленного срока, НЕ подлежат повторной подаче.

Соответствующее приложение:
Учащемуся будет разрешено не менее одной возможности за период аттестации в каждом курсе, чтобы повторно подать Соответствующее приложение, по которому он / она получил неудовлетворительную оценку (оценка ниже 70).

  • Самая высокая оценка, которую ученик может получить за повторную соответствующую оценку, будет равна 70. Учащийся не может получить оценку ниже первоначальной.

Проверка понимания:
Учащемуся будет разрешена по крайней мере одна возможность повторить одну дневную оценку или задание класса (проверьте понимание), за которое учащийся получил плохую оценку (оценка ниже 70).

  • Самая высокая оценка, которую ученик может получить за повторную проверку понимания, будет равна 70. Учащийся не может получить оценку ниже первоначальной.


*** DPMS или контрольные показатели НЕ подходят для возможности повторного тестирования / повторного выполнения ***


Чтобы сообщить родителям о проблемах с опозданием на работу, учителя могут использовать следующие процедуры, чтобы отразить опоздание в журнале успеваемости.(HAC, домашний центр доступа)

Коды журнала успеваемости:

  • . 01 для опоздания на 1 день
  • .02 на 2 дня позже
  • .03 за опоздание на 3 дня
  • .04 за опоздание на 4 дня
  • Знак «Z» в журнале успеваемости означает, что задание не сдано для оценки. «Z» будет считаться нулем.
  • «0» в журнале успеваемости означает, что задание было сдано по истечении пятидневного срока, и кредит не был получен.
  • 70. ## = Повторить оценку (## — исходная оценка)
  • «X» макияж не требуется. Оценка прощена.

Связанный с Китаем 2022 Audi Q5 e-tron замечен на тестировании в Германии

Audi тестирует предстоящий Q5 e-tron в Германии, как показывают наши последние шпионские фотографии. Ожидается, что внедорожник станет особенным для китайского рынка, разработанным, чтобы предложить большую часть производительности Q4 e-tron с некоторым дополнительным пространством для пассажиров.

На основе той же платформы MEB, что и Q4 e-tron и Volkswagen ID.4, ожидается, что Q5 e-tron будет больше, чем оба, как и VW ID.6 только для Китая. Фактически, его длина в 4876 мм (192 дюйма) идентична последнему.

Несмотря на то, что он хорошо замаскирован, мы можем увидеть некоторые дизайнерские подсказки, которые проявились, когда в августе произошла утечка информации о Q5 e-tron. Большая передняя часть предоставит много места для фирменной решетки радиатора с одной рамкой Audi, в то время как линия дизайна на задней части бедра хорошо видна.

Читайте также: Audi Q5 e-tron 2022 года раскрыта в просочившихся фотографиях из Китая

Наши фотографы-шпионы ранее сообщали, что внутри Q5 e-tron будет цифровая приборная панель и большой информационно-развлекательный экран.На снимках он очень похож на Q4 e-tron, который имеет 10,25-дюймовый приборный дисплей и 11,6-дюймовый информационно-развлекательный экран.

Августовская утечка также выявила три уровня отделки салона Q5 e-tron. 35 e-tron будет оснащаться одним установленным сзади двигателем мощностью 177 л.с. (180 л.с. / 132 кВт), 40 e-tron — двигателем мощностью 201 л.с. (204 л.с. / 150 кВт), а 50 e-tron будет получить два мотора и полный привод, в общей сложности 295 л.с. (299 л.с. / 219 кВт). Все, скорее всего, получат батарею на 77 кВтч, которая в ID.6 предлагает дальность действия до 588 км (365 миль) по китайскому испытательному циклу NEDC.

Ожидается, что внедорожник поступит в продажу в Китае в конце этого года. Вместо этого покупатели из Северной Америки и Европы получат Q6 e-tron, который будет основан на более совершенной платформе PPE, которая также будет использоваться в полностью электрическом Porsche Macan следующего поколения.

ФОТОГАЛЕРЕЯ

Еще

фотографии …

Фото: CarPix и С. Балдауф / SB-Medien для Carscoops

Microneedling: прогресс и расширение горизонтов

Indian Dermatol Online J.2016 июль-август; 7 (4): 244–254.

Аашим Сингх

Отделение дерматологии и венерологии, AIIMS, Нью-Дели, Индия

Савита Ядав

Отделение дерматологии и венерологии, AIIMS, Нью-Дели, Индия

Отделение дерматологии и венерологии, AIIMS, Нью-Дели

Адрес для корреспонденции: Доктор Савита Ядав, Отделение дерматологии и венерологии, AIIMS, Нью-Дели, Индия. Электронная почта: [email protected] Авторские права: © Indian Dermatology Online Journal

Это статья в открытом доступе, распространяемая в соответствии с условиями Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0, которая позволяет другим создавать ремиксы, настраивать и развивать работу в некоммерческих целях, при условии, что автор указан и новые творения лицензируются на идентичных условиях.

Эта статья цитируется в других статьях в PMC.

Abstract

Микронидлинг — это очень простой, безопасный, эффективный и малоинвазивный терапевтический метод. Первоначально он был введен для омоложения кожи, однако теперь он используется для очень широкого круга показаний, включая рубцы от прыщей, угри, посттравматические / ожоговые рубцы, алопецию, омоложение кожи, доставку лекарств, гипергидроз, растяжки и многие другие. более.Более того, за последние 10 лет было внесено много новшеств в первоначальный инструмент, который использовался для микронидлинга. Этот метод можно комбинировать с другими хирургическими методами для получения лучших результатов. В частности, это очень безопасный метод для темных типов кожи, где риск поствоспалительной пигментации очень высок при использовании других методов, которые повреждают эпидермис. В этой обзорной статье мы обновляем информацию о различных инструментах, доступных в настоящее время для этой процедуры, и об их эффективности при выполнении отдельно или в сочетании с другими методами по различным показаниям.

Ключевые слова: Дермароллер, дерматохирургия, микроиглы, чрескожная индукция коллагена

ВВЕДЕНИЕ

Микроиглы — это относительно новая малоинвазивная процедура, включающая поверхностное и контролируемое прокалывание кожи путем прокатки миниатюрными тонкими иглами. За короткий период времени он приобрел массовую популярность и признание, поскольку это простой, дешевый, безопасный и эффективный метод, требующий минимального обучения. Традиционно используемый в качестве индукционной терапии коллагеном для лечения рубцов на лице и омоложения кожи, он также широко используется в настоящее время в качестве системы трансдермальной доставки терапевтических лекарств и вакцин.В этом обзоре мы освещаем постоянно развивающиеся исследования и разработки в области методов, инструментов и их применения в дерматологии.

ИЗОБРЕТЕНИЕ

Появление концепции микронидлинга восходит к 1995 году, когда Орентрейх и Орентрейх описали дермальные иглы в форме субцизии для лечения рубцов, а затем независимо в 1997 году пластическим хирургом Камирандом, который использовал тату-пистолеты без чернил для удаления для снятия напряжения от послеоперационных шрамов. [1,2] Техника микроиглы получила дальнейшую форму благодаря немецкому изобретателю Либлу в 2000 году и пластическому хирургу Фернандесу в 2006 году, которые самостоятельно сконструировали устройство в форме барабана с множеством тонко выступающих игл и использовали его для чрескожная индукция коллагена.[3,4]

БАЗОВЫЙ ИНСТРУМЕНТ

Стандартный медицинский дермароллер [] имеет ручку длиной 12 см с барабанным цилиндром шириной 2 × 2 см на одном конце, усеянным 8 рядами и 24 круговыми рядами из 192 тонких микроигл, обычно 0,5–3 мм в длину и 0,1–0,25 мм в диаметре [3]. Эти одноразовые микроиглы синтезируются методами реактивного ионного травления кремния или нержавеющей стали медицинского назначения. Инструмент предварительно стерилизован гамма-облучением. Прокатка стандартным дермароллером, содержащим 192 иглы длиной 2 мм и 0.Диаметр 07 мм на участке кожи в 15 раз дает примерно 250 отверстий на квадратный см до сосочкового слоя дермы в зависимости от приложенного давления [5]. Каждый проход производит 16 микропункций в роговом слое на квадратный сантиметр без значительного повреждения эпидермиса. [6]

Различные виды дермароллеров: (а) дермароллер с узкой шириной барабана, предназначенный для небольших участков, таких как веки и нос; (б) Дермароллер с 540 иглами; (c) Стандартный дермароллер со 192 иглами

Принцип и механизм действия

Микропункции создаются с помощью микроигл, которые вызывают контролируемое повреждение кожи без фактического повреждения эпидермиса.Эти микротравмы приводят к минимальному поверхностному кровотечению и создают каскад заживления ран с высвобождением различных факторов роста, таких как фактор роста тромбоцитов (PGF), трансформирующий фактор роста альфа и бета (TGF-α и TGF-β), белок, активирующий соединительную ткань. , фактор роста соединительной ткани и фактор роста фибробластов (FGF). [7] Иглы также разрушают старые затвердевшие пряди рубца и позволяют ему реваскуляризоваться. Неоваскуляризация и неоколлагенез инициируются миграцией и пролиферацией фибробластов и отложением межклеточного матрикса.[8,9] Матрица фибронектина формируется через 5 дней после травмы, которая определяет отложение коллагена, что приводит к сохранению уплотнения кожи в течение 5-7 лет в форме коллагена III. Было обнаружено, что глубина неоколлагенеза составляет 5–600 мкм при использовании иглы длиной 1,5 мм. Гистологическое исследование кожи, обработанной 4 сеансами микронидлинга с интервалом в 1 месяц, показывает увеличение отложения коллагена и эластина до 400% через 6 месяцев после операции, с утолщением остистого слоя и нормальными гребнями через 1 год после операции.[10] Пучки коллагеновых волокон, по-видимому, имеют нормальную решетчатую структуру, а не параллельные пучки, как в рубцовой ткани. [6]

Либл и др. . предложили другую гипотезу, объясняющую, как работает микронидлинг. [11] Электрический мембранный потенциал покоя клеток составляет примерно -70 мВ, и когда иглы подходят к мембране, внутренний электрический потенциал быстро увеличивается до -100 мВ. Это вызывает повышенную активность клеток и высвобождение различных белков, калия и факторов роста из клеток во внешнюю среду, что приводит к миграции фибробластов к месту повреждения и, следовательно, индукции коллагена.Таким образом, иглы не создают рану в реальном смысле, а скорее клетки тела обманывают, полагая, что повреждение произошло. [9,11,12,13]

Экспрессия матричных металлопротеиназ, индуцированная микронидлингом, предполагается в уменьшение гиперпигментации. [11] Кроме того, гиперпролиферация кератиноцитов подавляется микронидлингом у пациентов с угревой сыпью, потому что это в целом уравновешивает клеточное равновесие. [11] Однако необходимо провести дополнительные исследования, чтобы четко прояснить цепочку событий.

Микронидлинг усиливает доставку различных лекарств через кожный барьер, минуя роговой слой и откладывая лекарство непосредственно до васкуляризированной дермы. Также было показано, что он вызывает значительное расширение инфундибулюма фолликулов на 47%, что частично может объяснить повышенное проникновение лекарства через кожный барьер. Кроме того, он удаляет чешуйки и остатки кожного сала в районе воронки. [14]

Следовательно, эта процедура экстраполирует собственную физиологию заживления ран организма, а новое отложение коллагена приводит к подтяжке кожи и заполнению атрофических рубцов с общей эстетической привлекательностью, поскольку вышележащий эпидермис не удаляется.

ПРОЦЕДУРА

Микронидлинг — это простая офисная процедура, которая длится от 10 до 20 минут в зависимости от обрабатываемой области. Перед процедурой пациенты должны быть проконсультированы с объяснением ожидаемых результатов, отложенного ответа и необходимости многократных сеансов. Кожу желательно подготавливать перед операцией в течение как минимум месяца с препаратами витаминов А и С два раза в день, чтобы максимально увеличить образование кожного коллагена. Витамин А влияет на 400–1000 генов, которые контролируют пролиферацию и дифференцировку всех основных клеток эпидермиса и дермы, а витамин С необходим для производства нормального коллагена.[10]

Процедура проводится под местной анестезией, содержащей эвтектическую смесь лигнокаина и прилокаина / тетракаина, в течение от 45 минут до 1 часа. После обработки участка антисептиком и физиологическим раствором кожа одной рукой растягивается, а другой рукой перпендикулярно перекатывается по 5 раз в горизонтальном, вертикальном и наклонном направлениях []. Конечная точка лечения определяется как равномерное точечное кровотечение, которое легко контролировать. После процедуры эту область увлажняют физиологическим раствором или можно использовать пакеты со льдом для успокоения пациента.После этого пациенту рекомендуется регулярно пользоваться солнцезащитным кремом и соблюдать солнцезащитные меры. Процедура хорошо переносится пациентами, и, как правило, после лечения не возникает никаких осложнений, за исключением легкой эритемы и отека, которые сохраняются в течение 2–3 дней. Нет простоев, и пациент может вернуться к повседневной работе уже на следующий день. Процедуры проводятся с интервалами в 3–8 недель, и для достижения желаемого эффекта на коже необходимо несколько сеансов. Окончательные результаты нельзя увидеть сразу, потому что новый коллаген продолжает откладываться в течение примерно 3–6 месяцев после прекращения лечения.[10,15]

Точечное кровотечение на щеке после процедуры микронидлинга

РАЗЛИЧНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И МЕТОДЫ

За последнее десятилетие простой дермароллер претерпел множество изменений. Текущий рынок процветает с ассортиментом устройств в зависимости от длины иглы, размера барабана и автоматизации [].

Самое главное — это разнообразие длин игл. Высокое соотношение длины наконечника к диаметру 13: 1 — важное свойство хороших игл.[6] Длина иглы, выбранной для конкретного пациента, зависит от показаний для микронидлинга. Для повседневного лечения акне и других рубцов обычно используется игла длиной 1,5–2 мм. Когда микронидлинг используется в качестве процедуры для лечения стареющей кожи и морщин, обычно рекомендуется использовать иглу длиной 0,5 мм или 1,0 мм. [9] Когда длина игл составляет всего 0,5 мм, процедура практически безболезненна, и ощущение боли усиливается с увеличением глубины проникновения иглы.Также это зависит от толщины эпидермиса и дермы кожи.

Минимальный интервал времени между двумя сеансами микронидлинга зависит от показаний, по которым проводится процедура, а также от длины иглы используемого дермароллера. Чем больше длина иглы, тем больше должен быть интервал между двумя сеансами микронидлинга. При использовании дермароллера 1,5 мм между двумя процедурами должен быть промежуток не менее 3 недель.

Пять основных типов медицинских дермароллеров, которые зарегистрированы в FDA, были описаны Константиносом в серии дермароллеров, и большинство дермароллеров взяты из этих элементарных типов: [16]

  • C-8 (Cosmetic type ), является основным дермароллером, как описано выше, с длиной иглы всего 0.13 мм (130 мкм) используется для увеличения проникновения местных агентов. Это совершенно безболезненно.

  • C-8HE (косметический тип для волосяных поверхностей, волосистой части головы) имеет длину иглы 0,2 мм (200 мкм). Даже эта длина ниже болевого порога.

  • CIT-8 (CIT: коллагеновая индукционная терапия, медицинский тип) имеет длину иглы 0,5 мм (500 мкм) и помогает в индукции коллагена и ремоделировании кожи.

  • Тип MF-8 имеет длину иглы 1,5 мм (1500 мкм).Это создает более глубокие микроканалы по всему эпидермису и дерме и в то же время разрушает коллагеновые пучки рубца.

  • MS-4 — единственный дермароллер, который имеет цилиндр меньшего размера, длиной 1 см, диаметром 2 см и, следовательно, 4 круглых набора игл (всего 96 игл) длиной 1,5 мм. Он используется в областях, где требуется лучшая точность и более глубокое проникновение. Он в основном используется для удаления шрамов от угревой сыпи на лице.

  • Устройства, подобные MS-4, доступны с длиной иглы 0.5–0,75 мм, которые используются для участков с тонкой кожей, таких как периорбитальная и периоральная области.

Дермароллер для домашнего ухода

Дермароллер для домашнего ухода (C-8) используются самими пациентами, поскольку они имеют длину иглы менее 0,15 мм и доступны для уменьшения размера пор, тонких линий и образования кожного сала. а также для трансдермальной доставки таких веществ, как липопептиды и другие продукты против старения. Их можно использовать два или три раза в неделю до 100 раз.После использования ролики следует промыть горячей водой из-под крана и встряхнуть насухо. [3,17] Beauty Mouse — еще одно одобренное устройство, предназначенное для домашнего использования. Он содержит в общей сложности 480 игл размером примерно 0,2 мм на 3 отдельных барабанах, стратегически размещенных внутри устройства в форме компьютерной мыши. Он был разработан для покрытия больших участков кожи, таких как руки, ноги и ягодицы, для лечения растяжек живота или бедер и целлюлита. [18]

Derma-Stamp

Это миниатюрные версии дермароллера, доступные с иглами разной длины (0.2–3 мм) и диаметром 0,12 мм, которые используются для локализованных рубцов, таких как рубцы от ветряной оспы. Преимущество перед дермароллером в том, что возможно более целенаправленное лечение отдельных рубцов. Он вызывает вертикальное проникновение для создания инфузионных каналов в коже и считается идеальным для использования на изолированных рубцах и морщинах. [3,5,17,18]

Dermapen

Dermapen [] — это автоматическое устройство для микронидлинга, которое выглядит как ручка. . Это эргономичное устройство использует одноразовые иглы и направляющие для регулировки длины иглы для частичной механической шлифовки.На кончике 9–12 игл, расположенных рядами. Он использует перезаряжаемую батарею для работы в двух режимах, а именно в высокоскоростном режиме (700 циклов / мин) и низкоскоростном режиме (412 циклов / мин) в режиме вибрационного штампа. [19] Его преимущество заключается в том, что иглы можно использовать повторно для разных пациентов, поскольку иглы одноразовые, безопасные, поскольку кончики игл спрятаны внутри направляющей, и более удобны для обработки узких участков, таких как нос, вокруг глаз и губ, без повреждения прилегающей кожи. Это делает процедуру менее болезненной и более экономичной, так как отпадает необходимость каждый раз покупать новый инструмент.[20] Эта технология была разработана для решения проблем, связанных с изменяющимся давлением и достигаемой глубиной проникновения. [18]

Dermapen с зарядным устройством

DermaFrac

Процедура DermaFrac — это новая модификация микроигл, сочетающая микродермабразию, микроиглы, одновременную инфузию сыворотки в глубокие ткани и терапию светодиодами. Процедуры DermaFrac нацелены на стареющую и поврежденную солнцем кожу, угри, расширенные поры, неровный тон кожи, морщины, тонкие линии, гиперпигментацию и поверхностные шрамы.При использовании всех четырех методов полная процедура занимает около 45 минут. Преимущество этого неинвазивного и экономичного лечения заключается в отсутствии простоев благодаря индивидуальному подбору сывороток для инфузии. [20,21]

Системы доставки с микроиглами

Системы доставки с микроиглами предлагают минимально инвазивный и безболезненный метод трансдермального введения лекарств, особенно полезен для вакцин. [22] Различные типы микроигл, доступные для этой цели, могут быть твердыми, покрытыми, растворяющимися, полыми и набухающими полимерными микроиглами, синтезированными методом микротехнологии.[18] Кремний, металлы, такие как титан, природные и синтетические полимеры и полисахариды — различные материалы, используемые для изготовления этих микроигл. Микроиглы с твердым покрытием используются для прокалывания поверхностной кожи с последующим местным нанесением и доставкой лекарства, тогда как растворимые или биоразлагаемые и полые иглы доставляют лекарства непосредственно в дерму [22].

Фракционный радиочастотный микронидлинг

Объединение микронидлинга с радиочастотным еще больше расширило перспективы применения этой технологии.Изолированные иглы используются для проникновения в кожу и высвобождения радиочастотных токов из кончиков игл, создавая термические зоны в структурных компонентах дермы и дополнительных железах без повреждения вышележащего эпидермиса [23]. Это запускает долгосрочное ремоделирование дермы, неоэластогенез и неоколлагенез. Глубину игл можно регулировать от 0,5 мм до 3,5 мм, что позволяет нам воздействовать на разные слои дермы дискретно. [24] Оперирующий человек может хорошо контролировать повреждение тканей, регулируя уровень мощности и длительность энергетического импульса.Основная система подачи энергии имеет одноразовый наконечник с 49 позолоченными иглами. Радиочастотная технология микронидлинга (MNRF) не повреждает эпидермис и, следовательно, безопасна для более темных типов кожи. Его показания включают лечение рубцов, гипергидроз, подтяжку кожи, омоложение и многое другое.

Светоизлучающее устройство для микроигл

Недавно были выпущены светодиодные ролики для микроигл. Они включают титановые микроиглы и светодиодную подсветку для борьбы с морщинами и рубцами.[19] Эти устройства еще не были исследованы, и нет опубликованных данных относительно их эффективности.

ПРИМЕНЕНИЕ МИКРОИДЛИНГА В ДЕРМАТОЛОГИИ

Дермароллинг использовался по широкому кругу показаний, и многие исследования подтверждают его полезность. [5,6,17,23] Он был опробован как отдельно, так и в сочетании с другими методами лечения. такие методы, как химический пилинг, плазма с высоким содержанием тромбоцитов, радиочастота, субцизия, подъем удара и лазеры. Он часто используется в сочетании с составом для местного применения и, следовательно, улучшает его проникновение и действие.

Омоложение кожи

Микронидлинг приводит к реорганизации старых коллагеновых волокон и отложению нового коллагена, эластина и капилляров, что приводит к эффекту подтяжки кожи. Значительное повышение уровня коллагена I, III и VII типов, вновь синтезированного коллагена и тропоэластина по сравнению с исходным уровнем наблюдалось после 6 сеансов микронидлинга с двухнедельными интервалами El-Domyati et al . [25] Эта чрескожная индукция коллагена приводит к к общему молодому виду кожи за счет уменьшения тонких линий и морщин, уменьшения размера пор, большей эластичности и эластичности.

Эффект усиливается, если процедура сочетается с местной антивозрастной сывороткой с витамином С и третиноином. Микроиглы также комбинируются с кондиционированной средой эндотелиальных клеток-предшественников, полученных из эмбриональных стволовых клеток, и показали значительное уменьшение морщин и пигментации. [26,29] Фракционное радиочастотное микронидлинг было изучено в большом многоцентровом исследовании и оказалось эффективным для уменьшения морщины []. [27]

Таблица 1

Испытания микронидлинга для омоложения кожи (поиск литературы после 2010 года)

Шрамы

Шрамы от прыщей

Наиболее часто используемым показателем микронидлинга являются атрофические шрамы на лице после акне [] и большое количество исследований. были проведены для оценки того же самого, а также в сочетании с химическим пилингом, обогащенной тромбоцитами плазмой, субцизией, криотерапией и техникой CROSS.Было обнаружено, что микронидлинг более эффективен для удаления шрамов от перекатывания и товарных вагонов и относительно менее эффективен в отношении шрамов от ледоруба. Он безопасен для всех типов кожи с минимальным временем простоя. Обработке подлежит только пораженный участок, и риск поствоспалительной дисхромии минимален. Однако для значительного улучшения требуется минимум 4–6 сеансов [].

Фотографии до (a, c, e) и после (b, d, f) лечения пациентов с атрофическим рубцом после акне после 4 сеансов микронидлинга с интервалом в 1 месяц

Таблица 2

Исследования с использованием микронидлинга при постакне лица атрофические рубцы (поиск литературы после 2010 г.)

Рубцы без угревой сыпи

Рубцы после ожогов, посттравматические рубцы, гипертрофические рубцы, рубцы от ветряной оспы [].

Таблица 3

Микронидлинг для лечения рубцов без угревой сыпи (поиск литературы после 2010 г.)

Послеоперационные рубцы были первыми, которые исследовал Камиранд [2], который использовал иглы для тату-пистолетов для уменьшения рубцов. С тех пор микронидлинг используется практически для всех типов хирургических рубцов и считается полезным. В исследовании Aust и соавт. с участием 16 пациентов было обнаружено, что микронидлинг эффективен в уменьшении даже шрамов от ожогов [] до 80%. Было оговорено, что через 1 год происходит нормализация коллаген-эластинового матрикса дермы.[10,15] Микронидлинг также эффективен при лечении шрамов от ветряной оспы [] и посттравматических рубцов [].

Шрам после ожога на бедре продолжительностью 1 год, обработанный комбинацией микронидлинга и лазера (а) Исходная фотография; (б). Рубцы улучшились после 3 сеансов микронидлинга раз в две недели; (c) Дальнейшее улучшение рубца после 1 сеанса лазера Fraxel RE: STORE SR 1500 нм (Solta Medical, США) со следующими параметрами: энергия луча 70 мДж, плотность 20%, 8 проходов. (Предоставлено: д-р Аршдип, дерматолог-консультант, Клиника кожи Кубба, Нью-Дели)

Шрамы после ветряной оспы (a, c), демонстрирующие улучшение (b, d) после 3 сеансов микронидлинга с интервалом в 1 месяц

Значительное улучшение посттравматического состояния рубец над носом после 1 сеанса субцизии с последующими 3 сеансами микронидлинга с интервалом в 1 месяц

Acne vulgaris

Появление фракционного радиочастотного микронидлинга расширило его применение и на вульгарные угри.Он напрямую воздействует на сальные железы и помогает снизить выработку кожного сала. Также известно, что он снижает гиперпролиферацию кератиноцитов [].

Таблица 4

Фракционные радиочастотные исследования микроигл для лечения вульгарных угрей (поиск литературы после 2010 г.)

Андрогенная алопеция и очаговая алопеция

Использование микроигл на волосистой части головы для лечения алопеции является одним из последних достижений. Его сравнивали с одним миноксидилом, и было обнаружено, что его комбинация лучше.[47,48] Дермароллеры для домашнего использования назначаются пациентам, принимающим миноксидил, и наблюдается лучший рост волос. Однако, когда местное применение миноксидила сравнивалось с плазмой, обогащенной тромбоцитами (PRP), и терапией микроиглами в недавнем исследовании, только миноксидил продолжал оставаться лучше. [49] Микронидлинг также сочетается с местным применением триамцинолона ацетонида при очаговой алопеции, и наблюдается лучший ответ []. [50]

Таблица 5

Испытания микронидлинга при алопеции (поиск литературы после 2010 г.)

Пигментация — мелазма и периорбитальный гипермеланоз

Внедрение техники Dermafrac и барабанов меньшего размера с иглами примерно 0.5 мм сделали микронидлинг для околоплазматической кожи. Микронидлинг сочетается с различными осветляющими средствами для кожи и химическим пилингом для уменьшения меланодермии, а также периорбитального гипермеланоза [].

Таблица 6

Испытания микроиглы для выявления пигментации (мелазма и периорбитальный гипермеланоз) (поиск литературы после 2010 г.)

Разные состояния

Расширенные применения микроиглы включают растяжки, подмышечный гипергидроз и актинический кератоз на фотоповрежденной коже.MNRF использовался даже у пациентов с розацеа и постакнеэритемой с благоприятными результатами [].

Таблица 7

Испытания микронидлинга по разным показаниям (поиск литературы после 2010 года)

Дряблость кожи

  1. Дряблая кожа на руках, животе, шее, бедрах, областях между грудью и ягодицами [5,6,17]

  2. Для подтяжки кожи после липосакции.

ТРАНСДЕРМАЛЬНАЯ ДОСТАВКА ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ

Техника микронидлинга хорошо используется для увеличения проникновения лекарств через кожный барьер.Это было доказано на моделях кожи in vitro , где наблюдалось усиленное поглощение более крупных молекул, таких как кальцеин. [62,63] Микроиглы охватывают диапазон активности между трансдермальным пластырем и иглой для подкожных инъекций, пытающейся получить преимущества обоих и устранение недостатков каждого из них. Микронидлинг используется для трансдермальной доставки различных типов лекарственных средств, включая макромолекулярные биофармацевтические препараты, такие как инсулин, гормон роста, гепарин и альбумин; иммунобиологические препараты, такие как вакцины против гепатита В, столбнячный анатоксин и противогриппозные вакцины; белки, пептиды и лекарства, такие как аспирин, миноксидил, третиноин и L-аскорбиновая кислота.[21,64,65] Микронидлинг также сочетается с другими передовыми методами, такими как микронасосы, сонофорез, ионтофорез и электропорация для лучшего проникновения лекарств. [21]

Что касается дерматологии, микронидлинг часто сочетается с местным третиноином и витамином С для лечения рубцов от угревой сыпи и омоложения кожи, как описано выше. Еще одно применение — повышение проникновения миноксидила и богатой тромбоцитами плазмы при андрогенной алопеции. Микронидлинг усиливает действие 5-аминолевулиновой кислоты для более эффективной фотодинамической терапии.[66] Они использовались в комбинации для лечения актинического кератоза [56] и фотостарения. [28]

ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ [5,6]

  1. Активные угри

  2. Герпес на губах или любая другая местная инфекция, например бородавки

  3. От умеренных до тяжелых хронических кожных заболеваний, таких как экзема и псориаз,

  4. Кровь. Пациенты, получающие антикоагулянтную терапию

  5. Чрезвычайная келоидная тенденция

  6. Пациент на химио / лучевой терапии.

ОГРАНИЧЕНИЯ И ПОБОЧНЫЕ ЭФФЕКТЫ

Dermarolling имеет свой собственный набор ограничений, несмотря на его совокупность эффективных применений и преимуществ по сравнению с другими процедурами. Он менее эффективен при некоторых типах шрамов, таких как ямчатые шрамы, линейные шрамы и глубокие рубцы товарного вагона. Однако сочетание других хирургических процедур с микронидлингом может улучшить его результаты.

При процедуре также известны некоторые побочные эффекты, наиболее частыми из которых являются потенциальная эритема и раздражение, которые обычно проходят в течение нескольких часов.Среди других отмеченных явлений — поствоспалительная гиперпигментация, обострение акне и реактивация герпеса, системная гиперчувствительность, аллергические гранулематозные реакции и местные инфекции после использования нестерильных инструментов. [6,9,17,22] Аллергический контактный дерматит на материалы, используемые в иглы также наблюдались. [67] Эффект трамвайного следа после двух сеансов микронидлинга был зарегистрирован у пациента со шрамами от угревой сыпи, у которого регулярно появлялись линейные папулезные рубцы на костных выступах лица.[68] Этого можно избежать, используя меньшее давление и иглы меньшего размера на этих участках.

Микронидлинг относительно безопасен для ухода за индийской кожей, потому что он редко приводит к гиперпигментации, в отличие от других абляционных и шлифовальных процедур. [23] Он имеет лучший профиль безопасности в отношении риска диспигментации для всех типов кожи. [34]

ПЕРСПЕКТИВЫ НА БУДУЩЕЕ

Поскольку кожа является легко доступной тканью, обладает хорошей регенеративной способностью и легко поддается непосредственному исследованию, она служит потенциальным органом для разработки терапевтических и профилактических генетических лекарств.Это было продемонстрировано Чабри и др. . что микронидлинг может использоваться для внутрикожной доставки невирусного вектора, который можно использовать для локального лечения генетических заболеваний, таких как буллезный эпидермолиз [69].

Дермароллинг может быть полезен для окрашивания слабо пигментированных волос и улучшения лазерной эпиляции, поскольку было показано, что он расширяет воронку фолликулов и увеличивает трансфолликулярное всасывание меланина. [14]

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Микронидлинг — эффективный метод лечения, особенно у пациентов с IV и V типами кожи по Фитцпатрику, поскольку он преодолевает побочные эффекты рубцевания и гиперпигментации, возникающие в результате других процедур, при которых нарушается эпидермис.Это, безусловно, обещает быть ценным методом с его многочисленными применениями и постоянно расширяющимися модификациями, а также возможностью домашнего использования.

Заявление о согласии пациента

Авторы удостоверяют, что они получили все соответствующие формы согласия пациента. В той форме, в которой пациенты дали / дали свое согласие на публикацию его изображений и другой клинической информации в журнале. Пациенты понимают, что их имена и инициалы не будут опубликованы, и будут предприняты соответствующие усилия, чтобы скрыть их личность, но анонимность не может быть гарантирована.

Финансовая поддержка и спонсорство

Нет.

Конфликты интересов

Конфликты интересов отсутствуют.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Орентрайх Д.С., Орентрайх Н. Подкожная безоперационная (субцизионная) хирургия для коррекции вдавленных рубцов и морщин. Dermatol Surg. 1995; 21: 543–9. [PubMed] [Google Scholar] 2. Камиранд А., Дусе Дж. Игольная дермабразия. Aesthet Plast Surg. 1997; 21: 48–51. [PubMed] [Google Scholar] 3. Бахугуна А. Микро-иглы-Факты и вымыслы.Азиатский J Med Sci. 2013; 4: 1–4. [Google Scholar] 4. Фернандес Д. Минимально инвазивная чрескожная индукция коллагена. Оральный Maxillofac Surg Clin North Am. 2006; 17: 51–63. [PubMed] [Google Scholar] 5. Бхардвай Д. Коллагеновая индукционная терапия дермароллером. Community Based Med J. 2013; 1: 35–7. [Google Scholar] 6. Наир PA, Arora TH. Микронидлинг с использованием дермароллера: средство индукционной терапии коллагеном. GMJ. 2014; 69: 24–7. [Google Scholar] 7. Фалабелла А.Ф., Фаланга В. Заживление ран. Биология кожи. Паретенон: Нью-Йорк; 2001 г.С. 281–99. [Google Scholar] 8. Fabbrocini G, Fardella N, Monfrecola A, Proietti I, Innocenzi D. Лечение рубцов от угревой сыпи с помощью иглы. Clin Exp Dermatol. 2009; 34: 874–9. [PubMed] [Google Scholar] 9. Маджид I, шейх Г., сентябрь П.И. Микронидлинг и его применение в дерматологии InPrime. 7. Vol. 4. Лондон: Informa Healthcare; 2014. 15 сентября, стр. 44–49. [Google Scholar] 10. Aust MC, Fernandes D, Kolokythas P, Kaplan HM, Vogt PM. Чрескожная индукционная терапия коллагеном: альтернативное лечение шрамов, морщин и дряблости кожи.Plast Reconstr Surg. 2008; 121: 1421–9. [PubMed] [Google Scholar] 12. Яффе Л. Управление развитием устойчивыми ионными токами. Fed Proc. 1981; 40: 125–7. [PubMed] [Google Scholar] 13. Kloth LC. Электрическая стимуляция для заживления ран: обзор данных исследований in vitro, , экспериментов на животных и клинических испытаний. Int J Раны нижних конечностей. 2005; 4: 23–44. [PubMed] [Google Scholar] 14. Серрано Дж., Альмудевер П., Серрано Дж. М., Кортихо Дж., Фаус С., Рейес М. и др. Микронидлинг расширяет воронку фолликулов и увеличивает трансфолликулярную абсорбцию липосомальной сепии меланина.Clin Cosmet Investig Dermatol. 2015; 8: 313–8. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 15. Aust MC1, Knobloch K, Reimers K, Redeker J, Ipaktchi R, Altintas MA и др. Чрескожная индукционная терапия коллагеном: альтернативное лечение ожоговых рубцов. Бернс. 2010; 36: 836–43. [PubMed] [Google Scholar] 18. McCrudden MT, McAlister E, Courtenay AJ, González-Vázquez P, Singh TR, Donnelly RF. Применение микроигл для улучшения внешнего вида кожи. Exp Dermatol. 2015; 24: 561–6. [PubMed] [Google Scholar] 19.Арора С., Гупта Б.П. Аппарат для автоматического микронидлинга — новый инструмент в наборе дерматолога — обзор. J Pak Med Assoc. 2012; 22: 354–7. [Google Scholar] 20. Льюис В. Микронидлинг действительно станет следующим большим достижением. Венди Льюис исследует шумиху вокруг кожных игл? Plast Surg Pract. 2014; 7: 24–8. [Google Scholar] 21. Сахни К., Кассир М. Dermafrac ™: новое инновационное средство для лечения периорбитального меланоза у темнокожего пациента мужского пола. J Cutan Aesthet Surg. 2013; 6: 158. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 22.Бария С.Х., Гохель М.С., Мехта Т.А., Шарма ОП. Микроиглы: новая система трансдермальной доставки лекарств. J Pharm Pharmacol. 2012; 64: 11–29. [PubMed] [Google Scholar] 23. Коэн Б.Е., Эльбулюк Н. Микронидлинг для цветной кожи: обзор использования и эффективности. J Am Acad из Dermatol. 2016; 74: 348–55. [PubMed] [Google Scholar] 24. Чандрашекар Б.С., Шрирам Р., Майсор Р., Бхаскар С., Шетти А. Оценка устройства фракционной радиочастоты для микронидлинга для лечения шрамов от угревой сыпи. J Cutan Aesthet Surg. 2014; 7: 93–7.[Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 25. Эль-Домяти М., Баракат М., Авад С., Медхат В., Эль-Факахани Х., Фараг Х. Множественные сеансы микронидлинга для минимально инвазивного омоложения лица: объективная оценка. Int J Dermatol. 2015; 54: 1361–9. [PubMed] [Google Scholar] 26. Ли ХД, Ли Э. Г., Кан С., Сун Дж. Х., Чунг Х. М., Ким Д. Х. Эффективность кондиционированной среды Microneedling Plus со стволовыми клетками человека для омоложения кожи: рандомизированное, контролируемое, слепое исследование разделения лица. Ann Dermatol. 2014; 26: 584–91. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 27.Кальдерхед Р.Г., Гу Б.Л., Лауро Ф., Гурсой Д., Савант С.С., Вронски А. Клиническая эффективность и безопасность фракционной радиочастоты микроиглы при лечении морщин на лице: многоцентровое исследование с использованием системы Infini с участием 499 пациентов. Официальный документ, Lutronic Corp, Коян, Южная Корея [Google Scholar] 28. Clementoni MT, B-Roscher M, Munavalli GS. Фотодинамическое фотоомоложение лица с помощью микронидлинга, красного света и широкополосного импульсного света. Лазеры Surg Med. 2010; 42: 150–9. [PubMed] [Google Scholar] 29.Со К.Ю., Ким Д.Х., Ли С.Е., Юн М.С., Ли ХД. Омоложение кожи с помощью фракционной радиочастоты с микроиглами и средой, кондиционированной человеческими стволовыми клетками, в азиатской коже: рандомизированное контролируемое исследование слепого исследования с разделенным лицом. J Cosmet Laser Ther. 2013; 15: 25–33. [PubMed] [Google Scholar] 30. Шарад Дж. Комбинация микронидлинга и пилинга с гликолевой кислотой для лечения шрамов от угревой сыпи на темной коже. J Cosmet Dermatol. 2011; 10: 317–23. [PubMed] [Google Scholar] 31. Догра С., Ядав С., Сарангал Р. Микронидлинг для шрамов от угревой сыпи при азиатском типе кожи: эффективный недорогой метод лечения.J Cosmet Dermatol. 2014; 13: 180–7. [PubMed] [Google Scholar] 32. Chawla S, Sacchidanand S, Leelavathi B. Сравнительное исследование расщепленного лица микронидлинга с PRP по сравнению с микронидлингом с витамином C при лечении атрофических шрамов после угревой сыпи. J Cutan Aesthet Surg. 2014; 7: 209–12. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 33. Gadkari R, Nayak C. Сравнительное исследование с разделенным лицом для оценки эффективности комбинированной субцизии и дермароллера против комбинированной субцизии и криороллера при лечении шрамов от угревой сыпи. J Cosmet Dermatol.2014; 13: 38–43. [PubMed] [Google Scholar] 34. Fabbrocini G, De Vita V, Monfrecola A, De Padova MP, Brazzini B, Teixeira F и др. Чрескожная индукция коллагена: эффективное и безопасное средство для лечения рубцов постакне при различных фототипах кожи. J Dermatolog Treat. 2014; 25: 147–52. [PubMed] [Google Scholar] 35. Хассан Р. Сравнение эффективности микронидлинга для лечения шрамов от угревой сыпи на азиатской коже с субцизией и без нее. J Turk Acad Dermatol. 2015; 9: 159–66. [Google Scholar] 36. Эль-Домиати М., Баракат М., Авад С., Медхат В., Эль-Факахани Х., Фараг Х.Терапия микронидлингом при атрофических рубцах от угревой сыпи: объективная оценка. J Clin Aesthet Dermatol. 2015; 8: 36–42. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 37. Pandey A, Swain JP, Minj A. Оценка терапии микроиглами при лечении атрофических шрамов от угревой сыпи на лице. J Evid Based Med Healthcare. 2015; 2: 8911–13. [Google Scholar] 38. Пури Н. Сравнительное исследование дермароллерной терапии по сравнению с CROSS трихлоруксусной кислотой для лечения атрофических шрамов от угревой сыпи. J Pak Assoc Dermatol. 2015; 15: 114–8. [Google Scholar] 39.Cachafeiro T, Escobar G, Maldonado G, Cestari T, Corleta O. Сравнение неабляционного фракционного эрбиевого лазера 1340 нм и микронидлинга для лечения атрофических шрамов от угревой сыпи: рандомизированное клиническое испытание. Dermatol Surg. 2016; 42: 232–41. [PubMed] [Google Scholar] 40. Ким С.Г., Ван Дж.С., Шим Э.Й., Чой Дж.Й., Юн СиДжей. Лечение последствий ожоговой травмы с помощью процедуры микронидлинга (Dermastamp (R)) J Korean Burn Soc. 2010; 13: 97–100. [Google Scholar] 41. Сафонов И. Чрескожная индукция коллагена в коррекции послеожоговых рубцов.FACE Mag. 2011; 1: 34–7. [Google Scholar] 42. Коста ИМ, Коста МС. Микронидлинг для лечения шрамов от ветряной оспы у темнокожего подростка. Dermatol Surg. 2014; 40: 333–4. [PubMed] [Google Scholar] 43. Ли SJ, Goo JW, Shin J, Chung WS, Kang JM, Kim YK и др. Использование фракционированной радиочастоты микроигл для лечения воспалительных вульгарных угрей у 18 корейских пациентов. Dermatol Surg. 2012; 38: 400–5. [PubMed] [Google Scholar] 44. Ли КР, Ли ЭГ, Ли ХД, Юн М.С. Оценка эффективности лечения и себосупрессивного действия фракционной радиочастотной микроиглы на вульгарные угри.Лазеры Surg Med. 2013; 45: 639–47. [PubMed] [Google Scholar] 45. Ким С.Т., Ли К.Х., Сим Х.Дж., Сух К.С., Чан М.С. Лечение вульгарных угрей фракционным радиочастотным микронидлингом. J Dermatol. 2014; 41: 586–91. [PubMed] [Google Scholar] 46. Мин С., Пак Си, Юн Джи, Сух DH. Сравнение фракционной радиочастоты микроиглы и биполярной радиочастоты при акне и рубцах от угревой сыпи и исследование механизма: сравнительное рандомизированное контролируемое клиническое исследование. Arch Dermatol Res. 2015; 307: 897–904. [PubMed] [Google Scholar] 47.Dhurat R1, Sukesh M, Avhad G, Dandale A, Pal A, Pund P. Рандомизированное исследование, проведенное слепым методом оценщика, эффекта микронидлинга при андрогенной алопеции: пилотное исследование. Int J Trichol. 2013; 5: 611. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 48. Дхурат Р., Матхапати С. Ответ на лечение микроиглами у мужчин с андрогенетической алопецией, которые не ответили на обычную терапию. Индийский J Dermatol. 2015; 60: 260–3. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 49. Фарид CI, Абдельмаксуд RA. Микроиглы с обогащением тромбоцитами плазмы в сравнении с 5% -ным местным миноксидилом при лечении узорчатого облысения.J. Egypt Women’s Dermatol Soc. 2016; 13: 29–36. [Google Scholar] 50. Чандрашекар Б., Епури В., Майсур В. Очаговая алопеция — успешный результат с помощью микронидлинга и триамцинолона ацетонида. J Cutan Aesthet Surg. 2014; 7: 63–64. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 51. Fabbrocini G, De Vita V, Fardella N, Pastore F, Annunziata MC, Mauriello MC и др. Прокалывание кожи для улучшения проникновения депигментирующей сыворотки при лечении меланодермии. Plast Surg Int 2011. 2011: 158241. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 52.Будамакунтла Л., Логанатан Э., Суреш Д.Х., Шанмугам С., Сурьянараян С., Донгаре А. и др. Рандомизированное открытое сравнительное исследование микроинъекций транексамовой кислоты и транексамовой кислоты с помощью микронидлинга у пациентов с меланодермией. J Cutan Aesthet Surg. 2013; 6: 139–43. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 54. Markantoni V, Kouris A, Vavouli C, Armyra K, Plerou N, Antoniou C, Kontochristopoulos G. Комбинация микронидлинга и 10% пилинга с трихлоруксусной кислотой для лечения подглазничных темных кругов.J Am Acad Dermatol. 2015; 72: 15. [Google Scholar] 55. Kontochistopoulos G, Kouris A, Platsidaki E, Markantoni V, Gerodimou M, Antoniou C. Комбинация микронидлинга и пилинга с 10% трихлоруксусной кислотой для лечения подглазничных темных кругов. J Cosmet Laser Ther. 2016; 15: 1–4. [PubMed] [Google Scholar] 56. Бенчини П.Л., Галимберти М.Г., Пеллакани Г., Лонго С. Применение фотодинамической терапии в сочетании с микроиглами с предварительным освещением при лечении актинического кератоза у реципиентов трансплантата органов.Br J Dermatol. 2012; 167: 1193–4. [PubMed] [Google Scholar] 57. Торезан Л., Чавес Ю., Нива А., Санчес Дж. А., Феста-Нето С., Сеймиес Р.М. Пилотное исследование разделения лица, сравнивающее обычную фотодинамическую терапию метиламинолевулинатом (ФДТ) с ФДТ с помощью микронидлинга на актинически поврежденной коже. Dermatol Surg. 2013; 39: 1197–201. [PubMed] [Google Scholar] 58. Kim M, Shin JY, Lee J, Kim JY, Oh SH. Эффективность фракционного радиочастотного устройства с микроиглами в лечении первичного подмышечного гипергидроза: пилотное исследование.Дерматология. 2013; 227: 243–9. [PubMed] [Google Scholar] 59. Санад Э.М., Агинаа Х.А., Сорор NE. Система микроиглы отдельно по сравнению с системой микроиглы с трихлоруксусной кислотой в лечении красных полос живота: клиническое и гистопатологическое исследование. J. Egypt Women’s Dermatol Soc. 2015; 12: 96–101. [Google Scholar] 60. Парк SY, Мин С., Сух DH. P102: Клинический и гистологический эффект радиочастотного лечения фракционным микронидлингом на купероз. Программный сборник (ранее) 2015; 67: 439–40.[Google Scholar] 61. Сонук М.И., Пак Си, Юн Джи, Квон ХХ, Дэ Хун СУ. Фракционное радиочастотное лечение микронидлингом для поствоспалительной эритемы, связанной с акне. Acta Derm Venereol. 2016; 96: 87–91. [PubMed] [Google Scholar] 62. Oh JH, Park HH, Do KY, Han M, Hyun DH, Kim CG и др. Влияние систем доставки с использованием набора микроигл на проникновение гидрофильной молекулы, кальцеина. Eur J Pharm Biopharm. 2008; 69: 1040–5. [PubMed] [Google Scholar] 63. Бадран М.М., Кунтше Дж., Фар А. Улучшение проникновения в кожу с помощью устройства с микроиглами (Dermaroller®) in vitro : Зависимость от размера иглы и применяемого состава.Eur J Pharm Sci. 2009; 36: 511–23. [PubMed] [Google Scholar] 64. Kolli CS. Микроиглы: Приставка к кровати. Ther Deliv. 2015; 6: 1081–8. [PubMed] [Google Scholar] 66. Доннелли Р.Ф., Морроу Д.И., Маккаррон П.А., Вулфсон А.Д., Моррисси А., Джузенас П. и др. Опосредованная микроиглами внутрикожная доставка 5-аминолевулиновой кислоты: потенциал для усиленной местной фотодинамической терапии. J Control Release. 2008. 129: 154–62. [PubMed] [Google Scholar] 67. Ядав С., Догра С. Кожная реакция на микронидлинг для постакне рубцевания, вызванных гиперчувствительностью к никелю.Эстет Сург Дж. 2016; 36: 168–70. [PubMed] [Google Scholar] 68. Пахва М., Пахва П., Захир А. «Эффект трамвайного пути» после лечения шрамов от угревой сыпи с помощью устройства для микронидлинга. Dermatol Surg. 2012; 38 (7pt1): 1107–8. [PubMed] [Google Scholar] 69. Чабри Ф.

Добавить комментарий