ГДЗ Математика 5 класс Чесноков, Нешков
Математика — предмет не простой. Еще больший трепет вызывают у школьников постоянные проверочные работы. Однако отвертеться от них не получится в любом случае, поэтому требуется хорошая подготовка. Как правило, особые трудности у ребят наблюдаются с манипуляциями по десятичным дробям. Решебник к учебнику «Математика. Дидактические материалы 5 класс» Чесноков, Нешков призван облегчить учащимся процесс подготовки к проверочным работам.
Что в него включено.
Самостоятельные работы разделены на четыре варианта и каждый из них содержит порядка четырехсот заданий. Помимо этого в сборнике можно обнаружить контрольные работы составленные Нурком и Виленкиным. В ГДЗ по математике 5 класс приведены очень подробные и доскональные ответы по каждому пункту упражнений, поэтому школьникам и их родителям будет крайне легко разобраться с представленным материалом.
Нужен ли решебник.
Под частую самостоятельная работа над подготовкой к проверочным работам заканчивается ничем.
Редко у каких школьников хватает терпения сидеть над учебниками и тетрадями заучивая материал. А общее состояние, как правило, таково, что все знания, полученные на уроках носят бессистемный характер, поэтому правильное написание какой-нибудь контрольной работы навряд ли будет иметь хороший результат. Решебник к учебнику «Математика. Дидактические материалы 5 класс» Чесноков
«Академкнига», 2014 г.
Похожие ГДЗ Математика 5 класс
Самостоятельные работы
Вариант 1:
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262263264265266267268269270271272273274275276277278279280281282283284285286287288289290291292293294295296297298299300301302303304305306307308309310311312313314315316317318319320321322323324325326327328329330331332333334335336337338339340341342343344345346347348349350351352353354355356357358359360361362363364365366367368369370371372373374375376377378379380381382383384385386387388389390391392393394395396397398399400401
Самостоятельные работы
Вариант 2:
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262263264265266267268269270271272273274275276277278279280281282283284285286287288289290291292293294295296297298299300301302303304305306307308309310311312313314315316317318319320321322323324325326327328329330331332333334335336337338339340341342343344345346347348349350351352353354355356357358359360361362363364365366367368369370371372373374375376377378379380381382383384385386387388389390391392393394395396397398399400401
Самостоятельные работы
Вариант 3:
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262263264265266267268269270271272273274275276277278279280281282283284285286287288289290291292293294295296297298299300301302303304305306307308309310311312313314315316317318319320321322323324325326327328329330331332333334335336337338339340341342343344345346347348349350351352353354355356357358359360361362363364365366367368369370371372373374375376377378379380381382383384385386387388389390391392393394395396397398399400401
Самостоятельные работы
Вариант 4:
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262263264265266267268269270271272273274275276277278279280281282283284285286287288289290291292293294295296297298299300301302303304305306307308309310311312313314315316317318319320321322323324325326327328329330331332333334335336337338339340341342343344345346347348349350351352353354355356357358359360361362363364365366367368369370371372373374375376377378379380381382383384385386387388389390391392393394395396397398399400401
Контрольная работа №1 (Виленкин):
Вариант1Вариант2Вариант3Вариант4Контрольная работа №1 (Нурк):
Вариант1Вариант2Вариант3Вариант4
Контрольная работа №2 (Виленкин):
Вариант1Вариант2Вариант3Вариант4
Контрольная работа №2 (Нурк):
Вариант1Вариант2Вариант3Вариант4
Контрольная работа №3 (Виленкин):
Вариант1Вариант2Вариант3Вариант4
Контрольная работа №3 (Нурк):
Вариант1Вариант2Вариант3Вариант4
Контрольная работа №4 (Виленкин):
Вариант1Вариант2Вариант3Вариант4
Контрольная работа №4 (Нурк):
Вариант1Вариант2Вариант3Вариант4
Контрольная работа №5 (Виленкин):
Вариант1Вариант2Вариант3Вариант4
Контрольная работа №5 (Нурк):
Вариант1Вариант2Вариант3Вариант4
Контрольная работа №6 (Виленкин):
Вариант1Вариант2Вариант3Вариант4
Контрольная работа №3 (Нурк):
Вариант1Вариант2Вариант3Вариант4
Контрольная работа №7 (Виленкин):
Вариант1Вариант2Вариант3Вариант4
Контрольная работа №7 (Нурк):
Вариант1Вариант2Вариант3Вариант4
Контрольная работа №8 (Виленкин):
Вариант1Вариант2Вариант3Вариант4
Контрольная работа №8 (Нурк):
Вариант1Вариант2Вариант3Вариант4
Контрольная работа №9 (Виленкин):
Вариант1Вариант2Вариант3Вариант4
Контрольная работа №9 (Нурк):
Вариант1Вариант2Вариант3Вариант4
Контрольная работа №10 (Виленкин):
Вариант1Вариант2Вариант3Вариант4
Контрольная работа №10 (Нурк):Вариант1Вариант2Вариант3Вариант4
Контрольная работа №11 (Виленкин):
Вариант1Вариант2Вариант3Вариант4
Контрольная работа №11 (Нурк):
Вариант1Вариант2Вариант3Вариант4
Контрольная работа №12 (Виленкин):
Вариант1Вариант2Вариант3Вариант4
Контрольная работа №12 (Нурк):
Вариант1Вариант2Вариант3Вариант4
Контрольная работа №13 (Виленкин):
Вариант1Вариант2Вариант3Вариант4
Контрольная работа №13 (Нурк):
Вариант1Вариант2Вариант3Вариант4
Контрольная работа №14 (Виленкин):
Вариант1Вариант2Вариант3Вариант4
Контрольная работа №14 (Нурк):
Вариант1Вариант2Вариант3Вариант4
Следующий
Название
Условие
Решебник №1
Решебник №2
Решебник №3
Решебник №4
Предыдущий
Следующий
Поиск материала «Математика, 5 класс, Дидактические материалы, Попов М.
А., 2013» для чтения, скачивания и покупкиНиже показаны результаты поиска поисковой системы Яндекс. В результатах могут быть показаны как эта книга, так и похожие на нее по названию или автору.
Search results:
- Дидактические материалы по математике. 5 класс. К учебнику…
«Математика. 5 класс», рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в Федеральный перечень учебников. Пособие содержит различные материалы для контроля и оценки качества подготовки учащихся 5-х классов, предусмотренной программой 5 класса по курсу «Математика». Представлены 43 самостоятельные работы, каждая в двух вариантах, так что при необходимости можно проверить полноту знаний учащихся после каждой пройденной темы; 14 контрольных работ, представленных в четырех вариантах…
11klasov.net
- Читать Математика 5 класс Дидактические материалы Попов.
..Дидактические материалы по математике. Попов 5 класс чтение онлайн. Это методическое пособие сделано так, что все уроки, на которых ребята обучаются предмету, могут быть решающими во всей их учебной деятельности. Ведь все задания, которые ученикам предлагает выполнить создатель учебника онлайн Виленкин можно, затем проверить, причем все задачи разделены по определённым темам.
Читать онлайн: Вы прочитали Математика 5 класс Дидактические материалы Попов отличной Вам учебы!
gdz-online.ws
-
Купить эту книгу
- Канцтовары
Канцтовары: бумага, ручки, карандаши, тетради. Ранцы, рюкзаки, сумки. И многое другое.
my-shop.ru
- М.А. Попов Лидактические Материалы Кучебнику Н.Я. В
М.А. Попов. Лидактические Материалы. Кучебнику Н.Я. Виленкина и др. «Математика. 5 класс».
Попов, М.А. . Дидактические материалы по математике: 5 класс: к учебнику Н.Я. Ви- «Математика.
www.inform.bistrsosh.ru
- Попов дидактические материалы 5 класс математика 2017
Автор: М.А. Попов. Предмет (категория): Дидактические материалы по математике к учебнику Виленкина. Класс: 5. Читать онлайн: Да. Скачать бесплатно: Да. Формат книги: jpg. Размер книги/ГДЗ: 6,57 Мб. Год публикации (выпуска): 2017. Читать онлайн или скачать дидактические материалы по математике для 5 класса Попова 2017 года
gdz-online.ws
- Контрольные и самостоятельные работы по математике 5 класс…
Скачать
Самостоятельная работа по математике 5 кл содержит материал обязательной части. Рекомендую проводить перед контрольной работой.
… Контрольные и самостоятельные работы по математике 5 класс.nsportal.ru
- М.А. Попов Лидактические Материалы Кучебнику Н.Я. В
«Математика. 5 класс». ЭКЗАМЕН. материалы. по математике. класс. Рекомендовано. удк 372. 8:51 ББК 74.262.21. Имя автора и название цитируемого издания указаны на титульном листе данной книги (ст. 1274 п. 1 части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации). Попов, М.А., Дидактические материалы по математике: 5 класс: к учебнику Н.Я. Ви- — ленкина и др.
fizmatege.ru
- Скачать бесплатно Контрольные и самостоятельные работы по…
«Математика. 5 класс», рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в Федеральный перечень учебников. Пособие включает материалы для контроля и оценки качества подготовки учащихся по математике. Представлены 43 самостоятельные работы, каждая в двух вариантах, так что при необходимости можно проверить полноту знаний учащихся после каждой пройденной темы.
13 контрольных работ, представленных в четырех вариантах, дают возможность максимально точно оценить знания…fizikadlyvas.net
- Дидактические материалы по математике с ответами 5 класс…
Главная Учебники 5 класс Дидактические материалы по математике с ответами 5 класс, к учебнику Виленкина – Попов М.А. Твитнуть. Поделиться.
Пособие содержит различные материалы для контроля и оценки качества подготовки учащихся 5-х классов, предусмотренной программой 5 класса по курсу “Математика”. Представлены 43 самостоятельные работы, каждая в двух вариантах, так что при необходимости можно проверить полноту знаний учащихся после каждой пройденной темы; 14 контрольных работ, представленных в четырех вариантах, дают…
znayka.win
- Дидактические материалы по математике. 5 класс. К учебнику…
«Математика. 5 класс», рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в Федеральный перечень учебников. Пособие содержит различные материалы для контроля и оценки качества подготовки учащихся 5-х классов, предусмотренной программой 5 класса по курсу «Математика». Представлены 43 самостоятельные работы, каждая в двух вариантах, так что при необходимости можно проверить полноту знаний учащихся после каждой пройденной темы; 14 контрольных работ, представленных в четырех вариантах…
to.alleng.org
- Скачать бесплатно Дидактические материалы по математике.
Дидактические материалы по математике. 5 класс. К учебнику Виленкина Н.Я. и др. — Попов М.А. cкачать в PDF.
Пособие содержит различные материалы для контроля и оценки качества подготовки учащихся 5-х классов, предусмотренной программой 5 класса по курсу «Математика».
Представлены 43 самостоятельные работы, каждая в двух вариантах, так что при необходимости можно проверить полноту знаний учащихся после каждой пройденной темы; 14 контрольных работ, представленных в четырех вариантах, дают возможность максимально…fizikadlyvas.net
- Дидактические материалы 5 класс ФГОС
Дидактические материалы по математике 5 класс к учебнику Н.Я. Виленкина.Пособие содержит различные материалы для оценки и контроля знаний учащихся. В пособии представлены 43 самостоятельных работы в двух вариантах; 14 контрольных работ в четырех
В пособии представлены 43 самостоятельных работы в двух вариантах; 14 контрольных работ в четырех вариантах. Также сюда включены итоговая контрольная работа и задания на развитие логики и мышления. Просмотр содержимого документа «Дидактические материалы 5 класс…
multiurok.ru
- Попов М. А. Дидактические материалы по математике. 5 класс.
Автор: Попов М.А. Название: Дидактические материалы по математике. 5 класс. К учебнику Виленкина Н.Я. и др.
Пособие содержит различные материалы для контроля и оценки качества подготовки учащихся 5-х классов, предусмотренной программой 5 класса по курсу «Математика». Представлены 43 самостоятельные работы, каждая в двух вариантах, так что при необходимости можно проверить полноту знаний учащихся после каждой пройденной темы; 14 контрольных работ, представленных в четырех вариантах, дают возможность максимально…
www.psyoffice.ru
- ГДЗ: Математика 5 класс Попов — Дидактические материалы
Математика 5 класс. Тип: Дидактические материалы. Авторы: Попов. Издательство: Экзамен. Что такое математика. Математика – это основа всех точных наук, освоив на базовом уровне которую, станет легко изучать все остальные.
Решебник к учебному пособию «Математика 5 класс Дидактические материалы Попов» издательского дома «Экзамен» представлен в одной части и содержит ответы на все задания, представленные в материалах. Точность и лаконичность информации в ГДЗ позволит
gdzbezmoroki.com
- ГДЗ Дидактические материалы по Математике 5 класс Попов…
ГДЗ решебник Математика 5 класс Дидактические материалы Попов М.А. (к уч. Виленкина) Экзамен 2017 ФГОС с ответами онлайн бесплатно!
Чем так хорош решебник за пятый класс по математике от Попова. Он поможет в трудную минуту и тому, у кого практически отсутствуют базовые основные навыки. Это возможно потому, что к любому примеру имеется подробнейший и детальный ход выполнения, даже к самому элементарному.
gdz.moda
- Книга: «Математика. 5 класс. Дидактические материалы…»
Математика. 5 класс. Дидактические материалы к учебнику Н.Я. Виленкина и др. ФГОС Экзамен Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Пособие содержит различные материалы для контроля и оценки качества подготовки учащихся 5-х классов, предусмотренной программой 5 класса по курсу «Математика». Представлено 46 самостоятельных работ, каждая в двух вариантах, так что при необходимости можно проверить полноту знаний учащихся после…
www.labirint.ru
- ФГОС B.H. Рудницкая Дидактические КучебникуИ.И. Зуб
Дидактические материалы по математике: 5 класс: к учебнику И.И. Зуба- ревой, А.Г. Мордковича «Математика.
5 класс», но материалы пособия могут использоваться работе с пятиклассниками, обучающимися по учебникам друтих авторов, школах любого типа, Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федера- ции учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.
ksjusche-holodowa.narod.ru
- Дидактические материалы по математике. 5 класс к учебнику…
5 класс к учебнику Н.Я. Виленкина и др. Математика. Дидактические материалы по математике. 5 класс к учебнику Н.Я. Виленкина и др. Математика. Попов М.А.
b-ok.cc
- А.С. ЧЕСНОКОВ К.И. НЕШКОВ дидактические МАТЕРИАЛЫ п
К.И. Нешков. дидактические МАТЕРИАЛЫ. по математике класса. СРЕДНЕЙ ШҚОЛЫ.
dwar.vika-plus.ru
- ГДЗ Математика 5 класс Попов — Дидактические материалы
Дидактические материалы для математики за 5 класс Попова считаются одними из лучших за программу 5-ого класса. Данные дидактические материалы составлены по специальной системе разработанной самим Поповым.
Их рекомендуют самые лучшие образовательные учреждения нашей необъятной страны.Самый лучший, а главное правильно составленный и правильно написанный решебник «ГДЗ математика 5 класс Попов» Вы найдете только у нас!!! В качестве и правильности ответов на номера и задания наших можете не сомневаться – наши…
megashpora.com
- ГДЗ по Математике 5 класс Дидактические материалы Попов…
Тип: Дидактические материалы. Автор: Попов М.А.. Издательство: Экзамен УМК 2017. Пятиклассник уже имеет солидный опыт по изучению математики – ведь четыре начальных школьных года завершились сдачей экзамена по этому предмету.
Поможет подготовиться к контрольным Сборник по математике, 5 класс Дидактические материалы Попов. Выполнение контрольных работ в классе зачастую вызывает проблемы не только сложностью изучаемого материала, но и необходимостью работать в строго лимитированный отрезок времени.
xn--c1acj.xn--p1ai
- Математика 5 класс. Дидактические материалы. Кузнецова…
Главная Учебники 5 класс Математика 5 класс. Дидактические материалы.
Книга содержит обучающие и проверочные работы. Обучающие работы нацелены на формирование важнейших умений и навыков, относящихся к арифметическому материалу курса математики 5 класса. Проверочные работы, охватывающие весь материал курса, предназначены для текущего оперативного контроля.
znayka.win
- Дидактические материалы по математике. 5 класс. К учебнику…
Материалы книги могут быть использованы не только для подготовки к ЕГЭ, но и для проведения текущего и промежуточного контроля. Пособие адресовано учащимся 10–11-х классов общеобразовательных учреждений и учителям.
Его можно использовать и приЕсли вы находитесь в Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде, Казани, Екатеринбурге, Ростове-на-Дону или любом другом регионе России, вы можете оформить заказ на книгу М.А. Попов «Дидактические материалы по математике. 5 класс. К учебнику Н.Я. Виленкина и др.
www.chitai-gorod.ru
- Персональный сайт — Дидактические материалы 5 класс.
КАРМАН для математика — презентации, уроки, тесты, дидактические материалы.
karmanform.ucoz.ru
- ГДЗ решебник по математике 1 класс Попов Дидактические…
Математика 5 класс. Тип пособия: Дидактические материалы. Авторы: Попов. Издательство: «Экзамен». Математика — решать или не решать.
Решебник к пособию «Математика 5 класс Дидактические материалы Попов» поможет избежать этих проблем.
Школьники научатся систематизировать материал и соотносить его с определенной темой. Такой навык окажется весьма полезен не только в школьной жизни, но и в последующем.spishi.ltd
- 5 класс Дидактический материал по математике
Справочный материал необходимый для сдачи ГИА по математике 9 класс. В нем собранны все основные формулы по алгебре и геометрии. …
Тестовый материал по математике для учащихся 4 класса начальной школы, предназначен для текущего и итогового контроля по математике. едены два варианта пробных тестов с анализом проведения в школах г. Улан-Удэ. Материал утвержден и сертифицирован «Областным центром мониторинга образования» г. Новосибирск….
nsportal.ru
- Дидактические материалы по математике для 5 класса.
Дидактические материалы для 5 класса.
Категория: Математика. 09.02.2018 10:37. Дидактические материалы для 5 класса.
Скачать. © 2018, Шапаева Екатерина Алексеевна 305122 13743.
multiurok.ru
- Дидактические материалы по математике 5 кл. под редакцией…
Дидактическая игра «Математик-бизнесмен». Закрепить полученные знания и навыки по темам
Обобщить изученный материа… Контрольные работы по математике 5 кл. под
контрольная работа за 1полугдие для 10 класса к учебнику Математика 10 под редакцией…
nsportal.ru
- Онлайн Дидактические материалы по математике 5 класс…
Чтобы читать и смотреть Дидактические материалы по математике 5 класс Чесноков Нешков, нажмите на нужные страницы. Появятся изображения с бесплатными учебными материалами.
Книги ФГОС можно читать абсолютно бесплатно с любых электронных гаджетов (мобильных телефонов, планшетов, айфонов и т.д.). Ниже нажми по номеру страницы и откроется изображение с учебным материалом за 2017-2018 и 2019 года.
rabochaya-tetrad-i-uchebnik.com
- 5 класс. Математика. Дидактические материалы. А. Г. Мерзляк.
Математика. Дидактические материалы. 2017. А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонский, Е.М. Рабинович, М. С. Якир. Просмотр содержимого документа «5 класс. Математика. Дидактические материалы.
multiurok.ru
- ГДЗ Дидактические материалы по Математике 5 класс Мерзляк
Преимущества сборника ответов по математике 5 класс дидактические материалы Мерзляк. Благодаря данному практически бесценному онлайн-пособию можно значительно сократить время подготовки к урокам.
Это очень важно для восьмиклассника, так как в средней школе ребятаДля чего школьникам нужен портал-решебник по математике 5 класс дидактические материалы Мерзляк. Математика – это, пожалуй, единственный предмет школьной программы, который учит думать. Ее освоение развивает не только абстрактное мышление и память, но и
gdz.moda
- Дидактические материалы по математике для 5 класса…
Категория: Математика. Год: 1990 Автор: А.С. Чесноков.,К.И. Нешков Жанр: Учебная литература Издательство: «Просвещение» ISBN: Язык: Русский Формат: Pdf Количество страниц: 143. Скачать. Похожие материалы.
forkettle.ru
- Дидактические материалы по математике. 5 класс.
Пособие содержит упражнения для самостоятельных работ, которые носят обучающий и проверочный характер, а также тексты контрольных работ.
В пособии отражены все темы курса математики для 5 класса. Упражнения для самостоятельных и контрольных работ представлены в четырех вариантах. Они полностью соответствуют учебнику «Математика, 5» Н.Я. Виленкина, А.С. Чеснокова, СИ. Шварцбурда и В.И. Жохова (М., 1990 и последующие издания).to.alleng.org
..
… Контрольные и самостоятельные работы по математике 5 класс.
13 контрольных работ, представленных в четырех вариантах, дают возможность максимально точно оценить знания…
5 класс. К учебнику…
Представлены 43 самостоятельные работы, каждая в двух вариантах, так что при необходимости можно проверить полноту знаний учащихся после каждой пройденной темы; 14 контрольных работ, представленных в четырех вариантах, дают возможность максимально…
А. Дидактические материалы по математике. 5 класс.
Дидактические материалы…»
Их рекомендуют самые лучшие образовательные учреждения нашей необъятной страны.
Его можно использовать и при
Школьники научатся систематизировать материал и соотносить его с определенной темой. Такой навык окажется весьма полезен не только в школьной жизни, но и в последующем.
Это очень важно для восьмиклассника, так как в средней школе ребята
В пособии отражены все темы курса математики для 5 класса. Упражнения для самостоятельных и контрольных работ представлены в четырех вариантах. Они полностью соответствуют учебнику «Математика, 5» Н.Я. Виленкина, А.С. Чеснокова, СИ. Шварцбурда и В.И. Жохова (М., 1990 и последующие издания).На данной странице Вы можете найти лучшие результаты поиска для чтения, скачивания и покупки на интернет сайтах материалов, документов, бумажных и электронных книг и файлов похожих на материал «Математика, 5 класс, Дидактические материалы, Попов М.А., 2013»
Для формирования результатов поиска документов использован сервис Яндекс.XML.
Нашлось 18 млн ответов. Показаны первые 32 результата(ов).
Дата генерации страницы:
Образовательная платформа для школьников и студентов bilimland.kz
Уважаемые педагоги!
поздравляем вас с днем учителя!
Все баннеры
Обновленное содержание образования
Интерактивные уроки по школьным предметам, разработанные в соответствии с учебной программой обновленного содержания среднего образования.
УНИКАЛЬНЫЙ ОБУЧАЮЩИЙ ВИДЕОРЕСУРС
Биология
Химия
Земля — наш дом
Физика
География
Математика
Виртуальная лаборатория
Биология
Физика
Математика
Химия
География
ПОДГОТОВКА К ЕНТ
История Казахстана
Математическая грамотность
Грамотность чтения
Математика
Физика
Химия
Биология
География
Русская литература
Всемирная история
Человек.
Общество. Право
Казахский язык
Русский язык
Английский язык
Французский язык
Немецкий язык
Обучающие ресурсы
Формат обучения
Выбери интересующие тебя курсы (102 380 образовательных ресурсов)
Изучай то, что тебе интересно
Тренируй свои знания с помощью интерактивных упражнений
Оцени результат, пройдя тесты
Авторитетное признание
Положительное заключение экспертизы Министерства образования и науки Республики Казахстан и рекомендации к использованию в учебных организациях.
Положительный отзыв Национального центра тестирования с рекомендацией к использованию.
Положительное заключение экспертизы Центра образовательных программ АОО «Назарбаев Интеллектуальных школ» и активное использование преподавателями в 21 школе НИШ.
Сотрудничество с АО НЦПК «Өрлеу» по внедрению программы по применению новых ИКТ в сфере образования.
Наши преимущества
Более 40 000 интерактивных уроков, созданных на основе школьной программы.
Создан, чтобы помочь УЧИТЕЛЮ сделать работу в классе интересной и эффективной.
Обучающие ресурсы, доступные на казахском, русском и английском языках.
Одна из лучших в мире виртуальных лабораторий по физике, математике, химии, биологии и географии.
Доступно всегда и везде. Место и время обучения выбираете ВЫ.
Дает возможность погружения в язык для изучающих английский, немецкий или французский языки.
Дает возможность получить качественное образование детям с ограниченными возможностями.
Делает качественное образование доступным для всех.
Новости и статьи
Министр просвещения Асхат Аймагамбетов встретился с президентом международной Федерации шахмат Аркадием Дворковичем и сообщил о развитии шахматного движения среди школьников30.09.2022
ПРОДВИЖЕНИЕ ЦИФРОВОЙ ГРАМОТНОСТИ НА КАЗАХСКОМ ЯЗЫКЕ И СПЕЦИАЛЬНЫЕ ТРЕНИНГИ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ И ШКОЛ29.09.2022
ПРОДВИЖЕНИЕ КАЗАХСКОГО ЯЗЫКА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КОНТЕНТА И СПЕЦИАЛЬНЫЕ ТРЕНИНГИ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ: МИНИСТР ПРОСВЕЩЕНИЯ ВСТРЕТИЛСЯ С ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ КОМПАНИИ «МЕТА»29.
09.2022
Отзывы пользователей
Все отзывы
Зарема Баймуратова
Учитель
Применение ресурсов BilimLand на уроке химии имеет практическое и теоретическое значение, поскольку сайт содержит материалы по темам, что удобно при объяснении новой и пройденной темы урока. Для изучения темы, проверки домашнего задания учителю удобно использовать тестовые задания и получить сразу результат для корректировки знания учащихся. Bilimland дает возможность для самостоятельного усвоения знаний учащимися. Особенно помогают Виртуальная лаборатория, Лабораторные методы и спектроскопия, Общая химия, Неорганическая химия, Органическая химия, Twig-Bilim.kz, iTest.kz. Очень удобен для учителя-предметника.
Добавлен: 29.08.2018
Бекей Чунгэл
Биология пәнінен сабақ беру кезінде видеосабақтарды және тапсырмаларды жиі пайдаланамын.
Өте жақсы берілген. Уақытты үнемдеу және ақпараттарды қысқа уақытта түсінік беруге өте пайдалыы. Оқушыларға қосымша тапсырмалар беруге, мұғалімнің сабаққа дайындалуға үлкен көмек болатындығына көзім жетті. Bilimland ұжымының жұмыстарынызға шығармашылық табыс тілеймін!
Добавлен: 10.01.2019
АЙБЕК МАТАЕВ
Учитель
Men algebra jáne geometrıa sabaqtarynda bilimland.kz saıtyn tıimdi paıdalanamyn. Bul saıt arqyly oqýshylarǵa sabaqty tez meńgerýine jáne ár túrli geometrıalyq pishinderdiń ómirde qoldanylýyn túsindire alamyn. Mysaly, tarıhı materıaldar men ómirdegi kezdesetin pishinderdi twig-bilim.kz saıtymen túsindirip, al sabaqtyń sońynda oqýshylarǵa materıaldy meńgergenin tekserý maqsatynda itest.kz saıty arqyly test jumysyn alamyn.
Bilimland.kz saıty meniń ózime de kóp nárseni bilýge ári ómirdegi kezdestirmegen aqparattarmen tanystyrady. Ásirese, vıdeo toptamalary óte keremet. Meniń ózim de vıdeo toptamalardy qaraý barysynda kóp málimetterdi bilemin.
Jáne de ony ózim bilip qoımaı, sabaq beretin oqýshylaryma reti kelgenshe kórsetip, ómirge degen oılaryn naqtylaýǵa tyrysamyn.
Bul saıttar arqyly oqýshylardyń ómirge degen qyzyǵýshylyǵy, fýnksıonaldyq saýattylyǵy, ómirde kezdesetin ár túrli qubylystardy baǵamdaýǵa, ár túrli deńgeıdegi tapsyrmalary arqyly juptyq, toptyq jumystaryn birge oryndap, bir – birine degen janashyrlyq qabiletteri artpasa, kemimeıdi. Osyndaı saıttardy jasap, oqýshylarǵa tıimdi jaǵdaı jasaǵan «Bilim Media Group» JShS kompanıasyna raqmet.
Добавлен: 26.06.2019
Оставить отзыв
Математика для 3–5 классов — БЛОГ IM CERTIFIED®
17 июля 2022 г.
Авторы Патти Дроуди и Йенче Тиоанда «Почему бы не начать год с разряда?» Канека Тернер, ведущий писатель 4 класса, часто слышит этот вопрос. Разве осмысление больших чисел и работа с ними не очень важны в 4 классе?…
читать дальше
12 июля 2022 г.
«Каждый раз, когда мы переходим к следующему блоку, я ищу то, что мы можем использовать, настраивать, модифицировать, отталкиваться от него.
Все всегда проверяют хаб — это сэкономило нам столько времени с точки зрения планирования в этом году». «Это сделало мою способность поддерживать…
подробнее
13 июня 2022 г.
Морин Д. О’Коннелл «Как продвигается внедрение IM K–5 Math Centers?» Это мой любимый вопрос, который я задаю во время профессионального обучения IM K–5 Math. Ответ — педагогическая проверка температуры…
подробнее
24 мая 2022 г.
Автор Майк Хендерсон Как бывший учитель 3-го класса, я не понаслышке знаю, насколько сложным может быть преподавание математики на этом уровне. Помимо развития беглости сложения и вычитания в пределах 1000, учащиеся должны узнать о новых…
подробнее
13 апреля 2022 г.
Автор: Уильям МакКаллум На прошлой неделе мы провели первое за долгое время крупномасштабное личное мероприятие — тренинг для новых и вернувшихся фасилитаторов в Балтиморе, в котором приняли участие более 110 фасилитаторов и 13 сотрудников.
Я дал…
читать дальше
30 марта 2022 г.
Автор: Liza Bondurant, IM Certified® Facilitator/Associate Professor Вы часами ищете материалы для своих планов уроков? Как вы можете быть уверены, что материалы соответствуют вашим стандартам? Как вы можете сделать свой урок…
подробнее
18 января 2022 г.
С появлением варианта Омикрон многие школы возвращаются к дистанционному обучению. Хотя мы, возможно, не рады снова покинуть наши классы, на этот раз мы лучше подготовлены к дистанционному обучению. Большинство, если…
подробнее
1 декабря 2021 г.
В 2021 году компании Illustrative Mathematics исполняется 10 лет, и мы очень гордимся тем, что с момента нашего скромного начала в 2011 году мы оказали влияние на сотни тысяч студентов, учителей и их семей. Наш бизнес..
подробнее
16 ноября 2021 г.
Майк Хендерсон «Занятия требуют навыков, которым учащиеся не обучаются до выполнения задания. Ожидается, что они сразу же приступят к обучению. Почему не проводится больше моделирования или повторного обучения базовым навыкам, чтобы учащиеся могли…
читать дальше
3 ноября 2021 г.
Уильям МакКаллум и Кристин Умланд «Математическая грамотность станет инструментом освобождения для людей, пытающихся вырваться из бедности, и лучшей надеждой для тех, кто пытается не остаться позади». — Боб Мозес, 19 лет.35–2021 Боб Мозес, гражданский…
подробнее
26 октября 2021 г.
Морин Д. О’Коннелл, пилот-преподаватель IM K–5 Math™, сертифицированный IM® фасилитатор IM K–5 Math студент становится самостоятельным…
читать дальше
5 октября 2021 г.
Сертифицированные фасилитаторы IM, Шерил Фриккионе и Рэйчел Рундстром Учтите следующее: ребенок, чей родной язык не английский, не участвует в занятиях в классе в такой степени, как его англоговорящие сверстники.
…
подробнее
28 сентября 2021 г.
Элизабет О’Брайон, соучредитель и главный специалист по взаимодействию Family Engagement Lab, и Меган Лорио, управляющий редактор Family Engagement Lab Осмысленное и равноправное взаимодействие с семьями является краеугольным камнем студенческой…
подробнее
20 сентября 2021 г.
Морин Д. О’Коннелл, специалист по математике Некоторые математические инструменты и представления помогают учащимся решать текущие задачи. Другие математические инструменты и представления помогают учащимся решать задачи и развивать свои концептуальные…
подробнее
8 сентября 2021 г.
Джен Хокинс, фасилитатор IM и специалист по продуктам IM K-5 Illustrative Mathematics считает, что учащиеся могут добиться успеха как математические мыслители, работая над задачами и консолидируя свое обучение с помощью.
..
подробнее
30 августа 2021 г.
Лиз Рамирес, директор по внедрению «Это делает ожидания того, что мне нужно изменить, видимыми». «Дело не в инструменте. Речь идет о разговоре с использованием инструмента». Цитаты лидеров, участвовавших в IM…
подробнее
26 июля 2021 г.
Майкл Рамирез, старший координатор школьной трансформации, элементарная математика Когда я пошел в школу в детском саду, я обожал математику. В младших классах я помню, как родственники спрашивали меня, что…
подробнее
13 июля 2021 г.
Автор: Уильям МакКаллум 20 марта 2015 г. я получил следующее электронное письмо: Спасибо за отправку ваших предложений в K–12 OER Collaborative. Мы рады сообщить вам, что Иллюстративная математика была выбрана в качестве…
подробнее
30 июня 2021 г.
Ася Хоулетт, директор по математике и естественным наукам в Thurgood Marshall Поднимите руку, если вы были озадачены профессиональным обучением, которое говорило вам, что ваш класс должен учитывать культурные особенности, но оставило вас.
..
читать больше
7 июня 2021 г.
Дионн Амината, ведущий писатель 2–5 классов, и Сара Кабан, ведущий писатель 5 классов«Некоторым учащимся никогда не предоставляется возможность заниматься математикой богатыми и осмысленными способами, которые подчеркивают критическое мышление и проблемы..
подробнее
1 июня 2021 г.
Дионн Амината, ведущий писатель 2–5 классов, и Сара Кабан, ведущий писатель 5 классов «Идея быть «математиком» основана на двух широко распространенных взглядах на мир; во-первых, так называемое «фиксированное» мышление, то есть то, что человек знает о математике…
читать дальше
17 мая 2021 г.
Автор: Уильям МакКаллум Когда я начал серию статей о том, что значит знать, использовать и получать удовольствие от математики, я думал, что эта будет самой простой. Математика — это весело, правда? Как можно не любить математику? я.
..
подробнее
27 апреля 2021 г.
Сара Кабан, ведущий писатель 5-го класса, и Дайонн Амината, ведущий писатель 2–5-го классов «Мы должны отказаться от представления о том, что изучение математики должно быть линейным и процедурным усилием, осваиваемым посредством механического обучения и..
подробнее
20 апреля 2021 г.
Сара Кабан, ведущий писатель 5-го класса, и Дионн Амината, ведущий писатель 2–5-го классов Когда учащиеся практикуют свои математические факты? Как оценивается беглость математики?» — нынешние и будущие преподаватели IM K-5 Math™ во всем мире Мы…
подробнее
22 марта 2021 г.
Автор: Даниэль Сиболд Все учащиеся могут добиться успехов в математике. Для большинства преподавателей математики мы опираемся на это. Мы верим, что все ученики могут изучать математику, что они могут добиться успеха. Однако по мере того, как мы фокусируем наши.
..
читать дальше
2 марта 2021 г.
Джен Хокинс и Майк Накамайе Что нам делать с любознательными учащимися, которые готовы, желают и способны продвигать дальше математические идеи? Некоторым учащимся не терпится углубиться в изучение математики, которую они изучают в классе…
подробнее
22 февраля 2021 г.
Автор: Уильям МакКаллум Наше видение в Illustrative Mathematics — это мир, в котором все учащиеся знают, используют и получают удовольствие от математики. В моем последнем посте я взял этот первый глагол и рассказал о том, что значит знать математику. В…
подробнее
17 февраля 2021 г.
Автор Дионн Амината «Мы стремимся к . . . составить страну, приверженную всем культурам, цветам, характерам и условиям жизни человека. И потому мы поднимаем взоры не на то, что стоит между нами, а на то, что стоит перед нами». Поэт.
..
подробнее
25 января 2021 г.
Автор Зак Хилл Основная работа 3-го класса включает представление и решение задач на умножение и деление. Затем к концу 3 класса учащиеся должны знать наизусть все произведения двух…
читать далее
4 января 2021 г.
Автор: Уильям МакКаллум Мир, в котором все учащиеся знают, используют и получают удовольствие от математики. Возможно, самый загадочный глагол в видении IM — мира, где все учащиеся знают, используют и наслаждаются математикой — это первый: знать. Зная…
подробнее
7 декабря 2020 г.
Кристин Грей Первоначально это было опубликовано в личном блоге Кристин Грей, Math Minds, 15 ноября 2020 г. Студенческая работа — просто лучшая. Это единственное, что всегда будет мотивировать меня писать! Итак, начнем…
читать дальше
16 ноября 2020 г.
Морин Д. О’Коннелл «Притормози, ты двигаешься слишком быстро, ты должен сделать утро последним…» Когда мы думаем о математике в раннем детстве, эта знакомая песня приходит на ум. В нашем торопливом обществе, где чем больше, тем лучше…
подробнее
4 ноября 2020 г.
Автор: Уильям МакКаллум Газеты полны графиков гораздо более 10-20-летней давности. Действительно, у меня есть график, чтобы показать это! (Источник, Priceonomics) И все же мне интересно, как часто читатели видят графики как картинки, иллюстрирующие…
читать дальше
27 октября 2020 г.
Дебора Пирт, руководитель 2 класса Многие люди ненавидят текстовые задачи. Они вздрагивают при упоминании о них. В начальных классах учителя часто сообщают, что это то, с чем их ученики борются больше всего. Когда…
подробнее
15 октября 2020 г.
by Sarah Caban С начала года мы хотим, чтобы учащиеся знали, что они способны заниматься математикой на уровне своего класса.
В «Мифе возможностей» (2018 г.) данные показывают, что существует разрыв возможностей для исторически…
читать далее
4 сентября 2020 г.
Сара Кабан и Кристин Грей Учителя такие замечательные и стойкие. Среди всех многочисленных мыслей и чувств о проблемах, которые приносит этот учебный год, разговор постоянно вращается вокруг их учеников. Когда…
подробнее
25 августа 2020 г.
Джанаки Нагараджан Как нам лучше всего заниматься математикой вместе в онлайн-среде? Когда прошлой весной школа внезапно перешла в онлайн-режим, я обнаружил, что меня ошеломила кривая обучения новым технологиям — для меня обоих…
читать дальше
18 августа 2020 г.
ЛаТойя Берд и Дженна Лейб В этом году школа выглядит иначе. Легко сосредоточиться на тех изменениях, которые необходимо будет произвести — на новых практиках, новых процедурах, новых технологиях, — но сначала мы должны сосредоточиться на нашем главном.
..
подробнее
7 июля 2020 г.
Автор: Уильям МакКаллум Я не могу представить, каково это быть учителем, сталкивающимся с неизведанной территорией, которой является предстоящий учебный год. Буду ли я преподавать на 100% онлайн или буду общаться лицом к лицу с…
читать дальше
15 июня 2020 г.
Дженнифер Уилсон и Лиз Рамирес Мы предполагаем создать мир, в котором учащиеся будут знать, использовать и получать удовольствие от математики. Знание и использование математики выходит за рамки расчетов и оценок. Мы создаем целенаправленные возможности для студентов…
подробнее
20 мая 2020 г.
Кристин Грей, директор по учебным программам и профессиональному обучению K–5, и Кевин Лайнер, руководитель отдела профессионального обучения IM K–5 В нашем предыдущем посте мы выделили важные аспекты планирования поддержки учащихся осенью.
…
подробнее
7 мая 2020 г.
Кристин Грей, директор по учебной программе и профессиональному обучению K–5, и Кевин Лайнер, руководитель отдела профессионального обучения IM K–5 Трудно представить себе, как преподавание и обучение будут выглядеть осенью. Неопределенность…
подробнее
27 апреля 2020 г.
Автор: Уильям МакКаллум Одним из утешений в эти трудные времена были твиты и видеоролики на Youtube, в которых родители узнают, что нужно, чтобы стать учителем. Может быть, нужен такой кризис, чтобы восстановить уважение…
читать дальше
26 марта 2020 г.
Кристин Грей Самое главное, я надеюсь, что все позаботятся о себе, своих семьях и других настолько, насколько они в состоянии в это время. Школы и школьные округа переводят обучение в онлайн с помощью быстрого…
подробнее
14 марта 2020 г.
Прежде всего, позаботьтесь о себе, своей семье и учениках. Это может не выглядеть как занятие математикой, а может быть и так. Насколько это полезно, мы составили этот список ресурсов, рекомендованных нашими…
читать дальше
14 марта 2020 г.
Вот набор ссылок, которые команда по контенту здесь, в IM, использовала со своими студентами и детьми, чтобы начать математические разговоры, вместе играть в математические игры, изучать новые темы, придумывать проекты и веселиться. Там…
подробнее
29 февраля 2020 г.
Было легко сказать «да»! Прошлой весной ко мне подошел наш координатор по математике и спросил о пилотном запуске новой математической программы. Я знал, что мои сотрудники были готовы к согласованности в масштабах всего здания, и мы были готовы попробовать…
подробнее
29 февраля 2020 г.
Автор: Дионн Амината До того, как я присоединилась к команде по написанию учебных программ K–5 в IM, я была региональным специалистом по математике K–8 в государственной организации, которая в основном состояла из школ, получивших титул I, или школ, получающих федеральные .
..
подробнее
3 февраля 2020 г.
«Во времена стресса лучшее, что мы можем сделать друг для друга, — это слушать ушами и сердцем и быть уверенными, что наши вопросы так же важны, как и наши ответы». -Г-н. (Фред) Роджерс Канека Тернер Мы…
читать дальше
12 января 2020 г.
Уильям МакКаллум В 3-м классе, когда учащиеся начинают изучать умножение, они думают о таких произведениях, как 6 x 7, с точки зрения равных групп. 6 x 7 — это количество вещей, когда у вас есть 6 групп по 7 вещей в каждой…
подробнее
25 ноября 2019 г.
Авторы Jenna Laib и Kristin Gray Найдите минутку, чтобы подумать о значении каждого выражения ниже. $\frac{1}{4}\times \frac{1}{3}$ $\frac{1}{4}\times \frac{2}{3}$ $\frac{2}{4}\ раз \frac{2}{3}$ $\frac{3}{4}\times…
подробнее
2 ноября 2019 г.
«Я не уверен, что это работает. Только пять моих учеников участвуют и комментируют каждый день. Остальные сидят там и смотрят на меня». Табита Ютслер Это был мой разговор с нашим координатором по математике после моих первых нескольких…
подробнее
22 октября 2019 г.
Существует ли идеальная начальная программа по математике? Вооружившись установкой на рост и учебным планом Alpha IM K–5, учителя государственных школ Ипсвича развивают свое мышление, чтобы охватить всех математиков. Морин Д. О’Коннелл I…
читать далее
13 октября 2019 г.
Мы хотим, чтобы учащиеся глубже задумывались о математике. Творчески. Аналитически. Вместо этого часто происходит то, что студенты стремятся к быстрым решениям. Итак, что мы можем сделать, чтобы поддержать этот другой тип мышления в классе — медленное,…
подробнее
23 сентября 2019 г.
Уильям МакКаллум Меня иногда спрашивают, в чем секрет успеха нашей учебной программы, какое особое свойство отличает ее от других учебных программ. Этот вопрос похож на тот, что в названии этого блога…
читать дальше
23 июля 2019 г.
«Я узнал, что люди забудут, что вы сказали, люди забудут, что вы сделали, но люди никогда не забудут, что вы заставили их чувствовать». Майя Энджелоу Кристин Грей Когда я вспоминаю свой урок математики в 8-м классе, я…
подробнее
17 июня 2019 г.
By William McCallum В своем первом посте на тему реализации перспектив открытых образовательных ресурсов я описал программу IM Certified. Наши партнеры предлагают несколько версий, включая бесплатную онлайн-версию и…
подробнее
4 июня 2019 г.
Кристин Грей, директор учебной программы K–5 и программы профессионального обучения «Превосходная программа по математике включает в себя учебную программу, которая развивает важные математические науки наряду с последовательной последовательностью обучения и.
..
подробнее
21 мая 2019 г.
Автор: William McCallum, IM President Большие идеи популярны в математическом образовании, и вы можете найти множество списков больших идей в Интернете. Некоторые из них более продуманны, чем другие, и я вижу, как некоторые из них могут быть полезны для…
читать дальше
7 мая 2019 г.
Кристин Грей, директор K–5 Curriculum & Professional Learning Одной из проблем при разработке учебных программ является рассмотрение всего, что мы знаем и верим, что это правда о преподавании и изучении математики, и преобразование этого в…
подробнее
15 апреля 2019 г.
Иллюстративная математика Было приятно видеть так много вас на NCSM и NCTM в Сан-Диего. Если мы пропустили вас или вы не смогли присутствовать, прочитайте наш обзор NCSM и NCTM ниже. Мы наслаждались общением с…
читать дальше
8 апреля 2019 г.
Кристин Умланд, вице-президент по разработке контента Замечательный разговор, который у меня состоялся с командой, занимающейся составлением учебных программ для начальной школы, заставил меня задуматься: что такое измеримый атрибут? То есть, когда дан объект, что мы можем измерить…
подробнее
2 марта 2019 г.
Авторы: Грета Андерсон и Патти Дроуди, сертифицированный фасилитатор IM Я прочитала урок три раза, но так и не поняла, почему числовая строка ниже показывает от 3 до 7 долларов. Мой ага-момент настал благодаря стандартам 1 класса….
подробнее
26 февраля 2019 г.
Авторы: Ноэль Конфорти Преслер и Кристин Грей В следующем упражнении подумайте об учениках в вашем классе. Как каждый может ответить? Что ты заметил? Что вам интересно? Это упражнение представляет собой предварительную разминку перед…
подробнее
19 февраля 2019 г.
By William McCallum Когда я был ребенком, я брал в библиотеке книги-головоломки. Одной из головоломок была задача о двенадцати монетах, самая сложная из всех задач на взвешивание монет. Мы с мамой работали над ним…
читать дальше
25 января 2019 г.
Автор: Уильям МакКаллум Вся наша учебная программа здесь, в Illustrative Mathematics, выпущена под лицензией Creative Commons Attribution (CC-BY), которая позволяет любому «копировать и распространять материал на любом носителе или…
подробнее
11 декабря 2018 г.
Умножение — досада, Деление — так же плохо; Меня озадачивает Правило Трех, И практика сводит меня с ума. (старый детский стишок.) Некоторые люди могут ответить, что умножение — это многократное сложение. Например, 5$\умножить на 7$…
подробнее
3 декабря 2018 г.
В первые годы преподавания я волновался, что мои ученики смотрели на меня так же, как на Бена Штейна в роли учителя в «Выходной день Ферриса Бьюллера».
Я съёживаюсь при мысли о серии монотонных и наводящих вопросов, которые я связал вместе в…
подробнее
16 октября 2018 г.
Преподавание математики представляет собой непрерывный цикл определения того, где каждый учащийся находится в своей траектории обучения, и определения значимых способов, которыми они могут опираться на свои текущие знания. Пока мы…
читать дальше
19 сентября 2018 г.
У учителей нет недостатка в математических ресурсах, которые они могут использовать в своих классах. Сложная и трудоемкая работа для учителей состоит в том, чтобы перебрать все инструменты, чтобы решить, какие из них лучше всего помогают учащимся в…
подробнее
11 сентября 2018 г.
Автор: William McCallum На одном из наших семинаров по повышению квалификации есть задание, на котором ведущий просит учителей пропустить счет на $\frac34$.
Ведущий записывает подсчет, $\frac34$, $\frac64$,…
подробнее
6 августа 2018 г.
Всегда так много дел для подготовки к новому учебному году. В этот период лета начинают составляться списки дел, закупаются материалы, упорядочиваются комнаты и начинается планирование занятий по математике….
подробнее
10 июля 2018 г.
Автор: Уильям МакКаллум «Боюсь, я не могу объясниться, сэр. Потому что я сам не свой, понимаете? Алиса в стране чудес. Идея эквивалентности в математике сложна для учащихся, потому что когда мы говорим о двух вещах, которые…
читать дальше
26 июня 2018 г.
Кристин Грей Есть некоторые стандарты. Я думаю, что мы отлично справились с разработкой в начальной школе, но никогда не возвращаемся к ним, когда учащиеся изучают различные числа, такие как дроби и десятичные дроби. Я написал в блоге…
подробнее
4 июня 2018 г.
Автор: Анна Полсгроув Когда я впервые начала изучать математические методы в Калифорнийском университете в Ирвине, все мои идеи о том, как изучать математику, набрали 180 баллов. В течение первых двух месяцев в голове возник миллион вопросов. мой…
читать дальше
14 мая 2018 г.
By William McCallum В повседневном языке $\frac{a}{b}$, $a\div b$ и $a : b$ — это разные проявления одного слитного понятия. Вот, например, математические определения дроби, частного и отношения…
подробнее
30 апреля 2018 г.
Было приятно видеть так много вас в NCSM и NCTM. Если мы пропустили вас или вы не смогли присутствовать, прочитайте наш обзор NCSM и NCTM ниже. Нам понравились беседы с теми из вас, кто использует IM 6–8…
читать дальше
20 марта 2018 г.
Джоди Гуарино Мы знаем, что учебные материалы играют ключевую роль в обучении учащихся, но как мы можем гарантировать, что наши ученики учатся на основе последовательных высококачественных учебных материалов, которые вовлекают их в критические.
..
подробнее
13 марта 2018 г.
Мелисса Гринвальд Вы понимаете, что пришло время для перемен, когда половина учеников в классе теряется на третьем уроке нового блока. Я преподаю в третьем классе чартерной школы в Филадельфии. Мы используем Go Math! и каждый год я…
читать дальше
27 февраля 2018 г.
Кристин Грей Будучи учителем, любопытство к математическому мышлению учащихся было движущей силой преподавания и обучения в моем классе. Чтобы лучше понять, о чем они думали, мне нужно было не только иметь…
подробнее
12 февраля 2018 г.
Джаред Гилман Когда я сел в местной кофейне, чтобы спланировать свой предстоящий раздел 5-го класса по дробям, волна страха прокатилась по моему телу. Я начал вспоминать прошлую зиму, когда мои ученики разочаровались в…
читать дальше
6 декабря 2017 г.
Кристин Грей Недавно учителя 3-го, 4-го и 5-го классов имели возможность поболтать по математике в течение 2 часов во время учебной лаборатории, проводимой в день профессионального развития. Это был первый раз, когда мы сделали вертикальную лабораторию и…
подробнее
7 июня 2017 г.
By William McCallum Когда-то во времена ярости Facebook по поводу Common Core был пост от возмущенного родителя, чей ребенок был отмечен как неправильный за что-то вроде этого: $$ 6 \times 3 = 6 + 6 + 6 = 18. $$…
подробнее
24 мая 2017 г.
Автор: Уильям МакКаллум Возможно, вы заметили, что я снова публикую регулярные сообщения в блоге! Моя цель на данный момент — пост в блоге каждую вторую среду. Теперь я также стараюсь оперативно отвечать на вопросы форума. Я хочу поблагодарить…
подробнее
Учебные ресурсы Аннотированные обзоры
Дошкольное образование
Abrams Learning Trends — DIG Develop. Вдохновлять. Grow.ECE для детей от 3 до 4 лет (© 2015) | Скачать |
| Инициатива по распространению грамотности среди детей — План раннего обучения, ECE, возраст 4–5 лет (© 2020) | Скачать |
| Инициатива по распространению грамотности среди детей — Программа раннего развития грамотности, ECE Возраст 3–4 года (© 2015) | Скачать |
| Frog Street Press — Frog Street Pre-K, ECE Возраст 3–4 года (© 2013) | Скачать |
| Frog Street Press — Frog Street Threes, ECE, Возраст 3–4 (© 2016) | Скачать |
| Frog Street Press — Frog, ECE, Возраст 0–3 (© 2014/2015) | Скачать |
| Frog Street Press LLC — Frog Street PreK, Возраст 3–4 (© 2020) | Скачать |
| Великие умы — Эврика Математика, ECE Возраст 3-4 (© 2015) | Скачать |
| Houghton Mifflin Harcourt — Большой день для Pre-K, ECE Возраст 3–4 (© 2015) | Скачать |
| Компания раннего обучения Kaplan — Connect4Learning — дошкольное учреждение, ECE для детей 3–4 лет ((c) 2016) | Скачать |
| Компания раннего обучения Kaplan — Учись каждый день, Программа для младенцев, малышей и двойни, ECE в возрасте 0–3 лет (© 2013) | Скачать |
Компания раннего обучения Kaplan — учись каждый день Программа для младенцев, малышей и двойни, 2-е издание, ECE, возраст 0–3 года (2019 г. )) | Скачать |
| KinderCare Education LLC — Early Foundations Infant-Toddler, ECE Возраст 0–3 (© 2014) | Скачать |
| Pearson Education, Inc. — Opening the World of Learning OWL, ECE Возраст 3–4 года (© 2014) | Скачать |
| Robert-Leslie — Дошкольный клуб InvestiGators Club, ECE Возраст 3–4 года (© 2017) | Скачать |
| Robert-Leslie — Little InvestiGators, ECE Возраст 0–3 (© 2016) | Скачать |
| Teaching Strategies, LLC — Творческая учебная программа для семейного ухода за детьми — ECE для детей в возрасте 0–5 лет (© 2017) | Скачать |
Teaching Strategies, LLC — Творческая учебная программа для младенцев, малышей и двоих детей, 3-е изд. , ECE для детей 0–3 лет (© 2017) | Скачать |
| Teaching Strategies, LLC – Творческая учебная программа для дошкольников, ECE Возраст 3–4 года (© 2010) | Скачать |
| Voyager Sopris Learning, Inc. – Учебная программа We Can Early Learning Curriculum, ECE 3-4 (© 2014) | Скачать |
ELA/Грамотность
| American Reading Company — ARC Core ELA классы K-2 (© 2017) | Скачать |
| American Reading Company, Inc. — Инструментарий IRLA для базовых навыков, классы K-2 (базовые навыки, только для малых групп) (© 2017) | Скачать |
Amplify — язык основных знаний. Искусство (CKLA), 2-е издание, ELA классы K-5 (© 2017) | Скачать |
| Amplify Education, Inc. — Amplify ELA, Gr 6–8 (@2019) | Скачать |
| Базовые знания (CKLA) ELA Grade 3 (© 2013) | Скачать |
| Основные знания (CKLA) ELA Skills Strand, классы K-2 (© 2013) | Скачать |
| Великие умы — остроумие и мудрость, ELA классы 3-5 (© 2016) | Скачать |
| Великие умы — остроумие и мудрость, ELA классы 6-8 (© 2016) | Скачать |
| Великие умы — остроумие и мудрость, классы ELA K-2 (без базовых навыков) (© 2016) | Скачать |
| Houghton Mifflin Harcourt — Into Literature, English I, English II, English III и English IV (© 2020) | Скачать |
| Houghton Mifflin Harcourt — Литература, 6–8 классы (© 2020) | Скачать |
| Houghton Mifflin Harcourt — Into Reading, Gr 3-5 (© 2020) | Скачать |
| LearnZillion — EL Education ELA классы 3–5 (© 2019) | Скачать |
| LearnZillion — EL Education, классы K-2 (© 2019) | Скачать |
| LearnZillion, Путеводители, ELA классы 6–8 (© 2018) | Скачать |
| McGraw Hill — Study Sync — ELA Grade 9 ((c) 2020) | Скачать |
| McGraw Hill LLC — Wonders, ELA классы 3-5 (© 2020) | Скачать |
| Открытые ресурсы — чтение и письмо книжных червей, ELA Grade 2 (© 2018) | Скачать |
| Открытые ресурсы — EL Education ELA классы K-2 (© 2017) | Скачать |
| Открытые ресурсы — EL Education 3–5 классы (© 2017) | Скачать |
| Открытые ресурсы — EL Education, ELA классы 6–8 (© 2019) | Скачать |
| Pearson dba Savvas — myView Грамотность, классы K-5 (© 2020) | Скачать |
| Pearson Education — myPerspectives, ELA классы 6-8 (© 2017) | Скачать |
| Pearson Education – myPerspectives, ELA классы 9–12 (© 2017) | Скачать |
| Онлайн-обучение Pearson и смешанное обучение — словесность 1 AB ELA Grade 1 (© 2019) | Скачать |
| The College Board — Springboard English Language Arts, English III-IV (© 2021) | Скачать |
| The College Board — Springboard English Language Arts, Gr 6 (© 2021) | Скачать |
Основы интенсивного обучения чтению
| Центр совместной работы в классе — SIPPS (систематическое обучение фонологическому восприятию, фонетике и визуальному восприятию слов), 3–8 классы (© 2020) | Скачать |
| Lexia Learning Systems LLC, Lexia Core5 Reading — ELA Intensive Intervention Classes 3–5 (© 2018) | Скачать |
Специальность школы, EPS — S. P.I.R.E. — ELA Intensive Intervention Gr 3-8 (© 2012) | Скачать |
Математика
| Achievement First — Achievement First по математике, классы K-4 (© 2019) | Скачать |
| Agile Mind Educational Holdings, Inc. — Agile Mind Louisiana Mathematics, Algebra I, Geometry и Algebra II (© 2017) | Скачать |
| Agile Mind Educational Holdings, Inc. — Agile Mind Mathematics, классы 6–8 (© 2016) | Скачать |
| Carnegie Learning Inc., Решения для обучения математике в средней школе, курсы 1–3, классы 6–8 (© 2018) | Скачать |
Carnegie Learning, Inc. — Алгебра I, Геометрия, Алгебра II (© 2018) | Скачать |
| Curriculum Associates, LLC — Математика в классе, класс K-5 (© 2020) | Скачать |
| Curriculum Associates, LLC — Ready Louisiana Mathematics, 6–8 классы (© 2017) | Скачать |
| Curriculum Associates, LLC — готовая математика Луизианы, классы K-5 (© 2017) | Скачать |
| Curriculum Associates, LLC. — Ready Classroom Mathematics, 6-8 классы (© 2021) | Скачать |
| Geometrycommoncore.com — Geometry Common Core, Math Grade 10 (© 2016) | Скачать |
| Великие умы — Эврика-математика, 6-8 классы (© 2013) | Скачать |
| Great Minds — Eureka Math, классы 9-11 (© 2013) | Скачать |
| Великие умы — Эврика-математика, классы K-5 (© 2013) | Скачать |
| Great Minds, PBC — Eureka Math Squared, Algebra I (© 2021) | Скачать |
| JUMP Math — JUMP Math 6–8 классы (© 2016) | Скачать |
| Jump Math — Jump Math, классы K-5 (© 2016) | Скачать |
K12 Inc. — Math+Blue, Green и Orange Summit LA, классы K-2 (© 2019) | Скачать |
| K12 Inc. — MTh228 Summit Algebra I LA ©2019 | Скачать |
| Кендалл Хант — Иллюстративная математика — Алгебра I, Геометрия, Алгебра II (© 2019) | Скачать |
| Кендалл Хант — Иллюстративная математика 6-8 классы (© 2017) | Скачать |
| LearnZillion — Иллюстративная математика для 6–8 классов (© 2018) | Скачать |
| LearnZillion — Иллюстративная математика, алгебра I, геометрия и алгебра II (© 2019) | Скачать |
| McGraw Hill – Иллюстративная математика, алгебра I, геометрия и алгебра II (@2021) | Скачать |
| McGraw-Hill — Иллюстративная математика, 6–8 классы (© 2020) | Скачать |
| Открытые ресурсы — Иллюстративная математика Математика для средней школы, 6–8 классы (© 2017) | Скачать |
| Pearson Education dba Savvas Learning LLC — enVision — Алгебра I, Геометрия, Алгебра II (© 2018) | Скачать |
| Savvas Learning Company LLC — enVision Math, классы K-2 (© 2020) | Скачать |
| Zearn Inc — Zearn Math — класс K (© 2018) | Скачать |
Zearn, Inc. — Zearn Math, классы 1–5 (© 2015) | Скачать |
S наука
| Activate Learning, LLC — IQWST™ Science Classes 6–8 (© 2018) | Скачать |
| Amplify Education, Inc. — Amplify Science LA Edition, классы K-5 (© 2019) | Скачать |
| Amplify Education, Inc. — Amplify Science Луизиана, 6–8 классы (© 2021) | Скачать |
| Great Minds, LLC — Кандидат наук 3-5 степени (© 2018, 2019) | Скачать |
Социальные науки
Общественные науки
*НЕ РАССМАТРИВАЕТСЯ В СООТВЕТСТВИИ С ПЕРЕСМОТРЕННЫМИ РУБРИКАМИ И СТАНДАРТАМИ 2022-2023 ГГ.
* | Компания DBQ dba Проект DBQ — Mini-Qs (выборочные единицы), SS, классы 4-5 (дополнительно) (© 2016) | Скачать |
| The DBQ Company dba The DBQ Project — Mini-Qs и DBQs (некоторые единицы), SS, классы 6-7 (дополнение) (© 2016) | Скачать |
| The DBQ Company dba The DBQ Project — Mini-Qs и DBQs (отдельные блоки), SS, классы 9-12 (дополнительно) (© 2016) | Скачать |
| Институт американской истории им. Гилдера Лермана – Преподавание на основе документов, Двадцатый век, 1946–2001 гг., История США (дополнение) (© 2015) | Скачать |
| Программа «Выбор» Университета Брауна, SS классы 9-12 (интегрированный, дополнительный) (© 2017) | Скачать |
Studies Weekly, Inc. — Studies Weekly Социальные науки, классы K-2, 4-5 (© 2017) | Скачать |
Инструменты математических технологий для пятого класса
Ана Флойд, ведущий учитель математики и естественных наук K-5 в школах округа Рэндольф рекомендовала следующие веб-сайты как «высококачественные математические ресурсы» [электронные].
Ресурсные книги:
· Молодые математики на работе Серия Fosnot & Dolk
· Обучение студентам, ориентированная на студентов. Математика для детей: дроби и десятичные числа: инновации в CGI Эмпсон и Леви
· Математика всеми средствами Серия Мэрилин Бернс
· Полезные вопросы для преподавания математики K-6 Sullivan & Lilburn
· Полезные вопросы для преподавания математики 5-8 Schuster & Anderson
· Раскрытие мышления учащихся в математике K-5 классы Tobey & Minton
· Раскрытие мышления учащихся о математике Common Core, классы K-2: 20 тестов для формирующего оценивания от Tobey & Fagan
· Раскрытие мыслей учащихся о математике в Common Core, классы 3–5: 25 тестов для формирующего оценивания Tobey & Fagan
· NCSM Great Tasks for Mathematics K-5 Schrock, Norris, Pugalee, Seitz, & Hollingshead
Интернет-ресурсы:
DPI Math Wiki: (K-2/3-5 Задания по оценке CCSS, уроки, основанные на проблемах AIG)
http://maccss.
ncdpi.wikispaces.net/Home
Уроки NCTM Illuminations:
http://illuminations.nctm.org/Lessons.aspx
NCTM Investigations :
http://www.nctm.org/resources/content.aspx?id=9310
Еженедельные задачи NCTM:
http://www.nctm.org/resources/archive.aspx?id=3604&journalid=4
Иллюстративная математика:
http://illustrativemathematics.org/standards/k8
3 Ресурсы для обучения математике K-5:
http://www.k-5mathteachingresources.com/
Стандарты Джорджии:
https://www.georgiastandards.org/Common-Core/Pages/Math-K-5. aspx
3-5 Задачи оценки Smarter Balanced Sample:
http://sampleitems.smarterbalanced.org/itempreview/sbac/index.htm
3-5 PARRC Sample Assessment Tasks:
http://www.ccsstoolbox.org/
Inside Mathematics: (задачи месяца)
http://www.insidemathematics.org/
Core Academy in Математика: (Задания, созданные учителем)
http://ccak52012.wikispaces.
com/home
Департамент образования Нью-Йорка:
http://schools.nyc.gov/Academics/CommonCoreLibrary/TasksUnitsStudentWork/default.htm
Веб-сайт BPS K-6 Common Core Math:
https://sites.google.com/a/billingsschools.org/bpsccmath/resources/math-tasks
Better Lesson:
http://cc.betterlesson.com/common_core
Вгрызаясь в общее ядро:
http://www.bitingintothecore.com/learning-and-assessment-tasks.html
Engage NY:
http://www.engageny.org/
The Teaching Channel:
https:// www.teachingchannel.org/
Общие основные ресурсы
Основные веб-сайты
Государственные школы Северной Каролины (DPI)
http://www.ncpublicschools.org/
ACRE: Подотчетность и усилия по реформированию учебной программы
http://www.ncpublicschools.org/acre/
2 ACRE: Essential Standards
http://www.ncpublicschools.org/acre/standards/
Хронология стандартов и оценок
http://www.
ncpublicschools.org/acre/timeline/
Common Core Standards
http://www.corestandards.org/
Стандартный курс обучения Северной Каролины
http://www.ncpublicschools.org/curriculum/
Testing & Accountability
http://www.ncpublicschools.org/accountability/
Выпускные тесты
http://www.ncpublicschools.org/accountability/testing/eog/
Выпущенные тесты (2008–2009 гг.)
http://www.ncpublicschools.org/accountability/testing/releasedforms
Примеры тестовых заданий
http ://www.ncpublicschools.org/accountability/testing/eog/sampleitems/math
http://www.ncpublicschools.org/accountability/testing/eog/sampleitems/reading
http://www.ncpublicschools.org/accountability/testing/eog/sampleitems/science
Сводки по оценке
http: //www.ncpublicschools.org/accountability/testing/shared/abriefs/eogreadmath
Учебный план и инструкция DPI
http://cit.ncwiseowl.org/
УЧИТЬСЯ NC
http://www.
learnnc.org /
NC FALCON (онлайн-сеть образовательного сообщества Северной Каролины по формирующей оценке)
http://center.ncsu.edu/falcon/
Страница входа в EVAAS
https://ncdpi.sas.com/evaas/signin.jsf
ClassScape
http://www.classscape. org/ClassScape3/
Piedmont Triad Education Consortium
http://www.ptecnet.org/
Essential Math Websites
Math
Curriculum and Instruction:
Math Curriculum
http://math.ncwiseowl.org/curriculum___instruction/standard_course_of_study_2003__current_/
Учебные ресурсы по математике
http://math.ncwiseowl.org/resources/instructional_resources/
Министерство образования США
http://www.ed.gov/
Тестирование и отчетность:
3 Математика Выпускные тесты
http://www.ncpublicschools.org/accountability/testing/eog/math/
Выпущенные тесты (2008-2009)
http://www.
ncpublicschools.org/accountability/testing /releasedforms
Примеры тестовых заданий
http://www.ncpublicschools.org/accountability/testing/eog/sampleitems/math
Аналитические записки
http://www.ncpublicschools.org/accountability/testing/shared/abriefs/eogreadmath
Расследования Веб-сайты:
http://investigations.terc.edu/
www.pearsonschool.com/investigations
www.PearsonSuccessNet.com
Профессиональное развитие и учебные пособия
http://mypearsontraining.com/products/investigations /2008/tutorials.asp
Веб-сайт штата
www.northcarolinamath.com
Родители
www.mathsupportforparents.com
http://investigations.terc.edu/families/
учителей математики)
www.nctm.org
NCCTM (Совет учителей математики Северной Каролины)
http://www.ncctm.org/
NCSM (Национальный совет руководителей математики)
http://www.
mathedleadership.org/
NC Math Manipulative Kits:
http://mathlearnnc.sharpschool.com/cms/One.aspx?portalId=4507283&pageId=5856319
3
3 http:// www.etacuisenaire.com/sales/north_carolina/north_carolina.jsp?utm_source=sales&utm_medium=northcarolina
Материалы по математике:
Pearson Investigations
&PMDBSITEID=2781&PMDBSUBSOLUTIONID=6731&PMDBSOLUTIONID=6724&PMDBSUBJECTAREAID=&PMDBCATEGORYID=806&PMDbProgramId=28341
Pearson (manipulatives)
http://www.pearsonschool.com/index.cfm?locator=PSZ16d&PMDBSUBCATEGORYID=&PMDBSITEID=2781&PMDBSUBSOLUTIONID=6731&PMDBSOLUTIONID=6724&PMDBSUBJECTAREAID=&PMDBCATEGORYID=806&PMDbProgramID=28361
ETA/Cuisenaire
http:// www.etacuisenaire.com/catalog/department?deptId=MATH
EAI
http://www.eaieducation.com/math.html
Didax
http://www.didax.com/manipulatives/
Educator’s Outlet
http://www.educatorsoutlet.
com/static.php?dynamic=allproducts
AIMS (Деятельность, объединяющая математику и естественные науки)
http://www.aimsedu.org/
Материалы Марси Кук
www.marcykookmath.com
Материалы Мэрилин Бернс
www.mathsolutions.com
Интерактивные инструменты и виртуальные манипуляции:
Иллюстрации от NCTM
HTTP/ILLUMINATIONTIONMINATIONMINATIONS.0002 Национальная библиотека виртуальных манипуляций
http://nlvm.usu.edu/en/nav/vlibrary.html
Shodor Education Foundation, Inc.
www.shodor.org/interactivate/
Ресурсы по математике и литературе :
S.M.A.R.T. Книги!
www.k-state.edu/smartbooks/
Математический словарь:
Математический словарь для детей
www.amathsdictionaryforkids.com
Глоссарий математических терминов для родителей и учителей
http://mathlearnnc.sharpschool.com/cms/One.aspx?portalId=4507283&pageId=5144741
Ресурсы для родителей:
www.
ed.gov/pubs/parents/Math/index.html
3
www.ed.gov/pubs/parents/Math/resources.htmlhttp://www2.ed.gov/parents/landing.jhtml
Дополнительно:
Шаблон Bingo и другие ресурсы для учителей.
www.teach-nology.com
Создавайте пазлы онлайн.
www.puzzlemaker.com
Cool Math — уроки, игры и интерактивные средства обучения
www.coolmath.com
Rainforest Math — веселые, красочные интерактивные математические задания
www.rainforestmaths.com
Веб-сайт PBS Cyberchase — интерактивные игры и головоломки
http://pbskids.org/cyberchase/
Auntie Math – предлагает еженедельные задачи для учащихся
www.dupagechildrensmuseum.org/aunty/
Списки интерактивных ресурсов по математике, чтению, естественным наукам и т. д.
www.globalclassroom.org/ecell00/javamath.html
Ссылки на интерактивные сайты, которые укрепляют математические навыки в каждой области математики
http://www.
internet4classrooms.com/math_elem_index.htm
Kids Know It Network
http://www.kidsknowit.com/index.php
SMART Exchange – уроки Smartboard
http://exchange.smarttech.com/index.html#tab=0
Wiki-страница Лизы Гаррисон
http:/ /aespanthers.wikispaces.com/
Math Wire — математические задания на основе стандартов
www.mathwire.com
Ссылка
Флойд А. (2015). (личное общение, 5 марта 2015 г.)
ScienceandMath.com ~ Освоение математики в 5-м классе — Том 1
ScienceandMath.com ~ Освоение математики в 5-м классе — Том 1 — Основы дробей {Schoolhouse Review}
Я бы отнес Эли и Бринн к сильным ученикам третьего класса по математике. Они работали над умножением весь год и у них это очень хорошо получалось. Мы планируем перейти к дивизиону в ближайшие несколько недель. Но недавно группа проверки Schoolhouse получила возможность просмотреть Освоение математики для 5-го класса — Том 1 — Основы дробей от ScienceandMath.
com . Я не был уверен, что дети будут готовы к дробям, но мне было интересно узнать. И я подумал, что если этот продукт сможет научить моих детей, эквивалентных математике в третьем классе, начальным понятиям дробей, то продукт получит от меня восторженные отзывы.
ScienceandMath.com — отмеченная наградами компания, которая предлагает несколько различных продуктов на основе DVD по естествознанию и математике, от общенаучных экспериментов до химии, от базовой математики до алгебры. В прошлом году мы рассмотрели Amazing Science — Volume 1 , и это был действительно отличный продукт. И вам не нужно быть ученым-ракетчиком, чтобы делать эти уроки, потому что их преподает настоящий ученый-ракетчик! Джейсон Гибсон имеет ученую степень в области инженерии и физики и работал ученым-ракетчиком в НАСА. У него есть страсть к преподаванию естественных наук и математики.
Мы получили комплект DVD, в который вошли видеоуроки, рабочие листы и цифровые файлы (включая ключи ответов).
Все необходимое для использования продукта было предоставлено ScienceandMath.com , за исключением принтера, чернил и бумаги. Соответствующие рабочие листы к урокам должны быть распечатаны с диска Worksheets & Digital Files в формате pdf. Освоение математики в 5-м классе — Том 1 — Основы дробей — это первое видео в серии из четырех томов.
Мы решили добавить Освоение математики для 5-го класса — Том 1 — Основы дробей к математической работе, которую мы уже выполняли каждый день, и просто уменьшить количество задач, которые мы решали с помощью другой нашей программы. Я волновался, что это будет слишком много. Но мы не столкнулись ни с какими проблемами.
Как мы используем продукт
Каждый урок начинается с презентации Джейсона Гибсона. Уроки обычно длятся от пяти до десяти минут. Он представляет материал, а затем решает практические задачи для детей. Мы смотрим видео в первый день недели, когда мы начинаем новый урок. Я распечатываю все рабочие листы для этого урока, обычно это от двух до четырех рабочих листов. Дети выполняют по одному рабочему листу каждый день после видеоурока, пока не будут выполнены все уроки. Каждый рабочий лист содержит 10 практических задач, каждая из которых обычно занимает от 10 до 15 минут. Затем мы переходим к следующему видеоуроку, соответствующим рабочим листам и так далее. На данный момент мы завершили пять полных уроков.
Темы
Всего 16 уроков по Освоение математики для 5-го класса — Том 1 — Основы дробей . Изучаемые уроки:
- Обзор концепций дробей
- Запись дробей в виде слов
- Нахождение множителей числа
- Нахождение наибольшего общего делителя (GCF)
- Нахождение GCF трех чисел
- Простая факторизация
- Эквивалентные дроби
- Переименование дробей
- Упрощение дробей, часть 1
- Упрощение дробей, часть 2
- Обзор неправильных дробей
- Обзор смешанных фракций
- Преобразование смешанных дробей в неправильные дроби
- Преобразование неправильных дробей в смешанные дроби
- Думая о дробях как о делении
- Запись целого числа в виде дроби
Плюсы и минусы Освоение математики в 5-м классе — Том 1 — Основы дробей
Легкость и простота видеоуроков сделали новую концепцию дробей легкой для моих детей. Их знакомят не только с дробями, но и с понятием деления. До сих пор они полностью понимали содержание видео без необходимости задавать мне вопросы или дополнительные объяснения.
Рабочие листы не длинные и сложные. На каждом рабочем листе около 10 задач, и они охватывают точное содержание, представленное в видео. Каждый урок основывается на предыдущем уроке и добавляет немного больше к концепции. В нем не так уж много проблем, и кажется, что его достаточно для закрепления концепций.
Лично мне презентация видео показалась немного суховатой. Но, опять же, отсутствие наворотов и юмора сделало его кратким и простым, не отвлекающим внимание. Недавно мы смотрели 6-серийный документальный фильм об Iditarod. Это было очень, очень хорошо. Обсудив, насколько нам это понравилось, Бринн сказал: «Мне нравится второе видео с дробями». Я сказал: «Правда? Почему?» Она сказала: «Я не знаю. Мне это просто нравится. И я люблю дроби!» Довольно хорошее одобрение, потому что эта девушка любит все, что связано с собаками!
Мне нравится, что пока дети могут усваивать материал и выполнять рабочие листы самостоятельно, без моего обучения. Это может измениться по мере усложнения концепций. Но я чувствую, что уроки продвигаются достаточно медленно, чтобы они могли освоить концепции, прежде чем мы перейдем к следующему уроку.
Мое мнение
Я полагаю, что к концу всех уроков мои ученики 3-го класса усвоили начальные понятия о дробях 5-го класса. И это захватывающе! Это интересно для меня, но еще более интересно для них! Мое одобрение продукта обычно основано на том, будем ли мы продолжать использовать продукт после окончания периода проверки. Мы обязательно продолжим использовать этот продукт до его завершения. Если мы продолжим иметь наш нынешний уровень успеха, я обязательно рассмотрю возможность покупки других томов по фракциям. Дроби — это то, что вам нужно «усвоить», и я хочу, чтобы дети хорошо усвоили их. я верю ScienceandMath.com может дать им это с помощью этой серии «Освоение математики в 5-м классе» .
Подробнее о продукте
Углубление математики для 5-го класса. Том 1. Основы дробей предназначен для детей 4–6 классов. Как я уже говорил, мои дети учатся в третьем-четвертом классе и хорошо усвоили концепции. Потребуется хорошее практическое знание умножения. Набор DVD в настоящее время продается за 15,9 долларов США.9 на ScienceandMath.com. Он также доступен для цифровой загрузки за 14,99 долларов США.
Ниже приведен пример урока для Освоение математики в 5-м классе — Том 1 — Основы дробей .
Образцы рабочих листов к этому уроку можно найти ЗДЕСЬ.
Чтобы прочитать другие обзоры продуктов Science4Us.com, посетите блог Schoolhouse Review Crew.
Департамент начального и среднего образования штата Миссури
Новости математики!
- Информацию, возможности для работы по оценке, ресурсы, материалы и записи презентаций с собраний по математическому содержанию можно найти в Math Content Hub.
- Обновлена информация о калькуляторе для оценок MAP для учащихся с 6 по 2 классы по алгебре Блоки
- MO LEAP Math Block предоставляют мини-прогрессии, сложные задачи и ресурсы для открытия модулей, которые можно использовать с любой учебной программой округа.
- В сотрудничестве с педагогами штата Миссури DESE выпустил приоритетные стандарты и ресурсы для поддержки обучения и ускоренного обучения учащихся. Преподаватели математики штата Миссури, штат
- , будут встречаться на собраниях по содержанию в 2022–2023 учебном году. Пожалуйста, ознакомьтесь с календарем учебных программ, чтобы зарегистрироваться на собрания по содержанию на лето и учебный год
- Мы ищем учителей #STEM для 6-12 классов, которые демонстрируют глубокие знания предмета и способность мотивировать учащихся на успех. Если вы знаете учителя, который подходит под это описание, назовите его сегодня. Подробности можно найти в информации о наградах.
- Обновление интерфейса! Следующая конференция по интерфейсу вернется к очной форме. Мы планируем провести собрание в конце сентября/начале октября в 2023 году. У нас не будет конференции в 2022-23 учебном году из-за нехватки времени и наличия помещений. Переход к проведению конференции осенью позволит сделать содержание более полезным для учителей.
Набор для разработки оценок
В рамках цикла разработки оценок DESE Assessment приглашает преподавателей штата Миссури принять участие в этом процессе, чтобы помочь поделиться опытом. Миссури всегда ищет педагогов для участия в этих встречах. Если вы хотите, чтобы вас рассматривали для участия в каких-либо будущих встречах по вопросам развития, пожалуйста, заполните онлайн-форму подачи заявок по адресу https://dese.mo.gov/form/assessment-meetings-interest. После завершения вы получите электронное письмо на личный адрес электронной почты, указанный для подтверждения отправки.
- Основные ресурсы
Основные ресурсы
Спецификации предмета математики
В 2014 году законодатели штата Миссури приняли законопроект 1490 Палаты представителей, предписывающий разработку требований к обучению штата Миссури.
В апреле 2016 года эти требования к обучению в штате Миссури были приняты Советом по образованию штата. Группы преподавателей штата Миссури со всего штата объединились для создания документов, необходимых для реализации этих ожиданий.Одним из разработанных документов является документ со спецификацией предметов, который включает в себя все ожидаемые уровни/курсы штата Миссури, сгруппированные по областям/направлениям. Он определяет, что может быть измерено с помощью различных оценок. Документ служит основой процесса разработки оценки.
Хотя учителя могут использовать этот документ для уточнения ожиданий, эти спецификации предназначены для целей суммирования, сравнительного анализа и крупномасштабного оценивания.
Компоненты спецификации изделия включают:
- Expectation Unwrapped разбивает список четко очерченного содержания и навыков, которые учащиеся должны знать и уметь выполнять после освоения Expectation.
- Потолок глубины знаний (DOK) указывает на самый высокий уровень когнитивной сложности, который обычно оценивается при крупномасштабном оценивании. Потолок DOK не предназначен для ограничения сложности обучения в классе.
- Формат элемента указывает типы элементов, используемых при крупномасштабной оценке. Для каждого ожидания формат элемента указывает тип, который лучше всего подходит для этого конкретного ожидания.
- Ограничения содержания/границы оценки — это параметры, которые составители заданий должны учитывать при разработке крупномасштабной оценки. Например, некоторые ожидания не должны оцениваться в рамках крупномасштабной оценки, а лучше подходят для локальной оценки.
- Образцы стеблей — это примеры, которые относятся к конкретным элементам каждого ожидания и относятся к различным уровням DOK. Образцы основ, представленные в этом документе, никоим образом не предназначены для ограничения глубины и широты возможных основ элементов. Ожидание следует оценивать по-разному.
- Калькулятор Обозначение указывает, будет ли доступен калькулятор для тестовых вопросов, составленных в соответствии с конкретными ожиданиями по крупномасштабному оцениванию.
Детский сад 6 класс Класс 1 7 класс Класс 2 8 класс Класс 3 Алгебра I Класс 4 Алгебра II 5 класс Геометрия
Расширенная версия требований по математике для класса и курса
Следующие документы, ссылки на которые приведены ниже, были созданы преподавателями штата Миссури, чтобы предоставить классным руководителям более описательную версию ожиданий по математике для классов и курсов (GLE и CLE). Большая часть этой работы исходила от комитетов, которые разработали новые ожидания; однако многие другие педагоги прочитали их и внесли свой вклад в них. Пожалуйста, помните, что это документы по разработке учебного плана, а не ресурс для оценивания. Кроме того, приведенные примеры и списки не являются исчерпывающими и не предназначены для ограничения работы, выполняемой в классах штата Миссури, или разработки оценивания.
Несмотря на то, что комитеты приложили все усилия для того, чтобы дать учащимся четкое представление об их учебе, иногда может быть трудно установить, что именно имел в виду комитет. Эти документы снимут некоторые вопросы, неизбежно возникающие при обнародовании новых ожиданий.
В приведенном ниже примере, который иллюстрирует организацию документов, в левой части перечислены официальные GLE или CLE по порядку. Правая сторона — расширенное ожидание.
Код MLS
Формулировка фактического ожидания
Расширенное ожидание
5.
NF.A.3Сравните и упорядочите дроби и/или десятичные знаки до тысячных, используя символы >, = или <, и обоснуйте решение.
Студент должен сравнивать и упорядочивать дроби или десятичные числа с точностью до тысячных, рассуждая об их размере. Запишите результаты сравнений символами >, = или < и обоснуйте выводы. ( например, с использованием эталонов, числовых линий, манипуляций или рисунков)
Читатель найдет случаи, когда исходная и расширенная версии совпадают. В этих случаях было установлено, что ожидания были ясными, и любое дополнительное описание могло нанести ущерб или ограничить первоначальные намерения комитета.
Это рабочие документы, и авторы призывают читателей разработать свои собственные примеры и списки, чтобы воплотить эти математические ожидания в жизнь в своих классах. Также обратите внимание, что эти документы по разработке учебных программ могут быть обновлены в будущем, чтобы включить более подробную информацию или уточнения предполагаемого обучения учащихся.
ОЖИДАНИЯ ОТ УРОВНЯ - Детский сад — Расширенные ожидания PDF | Слово
- 1 класс – Расширенные ожидания PDF | Слово
- 2 класс – Расширенные ожидания PDF | Слово
- 3 класс – Расширенные ожидания PDF | Слово
- Класс 4 – Расширенные ожидания PDF | Слово
- 5 класс – Расширенные ожидания PDF | Слово
- 6 класс – Расширенные ожидания PDF | Слово
- 7 класс – Расширенные ожидания PDF | Слово
- 8 класс – Расширенные ожидания PDF | Слово
ОЖИДАНИЯ ОТ УРОВНЯ КУРСА - Алгебра 1 — Расширенные ожидания PDF | Слово
- Геометрия — расширенные ожидания PDF | Слово
- Алгебра 2 — Расширенные ожидания PDF | Слово
Дескрипторы уровня производительности (PLD)
КАРТА УРОВНЯ СООТВЕТСТВИЯ PLD - Детский сад
- 1 класс
- 2 класс
- 3 класс
- 4 класс
- 5 класс
- 6 класс
- 7 класс
- 8 класс
КОНЕЦ ПЛИСОВ
- Алгебра 1
- Алгебра 2
- Геометрия
- Дополнительные ресурсы
Оцененные стандарты
Пересмотренные стандарты, утвержденные 19 апреля 2016 года, подлежат внедрению с 2016-2017 учебного года.
Они будут оцениваться с 2017-2018 учебного года.Математика — К-5: К-5 PDF | K-5 Word
Математика — 6-12: 6-12 PDF | 6-12 Word
Математика — K-12: K-12 ExcelДополнительные ресурсы
- Математические пешеходные переходы: K | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | Алгебра 1 | Алгебра 2 | Геометрия
- 2020–2021 Схемы оценивания на уровне классов
- 2020-2021 Чертежи EOC
Математические ресурсы MLS
- Справочник по математике в конце курса
- Справочник по математике 3-5
- Справочник по математике 6-8
Математические практические формы
3 класс
- Математическая бумага/карандаш
- Математика Крупный шрифт
- Руководство по подсчету очков по математике
4 класс
- Математическая бумага/карандаш
- Математика Крупный шрифт
- Руководство по подсчету очков по математике
5 класс
- Математическая бумага/карандаш
- Математика Крупный шрифт
- Руководство по подсчету очков по математике
6 класс
- Математическая бумага/карандаш
- Математика Крупный шрифт
- Руководство по подсчету очков по математике
7 класс
- Математическая бумага/карандаш
- Математика Крупный шрифт
- Руководство по подсчету очков по математике
8 класс
- Математическая бумага/карандаш
- Математика Крупный шрифт
- Руководство по подсчету баллов по математике
Формы практики EOC
- Алгебра I
- Геометрия
- Алгебра II
- Презентации
Презентации
Математические материалы собраний и записи в Math Hub
Обновления о внедрении стандартов обучения математике штата Миссури
- Обновление учебного плана и оценки, январь 2019 г.
- Обновление оценки 20 сентября 2018 г.
- Обновление учебного плана и оценки, январь 2019 г.
- Профессиональное обучение
Профессиональное обучение
собрания по математическому содержанию на 2021–2022 годы пройдут в сентябре, ноябре, январе и марте. В этом году мы планируем виртуальные сессии. Вот ссылка на календарь учебной программы: https://dese.mo.gov/college-career-readiness/curriculum#Calendar, чтобы зарегистрироваться на эти собрания. В каждом из этих месяцев будет K-5, 6-12 и сессия обновления оценки.
Математические материалы собраний и записи в Math Hub.
Пожалуйста, свяжитесь с Chip Sharp по адресу [email protected], если у вас возникнут вопросы или для получения более подробной информации.
Карты расширенного обучения (ELM)
Воспользуйтесь возможностью бесплатного профессионального развития! Департамент начального и среднего образования штата Миссури набирает заинтересованных учителей для участия в проекте Enhanced Learning Maps (ELM) — инновационной программе, направленной на разработку и внедрение основанных на исследованиях учебных ресурсов по английскому языку и математике, преподаваемых во 2–8 классах.
Для получения дополнительной информации позвоните в Управление подготовки к колледжу и карьере/учебной программе и оценке по телефону 573-751-3545 или перейдите по этой ссылке: https://bit.ly/2q6Jy47 Интерфейс 2022 – изменение истории
Уже более тридцати лет конференция Interface является местом, где педагоги сотрудничают, чтобы улучшить преподавание математики и естественных наук для детей Миссури. Пожалуйста, подумайте о том, чтобы выступить на одном из главных профессиональных учебных мероприятий в Миссури. Не стесняйтесь пересылать это сообщение другим преподавателям, которые, по вашему мнению, также заинтересованы в предоставлении высококачественных презентаций.
Даты интерфейса 2022:
- , вторник, 22 февраля — четверг, 24 февраля 2022 г.
* Интерфейсы A и B будут проводиться одновременно из-за виртуального характера этой конференции. - Информация о регистрации интерфейса 2022 г. — доступна осенью 2021 г.
При поддержке Департамента начального и среднего образования штата Миссури в сотрудничестве с Конференц-офисом MU
- Контактный чип Sharp
Национальный совет учителей математики
- , вторник, 22 февраля — четверг, 24 февраля 2022 г.
- Организации
Профессиональные математические организации
Преподавателям математики в штате Миссури жизненно важно быть активными учениками на протяжении всей жизни в области улучшения преподавания математики.
Две характеристики того, кто учится на протяжении всей жизни, — это активное участие в профессиональных организациях и общение с другими профессионалами в вашей области. Следующие организации, перечисленные ниже, могут оказать поддержку преподавателям математики. Пожалуйста, подумайте о том, чтобы стать активным участником одной или нескольких из этих групп. Если у вас есть вопросы, посетите их веб-сайты или свяжитесь с лицом, указанным для каждой группы.
Национальные математические организацииНациональный совет учителей математики (NCTM)
- Веб-сайт: http://www.nctm.org/
Национальный совет наблюдателей математики (NCSM)
- Членство: https://www.matedleadership.org/join/index.html
- Миссури Руководитель группы: Мэрилин Кэннон [email protected]
Государственные математические организацииСовет учителей математики штата Миссури (MCTM)
- Веб-сайт: https://www. moctm.org/
- Контактное лицо: Синди Брайант, [email protected]
Совет по надзору за математикой штата Миссури (MoCSM)- Контактное лицо: Шерри Кейн, [email protected]
Математическая лига американских регионов (ARML)- Веб-сайт: https://mathleague.org/arml/armlinvt.htm
- Контактное лицо: Соня Лэнд, [email protected]
Математическая ассоциация штата Миссури по повышению квалификации учителей (MAT)2- Веб-сайт: https://sites.google.com/site/missourimatsquared/
- Контактное лицо: Энн Маккой, [email protected]
Региональные математические организацииПреподаватели математики в Центральном Миссури (CM2E)
- Веб-сайт: http://www.ucmo.edu/math-cs/undergrad/mathed/educators.cfm
- Контактное лицо: Энн Маккой, [email protected]
Учителя математики округа Канзас-Сити (KCATM)
- Веб-сайт: www. kcatm.net/
- Контактное лицо: Рита Баргер, [email protected]
Преподаватели математики Большого Сент-Луиса (MEGSL)
- Веб-сайт: http://www.megsl.org/
- Контактное лицо: Патрик Муни, [email protected]
Преподаватели математики Южно-Центрального Миссури (MESCM)
- Контактное лицо: Джерри Трик, [email protected]
Ассоциация учителей математики Юго-Западного округа Миссури (SWMDAMT)
- Веб-сайт: https://associations.missouristate.edu/SWMDAMT/
- Контактное лицо: Джесси Хиетт, [email protected]
- Веб-сайт: http://www.nctm.org/
- Дополнительные элементы образцов
Дополнительные элементы образца
- Класс 1
Смысл числа и операции с основанием 10
- 1.NBT.A.4 Пример 1
- 1.NBT.B.5 Пример 1
- 1.NBT.B.6 Примеры 1 и 2
- 1.NBT.B.7 Примеры 1 и 2
Числовой смысл и операции
- 1. NS.A.2 Пример 1
- 1.
Отношения и алгебраическое мышление
- 1.RA.A.1 Пример 1
- 1.RA.A.1 Примеры 2 и 3
- 3 класс
Данные и статистика
- 3.DS.A.2 Пример 1
- 3.DS.A.4 Пример 1
Геометрия и измерения
- 3.GM.A.2 Пример 1
- 3.GM.A.3 Пример 1
- 3.GM.B.4 Пример 1
- 3.GM.B.4 Пример 2
- 3.GM.B.5 Пример 1
- 3.GM.B.6 Пример 1
- 3.GM.B.6 Пример 2
- 3.GM.B.8 Пример 1
- 3.GM.C.9 Пример 1
- 3.GM.C.10 Пример 1
- 3.GM.C.11 Пример 1
- 3.GM.C.11 Пример 2
- 3.GM.C.12 Примеры 1, 2 и 3
- 3.GM.C.12 Пример 4
- 3.GM.C.13 Примеры 1 и 2
- 3.GM.C.14 Пример 1
Смысл чисел и операции с дробями
- 3.NF.A.3 Пример 1
- 3.NF.A.3 Пример 2
- 3.NF.A.3 Пример 3
- 3. NF.A.6 Пример 1
- 3.NF.A.6 Пример 2
- 3.NF.A.6 Пример 3
- 3.NF.A.7 Пример 1
- 3.NF.A.7 Пример 2
- 3.NF.A.7 Пример 3
- 3.NF.A.7 Пример 4
Отношения и алгебраическое мышление
- 3.RA.D.10 Примеры 1 и 2
- 4 класс
Данные и статистика
- 4.DS.A.1 Пример 1
- 4.DS.A.2 Пример 1
Геометрия и измерения
- 4.G.A.1 Пример 1
- 4.GM.A.2 Пример 1
- 4.GM.A.3 Пример 1
- 4.GM.B.4 Пример 1
- 4.GM.C.7 Пример 1
- 4.GM.C.8 Пример 1
Смысл числа и операции с основанием 10
- 4.NBT.A.1 Пример 1
- 4.NBT.A.1 Пример 2
- 4.NBT.A.2 Пример 1
- 4.NBT.A.2 Пример 2
- 4.NBT.A.3 Пример 1
- 4.NBT.A.5 Пример 1
- 4.NBT.A.5 Пример 2
- 4.NBT.A.6 Пример 1
- 4.NBT. A.6 Пример 2
- 4.NBT.A.7 Примеры 1 и 2
Смысл чисел и операции с дробями
- 4.NF.A.1 Пример 1
- 4.NF.A.1 Пример 2
- 4.NF.A.1 Пример 3
- 4.NF.A.1 Примеры 4 и 5
- 4.NF.A.1 Пример 6
- 4.NF.A.1 Примеры 7 и 8
- 4.NF.A.2 Пример 1
- 4.NF.A.2 Пример 2
- 4.NF.A.2 Примеры 3 и 4
- 4.NF.A.2 Пример 5
- 4.NF.A.2 Пример 6
- 4.NF.A.3 Пример 1
- 4.NF.A.3 Пример 2
- 4.NF.B.5 Пример 1
- 4.NF.B.5 Пример 2
- 4.NF.B.6 Пример 1
- 4.NF.B.6 Пример 2
- 4.NF.B.7 Примеры 1 и 2
- 4.NF.B.8 Пример 1
- 4.N.C.9 Пример 1
- 4.N.C.9 Пример 2
- 4.NF.C.10 Пример 1
- 4.NF.C.10 Пример 2
- 4.N.C.10 Пример 3
- 4.N.C.11 Пример 1
- 4.NF.C.11 Пример 2
- 4.NF.C.11 Пример 3
- 4.N.C.11 Пример 4
- 4.NF.C.12 Пример 1
- 4.N.C.12 Пример 2
- 4. NF.C.12 Пример 3
- 4.N.C.12 Пример 4
- 4.NF.C.12 Пример 5
Отношения и алгебраическое мышление
- 4.RA.B.4 Пример 1
- 4.RA.C.6 Пример 1
- 4.RA.C.7 Пример 1
- 5 класс
Геометрия и измерения
- 5.G.A.3 Пример 1
Смысл числа и операции с основанием 10
- 5.NBT.A.1 Примеры 1 и 2
- 5.NBT.A.3 Пример 1
- 5.NBT.A.3 Пример 2
- 5.NBT.A.4 Примеры 1 и 2
- 5.NBT.A.7 Пример 1
- 5.NBT.A.8 Пример 1
- 5.NBT.A.8 Пример 2
Смысл чисел и операции с дробями
- 5.NF.A.2 Пример 1
- 5.NF.A.2 Пример 2
- 5.NF.A.2 Пример 3
- 5.NF.A.3 Примеры 1 и 2
- 5.NF.A.3 Пример 3
- 5.NF.A.3 Примеры 4 и 5
- 5.NF.A.3 Пример 6
- 5.NF.B.4 Примеры 1 и 2
- 5.NF.B.4 Примеры 3, 4 и 5
- 5. NF.B.4 Пример 6
- 5.NF.B.5a Пример 1
- 5.NF.B.5b Примеры 1 и 2
- 5.NF.B.5b Пример 3
- 5.NF.B.5b Пример 4
- 5.NF.B.5c Пример 1
- 5.NF.B.5c Пример 2
- 5.NF.B.5c Примеры 3 и 4
- 5.NF.B.5c Пример 5
- 5.NF.B.5d Примеры 1 и 2
- 5.NF.B.5d Примеры 3 и 4
- 5.NF.B.5d Пример 5
- 5.NF.B.5d Пример 6
- 5.NF.B.6 Пример 1
- 5.NF.B.6 Пример 2
- 5.NF.B.7b Примеры 1 и 2
Отношения и алгебраическое мышление
- 5.RA.A.1 Пример 1
- 5.RA.C.5 Примеры 1, 2 и 3
- 6 класс
Анализ данных, статистика и вероятность
- 6.DSP.A.1 Пример 1
Выражения, уравнения и неравенства
- 6.EEI.A.1 Пример 1
- 6.EEI.A.1 Пример 2
- 6.EEI.A.2a Пример 1
- 6.EEI.A.2a Пример 2
- 6.EEI.A.2b Пример 1
- 6. EEI.A.2b Пример 2
- 6.EEI.A.2c Пример 1
- 6.EEI.A.2c Пример 2
- 6.EEI.A.2c Пример 3
- 6.EEI.A.2e Пример 1
- 6.EEI.A.3 Пример 1
- 6.EEI.A.3 Пример 2
- 6.EEI.A.3 Пример 3
- 6.EEI.B.4 Примеры 1, 2 и 3
- 6.EEI.B.4 Пример 4
- 6.EEI.B.4 Пример 5
- 6.EEI.B.4 Пример 6
- 6.EEI.B.4 Пример 7
- 6.EEI.B.5 Примеры 1 и 2
- 6.EEI.B.5 Пример 3
- 6.EEI.B.5 Пример 4
- 6.EEI.B.5 Пример 5
- 6.EEI.B.6 Пример 1
- 6.EEI.B.6 Пример 2
- 6.EEI.B.7 Пример 1
- 6.EEI.B.7 Пример 2
- 6.EEI.B.8a Пример 1
- 6.EEI.B.8b Пример 1
- 6.EEI.C.9a Пример 1
- 6.EEI.C.9a Пример 2
- 6.EEI.C.9a Пример 3
- 6.EEI.C.9b Пример 1
- 6.EEI.C.9b Пример 2
Геометрия и измерения
- 6.G.A.1 Пример 1
- 6.GM.A.2a Пример 1
- 6.GM.A.3c Пример 1
- 6. GM.A.4b Примеры 1 и 2
Числовой смысл и операции
- 6.NS.C.6c Примеры 1, 2 и 3
Соотношения и отношения пропорциональности
- 6.RP.A.1 Пример 1
- 6.RP.A.2 Пример 2
- 6.RP.A.3a Пример 1
- 6.RP.A.3a Пример 2
- 6.RP.A.3c Пример 1
- 6.RP.A.3d Пример 1
- 7 класс
Анализ данных, статистика и вероятность
- 7.DSP.C.5b Пример 1
- 7.DSP.C.8a Пример 1
- 7.DSP.C.8b Пример 1
Выражения, уравнения и неравенства
- 7.EEI.A.1 Пример 1
- 7.EEI.A.2 Пример 1
- 7.EEI.B.4b Пример 1
- 7.EEI.B.4c Пример 1
Геометрия и измерения
- 7.GM.A.1 Пример 1
- 7.GM.A.2a Примеры 1 и 2
- 7.GM.A.2b Примеры 1 и 2
- 7.GM.A.3 Пример 1
- 7.GM.A.4a Пример 1
Числовой смысл и операции
- 7. NS.A.2f Пример 1
- 7.NS.A.2f Примеры 2, 3 и 4
- 7.NS.A.3 Пример 1
- 7.
Соотношения и отношения пропорциональности
- 7.RP.A.1 Пример 1
- 7.RP.A.1 Пример 2
- 7.RP.A.1 Пример 3
- 7.RP.A.2c Пример 1
- 7.RP.A.2d Пример 1
- 7.RP.A.3 Пример 1
- 8 класс
Анализ данных, статистика и вероятность
- 8.DSP.A.1 Пример 1
- 8.DSP.A.2 Пример 1
Выражения, уравнения и неравенства
- 8.EEI.A.1 Пример 1
- 8.EEI.A.1 Пример 2
- 8.EEI.A.2a Пример 1
- 8.EEI.A.2b Пример 1
- 8.EEI.A.2c Пример 1
- 8.EEI.A.4b Пример 1
- 8.EEI.B.5a Пример 1
- 8.EEI.B.5a Пример 2
- 8.EEI.B.5a Пример 3
- 8.EEI.B.5b Пример 1
- 8.EEI.B.5b Пример 2
- 8.EEI.C.7a Примеры 1 и 2
- 8.EEI.C.7b Примеры 1, 2 и 3
- 8. EEI.C.8c Пример 1
- 8.EEI.C.8d Пример 1
Функции
- 8.F.B.4a Пример 1
- 8.F.B.4b Пример 1
- 8.F.B.4c Пример 1
Геометрия и измерения
- 8.GM.A.1b Пример 1
- 8.GM.A.3 Пример 1
- 8.GM.A.4a Пример 1
- 8.GM.B.6 Пример 1
- 8.GM.B.7 Пример 1
- 8.GM.B.8 Пример 1
Числовой смысл и операции
- 8.NS.A.1a Пример 1
- 8.NS.A.1b Пример 1
- 8.NS.A.1c Пример 1
- 8.NS.A.1d Пример 1
- 8.NS.A.2 Пример 1
- Алгебра 1
Строительные функции
- A1.BF.A.1 Пример 1
- A1.BF.A.1 Пример 2
- A1.BF.A.1 Примеры 3 и 4
Создание уравнений и неравенств
- A1.CED.A.1 Пример 1
- A1.CED.A.1 Пример 2
- A1.CED.A.2 Пример 1
- A1.CED.A.2 Пример 2
- A1. CED.A.3 Пример 1
- A1.CED.A.3 Пример 2
- A1.CED.A.3 Пример 3
- A1.CED.A.3 Пример 4
- A1.CED.A.4 Примеры 1 и 2
- A1.CED.A.4 Пример 3
- A1.CED.A.4 Пример 4
- A1.CED.A.4 Пример 5
- A1.CED.A.4 Пример 6
Данные и статистика
- A1.DS.A.1 Примеры 1 и 2
- A1.DS.A.2 Пример 1
- A1.DS.A.3 Пример 1
- A1.DS.A.5b Пример 1
- A1.DS.A.6 Пример 1
Функции интерпретации
- A1.IF.C.7 Пример 1
Линейные, квадратичные и экспоненциальные модели
- A1.LQE.A.1a Пример 1
- A1.LQE.A.1a Пример 2
- A1.LQE.A.2 Пример 1
- A1.LQE.A.2 Пример 2
- A1.LQE.A.3 Пример 1
- A1.LQE.B.4 Пример 1
- A1.LQE.B.6 Пример 1
Номер и количество
- A1.NQ.A.1 Пример 1
- A1.NQ.B.3a Пример 1
- A1.NQ.B.3d Пример 1
- A1. NQ.B.4 Пример 1
- A1.NQ.B.5 Пример 1
Видение структуры в выражениях
- A1.SSE.A.1 Пример 1
- A1.SSE.A.3a Пример 1
- A1.SSE.A.3b Пример 1
- A1.SSE.A.3b Пример 2
- A1.SSE.A.3b Пример 3
- Геометрия
- г.
Конгруэнтность
- G.CO.A.1 Пример 1
- G.CO.A.2 Пример 1
- G.CO.C.8 Пример 1
- G.CO.C.9 Пример 1
- G.CO.C.9 Пример 2
- G.CO.C.9 Пример 3
- G.CO.C.10 Пример 1
Подобие, прямоугольные треугольники и тригонометрия
G.SRT.A.3 Пример 1
- Алгебра 2
Арифметика с полиномами и рациональными выражениями
- A2.APR.A.2 Пример 1
- A2.APR.A.2 Пример 2
- A2.APR.A.3 Пример 1
- A2.APR.A.4 Пример 1
Строительные функции
- A2.
- A2.