Домашняя работа по математике 5 класс муравин: ГДЗ (решебник) по математике 5 класс Муравин, Муравина

Содержание

ГДЗ Математика 5 класс Муравин, Муравина

Математика 5 класс
Тип пособия: Учебник
Авторы: Муравин, Муравина
Издательство: «Дрофа»

Задания из учебника

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262263264265266267268269270271272273274275276277278279280281282283284285286287288289290291292293294295296297298299300301302303304305306307308309310311312313314315316317318319320321322323324325326327328329330331332333334335336337338339340341342343344345346347348349350351352353354355356357358359360361362363364365366367368369370371372373374375376377378379380381382383384385386387388389390391392393394395396397398399400401402403404405406407408409410411412413414415416417418419420421422423424425426427428429430431432433434435436437438439440441442443444445446447448449450451452453454455456457458459460461462463464465466467468469470471472473474475476477478479480481482483484485486487488489490491492493494495496497498499500501502503504505506507508509510511512513514515516517518519520521522523524525526527528529530531532533534535536537538539540541542543544545546547548549550551552553554555556557558559560561562563564565566567568569570571572573574575576577578579580581582583584585586587588589590591592593594595596597598599600601602603604605606607608609610611612613614615616617618619620621622623624625626627628629630631632633634635636637638639640641642643644645646647648649650651652653654655656657658659660661662663664665666667668669670671672673674675676677678679680681682683684685686687688689690691692693694695696697698699700701702703704705706707708709710711712713714715716717718719720721722723724725726727728729730731732733734735736737738739740741742743744745746747748749750751752753754755756757758759760761762763764765766767768769770771772773774775776777778779780781782783784785786787788789790791792793794795796797798799800801802803804805806807808809810811812813814815816817818819820821822823824825826827828829830831832833834835836837838839840841842843844845846847848849850851852853854855856857858859860861862863864865866867868869870871872873874875876877878879880881882883884885886887888889890891892893894895896897898899900901902903904905906907908909910911912913914915916917918919920921922923924925926927928929930931932933934935936937938939940941942943944945946947948949950951952953954955956957958959960961962963964965966967968969970971972973974975

Контрольные вопросы и задания на стр.

13-14123

Контрольные вопросы и задания на стр. 21

123

Контрольные вопросы и задания на стр. 31

123

Контрольные вопросы и задания на стр. 45

123

Контрольные вопросы и задания на стр. 52

123

Контрольные вопросы и задания на стр. 67

1234

Контрольные вопросы и задания на стр. 78

Контрольные вопросы и задания на стр. 87

123

Контрольные вопросы и задания на стр. 108-109

Контрольные вопросы и задания на стр. 119

123

Контрольные вопросы и задания на стр. 130

123

Контрольные вопросы и задания на стр. 138

123

Контрольные вопросы и задания на стр. 147

1234

Контрольные вопросы и задания на стр. 155

123

Контрольные вопросы и задания на стр. 164

12345

Контрольные вопросы и задания на стр. 171

Контрольные вопросы и задания на стр. 178

123

Контрольные вопросы и задания на стр. 186

123

Контрольные вопросы и задания на стр.

1951234

Контрольные вопросы и задания на стр. 204

1234

Контрольные вопросы и задания на стр. 213

123

Контрольные вопросы и задания на стр. 218

123

Контрольные вопросы и задания на стр. 225

1234

Контрольные вопросы и задания на стр. 231

123

Контрольные вопросы и задания на стр. 235

123

Контрольные вопросы и задания на стр. 241

123

Контрольные вопросы и задания на стр. 246

123

Контрольные вопросы и задания на стр. 254

123

Контрольные вопросы и задания на стр. 259

123

Задачи для летнего досуга

123456789101112131415161718192021222324252627282930

Задания из учебника: 1

Условие

Решебник №1

Решебник №2

Математика – это сложный предмет

Каждый школьник считает по-своему, поэтому объективного ответа на этот вопрос дать нельзя. Кто-то получает хорошие оценки по математике, ему нравится данный предмет. Другие пренебрегают им, учатся на тройки. А некоторые стараются, но просто его не понимают. В любом случае, оставаться на определённом уровне нельзя. Нужно постоянно развиваться. И поможет с этим «ГДЗ по Математике 5 класс Муравин, Муравина Дрофа».

Зачем школьнику нужен онлайн-решебник

Некоторые взрослые считают, что данная страница не является особо нужной и полезной. Но на самом деле Готовое Домашнее Задание имеет огромное количество плюсов. Так, например:

С помощью онлайн-решебника можно подготовиться к контрольной или самостоятельной работе;
Данная страница подарит возможность узнать много нового о предмете математика;
Ученик сможет изучить тему, которую он не понял;
Готовое Домашнее Задание подарит возможность немного опередить программу.

О чем нужно помнить при использовании данной страницы

Самое главное – не прибегать к использованию Готового Домашнего Задания слишком часто, иначе это уже будет похоже на списывание. Помните об этом, и тогда всё будет хорошо!

ГДЗ по математике 5 класс Муравин, Муравина

1глава

Натуральные числа и нуль. (Задачи с 1 по 192)

§1. Десятичная система счисления

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

Контрольные вопросы и задания:

Задание №1;Задание №2;Задание №3;

§2. Сравнение чисел

29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58

Контрольные вопросы и задания:

Задание №1;Задание №2;Задание №3;

§3. Шкалы и координаты

59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92

Контрольные вопросы и задания:

Задание №1;Задание №2;Задание №3;

§4. Геометрические фигуры

93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134

Контрольные вопросы и задания:

Задание №1;Задание №2;Задание №3;

§5. Равенство фигур

135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157

Контрольные вопросы и задания:

Задание №1;Задание №2;Задание №3;

§6. Измерение углов

158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192

Контрольные вопросы и задания:

Задание №1;Задание №2;Задание №3;Задание №4;

2глава

Числовые и буквенные выражения. (Задачи с 193 по 365)

§7. Числовые выражения и их значения

193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227

Контрольные вопросы и задания:

Задание №1;Задание №2;

§8. Площадь прямоугольника

228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264

Контрольные вопросы и задания:

Задание №1;Задание №2;Задание №3;

§9. Объём прямоугольного параллелепипеда

265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297

Контрольные вопросы и задания:

Задание №1;Задание №2;Задание №3;

§10. Буквенные выражения

299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337

Контрольные вопросы и задания:

Задание №1;Задание №2;

§11. Формулы и уравнения

338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365

Контрольные вопросы и задания:

Задание №1;Задание №2;Задание №3;

3глава

Доли и дроби. (Задачи с 366 по 450)

§12. Понятие о долях и дробях

366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 391 392 393 394 395 396 397 398 399

Контрольные вопросы и задания:

Задание №1;Задание №2;Задание №3;

§13. Сложение и вычитание дробей с равными знаменателями. Умножение дроби на натуральное число

400 401 402 403 404 405 406 407 408 409 410 411 412 413 414 415 416 417 418 419 420 421 422 423

Контрольные вопросы и задания:

Задание №1;Задание №2;Задание №3;

§14. Треугольники

424 425 426 427 428 429 430 431 432 433 434 435 436 437 438 439 440 441 442 443 444 445 446 447 448 449 450

Контрольные вопросы и задания:

Задание №1;Задание №2;Задание №3;Задание №4;

4глава

Действия с дробями. (Задачи с 451 по 622)

§15. Дробь как результат деления натуральных чисел

451 452 453 454 455 456 457 458 459 460 461 462 463 464 465 466 467 468 469 470 471 472 473 474 475 476 477 478 479 480

Контрольные вопросы и задания:

Задание №1;Задание №2;Задание №3;

§16. Деление дроби на натуральное число. Основное свойство дроби

481 482 483 484 485 486 487 488 489 490 491 492 493 494 495 496 497 498 499 500 501 502 503 504 505 506 507 508 509 510 511 512 513

Контрольные вопросы и задания:

Задание №1;Задание №2;Задание №3;Задание №4;Задание №5;

§17. Сравнение дробей

514 515 516 517 518 519 520 521 522 523 524 525 526 527 528 529 530 531 532 533 534

Контрольные вопросы и задания:

Задание №1;Задание №2;

§18. Сложение и вычитание дробей

535 536 537 538 539 540 541 542 543 544 545 546 547 548 549 550 551 552 553 554 555 556 557 558 559 560 561 562 563 564 565

Контрольные вопросы и задания:

Задание №1;Задание №2;Задание №3;

§19. Умножение на дробь

566 567 568 569 570 571 572 573 574 575 576 577 578 579 580 581 582 583 584 585 586 587 588 589 590 591 592

Контрольные вопросы и задания:

Задание №1;Задание №2;Задание №3;

§20. Деление на дробь

593 594 595 596 597 598 599 600 601 602 603 604 605 606 607 608 609 610 611 612 613 614 615 616 617 618 619 620 621 622

Контрольные вопросы и задания:

Задание №1;Задание №2;Задание №3;Задание №4;

5глава

Десятичные дроби. (Задачи с 623 по 864)

§21. Понятие десятичной дроби

623 624 625 626 627 628 629 630 631 632 633 634 635 636 637 638 639 640 641 642 643 644 645 646

Контрольные вопросы и задания:

Задание №1;Задание №2;Задание №3;Задание №4;

§22. Сравнение десятичных дробей

647 648 649 650 651 652 653 654 655 656 657 658 659 660 661 662 663 664 665 666 667 668 669 670 671

Контрольные вопросы и задания:

Задание №1;Задание №2;Задание №3;

§23. Сложение и вычитание десятичных дробей

672 673 674 675 676 677 678 679 680 681 682 683 684 685 686 687 688 689 690 691 692 693 694 695 696 697

Контрольные вопросы и задания:

Задание №1;Задание №2;Задание №3;

§24. Умножение десятичных дробей

698 699 700 701 702 703 704 705 706 707 708 709 710 711 712 713 714 715 716 717 718 719 720 721 722 723 724 725 726 727 728 729

Контрольные вопросы и задания:

Задание №1;Задание №2;Задание №3;Задание №4;

§25. Деление десятичной дроби на натуральное число

730 731 732 733 734 735 736 737 738 739 740 741 742 743 744 745 746 747 748 749 750 751 752 753

Контрольные вопросы и задания:

Задание №1;Задание №2;Задание №3;

§26. Бесконечные десятичные дроби

754 755 756 757 758 759 760 761 762 763 764 765

Контрольные вопросы и задания:

Задание №1;Задание №2;Задание №3;

§27. Округление чисел

766 767 768 769 770 771 772 773 774 775 776 777 778 779 780 781 782 783 784 785 786 787 788

Контрольные вопросы и задания:

Задание №1;Задание №2;Задание №3;

§28. Деление на десятичную дробь

789 790 791 792 793 794 795 796 797 798 799 800 801 802 803 804 805 806 807 808

Контрольные вопросы и задания:

Задание №1;Задание №2;Задание №3;

§29. Процентные расчёты

809 810 811 812 813 814 815 816 817 818 819 820 821 822 823 824 825 826 827 828 829 830 831 832 833 834 835 836 837 838 839 840 841 842 843

Контрольные вопросы и задания:

Задание №1;Задание №2;Задание №3;

§30. Среднее арифметическое чисел

844 845 846 847 848 849 850 851 852 853 854 855 856 857 858 859 860 861 862 863 864

Контрольные вопросы и задания:

Задание №1;Задание №2;Задание №3;

6глава

Повторение. (Задачи с 865 по 975)

§31. Натуральные числа и нуль

865 866 867 868 869 870 871 872 873 874 875 876 877 878 879 880 881 882 883 884 885 886 887 888 889 890 891 892 893 894 895 896 897 898 899 900 901 902 903 904 905 906 907 908 909 910 911 912 913 914 915 916 917

§32. Обыкновенные дроби

918 919 920 921 922 923 924 925 926 927 928 929 930 931 932 933 934 935 936

§33. Десятичные дроби

937 938 939 940 941 942 943 944 945 946 947 948 949 950 951 952 953 954 955 956 957 958 959 960 961 962 963 964 965 966 967 968 969 970 971 972 973 974 975

7глава

Задачи для летнего досуга. (Задачи с 1 по 30)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

ГДЗ Математика 5 класс Муравин, Муравина

Математика необходима в жизни человека, даже если он и не собирается становиться инженером или программистом.

Но именно ее знание приводит к пониманию других взаимосвязанных с ней наук. Однако не все пятиклассники могут в одиночку справиться с усложнившейся школьной программой. И тут на выручку может прийти решебник к учебнику «Математика 5 класс» Муравин, Муравина.

Что в него включено.

В шести главах содержится девятьсот семьдесят пять задач, разбитых по тематическим разделам. После каждого из них в ГДЗ по математике 5 класс даны контрольные упражнения. Помимо этого школьникам предлагается рассмотреть и решения примеров, которые будут заданы на лето.

Нужен ли решебник.

Программа пятого класса уже в значительной мере отличается от того, что ребята изучали ранее. Примеры становятся более сложными, появляется все больше буквенных уравнений. Некоторые учащиеся достаточно плохо переносят подобные изменения и начинают теряться при выполнении д/з. Да и родители не всегда могут дать дельный совет. Вследствие этого в тетрадях встречается много ошибок, успеваемость начинает падать, а ребенок тихо ненавидит данный предмет. Чтобы избежать всех этих неприятностей, можно воспользоваться решебником к учебнику

«Математика 5 класс» Муравин. Имея его под рукой, мамы и папы всегда могут оказать своему чаду своевременную поддержку, помочь осознать суть допущенных ошибок и привести его к пониманию верного ответа.

«Дрофа», 2017 г.

Математика 2 класс Муравин, Муравина — Учебник «Дрофа»

по математике 2 класс 2 часть учебник муравин муравина

Некоторые родители начинают со второго класса приучать свое чадо пользоваться решебником, отговариваясь вечной занятостью на работе и полным отсутствием времени. Но подобная доступность готовых ответов может привести лишь к тому, что школьник начнет их переписывать, не заботясь о получении реальных знаний. Так что если вы надумали дать ребенку волю, то все же стоит это сделать немного попозже. А проверка д/з при помощи Решебника к учебнику «Математика 2 класс» Муравин, Муравина не отнимет много времени, благодаря тщательно выполненным решениям и абсолютно достоверным ответам, которые авторы привели в нем.

Основные положения этого сборника

В данном издании имеется две части, в которых содержится в общем шестьдесят параграфов. Так же в по математике 2 класс Муравин есть задания для самопроверки к каждому параграфу. Всего в пособии представлено более тысячи упражнений, которые теперь доступны и онлайн.

Почему он нужен школьникам

Так как во втором классе программа усложняется, то соответственно и проблем учащиеся испытывают намного больше. Да и недостаток разъяснений со стороны учителей делает свое черное дело. В итоге, ребенок не знает элементарных вещей и вполне может нахватать двоек. Мрачно? Однако вполне реально. Если учесть еще и то, что материал не повторяется и не закрепляется, то картина складывается и вовсе безрадостная. Таким образом существенная часть образования по-прежнему лежит на родителях. Да и кто согласится оставить свое чадо с проблемами один на один? Поэтому решебник к учебнику «Математика 2 класс» Муравин непременно должен быть под рукой. Он не только поможет проверить правильность д/з, но и даст мамам и папам возможность разъяснить те моменты, в которых ребенок испытывает затруднения. «Дрофа», 2015 г.

Основные положения этого сборника

А проверка д з при помощи решебника к учебнику Математика 2 класс Муравин, Муравина не отнимет много времени, благодаря тщательно выполненным решениям и абсолютно достоверным ответам, которые авторы привели в нем.

Gdz. ltd

13.11.2017 14:14:15

2019-04-14 23:45:43

Источники:

Https://gdz. ltd/2-class/matematika/murawin/

решебник по математике 2 класс Муравин, Муравина учебник Дрофа » /> » /> . keyword { color: red; }

по математике 2 класс 2 часть учебник муравин муравина

Изучая эту непростую дисциплину, многие школьники не могут обойтись без « по математике за 5 класс Муравин, Дрофа». Если дети уже раньше пользовались подобными онлайн-справочниками, то они наверняка знают не понаслышке об их эффективности. Благодаря решебнику, ученик 5 класса сможет:

выполнить самостоятельно домашнее задание; подготовиться с легкостью к любому виду проверочных работ; повысить академическую успеваемость.

издательства «Дрофа» придет на помощь в трудную минуту.

Математика в 5 классе

Когда у ребенка возникают трудности, то он заглядывает в шпаргалки. Такая мера полностью оправдана, ведь сам по себе этот предмет очень непростой. К тому же, учителям не хватает времени поработать с каждым учеником. А большинство родителей слишком заняты и не могут уделить учебному процессу должного внимания. Но благодаря качественному пособию с верными ответами, ребята могут с легкостью освоить следующие темы:

Измерение величин, единицы измерения. Сложение и вычитание натуральных чисел. Порядок выполнения действий. Площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда. Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. Чертежный треугольник.

Используя « по Математике за 5 класс Муравин Г. К., Муравина О. В., Дрофа», ребята могут добиться значительного прогресса в освоении данной дисциплины.

Когда стоит воспользоваться решебником

Больше всего проблем возникает с выполнением домашней работы, ведь если в школе еще можно что-то спросить у преподавателя, то дома приходится рассчитывать только на собственные силы. Большим подспорьем для учащихся является данное пособие, которое идет в комплекте с основным учебником. В нем можно найти много полезной и актуальной информации. Правильно используя этот сборник с ответами, можно получать очень хорошие оценки.

С учиться проще

Вдумчиво переписывая решения номеров из книги, школьник на интуитивном уровне запомнит последовательность действий. С помощью данного учебно-методического комплекса Пятиклассник сможет решать на контрольных работах задачи различной степени сложности. Издание полностью соответствует рабочей программе и имеет все необходимые пояснения к задачам. В нем есть также и развернутые авторские комментарии, и заметки. Это говорит о том, что решебником могут воспользоваться даже те ребята, кто сильно отстает от программы.

Когда стоит воспользоваться решебником

Выполнить самостоятельно домашнее задание;.

Gdz. world

30.05.2019 12:08:40

2019-05-30 12:08:40

Источники:

Https://gdz. world/gdz/5class/mathematics/Muravin-uchebnik/

по математике 5 класс рабочая тетрадь Муравин Муравина 1, 2 часть » /> » /> .keyword { color: red; }

по математике 2 класс 2 часть учебник муравин муравина

рабочая тетрадь Математика. 5 класс Г. К. Муравина, О. В. Муравиной к учебнику Г. Муравина, О. Муравиной. Вертикаль. Издательство: Дрофа, серия: ЕГЭ. Выпущена в двух частях (1 часть – 96 страниц, 2 часть – 96 страниц).

В пятом классе учащиеся начинают знакомство с такими математическими понятиями как: натуральные числа, числовые и буквенные выражения, обыкновенные и десятичные дроби. Это базовый материал, необходимый для изучения дальнейшего курса по предмету Математика. Рабочая тетрадь включает в себя разнообразные упражнения, направленные на выбор правильного ответа, заполнение таблиц, самостоятельного решения задач. В каждой части есть контрольные работы в формате ЕГЭ, которые знакомят школьников с понятием Единый государственный экзамен и Вычислительный практикум — для проверки знаний на практике. Таким образом, данная рабочая тетрадь позволит учащимся применить полученные знания не только в теории, но и на практике. Решая задания представленного пособия, школьники учатся анализировать, размышлять, синтезировать и преобразовывать полученную информацию. Все это развивает у ученика навык самостоятельной работы.

Готовые домашние задания, представленные на нашем сайте, позволяют учащимся проверить свои решения и подготовиться к уроку. Родители, используя Я, могут контролировать уровень знаний школьника и, в случае возникновения затруднений, помочь в поиске верного ответа.

Издательство Дрофа, серия ЕГЭ.

Yagdz. com

25.06.2020 3:40:16

2020-06-25 03:40:16

Источники:

Https://yagdz. com/5-klass/matematika-5/gdz-po-matematike-5-klass-rabochaya-tetrad-muravin-1-i-2-chast/

ГДЗ §6 147 математика 6 класс Муравин, Муравина – Telegraph

>>> ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ <<<

ГДЗ §6 147 математика 6 класс Муравин, Муравина

ГДЗ 6 класс Математика Муравин , Муравина Номер №147 . Задача №147 , ГДЗ по математике за 6 класс к учебнику Муравина .

ГДЗ : готовые ответы по математике за 6 класс , решебник Муравин Г .К ., часть 1, 2 онлайн решения на GDZ .RU .
Решебник (ГДЗ ) по Математике за 6 (шестой) класс авторы: Муравин , Муравина издательство Дрофа, 2019 год . Математика – один из важнейших предметов, изучаемых в школе . Обучение начинается с начальных классов и длится до самого окончания учебного заведения .

авторы: Муравин Г .К ., Муравина О .В . Математика – это одна из самых сложных в изучении школьных дисциплин . Курс для шестиклассников достаточно сложный и пособие по математике за 6 класс Муравина будет просто необходимо для его успешного усвоения . 147 .

Математика 6 класс . Учебник . Муравин , Муравина . Дрофа . Всего в двадцати четырех параграфах содержится около тысячи заданий . Каждое из них в ГДЗ по математике 6 класс хорошо проработано и весьма доступно изложено .

ГДЗ (домашнее задание ) по математике за 6 класс к учебнику Муравина , Муравиной . Конечно, воспользоваться подсказками из ГДЗ по математике 6 класс Муравин! Там можно найти подробные решения задач и примеров, ответы на теоретические вопросы .

ГДЗ по математике 6 класс Муравин Г .К . Тип: Учебник . Авторы: Муравин Г .К ., Муравина О .В . Издательство: Дрофа . Очень удобный интерфейс с решениями . Ответы к рабочей тетради по математике за 6 класс Муравина Г .К . можно посмотреть здесь .

Решения с подробным объяснением и ГДЗ : Математика 6 класс Муравин , Муравина — Учебник . Шестой класс в изучении математики является порогом алгебры . Именно поэтому огромное внимание учителя уделяют понятию числа и его расширенному определению .

авторы: Муравин Г .К ., Муравина О .В . Издательство: Дрофа 2019 год . Убедись в правильности решения задачи вместе с ГДЗ по Математике за 6 класс Муравин Г .К ., Муравина О .В . . Ответы сделаны к книге 2019 года от Дрофа ФГОС . 147 . 148 .

ГДЗ (решебник) по математике за 6 класс Муравин , Муравина — бесплатные ответы . Изучая совместно основы геометрии и алгебры, шестиклассники испытывают трудности: им сложно получить ответы на задания, требующие обобщения и анализа .

ГДЗ по математике 6 класса Муравина избавит вас от таких забот . Теперь домашнее задание не будет многочасовой проблемой с ответами из решебника . Заглянуть в решебник по математике за 6 класс Муравина будет также полезно старшекласникам, чтобы повторить . .

ГДЗ по математике 6 класс к учебнику Муравина помогут и списать, и смотреть принцип решения . Решебник особенно пригодится тем детям, у которых возникают сложности с изучением предмета . Если ребёнок спишет одну задачу, то в будущем он уже будет понимать . .

Подробный разбор решения задачи номер 147 из учебника по математике за 6 класс авторов: Муравин Г .К ., Муравина О .В . Решебник к номеру №147 — математика 6 класс Муравин .

ГДЗ (готовые домашние задания ) и решебник по математике за 6 класс (учебник), авторы: Муравин Г .К ., Муравина О .В . Для развития логического мышления отлично подойдет этот решебник к учебнику по математике для 6 класса Муравин .

Coby . ГДЗ по математике 6 класс Муравин , Муравина это пособие, предназначенное для контроля правильности и корректности выполнения упражнений по основному изданию . Оно помогает быстро и без труда . .
ГДЗ 6 класс Математика Муравин , Муравина Номер №147 . Задача №147 , ГДЗ по математике за 6 класс к учебнику Муравина .

ГДЗ устный вопрос / §1 4 алгебра 9 класс Колягин, Ткачева
ГДЗ глава 2 / § 6 / вариант 1 18 алгебра 10 класс дидактические материалы Шабунин, Ткачева
ГДЗ упражнение 103 математика 5 класс Муравин, Муравина
ГДЗ самостоятельные работы / С-14 / вариант 4 1 математика 5 класс дидактические материалы Потапов, Шевкин
ГДЗ упражнение 389 математика 6 класс сборник задач и упражнений Гамбарин, Зубарева
ГДЗ контрольные вопросы. § 7 геометрия 10‐11 класс Погорелов
ГДЗ §8. Слабые и сильные электролиты. Степень диссоциации. Тестовые задания химия 9 класс Рудзитис, Фельдман
ГДЗ устный вопрос / §14 6 алгебра 9 класс Колягин, Ткачева
ГДЗ номер 332 математика 6 класс Дорофеев, Шарыгин
ГДЗ вариант 1 202 алгебра 9 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский
ГДЗ unit №4 / step 1 3 английский язык 11 класс Радужный английский Афанасьева, Михеева
ГДЗ § / § 10 1 математика 4 класс Муравин, Муравина
ГДЗ номер 341 математика 6 класс Мерзляк, Полонский
ГДЗ упражнение 61 математика 5 класс Арифметика. Геометрия. Бунимович, Дорофеев
ГДЗ страница 74 немецкий язык 8 класс рабочая тетрадь Horizonte Аверин, Джин
ГДЗ страница 24 английский язык 3 класс рабочая тетрадь Brilliant Комарова, Ларионова
ГДЗ задача для повторения 286 алгебра 11 класс Никольский, Потапов
ГДЗ § 9 1 алгебра 9 класс дидактические материалы Ткачева, Федорова
ГДЗ часть 1 (страница) 26 литература 3 класс рабочая тетрадь Ефросинина
ГДЗ упражнение 474 русский язык 6 класс Практика Лидман-Орлова, Пименова
ГДЗ часть 1 (страница) 86 окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь Плешаков
ГДЗ часть 3. страница 88 математика 4 класс Демидова, Козлова
ГДЗ задание 444 математика 6 класс Никольский, Потапов
ГДЗ задание 117 информатика 3‐4 класс рабочая тетрадь Семенов, Рудченко
ГДЗ параграф 1 1.19 алгебра 8 класс задачник Мордкович, Александрова
ГДЗ страница 54 русский язык 4 класс тетрадь для контрольных работ Романова, Петленков.
ГДЗ страница 6 обществознание 6 класс Королькова
ГДЗ номер 210 алгебра 10‐11 класс Колмогоров, Абрамов
ГДЗ учебник 2015. упражнение 597 (597) математика 5 класс Виленкин, Жохов
ГДЗ часть 1 (страница) 148 литература 2 класс Кац
ГДЗ самостоятельная работа / вариант 2 22 математика 5 класс дидактические материалы Чесноков, Нешков
ГДЗ номер 657 физика 10‐11 класс задачник Рымкевич
ГДЗ обучающие работы / О-17 12 математика 5 класс дидактические материалы Кузнецова, Минаева
ГДЗ страница 78 английский язык 4 класс рабочая тетрадь Forward Вербицкая, Эббс
ГДЗ упражнение 317 русский язык 6 класс Практика Лидман-Орлова, Пименова
ГДЗ часть 1. страница 128 английский язык 2 класс Верещагина, Бондаренко
ГДЗ упражнение 169 русский язык 5 класс Львова, Львов
ГДЗ упражнение 133 русский язык 5 класс Бунеев, Бунеева
ГДЗ §48. Железо 4 химия 9 класс Рудзитис, Фельдман
ГДЗ § 51 2 история 5 класс рабочая тетрадь Ванина, Данилова
ГДЗ самостоятельная работа / вариант 1 229 математика 6 класс дидактические материалы Чесноков, Нешков
ГДЗ часть 3, страница учебника 92 математика 2 класс Демидова, Козлова
ГДЗ вправа 573 алгебра 8 класс Тарасенкова, Богатырева
ГДЗ параграф 28 28. 38 алгебра 8 класс задачник Мордкович, Александрова
ГДЗ вариант 3 23 геометрия 7 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский
ГДЗ § 2. рациональные уравнения и не равенства. 2.16 алгебра 10 класс Никольский, Потапов
ГДЗ упражнение 523 геометрия 7 класс Мерзляк, Полонский
ГДЗ номер 788 алгебра 8 класс Никольский, Потапов
ГДЗ unit 2 35 английский язык 11 класс Enjoy English Биболетова, Трубанева
ГДЗ номер 484 геометрия 8 класс Мерзляк, Полонский

Решебник По Белорусскому Языку 2 Часть

ГДЗ По Русскому Языку Вербицкая 7 Класс

ГДЗ По Географии Николина Тетрадь 7

ГДЗ часть №2 / словарный диктант. проверяем себя. Упр. 158 русский язык 5 класс Быстрова, Кибирева

ГДЗ Путина По Русскому 7 Класс Ладыженская

бесплатных печатных карт умножения жизненного цикла муравья для забавного обучения

455 акции

Эти карточки умножения жизненных циклов муравьев действительно делают изучение математики таким увлекательным занятием!

Умножение может быть сложной математической темой для изучения. Он полностью отличается от сложения и вычитания, но не менее важен. Попытка помочь ребенку понять умножение может быть трудной, но это не значит, что это не может быть весело.

Эти карточки для умножения жизненных циклов муравьев — идеальный способ одновременно развлечься и поучиться. Мы уже давно используем подобные карточки для счета, так как мои дети только учились считать.

Очень интересно вернуться к той же самой идее деятельности, но вывести обучение на совершенно новый уровень. Это печатное занятие легко подготовить, и оно может длиться годами. Это фантастическое занятие, которое можно использовать в математических центрах в классе или для своих детей дома.

Их даже можно брать с собой в дорогу, и они могут стать отличным развлечением в дороге.

Ознакомьтесь с другими нашими забавными занятиями, такими как рабочие листы жизненного цикла муравьев!

Этот пост может содержать партнерские ссылки, что означает, что я получаю комиссию за покупки, сделанные по ссылкам в этом посте. Прочтите мою политику разглашения здесь.

Карточки для умножения «Жизненный цикл муравья»

Существует так много забавных способов, которыми вы можете использовать эту игру для умножения с детьми. Мы делали это так много раз, и дети, кажется, никогда не устают от этого!

Ниже приведены несколько простых идей, с помощью которых можно сразу же приступить к работе:

Вы можете попросить учащегося закрепить правильный ответ прищепкой, поместить счетчик или манипуляцию поверх ответа, заламинировать их и попросить написать маркером . Моим детям до сих пор нравится использовать прищепки, так что это дополнительная мелкая моторика в сочетании с математикой.

Что включают в себя эти карты умножения?

Эти печатные формы включают таблицы умножения на 2 и 3 до 12. Мне удалось довести ее до таблицы умножения на 5, но мне нужно будет придумать новый способ вычисления больших чисел, поскольку они могут быть довольно большими.

Моему сыну было трудно с умножением, поэтому мы много пересчитали, чтобы сначала все получилось. Когда мой старший сын был моложе, у нас была онлайн-игра, которая научила его умножать, но она больше не доступна для отдельных лиц. Это был прекрасный инструмент обучения для моего сына, который любит видеоигры, и это делало изучение математики увлекательным.

Забавные рабочие тетради по умножению

Возьмите эти рабочие тетради по умножению и посмотрите, как улучшатся навыки вашего ребенка. Нет лучшего способа стать лучше в чем-то, чем практиковаться, верно?

Рабочая тетрадь для умножения Одна цифра: 105 основных рабочих листов для умножения с математической таблицей для детей 5–7 лет100-дневные тесты на умножение по одной странице в день Рабочая тетрадь: математические скоростные упражнения Рабочие листы для начинающих для детей в возрасте 8–10 лет, цифры 0–12, 3 классы -5My Math Drill Workbook – Рабочие листы по умножению на время: воспроизводимые практические задачи (тесты с ответами)Математические упражнения Учебник по умножению Классы 3–5: Умножение на время | 5-минутные листы умножения | Размер книги 8,5 х 0,25 х 11 дюймов | 100 страниц Умножение и деление по математике. Рабочая тетрадь для 3, 4, 5 классов: ежедневные практические упражнения, основная концепция, задача со словом, практика развития навыков (учебная рабочая тетрадь). Умножение стало проще: быстрое обучение — рабочая тетрадь для улучшения памяти. Один лист в день. Практические рабочие листы

Больше математических мероприятий

Умножение Дня святого Валентина. Лист с заданиями

Жизненный цикл пчелы Раскраски

Жизненный цикл лягушки Раскраски

Жизненный цикл бабочки Игра для печати от Homeschool Preschool

455 акции

Monique

Я делюсь образовательными распечатками и заданиями, чтобы помочь учащимся на дому сделать изучение математики и естественных наук увлекательным и увлекательным!

Детские игрушки Грея | Информационные бюллетени Smore

Пятница, 9 февраля

Календарь

Пожалуйста, проверьте календарь на сайте!

Февраль

2.14 — Тест по математике по главе 6 в 4 классе

2.14 — Празднование Дня святого Валентина 14:30 — см. примечание ниже

2.16 Нет школы

2.19 Нет школы

2.23 День досрочного освобождения — Увольнение в 13:300003

март

3. 2 Конец 2 -го триместра

3.9 Sutter’s Fort Field Trip

4.13 Деньги, причитающиеся за поездку HWY 49

4.13 День досрочного освобождения — Уволить в 1:30

4.27 День досрочного освобождения — Уволить в 1:30

Май 3 9.3w-4y03 9.3w-4y03 9.3wНочная поездка

5.28 Нет школы

Июнь

6.4–6.5 5-й класс Ночная поездка по реке

6.8 Последний день в школе

КОНЕЦ

9 Ого! Учебный год продолжает идти своим чередом. В прошлую пятницу был 100 день!

День святого Валентина — Ваш ребенок принесет домой список занятий. Раздавать валентинки совершенно необязательно. Однако, если ваш ребенок все же решит участвовать, он должен сделать по одному для каждого ребенка в классе. Незадолго до перерыва мы раздадим валентинки, а после перерыва насладимся рутбиром! Нам нужно несколько предметов, поэтому, пожалуйста, зарегистрируйтесь здесь. http://www.signupgenius.com/go/5080a4ba5a623a6fd0-валентинки

Дети могут принести с собой украшенную сумку или коробку, в которой будут храниться их валентинки!

Друзья по переписке — Я рад сообщить вам, что мы напишем некоторым студентам в Восточной Африке. Большое спасибо Джине Байерс за то, что она познакомила нас с девушкой из этого района, которая служит в Замбии в Корпусе мира. На следующей неделе ваш ребенок немного узнает о Замбии, а затем прочитает письма учеников. там и отвечай. Дети, о которых мы будем писать, находятся в 9-м классе.й класс, но в возрасте от 13 до 22 лет. В Замбии ученики не начинают изучать английский язык до 5-го класса. Обязательно спросите об этом ребенка в понедельник. Пожалуйста, знайте, что письма, которыми поделились студенты из Африки, я прочитаю раньше, чем их прочитают наши дети.

HWY 49 Поездка — 4-й КЛАСС — Родители — ждите завтра (в пятницу) записки о сопровождающих.

Поездка с ночевкой для 5-го класса — Пожалуйста, продолжайте присылать платежи за поездку по реке. Будет родительское собрание — но не раньше, чем мы приблизимся к поездке. Я в процессе сбора дополнительной информации для вас. Если вы заинтересованы в сопровождении, пожалуйста, дайте мне знать!

Wish List Items:

*Бумага для переплета

*Карандаши

Задания- Напоминаем, что учащиеся могут переделать любую работу, полученную в пятницу, в своих папках Friday. Готовую работу необходимо сдать в понедельник. Затем я переоценю и усредню два балла.

Справка по математике . При необходимости обязательно проверьте следующие места для получения справки по математике. Вот пара ресурсов, которые могут помочь с домашним заданием по математике! Оба выдающиеся.

https://www.youtube.com/user/dhabecker — видео набора задач и некоторых домашних заданий.

Веб-страница объединенного школьного округа Окдейла. Выберите «Оценка», затем «Модуль урока» и «Номер урока». В этом видео показано, как выполнить несколько задач на каждой из страниц домашних заданий. На этой странице также есть полезные родительские письма. Тогда я посажу детей в свои папки!

FYI — оба эти сайта называются Eureka Math — Engage New York. Это одна и та же программа, только с другим названием!

Zearn.org — Zearn — еще один сайт, который может быть полезен вашему ученику. Zearn сопровождает каждый урок математики Eureka. Существует управляемая практика, которая помогает закрепить различные навыки. Это было бы особенно полезно, если бы ваш ребенок отсутствовал в школе! У каждого ученика в моей комнате есть учетная запись Zearn. Их логин записан в их планировщике. Пятиклассники использовали zearn на уроках чаще, чем четвероклассники.

BLOOMZ — , если вы еще не зарегистрировались! Пожалуйста, сделай! Информация для входа находится прямо под этим полем. Я буду ежедневно выкладывать здесь наш планировщик.

Обновление учебного плана

ЧТЕНИЕ

4-й класс

4-й класс читал много информационных текстов за последние несколько недель. На этой неделе они читают рассказ о муравьях. Обязательно расспросите своего ребенка о некоторых удивительных фактах о муравьях, которые они узнали. На следующей неделе мы продолжим работать над ответами на вопросы с помощью текстовых доказательств, а также сравнивать два разных текста.

5-й класс

В 5-м классе рассказывается о Войне за независимость. Обязательно спросите о Молли Питчер и Джеймсе Фортене. Дети работают над основными идеями и деталями. На следующей неделе они также будут сравнивать два разных текста.

ПИСЬМО:

4-й и 5-й классы

Мы только начинаем наши убедительные эссе! Темы разнообразны, но объединены одной общей темой: школа. Ваши малыши все еще находятся в стадии планирования. На следующей неделе мы начнем писать абзацы с причинами!

МАТЕМАТИКА

4 класс

4 класс заканчивает первую главу о дробях. Их испытание будет в среду, 2/14. Обещаю напечатать на розовой бумаге!! 🙂 Они упорно работали над эквивалентными дробями, сравнивая дроби. Следующая глава будет посвящена сложению и вычитанию дробей. Уроки фракций могут быть жесткими. Каждый вечер проверяйте у ребенка, как он себя чувствует.

5 класс

Мы знаем, что у нас есть две разные группы по математике для 5-го класса. Одна группа была готова перейти к дробям, а другой нужна была небольшая дополнительная поддержка, прежде чем они были готовы перейти к дробям 5-го класса.

Группа 3/5 заканчивает главу об умножении дробей. Их испытание будет в четверг 2/15.

Группа 13/5 заканчивает главу о сложении и вычитании дробей с разными знаменателями. Эта глава была тяжелой! Обязательно загляните в свой ночной журнал.

НАУКА

4 класс

На этой неделе мы изучали, как спасти экосистемы от разрушения. Спасти планету!

5 класс

Мы перешли к костям! Дети проходят тест на кости в четверг, 15 февраля.

ОБЩЕСТВО:

4-й класс

На этой неделе мы работаем над созданием наших миссий. Это групповой проект «в классе», но я бы посоветовал учащимся принести вещи из дома, чтобы добавить их к диораме своей миссии.

5-й класс

У нас потрясающие дискуссии о колониальной Америке! Мы обсудили пуританские верования, а также их наказания. Дети были удивлены, что носить бантики в волосах и привлекать к себе внимание нельзя. Мы также говорили о Томасе Хукере, Роджере Уильямсе и Энн Хатчинсонс — каждого из этих людей выгнали или покинули пуританские деревни, потому что они не соглашались с их убеждениями. Эти люди основали Род-Айленд и Коннектикут! Сегодня мы обсуждали Салемский суд над ведьмами. Это был фантастический разговор о том, что тебя обвиняют в том, чего ты не делал. На самом деле в 1711 году колония приняла закон о восстановлении прав и доброго имени обвиняемых. К сожалению, хотя ущерб уже был нанесен.

PTC

Встреча PTC в первую пятницу каждого месяца….8:10-9:10….B2
Подписывайтесь на нас на Facebook и будьте в курсе! https://m.facebook.com/uhsptc/

ПРИМЕЧАНИЕ… ТАНЕЦ МАТЬ/СЫН БЫЛ ИЗМЕНЕН С 12.02.18 НА 13.04.18. Пожалуйста, дайте мне знать о любых «DADS», которые могут помочь с настройкой для этого мероприятия!!! Если вы готовы помочь с настройкой после школы, пожалуйста, дайте мне знать! Спасибо!!!!

Gray’s Kiddos

Reading 5 – Easy Peasy All-in-One Homeschool

Этот курс доступен в виде книги.

Нашли проблему? Проверьте здесь.

Описание курса : Учащиеся улучшат свои навыки чтения, читая классическую литературу для понимания. Студенты также будут развивать свои словарный запас с помощью заданий по чтению, а также с помощью онлайн-ресурсов.

Список для чтения (бесплатно включен в онлайн-задания; не нужно приобретать отдельно) :

Стихи: Генри Уодсворт Лонгфелло, Джон Гринлиф Уиттиер, Кристина Россетти, Э. Э. Каммингс, Пол Данбар
Рассказы: подборка из Басен Эзопа , «Бред» Джайлза, Макгаффи, 4-й чтец – включает рассказы Натаниэля Хоторна и Чарльза Диккенса, а также известные рассказы, такие как «Крысолов из Гамельна»
Книги: Искатели сокровищ Несбит, Приключения Алисы в стране чудес Кэрролл, Маленькие человечки Олкотт, Поллианна Портер

Урок 1

Добро пожаловать в первый день в школе! Я хотел дать вам одно важное напоминание , прежде чем вы начнете. Многие из ваших уроков ниже имеют интернет-ссылку, по которой вы можете щелкнуть. Когда вы переходите на разные интернет-страницы для уроков, пожалуйста, НЕ НАЖИМАЙТЕ ни на что другое на этой странице кроме того, что указано в инструкциях. НЕ нажимайте на рекламу или игры. НЕ нажимайте на что-либо, что приведет вас на другой веб-сайт. Просто сосредоточьтесь на своем уроке, а затем закройте это окно, и вы должны вернуться к следующему уроку. Хорошо?

Если вы не попали сюда через Мои задания EP, я предлагаю вам зайти туда и создать учетную запись. Существует автономная версия этого курса, если вы заинтересованы в рабочей тетради. Прокрутите вверх по ссылке.
Мы будем читать стихи Генри Уодсворта Лонгфелло. Он американский поэт, родившийся в 1807 году.
Прочитайте стихи 01 и 03. Вы можете послушать, как мистер Г. читает эти стихи и поговорить о них, если это вам поможет.
Перескажите стихотворение 01 «Стрела и песня» своими словами.
О чем говорится в стихотворении «Детский час»? (Ответы)
Как он описывает свой стул? (Ответы)
Как он называет подземелье? (Ответы)
Это конец вашей работы по этому курсу в первый день. Вам разрешено двигаться в своем собственном темпе (это домашнее обучение), но предполагается, что вы выполняете один урок в день.

Урок 2

Прочитайте стихи 06 и 07. Вы можете послушать, как г-н Г. читает эти стихи и поговорить о них, если это вам поможет.
Оба этих стихотворения имеют следующий формат: Лонгфелло наблюдает что-то, а затем по-другому соотносит это со своей жизнью. Найдите разрыв в каждом стихотворении, где он переходит от описания того, на что он смотрит, к сравнению этого со своей жизнью. (Ответы)
Что он наблюдает в эпизоде «Дождливый день»? (Ответы)
Затем он начинает думать о своей жизни. Он думает о том, как он стареет, и что в его жизни все не так, как он надеялся. Затем он ругает себя за то, что жалуется («жалуется»), и напоминает себе, что в каждой жизни есть проблемы («В каждой жизни должен пролиться дождь»).
Что он наблюдает в «Природе»? (Ответы)
Затем он начинает думать о жизни. Он сравнивает это со старением, мало-помалу, пока мы не умрем. Он не уверен, что он чувствует по этому поводу, но он думает, что то, что находится за пределами смерти, намного больше, чем то, что на земле.

Словарь

Скопируйте последнюю строку. «Насколько неизвестное превосходит то, что мы знаем».
Превзойти означает выйти за пределы. Он говорит, что неизвестное намного больше того, что мы знаем. Как вы думаете, о чем он говорит? (подсказка: он как раз говорил о смерти.)

Урок 3

Прочитайте стихи 11 и 15. Вы можете послушать, как г-н Г. читает эти стихи и поговорить о них, если это вам поможет.
Какие слова создают грустное настроение этого стихотворения? Какие слова выражают чувство, которое Лонгфелло видит в снегопаде? (Ответы)
Можете ли вы сказать из стихотворения, что, по его словам, вызвало грусть? (Ответы)
Какова схема рифмовки этого стихотворения? (Ответы)
О ком «Строитель замка»? (Ответы)
Что он делает? (Ответы)
Что Лонгфелло говорит мальчику? (Ответы)

Урок 4

Прочитайте стихотворение 17 «Дети ». Вы можете послушать, как мистер Г. читает это стихотворение, и поговорить о нем, если это вам поможет.
Какое настроение у этого стихотворения? (Ответы)
Какие слова усиливают это настроение? (Ответы)
Что он думает/чувствует о детях? (Ответы)
Какую метафору он использует в последней строфе? Метафора сравнивает две непохожие вещи. Он делает это МНОГО! Во второй строфе говорится: «Мысли поют ласточки». Это метафора. Он говорит, что А есть Б, когда они не совпадают. Но сравнение двух, называние мыслей «ласточками» создает у читателя ощущение и образ. Хорошо. Посмотрите на последнюю строфу. Что такое метафора? Как он называет детей? (Ответы)
Теперь посмотрите на строфу, четвертую снизу. Что такое метафора? Мир сравнивают с деревом. Какое слово-дерево в строфе? (Ответы)
Он идет со строфой перед ним. Это говорит о том, что дети подобны листьям дерева. Прочтите эти две строфы, начиная со слов «Что такое листья…». Мир сравнивают с деревьями. Дети сравниваются с листьями. Что он говорит о детях с помощью этой метафоры? (Ответы)

Урок 5

Прочтите пять стихотворений с этого сайта.
Какой ваш любимый?

Урок 6

У Лонгфелло много известных стихотворений, но одно из самых известных называется «Поездка Пола Ревира ».
Вы помните, что Пол Ревер был одним из тех, кто поехал предупредить американских минивэнов о том, что британские войска планируют наступление? На церковной башне повесили два фонаря, чтобы все знали, откуда англичане собираются атаковать.
Это видео представляет собой чтение стихотворения с анимированным Лонгфелло, как будто он его произносит.
- Если хотите прочитать, это стихотворение номер 22.
Теперь вы можете послушать, как мистер Г. объясняет некоторые исторические моменты и длинные слова.

Лексика

Вот слова из стихотворения, которые вы могли не знать: колокольня, причал, мрачный, стремительный, позолоченный флюгер, призрачный блеск , ужас
Скопируйте все слова и напишите или нарисуйте их определения.

Урок 7

Вы можете послушать сегодняшнее стихотворение, которое мистер Г. представляет, если это вам поможет.
Прочтите вместе с этим видео знаменитую поэму Лонгфелло «Детство Гайаваты».
Посмотрите на вопрос ниже. А теперь посмотрите пару минут этого видео. Сделайте на весь экран. Предупреждающее примечание: если вы будете смотреть больше, маленький мультяшный персонаж несколько раз потеряет штаны, и будет голая задница.
- Чем мультфильм Гайавата в начале не похож на Гайавату, описанного в поэме? Подумайте, как они относятся к животным. (Ответы)

Урок 8

Прочитайте краткое введение к следующему поэту, которого вы собираетесь читать.
Прочтите «День» Джона Гринлифа Уиттиера. Вы можете послушать, как мистер Г. читает сегодняшнее стихотворение, и поговорить о нем, если это вам поможет.
Что он описывает в этом стихотворении? (Ответы)
Как он относится к увиденному? (Ответы)

Словарь

Что означает безутешный ? (подсказка: он НЕ безутешен. Посмотрите на слова, которые идут до и после, чтобы увидеть, как он себя чувствует. Безутешен — это наоборот.)

Урок 9

Прочитайте стихотворение Джона Гринлифа Уиттиера «Требование». Вы можете послушать, как мистер Г. читает это стихотворение, и поговорить о нем, если это вам поможет.
Какие вещи перечисляет Уиттьер как то, чего требует от нас Бог? (Ответы)
Во что, по словам стихотворения, мы можем верить? (Ответы) (подсказка: последняя строка)
Что, по словам стихотворения, Бог требует от нас , а не ? (Ответы) (подсказка: вот изображение плети с узлами.)

Урок 10

Прочитайте псалом 150. Вы можете послушать, как г-н Г. читает это стихотворение, и поговорить о нем, если это вам поможет.
Что повторяется в этом стихотворении? (Ответы)

Урок 11

Прочитайте стихотворение 05 Кристины Россетти. Вот несколько картинок в помощь: колокольчик лилия роза
- Вы можете послушать, как мистер Г. читает это стихотворение, и поговорить о нем, если это вам поможет.
Заметили повторение в этом стихотворении? Повторяется фраза «похоже», сравнивая любовь, надежду и веру с цветами.
Что общего у стихотворения и этого библейского стиха? (Ответы)
Строки, сравнивающие веру, надежду и любовь с цветами, называются сравнениями . (si – mi – lees, i произносится как в слове «it»)
Сравнения — это когда вы сравниваете две вещи, которые не похожи, и делаете это, используя слова как или как . В этом стихотворении Россетти использовал как .
«Любовь похожа на розу». Любовь и роза — две большие разницы. Она создает чувство любви, используя образ розы. Она сравнивает их, используя слово как .

Урок 12

Прочитайте стихотворение Россетти «Кремень». Вот несколько картинок: изумруд рубин сапфир
- Вы можете послушать, как мистер Г. читает это стихотворение, и поговорить о нем, если это вам поможет.
Какие вещи сравниваются? (Ответы)
Какой смысл в стихотворении? (Ответы)

Урок 13

Прочитайте стихотворение 15 Россетти. Вы можете послушать, как мистер Г. читает это стихотворение, и поговорить о нем, если это вам поможет.
Что примечательно в том, как написано это стихотворение, в структуре предложений? Какова схема рифмовки? (Ответы)

Словарь

Поэт задает вопрос, а затем отвечает чем-то материальным и чем-то нематериальным. «Что глубоко? океан и истина».
Что-то материальное физическое, буквально осязаемое. «В» в неосязаемом придает ему противоположное значение. Это то, к чему невозможно прикоснуться; мысль или чувство, например.

Урок 14

Послушайте стихотворение и объяснение к нему.
Что вы об этом думаете? Что вы думаете о том, что он сказал об этом?

Урок 15

Прочитайте «Христианский раб». Вы захотите прочитать мои объяснения ниже, прежде чем читать стихотворение. Вы можете послушать, как мистер Г. читает это стихотворение, и поговорить о нем, если это вам поможет.
Это стихотворение Джона Гринлифа Уиттиера против рабства. Две строфы, которые я скопировал ниже, говорят, что мусульмане освободили своих рабов. «Мусульманин» — старое написание слова «мусульманин». «Бей в тюрбане» — мужчина в тюрбане. «Пророк» — это Пророк Мухаммед, который является самым важным пророком согласно мусульманской религии. «Кебла» относится к направлению, в котором мусульмане должны повернуться, чтобы молиться. Кандалы похожи на наручники. Ислам (мусульманская религия) не избавил от рабства, но в некоторых случаях ислам поощрял владельцев освобождать своих рабов-мусульман. Эта часть стихотворения относится к этому. Он использует ислам, чтобы противопоставить тому, что он говорит о христианах.

О, позор! раб-мусульманин,
Который со своим господином перед Пророком преклоняет колени,
Обращаясь к священной Кебле, чувствует
Его оковы рвутся и падают.

Приветствую бея в тюрбане
Населенного разбойниками Туниса! он разорвал
темные темницы рабов и вынес
их обитателей в день:

2. Следующая строфа посвящена рабу-христианину. Он говорит, что мусульмане иногда освобождают своих рабов-мусульман. Что он тогда говорит о том, чтобы быть христианским рабом? (Ответы)

А зря наш бедный раб.
Обращает к христианской святыне свои ноющие глаза;
Его обряды только повысят его рыночную цену,
И заклепают его цепь.

3. Какой смысл он пытается донести этим стихотворением? (Ответы)

4. Пол пишет рабовладельцу. Его письмо — это книга Филимона. Новый Завет прямо не запрещает рабство. Она учит нас любить и относиться к другим так же, как мы любим себя и относимся к себе. Это в значительной степени запрещает рабство по-своему. Как Павел призывает рабовладельца обращаться со своим рабом? (Ответы)

Словарь

Вы только что узнали, что такое оковы. Как вы думаете, что означает раскрепощенный ? А теперь посмотрите на это в этом предложении: Теперь, когда стало теплее, дети могут свободно бегать в пальто, шапках, шарфах, варежках и ботинках. Что значит неограниченный? Посмотрите, правы ли вы.
Изучите словарный запас с помощью карточек. Если вы знаете определение, нажмите «Знать». В противном случае нажмите «Не знаю» и продолжайте, пока не узнаете их все.

Урок 16

Вот новый поэт, Пол Лоуренс Данбар.
Прочтите абзац в верхней части страницы о нем, а затем прочтите «Уиттиер» и «Сочувствие». Вы можете послушать, как мистер Г. читает эти стихи, и поговорить о них, если это вам поможет.
Посмотрите на название «Уиттиер». О ком он пишет? (подсказка: урок 8)
Что значит симпатия? (Ответы)
Поэма «Сочувствие» состоит из трех частей. Первая фраза «Я знаю, что чувствует птица в клетке» создает какую сцену/настроение за пределами клетки? (Ответы)
Какие слова способствуют ощущению строфы? (Ответы)
Сцена первой строфы противопоставляется птице в клетке.
Что чувствует птица? Мы можем сделать вывод (обоснованное предположение) на основе второй строфы. Что делает птица? Что он чувствует? Чего он хочет? (Ответы)
Почему птица в клетке поет? (Ответы)
Почему у Данбара особое «сочувствие» к птице в клетке? (подсказка: Вы читали введение на странице?) (Ответы)

Словарный запас

Сыграй в эту игру на подбор слов. Вы их помните?

Урок 17

Прочитайте «Октябрь» Пола Лоуренса Данбара. Вы можете послушать, как мистер Г. читает это стихотворение, и поговорить о нем, если это вам поможет.
О чем стихотворение? (подсказка: название)
Поэт не просто говорит: «Вот какой октябрь». Как он говорит об октябре? (Ответы)
Это называется антропоморфизм . Именно тогда нечто неживое (например, Октябрь) становится человекоподобным. Что делает Октябрь в этом стихотворении, что делает «ее» похожей на человека? (Ответы)
О чем говорит поэт, когда говорит: (Ответы)

«месяцы выплачивают вознаграждение ее магазину» (подсказка)
«надевает смелые наряды…»
«И ей нет дела до того, что Фрост преградит ей путь
И сделает ее каштановые локоны седыми».

Урок 18

Прочтите «Урок» Пола Лоуренса Данбара. Вы можете послушать, как мистер Г. читает это стихотворение, и поговорить о нем, если это вам поможет.
Какой урок он усвоил? (подсказка: последние две строки) (Ответы)
Расскажите или напишите краткое изложение каждой строфы одним предложением. Найдите слова, которые вам нужно знать. «Сердце, истекающее кровью», похоже на «опечаленное сердце». (Ответы)

Урок 19

Прочитайте «Воробей» Пола Лоуренса Данбара. Вы можете послушать, как мистер Г. читает это стихотворение, и поговорить о нем, если это вам поможет.
В этом стихотворении есть метафора . Помните, что метафора называет одну вещь чем-то другим, сравнивая их. Как он называет птиц? (Ответы)
Вторая строфа повторяет первую строфу. То же самое писал и Лонгфелло. Он наблюдал что-то, а затем связывал это с чем-то совершенно другим. Данбар пишет о птице на подоконнике. Что делает птица? (Ответы)
Какой урок или предупреждение во второй строфе? (Ответы)

Урок 20

Прочитайте «Сны» Пола Лоуренса Данбара. Вы можете послушать, как мистер Г. читает это стихотворение, и поговорить о нем, если это вам поможет.
Он использует сравнение (сравнивает две вещи, используя как или как) . На что, по его словам, похожи сны? (Ответы)

Урок 21

Просто послушайте стихотворение Э. Э. Каммингса. Нажмите на кнопку воспроизведения.

Урок 22

Просто послушайте стихотворение. Нажмите на кнопку воспроизведения.

Урок 23

Просто послушайте стихотворение. Прокрутите страницу вниз. Стихи на выбор находятся после раздела ее биографии. Нажмите на кнопку воспроизведения.

Урок 24

Просто послушайте стихотворение. Нажмите на кнопку воспроизведения.

Урок 25

Выберите стихотворение для чтения.

Урок 26

Прочитайте «Песню». Вы можете послушать, как мистер Г. читает это стихотворение, и поговорить о нем, если это вам поможет.
Что значит, что «где-то есть песня»? (Ответы)

Словарь

Сыграй в эту словесную игру. (больше подходит для планшетов)

Урок 27

Прочитайте «Жизненное путешествие».
Там написано, что это аллегория . В конце говорится, что аллегория — это истина, рассказанная в форме истории. История о путнике, идущем по тропинке, прогуливаясь по лесу. Что правду говорят? (Ответы)
Люди, которых он встречает на своем пути, являются частью его жизни. Какие части его жизни мы видим в путешествии? (Ответы)

Урок 28

Прочтите «Попробуйте еще раз!» и «Настоящая мужественность».
Ответьте на вопросы в конце «Попробуйте еще раз». Что касается последнего вопроса, подумайте, под каким девизом вы хотели бы жить. Не нужно говорить: «Попробуй еще раз!» (Ответы)
Какие качества всегда сопровождают истинную мужественность? (Ответы)

Словарь

Прочитайте списки слов в конце каждого рассказа. Вот два из них, на которых мы сосредоточимся:

вялый — слабый
полностью — полностью

Урок 29

Прочитайте «Мельник из Ди», «Мальчик с фермы» и «Назойливая Мэтти ».
Прочитайте разделы определений по мере их появления.

Словарь

Вот несколько слов, которые мы добавим в наш словарь.

незаменимый — абсолютно необходимый
постоянно — постоянно
экономить — экономить деньги, делая вещи менее затратными

В чем ошибся мельник? (Ответы)
Какова ценность работы по дому, по мнению автора? (Ответы)
Расскажите кому-нибудь историю о «Назойливой Мэтти».
Табакерка — это ящик для табака. Нюхательный табак — это табачная пудра (то, что в сигаретах). Там написано, что написано почти 100 лет назад. Перейдите к началу книги и найдите дату авторского права. Это перед предисловием. О том, когда был написан рассказ? (Ответы)

Урок 30

Прочитайте «Орел» и «Старое орлиное дерево».
Прочитайте определения и выполните упражнения.

Словарь

Вот слова из этих рассказов, которые нужно запомнить:

огромный – очень большой
рассеянный – рассеянный
бесполезно – бесполезно
шумный – шумный

Урок 31

Чтение

Прочитайте «Новый вид развлечения» и «Два способа рассказать историю ».
Какой новый вид развлечения нашел ученик? (Ответы)
Каковы «два способа рассказать историю?»
Сделайте упражнения вслух в конце второго рассказа.

Словарь

Сделай это PuzzleБыстрый словарный кроссворд.
Новые слова:

опрокидывание – опрокидывание
почтенный – достойный почета и уважения
густонаселенный – полный жителей

Урок 32

Прочитайте «Богатства Гарри» через индейскую легенду.
Подведите итоги каждого из четырех показаний.

Урок 33

Прочитайте «Гарри и его собака» до «Буря ».
Выполните все упражнения. (Если вы не уверены в первом ответе, посмотрите последний абзац.)

Словарь

Вот еще несколько слов, которые нужно запомнить:

перевернутый – перевернутый
бдительный – бдительный
спад – стать тихим или спокойным
поколение – человек, родившихся в один и тот же период времени

Урок 34

Прочитайте «Приключение с волками» и «Старое дубовое ведро ».
Делайте упражнения после стихотворения. (Ответы)

Урок 35

Прочитайте гимн Америки. Прочитал все это, но песня заканчивается после «храбрый?»
Прочитайте определения в конце.
Пойте гимн всей семьей, если хотите.

Словарный запас

Играйте в словарную игру.

Урок 36

Прочитайте «Сожжение залежи», «Пикколу» и «Гору и белку ».
Вот фото сжигания паров, поджога невозделанной земли, чтобы расчистить ее. Это техника, которая используется очень часто, но ее никогда не следует использовать в жаркий ветреный день. Как вы думаете, почему бы и нет?
Перескажите историю каждого.
Перечитайте первое предложение первого рассказа. Угадайте, что означают знойный и убывающий (утихающий) из контекста рассказа. (Ответы)
Что такое s imile в первом предложении? (Ответы)
Есть идеи, что означает это сравнение? Вот одно из определений волны. (Определение: большая морская волна, хотя обычно это относится к большому облаку) Как вы думаете, что это значит?

Словарный запас

Пройдите тест на словарный запас.

Урок 37

Прочитать «Странные истории муравьев»
Расскажите кому-нибудь несколько странных историй о муравьях.

Урок 38

Прочитайте «Четыре МакНикола».
Расскажите кому-нибудь историю. Убедитесь, что вы объяснили, кто такие персонажи, где и когда это происходит и что происходит в начале, в середине и в конце.

Урок 39

Чтение

Прочитайте «Поездку в Лондон» Чарльза Диккенса.

Разговор

Прочитайте последний абзац истории вслух для аудитории. Скажи: «Йохо!» с энтузиазмом! Сначала потренируйтесь читать вслух про себя, чтобы научиться бегло читать.

Урок 40

Чтение

Сегодня для чтения вы будете читать первую страницу на сравнениях.
Сколько сравнений вы нашли?

Словарный запас

Играйте в словарную игру.

Урок 41

Прочтите «На берегах Теннесси», «Добрую волю» и «Хороший читатель ». Обязательно прочтите определения.
Выполните упражнения на «Добрую волю». (Ответы)

Словарный запас

Играйте в словарную игру.

Урок 42

Прочитайте «Золотое прикосновение».
Расскажите кому-нибудь, что произошло.
В чем была его самая большая ошибка? (Ответы)
Как вы думаете, что произойдет?

Урок 43

Завершить чтение «Золотое прикосновение».
Расскажите кому-нибудь оставшуюся часть истории.
Вы были правы насчет того, что должно было произойти?

Урок 44

Прочитайте «Нежная рука».
Расскажите кому-нибудь об этой истории. Почему у него такое название?

Урок 45

Это ваш последний рассказ в этой книге. Это очень известная история. Вот аудиоверсия.
«Некоторые исследователи считают, что сказка вдохновила распространенную английскую фразу «заплати волынщику». «Заплатить волынщику» теперь означает столкнуться с неизбежными последствиями своих действий, возможно, намекая на историю, в которой жители деревни нарушили свое обещание заплатить Дудочнику за помощь в избавлении города от крыс». Это цитата из Википедии. Какие последствия должны были заплатить горожане за то, что они нарушили свое обещание? (Ответы)

Урок 46

Выберите одну из басен Эзопа.
Напишите мораль истории.

Словарь

Сыграйте в словарную игру.

Урок 47

Выберите одну из басен Эзопа.
Напишите мораль истории.

Урок 48

Выберите одну из басен Эзопа.
Напишите мораль истории.

Урок 49

Выберите одну из басен Эзопа.
Напишите мораль истории.

Урок 50

Выберите одну из басен Эзопа.
Напишите мораль истории.

Урок 51

Мы начинаем читать История искателей сокровищ Несбит. Она является автором The Railway Children . Эта ссылка предназначена только для тех, кто хочет скачать книгу на электронную книгу. (Вам не обязательно читать это сегодня!)
Узнайте о частях истории. Мы будем искать их в романе по мере чтения.

Урок 52* (Обратите внимание, что звездочка * означает, что к этому уроку есть рабочий лист)

Сегодня мы начнем читать. Начало главы 1. (Аудио Глава 1, остановка на 4:52)
*По мере чтения вы будете следить за сюжетом, персонажами и настройками, постепенно заполняя эти страницы по мере чтения.
Сегодня мы прочитали лишь короткую часть, потому что нам нужно начать с заполнения этих страниц. Заполните страницу персонажа. Каждый круг предназначен для одного из детей. Может быть, вы могли бы нарисовать каждое лицо или просто использовать его, чтобы написать их имена. Затем напишите в соответствующих строках, что вы уже знаете о каждом персонаже. Вы узнаете больше позже, так что не заполняйте все это прямо сейчас. И я дам вам одну подсказку о том, кто рассказывает историю, персонаж «Я»: люди любят говорить о себе.
Затем я хочу, чтобы вы заполнили один блок сюжета. Какова предыстория истории?
Затем заполните один раздел настроек о том, где они живут (все, что вы знаете об этом).

Урок 53

Завершить главу 1. (Аудио Глава 1, начало в 4:52)
Добавляйте что можете в персонажей и сеттинг, но сегодня я хочу, чтобы вы написали в конфликте. Какая детская проблема требует решения? Запишите его в следующем графическом поле. (Ответы)
У Дики плохое богословие, когда он говорит, что вы не можете руководствоваться тем, что Библия считает неправильным, потому что там говорится, что есть свинину неправильно. В Библии есть много четких моральных законов, по которым мы должны жить сегодня, даже если мы не обязаны жить по обычным законам иудеев.

Урок 54

Прочитать главу 2. (Аудио Глава 2)
Что делает начало этой главы таким интересным для чтения? (ответ: автор говорит непосредственно с читателем.)
Как монета (полкроны — это монета) попала в сад? (Ответы)

Урок 55

Прочитайте первую половину главы 3. (Аудио Глава 3, остановка в 10:00)
Что вы можете заполнить на листах вашего персонажа, сеттинга и сюжета? Не пишите все, что происходит, просто несколько слов или предложение, которое рассказывает об основном действии.

Урок 56

Завершить главу 3. (Аудио Глава 3, начало в 10:00)
Что еще вы знаете о детях, главных героях истории? Узнали ли вы что-нибудь еще о ком-либо из них?

Урок 57

Прочитать главу 4. (Аудио Глава 4)
Что вы можете заполнить на листах вашего персонажа, сеттинга и сюжета?

Урок 58

Прочитать главу 5. (Аудио Глава 5)
Что вы можете заполнить на листах вашего персонажа, сеттинга и сюжета?

Урок 59

Прочитать главу 6. (Аудио Глава 6)
Что вы можете заполнить на листах вашего персонажа, сеттинга и сюжета?

Урок 60

Прочитайте главу 7. (Аудио Глава 7)
- Родитель попросил сделать заметку об этой главе, чтобы предложить вам обсудить ее с ребенком. Дети в этой истории придумывают идеи, и это еще одна неудачная. Это была плохая идея.
Что вы можете заполнить на листах вашего персонажа, сеттинга и сюжета?

Урок 61

Прочитайте первую часть главы 8. (Аудио Глава 8, остановка на 10:36)
Какой раздел для детской газеты вы бы написали? Что бы это сказало? (Поучительные, Научные, Ответы…)

Урок 62

Завершить чтение главы 8. (Аудио Глава 8, начало в 10:36)
Что произошло в этой главе?

Урок 63

Прочитайте первую часть главы 9. (Аудио Глава 9, остановка на 8:02)

Урок 64

Завершить чтение главы 9. (Аудио Глава 9, начало в 8:02)
Что означает G. B.? (Ответы)

Урок 65

Прочитать главу 10. (Аудио Глава 10)
Кто такой лорд Тоттенхэм? Что они хотят с ним сделать и почему? (Ответы)
Что вы можете добавить об Освальде в свой лист персонажа?

Урок 66

Прочитать первую часть главы 11. (аудио Глава 11, остановка на 13:52)
Напишите краткое изложение плана детей по получению денег в этой главе, состоящее из одного предложения.

Урок 67

Завершить главу 11. (аудио Глава 11, начало в 13:52)
Что, по словам мистера Мэллоу, делает несчастными детей и деградировавших родителей? (Ответы)
Что значит «убогий» и «деградированный»? (Ответы)

Урок 68

Прочитайте первую часть главы 12. (Аудио Глава 12, остановка на 12:02)
Какие ингредиенты пробовали дети в своем лекарстве?

Урок 69

Завершить главу 12. (Аудио Глава 12, начало в 12:02)
В чем заключался благородный поступок Освальда? (Ответы)
Какое единственное сокровище они получили от предприятия? (Ответы)

Урок 70

Прочитать первую часть главы 13. (Аудио Глава 13, остановка на 16:10)
Что они сделали после того, как поймали грабителя? (Ответы)

Урок 71

Завершить главу 13. (Аудио Глава 13, начало в 16:10)
Кто был грабителем? (Ответы)

Урок 72

Прочитать главу 15. (Аудио Глава 15)
Вы заметили, что мы пропустили 14? Называется «Прорицающий жезл». Гадание — это разновидность магии. Это запрещено Библией. Они пытаются использовать палку, чтобы найти, где под землей зарыто золото. Хотя, конечно, это не работает, нам не нужно читать о том, что они творят зло.
Расскажите или напишите краткое содержание главы.

Урок 73

Прочитайте главу 16. (Аудио Глава 16 – Наша глава для чтения была отредактирована, но аудио имеет исходное содержание, в котором есть слово «N».)
Поздравляем с окончанием очередной книги!

Урок 74

Следующие несколько дней мы будем читать короткий рассказ. Он называется «Старомодный День Благодарения». Его автором является Луиза Мэй Олкотт. Позже в этом учебном году вы прочтете ее еще.
Прочитать первую часть.

Урок 75

Прочитайте следующую часть «Старомодного Дня Благодарения ».

Урок 76

Финиш «Старомодный День Благодарения ».

Урок 77

Сегодня вы начнете новую книгу, Приключения Алисы в стране чудес . Эта книга — авантюрная, бессмысленная литература. Что значит ерунда? Это не имеет никакого смысла! Вам придется признать, что эта книга чаще всего довольно сумасшедшая. Так что примите это и получайте удовольствие от чтения. Все это происходит как сон Алисы.
Книга похожа на сюрреалистические картины. Он берет элементы реального, а затем превращает их во что-то совершенно нереальное. Взгляните на эти картины. В каждом из них ищите элементы реальности и элементы нереалистичные. один два три четыре
Помимо сюрреалистических элементов истории (вещей, выходящих за рамки реальности), это история о взрослении девочки. Тело Алисы меняется сумасшедшими способами, которые она не всегда может контролировать. Она сталкивается с сумасшедшими вещами в этом мире грез и решает, является ли это чепухой, запутанной и нуждается в дальнейшем изучении, или ей это любопытно и она хочет исследовать это больше. Она должна понять, что она может контролировать, а что находится вне ее контроля. Сейчас и в ближайшие годы ваше тело будет расти и изменяться так, что вы не сможете его контролировать. Ваши ноги могут расти быстрее, чем остальные части тела, и вы будете спотыкаться. Вам придется научиться понимать и контролировать свои новые чувства. Вы будете видеть новые вещи в мире, и вам нужно будет принимать решения о том, следует ли отказаться от вещей или узнать о них больше.
Вот ссылка на книгу, если хотите скачать.
Решите, какую версию вы хотели бы прочитать. книга в виде аудиокниги (драматическое чтение с разными людьми, играющими разных персонажей)
Прочтите эти словарные списки слов и их определений. Знание этих слов поможет вам в чтении.

Урок 78

Прочитать главу 1. аудио
Как зовут кота Алисы? (Ответы)
Что было написано на коробке под столом? (Ответы)

Лексика

антипатия – чувство сильного отвращения, неприязни или враждебности
искренне – отмеченный или демонстрирующий глубокую искренность или серьезность

Урок 79

Прочитать главу 2. аудио
Что уронил Белый Кролик, когда Алиса заговорила с ним? (Ответы)
В кого, по мнению Алисы, она превратилась? (Ответы)

Урок 80

Прочитать главу 3. аудио
Как Мышь пытается помочь всем высохнуть? (Ответы)
Как Додо предлагает всем обсохнуть? (Ответы)
Кто выиграл кокусы? (Ответы)
Автор, Кэрролл, высмеивает политиков. Вот определение настоящей кокусной гонки. Кэрролл сравнивает это с бегом по кругу, где на самом деле никто не является «победителем». Додо — нелетающая птица. Его часто используют, чтобы охарактеризовать кого-то глупого.
За обеденным столом: Что Кэрролл думает о политиках? Политическая система кажется Алисе любопытной или чепухой? Что вы знаете о политической системе вашей страны? О чем вы хотите узнать больше? Что такое ерунда? Попросите родителей поделиться, что они думают об этом правильно или неправильно.

Урок 81

Прочитать главу 4. аудио
Кем Белый Кролик считает Алису? (Ответы)
Кто спустился в дымоход? (Ответы)
Куда Алиса поставит ноги и руки, когда вырастет? (Ответы)

Словарь

коаксиал — попытаться кого-то убедить
Иди и уговори кого-нибудь что-нибудь сделать. Уговорить не значит заставить. Вы уговариваете кого-то, используя мягкое убеждение, лесть и т. д.
Удалось?
Сыграй в эту словесную игру. (больше подходит для планшетов)

Урок 82

Прочитать главу 5. аудио
Гусеница сказала: «Одна сторона сделает тебя выше, а другая — ниже». стороны чего? (Ответы)
Как Голубь назвал Алису? (Ответы)
Если вы хотите посмотреть и вам разрешено, вот видео превращения гусеницы в куколку.

Лексика

пренебрежительно — без уважения, вести себя так, как будто ничего не стоит
вялый — медлительный, малоинтересный
противоречить — делать противоположное утверждение
жалкий — жалкий или заслуживающий жалости

Урок 83

Прочитать главу 6. аудио
Ливрея — одежда для прислуги в викторианском доме. (Просто посмотрите на картинки по ссылке.)
Как выглядел первый лакей? (Ответы)
Во что превращается ребенок? (Ответы)
Почему Чеширский Кот настаивает на том, что Алиса сошла с ума? (Ответы)

Урок 84

Прочитать главу 7. аудио
Чьи волосы, по словам Шляпника, нужно подстричь? (Ответы)
На сколько дней ошиблись часы Шляпника? (Ответы)
Почему Шляпник никогда не успевает помыть чайные чашки? (Ответы)

Урок 85

Прочитать главу 8. аудио
Куда Алиса спрятала садовников? (Ответы)
Что Королева хочет сделать со всеми? (Ответы)

Урок 86

Прочитать главу 9. аудио
Из чего «приготовлен суп из псевдочерепахи»? (Ответы)
Почему Мнимая Черепаха сказала, что Старую Черепаху называют Черепахой? (Ответы)
Читаем абзац «Значение 6» вверху страницы. Вы видите, как поговорка так похожа? Какую букву он изменил и на какую другую букву он изменил ее? В Америке это было бы так: «Позаботьтесь о копейках, а доллары сами о себе позаботятся». Как вы думаете, что это значит? (Ответы)

Лексика

честолюбие – сильное желание что-то сделать или достичь
насмешка — презрительная насмешка или насмешка
имитация — не подлинная и не настоящая, но без намерения обмануть
предприятие — рискованное или дерзкое путешествие или предприятие
Сыграйте в эту игру с обзором словарного запаса Алисы в стране чудес. Выберите игру. Оно будет задавать вам вопросы. За каждый правильный ответ вы можете сыграть в выбранную вами игру.

Урок 87

Прочитать главу 10. аудио
Без чего мудрая рыба никуда не пойдет? Ответ — каламбур, игра слов. Есть идеи, без чего не стоит никуда ходить? (Ответы)
В то время как другие персонажи Страны Чудес пренебрежительно относятся к Алисе, Якобы Черепаха и Грифон пытаются выслушать ее переживания в Стране Чудес. Но действительно ли они ее понимают? (Ответы)
Вот видео настоящей кадрили.

Словарный запас

дрожащий — трясущийся или нервный

Урок 88

Прочитать главу 11. аудио
Кого вызывали последним свидетелем? (Ответы)
Что, по мнению Алисы, происходит с ней? (Ответы)

Словарный запас

дуться – молчать от плохого настроения, дуться
приговор – решение по делу суда; решение

Урок 89

Прочитать главу 12. аудио
Почему Алиса уверенно противостоит Королеве? (Ответы)
Где просыпается Алиса? (Ответы)
Что сестра думает об Алисе? (Ответы)
Прежде чем покинуть Страну Чудес, она вырастает до своего полного размера и говорит сама за себя. Так что, в конце концов, Алиса вырастет/вырастет, но это не значит, что она потеряет веселье или игру детства. Она унесет с собой память о Стране Чудес.
Объясните, как книга о взрослении. Урок 77 и Урок 89Вам поможет.

Урок 90

Пройдите этот тест на понимание.
Возможно, ваша семья хотела бы посмотреть версию Алисы в стране чудес на YouTube. Всегда есть разные версии.

Урок 91

Словарь

Сыграйте в словарную игру Алиса в стране чудес .

Урок 92

Словарь

Попробуйте эти упражнения.
- антоним (слова, имеющие противоположное значение)
- синоним (слова, означающие одно и то же)
- омоним (слова, похожие по звучанию)

Урок 93

Словарь

Выполните все три действия тезауруса.

Урок 94

Прочитайте часть 1 «Затерянные в тумане ».

Урок 95

Прочитайте часть 2 «Потерянных в тумане ».

Урок 96

Читая следующую книгу, вы будете практиковать стратегии, которые помогут вам активно участвовать в чтении. Вы будете делать прогнозы и задавать вопросы, прежде чем читать, вы будете пытаться понять то, что вас смущает, вы будете связывать прочитанное с тем, что вы уже знаете (ваши фоновые знания), и вы будете размышлять после того, как прочитаете, до того, как прочтете. переходим к следующему заданию. Активное чтение — это гораздо больше, чем знание слов; он привносит все, что вы знаете и знаете, для взаимодействия с текстом, чтобы сделать его более значимым и интересным для вас — и более полезным. Не пропускайте ни одного шага.
Наша новая книга называется « Маленькие человечки » Луизы Мэй Олкотт. (Вот ссылка, если вы хотите скачать его.)
Я нашел две аудиокниги; один американец, но без эмоций. Второй — с британским акцентом, но более живой. Я не буду давать аудиоссылку на каждый урок. Если вы хотите использовать аудиокнигу, добавьте страницу в закладки.
Посмотрите на обложку книги.
Сделайте несколько предположений. О чем будет книга? Как вы думаете, что такое Пламфилд? Как вы думаете, кто такая Джо?
Автор — Луиза Мэй Олкотт. Напишите что-нибудь, что вы уже знаете о ней. Что бы вы хотели узнать? Почитайте об авторе. Запишите то, что вас удивило. Что ты думаешь?

Словарь

Внимательно прочитайте этот список ( Маленькие человечки словарь 1) и постарайтесь выучить определения.
Напиши предложение ИЛИ нарисуй каждое из них.
Если вам непонятно какое-то слово, попросите разъяснений.

Урок 97*

Посмотрите на название первой главы. Что бы вы хотели узнать?
Прочесть главу 1.
Что ты узнал о Нате?
Что вы узнали о Пламфилде?
О Джо?
Как вы думаете, кто такой мистер Лоуренс?
О чем ты думаешь?
*(Распечатайте 4 из них.) Заполните набросок персонажа для Нат. Нарисуйте его и используйте цитаты из книги, чтобы описать его на линиях. Заключите в кавычки слова из книги и после каждого напишите номер главы (например, гл. 1). Не нужно писать полные предложения.

Словарный запас

Выполните это упражнение на сопоставление словарного запаса. Это слова из Урока 96.
Просто запишите ответы на буквы по порядку, а затем щелкните ключевую картинку, чтобы проверить.

Урок 98*

Что бы вы хотели узнать, читая оставшуюся часть главы?
Завершить чтение главы 1.
Теперь о чем ты думаешь? Тебя что-нибудь удивляет? Вас что-то смущает?
*(Распечатайте 2 из них.) Заполните набросок для Пламфилда. Нарисуйте какую-нибудь его часть и используйте цитаты из книги, как в Уроке 97, чтобы описать ее.
Кто такая Джо и что такое Пламфилд? (ответ: Пламфилд — это школа, а Джо — заведующая. Это ведь не обычная школа, не так ли? На что она похожа?)
Что за место Пламфилд? Это строго? весело? Почему? (Ответы)
Что вы думаете об этой школе? На этот вопрос нет неправильного ответа, пока вы что-то думаете!

Урок 99

Следующая глава называется «Мальчики». Предположите, что вы можете узнать в главе 2.
Прочитайте главу 2.
Расскажите кому-нибудь о главе.
Что за животное такое верблюд? Вы когда-нибудь видели его? Если да, то где?
После прочтения главы 2, какой мальчик вам больше всего нравится? Почему? Какой вам меньше всего нравится? Почему? Есть ли такой, как ты? Который из?
Каждый мальчик учится в школе Пламфилд по разным причинам. Объясните две причины.
О чем ты думаешь?
Заполните страницу эскиза персонажа для одного из «мальчиков».

Урок 100

Прочитайте название главы. Что, по вашему прогнозу, будет происходить по воскресеньям в Пламфилде? Объясните свое мышление.
Прочитайте главу 3.
Squab просто относится к голубю.
В нем рассказывается о семейной прогулке. Чему они научились на прогулке? Как вы думаете, что значит, что существуют «проповеди в камнях»? (Ответы)
Подумайте о времени, когда вы находились в совершенно новой среде и задавались вопросом, как приспособиться к ней. Кто или что помогло вам приспособиться? Кто или что помогает Нату? Как?
Заполните набросок декораций для «уединенного места» Деми и Томми.

Словарь

Заполните этот словарный кроссворд. Это слова из Урока 96.

Урок 101

Завершить чтение главы 3.
«Мы посадим самоотречение, вспахиваем его и поливаем, и заставим его расти так хорошо, что на следующее Рождество никто не заболеет, съев слишком много обеда» (стр. 46). Что это значит? (Ответы)
Что делает воскресенье особенным в вашем доме? Вам понравилось бы воскресенье в Пламфилде? Почему или почему нет?

Урок 102

Что вы представляете, когда читаете название главы 4 «Ступени»? Что бы вы хотели узнать?
Прочитайте главу 4.
Перескажите кому-нибудь главу.
О чем ты думаешь?

Словарь

Сыграй в эту игру на подбор словарного запаса.

Урок 103

Как называется глава 5? Как вы думаете, что это значит?
Прочитайте главу 5.
Нарисуй кухню.
Легко ли рисовать по ее описанию? Когда вы описываете вещи, вы должны думать о том, чтобы люди, читающие это, «видели» то, что видите вы, когда вы это описываете.

Урок 104

Что бы вы еще хотели узнать в главе 5?
Завершить чтение главы 5.
Перескажите кому-нибудь главу.
Теперь вы понимаете значение названия главы? Если нет, то как вы могли это понять?
Вспомните особую игрушку, которая нравилась вам, когда Дейзи наслаждалась своей кухней. Опишите это. Почему вам это понравилось?
Сделайте набросок персонажа для тети Джо.

Урок 105

Прочитайте название главы 6. Как вы думаете, что может произойти в этой главе?
Прочитайте главу 6.
Как ты относишься к Дэну? Почему?
Как вы думаете, что будет дальше?

Урок 106

Завершить чтение главы 6.
О чем ты думаешь? Вы удивлены, что Дэн не смог или не отказался от своих диких поступков? Почему или почему нет?
Как вы думаете, почему Дэн имел такое большое влияние на других мальчиков, хотя они знали, что то, что он делал, было неправильным?
Почему Дэн «головняк»?
Завершить эскиз персонажа Дэна.

Урок 107

Прочитайте заголовок главы 7. Что бы вы хотели узнать?
Прочитайте главу 7.
Напишите краткое содержание главы одним предложением.
Что вы думаете о Нэн после прочтения главы? Она тебе нравится? Почему или почему нет?

Урок 108

Прочитайте название главы 8. Как вы думаете, что может произойти в этой главе?
Прочитайте главу 8.
Расскажите кому-нибудь, что произошло в главе.
Прочтите стих вслух аудитории. Что это значит?
Что вас удивило в этой главе?

Урок 109

Прочитайте название главы 9. О чем вы думаете?
Прочитайте главу 9.
Прочтите стих вслух аудитории. Что это значит?
О чем ты сейчас думаешь?
Считаете ли вы справедливым «наказание» для мальчиков, исключающее их из компании девочек и даже миссис Джо? Почему или почему нет?

Урок 110

Как называется глава 10? Что ты думаешь?
Прочитать первую половину главы 10.
Дана называют спартанцем. Если вы изучали древнюю историю, то знаете, кем были спартанцы. Они жили в древнегреческом городе Спарта и всю жизнь готовились к бою. Используйте свои базовые знания, чтобы объяснить, почему Дэна называют спартанцем.
В начале главы стоит теплая погода. Узнай, что это значит, если не знаешь.
Как ты сейчас относишься к Дэну? Почему?
Как вы думаете, что произойдет в оставшейся части главы?

Урок 111

Завершить главу 10.
Перескажите кому-нибудь главу.

Словарный запас

Сыграйте в игру на повторение своего словарного запаса.

Урок 112

Как называется глава 11?
Что вы уже знаете о дяде Тедди? Что еще вы хотели бы узнать?
Прочитать начало главы 11.

Урок 113

Завершить главу 11.
Напишите краткое содержание главы.
Какие у вас остались вопросы о дяде Тедди? Как он связан с Матерью Джо? Если бы вы могли спросить его о чем-то, что бы вы спросили?

Урок 114

Прочитайте название главы 12. Что вы рисуете?
Прочитать начало главы 12.

Речь

Прочитайте стихотворение из главы вслух перед аудиторией.

Урок 115

Думаете, семье будет трудно найти Нэн и Роба? Почему или почему нет?
Завершить главу 12.
Что ты думаешь о наказании Нэн?
Опишите кому-нибудь сеттинг этой главы. Подумайте, какие детали включает автор.
Есть ли у вас память о времени, когда вы были потеряны или думали, что потерялись, или думали, что потеряли кого-то, за кого вы были ответственны? Как вы себя чувствуете?

Урок 116

Что вы представляете, когда читаете название главы 13? Как вы думаете, о чем может быть эта глава?
Прочитайте главу 13. О чем вы думаете после того, как закончили чтение?
Посмотреть урок с точки зрения. Затем сыграйте в игру. Кто говорит?

Урок 117

Прочитайте название главы 14. Дамон и Пифий были двумя греками, известными своей преданной дружбой, немного похожими на Давида и Ионафана в Библии. Как вы думаете, что может произойти в этой главе?
Прочитать первую часть главы 14.
Что вы думаете о загадочном исчезновении денег Томми?
С какой точки зрения рассказывается о Маленьких человечках ? (Ответы)

Урок 118

Как вы думаете, что произойдет?
Завершить чтение главы 14.
О чем ты думаешь?
Прочтите о Деймоне и Фитиасе.
Как вы думаете, почему Луиза Мэй Олкотт выбрала это название для главы 14? Напишите ответ полными предложениями. Она должна начинаться так: «Я думаю, что Луиза Мэй Олкотт выбрала «Дэймон и Фитиас» в качестве названия главы, потому что…» Расскажите, почему, и приведите пример.

Урок 119

Прочитайте название главы 15. Что вы представляете?
Прочитать первую часть главы 15.
У вас есть память об иве? Расскажите или напишите об этом.

Урок 120

Завершить чтение главы 15.
О чем ты думаешь?
Деми сказала: «Очень странно, как трудно управлять своим разумом». Вы согласны? Почему или почему нет? (Вы можете просто сказать свой ответ.)

Урок 121*

Пока вы читаете, ищите слово задабривая . Вы помните, что это значит? Скопируйте предложение с уговорами в нем. (Практикуйте аккуратный почерк.) Какова тема? (Ответ: Дэн) Предикат? (Ответ: все в предложении после «Дан»)
Прочитайте название главы 16. Что вы знаете о приручении животного?
Прочитать главу 16.
В этой главе Дэн приручает жеребенка.
Миссис Джо говорит, что тоже приручает жеребенка. Что она означает? (Ответы)
О чем вы думаете в конце главы?

Словарь*

Внимательно прочитайте словарь (Словарь Маленьких человечков 2).
Какие еще in- , ir- , и -able слова вы можете придумать?

Урок 122

Прочитайте название главы 17. Что вы рисуете?
Прочитать главу 17.
Напишите краткое изложение прочитанного одним предложением.

Урок 123

Что, по вашему прогнозу, произойдет в оставшейся части главы?
Завершить главу 17.
Вы помните, что мальчики собирались подарить Дэну подарок?
Напишите несколько предложений о подарке-сюрпризе, который вы получили.

Урок 124

Прочитайте заголовок главы 18. Что вы рисуете?
Прочитать главу 18.
Напишите краткое содержание главы одним предложением.
Расскажите или напишите несколько предложений о садовом празднике или празднике урожая, в котором вы участвовали. Какие культуры вам понравились бы больше всего? Почему?

Урок 125

Прочитайте название главы 19. Сделайте прогноз о том, кто такой Джон Брук.
Прочитать первую половину главы 19.
О чем ты думаешь?

Урок 126

Завершить главу 19.
Если вы когда-либо были на похоронах, напишите или расскажите о своем опыте или напишите несколько предложений о ком-то в вашей жизни, кого вы считаете «добрым и хорошим».

Словарь

Сыграйте в игру. Выберите игру. PacMan рекламируется как готовый для мобильных устройств. Это ваши слова из урока 121.
Тогда разгадывай кроссворд.

Урок 127

Прочитайте название главы 20. Какие действия, по вашему мнению, происходят «у костра» в Пламфилде? Придумайте два-три предсказания.
Начать читать главу 20.
О чем ты думаешь? Если у вас есть выбор, вы предпочитаете настоящие истории или вымышленные (выдуманные) истории? Почему?

Словарь

Сыграйте в игру.

Урок 128

Как вы думаете, кто будет следующим, кто расскажет историю?
Завершить чтение главы 20.
Тетя Джо называет мальчиков «ненасытными Оливерами Твистами». Луиза Мэй Олкотт ожидает, что ее читатели знают рассказ Чарльза Диккенса об Оливере Твисте, мальчике-сироте, который разозлил на себя множество людей, попросив «ЕЩЕ» овсянки, когда был голоден. Такое использование другой истории в вашем рассказе называется «литературной аллюзией». Это один из способов, которым автор может дать информацию, не рассказывая ее на самом деле, ожидая, что читатель установит связь в своем уме с другой историей, которую они оба знают. «Ненасытный» означает «никогда не удовлетворенный». Чего мальчики Джо хотели больше? (ОТВЕТЫ: рассказы)
Напишите краткое содержание главы одним предложением.
О чем ты думаешь?

Урок 129

Как называется глава 21? Вы заметили, что структура книги соответствует временам года? Что, по вашему мнению, происходит в этой главе?
Начать читать главу 21.

Урок 130*

Что бы вы хотели узнать до того, как книга закончится? Почему?
Закончить главу 21 и закончить книгу!
О чем ты думаешь?
Есть ли что-нибудь, что вы еще хотели бы узнать о «семье» в Пламфилде?
Вы бы порекомендовали эту книгу другу? Почему или почему нет?
*Заполните эту страницу для Маленьких человечков. (Резюме книги)

Урок 131

Сейчас вы будете читать совсем другое. Я написал это!
Прочитать первую главу из Чему я научился за летние каникулы .
Кто такой «хихиканье»? (Ответы)
Какое словарное слово было изучено в этой главе?
Как рассказ показывает значение слова?

Урок 132

Прочитайте вторую главу Что я узнал за летние каникулы , по имени « Подъем/Тяга ». Начинается на странице 10.
Каковы основные события главы? (Ответы)
Что такое «потерянный карандаш»? (Ответы)
Какие слова изучались в этой главе?
Что они означают?
Как рассказ показывает значения слов?

Урок 133

Прочитайте третью главу Что я узнал за летние каникулы , под названием «Назойливый ». Начинается на стр. 17.
Какое слово было изучено в этой главе?
Что это значит?
Как рассказ показывает значение слова?
Как вы думаете, в каждой истории есть немного чуши?
Считаете ли вы главного героя буйным?
«Идеи», которые я пытаюсь донести, — это значение словарных слов. Достигаю ли я своих идей? Показывают ли рассказы значение словарных слов?

Урок 134

Прочитать четвертую главу Что я узнал за летние каникулы , под названием «Ярко выраженный/незаметный ». Начинается на стр. 23.
Какие слова изучались в этой главе?
Что они означают?
Как рассказ показывает значения слов?
Какую фразу много говорит главный герой? О чем еще постоянно говорит главный герой? (Ответы)

Урок 135

Прочитать пятую главу Что я узнал за летние каникулы , называется « Периметр/окружность ». Начинается на стр. 27.
Какие слова изучались в этой главе?
Что они означают?
Как рассказ показывает значения слов?

Урок 136

Прочитайте шестую главу «Что я узнал за летние каникулы» , под названием «Обрыв». Он начинается на странице 33.
Какое слово было изучено в этой главе?
Что это значит?
Как рассказ показывает значение слова?

Урок 137

Прослушайте «Ленивец ».
Сыграй в эту игру с идиомами. Запишите те, которые вам нравятся, которые, возможно, вы могли бы использовать в своей истории.

Урок 138

Прочитайте «Братец Кролик, он хороший рыбак ».

Урок 139

Прочитайте первую часть «Как сапоги одурачили короля».

Урок 140

Завершить «Как сапоги одурачили короля».

Урок 141

В этом году ты прочитаешь еще одну книгу, просто для удовольствия. Он называется Поллианна .
Прочтите краткое содержание книги.
Помните части книги? Перечислите персонажей и обстановку этой книги.
Теперь о сюжете. Я знаю, что вы еще не читали ее, но резюме нам поможет.
Ближе к самому началу книги всегда происходит событие, которое запускает сюжет. Какой случай в этой книге подталкивает сюжет (запускает его)? (Ответы)
Всегда есть проблема, вопрос, который нужно решить. Как вы думаете, какой вопрос в этой книге? (Ответы)
Потом всегда есть какой-то поворотный момент, кульминация. Ответ на вопрос вот-вот будет получен, но еще не совсем. Какое крупное происшествие происходит ближе к концу книги? (Ответы)
Сюжет заканчивается решением проблемы; на вопрос ответили. (И тогда вы можете заставить всех чувствовать себя хорошо со счастливым концом, где все на своих местах.) Какова развязка в этой книге? (Ответы)

Урок 142

Прочитать главу 1. аудио версия
Расскажите кому-нибудь о главе.

Урок 143

Прочитать главу 2. аудио версия
Сколько лет дочери мисс Дженни? (ответ: 11)
Расскажите кому-нибудь о главе.

Урок 144

Прочитать главу 3. аудио версия
Расскажите кому-нибудь о главе.

Урок 145

Прочитать главу 4. аудио версия
Расскажите кому-нибудь о главе.

Урок 146

Прочитать главу 5. аудио версия
Что за игра? (Это действительно важно для книги.)

Урок 147

Прочитать главу 6. аудио версия
Расскажите кому-нибудь о главе.

Урок 148

Прочитать главу 7. аудио версия
Расскажите кому-нибудь о главе.

Урок 149

Прочитать главу 8. аудио версия
Расскажите кому-нибудь о главе.

Урок 150

Прочитать главу 9. Аудиоверсия
Расскажите кому-нибудь о главе.

Урок 151

Прочитать главу 10. Аудио версия
Расскажите кому-нибудь о главе.

Урок 152

Прочитать главу 11. Аудиоверсия
Расскажите кому-нибудь о главе.

Урок 153

Прочитать главу 12. аудио версия
Расскажите кому-нибудь о главе.

Урок 154

Прочитать главу 13. Аудиоверсия
Расскажите кому-нибудь о главе.

Урок 155

Прочитать главу 14. аудио версия
Расскажите кому-нибудь о главе.

Урок 156

Прочитать главу 15. аудио версия
Расскажите кому-нибудь о главе.

Урок 157

Прочитать главу 16. аудио версия
Расскажите кому-нибудь о главе.

Урок 158

Прочитать главу 17. аудио версия
Расскажите кому-нибудь о главе.

Урок 159

Прочитать главу 18. аудио версия
Расскажите кому-нибудь о главе.

Урок 160

Прочитать главу 19. аудио версия
Расскажите кому-нибудь о главе.

Урок 161

Прочитать главу 20. аудио версия
Расскажите кому-нибудь о главе.

Урок 162

Прочитать главу 21. аудио версия
Расскажите кому-нибудь о главе.

Урок 163

Прочитать главу 22. аудио версия
Расскажите кому-нибудь о главе.

Урок 164

Прочитать главу 23. аудио версия
Расскажите кому-нибудь о главе.

Урок 165

Прочитать главу 24. Аудиоверсия
Расскажите кому-нибудь о главе.

Урок 166

Прочитать главу 25. аудио версия
Расскажите кому-нибудь о главе.

Урок 167

Прочитать главу 26. аудио версия
Расскажите кому-нибудь о главе.

Урок 168

Прочитать главу 27. аудио версия
Расскажите кому-нибудь о главе.

Урок 169

Прочитать главу 28. аудио версия
Чем, как понимает Поллианна, она может быть счастлива? (подсказка: конец главы)

Урок 170

Прочитать главу 29. аудио версия
Расскажите кому-нибудь о главе.

Урок 171

Прочитать главу 30. аудио версия
Расскажите кому-нибудь о главе.

Урок 172

Прочитать главу 31. Аудиоверсия
Расскажите кому-нибудь о главе.

Урок 173

Прочитать главу 32. аудио версия
Последняя глава — это письмо. Кто кому пишет?
Чем заканчивается книга?

Урок 174

Словарь

Сделать хит.

Урок 175

Прочитайте первые две части «Даже Стивен ».

Урок 176

Прочитайте следующую часть «Даже Стивен».

Урок 177

Прочитайте следующую часть «Даже Стивен».

Урок 178

Прочитайте следующую часть «Даже Стивен».

Урок 179

Прочитайте следующую часть «Даже Стивен».

Урок 180

Завершить «Даже Стивен».
Может быть, вы хотели бы прочитать больше историй.

Вы сделали это, поздравляем!

Ищи:

Задать вопрос

Пожалуйста, проверьте страницу часто задаваемых вопросов, прежде чем задавать вопрос! Группа поддержки Или найдите определенное место или группу уровня Список групп facebook

EP Gear

Большое разнообразие дизайнов и продуктов

Следите за EP на Facebook

EP на других языках

Kinderleicht Lernen

Использование EP для говорящих по-испански

Следите за блогом по электронной почте

Введите свой адрес электронной почты, чтобы следить за этим блогом и получать уведомления о новых сообщениях по электронной почте.

Адрес электронной почты:

Мои романы и книги

Истории чудес Ли – не будем бояться

Отказ от ответственности

Задания, набор ссылок, структура учебного плана и файлы, созданные этим сайтом, принадлежат этому владельцу блога и не могут быть скопированы и опубликованы на другом сайте или использованы для какой-либо коммерческой выгоды.

Список литературы для 5-го класса – Повседневная математика

Флатландия	Эббот, Эдвин.	Блок 11	Геометрия
Мистер Архимед Бат	Аллен, Памела	Блок 9	Геометрия
Кто потопил лодку?	Аллен, Памела	Блок 11	Геометрия
Волшебные семена Анно	Анно, Мицумаса	Блок 2, 4	Паттерны и понятия алгебры
Баночка для умножения Annos	Анно, Мицумаса и Масаитиро Анно	Блок 7	Сложение, вычитание, умножение и деление
Королевская шахматная доска	Берч, Дэвид	Блок 7	Сложение, вычитание, умножение и деление
Морские часы: история долготы	Борден, Луиза	пр. 8	Опорные кадры
Джим и бобовый стебель	Борден, Луиза	Блок 6	Данные, случайность и вероятность
Спагетти и фрикадельки для всех	Бернс, Мэрилин	Блок 9	Сложение, вычитание, умножение и деление
Рассчитывая на Фрэнка	Климент, Род	Блок 2	Номер и заказ
Хотите поспорить?	Кушман, Джин	Блок 6,12	Данные, случайность и вероятность
Эсио Трот	Даль, Роальд	Блок 6,	Данные, случайность и вероятность
Fourscore и 7: изучение математики в американской истории	Франко, Бетси	Блок 5	Дроби, десятичные знаки и проценты; Ставки и пропорции
Плащ мечтателя	Фридман, Эйлин	Блок 3	Геометрия
Меньше, чем ничего, это действительно что-то	Фроман, Роберт	Блок 7	Сложение, вычитание, умножение и деление
Скоростная математика	Хэндли, Билл	Блок 1	Номер и заказ
Только один	Харшман, Марк	Блок 8	Дроби, десятичные знаки и проценты; Ставки и пропорции
Библиотекарь, измеривший Землю	Ласки, Кэтрин	Блок 10	Геометрия
Дробное действие	Лиди, Лорин	Блок 6, 8	Дроби, десятичные знаки и проценты; Ставки и пропорции
Пирог с аллигатором	Мэтьюз, Луиза	Блок 6, 8	Дроби, десятичные знаки и проценты; Ставки и пропорции
Поедание фракций	Макмиллан, Брюс	Блок 8	Дроби, десятичные знаки и проценты; Ставки и пропорции
12 способов добраться до 11	Мерриам, Ева	Блок 1	Номер и заказ
Сэр Камференс и меч в конусе	Нойшвандер, Синди	Блок 3	Геометрия
Сэр Камференс и первый круглый стол	Нойшвандер, Синди	Блок 10	Геометрия
Пи: математическое приключение	Нойшвандер, Синди	Блок 10	Геометрия
Math Talk: Математические идеи в стихах для двух голосов	Паппас, Теони	Блок 1	Номер и заказ
Остаток одного	Пинцес, Элинор Дж.	Блок 4	Сложение, вычитание, умножение и деление
Сто голодных муравьев	Пинцес, Элинор Дж.	Блок 4	Сложение, вычитание, умножение и деление
Сколько стоит миллион	Шварц, Дэвид М.	Блок 2	Номер и заказ
Если бы ты прыгал как лягушка	Шварц, Дэвид М.	Блок 12	Дроби, десятичные знаки и проценты; Ставки и пропорции
Математическое проклятие	Шеска, Джон	Блок 2	Номер и заказ
Мальчик, который изменил себя	Слейтор, Уильям	Блок 11	Геометрия
Долгота	Собель, Дава	пр.8	Опорные кадры
История дедушки Тан	Томперт, Энн	Блок 3	Геометрия
Джуманджи	Ван Олсбург, Крис	Блок 12	Геометрия

Бесплатный курс математики N5 — весь курс

Добро пожаловать на national5maths. co.uk

Бесплатные веб-сайты по математике любезно предоставлены Inigo Media, SQA и всеми авторами, которые любезно предоставили свои ресурсы в свободный доступ.

Сдача экзамена по математике N5 значительно расширяет ваши карьерные возможности, помогая вам поступить на курсы в колледже, пройти стажировку или даже устроиться на работу. «Хороший» результат в N5 Maths подготовит вас к быстрому курсу высшей математики в следующем году, если вы заинтересованы. Пожалуйста, сделайте все возможное, чтобы продолжать учебу.

Для студентов, которым нужна дополнительная помощь по курсу N5 Maths, вы можете рассмотреть возможность подписки на фантастические дополнительные ресурсы, ориентированные на экзамены, доступные в онлайн-пакете N5 Maths Study Pack.

Чтобы получить доступ к множеству дополнительных бесплатных ресурсов по теме , воспользуйтесь расположенной выше строкой поиска или нажмите ЗДЕСЬ, выбрав тему, которую хотите изучить.

Мы надеемся, что вы найдете этот веб-сайт полезным, и желаем вам всего наилучшего в изучении курса математики N5 в 2023 году. Ниже вы найдете:

1. Бесплатные курсы по математике и онлайн-учебные пакеты

2. Полезные ссылки по математике N5

3. N5 Основные навыки математики

4. Экзаменационные листы по темам (SQA) — новинка

5. Зачетные листы экзамена по математике по темам

6. Вопросы для начала урока

7. N5 Maths SQA Past & Practice Papers

8. N5 Maths 100 Questions

900 Practitions 2 Special & Maths Prelims 10. N5 Maths Exam Вопросы и ответы по темам

11. N5 Maths 180 Booster Papers

12. Maths.Scot – New

13. N5 Math Theory in Nutshell Guides

14. N5 Maths, Mind Videos, PowerPoint Videos Карты и рабочие листы

15. Списки экзаменов по математике по математике

16. N5 Maths Em.

21. Математика N5. Выражения и формулы

22. Математика N5. Отношения.0012 24. Рабочие листы по математике N5

25. Рабочие листы для повторения диаграмм

26. Рабочие листы для пересмотра алгебры (N4 Maths)

27. Рабочие листы для пересмотра Pythagoras (N4 Maths)

Maths Revisions-CAH-AOH-Worksheet )

29. Fun Maths

30. Веб-сайты по математике (включая игры и головоломки)

31. 5 рекомендуемых национальных книг по математике

32. N5 Maths Online Study Pack – студенты, которые ищут «хороший» пропуск .

5 национальных ресурсов по математике

1. Бесплатные курсы по математике и учебные онлайн-пакеты до окончания экзамена в мае 2023 года. Ваша подписка реинвестируется в расходы на разработку веб-сайта, плату за хостинг, дальнейшее обогащение и гарантированное продолжение этого превосходного ресурса.

Пожалуйста, предоставьте себе все возможности для достижения успеха, поговорите со своими родителями и подпишитесь на онлайн-курс N5 Math Study Pack, посвященный экзамену, сегодня – спасибо.

.

2. Полезные ссылки N5 Maths

Студенты и преподаватели — Нажмите на любую из зеленых ссылок ниже или воспользуйтесь строкой поиска в верхней части этой страницы, где вы найдете множество бесплатных ресурсов по темам. Ресурсы включают теоретические руководства, видеоролики, презентации в формате PowerPoint, интеллект-карты и рабочие листы по темам.

N5 Maths Home Page

Free N5 Maths by Topic

Free N5 Maths Past Papers

Free N5 Maths Theory Guides

Free N5 Maths Essential Skills

Free N5 Maths Booster Papers

Free N5 Maths Revision Check Lists

Бесплатные видео и рабочие листы N5 по математике

Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы просмотреть все онлайн-курсы по математике

.

3. Базовые математические навыки N5

Спасибо г-ну Г. Ренни за то, что он предоставил в свободный доступ приведенные ниже отличные ресурсы. Рабочие листы основных навыков можно использовать для подготовки к оценкам, тестам и экзаменам. Четкие, простые для понимания, пошаговые рабочие решения все 33 рабочих листа Essential Skills доступны в Online Study Pack.

.

4. Экзаменационные рабочие листы по темам (SQA) — новинка

Спасибо SQA и авторам за то, что они предоставили в свободный доступ приведенные ниже отличные ресурсы. Рабочие листы по темам, приведенные ниже, являются фантастическим учебным ресурсом, поскольку они являются реальными вопросами прошлых бумажных экзаменов SQA. Четкие, простые в использовании, пошаговые решения всех приведенных ниже математических вопросов SQA N5 доступны в пакете онлайн-обучения.

5. Рабочие листы экзамена по математике по темам

Спасибо SQA и авторам за предоставление бесплатного доступа к приведенным ниже превосходным ресурсам. В 2015 году N5 Maths заменили Credit Maths . Рабочие листы кредитов по темам ниже являются фантастическим дополнительным учебным ресурсом. Четкие, простые в использовании, пошаговые решения всех приведенных ниже математических вопросов SQA N5 доступны в пакете онлайн-обучения.

.

6. Начало урока

Спасибо средней школе Уильямвуда, SQA и авторам за предоставление бесплатного доступа к приведенным ниже превосходным вопросам для начала урока. Дополнительные вопросы для начала урока можно найти в Разделе 18 ниже.

Буклет ______________________________	Ссылка _________________	Комментарии __________________________	Недели ___________________________
Буклет Daily Starter 1	Буклет 1	BGE, уровень 3 — S1, S2, N3 и N4	38 недель при 152 начинающих
Буклет Daily Starter 2	Буклет 2	BGE Level 3/4 — S1, S2, N3 и N4	38 недель @ 152 Starters
Буклет Daily Starter 3	Буклет 3	BGE Level 4 — S3, S4, N5 Maths	25 недель @ 100 Starters
100 вопросов по математике	100 вопросов	Ответы	Повторная проверка навыков счета

.

7. N5 Maths SQA Past & Practice Papers

Спасибо SQA и maths180. com за то, что они предоставили в свободный доступ приведенные ниже отличные ресурсы. Четкие, простые в использовании, пошаговые решения для всех шестнадцати статей N5 по математике и практике, представленных ниже, доступны в онлайн-пакете для изучения.

Год __________________	Тип бумаги ___________________	Экзамен/практическая работа ________________	Схема оценивания/ответы _________________________	Рабочие решения ____________________
2022	Национальный 5	Экзаменационный лист	Схема выставления оценок	Пакет онлайн-обучения
2022 Практическое пособие	N5 (2014 — 2019)	Весь буклет	Маркировка 2019, 18, 17, 16, 15, 14	В интерактивном учебном пакете
2022 Essential Skills	ES 2022 Практический документ	Весь документ	Ответы	В интерактивном учебном пакете
2014–2019	Ultimate Revision Guide	Весь буклет	Ответы включены	В интерактивном учебном пакете
2019	Национальный 5	Экзаменационный лист	Схема выставления оценок	Пакет онлайн-обучения
2018	Национальный 5	Экзаменационный лист	Схема выставления оценок	Пакет онлайн-обучения
2017	Национальный 5	Экзаменационный лист	Схема выставления оценок	Пакет онлайн-обучения
2016	Национальный 5	Экзаменационный лист	Схема выставления оценок	В интерактивном учебном пакете
2015	Национальный 5	Экзаменационный билет	Схема маркировки	В интерактивном учебном пакете
2014	Национальный 5	Экзаменационный лист	Схема выставления оценок	Пакет онлайн-обучения
2014	N5 Образец бумаги 1	Практическая работа 1	Схема выставления оценок	В интерактивном учебном пакете
2014	N5 Образец бумаги 2	Практическая работа 2	Схема маркировки	В интерактивном учебном пакете
2014	N5 Практика A	Практика A	Ответы A	В интерактивном учебном пакете
2014	N5 Практика B	Практика B	Ответы B	В пакете онлайн-обучения
2014	N5 Практика C	Практика C	Ответы C	В онлайн-пакете
2014	N5 Практическая работа D	Практика D	Ответы D	В интерактивном учебном пакете
2014	N5 Практика E	Практика E	Ответы E	В интерактивном учебном пакете
2014	N5 Практика F	Практика F	Ответы F	В интерактивном учебном пакете
2018	N5 Практика G	Практика G	Ответы G	In Online Study Pack
2018	N5 Практика H	Практика H	Ответы H	В интерактивном учебном пакете
2018	N5 Практика I	Практика I	Ответы I	В интерактивном учебном пакете

.

8. N5 Maths 100 Questions

Спасибо SQA и авторам за то, что они предоставили в свободный доступ приведенные ниже отличные ресурсы. Пожалуйста, постарайтесь задать как можно больше вопросов, проверяя ответы по ходу. Если вы застряли, всегда обращайтесь к учителю за помощью как можно скорее. Четкие, простые для понимания, пошаговые решения всех 100 математических вопросов N5, приведенных ниже, доступны в пакете онлайн-обучения.

.

9. Предварительные специальные и практические экзаменационные вопросы по математике N5

Спасибо SQA, Larkhall Academy и авторам за то, что они предоставили в свободный доступ приведенные ниже превосходные ресурсы. Пожалуйста, используйте регулярно для повторения перед оценками, тестами и выпускным экзаменом. Четкие, простые в использовании, пошаговые решения для Специальной предварительной редакции (61 страница) доступны в пакете онлайн-обучения.

Имя __________________________________________	Бумага ___________________________	Бумага/Ответы ______________________________________________	Ответы _________	Благодарности _________________________
Специальная предварительная редакция	Только вопросы, (Рождественская тема)	Вопросы и ответы, (Рождественская тема)	Ответы
N5 Prelim 1	Бумага 1	Бумага 2	Ответы
N5 Prelim 2	Документ 1	Документ 2	Ответы	Предоставлено Larkhall Academy
Предварительный буклет N5 A — L	Предварительные документы A — L	Ответы на буклет		Предоставлено Larkhall Academy
N5 Экзаменационные работы от A до F Буклет	Экзаменационные работы от A до F	Ответы		Предоставлено Larkhall Academy
N5 Экзаменационные работы от G до L Буклет	Экзаменационные работы от G до L	Ответы		Предоставлено Larkhall Academy
Документы для предварительной проверки 1, 2 и 3	Документы 1, 2 и 3
Адаптированные документы SQA 2022 (2014–2019)	Полный каталог	Схема выставления оценок 2019, 2018, 2017, 2016, 2015, 2014
2022 Базовые навыки P1 (без калькулятора)	Бумага 1	Ответы
2022 Базовые навыки P2 (Калькулятор)	Бумага 2	Ответы
2022 Основные навыки Дополнительные вопросы (калькулятор)	Дополнительные вопросы	Ответы
2022 Основные навыки — Весь документ	Весь документ	Ответы

10. Экзамен по математике N5. Вопросы и ответы по темам

Спасибо SQA и авторам за предоставление бесплатного доступа к приведенным ниже превосходным ресурсам. Вопросы и ответы разделены по темам для удобства поиска. Четкие, простые в использовании, пошаговые решения всех приведенных ниже вопросов по математике N5 доступны в пакете онлайн-обучения.

262

Год

________

Маркировка

_________

Дуги
и
Sectors
________

Area
and
Volume
________

Bearings

_______

Brackets

_______

Changing
the
Subject
_______

Completing
the
Square
_________

Equations
and
Inequalities
_________

Факторинг

________

Дроби

________

Дроби
(Алгебраические)

________

Functions

________

Indices
and
Surds
________

Nature
of
Roots
_______

Parabolas

_________

Percentages

_________

Pythagoras

________

Quadratic
Problems

________

Квадратичный
Формула

________

Научное
Обозначение

________

Shapes
Inside
Circles
_______

Similar
Shapes

_______

Simultaneous Equations

_________

Straight
Lines

_______

Statistics

_______

Trig
Equations

________

Trig
Graphs

_______

Триггер
Тождества

_______

Треугольники

_________

Векторы

_______

2019 P1

Scheme

Q14

Q12

Q9, 15

Q11

Q13

Q10

2019 P2

M.Scheme

Q12

Q3, 8

Q10

Q15

Q16

Q1, 4, 9

Q11, 18

Q18

Q13

Q14

Q17

Q3, 7, 11, 19

Q2, 5

2018 P1

M.Scheme

Q17

Q14

Q19a(i)

Q11, 15

Q16, 19a(ii)

Q19b

Q12

Q18

Q10

Q4, 13

2018 P2

Scheme

Q2, 17

Q7, 11, 17

Q13

Q15

Q1, 11

Q12, 16

Q11

Q12

Q18

Q14

Q9, 13

Q3, 10

2017 P1

M.Scheme

Q10

Q11

Q14

Q15

Q13

Q6, 13

Q2, 12

2017 P2

M.Scheme

Q14

Q10

Q9b

Q12

Q2, 5

Q7, 13

Q13

Q11

Q15

Q1, 8

2016 P1

Scheme

Q10

Q12

Q11

Q1, 7

2016 P2

M.Scheme

Q12

Q13

Q10

Q15

Q11

Q14

Q8, 16

3 квартал

2015 P1

M.Scheme

Q12

Q13, 14

Q11

Q5, 10

Q6, 9

2015 P2

Scheme

Q10

Q11

Q13

Q1, 8

Q12

Q14

Q3, 9

Q4, 5

Spec’n P1

M.Scheme

Q2, 7

Q11

Q5, 7

Q12

Q10

Spec’n P2

M.Scheme

Q11

Q13

Q12

Q1, 7

Q10

.

11. N5 Maths 180 Booster Papers

Благодарим maths180.com за предоставление бесплатного доступа к приведенным ниже превосходным ресурсам. Пожалуйста, используйте для повторения перед оценками, тестами и выпускным экзаменом. Все Бустеры также доступны в онлайн-пакете для изучения.

.

12. Maths.Scot – New

Спасибо Maths.Scot за предоставление бесплатного доступа к приведенным ниже превосходным ресурсам.

13. Кратко о математике N5 В большинстве приведенных ниже теоретических руководств используются актуальные вопросы прошлых экзаменов SQA, чтобы помочь вам понять. Пожалуйста, нажмите на нашу новую специальную страницу N5 Maths Theory in a Nutshell Guides. Руководства по самоанализу, дополняющие приведенные ниже теоретические руководства, доступны в пакете онлайн-обучения.

.

14. Математические видеоролики N5, программы PowerPoint, ментальные карты и рабочие листы

Десятки математических видеороликов, презентаций и интеллектуальных карт N5 содержат качественные уроки по темам. Также включены отличные рабочие листы для повторения с актуальными экзаменационными вопросами по математике SQA N5, которые помогут вам понять. Пожалуйста, нажмите на нашу новую специальную страницу N5 Maths Videos & Worksheets.

.

15. Контрольные списки для экзамена по математике N5

Спасибо SQA и авторам за предоставление бесплатного доступа к приведенным ниже превосходным ресурсам. Пожалуйста, используйте нижеследующее для пересмотра перед оцениванием, тестами и выпускным экзаменом.

Контрольный список __________________________________________________________	Ссылка _________	Благодарности/комментарии _____________________________________________________________________________
Контрольный список 1 — Связь учебника TJ N5 с прошлыми статьями	ЗДЕСЬ	Отличный ресурс, связывающий книгу N5 TJ с вопросами прошлых статей — спасибо школе CHS
Контрольный список 2 — N5 Learning	ЗДЕСЬ	Предоставлено Zeta Maths
Контрольный список 3 – Весь курс (по модулям)	ЗДЕСЬ	Предоставлено Zeta Maths
Контрольный список 4 — Выражения и формулы	ЗДЕСЬ	Предоставлено Zeta Maths
Контрольный список 5 — Приложения	ЗДЕСЬ	Предоставлено Zeta Maths
Контрольный список 6 — Отношения	ЗДЕСЬ	Предоставлено Zeta Maths
Контрольный список 7. Факты, НЕ указанные на экзамене по математике N5	ЗДЕСЬ
Контрольный список 8 — Список тем всего курса	ЗДЕСЬ	Отличный контрольный список для учителей и учеников, помогающий отслеживать успеваемость по курсу
Контрольный список 9 — Весь курс	ЗДЕСЬ
Список формул экзамена по математике N5	ЗДЕСЬ	Предоставлено SQA

.

16. Домашнее задание, посвященное экзамену по математике N5

Спасибо SQA и авторам за то, что они предоставили в свободный доступ превосходные ресурсы, приведенные ниже. Упражнения, приведенные ниже, представляют собой фантастический ресурс, который также можно использовать для повторения перед оценками, тестами и выпускным экзаменом.

.

17. Практика дальнейшего пересмотра математики N5

Приведенные ниже отличные ресурсы предоставлены Larkhall Academy. Пожалуйста, используйте нижеследующее для пересмотра перед оцениванием, тестами и выпускным экзаменом.

Версия экзамена N5 __________________________________	Ссылка ________________	Благодарности __________________
N5 Математика 5 дней в день Подготовка к экзаменам	5 дней в день, ответы	С веб-сайта TES
Заявление на экзамен Вопросы	ЗДЕСЬ	Предоставлено Larkhall Academy
Выражения и формулы Экзаменационные вопросы	ЗДЕСЬ	Предоставлено Larkhall Academy
Экзаменационные вопросы по отношениям	ЗДЕСЬ	Предоставлено Larkhall Academy
Вопросы для экзамена по темам Буклет	ЗДЕСЬ	Предоставлено Larkhall Academy
Вопросы для экзамена по темам Ответы	ЗДЕСЬ	Предоставлено Larkhall Academy

.

18. Credit & Int 2 SQA Papers

Спасибо SQA за предоставление бесплатного доступа к превосходным ресурсам, указанным ниже. Прошлые статьи SQA, приведенные ниже, являются фантастическим дополнительным учебным ресурсом.

.

19. 100 N5 Maths Lesson Starters

Спасибо авторам за предоставление бесплатного доступа к приведенным ниже превосходным ресурсам.

Начало урока важно для установки тона. Это время урока для практики, повторения и дальнейшего развития тех аспектов математики, которые требуют подхода «немного, но часто». Дополнительные начальные уроки для S1 и S2 можно найти, нажав на Бесплатные S1 и S2 Домашняя страница ЗДЕСЬ .

Урок...

____________		____________		____________		____________		_________2 43136
Урок стартер	1	Урок стартер	2	Урок стартер	3	Урок.
Lesson Starter	6	Lesson Starter	7	Lesson Starter	8	Lesson Starter	9	Lesson Starter	10
Урок стартер	11	Урок стартер	12	Урок стартер	13	Урок стартер	14
Начало урока	16	Урок	17	Урок	18	Урок	19	Урок	20
Урок стартер	21	Урок стартер	22	Урок стартер	23	Урок.
Начало урока	26	Начало урока	27	Начало урока	28	Начало урока	29	Начало урока	30
Lesson Starter	31	Lesson Starter	32	Lesson Starter	33	Lesson Starter	34	Lesson Starter	35
Начало урока	36	Начало урока	37	Начало урока	38	Начало урока	39	Начало урока	40
Урок стартер	41	Урок стартер	42	Урок стартер	43	УРОК	44	Урок	44	Урок	44	Урок	44	Урок	44	Урок	44	.
Начало урока	46	Начало урока	47	Начало урока	48	Начало урока	49	Начало урока	50
Lesson Starter	51	Lesson Starter	52	Lesson Starter	53	Lesson Starter	54	Lesson Starter	55
Lesson Starter	56	Lesson Starter	57	Lesson Starter	58	Lesson Starter	59	Lesson Starter	60
Урок стартер	61	Урок стартер	62	Урок стартер	63	Урок Урок	64	Урок	64	Урок	64	Урок	64	Урок	64	Урок	64	Урок	64	Урок	64	.
Урок стартер	66	Урок стартер	67	Урок стартер	68	Урок Урок	69	Урок	69	Урок	69	Урок	69	Урок	69	Урок	69	Урок	69	.
Lesson Starter	71	Lesson Starter	72	Lesson Starter	73	Lesson Starter	74	Lesson Starter	75
Урок стартер	76	Урок стартер	77	Урок стартер	78	Урок Урок	79	УРОК	79	Урок	79	Урок	79	Урок	79	Урок	79	Урок	79
Начало урока	81	Начало урока	82	Начало урока	83	Начало урока	84	Начало урока	2 6 2 5 59 Начало урока	2 8
Урок стартер	86	Урок стартер	87	Урок стартер	88	Урок Урок	89	Урок	89	Урок	89	Урок	89	Урок	89	Урок	89	Урок	89	.
Начало урока	91	Начало урока	92	Начало урока	93	Начало урока	94	Начало урока	95
Урок стартер	96	Урок стартер	97	Урок стартер	98	Урок Урок	99 98	Урок Урок	99 98	Урок Урок	99 98	Урок	99 98	Урок	99 98	Урок	99 99

.

20. N5 Математика – оценка практики модуля приложений

Спасибо авторам за предоставление бесплатного доступа к приведенным ниже превосходным ресурсам. Пожалуйста, используйте нижеследующее для пересмотра перед оцениванием, тестами и выпускным экзаменом.

.

21. N5 Математика – Оценка модульной практики выражений и формул

Спасибо авторам за то, что они предоставили в свободный доступ приведенные ниже отличные ресурсы. Пожалуйста, используйте нижеследующее для пересмотра перед оцениванием, тестами и выпускным экзаменом.

.

22. N5 Математика – Отношения Модуль Практическая Оценка

.

23. Математические интеллект-карты N5

Спасибо авторам за их бесплатный доступ. Интеллект-карты — отличный способ систематизировать ключевые идеи или понятия из уроков/учебников в виде диаграмм. Интеллект-карты — отличный способ систематизировать ключевые идеи или понятия из уроков/учебников в виде диаграмм.

.

24. Математика N5 PowerPoints

Спасибо авторам за предоставление бесплатного доступа к приведенным ниже превосходным ресурсам.

.

25. Рабочие листы для пересмотра решеток нумерации (N4 Maths)

Спасибо авторам за то, что они предоставили в свободный доступ превосходные ресурсы, указанные ниже. Каждая из 16 приведенных ниже таблиц математики содержит 40 смешанных вопросов по математике — всего 640 вопросов!

.

26. Рабочие листы по алгебре (N4 Maths)

Спасибо авторам за предоставление бесплатного доступа к приведенным ниже превосходным ресурсам. Ответы включены во многие рабочие листы.

Рабочие листы _____________________________	Описание ___________________________________________________________	Ответы/вежливость ____________________________________________________________
Рабочий лист 1	Упрощение выражений (уровень 2), уровень 3	Ответы 1, Ответы 2
Рабочий лист 2	Алгебраическое письмо — рекомендуется	Ответы на рабочем листе
Рабочий лист 3	Алгебра умножения
Рабочий лист 4	Расширение одинарных скобок — 1
Рабочий лист 5	Раскрытие одинарных скобок — 2	Ответы
Рабочий лист 6	Расширяющие скобки	Ответы
Рабочий лист 7	Расширение и упрощение	На рабочем листе
Рабочий лист 8	Раскрывающие двойные скобки — дифференцированные	Ответы
Рабочие листы 9–11	Двойные скобки Лист 1, Лист 2, Лист 3	Предоставлено MathsForEveryOne. Com
Рабочий лист 12	Добавление похожих терминов (включая скобки)	На рабочем листе
Рабочий лист 13	Магазин рыбы и чипсов – Введение в алгебру реальной жизни
Рабочие листы 14 — 18	Замена листа 1, листа 2, листа 3. Листа 4, перекрестного номера. Ответы	На рабочем листе
Рабочие листы 19	Факторизация общего множителя с ответами	Ответы
Рабочие листы 20, 21 и 22	Факторинг Лист 1, Лист 2, Лист 3	Предоставлено MathsForEveryOne.Com и Larkhall Academy
Рабочие листы 23–25	Одношаговые уравнения, лист 1, лист 2, лист 3	Предоставлено MathsForEveryOne.Com
Рабочие листы 26–31	Двухшаговые уравнения Лист 1, Лист 2, Лист 3, Лист 4, Лист 5, Лист 6	Предоставлено MathsForEveryOne.Com
Рабочие листы 32–35	Решение уравнений Лист 1, Лист 2, Лист 3, Лист 4 (скобки)	На рабочем листе
Рабочие листы 36 — 39	Уравнения, неизвестные с обеих сторон Лист 1, Лист 2, Лист 3. Лист 4	На рабочем листе
Рабочий лист 40, 41	Уравнения со скобками Лист 1. Лист 2
Рабочий лист 42	Дешифровщик шуток (уравнения со скобками)	Ответы
Рабочий лист 43 — 47	Уравнения с дробями Лист 1, Лист 2, Лист 3, Лист 4, Лист 5	На рабочем листе
Рабочий лист 48	N5 Математика — дроби и числа	На рабочем листе
Рабочий лист 49	Математика N5 — уравнения и неравенства	Ответы
Рабочий лист 50	Дешифровщик шуток (неравенства)	Ответы
Рабочий лист 51,52	Число неравенств Строка Лист 1, Лист 2	Лист 1 Ответы, Лист 2 Ответы
Рабочий лист 53	Неравенства, ответы включены	Ответы
Рабочий лист 54	Неравенства — смешанный рабочий лист
Рабочий лист 55 — 57	Рабочий лист одновременных уравнений 1, 2, 3	Дифференцированный рабочий лист
Рабочий лист 58,59 — перекрестные числа	уравнения перекрестных чисел (2 шага), со скобками
Рабочий лист 60,61 — Крест номер	Уравнения с перекрестными числами Рабочий лист 1, Рабочий лист 2	Ответы на рабочий лист 1
Рабочий лист 62 — перекрестный номер	перекрестный рабочий лист уравнений (сложный)	ответы
Рабочий лист 63 — 65 (Введение)	Общий множитель алгебраических дробей Рабочий лист 1, 2, 3
Рабочий лист 66–68 (введение)	Алгебраические дроби Сложение/вычитание Рабочий лист 1, 2, 3
Онлайн-факторинг — рекомендуется	Онлайн-факторинг с самомаркировкой	Превосходный онлайн-ресурс по факторингу

.

27. Рабочие листы Pythagoras Revision (N4 Maths)

Спасибо авторам за то, что они предоставили в свободный доступ превосходные ресурсы, приведенные ниже.

Рабочий лист _________________	Детали _________________________________________	Ответы/комментарии ________________________
Рабочий лист 1	Пифагор — длинная сторона, с ответами	Рабочие решения
Рабочий лист 2	Пифагор — краткая сторона, с ответами	Рабочие решения
Рабочий лист 3	Пифагор — смесь с ответами	Рабочие решения
Рабочий лист 4	Пифагор в контексте с ответами	Рабочие решения
Рабочий лист 5	Пифагор из реальной жизни с ответами	Ответы
Рабочий лист 6	Пифагор, с ответами	Ответы
Рабочий лист 7	Pythagoras — более сложный	Для учащихся старших классов S2
Рабочий лист 8	Повышение сложности, с ответами	Ответы
Рабочий лист 9	Макет Пифагора
Рабочий лист 10	Пифагор на трех уроках
Рабочий лист 11	Самооценка

.

28. SOH-CAH-TOA Revision Worksheets (N4 Maths)

Спасибо авторам за предоставление бесплатного доступа к приведенным ниже превосходным ресурсам. Ответы прилагаются к рабочим листам.

Рабочий лист № _______________	Детали рабочего листа _____________________________	Ответы __________	Предоставлено _____________________________
Рабочий лист 1	Введение — практика работы с калькулятором	Ответы	Предоставлено www.mathsprint,co.uk
Рабочий лист 2	Основы триггеров	Ответы	Предоставлено www.mathsprint,co.uk
Рабочий лист 3	Поиск стороны	Ответы
Рабочий лист 4	Поиск стороны	Ответы	Предоставлено www.mathsprint,co.uk
Рабочий лист 5	Нахождение угла	Ответы
Рабочий лист 6	Нахождение угла	Ответы	Предоставлено www. mathsprint,co.uk
Рабочий лист 7	Нахождение сторон и углов	Ответы
Рабочий лист 8	Нахождение сторон и углов	Ответы	Предоставлено www.mathsprint,co.uk
Рабочий лист 9	Trig — экзаменационные вопросы N5		Предоставлено SQA
Рабочий лист 10	SOH-CAH-TOA

.

29. Забавная математика

Спасибо авторам за предоставление бесплатного доступа к приведенным ниже превосходным ресурсам.

Тема ________________________________	Ссылка — 1 ____________________________________________	Ссылка — 2 _____________________________
Начальный вопрос Fun Class	Сколько треугольников — 1	Ответ
Начальный вопрос Fun Class	Сколько треугольников — 2	Ответ
Стартовый вопрос Fun Class	9 Dots Challenge	Ответить
Начальный вопрос Fun Class	Подсчет количества букв F	Ответ, шаблон для вырезания
Удивительные кривые с использованием прямых линий	Шаблон сшивания кривых — см. PowerPoint	Сшивание кривых в Power Point
Рабочий лист «Жизнь учеников в цифрах»	Exemplar	«Вы в цифрах» — шаблон
Создайте свой собственный поиск слов	Word Search — Создайте свой собственный	20 x 20 имен учеников работает хорошо
Забавные оптические иллюзии	Оптические иллюзии, бегун или собака?
Видео с загадочными загадками	7 веселых загадочных загадок
Точка за точкой	Точка за точкой — крутой спортивный автомобиль, решение	Напоминайте учащимся останавливаться перед каждой стрелкой
Координаты	Хэллоуин — летучая мышь, сова, тыква	Предоставлено maths.drill.com
Координаты	Эльф, Фрости, Холли	Решения — Эльф, Фрости, Холли
Координаты	Рудольф 1, Рудольф 2	Зольнс — Рудольф 1, Рудольф 2
Координаты	Санта	Санта Солюшн
Координаты	Барт — Координаты	Сова — Координаты
Положительные координаты	Пасхальный цыпленок	Решение для цыпленка
Отрицательные координаты	Пасхальный кролик	Решение кролика
Отрицательные координаты	Санта (печать 2 страницы на листе)
Рождественские задачи	Рождественские задачи	Ответы
Увеличение/уменьшение для Рождества	Увеличение/уменьшение на тему Рождества
Рождественский поиск слов	X-Mas Word Search 1 (формат буклета для печати)	X-Mas Word Search 2
Поиск слов о Рождестве	Поиск слов о Рождестве 1	Поиск слов о Рождестве 2
Поиск слов по математике	Поиск слов 1 , Поиск слов 2	Предоставлено Дунканом Кейтом
Пасхальная викторина по математике	Пасхальная викторина по математике	Courtesy Solutions Education
Весёлые математические песенки	Песня многоугольника, Песня BODMAS	Песня круга
Кахут	Кахут

.

30. Веб-сайты по математике (включая игры и головоломки)

Спасибо авторам за предоставление бесплатного доступа к приведенным ниже превосходным ресурсам.

Веб-сайт __________	Название веб-сайта _________________________________	Ссылка _______	Комментарий _____________________________
Веб-сайт 1	Учебный пакет — National 5 Maths	Ссылка	Настоятельно рекомендуется
Веб-сайт 2	Учебный пакет — N5 Applications of Math	Ссылка	Настоятельно рекомендуется
Веб-сайт 3	Учебный пакет — Высшая математика	Ссылка	Настоятельно рекомендуется
Веб-сайт 4	Учебный пакет — продвинутая высшая математика	Ссылка	Настоятельно рекомендуется
Веб-сайт 5	Углубленная высшая математика	Ссылка	Настоятельно рекомендуется
Веб-сайт 6	Activity Village	Ссылка
Веб-сайт 7	BGE Maths	Ссылка
Веб-сайт 8	Игры BBC	Ссылка
Веб-сайт 9	Blooket	Ссылка
Веб-сайт 10	Классные математические игры	Ссылка
Веб-сайт 11	Corbett Maths	Ссылка
Веб-сайт 12	CountOn Math Games	Ссылка
Веб-сайт 14	DadsWorksheets. com	Ссылка
Веб-сайт 15	Dr Frost Maths	Ссылка
Веб-сайт 16	Математика Дона Стюарда	Ссылка
Веб-сайт 17	Измерение точности точек	Ссылка
Веб-сайт 18	Dynamic Maths	Ссылка
Веб-сайт 19	Будущее обучения	Ссылка
Веб-сайт 20	Fun Brain	Ссылка
Веб-сайт 21	Экзаменационные комиссии GCSE — важная информация	Ссылка
Веб-сайт 22	Hegarty Maths	Ссылка
Веб-сайт 23	Высшая математика	Ссылка	Настоятельно рекомендуется
Веб-сайт 24	Maths Mutt	Ссылка	Рекомендуется
Веб-сайт 25	MathsGames. org	Ссылка
Сайт 26	MathPlay.com — бесплатные онлайн игры	Ссылка
Веб-сайт 27	Mathsticks.com	Ссылка
Веб-сайт 28	Maths.scot	Ссылка
Веб-сайт 29	MathsIsFun.com	Ссылка
Веб-сайт 30	MathsDrills.com	Ссылка
Веб-сайт 31	MathsAid.com	Ссылка
Веб-сайт 32	Математика для начинающих	Ссылка
Веб-сайт 33	Математическая зона	Ссылка
Веб-сайт 34	Maths.bot.com — Создание рабочих листов	Ссылка
Веб-сайт 35	Mr Carter Maths — Bronze, Silver & Gold	Ссылка
Веб-сайт 36	Multiplication,com	Ссылка
Веб-сайт 37	National 5 Maths	Ссылка	Настоятельно рекомендуется
Веб-сайт 38	National 5 Applications of Maths	Ссылка	Настоятельно рекомендуется
Веб-сайт 39	Национальный 5 отдел счета	Ссылка	Настоятельно рекомендуется
Веб-сайт 40	National 3 Maths	Ссылка	Настоятельно рекомендуется
Веб-сайт 41	National 4 Maths	Ссылка	Настоятельно рекомендуется
Веб-сайт 42	NRich	Ссылка
Веб-сайт 43	Основные игры	Ссылка
Веб-сайт 43	Основной интерактивный	Ссылка
Веб-сайт 43	Первичные ресурсы	Ссылка
Веб-сайт 44	Ресурсный аголик	Ссылка
Веб-сайт 45	Математика S1 и S2	Ссылка	Настоятельно рекомендуется
Веб-сайт 46	Sum Dog	Ссылка
Веб-сайт 47	Рабочие листы Super Teacher	Ссылка
Веб-сайт 48	Ведущий учитель	Ссылка
Веб-сайт 49	Лучшие оценки	Ссылка
Веб-сайт 50	Work Sheets. com — Головоломки с перекрестными числами	Ссылка

.

31. Рекомендованные учебники по математике N5

Настоятельно рекомендуемые учебники по математике National 5, приведенные ниже, могут быть использованы учащимися в дополнение к материалам на этом веб-сайте.

Будьте полностью готовы к сезону 2019/20, нажмите на ссылку ниже и закажите обе книги на amazon.co.uk уже сегодня.

Учебник по математике TJ N5

Вышеупомянутое пособие можно использовать в качестве самостоятельного учебника для учащихся 4-го и 5-го классов общенационального уровня 5, которые ранее успешно закончили курс C 4 или 4, 5 средней школы. или эквивалент.

Обычный яркий красочный зрачок TeeJay по центру учебника.
Каждое упражнение оценивается более сложными вопросами в конце.
Национальный 5 Результаты перечислены для удобства
Содержит нулевую главу, в которой пересматривается содержание книги TeeJays CfE 4+.
Шесть кумулятивных домашних упражнений, разбросанных по всей книге.
Шесть упражнений без калькулятора по всей книге.
Каждая глава заканчивается упражнением «Помни-помни».
Книга заканчивается главой о пересмотре, объединяющей весь национальный 5-й курс.
Содержит Национальный 5 образцов бумаги 1 и бумаги 2.

N5 Maths Success Guide

National 5 Mathematics Success Guide предлагает простой в использовании и недорогой пересмотр для всех способностей и стилей обучения. Включено руководство о том, как устроен новый курс National 5 и оценки. Все популярные функции этой проверенной и надежной серии сохранены в новых путеводителях National 5.

• Красочные двухстраничные развороты помогают как комплексному планированию, так и планированию изменений
• Темы разбиты на небольшие, легко управляемые разделы, дополненные большим количеством диаграмм и иллюстраций для облегчения запоминания
• Быстрые тесты и основные советы помогают учащимся сосредоточиться на точных требованиях к экзамену
• Контрольные списки для повторения помогают учащимся контролировать и отслеживать свой прогресс в преддверии экзамена
• Глоссарий содержит все ключевые термины и определения, необходимые для экзамен

ГДЗ Математика 5 класс Муравин, Муравина

Задания из учебника

Контрольные вопросы и задания на стр.

Контрольные вопросы и задания на стр. 21

Контрольные вопросы и задания на стр. 31

Контрольные вопросы и задания на стр. 45

Контрольные вопросы и задания на стр. 52

Контрольные вопросы и задания на стр. 67

Контрольные вопросы и задания на стр. 78

Контрольные вопросы и задания на стр. 87

Контрольные вопросы и задания на стр. 108-109

Контрольные вопросы и задания на стр. 119

Контрольные вопросы и задания на стр. 130

Контрольные вопросы и задания на стр. 138

Контрольные вопросы и задания на стр. 147

Контрольные вопросы и задания на стр. 155

Контрольные вопросы и задания на стр. 164

Контрольные вопросы и задания на стр. 171

Контрольные вопросы и задания на стр. 178

Контрольные вопросы и задания на стр. 186

Контрольные вопросы и задания на стр.

Контрольные вопросы и задания на стр. 204

Контрольные вопросы и задания на стр. 213

Контрольные вопросы и задания на стр. 218

Контрольные вопросы и задания на стр. 225

Контрольные вопросы и задания на стр. 231

Контрольные вопросы и задания на стр. 235

Контрольные вопросы и задания на стр. 241

Контрольные вопросы и задания на стр. 246

Контрольные вопросы и задания на стр. 254

Контрольные вопросы и задания на стр. 259

Задачи для летнего досуга

Похожие ГДЗ Математика 5 класс

Задания из учебника: 1

Условие

Решебник №1

Решебник №2

Математика – это сложный предмет

Зачем школьнику нужен онлайн-решебник

О чем нужно помнить при использовании данной страницы

ГДЗ по математике 5 класс Муравин, Муравина

ГДЗ Математика 5 класс Муравин, Муравина

Что в него включено.

Нужен ли решебник.

Похожие ГДЗ Математика 5 класс

Название

Условие

Решебник №1

Решебник №2

ГДЗ БОТ по Математике для 5 класса

Математика А.

Математика Виленкин Н.Я. 5 класс 1, 2 часть

Математика Жохов В.И. 5 класс

Математика Потапов М.К. 5 класс

Математика Чулков П.В. 5 класс

Математика Рудницкая В.Н. 5 класс 1, 2 часть

Математика Г.К. Муравин 5 класс 1, 2 часть

Математика Кузнецова Л.В. 5 класс

Математика Потапов М. К. 5 класс 1, 2 часть

Математика Л.А. Латотин 5-6 класс

Математика Истомина Н.Б. 5 класс

Математика Кузнецова Л.В. 5 класс

Математика С.М. Никольский 5 класс

Математика Е.А. Бунимович 5 класс 1, 2 часть

Математика И.И. Зубарева 5 класс

Математика А.Г. Мерзляк 5 класс 1, 2 часть

Математика Сафонова Н.В. 5 класс

Математика Муравин Г.К. 5 класс

Математика Лебединцева Е.А. 5 класс 1, 2 часть

Математика Дорофеев Г. В. 5 класс

Математика Козлов В.В. 5 класс

Математика Кузнецова Л.В. 5 класс

Математика Л.Г. Петерсон 5 класс 1, 2 часть

Математика А.П. Ершова 5 класс

Математика Гамбарин В.Г. 5 класс

Математика Истер О.С. 5 класс

Математика Козлова С.А. 5 класс 1, 2 часть

Математика Н.Я. Виленкин 5 класс

Математика Зубарева И.И. 5 класс 1, 2 часть

Математика Мерзляк А.Г. 5 класс