Грамматика английского языка. 5 класс. Сборник упражнений. Часть 1. К учебнику И.Н. Верещагиной, О.В. Афанасьевой «Английский язык. 5 класс. В двух частях» (М.: Просвещение) (Елена Барашкова)
289 ₽
269 ₽
+ до 43 баллов
Бонусная программа
Итоговая сумма бонусов может отличаться от указанной, если к заказу будут применены скидки.
Купить
Цена на сайте может отличаться от цены в магазинах сети. Внешний вид книги может отличаться от изображения на сайте.
В наличии больше 30 шт.
В наличии в 396 магазинах. Смотреть на карте
37
Цена на сайте может отличаться от цены в магазинах сети. Внешний вид книги может отличаться от изображения на сайте.
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Оно представляет собой первую часть учебного комплекта, состоящего из четырёх книг:
1. Грамматика английского языка. Сборник упражнений. Часть 1;
3. Грамматика английского языка. Книга для родителей;
4. Грамматика английского языка. Проверочные работы.
Сборник содержит 230 грамматических упражнений, обеспечивающих усвоение и закрепление правил грамматики, которые изучаются в 5 классе. Характер упражнений позволяет выполнять их максимально быстро, что экономит силы и время учащихся и помогает в короткие сроки добиться хорошего знания грамматики.
Для учащихся школ с углублённым изучением английского языка, лицеев, гимназий, колледжей, изучающих язык по учебнику И. Н. Верещагиной, О. В. Афанасьевой «Английский язык: V класс».
Описание
Характеристики
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Оно представляет собой первую часть учебного комплекта, состоящего из четырёх книг:
1.
2. Грамматика английского языка. Сборник упражнений. Часть 2;
3. Грамматика английского языка. Книга для родителей;
4. Грамматика английского языка. Проверочные работы.
Сборник содержит 230 грамматических упражнений, обеспечивающих усвоение и закрепление правил грамматики, которые изучаются в 5 классе. Характер упражнений позволяет выполнять их максимально быстро, что экономит силы и время учащихся и помогает в короткие сроки добиться хорошего знания грамматики.
Для учащихся школ с углублённым изучением английского языка, лицеев, гимназий, колледжей, изучающих язык по учебнику И. Н. Верещагиной, О. В. Афанасьевой «Английский язык: V класс».
Экзамен
Как получить бонусы за отзыв о товаре
1
Сделайте заказ в интернет-магазине
2
3
Дождитесь, пока отзыв опубликуют.
Если он окажется среди первых десяти, вы получите 30 бонусов на Карту Любимого Покупателя. Можно писать неограниченное количество отзывов к разным покупкам – мы начислим бонусы за каждый, опубликованный в первой десятке.
Правила начисления бонусов
Если он окажется среди первых десяти, вы получите 30 бонусов на Карту Любимого Покупателя. Можно писать неограниченное количество отзывов к разным покупкам – мы начислим бонусы за каждый, опубликованный в первой десятке.
Правила начисления бонусовОтличный, проверенный сборник
Минусы
Надоел shall/shan’t конечно (здесь он в своей старой версии для будущего времени с I и we)
Книга «Грамматика английского языка. 5 класс. Сборник упражнений. Часть 1.
К учебнику И.Н. Верещагиной, О.В. Афанасьевой «Английский язык. 5 класс. В двух частях» (М.: Просвещение)» есть в наличии в интернет-магазине «Читай-город» по привлекательной цене.
Если вы находитесь в Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде, Казани, Екатеринбурге, Ростове-на-Дону или любом
другом регионе России, вы можете оформить заказ на книгу
Елена Барашкова
«Грамматика английского языка. 5 класс. Сборник упражнений. Часть 1. К учебнику И.Н. Верещагиной, О.В. Афанасьевой «Английский язык. 5 класс. В двух частях» (М.: Просвещение)» и выбрать удобный способ его получения: самовывоз, доставка курьером или отправка
почтой. Чтобы покупать книги вам было ещё приятнее, мы регулярно проводим акции и конкурсы.
стандартных курсов | NC DPI
| Имя | Термины сущности документа |
|---|---|
| Стандартный курс обучения ELA | Элементарный, английский язык, высокий, средний, стандарты |
| Стандарты ELA Пешеходный переход | Пешеходный переход, элементарный, английский язык, высокий, средний |
| Стандарты обучения грамоте для 3-5 классов | Искусство английского языка |
| Стандарты обучения грамоте для 6-8 классов | Искусство английского языка |
| Стандарты обучения грамоте для 9-12 классов | Искусство английского языка |
| Стандарты обучения грамоте, классы K-2 | |
| Северная Каролина Стандарты расширенного содержания для английской словесности K 12 | Искусство английского языка, начальный, средний, высокий, стандарты |
| Понимание стандартного курса обучения ELA 1 класс | Английский язык, элементарный, распаковка |
| Понимание стандартного курса обучения ELA для 2 класса | Английский язык, элементарный, распаковка |
| Понимание стандартного курса обучения ELA 3 класс | Английский язык, элементарный, распаковка |
| Понимание стандартного курса обучения ELA 4 класс | Английский язык, элементарный, распаковка |
| Понимание стандартного курса обучения ELA 5 класс | |
| Понимание стандартного курса обучения ELA 6 класс | Английский язык, элементарный, распаковка |
| Понимание стандартного курса обучения ELA 7 класс | English Language Arts, Middle, Unpacking |
| Понимание стандартного курса обучения ELA 8 класс | English Language Arts, Middle, Unpacking |
| Понимание стандартного курса обучения ELA Детский сад | Английский язык, элементарный, распаковка |
| Понимание стандартного курса обучения ELA 11 12 | классыИскусство английского языка, высокий уровень, распаковка |
| Понимание стандартного курса обучения ELA 9 10 | классы
Дорогой первый учитель 5-го класса:
Итак, вы новый учитель 5-го класса…
Вы перегружены? Взволнованный? Испуганный?
Может быть, вы все это!
Я надеюсь, что после прочтения этого поста в блоге вы почувствуете себя готовыми и уверенными к встрече со своими новыми пятиклассниками!
В этом году я начинаю свой четырнадцатый год преподавания.
В течение восьми из этих лет я имел честь быть учителем 5-го класса. Серьезно, 5-й класс — лучший и самый веселый класс для обучения!
Ниже приведены три полезных совета для пятиклассников, которые помогут нам начать!
Три важные вещи, которые нужно знать о пятиклассниках
Первоклассники — социальные существа. Чтобы сохранить рассудок, просто примите этот факт и используйте его в своих интересах. Планируйте мероприятия, которые требуют некоторого количества разговоров и взаимодействия.
Во-вторых, если вы не станете авторитетом в классе, они возьмут верх. Обучение в 5 классе не для слабонервных!
Третье-пятиклассники настоящие. Они могут видеть насквозь того, кто неискренен или «притворяется» с ними.
Что нужно сделать перед началом школы?
Во-первых, настройте класс таким образом, чтобы он мог взаимодействовать и двигаться.
Вам не нужны пробки, когда студенты передвигаются, потому что это приведет к ненужным разговорам и шуму.
Вы заметили, что мои столы сгруппированы для взаимодействия, но достаточно далеко друг от друга, чтобы можно было свободно передвигаться?
Еще один совет: расставьте парты таким образом, чтобы ученики не стояли к вам спиной. Это нормально, если они смотрят в сторону, но вы не хотите учить перед аудиторией и видеть спины студентов, это просто требует поведения вне задания.
Во-вторых, спланируйте приветственные мероприятия и учебный план на первые пару недель.
Если вы преподаете общественные науки, письмо или естественные науки, эти ресурсы могут вам помочь: УЧИТЕЛЯ ПЛАТЯТ УЧИТЕЛЯМ РЕСУРСЫ
Сядьте со своими стандартами или учебным планом и спланируйте уроки и мероприятия на первые несколько недель. Вы почувствуете себя намного увереннее и подготовленнее, если сделаете это!
Как минимум первые три школьных дня следует использовать для знакомства с учащимися и создания сообщества в классе.
Ищите ледоколы и приветствуйте мероприятия, которые будут веселыми и интерактивными для учащихся.
Вот упражнения, которые я использую на уроках в самом начале учебного года:
В-третьих, составьте план обучения процедурам.
Я уверен, что вы слышали эту фразу миллион раз: «Если вы не можете спланировать, значит, вы планируете потерпеть неудачу».
Если вы не настроите свои правила в классе, ваши пятиклассники настроят их за вас!
Сядьте в свой пустой класс с блокнотом.
Решите, как вы хотите, чтобы ученики входили в ваш класс по утрам.
Подумайте, что вы хотите, чтобы они делали, когда им нужно наточить карандаши.
Нормально ли, что более одного учащегося могут находиться вне своего места одновременно?
Как и где вы хотите, чтобы ваши ученики сдавали свою работу?
Подумайте о своих школьных днях и о том, как вы хотите, чтобы ваш класс работал.
Я не могу не подчеркнуть, насколько важно УСТАНОВИТЬ ПРОЦЕДУРЫ!
Что нужно сделать, чтобы первая неделя в 5 классе прошла гладко?
Обязательно встаньте у двери, чтобы поприветствовать студентов.
Это поможет вашим ученикам узнать, что вы заинтересованы в них и что вы рады, что они пришли в школу.
Вы также сможете поймать это поведение в коридоре, прежде чем оно станет проблемой!
НАУЧИТЕ ПРОЦЕДУРЫ! Не просто рассказывайте детям, каковы ваши процедуры… Заставьте их практиковаться.
Например, когда я рассказываю своим ученикам об утренней процедуре, я заставляю их вставать группами, собирать рюкзаки и стоять в коридоре. Я открываю дверь и позволяю им войти в комнату и выполнить утреннюю процедуру.
Остальной класс смотрит, а затем аплодирует им, когда они понимают это правильно.
Для меня утренняя процедура важнее всего, потому что она задает тон всему дню.
Будьте последовательны и тверды!
Если вы смотрели Звуки музыки 10 000 раз в детстве, как и я, вы, возможно, помните, как Мария прогоняла свой страх, когда впервые отправилась в дом фон Траппов. В песне она говорит себе: «Я буду ТВЕРДОЙ, но ДОБРОЙ».
Используйте этот подход со своими пятиклассниками.
Будьте добры и искренни, но также будьте тверды и последовательны.
Вы слышите, как студент говорит, пока вы даете инструкции? Прекратите свои инструкции и напомните классу о необходимости слушать, когда вы говорите.
Джефф сдул ступеньки вашей утренней процедуры на третий день в школе? Позови его туда!
Мое эмпирическое правило состоит в том, что учащимся не сходит с рук НИЧЕГО, кроме идеального поведения в первый месяц учебы. Да, это утомительно, но оставшаяся часть года доставит вам гораздо больше удовольствия, если вы потратите время на последовательное соблюдение процедур на раннем этапе. Поверьте мне!
Помните, что вы задаете тон своему классу!
Как учитель, который любит пятиклассников и знает, как с ними обращаться, это естественно для меня. Однако начинающим учителям приходится нелегко.
Я хочу, чтобы вы приняли эту фразу близко к сердцу: «Вы учите людей, как с вами обращаться».
Это очень важно в начале учебного года.
Возможно, ваши ученики родом из семей, где неуважение является нормой.
Возможно, учителя 4-го класса ваших учеников не установили стандарты уважения в своих классах.
Вы, новый учитель 5-го класса, должны задать тон в ВАШЕМ классе. Вот мои лучшие советы:
Всегда говорите со студентами уважительно. Оставьте сарказм за дверью. (Для некоторых из нас это действительно сложно, но оно того стоит!) Да, как учитель, вы всегда заслуживаете уважения. Однако, когда у вас много детей, вы должны сначала проявить это уважение, чтобы получить его взамен.
Поддерживайте профессиональные отношения с родителями учащихся. Правильно это или нет, но родители говорят о вас при своих детях. То, как их родители относятся к вам, во многом зависит от того, как учащиеся относятся к вам и относятся к вам.
Пятиклассники собираются проверить вас и испытать свои возможности. Не расстраивайтесь и не злитесь! Это часть подросткового возраста, чтобы узнать, как далеко они могут подтолкнуть авторитетные фигуры.
В один прекрасный день, обычно на второй неделе в школе, вы заставите ученицу заявить о себе или возразить. В классе воцарится тишина, когда учащиеся переведут взгляд с провинившегося ученика на вас, чтобы узнать, как вы собираетесь справиться с ситуацией, и посмотреть, смогут ли они выйти сухими из воды.
Сделай свое лучшее покерфейс и сохраняй спокойствие! Вы можете справиться с этим! Дайте ученику твердо понять, что с вами будут разговаривать только уважительным тоном и уважительными словами.
Моя любимая фраза: «Мне очень жаль, но я абсолютно не приемлю такой тон голоса, отношение и т. д. в моем классе. Вы будете говорить со мной и вашими одноклассниками с уважением. Если у вас есть проблемы с этим, пожалуйста, зайдите ко мне после занятий наедине».
Поздравляем, учитель, вы только что отправили твердое сообщение, не унижая, не умаляя и не наказывая своего ученика! Вы можете быть уверены, что другие ваши ученики тоже заметили!
Берегите себя!
В первые несколько недель так легко увязнуть в школьных вещах.
Сделайте шаг назад и немного подумайте о себе.
Сходите в кино с семьей или друзьями. Совершайте прогулки по вечерам.
Не проводите вечера в школе и уж точно не проводите все выходные, работая над планами уроков или выставляя оценки! Это приведет к разочарованию и выгоранию.
Первые пару лет преподавания я оставался в школе почти каждую ночь до 7 или 8 часов вечера. и каждый вечер и по выходным забирать домой огромные стопки работы.
Это очень быстро устарело, и я почувствовал, что больше не могу быть эффективным учителем, потому что я был в таком стрессе.
Мой лучший совет: делайте как можно больше в школьные часы (да, закрывайте дверь на время планирования) и выходите за дверь, как только заканчивается ваш контрактный день.
В этом посте у меня есть еще несколько советов, как оставить все это в школе: Вовремя вернуться домой: Как оставить все это в школе!
Будут времена, когда вам нужно наверстать упущенное и забрать вещи домой, но не делайте это привычкой.