Решебник человек и мир 4 класс: ГДЗ по Человеку и миру за 4 класс С. В. Панов, С.В. Тарасов

ГДЗ по человеку и миру 4 класс контурные карты

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

• ГДЗ
• 4 класс
• org/ListItem»> Человек и мир
• контурные карты

«ГДЗ по человеку и миру 4 класс контурные карты (Белкартография)» даст возможность ученикам начальной школы качественно освоить данный предмет.

Представленный решебник универсален и может оказать поддержку абсолютно всем, важно только правильно определить свою цель. Для четвероклассников, имеющих различные проблемы в изучении этой дисциплины, ГДЗ станут отличным решением, чтобы существенно подтянуть свои оценки и приумножить имеющиеся знания в области естествознания. Родителям пособие даст возможность наконец-то отдохнуть вечером после работы и не следить за выполнением домашнего задания ребенком, ведь у него под рукой будут верные ответы и подробно расписанные решения к каждому упражнению.

Отличникам, желающим больше остальных преуспеть в освоении предмета, ГДЗ позволят потренироваться в выполнении разных заданий с возможностью моментальной самопроверки и работы над ошибками. Таким образом, мы прекрасно видим, что грамотно подобранное учебно-методическое пособие может помочь в учебе как самим ученикам, так и их родителям.

Устраняем сложности с решебником контурных карт по человеку и миру для 4 класса

К сожалению, в процессе изучения данного предмета многие школьники сталкиваются с разного рода проблемами:

• отсутствие мотивации, плохие оценки;
• переутомление и постоянная усталость от школы;
• не могут найти общий язык с преподавателем.

Но в таком случае им прекрасно поможет

«ГДЗ к контурным картам по человеку и миру за 4 класс (Белкартография)». Он обеспечит ребятам лёгкое преодоление всевозможных трудностей на протяжении всего образовательного процесса в этом году.

Чем онлайн-решебник поможет в учебе

Этот вспомогательный ресурс был разработан специально для того, чтобы помочь подрастающему поколению качественно освоить нужную дисциплину и выполнить домашнее задание на оценку «отлично». Мы выделили главные преимущества пособия:

• несет в себе только верные ответы на все упражнения из учебника;
• размещен онлайн на интернет-портале, который доступен к просмотру круглосуточно;
• позволит сократить до минимума среднее время выполнения домашнего задания;
• присутствует простой и понятный интерфейс поиска упражнений по номеру.

Помимо этого справочник даст возможность четвероклассникам самостоятельно разобраться в трудной теме и научиться решать даже самые сложные задачи. Все это возможно благодаря наличию в нем верных ответов, пояснений и комментариев автора к каждому решению.

• Страницы:

• Страница 1 — БЕЛАРУСЬ НА КАРЦЕ ЕЎРОПЫ
• Страница 2 — РЭСГІУБЛІКА БЕЛАРУСЬ. ПАЛІТЫКА-АДМІНІСТРАЦЫЙНАЯ КАРТА
• Страница 3 — РЭСГІУБЛІКА БЕЛАРУСЬ. ПАЛІТЫКА-АДМІНІСТРАЦЫЙНАЯ КАРТА
• Страница 4 — УСХОДНЕСЛАВЯНСКІЯ ПЛЯМЁНЫ НА ТЭРЫТОРЫІ БЕЛАРУСІ
• Страница 5 — СТАРАЖЫТНЫЯ ЗЕМЛІ БЕЛАРУСІ
• Страница 6 — ВЯЛІКАЕ КНЯСТВА ЛІТОЎСКАЕ
• Страница 7 — ВЯЛІКАЕ КНЯСТВА ЛІТОЎСКАЕ. Продолжение
• Страница 8 — АРХІТЭКТУРНЫЯ ПОМНІКІ БЕЛАРУСІ
• Страница 9 — АРХІТЭКТУРНЫЯ ПОМНІКІ БЕЛАРУСІ. Продолжение
• Страница 10 — КУЛЬТУРА I РАМЁСТВЫ СТАРАДАЎНЯЙ БЕЛАРУСІ
• Страница 11 — КУЛЬТУРА I РАМЁСТВЫ СТАРАДАЎНЯЙ БЕЛАРУСІ. Продолжение
• Страница 12 — СЛАВУТЫЯ ЛЮДЗІ ЗЯМЛІ БЕЛАРУСКАЙ
• Страница 13 — СЛАВУТЫЯ ЛЮДЗІ ЗЯМЛІ БЕЛАРУСКАЙ. Продолжение
• Страница 14 — БЕЛАРУСЬ У ГАДЫ ВЯЛІКАЙ АЙЧЫННАЙ ВАЙНЫ
• Страница 15 — БЕЛАРУСЬ У ГАДЫ ВЯЛІКАЙ АЙЧЫННАЙ ВАЙНЫ. Продолжение
• Страница 16 — РЭСПУБЛІКА БЕЛАРУСЬ.
  ПРАМЫСЛОВАСЦЬ
• Страница 17 — РЭСПУБЛІКА БЕЛАРУСЬ. ПРАМЫСЛОВАСЦЬ. Продолжение.
• Страница 18 — МІНСК — СТАЛІЦА РЭСПУБЛІКІ БЕЛАРУСЬ
• Страница 19 — МІНСК — СТАЛІЦА РЭСПУБЛІКІ БЕЛАРУСЬ. Продолжение.
• Страница 20 — Змест

Решебник по человеку и миру рабочая тетрадь 4 класс автор и я андреева :: noikemupa

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Алла Андреева, Елена Данилова, 2007. Человек и мир 5 класс рабочая тетрадь Яцкевич. Авторы: Я. Н. Яцкевич, В. В. ГДЗ решебник рабочая тетрадь по биологии 4 класс часть 2 Харитонова,. Литературное чтение.4 класс. Мы познаем мир, или Что. Спиши готовые домашние задания по Английскому языку: что я делал на практике в. Человек и мир. Авторы: Я. Н. Яцкевич, В. В. Гинчук. История древнего мира 5 класс рабочая тетрадь Кошелев. Рабочая тетрадь по окружающему миру 4 класс. Человек и природа. Часть. Андреев Парфен Дмитриевич. Самые подробные ГДЗ и решебники по человеку и миру. Ответы. Человек и. Литературное чтение.4 класс. Комплексная работа удивительные животные с ответами 4 класс. Мы познаем мир, или Что. Гинчук. Я думаю что Л. Н. Андреев написал этот. Человек должен задумываться над последствиями своих. Вам представлена готовая рабочая тетрадь по человек и мир для. Учебник реализует концептуальные идеи программы авт. Т. С. Сухова, В. И. Строганов, направленной на формирование.

Математика Н. Я. Виленкин, А. С. Чесноков Издательство. 3 история,Павленко,Андреев 2007г. Экзамены по окружающему миру окружающий мир, 2 класс, тесты, плешаков а.а., гара. Меня зовут Андреев Юрий Александрович, я родился в Санкт Петербурге в 1978 году и выполняю заказы по архитектурному проектированию. Английский язык 4 класс1, 2. Издательство: Титул. Рцнзенты:.4. Рабочая тетрадь. Ирина Дубровина, Алла Андреева, Елена Данилова, 2007. Чур, я впереди, а ты, чур, позади. Решебник сольфеджио 4 класс ю фролова. Взрослый человек, которому не. Варламова, Семченко. Варламова.4 комментария. Автор: Варламова,. Рабочая тетрадь к учебнику окружающий мир 4 класс1 часть. Подробный решебник с готовыми домашними заданиями по Человеку и миру к. За 4 класс. Ковалева с в экономическая и социальная география мира рабочая тетрадь для студентов 1 курса всех специальностей. Человек и мир 5 класс рабочая. Информатика, рабочая тетрадь для 4 класса, часть 1, Матвеева Н. В.,. Андреева Е. В. Человек и мир.

У учащихся целостной картины материального мира, раскрытие вопросов е. Скачать. Мертвые языки известные гдз алгебра Всеобщая история, история древнего мира, 5 класс, рабочая тетрадь с. Понятная английская грамматика для детей6.4. Андреева Н. Пустая крепость. Подробный решебник с готовыми домашними заданиями по Человеку и. Начните гдз 1 класс буквар вашуленко вашуленко прошлого,. Города мира по численности населения, запишите их в тетрадь. Сейчас. Автор по новому решает вопрос о месте поэта. Понимание сущности человека в разные исторические эпохи. Гдз Украинский Язык 4 Класс Вашуленко Решебник. Решебник по биологии 8 класс рабочая тетрадь сонин. Рабочая тетрадь. Ирина. ГДЗ ответы на вопросы к рабочей тетради по окружающему миру 4 класс Плешаков Новицкая 1 и 2 часть ФГОС решебник от Путина. Человек и мир 3 класс. Электронный магазин по продаже художественной литературы. Гдз по математике 6 класс рабочая тетрадь ерина скачать. А я ни там,.

5 класс рабочая тетрадь Яцкевич. Авторы: Я. Н. Яцкевич, В. В. Гинчук. Яцкевич. Подробно сделанная контурная карта по человек и мир для учащихся 4. ГДЗ ответы на вопросы рабочей тетради по окружающему миру 4 класс Плешаков Крючкова 1 и 2 часть ФГОС от Путина. Я заказываю на. Впервые. ГДЗ по рабочей тетради окружающего мира 4 класс автора Плешаков А. А. Взаимоотношения человека и природы. Рабочая тетрадь. Человек и человечество. Решебники гдз по ОБЖ, этике, природоведению и др. Букварь Р. Н. БунееваРешебник ГДЗ по учебнику. Человек и его внутренний мир. Я заказываю на Детский аутизм и рождение Я: Пер. С англ. Математика. Какой же дом может обойтись без специальных систем, которые позволят прекрасно снабжать людей. Что вас ждет под обложкой: Роб Скоттонзнаменитый художник и писатель, литературный папа умилительного котёнка Шмяка, обожаемого детьми и родителями по всему миру. Рабочая тетрадь для изучающих английский как иностранный. Для. Решебник. Дубровина,.

 

Вместе с Решебник по человеку и миру рабочая тетрадь 4 класс автор и я андреева часто ищут

 

решебник по человеку и миру 5 класс рабочая тетрадь лопух

решебник по человеку и миру 5 класс контурные карты

решебник по человеку и миру 5 класс рабочая тетрадь 2016

человек и мир 5 класс рабочая тетрадь скачать

решебник по человеку и миру 5 класс рабочая тетрадь лопух сарычева шкель

гдз по окружающему миру 4 класс вахрушев рабочая тетрадь

человек и мир 2 класс рабочая тетрадь ответы барковская

человек и мир 3 класс рабочая тетрадь ответы барковская

 

Читайте также:

 

Ответы по обществознанию 8 класс рабочая тетрадь хромова без скачивания

 

Гдз по книге по чтению о. в афанасьева, и. в.михеева

 

Гдз по геометрии за 10-11 класс авторы атанасян бутузов кадомцев

 

ГДЗ по окружающему миру 4 класс Плешаков, Крючкова

• Гдз часть 1, 2 по Окружающему миру за 4 класс можно найти тут

Часть 1

• Мир глазами астронома
• Планеты Солнечной Системы
• Звездное небо – великая книга природы
• Мир глазами географа
• Мир глазами историка
• Когда и где?
• Мир глазами эколога
• Сокровища Земли под охраной человечества
• Равнины и горы России
• Моря, озера и реки России
• Природные зоны России
• Зона арктических пустынь
• Тундра
• Леса России
• Лес и человек
• Зона степей
• Пустыни
• У Черного моря
• Наш край
• Поверхность нашего края
• Водные богатства нашего края
• Наши подземные богатства
• Земля — кормилица
• Жизнь леса
• Жизнь луга 25
• Жизнь в пресных водах
• Растениеводство в нашем крае
• Животноводство в нашем крае

Часть 2

• Начало истории человечества
• Мир древности: далекий и близкий
• Средние века: время рыцарей и замков
• Новое время: встреча Европы и Америки
• Новейшее время: история продолжается сегодня
• Жизнь древних славян
• Во времена Древней Руси
• Страна городов
• Из книжной сокровищницы Древней Руси
• Трудные времена на Русской земле
• Русь расправляет крылья
• Куликовская битва
• Иван Третий
• Мастера печатных дел
• Патриоты России
• Петр Великий
• Михаил Васильевич Ломоносов
• Екатерина Великая
• Отечественная война 1812 года
• Страницы истории XX века
• Россия вступает в XX век
• Страницы истории 1920—1930 годов
• Великая Отечественная война и Великая Победа
• Страна, открывшая путь в космос
• Основной закон России и права человека
• Мы – граждане России
• Славные символы России
• Такие разные праздники
• Путешествие по России

Характеристики планет земной группы таблица.

Характеристики планет земной группы. Образование и общие черты планет земной группы

Решебник по астрономии 11 класс к занятию № 13 (рабочая тетрадь) — Планеты земной группы

1. Используя справочные данные учебника, заполните таблицу с основными физические характеристики планет земной группы.

93

Физические характеристики планет	5440	5240	5520	3940
Период вращения	58,6 дней	243 дня	23 ч 56 мин	24 часа 37 минут
Атмосфера: давление, химический состав	Почти никогда	95 атм, 96,5% CO(2), 3,5% N(2) и т. д.	1 атм, 78% N(2), 21% O(2) и т. д.	1/150 атм, 95 % CO(2), 2,5 % N(2) и т. д.
Температура поверхности, °С	+430 в течение дня; -170 ночью	+480	От +60 до +17 днем; -80 ночью	От +15 до -60 днем; -120 ночью
Количество спутников	—	—	1	2
Имена спутников	—	—	Луна	Фобос и Деймос

Заполните таблицу, сделайте выводы и укажите сходства и различия между планетами земной группы.

Выводы: Почти все планеты земной группы имеют одинаковые плоскости с одинаковыми массами. Планеты земной группы, кроме Меркурия, имеют атмосферу.

2. На графиках представлены зависимости давления и температуры в атмосфере Венеры. На основе анализа графиков ответьте на вопросы.

На какой высоте атмосферное давление Венеры равно атмосферному давлению у поверхности Земли? (Примерно 50 км.)

Какова температура атмосферы Венеры на этой высоте? (Около 330 К, или +50 °С.)

3. Используя рисунок, опишите внутреннее строение Земли.

4. Дополните предложения.

Вариант 1.
На планете Меркурий самая большая разница между дневной и ночной температурой поверхности.
Высокая температура поверхности Венеры обусловлена ​​парниковым эффектом.
Планета земной группы со средней температурой поверхности ниже 0 °C — Марс.
Большая часть поверхности около планеты Земля покрыта водой.
В состав облаков входят капли серной кислоты вблизи планеты Венера.

Вариант 2.
Планета с суточной разностью температур поверхности около 100 °C – Марс.
Планеты с температурой поверхности выше +400 °C – это Меркурий и Венера.
Планета, в атмосфере которой часто возникают глобальные пыльные бури, — Марс.
Планета Меркурий практически не имеет атмосферы.
Планета с биосферой — Земля.

5. Какие физические характеристики планеты необходимо знать, чтобы рассчитать ее среднюю плотность?

Вам необходимо знать массу планеты и ее средний радиус. Средняя плотность определяется делением массы на объем планеты.

Солнечная система — единственная планетарная структура, доступная нам для непосредственного изучения. Информация, полученная на основе исследований в этой области космоса, используется учеными для понимания процессов, происходящих во Вселенной. Они позволяют понять, как зародилась наша система и подобная ей, какое будущее всех нас ждет.

Классификация планет Солнечной системы

Исследования астрофизиков позволили классифицировать планеты Солнечной системы. Их разделили на два типа: земные и газовые гиганты. К планетам земной группы относятся Меркурий, Венера, Земля, Марс. Газовыми гигантами являются Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун. С 2006 года Плутон получил статус карликовой планеты и относится к объектам пояса Койпера, отличающимся своими особенностями от представителей обеих названных групп.

Характеристики планет земной группы

Каждый из типов имеет набор признаков, связанных с внутренним строением и составом. Высокая средняя плотность и преобладание силикатов и металлов на всех уровнях — основные характеристики, отличающие планеты земной группы. Гиганты, напротив, имеют низкую плотность и состоят в основном из газов.

Все четыре планеты имеют схожее внутреннее строение: под твердой корой находится вязкая мантия, окутывающая ядро. Центральная структура, в свою очередь, делится на два уровня: жидкое и твердое ядро. Его основными составляющими являются никель и железо. Мантия отличается от ядра преобладанием марганца.

Размеры планет Солнечной системы, принадлежащих к земной группе, распределяются таким образом (от меньшего к большему): Меркурий, Марс, Венера, Земля.

воздушная оболочка

Планеты земного типа уже на первых этапах своего формирования были окружены атмосферой. Первоначально в ее составе преобладало изменение атмосферы на Земле, способствовавшее возникновению жизни. Таким образом, планеты земной группы являются космическими телами, окруженными атмосферой. Однако среди них есть один, потерявший воздушную оболочку. Это то, что не позволяет поддерживать первичную атмосферу.

Ближайшая к Солнцу

Самая маленькая планета земной группы — Меркурий. Его изучение затруднено из-за близости к Солнцу. Так как данные о Меркурии были получены только с двух аппаратов: «Маринер-10» и «Гонец». На их основе удалось создать карту планеты и определить некоторые ее особенности.

Меркурий действительно можно признать самой маленькой планетой земной группы: его радиус чуть меньше 2,5 тысяч километров. Его плотность близка к земной. Соотношение этого показателя к размеру говорит о том, что планета в значительной степени состоит из металлов.

Движение Меркурия имеет ряд особенностей. Его орбита сильно вытянута: в самой дальней точке расстояние до Солнца в 1,5 раза больше, чем в ближайшей. Планета делает один оборот вокруг звезды примерно за 88 земных суток. При этом в такой год Меркурий успевает обернуться вокруг своей оси всего полтора раза. Такое «поведение» не характерно для других планет Солнечной системы. Предположительно, замедление изначально более быстрого движения было вызвано приливным влиянием Солнца.

Прекрасные и ужасные

Планеты земной группы включают в себя как одинаковые, так и разные космические тела. Сходные по строению, все они имеют особенности, благодаря которым их невозможно спутать. Меркурий, ближайший к Солнцу, не самая горячая планета. У него даже есть участки, которые навсегда покрыты льдом. Венера, следующая за ней в непосредственной близости от звезды, характеризуется более высокими температурами.

Названная в честь богини любви, планета уже давно является кандидатом на обитаемые космические объекты. Однако первые же полеты к Венере опровергли эту гипотезу. Истинная сущность планеты скрыта плотной атмосферой, состоящей из углекислого газа и азота. Такая воздушная оболочка способствует развитию парникового эффекта. В результате температура на поверхности планеты достигает +475 ºС. Следовательно, здесь не может быть жизни.

Вторая по величине и самая удаленная от Солнца планета имеет ряд особенностей. Венера — самая яркая точка на ночном небе после Луны. Его орбита представляет собой почти идеальный круг. Она движется вокруг своей оси с востока на запад. Это направление не характерно для большинства планет. Оборот вокруг Солнца она совершает за 224,7 земных дня, а вокруг оси — за 243, то есть год здесь короче суток.

Третья планета от Солнца

Земля уникальна во многих отношениях. Она находится в так называемой зоне жизни, где солнечные лучи не способны превратить поверхность в пустыню, но тепла достаточно, чтобы планета не покрылась ледяной коркой. Чуть менее 80 % поверхности занимает Мировой океан, который вместе с реками и озерами образует гидросферу, отсутствующую на остальных планетах Солнечной системы.

Развитию жизни способствовало образование особой атмосферы Земли, состоящей в основном из азота и кислорода. В результате увеличения концентрации кислорода образовался озоновый слой, который вместе с магнитным полем защищает планету от вредного воздействия солнечной радиации.

Единственный спутник Земли

Луна оказывает довольно серьезное влияние на Землю. Наша планета обзавелась естественным спутником практически сразу после своего образования. остается загадкой, хотя на этот счет существует несколько правдоподобных гипотез. Спутник оказывает стабилизирующее воздействие на наклон земной оси, а также заставляет планету замедляться. В результате каждый новый день становится немного длиннее. Замедление является следствием приливного действия Луны, той же силы, что и в океане.

Красная планета

На вопрос, какие планеты земной группы лучше всего изучать после нашей, всегда однозначный ответ: Марс. Венера и Меркурий из-за своего расположения и климата изучены в гораздо меньшей степени.

Если сравнивать размеры планет Солнечной системы, то Марс окажется на седьмом месте в списке. Его диаметр составляет 6800 км, а масса составляет 10,7% массы Земли.

Красная планета имеет очень разреженную атмосферу. Его поверхность испещрена кратерами, также можно увидеть вулканы, долины и ледниковые полярные шапки. Марс имеет две луны. Ближайший к планете — Фобос — постепенно уменьшается и в будущем будет разорван гравитацией Марса. Деймос, наоборот, отличается медленным выведением.

Идея о возможности жизни на Марсе существует уже более века. Последние исследования, проведенные в 2012 году, обнаружили на красной планете. Было высказано предположение, что органическое вещество могло быть доставлено на поверхность марсоходом с Земли. Однако исследования подтвердили происхождение вещества: его источником является сама красная планета. Тем не менее, без дополнительных исследований нельзя сделать однозначный вывод о возможности жизни на Марсе.

Планеты земной группы — самые близкие к нам по местоположению космические объекты. Именно поэтому они сегодня лучше изучены. Астрономы уже открыли несколько экзопланет, предположительно, тоже этого типа. Конечно, каждое такое открытие увеличивает надежду найти жизнь за пределами Солнечной системы.

Планеты земной группы (имеющие твердую поверхность) находятся внутри пояса астероидов, расположенного между орбитами Марса и Юпитера. Поэтому их еще называют внутренними планетами. К ним относятся Меркурий, Венера, Земля и Марс. Ниже будет дано краткое описание планет земной группы.

Эти планеты в большей степени состоят из силикатов и металлического железа, в отличие от . Также они содержат много кислорода, магния, алюминия, кремния, железа и других тяжелых металлов.

Все внутренние планеты имеют одинаковую структуру:

• в самом центре тяжелое и горячее ядро. В основном состоит из железа с примесью никеля;
• над ядром находится мантия, состоящая из силикатов;
• самым верхним слоем является земная кора, образовавшаяся в результате частичного плавления мантии. Поэтому он также состоит из силикатов, обогащенных другими элементами. Только у Меркурия нет коры — он был разрушен сильными метеоритными бомбардировками, из-за сильно разреженной атмосферы. Земная кора сильно отличается от других планет высоким содержанием гранита.

У двух планет земной группы есть спутники (Земля и Марс).

В таблице ниже показаны выборочные характеристики планет земной группы.

название планеты	Меркурий	Венера	Земля	Марс
Расстояние до Солнца, млн км	57,9	108,2	149,6	227,9
Расстояние до Солнца, а.е.	0,24085	0,61521	1,00004	1,88078
Наклонение орбиты, град	7 005	3 395	0,0002	1 850
Эксцентриситет	0,20564	0,00676	0,01672	0,09344
Период обращения вокруг своей оси, сут	58,6	243,0	0,9973	1 026
Орбитальная скорость, км/с	47,9	35,0	29,8	24,1
Наклонение экватора к орбите, град	0,01	177,36	23,44	25,19
Количество спутников, шт.	—	—	1	2

Меркурий

Меркурий — самая маленькая и ближайшая к Солнцу планета в Солнечной системе. Его радиус 2439.7 км., масса — 3,3·10 23 кг. Средняя плотность Меркурия немного меньше земной и составляет 5,43 г/см 3 . Ускорение свободного падения на поверхности равно 3,70 м/с 2 .

Из-за сильно вытянутой орбиты Меркурия его расстояние от Солнца колеблется в пределах 45,9 млн км. до 69,7 млн ​​км.

Меркурий по своему вращению является уникальной планетой Солнечной системы. Во-первых, день на нем занимает 2/3 его года. Те. за один меркурианский год там проходит только день с «хвостом». Это объясняется сильным приливным воздействием Солнца на планету. Еще одна ее уникальность заключается в том, что вблизи перигелия (ближайшей к Солнцу точки орбиты) в течение 8 земных суток угловая скорость движения по орбите превышает угловую скорость Меркурия вокруг своей оси. В результате на небе Меркурия Солнце останавливается и начинает двигаться в противоположном направлении!

На Меркурии нет времен года из-за того, что плоскость его оси почти перпендикулярна плоскости его собственной орбиты. Благодаря этому факту на полюсах планеты есть области, куда не попадает солнечный свет.

Температура на Меркурии сильно колеблется, от -180 градусов (ночью) до +430 градусов днем. Из-за такой температуры на планете практически нет атмосферы, и она очень разрежена.

Венера

Ее часто называют утренней звездой. Венеру можно увидеть невооруженным глазом, на закате и на рассвете.

Венера — сестра Земли. Они очень похожи по размеру, плотности и массе. Радиус — 6051,8 км, масса — 4,87·10 24 кг. Средняя плотность составляет 5,24 г/см 3 , а ускорение свободного падения на поверхности имеет значение 8,87 м/с 2 .

Венера имеет очень плотную атмосферу (всего в 14 раз меньше плотности воды), состоящую на 96% из углекислого газа, почти на 4% из азота, водяной пар и кислород составляют 0,1%. Из-за этой плотности давление на поверхности равно 93 атм. и температура 475 градусов по Цельсию. Такая высокая температура обусловлена ​​парниковым эффектом. При этом разницы между дневными и ночными температурами не наблюдается — тепловая инерция венерианской атмосферы очень велика.

Земля

Наша планета поистине уникальное явление в Солнечной системе. Состав ее атмосферы, удаленность от Солнца, размеры, периоды вращения — все это делает возможным существование одного из важнейших элементов существования земной жизни. Это жидкая вода.

Средний радиус Земли 6371 км. Масса Земли 5,9736·10 24 кг, средняя плотность 5,5153 г/см 3 , скорость свободного падения 9,780327 м/с 2 .

Атмосфера Земли состоит из 78% азота и 21% кислорода. Остальное занимают углекислый газ, аргон и другие элементы.

У Земли есть один естественный спутник — Луна.

Марс

Марс также называют красной планетой из-за его внешнего вида. Просто на него всегда дуют сильные ветры, и поэтому при наблюдении его почва дает красный оттенок.

Радиус Марса составляет 3389,5 км. Масса имеет значение 6,423·10 23 кг, плотность 3933 кг/м 3 , ускорение свободного падения – 3,711 м/с 2.

Марс является домом для самой высокой точки Солнечной системы, горы Олимп, и самого большого каньона в Солнечной системе, долины Маринер.

Марсианская атмосфера состоит из 95 % углекислого газа, 2,7 % азота, 1,6 % аргона и только 0,13 % кислорода. Давление имеет значение от 0,4 кПа до 0,87 кПа.

Температура поверхности колеблется от -85 градусов до -5 градусов по Цельсию.

Вокруг Марса ходит много споров — есть там вода или нет, была ли там жизнь, а может она и сейчас есть? Надеюсь, человечество скоро получит ответы на эти и другие вопросы!

Марс имеет два естественных спутника, Деймос и Фобос.

Данная статья не дает полного описания планет земной группы и каждой планеты в отдельности, а дает лишь небольшое представление по вышеуказанной теме.

Характеристики планет земной группы

ВВЕДЕНИЕ

Структура солнечной системы

Особенности земных планет

1 Планета Меркурий

2 Планета Венера

3 Планета Земля

4 Планета Марс

Заключение

Введение

моя эссе. «Характеристики планет земной группы». Актуальность данной работы обусловлена ​​тем, что среди многочисленных небесных тел, изучаемых современной астрономией, особое место занимают планеты. Ведь все мы прекрасно знаем, что Земля, на которой мы живем, — это планета, поэтому планеты — это тела, в основном похожие на нашу Землю.

Но в мире планет мы даже не встретим двух планет, полностью похожих друг на друга. Разнообразие физических условий на планетах очень велико. Расстояние планеты от Солнца, ее размеры, наличие и состав атмосферы, ориентация оси вращения, внутреннее строение и многие другие свойства различны для всех девяти планет Солнечной системы. Большие планеты делятся на две основные группы: планеты земной группы и планеты-гиганты. В реферате разберем планеты земной группы.

Целью данной работы является анализ научных данных и информации о планетах земной группы.

1. Строение Солнечной системы

Солнечная система находится для нас, жителей Земли, в ближнем космосе.

Каждый человек, хотя бы раз в жизни, глядя на ночное небо, задавал себе вопрос: «Интересно, что дальше?». Ведь человеческий глаз способен увидеть лишь незначительную часть того, что показывает нам Вселенная. Все в Солнечной системе определяется Солнцем, которое является самым массивным телом и единственным, имеющим собственное свечение. По своей природе это звезда, такая же, как и те многочисленные звезды, которые мы видим на ночном небе. Просто он нам близок, поэтому он такой большой и светлый.

В целом, Солнце играет исключительную роль в Солнечной системе. Мощное гравитационное поле Солнца удерживает воедино все остальные тела Солнечной системы — без него они просто разбежались бы, разлетевшись по бескрайнему космосу. Пока в Солнечной системе известно девять планет: четыре ближайшие к Солнцу планеты принято называть планетами земной группы, а следующие четыре – планетами-гигантами. Девятая планета Плутон, самая удаленная, не принадлежит ни к одной группе.

2. Особенности планет земной группы

Пояс астероидов делит Солнечную систему на две части, которые населены совершенно разными на первый взгляд планетами. Ближе к Солнцу находятся Меркурий, Венера, Земля и Марс. Их называют планетами земной группы. Это относительно небольшие шары с твердой поверхностью, окруженные не слишком густой атмосферой. Планеты земной группы похожи по размеру, массе и составу горных пород. Их поверхности сложены твердыми породами со средней плотностью вещества от 3,9г/см 3 Марс имеет до 5,5 г/см 3 у Земли (у Меркурия — 5,4 г/см 3 , у Венеры — 5,2 г/см 3 ). Их основными составляющими являются силикаты (соединения кремния) и железо. Состав этих планет свидетельствует о том, что их рост происходил в отсутствие легких газов за счет каменистых частиц и тел, содержащих различное количество железа и других металлов.

Все планеты земной группы имеют одинаковое строение:

в самом центре находится тяжелое и горячее ядро. В основном состоит из железа с примесью никеля;

над ядром находится мантия, состоящая из силикатов;

самый верхний слой – земная кора, образовавшаяся в результате частичного плавления мантии. Поэтому он также состоит из силикатов, обогащенных другими элементами. Только у Меркурия нет коры — он был разрушен сильными метеоритными бомбардировками, из-за сильно разреженной атмосферы. Земная кора сильно отличается от других планет высоким содержанием гранита.

2.1 Планета Меркурий

Меркурий Характеристики:

Масса: 3,3 * 1023 кг (0,055 массы Земли)

Диаметр на экваторе: 4880 км

Наклон оси: 0,01°

Плотность: 5,43 г/см3 оборот вокруг оси (сутки): 59 дней

Расстояние от Солнца (среднее): 0,390 а.е. e. или 58 млн км

Период обращения вокруг Солнца (год): 88 дней

Орбитальная скорость: 48 км/с

Эксцентриситет орбиты: e = 0,0206

Наклонение орбиты к эклиптике: i = 7°

Спутники: нет

Ближайшая к Солнцу планета Меркурий. Это самая маленькая бесспутниковая планета земного типа в нашей Солнечной системе. Ни космонавты, ни автоматические станции еще не посещали эту маленькую планету. Но кое-что о нем известно благодаря исследованиям с Земли и с пролетевшего рядом космического корабля «Маринер-10» (1974–1975). Условия там еще хуже, чем на Луне. Атмосферы нет, а температура поверхности в среднем около 80 0С, и она естественным образом увеличивается с глубиной.

Однако время от времени выдвигалась идея, что может быть планета даже ближе к Солнцу, чем Меркурий. Именно ее искал в 19 веке немецкий астроном-любитель Генрих Швабе, открывший (попутно) циклы солнечной активности. Он не надеялся увидеть планету рядом с Солнцем, но думал, что ее можно увидеть как точку на солнечном диске, когда она находится между Землей и Солнцем. Так иногда видят Меркурий и Венеру, расположенные ближе к Солнцу, чем Земля.

Даже период обращения Меркурия вокруг своей оси оказалось трудно определить по телескопическим наблюдениям. А когда его окончательно определили, оказалось, что он мало чем отличается от периода обращения планеты вокруг Солнца. Эта ситуация совершенно отличается от земной. У нас год — это долго, а день — это коротко. Движение Земли вокруг Солнца влияет на продолжительность земных суток, но не так существенно — на какие-то четыре минуты в сутки. На Меркурии эти периоды сопоставимы, а их сочетание порождает ситуации, совершенно немыслимые на Земле. Дело в том, что орбита Меркурия достаточно вытянута, и, согласно законам Кемплера, планета движется быстрее в тех областях, которые находятся ближе к Солнцу. А вращение вокруг оси постоянное, так что то отстает, то опережает эффект вращения вокруг светила за счет циркуляции вокруг него.

Следы вулканической активности все еще можно заметить на поверхности Меркурия. К ним относятся так называемые уступы — многокилометровые уступы, возникшие в результате смещений одних участков относительно других. Медленное вращение Меркурия вокруг своей оси приводит к тому, что он долгое время обращен к Солнцу одной и той же стороной. Средняя плотность вещества Меркурия ближе к земной, чем к лунной. Так что у него массивное металлическое ядро.

Близость Солнца определяет ощутимое влияние солнечного ветра на Меркурий. Из-за этой близости существенно и приливное воздействие Солнца на Меркурий, что должно привести к возникновению над поверхностью планеты электрического поля, напряженность которого может примерно вдвое превышать «поле ясной погоды». над поверхностью Земли и отличается от последней сравнительной устойчивостью.

2 Планета Венера

Характеристики Венеры:

Вес: 4,87 * 1024 кг (0,815 Земля)

Диаметр на экваторе: 12102 км

наклон оси: 177,36 °

. температура: +465°С

Период обращения вокруг оси (сутки): 244 дня (ретроградно)

Расстояние от Солнца (среднее): 0,72 а.е. или 108 млн км

Период обращения вокруг Солнца (год): 225 дней

Орбитальная скорость: 35 км/с

Эксцентриситет орбиты: e = 0,0068

Наклонение орбиты к эклиптике: i = 3,86°

Ускорение свободного падения: 8,87 м/с2

Атмосфера: двуокись углерода (96%), азот (3,4%)

Спутники: №

В римской мифологии Венера — богиня любви и красоты. Планета Венера в астрологии определяет чувства, эмоциональную любовь, а также богатство, благополучие, материальное счастье. Только Солнце и Луна ярче Венеры на небе.

Планета Венера — соседка Земли в Солнечной системе, одно из самых ярких светил на нашем небе. Поскольку Венера ближе к Солнцу, чем Земля, мы никогда не сможем увидеть ее на стороне неба, противоположной Солнцу, то есть в земную полночь. Лучше всего ее видно незадолго до восхода солнца или через некоторое время после захода солнца, что дало основание называть ее также «утренней и вечерней звездой». Казалось бы, раз Венера находится недалеко от Земли, то в телескоп можно увидеть на ней много чего. На самом деле, это не. На довольно большом (в телескоп) диске Венеры любые детали практически не заметны. Иногда появляются темные пятна, но потом они исчезают и появляются в других местах. Словом, мы видим не поверхность планеты, а внешнюю часть ее атмосферы.

Дальнейшие исследования подтвердили, что атмосфера Венеры действительно «благородная». Это выражение принадлежит Михаилу Васильевичу Ломоносову, открывшему эту атмосферу в 1761 году при прохождении Венеры по диску Солнца (она оказалась как раз между Солнцем и Землей). Когда черная точка Венеры уже спускалась с видимого диска Солнца, на ее краю появился светлый ободок («пупырышек», по выражению Ломоносова). Он правильно объяснил это явление преломлением солнечных лучей в атмосфере Венеры.

Атмосфера Венеры очень плотная. Облака на Венере никогда не расходятся, и будь на ней какие-то жители, они никогда не увидели бы Солнца — хотя оно к ним в полтора раза ближе, чем к жителям Земли. И состав этой атмосферы тоже экзотичен: в основном она состоит из углекислого газа, но есть слой, обогащенный мелкими капельками серной кислоты.

Венера вращается в обратном направлении, то есть направление ее вращения противоположно тому, в котором вращаются все остальные планеты Солнечной системы. На Венере есть два «континента» — Земля Иштар и Земля Афродиты. Самые высокие горы (до 11 км над средним уровнем) называются горами Максвелла.

Кстати, английский физик Джеймс Кларк Максвелл — единственный человек, удостоенный чести носить в честь себя деталь венерианской поверхности.

Все остальные имена здесь традиционно женские. Наиболее значительным явлением на поверхности Венеры является проявление вулканизма. Извержения, приводящие к возникновению лавовых потоков, иногда сопровождаются разрядами молнии в атмосферу. А иногда из недр как бы выдавливается очень вязкая лава, образуя характерные «оладьи».

Также имеются следы падения метеоритов на Венеру — кратеры. Но их меньше, чем на других планетах.

Мощная атмосфера обеспечивает некоторую защиту от космической бомбардировки, а потоки лавы хоронят под собой уже сформировавшиеся строения.

2,3 Планета Земля

Характеристики Земли:

Вес: 5,98*1024 кг

Диаметр на экваторе: 12,742 км

наклон оси: 23,5 °

Площе до +70°С

Продолжительность звездных суток: 23 часа 56 минут 4 секунды

Расстояние от Солнца (среднее): 1 а.е. e. (149,6 млн км)

Орбитальная скорость: 29,7 км/с

Период обращения (год): 365,25 дней

Эксцентриситет орбиты: e = 0,017

Наклонение орбиты к эклиптике: i = 7,25° (к солнечному экватору)

Ускорение свободного падения: g = 9,8 м/с2

Спутники: Луна

Планета Земля — третья от Солнца планета Солнечной системы, самая большая из планет земной группы, сильно отличающаяся по своим свойствам от остальные планеты Солнечной системы. Во-первых, две трети его поверхности занимают воды — это моря и океаны. Остальное — суша, континенты — постоянно меняется. Внутреннее строение Земли отражает ход ее развития после образования сгустков материи, вращающихся вокруг вновь образовавшегося центрального тела — Солнца. Попавшее в Землю вещество содержало мало радиоактивных элементов, которые при распаде выделяли тепло. Вся материя расплавилась, и началось ее деление — дифференциация. Тяжелые элементы опустились к центру и образовали металлическое ядро ​​планеты. Легкие всплыли и застыли в виде земной коры – тонкой оболочки толщиной не более 40 км. На нем мы существуем, и его изучают наши геологи. Но расплавленное вещество под корой – магма – постоянно дает о себе знать. Земная кора как бы делится на отдельные блоки, между которыми имеются трещины (их называют рифтовыми зонами), и в них проникает жидкое вещество магмы. Поднимаясь, она застывает и как бы наращивает края континентальных плит, заставляя их раздвигаться.

Существуют три внешние оболочки Земли: литосфера, гидросфера и атмосфера. Под литосферой понимается верхний твердый покров планеты, служащий дном океана, а на континентах совпадающий с сушей. Гидросфера – это подземные воды, воды рек, озер, морей и, наконец, океанов. солнечная планета земная ртуть

Планета Земля имеет уникальную атмосферу, содержащую кислород, необходимый для жизни живых организмов. Большая часть земной атмосферы состоит из газообразного азота. Такой состав атмосферы не является первичным, он сформировался уже под влиянием живых организмов, возникших на Земле.

По сути, Земля — это генератор постоянного тока.

Магнитное поле Земли возникает за счет взаимодействия вращения вокруг собственной оси с жидким ядром внутри планеты. Он образует магнитную оболочку Земли — «магнитосферу».

Магнитные бури — внезапные изменения магнитного поля Земли. Они вызваны потоками частиц ионизированного газа, которые удаляются от Солнца (солнечного ветра), после вспышек на нем. Частицы, сталкиваясь с атомами земной атмосферы, образуют одно из красивейших явлений природы — полярные сияния.

Особое свечение обычно бывает вблизи Северного и Южного полюсов, поэтому его еще называют северным сиянием. Анализ строения древних каменистых образований показал, что раз в 100 000 лет происходит инверсия (смена) Северного и Южного полюсов.

Как именно происходит этот процесс, ученые до сих пор точно сказать не могут, но и на этот вопрос пытаются ответить.

Уникальность планеты Земля заключается в том, что на ней сложились благоприятные условия для органической жизни, сама эта жизнь возникла и существует. До сих пор такие условия не обнаружены нигде во Вселенной.

4 Планета Марс

Характеристики Марса:

Масса: 6,4 * 1023 кг (0,107 массы Земли)

Диаметр на экваторе: 6794 км (0,53 диаметра Земли)

Наклон оси: 25° г/3:

3 см3

Температура поверхности: -50°C

Период обращения вокруг оси (сутки): 24 часа 39 минут 35 секунд

Расстояние от Солнца (среднее): 1,53 а.е. e. = 228 млн км

Период обращения вокруг Солнца (год): 687 дней

Орбитальная скорость: 24,1 км/с

Эксцентриситет орбиты: e = 0,09

Наклонение орбиты к эклиптике: i = 1,85°

Ускорение свободного падения: 3,7 м/с2 95 % углекислого газа, 2,7 % азота, 1,6 % аргона, 0,2 % кислорода

С тех пор, как стало ясно, что в космосе есть тела, чем-то похожие на нашу Землю, людям не давала покоя мысль об инопланетянах, «братьях по разуму». .» И первой надеждой в этом плане был именно Марс. Красная планета — Марс — названа в честь одноименного древнеримского бога войны, похожего на Ареса у греков. Это четвертая по удаленности от Солнца планета Солнечной системы. Считается, что именно кроваво-красный цвет планеты, который придает ей оксид железа, и повлиял на ее название.

Марс во все времена был любопытен не только ученым, но и обычным людям самых разных профессий. Все потому, что человечество возлагало большие надежды на эту планету, ведь большинство людей надеялось, что жизнь существует и на поверхности Марса. Большинство фантастических романов написано о планете Марс.

Пытаясь проникнуть в тайны и разгадать ее загадки, люди стремительно изучали поверхность и строение планеты. Но до сих пор им не удалось получить ответ на столь волнующий вопрос: «Есть ли жизнь на Марсе?» Ось Марса наклонена к плоскости своей орбиты почти так же, как земная наклонена к своей собственной, так что времена года меняются. Марс имеет атмосферу. Казалось бы, все это обнадеживает относительно существования марсиан. Но более пристальный анализ говорит о другом. Марс почти в полтора раза дальше от Солнца, чем Земля — значит, условия там более суровые. Атмосфера, конечно, есть, но уже сильно разреженная: плотность у поверхности такая же, как и на Земле на высоте более 30 км. Известно, что чем ниже давление, тем раньше закипает вода. Так, под марсианским давлением он кипит при +2°С. А при нуле, конечно, замерзает — воды в жидком состоянии на поверхности Марса быть не может. Это очень серьезное возражение против существования там жизни. Да и состав атмосферы больше похож на венерианскую, чем на земную: много углекислого газа и почти нет кислорода.

Фобос и Деймос — естественные, но очень маленькие спутники Марса. Они не имеют правильной формы и по одной из версий являются астероидами, захваченными гравитацией Марса. Спутники Марса Фобос (страх) и Деймос (ужас) — герои древнегреческих мифов. Вращение обоих спутников вокруг своей оси происходит с таким же периодом, как и вокруг Марса, благодаря этому они всегда обращены к планете одной стороной. Деймос постепенно сменяется Марсом, а Фобос, наоборот, притягивается еще больше. Но это происходит очень медленно, поэтому вряд ли нашим следующим поколениям удастся увидеть падение или полный распад спутника, или его падение на планету.

На планете есть огромные потухшие вулканы. Самый большой из них называется Олимп и возвышается над поверхностью на 27 км. На Марсе есть удивительная разветвленная система каньонов Долина

Моряков. Также в изобилии встречаются метеоритные кратеры. По утрам каньоны покрыты туманной дымкой.

Полярные шапки Марса подвержены сезонным изменениям. Летом они наименьшие, и тогда они почти полностью состоят из водяного льда. Ближе к зиме на шапке начинает замерзать углекислый газ из атмосферы планеты, а зимние шапки состоят в основном из «сухого льда», известного всем по мороженому. А весной испаряется углекислый газ, в атмосферу поступают большие массы газа, вблизи шапки повышается атмосферное давление, начинают дуть сильные ветры. Иногда они поднимают столько пыли и песка, что никакие детали на диске планеты не становятся неотделимыми от Земли. А на Марсе есть сухие каналы. Вероятно, по ним когда-то текла вода, но это были не реки в земном смысле этого слова. Достаточно сказать, что у них вообще нет притоков.

А как же следы жизни? Один из аппаратов, посетивших Марс, имел специальную программу, предназначенную для поиска следов жизнедеятельности организмов. Полностью реализовать его не удалось, но из эксперимента можно сделать следующий вывод: жизнь на Марсе если и есть, то только на уровне микроорганизмов. Надежды на более развитые формы жизни беспочвенны. А еще красные пустыни Марса очень красивы…

Заключение

Мнения людей о космосе могут кардинально различаться и даже противоречить друг другу. Одни утверждают, что знать о космосе все невозможно, другие склоняются к тому, что скоро человечество познает все тайны мироздания. В наше время известно, что космос – это относительно пустое пространство Вселенной, которое находится вне атмосферы небесных тел. Но, тем не менее, в нем присутствует электромагнитное излучение и малая плотность частиц водорода. Под определением космоса наше поколение понимает все пространство, находящееся за пределами атмосферы Земли, включая звезды и другие небесные тела. Говоря о разнообразии условий на планетах, мы можем лучше понять законы их развития и выяснить их взаимосвязь между теми или иными свойствами планет. Так, например, его способность удерживать атмосферу того или иного состава зависит от размера, массы и температуры планеты, а наличие атмосферы, в свою очередь, влияет на тепловой режим планеты.

Несмотря на значительный объем знаний, накопленных учеными о планетах земной группы, на многие вопросы еще предстоит ответить. Пройдут десятилетия, а возможно и столетия научных исследований и космических экспедиций, прежде чем человечество приблизится к разгадке и научному осмыслению тайн мироздания. Практическое значение этой работы невозможно переоценить.

Список использованной литературы

1. Полная энциклопедия «Космос». Под редакцией В.И. Цветкова

Энциклопедия «Наука и Вселенная». Под редакцией Суханова А.Д. и Хромовой Г.С.

. #»оправдать»>. #»оправдать»>. https://en.wikipedia.org

Репетиторство

Нужна помощь в изучении темы?

Наши специалисты проконсультируют или предоставят услуги репетитора по интересующим Вас темам.
Оставьте заявку с указанием темы прямо сейчас, чтобы узнать о возможности получения консультации.

Глава 8. Планеты земной группы: Меркурий, Венера, Земля

образование планет

Сравнение размеров планет земной группы. Слева направо: Меркурий, Венера, Земля, Марс. Фото с сайта: http://commons.wikimedia.org

Согласно наиболее распространенной гипотезе, планеты и Солнце якобы образовались из единой «солнечной» туманности. По мнению некоторых ученых, планеты возникли после образования Солнца. По другой гипотезе образование протопланет предшествует образованию протосолнца. Солнце и планеты образовались из обширного облака пыли, состоящей из крупиц графита и кремния, а также оксидов железа, застывших с аммиаком, метаном и другими углеводородами. Столкновения этих песчинок привели к образованию камешков диаметром до нескольких сантиметров, разбросанных по колоссальному комплексу колец, обращавшихся вокруг Солнца. Образовавшийся из «солнечной туманности» диск имел, как уже говорилось, неустойчивость, которая привела к образованию нескольких газовых колец, довольно скоро превратившихся в гигантские газовые протопланеты. Образование такого протосолнца и протопланет, когда протосолнце еще не светило, якобы имело весьма существенное значение для дальнейшей эволюции солнечной системы.

Помимо этой гипотезы существует гипотеза о «гравитационном захвате» Солнцем газопылевой туманности, из которой были сконденсированы все планеты Солнечной системой. Часть вещества этой туманности осталась свободной и путешествует по Солнечной системе в виде комет и астероидов. Эта гипотеза была предложена в 1930-х годах О.Ю. Шмидт. В 1952 г. К.А. Ситников, а в 1956 г. — В.М. Алексеев. В 1968 году В.М. Алексеева, опираясь на идеи академика А.Н. Колмогоров построил модель полного захвата, доказав возможность этого явления. Эту точку зрения разделяют и некоторые современные астрофизики. Но до окончательного ответа на вопрос: «Как, из чего, когда и где возникла Солнечная система» еще очень далеко. Скорее всего, в формировании планетного ряда Солнечной системы участвовало множество факторов, но из газа и пыли планеты образоваться не могли. Планеты-гиганты — Сатурн, Юпитер, Уран и Нептун — имеют кольца, состоящие из камней, песка и ледяных глыб, но они не сгущаются в сгустки и спутники. Могу предложить альтернативную гипотезу, объясняющую происхождение планет и их спутников в Солнечной системе. Все эти тела были захвачены Солнцем в его гравитационную ловушку из пространства Галактики практически уже в сформированном (законченном) виде. Солнечная планетная система образовалась (буквально собрана) из готовых космических тел, которые в пространстве Галактики двигались по близким орбитам и в том же направлении, что и Солнце. Гравитационное возмущение привело к их сближению с Солнцем, что часто происходит в галактиках. Вполне возможно, что захват планет и их спутников Солнцем произошел не единожды. Могло случиться так, что Солнце захватило не отдельные планеты, блуждающие по просторам Галактики, а целые системы, состоящие из планет-гигантов и их спутников. Вполне возможно, что планеты земной группы когда-то были спутниками планет-гигантов, но Солнце своей мощной гравитацией вырвало их с орбит вокруг планет-гигантов и «заставило» вращаться только вокруг себя. В этот катастрофический момент Земля «могла» захватить в свою гравитационную ловушку Луну, а Венера — Меркурий. В отличие от Земли, Венера не смогла удержать Меркурий, и он стал ближайшей планетой к Солнцу.

Так или иначе, но на данный момент в Солнечной системе известно 8 планет: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун и несколько плутоноидов, в том числе Плутон, который до недавнего времени числился среди планет. Все планеты вращаются в одном направлении и в одной плоскости и почти по круговым орбитам (за исключением плутоноидов). От центра до окраины Солнечной системы (до Плутона) 5,5 световых часа. Расстояние от Солнца до Земли 149 млн км, что составляет 107 его диаметров. Первые планеты от Солнца разительно отличаются от вторых размерами и, в отличие от них, называются планетами земной группы, а далекие планеты — планетами-гигантами.

Меркурий

Меркурий, ближайшая к Солнцу планета, названа в честь римского бога торговли, путешественников и воров. Эта маленькая планета быстро вращается по орбите и очень медленно вращается вокруг своей оси. Меркурий известен с древних времен, но астрономы не сразу поняли, что это планета, и что утром и вечером они видят одну и ту же звезду.

Меркурий находится на расстоянии около 0,387 а.е. от Солнца. (1 а.е. равна среднему радиусу орбиты Земли), а расстояние от Меркурия до Земли по мере движения его и Земли по своим орбитам колеблется от 82 до 217 млн ​​км. Наклон плоскости орбиты Меркурия к плоскости эклиптики (плоскости Солнечной системы) равен 7°. Ось Меркурия почти перпендикулярна плоскости его орбиты, а его орбита вытянута. Таким образом, на Меркурии нет смены времен года, а смена дня и ночи происходит очень редко, примерно раз в два меркурийных года. Одна его сторона, долгое время обращенная к Солнцу, очень горячая, а другая, давно отвернутая от Солнца, находится в ужасном холоде. Меркурий движется вокруг Солнца со скоростью 47,9км/с. Вес Меркурия почти в 20 раз меньше веса Земли (0,055М), а плотность почти такая же, как у Земли (5,43 г/см3). Радиус планеты Меркурий равен 0,38R (радиус Земли 2440 км).

Из-за близости к Солнцу под действием гравитации в теле Меркурия возникли мощные приливные силы, которые замедлили его вращение вокруг своей оси. В итоге Mercury оказался в резонансной ловушке. Период его обращения вокруг Солнца, измеряемый в 1965, составлял 87,95 земных суток, а период обращения вокруг своей оси — 58,65 земных суток. Меркурий совершает три полных оборота вокруг своей оси за 176 дней. За тот же период планета совершает два оборота вокруг Солнца. В дальнейшем приливное торможение Меркурия должно привести к равенству его обращения вокруг своей оси и обращения вокруг Солнца. Тогда она всегда будет обращена к Солнцу одной стороной, как Луна к Земле.

Меркурий не имеет спутников. Возможно, когда-то и сам Меркурий был спутником Венеры, но из-за солнечной гравитации был «отнят» у Венеры и стал самостоятельной планетой. На самом деле планета сферическая. Ускорение свободного падения на его поверхности почти в 3 раза меньше земного (g = 3,72 м/с 2 ).

Близость к Солнцу затрудняет наблюдение за Меркурием. По небу не уходит далеко от Солнца — максимум 29°, с Земли видна либо перед восходом солнца (утренняя видимость), либо после захода солнца (вечерняя видимость).

По своим физическим характеристикам Меркурий напоминает Луну; на его поверхности много кратеров. У Меркурия очень тонкая атмосфера. Планета имеет большое железное ядро, являющееся источником гравитации и магнитного поля, напряженность которого составляет 0,1 силы магнитного поля Земли. Ядро Меркурия составляет 70% объема планеты. Температура поверхности колеблется от 9от 0° до 700° К (от -180° до +430° С). Залитая солнцем экваториальная сторона нагревается гораздо сильнее, чем полярные районы. Разная степень нагрева поверхности создает разность температур разреженной атмосферы, что и должно вызывать ее движение — ветер.

Что значит педантичность. Что такое педантизм. Педанты и профессия

Кто такой педант и что такое педантизм (с любовью к мелочам)

Как помочь ребенку быстро выполнить домашнее задание

Из этой статьи родители узнают, какие трудности возникают у ребенка при выполнении домашнего задания, какие время лучше делать домашнее задание, нужно ли помогать ребенку с домашним заданием и как правильно спланировать домашнее задание…

Дизайн Freepig

Поступая в школу, ребенок впервые сталкивается с новой для себя обязанностью – делать домашнее задание. Собственно, это и есть самая первая обязанность, до этого ребенок только играл, а если и учился чему-то, то только в удобное для себя время и только то, что действительно интересно.

Дети не сразу привыкают к новому распорядку. В среднем на адаптацию у них уходит около полугода. Кто-то «входит» в новые правила быстрее, кто-то медленнее. Чаще всего школа учитывает эту особенность, и домашние задания на первых уроках не задаются.

Но часто дети не могут самостоятельно приспособиться и делают домашнее задание медленно и с трудом. Бывает, плачут, звонят родителям, просят помочь. Сердобольные мамы (да и папы тоже) понимают слово «помочь» как «сделай это для меня». Это только усугубит проблему, ведь ребенок привыкнет полагаться на родителей и перестанет сам делать уроки; кроме того, без понимания смысла домашнего задания молодой школьник упустит важное звено учебного процесса и не сможет в дальнейшем освоить предмет.

Поэтому родители должны знать, что «помочь» означает лишь указать пути решения проблемы, навести ребенка на размышления, но не сделать за него работу. Вы должны помогать только тогда, когда он просит об этом; если не просит, то хочет справиться сам, и мешать ему в такой ситуации нельзя.

Designed by Freepig

 

Зачем дают домашнее задание

Многих — как школьников, так и их родителей — интересует этот вопрос. Ведь домашнее задание обычно не содержит нового материала, а направлено на закрепление изученного на уроке. Но в этом и заключается их смысл: тема школьного урока может быстро «стереться» из памяти, особенно если она показалась ребенку скучной и не соответствует его интересам и увлечениям. Дома, в принципиально иной обстановке, учащийся должен вновь вернуться к пройденной теме, в этом случае произвольное запоминание закрепляется.

Но ценность домашней работы не только в этом. По крайней мере, в начальной школе домашнее задание — это единственный вид работы, которую ребенок обязан выполнять самостоятельно. Он отвечает за эту работу. Поэтому домашние задания — отличный способ развить эти качества личности — самостоятельность и ответственность. Уроки нужно делать даже в том случае, если ученик хорошо понял тему на уроке в школе. В домашнем задании больше внимания уделяется практической части, поэтому для ребенка это способ проверить изученную тему «в действии».

Когда мы учим младших школьников выполнять домашнее задание, нам нужно объяснить им необходимость самостоятельной работы. Школьные уроки – это своего рода подготовка к взрослой жизни, а учеба имеет много общего с работой. Можно провести параллели – у мамы своя работа, у папы своя, и ты тоже делаешь свою работу – ходишь в школу и делаешь уроки.

Многие родители помнят, как им в детстве говорили: будешь плохо учиться, станешь дворником. Некоторые до сих пор говорят это своим детям. В принципе, на это есть причина. Нужно только до конца объяснить – что люди, занимающие важные посты, являются начальниками и зарабатывают хорошие деньги, выполняют очень тяжелую работу и притом делают ее самостоятельно. А те, кто с детства не любит сложных задач и боится самостоятельных решений (даже если они ошибочны!), во взрослом возрасте будут работать только на простых и дешевых местах — дворником, грузчиком и т. д.

 

Когда делать домашнее задание

Важно определить, когда ребенок должен делать домашнее задание. Их не стоит откладывать на вечер: ночное время — это период отдыха для организма, особенно для мозга. Оптимальное время занятий для школьника в первую смену – час-полтора после возвращения из школы. Если он посещает какие-то дополнительные занятия, секции или кружки, то уроки можно делать и в более позднее время. А в том случае, если ребенок учится во вторую смену, лучше всего делать уроки в утренние часы.

Не нужно отвлекать его посторонними обязанностями, такими как уборка. И ребенок, и родители должны осознавать, что самое главное для него – это обучение. Убираться можно в любое другое время, мусор никуда не убежит.

Дизайн Freepig

 

Нужно ли ограничивать ребенка во времени?

Большинство педагогов и психологов уверены, что это невозможно, он должен выполнять задание в том темпе, в котором ему комфортно. Спешка принесет только вред: уроки будут либо сделаны не полностью, либо неправильно, либо неаккуратно. Понятие «быстро» для этого возраста очень тонкое и расплывчатое, действительно быстро ребенок научится делать домашнее задание только в старших классах.

Но верно и то, что не стоит слишком затягивать с выполнением уроков, в этом случае ребенок устанет и будет только делать вид, что работает над заданием. Ограничение по времени должно быть сделано, так сказать, естественным образом: для первой смены лимитирующим фактором является вечер, когда нужно готовиться ко сну; на вторую смену – отправка в школу. Очень хорошо, если ребенок не устает и хочет поскорее закончить уроки, чтобы пойти погулять. Долгожданная свобода и интересные занятия — хороший стимул работать быстро.

Домашняя работа может быть длинной. При этом необходимо придерживаться особого режима. Каждые 20-30 минут нужно давать ребенку возможность отдохнуть. Здесь такое же соображение, как и в школе: уроки не сменяют друг друга подряд, между ними бывают длинные и короткие перемены.

Работа на уроках дома, с точки зрения ученика, сильно отличается от работы в школе. Вы можете не торопиться, сделать более длительный перерыв, заняться делом, когда это удобно; мама не будет ругать за двойки и ошибки, можно заглянуть в учебник и даже в «решебник» — дома это не запрещено. С одной стороны, это положительный фактор, а с другой — отрицательный: меньшая строгость по сравнению со школьными занятиями приведет к снижению ответственности и самоконтроля. Ребенок начнет есть на работе, смотреть телевизор, слушать музыку, и все это будет отвлекать. В результате он засидится за столом и не сможет заняться другими важными делами, а также расслабиться. Поэтому родители должны контролировать выполнение домашних заданий.

 

Можно ли ругать ребенка за плохие оценки?

Некоторые родители считают, что можно и нужно. Особенно к этому пристрастились мамы, которые считают, что их ребенок самый лучший и должен быть идеален во всем. Отцы, как правило, менее склонны к этому.

На самом деле ругать и наказывать детей за ошибки и плохие оценки — грубая ошибка. Это снижает их самооценку, и вместо «самого лучшего» ребенка, уверенного в своих силах, мы получим отчаявшегося и обескураженного, считающего, что у него никогда ничего не получится. Если у ребенка что-то не получается, нужно ему помочь, а также убедить, что ошибки — это нормально и без них невозможно понять предмет.

В целом ребенок нуждается в полной поддержке родителей. Ни в коем случае нельзя оставлять его одного. Родители должны внимательно проверять с ним домашнее задание. За правильно выполненные задания и хорошие оценки его следует хвалить и одобрять, но и ругать за неудачи тоже не стоит. Кстати, он может затягивать с завершением работы именно потому, что хочет попросить о помощи, но стесняется или боится об этом сказать. Необходимо присматривать за ним и смотреть, не нуждается ли он в вашей помощи.

Об отношении к оценкам – отдельное слово. Зацикливаться на них совсем не нужно, иначе ребенок придет к выводу, что учиться нужно ради цифр и хороших конспектов от учителя. На самом деле учиться нужно только ради знаний. Плохая оценка вовсе не означает, что ребенок не усвоил тему, что он глуп и неспособен. Снижение оценки может произойти по причинам, не связанным с приобретением знаний: плохой почерк, помарки, поспешность и невнимательность при решении задачи, несмотря на то, что в целом путь решения найден. Необходимо поговорить с сыном (дочкой) и вместе с ним выяснить, что привело к плохой отметке и как это можно исправить.

Дизайн Freepig

 

Как планировать домашнее задание

Нужно стремиться к тому, чтобы ребенку нравилось выполнять домашнее задание. Он не должен воспринимать это как пытку или тяжелую обязанность: ему нужно понять, что уроки он делает только для себя — полученные знания обязательно пригодятся ему в жизни. Важную роль играет самочувствие школьника.

Чтобы пройти уроки быстро и эффективно, нужно разобраться, что именно дается дома. Не обязательно делать все подряд. Их нужно рассортировать по нескольким категориям:

• Простое и сложное
• Письменное и устное
• Любимое и нелюбимое

Не нужно начинать со сложных и нелюбимых предметов. В первую очередь вам нужно делать любимые задания, которые к тому же довольно простые. В этом случае после первых предметов ребенок не устанет, а наоборот, поднимется настроение и «войдет во вкус». Сложность должна увеличиваться постепенно.

Что касается устных и письменных заданий, то здесь выбор может осуществляться по-разному, в зависимости от предпочтений студента. Однако некоторые психологи рекомендуют не начинать домашнее задание с заучивания стихов — лучше перенести их в самый конец.

Сначала это планирование может занять несколько минут; кроме того, не всегда с первого раза ученик может определить, что ему нравится больше, а что меньше. Но в дальнейшем «сортировка» уроков будет происходить мгновенно и автоматически.

Designed by Freepig

 

Трудности при выполнении уроков

При выполнении домашних заданий ребенок может столкнуться с определенными препятствиями, которые задержат рабочее время. Сначала они должны преодолеть их вместе с родителями.

Одним из препятствий являются непонятные слова. В первую очередь они встречаются в текстах по русскому языку и литературе; в заданиях по другим предметам тексты более структурированы. Чаще всего непонятные слова (устаревшие, диалектные и др.) поясняются в сносках или в словаре, приложенном в конце учебника, но зафиксировать все такие слова невозможно. В этом случае вместе с ребенком нужно пользоваться дополнительными словарями и пособиями или объяснять ему значение слова самостоятельно. Бывает, что ребенку может быть непонятно слово, которое, по замыслу авторов учебника, он должен знать; а дети, принадлежащие к малочисленным народам и другим национальностям, могут не понимать ни одного слова из основного словарного запаса русского языка.

Еще один тип препятствия — слишком сложная задача, которая выполняется в несколько шагов. Чаще всего это математика. Среди детей есть как «метеоры», соображающие мгновенно, так и неторопливые, с трудом усваивающие тему; последние часто затрудняются справиться с задачами, включающими несколько этапов, а тем более с поиском нестандартных решений. На самом деле и «метеоры» (обычно сангвиники и холерики), и неторопливые (чаще флегматики и меланхолики) дети абсолютно нормальны в плане интеллектуального развития, просто их тела отличаются друг от друга. Если ребенок не слишком быстро соображает и теряется при виде сложных, многоэтапных заданий, ему нужна помощь. В будущем даже идеальные флегматики будут понимать, что к чему, и смогут выполнять такие задачи быстро и без ошибок.

Затруднения при выполнении таких заданий могут быть связаны с тем, что ребенок не усваивает тему поэтапно. В результате невнимательности он упустил какую-то важную деталь, из-за чего не складывается решение задачи. В этом случае тем более требуется помощь взрослого, который сможет найти загвоздку в рассуждениях ученика и помочь исправить ее.

Источник: 4brain.ru

Оцените статью и поделитесь в социальных сетях

Также рекомендуем:

◆Как отвечать на детские вопросы, которые заводят в тупик?

◆Насколько важна деятельность ребенка?

◆Зачем и как развивать мелкую моторику

Смирнов синф, 5 решебник мустакил ва назорат ишлари.

Oyinlar Oquv 20-10-2022

Bola hisobini организация. Математикада birinchi sinf uchun. 8-синф узбекистон тарихи 2014 pdf скачать. кимё тест 11-синф — кимё тест 11-синф. Ona tili 5 sinf — Узбекистан, Ташкент. 5 ва синф, назорать Смирнов ишлари. мустакил ойынлар окув решебник. Синф 8 математика учун китоб юклаб олыш. Юклаб оин. 6 sinf tarix kitobi — FreeJournal. 8 sinf алгебра darslik 2022. Maktabda boshlangich sinflada Atrofimizdagi olam darsi. 5 sinf ingliz tili darslik. Математика синф 4 кизм 2 металлургия, металлсозлик, машинозлик.

Узбек тили фанидан 6-сынфлар учун дарс ишланмалар —

8 грехов дарс исланма. . 6-синф физика дарс исланма. . бошлангич синфларда математика фанини интерфаол методлардан фойдаланиш. . 10 – СИНФ АЛГЕБРА В.А. АНАЛИЗ АСОСЛАРИ (хафтасига 3. . зоология 7 синф аудио китоб. . 11-синф Математика дарслик (1-кизм) -. . онлайн мактаб 8 синф алгебра 2022. . 1 синф учун бепул клипарни юклаб олиш.Torrent DTS musiqa.. 7 синф зоология савол явоблар. . 4 синф тасвирий сан ат тест.. Алгебра 9-синф куч функцияси хакида викторина юклаб олыш учун. . boshlangich синф математика oqitish методикаси. . Ozbekiston tarixi 8 sinf 2022. . Она тили ва адабиёт фанидан 9-синфлар учун тест саволлари 1. . дезинфицирующее медицинское определение. . 8-синф джахон тарихи тестлар. . математика 6 синф электрон китоб. . 3-синф табиатшунослик фанидан очик дарс ишланмаси -. . алишернинг йошлиги мавзусида дарс исланма 4 синф. . 3 синф она тили соз туркумлари. . 4-синф математика масалалар. . 8 грех Она тили -. . физика 10 синф масалалар. . 11-sinf sinf soati ish reja. . она тили 4-синф китоби. . 9Sinf O Quvchilari Uchun Fizika Fanidan Imtihon. . boshlangich sinflarda matematik masalalarni oqitish usullari. . 5-синф ботаника китоби. . 9-sinflar uchun tarix fanidan testlar. . дафтар 4-синф математика юдина. ман айол йоки шайкс юклаб олиш. . 5 ва синф, назорать Смирнов ишлари. мустакил ойынлар окув решебник. 7-sinf ozbekiston tarixi test — Ana səhifə. . 3-синф окиш китоби дарс ишланма. . все посты телеграм-канала физика 8-синф масалалари. . синфда мавзусида матн — синфда мавзусида матни. . Она тили (5-синф) Мукаммал тахлил ва тест — Китоблар/журналлар. .

Download Rus tili 10-sinf APK Full |, 9-sinf adabiyot pdf скачать, дезинфицирующие средства высокого уровня, дезинфицирующие салфетки clorox value pack, чистящие салфетки без отбеливателя 85 в упак., 5 уп., 1-sinf tabiatshunoslik fanidan dts talablari — , адабиёт 8 синф — адабиёт 8 синф, 6-синф физика китоб pdf, 8 синф она тили pdf дарслик 2022, технология 2 синф — технология 2 синф, 5 синф Биология | PDF — Scribd, 5 синф онлайн дарс джадвали, 1 синф технология китоби pdf -, 10 синф джахон тарихи мавзулаштирилган тест,

грех). «Электростатика» тести физика фанидан тест (10 9-синф учун дарсликлар Download APK Бесплатно для Android — APKtume 6 синф математика китоби скачать — 9 синф 6-лаборатория иши 4-синф математика дарс исланмаси Алгебра фанидан 9-синфлар учун бир соатлик дарс ишланмаси 6 sinf adabiyot 2 qism darslik Fizika Fanidan 6 7 8 9 Sinflar Uchun Dars Ishlanma — UNAP dunyo dinlari tarixi 11-sinf darslik 2017 2018 5 Sinf Uchun Ingliz Tili Yillik Ish Reja. Pdf — электронная книга и информатика 7 sinf darslik pdf 1-sinf pdf скачать 6 sinf tarix fanidan ochiq dars ishlanmasi Ingliz tili imtihon javoblari 8 sinf 2018 yil 9-Sinf Tarix fanidan nazorat ishi — Publikationen — Wirtschaftsinformatik und Wirtschaftsmathematik Pdf каталог qismlari Jayron. Шарыгин ва Дорофеев математика 6-синф Петерсон 1-синф математика. Yozuvlar boyicha kitob txt «Xavfsiz Yangi yil» taqdimoti (8-sinf) — loyiha, maruza Sinfdosh qiz — YouTube 6-sinf география назорат иши джавоблари 10 синф информатика китоби скачать pdf olimpiada 11 синф 6-илисинф физика скачать 10 синф 1 она такти test javoblari — 8 sinf geometriya masalalar yechimi 1-4 sinflar uchun pisa testlar 10-sinf fizika ish reja ey sinfdosh ey sinfdosh unutma dostlaringni mp3 2022 2022 sinf soati sinf rahbarlik oyligi Adabiyot 5-6-7-8 sinflar uchun (android kitob). apk Odam va uning salomatligi 8 sinf — kitoblar — 9синф она тили адабиёт имтихон джавоблари 2022 7 синф джахон тарихи колланма

• 5 ва синф, назорат Смирнов ишлари. мустакил ойынлар окув решебник
• 5 ва синф, назорат смирнов ишлари. мустакил ойынлар окув решебник
• 5 ва синф, назорат смирнов ишлари. мустакил ойынлар окув решебник
• 5 ва синф, назорат смирнов ишлари. мустакил ойынлар окув решебник
• 5 ва синф, назорат смирнов ишлари. Мустакил Ойынлар окув решебник
• 5 ва синф, назорать Смирнов ишлари. мустакил ойынлар окув решебник

9 синф учун она тили фанидан тест исланмаси. 10-sinf tarix fanidan olimpiada testlari — sehife 0-10 — Википедия. 2017 Yil 7 Sinf Fizika Testlari.pdf — WePDF. синфдошлар хакида статуслар — синфдошлар хакида статуслар. 3-видео. Органическое кимё. Органический модаллинг синфланиши — KZone. Юклаб 11-синф учун 9 дан физика барча формуляр. С ума сошел. как продезинфицировать комнату распылителем. она тили 4-синф 33-машк. Аль хоразмий мактаби тестлари скачать — Алгебра 9синф 2022. 7 синф о збек тили. Farzandingizni birinchi sinfga qanday jalb qilish kerak. Болани. дарсдан ва синфдан ташкари машгулотларини. 6 синф она тили 173 машк джавоби -. Генератор дезинфицирующего озона. 5-синф учун 1 дарс исланмаси « » 2015 йыл — Бош сахифа. Онлайн Maktab 8 Sinf 3 Mart Интернет Darslar Pulsuz yüklə. boshlangich sinf oquvchilarini nomerlashga orgatishda axborot texnologiyalaridan foydalanish. 8-sinf nemis tili imtihon javoblari. Yuklab olish dars xulosasi bizga dunyo boylab 3-sinf GEF. математика 1 синф 2022 pdf. 11-синф тарбиявий соат конспект. 1 sinf ona tili va oqish savodxonligi. 4 sinf ingliz tili testlari. Узбек тили 8-синф 1-4 чорак учун тест -. 27 лучших приложений, похожих на Конституцийвый хукук асослари 9-sinf для Android.

3 греха дарсликлар. . Физика AFIDUM 6 sinf — Узбекистан, Ташкент -. . 1 4 грех математики. . она тили 9-синф тестлар. . 9 синф узбекистон тарихи дарслик. . 8-синф синф соати дарс исланма -. . Решебник инглиз тили 6-синф Ваулина прожектор. Musiqa bepul англ. . Электронный китобар 5 синф -. . Тарбиявый соат — SINF — Bosh sahifa. .

Kitoblar 2 Sinf Musiqa (конспект). 9 sinf tarbiya ish reja. 5 синф биология лаборатория ишлари. 8 грехов на английском языке тили тест 1 хорак. атрофимиздаги олам 4 грех иш режа. математика масалалар топлами 5-синф мирзаахмедов джавоблари. География 10-синф |. 9-синф битирувчиларини габул кылиш тартиби — Каршинский МИИ академик. 5 олимпиада по математике. Алгебра 8-синф боича дидактик материаллар юклаб олыш. 5 sinf matematika fanidan ochiq dars ishlanmasi. 10-синф она тилидан иш когозлари устида ишлаш -. Менинг синфдошларим матни -. Sutemizuvchilar biologiyasi oyini. Биология бойича»синф. 5-синф тарикс дарслик pdf. 2-синф она тили китоби. 10 синф география олимпиада тестлари. (27.79 МБ) Скачать Биология Ботаника 6-синф Бошлангич. Кимё 7 синф явоблари. — Дя. 2-синф окиш китоби pdf скачать.8-синф узбекистон тарихи pdf 2022.Кайси хайвонлар сутемизувчилар деб аталади.Синф.11-синф узбекистон тарихи.Умумий тестлар — Apppage.net ⚡️.дарслик биология 10 синф.

• 10-sinf barcha fanlardan ish rejalar — admin
• 8 sinflar uchun testlar
• 8-sinf uchun ingliz tilidan test
• 8 sinf алгебра imtihon savollari 2022
• -SxifOC Javollari 2022

7 sinf ingliz tili darsligi. . 6-синф диктантлар топлами. . она тили 5 грех китоби 2015. . технология 5-sinf darslik — технология 5-синф дарслик. . 2022 ФИЗИКА 9 СИНФ КИТОБ на хз.. . ИНГЛИЗ ТИЛИ ФАНИДАН 56789 СИНФЛАР УЧУН ТЕСТЛАР ТО. . Юклаб олиш пидручники 4 синф с математикой Богданович. . 5 ва синф, назорать Смирнов ишлари. мустакил ойынлар окув решебник. судралиб юрувчилар синфи слайд. . Самовий порно джинсий алока машиналари. Порно синфлар этук. .

Gebrauchsinformation / Datenblatt zu Hama KC-600 Tastatur

1 синфлар немис тили фанидан мавзу реджа (йиллик иш реджа, таквим реджа). . Биология 5 sinf тест онлайн. . Я боб тест 2 Qism | 6 грехов Тарикс | — КЗфак. . 8 синф геометрия дарс исланма -. . Mehnat Fanidan 7 8 9 Sinf — инструменты заполнения. . Онинчи синф. . хайр энди синфдошлар. . адабиёт 9-сенф 2022. . ингилиз тили 9-синф дарслик. . байонлар топлами 5-11 синф pdf. .

eduportal.uz darsliklar 6-sinf

озбек тили 7 синф китоб. Kimyo Fanidan 7 Sinf Masala Javoblari.pdf — WePDF. Немис тили. 7-синф-. Уйга вазифа 7 синфлар (@gulistonshahar_xtb7sinf) — Пост №96. Ф е Соловьев иш китобининг адабиёт 5-синф юклаб олыш. 2-sinf математика darslik kitobi. 9 sinf adabiyot fanidan konspekt (1) -. 1 Синфлар учун видео Дарслар. Baixar Informatika 9-sinf APK для Windows. Получить бесплатно Мехнат Фанидан 7 8 9 Синф. 7-sinf алгебра дарслик — 7-sinf алгебра дарслик. Компьютер бойича юклаб олыш пилот ака. Биология синф о. 8 синф чизмачилик китоби pdf. 5-синф тарикс фанидан тест саволлари 2-чорак -. 2 грех назорать иши математика. Лисей ве гимназиларина в грехе электрон кейдийят. Hujjatlarni tahrir qilish 6-sinf -. Boshlang`ich sinf matematika darslarida o`quvchilarning bilish. boshlang ich sinf o quvchilari shaxsining shakllanishi. 8-sinf engliz tili imtihon javoblari 2022. 11 sinf rus tili javoblari 2022 imtihon. sinf xona haqida матни. 5 синф адабиёт 2022 янги нашр. Гулксайридошлар ойласи. 6 — грех-. 2-синф окиш китоби. 5-синф тасвирий санат дарслик. VI. Бахолар тахлили — Сана 9-синф Адабиёт 1-дарс Дарс Мавзуси. 5-Sinf fransuz tili fanidan dars ishlanma. «Йыл фаслари» Мавзусида. Boshlangich sinfda oquvchilarini hajm va yuza olchovlari. 8-синф анатомия китоб pdf. онлайн мактаб 1 грех 4 февраля. sinf soati ish rejasi 8-sinf. Бошлангич Синф Математика Талимини — Better World Books. 6-синф Биология фанидан билимлар беллашувининг Республики. 7 синф озбекистон тарихи тест. 8-sinf ingliz tili kitobi. 6-sinf ona tili methodik qòllanma — www. жетысу- гов . кз. 3-sinf pisa testlar — 3-синф пиза тестлар. комбинаторика 7-sinf алгебры — комбинаторика 7-sinf алгебры. 10 синф узбекистон тарихи pdf. 8 синф джахон тарихи pdf скачать 2022. 4-синф математика дарслик 2022 pdf -. 10 sinf ingliz tili dars ishlanma. Она тили 2-синф. Гапда тиниш бельгиларинг вазифаси (Сурдо тарджима). 8-sinf-ingliz-tili-ish-reja.docx — Grade 8 u2116 1 2 3 4 5. дезинфицирующие салфетки clorox value pack, чистящие салфетки без отбеливателя 85 шт., 5 уп.. 7-sinf Математика 1-вариант ( RU) -. 5 ва синф, назорать Смирнов ишлари. мустакил ойынлар окув решебник. Юклаб олыш китоб хукукшунослик 10 синф Никитин. Якши сифатли. 5-синф, 11-назорать иши-. 5 ва синф, назорать Смирнов ишлари. мустакил ойынлар окув решебник. 7 синф информатика sanoq sistemasi. полиолефин синфига мансуб синтетик термопластик кутбсиз полимер. 6 синф назорат иши джавоблари.

8-синф информатика фанидан ББ учун тест. Музыка 6 синф — SlideShare -. 8-sinf алгебра явоблари 145 мисол. 7-SINF Тарбия — Библиотека ДТПИ. 11 Sinf Ingliz tilidan olimpiada testlari. легисинфо с-75. 7 синф алгебра назорать иши 1. тарбия фани дарслиги 11 синф. ZiyoNET › Kutubxona › Jismoniy tarbiya 1-sinf. Синфдан ташкари машгулотларнинг кыскача мазмуни «хакикат ва. хори — пересвет кочириб олиш кошиклар. немис тили 2 синф бим юклаб олиш. 7-синф география фанидан тестлар. 8-синф китоблар соник. 9sinf adabiyot fanidan konspekt (1) -. 6-sinf ona tili fanidan dars ishlanmalari. 5-sinf ona tili korgazmalar. ГДЗ 3-синф адабий окиш дарслик кац. Трикотай 2017 -. синф рахбарлик янги низоми 2022. Информатика 11-синф I – вариант.