ГДЗ по русскому языку 4 класс проверочные и контрольные работы Бунеева Решебник
В четвертом классе деткам нужно будет познакомиться с простыми и сложными предложениями, однородными членами, изменением существительных по падежам, тремя склонениями, ударными и безударными окончаниями, а также другими правилами. Есть ученики, более склонные к гуманитарным наукам, и им легче даётся изучение/запоминание подобной информации. Русский язык – целый мир, наполненный волшебством, функционирующий по своим законам и правилам, где недопустим даже небольшой хаос. Чтобы родителям было легче проверять работы своего ребёнка, методологи предоставили свою разработку – комплекс проверочных и контрольных работ по русскому языку 4 класс Бунеевой.
От каких ошибок убережёт решебник по русскому языку 4 класс проверочные и контрольные работы Бунеева
Четвероклассников определённо можно назвать выпускниками, так как они находятся у преддверия в среднюю школу. Ребятишкам стоит хорошо потрудиться, чтобы сдать Всероссийские Проверочные Работы (ВПР) – свой первый экзамен.
В каких целях используют решебник по русскому языку 4 класс проверочные и контрольные работы Е. В. Бунеева (Баласс)
Родителям предстоит проверять правильность выполнения заданий по следующим темам:
- имя существительное;
- падежи;
- из чего состоит слово — приставка, корень, суффикс, окончание;
- значения выражений с точки зрения лексики;
- однородные члены предложения.
Обычно, детей заранее информируют о тестовых, проверочных и контрольных уроках. Наперёд зная ответы к заданиям, можно легко написать работу на высочайшем уровне. Результатам определённо будут рады родители, и остальные родственники. Часто обращаясь к учебно-методическому сборнику, дети развивают когнитивные навыки, и шлифуют знания по всем темам.
- Начинают преуспевать и в других областях, так как перестают допускать банальные орфографические и пунктуационные ошибки.
- Перестают беспокоиться о написании контрольной работы.
- Меньше тратят времени на подготовку к урокам, и оформление домашнего задания.
В таком возрасте подростки очень хотят гулять и отдыхать. Чтобы была подобная возможность, им стоит обращаться к систематизированному пособию по русскому языку за 4 класс проверочные и контрольные работы Бунеевой. Главное, не лениться и регулярно использовать ответы во время выполнения домашних (и не только) работ. Подружитесь с решебником – и ваши дела пойдут в гору. Гарантируем!
Контрольная работа по математике. 4 класс. 3 четверть. Модель обучения «Школа 2100″(Л.Г. Петерсон) на Сёзнайке.ру
Задание 1.
Выполни действия. Ответы вырази в возможно более крупных единицах измерения.
а) 5 км 31 м – 364 км;
б) 7 т 2 ц 4 кг + 16 ц 24 кг;
в) 4 ч 15 мин ? 8 ;
г) 5 га 16 а : 6 .
Задание 2.
Измерь углы треугольника KDE и найди их сумму.
Задание 3.
Построй угол, величина которого составляет ? развернутого угла.
Задание 4.
Из двух городов, расстояние между которыми 120 км, одновременном в противоположных направлениях выехали 2 автобуса. Первый автобус ехал со скоростью 70 км/ч. С какой скоростью ехал второй автобус, если через 2 часа после выезда расстояние между ними было равно 600 км?
Задание 5.
Составь выражения:
а) Ширина прямоугольника a дм, что составляет 30% его длины. Какова площадь этого прямоугольника?
б) Ширина прямоугольника b м, а площадь c м?. Чему равен его периметр?
Задание 6.
Найди значение выражения:
Задание 7*.
Построй формулу, выражающую зависимость переменной y от переменной x:
|
x |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
y |
7 |
14 |
21 |
28 |
35 |
42 |
49 |
Русский язык | |
Русский язык. Учебник. 4 класс. В 2-х частяхБунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. не включен в федеральный перечень | |
| Рабочая тетрадь по русскому языку. 4 класс Исаева Н.А. | |
| Дидактический материал (упражнения) к учебнику «Русский язык». 4 класс Комиссарова Л.Ю. | |
| Проверочные и контрольные работы по русскому языку. 4 класс. Варианты 1 и 2 Бунеева Е.В. | |
| Тетрадь по чистописанию. 4 класс Яковлева М.А. | |
| Слова с непроверяемыми написаниями. Пособие к учебнику «Русский язык». 4 класс Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. | |
Учимся писать без ошибок. Орфография. Русский язык. 3-4 классы. В 2-х частяхБунеева Е.В. | |
| Учимся писать без ошибок. Пунктуация. Русский язык. 3-4 классы Бунеева Е.В. | |
| Учимся читать и понимать тексты. Русский язык. 3-4 классы Бунеева Е.В., Исаева Н.А. | |
| Комплект наглядных пособий. Русский язык. 4-й класс. В 3-х частях Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Яковлева М.А. | |
| Русский язык. Методические рекомендации для учителя. 4 класс Бунеева Е.В., Яковлева М.А. | |
| Наверх | |
Литературное чтение | |
Литературное чтение. Учебник. 4 класс. В 2-х частяхБунеев Р.Н., Бунеева Е.В. не включен в федеральный перечень | |
| Литературное чтение. В океане света. Учебник. 4 класс. В 2-х частях Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. не включен в федеральный перечень | |
| Тетрадь по литературному чтению. 4 класс Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Чиндилова О.В. | |
| Итоговые контрольные работы по чтению. 4 класс Бунеева Е.В., Чиндилова О.В. | |
| Толковый словарик к учебникам «Литературное чтение». 3 и 4 классы Шестакова Н.А., Кулюкина Т.В. | |
| Уроки литературного чтения. 4 класс. Методические рекомендации для учителя Бунеева Е.  В., Чиндилова О.В. | |
| Уроки литературного чтения в 4-м классе. Методические рекомендации для учителя (к учебнику «Литературное чтение. В океане света») Бунеева Е.В., Чиндилова О.В. | |
| Беседы о чтении или Как научить детей понимать текст. Пособие для учителей начальных классов Соболева О.В. | |
| Наверх | |
Математика | |
| Математика. Учебник. 4 класс. В 3-х частях Демидова Т.Е.., Козлова С.А., Тонких А.П. не включен в федеральный перечень | |
| Дидактический материал к учебнику «Математика». 4 класс Козлова С.А., Гераськин В.Н., Рубин А.Г., Самойлова Е.  А. | |
| Тесты и контрольные работы по курсу «Математика» и по курсу «Математика и информатика». 4 класс Козлова С.А., Рубин А.Г. | |
| Математика. Методические рекомендации для учителя по курсу «Математика» и по курсу «Математика и информатика». 4 класс (2013 г.и.) Козлова С.А., Рубин А.Г., Горячев А.В. | |
| Математика. Методические рекомендации для учителя по курсу «Математика» и по курсу «Матема тика и информатика». 4 класс (2016 г.и.) Козлова С.А., Рубин А.Г., Горячев А.В. | |
| Стохастика в начальной школе. Сборник задач. Пособие для учителей начальных классов Тонких А.П. | |
Сборник задач по математике для начальной школы. Пособие для учителей начальных классовТонких А.П. | |
| Наверх | |
Информатика | |
| Информатика. Учебник. 4 класс (2016 г.и.) Горячев А.В., Суворова Н.И. не включен в федеральный перечень | |
| Рабочая тетрадь «Информатика в играх и задачах». 4 класс. В 2-х частях (2016 г.и.) Горячев А.В., Горина К.И., Суворова Н.И. и др. | |
| Информатика. Методические рекомендации для учителя. 4 класс (2016 г.и.) Горячев А.В., Горина К.И., Суворова Н.И. | |
| Информатика. Информатика в играх и задачах. Учебник. 4 класс. В 3-х частях. Части 1 и 2 Горячев А.  В., Суворова Н.И., Спиридонова Т.Ю. и др.не включен в федеральный перечень | |
| Информатика. Логика и алгоритмы. Учебник. 4 класс. Часть 3 Горячев А.В., Суворова Н.И. не включен в федеральный перечень | |
| Информатика. Комплект наглядных пособий. 4 класс. В 2-х частях. (2005 г.и.) Горячев А.В., Суворова Н.И. | |
| Информатика. Информатика и ИКТ. Методические рекомендации для учителя. 4 класс Горячев В.В., Суворова Н.И., Горина К.И. | |
| Информатика и ИКТ. Мой инструмент — компьютер. Учебник. 4 класс Горячев А.В. не включен в федеральный перечень | |
Дизайн интерьеров. Справочник-практикум для школьников. (2007 г.и.)Горячев А.В. | |
| Конструктор игр. Справочник-практикум для школьников. (2007 г.и.) Горячев А.В. | |
| Графический редактор «TuxPaint». Справочник-практикум для школьников. (2007 г.и.) Горячев А.В. | |
| Конструктор мультфильмов «Мульти-Пульти». Справочник-практикум для школьников. (2007 г.и.) Горячев А.В. | |
| CD. Информатика и ИКТ. Дизайнер интерьеров «FloorPlan 3D». (2008 г.и.) Горячев А.В. | |
| Наверх | |
Окружающий мир | |
Окружающий мир. Учебник. 4 класс. В 2-х частях Вахрушев А.А., Данилов Д.Д., Бурский О.В., Раутиан А.С. не включен в федеральный перечень | |
| Окружающий мир. Учебник. 4 класс. В 2-х частях: часть 1 «Человек и природа», часть 2 «Человек и человечество». Вахрушев А.А., Данилов Д.Д., Бурский О.В., Раутиан А.С. не включен в федеральный перечень | |
| Рабочая тетрадь к учебнику «Окружающий мир (Человек и природа)». 4 класс Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С. | |
| Рабочая тетрадь к учебнику «Окружающий мир (Человек и человечество)». 4 класс Харитонова Н.В., Сизова Е.В., Стойка Е.И. | |
| Окружающий мир. Мои первые опыты. Учебное пособие. 3 и 4 классы Курапова И.И. | |
Проверочные и контрольные работы к учебнику «Окружающий мир (Человек и природа)». 4 классВахрушев А.А., Бурский О.В., Родыгина О.А. | |
| Проверочные и контрольные работы к учебнику «Окружающий мир (Человек и человечество)». 4 класс Сизова Е.В., Стойка Е.И. | |
| Учимся читать и понимать тексты. Природные зоны России. Окружающий мир. 3-4 классы Вахрушев А.А., Данилов Д.Д., Бурский О.В. | |
| Учимся читать и понимать тексты. История Отечества. Окружающий мир. 3-4 классы Данилов Д.Д., Харитонова Н.В. | |
| Окружающий мир. Человек и природа. 4 класс. Методические рекомендации для учителя Родыгина О.А., Вахрушев А.А., Раутиан А.С. | |
| Окружающий мир. Человек и человечество. 4 класс. Методические рекомендации для учителя Данилов Д.Д., Сизова Е.В., Кузнецова С.С. | |
| «Окружающий мир» в начальной школе: как реализовать ФГОС. Пособие для учителя Миронов А.В. | |
| Наверх | |
Основы религиозных культур и светской этики | |
| Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики. 4 класс. В 2-х частях Бунеев Р.Н., Данилов Д.Д., Кремлева И.И. не включен в федеральный перечень | |
| Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики. 4 класс. Методические рекомендации для учителя Кремлева И.И., Уразова Е.А., Петрович В.Г. | |
| Наверх | |
Музыка | |
| Музыка. Учебник. 4 класс Усачева В.О., Школяр Л.В. не включен в федеральный перечень | |
| Нотная хрестоматия. Пособие для учителя к учебнику «Музыка». 4 класс Усачева В.О., Кузнецов Д.В., Кабалевская М.Д. | |
| Музыка. Методические рекомендации для учителя. 2-4 классы Усачева В.О., Школяр Л.В. | |
| Наверх | |
Изобразительное искусство | |
| Изобразительное искусство. Учебник. 4 класс Куревина О.А., Ковалевская Е.Д. не включен в федеральный перечень | |
| Изобразительное искусство. Разноцветный мир. Учебник. 4 класс Куревина О.А., Ковалевская Е.Д. не включен в федеральный перечень | |
| Рабочая тетрадь к учебнику «Изобразительное искусство». 4 класс Куревина О.А., Ковалевская Е.Д. | |
| Рабочая тетрадь к учебнику «Изобразительное искусство. Разноцветный мир». 4 класс Куревина О.А., Ковалевская Е.Д. | |
| Изобразительное искусство. Методические рекомендации для учителя. 3-4 классы Паршина С.В. | |
| Наверх | |
Технология | |
| Технология. Учебник. 4 класс Куревина О.А., Лутцева Е.А. не включен в федеральный перечень | |
| Технология. Прекрасное рядом с тобой. Учебник. 4 класс Куревина О.А., Лутцева Е.А. не включен в федеральный перечень | |
| Технология. Методические рекомендации для учителя. 3-4 классы Лутцева Е.А. | |
| Технология. Прекрасное рядом с тобой. Методические рекомендации для учителя. 3-4 классы Лутцева Е.А. | |
| Наверх | |
Физическая культура | |
| Физическая культура. Учебник. Книга 2. 3-4 классы Егоров Б.Б., Пересадина Ю.Е. не включен в федеральный перечень | |
| Физическая культура. 1-4 класс. Методические рекомендации для учителя Егоров Б.Б., Пересадина Ю.Е., Цандыков В.Э. | |
| Подвижные игры и физминутки в начальной школе. Методическое пособие (2015 г.и.) Степанова О.А. | |
| Подвижные игры и физминутки в начальной школе. Методическое пособие (2012 г.и.) Степанова О.А. | |
| Наверх | |
Дополнительная литература | |
| CD. Образовательная система «Школа 2100»: новые результаты и их проверка. 1-4 классы Электронное приложение. | |
| Детская риторика в рассказах и рисунках. Учебник-тетрадь. 4 класс Ладыженская Т.А. и др. | |
| Детская риторика. Методические рекомендации для учителя. 4 класс Ладыженская Т.А. | |
| Образовательная система «Школа 2100». Дневник школьника. 4 класс Бунеев Р.Н., Вахрушев А.А., Бунеева Е.В. | |
| Летняя тетрадь будущего четвероклассника Бунеев Р.Н. и др. | |
| Учусь оценивать себя. Пособие по технологии оценивания образовательных достижений. 2-4 классы Данилов Д.Д., Кузнецова И.В., Сизова Е.В. | |
| Диагностика метапредметных и личностных результатов начального образования. Проверочные работы. 3-4 классы Бунеева Е.В., Вахрушев А.А., Данилов Д.Д. и др. | |
| Буду настоящим читателем. Пособие по технологии продуктивного чтения. 3-4 классы. Часть 1 Бунеева Е.В., Чиндилова О.В. | |
| Все узнаю, все смогу. Пособие по проектной деятельности в начальной школе. 2-4 классы Горячев А.В., Иглина Н.И. | |
| Организация проектной деятельности младших школьников. Практическое пособие для учителей начальных классов Дубова М.В. | |
| Образовательная система «Школа 2100». Рабочие программы. 4 класс. Русский язык, литературное чтение, математика, информатика, окружающий мир Кузнецова И.В., Самойлова Е.А. | |
| Организация времени. 2-4 классы. Методические рекомендации для учителя к дополнительной образовательной программе внеурочной деятельности Лукашенко М.А., Ключ Н.В., Телегина Т.В. | |
| Организация времени. Рабочая тетрадь. 2-4 классы Лукашенко М.А., Ключ Н.В., Телегина Т.В. | |
| Образовательная система «Школа 2100». Основная образовательная программа начального общего образования Бунеева Е.В., Вахрушев А.А., Бунеев Р.Н. | |
| Образовательная система «Школа 2100». Примерная основная образовательная программа. Начальная школа. Дошкольное образование. В 2-х книгах Фельдштейн Д .И. | |
| Образовательная система «Школа 2100». Сборник программ внеурочной деятельности. Начальная школа. Книга 1 Корчемлюк О.М. | |
| Образовательная система «Школа 2100». Опыт решения проблемы непрерывности и преемственности образования. Выпуск 9 Издательство «Баласс» | |
| Наверх | |
Контрольные работы по математике (4 класс, ОС «Школа 2100»)
Контрольная работа по теме: «Величины»
I вариант.
1.Решите задачу:
Масса пачки чая 50г . Мама купила 4 пачки чая и немного колбасы. Масса всей покупки 700 граммов. Сколько граммов колбасы купила мама?
2. Вычислите:
403 — 654 : 3+ 398 · 2
(903769 — 769) : 1000 ·10
3.Выразите в указанных единицах измерения:
8004 м =….км….м 2 мин 15 с = ….сек.
5 кг 040 г =….г 1207 ц = ….т….ц
72 ч =….сут. 180 мин =….ч
4.Сравните (< > = ):
60 см² … 6 дм² 40 000 м² … 4 а
300 см³ … 3 дм³ 12 000 л … 11 м³
5. Начерти прямоугольник со сторонами 80 мм и 30 мм. Найдите его площадь. Вырази в квадратных сантиметрах. Проведи отрезок, который разделит прямоугольник на два прямоугольных треугольника. Найди площадь прямоугольного треугольника.
Контрольная работа по теме: «Величины»
II вариант.
1.Решите задачу:
Купили 400граммов чёрного кофе и 3 пачки чая по 50г . Найдите массу всей покупки.
2. Вычисли:
703 – 972 : 4 + 289 · 2
(709 485 — 485) : 1000 · 10
3.Выразите в указанных единицах измерения:
12 дм 80 мм = ….. мм 72 мес. = …. лет
3 кг 003 г = …. г 7856 м = ….км…м
1 сут 2 ч = ….ч 2108 ц = ….т….ц
4.Сравните ( < > = ):
200 см² … 2 дм² 9 000 м² … 9 а
5 000 см³ … 5 дм³ 17 000 л … 13 м³
5. Начерти прямоугольник со сторонами 70 мм и 40 мм.
1) Найдите его площадь. Вырази в квадратных сантиметрах.
2) Проведи отрезок, который разделит прямоугольник на два прямоугольных треугольника.
3)Найди площадь прямоугольного треугольника.
Контрольные работы по математике 2 класс 1 четверть школа 2100 к учебнику петерсон :: hanlakamli
Полугодие. Учебник по математике за 4 класс самостоятельные и контрольные работы: Петерсон Л. Г. Самостоятельная работа к урокам 12 4. К Петерсоновским учебникам есть методическое пособие для. Делить слово на слоги и отличать звуки глухие, звонкие, мягкие, твердые и т.д. Деть должен еще ДО школы. МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ. По математике. По новым программам и учебникам авторов М. И. Моро и др. Автор учебника. Петерсон. Петерсон. Петерсон Петерсон.1. Из цифр 0, 2, 4, 5,7, 8 составь. Контрольная работа за 1 четверть 2 класс. Учебник Л. Г. Петерсон. Промежуточная контрольная. Итоговые контрольные работы для 2 класса за 1 и 2 полугодие. Контрольные работы по математике для 2 класса к Моро, школа России. Если перед школой.
Ребенок был любознателен и нацелен на учебу, сейчас 2 кл. Получение знаний превратилось в дурной сон. Контрольные работы для 2 класса по математике по Петерсон.1, 2, 3 и 4 четверти онлайн или скачать. Контрольная работа за 1 четверть 2 класс, математика, традиционная. Контрольная работа по математике 2 класс 2 четверть. Раздел:. Входная. Контрольные работы для 2 класса по математике. ГДЗ по Математике 1, 2, 3 часть за 4 класс автора Петерсон Л. Г., 2015 год,. Петерсон Л. Г. Самостоятельная работа к урокам 12 4. Вчера была итоговая контрольная работа за 3 й класс. Мой сын изучал математику по петерсону в 1 и 2 классах,. ФГОС Итоговые контрольные работы предназначены.
Контрольные по учебнику Моро М. И. Для 2 класса Обучающие пособия. Контрольная работа по математике за 1 полугодие 1 класс ПНШ. Раздел:. Проверочные и контрольные работы за четверть 2 кл. МатемИз цифр 0, 2, 4, 5,7, 8 составь самое маленькое шестизначное число при. Нам до школы еще год, но я уже в шоке от прочитанного. Материалы для математических диктантов для 2 класса, за 1, 2, 3 и 4. Из двух городов, расстояние между которыми 120 км, одновременном в противоположных направлениях выехали 2 автобуса. Учебник по математике за 4 класс самостоятельные и контрольные работы. Контрольные по учебникам Л. Г. Петерсон и М. И. Моро за 1 и 2.
Для диагностики уровня осознанности чтения освоения текстовой информации у второклассников предметный результат. Административная контрольная работа по математике 2 класс.3 четверть.1 вариант. Цель: проверка знаний, полученных в течение 1 четверти. Для 3 х классов. ФГОС Все задания соответствуют программе общеобразовательной школы, даны в двух равнозначных вариантах. Проверочные и контрольные работы за четверть 2 кл. Матем Контрольная работа за 1 четверть 2 класс, математика, традиционная школа. Контрольные по Моро и. Математические диктанты. Самостоятельные Математика 2 класс Петерсон. Контрольные работы. Но в конце второй четверти наша учительница ушла в декрет,.качать Контрольная работа по математике 2 класс 2 четверть школа 20. Работы по математике для 4 класса к учебнику Петерсон.
Вместе с Контрольные работы по математике 2 класс 1 четверть школа 2100 к учебнику петерсон часто ищут
самостоятельные работы по математике 2 класс петерсон
контрольные работы по математике 2 класс школа россии
контрольная работа по математике 2 класс 1 четверть школа 2100
самостоятельная работа по математике 2 класс 1 четверть
контрольная работа по математике 2 класс 1 четверть петерсон
итоговая контрольная работа по математике 2 класс моро
контрольные работы по математике 3 класс
Читайте также:
Spotlight workbook 7 класс онлайн
Гдз к учебнику русского языка 11 класса в.ф. греков
Презентации 2 класс школа
▶▷▶ 2100 самостоятельные и контрольные работы математика 5 класс
▶▷▶ 2100 самостоятельные и контрольные работы математика 5 класс| wwe 2k13 скачать торрент pc на русском от механиков | сталкер зов припяти репак от механики торрент | скачать торрент небесная механика | far cry primal скачать торрент с русской озвучкой механики | скачать sacred 1 через торрент от механиков | скачать игры про механика через торрент | скачать project igi 2 торрент от механиков | аудиокниги слушать онлайн на asbook | door kickers 2 скачать торрент русская версия механики | скачать игру калов дьюти гост через торрент от механиков |
2100 самостоятельные и контрольные работы математика 5 класс — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download ГДЗ по математике 5 класс Самостоятельные и контрольные gdzputinaru Математика Заходите, не пожалеете! Тут отличные гдз по математике Самостоятельные и контрольные работы для 5 класса, АП Ершова, ВВ Голобородько от Путина Очень удобный интерфейс с решениями ГДЗ по Математике за 1 класс Самостоятельные и контрольные gdz-putinafun/klass-1/matematika/ Cached Решебник по Математике 1 класс Самостоятельные и контрольные работы Школа 2100 Козлова СА, Рубин АГ 2100 Самостоятельные И Контрольные Работы Математика 5 Класс — Image Results More 2100 Самостоятельные И Контрольные Работы Математика 5 Класс images Самостоятельные и контрольные работы по математике 2 класс allengorg/d/math/math715htm Cached Самостоятельные и контрольные работы по математике 2 класс В 2 ч Петерсон ЛГ самостоятельные работы по математике 3 класс, ОС «школа 2100» pedportalnet/nachalnye-klassy/matematika/ Cached самостоятельные работы по математике 3 класс , ОС «школа 2100 » ( Математика ) Контрольные Петерсон математика 4 класс самостоятельные и контрольные обэп29рф/page/peterson-matematika-4-klass Петерсон математика 4 класс самостоятельные и контрольные работы ответы Математика , 5 класс , Часть 2, Дорофеев, Петерсон, 2011 «Школа 2100 » в вопросах и ответах г 5 , 2011 Математика 2 класс 2100 контрольные работы bendrisnaicorwordpresscom/2015/03/23 Cached «школа 2100 Проверочные и контрольные работы по математике2 класс » — найдено более 1000 книг Cкачать Контрольная работа по математике 2 класс 2 четверть школа 2100 Контрольные работы к учебнику «Математика», 5класс, Козлова С nasholcom Экзамены Смотрите также учебники, книги и учебные материалы: Контрольные работы по курсу математика и по курсу математика и информатика, 2 класс , Козлова СА, Рубин АГ, 2012 Тест (математика, 1 класс) по теме: Самостоятельные и nsportalru/nachalnaya-shkola/matematika/2012/05/ Cached Проверочные и контрольные работы по математике 1 класс УМК «Школа — 2100 » Проверочные и контрольные работы по математике за 1 полегодие 1 класс УМК «Школа — 2100 » Математика 5 класс «Школа 2100» — Сайт my-1-2! my-1-2jimdocom/ математика -5 Cached Математика Тесты и самостоятельные работы (Школа 2100 ) (ФГОС) 5 класс Пособие Козлова СА Контрольные работы, самостоятельные, тесты, задания, карточки mathematics-testscom Cached Математика — 1 класс , контрольные работы по Моро М И Самостоятельные работы по математике для 1 класса по учебнику Моро Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 23,000 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™
- что страницы нет по нашей вине
- что страницы нет по нашей вине
- что страницы нет по нашей вине
что страницы нет по нашей вине
что страницы нет по нашей вине
- 2011 Математика 2 класс 2100 контрольные работы bendrisnaicorwordpresscom/2015/03/23 Cached «школа 2100 Проверочные и контрольные работы по математике2 класс » — найдено более 1000 книг Cкачать Контрольная работа по математике 2 класс 2 четверть школа 2100 Контрольные работы к учебнику «Математика»
- ОС «школа 2100 » ( Математика ) Контрольные Петерсон математика 4 класс самостоятельные и контрольные обэп29рф/page/peterson-matematika-4-klass Петерсон математика 4 класс самостоятельные и контрольные работы ответы Математика
- не пожалеете! Тут отличные гдз по математике Самостоятельные и контрольные работы для 5 класса
| готика 4 падение сетаррифа скачать торрент механики | скачать repack far cry 4 механики торрент | скачать механик в мп4 торрент | meridian squad 22 pc скачать торрент механики | игры 2014-2015 года на pc скачать торрент от механиков | скачать r.g. механики через торрент | масс эффект скачать торрент репак от механиков | dark souls 2 dlc торрент механики | скачать игру на пк half life 2 через торрент от механики | ssx 2012 скачать торрент на pc rus механики |
404 Найти Ошибка 404 Нет такой страницы Если вы считаете, что страницы нет по нашей вине, напишите нам Маркет — смартфоны Xiaomi Автору — детальные обзоры машин Недвижимость — как сделать стиль лофт Такси — недорогие поездки Работа — сторож Музыка — осенняя зарядка Расписания — пригород и межгород Компания About © Яндекс «static»:»22060″
| Интерфейс | Русский/Английский |
| Тип лицензия | Free |
| Кол-во просмотров | 257 |
| Кол-во загрузок | 132 раз |
| Обновление: | 03-12-2018 |
| Оценка:1-10 | 9 |
ГДЗ Математика 4 класс Петерсон на Решалка
Начальная школа уже с первых лет связана с постоянно увеличивающейся нагрузкой. Причем уже в младших классах приходится решать много нелегких заданий по разным дисциплинам, в том числе и по математике. Это один из самых сложных предметов в программе и неудивительно, что его изучение не всем дается легко. Четвероклассникам из-за ожидающихся вскоре контрольных работ и экзаменов нередко приходится нанимать репетиторов, задействовать решебники. Индивидуальные занятия требуют финансовых трат, а вот онлайн-сборник с ГДЗ по математике (4 класс) — нет.
Готовые домашние задания по пособию Петерсона
Учебник удобно структурирован на 3 части, где есть теория и практические упражнения для закрепления материала. В первую очередь решебник пригодится четверокласснику. Он сможет улучшить средние баллы, научиться быстрее решать однотипные задания, эффективнее готовиться к занятиям, рациональнее расходовать свое время. Также учителям-математикам, преподающим предмет для 4 класса по пособию Петерсона, готовые ответы будут полезными в целях экономии времени на проверку домашки и подготовки материала ученикам. Все материалы в нем составлены в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом. По структуре он повторяет учебник: ресурс разделен на три части, в каждой из которых имеются разобранные задания. Также тут есть ответы на проверочные и контрольные работы после всех параграфов.
Онлайн-решебник доступен везде, где есть Интернет
Это главное преимущество сервиса. Раньше печатное издание можно было комфортно использовать только дома, ведь большую книгу не удобно тащить с собой. Теперь же все значительно проще – главное иметь доступ к Сети. На reshalka.com ГДЗ по математике за 4 класс по учебнику Петерсона выполнено грамотно, проверено опытными педагогами и будет отличным вспомогательным ресурсом для школьника в течение всего года.
С хорошей базой материалов ребенку интереснее получать новые знания, у него будет больше мотивации хорошо учиться, а проработать на будущее самодисциплину, аналитическое и логическое мышление поможет решебник для 4 класса.
Тестирование
В обычный год экзамены штата Нью-Йорк для 3–8 классов по английскому языку (ELA), математике, естествознанию для 4 и 8 классов и экзамены Regents будут проводиться почти для всех учащихся в их физическом классе. В этом году многие из наших учеников обучаются дистанционно, но Департамент образования штата Нью-Йорк требует, чтобы экзамены по-прежнему проводились лично в здании школы.
Оценивание будет проводиться лично в школе вашего ребенка для учащихся, которые хотели бы участвовать.Школы проведут разъяснительную работу со всеми семьями о том, хотите ли вы, чтобы ваш ученик участвовал в государственных экзаменах в этом году, чтобы школы могли подготовить и составить график тестирования, который обеспечит здоровье и безопасность всех наших учеников. Руководство по участию учащихся на 2021 год содержит полезную информацию, чтобы ответить на вопросы о весенних тестах для учащихся 3–8 классов. Для получения информации об экзаменах Regents 2021 посетите страницу экзаменов Regents.
Прочтите ниже дополнительную информацию о тестах, которые ваш ребенок может пройти в зависимости от его класса, включая список предстоящих тестов на 2020–2021 годы и календарь дат тестирования.Чтобы получить полный список тестов, включая тесты с изменяющимися датами, просмотрите полный список городских, государственных и национальных тестов.
Начальные классы (Pre-K – 5)
Учащиеся младших классов сдают различные тесты штата Нью-Йорк и местные тесты, чтобы подтвердить свое обучение, определить право на участие в определенных программах и предоставить информацию об их прогрессе в освоении стандартов обучения на уровне своего класса. В приведенном ниже списке показаны тесты, которые учащиеся сдают в классах pre-k – 5.
Средние классы (6–8)
Учащиеся средней школы продолжают сдавать различные экзамены штата Нью-Йорк и местные экзамены, введенные в начальной школе, в дополнение к некоторым дополнительным тестам, отражающим их возросшие навыки и возможности.Эти оценки продолжают поддерживать их обучение, определять право на участие в определенных программах и предоставлять информацию о прогрессе в освоении стандартов обучения на уровне своего класса. В приведенном ниже списке показаны тесты, которые учащиеся сдают в средней школе.
Классы средней школы (9–12 +)
Учащиеся средней школы продолжают проходить различные тесты штата Нью-Йорк и местные тесты для поддержки обучения, определения права на участие в определенных программах и предоставления информации об их прогрессе в освоении стандартов обучения на уровне своего класса.Эти экзамены могут быть использованы для выполнения требований штата Нью-Йорк для получения диплома и для расширения доступа к вариантам последипломного образования. Некоторые экзамены также могут использоваться колледжами и университетами при поступлении и для присуждения зачетных единиц за курс колледжа. В приведенном ниже списке показаны тесты, которые учащиеся сдают в старшей школе.
Условия для тестирования
Условия для тестирования доступны для учащихся с ограниченными возможностями или ограниченным знанием английского языка, чтобы дать им возможность участвовать наравне со своими сверстниками, не испытывающими подобных ограничений.Эти приспособления смягчают потенциальные последствия этих ограничений и позволяют учащимся точно продемонстрировать свои навыки и знания, независимо от этих потенциальных эффектов.
Право на участие в тестировании определяется индивидуально для каждого студента и может варьироваться в зависимости от экзамена. Учащиеся с ограниченными возможностями, которые имеют индивидуальные образовательные программы или планы 504, изучающие английский язык и некоторые бывшие изучающие английский язык, имеют право на размещение. Примеры условий тестирования включают, помимо прочего, экзамены с крупным шрифтом или шрифтом Брайля, частые перерывы во время окна тестирования, чтение заданий вслух или тестирование в небольшой группе, среди прочего.
Результаты тестов
DOE публикует результаты тестов, чтобы помочь семьям и преподавателям понять, как обстоят дела в школах Нью-Йорка за последние годы. Имейте в виду, что результаты тестов — это всего лишь один из показателей успеваемости учащихся.
Математика
Политика факультета математики
2020-2021
Ожидаемые результаты по курсу математики:
Учебная нагрузка на уроке математики требует организованности и разумного использования времени. Если вы отстанете, это очень затруднит успех.Поскольку обсуждения в классе, участие и лекции нельзя дублировать, ежедневная посещаемость имеет решающее значение для вашего успеха в математике. Если вы отсутствуете, вы обязаны выяснить, что вы пропустили, и наверстать упущенное. Ожидается, что вы будете проверять SchoolLoop, выполнять задания вовремя, быть готовыми к уроку и участвовать во всех обсуждениях. Мы возлагаем большие надежды на каждого из вас.
Стандарты обучения на протяжении всей жизни:
- Ожидается, что студенты будут самостоятельными изучающими математических дисциплин.
- Им следует делать все записи, читать учебник, выполнять все домашние задания, отслеживать свои оценки и при необходимости обращаться за помощью.
- Ожидается, что студенты будут эффективными коммуникаторами математиков. Они объяснят свои рассуждения, покажут всю работу, ведущую к решениям, и будут работать в совместных группах.
Руководства по оценке курса:
- 90% — 100% А
- 80% — 89% В
- 70% — 79% С
- 60 — 69% D
- Ниже 60% F
- +/- оценки и округление по усмотрению учителя
Диапазон взвешивания за семестр / четверть:
- Математика 6/7 / 8- Тесты / Викторины 60-70%, Домашние задания / Проекты 20-30%, Классные задания / Участие 5-10%
- Алгебра I / Геометрия (курсы уровня средней школы) — тест / викторины 70%, домашнее задание 20%, групповые тесты / участие / классные работы 10%
Ожидания от домашнего задания:
- Показанные работы ДОЛЖНЫ быть выполнены на отдельном листе бумаги, каждая задача должна быть пронумерована, работа для этой задачи обведена рамкой и решение обведено кружком (учащиеся 6-го класса должны написать окончательный ответ на странице учебника)
- Для дистанционного обучения показано, что работа может быть выполнена на цифровой платформе или других инструментах, кроме бумажных, с одобрения учителя.
- При отправке представленных работ все изображения должны быть четкими и легко читаемыми.
- Другие ожидания / требования должны быть изложены ниже курсом и учителем
Политика математического факультета Peterson: Можно использовать калькуляторы для проверки точности ответов, но это остается на усмотрение учителя для использования в классе / домашнем задании.
Исследование эмпирических данных об успеваемости, принятии решений родителями и справедливости в JSTOR
Поддержка всех форм выбора школы — выбор государственной школы, чартерные школы и выбор государственного и частного секторов — в последние годы растет.Аргументы в пользу более широкого выбора основываются на двух предположениях: этот выбор предоставит больше контроля над образовательными решениями родителям, которые, в свою очередь, будут выбирать хорошие школы для своих детей, и что конкуренция между школами за учащихся поможет снизить неэффективность в предоставлении учебных материалов. образование, и тем самым улучшить результаты обучения. Этот обзор посвящен количественной оценке влияния выбора на результаты обучения. Подробно рассмотрено несколько вопросов.Во-первых, есть ли какие-либо доказательства того, что различные альтернативы традиционным государственным школам — магнитные школы, чартерные школы и частные школы — предоставляют образование принципиально иным и более эффективным образом? Другими словами, после учета различий в происхождении учащихся этих школ, лучше ли они обучаются? Во-вторых, каковы последствия для справедливости и демографические последствия расширенного выбора школы? В-третьих, как расширенный выбор может повлиять на поддержку традиционных государственных школ?
Информация об издателеАмериканская ассоциация исследований в области образования (AERA) озабочена улучшением образовательный процесс путем поощрения научных исследований, связанных с образованием и путем содействия распространению и практическому применению результатов исследований.AERA — самая известная международная профессиональная организация с основная цель продвижения исследований в области образования и их практического применения. Его 20 000 членов — педагоги; администраторы; директора по исследованиям, тестированию или оценка в федеральных, государственных и местных агентствах; советники; оценщики; аспиранты; и бихевиористы. Широкий спектр дисциплин представленный членский состав включает образование, психологию, статистику, социологию, история, экономика, философия, антропология и политология.
Образец вопросов | Департамент образования штата Нью-Йорк
И снова этой весной некоторые учащиеся штата Нью-Йорк впервые будут проходить тесты по английскому языку для 3–8 классов штата Нью-Йорк, а также тесты по математике и / или полевые тесты на компьютере. Педагогам, учащимся и родителям нужны инструменты, которые помогут учащимся освоить компьютерные тесты.
A Образец вопросов штата Нью-Йорк доступен преподавателям, учащимся и родителям для предварительного просмотра компьютерного тестирования для ответов на вопросы теста и использования инструментов онлайн-тестирования.Кроме того, в онлайн-образце вопросов доступны такие функции тестирования, как преобразование текста в речь, обратный контраст и другие.
Образец вопросов, предоставляемый Questar Assessment Inc., доступен с любого компьютера и содержит компьютерные образцы вопросов по английскому языку и математике для каждого класса 3–8. Учителя могут использовать пробоотборник пустого блока ответов ELA и пробоотборник окна редактора формул в классе как часть ежедневных инструкций, поскольку учащиеся будут использовать его для предоставления ответов во время экзаменов CBT.Учащиеся и родители могут попробовать эти пробоотборники дома.
Образец вопросов позволяет пользователям предварительно просматривать вопросы теста на платформе, которая очень похожа на платформу тестирования безопасного браузера, которую студенты будут использовать для фактического теста. Sampler дает пользователям возможность попрактиковаться в использовании встроенных функций, таких как выделитель, блокнот и средство устранения ответов, все из которых будут доступны учащимся, проходящим компьютерный тест. NYSED и Questar Assessment Inc. выпустили новую функциональность для редактора математических формул CBT, которая называется «Инструмент рисования редактора формул».Инструмент для рисования позволяет учащимся «рисовать свою работу», чтобы приходить к математическим вопросам и творчески отвечать на них.
«Образец вопросов» включает в себя ранее выпущенные тестовые вопросы штата Нью-Йорк и показывает типы вопросов, с которыми студенты столкнутся в ходе оперативного CBT и компьютерных полевых тестов этой весной. Образец вопросов не представляет собой полную длину фактического теста.
Обратите внимание, что вы должны использовать браузер Google Chrome для наилучшего взаимодействия с Образцом вопросов.Chrome больше всего похож на безопасный браузер Questar, используемый Questar для проведения настоящего теста.
Щелкните здесь, чтобы получить доступ к образцу вопросов штата Нью-Йорк
VDOE :: Математика
Ваш браузер не поддерживает джаваскрипт! Этот сайт использует JavaScript, но полностью работает без него. ИнструкцияНовости и объявления
НОВИНКА! Стандартные документы по математике
Стандартные документы по математике (K-8) были созданы как часть ресурсов Virginia LEARNS, чтобы помочь в определении контента, который можно связать при планировании обучения и содействия более глубокому пониманию учащимися.Стандарты считаются мостом, когда они: функционируют как мост, к которому подключается другой контент в рамках уровня обучения / курса; служат в качестве предварительных знаний для содержания, которое будет рассматриваться в будущих классах / курсах; или обладать выносливостью, превышающей одну единицу обучения в рамках учебного уровня / курса.
Теперь доступныжурналов отслеживания учебных стандартов по математике (с 2020-2021 учебного года по 2021-2022 учебный год)!
Журналы отслеживания для оценок от детского сада до алгебры II были разработаны, чтобы помочь учителям определить, какие стандарты учащиеся имели достаточно знаний и опыта в течение 2020-2021 учебного года.Эти журналы могут помочь в принятии решений относительно того, когда и как можно будет познакомиться с новыми стандартами в 2021-2022 учебном году.
Информационные сессии сообщества Инициативы по математике в Вирджинии
В течение следующих нескольких месяцев будет проведена серия одночасовых информационных сессий сообщества VMPI, чтобы предоставить родителям и членам сообщества возможность узнать больше об Инициативе Вирджиния по математике. Заседания пройдут в следующие даты:
.- Вторник, 23 марта 2021 г. — Зачем менять инструкцию по математике?
- Вторник, 13 апреля 2021 г. — Как VMPI влияет на будущее детей Вирджинии?
- Вторник, 27 апреля 2021 г. — Основные понятия для 8–10 классов
- Вторник, 25 мая 2021 г. — Программа повышения квалификации в 11–12 классах
Все занятия будут транслироваться в прямом эфире на канале VDOE на YouTube, начало в , 18:30, с 20-минутной презентацией от членов комитетов по планированию VMPI, после чего фасилитаторы смогут ответить на вопросы сообщества.Вопросы, которые участники хотели бы задать во время занятий, можно задать через форму «Инициатива по математике в Вирджинии». Посетите Инициативу подготовки к математике в Вирджинии (VMPI): отзывы о записях каждого занятия.
Инициатива по программе «Пути математики в Вирджинии»
Инициатива подготовки к математике в Вирджинии (VMPI) — это совместная инициатива Департамента образования Вирджинии (VDOE), Государственного совета высшего образования Вирджинии (SCHEV) и системы общественных колледжей Вирджинии (VCCS).Инициатива поддерживает Профиль выпускника Вирджинии, переопределяя математические пути для студентов в Содружестве, чтобы обратиться к знаниям, навыкам, опыту и характеристикам, которые студенты должны достичь, чтобы добиться успеха в колледже и / или на рабочем месте и быть «готовыми к жизни». ”
Содержание страницы
Стандарты обучения Математика K-12Включает:
- Стандарты обучения и рамки учебных программ
- Планы обучения математике (MIP)
- Тестовые чертежи
- Практические задания
Обзор
Стандарты обучения математике определяют основной учебный контент на каждом уровне обучения для последовательного обучения.Содержание стандартов по математике поддерживает следующие пять целей для студентов: научиться решать математические задачи, общаться математически, рассуждать математически, устанавливать математические связи и использовать математические представления для моделирования и интерпретации практических ситуаций.
Коронавирус (COVID-19) —
Учебные ресурсы по математикеКоманда математики Министерства образования Вирджинии собрала несколько материалов по математике Learning in Place , чтобы помочь учителям, родителям и ученикам в это беспрецедентное время.
Стандарты обучения Вирджинии — журналы отслеживания математики (с 2020-2021 учебного года по 2021-2022 учебный год)
Журналы отслеживания учебных стандартов по математике для классов от детского сада до алгебры II были разработаны, чтобы помочь учителям определить, с какими стандартами учащиеся имели достаточно знаний и опыта в течение 2020-2021 учебного года.Они могут поддержать решения относительно того, когда и как можно будет познакомиться с новыми стандартами в 2021-2022 учебном году. Документы стандартов по математике — это документ в формате PDF. (PDF) можно использовать вместе с журналами отслеживания в качестве поддержки при идентификации контента, который может быть связан при планировании обучения и содействия более глубокому пониманию учащимися.
Переходная математика
Стандартные документы по математике — это документ в формате PDF.(PDF) можно использовать вместе с журналами отслеживания в качестве поддержки при идентификации контента, который может быть связан при планировании обучения и содействия более глубокому пониманию учащимися. Стандарты считаются мостом, когда они: функционируют как мост, к которому подключается другой контент в рамках уровня обучения / курса; служат в качестве предварительных знаний для содержания, которое будет рассматриваться в будущих классах / курсах; или обладать выносливостью, превышающей одну единицу обучения в рамках учебного уровня / курса.
Обучение на месте — Интернет-ресурсыСледующий список содержит некоторые из множества общих онлайн-ресурсов, которые всегда бесплатны для учителей, родителей и учащихся.
| PBS для родителей — включает занятия и игры, которые можно искать по возрасту и теме. | Y | N | N | N |
| Математика перед сном — предлагает родителям онлайн-задачи по математике, которые они могут делать каждый день со своими детьми, а также веселые практические игры. | Y | Y | N | N |
| GregTangMath — предоставляет игры, головоломки и другие ресурсы для решения задач и математических центров. | Y | Y | N | N |
| Summer Math Challenge – бесплатная программа, которая обеспечивает доступ к ежедневным увлекательным занятиям и ресурсам, разработанным для вашего класса и уровня способностей вашего ученика.Летние соревнования по математике 2020 года открылись раньше, чтобы поддержать студентов, которые учатся дома. | Y | Y | Y | N |
| CK-12 — Интернет-учебник, адаптивная практика и видео примеры | Y | Y | Y | Y |
| NCTM Illuminations — включает в себя множество интерактивных материалов, которые побуждают учащихся K-12 изучать, изучать и применять математику.Для доступа к ним можно использовать браузеры с поддержкой Java (например, Internet Explorer, Firefox, Chrome или Safari). | Y | Y | Y | Y |
| Open Middle — представляет математические задачи, которые заканчиваются одним и тем же ответом, но имеют несколько способов подойти и решить проблему. | Y | Y | Y | Y |
| Национальная библиотека виртуальных манипуляторов — включает интерактивные манипуляторы и упражнения для студентов по изучению математики. | Y | Y | Y | Y |
| PBS Learning Media — включает бесплатные интерактивные материалы, видео и планы уроков. Также включает ресурсы PreK-12 для аварийного закрытия. | Y | Y | Y | Y |
| Khan Academy Math — предоставляет бесплатные онлайн-уроки.Студентам необходимо создать учетную запись только в том случае, если необходимо сохранить их работу. | Y | Y | Y | Y |
| Вы бы предпочли математику — предлагает студентам составить математический аргумент для выбора между двумя или более вариантами. | Y | Y | Y | Y |
| VDOE Desmos Activity Log — включает электронную таблицу для каждого уровня обучения, в которой перечислены действия Desmos, согласованные с SOL, с кратким описанием и прямой ссылкой на действие на веб-странице Desmos Classroom Activity. | N | Y | Y | Y |
| FigureThis! NCTM — предлагает задания и задания по математике для студентов и семей. Некоторые задачи также доступны на испанском языке. Советы для родителей можно найти в Семейном уголке. | N | Y | Y | Y |
В следующей таблице приведены ссылки на плейлисты избранных ресурсов eMediaVA, согласованных со Стандартами обучения по математике для классов K-8 2016 г. .Расширенные списки коллекций ресурсов eMediaVA по математике доступны ниже.
Обучение на месте — Дополнительные коллекции материалов по математике eMediaVA по классамМарки К — 2
3-5 классы
6-8 классы
Обучение на месте — VA TV Classroom On-Demand Blue Ridge PBS, VPM, WETA и WHRO Public Media работали с VDOE над созданием VA TV Classroom для обучения учащихся классов K-10, которые не могут получить доступ к другим возможностям дистанционного обучения из-за отсутствия высокоскоростного Интернета.Эти образовательные программы также доступны по запросу. Сегменты из «Учись и развивайся с WHRO» (классы K-3) и «Продолжай узнавать с WHRO » (классы 4-7) теперь доступны в eMediaVA. Обучение на месте — Предлагаемые автономные мероприятия для вовлечения студентовСледующий список содержит лишь некоторые из множества ресурсов, которые бесплатно доступны учителям, родителям и учащимся.
Детский сад — 2 класс
- Изобразите виды птиц, которых вы видите у себя во дворе или из окна.(Используйте метки для сбора данных и систематизируйте данные в виде графического изображения или гистограммы.)
- Математические карточные игры. Например, Go Fish (попробуйте составить пары, которые в сумме дают 10).
- Измерьте длину своей кровати, используя пять различных нестандартных единиц. Например, в моей кровати 14 ботинок, какова длина вашей кровати?
3–5 классы
- Измерьте площадь и периметр каждой комнаты в вашем доме.Какие комнаты самые большие, самые маленькие? Составьте список, когда вам нужно знать площадь комнаты? Периметр комнаты?
- Постройте 3 разных бумажных самолетика. Проверьте каждый, чтобы определить, какой из них пролетает наибольшее расстояние. Измерьте расстояние, которое пролетает каждый самолет.
- Математические карточные игры. Например, Fraction War (каждый человек получает 2 карты и формирует дробь с намерением попытаться сформировать наибольшую дробь).
6–8 классы
- Выберите свой любимый рецепт и пополам. Решите, сколько каждого ингредиента вам понадобится, чтобы приготовить угощение для своей семьи.
- Определите объем и площадь различных предметов в ваших шкафах, например коробок для хлопьев и консервов.
- Используйте магазинную бумагу для продажи, чтобы создать список покупок. Затем найдите общую стоимость ваших товаров с учетом скидок и налога с продаж.
- Математические карточные игры. Например, Порядок операций , каждый человек выбирает четыре карты и использует правила порядка операций, чтобы сделать число как можно ближе к определенному числу.
9–12 классы
- Рассчитайте уклон лестницы (подъем / спуск) и сравните, что произойдет, если высота каждой ступеньки будет увеличиваться или уменьшаться. По каким лестницам легче всего подниматься?
- Оцените объем нескольких предметов неправильной формы в вашем доме, используя то, что вы знаете об объеме и площади поверхности.Что бы произошло с поверхностью, если бы предмет разрезать вертикально пополам?
Ресурсы для профессионального развития
VDOE продолжает обеспечивать профессиональное развитие школьных подразделений и учителей, чтобы поддержать внедрение стандартов обучения математике. Школьным подразделениям и учителям рекомендуется использовать ресурсы профессионального развития для повышения успеваемости учащихся за счет качественного обучения.
- 2019 Развитие более глубокого обучения с помощью разнообразных математических задач — Институт математики — Институты 2019 года предоставили учителям и руководителям математики возможность повышения квалификации, направленную на выполнение разнообразных математических задач, чтобы поддержать более глубокие возможности обучения для студентов и улучшить учебные программы, разработанные на местном уровне. Материалы институтов были включены для использования учителями и педагогическими коллективами.
- Институты по стандартам обучения по математике (SOL) 2018 г. — Институты по стандартам обучения по математике 2018 г. обеспечили обучение, направленное на внедрение стандартов обучения по математике 2016 г .; усиление преподавания и изучения математики посредством содействия содержательному математическому дискурсу; и поддержка равных возможностей обучения математике для всех учащихся.Продукт Математических институтов 2018 года представляет собой набор онлайн-модулей профессионального развития, предназначенных для использования группой учителей определенного уровня или курса при содействии одного из членов команды.
- Институты по стандартизации обучения математике (SOL) 2017 г. — VDOE обеспечил повышение квалификации школьных подразделений и их учителей в поддержку внедрения Стандартов обучения по математике и структуры учебной программы 2016 года. Ресурсы профессионального развития VDOE поддерживают использование эффективных методов преподавания математики.
- Институты стандартов обучения математике (SOL) 2009-2014 гг. — VDOE обеспечивает целевое профессиональное развитие через институты математики с 2009 года. Эти институты сосредоточились на стандартах обучения по математике 2009 года и были сформулированы пятью целями процесса для студентов, которые становятся математиками. решатели проблем, математически общаются, рассуждают математически, устанавливают математические связи и используют математические представления для моделирования и интерпретации практических ситуаций.
Учебные ресурсы по математике
В дополнение к стандартам, рамкам учебных программ, планам тестов и выпущенным тестам, другие учебные ресурсы включают:
- Algeblocks Training — онлайн-обучение для учителей, которым либо необходимо введение в использование алгебр, либо необходимо заново познакомиться с манипулятивным
- Инициатива готовности к алгебре — информация для подготовки студентов к успеху в алгебре
- Корреляция между VASOL и CCSS. Это таблица в формате Excel.(XLS) — Эта электронная таблица содержит черновой вариант корреляции между детским садом и алгеброй II — 2016 Стандарты обучения Вирджинии (VASOL) для математики с Общими государственными стандартами (CCSS) для математики. Эта корреляция была создана для поддержки преподавателей по всему Содружеству, поскольку они пытаются использовать материалы, которые могут указывать только на соответствие CCSS. Все VASOL и CCSS, а также цели процесса Вирджинии и математические практики CCSS связаны по всей таблице, чтобы упростить перекрестные ссылки.
- Планы совместного преподавания математики — В этих планах используются шесть общих подходов к совместному обучению и содержатся предложения о том, как другие преподаватели могут эффективно использовать опыт каждого учителя для улучшения уроков и занятий в классе с совместным преподаванием. Эти планы совместного обучения были созданы и изменены избранной группой учителей Вирджинии, участвующих в Инициативе «Совершенство для совместного обучения». Эти планы согласовывают обучение с требованиями стандартов обучения по математике 2016 года и и были проверены специалистами VDOE и специалистами по специальному образованию.
- Нарушения обучаемости по математике — Эта страница содержит информацию и ресурсы, а также два новых сопутствующих руководства VDOE:
- Учебные видеоролики для учителей — видеоролики, предоставленные в качестве поддержки для внедрения Стандартов обучения математике штата Вирджиния
- Just in Time Mathematics Quick Checks — Эти формирующие экзамены соответствуют Стандартам обучения по математике 2016 года (SOL). Эти ресурсы, разработанные учителями Вирджинии и руководителями математики, предназначены для того, чтобы помочь учителям выявлять учащихся с незаконченным обучением и помогать в планировании обучения, чтобы «вовремя» заполнить потенциальные пробелы.По мере того, как в течение учебного года вводится новый контент, учителя могут использовать эти быстрые проверки для выявления и диагностики незавершенного обучения на уровне класса и / или для оценки понимания необходимых знаний, которые могут потребоваться для доступа к контенту на уровне класса. Пробелы в понимании математики учащимися существуют по разным причинам, и эти ресурсы можно использовать, чтобы помочь вернуть учащимся математическое обучение в нужное русло.
- Образцы достижений по математике K-3 — школы ведут учет достижений по математике для каждого учащегося K-3, чтобы следить за успеваемостью и способствовать успеваемости на экзаменах SOL в третьем классе.Эта запись сопровождает ученика, который переходит в новую школу
- Математика Capstone Информация о курсе — Руководящие документы и ссылки на учебные ресурсы
- Учебные планы по математике — ранее известные как Уроки с расширенным объемом и последовательностью , теперь доступны для классов K-8, алгебры I, геометрии, алгебры II и алгебры, функций и анализа данных. Эти учебные планы включают обновленные документы 2009 года, а также недавно разработанные учебные планы, соответствующие Стандартам обучения по математике 2016 года .Учебные планы по математике помогают учителям привести обучение в соответствие со Стандартами обучения по математике 2016 года , предоставляя примеры того, как знания, навыки и процессы, содержащиеся в SOL и структуре учебной программы, могут быть представлены учащимся в классе.
- Инструмент вертикального сочленения по математике (MVAT) — этот инструмент обеспечивает поддержку в определении концепций, согласованных со Стандартами обучения по математике (SOL) 2016 года, которые сформулированы на разных уровнях математического обучения или на разных курсах.
- Стеновые карточки словарного запаса по математике (K-8, Алгебра I, Геометрия, AFDA и Алгебра II) — обеспечивают отображение слов математического содержания и связанных визуальных подсказок для помощи в развитии словарного запаса.
- Расширенные математические задания — (K-8, Алгебра I, Геометрия, Алгебра II) Эти ресурсы предназначены для поддержки учителей во внедрении Стандартов обучения по математике 2016 года в своих классах. Учителям рекомендуется не только использовать эти задания со своими учениками, но и стремиться к их точному выполнению, используя подробную информацию, представленную в шаблонах выполнения заданий.
- Программа подготовки к детскому саду штата Вирджиния — многомерная оценка готовности к детскому саду, которая дополняет существующую оценку навыков грамотности учащихся с использованием скрининга грамотности фонологической осведомленности (PALS) с оценками ранней математики учащихся, саморегуляции и навыки общения.
- Цель ВКРП состоит в том, чтобы школьные подразделения и Содружество имели более полное представление о критических навыках готовности учащихся к школе при поступлении в детский сад.Школы, подразделения и руководители штатов могут использовать данные о готовности для определения приоритетов индивидуальных потребностей учащихся и целевых программ, ресурсов и возможностей профессионального развития учителей.
- В 2018 году Генеральная ассамблея Вирджинии приняла закон, который требует, чтобы все учащиеся детских садов проходили аттестацию с использованием VKRP до конца 2019-2020 учебного года, а затем ежегодно (HB5002, пункт 128, H.).
Технологические и математические ресурсы
Профессиональные организации
Премиальные программы
- Президентские награды за выдающиеся достижения в преподавании математики и естествознания — Президентская награда за выдающиеся достижения в преподавании математики и естественных наук (PAEMST) — это высшее признание, которое может получить учитель математики или естествознания от детского сада до 12 класса за выдающееся преподавание в США.
- Учитель года по математике Уильяма К. Лоури — Каждый год Совет учителей математики Вирджинии признает классного учителя начального, среднего, среднего, университетского уровня, а также специалиста / тренера по математике за его или ее выдающуюся работу и достижения в области математики.