Математика 4 класс 1 часть книга ответы: ГДЗ по математике 4 класс учебник Моро 1, 2 часть

Содержание

Страница 46 (учебник Моро 1 часть 4 класс) ответы по математике

209. Как ты думаешь, сколько луковиц (яблок, картофелин) в 1 кг? Проверь взвешиванием.

Примерно в 1 кг: луковиц — 15 шт., яблок — 10 шт., картофелин — 10 штук. Количество зависит от размера (и соответственно от массы одной штуки).

210. Из 1 кг макулатуры можно изготовить 25 школьных тетрадей. Сколько таких тетрадей можно изготовить из 1 ц макулатуры? из 1 т макулатуры?

1 ц = 100 кг
100 * 25 = 2500 школьных тетрадей.

1 т = 1000 кг
1000 * 25 = 25000 школьных тетрадей.

Ответ: 2500 тетрадей, 25000 тетрадей.

211. На хлебозавод доставили 10 вагонов ржаной муки, по 50 т в каждом, и столько же вагонов пшеничной муки, по 48 т в каждом.
Объясни, что обозначают выражения: 50 * 10 + 48 * 10, (50 — 48) * 10.

50 * 10 + 48 * 10 — количество тонн ржаной и пшеничной муки доставили на хлебозавод.
(50 — 48) * 10 — на сколько тонн доставили больше ржаной муки, чем пшеничной.

212. Найди частное и остаток, помня, что остаток всегда должен быть меньше делителя.

213. В каких уравнениях х равен 270?

100 + х = 370; х = 370 — 100; х = 270

х — 270 = 630; х = 630 + 270; х = 1000

х + 330 = 500; х = 500 — 330; х = 170

400 - х = 130; х = 400 — 130; х = 270

1 * x = 270; х = 270 : 1; х = 270

270 * х = 0; х = 0 : 270; х = 0

214.

7000 * 100 + 6000 = 700000 + 6000 = 706000
8600 * 100 — 60000 = 860000 — 60000 = 800000
909999 + 1 = 1000000
1000000 : 10 = 100000
64 * 7 = 420 + 28 = 448
45 * 9 = 360 + 45 = 405

215. Лист бумаги квадратной формы со стороной 8 см разрезали на четыре равных треугольника. Найди площадь одного треугольника.

1) 8 * 8 = 64 см² — площадь квадрата.
2) 64 : 4 = 16 см² — площадь одного треугольника.
Ответ: 16 см².

216. Боря купил 4 книги. Все книги без первой стоят 42 р., без второй — 40 р., без третьей — 38 р., без четвертой — 36 р. Сколько стоит каждая книга?

1) 42 + 40 + 38 + 36 = 156 p. — стоит комплект по 3 шт. каждой книги.
1) 156 : 3 = 52 р. — стоят все 4 книги.
2) 52 — 42 = 10 р. — стоит первая книга.
3) 52 — 40 = 12 р. — стоит вторая книга.
4) 52 — 38 = 14 р. — стоит третья книга.
5) 52 — 36 = 16 р. — стоит четвертая книга.
Ответ: 10 р., 15 р., 14 p., 16 р.

Задание под знаком вопроса.
На хлебозаводе каждые сутки работают в 3 смены и за каждую смену выпекают 12 т ржаного хлеба и 6 т пшеничного. Сколько всего тонн хлеба выпекают за 10 сутoк?

1) 12 = 6 = 18 т хлеба выпекает 1 смена в сутки.

2) 18 * 3 = 54 т хлеба выпекают 3 смены в сутки.
3) 54 * 10 = 540 т хлеба выпекают на хлебозаводе за 10 суток.
Ответ: 540 т хлеба

ГДЗ страница 87 математика 4 класс проверочные работы Волкова – Telegraph

➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!

ГДЗ страница 87 математика 4 класс проверочные работы Волкова

Подробное решение страница № 87 по математике проверочные работы для учащихся 4 класса Школа России , авторов Волкова 2019 . Автор : Волкова С .И . Издательство: Просвещение 2019 . Серия: Школа России . Тип книги: Проверочные работы .

ГДЗ Моро › 4 класс › Проверочные работы . Тест 4 . Вариант 2 . 1 . Соедини линией кружок с номером задачи и карточку, на которой записано выражение для её решения .

Подробный решебник (ГДЗ ) по Математике за 4 (четвертый ) класс проверочные работы — готовый ответ страница — 87 . Автор: Волкова С .И . Издательство: Просвещение 2019 год . Тип: Проверочные работы , Школа России . Подробный решебник (ГДЗ ) по Математике за 4 . .

Тут отличные гдз по математике проверочные работы для 4 класса , Волкова С .И . Школа России от Путина . Очень удобный интерфейс с решениями . ГДЗ к учебнику по математике за 4 класс Моро М .И . можно посмотреть здесь .

Разбор задания Страница 87 задача №2 по математике за 4 класс к проверочным работам Волковой .

Авторское ГДЗ для 4 класса по математике к проверочным работам С . И . Волковой, М .И . Моро . Сверяй свои ответы с правильными на РешУтке и получай пятёрки в школе . ГДЗ по математике 4 класс проверочные работы Волкова .

ГДЗ > Математика > 4 класс > Проверочные работы по математике 4 класс . Изображения обложек учебников приведены на страницах данного сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (ст . 1274 п . 1 части четвертой Гражданского коса Российской . .

Повысить успеваемость качественно ученику даст возможность ГДЗ по математике 4 класс проверочные работы Волкова . Достоинства ГДЗ по математике за 4 класс для проверочных работ Волковой . Данная дисциплина для учащихся начинается с повторения . .

Решебник к учебнику «Математика 4 класс тетрадь для проверочных работ Волкова» содержит огромное количество решенных задач . Далее идет знакомство с многозначными величинами и единицами измерений . В ГДЗ по математике 4 класс Волковой предоставлены . .

4 класс . Проверочные работы . Волкова С . И . Числа от 1 до 1 000 . Четыре арифметических действия: сложение, вычитание, умножение и деление . Проверочная работа 1 (с . 6 – 7) Проверочная работа 2 (с . 8 – 9) Проверочная работа 3 (с . 10 – 11) Тест 1 (с . 12 – 13) Тест 2 . .

Готовые домашние здания по математике для 4 класса содержат несколько вариантов проверочных работ . Они разработаны в соответствии с темами учебника . Решебник по математике 4 класс проверочные работы Волкова поможет избежать длительного и . .

ГДЗ решебник и ответы 4 класс , Математика , Моро М .И ., Волкова С .И ., Проверочные работы , 2019 год, 2019 год, 2019 год, 2020 год, 2020 год . Готовые домашние задания с подробными ответами .

Математика 4 класс . Проверочные работы . Волкова . Школа России . Сборник имеет девяносто одну страницу и разделен по тематическим разделам . Так же в ГДЗ по математике 4 класс имеются итоговые тесты за этот учебный год и по всему курсу начальной школы .

Математика 4 класс . Тип: Тетрадь для проверочных работ . Авторы: Волкова . Издательство: Просвещение . Самостоятельные работы . Достаточно просто скачать ГДЗ по математике за 4 класс тетрадь для проверочных работ и проверять выполнение заданий из тетради по этому . .

Решебник по математике к тетради проверочных работ ФГОС за 4 класс автора Волкова С . И . На этой странице вы найдете ответы к тетради проверочных работ по математике автора Волкова С . И . Данное пособие создано для изучения математики в 4 классах по программе . .

Тут отличные гдз по математике проверочные работы для 4 класса , Волкова С . И . Школа России от Путина . Очень удобный интерфейс с решениями . ГДЗ к учебнику по математике за 4 класс Моро М .И . можно посмотреть здесь .

Разбор задания Страница 87 задача №2 по математике за 4 класс к проверочным работам Волковой .

ГДЗ упражнение 185 геометрия 9 класс Мерзляк, Полонский
ГДЗ задание из тренировачных вариантов ГИА 4 алгебра 9 класс Никольский, Потапов
ГДЗ часть 1 / что узнали. чему научились / задания на страницах 69-73 12 математика 4 класс Моро, Бантова
ГДЗ часть №1 / номер 200 русский язык 2 класс Канакина, Горецкий
ГДЗ глава 1 / § 4 / вариант 2 18 алгебра 10 класс дидактические материалы Шабунин, Ткачева
ГДЗ страница 55 физика 7 класс тетрадь-тренажёр Артеменков, Белага
ГДЗ страница 39 английский язык 7 класс Звездный английский Баранова, Дули
ГДЗ § / § 20 5 алгебра 10 класс задачник Мордкович, Денищева
ГДЗ обучающие работы / О-28 1 алгебра 7 класс дидактические материалы Евстафьева,, Карп
ГДЗ по Химии 7 класс Рабочая тетрадь Габриелян Решебник
ГДЗ часть 1. страница 9 математика 6 класс Козлова, Рубин
ГДЗ номер 795 математика 6 класс Дорофеев, Шарыгин
ГДЗ unit 2 / section 2 12 английский язык 9 класс рабочая тетрадь Enjoy English Биболетова, Бабушис
ГДЗ номер 181 математика 5 класс Дорофеев, Шарыгин
ГДЗ упражнение 751 геометрия 9 класс Мерзляк, Полонский
ГДЗ часть 2 (страница) 35 окружающий мир 1 класс Плешаков, Новицкая
ГДЗ часть 1 / урок 40 математика 3 класс рабочая тетрадь Петерсон
ГДЗ задача 454 геометрия 8 класс Атанасян, Бутузов
ГДЗ часть 1 (страница) 12 литература 3 класс тетрадь для контрольных работ Ефросинина
ГДЗ параграф 21-22 история 7 класс рабочая тетрадь Клоков, Симонов
ГДЗ задание 334 математика 6 класс Никольский, Потапов
ГДЗ вопрос после параграфа / §122 2 физика 10 класс Мякишев, Буховцев
ГДЗ упражнение 63 английский язык 7 класс сборник упражнений к учебнику Биболетовой Барашкова
ГДЗ упражнение 82 геометрия 7 класс рабочая тетрадь Мищенко
ГДЗ учебник 2015. упражнение 1116 (267) математика 5 класс Виленкин, Жохов
ГДЗ часть 1. упражнение 155 русский язык 4 класс рабочая тетрадь Канакина, Горецкий
ГДЗ страница 40 география 8 класс рабочая тетрадь Ким, Марченко
ГДЗ Упражнения 279 русский язык 8 класс Рыбченкова, Александрова
ГДЗ задание 4 история 7 класс контрольно-измерительные материалы Нового времени Волкова
ГДЗ номер 150 алгебра 7 класс Мерзляк, Полонский
ГДЗ §22 6 химия 9 класс Габриелян
ГДЗ контрольная работа №8 / вариант 1 4 алгебра 7 класс дидактические материалы, к учебнику Мордкович Попов
ГДЗ номер 747 алгебра 7 класс Макарычев, Миндюк
ГДЗ задание 97 математика 6 класс Никольский, Потапов
ГДЗ номер 468 алгебра 7 класс Макарычев, Миндюк
ГДЗ часть 2. упражнение 4 русский язык 4 класс тетрадь для самостоятельной работы Байкова
ГДЗ часть 2 (номер) 21 русский язык 3 класс рабочая тетрадь Песняева, Анащенкова
ГДЗ страница 40 английский язык 8 класс рабочая тетрадь rainbow Афанасьева, Михеева
ГДЗ часть 1. страница 8 русский язык 4 класс рабочая тетрадь к учебнику Климановой Тихомирова
ГДЗ параграф 34 10 алгебра 7 класс рабочая тетрадь Ключникова, Комиссарова
ГДЗ часть №2 / прибавление числа 4 18 математика 1 класс Рудницкая, Кочурова
ГДЗ часть 2. страница 28 английский язык 8 класс rainbow Афанасьева, Михеева
ГДЗ unit 2 17 английский язык 11 класс Enjoy English Биболетова, Трубанева
ГДЗ упражнение 150 русский язык 7 класс рабочая тетрадь Ларионова
ГДЗ задание 1032 математика 5 класс Никольский, Потапов
ГДЗ задание 934 математика 5 класс Никольский, Потапов
ГДЗ упражнение 38 русский язык 8 класс Ладыженская, Тростенцова
ГДЗ §13 13.3 алгебра 9 класс Учебник, Задачник (2018) Мордкович, Семенов
ГДЗ § 19 3 алгебра 9 класс Мерзляк, Поляков
ГДЗ §17 17.42 алгебра 7 класс задачник Мордкович

Starlight 7 Student S Book ГДЗ Перевод

ГДЗ упражнение 364 русский язык 5 класс Разумовская, Львова

Разумовская Львова Русский Язык Шестой Класс ГДЗ

ГДЗ страница 30 немецкий язык 7‐8 класс контрольные задания Horizonte Аверин, Гуцалюк

ГДЗ По Математике 6й Класс Мерзляк

Математика 4 класс Моро

Страница 5.
Задание 4.

999 + 1 = 1000.
900 − 1 = 899.
700 + 80 + 9 = 780 + 9 = 789.
347 − 7 − 40 = 340 − 40 = 300.
570 + 30 − 330 = 600 − 330 = 270.
950 + 50 − 660 = 1000 − 660 = 340.

Задание 5.

(Устно). В классе 19 человек, из них 9 мальчиков. Сколько в этом классе девочек?
Составь и реши две задачи, обратные данной.

Найдем сколько девочек в классе:
19 — 9 = 10 (девочек).

Составим задачу самостоятельно: В классе 10 девочек и 9 мальчиков, сколько всего в классе учеников?

Решение: 9 + 10 = 19 (всего учеников).

Составим вторую задачу самостоятельно: В классе 19 человек, из них 10 девочек. Сколько в этом классе мальчиков?

Решение: 19 — 10 = 9 (мальчиков).

Задание 6.

Мише 10 лет. Его дедушка в 6 раз старше Миши, а бабушка на 4 года моложе дедушки.
Сколько лет Мишиной бабушке?
Составь похожую задачу о своих родных.

Умножим возраст Миши на 6:
1) 10 * 6 = 60 (лет) − возраст дедушки;
Вычтем из возраста дедушки 4 года:
2) 60 − 4 = 56 (лет) − возраст бабушки.
Ответ: Мишиной бабушке 56 лет.

Составим задачу самостоятельно: Мне 10 лет. Мой папа старше меня в 4 раза, а мама на 2 года моложе папы. Сколько лет моей маме?
Умножим мой возраст на 4:
1) 10 * 4 = 40 (лет) − возраст папы;
Вычтем из возраста папы 2 года:

2) 40 − 2 = 38 (лет) − возраст мамы.
Ответ: моей маме 38 лет.

Задание 7.

980 − 80 − 100 = 900 − 100 = 800;
640 − 40 + 200 = 600 + 200 = 800;
290 + 70 = 360;
680 + 50 = 730;
140 * 6 = 840;
260 * 3 = 780;
480 : 6 = 80;
360 : 9 = 40.

Задание 8.

В книге 180 страниц. В первый день ученик прочитал 52 страницы, во второй − 28 страниц. Сколько страниц ему осталось прочитать?
Реши задачу разными способами.

Способ 1.
Сложим число страниц, прочитанное в первый и второй дни:
1) 52 + 28 = 80 (страниц) − прочитал ученик;
Вычтем из общего числа страниц число прочитанных:

2) 180 − 80 = 100 (страниц) − осталось прочитать.

Способ 2.
Вычтем из общего числа страниц число страниц, прочитанное в первый день:
1) 180 − 52 = 128 (страниц) − осталось прочитать после первого дня;
Вычтем из этого результата число страниц, прочитанное во второй день:
2) 128 − 28 = 100 (страниц) − осталось прочитать.

Способ 3.
Вычтем из общего числа страниц число страниц, прочитанное во второй день:
1) 180 − 28 = 152 (страницы) — страницы книги, кроме прочитанных во второй день;
Вычтем из этого результата число страниц, прочитанное в первый день день:
2) 152 − 52 = 100 (страниц) − осталось прочитать.

Ответ: ученику осталось прочитать 100 страниц.

Задание 9.

Задание 10.

Кто тяжелее: мишка или белочка − и на сколько граммов?

Посмотрим на первые весы. По ним можно сказать, что белочка легче собачки на:
200 + 200 = 400 г.

Посмотрим на вторые весы. По ним можно сказать, что собачка легче мишки на:
100 + 100 + 100 = 300 г.

Получается, что белочка легче собачки на 400 г, а собачка легче мишки на 300 г, значит, белочка легче мишки на:
400 + 300 = 700 г.

Ответ: мишка тяжелее на 700 г.

Задание проверь себя

396 529 748

Задание на полях

Множественное число в английском языке ‹ Инглекс

Опубликовано: 23.07.2018

Сегодня мы узнаем все про образование множественного числа в английском языке. Казалось бы, достаточно прибавить -s к концу слова, и форма множественного числа существительного готова! Но не все так просто. Давайте разбираться.

Существительное — это часть речи, которая обозначает предмет (a chair — стул), человека (a child — ребенок), животное (a cat — кошка), вещество (milk — молоко), явление (rain — дождь) или абстрактное понятие (happiness — счастье).

Если количество предметов можно посчитать, то такое существительное исчисляемое (countable). Значит, оно будет иметь форму единственного (singular) и множественного (plural) числа. Если существительное счету не поддается — оно неисчисляемое (uncountable) и имеет только одну форму.

Важно помнить, что форма множественного или единственного числа существительного важна и для согласования подлежащего (кто?/что?) со сказуемым (что делает?). С исчисляемыми существительными используем форму глагола в единственном или множественном числе. А с неисчисляемыми существительными мы используем глагол только в единственном числе.

Kids are curious. — Дети любопытны.
My kid is curious. — Мой ребенок любопытный.
The milk is too hot for me. — Молоко слишком горячее для меня.

Чтобы правила образования множественного числа не забылись, а прочно осели в голове, их нужно потренировать на практике. Для этого записывайтесь на бесплатный вводный урок.

Основные правила образования множественного числа в английском языке

Существует несколько способов образования множественного числа исчисляемых существительных в английском языке:

Самое распространенное правило — добавление окончания -s к существительному в единственном числе:
an apple – apples (яблоко – яблоки)
a pen – pens (ручка – ручки)
a problem – problems (проблема – проблемы)
Мы произносим окончание -s как /z/ после звонких согласных звуков или гласных. Например: dogs /dɒɡz/ (собаки), hands /hændz/ (руки), keys /kiːz/ (ключи).
Если слово оканчивается на глухую согласную, то окончание -s произносится как /s/. Например: lamps /læmps/ (лампы), myths /mɪθs/ (мифы), skirts /skɜːts/ (юбки).
Если слово заканчивается на -s, -ss, -sh, -ch или -x, то для образования множественного числа необходимо добавить окончание -es.
a bus – buses (автобус – автобусы)
a dress – dresses (платье – платья)
a brush – brushes (щетка – щетки)
a watch – watches (часы – несколько часов)
a box – boxes (коробка – коробки)
В этом случае окончание -es мы произносим как /iz/. Например: glasses /ɡlɑːsiz/ (очки), boxes /bɒksiz/ (коробки).
Давайте послушаем произношение блогера Рейчел:
Если слово заканчивается на -о, то окончание может быть -es или -s. Чтобы выбрать верное, лучше проконсультироваться со словарем.
Окончание -es:
a tomato – tomatoes (помидор – помидоры)
a hero – heroes (герой – герои).
Окончание -s:
a kilo – kilos (килограмм – килограммы)
a photo – photos (фотография – фотографии)
Если слово заканчивается на -y, перед которой стоит согласная буква, то окончание во множественном числе будет -ies.
a cherry – cherries (вишня – вишни)
a lady – ladies (леди – несколько леди)
a puppy – puppies (щенок – щенки)
Но если перед -y стоит гласная буква, то ничего менять не нужно — просто добавьте окончание -s.
a boy – boys (мальчик – мальчики)
a day – days (день – дни)
a monkey – monkeys (обезьяна – обезьяны)
Есть ряд существительных, которые во множественном числе меняют окончание -f/-fe на -ves. К таким исключениям относятся следующие слова:
a calf – calves (икра ноги – икры ног)
an elf – elves (эльф – эльфы)
a shelf – shelves (полка – полки)
a half – halves (половина – половины)
a knife – knives (нож – ножи)
a thief – thieves (вор – воры)
a leaf – leaves (лист – листья)
a life – lives (жизнь – жизни)
a loaf – loaves (батон – батоны)
a wife – wives (жена – жены)
a wolf – wolves (волк – волки).
А такие слова, как a dwarf (карлик, гном), a hoof (копыто), a scarf (шарф), a wharf (причал) во множественном числе могут иметь как окончание -fs, так и -ves.
Есть ряд существительных, форму множественного числа которых нужно просто запомнить.
a person – people (человек – люди)
a man – men (мужчина – мужчины)
a woman – women (женщина – женщины)
a child – children (ребенок – дети)
a foot – feet (стопа – ступни)
a tooth – teeth (зуб – зубы)
a goose – geese (гусь – гуси)
a mouse – mice (мышь – мыши)
a louse – lice (вошь – вши)
an ox – oxen (бык – быки)
И еще одна группа — существительные, формы которых в единственном и множественном числе совпадают. Вот некоторые из них:
a sheep – sheep (овца – овцы)
a swine – swine (свинья – свиньи)
an aircraft – aircraft (воздушное судно – воздушные суда)
a means – means (средство – средства)
a crossroads – crossroads (перекресток – перекрестки)
a series – series (серия – серии)

Особые случаи образования множественного числа в английском языке

Неисчисляемые существительные в английском языке
Что же делать, если нам все-таки нужно указать на множественное количество чего-то неисчисляемого? В этом случае перед самим существительным необходимо поставить слова, указывающие на его количество:
- Емкость, контейнер:
  two cartons of juice — две упаковки сока
  three bottles of wine — три бутылки вина
  four cups of tea — четыре чашки чая
  five glasses of water — пять стаканов воды
  six jars of jam — шесть банок джема
  seven boxes of cereal — семь коробок хлопьев
  eight cans of coke — восемь жестяных банок колы
  nine tins of tuna — девять консервных банок тунца
  ten tubes of toothpaste — десять тюбиков зубной пасты
- Единица измерения:
  two kilos of sugar — два килограмма сахара
  three liters of petrol — три литра бензина
  four pounds of butter — четыре фунта масла
  five meters of cable — пять метров кабеля
- Единица (продукции, товара):
  three loaves of bread — три ломтика хлеба
  four bars of chocolate — четыре плитки шоколада
  five slices of cheese — пять кусочков сыра
Если нельзя подобрать единицу измерения для неисчисляемого существительного, используйте конструкцию piece of.
He gave me three pieces of advice. — Он дал мне три совета.
Обратите внимание на существительные, в которых окончание -s не указывает на множественное число, так как это неисчисляемые существительные.

gymnastics — гимнастика
billiards — бильярд
measles — корь
maths — математика
Measles is an infectious disease. — Корь — инфекционное заболевание.
Gymnastics is my favourite sport. — Гимнастика — мой любимый вид спорта.
Существительные, которые употребляются только во множественном числе. Соответственно, эти слова употребляются с глаголом во множественном числе.
police — полиция
cattle — крупный рогатый скот
clothes — одежда
stairs — лестница
The police are looking for the robbers.
— Полиция разыскивает грабителей.
Также к существительным, которые употребляются только во множественном числе, относятся предметы, состоящие из двух частей — парные. Чаще всего это инструменты, одежда и аксессуары.
jeans — джинсы
trousers — брюки
pyjamas (BrE), pajamas (AmE) — пижамы
tights — колготки
pliers — плоскогубцы
pincers — щипцы
shears — секаторы
Для образования множественного числа парных существительных используйте словосочетание pairs of (пары).
She wants to try on a few more pairs of sunglasses before the purchase. — До покупки она хочет примерить еще несколько пар солнцезащитных очков.
You should have at least two pairs of binoculars for birdwatching. — У тебя должно быть как минимум две пары биноклей для наблюдения за птицами.
Собирательные существительные
Собирательные существительные обозначают группу людей или предметов, которые рассматриваются как единое целое. С такими существительными мы можем использовать глагол как в единственном, так и во множественном числе.
staff — персонал
a team — команда
a crew — экипаж
a family — семья
a company — компания
Чаще всего не имеет значения, какое число вы выбираете, но иногда одна из форм бывает более подходящей по контексту. Все зависит от того, говорите ли вы о группе как о чем-то целостном (единственное число) или рассматриваете отдельно каждого участника группы (множественное число).
The team was playing well. — Команда играла хорошо.
The team were playing well. — Все в команде играли хорошо.
My family is very important to me. — Моя семья очень важна для меня.
My family are going away next weekend. — Все члены моей семьи уезжают на следующих выходных.

Надеемся, вы запомнили все об образовании множественного числа существительных в английском языке. А если сомневаетесь в выборе верной формы, обратитесь к словарю. Больше тем вы найдете в нашей серии статей «Грамматика для начинающих» и «Грамматика для среднего уровня».

Предлагаем пройти наш тест для закрепления материала.

Тест по теме «Множественное число существительных в английском языке»

Математика УЧЕНИКИ 1 класс 4 страницы 1–50 — Flip PDF Скачать

Математика 4 класс Учебник для учащихся, часть 1

Профессор Вассен НАСК — руководитель учебной программы, разработка и оценка учебниковПАНЕЛЬ ПО МАТЕМАТИКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ MAURITIUS — координатор группы, лектор — лекторDr. К. С. АНГАТИА — старший преподаватель г-н С.ПУРДАССИ Д-р А. БХОЛОА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И ЛЮДСКИХ РЕСУРСОВ, ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ Г-н Дж. ДЕКУБЕС — начальные преподаватели Г-н Д. ОГАРА — Школьный инспектор Г-н Ж. АППАДУ — Школьный инспектор Заместитель директора школы БЮРО ДЕ ЛЬЮТИНГ ДЖ. ОБРАЗОВАНИЯ И КАДРОВ, ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ Т.НАТУ — Старший школьный инспектор Г-н Р. БИДАССИ — Школьный инспектор Г-н Д. Гоури — Школьный инспектор Г-н Д. МОХАНГУ — Школьный инспектор г-н К. ОЧИТ — Школьный инспектор Г-жа Д. РУЧЧАН — Школьный инспектор Особая благодарность: Д-р А. РАМФУЛ, г-жа С. ТЭПЕРМОЛ-РАМАСАМИ , Мисс А. Салехмохамед, доктор Р. НЕНДУРАДУИллюстрации и макет ГРАФИЧЕСКИЙ ДИЗАЙНЕРМр Кунал СУМБХУИСБН: 978-99949-44-32-3 © Институт образования Маврикия (2017)

Предисловие Мы рады предложить вам новую коллекцию учебников в виде с 2016 года.Эти учебники были написаны группой экспертов при поддержке опытных преподавателей, которых консультировали инспекторы, наставники и заместители директора школы. Мы сделали все возможное, чтобы у детей был приятный опыт обучения. Мы позаботились о том, чтобы учебники соответствовали очень четко определенным результатам обучения и целям, поставленным перед предметом. Настоящий учебник дает четкое указание на разнообразные навыки, которыми дети должны овладеть на каждом этапе. Мы просим учителей использовать методы и педагогические подходы, предложенные в пособии для учителей, чтобы дети оптимально использовали учебник и предоставленные материалы.Мы чрезвычайно благодарны всем, кто предоставил нам конструктивную обратную связь, что позволило нам реализовать наши усилия по разработке учебной программы. Мы также благодарны художникам, которые выполнили иллюстрации, и нашим художникам-графикам, которые попробовали их лучше всего создать правильный макет для книг. Авторы и команда учебной программы под руководством профессора Вассена Наека также заслуживают нашей благодарности. Мы надеемся, что вам понравится этот материал, и желаем вам успехов.Д-р О. Нат Варма, директор, MIE i

Предисловие Учебное пособие по математике для 4 класса было разработано в соответствии с философскими принципами Новой структуры учебной программы (начальной школы), предусмотренных реформой девятилетнего базового образования. В нынешней учебной программе по математике для начального образования основное внимание уделяется развитию математических навыков всех учащихся. Чтобы способствовать развитию математических навыков у учеников 4-х классов, в этом учебном пособии рекомендуется использовать стратегию конкретно-графического-абстрактного (CPA) посредством осмысленной деятельности для развития концепций.Предполагается, что эти мероприятия будут способствовать активному участию учеников в уроках, а также обогатят их понимание и общение, чтобы они могли решать ряд словесных задач по математике. В книге уделяется большое внимание тому, как решать текстовые задачи, уделяя особое внимание процессу мышления и представлению проблемы. В учебном пособии представлены разнообразные задания для вовлечения учеников в эффективное изучение математики. Приведенные примеры сопровождаются тщательно подобранными упражнениями для закрепления изученных концепций.Компонент непрерывной оценки и упражнения по повторению впоследствии позволяют оценить степень их усвоения. ИТ-уголок интегрирован в каждый блок, чтобы дать ученикам возможность улучшить свое понимание концепций с помощью технологий. Книга заканчивается ревизионным листом и резюме на задней обложке. Группа по математике надеется, что ученики, учителя и родители будут оптимально использовать рабочую тетрадь для повышения успеваемости по математике. Д-р К.С. Координатор Angateeah, Группа математики Ноябрь 2016 г.ii

СОДЕРЖАНИЕ Стр. Номера Нумерация и обозначения 1 Единица 1 Единица 2 Сложение 18 Единица 3 Вычитание 30 Единица 4 Умножение 41 Единица 5 Деление 58 Единица 6 Шаблоны 73 Единица 7 Четные и нечетные числа 84 Единица 8 Дроби 9000 Редакция 9000 iii Задачи В конце 4 класса (часть 1) учащиеся должны уметь: • распознавать, читать и записывать числа от 0 до 10000 цифрами и словами • считать, сравнивать и упорядочивать числа до 10000 • иллюстрировать значение разряда до 10000 • Сложить числа (до 4 цифр) с переносом и без него • Вычесть числа (до 4 цифр) с заимствованием и без него • Использовать повторное сложение и массивы как умножение • Использовать совместное использование и повторное вычитание (группирование) как деление • Решить двухэтапные задачи со словами, включающие 4 операции • Выполните мысленные вычисления с использованием 4 арифметических операций • Распознайте шаблоны в числовых последовательностях до 10000 • Определите нечетные и четные числа • Запишите числа от 1 до 10000 и выполните 4 арифметических операции с помощью ICT • Считайте, запишите и представьте дроби (до десятых долей) ) • Сравните и упорядочите дроби • Сложите и вычтите дроби с одинаковыми и разными знаменателямиiv

БЛОК 1: Нумерация и обозначения Адити хочет купить новую игрушку для своего младшего брата Яша. Ей нужно выбрать между двумя игрушками. 98 рупий 2351 рупий Какая игрушка дороже? 2 Откуда ты знаешь? Ты помнишь? Число 235 можно представить следующим образом: 2 сотни 3 десятков 5 единиц 2 x 100 3 x 10 5×1235 = (2 x 100) + (3 x 10) + (5 x 1) = 200 + 30 + 5 1

Нумерация и обозначения Вы помните? Число 235 также может быть изображено на счетах.Сотни Десяток единиц 235 5 единиц = 5 x 1 5 3 десятков = 3 x 10 2 сотен = 2 x 100 3 0 2 0 0 Давайте поработаем 1. Выполните следующее. (а) 6, 7, 8, 9, ______, ______, ______. (б) 96, 97, 98, 99, ______, ______, ______. (c) 996, 997, 998, 999, ______, ______, ______ .2

Нумерация и обозначения Что вы наблюдаете? 10 сотен 1 тысяча 4-значных чисел Рассмотрим число 2345.Его можно представить следующим образом: 2 тысячи 3 сотни 4 десятков 5 единиц 2 x 1000 3 x 100 4 x 10 5×1 Таким образом, 2345 = 2 тысячи + 3 сотни + 4 десятка + 5 единиц = (2 x 1000) + (3 x 100 ) + (4 x 10) + (5 x 1) = 2000 + 300 + 40 + 5 Словами, 2345: две тысячи триста сорок пять 3

Нумерация и обозначения Попробуйте эти 2. Запишите правильный номер. (a) (i) Цифрами: _________________________________________________________ (ii) Прописью: _________________________________________________________ _________________________________________________________ (b) (i) Цифрами: _________________________________________________________ (ii) Прописью: _________________________________________________________ _________________________________________________________ (c) (i) Цифрами: _________________________________________________________ (ii) В словами: _________________________________________________________ _________________________________________________________ (d) (i) цифрами: _________________________________________________________ (ii) прописью: _________________________________________________________ _________________________________________________________4

Нумерация и обозначения Представление 4-значных чисел на счетах Число 2 345 можно представить на счетах следующим образом: Тысячи (ThH) и красные (H) Десятки (T) Давайте представим число 2345. Единицы (U) 2 34 5 5 5 единиц = 5×1 0 4 0 4 десятки = 4 x 10 30 0 2 00 3 сотни = 3 x 100 2 тысячи = 2 x 1000 То есть 2345 = 2000 + 300 + 40 + 5 = ( 2 x 1000) + (3 x 100) + (4 x 10) + (5 x 1) = 2 тысячи + 3 сотни + 4 десятка + 5 единиц Словами 2345: две тысячи триста сорок пять 5

Нумерация и Обозначения Попробуйте эти 3.Заполните следующее, написав правильные цифры: (a) Th H T U (b) Th H T U4. Нарисуйте соответствующее количество бусинок на каждой абаке, чтобы показать данное число. (A) Th HTU (b) Th HTU 8415 7360 (c) Th HTU (d) Th HT U6 3004 5023

Нумерация и обозначения Активность: Моделирование чисел I. Вырежьте полоски из бумаги Bristol с равными частями следующим образом: II.Затем напишите числа (единицы, десятки, сотни, тысячи) следующим образом: 1 000 0 00 00 02 000 1 00 10 19 000 9 00 90 9 III. Выберите случайным образом карту из каждой групповой карты и сформируйте четырехзначное число следующим образом: 8 423 3204 008 000IV. Запишите свой номер цифрами и прописью в таблице ниже. Цифры Words8423 Восемь тысяч четыреста двадцать три 7

Нумерация и обозначенияКакое значение имеет цифра синего цвета? (A) 56 2 0 = 6 сотен (f) 234 3 = _______________ (b) 3 8 96 = _______________ (c) 60 9 0 = _________________ (g) 2 3 4 3 = _______________ (d) 5 9 71 = _______________ (e) 9 00 8 = _________________ (h) 85 7 9 = _______________ _________________ (i) 5 248 = _________________ (j) 729 7 = 6.Используя цветовые коды (зеленый — тысячи; фиолетовый — сотни; синий — десятки; красный — единицы), наблюдайте и завершите задание 7315 73158402 4802432585037. Используя цветовые коды (зеленый — тысячи; фиолетовый — сотни; синий — десятки; красный. — единицы), закрасьте фигуры ниже, чтобы обозначить следующие числа. Первый был сделан за вас.5326 2563 8136 6813 7892 28798

Нумерация и обозначения Давайте поработаем8.Выполните следующее: (a) 8596 = 8000 + 500 + 90 + 6 = (8 x 1000) + (5 x 100) + (9 x 10) + (6 x 1) = 8 тысяч + 5 сотен + 9 десятков + 6 единиц прописью: восемь тысяч пятьсот девяносто шесть (b) 1023 = = = прописью: (c) 4206 = = = прописью: (d) 6370 = = = прописью: 9

нумерация и обозначения (e ) 2503 = = = прописью: (f) 5001 = = = прописью: (g) 7333 = = = прописью: (h) 8888 = = = Прописью: 10

Нумерация и обозначения 9. Выполните следующее: (а) 6000 + 40 + 2 = 6042 (б) 7000 + ___________ + 60 = 7360 (в) 8000 + 900 + ____________ + 5 = 8945 (г) ___________ + 700 + 70 + 7 = 8777 ( д) 5000 + _________ + 1 = 509110. Определите следующее: (а) 7 тысяч + 9 десятков + 8 единиц = 7098 (б) 7 тысяч + 4 сотни + 5 десятков = ____________ (в) 4 сотни + 6 тысяч + 5 единиц + __________ = 6495 (г) 4 сотни + 6 десятков + 1 единица + 9 тысяч = ____________ (д) ___________ + ____________ + семь единиц = 340711.Сопоставьте следующее. 4972 (а) 4 тысячи + 5 сотен + 3 десятка + 2 единицы (б) 9 тысяч + 5 сотен + 0 десятков + 1 единица 6487 (в) 7 единиц + 4 сотни + 6 тысяч + 8 десятков 4532 (г) 9 сотен + 4 тысячи + 2 единицы + 7 десятков 9501 11

Нумерация и обозначения12. Проработайте следующее. 3825 (a) 3 тысячи + 8 сотен + 2 десятка + 5 единиц = (b) 2 тысячи + 7 сотен + 9 десятков + 2 единицы = (c) 9 тысяч + 3 сотни + 7 десятков + 5 единиц = (d) 6 Десятки + 9 тысяч + 8 единиц + 7 сотен = (д) 2 сотни + 8 единиц + 8 тысяч + 6 десятков = 13. Напишите правильное число для каждого расширения. (A) (8 x 1000) + (5 x 100) + (6 x 10) + (5 x 1) = 8565 (b) (5 x 1000) + (8 x 100) + (1 x 1) + (2 x 10) = ___________ (c) (9 x 100) + (1 x 1000) + (8 x 10) + (9 x 1) = ___________ (d) (5 x 100) + (9 x 1) + (4 x 1000) + (8 x 10) = ___________ (e) (6 x 10) + (3 x 1000) + (5 x 100) + (7 x 1) = ___________14. Заполните следующее: (a) 8036 = 8 тысяч + 3 десятка + 6 единиц (b) 2059 = _______________________________________________ (c) 9205 = _______________________________________________ (d) 6410 = _______________________________________________12

Нумерация и обозначения15.Пишите цифрами. = ___________ (a) Семь тысяч шестьсот сорок три (b) Пять тысяч триста шестьдесят четыре = ___________ (c) Девять тысяч десять = ___________ (d) Шесть тысяч двести тринадцать = ___________16. Используя только один раз цифры 9, 2, 4 и 1, заполните следующее: (a) Наименьшее 4-значное число, которое может быть образовано = ___________ (b) Наибольшее 4-значное число, которое может быть образовано = ___________17. Напишите словами. (A) 8503 = _________________________________________________________ (b) 6025 = _________________________________________________________ (c) 4589 = _________________________________________________________ (d) 7006 = _________________________________________________________ (e) 9720 = _________________________________________________________18. Запишите недостающие числа. (А) 5100, 5200, ____________, 5400, ___________. (Б) 8121, 8122, ____________, ____________, 8125.(c) 1975, 2000, __________, 2050, __________. (d) 2600, 2700, 2800, ___________, ___________. 13

Нумерация и обозначения Вы помните? По возрастанию По убыванию По возрастанию числа расположены в порядке убывания. По убыванию числа располагаются от наименьшего к наибольшему. расположены от самого большого до самого маленького. 5000 8000 4000 7000 3000 6000 2000 5000 1000 19.Расположите в порядке возрастания. а) 8000, 2000, 6000, 4000, 3000. По возрастанию: 2000, 3000, 4000, 6000, 8000 (б) 7143, 4514, 2594, 2855, 1221. ______________________________________________________. (c) 9023, 1023, 5895, 3598, 3698. ______________________________________________________. 20. Расположите в порядке убывания. (а) 4563, 5698, 1236, 3205, 2315. По убыванию: 5698, 4563, 3205, 2315, 1236 (b) 3025, 7478, 2036, 1221, 7852.______________________________________________________. (c) 4589, 6358, 3024, 574, 6798. ______________________________________________________ .14

Нумерация и обозначения Десять тысяч +1 +1 Знаете ли вы, какое целое число стоит +1 сразу после 9999? 9997 9998 9999? Счет в тысячах 7000 8000 9000? 10 раз Если 10 сотен составляют 1 тысячу, что будет 10 раз тысяч? 10 000 10 тысяч составляют 10 тысяч 1 десять тысяч 1 десять тысяч Давайте разберемся 21.Найдите и отметьте «10 000». 15

Нумерация и обозначения ИТ-уголок http://www.numbernut.com/basic/activities/number_ 4bar_1-10000.shtmlПостоянная оценка (b) 1. Напишите правильный номер. (A) 2. Расположите в порядке возрастания. 4831, 9569, 3854, 8567, 3582 ______________________________________________________. 3. Расположите в порядке убывания. 1864, 3435, 9278, 4654, 5445 ______________________________________________________.16

Нумерация и обозначения 4. Заполните счеты. (b) (a) 7975 58135. Запишите в развернутой форме. (a) 5492 = (5 x 1000) + (4 x 100) + (9 x 10) + (2 x 1) (b) 6560 = ______________________________________________________________ (c ) 7906 = ______________________________________________________________ (d) 8023 = ______________________________________________________________6. Напишите прописью. (A) 8503: ______________________________________________________________ (b) 6025: ______________________________________________________________ (c) 4580: ______________________________________________________________7.Пишите цифрами. _______________________ (a) Восемь тысяч двести семьдесят пять _______________________ (b) Пять тысяч восемьдесят семь _______________________ (c) Три тысячи пятьсот тридцать три 17

БЛОК 2: ДополнениеCRDaeasctheeii: eprt1: 8N / 2o0: 5/0200116001273: 93993 : 14 Заказ N2o0: 165/6053/80677 13:20 Дата: 1 сок 37 рупий MCFMAOCACRUPCOFUUFPCFEPTFLAFCTIECELAINIEAKNPNTEOLIOCTOERECVAHECOKCO 631 сыр 54 58 рупий 1 злак 103 72 1 вода 25 37 рупий 55 Итого 219 рупий 41 36 Итого 362 Посмотрите квитанцию выше и обсудите. 1 Что означает слово «Итого» в квитанции? 2 Можете ли вы сказать, как была получена общая сумма? 18

Дополнение Вы помните? Рассмотрим 123 + 234. Чтобы сложить, разделите число следующим образом: H TU HTU 123 + 234 3573 сотен 5 десятков 7 единиц 123 + 234 = 357 Попробуйте эти (е) 284 + 5 = _________ (ж) 365 + 20 = _________1.Выполните следующее. (h) 56 + 702 = _________ (a) 34 + 5 = _________ (i) 404 + 203 = _________ (b) 7 + 61 = _________ (j) 702 + 245 = _________ (c) 25 + 32 = _________ (d ) 35 + 42 = _________ (e) 3 + 364 = _________ 19

БЛОК 2: Добавление 4-значных чисел Теперь рассмотрим 1123 + 2134 H TU Th HT US Разделите число следующим образом: 11 23 + Th 21 34 32 573 тысячи 2 сотен 5 десятков 7 единиц Таким образом, 1123 + 2134 = 3257 Попробуйте эти (б) Th HTU (в) Th HT U2.(a) Th HTU 2567 4708 + + 3243 + 3232 2171 5214 (d) 246 + 9621 (e) 2561 + 428 (f) 70+ 8629 (g) 4600 + 5010 (h) 3467 + 200 (i) 5804 + 302320

Дополнение с переносом Дополнение Рассмотрим следующее: 2124 + 1238 Th HT U Это дополнение может быть представлено следующим образом: 2 1 12 4 + 12383 тысячи 3 сотни 3362 6 десятков 2 единицы Таким образом, 2124 + 1238 = 3362 1 десятка 1 12 2124 2 единицы + 1238 3362 Примеры: 1 сотня (i) 1 1 десятка 13 (ii) 1 74 16 93 5 47 6 3 единицы 5 4 67 6 десятков + 7 31 + 2 2 37793 87 21

БЛОК 2: Примеры сложения (i) Оценить 3586 + 4639 Th HTU Th HTU Th HTU 1 1 1 6 11 1 6 9 9 +3 5 8 6 +3 5 8 +3 5 8 5 4639 46 46 3 3 5 25 822 Таким образом, 3586 + 4639 = 8225 (ii) Оценить 4753 + 2693 + 1475 Th HTU Th HTU Th HTU 1 21 1 2 1 4 7 5 3 4 7 5 3 +4 7 5 3 + 2 6 9 3 + 2 6 9 3 2693 1475 1475 1475 21 89 2 1 1 Таким образом, 4753 + 2693 + 1475 = 8921 Давайте попробуем их вместе (ii) 2471 + 3755 + 2184 = (i) 2374 + 1215 + 3623 = Th HTU Th HTU + +22

Дополнение Давайте поработаем 3. (а) Th HTU (б) (в) + 2 4 5 6 + 4 7 8 9 + 3 9 0 7 3 0 7 0 3 6 7 2 1 5 4 74. (а) 2789 + 4 = (б) 1457 + 82 = (в) 2308 + 496 = 5. (а) 7725 + 1077 = (б) 6032 + 3370 = (в) 6908 + 2042 = 6. (а) 1530 + 327 + 753 = (б) 4783 + 240 + 626 = (в) 3057 + 2506 + 98 = 7. (a) 4357 + 46 + 572 = (b) 97 + 5309 + 925 = (c) 328 + 67 + 8269 = IT Corner http: // www.learnalberta.ca/content/me3us/flash/ 23

БЛОК 2: сложение Задача со словом Пример: в коробке 1758 красных карандашей и 1624 синих карандаша. Сколько карандашей в коробке? Прочтите и поймите вопрос. Подчеркните ключевые детали. В коробке 1758 красных карандашей и 1624 синих карандаша. Сколько карандашей в коробке? В чем вопрос? Сколько карандашей в коробке? Покажи отношения.(Вы также можете использовать схему) красные карандаши синие карандаши 1758 1624? Отношения можно представить следующим образом: 1758 1624 Какие шаги необходимы? ? Ищем количество карандашей в коробке (1758 + 1624). Выполните расчет: 1 1 1 75 8 (красные карандаши) + 62 4 (синие карандаши) 1 3 3 8 2 (всего) В коробке 3382 карандаша. Проверьте правильность ответа. 24

Дополнение. Продавец доставил 1589 яиц во вторник и 1814 яиц в среду. Сколько яиц он доставил за эти два дня? 1589 1814? 9. Во французском словаре 2753 страницы, в английском — 1938 страниц. Сколько страниц в обоих словарях? 2753 2753? 1938 страниц 1938 страниц10. В большом городе в определенный день утром было доставлено 6453 письма, а днем - 3067 писем.Сколько писем было доставлено за день? 6453 3067? 25

БЛОК 2: Дополнение 11. Однажды утром в понедельник группа учеников подсчитала количество автомобилей, въехавших в Порт-Луи. Они зафиксировали: 1086 фургонов, 796 грузовиков и 2391 легковой автомобиль. Сколько машин въехало в Порт-Луи этим утром? 1086 796 2391 № 12. В таблице показано количество хлебов, розданных в школе с понедельника по пятницу.Понедельник 829 Вторник 768 Среда 1225 Четверг 1153 Пятница 1074 Найдите: (а) количество хлебов, распределенных с понедельника по среду. _____________ (б) общее количество хлебов, розданных в четверг и пятницу. _____________ (c) Общее количество хлебов, розданных в течение недели. _____________26

Дополнение 13. Количество транспортных средств, проезжающих по мосту за три дня, было следующим: Понедельник: 476 Вторник: 1063 Среда: 785 Сколько всего транспортных средств проехало по мосту за три дня? 14.В зале 1750 взрослых и 937 детей. Сколько человек в зале? 15. В коллекции Павла 2458 марок. У Хеши на 627 марок больше, чем у Павла. (А) Сколько марок у Хеши? __________________ (б) Сколько всего у них марок? __________________16. В таблице ниже показано количество туристов из Франции, Англии и Китая, посетивших остров в феврале 2015 года. Франция 3648 Англия 2375 Китай 1426 (a) Сколько всего туристов приехало из Франции и Англии? __________________ (б) Каково общее количество туристов, прибывших из Китая и Франции? _________ (c) Сколько туристов посетили остров из 3 стран в течение этого месяца? __________________ 27

БЛОК 2: Дополнение 17.В селе 2376 мужчин и 3945 женщин. Сколько взрослых в деревне? 18. Заполните каждое поле правильной цифрой. (A) 028 (b) 6 3 6 7 (c) 2 8 2 2 560 + + + 375 4679 300 7356 6236 137519. В таблице ниже показано количество пассажиров, путешествующих по воздуху из из страны A в страны B, C и D в 2014 и 2015 годах.Страна 2014 2015 B 1958 3216 C 3576 3982 D 2574 1807 (a) В целом, сколько пассажиров путешествовало из страны A в страну B в 2014 и 2015 годах? __________________ (b) Найдите общее количество пассажиров, совершивших поездку из страны A в страны B и D в 2015 году? __________________ (c) В каком году наибольшее количество пассажиров совершило перелет из страны A в три страны B, C и D? __________________ 28

Дополнение Непрерывная оценка 1.Выполните следующее. (A) (b) (c) (d) 5231 6743 23 6 7 5673 + + + + 4 25 908 42582. Заполните каждое поле правильной цифрой. (A) 4 7 8 7 (b ) 2 9 1 6 (c) 039 + + 470 3678 2577 + 6778344 6506 15723.В зале 1539 взрослых и 1785 детей. Сколько всего человек в зале? 4. В таблице ниже показано количество людей, посетивших зоопарк в три разных дня. Понедельник 1257 г. Вторник 2486 г. Среда 1698 г. (а) Сколько всего человек посетило зоопарк в понедельник и среду? ___________ (б) В целом, сколько человек посетило зоопарк во вторник и среду? ___________ (в) Какое общее количество людей посетило зоопарк за все три дня? ___________ 29

БЛОК 3: Вычитание Вы помните? HT U 365 Пример: 365-153-1 5 3 Представим 365 следующим образом: 153 = 1 сотня + 5 десятков + 3 единицы. Мы вычитаем 153 из 365.У нас осталось: 212 2 сотни 1 десять 2 единицы Таким образом, 3 6 5 — 1 5 3 = 212 Попробуйте эти (e) 472 — 301 = ______1. (a) 789 — 55 = ______ (b) 973 — 52 = ______ (f) 564 — 332 = ______ (c) 356 — 230 = ______ (g) 356 — 230 = ______ (d) 284 — 110 = ______ (h ) 307 — 102 = ______30

Вычитание Вычитание с участием тысяч Th HTU 22 56 Рассмотрим следующее: 2256 — 1134 Мы представили 2256 следующим образом: 1134 = 1 тысяча + 1 сотня + 3 десятка + 4 единицы Мы вычтем 1134 из 2256._1 1 3 4 У нас осталось: 11 22 Таким образом, 2256 — 1134 = 1122 Попробуйте эти 2. (а) Th HTU (б) (в) _5 7 7 9 _6 5 0 8 _9 6 4 6 3 9 2 0 4 4 2 1 (г) 3 4 6 7 (д) 8 5 4 7 (е) 5 8 6 4 3 0 0 5 2 1 4 3 1 2 3 _ _ _ 31

БЛОК 3: Вычитание Вычитание с заимствованием Чтобы вычесть большее число, мы должны заимствовать из следующего столбца разряда.Помните, мы сначала вычитаем из столбца единиц измерения. Рассмотрим следующее: 2362 — 1234 2362 можно представить следующим образом: Мы не можем вычесть 4 единицы из 2 единиц. Обмен Итак, мы занимаем 1 десятку из 6 десятков, где 1 десятка = 10 единиц. или заимствовать Мы добавляем 10 единиц к 2 единицам, чтобы получить 12 единиц, осталось только 5 десятков. Th H T U 5 10 23 62 Теперь мы можем вычесть 1234 из 2362 1234 = 1 тысяча + 2 сотни + 3 десятка + 4 единицы._1 2 3 4 У нас осталось: 11 28 Таким образом, 2362 — 1234 = 1128 5 10 2362 _ 1234 112832

Вычитание Работа с 3. (a) Th HTU (b) (c) (d) _ 8 4 5 6 _4 3 5 2 _9 4 7 3 _7 6 3 9 2 4 7 0 3127 8591 3486 Примеры Обратите внимание, что мы не можем заимствовать из 0, поэтому мы занимаем с ненулевой цифры.(i) Оценить 5405 — 2148 Th HTU Th HT U Th HTU 9 9 3 10 3 10 10 3 10 10 5 4 0 5 5 5 5 4 0 5-2 1 4 8-2 40 8-2 1 4 8 14 7 3257 Таким образом, 5405 — 2148 = 3257 (ii) Оценить 6003 — 2467 Th HTU Th HTU Th H TU 9 10 3 9 9 7 10 10 5 10 5 10 0 5 10 6 0 6 6 0 03 — 6 0 0 3 — 2 4 — 2 4 2 4 6 7 67 35 3 6 Таким образом, 6003 — 2467 = 35364.(a) (b) (c) (d) 7305 3457 5009 8904 — — — — 2496 2082 2643 4096 33

БЛОК 3: Вычитание 5. (а) (б) (в) (г) 7058 4325 3560 6004 — — — — 1973 3796 1879 25076.(a) 5286 — 3204 = _______ (b) 9643 — 524 = _______ (b) 6342 — 278 = _______ 5286 — 32047. (a) Вычтите 2345 из 3469 (b) Из 8390 вычтите 6043 8. Найдите разницу между: (a) 6375 и 4269 (b) 7304 и 98609. Найдите разницу между числами, представленными на счетах. 34

Вычитание Задача со словом Пример: у Тома 2658 бусинок, а у Сэма 1729 бусинок. Сколько бусинок у Тома больше, чем у Сэма? Прочтите и поймите вопрос.Подчеркните ключевые детали: у Тома 2658 бусинок, у Сэма — 1729 бусинок. Сколько бус у Тома больше, чем у Сэма? В чем вопрос? Сколько бусинок у Тома больше, чем у Сэма? Покажите взаимосвязь: (Вы также можете использовать диаграмму) Tom 2658Sam 1729? подробнее Какие шаги необходимы? Найдите разницу между 2658 и 1729, то есть 2658 — 1729. Выполните расчет: (Том) (Сэм) 1 10 4 10 2658 _ 1729 9 2 9 (подробнее) У Тома на 929 бус больше, чем у Сэма .Проверьте, правильный ли ответ. Работайте в обратном направлении, например, проверьте, если 1729 + 929 = 2658. 35

БЛОК 3: Вычитание Работа вне 10. Продавец покупает 2981 игрушку. Он продает 1804 года за один день. Сколько игрушек осталось в конце дня? Игрушки купил 29811804? Продано Игрушки осталось в конце дня11. Общее количество учеников 4-х классов в Порт-Луи составляет 5864 человека.Если мальчиков 2973, сколько девочек? Всего учеников 5864 Мальчиков? 2973 Девочек 12. Разница между двумя числами составляет 258. Если большее число — 2345, найдите другое число. 13. Страна выигрывает 50 медалей на Олимпийских играх. 13 — золото, 15 — серебро, а остальные — бронза. Сколько бронзовых медалей выиграла страна? 14. Корин имеет 1245 шариков, а Хуан — 836 шариков. Сколько еще шариков у Корин? 36

Задача на вычитание слов (сложение и вычитание) Пример: у Лакшми 16 наклеек.У Ли в два раза больше наклеек, чем у Лакшми. Сколько всего наклеек у них? Прочтите и поймите вопрос. Подчеркните ключевые детали. У Лакшми 16 наклеек. У Ли вдвое больше наклеек, чем у Лакшми. Сколько всего наклеек у них? В чем вопрос? Сколько всего наклеек у них? Показать отношения? (Вы также можете использовать диаграмму) Laxmi 16Lea 16 16 дважды как Laxmi Какие шаги необходимы? Найдите сумму наклеек, то есть 16 + 16 + 16 Выполните расчет: 16 + 16 + 16 = 48 Всего наклеек 48 Проверьте правильность ответа.Перечитайте вопрос, проверьте все шаги или работайте в обратном направлении. 37

ЧАСТЬ 3: Упражнения на вычитание 1. Какова сумма 7888 и 812? 7888 812 №2. Разница между двумя числами составляет 549. Если меньшее число равно 1267, найдите большее число. больше? 549 меньше 1267 разница 3. У Сарики 25 наклеек. У Динеша на 7 наклеек больше, чем у Сарики.Сколько наклеек у Динеша? Сарика 25 подробнее Динеш 7 №4. У Раджива 115 шариков. Он дает 20 шариков Али и 70 шариков Сэму. Сколько шариков осталось у Раджива? 115 20 70? Али Сэм ушел 38

Вычитание 5. Патрику 12 лет. Руни на 5 лет младше Патрика. а) Сколько сейчас лет Руни? Теперь Патрик Руни (б) Сколько будет Руни через 6 лет? Через 6 лет 12………… + 6Патрик 12 + 6Руни 5 Возраст после 6 лет 1 8 …………? На 5 лет моложе 6. Рави на 6 лет старше Хеши, которому 11 лет. Какого возраста был Рави 5 лет назад? 7. У Робина 15 марок. У Диши на 7 марок меньше, чем у Робина. Сколько марок у Диши? 8. У Dev есть 23 стикера. У него на 6 наклеек больше, чем у Аджива.Сколько наклеек у Аджива? 9. У Конни 13 шариков. Если Джим купит 5 шариков, у него будет такое же количество шариков, как у Конни. Сколько шариков у Джима? ИТ-уголок http://www.learnalberta.ca/content/me3us/flash/ 39

БЛОК 3: Вычитание Непрерывная оценка1. Проработайте следующее. (б) (в) (а) 4034 7501 — — 8768-3286 4089 2547 2.Найдите разницу между (а) 7486 и 5284 (б) 8405 и 8970 (в) 6907 и 542 3. У Фреда было 11 ручек. Он потерял некоторых из них. Теперь у него 4 ручки. Сколько ручек потерял Фред? 4. В небольшом селе 4728 жителей. Из них 2430 человек — взрослые. Сколько детей там? 5. У Джая 2325 бусин. У нее на 346 бус больше, чем у Деви. Сколько бус у Деви? 6. У Карен было несколько свечей. Она использовала 22 из них. У нее осталось 79 свечей.Сколько свечей у нее было вначале? 7. Али, Бен и Дэн в общей сложности имеют 7200 рупий. У Али 2600 рупий, а у Бена 1900. Сколько денег у Дэна? 40

БЛОК 4: Умножение Умножение Реея и Пришни рядом с магазином. Привет, мне нужно 5 Сколько стоит карандашей, пожалуйста. стоит один карандаш 3 рупии за каждый карандаш? Внимательно изучите рисунки выше и обсудите их.1 Что хочет купить Риея? 2 Сколько Рие заплатит за 5 карандашей? Задание: Давайте поможем Рее заплатить за карандаши. 1. 3 рупии 3 рупия 3 рупии 3 32 рупии. Один карандаш стоит 33 рупии. Стоимость 5 рупий составляет 3 рупии + 3 рупии + 3 рупии + 3 рупии + 3 рупии = 5 x 3 = 15 Примечание: 5 x 3 = 15Реея заплатит 15 рупий за 5 карандашей. Мы также говорим, что 5, умноженное на 3, будет 15, 5 умножить на 3, будет 15. Произведение 5 и 3 будет 15 41

ЕДИНИЦА 4: Умножение1.Заполните приведенную ниже таблицу, подсчитав количество бусинок. Номер группы Всего бусинок 1×6 6 2×6 12 3×6 4×6 5×6 6×6 7×6 8×6 9×6 10 x 6 11 x 6 12 x 642

Math Mammoth Grade 4 Полный учебный план

Math Mammoth Grade 4 Grade Complete Curriculum — это полная математическая программа для 4-го класса, в которой вы найдете все необходимое для обучения математике в 4-м классе.Он доступен как в версии для скачивания, так и в виде печатных копий.

198 страниц
180 страниц урока

192 страницы
173 страницы урока

Содержание и образцы 4-A
Содержимое и образцы 4-B
Руководство пользователя, класс 4
Выравнивание / содержание CCS
FAQ

Цены и заказ

Вы можете приобрести Math Mammoth Grade 4 для загрузки, на компакт-диске или в виде уже распечатанных книг.

Цифровая версия

4-й класс полный: 39 долларов.50 (скачать)

(два рабочих текста, ключи ответов, тесты, совокупные обзоры, средство создания рабочих листов, Soft-Pak)

Только часть 4-A:
$ 19,75 (загрузить)

(Все для первой половины четвертого класса по математике; включает Софт-Пак)

Только часть 4-B:
$ 19,75 (загрузить)

(Все для второй половины четвертого класса по математике; включает Софт-Пак)

Вы будете покупать загружаемые материалы у моего авторизованного реселлера Comecero, LLC.

CD

Полная оценка 4: 44,50 долл. США

(два рабочих текста, ключи ответов, тесты, совокупные обзоры, средство создания рабочих листов, Soft-Pak)

Печатные копии

Ресурсный центр Rainbow продает тексты с идеальным переплетом либо с полноцветными, либо с внутренними страницами в оттенках серого:

Математика Мамонт 4 класс (ч / б)
Математика Мамонт 4 класс (цвет)

Lulu продает версии учебников для учащихся, а также книги с тестами и обзорами в переплетенных спиралью (катушкой) версиях.

Рабочий текст 4-A $ 17,95
Рабочий текст 4-B $ 17,45
Тесты и совокупные обзоры 9,95 $
Ключи ответов 9,95 $ (точная привязка)

Вспомогательные материалы

Включает ключи ответов, тесты, совокупные обзоры, средство для создания рабочих листов и программное обеспечение Soft-Pak (цифровая загрузка). Купите это вместе с печатными учебниками для студентов. Не покупайте, если вы получили полную цифровую версию, как указано выше.

, издание 2019 г. (8,95 долл. США):

, издание 2020 г. (8 долл.95):

План урока

Вы можете приобрести план урока по математике Mammoth Grade 4, чтобы использовать его в онлайн-планировщике Homeschool Planet . Выучить больше.

Рабочая тетрадь по обзору навыков

Эта рабочая тетрадь является дополнительной и предоставляет дополнительные практические занятия по темам учебной программы. Я рекомендую вам приобретать его только в том случае, если вы уверены, что ученику действительно нужна дополнительная практика. Выучить больше.

В основе учебной программы — два студенческих рабочих текста (A и B), каждый из которых охватывает примерно полгода работы по математике.Эти рабочие тексты содержат все инструкции и упражнения из одной книги, что упрощает подготовку к уроку. Рабочие тексты написаны непосредственно ученику, и, таким образом, они позволяют многим детям учиться самостоятельно и учиться прямо из книг.

Вы также получите отдельные ключи ответов, тесты по главам, дополнительные совокупные обзоры (я рекомендую вам использовать хотя бы некоторые из них) и универсальное средство для создания рабочих листов (требуется доступ в Интернет) для тех случаев, когда вашему ребенку нужно немного больше практики .

Характеристики

Math Mammoth фокусируется на концептуальном понимании . В нем объясняется «ПОЧЕМУ», так что ваши дети могут понимать математику, а не просто узнавать «КАК» это делать.
Концепции часто объясняются с помощью визуальных моделей , за которыми следуют упражнения с использованием этих моделей. Эти визуальные модели могут заменить многие дети манипулятивными средствами; однако при желании очень легко добавить к урокам соответствующие манипуляторы.
Учебная программа ориентирована на овладение .Это означает, что он довольно долго концентрируется на теме, вникая в ее различные аспекты. Это способствует концептуальному пониманию, в отличие от спиральных учебных программ, которые часто имеют тенденцию слишком много прыгать от темы к теме.
Особое внимание уделяется умственной математике и пониманию чисел .
Это требует очень небольшой подготовки учителя .
Учебная программа не имеет отдельного руководства для учителя и не написана по сценарию. Во введении к каждой главе есть некоторые примечания для учителя относительно материала главы.Все инструкции написаны непосредственно для ученика в рабочем тексте, а также существуют сопроводительные видеоролики, где вы можете увидеть, как Мария сама преподает материал.
После введения каждой главы вы найдете список Интернет-ссылок и ресурсов (игры, викторины, анимации и т. Д.), Которые можно использовать для развлечения, иллюстраций и дальнейшей практики.

« Это было так весело … и я не саркастичен !! Мне нравились все мысли, которые делал мой маленький человечек. »

Дополнительные возможности для цифровой версии (скачать / CD)

Файлы PDF включены для аннотации.Это означает, что при желании ваш ученик может заполнить их на компьютере, используя пишущую машинку и инструменты рисования в Acrobat Reader версии 9 или выше, или на планшетном устройстве, используя любое приложение PDF с возможностью аннотации. (Узнать больше.)

БОНУС! Если вы приобретете загружаемую версию или версию на компакт-диске, вы также получите полностью программы Soft-Pak. БЕСПЛАТНО . 6 программ Soft-Pak (4 математических, 1 языковая, 1 составитель списков) предлагают как экранные, так и печатные задания в формате с низким содержанием графики и высоким содержанием.Подробнее читайте и смотрите скриншоты.

Обзор тем

В четвертом классе ученики сосредотачиваются на умножении и делении нескольких цифр , учатся использовать больше числа , решая многоступенчатые задачи со словами , которые включают несколько операций, и они начинают изучение дробей и десятичных знаков . Это, конечно, сопровождается изучением геометрии и измерений.

Год начинается с обзора сложения и вычитания, шаблонов и графиков .Проиллюстрируем слово задачи с столбчатыми диаграммами и исследование поиска недостающих слагаемых, которое учит алгебраическому мышлению. Дети также изучают терминологию сложения и вычитания, порядок операций и статистические графики.

Далее идут больших числа — до миллионов и концепция разметки. Сначала отзывы студентов тысячи и немного мысленной математики с ними. Далее представлены числа до миллиона, расчеты. вместе с ними — понятие позиционной ценности и сравнения.В конце главы мы узнаем больше о миллионов и введение в кратные 10, 100 и 1000.

Третья глава посвящена умножению. После краткого обзора концепции и таблиц умножения основное внимание уделяется обучению многозначному умножению (алгоритм умножения). Дети также узнают, почему это работает, когда они размножаются по частям. Так же еще раз изучаем порядок действий, коснемся пропорциональных рассуждать, и делать больше денег и менять связанные проблемы со словами.

Последняя глава в части А посвящена времени, температуре, длине, весу и объему . Студенты научатся решать более сложные задачи с использованием различных единиц измерения и переводить единицы измерения.

В части B мы сначала изучаем деление. Основное внимание уделяется изучению строчного деления и использованию деления в словах. проблемы . В геометрии мы сначала рассматриваем площадь и периметр, а затем сосредотачиваемся на теме углов . Учащиеся измеряют и рисуют углы, решают простые угловые задачи и классифицируют треугольники в соответствии с их углы.Они также изучают параллельных и перпендикулярных линий .

Дроби и десятичные дроби указываются в последнюю очередь в учебном году. Эти две главы практикуют только некоторые из основные операции с дробями и десятичными знаками. Основное внимание по-прежнему уделяется концептуальному пониманию и создание хорошей основы для математики 5-го класса, где в центре внимания будут дроби и десятичные дроби.

Когда вы используете эти книги в качестве единственной или основной учебной программы по математике, они могут быть подобны «структуре», но у вас есть некоторая свобода в составлении расписания занятий.Главы 1, 2 и 3 следует изучать в этот порядок, но вы можете быть гибкими с главами 4 (Время и измерения) и 6 (Геометрия) и расписанием их несколько раньше или позже, если хотите. Глава 3 (Умножение) должна быть изучена в ближайшее время разделение в главе 5. Многие темы из глав 7 и 8 (дроби и десятичные дроби) также могут быть изучены в начале учебного года; однако поиск частей с делением, естественно, следует изучать только после освоение дивизиона.

См. Также оглавление 4-A и 4-B (в файлах примеров), которое позволит вам увидеть затронутые темы более подробно.

« … Одна из наших любимых частей Math Mammoth — это то, что ее настолько легко понять, что ваш ребенок может научиться буквально сам. Нет книги для учителей, которая заставляла бы родителей часами читать вслух скучный материал. Вместо этого каждый урок есть небольшой раздел, который дети могут прочитать самостоятельно. «

Дополнения

План урока

Мы предлагаем план урока по математике Mammoth Grade 4 для онлайн-планировщика Homeschool Planet .Он доступен в двух версиях: обычный и план PLUS, который также включает файл плана в формате PDF. Выучить больше.

Рабочая тетрадь по обзору навыков

Рабочая тетрадь по обзору навыков мамонта по математике, 4 класс предоставляет дополнительную практику по темам учебной программы по математике мамонта для 4 класса. Я рекомендую вам приобретать его только в том случае, если вы уверены, что ученику действительно нужна дополнительная практика. Выучить больше.

Манипуляторы

Вот список манипуляторов, которые необходимы или рекомендуются для 4 класса.Измерительные ленты используются только в главе об измерениях.

Транспортир (для 4-Б).
Линейка в дюймах (для 4-A и 4-B).
Линейка сантиметров (для 4-A и 4-B).
Измерительная лента в футах (для 4-A).
Измерительная лента в метрах (для 4-А).
Кухонные весы в унциях (для 4-А; используются только в одной задаче).
Мерные стаканы на 1, 1/2 и 1/4 стакана (для 4-A; используется только в одной задаче).
Фракционные манипуляторы. Учебная программа содержит печатные формы для создания собственных манипуляторов с дробями. В тексте широко используются визуальные модели пирогов, и студенты даже учатся рисовать их сами для упражнений, поэтому изготовление или покупка манипуляторов является совершенно необязательным (необязательно; для 4-B).

Обзоры и характеристики

Обзор математики Mammoth от You’ve Got This Math (с упором на 4 класс MM)

Я просто хотел сказать, что мои дети и я действительно наслаждаемся учебной программой.Сейчас они заканчивают курс 4 класса (голубой). Мне нравится, как все сломано. Для моих близнецов дела идут очень хорошо. У меня есть один ребенок, который довольно быстро улавливает концепции, и один, для которого учёные всегда являются проблемой. Что ж, несколько раз в течение года я слышал, как она говорила: «Я действительно понимаю». Вы даже не представляете, как меня это радует. Я рад, что решил купить комплект, так что следующие несколько лет математики покрыты. Спасибо.

Габриэль Фрейзер

Я заканчиваю 2-ю главу математики Mammoth 4-го класса.Люблю открытый формат. В комплект входит так много дополнений — обзоры, дополнительные проблемы для работы, веб-сайты для забавной практики по каждой теме. Действительно хорошо продуманная учебная программа.

Кроме того, перед покупкой мы попросили наших детей пройти тестовые задания по математике Мамонт и онлайн-учебную программу с текстом на основе комиксов. Они были в слезах и очень сопротивлялись, но они любят Math Mammoth! »

— Николь Х, член кооператива
Сентябрь 2020

Я просто хотел сказать вам, что я только что перевел своего сына из математики Horizons в ваш Math Mammoth.В основном потому, что мне нужна была учебная программа для углубленного изучения, а ваша была высоко оценена и также была предложена программой «Математика без границ». Он так хорошо справляется с этим, и трудно поверить, что всего за несколько недель его умственная математика невероятно улучшилась. Он любит тетрадь, отличные игры и отличные мотивы для него. Инженерное дело находится в его будущем, поэтому я хотел серьезно заняться математикой в этом году, чтобы подготовить его к математике без границ.

Большое спасибо за все ваши электронные письма и заботу о вашей учебной программе.Он получит на Рождество чучело мамонта !!

С уважением
Счастливая мама, обучающаяся на дому (Аллиша)

Сентябрь 2017 г.

«Math Mammoth использует цвет в своих книгах. На мой взгляд, это ОГРОМНЫЙ бонус. Разглядывать страницу за страницей с черными и белыми числами может быть очень однообразно, особенно для маленьких. Такие вещи, как дроби, которые вы видите здесь, такие намного интереснее и легче объяснить, когда у вас есть цветовые обозначения «.

Прочтите полный обзор блога Heidi at Starts at Eight

Сентябрь 2016 г.

Я был новичком в домашнем обучении и был ошеломлен, пытаясь выбрать подходящую учебную программу, подходящую для учеников 1-го и 4-го классов (в частности), проучившись в обычной школе до 3-го класса.Оба ребенка пока увлекаются Math Mammoth. Подсказки и подсказки для мысленной математики просто великолепны. Программа обеспечивает гибкость, если ученик испытывает трудности с чем-то, потому что я могу вернуться назад и распечатать несколько напоминаний о ключевых концепциях для 3-го класса. Мне нравится, что я могу создавать дополнительные рабочие листы с различными задачами онлайн в любое время — великолепно. Мы еще не продвинулись достаточно далеко, чтобы использовать обзоры глав, но рады, что они есть для нас, когда мы будем готовы. Цены, предлагаемые покупателями жилья, удивительны, чтобы охватить обоих учеников до 8-го класса, если мы того пожелаем.Я выбрал вариант загрузки и распечатал по ходу дела. Я бы порекомендовал этот продукт (и хороший принтер!) ».

— Клэр Л., Орландо, член кооператива
Сентябрь 2016 г.

Пользуюсь Мамонтом уже 3 года. Я преподаю в четвертом классе, и моим ученикам это нравится! Они могут работать так, как позволяют их способности, и теперь мне фактически приходится покупать программу 6-го класса для некоторых из моих старших учеников, которые быстро прошли через 4-5 классы по математике!

Шеннон
Май 2015

Мы любим Math Mammoth и особенно фантастическую сделку, которую мы получили через кооператив, чтобы загрузить все!

Мне нравится, что у нас есть как темы, так и оценки, поэтому, если мой DD испытывает трудности с чем-то, мы можем вернуться и рассмотреть это по темам для обзора или использовать отзывы из предыдущих оценок.Мне нравится, как представлен материал, и это действительно имеет смысл. Система мастерства великолепна, потому что я чувствую, что моя дочь может работать, чтобы «получить ее», а не по старой системе, которую мы использовали, которая была спиральной, и часто я обнаруживал, что она не понимает многого из того, что мы охватили.

Наконец, мне нравится, что это не слишком сложно для уровня обучения, но примерно правильно. Это вселяет в мою дочь уверенность, и в углах головоломки все еще есть проблемы, которые мы решаем вместе, и ей это очень нравится. В другой учебной программе, которую мы использовали, было много дополнительных занятий, к которым мой ДД часто не был готов, так что в итоге мы пошли вниз по классу, но тогда некоторые из них были слишком легкими.Она учится в четвертом классе и иногда работает самостоятельно, а иногда мне нужно вместе с ней работать над объяснениями.

Моя дочь в первом классе тоже использует некоторые уроки, но в этом возрасте я, как правило, больше занимаюсь математикой в реальной жизни, она же Рут Бичик. Мне очень нравится то, что мы использовали, потому что все конкретно — с картинками и т. Д. Вместо цифр.

Мы продолжим использовать эту программу, безусловно, это первая программа, которой я полностью доволен.

Моей младшей дочери это нравится.Моя старшая, правда, совсем не любит математику, но ей очень нравится Math Mammoth, так что это довольно впечатляющая награда!

Я рекомендовал Math Mammoth всем своим домашним друзьям, потому что наша семья думает, что это здорово! Я также рекомендовал кооперативную сделку.

— Микрофон Т
Март 2015

Я просто хотел написать, чтобы поблагодарить вас за ваш учебный план. Я использовал ваши материалы для четвертого класса для ученика, который учился на дому, и был очень впечатлен тем, насколько хорошо это работает! Когда я впервые приехал, он сказал мне, что плохо разбирается в математике и не любит ее.Я очень быстро заметил, что он никогда не изучал разделение, поэтому я сразу же загрузил мини-подразделение подразделения, и мы работали над этим. Он по-прежнему жалуется, что не любит математику, потому что это слишком сложно, но мне нравилось слышать, как он говорит самому себе, когда он работает: «Это так просто!» Мы переходим к стандартному разделу умножения, поэтому мне интересно увидеть, как части объединяются, чтобы помочь ему понять не только шаги, но и то, почему они работают именно так.

Я нахожусь в Камбодже, поэтому я очень благодарен за легкость загрузки материалов и их распечатки.Это экономит на весе, что всегда является плюсом. Я изучаю учебный план на следующий год и планирую продолжать использовать MathMammoth для нашей математики. Спасибо за вашу работу!

Добавлено: Теперь мы преодолели то, что я считал «препятствием» на пути к стандартному умножению, и этот день настал и прошел совершенно безболезненно!

Liesl
Декабрь 2013 г.

Очень благодарен за это. Мой сын отлично справляется с этими материалами. Он смог закончить все четвертые классы за 5 месяцев с отличным пониманием и удержанием.Я действительно не знаю, что бы мы делали без этого. Я рекомендую ваш курс многим родителям в моем районе. Многие дети в Вальдорфской школе борются с математикой, и, глядя на материалы, которые они используют, нет никаких сомнений в том, почему это так. В конечном итоге они заучивают свои таблицы наизусть, а затем не могут быстро вспомнить, потому что им приходится проходить всю глупую песню, которую они разучивают, вместо того, чтобы хорошо запоминать визуальное, а также смысл проблемы. У вас отличные рабочие тетради для поощрения мысленной математики.Джонатан гордится тем, что может как можно больше решать задачи со словами в своей голове — чего сегодня крайне не хватает в математическом образовании.

Еще раз спасибо.

Благословения,
Ализа
Январь 2012 г.

Привет Мария,
пожалуйста, позвольте мне воспользоваться этой возможностью, чтобы поблагодарить вас за вашу потрясающую программу Math Mammoth.

Моя дочь использует его с 4-го класса (сейчас работает в 5-м классе), и мы с нетерпением ждем 6-го класса в следующем году. Математика Mammoth, на мой взгляд, имеет неоспоримые преимущества перед другими программами по математике:

* это практически самообучение.Моя дочь предпочитает заниматься математикой самостоятельно и редко нуждается в моей помощи. Она это понимает! Ваши объяснения удивительно ясны, Мария.

* он очень строгий, и объем главы как раз 2-3 страницы.

* Ваша сердечность и преданность делу, чтобы обеспечить хорошую учебную программу, сияют.

* это очень доступно.

Я также хотел бы отметить, что очень ценю ваши рекомендации / комментарии о том, как продолжить обучение после окончания 6-го класса.Я ценю ваше мнение и вклад по этому поводу. Спасибо, что нашли время изучить учебные планы.
Позвольте мне упомянуть, что моя старшая дочь проводит «Жизнь Фреда» параллельно с «Математическим мамонтом», и этот подход оказался для нас чрезвычайно полезным. Понятия постоянно вводятся и / или подкрепляются, помогая ей получить действительно хороший фундамент в математике. Это также занимает не так много времени, как может показаться, поскольку мы берем Фреда более расслабленно и медленнее. Сейчас она работает с 5-м классом «Математика Мамонта» (почти закончила) и «Жизнь Фреда» по преалгебре с биологией (примерно половина курса).

В целом хочу сказать, что с Math Mammoth легче работать самостоятельно для 3-х классов и выше. Это было в некотором роде очень сложно для моего второклассника, так как ему «нужно» больше картинок и определенно больше индивидуального обучения. Я чувствовал, что Math Mammoth иногда был довольно абстрактным и трудным для понимания для него. По этой причине я дам ему еще год, прежде чем использовать с ним Math Mammoth. С другой стороны, мой младший сын может сразу извлечь пользу из Math Mammoth, поскольку математика кажется ему «его делом», и он очень быстро понимает и использует даже самые абстрактные концепции.

Подводя итог, я не могу отблагодарить вас за вашу программу, и я очень рад, что нашел Math Mammoth.

С уважением,
Карин из Нью-Джерси
Апрель 2011 г.

Дорогая Мария,
Мне просто нужно было отправить вам сообщение, чтобы рассказать о нашем недавнем доказательстве успеха с использованием Math Mammoth. В нашем штате ежегодно требуются стандартизированные тесты для школьников на дому, и мы только что получили по почте результаты за этот год моей дочери. Мы начали использовать Math Mammoth во второй половине 4-го класса моей дочери и использовали его на протяжении всего 5-го класса, который только что завершился.Несмотря на то, что мы использовали Голубую книгу 4-го класса для ее 5-го года обучения, ее общий балл по математике подскочил на 36 процентных пунктов с прошлого года по этот год! Особенно с учетом того, что она проходила тест 5-го класса, я считаю, что этот уровень улучшения просто замечательный! Большое спасибо за такой замечательный продукт, которым так удивительно легко пользоваться!

С уважением,
Робин Линдблад
Июнь 2010 г.

Привет, я должен сказать, я в восторге от трудовых книжек! Мои 11 лет действительно боролись.Хотя ее оценки требовали математических способностей, ей не хватало многих понятий. Мы также обнаружили, что наша провинция отстала на год! В настоящее время она работает над 4-м классом, и у нее все отлично.

Ноэлла
Май 2010 г.

Обзор: Math Mammoth 4 класс из блога Let’s Play Math

TOS Review: Math Mammoth от Books and Bairns blog

Мы использовали светло-голубой серии уровня 4-A. С тех пор я действительно был в восторге от этого.

Мой сын потерялся в математических джунглях, пока мы не получили вашу программу.Он просто не понимал другую программу, которую мы пробовали. Каждый день у него появлялся новый материал, и он не понимал изучаемой концепции или преподаваемого нового. Ему требовалась моя помощь, чтобы решить все задачи, и он отставал в математике. Итак, я сел за компьютер и снова просмотрел ваш материал. Я смотрел на это, но никто из моих знакомых не использовал голубую серию.

Ну, у меня ушло около 10 минут, чтобы получить свой файл. Мы начали сериал на следующий день, примерно через неделю я мог сказать, что все наконец-то прижилось.Он уже догоняет те области, где раньше у него были большие трудности. Я считаю, что причина этого в том, как устроен каждый урок / глава. Каждый урок и глава строятся друг на друге, но ученику дается множество примеров того, как выполнять работу, и много практики, так сказать, не побив дохлую лошадь. Теперь он чувствует себя умным в математике, и за это нельзя ставить цену. Я также считаю, что ваши материалы очень доступны, большинство программ по математике стоит намного дороже, но, на мой взгляд, они не настолько основательны.Спасибо за создание такого простого, но эффективного способа изучения математики.

Алисия
1 декабря 2008 г.

MIE Зачётная книжка

1-6 класс
- 1-й класс
  - Учителя
  - Ученики
- 2 класс
  - Учителя
  - Ученики
- 3-й степени
  - Учителя
  - Ученики
- 4 класс
  - Учителя
  - Ученики
- 5 класс
  - Учителя
  - Ученики
- 6 класс
  - Учителя
  - Ученики
7–9 класс
- 7 класс
  - Основной
  - Базовая / Расширенная программа
    - Учителя
    - Ученики
    - Книга прогресса
    - DEP
    - Профильный лист
8 класс
- Основной
- Расширенная программа
  - Учителя
  - Ученики
  - Книга прогресса
- Аудио / Ресурсы

9 класс

Основной
Расширенная программа
- Учителя
- Ученики
- Книга прогресса
Аудио / Ресурсы

9+ класс

Расширенная программа
- Учителя
- Ученики

NCF [классы 1–9]

Программа преподавания и обучения 7, 8 и 9 классы

carnet scolaire 2021 г.

Азиатский язык и креол

Арабский
Креол Морисьен
Креол Родридж
- Учитель
- Ученик
Хинди
Современный китайский
Телегу
маратхи
Тамил
Урду

Большие книги и рассказы

G1 BigBook 2021
G2 BigBook 2021
G4 BigBook 2021

TDP по математике

Да, математика! Проект

MathsWeCan

Ресурсы по математике для детей младшего возраста

Ресурсы FLE

Функциональная нумерация
Функциональная грамотность
Littératie Fonctionnelle
Социально-эмоциональное благополучие

4 класс онлайн с книгами

Этот набор для 4 класса включает следующие курсы:

Исследования наследия 4 (3-е изд.)
Английский 4 (2-е изд.)
Математика 4 (3-е изд.)
Наука 4 (4-е изд.)
Чтение 4 (3-е изд.)
Правописание 4 (2-е изд.)
Почерк 4 (2-е изд.)

В вашу покупку также входят:

Основные студенческие издания и рабочие тексты для каждого курса (полный список см. На вкладке «Содержание»)
eTextbooks for Science 4, Heritage Studies 4 и Reading 4 (доступно при входе в bjupressonline.com)
Доступ к bjupressonline.com для потоковой передачи видеоуроков (вы получите электронное письмо с предложением настроить учетную запись)
Цифровые выпуски для учителей через вашу родительскую учетную запись.
Руководство для родителей и раздаточные материалы для учащихся, которые включают все необходимые вспомогательные материалы для учителей и ключи для ответов.

Информация о расписании 4-го класса: 180 дней работы на каждом курсе 4-го класса. Среднее ежедневное время просмотра видео: 2 часа 20 минут.

Об онлайн-видеокурсах

Видеокурсы помогут вам добиться успеха в домашнем обучении и не отставать от плотного графика.Когда ваши дети используют онлайн-видеокурсы, они могут учиться в любое время и в любом месте, если у них есть рабочее устройство и подключение к Интернету или передаче данных. Каждый день ваши ученики могут входить в систему, чтобы просматривать увлекательные видео-уроки, проводимые опытными преподавателями. Благодаря цифровым опциям заданий, оценок (только для 5–12 классов), отслеживанию успеваемости и многому другому вы можете продолжать обучение, куда бы вы ни пошли.

Приобретая подписку на эти онлайн-видеокурсы, вы получаете доступ к комплексной программе домашнего обучения, охватывающей все ваши основные курсы в течение года и помогающей вам соответствовать требованиям вашего штата к работе и времени на год обучения на дому.Шаги 1–3 позволяют настроить формат вашего комплекта, то, что вы получаете, и уровень обучения на некоторых курсах. Вы также можете добавить библейский факультатив.

Зарегистрируйтесь сейчас! Ваши учебники будут отправлены прямо сейчас. Вы получите электронное письмо от BJU Press Distance Learning Online с информацией для входа в онлайн-курсы. У вас будет 16 месяцев с по 31 декабря 2022 года , чтобы пройти онлайн-обучение.

Рабочая тетрадь

Jump Math для 4 класса, PDF — заполнение онлайн, для печати, заполняемое, пустое

Комментарии и помощь с учебным пособием по математике pdf 4 класс

Видеоинструкции и помощь в заполнении и завершении рабочей тетради по математике для 4 класса pdf

Инструкции и справка по тестам для четвертого класса по математике pdf form

математика прыжков проста, ее настолько хорошо продуманная математика прыжков имеет для меня смысл Математика Джеффа делает математику интересной вы знаете, что вы получаете, когда хорошо работаете с Джумбой, я достаточно боролся, когда был молод, я думал, что это было ужасно, и я бы бросил Я легко хотел, чтобы вулканцы никогда не чувствовали беспокойства, проблем и не отключали свой мозг, как это было раньше, когда я был моложе. У учителей очень трудная работа, и поэтому мы создали программу, которая поможет учителям охватить каждого из своих учеников. о методе обучения, называемом управляемым открытием, и новое исследование в области когнитивной науки предполагает, что вам нужно разбить задачи на более управляемые шаги, чтобы дети действительно хорошо реагировали, когда вы постепенно усложняете задачи, как лазание по стене, чтобы научиться лазать стену, которую им нужно начать с самого начала и строить на том, что они узнали, важно практиковаться на более простых маршрутах и сначала освоить их, а затем они могут начать импровизировать и создавать свои собственные маршруты, опираясь на четкое понимание каждого шага, эти задачи станут проще, и вы увидите более широкую картину, скалолазание — это развлечение от преодоления трудностей, принятие более разумных решений, изучение различных вариантов и переход на следующий уровень скалолазание лучше ценится как группа, мотивирующая каждого другое, и самое главное — весело провести время, важно добраться до одного и того же места и испытать радость от совместного преодоления трудностей. Математика прыжков — это простая программа. они нужны для того, чтобы быть успешными, когда дело доходит до решения проблем, и в прошлом они были в значительной степени сосредоточены на сверлении и запоминании, и я обнаружил, что с помощью реактивной математики они действительно понимают, почему он действительно разбивает его на эти составляющие и тогда ученики понимают, почему они делают это так, как они это делают, плюс они чувствуют себя уверенно, потому что мои ученики могут решать математические задачи они не боятся заниматься математикой, их уровень уверенности повышается, что придает мне уверенности, потому что когда ракеты учит нас, это очень просто, а она учит нас новым знакам, новым цифрам и новым шаблонам, это работает для меня, потому что это не слишком сложно, но не слишком легко в тематическом исследовании разница в трех классах между лучшими и худшими учениками, поступившими в пятый класс через год после года прыжка, выглядела как всплеск на 98-м процентиле, что является потенциалом, который существует в каждом классе, и я очень доволен результатами как с точки зрения понимания учащимися, так и, вы знаете, я должен сказать, что результаты тестов в этой школе смешны, и я думаю, что это не в малой степени из-за того, что мы приняли в штат учителя должны принять математику прыжков, потому что преподавание занято и все готово, и если вы будете следовать урокам от начала до конца, вы сможете охватить всю учебную программу, которую вам нужно пройти в этом году, мы считаем, что каждый ребенок имеет право полностью развивать свой интеллект…

Ответы на вопросы для 4-го класса по прыжкам на

Стр.

Ответы на вопросы по математике для 6-го класса

Big Ideas Math. 6 класс. Ключ ответов. Бесплатная электронная книга в формате PDF. Скачать: Big Ideas Math. Дополнительная информация

Занятия по математике в зоопарке для 5-х классов

Zoo Math для 5-го класса Бесплатная электронная книга в формате PDF Скачать: Zoo Math для 5-го класса Скачать или прочитать электронную книгу по математике в зоопарке для 5-го класса в формате PDF Из базы данных Best User Guide Успешное завершение курса алгебры

Дополнительная информация Вход для учителей математики
St Math Login Бесплатная электронная книга в формате PDF Скачать: St Math Login Загрузить или прочитать электронную книгу St Math Login для учителя математики в формате PDF Из The Best User Guide Database Ace Arms.Инструкции по входу. : karlahill6. Студент:
Дополнительная информация Макгроу Хилл, 2-й класс по математике
Макгроу Хилл по математике для 2-го класса Бесплатная электронная книга в формате PDF Скачать: Макгроу Хилл по математике для 2-го класса Загрузить или прочитать электронную книгу Макгроу Хилл по математике для 2-го класса в формате PDF Из лучшего руководства пользователя Цели базы данных от Glencoe /,
Дополнительная информация Готовый ключ ответа Common Core Ccls
Готовый ключ ответа Ccls Бесплатная электронная книга в формате PDF Загрузить: Готовый ключ ответа Ccls Загрузить или прочитать электронную книгу Готовый ключ ответа общего ядра ccls в формате PDF Из лучшего руководства пользователя Стандарты обучения базам данных Охват
Дополнительная информация Примеры вопросов Cogat 2 класс
Cogat Grade 2 Бесплатная электронная книга в формате PDF Скачать: Cogat Grade 2 Скачать или прочитать электронную книгу в Интернете с примерами вопросов cogat 2 степени в формате PDF Из лучшего руководства пользователя База данных 1-го класса.ITBS Reading и / или ITBS Math
Дополнительная информация О математике в этом блоке
(СТРАНИЦА ИЗ 2) О математике в этом блоке Дорогая семья, Наш класс начинает новый блок под названием «Головоломки, кластеры и башни». В этом разделе ученики сосредотачиваются на том, чтобы научиться бегло говорить с помощью стратегий умножения.
Дополнительная информация Математическое умножение Touchpoint
Touchpoint Math Бесплатная электронная книга в формате PDF Скачать: Touchpoint Math Скачать или прочитать электронную книгу по математике Touchpoint в формате PDF из The Best User Guide Database 03-06: Умножение большего.Номера ..
Дополнительная информация По сценарию Венди Остерман
Предварительная алгебра Написана Венди Остерман Редактор: Alaska Hults Иллюстратор: Корбин Хиллам Дизайнер / Производство: Мунхи Пак / Кари Хелстром Дизайнер обложки: Барбара Петерсон Арт-директор: Tom Cochrane Project
Дополнительная информация Смешанная сетка умножения
Смешанная сетка умножения Бесплатная электронная книга в формате PDF Скачать: Смешанная таблица умножения Скачать или прочитать электронную книгу смешанная таблица умножения в формате PDF Из лучшего руководства пользователя База данных Super Teacher
Дополнительная информация Форма обратной связи со смайликом
Бесплатная электронная книга в формате PDF Скачать: Smiley Face Скачать или прочитать электронную книгу в Интернете Форма обратной связи со смайликами в формате PDF Из базы данных лучшего руководства пользователя Мониторинг отзывов молодых людей и опекунов
Дополнительная информация Вы готовы? Упростить дроби
НАВЫК 10 Упростите дроби Обучение навыку 10 Задача Напишите дробь в простейшей форме.Просмотрите определение простейшей формы со студентами. Спросите: 3 написано в простейшей форме? Почему 7 или почему нет? (Да,
Дополнительная информация UNIT ONE Инструменты алгебры
UNIT ONE Инструменты алгебры Предмет: Алгебра 1 класс: 9-й 10-й Стандарты и контрольные показатели: 1 a, b, e; 3 а, б; 4 а, б; Обзор Мои уроки следуют за первым блоком из Prentice Hall Algebra 1 1. Студенты
Дополнительная информация Успех по математике Уровень E
T403 [ЦЕЛЬ] Учащийся сгенерирует два шаблона по двум правилам и определит взаимосвязь между соответствующими терминами, сгенерирует упорядоченные пары и построит график упорядоченных пар на координатной плоскости.
Дополнительная информация Летний пакет «Алгебра 1»
Алгебра 1 Название летнего пакета: Решите каждую задачу и поместите ответ в строку слева от задачи. Добавление целых чисел A. Действия, если оба числа положительны. Пример: 3 + 4 Шаг 1: сложите два числа.
Дополнительная информация A 1200 B 1300 C 1500 D 1700
Программа тестирования Северной Аролины. Примеры заданий для успеваемости по математике. Цель.В сутках восемьдесят шесть тысяч четыреста секунд. Как еще можно было записать это число? 80,06. Деньги на отпуск Jenny
Дополнительная информация Ответы на Jlab Algebra 2
В Jlab Algebra 2 Бесплатная загрузка электронной книги в формате PDF: В Jlab Algebra 2 Скачать или прочитать электронную книгу в Интернете ответы на jlab algebra 2 в формате PDF из базы данных лучшего руководства пользователя У JLAB есть много состояний
Дополнительная информация Еженедельные исследования естественных наук, 5 класс
Электронная книга по естественным наукам для 5-х классов. Бесплатная загрузка в формате PDF: Электронная книга для 5-х классов по естественным наукам. Загрузите или прочтите электронную книгу. Еженедельные исследования в области естественных наук для 5-х классов в формате PDF.
Дополнительная информация Добро пожаловать в учебный лагерь ACT Brain Boot Camp
Добро пожаловать в учебный лагерь ACT Brain Boot Camp 9:30 — 9:45 Основы (в каждой комнате) 9:45 — 10:15 Секционное заседание № 1 Математика ACT: Адам Наука ACT: Морено АКТ Чтение: Кэмпбелл ACT Английский язык: Ли 10:20 — 10:50
Дополнительная информация Практика Триумфа Сокровищ 4 класс
Тренировки 4-го класса «Триумфы» Скачать бесплатную электронную книгу в формате PDF: «Тренировки 4-го класса» Скачать или прочитать в Интернете электронную книгу «Триумфы 3-го класса» в формате PDF из базы данных лучших руководств пользователя WCCUSD.3-й
Дополнительная информация Ответ на ключевые вопросы прикладного исчисления 4
Ключ ответов Прикладное исчисление 4 Бесплатная электронная книга в формате PDF Загрузить: Ключ ответа 4 Загрузить или прочитать электронную книгу «Ключ ответов на прикладное исчисление 4» в формате PDF из лучшего руководства пользователя Database CALCULUS. ДЛЯ НА для
Дополнительная информация Раздел 3 Математика коэффициентов и ставок 6
Количество дней: 20 27.11.17 17.12.17 Цели блока Этап 1 Описание блока: Студенты изучают концепции и язык соотношений и ставок единиц.Они используют пропорциональные рассуждения для решения проблем. В частности,
Дополнительная информация Футхилл-колледж, лето 2016
Лето 2016 г. в колледже Футхилл. Алгебра для среднего уровня. Математика 105.04W CRN # 10135 5.0 единиц Инструктор: Иветт Баттерворт Текст: Нет; Использованные материалы Beoga.net Часы работы: онлайн, кроме последнего четверга, 4 августа, 15:30 Телефон:
Дополнительная информация Регионы Грузии для 2 класса
Электронная книга «Регионы Грузии для 2-го класса» Скачать бесплатную электронную книгу в формате PDF: «Регионы Грузии для 2-го класса» Скачать или прочитать электронную книгу «Регионы Грузии для 2-го класса» в формате PDF из базы данных Best User Guide
Дополнительная информация Учебная программа по математике
Учебная программа по математике Dette er ei omsetjing av den fastsette læreplanteksten.Læreplanen er fastsett på Nynorsk Учреждена постановлением Министерства образования и науки 24 июня 9000 г. Дополнительная информация
РУКОВОДСТВО ПО ОЦЕНКОВЫМ ТЕСТАМ CUNY
РУКОВОДСТВО ПО ОЦЕНКЕ ТЕСТОВ ПО МАТЕМАТИКЕ CUNY Rev. 117.016110 Содержание Добро пожаловать … 1 Контактная информация … 1 Программы, администрируемые Управлением тестирования и оценки … 1 Оценка навыков CUNY: … 1
Дополнительная информация
Программа обучения математике 150 Название и номер курса MATH 150 Семестр Осень 2017 г. Время и место занятий ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ИНСТРУКТОРА Имя Эрин К.Фрай Телефон кафедры математики: 845-3261 адрес электронной почты [email protected]
Дополнительная информация Категории процессов математики
Категории процессов математики Все учебные программы Великобритании определяют несколько категорий математических навыков, которые требуют от учащихся способности использовать и применять математику, помимо простого вспоминания фактов
Дополнительная информация Словарный запас, который нужно сделать
Чтобы сделать бесплатную загрузку электронной книги в формате PDF: Чтобы сделать загрузку или чтение электронных электронных книг в формате PDF, чтобы сделать их в формате PDF, из лучшей базы данных руководства пользователя, которую мы будем делать в формате Lap Book и.7: 1. сложены куски
Дополнительная информация Карточки с заданиями на поэзию для печати
Версия для печати Поэзия Бесплатная электронная книга в формате PDF Скачать: Версия для печати Поэзия Скачать или прочитать электронную книгу в формате электронной книги для печати поэтических заданий в формате PDF Из The Best User Guide Базы данных, начало и конец звуков карты заданий
Дополнительная информация Содержание. Предисловие … 5
Содержание Предисловие… 5 Глава 1: Добавление в пределах 0-10 Введение … 6 Две группы и итог … 10 Изучение символов + и = … 13 Практика сложения … 15 Что еще? … 17 Отсутствующие элементы … 19 Суммы с
Дополнительная информация LA Уровень 4 — Часто задаваемые вопросы, помощь, дополнительные сведения
Как ваш уровень соотносится с уровнями в государственной школе?
Наша сравнительная таблица оценок выглядит следующим образом:
Уровень K: Детский сад продвинутого уровня / Обычный 1-й класс
Уровень 1: Продвинутый 1-й класс / Обычный 2-й класс
Уровень 2: Продвинутый 2-й класс / Обычный 3-й класс
Уровень 3: 3-й класс / 4-й класс
Уровень 4: 4-й класс / 5-й класс
Уровень 5: 5 класс / 6 класс
Уровень 6: 7 класс / 8 класс
Уровень 7: Продвинутый 8-й класс / 9-й класс
Почему уровни не совпадают с уровнями обучения в государственной школе?
Домашнее обучение обычно позволяет детям развиваться быстрее.Учебная программа «Хорошее и красивое» тщательно разработана, чтобы вместить много знаний в короткий промежуток времени, сохраняя при этом понятность сложных предметов. Таким образом, наша учебная программа имеет тенденцию прогрессировать более быстрыми темпами, чем учебная программа государственных школ. Дети, переходящие из государственной школы в «Доброе и красивое», как правило, начинают с более низкого уровня, чем они ожидали, но они также имеют тенденцию к очень быстрому прогрессу.
Нужно ли моему ребенку сдавать экзамен?
Эта оценка настоятельно рекомендуется для определения подходящего уровня для вашего ребенка.Вы также можете бесплатно скачать уровни 1–5, а на других уровнях есть образцы, которые включают все тесты и множество страниц с образцами. Вы можете просмотреть эти образцы и по своему усмотрению выбрать уровень курса, с которого следует начать обучение вашего ребенка, но оценка очень помогает определить подходящее место для начала.
Что мне нужно заказать для моего ребенка?
Это один из наиболее частых вопросов, которые родители задают при первом посещении нашего веб-сайта. Наш список покупок / возрастной уровень Руководство поможет вам сориентироваться в том, какие продукты необходимы и что обычно используется для каждой возрастной группы. Мы понимаем, что не каждый ребенок будет использовать рекомендованный для своего возраста уровень. Мы советуем родителям пройти наши экзамены по языку и по математике перед покупкой предметов, так как эти тесты дадут вам более подробное представление о потребностях вашего ребенка.
Мой ребенок оказался намного ниже своего соответствующего класса.Что мне делать?
Это очень распространено среди детей, только начинающих обучение по программе «Хорошее и красивое». Наша учебная программа заполняет пробелы и пробелы, которые ваш ребенок либо не сохранил, либо не учил в своей предыдущей учебной программе.
Не беспокойтесь о переходе старшего ребенка на более низкий уровень. Он или она, вероятно, быстро пройдут курсы и дойдут до своего соответствующего уровня, не упуская при этом никаких важных основополагающих принципов.Кроме того, когда ребенок достигает старшего школьного возраста, он может сразу перейти к курсу старшей школы, в котором рассматриваются все принципы грамматики, независимо от того, какие уровни он или она закончил.
Мой ребенок хорошо читает, но отстает в грамматике и / или письме. Что мне делать?
На уровнях 1, 2 и 3 рассматриваются все принципы грамматики и правописания, которым учили на предыдущих курсах.Таким образом, продвинутые читатели обычно могут начать на один или два уровня выше своего места, если они переходят на более низкий уровень только из-за грамматики и орфографии. Уровни 4 и выше в основном самостоятельные. Если у ребенка нет хорошего знания орфографии и грамматики, подумайте о том, чтобы начать с Уровня 3. Продвинутые читатели, естественно, быстро пройдут курс. Кроме того, ваш ребенок может продолжать улучшать навыки чтения, читая книги более высокого уровня из нашего списка книг.
Будет ли запуск моего продвинутого читателя на более низком уровне замедлять его или ее успехи в чтении?
Даже продвинутые читатели обычно извлекают пользу из изучения и закрепления основополагающих звуковых принципов, которые помогут им узнать, как произносить сложные слова, когда они сталкиваются с ними.Продвинутым читателям обычно требуется меньше времени, чтобы пройти курсы, и они быстро достигают более высокого уровня. А пока вы можете помочь своему ребенку продолжать улучшать чтение, выполнив следующие действия:
Дополнение с книгами из Списка хороших и красивых книг, доступными для чтения ребенком. В списке книг есть отдельная оценка, чтобы определить его или ее уровень чтения.
Читайте вслух вместе с ребенком книги, которые на 2–3 уровня выше личного уровня чтения ребенка, отключая каждый абзац или страницу.Читая самостоятельно, дети часто пропускают сложные слова. Чтение вслух с родителями или учителем побуждает ребенка произносить сложные слова.
Попросите ребенка послушать аудиокниги (из списка «Хорошие и красивые книги»), которые на 2–3 уровня выше, чем его или ее уровень чтения.
Мой маленький ребенок поставлен на высокий уровень.Готов ли он / она к этому?
Вам нужно будет действовать здраво, особенно принимая во внимание почерк и письменные способности ребенка. Самая большая проблема для детей младшего возраста на более высоких уровнях — это обычно письменные задания. Кроме того, наши оценки ограничены и не могут проверить все принципы грамматики; следовательно, могут возникнуть пробелы в обучении, если дети младшего возраста начинают с высокого уровня.Рекомендуется не начинать обучение любого ребенка более чем на один уровень выше его или ее соответствующего уровня обучения (позволяя ребенку перемещаться по уровням так быстро, как он или она может).
Мой ребенок рано закончил. Дождаться следующего года, чтобы перейти на следующий уровень?
Нет, вы можете сразу перейти на следующий уровень, когда ваш ребенок закончит.
Что делать, если мой ребенок сдал оценку после окончания курса, но не прошел для перехода на следующий уровень?
Это не часто. Однако, если это так после того, как вы следовали инструкциям, прошли весь учебник, и почувствовали, что ребенок добился прогресса , переходите к курсу для следующего уровня.Если вы чувствуете, что ребенок не добился хороших результатов или если ребенок не сдает экзамен после окончания СЛЕДУЮЩЕГО курса (две учебники подряд), рекомендуется проверить ребенка на нарушение чтения или обучения.
Примечание. Обычно не требуется, чтобы ваш ребенок сдавал экзамен после окончания каждого курса. Просто переходите на следующий уровень курса.
Сможет ли мой ребенок когда-нибудь наверстать упущенное?
Начните вашего ребенка с того уровня, на который он или она тестировал, и будьте последовательны каждый день, выполняя рекомендованное время для курса (см. Раздел «Об этом курсе» в начале каждого учебника).Тогда не переживайте! Если у ребенка нет проблем с чтением, он или она может начать с первого курса средней школы, как только ему исполнится четырнадцать лет. Предварительно проходить уровень 7 необязательно. Например, если ребенок закончил уровень 5 и только что исполнилось 14 лет, он может перейти на курс средней школы 1. Это связано с тем, что в наших стандартных курсах средней школы рассматриваются принципы и правила, изученные на более низких уровнях.
Соответствуют ли курсы «Хорошее и прекрасное языковое искусство» стандартам Common Core? Как это по сравнению с государственной школой?
Курсы Language Arts не соответствуют стандартам Common Core.Каждый курс направлен на то, чтобы научить всему моральному и разумному, чему учат в государственных школах, выходя за рамки многих стандартов государственных школ, но не обязательно в том же порядке.
Включает ли учебная программа доктрины, относящиеся к какой-либо определенной христианской конфессии?
№Целью учебной программы «Добро и прекрасное» является не преподавание доктрин, специфичных для определенной христианской секты, а обучение общим принципам нравственности, таким как честность и доброта. При цитировании библейских стихов используется версия Библии короля Якова.
Какой образовательной философии придерживается учебная программа по языковым искусствам?
Курсы языковых искусств не основаны на какой-либо определенной образовательной философии или методе.Скорее, создатели этой учебной программы в течение многих лет интенсивно изучали множество различных философий и компилировали то, что, по их мнению, было лучшими элементами из нескольких различных философий, в основном заимствованных у Шарлотты Мейсон.
Как сообщить об опечатке / ошибке?
Если вы обнаружите опечатку в учебной программе, напишите в нашу службу поддержки клиентов ([электронная почта защищена]).Если вы используете выпуск старше двух лет, скорее всего, опечатка исправлена, и о ней не нужно сообщать.
У каких языковых курсов будут новые издания и когда они выйдут?
Language Arts New Edition Schedule (Расписание обновлено в марте 2021 г.):
Pre-K: Новое издание нашего курса Pre-K Language Arts Course (будет называться Preschool Course ) будет выпущено не позднее 30 августа 2021 года.
Учебник уровня K: Создается новый курс, который будет называться Kindergarten Prep. Дата релиза не объявлена. Ожидается, что новый курс будет выпущен в период с января по апрель 2022 года.
Уровни K, 1, 2, 3, 4: В настоящее время мы не планируем обновлять эти курсы. Новое издание уровня K выпущено 14 июня 2019 года. Новое издание уровня 1 выпущено 27 июня 2019 года. Новое издание уровня 2 выпущено 6 января 2020 года. Новое издание уровня 3 выпущено в мае. 4, 2020. Новое издание уровня 4 выпущено 12 октября 2020 г.
Уровень 5: Создается новое издание этого уровня, которое, как ожидается, выйдет в период с середины октября 2021 года по март 2022 года, но дата выпуска еще не установлена.
Уровни 6 и 7: У нас есть планы выпустить новые версии этих уровней, но они выйдут не раньше конца осени 2022 года или где-то в 2023 году.

Страница 46 (учебник Моро 1 часть 4 класс) ответы по математике

ГДЗ страница 87 математика 4 класс проверочные работы Волкова – Telegraph

Математика 4 класс Моро

Множественное число в английском языке ‹ Инглекс

Основные правила образования множественного числа в английском языке

Особые случаи образования множественного числа в английском языке

Математика УЧЕНИКИ 1 класс 4 страницы 1–50 — Flip PDF Скачать

Math Mammoth Grade 4 Полный учебный план

Цифровая версия

CD

Печатные копии

План урока

Рабочая тетрадь по обзору навыков

Характеристики

Дополнительные возможности для цифровой версии (скачать / CD)

Обзор тем

Дополнения

План урока

Рабочая тетрадь по обзору навыков

Манипуляторы

Обзоры и характеристики

MIE Зачётная книжка

4 класс онлайн с книгами

Об онлайн-видеокурсах

Jump Math для 4 класса, PDF — заполнение онлайн, для печати, заполняемое, пустое

Стр.

Ответы на вопросы по математике для 6-го класса

Занятия по математике в зоопарке для 5-х классов

Вход для учителей математики

Макгроу Хилл, 2-й класс по математике

Готовый ключ ответа Common Core Ccls

Примеры вопросов Cogat 2 класс

О математике в этом блоке

Математическое умножение Touchpoint

По сценарию Венди Остерман

Смешанная сетка умножения

Форма обратной связи со смайликом

Вы готовы? Упростить дроби

UNIT ONE Инструменты алгебры

Успех по математике Уровень E

Летний пакет «Алгебра 1»

A 1200 B 1300 C 1500 D 1700

Ответы на Jlab Algebra 2

Еженедельные исследования естественных наук, 5 класс

Добро пожаловать в учебный лагерь ACT Brain Boot Camp

Практика Триумфа Сокровищ 4 класс

Ответ на ключевые вопросы прикладного исчисления 4

Раздел 3 Математика коэффициентов и ставок 6

Футхилл-колледж, лето 2016

Регионы Грузии для 2 класса

Учебная программа по математике

РУКОВОДСТВО ПО ОЦЕНКОВЫМ ТЕСТАМ CUNY

Категории процессов математики

Словарный запас, который нужно сделать

Карточки с заданиями на поэзию для печати

Содержание. Предисловие … 5

LA Уровень 4 — Часто задаваемые вопросы, помощь, дополнительные сведения

Добавить комментарий Отменить ответ