Ответы | Обобщение 1. Раздел I, стр. 58-61 — Обществоведение, 11 класс
Полемика в чате в мессенджере о взглядах философов, сторонников различных подходов к типологии обществ:
Карл Маркс: Считаю, что история человечества делится на стадии в зависимости от уровня развития производительных сил, техники, технологий, экономики.
Уолт Ростоу: Поддерживаю коллегу, каждая цивилизация проходит определенные стадии. Я бы выделил пять стадий развития общества: традиционное общество, переходное общество, стадия взлета, стадия зрелости и эра высокого уровня массового потребления.
Карл Маркс: Любопытно, а я предлагаю тоже пять формаций развития общества: первобытнообщинная, рабовладельческая, феодальная, капиталистическая и коммунистическая.
Элвин Тоффлер: Карл, но ведь не каждое общество проходит коммунистическую стадию. Да и рабовладельческая не характерна для отдельных стран: России, например.
Карл Маркс: Для моего времени эта классификация актуальна. А какую Вы предлагаете типологию общества?
Элвин Тоффлер: Очень просто, в развитии человечества можно выделить три стадии или «волны», которые связаны с технико-технологическим развитием.
Карл Маркс: О, как интересно! Надо подумать над таким подходом…
Николай Данилевский: О чем спор, коллеги!? Мы с Шпенглером, Тойнби и Хантингтон предлагаем цивилизационный подход. Вы мало внимания уделяете своеобразию развития отдельных обществ и народов.
Уолт Ростоу: Поясните свое мнение.
Николай Данилевский: Мы рассматриваем развитие человечества как историю многих цивилизаций с их особой культурой, традициями, религией, укладом жизни. Например, египетская, западная, русская, античная, индская, православная. Можно перечислять долго.
Карл Маркс: И полемику по вопросу типологии общества можно продолжать долго, поэтому давайте каждый из нас останется при своем авторитетном мнении.
Ответы | § 4. Горизонты информационного общества — Обществоведение, 11 класс
1. Перечислите основные признаки информационного общества.
Основные признаки информационного общества:
— приоритетное развитие информационно-коммуникационных технологий;
— информация — первооснова всех направлений деятельности человека;
— безопасность информационного общества, информации;
— защита интеллектуальной собственности;
— информация является продуктом деятельности современного человека;
— взаимодействие всех структур государства на основе информационно-коммуникационных технологий;
— управление информационным обществом со стороны государства и общественных организаций;
— возрастание численности рабочей силы, занятой в производстве информационных продуктов и услуг;
— включение национального информационного пространства в глобальные информационные сети.
2. Заполните таблицу «Влияние информационного общества на основные сферы жизни общества». Приведите примеры и сделайте выводы.
| Экономическая сфера | Социальная сфера | Политическая сфера | Духовная сфера |
Информация используется в качестве ресурса, услуг, товара. Получает развитие электронный бизнес. Пример: ведение онлайн-бизнеса. | Формирование новых социальных групп. Появление профессий, связанных с высокими технологиями. Рост информационного рынка труда. Примеры: появление профессий: системный администратор, веб-программист; общение и обмен информацией в сети Интернет. | Свобода информации ведет к развитию электронной демократии, электронного государства и электронного правительства. Пример: проведение голосования о мнении граждан об определенном государственном проекте. | Информационные технологии позволяют делать новые научные открытия. Возможность получить образование из любой точки мира в любом возрасте. Примеры: дистанционное обучение, открытие лазерных диодов, сенсорных экранов. |
Вывод: информационное общество — это новая технологическая реальность, которая внесла существенные изменения во всех сферах общественной жизни.
3. Проанализируйте эмблему и девиз «Лучшее время для новых знаний» Минского университета третьего возраста. Как в них отражаются принципы образования в информационном обществе? Кто является целевой аудиторией данного образовательного проекта?
Минский университет третьего возраста — образовательная площадка для развития потенциала людей пожилого возраста. Эмблема и девиз «Лучшее время для новых знаний» отражает цель данного социально-образовательного проекта: вовлечение людей старшего возраста в процесс неформального образования, создание условий для развития социальных контактов.
Целевой аудиторией данного образовательного проекта являются жители Минска старше 60 лет. Жители других белорусских городов имеют возможность получить дистанционное образование.
4. Проведите SWOT-анализ (от аббревиатурного сокращения выражения, которое в переводе с английского языка означает: S — strength — сильные стороны; W — wearkness — слабые стороны; O — opportunities — возможности; T — threats — трудности, угрозы) развития информационного общества в Беларуси.
Создание Парка высоких технологий Реализация Государственной программы развития цифровой экономики и информационного общества Обмен опытом с другими странами Совершенствование электронного правительства | W (слабые стороны) Рост потребности в качественном образовании Нехватка квалифицированных сотрудников |
O (возможности) Создание Национального детского технопарка с целью выявления и развития у школьников способностей к научно-исследовательской и изобретательской деятельности. Развитие и продвижение через социальные сети | T (трудности) Изменения в системе образования Подготовка кадров для новых реалий Высокая конкуренция |
ГДЗ по Обществознанию за 11 класс Вишневский М.И.
Обществознание 11 класс Вишневский М.И.
Авторы: Вишневский М.И.
Одиннадцатая ступень обучения – это один из самых сложных этапов в жизни школьника. В конце года ребятам предстоит итоговая аттестация, и в качестве предмета по выбору многие ученики отдают предпочтение обществознанию. Для того, чтобы получить высокий балл на экзамене, необходимо приложить максимум усилий, и как следует подготовиться, а «ГДЗ по Обществознанию 11 класс Учебник Вишневский (Народная асвета)»
поможет в этом.
Для чего школьникам нужно ГДЗ по обществознанию 11 класс Вишневский
Одной из основных дисциплин, изучаемых в старших классах, является обществознание. Она помогает понять, как устроено общество, и какое место в нем занимает человек. Предметные уроки затрагивают самые разнообразные темы начиная от экономики, и заканчивая семейными отношениями. Эти знания помогут школьникам ориентироваться в современном мире, и правильно взаимодействовать с другими людьми. Учебная программа одиннадцатого года обучения рассчитана на более углубленное изучение экономической, и правовой сферы общества. В ходе освоения курса старшеклассники рассмотрят следующие темы:
- Бизнес, и основные принципы менеджмента.
- Глобальные проблемы мировой экономики.
- Причины безработицы, и ее последствия.
- Социальная защита населения, пенсии и пособия.
Тематический материал невероятно сложный, плюс ко всему ребята активно готовятся к сдаче ЕГЭ, и в это время помощь вспомогательной литературы в виде «ГДЗ по Обществознанию 11 класс Учебник Вишневский М.
И. (Народная асвета)» будет просто необходима. Страницы онлайн-сборника содержат максимально понятные, и верные ответы практически к каждому заданию учебника. С их помощью выпускники смогут:
- разобрать особо сложную тему, и понять основную суть вопроса;
- правильно сделать, и оформить домашнее задание;
- заблаговременно подготовиться к предстоящему опросу на уроке;
- значительно сэкономить время и силы на поиск нужной информации.
Навигация по решебнику удобная и понятная. Его структура полностью аналогична учебнику, и найти готовое решение по номеру упражнения не составит никакого труда. Огромным плюсом ГДЗ является то, что они представлены в электронном формате. Это обеспечивает круглосуточный доступ к правильным ответам с любого устройства будь то компьютер, или телефон. С таким помощником школьник всегда сможет вникнуть во все предметные тонкости, и наверстать упущенное в самые кратчайшие сроки, не прибегая к услугам дорогостоящих репетиторов.
решебник по обществоведению 11 класс решеба.ру｜galeraf
2017.04.21(02:59)
Ссылка:
http://axemixam.bemosa.ru/3/65/reshebnik-po-obschestvovedeniyu-11-klass-reshebaru
Подробный решебник (гдз) по Обществознанию для 11 класса , авторы учебника: Вишневский М.И. 2016 год. Белорусский язык. 6 КЛАСС. Математика. Английский язык. Физика. 7 КЛАСС. ГДЗ ответы к учебнику Кравченко Певцова 6 класс по обществознанию ФГОС от Путина. Решебник (готовое домашнее задание) учебника предназначены для. ГДЗ 11 класс, решебники 11 класс. Дорогие выпускники!Решебник за 11 класс поможет восстановить знания, «освежить» память, станет для вас надежной поддержкой в подготовке к выпускным экзаменам. Подробные решебники, гдз и ответы ко всем учебникам за 11 класс 2017 года. . Сборник задач и упражнений по химии 8-11 классы Хомченко. Подробные решебники, гдз и ответы ко всем учебникам за 11 класс 2017 года. . Сборник задач и упражнений по химии 8-11 классы Хомченко. Белорусские решебники и ответы к рабочим тетрадям. Меню и виджеты. География 11 класс. Билеты по Истории Беларуси (2017 г). ГДЗ Решебники 11 класс. Одиннадцатый класс для всех учащихся является ответственным жизненным периодом, итоги которого отразятся в полученном аттестате и значительно повлияют на успешный результат предстоящего поступления.
Химия в выпускном классе. Все одиннадцатиклассники уже прочли много учебников по химии и решили огромное количество разнообразных задач. Подробный решебник (гдз) по Обществознанию для 11 класса рабочая тетрадь, авторы учебника: П.М. Гламбоцкий, В.Н. Гирина 2016 год. ГДЗ, отеты и решебники за 10 класс к учебникам школьной программы! Английский язык 11 класс Юхнель Описание: Решебник по английскому языку для 11 класса авторов Юхнель Н.В., Наумова Е.Г., Демченко Н.В. Авторы: Юхнель Н.В., Наумова Е.Г., Демченко Н.В. Год издания: 2012 Размер: 42,7 Mb. ГДЗ, отеты и решебники за 10 класс к учебникам школьной программы! Категория: Решебник 11 класс. Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь. Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем. Решебник задач и ГДЗ 11 класс. Математика.Математика экзаменационные задания Адамович 11 Класс. Английский язык. Решебник 11 класс. Учеба в выпускном классе – это очень большая ответственность. После завершения обучения в этом классе школьнику предстоит, во-первых, получить аттестат, а во-вторых – написать ЕГЭ.
Подробный решебник (гдз) по Обществознанию для 11 класса , авторы учебника: Вишневский М.И. 2016 год. Подробный решебник (гдз) по Обществознанию для 11 класса рабочая тетрадь, авторы учебника: П.М. Гламбоцкий, В.Н. Гирина 2016 год. ГДЗ (готовые домашние задания) за 1-11 классы, онлайн решебники по всем школьным предметам, ответы к рабочим и лабораторным тетрадям. Подробные решения, ответы и гдз по химии для 9 класса, авторов Е.И. Василевская, А.П . Белорусский язык. 6 КЛАСС. Математика.Английский язык. Физика. 7 КЛАСС. Подробный решебник (гдз) по Обществознанию за 11 класс к учебнику школьной программы. Решебник по обществознанию 11 класс. Обществозание 11 класс Боголюбов. авторы: Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая, Л.Ф. Иванова Все необходимые учебники, методички , решебники для шестого класса Вы можете купить недорого или оптом в нашем магазине . Учебники 11 класс. Ответы к контурной карте за 9 класс по географии материков и стран. Минск, Белкартография . Успешно выполнять лабораторные работы и отвечать на вопросы поможет решебник по химии за 11 класс Ельницкого, Шарапы 2013 года издания.
トラックバックURL：
http://galeraf.blog.fc2.com/tb.php/4-fe6004ae
ГДЗ решебник по обществоведению 9 класс Краюшкина тесты Экзамен
Обществоведение 9 класс
Тип пособия: Тесты
Авторы: Краюшкина
Издательство: «Экзамен»
Научная дисциплина, которая занимается изучением социальных общественных взаимоотношений называется обществоведение. Она рассматривает современное развитие, а также различные политические и социальные процессы используя для этого целый комплекс наук, таких как правоведение, культурология, философия, социология, экономика.
Что узнают ученики на уроках
Учебный курс девятого года обучения познакомит учеников с правами и обязанностями граждан РФ, а также с элементами конституционного права. Ребята подробно рассмотрят основные документы регламентирующие права и свободы человека, кроме этого изучат текст конституции РФ. Девятиклассники научатся:
- Объяснять явления и процессы социальной жизни.
- Понимать целостность общества и человека.
- Описывать и сравнивать социальные объекты.
- Оценивать поведение людей с точки зрения моральных и правовых норм.
- Анализировать несложные правовые нарушения и высказывать свою позицию.
Уроки по дисциплине прививают ценностные ориентиры по отношению к человеку, понимание своих прав и свобод, а также ответственности за совершаемые поступки.
Реальная помощь решебника
Изучение предмета довольно сложная задача, многие ученики испытывают проблемы с освоением предметного материала. Это приводит к неудовлетворительным оценкам и низкой успеваемости. В такой ситуации специалисты рекомендуют воспользоваться «ГДЗ по Обществоведению 9 класс Тесты Краюшкина (Экзамен)». Подробные и максимально понятные онлайн-ответы решебника представлены абсолютно ко всем номерам учебного издания. С их помощью ученик сможет не только разобраться во всех тонкостях и нюансах предмета, но и:
- подготовиться на «отлично» к предстоящему уроку;
- проверить правильное выполнение домашней работы;
- проработать допущенные ошибки и понять суть задания;
- сэкономить время и силы на поиск нужной информации.
Постоянное использование ГДЗ в процессе обучения даст возможность подтянуть знания, и исправить положение с оценками в лучшую сторону.
Описание учебника
Контроль знаний учащихся неотъемлемая составляющая обучения. Наиболее быстрый и удобный способ осуществить его – это тестирование. Хорошим пособием для этого станут тесты по обществоведению за 9 класс автор Краюшкина. Работы носят тематический характер и помогут выявить уровень усвояемости учебного материала. Понять, где имеются недочёты, и вовремя восполнить пробелы в знаниях.
sodated обществоведение 11 класс практикум молодежь и право ответы на вопросы
обществоведение 11 класс практикум молодежь и право ответы на вопросы Подробный решебник (гдз) по Обществознанию для 11 класса , авторы учебника: Вишневский М.
И. . Конституционные права и обязанности граждан. 28 авг 2015 . Обществоведение, 11 класс, Вишневский М.И., 2010 . Практикум «Роль молодежи в становлении сильной и процветающей Беларуси» Выбор категории. или. ВОСПОЛЬЗОВАТЬСЯ ПОИСКОМ. Учебное пособие для 11 -го класса общеобразовательных учреждений с русским языком обучения. Аннотация к книге Обществознание. Практикум. 11 класс. . теоретические знания, сформулировать собственное суждение по различным вопросам. Подробный решебник (гдз) по Обществознанию для 11 класса , авторы учебника: Вишневский М.И. . Конституционные права и обязанности граждан. Çàäà÷è обучения обществоведению состоят в том, чтобы обеспечить: l освоение . Культура» пред- полагает изучение учащимися вопросов, необходимых для успеш- .. Âîëêîâà, Å. Â. Этика: учеб. пособие для 10—11 классов / Е. В. Вол- кова. — М., 2008. … Практикум. Молодежь и право. Урок обобùения.Практикум по обществоведению 11 класс ответы · Практикум по обществоведению 11 класс ответы
Практикум по обществоведению 11 класс ответы
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
Практикум по обществоведению 11 класс ответы Учебное пособие для 10—11 клас.
В части 1 — 15 заданий, в части 2 — 5 заданий, в части 3 — 1 задание эссе на оду из тем. Социальные институты 8 3. Духовное развитие общества 108 28. Круглосуточно скачать электронную почту в следующем формате и читать Постлать книгу Обществоведение, полог, Вишневский Со ссылкой на правовые нормы поясните, возможно ли заключение брака между Анатолием Смирновым и Раисой Волошиной. Ведь главное условие демократии — это коллективное принятие решений с равным воздействием участников на исход процесса, однако все люди разные, и каждый рассуждает над каким-либо вопросом по-своему. С этой точкой зрения можно и согласиться и не согласиться. Теперь для того чтобы выполнить домашку или подготовиться к уроку достаточно открыть гдз по обществознанию для 11 класса На мой взгляд, каждое определение по-своему верное, их невозможно оспорить. Роль экономики в жизни общества 13 4. Производство — это соединение трех факторов. Родоначальником социологии является Иммануил Кант? Каждая проверочная работа содержит 9 заданий, которые охватывают все основные темы курса обществознания в 6-х классах общеобразовательных организаций.
Работа включает в себя 9 заданий. Глобализация и ее последствия 146 38. Политический конфликт 100 27. Скачать по ссылке download link : — — — — — — — — — Обществоведение 11 класс практикум молодежь и право ответы Человек в социальной структуре общества. Активная гражданская позиция — когда гражданин принимает участие в политической жизни общества. Educational resources of the Internet — Social Studies. Политическое сознание и политическое поведение 81 22. Государство в политической системе 67 17. Социальное развитие современного общества 1. Практикум по обществоведению 11 класс ответы Компетентность участника, исчерпанность ответов максимум — 8. В соответствии с законодательством о защите прав потребителей потребителем признается 1 гражданин 2 юридическое лицо 3 государственный орган 4 орган местного самоуправления 9. Социальные институты 8 3. Социальная структура российского общества 58 Глава 2. На современном этапе за. Вишневского и прочитать нужный материал.
Интернет-курс истории 11-х классов | Time4Learning
Посмотреть демо наших уроков! В 11 классе обществознания ученикам обычно преподают историю США II или всемирную историю (в зависимости от предпочтений, требований штата и академического уровня).
Ожидается, что учащиеся младших классов средней школы получат глубокое понимание основных событий и поворотных моментов на протяжении истории, а также передовые знания в области географии и культуры.
Узнайте больше о том, что младшие школьники должны изучать в течение года, о целях, которые вы должны ставить, и о том, что учебная программа социальных наук Time4Learning для 11 класса может быть вашим идеальным выбором.
Чему вы преподаете в 11-м классе по общественным наукам?
Типичная последовательность социальных исследований в средней школе обычно переходит от всемирной истории и географии к истории США и к участию в правительстве / гражданскому праву или экономике. В разных штатах, домашнее обучение и школы могут отличаться в своей последовательности.
С Time4Learning у родителей есть четыре варианта на уровне старшей школы, которые они могут выбрать в качестве предпочтительного курса для своей учебной программы по общественным наукам в 11-м классе.
После того, как вы выбрали учебную программу по обществоведению, которую желаете изучать своему 11-класснику, вы должны убедиться, что учащиеся получают полное представление о различных эпохах в истории США или мировой истории.Студенты также должны научиться исследовать и подвергать сомнению надежность исторических свидетельств и делать выводы об истории.
Если вы последуете рекомендациям Time4Learning по преподаванию истории США II в 11-м классе, вы можете ожидать увидеть в учебной программе следующие темы:
- Индустриализация, позолоченный век, иммиграция и урбанизация
- Популизм и американский Запад
- Прогрессизм и реформы
- Империализм и Первая мировая война
- 1920-е годы и Великая депрессия
- Вторая мировая и холодная война
- Эпоха культурных перемен
- 70-е и 80-е годы в современном мире
Узнайте больше об учебной программе социальных исследований Time4Learning для одиннадцатого класса, ознакомившись с объемом и последовательностью социальных исследований в 11-м классе, а также с планами уроков по общественным наукам для 11-го класса.
Задачи по обществоведению для одиннадцатого класса
Планируя успешное завершение курса социальных наук в 11 классе, вы должны убедиться, что ваши планы уроков социальных наук в 11 классе соответствуют целям и задачам, которые вы поставили перед своим ребенком.
Вот несколько примеров целей и задач обучения, которые ваш ребенок должен достичь в 11 классе:
- Анализируйте юридические документы, очерки, исторические сочинения и политические карикатуры.
- Создавайте информативные и аргументированные эссе о важных исторических событиях.
- Нарисуйте связи между прошлым и настоящим, между культурами и между разными точками зрения.
- Приведите примеры важных лидеров, оставивших свой след.
- Точно расположите основные события в хронологическом порядке и объясните историческую причинность, преемственность и изменения во времени.
- Сравните и сопоставьте различные наборы идей, событий и людей.
- Объясните, как некоторые исторические события связаны с более широкими историческими процессами в разных регионах и во времени.
- Оцените различные исторические точки зрения и то, как они повлияли на историческую интерпретацию с течением времени.
- Поймите, что делает одни исторические интерпретации лучше других.
- Понять влияние конфликтов и сотрудничества на общества.
Почему выбирают программу Time4Learning для домашних школ по общественным наукам в одиннадцатом классе?
11-классников обычно изучают историю США II для социальных наук, однако с Time4Learning родители и учащиеся могут выбрать индивидуальный выбор курса в зависимости от уровня навыков, интересов и общих школьных планов.
По мере того, как младшие школьники исследуют варианты обучения после окончания средней школы, ваш ребенок получит более четкое представление о закономерностях, процессах и людях, которые сформировали нашу историю. Темы, представленные на наших курсах социальных исследований для старших классов, помогут учащимся установить связи между прошлым и настоящим, между культурами и местами, а также с разных точек зрения.
Time4Learning — это программа домашнего обучения по общественным наукам для учащихся 11-х классов, обеспечивающая выполнение всех курсовых работ на целый год.Родители получают доступ к четырем различным курсам (по своему выбору) за небольшую ежемесячную плату в размере 30 долларов, а каждый дополнительный курс стоит 5 долларов. Наша программа также может использоваться в дополнение к традиционным школьным или другим учебным планам.
Ниже приведены некоторые дополнительные преимущества учебной программы по общественным наукам 11-го класса Time4Learning:
Как полный учебный план
| В качестве дополнения
|
Дополнительные ресурсы для домашнего обучения 11-го класса
Вернуться к обзору учебной программы 11-го класса. Или изучите наши другие ресурсы для одиннадцатого класса:
До встречи на 33-м Азиатско-Тихоокеанском кинофестивале в Лос-Анджелесе
Представлено компанией Visual Communications, 27 апреля — 4 маяПоклонники фильмов Лос-Анджелеса, это идет. Составьте некоторые планы и присоединяйтесь к сообществу на 33-м Азиатско-Тихоокеанском кинофестивале в Лос-Анджелесе, который пройдет с 27 апреля по 4 мая.LAAPFF, представленный Visual Communications, включает восемь дней показов, панелей и мероприятий.
В этом году фестиваль начинается с вступительного / ретроспективного показа в честь 15-й годовщины показа знаменитого фильма Джастина Лина « Лучше удачи завтра» . Отмеченный наградами фильм Джастина Чона «Сандэнс» Gook станет центральным элементом LAAPFF в рамках празднования 25-й годовщины восстания в Лос-Анджелесе.
Фестиваль завершается гала-презентацией дебютного фильма Когонады Columbus с участием Джона Чо в главной роли.
Вот некоторые из основных моментов фестиваля:
НОЧНОЙ ОТКРЫТИЕ ФИЛЬМА: ЛУЧШЕ УДАЧИ ЗАВТРА
Премьера этого года, посвященная 15-летнему юбилею фестиваля, — это специальная гала-презентация режиссера и писателя режиссера и писателя Джастина Линэнса. версия знакового фильма ЛУЧШЕ УДАЧИ ЗАВТРА.Лин представит эту редко просматриваемую версию фильма, с которой началась его карьера, на фестивале «Сандэнс 2002», когда его отстаивал покойный культовый кинокритик Роджер Эберт и выбрали MTV Films и Paramount Classics для кинопроката по всей стране. В фильме участвуют американские актеры азиатского происхождения в главных ролях, в том числе Джон Чо, Сон Кан, Джейсон Тобин, Роджер Фан, Пэрри Шен и Карин Анна Чунг.
ЛУЧШЕ УДАЧИ ЗАВТРА рассказывает об успешном старшекласснике Бене (Парри Шен), который, кажется, преуспевает почти во всем, кроме победы над девушкой своей мечты Стефани (Карин Анна Чунг).
Когда он начинает маловероятную дружбу с ищущим неприятностей крутым парнем Дариком (Роджер Фан), Бен оказывается вовлеченным в мелкое преступление, которое становится все более опасным, с его различными незаконными предприятиями, включая Стефани и ее богатого кавалера Стива (Джон Чо). Смогут ли эти беспокойные подростки обуздать свою преступную деятельность, пока не стало слишком поздно? Фильм раздвинул границы дискуссии о «модельном меньшинстве» и вдохновил азиатско-американскую аудиторию по всей стране выйти в кино, а режиссера Джастина Лина обозначили как режиссера, которого стоит посмотреть, как было признано отраслевым изданием Variety в том же году.
Актеры и съемочная группа будут присутствовать на вопросах и ответах после праздничного просмотра. «Лучшая удача — завтра». Премьера состоится 27 апреля в 19:00 в Египетском театре в Голливуде.
ЦЕНТРАЛЬНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ: GOOK
Центральная часть фестиваля — это фильм GOOK, получивший приз зрительских симпатий на кинофестивале Сандэнс 2017 года, от актера, ставшего режиссером Джастина Чона.
Действие этого яркого и проницательного фильма происходит 29 апреля 1992 года в Лос-Анджелесе — в день оглашения приговора Родни Кингу и печально известного фильма Л.А. Начались беспорядки. Фильм Чона сосредоточен на Эли и Даниэле, двух братьях-корейцах-американцах, которые владеют обувным магазином и имеют маловероятную дружбу с Камиллой, 11-летней афроамериканской девушкой, умудренной улицами. Просто еще один обычный день в магазине, пока не оглашают приговор Родни Кингу и в городе не вспыхивают беспорядки. Когда хаос приближается к ним, трио вынуждено защищать магазин, размышляя о будущем своих личных мечтаний и истинном смысле семьи.
GOOK будет представлен в субботу, 29 апреля, в Театре Аратани в JACCC в Маленьком Токио.Фестиваль отмечает 25-летие восстания в Лос-Анджелесе / приговора Родни Кингу этим гала-показом с участием режиссера, съемочной группы и актеров. Этот показ завершит день фильмов, мероприятий, общественных дискуссий и художественных презентаций, посвященных этому историческому событию в Лос-Анджелесе.
ЗАКРЫТИЕ НОЧИ ФИЛЬМ: КОЛУМБУС
Завершает восьмидневный праздник фильмов в Лос-Анджелесе премьера знаменитого фильма «КОЛУМБУС» 2017 года от режиссера Когонада.В этом красивом и увлекательном полнометражном режиссерском дебюте снимались Джон Чо, Хейли Лу Ричардсон, Паркер Поузи, Рори Калкин и Мишель Форбс. В центре сюжета фильма — Кейси (Ричардсон), которая живет со своей матерью в малоизвестном городке на Среднем Западе, преследуемом обещаниями модернизма. Джин (Чо), гость с другого конца света, заботится о своем умирающем отце. Обремененные будущим, они находят передышку друг в друге и в окружающей их архитектуре.
COLUMBUS экраны 4 мая в Гильдии режиссеров Америки в Западном Голливуде с режиссером, актерами и съемочной группой, присутствующими на пост-просмотре вопросов и ответов.
C3: КОНФЕРЕНЦИЯ ДЛЯ КРЕАТИВНОГО КОНТЕНТА
Объединяя индустрию и азиатско-американские таланты, LAAPFF с гордостью представляет седьмую конференцию C3 — Конференцию по творческому содержанию, на которой творческие и голливудские лидеры индустрии объединяются для создания диалог с сообществом для обсуждения важных вопросов и тенденций в сфере развлечений.
Единственное мероприятие в своем роде, C3 объединяет ведущих профессионалов в области СМИ и ученых в области кино, телевидения, кабельного, цифрового, игрового и трансмедийного секторов, чтобы наладить диалог о постоянно меняющейся медиаиндустрии, поделиться передовым опытом, наладить контакты, отпраздновать и создать коллектив. видение нашего сообщества.
C3 соберется в первые выходные фестиваля в субботу, 29 апреля, и в воскресенье, 30 апреля, в Японско-американском национальном музее, расположенном в районе Маленький Токио в центре Лос-Анджелеса. В понедельник, 1 мая, в Мид-Уилшире также состоится специальная бесплатная дискуссия.
МЕЖДУНАРОДНАЯ ВИТРИНА
Ежегодно на Международной выставке новых работ из Азии LAAPFF представлены фильмы и создатели фильмов со всего континента.Этот год ничем не отличается, поскольку Фестиваль может похвастаться признанными особенностями Австралии, Бельгии, Камбоджи, Канады, Франции, Германии, Гонконга, Индии, Индонезии, Ирана, Ирака, Японии, Макао, Мексики, Мьянмы, Нидерландов, Новой Зеландии, Пакистана, Китайская Народная Республика, Перу, Филиппины, Катар, Сингапур, Южная Корея, Шри-Ланка, Швейцария, Тайвань, Таиланд, Великобритания и Вьетнам.
Впервые LAAPFF вручит приз Большого жюри за выдающийся международный документальный и повествовательный фильм Азии.Список номинированных на награду документальных фильмов и полнометражных фильмов включает:
Элементы документального фильма
• РОДИНА Режиссер: Рамона С. Диас
• ПЛАСТИКОВЫЙ КИТАЙ Режиссер: Ван Цзю-лян
• МАЛЕНЬКИЙ РАЗГОВОР Режиссер: Хуанг Хуэй -Чен
• ИДОЛЫ ТОКИО Реж .: Киоко Мияке
Особенности повествования
• К ВРЕМЕНИ СТАНЕТ ТЕМНЫМ Реж .: Аноча Сувичакорнпонг
• АЛМАЗНЫЙ ОСТРОВ Директор: Дэви Чоу
ДИРОК: КОРОЛЬ 159 • POP AYE Реж.: Кристен Тан
• РЕСЕБА — ТЕМНЫЙ ВЕТЕР Реж .: Хусейн Хассан
• ПУТЬ В МАНДАЛАЙ Реж .: Midi Z
• Спасая Салли Реж .: Авид Лионгорен
• ДУША ТИГРА Реж .: Франсуа Ян
• THE SOWER Режиссер: Йосуке Такеучи
• ТАКСИ ИСТОРИИ Режиссер: Дорис Йунг
• ПОВОРОТ НАЛЕВО ПОВОРОТ НАПРАВО Режиссер: Дуглас Сек
ВИДЕО НА ТАЙВАНЕ
Министерство культуры Тайваня и Китайской Республики Академия в Лос-Анджелесе присоединяется к фестивалю, чтобы представить «В центре внимания Тайвань», посвященный тайваньским кинотеатрам, запланированным на неделю.
TIGERS ROAR
Программа «Tigers Roar» ориентирована на кино Юго-Восточной Азии с просмотром фильмов на фестивале и партнерством с двухдневной конференцией ASEAC-SEARCN LA в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе. Обмен опытом через кино и средства массовой информации становится все более важным в эти быстро меняющиеся времена, когда мы гарантируем, что наши голоса, образы и истории будут услышаны и увидены. LAAPFF с гордостью представляет следующие важные специальные презентации, которые включают дискуссии, фильмы, перформанс и медиа-инсталляции, которые обеспечат диалог, размышления, вдохновение и поддержку.
ABACUS: МАЛЫЙ ДОСТАТОЧНО ДЛЯ СЮЖЕТА
Dir. Стив Джеймс
Этот признанный и проницательный фильм от известного режиссера Стива Джеймса (ОБРУЧИЕ МЕЧТЫ, ПРЕРЫВАТЕЛИ, САМА ЖИЗНЬ) рассказывает невероятную сагу о семье китайских иммигрантов Сунг, владельцев Abacus Federal Savings of Chinatown, Нью-Йорк. Обвиняемый в мошенничестве с ипотекой окружным прокурором Манхэттена Сайрусом Р.
Вэнсом-младшим, Abacus становится единственным американским банком, которому предъявлены уголовные обвинения после финансового кризиса 2008 года.
ДЖОШУА: ПОДРОСТКА VS. SUPERPOWER
Реж. Джо Пискателла
Когда Коммунистическая партия Китая изменяет свое обещание автономии Гонконгу, возвращенное китайскому правительству после британского правления в 1997 году, подросток Джошуа Вонг решает бороться за свою родину. Собрав тысячи людей, Джошуа вряд ли станет лидером Гонконга. Замечательный портрет отваги, стойкости и силы юношеского идеализма, JOSHUA: TEENAGER VS. SUPERPOWER — это хроника одного молодого человека, который рискует своим будущим ради общего блага.Лауреат приза зрительских симпатий за документальный фильм о мировом кино на кинофестивале Sundance 2017.
ПЕРЕМЕЩЕНИЕ: АРКАНЗАС — ПОСЛЕ ВКЛЮЧЕНИЯ
Dir. Вивьен Шиффер
Взгляд на последствия тюремного заключения тысяч американцев японского происхождения на Глубоком Юге, суровую реальность предрассудков и жестокую иронию самосознания, рассказанные словами одного выжившего, одного мятежника и одной женщины-мэра .
RE: ORIENTATIONS
Реж.Ричард Фанг
Взгляд на жизнь и мысли семи странных паназиатских канадцев, когда они оглядываются на новаторский документальный фильм 1984 года, в котором они были показаны. Как они изменились? И как эволюционировал и изменился окружающий их мир?
ТРИ САССИ СЕСТРЫ
Реж. Ниа Дината
Три дерзкие сестры: Гендис (32), Элла (28) и Бебе (19) очень увлечены управлением своим семейным бутик-отелем на пляже в восточной части архипелага Индонезии.Однако их бабушка расстроена, потому что не может найти идеальных пар для своих внучек. Бабушка не сдается. Конечная цель ее жизни — найти подходящих мужчин для внучат.
ЖЕЛТЫЙ
Реж. Крис Чан Ли (показ к 20-летнему юбилею) #Starring JohnCho
Обычный вечер превращается в дикую и отчаянную охоту за мусором для восьми школьных друзей в драматической драме «ЖЕЛТЫЙ», посвященной совершеннолетию. Когда группа сплачивается, чтобы помочь другу, которого ограбили, граница между подростком и взрослым стирается в этой классической игре 1997 года.
БРОНЗЕВИЛЬ, МАЛЕНЬКИЙ ТОКИО
БРОНЗЕВИЛЬ, МАЛЕНЬКИЙ ТОКИО проливает свет на упускаемый из виду момент в истории, когда японцы и американцы японского происхождения были перемещены во время Второй мировой войны, а афроамериканцы переехали в Маленький Токио. В течение этого короткого периода в 40-х годах эта область была известна как «Бронзевиль». В честь этого периода FORM следует за FUNCTION и Visual Communications представляет специальную двухдневную программу, включающую интерактивную медиаинсталляцию, презентацию в виртуальной реальности на 360 ° и живое джазовое представление на Historic First Street North.К ним относятся историческое здание Ниси, Центр искусств Союза и Японско-американский национальный музей.
ВСПЫШКА 2017 ГОДА — ДВАДЦАТЬ ПЯТЬ ЛЕТ ПОСЛЕ ВОССТАНИЯ В ЛОС-АНДЖЕЛЕСЕ
Город Лос-Анджелес изменился с 29 апреля 1992 года. С ростом расовой напряженности и вспыхнувшими в городе беспорядками он стал Ясно, что Анджелино требовали кардинального изменения отношений между полицейскими и расовыми меньшинствами.
Спустя двадцать пять лет после восстания в Лос-Анджелесе все еще остается вопрос об обращении с цветными людьми и социально-политических факторах в Лос-Анджелесе. В эти исторические выходные Фестиваль сотрудничает со Школой по связям с общественностью UCLA Luskin, используя искусство и средства массовой информации для изучения социально-политических факторов, спровоцировавших восстание в Лос-Анджелесе 1992 года, и его влияния на расовый и экономический климат в Лос-Анджелесе и в США сегодня.
Мероприятия начнутся в пятницу, 28 апреля, начав полный уик-энд программирования, включая две панели, на которых обсуждается эволюция организации сообщества, а также роль средств массовой информации (особенно фильмов) в создании и отражении социальных изменений.Показ знаменитого фильма Дая Сила Ким-Гибсона «ВЛАЖНЫЙ ПЕСК: ГОЛОСА ИЗ Лос-Анджелеса» откроет мероприятие 29 апреля, включая групповые дискуссии с режиссерами Даем Силом Ким-Гибсоном и Чарльзом Бернеттом; Фунмилола Фагбамила из Black Lives Matter; автор Робин Д.
Г. Келли; режиссеры Джастин Чон и Рене Таджима Пена; комик / артистка Дженни Янг; журналист Фил Ю и другие. Гала-показ фильма Джастина Чона GOOK завершит юбилейную дату 29 апреля. В воскресенье, 30 апреля, режиссер Грейс Ли представит интерактивный проект KTOWN 92, а известные художники (Грейс Мисо Ли и Патрик Мартинес) обсудят свой процесс и то, как восстание в Лос-Анджелесе в 1992 году повлияло на их работу.
В КОНКУРСЕ
Состав участников 33-го конкурса LAAPFF в этом году на Премию Большого жюри для североамериканских художественных фильмов богат историями и идеями с важных и тонких точек зрения от творческих талантов по всему спектру.
ОПИСАНИЕ СОРЕВНОВАНИЙ
• CARDINAL X Директор: Энджи Ван
• CHEE AND T Директор: Танудж Чопра
• COLUMBUS Режиссер: Когонада
• Директор GOOK: Джастин Чон
• Я МОГУ ДИЛЛ .: Надин Чыонг,
• ОТБОРЩИК Режиссер: Рэндалл Окита
• НОРМАН ДЖОНС Режиссер: Майк Сакамото
• ВЕКСФОРД ПЛАЗА Режиссер: Джойс Вонг
• ОКНА ЛОШАДЕЙ Директор: Энн Мари Флеминг
3 950002 9142 9146 • КОНКУРС • ДОКУМЕНТ • AND 6 TO GO Реж .
: Кими Такэсю • Пора плавать Реж .: Эшли Дуонг
• В ПОИСКАХ КУКАНА Реж .: Робин Лунг
• ПРИЗРАЧНЫЙ МАГНИТНЫЙ ТРАЧНЫЙ МОТЕЛЬ Директор: Шинпей Такеда
• МЕЛ-МУРАЛС Реж .: Тадаши Накамура
• СМЕШАННЫЙ МАТЧ Реж.: Джефф Чиба Стернс,
• СОПРОТИВЛЕНИЕ НА ОЗЕРЕ ТУЛ Режиссер: Конрад Адерер,
• СОХРАНИТЬ МОЙ СЕУЛ Режиссер: Джейсон Ли
• НЕРАЗЛОМНОЕ СТЕКЛО Режиссер: Динеш Сабу
• КТО ТАКОЙ АРТУР ЧУ? Режиссеры: Ю Гу и Скотт Друкер
LAAPFF гордится тем, что является отборочным фестивалем Академии на премию Short Film Awards. Фестиваль был одобрен Академией кинематографических искусств и наук в конце прошлого года, и это 33-е издание станет первым, на котором получатели квалификационных наград кинофестиваля будут иметь право на рассмотрение в категории короткометражных анимационных фильмов / короткометражных фильмов в прямом эфире Академии. Awards® без стандартного театрального тиража при условии, что фильм в остальном соответствует правилам Академии.Победитель Golden Reel Award получит право участвовать в конкурсе короткометражных фильмов Академии. Претенденты включают:
• И ТАКИМ ОБРАЗОМ, МЫ ПОСТАВЛЯЕМ ЗОЛОТУЮ РЫБУ В БАССЕЙН Режиссер: Макото Нагахиса
• МОНЕТКА МАЛЬЧИК Режиссер: Ли Чуан-Янг
• ОЛЕНЬ БОГ Режиссер: Завтра Мингтян
• ДЕРЖАТЬ Режиссер: Кристин Тернер
• Я ЮПИТЕР Я САМАЯ БОЛЬШАЯ ПЛАНЕТА Реж .: Мэтью Виктор Пастор,
• ПРИА Режиссер: Юдхо Адитья,
• УДЕРЖИ МЕНЯ (CA CAW CA CAW) Режиссер: Рене Жан
• ЛОЛА ЛОЛЕНГ Реж.: Cheryl Tagyamon
• ПОМНИТЕ Режиссер: Shunsaku Hayashi
Кроме того, в этом году кинофестиваль учредил премию Golden Reel Award за выдающиеся достижения в документальных короткометражных фильмах. Этот звездный первый класс включает в себя:
• НАВСЕГДА, КИТАЙН Директор: Джеймс К. Чан
• СЛУЧАЙНО, Я УВИДЕЛ ПРОБЛЕМЫ ГАВАИ Режиссер: Кристофер Йоги
• ПОЖАЛУЙСТА, ПРИХОДИТЕ СНОВА Реж .: Алиса Ян
• ЖЕСТКИЙ ДИРЕКТОР. : Дженнифер Чжэн
• ПОД ОДНИМ НЕБО Реж .: Йойо Ли
LAAPFF Лучшее на фестивале в OC
После закрытия 4 мая в Лос-Анджелесе фестиваль продолжится фестивальной программой Encore 5 мая. через 11 в Buena Park в новом CGV Buena Park 8 с показом на бис избранных фильмов кинофестиваля; и специальный список работ отмеченных наградами режиссеров о последних достижениях вьетнамского кино.Расписание можно посмотреть на сайте фестиваля.
* * *Этот веб-сайт является информационным спонсором 33-го Азиатско-Тихоокеанского кинофестиваля в Лос-Анджелесе. Для получения дополнительной информации о программе, полного списка спонсоров и партнеров, а также для покупки билетов посетите веб-сайт LAAPFF .