«Детская школа искусств» Мошенского муниципального района

Геометрия 11 класс самостоятельные работы: Страница не найдена – Репетитор по математике

Содержание

ГДЗ решебник по геометрии 10-11 класс Ершова, Голобородько самостоятельные и контрольные работы Илекса

Геометрия 10-11 класс

Тип пособия: Самостоятельные и контрольные работы

Авторы: Ершова, Голобородько

Издательство: «Илекса»

Самый тяжелый предмет в школе

Наверное, не существует ни одного школьника в мире, у которого математика не вызывала трудности. Обилие уроков, недостаток выделенного на дисциплину времени, некомпетентные учителя – все это снижает успеваемость ученика. Но что делать, если у ребенка плохо развито пространственное мышление, а итоговая аттестация по геометрии уже на носу? Стоит обратиться за помощью к решебнику «ГДЗ по геометрии 10 класс Самостоятельные и контрольные работы Ершова (Илекса)». В учебнике задания направлены на:

  1. подготовку к проверочным работам;
  2. контроль изученнного материала;
  3. тренировку к итоговой аттестации;
  4. упрощенное изучение трудных тем;
  5. для желающих – практику перед олимпиадой.

Геометрия – предмет, который направлен на креативность, но и при этом требует значительную долю аналитического склада ума. Часто она не дается творческим людям и тем, кто предпочитает гуманитарные науки. Даже самые ярые ненавистники этой дисциплины легко ее поймут с помощью решебника.

Достоинства ГДЗ

Решебник – это не просто сборник точных ответов в одном месте. При правильном подходе он станет подспорьем при подготовке к оценочным работам, а также поможет ликвидировать все пробелы в знаниях и быть уверенным в себе и своих ответах. Но у пособия есть много других достоинств:

  • 28 самостоятельных работ;
  • 2 варианта выполнения;
  • 6 контрольных работ;
  • обширные ответы на вопросы;
  • постоянный доступ к материалу онлайн.

Для большинства ребят поход в школу – настоящий стресс, ведь их могут спросить то, чего не знают. Конфуз, плохие отметки, недовольство родителей исчезнут, как только ученик станет рационально использовать ГДЗ.

Чем может помочь решебник

Для креативных ребят или любителей гуманитарных наук, геометрия – почти что пытка. Стоит заранее задуматься о решении этой проблемы, ведь в скором времени школьников ждет итоговая аттестация и поступление, результаты которых зависят от теперешних знаний. Многие сразу обращаются к репетиторам, ходят на дополнительные занятия в классе, а самые рациональные используют решебник «ГДЗ по геометрии 10 класс Самостоятельные и контрольные работы Ершова (Илекса)». Такой подход не только обеспечит улучшение успеваемости школьника, но и гарантирует готовность к любым вопросам учителя и к неожиданным проверочным работам. Вера в свои знания поможет ученику стать значительно увереннее в себе и меньше подвергаться стрессу.

Похожие ГДЗ Геометрия 10-11 класс

Самостоятельная работа по геометрии 11 класс «Геометрические тела. Площадь поверхности. Объём».

Самостоятельная работа по геометрии 11 класс «Геометрические тела. Площадь поверхности. Объём».

 

Вариант 1

1 Най­ди­те объем пра­виль­ной ше­сти­уголь­ной приз­мы, сто­ро­ны ос­но­ва­ния ко­то­рой равны 1, а бо­ко­вые ребра равны .

 2.  Най­ди­те пло­щадь бо­ко­вой по­верх­но­сти пра­виль­ной че­ты­рех­уголь­ной пи­ра­ми­ды, сто­ро­на ос­но­ва­ния ко­то­рой равна 6 и вы­со­та равна 4.

3. Одна ци­лин­дри­че­ская круж­ка вдвое выше вто­рой, зато вто­рая в пол­то­ра раза шире. Най­ди­те от­но­ше­ние объ­е­ма вто­рой круж­ки к объ­е­му пер­вой.

4. Пло­щадь боль­шо­го круга шара равна 3. Най­ди­те пло­щадь по­верх­но­сти шара.

 

Вариант 2

1 Най­ди­те объем пра­виль­ной ше­сти­уголь­ной приз­мы, все ребра ко­то­рой равны .

  2.  Сто­ро­на ос­но­ва­ния пра­виль­ной ше­сти­уголь­ной пи­ра­ми­ды равна 2, бо­ко­вое ребро равно 4. Най­ди­те объем пи­ра­ми­ды.

3.  В ци­лин­дри­че­ский сосуд на­ли­ли 6 куб. см воды. В воду пол­но­стью по­гру­зи­ли де­таль. При этом уро­вень жид­ко­сти в со­су­де уве­ли­чил­ся в 1,5 раза. Най­ди­те объём де­та­ли. Ответ вы­ра­зи­те в куб. см.

4. Ра­ди­у­сы трех шаров равны 6, 8 и 10. Най­ди­те ра­ди­ус шара, объем ко­то­ро­го равен сумме их объ­е­мов.

 

 

Критерии оценивания

К каждой задаче необходимо выполнить рисунок и краткую запись. В решениях представить краткое обоснование.

Каждая задача оценивается 2 баллами.

8-7 баллов  —  «5»

6-5 баллов —  «4»

4-3 балла —  «3»

Ответы

 

Вариант 1

1.       4,5

2.       60

3.       1, 125

4.       12

 

 

Вариант 2

1.       13,5

2.       12

3.       3

4.       12

 

 

 

Тема №8953 Самостоятельные работы по геометрии 10-11 класс 28

Тема №8953

САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО ГЕОМЕТРИИ

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА (Повторение 9кл. ) — 10 кл.

1) Найти площадь равнобедренного треугольника с углом a при основании, если а) боковая сторона равна с; б) основание равно р

2) Стороны параллелограмма 6 и 10см, а острый угол равен 30° . Найти S.

3) Длина тени дерева 10,2м, а длина тени человека ростом 1,7м равна 2,5м. Найти высоту дерева. 4) В треугольнике АВС: ÐA = 60°; ÐC = 45°; AB =14 см. Найти СВ.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА (Взаимное расположение прямых в пространстве –

1) — 10 кл.

Вариант №1

 

1) Даны четыре точки А; В; С; Е, не лежащие в одной плоскости. Могут ли пересекаться прямые АС и ВЕ? Ответ поясните.

2) Точки М; Р; К; Т – середины соответствующих отрезков ВС; DС; АD и АВ ( DСВА – тетраэдр). Найдите периметр четырехугольника МРКТ, если АС = 10см, ВD = 16см.

3) Прямая ЕК, не лежащая в плоскости АВС, параллельна стороне АВ параллелограмма АВСD.Выясните взаимное расположение прямых ЕК и СD. — 7 —

Вариант №2

1) Даны четыре точки А; В; С; Е, не лежащие в одной плоскости. Могут ли быть параллельными прямые АС и ВЕ? Ответ поясните.

2) Точки Е; М; К; Р – середины соответствующих отрезков АВ; АС; DС и DВ ( DСВА – тетраэдр). Найдите периметр четырехугольника ЕМКР, если ВС = 8см, АD = 12см.

3) Прямая МТ, не лежащая в плоскости АВС, параллельна стороне ВС параллелограмма АВСD.Выясните взаимное расположение прямых МТ и СD.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА (Перпендикулярность прямой и плоскости –

1) – 10 кл.

Вариант №1

 

1) АВСК – квадрат. Точка М – не принадлежит плоскости АВС, МА = МС. Докажите, что АС перпендикулярна ВМК.

2) Прямая МА перпендикулярна к плоскости прямоугольного треугольника АВС ( ÐС = 90° ). Докажите, что треугольник МСВ – прямоугольный с гипотенузой МВ.

Вариант №2

1) ЕВРК – квадрат. Точка М – не принадлежит плоскости ЕВР, МВ = МК. Докажите, что КВ перпендикулярна ЕМР.

2) Прямая МА перпендикулярна к плоскости квадрата АВСD. Докажите, что треугольник МВС – прямоугольный с гипотенузой МС.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА (Перпендикуляр и наклонные –

1)

Вариант №1

Прямая МР перпендикулярна к плоскости треугольника МВК, МD – высота этого треугольника. Докажите, что РD перпендикулярна ВК. Найдите площадь треугольника ВРК, если МР = 12см, КВ = 15см, ÐМDР = 45°.

Вариант №2 Прямая ВР перпендикулярна к плоскости параллелограмма АВСD, ВК – высота параллелограмма, проведенная к DС. Найдите площадь треугольника DРС, если ВР = 6см, КР = 10см, SАВСD = 40см2 .

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА (Параллелепипед) – 10 кл.

Вариант №1

Стороны основания прямого параллелепипеда 6см и 4см, угол между ними 45°. Диагональ большей боковой грани 10см. Найдите площадь боковой и площадь полной поверхности параллелепипеда.

Вариант №2 В основании прямого параллелепипеда лежит ромб со стороной 12см и углом 60° . Меньшая диагональ параллелепипеда 13см. Найдите площадь боковой и площадь полной поверхности параллелепипеда.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА (Пирамида –

1) – 10 кл.

Вариант №1

Боковое ребро правильной четырехугольной пирамиды составляет с плоскостью основания угол 45° . Найдите площадь боковой и площадь полной поверхности пирамиды, если сторона основания равна р.

Вариант №2 Боковое ребро правильной треугольной пирамиды составляет с высотой угол 45°. Найдите площадь боковой и площадь полной поверхности пирамиды, если сторона основания равна р.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА (Многогранники) – 10 кл.

Вариант №1

1) Найдите площадь полной поверхности куба, если расстояние от вершины верхнего основания куба до центра нижнего основания равно р.

2) Основание прямой призмы – треугольник со сторонами 8см и 15см и углом между ними 60° . Высота призмы 11см. Найдите площадь боковой и площадь полной поверхности призмы.

3) Найдите площадь полной поверхности правильной треугольной пирамиды, если двугранный угол при стороне основания равен 30° , а радиус окружности, описанной около основания, равен 2см.

Вариант №2

1) Найдите площадь полной поверхности правильного тетраэдра, высота которого равна р.

2) Основание прямой призмы – треугольник со сторонами 8см и 3см и углом между ними 60° . Высота призмы 15см. Найдите площадь боковой и площадь полной поверхности призмы.

3) Найдите площадь полной поверхности правильной треугольной пирамиды, если ее апофема 4см, а угол между апофемой и высотой пирамиды равен 30°.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА (Объем призмы –

1) – 11 кл.

Вариант №1 Основание прямой призмы – ромб со стороной 13см и одной из диагоналей равной 24см. Найдите объем призмы, если диагональ боковой грани 14см.

Вариант №2 Основание прямой призмы АВСDА1В1С1D1 – параллелограмм АВСD. АВ = 12см, АD = 15см, Ð ВАD = 45° . Найдите объем призмы, если диагональ DС1 боковой грани равна 13см.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА (Объемы тел) – 11 кл.

Вариант №1

1) Найдите объем правильной треугольной пирамиды, высота которой равна 12см и составляет с боковым ребром угол 45°.

2) В цилиндр вписана призма, основанием которой является прямоугольный треугольник с катетом m и противолежащим ему углом j . Найдите объем цилиндра, если его высота равна h.

Вариант №2

1) Найдите объем правильной четырехугольной пирамиды, боковое ребро которой равно 12см и образует с высотой угол 30°.

2) В цилиндр вписана призма, основанием которой является прямоугольник, одна из сторон которого равна р и образует с его диагональю угол j . Найдите объем цилиндра, если его высота равна h.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА (Взаимное расположение прямых в пространстве —

2) — 10 кл.

Вариант №1

1) Даны четыре точки, из которых три лежат на одной прямой. Верно ли утверждение, что все четыре точки лежат в одной плоскости? Ответ обоснуйте.

2) а) Докажите, что все вершины четырехугольника ABCD лежат в одной плоскости, если его диагонали AC и BD пересекаются. б) Вычислите площадь четырехугольника ABCD, если AC перпендикулярна BD, AC = 10см; BD = 12см.

Вариант №2

1) Даны две пересекающие прямые. Верно ли утверждение, что все прямые, пересекающие данные, лежат в одной плоскости? Ответ обоснуйте.

2) а) Дан прямоугольник ABCD, О – точка пересечения диагоналей. Известно, что точки A, B и О лежат в плоскости a . Докажите, что точки С и D также лежат в плоскости a . б) Вычислите площадь прямоугольника ABCD, если AC = 8см; ÐAOB = 60°.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА (Параллельность прямой и плоскости) — 10 кл.

Вариант №1 Дан треугольник ABC, E Î AB; K Î BC; BE : BA = BK : BC = 2 : 5. Через прямую АС проходит плоскость a , не совпадающая с плоскостью треугольника ABC. а) Докажите, что EK a . б) Найдите длину отрезка АС, если ЕК = 4см. — 10 —

Вариант №2 Дан треугольник ABC, M Î AB; K Î BC; BM : MA = 3: 4. Через прямую МК проходит плоскость a , параллельная прямой AC. а) Докажите, что ВС : ВК = 7 : 3. б) Найдите длину отрезка МК, если АС = 14см.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА (Перпендикулярность прямой и плоскости –

2) – 10 кл.

Вариант №1

1) AB перпендикулярнаa , М и К – произвольные точки плоскости a . Докажите, что АB перпендикулярна МК.

2) Треугольник АВС – правильный, точка О – его центр. Прямая ОМ перпендикулярна к плоскости АВС. а) Докажите, что МА = МВ = МС. б) Найдите МА, если АВ = 6см, МО = 2см.

Вариант №2

1) Дан треугольник АВС. MA перпендикулярна ABC . Докажите, что МА перпендикулярна ВС.

2) Четырехугольник АВСD – квадрат, точка О – его центр. Прямая ОМ перпендикулярна к плоскости квадрата. а) Докажите, что МА = МВ = МС = МD. б) Найдите МА, если АВ = 4см, ОМ = 1см.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА (Перпендикуляр и наклонные –2)

Вариант №1

Из точки М проведен перпендикуляр МВ, равный 4см, к плоскости прямоугольника АВСD. Наклонные МА и МС образуют с плоскостью прямоугольника углы 45° и 30° соответственно. а) Докажите, что треугольники МАD и МСD прямоугольные. б) Найдите стороны прямоугольника. в) Докажите, что треугольник ВDС является проекцией треугольника МDС на плоскость прямоугольника, и найдите его площадь.

Вариант №2

Из точки М проведен перпендикуляр МD, равный 6см, к плоскости квадрата АВСD. Наклонная МВ образует с плоскостью квадрата угол 60°. а) Докажите, что треугольники МАВ и МСВ прямоугольные. б) Найдите сторону квадрата. в) Докажите, что треугольник АВD является проекцией треугольника МАВ на плоскость квадрата, и найдите его площадь.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА (Площадь поверхности прямой призмы –2) — 10кл.

Вариант №1

Сторона основания правильной четырехугольной призмы равна р, диагональ призмы образует с плоскостью основания угол 45° . Найдите: а) Диагональ призмы. б) Угол между диагональю призмы и плоскостью боковой грани. в) Площадь боковой поверхности призмы. г) Площадь сечения призмы плоскостью, проходящей через сторону нижнего основания и противоположную сторону верхнего основания. — 11 —

Вариант №2

Диагональ правильной четырехугольной призмы равна р и образует с плоскостью боковой грани угол 30° . Найдите: а) Сторону основания призмы. б) Угол между диагональю призмы и плоскостью основания. в) Площадь боковой поверхности призмы. г) Площадь сечения призмы плоскостью, проходящей через диагональ основания параллельно диагонали призмы.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА (Пирамида –2) – 10 кл.

Вариант №1

Высота правильной треугольной пирамиды равна a 3 , радиус окружности, описанной около ее основания, 2a . Найдите: а) Апофему пирамиды. б) Угол между боковой гранью и основанием. в) Площадь боковой поверхности пирамиды. г) Плоский угол при вершине пирамиды.

Вариант №2

Апофема правильной четырехугольной пирамиды равна 2a , высота пирамиды равна a 2 . Найдите: а) Сторону основания пирамиды. б) Угол между боковой гранью и основанием. в) Площадь поверхности пирамиды. г) Расстояние от центра основания пирамиды до плоскости боковой грани

 

ГДЗ по геометрии 11 класс самостоятельные работы Иченская М.А. Базовый уровень

Знакомство с программой одиннадцатого класса

«ГДЗ по геометрии 11 класс самостоятельные работы Иченская М.А. Просвещение Базовый уровень» станет верным спутником большинства одиннадцатиклассников, поскольку в этом учебном году им предстоит серьезная нагрузка, причем не только учебная, но и психологическая. Пособие позволит минимизировать затраты времени на проверку корректности выполнения заданных на дом упражнений, а также позволит обрести уверенность в собственных знаниях. Одиннадцатиклассники столкнутся сразу с несколькими сложностями:

  1. Ежегодное увеличение объемов изучаемой информации, связанное с нарастанием объемов теоретической информации.
  2. Приближение единого государственного экзамена, который необходимо сдавать всем выпускникам школ.
  3. Выбор следующей ступени обучения.

Дополнительно нельзя забывать, что многие ребята очень серьёзно относятся к предстоящему выпускному, а также к близящейся разлуке со школьными товарищами.

Последний год геометрии

Разумеется, на школьной программе курс геометрии не заканчивается, а скорее только начинается, однако ребятам важно освоить хотя бы эту информацию. Учебник позволит школьникам познакомиться со следующими тематиками:

  • особенности использования координат в пространстве;
  • разновидности тел вращения – цилиндр, конус, шар;
  • заключительные данные об объемах тел;
  • планиметрия и ее основы.

После прохождения приведенных тем ребята приступят к изучению программы текущего года, а затем займутся восстановлением в памяти всего курса, который был изучен с седьмого класса.

Решебник по геометрии за 11 класс от Иченской будет нужен до конца обучения

Используя «ГДЗ по геометрии 11 класс самостоятельные работы Иченская М.А. Просвещение Базовый уровень», ребята смогут быстро находить интересующее их задание, поскольку нумерация упражнений в сборнике ответов соответствует номерам, приведенным в оригинальной учебной литературе. Можно смело забыть о регулярных поисках причины появления ошибки – достаточно просто ознакомиться с ходом действий, который предваряет верные ответы. Пособие размещено в сети интернет, поэтому воспользоваться материалами готовых домашних заданий можно в режиме онлайн. Никогда нельзя забывать, что бездумное копирование ответов является недопустимым, поскольку подобный подход негативно сказывается на успеваемости.

(PDF) Размышления учащихся 11-х классов об их опыте изучения евклидовой геометрии

EURASIA J Math Sci and Tech Ed

17/19

Де Вильерс, М., и Хейдеман, Н. (2014). Высказывание предположений,

опровержение и доказательство в контексте динамической геометрии

. Обучение и преподавание математики, 17, 20–

26.

Dell EMC. (2018, май). Расширение возможностей учащихся и выбор

для персонализированного обучения.Студент

Официальный документ «Голос и выбор», 1–14.

Департамент образования и профессиональной подготовки. (2018). Amplify:

Расширение прав и возможностей студентов через голос, свободу действий и

лидерства. Восточный Мельбурн, Виктория: штат

Виктория.

Дилшад, Р. М., и Латиф, М. И. (2013). фокус-группа

интервью как инструмент качественного исследования: анализ

. Пакистанский журнал социальных наук, 33 (1),

191–198.

Дубе, Н. В. (2016). Опыт учителей внедрения

учебной программы по математике и заявления о политике оценивания

на этапе дальнейшего образования и

подготовки (FET): пример из практики. Университет Форта

Заяц, педагогический факультет. Ист-Лондон:

Университет Форт-Хейра.

Герцог Дж. (2012). Соединяя точки: экспериментальный рабочий дневник

как инструмент сбора данных. Проблемы образования

Исследования, 22 (2), 111-126.

Эло, С., Кяэрияйнен, М., Кансте, О., Пёлкки, Т., Утриайнен,

,

К., и Кюнгас, Х. (2014). Качественный контент

анализ: акцент на надежности. SAGE Open

Январь-март 2014, 1-10. https://doi.org/10.1177/

2158244014522633

Энгельбехт, Дж., Хардинг, А., и Фири, П. (2010). Готовы ли обученные студенты OBE-

к университетской математике?

Пифагор, 72, 3-13. https://doi.org/10.4102/

pythagoras.v0i72.16

Говендер Р. (2014). Стратегии всадника для решения школьных задач

геометрии. В М. Лебитсо и А. Маклин

(ред.), Материалы 20-го ежегодного национального конгресса

Ассоциации математического образования

Южной Африки: демистификация математики (стр. 4-5).

Кимберли: AMESA.

Холлоуэй, И., и Уиллер, С. (2010). Качественные исследования в области

сестринского дела и здравоохранения. Оксфорд, Великобритания: Блэквелл.

Джонс, К., Фудзита, Т., и Кунимунэ, С. (2012). Содействие

продуктивным рассуждениям в преподавании геометрии

в младших классах средней школы: к будущему

Программа исследований. В С. Дж. Чо (ред.), Предварительные материалы

12-го Международного конгресса по математическому образованию

ICME-12 (стр. 2387-2396). Сеул, Корея:

ICME.

Кананджебо, Л. Н., и Нгололо, Е. Н. (2017). Влияние «блокнота геометрии»

на успеваемость учащихся

12 класса по геометрии.Международный электронный

Журнал математического образования, 12 (3), 735-747.

Кейлер, Л. С. (2018). Роли и личности учителей в

классах, ориентированных на учащихся. Международный журнал

по STEM-образованию, 5 (1), 1-20. https://doi.org/

10.1186 / s40594-018-0131-6

Knight, W. E. (2012). Использование фокус-групп. В W. E.

Knight, & R.A. Costomiris (Ed.), Ball State

University Assessment Workbook (стр.49-54). Манси:

Управление институциональной эффективности, Ball State

University. Получено с https://www.bsu.edu

/ — / media / www / Departmentalcontent / Effectiven

ess / pdfs / wkbk / rating% 20workbook% 20-

% 2020121.pdf? La = en

Köǧce , Д., Айдин, М., и Йылдиз, К. (2010). Мнения

старшеклассников

о доказательствах и их уровни

доказательств: Случай Трабзона. Социальные процедуры и

Поведенческие науки, 2, 2544-2549.https://doi.org/

10.1016 / j.sbspro.2010.03.370

Крюгер Р. А. (2002, октябрь). Разработка и проведение

и

фокус-групповых интервью. Сент-Пол, Миннесота:

Миннесотский университет. Получено с

https://www.eiu.edu/ihec/Krueger-FocusGroup

Interviews.pdf

Kuhn, G. (2016, 16 ноября). Что такое руководство модератора

? Фокус-группы в северной части штата Нью-Йорк. Получено из

Drive Research: https: //www.driveresearch.com /

single-post / 2016/10/30 / What-is-a-Moderators-

Guide-Focus-

Machisi, E., & Feza, N. N. (в печати). Теория Ван Хиле —

на основе обучения и геометрические навыки

учащихся 11-х классов. Современная математика и

естественнонаучное образование.

Менса-Вонки, Т. и Аду, Э. (2016). Влияние методики обучения на основе запросов

на понимание учащимися

теорем о круге в плоскости

геометрии.Африканский журнал образовательных исследований в области

Математика и естественные науки, 12, 61-73.

Мостафа, М., Джавад, Л. М., и Реза, О. Х. (2017). Влияние

учебно-образовательного пакета на основе теории Ван Хиле

на ориентацию ученика на достижение цели

учителя. Обзор европейских исследований, 9 (1), 93-105.

https://doi.org/10.5539/res.v9n1p93

Мутон, Н., Лоу, Г. П., и Стридом, Г. Л. (2012).

исторический анализ образования после апартеида

в Южной Африке (1994-2011).

International Business and Economics Research Journal,

11 (11), 1211-1222. https://doi.org/10.19030/iber.

v11i11.7369

Мудалы В. (2016). Понимание

предварительных учителей концепции доказательства. Международный научный журнал

Researches Journal, 72 (5), 137-158. https://doi.org/

10.21506 / j.ponte.2016.5.15

Мукамба Э. и Макамуре К. (2020). Интеграция

GeoGebra в преподавание и изучение геометрических преобразований

на обычном уровне в Зимбабве.

Современная математика и естественнонаучное образование,

1 (1), ep20001. https://doi.org/10.30935/conmaths

/8431

Курс обучения BBHS 2020-2021 / Математика

МАТЕМАТИКА

На схеме ниже показаны предлагаемые курсы математики на 2020-2021 учебный год.

Некоторые детали, на которые стоит обратить внимание:

  • Студенты, изучающие алгебру 1 или алгебру 1 с лабораторными занятиями, будут сдавать экзамен Regents по общей основной алгебре в июне.Никакие другие курсы не завершатся экзаменом на регентство.
  • Как показано на блок-схеме, наши предложения позволяют студентам перемещаться между различными уровнями, на которых предлагается курс.

АЛГЕБРА I (1 кредит) 201020

9 класс

Необходимое условие: математика 8

Основная цель этого курса — формализовать и расширить математику, которую студенты изучали в средних классах.Поскольку Общие основные стандарты являются основой этого курса, это более амбициозная версия Алгебры I, чем обычно предлагалось. Общие основные стандарты включают восемь стандартов математической практики. К ним относятся: (1) разбираться в проблемах и настойчиво их решать. (2) Рассуждайте абстрактно и количественно. (3) Придумывайте жизнеспособные аргументы и критикуйте рассуждения других. (4) Модель с математикой. (5) Стратегически используйте соответствующие инструменты. (6) Будьте аккуратны. (7) Ищите и используйте структуру.(8) Ищите и выражайте закономерность в повторении рассуждений. Темы включают: уравнения, неравенства, функции, линейные функции, системы уравнений и неравенств, показатели и полиномы, факторизованные многочлены, квадратичные функции и уравнения, экспоненциальные функции и анализ данных. Курс завершится экзаменом Regents по общей основной алгебре, который будет считаться заключительным экзаменом.

АЛГЕБРА I С ЛАБОРАТОРИЕЙ (1 кредит) 201010

9 класс

Необходимое условие: математика 8

Этот курс охватывает то же содержание, что и Алгебра I.Единственное отличие состоит в том, что у этого курса есть дополнительное время для изучения и отработки навыков. Курс завершится экзаменом Regents по общей основной алгебре, который будет считаться заключительным экзаменом. В этом курсе есть лабораторный компонент, который соответствует обычным занятиям через день.

ГЕОМЕТРИЯ (1 кредит) 201050

9 или 10 класс

Предварительные требования: Алгебра 1 или Алгебра 1 с лабораторной работой

Основная цель курса геометрии — формализовать и расширить геометрический опыт учащихся средних классов.Студенты исследуют более сложные геометрические ситуации и углубляют свое понимание и способность объяснять геометрические отношения, переходя к формальным математическим аргументам. Общие основные стандарты включают восемь стандартов математической практики. К ним относятся: (1) разбираться в проблемах и настойчиво их решать. (2) Рассуждайте абстрактно и количественно. (3) Придумывайте жизнеспособные аргументы и критикуйте рассуждения других. (4) Модель с математикой. (5) Стратегически используйте соответствующие инструменты.(6) Будьте аккуратны. (7) Ищите и используйте структуру. (8) Ищите и выражайте закономерность в повторении рассуждений. Темы включают Конгруэнтность треугольников, Сходство треугольников, Сплошную геометрию, Координатную геометрию, Геометрию круга, Преобразования и конструкции, Тригонометрию прямоугольного треугольника, Площадь и периметр и Локусы.

GEOMETRY B (1 кредит) 201040

Оценка 10

Предварительные требования: Алгебра 1 или Алгебра 1 с лабораторной работой

Основная цель этого курса геометрии — формализовать и расширить геометрический опыт учащихся средних классов.Учащиеся исследуют более сложные геометрические ситуации и углубляют свое понимание и способность объяснять геометрические отношения. Общие основные стандарты включают восемь стандартов математической практики. К ним относятся: (1) разбираться в проблемах и настойчиво их решать. (2) Рассуждайте абстрактно и количественно. (3) Придумывайте жизнеспособные аргументы и критикуйте рассуждения других. (4) Модель с математикой. (5) Стратегически используйте соответствующие инструменты. (6) Будьте аккуратны. (7) Ищите и используйте структуру.(8) Ищите и выражайте закономерность в повторении рассуждений. Основное различие между этим курсом и курсом геометрии состоит в том, что этот курс преподается в более продуманном темпе, охватывает меньше тем и углубляется в меньшую глубину, чем курс геометрии. Темы включают: Конгруэнтность треугольников, Сходство треугольников, Сплошная геометрия, Координатная геометрия и Геометрия круга.

HONORS GEOMETRY (1 кредит) 208060

9 или 10 класс

Предварительные требования: Алгебра 1 или Алгебра 1 с лабораторной работой

Основная цель этого курса — формализовать и расширить геометрический опыт учащихся средних классов.Студенты исследуют более сложные геометрические ситуации и углубляют свое понимание и способность объяснять геометрические отношения, переходя к формальным математическим аргументам. Общие основные стандарты включают восемь стандартов математической практики. К ним относятся: (1) разбираться в проблемах и настойчиво их решать. (2) Рассуждайте абстрактно и количественно. (3) Придумывайте жизнеспособные аргументы и критикуйте рассуждения других. (4) Модель с математикой. (5) Стратегически используйте соответствующие инструменты.(6) Будьте аккуратны. (7) Ищите и используйте структуру. (8) Ищите и выражайте закономерность в повторении рассуждений. Темы включают Конгруэнтность треугольников, Сходство треугольников, Сплошную геометрию, Координатную геометрию, Геометрию круга, Преобразования и Конструкции и локусы. Основное различие между курсом геометрии и этим курсом будет заключаться в глубине раскрытия содержания. В течение года этот курс будет предлагать более сложные и сложные задачи. Оценки в этом курсе также будут отражать дополнительную строгость курса.Ожидается, что студенты будут настойчивы в самостоятельном решении проблем, участвовать в исследовательской деятельности и углубленных обсуждениях в классе, а также должны уметь формулировать свои рассуждения с математической точностью.

АЛГЕБРА II / ТРИГОНОМЕТРИЯ (1 кредит) 201080

10 или 11 класс

Предварительные требования: Алгебра 1 или Алгебра 1 с лабораторной работой

Основная цель этого курса — углубить и расширить знания студентов в области алгебры и тригонометрии и подготовить их к предварительному исчислению.Общие основные стандарты включают восемь стандартов математической практики. К ним относятся: (1) разбираться в проблемах и настойчиво их решать. (2) Рассуждайте абстрактно и количественно. (3) Придумывайте жизнеспособные аргументы и критикуйте рассуждения других. (4) Модель с математикой. (5) Стратегически используйте соответствующие инструменты. (6) Будьте аккуратны. (7) Ищите и используйте структуру. (8) Ищите и выражайте закономерность в повторении рассуждений. В курсе рассматриваются следующие темы: рациональные выражения, иррациональные выражения, квадратичные, мнимые числа, функции, экспоненциальные функции и логарифмы, введение в тригонометрию (единичный круг и т. Д.), Тригонометрические графики, тригонометрические тождества и уравнения, приложения тригонометрии и вероятность.

ТЕМЫ АЛГЕБРЫ II (1 кредит) 201110

11 класс

Предварительные требования: Алгебра 1 или Алгебра 1 с лабораторной работой

Основная цель этого курса — углубить и расширить знания студентов по алгебре. Общие основные стандарты включают восемь стандартов математической практики. К ним относятся: (1) разбираться в проблемах и настойчиво их решать.(2) Рассуждайте абстрактно и количественно. (3) Придумывайте жизнеспособные аргументы и критикуйте рассуждения других. (4) Математическая модель. (5) Стратегическое использование соответствующих инструментов. (6) Будьте аккуратны. (7) Ищите и используйте структуру. (8) Ищите и выражайте закономерность в повторении рассуждений. В зависимости от интереса студента некоторые из тем, рассматриваемых в курсе, будут выбраны из: рациональных выражений, иррациональных выражений, квадратичных, мнимых чисел, функций, экспоненциальных функций и логарифмов, введения в тригонометрию (единичный круг и т. Д.), Тригонометрических графиков, тригонометрии. приложения, вероятность и комбинаторика.

ЧЕСТЬ АЛГЕБРА II / ТРИГОНОМЕТРИЯ (1 кредит) 208090

10 или 11 класс

Необходимое условие: с отличием по геометрии

Основная цель этого курса — углубить и расширить знания студентов по алгебре и тригонометрии и подготовить их к предварительному исчислению и математическому анализу.Общие основные стандарты включают восемь стандартов математической практики. К ним относятся: (1) разбираться в проблемах и настойчиво их решать. (2) Рассуждайте абстрактно и количественно. (3) Придумывайте жизнеспособные аргументы и критикуйте рассуждения других. (4) Модель с математикой. (5) Стратегически используйте соответствующие инструменты. (6) Будьте аккуратны. (7) Ищите и используйте структуру. (8) Ищите и выражайте закономерность в повторении рассуждений. Этот курс будет охватывать все содержание курса алгебры II / тригонометрии, а также дополнительные связанные темы.Основное различие между курсом «Алгебра II / тригонометрия» и этим курсом будет заключаться в глубине раскрытия содержания. В течение года этот курс будет предлагать более сложные и сложные задачи. Оценки в этом курсе также будут отражать дополнительную строгость курса. Ожидается, что студенты будут настойчивы в самостоятельном решении проблем, участвовать в исследовательской деятельности и углубленных обсуждениях в классе, а также должны уметь формулировать свои рассуждения с математической точностью.

ТЕМЫ ПРИКЛАДНОЙ МАТЕМАТИКИ (1 кредит) 201160

12 класс

Необходимое условие: Алгебра II / Триг. или Темы по алгебре II

Этот курс предлагается в качестве дополнительного четвертого года обучения для студентов, окончивших трехлетнюю последовательность, предписанную штатом Нью-Йорк. Этот курс предназначен для сохранения и расширения предшествующих математических знаний, улучшения применения навыков процесса, поощрения развития академической дисциплины, улучшения способностей к решению проблем и объединения математики с различными целями учащихся.Это проектный курс, в котором темы обучения выбираются с учетом интересов студентов. Прошлые темы обучения включали компьютерные навыки, такие как использование электронных таблиц и основные принципы кодирования, исследования в колледже и карьере, личные финансы, подготовка к жизни после колледжа, инвестиции, дизайн веб-сайтов, а также вероятность и статистика.

PRECALCULUS (1 кредит) 201100

11 или 12 класс

Необходимое условие: Алгебра II / Trig

Этот курс является первым курсом, предлагаемым студентам, окончившим трехлетнюю последовательность, предписанную штатом Нью-Йорк.Этот курс разработан, чтобы развить понимание студентами математики, полученной в предыдущие годы, и подготовить студентов к изучению математического анализа. В курсе рассматриваются следующие темы: параметрические уравнения, векторы, графические наброски многочленов и рациональных функций более высокого порядка, последовательности и ряды, а также связанные с ними финансовые приложения, ограничения и производные. Кроме того, в этом курсе особое внимание уделяется развитию навыков решения проблем. Ожидается, что студенты будут работать самостоятельно и в группах над решением сложных математических задач по широкому кругу тем.

HONORS PRECALCULUS (1 кредит) 208110

11 или 12 класс

Необходимое условие: с отличием по алгебре II / Trig

Этот курс будет охватывать содержание курса подготовки к исчислению. Основное различие между курсом Pre-Calculus и HPC будет заключаться в акценте на студенто-ориентированном обучении и в глубине раскрытия содержания.Этот курс будет ориентирован на студентов и предложит более сложные и сложные задачи. Оценки также будут отражать дополнительную строгость курса. Кроме того, этот курс будет делать упор на развитие навыков решения проблем. Ожидается, что студенты будут работать независимо над решением задач по широкому кругу тем.

CALCULUS (1 кредит) 201120

12 класс

Предпосылка: Precalculus

Студенты будут изучать дифференциальное исчисление.Они смогут объяснить и применить концепции «предела» и «производной». Они будут использовать деривативы для решения задач оптимизации, связанных ставок и других задач. Студенты будут изучать столько вопросов по интегральному исчислению, сколько позволит время.

AP CALCULUS AB (1 кредит) 209130

12 класс

Предпосылка: Precalculus

Это курс колледжа как по содержанию, так и по структуре.В течение первого семестра студенты будут изучать дифференциальное исчисление. Они смогут объяснить и применить концепции «предела» и «производной». Они будут использовать деривативы для решения задач оптимизации, связанных ставок и других задач. Во втором семестре студенты будут изучать интегральное исчисление. Они смогут объяснить и применить фундаментальную теорему исчисления. Студенты смогут объяснить определенный интеграл как предел сумм Римана. Они будут использовать интеграцию для решения различных задач, включая поиск площади и объема.Студенты должны сдать экзамен AP Calculus AB в мае.

AP CALCULUS BC (1 кредит) 209140

12 класс

Предпосылка: Precalculus

Этот курс будет охватывать все темы AP Calculus AB, а также дополнительные темы в области исчисления, которые не охвачены в курсе AP Calculus AB. Эти темы включают: методы интегрирования (несобственный интеграл, частные дроби), бесконечные ряды, исчисление параметрических, векторных и полярных функций.Студенты должны сдать экзамен AP Calculus BC в мае.

СТАТИСТИКА AP (1 кредит) 209120

11 или 12 класс

Необходимое условие: Алгебра II / Trig

Этот курс уровня колледжа предназначен для юниоров и старшеклассников как введение в статистику. Курс разделен на четыре широких раздела: организация данных, получение данных, вероятность и вывод. В курс входят следующие темы: исследование данных, нормальные распределения, регрессия наименьших квадратов, преобразование нелинейных отношений, проектирование выборок и экспериментов, моделирование, вероятность, случайные переменные, биномиальное и геометрическое распределения, выборочные распределения, вывод для распределений, вывод для пропорции, процедуры хи-квадрат и вывод для регрессии.Студенты должны сдать экзамен AP Statistics в мае.

Тесты, рабочие листы и задания для одиннадцатого класса (класс 11) для печати

Распечатайте наши рабочие листы и задания для одиннадцатого класса (11 класс) или проведите их в виде онлайн-тестов. В наших таблицах используются различные высококачественные изображения, некоторые из которых соответствуют Общим основным стандартам.

Таблицы с меткой доступны только подписчикам Help Teaching Pro. Станьте подписчиком, чтобы получить доступ к сотням таблиц, соответствующих стандартам.

Прыгать в:

Искусство

Искусство английского языка

Информационные рассказы и тексты

Литература — книги, рассказы

Математика

Функции и понятия алгебры

Физическая культура

Сезонные и праздничные дни

Общественные науки

Древняя и всемирная история

Изучение навыков / стратегии

MHS 20-21 Программа обучения

АЛГЕБРА I
9 класс
Полный год — 5 кредитов
Алгебра I служит сильным базовым курсом для всех курсов математики в средней школе и за ее пределами.Студенты будут изучать алгебру как систему действительных чисел. Акцент будет сделан на важность концепции функций в математике, и студенты будут использовать в своих исследованиях алгебраические, графические и числовые методы. Графические технологии будут использоваться для изучения математических идей и концепций, проверки решений и создания математических моделей. Охватываемые темы будут включать линейные, квадратичные и экспоненциальные функции, системы уравнений и неравенств, а также уравнения и неравенства для абсолютных значений.Этот курс соответствует рамкам учебной программы магистратуры по математике.

Алгебра I (Колледж I) — Курс № 410
Алгебра I (Колледж II) — Курс № 406

ГЕОМЕТРИЯ
классы 9 и 10
Полный год — 5 кредитов
Этот курс был разработан для улучшить понимание природы дедуктивного и индуктивного рассуждения. Развитие критического мышления и понимание взаимосвязи между алгеброй и геометрией — основные цели этого курса.Некоторые из тем, которые будут рассмотрены, включают геометрию плоскости, доказательства, координатную геометрию, параллельные и перпендикулярные линии, соответствие и подобие многоугольников, четырехугольников, площадь, объем, трансформации, тригонометрию прямоугольного треугольника и круги.

Геометрия (Колледж II) — Курс № 405 — Предварительное условие: Успешное завершение Алгебры I (Класс 9)
Ge ометрия (Колледж I) — Курс № 404 — Предварительное условие: оценка C- или выше по алгебре I (8 или 9 классы)
Геометрия (с отличием) — Курс № 403 — Предварительные требования: рекомендация учителя и оценка A или выше по алгебре I (класс 8) или оценка B- или выше по ускоренной программе Алгебра I (8 класс).

АЛГЕБРА II
10 и 11 классы
Полный год — 5 кредитов
Алгебра II является продолжением изучения и техники алгебры как системы действительных и комплексных чисел. Акцент делается на понимании концепции функции и ее важности в математике, и студенты будут использовать в своих исследованиях алгебраические, графические и числовые методы. Студенты должны будут развить навыки применения алгебраических понятий и применить их к реальным наборам данных.Графические технологии будут использоваться для изучения математических идей и концепций, проверки решений и создания математических моделей. Некоторые из тем, которые будут рассмотрены, включают линейные функции и системы, а также функции абсолютного значения, полиномиальные, рациональные, корневые, экспоненциальные и логарифмические функции. Кроме того, функции синуса и косинуса будут введены на уровне College 1 и Honors. Этот курс соответствует рамкам учебной программы магистратуры по математике.

Алгебра II (Колледж II) — Курс № 409 — Предварительное условие: Успешное завершение геометрии (Колледж II) и алгебры I
Алгебра II (Колледж I) — Курс № 408 — Предварительное условие: оценка C- или лучше по геометрии (Колледж I) или оценка A или лучше по геометрии (Колледж II) и A- по алгебре I
Алгебра II (с отличием) — Курс № 407 — Предварительные требования: Оценка B- или выше по Геометрия (с отличием) или оценка A- или выше по геометрии (колледж I) и оценка A или выше по алгебре I (колледж I) .

PRECALCULUS
11 и 12 классы
Полный год — 5 кредитов
Этот курс разработан, чтобы заложить прочную основу в предварительном исчислении. Основные понятия и навыки алгебры и объединяющая тема функций свяжут изучение тригонометрических, полиномиальных, рациональных, экспоненциальных и логарифмических функций. Студенты будут использовать алгебраические, графические и числовые методы, а также технологии построения графиков. Технология построения графиков будет использоваться для изучения математических идей и концепций, проверки решений и разработки математических моделей.Некоторые из тем, которые будут рассмотрены, включают графики и обратные, алгебраические и тригонометрические функции, тождества, аналитическую тригонометрию, последовательности и ряды, вероятность, комплексные числа и аналитическую геометрию. На уровне с отличием студенты также будут изучать параметрические уравнения, полярные координаты и пределы. Успешное завершение этого курса подготовит студента к курсу математического анализа.

Precalculus (Колледж II) — Курс № 427 Пререквизиты: Оценка C- или выше по алгебре II (Колледж II).

Precalculus (Колледж I) — Курс № 424 Пререквизиты: Оценка C- или выше по алгебре II (Колледж I) или оценка A или выше по алгебре II (Колледж II) и утверждение заведующего кафедрой математики.

Precalculus (Honors) — Курс № 428 — Предварительные требования: Оценка B- или выше по алгебре II (с отличием) или оценка A или выше по алгебре II (Колледж I) и утверждение заведующего кафедрой математики, ( требуется летняя работа).

ТЕМЫ ПО МАТЕМАТИКЕ (Колледж II)
Курс № 426
11 и 12 классы
Полный год — 5 кредитов
Темы по математике основаны на концепциях и навыках, изученных и примененных на предыдущих курсах математики.Этот курс предназначен для изучения математики с помощью реальных приложений. Некоторые из тем, которые будут рассмотрены, включают: финансы (личные и общественные), теорию распределения, теорию голосования. Этот курс будет проходить через несколько лет с использованием прикладной математики.

Предпосылки: Успешное завершение Алгебры II (Колледж II) или утверждение заведующего кафедрой математики.

ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА (Колледж II)
Курс № 429
11 и 12 классы
Полный год — 5 кредитов
Это полный курс 5 кредитов по математике.Студенты будут изучать математику в реальных приложениях. Некоторые из тем, которые будут рассмотрены, включают: финансы (личные и общественные), теорию счета, вероятностную и описательную статистику. Этот курс будет проходить через несколько лет с темами по математике.

Предпосылки: Успешное завершение Алгебры II (Колледж II) или утверждение заведующего кафедрой математики.

CALCULUS
12 класс
Полный год — 5 кредитов
Этот курс будет предложен студентам, окончившим алгебру I и II, геометрию и математический анализ (с отличием).Это будет фундаментальный курс, посвященный технике дифференциального и интегрального исчисления. Особое внимание будет уделено графической интерпретации таких понятий, как наклон, экстремальное значение, дифференциал и определенный интеграл. В этих классах будут преподаваться дополнительные темы по математике, необходимые для сдающих экзамен AP. В рамках выполнения требований курса AP Calculus AB и BC студенты сдают экзамен AP в мае.

Исчисление (Колледж I) — Курс № 412 — Предварительное условие: Успешное завершение математического анализа (Колледж I)
Исчисление (с отличием) — Курс № 413 — Предварительное условие: минимальная оценка B- по математическому анализу (С отличием) или оценка A- или выше по математическому анализу (College I)
Advanced Placement Calculus AB — Курс № 414 — Предварительные требования: минимальная оценка A- по математическому анализу (с отличием)
Advanced Placement Calculus BC — Курс № 415 — Предварительные требования: минимальная оценка A- по математическому анализу (с отличием)

РАСШИРЕННАЯ СТАТИСТИКА ПОМЕЩЕНИЙ
Курс № 416
11 и 12 классы
Полный год — 5 кредитов
Студентам будет предложено четыре широких концептуальные темы в национальной стандартизированной учебной программе: 1) Изучение данных; 2) отбор проб и эксперименты; 3) Предвидение закономерностей через вероятность; 4) Статистический вывод.Этот курс эквивалентен первому году обучения в колледже и должен быть интересен студентам, изучающим области обучения, требующие статистического анализа, такие как инженерия, психология, социология, медицинские науки, бизнес, естественные науки и математика. Студенты будут использовать графические калькуляторы и программное обеспечение для компьютерной статистики на протяжении всего курса. Студенты, изучающие статистику AP, должны одновременно пройти либо Precalculus, либо Calculus ИЛИ получить одобрение от заведующего кафедрой математики. В рамках выполнения требований курса AP Statistics студенты сдают экзамен AP в мае. Студенты должны выполнить летнее задание как компонент этого курса.

Необходимые условия: Оценка C- или выше по математическому анализу (с отличием или колледж I), B или выше по алгебре II с отличием или B- или выше по курсу математики, основанному на алгебре 11-го класса (College I).

СТАТИСТИКА
11 и 12 классы
Семестр — 2,5 кредита
(предпочтение отдается 12 классу; если в курсе есть место для учащихся 11 класса, среди записавшихся учащихся будет проведена лотерея)

Учащиеся В учебной программе будут представлены четыре широкие концептуальные темы: 1) Изучение данных; 2) отбор проб и эксперименты; 3) Предвидение закономерностей через вероятность; 4) Статистический вывод.Этот курс представляет собой отличный обзор статистики и должен быть интересен студентам, изучающим области обучения, требующие статистического анализа, такие как инженерия, психология, социология, медицинские науки, бизнес, естественные науки и математика. Студенты, изучающие статистику, должны одновременно пройти либо предварительное вычисление, либо исчисление ИЛИ получить одобрение от заведующего кафедрой математики.

Статистика (Колледж I) — Курс № 418 — Предварительные требования: Оценка C или выше по алгебре II (Колледж I), A- или выше по алгебре II (Колледж II) ИЛИ одобрение кафедры математического факультета.
Статистика (с отличием) — Курс № 411 — Предварительные условия: Успешное завершение Алгебры II (с отличием) или оценка B- или выше по алгебре II (Колледж I) ИЛИ одобрение заведующего кафедрой математики.

КОМПЬЮТЕРНЫЕ НАУКИ
Курс № 702
9–12 классы
Семестр — 2,50 кредита
Курсы «Изучение информатики» знакомят студентов с концептуальными основами информатики посредством изучения взаимодействия человека и компьютера, веб-дизайна, компьютерного программирования и моделирование данных.Хотя эти курсы включают программирование, основное внимание уделяется вычислительной практике, связанной с изучением информатики, а не только узкому фокусу на кодировании, синтаксисе или инструментах. Курсы «Изучение информатики» обучают студентов вычислительной практике разработки алгоритмов, решения проблем и программирования в контексте, имеющем отношение к их жизни.

СЕМИНАР ПО АНГЛИЙСКОМУ МАТЕМАТИЧЕСКОМУ (EMS)
Курс № 144
10 класс
Семестр — 2,5 кредита
Этот класс предлагает студентам-второкурсникам углубить знания английского языка и математики.Студентам будут предоставлены самостоятельные задания, а также поддержка в их курсах. Класс ведет команда учителей, каждый из которых специализируется в одной из академических областей. Командный подход приводит к небольшому соотношению учителей и учеников. Часто проводятся индивидуальные конференции для обсуждения академических успехов и / или проблем студентов. Особое внимание уделяется методам подготовки к экзаменам MCAS и сдачи тестов. Приемлемые студенты будут отобраны на основе их академических потребностей .Этот курс не засчитывается в средний балл и оценивается как «прошел / не прошел».

Курсы 11 классов — Средняя школа

В этом курсе студенты будут погружены в изучение живых существ, которые их окружают. Они узнают, как определяется жизнь и как они вписываются в общую картину. Курс соответствует научным стандартам нового поколения. 28 уроков продолжительностью 36 недель; уроки 1, 1,5 или 2 недели

продолжить чтение

В алгебре II учащиеся объединяют темы из алгебры I и геометрии и начинают изучение тригонометрии.Курс предоставляет возможности для продолжения практики фундаментальных понятий алгебры, геометрии и тригонометрии, чтобы позволить студентам развить основу для изучения высшей математики. Требования: геометрия и алгебра I

продолжить чтение

Math Connections — это курс по решению проблем, посвященный темам и приложениям, имеющим отношение к жизни в современном мире. Каждый урок включает в себя мысленную математическую деятельность, ведение дневника, чтение учебников и практические задачи.Задания, требующие критического мышления и применения математических навыков, также являются частью каждого урока. В курсе рассматриваются связи математики с искусством, наукой, историей, философией и

. продолжить чтение

Этот курс геометрии знакомит студентов с основными теоремами евклидовой плоской геометрии и их приложениями и исследует как плоские, так и твердые геометрические фигуры. Студенты узнают, как доказывать теоремы аксиоматическим методом и использовать эти теоремы при решении различных задач.Они также узнают, как выполнить различные задачи

. продолжить чтение

В рамках этого годичного проектного курса мировой географии, предназначенного только для зачисленных студентов, студенты будут изучать и использовать географические навыки и перспективы, чтобы исследовать жизненно важные проблемы реального мира, связанные с использованием и опорой на природные, культурные и экономические ресурсы. Студенты получат широкое представление о мире, в котором мы живем, и о многих силах

продолжить чтение

Этот курс поэзии исследует писательское мастерство, необходимое для создания стихов, заслуживающих того, чтобы их читали.Студенты будут изучать различные темы: от письма о природе до любовных стихов; устное слово и стихи на экологическую тематику; и работы, направленные на улавливание и выражение женской точки зрения. Студенты создают и учатся редактировать и пересматривать свои собственные стихи и

продолжить чтение

Курс исследует темы идентичности, пола, расы и социальной справедливости и рассматривает литературное мастерство построения мира (как писатель создает сложный, правдоподобный мир рассказов). Этот односеместровый курс ориентирован на произведения научной фантастики и фэнтези, написанные женщинами.Всего 18 уроков в трех частях. Есть креатив

продолжить чтение

Этот курс британской литературы представляет собой подборку произведений из британской литературы, начиная с ее истоков и заканчивая 20-м веком. Начиная с самого раннего письменного произведения британской литературы «Беовульф», студенты будут читать иллюстрированный перевод этой эпической поэмы, герой которой становится королем, победив семью ужасных монстров. Король Артур и

продолжить чтение

В нашем курсе «Мировая литература» студенты читают произведения современных и исторических зарубежных авторов и оттачивают грамматические и композиционные навыки с помощью многочисленных письменных заданий.В дополнение к активному чтению и критической оценке литературы, письменные инстинкты учащихся дополнительно оттачиваются и проверяются с помощью различных эссе (разъясняющих, сравнивающих / противопоставляющих, личного мнения и интерпретирующих). продолжить чтение

С помощью американской литературы студенты исследуют мысли и чувства мужчин и женщин, которые помогли создать и определить уникальное наследие и культуру американского народа. Особое внимание уделяется активному чтению и критической оценке.Студенты оттачивают навыки композиции и презентации, написав эссе (пояснительные, интерпретирующие, противопоставление и сравнение), журнальные колонки, путеводители, интервью, редакционные статьи,

продолжить чтение

Школьный округ Индиан-Прери 204

  • Джеки Палмквист, руководитель отдела — MVHS
  • Мэри Нэш, руководитель отдела — NVHS
  • Молли Оулс, руководитель отдела — WVHS

Учебная программа по математике разработана с учетом потребностей всех учащихся.Учебная программа состоит из трех отдельных последовательностей в зависимости от способностей учащихся. Любые шесть семестров математики в правильной последовательности соответствуют трехлетнему требованию для получения диплома.

Все классы математики рассчитаны на год, если не указано иное. Каждый курс основан на предшествующих курсах. Типичная последовательность включает некоторый уровень алгебры, геометрии, алгебры 2, тригонометрии и статистики, предварительного исчисления и исчисления.

Поскольку работа по курсу с отличием и продвинутой подготовкой (AP) ускоряется и усложняется, от студентов требуется качественная работа верхнего уровня в сжатые сроки.Математический факультет разработал рекомендации для успеваемости студентов. Эти критерии являются индикаторами уровня успеваемости или стандартами для курсов с отличием или AP и доступны на математическом факультете.

Списки курсов математики

ОБЩИЕ КУРСЫ

Курс № Название уровень предварительные условия и / или рекомендованная курсовая работа включает
MATh2000 Математика 100 г.9 Требуется размещение
MATh3000 Математика 200 г. 9-10 Требуется размещение
MATh4000 Математика 300 г. 9-11 Требуется размещение

КУРСЫ ПОДГОТОВКИ К КОЛЛЕДЖУ

Курс № Название уровень предварительные условия и / или рекомендованная курсовая работа включает
MATh2002B Алгебра 1 Блок / Алгебра 1 Академия (2 курса) г.9, 10 Рекомендация учителя
MATh 2002 Алгебра 1 г. 9, 10 Рекомендация учителя
MATh3007 Основы геометрии г. 10-12 Рекомендация учителя
MATh 2003 Геометрия г. 9-11 Рекомендация учителя
MATh 2003C Онлайн-геометрия г.9-12 Рекомендация учителя
MATh 2004 Алгебра 2 Тригонометрия и статистика г. 9-12 Рекомендация учителя
MATh4006 Алгебра 2: основы г. 10-12 Рекомендация учителя
MATh4008C Онлайн-алгебра 2 / Тригонометрия г. 9-12 Рекомендация учителя
MATh4007 Тригонометрия .11-12 Рекомендация учителя
MATh4002 Вероятность и статистика Сем.11-12 Рекомендация учителя
MATh3006 Precalculus г. 10-12 Рекомендация учителя
MATh4008 Исчисление г. 11-12 Рекомендация учителя

УСКОРЕННЫЕ КУРСЫ ПОДГОТОВКИ КОЛЛЕДЖА

Курс № Название уровень предварительные условия и / или рекомендованная курсовая работа включает
MATh 2006A AP Computer Science 1 г.9-12 Рекомендация учителя
MATh 2003H Honors Geometry г. 9-10 Рекомендация учителя
MATh 2004H Алгебра с отличием 2 / Триг. г. 9-11 Рекомендация учителя
MATh3002A Статистика AP г. 10-12 Рекомендация учителя
MATh3006H Honors Precalculus г.10-12 Рекомендация учителя
MATh4010A AP Исчисление AB г. 11-12 Рекомендация учителя
MATh4009A AP Исчисление BC г. 11-12 Рекомендация учителя
MATh5000D Исчисление 3 г. 11-12 Рекомендация учителя

MATh2000 Math 100

9 класс .Требуется размещение.

Этот курс разработан для удовлетворения потребностей студентов, которые столкнулись с трудностями при изучении математики в традиционном формате. Содержание этого курса развивает базовые арифметические и вычислительные навыки с использованием различных заданий и групповых проектов. Это первый курс из трех блюд. Требуется калькулятор TI-30X (или аналогичный). Этот курс не одобрен NCAA.

MATh2002 Алгебра 1

9–10 классы Требуется зачисление.

Блоки Алгебры 1 включают: решение уравнений и неравенств, линейные и экспоненциальные функции, системы линейных уравнений, квадратичные функции и статистику. Стандарты математической практики — это основа уроков, которая учит студентов рассуждать и мыслить математически. Требуется графический калькулятор (рекомендуется Ti-84 или аналогичный). Чтобы добиться успеха, учащиеся должны иметь прочную основу в математике в 7-8 классах.

MATh2002B Алгебра 1 БЛОК / Алгебра 1 Академия

9-10 классы .Требуется размещение.

Этот одногодичный курс алгебры 1 совпадает с одним уроком ежедневно в дополнение к первому уроку студента по алгебре 1. Этот курс разработан для поддержки учащихся в изучении алгебры 1. В дополнение к предварительному обучению и повторному обучению концепциям алгебры 1 упор делается на словарный запас, учебные навыки и математические привычки мышления. Студенты получают один зачет по алгебре 1 и один общий зачет по выбору; общий выборочный зачет — сдан / не пройден). Блоки Алгебры 1 включают: решение уравнений и неравенств, линейные и экспоненциальные функции, системы линейных уравнений, квадратичные функции и статистику.Стандарты математической практики — это основа уроков, которая учит студентов рассуждать и мыслить математически. Требуется графический калькулятор (рекомендуется TI-84 или аналогичный).

MATh2003 Геометрия

9-11 классы . Требуется размещение

Единицы геометрии включают в себя: преобразования, построения, конгруэнтность, свойства и применения четырехугольников и окружностей, координатную геометрию, подобие, тригонометрию прямоугольного треугольника, а также площадь поверхности и объем трехмерных фигур.Стандарты математической практики — это основа уроков, которая учит студентов рассуждать и мыслить математически. Требуются графический калькулятор (рекомендуется TI-84 или аналог), компас и транспортир.

MATh2003C ONLINE Геометрия

9–12 классы Требуется размещение

Этот онлайн-курс eLo дает студентам фундаментальную лексику, свойства, язык, содержание и процедуры геометрии. Темы включают треугольники, круги, многоугольники, параллельные прямые и неравенства, а также введение в координатную и твердотельную геометрию.Особое внимание уделяется построению формальных доказательств, анализу природы и структуры логической системы и навыкам решения проблем. Этот курс включает в себя применение алгебраических навыков студентов.

MATh2003H Honors Geometry

9-10 классы . Требуется размещение. Взвешенная оценка.

В дополнение к рассмотрению тем, перечисленных выше для геометрии (MATh2003), этот курс предлагает более строгий и глубокий подход к охвату геометрических идей и формальных доказательств.Стандарты математической практики — это основа уроков, которая учит студентов рассуждать и мыслить математически. Требуются графический калькулятор, компас и транспортир.

MATh 2004 Алгебра 2 Тригонометрия и статистика

9-12 классы . Требуется размещение

Этот курс расширяет концепции, охватываемые Алгеброй 1 (MATh2002), но развивает более глубокое понимание, вводя более сложные темы алгебры. Блоки A2TS включают в себя: линейные модели, линейные системы, функции и отношения, моделирование и решение квадратных уравнений, полиномиальные функции, периодические функции, экспоненциальные и логарифмические функции, вероятность и статистику, а также последовательности и ряды.Стандарты математической практики — это основа уроков, которая учит студентов рассуждать и мыслить математически. Требуется графический калькулятор (рекомендуется TI-84 или аналогичный).

MATh2004C ONLINE Алгебра 2 / Тригонометрия

9–12 классы Требуется размещение

Этот онлайн-курс eLo развивает алгебраические концепции из алгебры I. Особое внимание уделяется основным операциям, связанным с системой действительных чисел, многочленам и их различным операциям, графикам линейных уравнений, равенствам и неравенствам, матрицам, квадратичным функциям, показателям степени и экспоненциальным функциям.Алгебра 2 — важный курс для тех, кто планирует продолжить изучение математики в средней школе и колледже.

MATh2004H С отличием по алгебре 2 / Тригонометрия

9-11 классы . Требуется размещение. Взвешенная оценка.

Этот курс охватывает те же темы, что и MATh2004 Алгебра 2 / Тригонометрия и статистика, с большей глубиной и некоторыми дополнениями, включая последовательности и серии. Начиная с краткого обзора некоторых основных аксиом и свойств алгебры, курс быстро переходит к новым темам, интегрируя реальные приложения.Стандарты математической практики — это основа уроков, которая учит студентов рассуждать и мыслить математически. Может потребоваться летний пакет задач по Алгебре 1. Требуется графический калькулятор (рекомендуется TI-84 или аналогичный).

MATh2006A AP Computer Science 1

9–12 классы. Обязательное условие — геометрия. Взвешенная оценка.

В этом однолетнем вводном курсе особое внимание уделяется структурированному компьютерному программированию. JAVA рассматривается как инструмент для развития навыков решения проблем, поощрения творческих способностей учащихся и содействия открытому обучению.Учащиеся, успешно завершившие этот курс и экзамен AP Computer Science A, могут получить кредит колледжа и / или более высокое место для обучения в колледже.

MATh3000 Математика 200

9-10 классы . Требуется размещение.

В этом курсе особое внимание уделяется применению навыков, полученных в математике 100. Особое внимание будет уделено практическим приложениям, используемым в повседневных жизненных ситуациях. Этот курс будет охватывать предварительную алгебру и некоторые базовые навыки геометрии. Будут подчеркнуты навыки ведения заметок и учебы.Требуется калькулятор TI-30X (или аналогичный). Этот курс не одобрен NCAA.

MATh3002A Статистика AP

10-12 классы . Обязательное условие — Алгебра 2, тригонометрия и статистика или выше. Взвешенная оценка.

Курс Advanced Placement по статистике знакомит студентов с основными концепциями и инструментами для сбора, анализа и вывода на основе данных. Студенты, успешно завершившие курс и экзамен AP, могут получить кредит колледжа и / или более высокое место в колледже.Может потребоваться летнее задание по чтению. Требуется графический калькулятор (рекомендуется TI-84 или аналогичный). ПРИМЕЧАНИЕ: TI-89 не оснащен статистическим пакетом.

MATh3006 Предварительный расчет

10-12 классы . Предварительное условие — Алгебра 2, Тригонометрия и статистика, а также размещение.

Этот годичный курс является предварительным условием для изучения математики или AP Calculus AB. Основное внимание уделяется расширенному изучению различных функций; полиномиальные, экспоненциальные, логарифмические, тригонометрические и их преобразования.Студенты будут ознакомлены с ограничениями и векторами при подготовке к курсу математического анализа. Стандарты математической практики — это основа уроков, которая учит студентов рассуждать и мыслить математически. Требуется графический калькулятор (рекомендуется TI-84 или аналогичный).

MATh3006H Honors Precalculus

10-12 классы . Обязательное условие — Алгебра с отличием 2 / Тригонометрия и размещение. Взвешенная оценка.

Этот годичный курс служит предпосылкой для изучения математического анализа или AP Calculus AB или BC.В дополнение к темам, затронутым в Precalculus, изучаются параметрические, векторные и полярные функции. Стандарты математической практики — это основа уроков, которая учит студентов рассуждать и мыслить математически. Может потребоваться летний пакет. Требуется графический калькулятор (рекомендуется TI-84 или аналогичный).

MATh3007 Основы геометрии

10-12 классы . Требуется размещение.

Geometry Essentials охватывает все основные концепции геометрии, используя решение проблем с помощью индуктивных и дедуктивных рассуждений, но с небольшим акцентом на формальные доказательства.Курс включает такие темы, как конструкции, концепции расстояния, углы, треугольники, геометрические неравенства, параллельные и перпендикулярные линии и плоскости, многоугольники, круги и пространственные фигуры, а также их свойства. Вводится тригонометрия прямоугольного треугольника. Стандарты математической практики — это основа уроков, которая учит студентов рассуждать и мыслить математически. Требуются графический калькулятор, компас и транспортир.

MATh4000 Математика 300

9-11 классы .Требуется размещение.

Акцент в этом курсе делается на базовых навыках алгебры, включая изучение и построение графиков линейных и квадратных уравнений, а также дальнейшее изучение концепций геометрии, разработанных на основе Math 200. Будет рассмотрена интеграция алгебры и геометрии. Будут подчеркнуты навыки ведения заметок и учебы. Требуется калькулятор TI-30X (или аналогичный). Этот курс не одобрен NCAA.

MATh4002 Вероятность и статистика

11-12 классы . Один семестр.Обязательное условие — Основы алгебры 2.

В этом семестровом курсе особое внимание уделяется основным вероятностным и статистическим методам. Требуется графический калькулятор (рекомендуется TI-84 или аналогичный).

MATh4006 Основы алгебры 2

10-12 классы . Требуется размещение

Этот курс посвящен пониманию сложных тем алгебры и расширению концепций алгебры 1 (MATh2002). Стандарты математической практики — это основа уроков, которая учит студентов рассуждать и мыслить математически.Если студент намеревается пройти предварительное исчисление в следующем году, также необходим курс по тригонометрии. Требуется графический калькулятор (рекомендуется TI-84 или аналогичный).

MATh4007 Тригонометрия

11-12 классы . Один семестр. Обязательное условие — Основы алгебры 2.

Этот односеместровый курс подчеркивает понимание теоретических и практических концепций тригонометрии и их связи с алгеброй. Требуется графический калькулятор (рекомендуется TI-84 или аналогичный).

MATh4008 Исчисление

11-12 классы . Обязательное условие — PreCalculus.

Этот курс исчисления рассматривает концепции Precalculus и знакомит с изучением пределов, производных, интегралов и функций, включая тригонометрические, экспоненциальные и логарифмические функции. Требуется графический калькулятор (рекомендуется TI-84 или аналогичный).

MATh4009A AP Исчисление BC

11-12 классы . Обязательным условием является предварительный расчет с отличием и взвешенная оценка размещения.

Этот курс охватывает все, что перечислено в AP Calculus AB, с дополнительными темами, посвященными последовательностям и рядам, векторнозначным функциям, полярным и параметрическим функциям, а также некоторым доказательствам теорем. Требуется обширное самостоятельное изучение. Этот курс эквивалентен традиционному исчислению I и II уровня колледжа. Студенты, успешно завершившие этот курс и экзамен AP Calculus BC, могут получить кредит колледжа и / или более высокое место в колледже. Требуется графический калькулятор (рекомендуется TI-84 или аналогичный).

MATh4010A AP Calculus AB

11-12 классы . Обязательное условие — предварительный расчет и размещение. Взвешенная оценка.

Темы включают углубленное изучение множества функций и изучение пределов. Кроме того, рассматриваются дифференциальное и интегральное исчисление с приложениями для оптимизации, связанных норм, площади и объема. Требования этого курса включают навыки аналитического мышления и дисциплинированные учебные навыки, необходимые для продолжения успешной учебы в колледже.Требуется какое-то самостоятельное исследование. Этот курс эквивалентен традиционному исчислению уровня колледжа I. Студенты, успешно завершившие этот курс и экзамен AP Calculus AB, могут получить кредит колледжа и / или более высокое место в колледже. Требуется графический калькулятор (рекомендуется TI-84 или аналогичный).

MATh5000D Исчисление 3

(Математика 241 — 4 часа семестра @ Университет Иллинойса) Исчисление нескольких переменных 11-12 классы . Предварительное условие: математический анализ BC и 4 или 5 на экзамене AP Calculus BC.Свяжитесь с руководителем отдела для дальнейших объяснений. Взвешенная оценка.

Этот курс является третьим курсом по исчислению и аналитической геометрии. Темы включают трехмерное пространство, функции нескольких переменных, частные производные и множественные интегралы. В этом курсе используется программное обеспечение MakingMath. За этот курс взимается плата через Университет Иллинойса. Квалификация на: http://netmath.math.uiuc.edu/whoqual.html.

Описание курса средней школы

Language Arts

Описание: Учащиеся будут участвовать в исследовательском проекте по вопросам карьеры, в изучении поэзии и изучении грамматики в том, что касается письменного слова.Письменные и проектные задания будут сосредоточены на различных методах доставки сообщения человека, включая голос и стиль письма.

Описание: Студенты познакомятся с изучением классической литературы и пройдут как индивидуальные, так и групповые исследования романов. Студенты также выполнят исследовательский проект по выбранной ими теме.

English 10 A & B — Grade 10

Описание: English 10 укрепляет навыки чтения и письма. Изучение литературы исследует как тему, так и форму через драму, поэзию, роман, миф, басню и рассказ, уделяя особое внимание анализу персонажей, сюжету, теме и другим литературным элементам.Требуется самостоятельное чтение. Кроме того, подчеркиваются условные обозначения традиционной грамматики, структуры предложения и структуры абзаца. Навыки разговорной речи, аудирования и учебы укрепляются с помощью заметок, обсуждения в классе и индивидуальных / групповых презентаций. Также охвачены словарный запас и навыки правописания.

Английский язык 11A — 11 класс

Описание: Этот курс разработан для углубленного изучения американского опыта, начиная с поэзии и рассказов, и далее через различные периоды американской литературы, а также то, как эти жанры повлияли на написание произведений. те времена.

Английский язык 11B — 11 класс

Описание: Учащимся предлагается изучить, как различные жанры письменной и устной речи трансформировались с течением времени по мере распространения американцев по континенту. Студенты сосредоточатся на исторических и литературных темах. Ожидается, что студенты будут понимать процесс письма, чтения для информации, а также чтения для литературы.

Английский язык 12A — класс 12

Описание: Этот курс включает изучение произведений со времен Беовульфа до наших дней.Акцент делается на одной крупной работе за каждый период времени. Примеры других произведений, которые необходимо изучить, включают: «Кентерберийские рассказы» и «Макбет и Гамлет» Шекспира.

Английский язык 12B — класс 12

Описание: Этот курс разработан для учащихся колледжа. Он подготовит студентов к проведению исследований в библиотеках в дополнение к написанию исследовательских работ. Студенты должны будут заполнить исследовательскую дискуссионную работу. Деятельность: библиотечные исследования, написание и дискуссии.

Описание: Этот курс направлен на подготовку и развитие у учащихся 11 и 12 классов навыков письма, чтобы подготовить их к реальным жизненным ситуациям и письму на уровне колледжа.Студенты будут изучать технические, исследовательские, письменные стандарты APA и / или MLA. Этот курс преподается на продвинутом уровне и будет оцениваться по 5-балльной шкале.

Великие романы — 10–12 классы

Описание: Учащиеся будут изучать художественные и научно-популярные тексты, которые стали бестселлерами, а некоторые из них были отмечены престижными литературными наградами. Этот курс предоставит старшеклассникам возможность читать авторов, занимающихся вечными проблемами. Помимо чтения литературы, студентам будут предложены творческие и критические письменные задания.У студентов будет возможность укрепить свои навыки чтения и улучшить свой словарный запас. Романы будут читаться вместе в классе, в небольших группах и по отдельности.

Поп-культура — 11–12 классы

Описание: Изучение популярной культурной литературы в современную эпоху (1970–2012 годы). Студенты будут изучать различные другие литературные жанры, включая рассказы, передовые статьи, критические обзоры, известные блоги и фильмы, основанные на литературных произведениях.

Подростковое лидерство — классы 9–12

Описание: Это курс, в ходе которого учащийся будет развивать лидерские, профессиональные и деловые навыки. Они учатся развивать здоровую самооценку, здоровые отношения и учатся понимать концепцию личной ответственности. Студенты будут развивать навыки публичных выступлений и общения, а также понимание личного имиджа. Они разовьют понимание последствий давления со стороны сверстников, разовьют навыки противодействия этим эффектам и разовьют навыки решения проблем.

MultiMedia — 9–12 классы

Учащиеся получат вводный курс по производству вещания с акцентом на производство звука, производство видео, навыки собеседования / копирайтинга, производство новостей и редактирование Adobe Suite, которые будут использоваться при создании объявлений / трансляций для учащихся ( Весенний семестр).

Ежегодник (в настоящее время не предлагается) — 9–12 классы

Описание: В этом курсе студенты будут развивать навыки печати, видео и аудио, включая, помимо прочего, дизайн страниц, написание копий, редактирование и фотографию при создании творческий новаторский ежегодник, в котором записаны школьные воспоминания и события.

Всемирная история A и B — 9 класс

Описание: Этот курс изучает историю мира, начиная с происхождения человека в Африке. Этот курс проследит развитие человека через цивилизации Египта, Индии, Китая, Греции и Рима. Будут рассмотрены основные мировые религии.

История США A — 10 класс

Описание: В рамках курса будет изучена история США со времен Реконструкции до Второй мировой войны после обзора эпох американской революции и гражданской войны в США.Особое внимание будет уделяться расширению и господству Америки в Западном полушарии, Великой депрессии и Новому курсу Рузвельта, а также становлению мировой военной и политической державы.

История США B — 10 класс

Описание: Этот курс является дополнением и продолжением истории США A. Этот курс начнется во время Второй мировой войны и перейдет в период после 11 сентября. Основное внимание будет уделено победе Америки над державами оси во Второй мировой войне, американо-советским отношениям во время холодной войны, движению за гражданские права и изменению глобальной обстановки после событий 11 сентября.

Правительство — 11-12 классы

Описание: Этот курс предназначен для ознакомления учащихся с базовой структурой и деятельностью национального правительства, политических партий, процедур выборов и мировых политических и экономических систем. Требуются отчеты о сроках, а текущие события обсуждаются, поскольку они имеют отношение к правительству и обществу.

Экономика — 11-12 классы

Описание: Этот курс будет охватывать следующие аспекты экономики: правительственные подходы к экономическому росту, иностранный импорт / экспорт, управление природными ресурсами, денежно-кредитная и фискальная политика, личные финансы, банковское дело и мир. вопросы торговли.

Психология — 10–12 классы

(в настоящее время не предлагается)

Описание: Этот курс посвящен индивидуальному поведению и тому, почему человек думает, чувствует и реагирует на определенные стимулы. Основное внимание будет уделяться тому, как работает мозг (память, мотивация, эмоции, ощущения и восприятие), уровням сознания, психологическому тестированию, психологическим расстройствам и стрессу.

Социология — 10–12 классы

060″ paraeid=»{6d5ec57d-6bfa-45f5-8202-2949d08aa187}{151}»> Описание: Учащиеся узнают о том, как на отдельных людей влияют группы и внешние факторы, о поведении и чертах характера, которым они научились у других, и о том, как люди взаимодействуют и ведут себя в обществе.

Современные проблемы — 10–12 классы

(в настоящее время не предлагается)

Описание: Этот курс будет охватывать следующее: государственная политика, политические кампании, политические кандидаты, школьные проблемы, местные / национальные / международные новости, спорт, права животных , Стихийные бедствия, а также любые соответствующие вопросы.

История спорта A — 9-12

Описание: Учащиеся узнают о происхождении спорта, а затем об истории Олимпийских игр, футбола, хоккея и бокса.Историческое и культурное влияние спортсменов, команд и крупных мероприятий будет освещено в каждом виде спорта, а также будут обсуждаться современные темы и проблемы.

История в спорте B — 9-12

Описание: Студенты продолжат изучение курса истории в спорте A, изучая историю баскетбола, бейсбола, софтбола, футбола, тенниса и гольфа. Историческое и культурное влияние спортсменов, команд и крупных мероприятий будет освещено в каждом виде спорта, а также будут обсуждаться современные темы и проблемы.

История штата Мичиган A — 9-12

Описание: Студенты узнают о географии и населении Мичигана, а также об истории штата с доисторических времен, коренных американцах региона, колонизации, государственности и продолжении роли Мичигана. во время гражданской войны.

История штата Мичиган B — 9-12
Описание: Студенты продолжат курсовую работу по истории и географии штата, начиная с Реконструкции и заканчивая нынешним Мичиганом.Особое внимание будет уделено изучению истории автомобильной промышленности, истории Мичигана в эпоху сухого закона и Великой депрессии, а также текущих проблем. В конце года материалы будут также посвящены истории Белого Облака и округа Ньюайго.

Мультикультурные исследования A и B — 9-10 классы

» paraeid=»{685b19f8-840a-4019-9b98-bc379a4b11b7}{4}»> (В настоящее время не предлагается)

Описание: Этот курс исследует различные культуры и их взаимосвязь. Курс также исследует, как различные культуры повлияли на наше нынешнее общество с течением времени.Студентов могут попросить изучить новые идеи, послушать презентации по различным культурным аспектам, взять интервью у людей, побывавших в других странах и т. Д.

История США через кино — 9–12 классы

Описание: Добро пожаловать в историю США через кино! Этот двухэтапный 18-недельный факультативный курс направлен на то, чтобы сосредоточиться на исторических событиях, людях и местах через призму кино. История и кинопроизводство — это оба типа повествования, и студенты будут заниматься сравнительным изучением этих форм.Этот курс — не просто курс для просмотра фильмов. Центральная тема этого курса — выявление преувеличений, неточностей и, возможно, истин, содержащихся в фильме. Студенты будут смотреть подборку фильмов, чтобы участвовать в исторических исследованиях реального и аутентичного содержания. Основное внимание будет уделено колониальному периоду, американской революции, гражданской войне, экспансии на запад, Второй мировой войне, Вьетнаму и многому другому!

Мировая история через кино — 9–12 классы

Описание: Добро пожаловать во всемирную историю через кино! Этот двухэтапный 18-недельный факультативный курс направлен на то, чтобы сосредоточиться на исторических событиях, людях и местах через призму кино.История и кинопроизводство — это оба типа повествования, и студенты будут заниматься сравнительным изучением этих форм. Этот курс — не просто курс для просмотра фильмов. Центральная тема этого курса — выявление преувеличений, неточностей и, возможно, истин, содержащихся в фильме. Студенты будут смотреть подборку фильмов, посвященных всемирной истории, чтобы участвовать в исторических исследованиях реального и аутентичного содержания. Основное внимание будет уделено классической Греции и Риму, средневековью, раннему современному периоду, мировым войнам и последующему периоду!

Описание: Это курс основ рисования и дизайна.Будет рассмотрено использование карандаша, ручки, чернил, маркеров, пастели, краски и угля. Студенты научатся применять методы в перспективе, стоимости, композиции, теории цвета и концепциях дизайна.

Продвинутое искусство — 10–12 классы

Описание: Продвинутые техники рисования, живописи и скульптуры будут изучены с привлечением художников прошлого и настоящего в качестве руководства. Студенты будут развивать навыки в областях своих интересов. Этот курс предназначен только для серьезно настроенных студентов. Студенты должны быть мотивированы.

Описание: Студенты будут играть на традиционных духовых инструментах и ​​будут выступать в марширующем оркестре (осень) и концертном оркестре (зима / весна). «Марширующий оркестр» проводит обязательный однонедельный лагерь для оркестра летом, а также после школьных репетиций в течение года. «Выступления марширующего оркестра включают домашние футбольные матчи Университета, соревнования и фестивали. «Спектакли и репетиции обязательны. • По завершении походного сезона все студенты пройдут прослушивание для участия в Духовой симфонии.«Симфония ветра» является основной исполнительской организацией в отделе инструментальной музыки. «Учащиеся будут выполнять литературу III-IV классов. Спектакли включают 4-5 концертов и фестивалей в течение учебного года, включая выпускные. Студенты также будут частью группы Pep Band, которая будет выступать на некоторых домашних баскетбольных матчах. Это годичный курс.

* Продвинутая биология A * — 9–12 классы

* Продвинутая биология B * — 9-12 классы

Описание: Этот курс является продолжением Adv. Биология A. Повышены строгость и скорость обучения по этим темам, которые будут охвачены, включая углубленный взгляд на потоки энергии, половой отбор, мейоз, классическую генетику, структуру и функции ДНК, рост и развитие, изменчивость популяции и видообразование. .Студент должен иметь рекомендацию учителя естественных наук для записи на этот курс. Этот класс оценивается по шкале 5.0.

* Анатомия и физиология A * — 11–12 классы

041″ paraeid=»{685b19f8-840a-4019-9b98-bc379a4b11b7}{236}»> Описание: Этот курс изучает анатомию и физиологию человека в лабораторных условиях и на темы химии, клеток, тканей, кожи, скелета и мышц. Этот класс оценивается по пятибалльной шкале.

* Анатомия и физиология B * — 11-12 классы

Описание: Этот курс является продолжением анатомии и физиологии B и охватывает темы нервной системы, сердечно-сосудистой системы, эндокринной системы и репродуктивной системы.Этот класс оценивается по пятибалльной шкале.

Биология A — 9–12 классы

Описание: Класс на основе модели охватывает единство и разнообразие, естественный отбор, популяционную динамику, химические реакции, биосинтез, фотосинтез, петли обратной связи и материальные циклы. Лабораторные работы и аудиовизуальные материалы дополнят класс.

Биология B — 9-12 классы

Описание: Этот курс является продолжением Adv. Биология A. Темы, которые будут охвачены, включают углубленный взгляд на потоки энергии, половой отбор, мейоз, классическую генетику, структуру и функции ДНК, рост и развитие, изменчивость популяции и видообразование.

Ботаника (проводится раз в два года) — 10-12 классы

Описание: Этот курс охватывает бактерии и вирусы, простейшие и грибы, а также царство растений. Используются лабораторные опыты, действия в Интернете и оценки, основанные на проектах.

* Chemistry A * — Grade 10-12

(в настоящее время не предлагается)

Описание: охватывает концепции химического состава вещества в лабораторных условиях и изучение вещества в лабораторных условиях и изучение накопления энергии и преобразование, молекулярная структура вещества, химические реакции, радиоактивность, синтез и деление.Студенты должны успешно закончить Алгебру I или одновременно посещать этот класс. Это продвинутый курс, он оценивается по шкале 5.0.

* Химия B * — класс 10-12

(в настоящее время не предлагается)

Описание: Продолжение химии A. Этот класс охватывает концепции химического состава вещества посредством лабораторных работ и изучения атомной структуры , тенденции в периодической таблице, биологические макромолекулы и химическое равновесие. Студенты должны успешно закончить Алгебру I или одновременно посещать этот класс.Это продвинутый курс, он оценивается по шкале 5.0.

Науки о Земле A и B — 11-12 классы

Описание: Этот курс представляет собой обзор земных систем и процессов, включая горные породы, землетрясения, тектонику плит, историю Земли, суровые погодные условия, океаны, изменение климата, экологические проблемы и ресурсы, космология и звезды.

Судебная медицина A — 10-12 классы

(в настоящее время не предлагается)

Описание: Этот курс охватывает темы и методы исследования места преступления в области навыков наблюдения, сбора доказательств, анализа волос и волокон, пыльцы и спор обследование, отпечатки пальцев, ДНК, кровь и брызги крови.Связанные видео и лабораторные работы используются для согласования с этими темами.

Судебно-медицинская экспертиза B — 10-12 классы

(в настоящее время не предлагается)

536″ paraeid=»{3e013d27-708c-4541-a8df-af77f784c3ae}{199}»> Описание: Этот семестр является продолжением первого семестра по темам идентификации наркотиков и токсикологии, анализа почерка, подделки и подделки, смерти: значение и значение , механизм, причина, время, исследование почвы, судебная антропология, стеклянные доказательства, слепки и слепки, баллистика.

Экология штата Мичиган (предлагается раз в два года) — 10–12 классы

Описание: Это факультатив по естествознанию, на котором будут изучены следующие темы и их непосредственное влияние на штат Мичиган.Введение в экологию, экологию, население, воду, воздух, землю, минеральные и энергетические ресурсы, здоровье и наше будущее. Помимо книжной работы, студенты будут выполнять различные проекты и заниматься на свежем воздухе. Студенты также должны будут запомнить все 83 округа Мичигана.

Физические науки A и B — 10 класс

Описание: годичный класс, который знакомит студентов с такими научными понятиями, как материя, энергия и взаимодействие между ними.Этот класс поможет подготовить студентов к курсам физики и химии более высокого уровня.

Physics A — Grade 10-12

(В настоящее время не предлагается)

Описание: Этот курс изучает определенные аспекты окружающего мира и их связь с физикой. Эти темы включают преобразования энергии, движение, динамику, импульс, периодическое движение и гравитацию. Курс дополнят лабораторные работы и аудиовизуальные материалы. Для прохождения этого курса студенты должны успешно завершить алгебру I.

Physics B — Grade 10-12

(В настоящее время не предлагается)

Описание: Этот курс является продолжением курса Physics A и изучает определенные аспекты окружающего мира и их связь с физикой. Эти темы включают механическую энергию, механические волны, электромагнитные волны, видимый свет, оптику, электрические силы, электрический ток и ядерную физику. Для прохождения этого курса студенты должны успешно завершить алгебру I.

Зоология (предлагается раз в два года) — 10-12 классы

Описание: Этот курс охватывает животный мир, включая беспозвоночных и позвоночных.Этот класс включает в себя лабораторные работы, занятия в Интернете и оценки, основанные на проектах.

Испанский 1A и 1B — 9–12 классы

Описание: Этот курс разработан, чтобы помочь учащимся развить начальные знания в четырех основных языковых навыках: восприятие речи на слух, говорение, чтение и письмо. Этот класс также обогащает понимание учащимися латиноамериканского мира, людей и культуры. Студенты должны сдать испанский 1A, прежде чем переходить к испанскому 1B.

Испанский 2A и 2B — 9–12 классы

Описание: Этот курс разработан для развития четырех языковых навыков, полученных на испанском 1A и 1B.В этом году изучается много грамматических времен. Также изучаются латиноамериканская литература и современная культура.

* Испанский 3/4 * — 10–12 классы

Описание: Учащимся предлагается еще больше расширить свои знания на испанском языке. Они охватят глубоко; понимание, говорение, чтение и письмо. Студенты также узнают, что значит погрузиться в изучение иностранного языка. Это взвешенный курс, учитываемый по шкале 5,0.

Американский язык жестов I — 9–12 классы

Описание: Этот курс предназначен для изучения основ американского жестового языка.Студенты изучат основные знаки и навыки, чтобы иметь возможность общаться на американском языке.

Американский язык жестов II — 10–12 классы

Описание: Этот курс расширяет знания, полученные в ASL. Студенты расширят свой словарный запас и изучат продвинутые навыки жестов.

Beginning PE — 9-12 классы

Описание: Этот курс предлагает командные и индивидуальные спортивные занятия. Силовые тренировки и сердечно-сосудистые заболевания включены в этот класс.Особое внимание будет уделено базовым навыкам, стратегии и знанию правил.

Описание: Этот курс охватывает вопросы личной гигиены, управления стрессом, злоупотребления психоактивными веществами (наркотиками, алкоголем и табаком), первой помощи, безопасности и сердечно-легочной реанимации. Кроме того, будут рассмотрены вопросы питания, физических упражнений и отдыха, инфекционных заболеваний, здоровья окружающей среды, эмоций, человеческого роста и развития, человеческих отношений и основных проблем со здоровьем сегодня.

Advanced PE — Grade 10-12

Описание: Этот курс подчеркивает общую физическую форму.Бег, P90X, йога, пилатес, плиометрика, свободные веса — все это может быть частью вашего класса. На этом занятии вы научитесь поддерживать хорошее физическое состояние на протяжении всей жизни.

PE Fitness — 10–12 классы

Описание: Этот индивидуальный фитнес-блок по физическому воспитанию разработан для улучшения учащихся во многих физических и психических аспектах при выполнении упражнений. Содержание этого раздела предназначено для того, чтобы научить студентов, как стать безопасными и эффективными, независимо от того, какова их цель использования весов.Конкретные шаги разработаны, чтобы помочь ученику, тренируется ли он на тонус, объем, в сезон или вне дома. Знание и использование этих концепций улучшит их образ жизни, связанный со здоровым образом жизни. Обучаемые методы помогут каждому ученику стать эффективным и безопасным при выполнении упражнений.

Алгебра 1A — 9–10 классы

Описание: Этот курс охватывает основные понятия алгебры, включая сложение, вычитание, умножение и деление чисел и переменных. Будут охвачены линейные предложения.Студенты будут использовать калькуляторы для решения задач.

Алгебра 1B — 9–10 классы

Описание: Это дополнительный курс к алгебре 1A. Студенты продолжат изучение алгебраических принципов, включая прямые, показатели и степени, многочлены, системы уравнений, параболы и квадратные уравнения, а также функции.

Геометрия A — 9-11 классы

Описание: Большая часть класса посвящена использованию дедуктивного мышления в формальных доказательствах. Этот курс объединяет примерно 90% плоской (двухмерной) и 10% твердотельной (трехмерной) геометрии.Студенты также объединят пропорции и сходство.

Геометрия B — 9–11 классы

Описание: Учащиеся научатся решать задачи, связанные с геометрическими площадями, объемами и соотношениями, прямоугольными треугольниками и тригонометрией, а также решать неправильные треугольники, круги, координатную геометрию и местоположения и преобразования координат.

Алгебра 2A — 11–12 классы

Описание: Этот второй год курса алгебры делает упор на тщательное изучение действительных чисел с упором на достижение как навыков, так и понимания.

Алгебра 2B — 11–12 классы

Описание: Это продолжение Алгебры 2A. Студенты будут продолжать добавлять и развивать навыки, полученные и представленные в Алгебре 2A.

Личные финансы A и B — 12 класс

(в настоящее время не предлагается)

Описание: Цель этого курса — ознакомить студентов с концепциями личных финансов и помочь им осознать преимущества ответственного управления деньгами и понять кредит процессы. Студенты будут выполнять как онлайн-задания, так и задания в классе во время этого курса.

* Pre -Calculus A * — 11-12 классы

Описание: Этот курс объединяет третий год обучения алгебре с твердой геометрией и тригонометрией. Курс оценивается по пятибалльной шкале.

* Предварительное исчисление B * — 11–12 классы

Описание: Это продолжение углубленного курса математики A. Учащиеся будут развивать навыки, полученные в первом семестре, для решения задач, связанных с алгеброй, геометрией на плоскости и тригонометрией. Курс оценивается по пятибалльной шкале.

APEX — 9-12 классы

(в настоящее время не предлагается)

Описание: Все онлайн-курсы APEX соответствуют нашим курсам «в классе» по описанию и строгости.Все курсы APEX одобрены нашим школьным советом и соответствуют требованиям MME.

PLATO — 9–12 классы

Описание: онлайн-курсы, которые по описанию и строгости соответствуют нашим курсам «в классе». Все курсы PLATO одобрены нашим школьным советом и соответствуют требованиям MME.

Стажировка — 12 класс

Описание: Эта практика предназначена только для пожилых людей. Студенты должны быть на пути к окончанию школы, иметь средний балл «C» или выше, иметь отличную посещаемость и иметь возможность иметь собственный транспорт.Студенты будут помещены в сообщество в зависимости от их карьерных целей.

Двойная регистрация — 8–12 классы

Описание: Эта возможность предназначена для учащихся, имеющих средний балл 3.0 или выше, и они должны соответствовать определенным требованиям к тестированию штата MI. Как только школьный консультант определит, что учащиеся соответствуют критериям, они будут переведены на курсы колледжа в течение обычного учебного дня. Курс CR / NC в транскрипте средней школы.

Independent StudyGrade 11-12

Описание: Независимый учебный класс предоставляется на усмотрение консультанта, учителя и директора школы.Студенты должны исчерпать все другие возможности обучения по предмету, который они хотят изучать самостоятельно, или у них должно быть определено, что этот предмет не будет вписываться в расписание студента каким-либо иным образом.

CTC Advisory — 11–12 классы

Описание: Это время для студентов, чтобы поработать над домашним заданием, встретиться с консультантами и получить дополнительную помощь со своими преподавателями.

Центр карьеры округа Ньюейго

Агрономия — 11–12 классы

  • Изучите области карьеры, связанные с сельским хозяйством, продуктами питания и природными ресурсами.

  • Изучите темы в области науки о животных, растениях и пищевых продуктах, а также природных ресурсов и энергетики.

  • Получите сертификат по применению пестицидов, осеменению домашнего скота и управлению ландшафтом.

Автомобильная техника — 11–12 классы

? Обучаться по программе, сертифицированной NATEF

? Научитесь пользоваться новейшим техническим оборудованием, используемым в отрасли

? Получите сертификат штата Мичиган по тормозам, характеристикам двигателя, электрической части, подвеске и рулевому управлению

Business Applied Technology — Grade 11-12

? Отличная подготовка для тех, кто задумывается о деловой карьере.

? Выберите бухгалтерский учет / финансы, управленческую поддержку или предпринимательство.

? Заработать национальные сертификаты в Word, Access, Excel и PowerPoint

? Станьте членом нашего студенческого клуба «Бизнес-профессионалы Америки». Участвуйте в бизнес-конкурсах и общественных работах.

? Участвуйте в отмеченной наградами программе предпринимательства для тех, кто заинтересован в открытии собственного дела в будущем.

Строительные работы — 11–12 классы

? Построить дом от фундамента до отделки

? Получите ценные навыки ремонта и обслуживания дома

? Получите навыки, необходимые для работы в строительной отрасли

? Научитесь безопасно работать как индивидуально, так и в бригаде

Косметология — 12 класс

? Получите базовые знания и навыки, необходимые для успешной сдачи экзамена на получение лицензии в штате Мичиган с 1500 часами теоретических и практических занятий.

? Работа над манекенами и клиенты, выполняющие такие услуги, как прическа, стрижка, химическая завивка, окрашивание и маникюр

? Обучение включает индивидуальную работу, обучение в малых или больших группах, лекции, учебники / теоретические работы, демонстрации, видео, экскурсии и приглашенных докладчиков

? Изучите компоненты экстраординарного обслуживания клиентов и навыки трудоустройства

? Полезны предварительные знания биологии, химии и математики.

Уголовное правосудие — 11–12 классы

? Двойная регистрация в качестве студента West Shore Community College (WSCC)

? Заработайте 12 кредитов колледжа для получения степени по уголовному правосудию БЕСПЛАТНО.

? Классы West Shore Community College включают:

  • Введение в уголовное правосудие

  • Введение в исправительные учреждения

  • Преступность несовершеннолетних

  • Отношения с клиентами в исправительных учреждениях: расследование различий

? Получите прочный фундамент в области уголовного правосудия и понятий права

? Учитесь у офицера полиции штата Мичиган / инструктора WSCC

Учащиеся получают CR / NC для этого курса в транскрипте средней школы.

Кулинарное искусство — 11–12 классы

? Работайте и управляйте рестораном и центром гостеприимства, который открыт для публики

? Опыт работы включает в себя обслуживающего персонала в столовой, повара, кассира, официанта / официантки и клерка информационного центра для посетителей
Инструкции включают приготовление и подачу качественной еды, безопасность и санитарию, эксплуатацию и техническое обслуживание оборудования, управление, исследование и сбор рекламной информации для центра гостеприимства

Раннее детство — 11–12 классы

  • Примите участие в практических занятиях в реальных классах дошкольных учреждений, детских садов, начальной и средней школы.?

  • Работайте / зарабатывайте Партнера по развитию детей (CDA)

  • Зарабатывайте сердечно-легочную реанимацию Американского Красного Креста и сертификат первой помощи

  • Читайте текущие газетные статьи, профессиональные журналы, книги и другие печатные материалы, связанные с образованием и обучение

  • Узнайте о различных возможностях трудоустройства в системе K-12 и изучите преподавание, включая потенциальные вакансии, области нехватки учителей, потенциальные доходы, варианты продвижения, требования к лицензированию, ожидания, применимое законодательство и т. д.

Graphic Communications — Grade 11-12

? Изучите иллюстрацию, дизайн, веб-дизайн, цифровую фотографию, видеопроизводство и компьютерную графику

? Современные компьютеры, программное обеспечение и другое специализированное оборудование

? Моделируемые и живые производственные рабочие места

? Возможность участвовать в различных местных, государственных и национальных конкурсах

? Инструктаж и практика во всех областях офсетной литографии и трафаретной печати

? Опыт работы и обучение с использованием Adobe Creative Suite

? Научитесь использовать допечатное оборудование, офсетные печатные машины, четырехцветную трафаретную печатную машину и послепечатное переплетное оборудование

» paraeid=»{ec30095a-76e4-458c-abb1-78d4cbd5d562}{167}»>? Открыть реальный полиграфический бизнес

Здравоохранение — 11–12 классы

? Узнайте о различных сферах здравоохранения и медицинских профессий

? Пройти обучение сертифицированной медсестры, получить сертификат по СЛР / оказанию первой помощи и кредит колледжа

? Участвуйте в обучении на рабочем месте и тенях работы

? Студенты могут получить двойное обучение? Кредит колледжа?

Тяжелая техника — 11-12 классы

? Поезд по диагностике и ремонту тяжелой техники, сельскохозяйственной техники, грузовиков, стационарных бензиновых и дизельных двигателей

? Развивать механические навыки, работая на реальном оборудовании клиента

? Получите сертификат по тяжелонагруженным бензиновым или дизельным двигателям, трансмиссиям, электрическим компонентам или тормозам

? Получите прочную основу для дальнейшего обучения в колледже или профессиональном училище и / или начальных навыков для работы

MechatronicsGrade 11-12

? Обучение системам механического, электрического и автоматизированного проектирования.

? Практикуйтесь в проектах, объединяющих принципы дизайна, механики, электроники и вычислений для создания реальных приложений, таких как подводная робототехника, фонарики и электромобили.

? Получите базовые навыки, необходимые для использования программных приложений, включая SolidWorks и Microsoft Office Suite.

? Работа с альтернативной энергией, электроникой, дизайном, компьютерами, механическими компонентами и навыки критического мышления / решения проблем.

Сетевые технологии 11-12

? Изучите области сетей, кибербезопасности, программирования и т. Д.

? Получите навыки в области создания сетей для малых предприятий, сетевой безопасности и обслуживания клиентов.

? Получить сертификат

сертифицированного специалиста по сетевым технологиям (CCENT) CISCO? Развивать навыки и методы сварки в газовой металлической дуге (MIG), штучном электроде, кислородно-ацетиленовом, двойном экране, газовой вольфрамовой дуге (TIG) и плазме

? Научитесь читать схемы, чертежи и письменные спецификации

? Работаем над проектами заказчика и ремонтом

? Изучите безопасность, ведение домашнего хозяйства, качественное мастерство и командную работу

Классы специального образования

Категориальная комната Английский язык — ТОЛЬКО для IEP

Описание: Студенты несут ответственность за ежедневные задания, индивидуализированные в соответствии с потребностями студентов.Охватываемые области включают: грамматику, лексику, пунктуацию и чтение с упором на написание и чтение романов. Студенты несут ответственность за повседневную работу, ведение дневников и тесты.

Категориальные социальные исследования — ТОЛЬКО для IEP

Описание: Этот класс объединяет основные области социальных исследований; География, история США и правительство с местным самоуправлением. Студенты узнают о конституции, 5 основных темах мировой географии, истории правительства нашей страны и местного самоуправления.Студенты несут ответственность за выполнение заданных работ, заметок и тестов.

Категориальные науки — ТОЛЬКО для IEP

Описание: Категориальные научные классы разработаны с учетом индивидуальных потребностей учащихся. Класс работает на вахте. Часть курса по наукам о Земле дает студентам информацию о принципах, теориях и предположениях, которые определяют наше понимание Вселенной. Часть класса «Биология» изучает научный метод. Курс также изучает организмы, растения, беспозвоночных, позвоночных и людей.Часть курса «Физические науки» изучает принципы физических наук. Учащиеся несут ответственность за выполнение повседневной работы, заметок и тестов.

ТОЛЬКО категориальная математика

Описание: Этот курс математики разработан с учетом индивидуальных потребностей каждого учащегося. Студенты будут развивать математические навыки в виде целых чисел, решения задач, дробей, десятичных дробей, процентов, соотношений, пропорций, графиков, измерений, уравнений и некоторые навыки предварительной алгебры. Студенты несут ответственность за ежедневные задания и тесты.

Описание: Это курс, на котором учащийся может научиться навыкам личной гигиены, навыкам, которые нужно использовать в повседневной жизни, и тому, как добиться успеха в обществе.

Обучение жизненным навыкам, которые можно использовать дома и на работе. Студенты учатся в соответствии со своими способностями.

Групповое обучение геометрии — только IEP

Описание: Этот курс соответствует классному содержанию геометрии, как указано ранее в каталоге. Он настраивается индивидуальной IEP студента.

Коллективное обучение алгебре I или II — только IEP

Описание: Этот курс соответствует классному содержанию алгебры I или II, как указано ранее в каталоге.

Добавить комментарий

©2022 «Детская школа искусств» Мошенского муниципального района