«Детская школа искусств» Мошенского муниципального района

11 класс генденштейн задачник: Физика. 11 класс. Задачник. Базовый уровень. В 2 частях. Часть 2 | Генденштейн Лев Элевич, Кирик Леонид Анатольевич

Содержание

ГДЗ и решебники Физика 11 класс для всех школьных учебников бесплатно

Физика – это сложный предмет

Практически все люди являются либо гуманитариями, либо технарями. У некоторых проявляется склонность к естественным наукам, у кого-то – к языкам. Поэтому нельзя точно сказать, является ли физика сложным предметом. Потому что людьми с разными складами ума физика воспринимается всегда по-разному. Поэтому одиннадцатиклассникам, которые плохо разбираются в этой науке, но планируют её сдавать на Едином Государственном Экзамене, требуется помощь. Но даже если ученики оценивают высоко свои знания, им всё равно стоит также подготовиться и ещё больше улучшить свои знания. Но как это сделать?

Как улучшить свои знания по физике одиннадцатиклассникам

Существует несколько способов, которые помогут разбираться в данной науке ещё лучше и заработать хорошую оценку на Государственной Итоговой Аттестации.

  • Дополнительные групповые курсы. Да-да, такие существуют. К плюсам относится знакомство с другими людьми. Если одиннадцатикласснику
    нравится знакомиться с новыми личностями и вообще он любит большие компании, то такой вариант точно для него. К минусам относится, как правило, высокая цена. А записываться на курсы нужно ещё в десятом классе, за два года до сдачи Единого Государственного Экзамена;
  • Занятия с репетитором. Данный вариант имеет такие же минусы, как и предыдущий. Репетиторам по физике нужно много платить, а записываться на занятие нужно преждевременно. К плюсам можно отнести отсутствие других людей при занятии. Всё внимание преподавателя акцентируется только на одном ученике;
  • Дополнительные занятия в школе. Такие занятия проводит учитель и, как правило, бесплатно. К минусам относится неэффективность, так как заниматься сразу с двадцатью-тридцатью детьми очень неудобно;
  • Выбор других пособий или учебников. Знания одиннадцатиклассников зависят во многом именно от учебников. Он должен быть качественным и грамотно составленным. В пример можно привести «Физика 11 класс Мякишев, Буховцев». Именно ему отдают предпочтение большинство учителей;
  • Онлайн-решебник. Этот способ ещё только начинает пользоваться популярностью. Но он имеет огромный список плюсов, и практически не имеет минусов.

Какие плюсы у онлайн-решебника

Работать с "ГДЗ по физике 11 класс" можно совершенно бесплатно. К тому же, здесь ученик может найти именно те номера и задания, которые ему требуются. Одиннадцатикласснику не придётся ждать, когда придёт репетитор, или когда понадобится идти на курсы. Всё будет у него под рукой и он сможет в любой момент найти ответы на все свои вопросы.

Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классыMOBILE

Кирик Л.А.

Аннотация


Книга содержит качественные, расчетные и олимпиадные задачи по физике для учащихся 10-11 классов. Эти задачи дифференцированы по сложности на 3 уровня. Книга структурирована максимально удобно для учителей и учащихся.В книге представлен широкий набор, как простых задач, так и задач повышенной трудности (в том числе и олимпиадных), что позволяет использовать сборник также на факультативах и при подготовке к олимпиадам.

Дополнительная информация
Регион (Город/Страна где издана): Москва
Год публикации: 2014
Тираж: 4000
Страниц: 416
Ширина издания: 150
Высота издания: 220
Вес в гр.: 499
Язык публикации: Русский
Тип обложки: Твёрдый переплёт
Цвета обложки: Зелёный
Полный список лиц указанных в издании: Кирик Л.А. Генденштейн Л.Э Гельфгат И.М.

Нет отзывов о товаре


С этим товаром покупают

Популярные книги автора

Фізика 11 клас генденштейн кирик гельфгат

Скачать фізика 11 клас генденштейн кирик гельфгат doc

(фгос'^ л. Э. Генденштейн, Л. А. Кирик, И. М. Гельфгат ЗАДАЧНИК класс 1 л. Э. Генденштейн, Л. А. Кирик, И. М. Гельфгат ФИЗИКА 7 класс в двух частях Часть 2 ЗАДАЧНИК для общеобразовательных учреждений Под редакцией Л. Э. ГЕНДЕНШТЕЙНА 3-е издание, аереотипное +_о Москва УДК ББК я Г34 Генденштейн Л. Э. Г Физика. 7 класс. В 2 ч. Ч. 2: задачник для общеобразовательных учреждений / Л. Э. Генденштейн, Л. А. Кирик, И. М. Гельфгат; под ред. Л. Э. Генденштейна.

— 3-е изд., стер. — М.: Мнемозина, Генденштейн Лев Элевич, Кирик Леонид Анатольевич, Гельфгат Илья Маркович "Задачи по физике для основной школы с примерами решений. классы". Книга содержит качественные, расчетные и олимпиадные задачи по физике для учащихся классов.

Эти задачи дифференцированы по сложности на 3 уровня. Л. Э. Генденштейн, Л. А. Кирик, И. М. Гельфгат, И. Ю. Ненашев ФИЗИКА, 11 класс ЗАДАЧНИК для общеобразовательных учреждений (базовый уровень) Под редакцией Л. Э. ГЕНДЕНШТЕЙНА 2-е издание, исправленное Москва PDF. Категория: Задачники | Добавил: nickyandex. Просмотров: | Загрузок: | Рейтинг: /0 |. Пользователь Барцуха задал вопрос в категории Школы и получил на него 1 ответ. авторы: Генденштейн Л.Э., Кирик Л.А., Гельфгат И.М., Ненашев И.Ю..

уровень обучения: Базовый уровень. ГДЗ к учебнику по физике за 11 класс Генденштейн Л.Э. можно скачать здесь. ГДЗ к тетради для лабораторных работ по физике за 11 класс Генденштейн Л.Э. можно скачать здесь. ГДЗ к самостоятельным работам по физике за 11 класс Генденштейн Л.Э. можно скачать здесь.  Сборник готовых домашних заданий (ГДЗ) задачник по Физике за 11 класс, решебник Генденштейн Л.Э., Кирик Л.А., Гельфгат И.М., Ненашев И.Ю.

Базовый уровень лучшие ответы от modnye-shtuchki.ru Классы.

Прогрессивный учебник по физике 7 класс (Генденштейн, Кирик, Гельфгат) способен принести много важных изменений в жизнь учеников. Главным образом он необходим ребятам для того, чтобы получать профессиональную информацию по дисциплине.

С этим заданием учебный справочник справляется на все %. Генденштейн Лев Элевич, Кирик Леонид Анатольевич, Гельфгат Илья Маркович "Задачи по физике для основной школы с примерами решений. классы". Книга содержит качественные, расчетные и олимпиадные задачи по физике для учащихся классов. Эти задачи дифференцированы по сложности на 3 уровня.

11 класс.  Генденштейн Л.Э., Кайдалов А.Б., Кирик Л.А., Гельфгат И.М. ГДЗ к учебнику физике за 8 класс.

АВТОР: Генденштейн Л.Э., Кайдалов А.Б., Кирик Л.А., Гельфгат И.М., Мы предлагаем вам ответы к учебнику по физике за восьмой класс авторов Генденштейн Л.Э., Кайдалов А.Б., Кирик Л.А., Гельфгат И.М. года выпуска. Получайте пятерки на уроках с помощью готовых домашних заданий с нашего сайта.

Ответы. Ответы на задания по физике за восьмой класс к учебнику Генденштейн Л.Э., Кайдалов А.Б., Кирик Л.А., Гельфгат И.М. Учебник.

EPUB, fb2, djvu, PDF

Похожее:

  • Практична робота 5 з економіки 11 клас
  • Німецька мова 9 клас горбач онлайн
  • Виховна година голодомор в україні 2 клас
  • Біологія 9 клас котик 2015
  • Гдз з англійської мови 4 клас за новою програмою
  • ▶▷▶ решение к задачнику по алгебре 8 класс мордкович часть 2

    ▶▷▶ решение к задачнику по алгебре 8 класс мордкович часть 2
    ИнтерфейсРусский/Английский
    Тип лицензияFree
    Кол-во просмотров257
    Кол-во загрузок132 раз
    Обновление:12-11-2018

    решение к задачнику по алгебре 8 класс мордкович часть 2 - Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail" data-nosubject="[No Subject]" data-timestamp='short' Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Решебник к задачнику по алгебре 8 класс часть 2 Мордкович megareshebaru/index/06/0-181 Cached Готовые домашние задания по алгебре за 8 класс Мордкович для 2 части задачника 2016 год Решебник по алгебре за 10‐11 класс задачник АГ Мордкович ФГОС gdzguru › Алгебра ГДЗ к Задачнику по алгебре за 11 класс Базовый и углубленный уровень Мордкович можно скачать здесь ГДЗ по алгебре 9 класс Мордкович, решебник задачника egdzru › Алгебра ГДЗ к учебнику по Алгебре 9 класс Мордкович , (углубленный уровень) можно скачать здесь ГДЗ к задачнику по алгебре 9 класс Мордкович , (углубленный уровень) можно скачать здесь Решение К Задачнику По Алгебре 8 Класс Мордкович Часть 2 - Image Results More Решение К Задачнику По Алгебре 8 Класс Мордкович Часть 2 images ГДЗ по алгебре 10-11 класс Мордкович задачник часть 2 gdz-onlinecom/11-klass/algebra/mordkovich Cached ГДЗ и решебник к задчнику по алгебре за 10-11 класс Мордкович , Александрова, Мишустина, Тульчинская - ответы к учебнику онлайн ГДЗ по алгебре 7 класс Мордкович задачник часть 2 gdz-putinainfo › 7 класс › Алгебра ГДЗ по алгебре 7 класс Мордкович задачник часть 2 В разработке ГДЗ готовые домашние задания задачнику по алгебре 7 класс Мордкович ФГОС от Путина Учебник Алгебра 8 класс АГ Мордкович, ЛИ Звавич 2013 vklasseonline › … › Алгебра Учебник Алгебра 8 класс АГ Мордкович , ЛИ Звавич Часть 2 находится в свободном доступе Заходите на наш интернет-ресурс прямо на уроке ГДЗ к задачнику по алгебре 8 класс Мордкович, Александрова gdz-onlinecom/ 8 -klass/algebra/mordkovich Cached Тем более, гдз по алгебре 8 класс задачник Мордковича часть 2 – это отличное пособие, которое принесет пользу, как ученикам, так и родителям Решебник по алгебре за 9 класс Задачник Мордкович АГ ФГОС gdzguru › Алгебра ГДЗ к задачнику по алгебре 9 класс Мордкович , (углубленный уровень) можно скачать здесь ГДЗ к самостоятельным работам по алгебре за 9 классы Александрова ЛА (углубленный уровень) можно ГДЗ по алгебре для 7 класса задачник АГ Мордкович gdzotputinaru › Алгебра автор: АГ Мордкович Если вы семиклассник и вам нужна помощь в решении задач по алгебре , тогда непременно используйте решебник к Задачнику ( часть 2 ) по Алгебре 7 класс под редакцией автора Мордковича! Гдз по Алгебре Задачник за 8 класс, авторы Мордкович АГ gdzputinacom/ 8 -klass/algebra/mordkovich Cached Готовые домашние задания и решебник по алгебре за 8 класс ( к задачнику ), авторов АГ Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox - the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 5,530 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

    • автор: Мордкович АГ
    • итоговое повторение Скрыть 2 ГДЗ по алгебре для 8 класса Задачник Мордкович АГ GdzPutinaru › po-algebre/8-klass/mordkovich Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Ищите материал для второй части задачника 2016 года по алгебре В двух частях сборника ГДЗ по алгебре за 8 класс Мордкович разобраны все задания В конце сборника ответов вы найдёте решение к пяти контрольным работам и массу Читать ещё Ищите материал для второй части задачника 2016 года по алгебре Тогда вы попали по адресу Ведь Мордкович АГ предоставил разбор всех задач и примеров в своем решебнике 8 класса В двух частях сборника ГДЗ по алгебре за 8 класс Мордкович разобраны все задания из учебника Эта часть книги разделана на тридцать шесть тематических глав В них решаются все задания из параграфов по алгебраическим дробям
    • автора Мордкович АГ по алгебре с подробными пояснениями и рисунками на 2016 год Готовые домашние задания по алгебре за 8 класс Мордкович для 2 части задачника 2016 год Успешно выполнить домашние задания поможет решебник по алгебре за 8 класс Мордковича

    все забыли

    которые не столько хотят бездумно списывать решения

    • авторы Мордкович АГ gdzputinacom/ 8 -klass/algebra/mordkovich Cached Готовые домашние задания и решебник по алгебре за 8 класс ( к задачнику )
    • авторов АГ Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox - the faster
    • smarter

    решение к задачнику по алгебре 8 класс мордкович часть 2 - Все результаты Решебник к задачнику по алгебре 8 класс часть 2 Мордкович - ГДЗ › ГДЗ › 8 класс › Алгебра › Мордкович АГ Похожие Решения к задачнику для 8 класса , автора Мордкович АГ по алгебре с подробными пояснениями и рисунками на 2016 год ГДЗ по Алгебре за 8 класс: Мордкович АГ Решебник - GDZru › ГДЗ › 8 класс › Алгебра › Мордкович АГ ГДЗ: Спиши готовые домашние задания Задачник по алгебре за 8 класс , решебник Мордкович АГ, Базовый уровень ФГОС, часть 2 онлайн ответы на ГДЗ по алгебре 8 класс Мордкович - онлайн решебник - uchimorg ГДЗ по алгебре 8 класс Мордкович - онлайн решебник Тут можно абсолютно § 2 Основное свойство алгебраической дроби 21, 22, 23, 24, 25, 26, ‎ 32 · ‎ 28 · ‎ 88 · ‎ 82 ГДЗ по алгебре за 8 класс Мордкович, решебник задачника Готовое домашние задание (гдз, решебник) по алгебре 8 класс Часть 2 Задачник для учащихся общеобразовательных учреждений / АГ Мордкович и ГДЗ решебник по алгебре 8 класс Мордкович - Mathcomua wwwmathcomua/gdz-reshebnik/algebra-8-klass/mordkovichhtml?nomer= Если вы учитесь в 8 классе по учебнику « Алгебра 8 класс Часть 2 Задачник » Мордкович АГ и алгебра вам дается достаточно сложно, тогда с Алгебра, 8 класс Часть 2 Задачник (Мордкович АГ) 2010 Алгебра 8 класс В 2 ч Ч 2 Задачник для учащихся общеобразовательных учреждений / [А Г Мордкович и др]; под ред А Г Мордковича — 12-е изд, Не найдено: решение Решебник Алгебра и начала математического анализа 11 класс Похожие Давно ищете где Мордковича 11 класс (профильный уровень)? На сайте решакру Решебник задачник Алгебра 11 класс Мордкович (Профильный Мордкович Решебник по алгебре 8 класс - StudMedру - Studmedru wwwstudmedru › Абитуриентам › Экзамены по математике Решебник по Алгебре 8 класс Мордкович - даёт правильные решения по данному Часть 2 : Задачник для общеобразовательных учреждений / А Г Алгебра 8 класс Мордкович АГ Учебно-методический комплект Алгебра 8 класс Рабочая тетрадь В 2 частях Часть 2 К учебнику АГ Домашняя работа по алгебре 8 класс К задачнику Мордковича АГ ФГОС, 2016 г для 8 класса соответствует ФГОС и включает все решения задачника ГДЗ по алгебре 8 класс Мордкович, Мишустина, Тульчинская ГДЗ по алгебре 8 класс Мордкович , Мишустина, Тульчинская задачник 2002 г онлайн - Примеры Видео 7:38 Номер 235 Алгебра 8 класс Мордкович Алексей Подлесов YouTube - 2 сент 2013 г 9:06 Номер 440 Алгебра 8 класс Мордкович Алексей Подлесов YouTube - 13 сент 2013 г 4:14 Задание № 3317 - Алгебра 8 класс (Мордкович) UrokiTV YouTube - 9 апр 2017 г Все результаты ▷ мордкович мишустина тульчинская алгебра 8 класс задачник гдз wwwzstelceu//mordkovich-mishustina-tulchinskaia-algebra-8-klass-zadachnik-gdz 5 нояб 2018 г - Тульчинская издательства Мнемозина Часть 2 : Задачник к задачнику по алгебре 8 класс часть 2 Мордкович - ГДЗ › ГДЗ › 8 класс Картинки по запросу решение к задачнику по алгебре 8 класс мордкович часть 2 "cb":12,"id":"55xqCp4j9dTnYM:","ml":"600":"bh":90,"bw":70,"oh":1059,"ou":" ","ow":700,"pt":"docbazaru/urok/algebra/08/002/cover_bigjpg","rh":"docbazaru","rid":"ZjnmEOBVrI_N8M","rt":0,"ru":" ","st":"DocBazaru","th":106,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcRvjbBjYcRlRYYOjBwn9yJA6fQZ46oja1N6vLlXpyH-zc6lUHOkyRE5dg","tw":70 "cb":3,"id":"I2zP1oiciSTsAM:","ml":"600":"bh":90,"bw":69,"oh":313,"ou":" ","ow":222,"pt":"uchimorg/img/gdz-po-algebre-8-klass-mordkovich-mi","rh":"uchimorg","rid":"gg85OB1ukLk34M","rt":0,"ru":" ","st":"uchimorg","th":99,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcSIbSlL5jTU1AYWwkBZUWzWDmmPmyCDOpkJ60j-btJAwhZXyAj6vhCLxjs","tw":70 "cb":6,"crea":"","id":"c2cN9Cau8XCoTM:","iss":0,"ml":"600":"bh":90,"bw":72,"oh":126,"ou":" ","ow":91,"pt":"gdzru/attachments/images/covers/000/005/970/0000/","rh":"gdzru","rid":"BVIidzjRz2rRnM","rt":0,"ru":" ","st":"GDZru","th":100,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcTO5P8Ageku-WZV3Ty7JMuymQnhO_4OzXxECKTmvc7XJK4ZwJ7iWVCpno4","tw":72 "cl":3,"ct":3,"id":"mefm2BkN6wOMMM:","ml":"600":"bh":90,"bw":109,"oh":487,"ou":" ","ow":550,"pt":"mmhkru/muz/reshebnik-po-algebre-8-klass-mordovich","rh":"cies24ru","rid":"BwRCYHMir_aYsM","rt":0,"ru":" ","sc":1,"th":97,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcTOjDfhU0lLj3Yq9oR2WAXXR2DW9Ts4GmngTaCGknMBxGPMCMpfH5i56A","tw":109 "id":"yNXElqPqiNUmfM:","ml":"600":"bh":90,"bw":65,"oh":285,"ou":" ","ow":200,"pt":"staticmy-shopru/product/0/263/2622447_120jpg","rh":"my-shopru","rid":"tWoWQ60gQWpOYM","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"My-shopru","th":100,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcS8gcbOsWl-mTwJasT17xD1VqK7ng_C0mVB7A09JjN856PoQzKgmfeVyw","tw":70 "id":"5IaMbz0wFRVBzM:","ml":"600":"bh":90,"bw":65,"oh":284,"ou":" ","ow":200,"pt":"staticmy-shopru/product/0/174/1736181_120jpg","rh":"my-shopru","rid":"tWoWQ60gQWpOYM","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"My-shopru","th":99,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcRNUqwtwfC4M7uCA8qRGP1h5xE2TXgR6GItQAHnfc_pbQ-LMI85rvvuKQ","tw":70 "id":"38XnfLDejYYE4M:","ml":"600":"bh":90,"bw":58,"oh":319,"ou":" ","ow":200,"pt":"staticmy-shopru/product/0/164/1637549_120jpg","rh":"my-shopru","rid":"tWoWQ60gQWpOYM","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"My-shopru","th":105,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcR57QdNr1Nhta0tm9_2CPgqvb9XJCjbjEtX8MBO3S4Vh5dFwikOLeUrLg","tw":66 "id":"fRKzHKFh0_u9lM:","ml":"600":"bh":90,"bw":64,"oh":289,"ou":" ","ow":200,"pt":"staticmy-shopru/product/0/188/1874342_120jpg","rh":"my-shopru","rid":"tWoWQ60gQWpOYM","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"My-shopru","th":100,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcQvvMi2raHTaIemGOAv1ebiVb1fkKH5kJLGLOfoJaE6HKpNOPC0WS5JUoE","tw":69 Другие картинки по запросу "решение к задачнику по алгебре 8 класс мордкович часть 2" Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Алгебра 9 класс Мордкович А Г 2 часть задачник Решите неравенство: 120 а) 2x3 + x 2 ; в) x* — 4x + 2 > 0; б) 3 — х* x* 8 4 2 * х" + 7 х — 3 г) 15 + 3 Найдите такое целочисленное значение параметра p, при котором во множестве решений неравенства (x + 2 )(р ГДЗ (решебник) по алгебре 10-11 класс Мордкович задачник reshatorru/11-klass/algebra/mordkovich/ Похожие ГДЗ (решебник) по алгебре 10-11 класс Мордкович задачник Чтобы посмотреть часть 2 и другие материалы по ГДЗ без покупки дорогостоящих ГДЗ по алгебре 9 класс самостоятельные работы Александрова › Алгебра › 9 класс Решебник по алгебре за 9 класс авторы Александрова издательство Мнемозина 9 класс ФГОС Мордкович , Александрова, Мишустина Мнемозина ГДЗ по химии 8 класс рабочая тетрадь Габриелян, Сладков › Химия › 8 класс Похожие Решебник по химии за 8 класс авторы Габриелян, Сладков издательство Дрофа Гитем - ГДЗ к учебникам и рабочим тетрадям выполнить домашнюю работу по школьным предметам с 1-11 класс на Гитем ведь ребенок не может удостовериться в правильности решения работы Задачник , как тренажер, является своеобразной практикой уровень изучения предмета ( алгебра , биология) 2 ГДЗ состоит из многих частей, но, решебник по алгебре 8 класс задачник 2 часть мордкович ответы с seaembuorg//reshebnik-po-algebre-8-klass-zadachnik-2-chast-mordkovich-otvety-s решебник по алгебре 8 класс задачник 2 часть мордкович ответы с - Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail" data-nosubject="[No Решебник (ГДЗ) Алгебра 8 класс АГ Мордкович, ЛИ Звавич 2013 › Решебники за 8 класс › Алгебра Учебник: Алгебра 8 класс АГ Мордкович , ЛИ Звавич (2013 год) Часть 2 Глава 2 СВОЙСТВА КВАДРАТНОГО КОРНЯ 5тёрка: проверь свою домашку! К учебнику «Физика 7-й и 8 -й классы » СВ Громов, НА Родина за 7 класс · Учебнику за К задачнику по Алгебре АГ Мордкович за 9 класс · Задачник Решебник по Алгебре для 8 класса Мордкович АГ ГДЗ Задачник Похожие ГДЗ к контрольным работам по алгебре за 8 класс Александрова ЛА ( базовый уровень) можно скачать здесь ГДЗ к самостоятельным работам по Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (37) Показать скрытые результаты В ответ на официальный запрос мы удалили некоторые результаты (1) с этой страницы Вы можете ознакомиться с запросом на сайте LumenDatabaseorg В ответ на жалобы, поданные в соответствии с Законом США "Об авторском праве в цифровую эпоху", мы удалили некоторые результаты (3) с этой страницы Вы можете ознакомиться с жалобами на сайте LumenDatabaseorg : Жалоба , Жалоба Вместе с решение к задачнику по алгебре 8 класс мордкович часть 2 часто ищут гдз от путина по алгебре 8 класс мордкович гдз по алгебре 8 класс мордкович звавич алгебра 8 класс мордкович учебник алгебра 8 класс мордкович скачать гдз по алгебре 8 класс мордкович видео гдз по алгебре 8 класс мордкович николаев задачник гдз по алгебре мордкович 10 класс гдз по алгебре мордкович 9 класс Ссылки в нижнем колонтитуле Россия - Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

    Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Музыка Переводчик Диск Почта Коллекции Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 Решебник к задачнику по алгебре 8 класс часть MegaReshebaru › Алгебра 8 класс Задачник авторы Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решения к задачнику для 8 класса , автора Мордкович АГ по алгебре с подробными пояснениями и рисунками на 2016 год Готовые домашние задания по алгебре за 8 класс Мордкович для 2 части задачника 2016 год Читать ещё Решения к задачнику для 8 класса , автора Мордкович АГ по алгебре с подробными пояснениями и рисунками на 2016 год Готовые домашние задания по алгебре за 8 класс Мордкович для 2 части задачника 2016 год Успешно выполнить домашние задания поможет решебник по алгебре за 8 класс Мордковича , имеющий 2 части Во 2 -й книге решения упражнений разделены на 36 тематических параграфов, 5 домашних контрольных работ, итоговое повторение Скрыть 2 ГДЗ по алгебре для 8 класса Задачник Мордкович АГ GdzPutinaru › po-algebre/8-klass/mordkovich Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Ищите материал для второй части задачника 2016 года по алгебре В двух частях сборника ГДЗ по алгебре за 8 класс Мордкович разобраны все задания В конце сборника ответов вы найдёте решение к пяти контрольным работам и массу Читать ещё Ищите материал для второй части задачника 2016 года по алгебре Тогда вы попали по адресу Ведь Мордкович АГ предоставил разбор всех задач и примеров в своем решебнике 8 класса В двух частях сборника ГДЗ по алгебре за 8 класс Мордкович разобраны все задания из учебника Эта часть книги разделана на тридцать шесть тематических глав В них решаются все задания из параграфов по алгебраическим дробям, свойствам функции, квадратным уравнениям В конце сборника ответов вы найдёте решение к пяти контрольным работам и массу примеров для заданий из итогового повторения Каждая домашняя работа имеет по два варианта подробного описания решений Скрыть 3 Решебник и ГДЗ по Алгебре за 8 класс Задачник , авторы gdz-putinanet › 8-klass-algebra-mordkovich Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ по Алгебре 8 класс Задачник Базовый уровень авторы: Мордкович АГ, Александрова ЛА, Тульчинская ЕЕ Однако есть прекрасная и недорогая альтернатива репетиторству – это ГДЗ по алгебре 8 класс Задачник ( часть 2 ), написанный автор Мордкович Использование этого учебного издания Читать ещё ГДЗ по Алгебре 8 класс Задачник Базовый уровень авторы: Мордкович АГ, Александрова ЛА, Тульчинская ЕЕ, Мишустина ТН Алгебра не простой предмет, тем более в 8 классе Появляются множество новых тем, правил Однако есть прекрасная и недорогая альтернатива репетиторству – это ГДЗ по алгебре 8 класс Задачник ( часть 2 ), написанный автор Мордкович Использование этого учебного издания значительно облегчит самостоятельное выполнение учеником домашних уроков Для успешной работы с решебником ученику стоит придерживаться ряда следующих рекомендаций: - найти нужный номер и приступить к решению задачи; - сверить результат с решением в решебнике Скрыть 4 ГДЗ по Алгебре за 8 класс : Мордкович АГ Решебник GDZru › class-8/algebra/mordkovich-ch3/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ: Спиши готовые домашние задания Задачник по алгебре за 8 класс , решебник Мордкович АГ, Базовый уровень ФГОС, часть 2 Используя ГДЗ для 8 класса , не только школьнику будет легче изучать новый предмет, но и родителям помогать правильно решать задачи и проверять домашнее задание Читать ещё ГДЗ: Спиши готовые домашние задания Задачник по алгебре за 8 класс , решебник Мордкович АГ, Базовый уровень ФГОС, часть 2 онлайн ответы на GDZRU Используя ГДЗ для 8 класса , не только школьнику будет легче изучать новый предмет, но и родителям помогать правильно решать задачи и проверять домашнее задание Просмотрев алгоритмы решения упражнений, в дальнейшем ученик сможет на уроках делать задания самостоятельно Также, доступные и подробные иллюстрации помогут разобраться в темах, разбираемых в школе, а при необходимости и в новых темах, которые не пояснял учитель Скрыть 5 ГДЗ по алгебре за 8 класс Мордкович , решебник gdzputinainfo › Решебники › 8 класс › Алгебра › Мордкович Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ по Алгебре 8 класс : Мордкович АГ Авторы: Алгебра 8 класс Часть 2 Задачник для учащихся общеобразовательных учреждений / АГ Мордкович и др Читать ещё ГДЗ по Алгебре 8 класс : Мордкович АГ Авторы: Алгебра 8 класс Часть 2 Задачник для учащихся общеобразовательных учреждений / АГ Мордкович и др - 12-е издание - Мнемозина, 2010-2013г Перейти к описанию Поиск в решебнике Структура решебника Задание на повторение 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 Скрыть 6 ГДЗ по Алгебре 8 класс Мордкович АГ, Александрова eurokime › Алгебра › Задачник Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Здесь вы найдете ГДЗ с подробным и полным решением упражнений (номеров) по Алгебре Задачник за 8 класс , автор: Мордкович АГ, Александрова ЛА, Тульчинская ЕЕ, Мишустина ТН Издательство: Мнемозина ФГОС 7 ГДЗ по алгебре 8 класс Мордкович задчник - решебник gdz-onlinecom › 8 класс › Алгебра › Решебник онлайн Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ к задачнику по алгебре 8 класс Мордкович , Александрова, Мишустина, Тульчинская Нужно лишь отыскать подходящий решебник на просторах всемирной паутины Тем более, гдз по алгебре 8 класс задачник Мордковича часть 2 – это Читать ещё ГДЗ к задачнику по алгебре 8 класс Мордкович , Александрова, Мишустина, Тульчинская Математика – довольно сложный предмет, который по плечу далеко не каждому восьмикласснику Однако школьникам обязательно необходимо освоить азы данной науки, найдя ответы на все интересующие вопросы, чтобы в будущем не возникло проблем с получением высшего образования К счастью, сегодня улучшить свою успеваемость можно без особых проблем Нужно лишь отыскать подходящий решебник на просторах всемирной паутины Тем более, гдз по алгебре 8 класс задачник Мордковича часть 2 – это отличное пособие, которое принесет Скрыть 8 ГДЗ по алгебре 8 класс : Мордкович (решебник задачника ) vipgdzcom › 8 класс › Алгебра › Мордкович Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ по алгебре за 8 класс Мордкович части 2 задачника – безупречное выполнение домашних заданий Школьная программа по алгебре требует от учеников усвоения широкого массива информации В связи с этим многие из них не успевают уяснить правил решения примеров и задач в классе Читать ещё ГДЗ по алгебре за 8 класс Мордкович части 2 задачника – безупречное выполнение домашних заданий Школьная программа по алгебре требует от учеников усвоения широкого массива информации В связи с этим многие из них не успевают уяснить правил решения примеров и задач в классе Для того чтобы разобраться в алгоритме выполнения задания дома – можно воспользоваться решебником по алгебре за 8 класс Мордокович, который содержит не только ответы, но и пошаговый алгоритм решения Пособие поможет не только школьникам, но и родителям, которые желают проконтролировать успеваемость своих детей по алгебре Скрыть 9 Решение к Задачнику по Алгебре 8 класс Мордкович часть 2 — смотрите картинки ЯндексКартинки › решение к задачнику по алгебре 8 класс мордкович Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 10 Видео по запросу решение к задачнику по алгебре 8 класс ЯндексВидео › решение к задачнику по алгебре 8 класс Пожаловаться Информация о сайте 3:23 3:23 Номер 2 8 Алгебра 8 класс Мордкович youtubecom 2:59 2:59 Номер 2 2 Алгебра 8 класс Мордкович youtubecom 1:49 HD 1:49 HD Упражнение 2 8 Алгебра 8 класс Мордкович АГ youtubecom 4:46 HD 4:46 HD Упражнение 620 Часть 2 Алгебра 8 класс youtubecom 6:54 Номер 2 18 Алгебра 8 класс Мордкович youtubecom 5:51 5:51 Номер 2 7 Алгебра 8 класс Мордкович youtubecom 2:28 HD 2:28 HD Упражнение 2 28 Алгебра 8 класс Мордкович АГ youtubecom 4:25 HD 4:25 HD Упражнение 3011 Вариант А Алгебра youtubecom 6:32 HD 6:32 HD Упражнение 19 2 Вариант А Алгебра 8 класс youtubecom 6:56 HD 6:56 HD Упражнение 2 21 Вариант А Б Алгебра 8 класс youtubecom Ещё видео ГДЗ решебник по алгебре 8 класс Мордкович mathcomua › gdz-reshebnik…8-klass/mordkovichhtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ по алгебре 8 класс Мордкович На этой странице представлены подробные решения всех задач к учебнику по алгебре для 8 8 класс Часть 2 Задачник » Мордкович АГ и алгебра вам дается достаточно сложно, тогда с помощью этого Читать ещё ГДЗ по алгебре 8 класс Мордкович На этой странице представлены подробные решения всех задач к учебнику по алгебре для 8 класса авторов Мордковича АГ, Мишустиной ТН, Александровой ЛА, Тульчинской ЕЕ Если вы учитесь в 8 классе по учебнику « Алгебра 8 класс Часть 2 Задачник » Мордкович АГ и алгебра вам дается достаточно сложно, тогда с помощью этого уникального сборника ГДЗ вы сможете разобраться и решить абсолютно все задачи Данные ГДЗ предназначены в первую очередь для тех учеников, которые не столько хотят бездумно списывать решения , сколько для тех кто хочет сверить правильность с Скрыть Решебник (ГДЗ) по алгебре 8 класс Мордкович 2014 reshebacom › gdz/algebra/8-klass/mordkovich Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте В восьмом классе по алгебре изучают далеко не простые темы Родители же, как правило, все забыли, или просто не имеют свободного времени, что Решебник по алгебре 8 класс Мордкович поможет преодолеть трудности в освоении программы Читать ещё В восьмом классе по алгебре изучают далеко не простые темы Родители же, как правило, все забыли, или просто не имеют свободного времени, что бы разбираться заново с функциями, корнями и переменными-неизвестными Решебник по алгебре 8 класс Мордкович поможет преодолеть трудности в освоении программы Конечно, не нужно использовать пособие для бездумного списывания – сперва проанализируйте весь ход выполнения упражнения Сборник ГДЗ по алгебре 8 класс Мордкович способен и родителям упростить жизнь, можно быстро проверить или разобрать сложную задачу Гдз контрольные работы по Алгебре за 8 класс можно найти тут Гдз самостоятельные работы Скрыть Вместе с « решение к задачнику по алгебре 8 класс мордкович часть 2 » ищут: решение к задачнику по алгебре 2 часть 7 класс мордкович решение к задачнику по физике 10-11 класс рымкевич решение к задачнику по физике 8 класс генденштейн решение к задачнику по химии 8 класс кузнецова решение к задачнику балашова скачать 1 ступень решение к задачнику ершова 6 класс решение к задачнику заикина решение к задачнику по физике 7-9 класс генденштейн кирик гельфгат решение к задачнику рабиновича по геометрии 10 класс задачи на чертежах 1 2 3 4 5 дальше Браузер Интересное в ленте рекомендаций лично для вас 0+ Скачать

    Задание 11. Текстовые задачи - профильный ЕГЭ по математике.

    Задание 11 Профильного ЕГЭ по математике – это несколько типов текстовых задач. Условия и «сюжеты» задач могут быть разными. При этом в каждой из них нужно построить математическую модель, то есть обозначить какие-либо величины за переменные, составить уравнение и решить его. И еще есть неочевидные секреты их решения. О них – в конце статьи.

    Вот основные типы текстовых задач, которые могут вам встретиться на ЕГЭ под номером 11. Переходите по ссылкам, читайте краткую теорию и разбирайте вместе с нами решения задач!

    1. Задачи на движение

    2. Задачи на работу

    3. Задачи на проценты

    4. Задачи на сплавы, смеси, растворы

    5. Задачи на движение по окружности

    Формула работает и в этом случае. Здесь – расстояние,  – скорость, – время.

    А секрет задач на движение по окружности: тот, кто обгоняет, проезжает на 1 круг больше, если это первый обгон. И на n кругов больше, если обогнал другого в -ный раз.

    6. Задачи на нахождение средней скорости

    По определению, средняя скорость получается, если всё расстояние поделить на всё время. В общем случае она не равна среднему арифметическому скоростей, а находится по следующей формуле:

    7. Задачи на движение протяженных тел, встречное движение и обгон

    Да, это те самые задачи, где поезд проходит через туннель. Или проезжает мимо платформы. И нам нужно учитывать длину поезда.

    Есть еще задачи на встречное движение или обгон. Например, два поезда движутся навстречу друг другу (конечно, по параллельным путям), или один поезд обгоняет другой. Такие задачи удобно решать в движущейся системе отсчета.

    Но и это не все. Есть еще задачи ЕГЭ на арифметическую и геометрическую прогрессии.

    8. Задачи на арифметическую прогрессию

    Арифметическая прогрессия в задачах ЕГЭ по математике

    9. Задачи на геометрическую прогрессии

    Геометрическая прогрессия в задачах ЕГЭ по математике

    И еще мы обещали секреты решения текстовых задач на движение и работу. Читайте и применяйте!

    Задание 11 из ЕГЭ по математике

    За это задание вы можете получить 1 балл на ЕГЭ в 2021 году

    Задачи с прикладным содержанием составляют основу задания 11 ЕГЭ по математике. Составители тестов постарались охватить максимально возможное число тем учебного материала сразу нескольких классов и нескольких дисциплин – арифметики, математики, алгебры.

    В одних вариантах экзаменационного билета вам может встретиться задача на линейное уравнение, к примеру, будет дана формула, описывающая зависимость длины металлической детали от температуры окружающего воздуха. Ваша задача – найти значение длины при заданной температуре. Задачи из темы «Квадратные и степенные уравнения и неравенства» взяты, в основном, из физики. Так, вы можете увидеть в задании 11 ЕГЭ по математике формулы, описывающие скорость падения тела с высоты или скорость уменьшения столба воды в резервуаре при вытекании жидкости из крана в дне этого сосуда. Часть задач относится к экономике – нужно будет высчитать количество проданного товара, если спрос на него увеличивается в геометрической прогрессии. Много заданий в этом билете о движении автомобиля при его торможении или ускорении.

    Вопросы задания 11 ЕГЭ по математике, касающиеся тригонометрии, посвящены движению по наклонной плоскости вверх или вниз, а также траектории движения мяча или шара. Есть в задании и примеры практического применения иррациональных уравнений – для определения траектории движения тел, а также расстояния от наблюдателя до движущегося тела, если оно удаляется за горизонт по выпуклой орбите. Пункт задания «Разные задачи» может содержать в себе вопросы, касающиеся любой категории уравнений и неравенств, изучаемых в рамках школьной программы. На экзаменах прошлых лет в этой теме чаще всего выпускникам попадались задачи на вычисление рейтингов СМИ, причем они были как прямыми («Рассчитать рейтинг интернет-магазина»), так и обратными («Вычислить один из параметров, при котором рейтинг печатного издания будет равен 1»).

    Физика в высшем образовании V. 21, 4, 2015

    Физика в высшем образовании V. 21, 4, 2015

    Содержание

    5 Неожиданные последствия предположения о ничтожно малом магнитном потоке
    I.R. Мубаракшин
    12 Интерактивный электронный ресурс: «Введение в теорию атомных столкновений»
    А.А. Бобрикова, А. Беляев, А.Городецкий А. Дадонова, Э. Далимье, А.З. Девдариани, Н.А.Тимофеев
    18 Радиоволны и фотоны
    Комаров А.Д.
    29 Кристаллооптика в общей физике в университетах
    Т. Глушкова
    39 Технология физического эксперимента: спектры люминесценции и квантовый выход
    Горяев М. Попова, А.П. Смирнов
    47 Компьютерная сцинтилляционная гамма-спектрометрия в лабораторном практикуме по общей физике
    С.Н. Жабин, С.И. Кудашев, В.В. Усков, Ю. Ципенюк, Ю.В. Юрьев
    60 Лабораторная установка для измерения поверхностного натяжения жидкостей по максимальному пузырю Метод давления с системой отопления с низким энергопотреблением и без термостата
    Г. Фрейберг
    68 Современные источники рентгеновского излучения. I. Рентгеновские трубки
    Е.В. Смирнов
    83 Демонстрация электрического вихревого поля газовым разрядом
    Я.Фетисов Н.
    92 Федеральный государственный образовательный стандарт высшего и естественнонаучного образования студентов педагогических вузов
    М.Ю. Королев, Л.В. Королева
    105 Подготовка аспирантов к профессиональной карьере в процессе обучения в лабораторных условиях
    Э. Петрова, Л. Королева
    114 Анализ качества знаний студентов-первокурсников по физике
    Н.Ю. Громова, В. Глухов
    120 Формирование эволюционного мировоззрения бакалавров: от начальной до средней школы
    Одинцова Е. Одинцова
    135 Горизонтальный маятник
    В.В. Благовещенский, И.А. Водомесов
    142 Изучение принципа Ле Шателье - Брауна в разделе механики общей физики при МГТУ им. Н.Э. Баумана
    К.В. Глаголев, А. Морозов, М. Поздишева

    ФИЗИКА
    В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ
    Учредители журнала:
    Министерство образования и науки Российской Федерации Московское физическое общество
    Международная ассоциация разработчиков и производителей образовательных технологий
    Четырехмесячный журнал ISSN 1609-3143

    Журнал зарегистрирован в Государственном комитете Российской Федерации по печати.Свидетельство о регистрации СМИ № 019360 от 2 ноября 1999 г.

    Журнал Совета
    Крохин Олег Николаевич - проф., Д.т.н., академик РАН П.Н. Физический институт им. П.Н. Лебедева РАН, Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ (МИФИ), ( гл. Редактор )
    Гладун Анатолий Дмитриевич - проф., Д.ф.-м.н., Московский физико-технический институт ( Государственный университет), ( Заместитель главного редактора )
    Николай Петрович.Калашников - проф., Д.т.н., Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ (МИФИ), ( Заместитель главного редактора )
    Рудой Юрий Георгиевич - профессор, д.ф.-м.н. Университет дружбы народов
    Шапочкин Михаил Борисович - проф., Д.т.н., председатель правления Московского физического общества, ( зам. Главного редактора )
    Колесников Юрий Леонидович - проф., Д. Наук, Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, Механика - оптика
    Николай Н.Кудрявцев - проф., Д.ф.-м.н., Московский физико-технический институт (государственный университет), член-корреспондент РАН
    Стриханов Михаил Николаевич - проф., Д.т.н., Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ (Московский инженерно-физический институт)
    Сысоев Николай Николаевич - проф., Д.т.н., МГУ им. М.В. Ломоносова
    Хохлов Дмитрий Р. - проф., Д.т.н., МГУ им. М.В. Ломоносова, заочно
    Академик РАН

    Редколлегия

    Ольга Н.Голубева - проф., Д.т.н., Российский университет дружбы народов
    Гороховатский Юрий Анатольевич - проф., Д.т.н., Российский государственный педагогический университет им. Герцена, Санкт-Петербург
    Завестовская Ирина Николаевна - проф. ., Доктор физ.-мат. Наук, ПН Физический институт им. П.Н. Лебедева РАН, Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ (МИФИ) Лебедев Владимир Сергеевич - проф., Д.ф.-м.н., П.Н. Физический институт им. П.Н. Лебедева РАН, Московский физико-технический институт (государственный университет)
    Андрей Н.Морозов - проф., Д.т.н., Национальный исследовательский технический университет им. Баумана
    Песоцкий Юрий Сергеевич - проф., Д.т.н., Ассоциация «МАРПУТ»
    Пурышева Наталья Сергеевна - проф. ., Московский педагогический государственный университет Салецкий Александр Михайлович - проф., Д.т.н., МГУ им. М.В. Ломоносова Спирин Геннадий Григорьевич - проф., Д.т.н., Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) Галина Стефанова П. - проф., Д.Наук, Астраханский государственный университет

    Ответственный секретарь
    Калачев Николай Викторович - проф., Д.т.н., Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации, П.Н. Физический институт им. П.Н. Лебедева РАН, Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ

    Техническая редакция
    Березин Павел Дмитриевич - техническое редактирование, Издательская служба П.Н. Физический институт им. П.Н. Лебедева РАН
    Татьяна Вал.Алексеева - инженер Издательской службы П.Н. Физический институт им. П.Н. Лебедева РАН
    Татьяна Вик. Алексеева - редактор Издательской службы П.Н. Физический институт им. П.Н. Лебедева РАН

    Телефон: +7 (499) 132-66-51
    E-mail: [email protected]
    Интернет: pinhe.lebedev.ru

    Рефераты
    Неожиданные последствия предположения о ничтожно малом магнитном потоке
    Искандер Р.Мубаракшин
    ФГБОУ ВПО «Марийский государственный университет» (МарГУ), кафедра физики и методики преподавания физики; Пл. Ленина, 1, г. Йошкар-Ола, 424001, Российская Федерация; e3mail: [email protected]
    Поступило 8 сентября 2015 г. PACS: 01.55. + B

    В задачах по электромагнитной индукции часто используются упрощающие предположения (элементы идеализации), например, о малости магнитного поля в области расположения измерительных приборов.Поскольку переменное магнитное поле связано с вихревым электрическим, применение упрощающих предположений может быть неоднозначным и непоследовательным, что обсуждается в данной статье на примере ряда известных задач.
    Ключевые слова: электромагнитная индукция, магнитный поток, вихревое электрическое поле.

    Список литературы:

    1. Тамм И.Е. . Основы теории электричества. - М .: Наука, Глав. Красный. ПМЛ, 1976.- 616 с. - гл. VI, § 86.
    2. Сборник задач по элементарной физике. Пособие для самостоятельного изучения. / Буховцев Б.Б., Кривченков В.Д., Мякишев Г.Я., Сараева И.М. - 5 изд., Перераб. - М .: Наука, Глав. Красный. ПМЛ, 1987. - 416 с. - С. 111-112, (проблемы 592, 593, 594), с. 334-335 (решения).
    3. Зильберман Г.Е. . Электричество и магнетизм. - М .: Наука, Глав. Красный. ПМЛ, 1970. - 384 с. - гл. IX, § 97.
    4. Гельфгат И.М., Генденштейн Л.Е., Кирик Л.А. 1001 задача по физике с ответами, рекомендациями, решениями. 5-е изд. - М .: «Илекса», 2004. - 350 с. - С. 102 + 104, (задачи 16.22, 16.30, 16.32, 16.34), с. 291, 293-295 (решения).
    5. Гельфгат И.М., Генденштейн Л.Е., Кирик Л.А. . Решение ключевых задач по физике для профильных школ. 10-11классы. - М .: «Илекса», 2013. - 288 с. - С. 233, проблема 32.9, с. 238-240, проблемы O.134, O.135.

    6.Потенциал. Журнал для старшеклассников. Сентябрь 2005. 9. - С. 57-58.

    Интерактивный электронный ресурс: «Введение в теорию атомных столкновений»
    А.А. Бобрикова1, А. Беляев2, А.А. Городецкий2, А. Дадонова2,
    Э. Далимьер3, А.З. Девдариани1,2, Н.А. Тимофеев1
    1 Санкт-Петербургский университет, факультет оптики, 198904 Россия, Санкт-Петербург, Петергоф, Ульяновская улица, 3
    2 Университет Герцена, факультет теоретической физики и астрономии 1, Россия, г.Санкт-Петербург, Мойка 48
    3 Universit Pierre et Marie Curie (Paris VI), Laboratoire pour l ? Utilization des Lasers Intenses LULI, 94200, France, Paris, Site Ivry, Le Rapha l, 3;
    Эл. Почта: [email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected]

    Поступило 02.07.2015 г. PACS 01.40.-Образование

    Появление компьютеризации явилось началом революционной трансформации традиционных методов и подходов в образовании. Важную роль на этом этапе сыграли информационно-коммуникационные технологии. Первый шаг по внедрению ИКТ в систему образования показал ее огромный потенциал для развития. Создание сайта группы теории атомных столкновений на сервере Педагогического университета им. Герцена позволяет показать основные возможности обучения в новой среде, а также показывает новые способы обучения и преподавания курсов.

    Ключевые слова: интерактивный сайт , электронный ресурс, теория атомных столкновений.
    Список литературы

    1. Алексеева О.А. Радиационные процессы при взаимодействии атомов с промежуточным типом связи угловых моментов: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата физико-математических наук. - Санкт-Петербург, 2014. - 25 с.
    2. Родионов Д.С. Неадиабатические переходы при медленных атомных столкновениях: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата физико-математических наук - Санкт-Петербург, 2014. - 16 с.
    3. Демков Н., Островский В.Н. Потенциалы нулевого радиуса действия и их приложения в атомной физике // Нью-Йорк: Пленум, 1988. - 288 с.

    Радиоволны и фотоны
    Александр Д.Комаров
    E-mail: [email protected]
    Поступило 30.10.2015 г. PACS 41.20.Jb
    В этой статье мы показываем, что уравнения Максвелла приводят к дискретной модели распределения электромагнитного излучения. Фотон представляет собой разовое излучение одного электрона, характеризуется плоскостью поляризации и энергии. Фотон имеет волновые свойства и распространяется в определенном направлении, как корпускула.Только фотоны передают энергию в виде кванта действия между заряженными частицами, не взаимодействуя друг с другом при отсутствии зарядов. Любое электромагнитное излучение, включая радиоволны, состоящее из множества фотонов, соответствующих количеству электронов, участвующих в излучении.
    Ключевые слова: радиоволна; фотон; ЭМ излучение; поляризация; квант действия; волна-частичная двойственность.

    Список литературы

    1. Юрьев Ю.В. Световые волны и фотоны: учебно-методическое пособие. - М .: МФТИ, 2010.
    2. .
    3. Комаров А.Д. Поперечные волны в тяжелой неупругой нити.

    Физическое образование в вузах. Том 19, 2, 2013, с. 26-29.

    Кристаллооптика в общей физике в университетах
    Т.М. Глушкова

    М.В. Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, физический факультет ;
    e-mail: [email protected]
    Поступило 30 июня 2015 г. PACS 42.25.Gy, 78.20.Ci

    .

    Предложен инструментальный подход к измерению как обычных, так и необычных показателей преломления анизотропных одноосных кристаллов. Эксперимент включает получение, наблюдение и регистрацию интерференционной картины волновых пучков, падающих под углом на клиновидный образец кристалла.Затем рассчитываются показатели преломления на основе измерений ширины интерференционных полос.
    Ключевые слова: кристаллооптика, анизотропия, одноосный кристалл, показатель преломления, оптическая индикатриса, оптическая ось.

    Список литературы

    1. Ландсберг Г.С. . Оптика. - М. ФИЗМАТЛИТ. 2006. 848 с.
    2. .
    3. Матвеев А.Н. Оптика. - М. Высшая школа. 1985. 351 с.
    4. .
    5. Алешкевич В.А . Оптика. - М. ФИЗМАТЛИТ. 2010. 319 с.
    6. .
    7. Митин И.В., Салецкий А.М., Червяков А.В. . Новые лабораторные работы по оптике. M. Phys. Деп. МГУ. 2003. 195 с.
    8. .
    9. Общая физика: лабораторный практикум. Под редакцией Крынецкого И.Б. и Струков Б.А. - М. ИНФРА-М. 2008. 597 с.
    10. .
    11. Козлов В.И. Antholodgy практики общей физики. Часть 4. Оптика. - М. Phys. Деп. МГУ. 2013. 180 с.
    12. .
    13. Митин И.V . Лабораторный практикум по физике. Оптика. Работа 142. Исследование двулучепреломления распространения света в анизотропных одноосных кристаллах. - М. Phys. Деп. МГУ. 2011. 20 с.
    14. .
    15. Митин И.В. . Лабораторный практикум по физике. Оптика. Работа 147. Исследование естественного вращения плоскости поляризации света. - М. Phys. Деп. МГУ. 2010. 14 с.
    16. .
    17. Физическая энциклопедия. Т. 2. - «Советская энциклопедия». 1990. 704 с.
    18. .
    19. Сиротин Ю.И., Шаскольская М.П. . Основы физики кристаллов. - М. Наука. 1975. 680 с.
    20. .
    21. Константинова А.Ф., Гречушников Б.Н., Бокуть Б.Л., Валяшко Е.Г. Оптические свойства кристаллов. - Минск. Наука и технология. 1995. 302 с.
    22. .
    23. Глушкова Т.М., Иванов С.А., Киселев Д.Ф., Фирсова М.М., Штыркова А.П., Костромин С.Г., Шибаев В.П. Преломление гомеотропно ориентированных пленок гребенчатых ЖК-полимеров. // Вестник МГУ.Сер. 3. Физика. Астрономия. 1995. Vol. 36, 3, с. 33-38.

    Технология физического эксперимента: Спектры люминесценции и квантовый выход
    Горяев М. Попова, А.П. Смирнов
    Российский государственный педагогический университет им. Герцена;
    e-mail: [email protected], timof ([email protected], [email protected]
    Поступило 17 августа 2015 г., PACS 78.55. - м

    Рассмотрена возможность технологического обучения и развития культуры физического эксперимента в задаче спектрально-люминесцентных исследований адсорбированных красителей. Обсуждаются основные исследования от постановки эксперимента до интерпретации полученных результатов.
    Ключевые слова: культура физического эксперимента, спектры люминесценции, квантовый выход люминесценции.
    Список литературы

    1. Горяев М.A. Mater. XI Междунар. Конф. «ФССО-11». Волгоград. 2011. Т. 1. С. 46. [на русском языке].
    2. Горяев М.А. Матер. XII Междунар. Конф. «ФССО-13». Петрозаводск. 2013. Т. 1. С. 54.
    3. Горяев М.А., Попова И.О. Матер.XIII Между.Конф. «ФССО-15». Санкт-Петербург, 2015. V.1. С. 66. [на русском языке].
    4. Горяев М.А., Смирнов А.П. // Физика в вузе. 2014. Т. 20. 2. С. 164. с.
    5. Горяев М.А., Попова И.О., Смирнов А.П. // Физика в вузе. 2015. V.21. 2. С. 103. [на русском языке].
    6. Горяев М.А., Попова И.О., Смирнов А.П. Матер. XIII Междунар. Конф. «ФССО-15». Санкт-Петербург. 2015. Т. 1. С. 68.
    7. Горяев М.А. // Оптика и спектроскопия. 1980. Т. 49. 6. С. 625.
    8. .
    9. Горяев М. Физические основы фотохимии твердого тела.Фотолиз неорганических твердых веществ. Саарбрюккен: Lambert Acad. Publ. 2013. 144 с. [на русском].
    10. Горяев М.А. // Оптика и спектроскопия. 1981. Т. 51. 6. С. 562.
    11. .
    12. Горяев М.А. // Письма советской технической физики. 1980. Т. 6. 9. С. 484.
    13. .
    14. Горяев М.А. // Журнал прикладной спектроскопии. 1982. Т. 36. 2. С. 186.
    15. .
    16. Иванов .П., Предко .G. Оптика люминесцентного экрана. Минск: Наука и техника, 1984. 271 с. [на русском].
    17. Горяев М.А. Решение физических задач на компьютере. Санкт-Петербург: ЛЭТИ, опубл. 2008. 64 с. [на русском].

    14. Горяев М.А. // Журнал прикладной спектроскопии. 1985. Т. 42. 1. С. 136.

    Компьютерная сцинтилляционная гамма-спектрометрия в лабораторном практикуме по общей физике
    С.Н. Жабин, С.И. Кудашев, В.В. Ускова,
    Ю.М. Ципенюк, Ю.В. Юрьев
    Московский физико-технический институт (государственный университет) 141700 Долгопрудный Моск. район, Институтский переулок, 9;
    e-mail: [email protected]
    Поступила 09.10.2015 г. PACS 07.85.-m, 07.85.Nc
    Рассмотрено применение компьютеризированной установки для изучения энергетических спектров радиоактивных гамма-источников малой активности в студенческой лаборатории по общей физике.Описаны основные принципы гамма-спектрометрии и рекомендации по использованию установки в лабораторном практикуме.
    Ключевые слова : радиоактивный источник, гамма-квант, сцинтилляционный кристалл, гамма-спектрометрия.

    Список литературы

    1. Казакевич В.С., Котова С.П., Петров А.Л., Сапница Т.Н., Скобелев П.О. . Система виртуальных и реальных лабораторий для физической студенческой лаборатории // Известия Самарского научного центра РАН.2000. №1. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/sistema-virtualnoy-i-realnoy-laboratoriy-dlya- fizicheskogo-praktikuma [на русском языке].
    2. Питомцы А.В. Современный лабораторный практикум по ядерной и квантовой физике // Вестник БФУ им. И. Канта. 2011. №5. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/sovremennyy-laboratornyy- практикум-по-атомной-и-квантовой-физике.
    3. Уильям Р. Лео . Методы ядерных экспериментов и экспериментов по физике элементарных частиц.Практический подход. Springer-Verlag Berlin Heidelberg GmbH 1994.
    4. Алукер Э.Д., Гаврилов В.В., Дейч Р.Г., Чернов С.А . Быстро протекающее излучение и стимулированные процессы в щелочных и галоидных кристаллах. Рига, Зинатне, 1987, С.183.
    5. Абдрахманов М.С., Алукер А.Е., Горбенко Б., Дейч Р.Г., Думбадзе Г.С. Механизм сцинтилляционного процесса в NaI-Tl. Журнал физики твердого тела. Т. 31, 5, с. 302-303, 1989.
    6. Игошин Ф.Ф., Самарский Ю.А., Ципенюк Ю.М . Лабораторный практикум по общей физике. Квантовая физика. - М .: Физматкнига, 2012.
    7. Таблицы физических величин. Справочник под редакцией И.К. Кикоин. - М .: Атомиздат, 1976.

    Лабораторная установка для измерения поверхностного натяжения жидкостей методом максимального пузырькового давления с системой нагрева с низким энергопотреблением и без термостата
    ГРАММ.Н. Фрейберг
    Московский физико-технический институт Институтский пер., 9, г. Долгопрудный, Московская область, Россия;
    e-mail: [email protected]
    Поступило 21 августа 2015 г. PACS 68.03.Cd

    Представлен прибор для определения поверхностного натяжения жидкостей и растворов методом максимального пузырькового давления. В отличие от стандартной установки Ребиндера, система, контролирующая давление внутри пузырька, отделена от сосуда, содержащего жидкость, что позволяет быстро заменить образец.Это делает прибор очень удобным для измерения зависимости поверхностного натяжения от температуры и состава жидкости. Аппарат прост в использовании и не содержит внешнего термостата и холодильника. Представлены методика измерений и результаты экспериментов.
    Ключевые слова: Метод максимального давления пузырька, поверхностное натяжение, плотность жидкости, давление, температура.
    Список литературы
    1. Гладун А.Д., Александров Д.А., Игошин Ф. Ф., Коротков П. Ф., Корявов В. П., Овчинников А. П., Самарский Ю. А., Теврюков А. А., Фрейберг Г. Н., «Лабораторный практикум по общей физике: термодинамика и молекулярная физика (Том 1)». Москва, Россия: Московский физико-технический институт, 2007, с. 292 с.

    Современные источники рентгеновского излучения. I. Рентгеновские трубки
    Е.В. Смирнов
    МГТУ им. Н.Э. Баумана
    105005, г. Москва, 2-я Бауманская, 5; электронная почта: seva09 @ rambler.ru
    Поступила 16 июля 2015 г. PACS: 07.85-m

    В статье представлен обзор современных источников излучения рентгеновского диапазона. Рассмотрены рентгеновские трубки с пропускающей и отражающей мишенями. Обсуждаются возможности использования микро- и нанотрубок для улучшения качества изображения объектов. Рассмотрены особенности конструкции автоэмиссионных катодов, позволяющих создавать сверхминиатюрные рентгеновские трубки, и описана подготовка их изображений с использованием биологических объектов.Отмечается важность внедрения достижений нанотехнологий в разработку и совершенствование источников рентгеновского излучения.

    Ключевые слова: Рентгеновские микро- и нанотрубки, холодные катоды с углеродными нанотрубками, нанотехнологии.

    Список литературы

    1. W.C. Рентген. О новых видах лучей. // Природа, т. 53, 1896 г., с. 274-276.
    2. Ф. Хараджа. Общий курс рентгенотехники, 3-е изд.М.-Л., 1966. - 568 с. [На русском].
    3. М.А.Блохин. Физика рентгеновских лучей, 2-е изд. М., 1957. - 518 с. [На русском].
    1. Рентгенотехника. Справочник под ред. В.В. Клюев, книги 1-2, М., 1980. Б. 1 - 479 с., Б. 2 - 363 с. [На русском].
    2. С.А.Иванов, Г.А. Щукин. Рентгеновская трубка технического назначения. Л .: Энергоатомиздат, 1989. - 198 с. [На русском].
    3. А.Н. Кишковский, Л.А. Тютин. Медицинская рентгеновская техника. Л .: Медицина, 1983. - 312 с. [На русском].
    4. www.ostec-ct.ru/technology/2d/ [на русском языке].
    5. С.В. Алексеев, М. Таубин, А.А. Ясколько. Нанокомпозиты в рентгеновской технике. М .: Техносфера, 2014. - 208 с. [На русском].
    6. М.А.Кумахов. Излучение каналированных частиц в кристаллах. - М .: Энергоатомиздат, 1986. - 160 с. [На русском].
    7. A.S. Гонтарь, В. Зазноба, Р.Я. Кучеров, Ю.В. Николаев, М. Таубин. Рентгеновская трубка. Патент России 2138879. http://www.findpatent.ru/patent/213/2138879.html
    8. М. Шмаков. Выбор рентгеновского контроля. Ищу технолога. // Технологии в современной промышленности, 4, 2006, с. 50-68. www.finestreet.ru
    9. E.N. Потрахов. Микрофокусная рентгенография - инновационная технология для медицинской диагностики.// Медицинское оборудование, н. 5, 2012, с. 44-46.
    10. А.А. Подымский, Е. Потрахов. Микрофокусная рентгеновская трубка с вращающимся анодом. // Медицинское оборудование, н. 2, 2014, с. 44-46.
    11. Д. Бернар. Критерии выбора рентгеновской трубки . // Технологии в электронной промышленности, н. 4, 2010, 19–21.
    12. U.E. Франк, Н. Денеке. Современные технологии рентгенологического исследования.// Технологии в электронной промышленности, н. 1, 2006, с. 60-62. [На русском].
    13. А.В. Елецкий. Излучатели холодного поля на основе углеродных нанотрубок. // Успехи физики, т. 180, н. 9, 2010, 897-930.
    14. А.С. Бугаев, П.А. Ерошкин, В.А. Романко, Е.П. Шешин. Рентгеновская трубка малой мощности (современное состояние). Успехи физики, т. 183, н. 7, 2013, с. 727-740.
    15. Л.К. Мартинсон, Э.В. Смирнов. Квантовая физика. - 4-й выпуск. - М .: Изд-во МГТУ, 2012. - 528 с.
    16. С. Сенеда, Ю. Сакаи, Ю. Мизута, Ф. Окуяма. Сверхминиатюрная рентгеновская трубка. // Письма по прикладной физике, т. 85, н. 23, 2004, с. 5679-5681.
    17. S.H. Хео, А. Ихсан, С.О. Чо. Микрофокусная рентгеновская трубка с трансмиссионной лентой, использующая полевые эмиттеры из углеродных нанотрубок. // Письма по прикладной физике, т.90, 2007, стр. 183109, 1-3.
    18. S.H. Хео, Х.Дж. Ким, Д.М. Ха, С.О. Чо . Миниатюрная рентгеновская трубка с вакуумным уплотнением на основе полевых эмиттеров из углеродных нанотрубок. // Письма о наноразмерных исследованиях, т. 7, 2012 г., стр. 1-5.

    Демонстрация электрического вихревого поля газовым разрядом
    В. Фетисова
    МГТУ им. Н.Э. Баумана
    105005, г. Москва, 2-я Бауманская, 5; e-mail: infetisov @ mail.ru
    Поступила 29 июня 2015 г. PACS: 52.70.Ds, 01.50.My

    Представлены методика и аппаратура для демонстрации электрического вихревого поля с помощью высокочастотной индукции в газоразрядной лампе. Использовалась портативная радиостанция, а также бактерицидные и индукционные лампы. Предлагаемая наглядная и красочная демонстрация имеет преимущества по сравнению с известными методами.
    Ключевые слова: электрическое вихревое поле, индукционный разряд, бактерицидная лампа, индукционная лампа, демонстрация.
    Список литературы

    1. Л.К. Мартинсон, А. Морозов, Е.В. Смирнов. Электромагнитное поле. - М .: МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2013.422 с. [на русском].
    2. Р.А. Белокопытов, В. Ковнацкий. Установка для исследования электрического вихревого поля с в магнитной среде. Патент RU 2303295 G09B23 / 18. 10.02.2006.
    3. И.Н. Фетисов . Демонстрация вихревого электрического поля с помощью высокочастотного индукционного разряда.// Мастерская современной физики. Труды VII метода. Конф. страны Содружества. - Москва, Опубл. Дом Московского физического общества, 2002, с. 175 с.
    4. И.Н. Фетисов . Вихревое электрическое поле. - М .: МГТУ им. Баумана, 2013.21 с. [на русском].
    5. Физический энциклопедический словарь. Vol. 5. Москва: Большая Российская энциклопедия, 1998. С. 509–514.
    6. А.Н. Матвеев .Электричество и магнетизм. - Москва, Высшая школа, 1983, 463 с. [на русском].
    7. Д.В. Сивухина . Электричество. - М .: Наука, 1983. 688 с. [на русском].

    8. Э. Перселл . Электричество и магнетизм. - М .: Наука, 1971.448 с. [на русском].

    Федеральные государственные образовательные стандарты высшего и естественнонаучного образования студентов педагогических вузов
    М.Ю. Королев, Л.В. Королева
    Московский педагогический государственный университет, 119991, г. Москва, ул. Малая Пироговская, д. 1, корп. 1;
    e3mail: [email protected], [email protected]
    Поступило 19 сентября 2015 г. PACS 01.40.gb

    В статье рассматривается роль естественнонаучного образования студентов педагогических вузов.Обсуждается значение дисциплин «Физика», «Естествознание мира» и «Концепция современного естествознания» для развития научного мышления студентов. Рассмотрена эволюция государственных образовательных стандартов высшего образования с точки зрения отражения важности естественнонаучной составляющей обучения студентов педагогических вузов.
    Ключевые слова: Естественнонаучное образование студентов, педагогическое образование, бакалавриат, стандарты высшего образования, дисциплина «Физика», научное мышление.

    Список литературы

    1. Алексашина И.Ю., Булюбаш Б.В., Заварыкина Л.Н., Князев В.Н., Королев М.Ю., Королева Л.В., Люблинская И.Е., Малярчук О.В., Одинцова Н.И., Пентин А.Ю., Петрова Е.Б., Свиридова В.В., Свиридова В.В. , Силаев Е.В., Соколова И.И., Шульгина Н.М. Проблемы преподавания естественных наук в России и за рубежом / под ред. Е.Б. Петрова (Сер. 44 Психология, педагогика, технологии обучения) - М .: Ленанд, 2014.- 160.
    2. Королев М.Ю. Естественнонаучные дисциплины как основа формирования научного мировоззрения и развития теоретического мышления студентов / В сб. Опыт преподавания науки в России и за рубежом. - М .: ИНФРА-М, 2015. - С. 43-57.
    3. Королев М.Ю. Методическая система учебно-методического моделирования научно-математических направлений подготовки студентов в педагогических вузах: Дис.... доктор педагогических наук. - М., 2012. - 482 с.
    4. Королев М.Ю., Королева Л.В. Дисциплина «Физика» в системе подготовки бакалавров математического и естественнонаучного профиля по направлению «Педагогическое образование» // Физика в высшей школе. 2013. Т. 19. 2. С. 143–147.
    5. Королев М.Ю., Королева Л.В., Петрова Е.Б. Об интеграционных процессах в образовании // Наука и школа. 2009 г. 6. С. 3-6.
    6. Никонова Я.I. Инновационное развитие системы образования России: анализ стандартов трех поколений // Фундаментальные исследования. 2011г. 8. С. 299-302.
    7. Петрова Е.Б. Профессионально разработанная методическая система подготовки по физике будущих учителей естественнонаучных дисциплин: Монография. - М .: «Карпов Е.В.», 2009. - 145 с.

    Подготовка аспирантов к профессиональной карьере в процессе обучения в лабораторных условиях
    Э.Б. Петрова, Л.В. Королева
    Московский педагогический государственный университет, 119991, г. Москва, ул. Малая Пироговская, д. 1, корп. 1;
    эл. Почта: [email protected], [email protected]
    Поступило 19 сентября 2015 г. PACS 01.40.gb

    В статье исследуется роль лабораторных практикумов для аспирантов магистерской программы «Современное естествознание» (педагогическое образование).Обсуждается значение естественно-научного лабораторного курса для формирования компетенций, необходимых для инклюзивного образования студентов педагогических вузов.
    Ключевые слова: Естественнонаучное образование студентов, педагогическое образование, государственные образовательные стандарты высшего образования, естественно-научный лабораторный курс.

    Список литературы

    1. Заварыкина Л.Н., Королева Л.В., Королев М.Ю., Петрова Е.Б. Магистерская программа «Современное естествознание» - понятие, структура, содержание // Физика в высшей школе. 2013. Т. 19. № 4. С. 107–116.
    2. Королева Л.В., Петрова Е.Б., Королев М.Ю., Заварыкина Л.Н., Одинцова Н.И. Подготовка магистров в области естествознания в рамках компетентностного подхода: монография. - М .: Карпов Е.В., 2015. - 128 с.
    3. Алексашина И.Ю., Булюбаш Б.В., Заварыкина Л.Н., Князев В.Н., Королев М.Ю., Королева Л.В., Люблинская И.Е., Малярчук О.В., Одинцова Н.И., Пентин А.Ю., Петрова Е.Б., Свиридов В.В., Свиридова Е.И., Силаев Е.В., Соколова И.И., Шульгина Н.М. наука в России и за рубежом / под ред. Е.Б. Петрова (Сер. 44 Психология, педагогика, образовательные технологии.) - М .: Ленанд, 2014. - 160 с.
    4. Петрова Е.Б. Особенности подготовки аспирантов в области учебного эксперимента / в сб.Опыт преподавания науки в России и за рубежом. - М .: ИНФРА-М, 2015. - 168 с.

    Анализ качества знаний студентов-первокурсников по физике
    Н. Громова, В. Глухов
    Ульяновское высшее авиационное училище гражданской авиации, 432071, ул. Можайского, 8/8,
    Ульяновск, Российская Федерация; e-mail: [email protected]
    Поступило 02.10.2015 г. PACS 01.40 гб

    В статье представлены результаты исследования базового (общеобразовательного) уровня образования по физике у курсантов-летчиков. Дается оценка соответствия данного уровня результатам общеобразовательных экзаменов в общеобразовательной школе. Мы предлагаем несколько рекомендаций, которые, на наш взгляд, могут помочь повысить качество обучения студентов-пилотов.
    Ключевые слова: образование, физика, успеваемость, анализ.

    Список литературы

    1. Селезнева Н.А. Качество высшего образования как объект систематического исследования. Лекция-отчет. 2-е изд. - Москва: Центр исследования проблем качества образования, 2002.
    2. .
    3. Долженко О.В., Шатуновский В.Л. Современные методы и технология обучения в технических вузах. - Москва: Высшая школа, 1990.
    4. .
    5. Качество высшего образования / Под ред. Карпенко. М .: Издательство СГУ, 2012.291 с.
    6. Гмурман В.E. Теория вероятностей и математическая статистика. Учебник для средней школы. - 11 д., Москва: Высшее, 2008, - 404 с.
    7. Глухов В.П., Громова Н.Ю., Никонова С.П. Мониторинг успеваемости студентов-первокурсников-пилотов по математике // Научный вестник UHCAS, 6. - Ульяновск: UHCAS, 2014. - С. 83-86.
    8. Общая статистика государственного экзамена, Электронный ресурс. - http://www.bing.com/search?q=4ege.Ru | analitika | 4218 – вся – статистика – по – еге – 2013.

    Формирование эволюционного мировоззрения бакалавров: от начальной до средней школы
    Одинцова Е. Одинцова2
    1 РУДН, Россия, г. Москва, ул. Миклухо-Маклая, д. 6, 117198; e-mail: [email protected]
    2 МГПУ, Россия, г. Москва, ул. М. Пироговская, 1/1, 119991; электронная почта: nodints1960 @ gmail.com

    Поступила 20.10.2015 г. PACS 01.40.Di 01.40.Fk 01.40.gb 01.40.Ha

    Здесь мы описываем проблемы, связанные с формированием эволюционного мировоззрения у студентов вузов. Представлены результаты анализа школьных учебников. Показано, что в школьной программе наименьшее внимание уделяется космологической, звездной, галактической и пребиотической эволюции. Приведены результаты опроса студентов двух российских вузов, которые указывают на соотношение остаточных знаний об эволюции и объема информации, приведенной в школьных учебниках.Предлагается план формирования эволюционного мировоззрения. Он включает в себя обзор и актуализацию фактов, касающихся эволюции в хронологическом порядке, введение концепции самоорганизации, формирование концепции самообразования как основы для объяснения глобальной эволюции Вселенной и окончательное обобщение изученного материала. .
    Ключевые слова: формирование научного мировоззрения, концепции современного научного мировоззрения, принципы преподавания естествознания, глобальный эволюционизм, эволюционное мировоззрение, концепция эволюции.
    Номер ссылки

    1. А.Д. Суханов, О.Н. Голубева. Концепции современного естествознания. Учебник для ВУЗов. М .: Дрофа, 2006. - 256 с.
    2. .
    3. В.Н. Лозовский, С. Лозовский. Концепции современного естествознания. Руководство. СПб: Лань, 2006 - 224 с.
    4. .
    5. В. Найдыш. Концепции современного естествознания: Учебник. - М .: Альфа-М; ИНФРА-М, 2004.- 622 с.
    6. А.А. Гриб. Концепции современного естествознания. - М .: Бином. Лаборатория знаний, 2003. - 311 с. [на русском]
    7. Ю.А. Нефедьев, В. Боровских, А. Галеев и др. Естественнонаучное мировоззрение (две части) / Под ред. Сакхибуллин Н.А. - Казань: Казанский федеральный университет, 2011. - часть 2 - 211 с.
    1. Одинцова Е.Е. Учебный комплекс по дисциплине «Концепции современного естествознания» -М.: Издательство РУДН, 2015. - 31 с.
    2. Н.С. Пурышева, Н. Важеевская, Д.А. Исаев . Физика 11 класс. Начальный уровень. - М .: Дрофа, 2014. - 304 с.
    3. Б.А. Воронцов-Вельяминов, Е.К. Straut . Астрономия. 11 класс. - М .: Дрофа, 2003 - 224 с.
    4. И.И. Баринова, А.А. Плешаков, Н. Сонин. География. Начальный курс. 5 класс.- М .: Дрофа, 2014. –144 с.
    5. D.K. Беляев, П. Бородин, Н. Воронцова и др. Биология. Общая биология. 10-11 классы: учебник для общеобразовательных школ: базовый уровень. / Под ред. автор: D.K. Беляев, Г. Дымшиц. - М.: Просвещение, 2012. - 304 с.
    6. О.С. Габриелян. Химия. 10 класс. Начальный уровень. - М .: Дрофа, 2014. - 192 с.

    О.С. Габриелян. Химия. 11 класс. Начальный уровень. - М .: Дрофа, 2014. - 224 с.

    1. Н.И. Одинцова. Системно-деятельностный подход к обучению науке в школе // Физика в высшей школе, т. 19, п. 4, 2013, с. 117-125. [на русском]
    2. Н.И. Одинцова, Е.Е.Одинцова. Естественнонаучное мировоззрение: преемственность среднего и высшего образования // Преподаватель XXI век, вып. 1, п. 3, 2014, с. 16-21.
    3. М.В. Солодихина. Использование информационных технологий для преподавания дисциплины «Космическая эволюция» // Вестник Тульского государственного университета, вып. 1, п. 13, стр. 60-63.
    4. C. S agan. Драконы Эдема: размышления об эволюции человеческого разума. - Random House Publishing Group, 1977. - 263 с.
    5. .
    6. И. Пригожин, И. Стенгерс. Порядок вне хаоса: новый диалог человека с природой. - Bantam Books, 1984 - 349 стр.

    Горизонтальный маятник
    В.В. Благовещенский, И.А. Водомесов
    Костромской государственный университет им. Некрасова N E-mail: [email protected], [email protected]
    Поступило 22 апреля 2015 г. PACS: 01.50.H !, 02.30.Hq, o5.45.! A

    Авторами построена компьютерная модель математического маятникового жесткого подвеса с колеблющейся точкой подвеса.Модель исследует возможность стабилизации колебаний маятника в горизонтальном положении. Расположен порог стабилизации частоты. Зависимость амплитуды и периода колебаний стабилизировалась от частоты колебаний точки подвеса. Такое же исследование проводится для обнаружения явления стабилизации при всех углах наклона направления колебаний. Пороговая частота рассматривается как точка бифуркации.
    Ключевые слова: перевернутый маятник, стабилизация, вынужденные колебания, пороговая частота.
    Номер ссылки

    1. Капица П.Л. // ЖЭТФ. 1951. Vol. 21, 5. С. 588.
    2. Стивенсон А. // Фил. Mag. 1908. Vol. 15. С. 233.
    3. Ландау Л.В., Лифшиц И. . / Теоретическая физика. Механика. - М .: Наука, 1988.
    4. Благовещенский В.В. / Компьютерные лаборатории в пакете физики MathCAD - пб .: Лань, 2013.
    5. Санг-Юн К., Бэмби Ху. // Phys. Ред. 1998. E 58 P. 3028.
    6. Бутиков Э.И. // Am. J. Phys. 2001. Vol. 69. С. 755.
    7. .

    Изучение принципа Ле Шателье - Брауна в секции механики общей физики МГТУ им. Н. Э. Баумана
    К.В. Глаголев, А. Морозов, М. Поздишева
    Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана; электронная почта: amor59 @ mail.ru

    Поступила 3 ​​сентября 2015 г. PACS 05.70.Ln
    В статье приведены примеры, демонстрирующие принцип Ле Шателье - Брауна в разделе «Механика». Учитываются следующие разделы курса общей физики: термодинамика, электричество, электромагнитные волны, физика твердого тела. Такой подход дает возможность лучше продемонстрировать взаимосвязь различных разделов физики.
    Ключевые слова: Принцип Ле-Шателье - Брауна, термодинамическая система, механическая система, уравновешенное состояние.

    Список литературы

    1. Сивухин Д.В. Глобальный курс физики. Термодинамика и молекулярная физика, Т, 2: Москва, Физматлит, 2005, 544 с.
    2. Глаголев К.В., Морозов А.Н. Физическая термодинамика. М .: МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2007.272 с.
    3. Гуров А.А., Бадаев Ф.З., Овчаренко Л.П., Шаповал В.Н. Учебник химии. М .: МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004.748 с.
    4. Лебедев Ю.А., Фадеев Г.Н., Голубев А.М., Шаповал В.Н. Химия: учебник для бакалавров. М .: Урайт, 2014.527 с.
    5. Мубаракшин И.Р. О первом законе Ньютона // Физика в высшей школе, 2012, т. 12, 3, с. 62-67.
    6. Бьянкин Б.М., Гладков Н.А., Морозов А.№ Расчет динамических параметров гироскопа. М .: МГТУ им. Баумана, 1990.10 с.
    7. Фриш С.Е., Тиморева А.В. Курс общей физики, т. 1. Санкт-Петербург, «Лань», 2006, 480 с.
    8. Мартинсон Л.К., Морозов А.Н., Смирнов Е.В. Электромагнитное поле. М .: МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2013.422 с.
    9. Винтайкин Б.Е. Физика твердого тела. М .: МГТУ им. Баумана, 2006.360 с.
    10. Глаголев К.В., Морозов А.Н. Применение принципа Ле Шателье - Брауна для интерпретации результатов длительных колебаний электрической прочности в малых объемах электролитов // Наука и образование МГТУ им. Н. Э. Баумана. Электронный журнал, 2015, 6, с. 1-9. DOI: 10.7463 / 0615.0778630
    11. Глаголев К.В., Морозов А.Н., Поздъишев М.Л. Расчет приращения энтропии при теплообмене между двумя твердыми телами // Наука и образование МГТУ им. Н. Э. Баумана.Электронный журнал, 2014, 1, с. 1-5. DOI: 10.7463 / 0114.0681975
    12. Глаголев К.В., Морозов А.Н. Принцип Ле Шателье - Брауна для решения различных физических задач. Восьмая Всероссийская конференция «Необратимые процессы в природе и технике». М .: Изд-во МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2013, часть III, с. 224.
    13. Изасков М.Н. Самоорганизация и информация о планетах и ​​экосистемах // Успехи физических наук, 1997, т.167, 10, С. 1087–1094.
    14. Торко А.М. Устойчивость биосферных процессов и принцип Ле Шателье // Доклады Академии наук, 1995, т. 348, 3, с. 393–395.

    Итак, вы хотите изучать физику ... - Сьюзан Фаулер

    Бакалавриат по физике

    Обзор

    Учебная программа бакалавриата по физике в каждой программе бакалавриата охватывает следующие предметы (наряду с некоторыми факультативами по продвинутым темам) и обычно в следующем порядке:

    1. Вступительная механика

    2. Электростатика

    3. Волны и колебания

    4. Современная физика

    5. Классическая механика

      9337000
    6. 902 Классическая механика

      902 Термодинамика и статистическая механика

    7. Дополнительные факультативы по физике

    Я собираюсь подробно рассказать о каждом из этих полей ниже, включая лучшие учебники для использования и любые дополнительные материалы для чтения, которые могут оказаться полезными в вашем путешествии.Я также собираюсь рассказать некоторые подробности о математике, которую вам нужно изучить вместе с каждой темой.

    1. Введение в механику


    Что это такое

    Введение в курс механики - это первый курс физики, который будет проходить большинство людей, и это лучшее место для начала самостоятельного изучения физики. . Здесь вы начнете учиться видеть мир в математических терминах, и будут рассмотрены следующие вопросы: основы движения по прямой линии, движение в двух измерениях, движение в трех измерениях, законы Ньютона, работа, кинетическая энергия, потенциальная энергия, сохранение энергии, импульс, столкновения, вращение и вращательное движение, гравитация и периодическое движение.

    Лучшие учебники для использования

    • Университетская физика с современной физикой Янга и Фридмана (обязательно). Пройдите все главы «Механика» (в моей редакции это главы 1-14). Это лучшая вводная книга, которую я нашел, и вы можете использовать ее, когда изучаете электростатику и современную физику. Он содержит множество отличных примеров проблем, над которыми нужно работать, а решения легко найти в Интернете. Он отлично знакомит с соответствующей математикой, но вам нужно будет изучать математику вместе с ней.Вам не нужно тратить 250 долларов на новое издание - у Amazon есть много копий 12-го и 13-го изданий, содержащих одинаковый материал.

    Математика, которую вам нужно изучать одновременно с ней

    Вам нужно будет изучить математику во время прохождения курса University Physics . Моя любимая вводная книга по исчислению - «Исчисление Томаса», второе место занимает «Исчисление Стюарта». Проработайте каждую главу и убедитесь, что вы можете решить проблемы в конце каждой главы, прежде чем переходить к следующей.

    2. Электростатика


    Что это такое

    Здесь вы узнаете о физике электричества и магнетизма (электромагнетизма) в статических ситуациях (ситуациях, когда движение не происходит). Обсуждаемые темы: электрические заряды и электрические поля, магнетизм и магнитные поля, закон Гаусса, емкость, сопротивление и проводимость, индуктивность, ток и принцип работы цепей.

    Лучшие учебники для использования

    Математика, которую вам нужно изучать параллельно

    Продолжайте работать с учебниками по математике (Томас и Стюарт), пока вы изучаете основы электростатики, но вы должны их закончить к тому времени, когда вы закончите главы по электромагнетизму в университетской физике.Вы обязательно должны понять основы исчисления, прежде чем переходить к другим темам физики.

    3. Волны и вибрации


    Что это такое

    Механика вибраций и волн сложна и достаточно важна, чтобы требовать отдельного изучения. Освоение этого материала необходимо для изучения квантовой механики, поэтому не пропускайте эту тему! Здесь вы узнаете о простых гармонических осцилляторах, затухающих гармонических осцилляторах, вынужденных колебаниях, связанных осцилляторах, волнах, интерференции, дифракции и дисперсии.

    Лучшие учебники для использования

    Математика, которую вам нужно учить параллельно

    К этому моменту вы должны закончить вводные книги по исчислению и готовы перейти к более сложной математике. Вам следует начать работу с углубленной инженерной математикой Зилла, которая представляет собой удивительное введение в более сложные темы математики (линейная алгебра, комплексный анализ, реальный анализ, уравнения в частных производных и обыкновенные дифференциальные уравнения).Новая версия довольно хороша, но старая версия так же хороша (и намного дешевле!). Темы в этой книге важны для понимания всех остальных тем по физике бакалавриата - освоив их, вы будете знать всю математику, необходимую для понимания физики бакалавриата.

    4. Современная физика


    Что это такое

    Четвертый урок физики, который посещает большинство студентов, обычно называется «Современная физика», и это введение в темы физики, которые будут изучаться более подробно позже в программе бакалавриата по физике.Если вы планируете изучать более сложные темы самостоятельно, можно пропустить эту область, но рассмотрение этих тем сейчас в ваших независимых исследованиях позволит вам понять сложные темы, о которых вы так много слышите и которые, вероятно, привели вас в физику. первое место! Здесь вы изучите основы термодинамики, теории относительности, квантовой механики, атомной физики, ядерной физики, физики элементарных частиц и космологии.

    Лучшие учебники для использования

    Математика, которую вам нужно изучать параллельно

    Продолжайте изучать Advanced Engineering Mathematics Zill.Освоив все темы этой книги, вы будете знать всю математику, необходимую для понимания физики на бакалавриате.

    5. Классическая механика


    Что это такое

    Здесь вы узнаете истинное сердце классической механики, с которым вы познакомились в самом первом разделе (Введение в механику). Вы изучите темы гораздо глубже и узнаете, как использовать различные математические формализмы классической механики (лагранжев формализм и гамильтонов формализм) для решения задач механики.

    Лучшие учебники для использования

    Математика, которую вам нужно учить одновременно классическая механика.

    6. Электродинамика


    Что это такое

    Ранее вы узнали об электростатике: изучении статического (неподвижного) электричества и магнетизма. К настоящему времени вы знаете математику, чтобы понимать электродинамику, которая охватывает все, что касается классического электричества и магнетизма.Вы снова коснетесь электростатики, затем узнаете об уравнении Лапласа, мультипольных разложениях, поляризации, диэлектриках, законе силы Лоренца, законе Био-Савара, векторном магнитном потенциале, электродвижущей силе, электромагнитной индукции, уравнениях Максвелла, электромагнитных волнах и излучении, а также специальная теория относительности.

    Лучшие учебники для использования

    7. Квантовая механика


    Что это такое

    К этому моменту вы готовы действительно погрузиться в основы квантовой механики и ее приложений - один из самых красивых, интересных и заставляющих задуматься тем во всей физике.Вы научитесь видеть мир на совершенно новом уровне - квантовом уровне. Вы узнаете о волновой функции, уравнении Шредингера, теории возмущений, вариационном принципе, приближении ВКБ, адиабатическом приближении и рассеянии.

    Лучшие учебники для использования

    8. Термодинамика и статистическая механика


    Что это такое

    Термодинамика - это область физики, изучающая кинетику (динамику), связанную с теплотой и энергией, а статистику механика - это все о микроскопических принципах, лежащих в основе законов термодинамики.Здесь вы узнаете о законах термодинамики, энтропии, каноническом ансамбле, распределениях Максвелла, распределении Планка, статистике Ферми-Дирака, статистике Бозе-Эйнштейна и фазовых переходах.

    К тому времени, когда вы закончите эту тему, вы овладеете всеми основами физики на бакалавриате!

    Лучшие учебники для использования

    9. Дополнительные факультативы по физике


    Что это такое

    Ни одно физическое образование не будет полным без изучения интересных дополнительных тем по физике, включая (но не ограничиваясь ими) ): Астрономия (изучение галактик, звезд и планет), астрофизика (применение принципов физики к астрономии), космология (происхождение Вселенной), электроника, физика элементарных частиц (изучение фундаментальных частиц Стандартная модель) и теория струн (теория, предполагающая, что двумерные объекты, называемые «струнами», являются фундаментальными строительными блоками Вселенной).

    Вы можете выбрать то, что вы хотите узнать, исходя из ваших интересов. Это самая захватывающая часть: вы понимаете все основы физики на бакалавриате, вы можете взять продвинутые книги по другим темам физики и сможете их понять! Вы также сможете прочитать (и понять) некоторые статьи на arXiv, где публикуются почти все научные статьи по физике.

    Лучшие учебники для использования

    Презентация по теме кристаллических и аморфных твердых тел.Презентация по физике «аморфных тел». Показания влажного термометра, ° С


    1. Введение

    2. Характеристика бактерий

    3. История открытия микроорганизмов

    4. Формы бактерий

    5. Структура бактерий

    6. Распространение бактерий

    7. Питание бактерий

    8. Размножение бактерий

    9.Формирование споров

    10. Роль бактерий в природе

    11. Роль бактерий в жизни человека

    12. Перечислите отличия строения бактериальной клетки от растительной?


    Введение

    • Наука, изучающая бактерии, называется бактериология (микробиология). Известно около 10 000 видов бактерий
    • Бактерии - относительно простые микроскопические одноклеточные организмы
    • , разделенные на два отдела : Дробянка и Цианобактерии (сине-зеленые водоросли)

    История открытия бактерий

    • Первым, кто увидел микроорганизмы, был голландец

    Энтони ван Левенгук:

    «24 апреля 1676 года я посмотрел на воду... и с большим удивлением я увидел в нем огромное количество мельчайших живых существ ... »

    Anthony van Leeuwenhoek


    Характеристика бактерий

    • Древнейшие организмы на Земле, первые появились около 3,5 миллиарда лет назад
    • Одноклеточные организмы
    • Микроскопически маленькие
    • Бактерии не имеют ядра ( прокариот - доядерный)
    • Имеют разные шансы
    • Есть разные способы питания
    • Распространены повсюду

    Формы бактерий

    Палочковидные

    Название группы

    Сферические

    Изогнутые

    туберкулезные

    Спиральные

    вибрионы

    Spirilla

    Бесцветные

    Спиральные бактерии

    Бесцветные бактерии

    Немногие окрашены в фиолетовый или зеленый цвет

    Сферическая форма


    Структура бактерий

    • Имеется плотно-клеточная оболочка, покрытая слизистой капсула
    • Типичный без ядра - есть ядерное вещество, неядерное
    • Большинство имеет жгутики
    • Может иметь включение с запасом питательных веществ

    Распространение бактерий

    В воздухе

    В живых организмах

    • В 1 кубическом метре видимой воды около городов насчитывается до 400 000 бактерий
    • Особенно много бактерий в плодородной почве, в 1 кубическом метре почвы более миллиона бактерий

    Питание бактерий

    • Большинство бактерий питаются готовыми органическими веществами - гетеротрофов:

    - сапрофиты

    - симбионты

    • Некоторые бактерии способны сами создавать органические вещества из неорганических - автотрофов:

    - фотоавтотрофы ( цианобактерий)

    - хемоавтотрофов

    Метаболизм:

    • В кислородной среде - живые аэробы
    • В бескислородной среде - живые анаэробы

    Размножение бактерий

    • Они размножаются путем деления одной клетки на две (дробление)
    • При благоприятных условиях процесс деления происходит каждые 20-30 минут
    • Сдерживает рост бактерий:

    солнечный свет

    Недостаток пищи

    Жара

    Дезинфицирующие средства

    Межвидовая борьба

    Этапы уничтожения бактерий


    Формирование спора

    • При возникновении неблагоприятных условий бактерия превращается в спору
    • Спор продолжается очень долго
    • В форме спор бактерии могут распространяться ветром, водой
    • Один раз в благоприятных условиях споры прорастают и становятся жизненно важной бактерией

    Спорообразующие бактерии


    Роль бактерий в природе

    • Важное звено в круговороте веществ в природе
    • Разложение сложных веществ От до простых, которые снова используют растения
    • Бактерии разлагают туши животных и мертвые растения , форма гумус - санитары планеты
    • Почвенные бактерии превращает гумус в минералы
    • Азотфиксирующие бактерии поглощает азота воздух, форма азотистые соединения в почве (симбиоз с бобовыми

    Роль бактерий в жизни человека

    • при общении с пациентом,
    • при употреблении пищи или воды с патогенными бактериями
    • антисанитарные бытовые условия
    • несоблюдение правил личной гигиены
    • Массовое заболевание людей - эпидемия
    • Пациенты получают лекарств , а в помещении проводят дезинфекцию
    • Используется в пищевой промышленности молочнокислые бактерии
    • Испорченные продукты
    • Спойл рыболовных сетей, раритетов, сена и т. Д.
    • брюшной тиф, холера, дифтерия, столбняк, туберкулез, ангина, менингит, сап, сибирская язва, бруцеллез и другие болезни

    Перечислите отличия строения бактериальной клетки от растительной?

    • Без ядра
    • Отсутствие вакуолей, хлоропласты
    • Наличие жгутиков, необходимых для их движения
    • Плотная оболочка без целлюлозы

    • В.В. Пасечник Биология. Учебник.6 кл.
    • Корчагина В.А. Биология. Учебник. 6 кл.
    • Серебрякова Т.И. Биология. Учебник. 6 кл.


    Презентация по теме:

    «Амфорные вещества и кристаллические решетки»

    Работу выполнила ученица 8Б класса Леонова Арина


    По своим физическим свойствам и молекулярной структуре твердые тела делятся на два класса - аморфные и кристаллический .


    Тело амфоры

    Характеристика аморфная тел их изотропия , т.е. независимость всех физических свойств от направления внешнего воздействия. Молекулы и атомы в изотропных твердых телах расположены беспорядочно, образуя лишь небольшие локальные группы, содержащие несколько частиц. По своему строению аморфные тела очень близки к жидкостям. Примерами аморфных тел являются стекло, различные затвердевшие смолы (янтарь), пластмассы и т. Д.Если аморфное тело нагреть, оно постепенно размягчается, и переход в жидкое состояние занимает значительный диапазон температур.


    IN кристаллических частиц расположены в строгом порядке, образуя повторяющиеся структуры по всему телу. Для наглядного представления таких структур используются пространственные кристаллических решеток , в узлах которого расположены центры атомов или молекул данного вещества. Чаще всего кристаллическая решетка строится из ионов атомов, входящих в состав молекулы данного вещества.

    Кристалл


    Типы кристаллических тел

    твердых тел, частицы которых образуют единую кристаллическую решетку.

    совокупность мелких кристаллов какого-либо вещества, иногда называемых кристаллитами или кристаллическими зернами из-за их неправильной формы.




    Твердые тела характеризуются постоянством формы и объема и делятся на кристаллические и аморфные. Кристаллические тела (кристаллы) - это твердые тела, атомы или молекулы которых занимают упорядоченные позиции в пространстве.Частицы кристаллических тел образуют в пространстве правильную кристаллическую пространственную решетку.


    Кристаллы подразделяются на: монокристаллы - это одиночные однородные кристаллы, которые имеют форму правильных многоугольников и непрерывную кристаллическую решетку; поликристаллы - это кристаллические тела, выращенные вместе из небольших случайно расположенных кристаллов. Большинство твердых тел имеют поликристаллическую структуру (металлы, камни, песок, сахар. ). Кристаллы делятся на: монокристаллы - это одиночные однородные кристаллы, которые имеют форму правильных многоугольников и имеют непрерывную кристаллическую решетку; поликристаллы - это кристаллические тела, выращенные вместе из небольших, беспорядочно расположенных кристаллов. .

    Анизонтропия кристаллов В кристаллах наблюдается анизотропия - зависимость физических свойств (механическая прочность, электропроводность, теплопроводность, преломление и поглощение света, дифракция и т. Д.) От направления внутрь кристалла. Анизотропия наблюдается в основном в монокристаллах. В поликристаллах (например, в большом куске металла) анизотропия в обычном состоянии не проявляется. Поликристаллы состоят из большого количества мелких кристаллических зерен.Хотя каждый из них имеет анизотропию, из-за хаотичности их расположения поликристаллическое тело в целом теряет анизотропию.

    Могут существовать разные кристаллические формы одного и того же вещества. Например, карбон. Графит - кристаллический углерод. Карандаши изготовлены из графита. Но есть еще одна форма кристаллического углерода - алмаз. Алмаз - самый твердый минерал на земле. Алмаз используется для резки стекла и огранки камней, используется для бурения глубоких скважин, алмазы необходимы для производства тончайшей металлической проволоки диаметром до тысячных долей миллиметра, например, вольфрамовых нитей для электрических ламп.Графит - кристаллический углерод. Карандаши изготовлены из графита. Но есть еще одна форма кристаллического углерода - алмаз. Алмаз - самый твердый минерал на земле. Алмаз используется для резки стекла и огранки камней, используется для бурения глубоких скважин, алмазы необходимы для производства тончайшей металлической проволоки диаметром до тысячных долей миллиметра, например, вольфрамовых нитей для электрических ламп.


    Изотропия наблюдается в аморфных телах - их физические свойства одинаковы во всех направлениях.Под воздействием внешних факторов аморфные тела проявляют как упругие свойства (при ударах они распадаются на части, как твердые тела), так и текучесть (при длительном воздействии они текут, как жидкости). При низких температурах аморфные тела по своим свойствам напоминают твердые тела, а при высоких температурах - очень вязкие жидкости. Аморфные тела не имеют определенной температуры плавления, а значит, и температуры кристаллизации. При нагревании они постепенно размягчаются. Аморфные тела занимают промежуточное положение между кристаллическими твердыми телами и жидкостями.Физические свойства

    Класс: 10

    Тип урока: объяснение нового материала

    Задачи урока:

    • Образовательная: повторить и систематизировать знания о свойствах кристаллов, рассмотреть особенности аморфных тел, провести сравнение, ввести понятия «изотропия», «анизотропия», «поликристалл», «монокристалл»
    • Развивающие: Развитие интереса к физике и математике, развитие логического мышления, внимания, памяти, самостоятельности в поиске решения.
    • Воспитательная: формирование научного мировоззрения, воспитание точности, взаимопомощи.

    Средства обучения:

    • Учебник «Физика. 10 класс »Генденштейн Л.Е.
    • Сборник задач по физике. Генденштейн Л.Е.
    • Проектор, компьютер, видеоматериалы (Приложение 1).
    • Демонстрационное оборудование - модель кристаллической решетки, образцы кристаллов слюды, кварца.
    • Лабораторное оборудование - микроскопы, образцы веществ - соль, сахар, леденец.

    Методика обучения:

    • Устное (объяснение учителя)
    • Visual (видео)
    • Практические (экспериментальные исследования - наблюдение в микроскоп, решение задач)

    План урока:

    1. Орг. момент
    2. Актуализация знаний и мотивация (повторение)
    3. Расшифровка нового материала
    4. Анкеровка
    5. Подведение итогов. Домашнее задание

    На занятиях

    1.Орг. момент.

    2. Напомню, что мы продолжаем изучение молекулярно-кинетической теории.

    - Какая основная задача ICB? (Ответ: MKT объясняет свойства макроскопических тел на основе знаний о структуре материи и поведении молекул).

    В предыдущих уроках мы подробно рассматривали особенности газов и жидкостей. Чтобы завершить МКТ, нам необходимо рассмотреть особенности твердых тел.

    - Какие особенности строения твердых тел мы знаем из курса физики? (Ответы: молекулы очень близки друг к другу, силы взаимодействия между молекулами велики, молекулы колеблются вокруг своих положений равновесия).

    - В чем разница в структуре жидкостей и твердых тел? (Ответ: в силах взаимодействия между молекулами, в расположении частиц, в скоростях и типах движения молекул).

    Итак, главная особенность - это правильное расположение атомов, то есть наличие кристаллической решетки, поэтому большинство твердых тел называют кристаллическими. Однако есть еще одна группа твердых тел, о которой мы раньше не говорили - это аморфные тела.Итак, тема сегодняшнего урока - «Кристаллические и аморфные тела». (Слайд 1) (Приложение 1)

    3. Мы знаем некоторые свойства кристаллов. Помните, что вы можете сказать о форме и объеме твердых тел? (ответ: сохраняется форма и объем)

    Для систематизации знаний о твердых телах и сравнения кристаллов и аморфных тел на уроке заполним следующую таблицу (таблица заранее подготовлена ​​на доске или может отображаться на экране с помощью компьютера):

    Нарисуйте таблицу в блокноте.

    В графе «Кристаллические тела» запишите, что мы знаем о форме и объеме кристаллических тел.

    (слайд 2)

    На рисунке показаны кристаллические решетки различных веществ. Обратите внимание, что линии, соединяющие положения атомов, образуют правильные геометрические фигуры: квадраты, прямоугольники, треугольники, шестиугольники и т. Д.

    Т.е. кристаллы - твердые тела, атомы которых расположены в определенном порядке (запишите в таблицу).

    Правильное расположение атомов хорошо демонстрирует модель кристаллической решетки.

    Демонстрация моделей кристаллической решетки графита.

    (слайд 3) Из уроков химии вы знаете, что кристаллические решетки могут состоять не только из нейтральных атомов, но и из ионов. На рисунке показаны ионные кристаллические решетки поваренной соли и хлорида цезия. В этом случае мы снова наблюдаем правильное расположение частиц в пространстве.

    (слайд 4) Бывает, что одни и те же атомы образуют разные вещества с совершенно разными свойствами в зависимости от типа кристаллической решетки: слева - слоистая решетка графита (модель, которую мы только что видели). Графит - мягкое непрозрачное проводящее вещество. Справа - алмаз с каскадной решеткой из тех же атомов углерода. Алмаз - прозрачный кристалл, диэлектрик, самое прочное в природе вещество.

    (слайд 5) Графит и алмаз.

    Следствием правильного расположения атомов является наличие плоских граней и правильная геометрическая форма кристаллов (независимо от размера), симметрия. Обратите внимание на это на следующих слайдах:

    (слайд 6) Иодид свинца. Размеры кристаллов разные, а форма повторяется. Кроме того, если кристалл расколется на части, то все они будут одинаковой формы.

    (слайд 7) Бриллианты

    (Слайд 9) Снежинки.

    (слайд 10) Кварц.

    Исследование. У вас на столе разные вещества и микроскопы. Отрегулируйте свет в микроскопе, поместите крупинки соли на предметное стекло и исследуйте их. Какие из перечисленных свойств кристаллов подтверждаются наблюдением кристаллов соли? (Правильная форма в виде кубиков, видны плоские края).

    Внутри кристалла расстояния между атомами в разных направлениях различны, поэтому взаимодействия между атомами различны.Давайте подумаем, к чему это приведет.

    Давайте еще раз посмотрим на модель решетки графита.

    - Где атомы связаны сильнее: в отдельных слоях или между слоями? (ответ: отдельными слоями, так как частицы расположены ближе друг к другу).

    - Как это может повлиять на прочность кристалла? (ответ: сила, вероятно, будет разной.)

    - В каком направлении теплопередача будет быстрее - по слою или в перпендикулярном направлении? (ответ: по слою) .

    Итак, физические свойства в разных направлениях различаются. Называется анизотропия . Запишем в таблице: кристаллов анизотропные , т.е. их физические свойства зависят от выбранного направления в кристалле (теплопроводность, электропроводность, прочность, оптические свойства). Это главное свойство кристаллов !!

    Демонстрация кусок слюды и ее способность легко расслаиваться, но сломать пластину слюды по слоям сложно.

    (Слайд 11) Рассмотрим еще одну особенность кристаллов.

    - Чем отличаются эти два объекта? (Ответ: слева сахар в виде отдельных зерен, справа сросшиеся кристаллы).

    Монокристаллы называются монокристаллы , и много припаянных друг к другу кристаллов - поликристаллов (написать в таблицу).

    (Слайд 12) Образцами монокристаллов являются драгоценные камни (сапфиры, рубины, бриллианты).Так выглядит кристалл рубина в природе.

    (Слайд 13) Для украшений дается дополнительная огранка. Все металлы - поликристаллы.

    (слайд 14) А здесь сахар находится в трех состояниях: сахарный песок, сахар-рафинад и леденец.

    - Есть ли среди этих образцов монокристаллы? (ответ: сахарный песок) .

    - Есть ли среди этих образцов поликристалл? (ответ: сахар-рафинад) .

    - Можно ли сказать, что конфета правильной формы? У него плоские края? (ответов: нет)

    Исследование. Изучите сахарные зерна и леденцы под микроскопом. Что вы можете сказать о форме зерен, о наличии плоских краев, о повторяемости формы в разных зернах? (Ответ: сахарные крупинки обладают всеми характеристиками кристаллов, леденцы - нет).

    (Слайд 15) Вот фотографии, сделанные с помощью микроскопа: слева - крупинка сахарного песка, справа - леденец.Обратите внимание на леденцы с кусочками.

    В отличие от кристаллов, леденец может трескаться и размягчаться, постепенно переходя в жидкое состояние, изменяя при этом свою форму. Все аморфные тела представляют собой веществ, атомы которых расположены в относительном порядке, нет строгой повторяемости пространственной структуры. (Слайд 16) Следствием этого является изотропия, - одинаковые физические свойства в разных направлениях (запись в таблице).

    (Слайд 17) Еще один пример вещества в кристаллическом и аморфном состояниях (песок и стекло).Важно, что из-за разного расстояния между атомами даже в соседних ячейках пространственная решетка не будет разрушаться при определенной температуре, как это происходит в кристаллах. Аморфные тела имеют диапазон температур, при котором вещество плавно переходит в жидкое состояние.

    (Слайд 18) Примеры аморфных тел: смола, канифоль, янтарь, пластилин и другие. .

    4. Для анкеровки материала отвечаем на вопросы No.597, № 598 из сборника задач А.П. Рымкевича, № 17.26, 17.30 из сборника задач Л. Генденштейн.

    Если есть время, решаем задачи из экзамена (A10, A11).

    5 . Домашнее задание: заполните таблицу, §30.

    .

    Добавить комментарий

    ©2021 «Детская школа искусств» Мошенского муниципального района