«Детская школа искусств» Мошенского муниципального района

Упражнение 4 физика 10 класс мякишев: ГДЗ упражнение / упражнение 14 4 физика 10 класс Мякишев, Буховцев

Содержание

ГДЗ решебник по физике 10 класс Мякишев

Ответы на задания по физике за десятый класс к учебнику Мякишев Г.Я.

Ответы на вопросы

Ответы на вопросы к §4:

12(-)3(-)4(-)5(§6,1)6(§6,2)7(§6,3)8(§6,4)

Ответы на вопросы к §6 (§8):

12(3)

Ответы на вопросы к §8 (§10):

12

Ответы на вопросы к §9 (§11):

1(-)5(-)2(1)3(2)4(3)

Ответы на вопросы к §11 (§13):

123(4)

Ответы на вопросы к §12 (§14):

123

Ответы на вопросы к §17 (§19):

123

Ответы на вопросы к §18 (§20):

123

Ответы на вопросы к §19 (§21):

1(2)2(3)3(4)

Ответы на вопросы к §20 (§22):

12

Ответы на вопросы к §21 (§23):

123

Ответы на вопросы к §22 (§24):

123

Ответы на вопросы к §23 (§25):

123

Ответы на вопросы к §24 (§26):

123

Ответы на вопросы к §25 (§27):

1(-)2(3)3(4)4(5)5(6)

Ответы на вопросы к §26 (§28):

12

Ответы на вопросы к §27 (§29):

12

Ответы на вопросы к §33 (§35):

3(-)1(2)2(3)4(6)5(7)6(8)

Ответы на вопросы к §35 (§37):

12(4)3(5)

Ответы на вопросы к §36 (§38):

123

Ответы на вопросы к §38 (§40):

1(2)2(3)3(4)4(5)5(7)6(8)7(9)

Ответы на вопросы к §39 (§41):

1234

Ответы на вопросы к §40 (§42):

123

Ответы на вопросы к §42 (§44):

1234(5)

Ответы на вопросы к §43 (§45):

1234

Ответы на вопросы к §46 (§48):

1(2)2(3)3(4)4(5)

Ответы на вопросы к §48 (§50):

12

Ответы на вопросы к §50 (§52):

123

Ответы на вопросы к §51 (§53):

123

Ответы на вопросы к §54 (§56):

1(2)2(3)

Ответы на вопросы к §56 (§58):

123

Ответы на вопросы к §57 (§59):

123(4)

Ответы на вопросы к §59 (§61):

12

Ответы на вопросы к §60 (§62):

12

Ответы на вопросы к §61 (§63):

12

Ответы на вопросы к §62 (§64):

1(-)2

Ответы на вопросы к §63 (§65):

123

Ответы на вопросы к §64 (§66):

12345(-)

Ответы на вопросы к §65 (§67):

12

Ответы на вопросы к §66 (§68):

123456(-)

Ответы на вопросы к §67 (§69):

123

Ответы на вопросы к §68 (§70):

123

Ответы на вопросы к §69 (§71):

13(-)42(3)

Ответы на вопросы к §70 (§72):

123

Ответы на вопросы к §71 (§73):

123

Ответы на вопросы к §72 (§74):

12

Ответы на вопросы к §73 (§75):

123

Ответы на вопросы к §74 (§76):

1 23

Ответы на вопросы к §75 (§77):

123

Ответы на вопросы к §76 (§78):

12

Ответы на вопросы к §77 (§79):

12345

Ответы на вопросы к §78 (§80):

123

Ответы на вопросы к §79 (§81):

1

Ответы на вопросы к §80 (§82):

12(3)3(4)

Ответы на вопросы к §82 (§84):

1234(5)

Ответы на вопросы к §84 (§86):

123

Ответы на вопросы к §85 (§87):

12

Ответы на вопросы к §86 (§88):

12

Ответы на вопросы к §87 (§89):

12

Ответы на вопросы к §88 (§90):

1

2

Ответы на вопросы к §89 (§91):

12

Ответы на вопросы к §90 (§92):

12

Ответы на вопросы к §91 (§93):

1234

Ответы на вопросы к §92 (§94):

1234

Ответы на вопросы к §94 (§96):

12

Ответы на вопросы к §95 (§97):

12

Ответы на вопросы к §96 (§98):

12

Ответы на вопросы к §97 (§99):

13(-)2(3)

Ответы на вопросы к §98 (§100):

12(3)

Ответы на вопросы к §99 (§101):

123

Ответы на вопросы к §100 (§102):

1234

Ответы на вопросы к §101 (§103):

12

Ответы на вопросы к §102 (§104):

123

Ответы на вопросы к §104 (§106):

123

Ответы на вопросы к §105 (§107):

12

Ответы на вопросы к §106 (§108):

123

Ответы на вопросы к §107 (§109):

123

Ответы на вопросы к §108 (§110):

12

Ответы на вопросы к §109 (§111):

12

Ответы на вопросы к §110 (§112):

12

Ответы на вопросы к §111 (§113):

12

Ответы на вопросы к §112 (§114):

12

Ответы на вопросы к §113 (§115):

1234

Ответы на вопросы к §114 (§116):

123

Ответы на вопросы к §115 (§117):

1234

Ответы на вопросы к §116 (§119):

123

Ответы на вопросы к §117 (§120):

12

Ответы на вопросы к §118 (§121):

12

Ответы на вопросы к §119 (§122):

123

Ответы на вопросы к §120 (§123):

12

Ответы на вопросы к §121 (§124):

123

Ответы на вопросы к §122(§125):

12

Упражнения

Упражнение 1:

Задача 1(2)Задача 2(4)

Упражнение 2:

Задача 1Задача 2

Упражнение 3:

Задача 1Задача 2(3)Задача 3(4)

Упражнение 4:

Задача 1Задача 2(5)Задача 3(6)

Упражнение 5:

Задача 1Задача 2

Упражнение 6:

Задача 1Задача 2(4)Задача 3(5)Задача 4(6)Задача 5(8)Задача 6(10)

Упражнение 7:

Задача 1Задача 2(3)Задача 3(4)

Упражнение 8:

Задача 1Задача 2(3)Задача 3(4)Задача 4(6)

Упражнение 9:

Задача 1(2)Задача 2(3)Задача 3(5)Задача 4(7)Задача 5(9)

Упражнение 10:

Задача 1(4)Задача 2(5)Задача 3(6)Задача 4(7)Задача 5(8)

Упражнение 11:

Задача 1Задача 2Задача 3Задача 4Задача 5(6)Задача 6(7)Задача 7(8)Задача 8(10)Задача 9(11)Задача 10(12)

Упражнение 12:

Задача 1Задача 2Задача 3(5)Задача 4(6)

Упражнение 13:

Задача 1(2)Задача 2(3)Задача 3(4)Задача 4(6)Задача 5(7)Задача 6(9)Задача 10(5)Задача 7(10)8(11)9(12)

Упражнение 14:

Задача 1(2)Задача 2(3)Задача 3(4)Задача 4(7)

Упражнение 15:

Задача 1Задача 2(3)Задача 3(4)Задача 4(5)Задача 5(6)Задача 6(7)Задача 7(9)Задача 8(11)Задача 9(12)Задача 10(14)Задача 11(15)Задача 12(16)

Упражнение 16:

Задача 1(2)Задача 2(4)Задача 3(5)Задача 4(6)

Упражнение 17:

Задача 1Задача 2Задача 3Задача 4Задача 5Задача 6Задача 7Задача 8задача 9

Упражнение 18:

задача 1задача 2задача 3

Упражнение 19:

задача 1задача 2задача 3задача 4задача 5задача 6задача 7задача 8задача 9задача 10

Упражнение 20:

задача 1задача 2задача 3задача 4задача 5задача 6задача 7задача 8задача 9

Поделись ответами с друзьями в социальных сетях:

Решебник ⏩ ГДЗ Физика 10 класс ⚡ Б.

Б. Буховцев, Г. Я. Мякишев 2014

Физика – наука далеко не самая простая. Одним она дается очень легко, а для других это непонятный мир сложных терминов, законов и формул, просто понять которые почти невозможно, не говоря уже о том, чтобы все их запомнить. И если ваш десятиклассник относится скорее к лирикам, чем к физикам, то ему очень поможет наш решебник по физике, 10 класс. Мякишев Г.Я. при составлении этого пособия сделал его максимально соответствующим учебнику и школьной программе. Поэтому неподатливую физику вполне реально осилить при помощи всего лишь двух источников – учебника и решебника.

Что собой представляет ГДЗ по физике, 10 класс, Мякишев

Это пособие является полноценным сборником, включающим в себя сделанные домашние задания, контрольные, практические и самостоятельные работы, а также разнообразные тесты по школьной программе. Посредством ГДЗ перед десятиклассниками запросто раскрываются таинства физики, причем без посторонней помощи и излишних усилий со стороны школьников. Родителям нынешних школьников даже не мечталось о такой книжке, в которой будут собраны все домашние задания, причем уже сделанные. Подобные материалы, появившиеся не так давно, стали чрезвычайно популярными среди школьников.

Правда, еще не совсем поутихли споры о праве на существование такого пособия. Ведь противники подобного издания обязательно находятся в преподавательском коллективе. И если одни считают его настоящей находкой для любопытных старательных учеников, то другие полагают, что им пользуются только лентяи и бездари.

Но на самом деле решебник Мякишева легко помогает всем десятиклассникам на этапе самопроверки и при попытке решить самые сложные задания. Ведь задачи-то случаются разные, временами непосильные даже настоящим знатокам физики. А тут – под рукой хороший подсказчик, который предоставит ответ на любой вопрос, да еще и с разъяснениями.

Физика, 10 класс, Мякишев, ГДЗ: причины популярности

Каждый человек обладает различным уровнем способностей: кто-то – гуманитарий, а кто-то лучше разбирается в той же физике. И каждый из них может воспользоваться данным пособием. Если даже человек настолько разносторонне развит, что склонен глубоко понимать практически любой предмет, или если он вообще — специалист во всех точных науках, то и ему пригодится сборник ГДЗ под редакцией Мякишева Г. Я. Ведь не все же он может знать, а с помощью решебника разберется с любой непонятной темой.

Конечно, посредством сборника готовых домашних заданий не решить все возникающие проблемы в учебе. И тем более не будет от него пользы, если из него просто машинально списывать готовые ответы. Но вот при решении задач по физике, на что может уйти масса времени, иногда – без толку, этот решебник незаменим. Ведь жалко не то, что тратятся интеллектуальные ресурсы, а то, что уходит драгоценное время, которого в 10 классе и так постоянно не хватает. А человек, для которого физика – просто неосновная учебная дисциплина, вообще мог бы потратить его на более важные для него самого занятия, например, — подготовку к ЗНО по английскому или истории, которыми он увлекается и которым хочет посвятить свою взрослую жизнь.

Именно для такого случая и станет разумным решением использование нашего решебника.

Как используется решебник по физике 10 класс, Мякишев, Буховцев, Сотский

Это пособие очень удобно в применении. Достаточно просто:

  • Найти на нашем сайте именно тот решебник, который вам подходит, и скачать

  • Использовать ГДЗ физика, 10 класс, Мякишев, онлайн

  • Воспользоваться мобильной версией пособия через андроид.

В любом случае – доверьте свои знания нам и достигайте в физике наивысших вершин.

ГДЗ Физика 10 Мякишев 2020 – Telegraph


>>> ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ <<<

ГДЗ Физика 10 Мякишев 2020

Воспользуйтесь сборником ГДЗ по физике Мякишев 10 класс! С сайтом reshak .ru, который предоставляет Вам полный доступ к данному решебнику совершенно бесплатно это проще, чем когда-либо .  ГДЗ Мякишев 10 класс (физика) . §1 . Механическое движение . Система отсчёта .  

Подробный разбор заданий и упражнений из учебника Мякишева , Буховцева, Сотского по физике за 10 класс .  Использование вышеупомянутого решебника целесообразно с многих точек зрения . ГДЗ по физике 10 класс Мякишев, Буховцева является настоящим кладезем . . 

ГДЗ (решебник) по физике за 10 класс Мякишев классический курс — ответы онлайн .  То есть в нем содержится вся необходи информация для выполнения домашнего задания, что пользоваться какими-либо дополнительными источниками не приходилось — все задачи . . 

Решебник (ГДЗ ) по Физике за 10 (десятый) класс авторы: Мякишев, Буховцев, Сотский, Николаева, Парфеньтьевой издательство Просвещение  Авторы: Г .Я . Мякишев, Б .Б . Буховцев, Н .Н . Сотский, В .И . Николаева, Н .А . Парфеньтьевой . Издательство: Просвещение 2019 год . 

Разбор заданий из школьного учебника по физике за 10 класс авторов: Мякишев, Буховцев, Сотский .  Изучать законы природы сложно и интересно . С ГДЗ по физике 10 класс Мякишева вы научитесь решать задачи, узнаете секреты механики, электростатики, динамики .

ГДЗ 10 класс Физика Мякишев, Буховцев, Сотский .  Глава 10 . Уравнение состояния идеального газа . Газовые законы (Параграфы с 63 по 67) . 

Благодаря нашим готовым домашним заданиям десятиклассники без труда справятся с изучением курса физики .  Охвачены все блоки учебника: «От теории к практике», «Задание с вопросом», «Упражнения», «Домашняя лаборатория» и «Задания для самоконтроля» . 

Авторы: Г .Я . Мякишев , Б .Б . Буховцев, Н .Н . Сотский, В .И . Николаева, Н .А . Парфеньтьевой . Онлайн решебник по Физике для 10 класса Г .Я . Мякишев , Б .Б . Буховцев, Н .Н . Сотский, В .И . Николаева, Н .А . Парфеньтьевой, гдз и ответы к домашнему заданию . 

Мякишев Г .Я ., Буховцев Б .Б ., Сотский Н .Н . «Просвещение», Классический курс .  §10 . Движение с постоянным ускорением (стр . 37-41) . Вопросы к параграфу 

ГДЗ физика 10 класс Мякишев, Буховцев Просвещение . Каждый учебный год приносит знакомство с совершенно новыми предметами и увеличивает глубину знаний, полученных ранее . При этом, окончание школы кроме праздничного выпускного бала предусматривает и . . 

Польза ГДЗ по физике за 10 класс Мякишева . Наука не стоит на месте, технологии совершили резкий скачок вперед, открытия ученых изумляют  не теряется качество усвоения материала, при правильном использовании пособия . Решебник по физике для 10 класса (авторы: Г . Я . . 

Заходи и делай уроки с ГДЗ по Физике 10 класс Мякишев . База решебников и учебников которая всегда пополняется . Более< 500 ГДЗ по всем школьным предметам . 100 % правильные ответы Теперь 5 у тебя в дневнике .
Помочь ученику быстро и качественно готовиться к урокам призвана профессиональная учебная литература — решебник к пособию «Физика 10 класс Мякишев, Буховцев, Сотский Просвещение» .  Параграф 10 . Движение с постоянным ускорением . Вопросы к параграфу . 

Мякишев Г .Я . Физика за 10 класс — ГДЗ . Предмет . Физика . Класс . 10 . Учебник . Мякишев Г .Я . Подробнее . 

Как сборник готовых домашних работ позволит облегчить учебу старшекласснику .  Преимущества использования сборника ГДЗ к учебнику по физике за 10 класс от Мякишева . четкое, ясное изложение материала, правильные ответы ко всем упражнениям 

Воспользуйтесь сборником ГДЗ по физике Мякишев 10 класс! С сайтом reshak .ru, который предоставляет Вам полный доступ к данному решебнику совершенно бесплатно это проще, чем когда-либо .  ГДЗ Мякишев 10 класс (физика) . §1 . Механическое движение . Система отсчёта . 

Подробный разбор заданий и упражнений из учебника Мякишева , Буховцева, Сотского по физике за 10 класс .  Использование вышеупомянутого решебника целесообразно с многих точек зрения . ГДЗ по физике 10 класс Мякишев, Буховцева является настоящим кладезем . . 

ГДЗ (решебник) по физике за 10 класс Мякишев классический курс — ответы онлайн .  То есть в нем содержится вся необходи информация для выполнения домашнего задания, что пользоваться какими-либо дополнительными источниками не приходилось — все задачи . . 

Решебник (ГДЗ ) по Физике за 10 (десятый) класс авторы: Мякишев, Буховцев, Сотский, Николаева, Парфеньтьевой издательство Просвещение  Авторы: Г .Я . Мякишев, Б .Б . Буховцев, Н .Н . Сотский, В .И . Николаева, Н .А . Парфеньтьевой . Издательство: Просвещение 2019 год . 

Разбор заданий из школьного учебника по физике за 10 класс авторов: Мякишев, Буховцев, Сотский .  Изучать законы природы сложно и интересно . С ГДЗ по физике 10 класс Мякишева вы научитесь решать задачи, узнаете секреты механики, электростатики, динамики . . 

ГДЗ 10 класс Физика Мякишев, Буховцев, Сотский .  Глава 10 . Уравнение состояния идеального газа . Газовые законы (Параграфы с 63 по 67) . 

Благодаря нашим готовым домашним заданиям десятиклассники без труда справятся с изучением курса физики .  Охвачены все блоки учебника: «От теории к практике», «Задание с вопросом», «Упражнения», «Домашняя лаборатория» и «Задания для самоконтроля» . 

Авторы: Г .Я . Мякишев , Б .Б . Буховцев, Н .Н . Сотский, В .И . Николаева, Н .А . Парфеньтьевой . Онлайн решебник по Физике для 10 класса Г .Я . Мякишев , Б .Б . Буховцев, Н .Н . Сотский, В .И . Николаева, Н .А . Парфеньтьевой, гдз и ответы к домашнему заданию . 

Мякишев Г .Я ., Буховцев Б .Б ., Сотский Н .Н . «Просвещение», Классический курс .  §10 . Движение с постоянным ускорением (стр . 37-41) . Вопросы к параграфу 

ГДЗ физика 10 класс Мякишев, Буховцев Просвещение . Каждый учебный год приносит знакомство с совершенно новыми предметами и увеличивает глубину знаний, полученных ранее . При этом, окончание школы кроме праздничного выпускного бала предусматривает и . . 

Польза ГДЗ по физике за 10 класс Мякишева . Наука не стоит на месте, технологии совершили резкий скачок вперед, открытия ученых изумляют  не теряется качество усвоения материала, при правильном использовании пособия . Решебник по физике для 10 класса (авторы: Г . Я . . 

Заходи и делай уроки с ГДЗ по Физике 10 класс Мякишев . База решебников и учебников которая всегда пополняется . Более< 500 ГДЗ по всем школьным предметам . 100 % правильные ответы Теперь 5 у тебя в дневнике .
Помочь ученику быстро и качественно готовиться к урокам призвана профессиональная учебная литература — решебник к пособию «Физика 10 класс Мякишев, Буховцев, Сотский Просвещение» .  Параграф 10 . Движение с постоянным ускорением . Вопросы к параграфу . 

Мякишев Г .Я . Физика за 10 класс — ГДЗ . Предмет . Физика . Класс . 10 . Учебник . Мякишев Г .Я . Подробнее . 

Как сборник готовых домашних работ позволит облегчить учебу старшекласснику .  Преимущества использования сборника ГДЗ к учебнику по физике за 10 класс от Мякишева . четкое, ясное изложение материала, правильные ответы ко всем упражнениям 

Решебник Английского Языка Рабочая Тетрадь Биболетова
ГДЗ По Английскому Кузовлева 8 Класс
ГДЗ Лит Чтение 3 Класс Климанова Горецкий
ГДЗ По Русскому 8 Класс Клевцова
ГДЗ По Математике Страница 7 Упражнение 5
Готовые Домашние Задания По Геометрии 7 Мерзляк
Решебник Workbook 4
ГДЗ По Русскому Языку 2 Виноградова Учебник
ГДЗ По Геометрии Атанасян Учебник Ответы
Дидактический По Русскому Языку Комиссарова ГДЗ
ГДЗ По Географии 10 Максаковский Рабочая
ГДЗ По Тестам Алгебра 8 Класс
Решебник По Лабораторной Работе По Биологии
ГДЗ По Мате Класс Мерзляк
ГДЗ По Алгебре 10 Муравин Базовый Уровень
ГДЗ По Русскому Языку 7 Класс Ладыжеская
ГДЗ Соловейчик 2 Класс Учебник
ГДЗ Англ 6 Рабочая Тетрадь
ГДЗ По Математике 6 Кл Дорофеев
ГДЗ По Математике Седьмой Класс Геометрия
ГДЗ Мордкович Контрольные Работы 8
Решебник По Английскому Перевод
ГДЗ По Русскому 4 Класс Упр 8
Юдина ГДЗ 2
Форвард 6 Класс Учебник 1 Часть ГДЗ
ГДЗ По Английскому Раунд Ап 4
ГДЗ По Русскому Языку Номер 28
Сборник Ершовой 8 Класс Геометрия ГДЗ
ГДЗ По Английскому 6 Автор Ваулина
ГДЗ Литературное Чтение Тетрадь 2
Решебник Физик 7 Класс
Решебник По Бел Лит 9
Решебник Сборнику
ГДЗ Алгебра 10 Клас Мерзляк Профільний Рівень
Миндюк Шлыкова ГДЗ По Алгебре Рабочая Тетрадь
ГДЗ Афанасьева 10 Класс
ГДЗ По Англ Языку Ваулина 8 Класс
ГДЗ Английский Язык Быкова Тетрадь
ГДЗ 4 Класс Афанасьева 2 Часть
Русский Язык Учебник Желтовская Калинина ГДЗ
ГДЗ Математика 4 Петерсон 1 Часть Учебник
ГДЗ По Алгебре 9 Класс Упражнение 29
ГДЗ По Английскому Языку Матрикс
ГДЗ Русский 2 Класс Тетрадь Тихомирова
ГДЗ По Алгебре 7 Номер 1
ГДЗ Лол По Алгебре 7
ГДЗ По Русскому 5 Ладыженская Путина
ГДЗ По Жохову 8 Класс Алгебра
Тетрадь Калинина Сольфеджио 3 Класс Решебник
Решебник По Бел Мове 7 Класс 2020

ГДЗ Арсентьев 7 Часть 2

ГДЗ Алгебра 8 Г

Гдз По Русскому 7 Класс Богдановой

Макарычев 10 Класс Часть 2 ГДЗ

Гдз По Русскому 6 Класс Пименовой


ГДЗ по физике 10‐11 класс Электродинамика Мякишев Г.Я. Углубленный уровень

Одним из наиболее обширных и сложных разделов курса является электричество. Подробно разобраться в нем подросткам из профильных физико-математических групп поможет ГДЗ по физике за 10-11 класс Мякишев.

В основном курсе дисциплины учащиеся уже поверхностно разбирали основы электричества и магнетизма. В старшей школе электродинамике будет уделяться гораздо больше времени, ведь ученикам с продвинутым уровнем предстоит подробно разобрать многие сложные темы. Их уверенное знание поможет будущим выпускникам получить отличную оценку в аттестате, успешно сдать госэкзамен, поступить в престижный российский или зарубежный университет, открыть профессии в областях промышленной электроники, электротехники, полупроводниковой промышленности и др.

Таким образом, качественное изучение материалов по электродинамике поможет добиться поставленных целей многим старшеклассникам. Этот раздел науки отлично описан в учебнике, к которому был также разработан сборник.

Особенности онлайн-помощника по физике за 10-11 класс Мякишева

Как и основной источник, портал предназначен для подготовки учащихся с продвинутым уровнем по предмету. В нем представлены подробные решения упражнений и готовые ответы на контрольные вопросы по всем темам одноименного пособия, а именно:
  • основной закон электростатики;
  • закон Ома для участка и полной цепи;
  • электрическая проводимость различных веществ;
  • электрический ток в различных средах;
  • простейшие полупроводниковые приборы;
  • электромагнитная индукция и др.

Почему же решебник по физике за 10-11 класс Мякишева приобретает все большую популярность среди учащихся? Ответом на этот вопрос послужат его уникальные особенности, отличающие сайт от подобных методических пособий. К ним относятся регулярный онлайн-доступ с любого компьютера или смартфона, отсутствие ошибок, понятная форма изложения информации, образцовое оформление готовых решений согласно требованиям ФГОС, навигационный поиск по главам учебника и номерам заданий.

Исходя из перечисленного, онлайн-решебник оказывает качественную помощь школьникам и существенно экономит их личное время за счет отсутствия необходимости искать подсказки в учебнике и справочниках.

Решебник механика по Физике за 10 класс Мякишев Г.Я., Синяков А.З. на Гитем ми

авторы: Мякишев Г.Я., Синяков А.З..

Данное пособие содержит решебник (ГДЗ) механика по Физике за 10 класс . Автора: Мякишев Г.Я., Синяков А.З. Издательство: Дрофа. Полные и подробные ответы к упражнениям на Гитем

ГДЗ к учебнику Молекулярная физика. Термодинамика за 10 класс Мякишев Г.Я. (углублённый уровень) можно скачать здесь.

ГДЗ к учебнику Электродинамика по физике за 10-11 классы Мякишев Г.Я. (углублённый уровень) можно скачать здесь.

Глава 1

Упражнение 1

1 2 3

Глава 2

Глава 3

Глава 4

Вопросы. Параграфы

1 4

Упражнение 9

1 2 3 4 5 6

Глава 5

Вопросы. Параграфы

1 2 3 4 6

Глава 6

Вопросы. Параграфы

2 3 4 7 9 11

Глава 7

Вопросы. Параграфы

1 4 7 9

Упражнение 12

1 2 3 4 5 6

Упражнение 14

1 2 3 4 5

Глава 8

Вопросы. Параграфы

1 2 4

Глава 9

Вопросы. Параграфы

1 4 5 6 7 8 12 14

▶▷▶ физика 10 класс механика мякишев синяков решебник

▶▷▶ физика 10 класс механика мякишев синяков решебник
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:17-12-2018

физика 10 класс механика мякишев синяков решебник — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Учебник Физика 10 класс ГЯ Мякишев 2010 Механика | Вклассе vklasseonline › … › Физика Полный и качественный учебник Физика 10 класс ГЯ Мякишев 2010 Механика скачать онлайн Доступно на ваших смартфонах Учебник Физика 10 класс ГЯ Мякишев, ББ Буховцев, НН vklasseonline › … › Физика Физика 10 класс ГЯ Мякишев , АЗ Синяков (2010 год) Молекулярная физика , Термодинамика Физика 10 класс ГЯ Мякишев (2010 год) Механика Решебник (ГДЗ) по физике за 10 класс megareshebaru/publ/gdz/fizika/ 10 _klass/100- 1-0 -1284 Cached Физика 10 класс молекулярная физика термодинамика авторы: Мякишев ГЯ , Синяков АЗ Физика 10 -11 класс Электродинамика Физика 10 Класс Механика Мякишев Синяков Решебник — Image Results More Физика 10 Класс Механика Мякишев Синяков Решебник images Решебник по Физике 10 класс механика Мякишев ГЯ, Синяков АЗ zoobrilkaorg › Физика Зубрилкаорг — подробные гдз и решебник по Физике для 10 класса механика Мякишев ГЯ, Синяков АЗ Спиши решения онлайн с любого устройства Решебник (ГДЗ) Физика 10 класс Мякишев Г Я и др gdzometrby/book657 Cached Ответы к учебнику по физике для 10 класса Мякишев Физика 10 класс Мякишев Г Я, Буховцев Б Б Физика Механика 10 класс Профильный уровень Мякишев ГЯ 2010 nasholcom › … › Книги по физике Название: Физика Механика 10 класс Профильный уровень Автор: Мякишев ГЯ 2010 В учебнике на ГДЗ решебник по физике 10 класс Мякишев botanamnet › … › 10 класс › Физика Подробный решебник ГДЗ к учебнику по физике 10 класс Мякишев ГЯ 2010, онлайн ответы на домашнюю работу ГДЗ механика по Физике 10 класс Мякишев ГЯ, Синяков АЗ gdzputinacom/ 10 -klass/fizika/mechanika Cached ГДЗ 10 класс Физика механика Мякишев Физика 10 класс Мякишев ГЯ учебник Подробные гдз и решебник по Физике для 10 класса механика , авторы учебника: Мякишев ГЯ, Синяков АЗ на 2017-2018 год ГДЗ по физике 10 класс Мякишев, Буховцев, Сотский — решебник uchimorg/gdz/po-fizike- 10 -klass-myakishev Cached ГДЗ по физике 10 класс Мякишев предназначен для родителей, чтобы проверять домашнюю работу детей ГДЗ (решебник) по физике 10 класс Мякишев allengorg/d/phys/phys185htm Cached ГДЗ ( решебник ) по физике 10 класс Мякишев Физика Решебник 10 класс : пособие для учителей общеобразоват учреждений Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 1,460 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

  • Синяков GDZim › 10 класс › Физика › …-uroven-myakishev Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ 10 класс Физика механика Мякишев Описание решебника ГДЗ содержит верные и подробные ответы с несколькими вариантами решения по Физике за 10 класс
  • Синяков АЗ Издательство: Дрофа Полные и подробные ответы к упражнениям на Гитем Автора: Мякишев ГЯ
  • Синяков АЗ от Путина Очень удобный интерфейс с решениями ГДЗ к учебнику Молекулярная физика Термодинамика за 10 класс Мякишев ГЯ (углублённый уровень) можно скачать здесь ГДЗ к учебнику Электродинамика по физике за 10-11 Читать ещё Тут отличные гдз по физике механика для 10 класса

которые должен предоставить школьник То есть в нем содержится вся необходимая информация для выполнения домашнего задания

в понятном интерфейсе

  • Термодинамика Физика 10 класс ГЯ Мякишев (2010 год) Механика Решебник (ГДЗ) по физике за 10 класс megareshebaru/publ/gdz/fizika/ 10 _klass/100- 1-0 -1284 Cached Физика 10 класс молекулярная физика термодинамика авторы: Мякишев ГЯ
  • ББ Буховцев
  • smarter

физика 10 класс механика мякишев синяков решебник — Поиск в Google Специальные ссылки Перейти к основному контенту Справка по использованию специальных возможностей Оставить отзыв о специальных возможностях Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд Войти Удалить Пожаловаться на неприемлемые подсказки Режимы поиска Все Картинки Новости Видео Покупки Ещё Карты Книги Авиабилеты Финансы Настройки Настройки поиска Языки (Languages) Включить Безопасный поиск Расширенный поиск Ваши данные в Поиске История Поиск в справке Инструменты Результатов: примерно 10 700 (0,42 сек) Looking for results in English? Change to English Оставить русский Изменить язык Результаты поиска Все результаты ГДЗ по физике за 10 класс механика Мякишев ГЯ, Синяков АЗ › ГДЗ › 10 класс › Физика › механика Мякишев Сохраненная копия ГДЗ: Спиши готовые домашние задания механика по физике за 10 класс , решебник Мякишев ГЯ, Углубленный уровень ФГОС, онлайн ответы на GDZ ГДЗ по физике за 10 класс молекулярная физика термодинамика › › Физика › молекулярная физика термодинамика Мякишев Сохраненная копия ГДЗ: Спиши готовые домашние задания молекулярная физика термодинамика по физике за 10 класс , решебник Мякишев ГЯ, Углубленный уровень Решебник По Физике 10 Класс Мякишев Синяков Молекулярная Сохраненная копия 1 окт 2018 г — Решебник По Физике 10 Класс Мякишев Синяков Молекулярная Физика Механика составляет фундамент всей физики , но, конечно, ГДЗ 10 глава 3 / упражнение 8 физика 10 класс механика Мякишев › ГДЗ › 10 класс › Физика › механика Мякишев › 10 Сохраненная копия Подробное решение глава 3 / упражнение 8 10 по физике механика для учащихся 10 класса Углубленный уровень, авторов Мякишев ГЯ, Синяков А З Мякишев ГЯ Физика: Механика — StudMedру wwwstudmedru › Абитуриентам › Экзамены по физике Сохраненная копия Мякишев ГЯ, Буховцев ББ, Сотский НН Физика 10 класс разное Учебник для углубленного изучения физики / Г Я Мякишев , А З Синяков — 5- е изд, основные применения законов физики , рассмотрены методы решения за гдз мякишев 10 класс углубленное изучение | ВКонтакте Сохраненная копия 10 -11 классы Мякишев Г Я Синяков А З Слободсков Б А 2005 Скачать решебник по учебнику мякишева углубленное изучение механики 10 класс СКАЧАТЬ Мякишев Г Я Мякишев физика 10 класс молекулярная физика ГДЗ по Физике за 10 класс механика Мякишев ГЯ, Синяков АЗ › ГДЗ › 10 класс › Физика › механика Мякишев Сохраненная копия Подробный решебник (ГДЗ) по Физике для 10 класса механика , Авторы учебника: Мякишев ГЯ, Синяков АЗ Углубленный уровень Решебник (ГДЗ) по физике за 10 класс › ГДЗ › 10 класс › Физика Сохраненная копия Похожие Подробный решебник (гдз) по Физике за 10 класс к учебнику школьной программы Физика 10-11 класс сборник задач Физика 10 класс лабораторные работы Физика 10 класс механика авторы: Мякишев ГЯ, Синяков АЗ гдз по физике 10 11 класс мякишев электродинамика / Блог им Сохраненная копия 7 июн 2017 г — Похожие файлы Физика Электродинамика, 10 -11 классы ( Мякишев Г Я, Синяков А Физика : Механика Теория относительности Физика механика углубленный уровень 10 класс учебник авт › › Физика 10 класс › Учебники по физике 10 класс Сохраненная копия Мякишев ГЯ, Синяков АЗ по физике для 10 -го класса Примеры решения задач; Упражнение 16; МЕХАНИКА — СОВРЕМЕННАЯ РАЗВИВАЮЩАЯСЯ Решебник механика по Физике за 10 класс Мякишев ГЯ, Синяков Сохраненная копия Данное пособие содержит решебник (ГДЗ) механика по Физике за 10 класс Автора: Мякишев ГЯ, Синяков АЗ Издательство: Дрофа Полные и Мегарешеба — ГДЗ по Физике за 10 класс Мякишев ГЯ, Синяков А Сохраненная копия Убедись в правильности решения задачи вместе с ГДЗ по Физике за 10 класс Мякишев ГЯ, Синяков АЗ механика Углубленный уровень Ответы Физика, Механика, 10 класс, Мякишев ГЯ, 2004 — Nasholcom › Книги и учебники › Книги по физике Сохраненная копия 17 нояб 2012 г — Учебник предназначен учащимся 10 классов , в которых физика изучается на Физика , Механика , 10 класс , Мякишев ГЯ, 2004 технические применения законов физики ; рассмотрены методы решения задач Физика , Оптика, Квантовая физика , 11 класс, Мякишев ГЯ, Синяков АЗ, Физика Механика10 класс Углубленный уровень Учебник — Ozon › › Федеральный перечень учебников 2018/2019 Сохраненная копия Физика Механика 10 класс 11 класс Г Я Мякишев , А З Синяков основные применения законов физики , рассмотрены методы решения задач Физика Механика 10 класс Мякишев Г Я Синяков А З скачать Физика Механика 10 класс Мякишев Г Я Синяков А З скачать электронную версию учебника Учебник Физика Механика 10 класс входит в состав Книга: «Физика Механика 10 класс Учебник Углубленный › › Физика Астрономия (10-11 классы) Сохраненная копия Иллюстрации к книге Мякишев , Синяков — Физика Механика 10 класс объяснения материала в учебнике присутствуют задачи с образцами решения , «Физика Механика 10 класс Учебник Углубленный уровень Сохраненная копия Вертикаль ФГОС Мякишев , Синяков : Учебник для углубленного изучения материала, Рецензии и отзывы на книгу » Физика Механика 10 класс объяснения материала в учебнике присутствуют задачи с образцами решения , Физика Механика 10 класс Углубленный уровень Учебник Сохраненная копия Рейтинг: 8,9/10 — ‎18 голосов Учебник ( Мякишев Г, Синяков А) по низкой цене Физика Механика 10 класс основные применения законов физики , рассмотрены методы решения задач 9 класс К учебнику ЛС Атанасяна и др «Геометрия 7-9 классы» ГДЗ по физике для 10 класса механика Мякишев ГЯ Сохраненная копия Заходите, не пожалеете! Тут отличные гдз по физике механика для 10 класса , Мякишев ГЯ, Синяков АЗ от Путина Очень удобный интерфейс с Молекулярная физика 10 класс мякишев гдз :: clubuntoali clubuntoaliwebnoderu/news/molekulyarnaya-fizika-10-klass-myakishev-gdz/ Сохраненная копия 7 нояб 2016 г — Мякишев Г Молекулярная физика 10 класс мякишев гдз Учебник по физике класс: Мякишев Синяков Почему тепловые явления Полный и качественный учебник Физика класс Г Я Мякишев 20 Механика Картинки по запросу физика 10 класс механика мякишев синяков решебник «id»:»SA3pTqN0iKOLlM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:61,»oh»:887,»ou»:» «,»ow»:600,»pt»:»cdnrosuchebnikru/v2/DRF000000000726972/COVER/cov»,»rh»:»rosuchebnikru»,»rid»:»yr_0l_fTeCiw0M»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»th»:102,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQ04S-voQqXBWo5nbcEEDUSxmyADMfMelxcEi2aTxJcomg45cNbMlFWyOw»,»tw»:69 «id»:»e4RCG85ceGWOpM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:59,»oh»:250,»ou»:» «,»ow»:165,»pt»:»nasholcom/img/knigi/fizika/680/68058jpg»,»rh»:»nasholcom»,»rid»:»T-PZiQCFp2owhM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Nasholcom»,»th»:103,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTnyGFwbeFJ8RJajm4NA8DbYfTgFPug047nKSwgq_UHiucrgZ8pr8_xUg»,»tw»:67 «id»:»UOcG99BCPju5aM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:57,»oh»:440,»ou»:» «,»ow»:281,»pt»:»dllectaru/storage/covers/a0033ff724a763d9af3dac9″,»rh»:»shoplectaru»,»rid»:»Qk8mBkb7vB2frM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Магазин — Lecta»,»th»:105,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQDIyZ6QIHkKcD3jA8dEoJ45RQ7e59MiSPO4-GulvyZ-TS1Yb34JDAddHA»,»tw»:66 «id»:»2yHQPw4Vi7mPsM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:58,»oh»:340,»ou»:» «,»ow»:220,»pt»:»img1labirintru/books/557481/bigjpg»,»rh»:»hotlinetopikiweeblycom»,»rid»:»OaDZ0HVarJY4vM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»hotlinetopiki»,»th»:104,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQZB4vT5A3pr5wkcR6zKYujF9vAol8ORbSvKPADSMrr8YQZjjfRH-QscA»,»tw»:67 «cb»:9,»cl»:12,»cr»:12,»ct»:6,»id»:»leIWrg4XTK_A9M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:52,»oh»:1300,»ou»:» «,»ow»:886,»pt»:»cdnrosuchebnikru/v2/DRF000000000726972/PDF/DRF00″,»rh»:»rosuchebnikru»,»rid»:»yr_0l_fTeCiw0M»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»th»:101,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQBo_4qfsGfYvtb2GlTRqunfBzchgZzbVD1FLrUdTL6gasua65efZtNAEw»,»tw»:69 «cb»:3,»cl»:9,»cr»:12,»ct»:6,»id»:»sTKDs97GO_3WuM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:53,»oh»:1300,»ou»:» «,»ow»:886,»pt»:»cdnrosuchebnikru/v2/DRF000000000726972/PDF/DRF00″,»rh»:»rosuchebnikru»,»rid»:»yr_0l_fTeCiw0M»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»th»:101,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTc2gp4nkyx-NnqN13FKNdsQUYddtspCZutRVMdNrizj4QMhOsidW3PlA»,»tw»:69 «id»:»g83kiwNJPu5b4M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:57,»oh»:440,»ou»:» «,»ow»:281,»pt»:»dllectaru/storage/covers/0bee402f959b7416ae718c1″,»rh»:»shoplectaru»,»rid»:»Qk8mBkb7vB2frM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Магазин — Lecta»,»th»:105,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTMYmnhRWMhKXspT8Jr9KmcrQ8AgS-wrSJOcX8AI_mFSdnwfNJ2s_q_gAA»,»tw»:66 «id»:»Z7z08LdMyUrsSM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:120,»oh»:475,»ou»:» «,»ow»:720,»pt»:»gdzru/attachments/images/tasks/000/104/659/0000/5″,»rh»:»gdzru»,»rid»:»cRUjSHfjCDMsjM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»GDZru»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSSV-oMtebQSnybtEXRVioct9J34NgnMytjDVusOIdDSOefXBIUeQL-LGQO»,»tw»:136 «cb»:6,»cl»:9,»cr»:9,»ct»:6,»id»:»1RMW9nxNa3DV2M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:51,»oh»:400,»ou»:» «,»ow»:261,»pt»:»wwwstudmedru/img/a/f/1931jpg»,»rh»:»studmedru»,»rid»:»t_THde_lYzv9XM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Studmedru»,»th»:103,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSRrVQi6ZrHbJAHhjvOMauTyyvx1ohqXWkeaCauJ5Ha-4XEQ6jubDb_Wf4″,»tw»:67 Другие картинки по запросу «физика 10 класс механика мякишев синяков решебник» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Мякишев ГЯ и др «Физика fpeduru/asp/cardasp?LinB=363 Сохраненная копия Похожие Мякишева ГЯ Механика (профильный уровень) 10 кл [ДРОФА] 2479 Мякишев ГЯ, Синяков АЗ Молекулярная физика Во всех учебниках каждый раздел завершается рассмотрением методов решения задач и упражнениями для Планирование 2) Авдеева АВ, Долицкий АБ « Физика » 10 класс ГЯМякишев |Физика 10 11| Профильный уровень — Знание — физика znaemfizru/fizika/uchebnik-po-fizike-pod-redakciey-gyamyakisheva-profilnyy-uro Сохраненная копия Похожие Здес можно скачать профильный учебник физики для 10 , 11 классов под редакцией ГЯ Мякишева и узнать Механика ГЯ Мякишев (скачать учебник) Физика Механика Углублённый уровень 10 класс Геннадий Мякишев , ‎ Арон Синяков — 2018 — ‎Study Aids Геннадий Мякишев , Арон Синяков ОТВЕТЫ К УПРАЖНЕНИЯМ Упражнение 1 –20 м; 40 м 0; 40 м 4 м/с, противоположно положительному ГДЗ ЛОЛ за 10 класс по Физике Мякишев ГЯ, Синяков АЗ Сохраненная копия Выполнения задания за 10 класс по Физике Мякишев ГЯ, Синяков АЗ механика , от издательства: Дрофа 2018 ФГОС, не простое занятие Поэтому [PDF] Методические рекомендации по разработке заданий по физике mgutmru/olimpiadi/mr/mr_fiz_2018pdf Сохраненная копия обучающиеся с 10 по 11 класс 2 Нарастание сложности задачи по механике , молекулярной физике и термодинамике, электродинамике 4) Необходимые для решения задач справочные данные будут доступны в М: Дрофа, 2006 8 Мякишев ГЯ, Синяков АЗ Физика : Колебания и волны 11 класс : 11 класс — Сайт учителя физики Григорьевой Светланы Физика 11 класс Учебник Мякишев ГЯ, Буховцев ББ, Чаругин ВМ (20 10 , 399с) ГДЗ — Физика Решебник 11 класс Мякишев ГЯ и др (2011, 110с) Список литературы на тему «Физика spisok-literaturiru/istoriya-sozdannyh/spisok-literaturyi-na-temu-fizika-100003htm Сохраненная копия Мякишев , Г Я Физика Колебания и волны 11 класс / ГЯ Мякишев , АЗ Синяков — М: Дрофа, 2010 — 288 c 12 Мякишев , Г Я Физика Механика 10 [DOC] Рабочая программа и поурочно-тематическое планирование по wwwshaturalyceumedusiteru/DswMedia/10fmdoc Сохраненная копия Похожие Рабочая программа по физике для 10 физико-математического класса составлена на ГЯ Мякишев , АЗ Синяков Физика 10 – механика ,– учебник для использование полученных знаний и умений для решения практических Физика Механика 10 класс углубленный уровень Мякишев ГЯ Сохраненная копия Физика Механика 10 класс углубленный уровень Мякишев ГЯ, Синяков основные применения законов физики , рассмотрены методы решения задач мякишев физика механика решебник — Блоги — aeternaqipru aeternaqipru/blogs/post/4957531/ Сохраненная копия 1 мар 2015 г — Учебник по Физике за 10 класс Мякишев ГЯ Механика ; решебник мякишев синяков физика механика скачать / Клуб им school-boy Физика механика мякишев синяков 10 класс гдз | В помощь студенту Сохраненная копия 6 нояб 2018 г — Your browser does not currently recognize any of the video formats available Click here to visit our frequently asked questions about HTML5 Полезная литература — СУНЦ МГУ internatmsuru › Подразделения › Кафедры › Кафедра физики Сохраненная копия Похожие Учебник для углубленного изучения физики под ред ГЯ Мякишева : т1 ГЯ Мякишев « Механика » 10 кл т2 ГЯ Мякишев , АЗ Синяков «Молекулярная Г Я Мякишев, Физика Механика Углублённый уровень 10 класс › Учебная литература › Г Я Мякишев Сохраненная копия Рейтинг: 4,8 — ‎5 голосов 10 июл 2016 г — 10 класс от Г Я Мякишева ! Оставляйте и читайте отзывы о книге на ЛитРес! , Физика Механика Углублённый уровень 10 класс Только для ЛитРес: ЧитайТолько в PDF Авторы:Г Я Мякишев , А З Синяков основные применения законов физики , рассмотрены методы решения задач Рабочая программа по физике (10 класс) на тему: Рабочая Сохраненная копия 15 нояб 2012 г — Мякишев Г Я Физика Механика 10 класс Мякишев Г Я, Синяков А 3, Слободсков Б А Физика Электродинамика 10-11 класс Дрофа, 2007 5 использование приобретенных знаний и умений для решения ГДЗ по физике за 10 класс к учебнику «Физика 10 класс» ГЯ Сохраненная копия В решебнике разобраны задачи из учебника « Физика 10 класс », авторы ГЯ Мякишев , ББ Буховцев В решебнике содержатся решения задач по Тесты по физике — Видеоуроки Сохраненная копия Для выбора тестов для определенного класса используйте фильтр по своих тестов по физике и получения результатов их выполнения в виде Мякишев 10 класс контрольные ГДЗ по физике за 10 класс к Сохраненная копия Скачать решебник « Физика 10 класс » ГЯ Мякишев , ББ Буховцев 2005; Физика , 10 класс , Механика , Теория относительности, Электродинамика, Молекулярная физика , Термодинамика, 10 класс , Мякишев ГЯ, Синяков АЗ, [PDF] Рабочая программа по физике 10-11 классы Сохраненная копия физике 10 -11 классы (профильный уровень) и авторской программы ГЯ Программа обеспечена УМК по физике для 10 –11-х классов автора ГЯ Мякишева структурируется на основе физических теорий: механика , молекулярная принципов работы технических устройств, решения физических задач, Физика Молекулярная физика Термодинамика 10 класс 11klasovru › Физика Сохраненная копия Термодинамика 10 класс — Мякишев ГЯ, Синяков АЗ Учебник для углубленного применения законов физики , рассмотрены методы решения задач Физика — Скачать книгу, учебник, задачник, справочник, пособие elknigaucozru/index/fizika/0-113 Сохраненная копия Похожие ФИЗИКА Учебники по физике , тесты, подготовка к ЕГЭ по физике , задачники, ГДЗ по физике , типовые тестовые задания, решебники , электронные физика Термодинамика Мякишев Г Я, Синяков А З Физика 10 -11 класс В учебник включены следующие разделы: «Законы механики », « Механические Решебник (ГДЗ) Физика 10 класс Мякишев Г Я и др — gdzometrby gdzometrby/book657 Сохраненная копия Ответы к учебнику по физике для 10 класса Мякишев [PDF] ФИЗИКА 10 — 11 класс математического профиля Общая gymnasium42ru/wp-content/uploads/2015/08/Физика-10-11-матpdf Сохраненная копия Для решения задач формирования основ научного мировоззрения, развития г) Мякишев Г Я, Синяков А З Физика Колебания и волны 11 класс учебников под редакцией Г Я Мякишева « Механика 10 класс », «Моле- [PDF] Рабочая программа по физике (базовый уровень) 10-11 класс лицей176рф//10-11class/Рабочая%20программа%20по%20физике%20(базовый Сохраненная копия использование приобретенных знаний и умений для решения практических задач повсе- Основными разделами изучения физики в 10 классе являются: физика и методы Предсказательная сила законов классической механики тельных учреждений/ Мякишев ГЯ, Синяков АЗ — М: Дрофа, 2009 9 Книга «Мякишев ГЯ, Буховцев ББ, Сотский НН Физика 10 класс Сохраненная копия Автор: Мякишев Г Я Жанр: Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки классической физики : классической механики , молекулярной физики , и реализует базовый уровень образования учащихся 10 классов Ответы к задачам для самостоятельного решения Мякишев ГЯ, Синяков А3 [PDF] Физика — Южно-Уральский институт Управления и Экономики wwwinuecoru/images/fizikapdf Сохраненная копия Программа к вступительным испытаниям по физике является единой для всех ния и умения для решения практических задач повседневной жизни, Сила Силы в механике Мякишев ГЯ, Синяков АЗ Физика : Колебания и волны Физика Учебники для 10 и 11 классов школ и классов с углубленным Онлайн решебники (гдз) по Физике для 10 класса Сохраненная копия Онлайн решебники по Физике для 10 класса , гдз и ответы к домашним заданиям Физика 10 класс Механика Мякишев ГЯ (углублённый уровень) Физика 10 класс механика Мякишев ГЯ авторы: Мякишев ГЯ Синяков АЗ Решебник физика механика 10 класс мякишев балашов Гдз по wwwwwww4com/w3408/653204htm Сохраненная копия Похожие Физика Механика 10 класс : Профильный уровень Долицкий АБ Гомонова А И Синяков АЗ Дрибинский БЛ Пустовалов ГЕ Балашов ММ Нотов ЛА Методическое пособие к учебникам Г Я Мякишева, А З Синякова Анна Шаталина — 2018 — ‎Psychology Механика Кинематика Законы сохранения в механике 55 Учебное издание Шаталина Анна Викторовна ФИЗИКА Углублённый уровень 10 класс 94 Геннадий Мякишев, Арон Синяков — Физика Механика — Семь Книг › Учебная литература Сохраненная копия Арон Синяков — Физика Механика Углублённый уровень 10 класс основные применения законов физики , рассмотрены методы решения задач Пояснения к фильтрации результатов В ответ на официальный запрос мы удалили некоторые результаты (2) с этой страницы Вы можете ознакомиться с запросом на сайте LumenDatabaseorg Вместе с физика 10 класс механика мякишев синяков решебник часто ищут гдз по физике 10 класс мякишев гдз по физике 10 класс мякишев синяков механика профильный уровень гдз по физике 10 класс мякишев механика профильный уровень гдз по физике 10 класс мякишев механика углубленный уровень гдз по физике 10 класс мякишев 2006 решебник по физике 10 класс генденштейн гдз по физике 10 класс мякишев синяков механика углубленный уровень мякишев физика 10 класс механика Навигация по страницам 1 2 Следующая Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Покупки Документы Blogger Hangouts Google Keep Jamboard Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Знатоки Коллекции Музыка Переводчик Диск Почта Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 ГДЗ по физике за 10 класс механика Мякишев GDZru › class-10/fizika/mechanika…uroven-myakishev/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ механика по физике 10 класс Мякишев ГЯ, Синяков АЗ ФГОС Углубленный уровень Авторы : Мякишев ГЯ, Синяков АЗ Издательство: Дрофа ГДЗ: Спиши готовые домашние задания механика по физике за 10 класс , решебник Мякишев ГЯ, Углубленный уровень ФГОС, онлайн ответы на GDZRU Читать ещё ГДЗ механика по физике 10 класс Мякишев ГЯ, Синяков АЗ ФГОС Углубленный уровень Авторы : Мякишев ГЯ, Синяков АЗ Издательство: Дрофа ГДЗ: Спиши готовые домашние задания механика по физике за 10 класс , решебник Мякишев ГЯ, Углубленный уровень ФГОС, онлайн ответы на GDZRU Рекомендуем посмотреть Физика 10 класс молекулярная физика термодинамика Углубленный уровень Авторы: Мякишев ГЯ, Синяков АЗ издательство: Дрофа Физика 10 -11 класс Электродинамика Углубленный уровень Авторы: Мякишев ГЯ, Синяков АЗ издательство: Дрофа Быстрый поиск Скрыть 2 Решебник механика по Физике за 10 класс Мякишев gitemme › 10 класс › Физика › …-uroven-myakishev Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Данное пособие содержит решебник (ГДЗ) механика по Физике за 10 класс Автора: Мякишев ГЯ, Синяков АЗ Автора: Мякишев ГЯ, Синяков АЗ Издательство: Дрофа Полные и подробные ответы к упражнениям на Гитем ГДЗ к учебнику Молекулярная физика Термодинамика за 10 Читать ещё Данное пособие содержит решебник (ГДЗ) механика по Физике за 10 класс Автора: Мякишев ГЯ, Синяков АЗ Издательство: Дрофа Полные и подробные ответы к упражнениям на Гитем Автора: Мякишев ГЯ, Синяков АЗ Издательство: Дрофа Полные и подробные ответы к упражнениям на Гитем ГДЗ к учебнику Молекулярная физика Термодинамика за 10 класс Мякишев ГЯ (углублённый уровень) можно скачать здесь ГДЗ к учебнику Электродинамика по физике за 10-11 классы Мякишев ГЯ (углублённый уровень) можно скачать здесь Глава 1 Вопросы Параграфы 2 3 6 7 8 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 23 26 27 28 29 Упражнение 1 1 2 3 Скрыть 3 ГДЗ за 10 класс по Физике Мякишев ГЯ, Синяков GDZim › 10 класс › Физика › …-uroven-myakishev Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ 10 класс Физика механика Мякишев Описание решебника ГДЗ содержит верные и подробные ответы с несколькими вариантами решения по Физике за 10 класс , автор издания: Мякишев ГЯ, Синяков АЗ механика Углубленный Читать ещё ГДЗ 10 класс Физика механика Мякишев Описание решебника авторы: Мякишев ГЯ, Синяков АЗ ГДЗ содержит верные и подробные ответы с несколькими вариантами решения по Физике за 10 класс , автор издания: Мякишев ГЯ, Синяков АЗ механика Углубленный уровень С нами учебный процесс станет лучше! Рекомендуемые решебники молекулярная физика термодинамика Мякишев ГЯ, Дрофа Электродинамика Мякишев ГЯ, Дрофа Глава 1 Вопросы Параграфы 2 3 6 7 8 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 23 26 27 28 29 Упражнение 1 1 2 3 Скрыть 4 Гдз по Физике механика за 10 класс , авторы Мякишев GdzPutinacom › 10-klass/fizika/mechanika…myakishev Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Физика 10 класс Мякишев ГЯ учебник Подробные гдз и решебник по Физике для 10 класса механика , авторы учебника: Мякишев ГЯ, Синяков АЗ на 2017-2018 год Читать ещё Физика 10 класс Мякишев ГЯ учебник Подробные гдз и решебник по Физике для 10 класса механика , авторы учебника: Мякишев ГЯ, Синяков АЗ на 2017-2018 год ГДЗ к учебнику Молекулярная физика Термодинамика за 10 класс Мякишев ГЯ (углублённый уровень) можно скачать здесь ГДЗ к учебнику Электродинамика по физике за 10-11 классы Мякишев ГЯ (углублённый уровень) можно скачать здесь Скрыть 5 ГДЗ по Физике за 10 класс механика Мякишев MegaReshebaru › gdz/fizika/10-klass…myakishev Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте авторы: Мякишев ГЯ, Синяков АЗ Подробный решебник (ГДЗ) по Физике для 10 класса механика , Авторы учебника: Мякишев ГЯ, Синяков АЗ Углубленный уровень Читать ещё авторы: Мякишев ГЯ, Синяков АЗ Подробный решебник (ГДЗ) по Физике для 10 класса механика , Авторы учебника: Мякишев ГЯ, Синяков АЗ Углубленный уровень Рекомендуемые решебники ГДЗ учебник физика 10 класс Мякишев ГЯ углубленный уровень ГДЗ учебник физика 10 -11 класс Мякишев ГЯ углубленный уровень Глава 1 Вопросы Параграфы 2 3 6 7 8 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 23 26 27 28 29 Упражнение 1 1 2 3 Скрыть 6 Физика механика углубленный уровень 10 класс rosuchebnikru › product/fizika-mehanika…10-klass… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте § 2 10 Численное решение уравнений движения в механике § 211 Состояние системы тел в механике Загрузить электронное приложение Автор Мякишев ГЯ, Синяков АЗ Читать ещё § 210 Численное решение уравнений движения в механике § 211 Состояние системы тел в механике § 212 Инерциальные системы отсчёта Загрузить электронное приложение Автор Мякишев ГЯ, Синяков АЗ Серия Линия УМК Мякишева Физика ( 10 -11) (У) Класс 10 класс Предмет Физика Скрыть 7 ГДЗ по Физике 10 -11 класс Мякишев Г Я Синяков А З relaskoru › Форум › ГДЗ по Физике Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Мякишев ГЯ Синяков АЗ Слободсков БА Электродинамика … Данный решебник и готовые домашние задания по Физике … Преподаватели урока физики с помощью данного учебника смогут 16 сентября 2015 8 ГДЗ по физике 10 класс Мякишев классический курс gdz-onlinecom › 10 класс › Физика › Мякишев Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решебник по физике за 10 класс Мякишев включает ответы на все упражнения В нем предложены рациональные способы решения, прописаны пояснения, которые должен предоставить школьник То есть в нем содержится вся необходимая информация для выполнения домашнего задания, что пользоваться Читать ещё Решебник по физике за 10 класс Мякишев включает ответы на все упражнения В нем предложены рациональные способы решения, прописаны пояснения, которые должен предоставить школьник То есть в нем содержится вся необходимая информация для выполнения домашнего задания, что пользоваться какими-либо дополнительными источниками не приходилось — все задачи собраны в одном полном издании Скрыть 9 (решено) Упр4 Задание 3 ГДЗ Мякишев 10 класс по reshakru › otvet/myakishev10php… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Reshakru — самый полный сборник решебников для учеников старших классов Здесь вы сможете найти решебники , ГДЗ Практически весь материал, собранный на сайте — сделанный для людей! Все решебники выполнены качественно, в Читать ещё Reshakru — самый полный сборник решебников для учеников старших классов Здесь вы сможете найти решебники , ГДЗ, переводы текстов Практически весь материал, собранный на сайте — сделанный для людей! Все решебники выполнены качественно, в понятном интерфейсе, с приятной навигацией Вы сможете скачать гдз, решебник английского, улучшить ваши школьные оценки, повысить знания, получить намного больше свободного времени Главная задача сайта: помогать школьникам в решении домашнего задания Кроме того, весь материал гдз совершенствуется, добавляются новые сборники решений, решебники по изучению ан Скрыть 10 ГДЗ по физике для 10 класса механика Мякишев ГЯ GdzPutinaru › …fizike/10-klass/mechanika…myakishev Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Тут отличные гдз по физике механика для 10 класса , Мякишев ГЯ, Синяков АЗ от Путина Очень удобный интерфейс с решениями ГДЗ к учебнику Молекулярная физика Термодинамика за 10 класс Мякишев ГЯ (углублённый уровень) можно скачать здесь ГДЗ к учебнику Электродинамика по физике за 10-11 Читать ещё Тут отличные гдз по физике механика для 10 класса , Мякишев ГЯ, Синяков АЗ от Путина Очень удобный интерфейс с решениями ГДЗ к учебнику Молекулярная физика Термодинамика за 10 класс Мякишев ГЯ (углублённый уровень) можно скачать здесь ГДЗ к учебнику Электродинамика по физике за 10-11 классы Мякишев ГЯ (углублённый уровень) можно скачать здесь Глава 1 Вопросы Скрыть Г Я Мякишев , Физика Механика Углублённый уровень Бестселлеры Аудиокниги Новинки Предзаказ со скидкой litresru › Г-Я-Мякишев-Физика-М Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Электронные книги в форматах: FB2, TXT, EPUB, аудиокниги Скачивайте, читайте онлайн 18+ Вместе с « физика 10 класс механика мякишев синяков решебник » ищут: физика 10 класс мякишев гдз физика 10 класс физика 10 класс рымкевич гдз физика 10 класс мякишев физика 10 класс гдз физика 10 класс учебник физика 10 класс рымкевич физика 10 класс дидактические материалы марон ае марон еа физика 10 класс задачник рымкевич физика 10 класс задачник 1 2 3 4 5 дальше Браузер Ускоряет загрузку файлов при медленном соединении 0+ Установить

Физика 10 класс — параграф 43 Мякишев, Буховцев, ГДЗ, решебник онлайн

  • Автор:

    Мякишев Г.Я.

    Издательство:

    Просвещение

ГДЗ(готовые домашние задания), решебник онлайн по физике за 10 класс автор Мякишев, Буховцев, Чаругин Ответы на вопросы к параграфу 43 — вариант решения параграфа 43


Вопросы к параграфам:

Лабараторные работы:

Упражнения:

    Упражнение 1:
    1 2 Упражнение 2:
    1 2 Упражнение 3:
    1 2 3 Упражнение 4:
    1 2 3 Упражнение 5:
    1 2 Упражнение 6:
    1 2 3 4 5 6 Упражнение 7:
    1 2 3 Упражнение 8:
    1 2 3 4 Упражнение 9:
    1 2 3 4 5 Упражнение 10:
    1 2 3 4 5 Упражнение 12:
    1 2 3 4 Упражнение 14:
    1 2 3 4 Упражнение 16:
    1 2 3 4 Упражнение 18:
    1 2 3

Selina Concise Physics Class 10 ICSE Solutions Sound

Selina Concise Physics Class 10 ICSE Solutions Sound

APlusTopper.com предоставляет пошаговые решения для Selina Concise ICSE Solutions for Class 10 Physics Chapter 7 Sound. Вы можете загрузить решения Selina Concise Physics ICSE для класса 10 с опцией бесплатной загрузки PDF. Selina Publishers Concise Physics for Class 10 ICSE Solutions, все вопросы решаются и объясняются опытными преподавателями в соответствии с рекомендациями совета ICSE.

Загрузить справочник формул для классов 9 и 10 ICSE

Решения

ICSE Решения Селины ICSE

Селина Решения ICSE для класса 10 по физике Глава 7 Звук

Упражнение 7 (A)

Решение 2.

(a) Амплитуда: максимальное смещение частицы среды по обе стороны от ее среднего положения называется амплитудой волны. Единица измерения S.I. — метр (м).
(b) Частота: Количество колебаний, производимых частицей среды за одну секунду, называется частотой волн.
Также определяется как количество волн, проходящих через точку за одну секунду. Единица измерения S.I. — герцы (Гц).
(c) Длина волны: Расстояние, пройденное волной за один период колебаний частицы среды, называется ее длиной волны. Единица измерения S.I. — метр (м).
(d) Скорость волны: расстояние, которое проходит волна за одну секунду, называется ее волновой скоростью. Его единица измерения — метр в секунду (мс -1 ).

Решение 3.

(i) Длина (или скорость) волны изменяется, когда она переходит из одной среды в другую.
(ii) Частота волны не меняется при переходе из одной среды в другую.

Решение 4.

Два фактора, от которых зависит скорость волны, распространяющейся в среде:

  1. Плотность: Скорость звука обратно пропорциональна квадратному корню из плотности газа.
  2. Температура: Скорость звука увеличивается с повышением температуры.

Решение 5.

Световые волны могут распространяться в вакууме, в то время как звуковые волны нуждаются в материальной среде для распространения.
Световые волны — это электромагнитные волны, а звуковые волны — это механические волны.

Решение 6.

Если человек стоит на некотором расстоянии от стены или склона холма и издает резкий звук, он слышит два различных звука: один — исходный звук, который слышен почти мгновенно, а другой — после отражения от стены или склона холма, который называется эхо.

Условие для эха: эхо слышно только в том случае, если расстояние между человеком, издающим звук, и твердым препятствием достаточно велико, чтобы отраженный звук достиг человека, по крайней мере, 0.Через 1 секунду после того, как будет слышен исходный звук.

Решение 7.

t = 2d / V = ​​2 x 12/340 = 24/340 <0,1 секунды, поэтому человек не сможет услышать эхо. Это связано с тем, что ощущение звука сохраняется в наших ушах примерно 0,1 секунды после того, как возбуждающий стимул перестает действовать.

Решение 8.

Приложения эха:

  1. Дельфины обнаруживают своих врагов и препятствия, испуская ультразвуковые волны и слыша их эхо.
  2. В медицине эхо-метод ультразвуковых волн используется для визуализации человеческих органов, таких как печень, желчный пузырь, матка, матка и т. Д. Это называется ультрасонографией.

Решение 9.

Звук воспроизводится из места на известном расстоянии, например d не менее 50 м от отражающей поверхности. Интервал времени t, в течение которого эхо достигает места, откуда был произведен звук, фиксируется секундомером с наименьшим отсчетом 0,01 с. тогда скорость звука рассчитывается с использованием следующего соотношения

Решение 10.

Летучие мыши, дельфины и рыбаки обнаруживают своих врагов, препятствия или положение рыбы, испуская / посылая ультразвуковые волны и слыша / обнаруживая эхо.

Решение 11.

Летучие мыши могут издавать и обнаруживать звук очень высокой частоты примерно до 1000 кГц. Звуки, издаваемые летучими мышами, отражаются от любого препятствия перед ними. Услышав эхо, летучие мыши узнают даже в темноте, где находятся препятствия. Таким образом, они могут безопасно летать, не сталкиваясь с препятствиями.

Решение 12.

Процесс обнаружения препятствий с помощью эха называется звуковой дальнометрией. Его используют животные, такие как летучие мыши и дельфины, для обнаружения своих врагов.

Решение 13.

Ультразвуковые волны используются для определения дальности звука. Ультразвуковые волны имеют частоту более 20000 Гц, но диапазон слышимости человеческого уха составляет от 20 Гц до 20000 Гц

Решение 14.

Сонар — это звуковая навигация и дальномер.Ультразвуковые волны отправляются от корабля во всех направлениях и принимаются по возвращении после отражения от препятствий. Они используют метод эха.

Решение 15.

В медицине эхо-метод ультразвуковых волн используется для визуализации таких органов человека, как печень, желчный пузырь, матка, матка; которое называется ультрасонографией.

Решение 1 (MCQ).

17 м.

Пояснение: Эхо слышно отчетливо, если оно достигает уха минимум 0.1 с после исходного звука.
Если d — это расстояние между наблюдателем и препятствием, а V — скорость звука, то общее расстояние, пройденное звуком, чтобы достичь препятствия, а затем вернуться обратно, равно 2d, а затраченное время равно
t = Общее расстояние пройденный / Скорость звука = 2d / V
или, d = V t / 2
Полагая t = 0,1 с и V = 340 м / с в воздухе при обычной температуре, получаем:
d = (340 x 0,1) / 2 = 17 м
Таким образом, чтобы отчетливо слышать эхо, минимальное расстояние между источником и отражателем в воздухе составляет 17 м.

Решение 2 (MCQ).

Ультразвуковые волны

Числа

Решение 1.

(i) Частота или количество волн, генерируемых в секунду
= Скорость / Длина волны
= 24/20 x 10 -2
= 120
(ii) Время = 1 / частота = 1/120 = 8,3 x 10 -3 секунд

Решение 2.

Скорость = 2D / Время
350 = 2 x D / 0,1
D = 350 x 0,1 / 2 = 17.5 м

Решение 3.

Скорость = 2D / Время
1400 = 2 x D / 0,1
D = 1400 x 0,1 / 2 = 70 м

Решение 4.

(a) Скорость = 2D / Время
Время = 2 x 25/350 = 0,143 секунды
(b) Да, потому что отраженный звук достигает человека через 0,1 секунды после того, как исходный звук слышен, а исходный звук сохраняется только в течение 0,1 секунды .

Решение 5.

Скорость = 2D / Время
3 x 10 8 = 2 x 45 x 1000 / Время
Время =

/3 x 10

8 = 3 x 10 -4 секунд

Решение 6.

Скорость = 2 x D / Время
Время, по истечении которого слышится эхо = 2 D / Скорость = 2 x 48/320 = 0,3 секунды

Решение 7.

2 D = скорость x время
D = (скорость x время) / 2 = 1450 x 4/2 = 2900 м = 2,9 км

Решение 8.

5 колебаний маятника за 1 секунду
Итак 8 колебаний за 8/5 секунд = 1,6 с
Скорость = 2 x D / время
340 = 2 x D / 1,6
D = 340 x 1,6 / 2 = 272 м

Решение 9.

Расстояние от первого обрыва до человека, 2 x D1 = скорость x время
D1 = 320 x 4/2 = 640 м
Расстояние до второго обрыва от человека, D2 = 320 x 6/2 = 960 м
Расстояние между скалами = D1 + D2 = 640 + 960 = 1600 м

Решение 10.

Расстояние холма от человека
D1 = скорость x время / 2 = vx 5/2 —————– (уравнение 1)
Итак, D1 — 310 = vx 3/2 —————————— (уравнение 2)
Вычитая уравнение 2 из уравнения 1, мы получаем 310 = vx (5 / 2-3 / 2)
Итак, v = 310 м / с

Решение 11.

Глубина моря = скорость x время / 2 = 1400 x 1,5 / 2 = 1050 м

Упражнение 7 (B)

Решение 1.

Колебания тела при отсутствии на него внешней силы называются свободными колебаниями. Например: Когда мы ударяем по клавишам пианино, различные струны начинают вибрировать с их собственными частотами.

Решение 2.

Когда каждое тело, способное вибрировать, настроено на свободное колебание, и оно колеблется с частотой f.Это собственная частота колебаний тела.
Собственная частота колебаний тела зависит от формы и размера тела.

Решение 3.

Решение 4.

Свободные колебания тела происходят только в вакууме, потому что присутствие среды оказывает некоторое сопротивление, из-за которого амплитуда колебаний не остается постоянной, а непрерывно уменьшается.

Решение 5.

Частота звука, излучаемого из-за вибрации в столбе воздуха, зависит от длины столба воздуха.

Решение 6.

Частота выпадения банкноты в столбе воздуха может быть увеличена за счет уменьшения длины столба воздуха.

Решение 7.

Частоту колебаний натянутой струны можно увеличить, увеличив натяжение струны, уменьшив длину струны.

Решение 8.

Струнный инструмент снабжен приспособлением для регулировки натяжения струны.Изменяя натяжение, мы можем получить желаемую частоту.

Решение 9.

a) (i) На схеме показана основная нота.
b) (iii) Диаграмма в четыре раза чаще первой.
г) Соотношение 1: 2

Решение 10.

На струнном инструменте предусмотрены струны разной толщины для создания звуковых волн разной частоты, поскольку собственная частота колебаний натянутой струны обратно пропорциональна радиусу (толщине) струны.

Решение 11.

Частоту колебаний лезвия можно снизить, увеличив длину лезвия или прикрепив небольшой грузик на лезвие на его свободном конце.

Решение 12.

Наличие среды оказывает некоторое сопротивление движению, поэтому вибрирующее тело постоянно теряет энергию, из-за чего амплитуда колебаний непрерывно уменьшается.

Решение 13.

Периодические колебания тела уменьшающейся амплитуды при наличии силы сопротивления называются затухающими колебаниями.
Амплитуда свободных колебаний остается постоянной, а колебания продолжаются вечно. Но амплитуда затухающих колебаний со временем уменьшается, и в конечном итоге колебания прекращаются.
Например, когда тонкую ветку дерева тянуть, а затем отпускать, она производит затухающие колебания.
Камертон, колеблющийся в воздухе, излучает затухающие колебания.

Решение 14.

  1. Демпфированные колебания
  2. Пример: Когда тонкую ветку дерева тянут, а затем отпускают, она совершает затухающие колебания.
  3. Амплитуда колебаний постепенно уменьшается из-за силы трения (или сопротивления), которую окружающая среда оказывает на колеблющееся в ней тело. В результате вибрирующее тело постоянно теряет энергию, выполняя работу против силы трения, вызывая уменьшение его амплитуды.
  4. Через какое-то время вибрирующее тело теряет всю свою энергию и перестает вибрировать.

Решение 15.

Камертон колеблется с затухающими колебаниями.

Решение 16.

Решение 17.

Колебания тела, возникающие под действием действующей на него внешней периодической силы, называются вынужденными колебаниями. Например: при игре на гитаре исполнитель заставляет струны гитары совершать вынужденные колебания.

Решение 18.

Колебания тела при отсутствии силы сопротивления называются свободными колебаниями.Колебания тела при наличии внешней силы называются вынужденными колебаниями.

При свободных колебаниях частота колебаний зависит от формы и размеров тела. В вынужденных колебаниях частота равна частоте приложенной силы.

Решение 19.

Резонанс — это особый случай вынужденных колебаний. Когда частота приложенной извне периодической силы к телу равна его собственной частоте, тело начинает быстро вибрировать с повышенной амплитудой.Это явление известно как резонанс.
Установите два идентичных камертона A и B с одинаковой частотой на двух отдельных звуковых коробках так, чтобы их открытые концы были обращены друг к другу, как показано.

Если зубцом А ударить о резиновую подушку, он начнет вибрировать. При установке A на его звуковую коробку камертон B также начинает вибрировать, и раздается громкий звук. Колебания, производимые в B, вызваны резонансом.

Решение 20.

Условие резонанса:
Резонанс возникает, когда частота приложенной силы точно равна собственной частоте вибрирующего тела.

Решение 21.

форсированных, равно

Решение 22.

Решение 23.

При резонансе тело вибрирует с большой амплитудой, передавая больше энергии в уши, поэтому слышен громкий звук.

Решение 24.

a) Вибрирующий камертон A создает вынужденные колебания в воздушном столбе своего звукового ящика. Эти колебания имеют большую амплитуду из-за большой площади поверхности воздуха в звуковой коробке.Они передаются в звуковой ящик вилки B. Столб воздуха в B начинает вибрировать с частотой вилки A. Поскольку частота этих колебаний совпадает с собственной частотой вилки B, вилка B улавливает их. вибрирует и начинает вибрировать из-за резонанса.
b) Когда камертон A начинает вибрировать, другой камертон B также начинает вибрировать. Колебания, производимые во втором камертоне B, вызваны резонансом.

Решение 25.

(a) Приведите маятник A в состояние вибрации, смещая его в сторону перпендикулярно его длине.Замечено, что маятник D также сначала начинает колебаться с небольшой амплитудой и в конечном итоге приобретает ту же амплитуду, что и маятник A. Когда амплитуда маятника D становится максимальной, амплитуда маятника A становится минимальной, поскольку полная энергия постоянна. Через некоторое время амплитуда маятника D уменьшится, а амплитуда A возрастет. Обмен энергией происходит только между маятниками A и D, потому что их собственные частоты одинаковы.Маятники B и C также колеблются, но с очень малой амплитудой.
(b) Колебания, создаваемые маятником A, передаются как вынужденные колебания другим маятникам B, C и D через XY. Маятники B и C остаются в состоянии вынужденных колебаний, а маятник D переходит в состояние резонанса.

Решение 26.

Явление, вызывающее громкий слышимый звук, называется резонансом. Вибрирующий камертон вызывает вынужденные колебания в воздушном столбе.На определенной длине столба воздуха слышен громкий звук. Это происходит, когда частота столба воздуха становится равной частоте камертона.

Решение 27.

(a) Громкий звук не слышен с трубками A и C, но громкий звук слышен с трубкой B.
(b) Резонанс возникает в воздушном столбе в трубке B, тогда как в воздушном столбе трубок резонанса не возникает. A и C. Частота колебаний столба воздуха в трубке B такая же, как частота колебаний столба воздуха в трубке D, поскольку длина столба воздуха в трубке D составляет 20-18 = 2 см, а в трубке B — 20 см. -14 = 6 см (3 раза).С другой стороны, частота колебаний столба воздуха в трубках A и C не равна частоте колебаний столба воздуха в трубке B.
(c) Когда частота колебаний столба воздуха равна частоте колебаний вибрирующий камертон, возникает резонанс.

Решение 28.

Когда отряд пересекает подвесной мост, солдат просят сломать ступеньки. Причина в том, что когда солдаты маршируют шагами, все отдельные периодические силы, которые они действуют, находятся в одной фазе, и поэтому на мосту возникают вынужденные колебания определенной частоты.Теперь, если собственная частота моста окажется равной частоте ступенек, мост будет вибрировать с большой амплитудой из-за резонанса, и подвесной мост может разрушиться

Решение 29.

Звуковой ящик сконструирован таким образом, что столб воздуха внутри него имеет собственную частоту, которая совпадает с частотой натянутых на него струн, так что, когда струны заставляют вибрировать, столб воздуха внутри корпуса вступил в вынужденные колебания.Поскольку звуковая коробка имеет большую площадь, она вызывает вибрацию большого объема воздуха, частота которой такая же, как у струны. Итак, из-за резонанса получается громкий звук.

Решение 30.

Когда мы настраиваем радиоприемник, мы просто регулируем значения электронных компонентов, чтобы производить колебания с частотой, равной частоте радиоволн, которые мы хотим принимать. Когда две частоты совпадают, из-за резонанса энергия сигнала этой конкретной частоты принимается от приходящих волн.Полученный сигнал затем усиливается в приемнике.
Речь идет о резонансе. Это частный случай вынужденных колебаний. Когда частота приложенной извне периодической силы к телу равна его собственной частоте, тело начинает быстро вибрировать с повышенной амплитудой. Это явление известно как резонанс.

Решение 1 (MCQ).

Совершает свободные колебания.
Подсказка: периодические колебания тела постоянной амплитуды при отсутствии на него внешней силы называются свободными колебаниями.

Решение 2 (MCQ).

Вынужденные колебания
Совет: Колебания тела, возникающие под воздействием внешней периодической силы, действующей на него, называются вынужденными колебаниями.

Решение 3 (MCQ).

Камертон с частотой 256 Гц будет резонировать с другим камертоном с частотой 256 Гц.
Подсказка: резонанс возникает, когда частота приложенной извне периодической силы к телу равна его собственной частоте.

Упражнение 7 (C)

Решение 1.

Следующие три характеристики звука:

  1. Громкость
  2. Высота или пронзительность
  3. Качество или древесина.

Решение 2.

(a) Амплитуда — более громкий звук соответствует волне большой амплитуды.
(b) Громкость прямо пропорциональна квадрату амплитуды.

Решение 3.

Громкость будет в четыре раза больше, потому что громкость прямо пропорциональна квадрату амплитуды.

Решение 4.

(а) Соотношение громкости будет 1: 9
(б) Соотношение частот будет 1: 1

Решение 5.

Решение 6.

Единица громкости — фон.

Решение 7.

Потому что доска имеет сравнительно большую площадь и заставляет большой объем воздуха вибрировать, тем самым увеличивая звуковую энергию, достигающую наших ушей.

Решение 8.

Интенсивность в любой точке среды — это количество звуковой энергии, проходящей в секунду обычно через единицу площади в этой точке. Его единица измерения — микроватт на метр 2 .

Решение 9.

Соотношение между громкостью L и интенсивностью I определяется как:
L = K log I, где K — постоянная пропорциональности.

Решение 10.

Интенсивность в любой точке среды — это количество звуковой энергии, проходящей в секунду обычно через единицу площади в этой точке.
Громкость звука зависит от энергии, передаваемой звуковой волной около барабанной перепонки слушателя. Громкость, будучи ощущением, также зависит от чувствительности ушей слушателя. Таким образом, громкость звука заданной интенсивности может отличаться от слушателя к слушателю. Кроме того, два звука одинаковой интенсивности, но разных частот могут отличаться по громкости даже для одного и того же слушателя, поскольку чувствительность ушей различается для разных частот. Итак, громкость — это субъективная величина, в то время как интенсивность, будучи измеримой величиной, является объективной величиной для звуковой волны.

Решение 11.

Громкость слышимого звука зависит от:

  1. Громкость пропорциональна квадрату амплитуды.
  2. Громкость обратно пропорциональна квадрату расстояния.
  3. Громкость зависит от площади поверхности вибрирующего тела.

Решение 12.

Децибел — это единица измерения уровня звука

Решение 13.

до 120 дБ

Решение 14.

Нарушение окружающей среды из-за нежелательного громкого и резкого звука уровня выше 120 дБ от различных источников, таких как громкоговоритель, движущиеся автомобили и т. Д., Называется шумовым загрязнением.

Решение 15.

Высота звука определяется его длиной волны или частотой. Две ноты одинаковой амплитуды, звучащие на одном и том же инструменте, будут различаться по высоте, если их колебания имеют разную длину волны или разную частоту.

Решение 16.

Шаг

Решение 17.

Высота звука — это характеристика звука, которая позволяет нам различать звуки разных частот. Высота звука — это характеристика звука, по которой можно отличить острую ноту от серьезной или плоской.

Решение 18.

Решение 19.

По мере того, как уровень воды в бутылке, находящейся под водопроводным краном, увеличивается, длина столба воздуха уменьшается, поэтому частота производимого звука увеличивается i.е. звук становится более пронзительным и пронзительным. Таким образом, услышав звук на расстоянии, можно получить представление об уровне воды в бутылке.

Решение 20.

Труба. Потому что частота его самая высокая.

Решение 21.

(а) увеличивается
(б) на одну четверть

Решение 23.

Качество или древесина звука.

Решение 24.

Два звука одинаковой громкости и одинаковой высоты, издаваемые разными инструментами, различаются из-за разной формы волны.
Форма волны зависит от количества дополнительных нот и их относительной амплитуды вместе с основной нотой.
На диаграмме ниже показаны волновые структуры двух звуков одинаковой громкости и одинаковой высоты, но издаваемых двумя разными инструментами. Они по-разному воспринимают слух, потому что различаются по форме волны: одна — синусоидальная, а другая — треугольная.

Решение 25.

Поскольку гитары идентичны, они будут иметь одинаковую форму волны и, следовательно, одинаковое качество.

Решение 26.

Разные инструменты выпускают разные дополнительные векселя. Нота, сыгранная на одном инструменте, имеет большое количество вспомогательных нот, в то время как та же нота, сыгранная на другом инструменте, содержит только несколько вспомогательных нот. Значит, у них разные формы волны.

Решение 27.

Это потому, что колебания, производимые голосовыми связками каждого человека, имеют характерную форму волны, которая у разных людей разная.

Решение 28.

  1. Частота
  2. Амплитуда
  3. Форма волны

Решение 29.

  1. Громкость
  2. Качество или тембр
  3. Шаг

Решение 30.

Решение 31.

  1. IV
  2. I
  3. II

Решение 33.

(i) b, так как амплитуда самая большая
(ii) a, так как частота самая низкая

Решение 34.

Музыкальная нота приятная, гладкая и приятная для слуха, в то время как шум резкий, дискордантный и неприятный для слуха.
В музыкальной ноте форма волны правильная, а в шумовой — неправильная.

Решение 1 (MCQ).

При уменьшении амплитуды звуковой волны уменьшается ее громкость.
Подсказка: Громкость звука пропорциональна квадрату амплитуды.

Решение 2 (MCQ).

Waveforms
Объяснение: Форма волны звука зависит от количества вспомогательных нот и их относительной амплитуды вместе с основной нотой.Результирующая вибрация, полученная путем наложения всех этих вибраций, дает форму звуковой волны.

Решение 3 (MCQ).

B — пронзительный, A — серьезный.
Объяснение: Резкость или высота звука прямо пропорциональна частоте звуковой волны. Чем выше частота, тем резче будет звук.

Дополнительные ресурсы для Selina Concise Class 10 ICSE Solutions

Kerala Syllabus 10-я стандартная программа по физике Глава 7 Управление энергопотреблением

Вы можете загрузить вопросы и ответы по управлению энергопотреблением, сводку, упражнения, заметки, программу 10-го стандарта по физике штата Керала, глава 7, которая поможет вам пересмотреть полную программу и получить больше баллов на экзаменах.

Учебная программа штата Керала 10-й стандарт Решения по физике Глава 7 Управление энергопотреблением

Текстовые вопросы и ответы по управлению энергопотреблением

Учебник Стр. № 147

Учебник по энергетическому менеджменту Вопрос 1. Говорят, что энергия не может быть ни создана, ни уничтожена; тогда как возникает энергетический кризис?
Ответ:
Когда энергия трансформируется из одной формы в другую, некоторая ее часть теряется в других формах. Такая потеря — основная причина энергетического кризиса.

Учебник Стр. № 148

Программа

Энергетический менеджмент Вопрос 2. Перечислите различные формы энергии, которые вы используете для различных целей с момента пробуждения до вашей школы.
Ответ:

  • Мышечная энергия — для различных физических нагрузок
  • Химическая энергия — для приготовления пищи
  • Механическая энергия — для перемещения
  • Звуковая энергия — звонить друзьям.

Физика Глава 7 Вопрос 3. Из каких источников вы получаете эти формы энергии?
Ответ:
Из разных источников, таких как солнце, топливо и электростанции.

Учебник Стр. № 149

Вопрос 4.
Заполните таблицу 7.1

Ответ:

Цельный Жидкость Газ
Дрова Керосин Биогаз
Кокс Бензиновый Метан
Древесный уголь Дизель СУГ
Уголь Мазут Холодный газ
Керосин силовой С.N.G
Этанол Водород

Вопрос 5.
Возьмите три листа одинакового размера. Один держите в растянутом состоянии. Крошить следующий. Смочите третью бумагу водой. Сожгите каждого из них клещами над пламенем свечи. Сравните горение каждого.
Заполните таблицу 7.2
.
Физика Глава 7 Ответ:

Учебник Стр. № 150

Energy Management Products Вопрос 6. Запишите ситуации / особенности частичного сгорания.
Ответ:

  • Частичная сухость
  • Недостаточная доступность O 2
  • Отсутствие оборудования для удаления кислорода.

Вопрос 7.
Каковы недостатки частичного сгорания?
Ответ:

  • Потери топлива
  • Потеря времени
  • Экономический убыток
  • Загрязнение атмосферы
  • Выделяется больше дыма
  • CO 2 , CO (окись углерода) образуются как побочные продукты.

Анимация приливной энергии Вопрос 8. Каковы преимущества использования бездымных куриц в домашних условиях? Запишите их в научный дневник.
Ответ:
Делает дом опрятным, можно уменьшить заболевание легких, не влияет на способность крови переносить кислород. Снижает потери времени и топлива.

Вопрос 9.
Посетите ближайший центр тестирования загрязнения, пообщайтесь с его персоналом и подготовьте записку о допустимом уровне загрязнения.
Ответ:
Окись углерода, образующаяся в результате сгорания топлива, вызывает загрязнение окружающей среды.Если автомобили не работают должным образом, может образоваться больше окиси углерода. Чтобы узнать, какое количество окиси углерода присутствует в дыме, выходящем из транспортного средства, проводится проверка на наличие дыма.

Вопрос 10.
Какие виды топлива используются в транспортных средствах и в промышленности?
Ответ:
Бензин, Дизель, СНГ, КПГ и т. Д.

Вопрос 11.
Укажите в таблице категорию, к которой относится это топливо.

Ответ:

Уголь Нефть Природный газ
Кокс Бензиновый СПГ
Угольный газ Керосин Метан
Каменноугольная смола Дизель Пропан
Аммиак Бензин Этан

Учебник Стр.151

Вопрос 12.
Какие продукты получают при фракционной перегонке нефти?
Ответ:
Бензин (или бензин), нафта, керосин, дизельное топливо, смазочное масло, мазут, смазочный воск и некоторые остатки.

Вопрос 13.
Какой газ для приготовления пищи мы получаем в баллонах для бытового использования?
Ответ:
СУГ

Вопрос 14.
Как узнать, есть ли утечка в баллоне со сжиженным нефтяным газом?
Ответ:
Чувствуется запах СУГ

Вопрос 15.
Никогда не включайте и не выключайте электричество при утечке сжиженного нефтяного газа. Почему?
Ответ:
Обычно не рекомендуется включать и выключать какие-либо электрические выключатели при обнаружении утечки газа. Это потому, что пары газа легко воспламеняются, и даже самая маленькая искра может воспламенить огромный пожар.

Вопрос 16.
При утечке сжиженного нефтяного газа он поднимается или опускается в атмосферу? Почему?
Ответ:
Еще одна причина, по которой следует проявлять осторожность при хранении, заключается в том, что пары сжиженного нефтяного газа тяжелее воздуха, поэтому любая утечка будет опускаться на землю и накапливаться в низинных местах, и ее может быть трудно рассеять.Сжиженный нефтяной газ быстро расширяется при повышении температуры

Вопрос 17.
В случае утечки сжиженного нефтяного газа обязательно открыть двери и окна. Почему?
Ответ:
Немедленно откройте все двери и окна в своем доме, чтобы вышел газ. Никогда не открывайте электрические вентиляторы или даже вытяжной вентилятор. Дайте газу уйти естественным путем. Как только вы это сделаете, выйдите из дома и отключите основное электричество. Обязательно эвакуируйте себя и других из этого района.

Вопрос 18.
Какие меры предосторожности необходимо предпринять, чтобы избежать несчастных случаев из-за утечки сжиженного нефтяного газа? Обсудите и запишите в научный дневник.
Ответ:

  • Регулярно проверяйте резиновую трубку и убедитесь, что она не протекает.
  • Включайте ручку печи только после включения регулятора.
  • Всегда покупайте баллоны для сжиженного газа только у авторизованных франчайзи
  • Убедитесь, что баллон был доставлен с неповрежденной фирменной пломбой и предохранительной крышкой. Не принимайте баллон, если пломба сломана.
  • Обратите внимание на срок сдачи теста, который указан на внутренней стороне опорной пластины цилиндра, и если этот срок истек, не принимайте цилиндр
  • Отсоедините регулятор сжиженного нефтяного газа и наденьте предохранительный колпачок на баллон, если газовая плита не используется в течение длительного времени.
  • Всегда храните баллон со сжиженным нефтяным газом в вертикальном положении и вдали от других горючих и легковоспламеняющихся материалов.
  • Регулярно проверяйте утечки газа, нанося мыльный раствор на шарниры цилиндров и Surakshapipe.

Учебник Стр. № 153

Вопрос 19.
Если есть подозрение на утечку газа или если огонь распространяется на баллон, что еще можно сделать? Обдумай.
Ответ:
Если вы уверены, что есть утечка газа, отключите электричество снаружи дома (выключите главные выключатели). Выключите регулятор и переместите баллон в пустое место. Держите окна и двери открытыми. Обратитесь за помощью к пожарным войскам, позвонив по бесплатному номеру 108.

Хорошо обученные операторы-спасатели могут потушить пожар, накрыв верхний конец баллона мокрым мешком для предотвращения контакта с кислородом.Если пожар находится в квартире или на верхнем этаже, то не следует пытаться спастись на лифте. Следует использовать только лестницу. Накройте нос и рот мягкой тканью, чтобы избежать попадания дыма или газов.

Вопрос 20.
Вы не видели, чтобы биоотходы сбрасывались в общественных местах? Разве вы не чувствуете гнилостного запаха, когда проходите мимо них? Какие газы вызывают этот запах?
Ответ:
Газообразный метан является причиной гнилостного запаха.

Вопрос 21.
Помимо загрязнения воздуха, какие проблемы могут возникнуть при складывании мусора? Обсуди и запиши.
Ответ:

  • Загрязнение почвы
  • Загрязнение воздуха
  • Загрязнение воды
  • Плохое воздействие на здоровье человека
  • Воздействие на животных и морскую жизнь.
  • Вредители-переносчики болезней
  • Неблагоприятно влияет на местную экономику
  • Упущенные возможности утилизации.

Учебник Стр. № 154

Вопрос 22.
Некоторые из вас могут использовать СНГ в своих домах. Каков вес сжиженного нефтяного газа, залитого в баллоны, подаваемые в ваши дома?
Ответ:
14.2 кг

Вопрос 23.
Сколько дней вы можете готовить, используя это количество сжиженного нефтяного газа?
Ответ:
Этого должно хватить на месяц.

Вопрос 24.
Сколько дней можно готовить на дровах одного веса?
Ответ:
Дров 14,2 кг хватит всего на несколько дней.

Вопрос 25.
Какую разницу вы чувствуете в эффективности этих двух видов топлива?
Ответ:
СНГ с более высокой теплотворной способностью имеет большую топливную экономичность.

Учебник Стр. № 155

Вопрос 26.
По теплоте сгорания какое топливо можно считать наиболее эффективным?
Ответ:
Водород

Вопрос 27.
В каких случаях водород используется в качестве топлива?
Ответ:
Водород, используемый в качестве топлива в ракетах.

Вопрос 28.
Почему водород не используется в качестве бытового топлива?
Ответ:
Скорость горения водорода очень высока, вероятность взрыва также больше.А еще сложно хранить водород.

Учебник Стр. № 156

Вопрос 29.
Что такое преобразование энергии в генераторе?
Ответ:
Механическая энергия → Электрическая энергия

Вопрос 30.
Откуда мы получаем энергию, необходимую для работы генератора?
Ответ:
Требуемая механическая энергия может быть обеспечена двигателями, работающими на таких видах топлива, как дизельное топливо, бензин, природный газ и т. Д., Или за счет возобновляемых источников энергии, таких как ветряная турбина, водяная турбина, турбина на солнечной энергии и т. Д.

Вопрос 31.
Электростанции можно классифицировать по типу источника, обеспечивающего энергию, необходимую для работы генератора.
Ответ:
Проточная вода -Гидроэлектростанция.
Атомная энергия — Атомная электростанция
Уголь — Тепловая электростанция

Учебник Стр. № 157

Вопрос 32.
На основании замечаний и обсуждений заполнить таблицу:

Ответ:

Электростанции Преобразование энергии
ГЭС Муламаттом Куттиади Палливасал Сабаригири Потенциальная энергия → кинетическая энергия → механическая энергия → электрическая энергия
ТЭЦ Нейвели Каямкулам Рамагундам Эннора Химическая энергия → тепловая энергия механическая энергия → электрическая энергия

Учебник Стр.158

Вопрос 33.
Мы получаем различные формы энергии от Солнца. Сейчас предпринимаются попытки максимально использовать солнечную энергию. Какие устройства для этого используются?
Ответ:

  • Солнечная панель
  • Солнечный водонагреватель
  • Солнечная плита
  • Солнечный водонагреватель
  • Солнечная тепловая электростанция

Учебник Стр. № 159

Вопрос 34.
Какое преобразование энергии происходит в солнечном элементе?
Ответ:
В солнечной панели световая энергия преобразуется в электрическую.

Вопрос 35.
Существуют определенные ситуации, в которых солнечная панель не может быть использована. Какие они?
Ответ:
Когда небо облачно, во время дождя и в ночное время мы не можем использовать солнечные батареи.

Вопрос 36.
В каких ситуациях можно полагаться только на солнечную батарею?
Ответ:
На космических станциях, спутниках и на удаленных островах, где нет электричества и т. Д., Используются солнечные батареи.

Вопрос 37.
Возьмите две конические колбы.Покрасьте внешнюю поверхность одной черной краской, а другой — белой. Залейте их водой и поместите на одинаковое время под прямыми солнечными лучами. Какой нагревается первым? В чем может быть причина?
Ответ:
Коническая колба, окрашенная в черный цвет, кажется более горячей при хранении на солнце в течение часа, потому что черное тело поглощает больше тепла и не выпускает его из себя. Черное тело поглощает тепло, и у него нет шансов уйти.

Учебник Стр. 159

Вопрос 38.
Перечислите особенности солнечных плит, изучив рис. 7.7.

1. Ящик с черненым салоном
2. Стеклянная крышка для ящика
3. Зеркало снаружи каждого? Какова функция каждого?
Ответ:
1. Ящик с почерневшей внутренней частью:
Черный цвет сосуда позволяет ему поглощать больше тепла, а темные цвета поглощают больше тепла.
2. Стеклянная крышка для коробки:
Стеклянная крышка позволяет свету и тепловой энергии солнца проникать внутрь, но световая энергия гаснет, но тепло будет удерживаться внутри плиты для приготовления пищи.
3. Зеркало снаружи каждого ?:
Плоское зеркало будет максимально отражать солнечный свет внутри плиты.

Вопрос 39.
Узнайте, как работают солнечные плиты, отличные от коробчатого, и запишите их в научный дневник.
Ответ:
Панельные солнечные плиты — это недорогие солнечные плиты, в которых используются светоотражающие панели, направляющие солнечный свет на кастрюлю, заключенную в прозрачный пластиковый пакет.

Учебник Стр. 160

Вопрос 40.

Обратите внимание на рисунок.Обсудите и запишите, как образуется горячая вода в баке солнечного нагревателя.
Ответ:
Солнечный водонагреватель (SWH) — это преобразование солнечного света в тепло для нагрева воды с помощью солнечного теплового коллектора. Коллектор, обращенный к солнцу, нагревает рабочую жидкость, которая попадает в систему хранения для дальнейшего использования. SWH бывают активными (накачиваемыми) и пассивными (управляемыми конвекцией). Они используют только воду или и воду, и рабочую жидкость. Они обогреваются напрямую или через светоконцентрирующие зеркала. Они работают автономно или как гибриды с электрическими или газовыми обогревателями.В крупномасштабных установках зеркала могут концентрировать солнечный свет в меньший коллектор.

Учебник Стр. 162

Вопрос 41.
«Океан как источник энергии: его возможности и ограничения» Подготовьте доклад для семинара по этому вопросу.
Ответ:
Подсказки: Океаны покрывают 70 процентов поверхности Земли и представляют собой огромное количество энергии. Энергия океана, хотя в настоящее время используется недостаточно, в основном используется всего несколькими технологиями: волновой, приливной, текущей энергией и тепловой энергией океана.
Ограничения:

  • Несколько ограниченных участков / мест, где можно получить эту волновую, приливную или океанскую тепловую энергию.
  • Стоимость строительства заводов очень высока; высокий
  • Эффективность производства энергии также низкая.

Вопрос 42.
Почему говорят, что геотермальные электростанции невозможны в Керале? Обсуди и запиши.
Ответ:
Есть несколько незначительных экологических проблем, связанных с геотермальной энергией. В крайних случаях геотермальные электростанции могут вызывать землетрясения.Как геотермальные электростанции, так и геотермальные системы отопления / охлаждения связаны с большими первоначальными затратами. Очень зависит от местоположения (большинство ресурсов просто неконкурентоспособны). Некоторые страны были наделены огромными ресурсами — Исландия и Филиппины удовлетворяют почти треть своих потребностей в электроэнергии за счет геотермальной энергии. Если геотермальная энергия транспортируется на большие расстояния с помощью горячей воды (не электричества), необходимо учитывать значительные потери энергии. Геотермальная энергия является устойчивой (возобновляемой) только при правильном управлении водохранилищами.

Учебник Стр. 164

Вопрос 43.
Каковы различные способы получения энергии из ядра?
Ответ:
Ядерный синтез, деление ядер.

Вопрос 44.
Даже если преобразованная материя очень мала, произведенная энергия очень велика. Какова причина?
Ответ:
Согласно уравнению Эйнштейна E = mc 2 . Количество произведенной энергии велико, хотя преобразованная масса намного меньше. Здесь ’представляет преобразованную массу, c — скорость света (3 x 10 8 м / с), а E — количество полученной энергии.

Вопрос 45.
В чем причина неконтролируемого реакции деления, заканчивающегося взрывом?
Ответ:
Деление ядра — это процесс, в котором ядра с большей атомной массой расщепляются на более легкие ядра с помощью нейтронов. Масса ядра, образующегося в таком процессе, меньше массы его родительских ядер. Таким образом, в процессе деления будет потеря вещества. Масса, потерянная при делении, преобразуется в энергию. Два или три нейтрона, образующихся во время процесса, бомбардировки другим ядром, и процесс деления продолжается быстро и заканчивается большим взрывом.

Учебник Стр. 165

Вопрос 46.
Заполните таблицу 7.5

Ответ:

Натуральный Искусственные
1. Космические лучи из космоса 1. изотопы в медицине.
2. Излучение радиоактивных материалов на Земле 2. Отходы ядерных реакторов.
3. Излучение радиоактивных материалов на почву, воду и растительность. 3. Телевизоры. Медицинские рентгеновские лучи, Детекторы дыма, Покрытия для фонарей Ядерная медицина, Строительные материалы
4. Внутреннее излучение
Калий — 40, Углерод -14, Свинец — 210
4. Во время ядерных экспериментов

Учебник Стр. 166

Вопрос 47.
Классифицируйте энергию из следующих источников как «зеленую» энергию и обычную энергию. Солнечные батареи, атомные реакторы, приливная энергия, гидроэлектростанции, дизельные двигатели, ветряные мельницы, тепловые электростанции.
Ответ:

Зеленая энергия Коричневая энергия
Солнечные элементы Реакторы атомные
Ветряные мельницы Дизельные двигатели
Приливная энергия Тепловые электростанции
Гидроэнергетика

Вопрос 48.
Что необходимо сделать, чтобы обеспечить максимальное использование зеленой энергии при строительстве дома?
Ответ:

  • В дневное время в комнатах должно быть достаточно солнечного света.
  • Комфортное тепло, прохлада и циркуляция воздуха должны быть доступны без помощи электричества.
  • Использование солнца для обогрева через окна, выходящие на южную сторону, зимой снижает расходы на отопление. Затенение тех же окон летом снижает затраты на охлаждение.
  • Подключенные к сети солнечные фотоэлектрические (PV) панели в настоящее время представляют собой наиболее экономически эффективную форму возобновляемой энергии для дома с нулевым потреблением энергии.
  • Свежий фильтрованный воздух и контроль влажности имеют решающее значение для его успеха.У этой потребности в вентиляции есть серебряная подкладка:

Давайте оценим

Вопрос 1.
В некотором смысле можно сказать, что большинство важных источников энергии сегодня являются солнечными. Что из перечисленного не относится к солнечной энергии?
а. ископаемое топливо
б. энергия разума
c. ядерная энергия
d. биомасса
Ответ:
Атомная энергия

Вопрос 2.
Что из перечисленного является зеленой энергией?
а. уголь
б. нафта
с. биогаз
г.нефтяной газ
Ответ:
Биогаз

Вопрос 3.
Запишите преимущества и недостатки солнечной плиты.
Ответ:
Достоинства:

  • Экологичность
  • Поддерживать лучшее качество воздуха в помещении, сокращать выбросы окиси углерода
  • Дешевле
  • Не вызывают загрязнения окружающей среды

Ограничение:

  • Для приготовления пищи на солнечных батареях явно необходим солнечный свет, что затрудняет ее использование в зимние месяцы и в дождливые дни.
  • Приготовление также занимает значительно больше времени по сравнению с традиционными методами.
  • Солнечные плиты не так эффективно удерживают тепло, как обычные устройства для приготовления пищи. Такие факторы, как ветер, дождь и снег, могут серьезно затруднить работу, и в таких погодных условиях, даже после того, как еда будет приготовлена, она очень быстро потеряет тепло.

Вопрос 4.
Керала имеет протяженную прибрежную территорию. Тем не менее, океан не считается основным источником энергии.Почему?
Ответ:
В Керале обычно волны невысокие. Так что у них меньше энергии. Также во время приливов на морском побережье Кералы отношение к морю не увеличивается.

Вопрос 5.
График теплотворной способности некоторых видов топлива приведен ниже. Проанализируйте график и ответьте на следующие вопросы.

а. Какое топливо имеет самую высокую теплотворную способность? У кого самый низкий?
г. Сколько килограммов сушеного коровьего навоза нужно сжечь, чтобы получить такое же количество тепла, которое выделяется при сжигании 1 кг сжиженного нефтяного газа?
г.Из графика найдите наиболее подходящее топливо для бытовых нужд. Обосновать ответ.
Ответ:
а. Наивысшее — водород
Наименьшее — коровий навоз (сушеный)
b. Энергия, выделяемая при сжигании 1 кг сжиженного нефтяного газа = 54000 кДж.
Сушеный коровий навоз необходимо сжечь, чтобы получить такое же количество тепла \ (\ frac {54000} {6000} \) = 9 кг.
c. Биогаз, потому что это возобновляемая энергия. Сравнительно высокая теплотворная способность.

Расширенная деятельность

Вопрос 1.
Узнайте, как водород используется в качестве топлива с высокой теплотворной способностью, и подготовьте эссе.
Ответ:
Количество тепла, выделяемое при полном сгорании 1 кг топлива, является его теплотворной способностью. Водород имеет высокую теплотворную способность, а также высокую скорость сгорания. Водород не сильно загрязняет атмосферу, как другие газы. Поэтому ищите способ сжигания его с умеренной скоростью и используйте топливные элементы.

Вопрос 2.
Посетите гидроэлектростанцию ​​и
попытайтесь понять различные этапы производства электроэнергии. Воспользуйтесь этим принципом и узнайте масштаб проекта мини-ГЭС.
Ответ:
Есть лишь некоторые первичные затраты на строительство водородной электростанции. Гидроэлектростанции следует строить только в районах с сильными дождями и хорошим стоком. При соблюдении этих необходимых условий производство электроэнергии на такой электростанции становится очень рентабельным.

Вопрос 3.
Посетите биогазовую установку и изучите возможность создания общественной биогазовой установки в вашем регионе.
Ответ:
Как правило, биомасса, необходимая для строительства биогазовой установки, может быть недоступна из одного дома, и строить отдельный биогаз для каждого дома невыгодно.Мы знаем, что социальная чистота так же важна, как и личная чистота, по нескольким причинам, например, из-за экономических преимуществ, необходимо запускать социальную биогазовую установку. И будет полезно большему количеству людей.

Вопрос 4.
Напишите небольшую пьесу, чтобы привлечь внимание общественности к необходимости использования солнечной энергии.
Ответ:
Солнце является основным источником энергии, доступной на Земле, во время фотосинтеза энергия света преобразуется в химическую энергию и сохраняется в клетках растений.Поскольку это растение попадает в организм животных в качестве пищи, запасенная энергия распространяется и на животных. Остатки животных, спешащих по земле, превращаются под высоким давлением и температурой в топливо. Напишите драму, используя эти подсказки.

Вопрос 5.
Солнечная энергия имеет невероятное будущее в области транспорта. Мы находимся на начальной стадии. Напишите эссе на тему «Перспективы солнечной энергетики».
Ответ:
Солнечная энергия является основным источником энергии. Все источники энергии так или иначе связаны и связаны с солнечной энергией.Разверните эти пункты и завершите эссе.

Вопрос 6.
Выясните преимущества и недостатки основных источников энергии и сведите их в таблицу.
Ответ:

Источник энергии Преимущества Недостатки
Солнечная энергия Прибыль от топлива Высокая температура
Солнечная электростанция низкий уровень загрязнения Трудно построить завод, нельзя использовать все время
бензин Полезно обеспечивает больше энергии Чем больше расход, тем больше загрязнение.Это скоро пройдет.
уголь Обеспечивает больше энергии в полезной форме Чем больше расход, тем больше загрязнение. Скоро кончится
Биогаз Его можно обновить за меньшее загрязнение окружающей среды Ограничение дополнительного места для расходов

Вопрос 7.
В Керале собирается построить ядерный реактор. Как вы отреагируете на это предложение? Оправдывать.
Ответ:
Керала — густонаселенный штат в Индии.Поэтому свободных мест для строительства ядерных реакторов здесь не так много. Поскольку излучение, исходящее от такой электростанции, очень вредно для жизни человека, оно может вызвать непредсказуемые последствия. Я категорически не согласен с этим мнением.

Вопрос 8.
Говорит мужчина, указывая на машину, работающую на бензине. «Этот автомобиль работает на солнечной энергии». Запишите свои отзывы по этому поводу.
Ответ:
В автомобилях мы используем ископаемое топливо, например бензин или дизельное топливо. Растения, которые жили миллионы лет назад, также использовали солнечную энергию для фотосинтеза для производства пищи.Люди и животные выросли, употребляя эти растения и фрукты. Затем эти люди и животные сжигаются на земле после их смерти и становятся ископаемым топливом. Из них формируется топливо. Это топливо используется в автомобилях, поэтому основным источником энергии здесь является сама солнечная энергия. Транспортные средства, подключенные к солнечным батареям, напрямую используют солнечную энергию.

Energy Management Orukkam Вопросы и ответы

Вопрос 1.
Наблюдайте за быстрым и полным сгоранием плоской бумаги.Помните, что при сгорании мятой бумаги образуется еще больше дыма.
а. Перечислите условия полного сгорания.
г. Назовите газы, образующиеся при полном сгорании.
г. Назовите газы, образующиеся при частичном сгорании.
г. Как частичное сгорание вызывает загрязнение окружающей среды?
e. Как образуются ископаемые виды топлива?
ф. Почему они считаются невозобновляемыми?
г. Напишите полную форму LNG и CNG
h. Что является основным компонентом СПГ? Для чего нужен КПГ?
я.Назовите основную составляющую КПГ.
Ответ:
а. Условия полного сгорания. Сухость, быстрое испарение, материалы должны достигать определенной температуры, необходимой для горения.
г. Углекислый газ, пар, тепло и свет.
г. Окись углерода, сажа и немного двуокиси углерода.
г. Помимо потерь топлива и потерь времени, при частичном сгорании образуется окись углерода
e. Ископаемое топливо образуется в результате трансформации растений и животных, ушедших под земную кору миллионы лет назад.Например: уголь, нефть и природный газ.
ф. Они не пополняются и не обновляются пропорционально их потреблению.
г. СПГ — сжиженный природный газ КПГ — сжатый природный газ
h. Метан. КПГ используется в качестве топлива в транспортных средствах, на тепловых электростанциях.
я. Метан

Вопрос 2.
1. Напишите полную форму сжиженного нефтяного газа, какова его основная составляющая?
2. Почему в СНГ добавляют этилмеркаптан?
3. Какой элемент является основным компонентом угля?
4. Назовите различные виды угля?
5.Назовите процесс разделения компонентов угля?
6. Напишите продукты, полученные при перегонке угля.
Ответ:
1. Сжиженный углеводородный газ, бутан
2. Выявить утечку СУГ.
3. Углерод
4. Торф, лигнит, антрацит и битуминозный уголь.
5. Дистилляция
6. Аммиак, угольный газ, каменноугольная смола и кокс.

Рабочий лист:

Вопрос 1.
Определите взаимосвязь и заполните поля
a. СУГ: Бутан
СПГ ………….
г. СПГ: Топливо в транспортных средствах
СУГ ………… ..
Ответ:
a. Метан
б. Для бытового использования.

Вопрос 2.
Назовите химическое вещество, используемое для определения утечки газа для приготовления пищи.
Ответ:
Этилмеркаптан

Вопрос 3.
Найдите лишний и объясните причину.
(Торф, Антрацит, Боксит, Бурый уголь)
Ответ:
Бокситы, Другие виды угля.

Вопрос 3.
1. Одно и то же ли тепло, выделяемое при сгорании различных видов топлива? Обсудить
2.Что вы имеете в виду под топливной экономичностью?
3. Что это за единица?
4. Перечислите качества хорошего топлива.
5. Сравните биомассу и биогаз
6. Назовите устройство, которое преобразует солнечную энергию в электрическую.
7. В чем причина наличия электрического тока в этом устройстве?
8. В солнечной панели Солнечная энергия преобразуется в электрическую. Что вы имеете в виду под солнечной панелью?
9. Запишите ситуацию, в которой используются солнечные батареи.
10. Как изменяется энергия солнечного нагревателя?
11.В чем разница между солнечной электростанцией и солнечной тепловой электростанцией?
Ответ:
1. Нет, тепло, выделяемое при сгорании различных видов топлива, неодинаково, поскольку их теплотворная способность не одинакова.
2. В качестве топлива мы используем дрова, керосин, сжиженный нефтяной газ и т.д. Каждый из них выделяет разное количество тепла. Это обозначается как топливная экономичность.
3. Килоджоуль / килограмм
4. Должен быть легкодоступным Должен быть недорогим
Должен вызывать минимальное загрязнение атмосферы при сгорании.
5. Биогаз: Биогаз означает смесь различных газов, образующихся при разложении органического вещества в отсутствие кислорода. Биомасса: части тела растений и животных известны как биомасса.
6. Солнечная панель
7. Поток электронов из p — области в n — область.
8. Большое количество солнечных элементов собираются подходящим образом, чтобы сформировать солнечную панель.
9. В освещении уличных фонарей, В искусственных спутниках
10. Солнечная энергия в тепловую энергию
11. И фотоэлектрическая, и солнечная тепловая энергия являются двумя признанными технологиями солнечной энергии.В фотогальванике используется полупроводниковая технология для прямого преобразования солнечного света в электричество. Солнечная тепловая энергия работает за счет использования зеркал для концентрации солнечного света.

Вопрос 4.
Посмотреть анимационный видеоролик о делении и синтезе ядер
a. Какая ядерная реакция происходит в атомной бомбе?
г. E = mc 2
E = энергия, тогда m = ………., C = ………….
г. Как вы назовете ядерную реакцию, в которой объединяются маленькие атомы?
г. Какая ядерная реакция осуществляется в звездах?
e.Что такое изменение энергии в ядерном реакторе?
ф. Классифицируйте данные источники энергии на обычные и нетрадиционные.
(ископаемое топливо, солнечная энергия, атомная энергия, биомасса, гидроэнергетика)
г. Как назвать источники энергии, которые приведут к глобальному потеплению?
ч. Что вы имеете в виду под зеленой энергией?
я. Почему предписано контролировать использование коричневых источников энергии?
Дж. Перечислите названия возобновляемых источников энергии.
к. Запишите причины и средства от энергетического кризиса.
Ответ:
а. Ядерное деление
b. m = масса, c = скорость света
c. Ядерный синтез
d. Ядерный синтез
e. От атомной энергии к электрической энергии
f. Обычные источники энергии — Ископаемое топливо, Биомасса, Гидроэнергетика Нетрадиционные источники энергии — Солнечная энергия, Атомная энергия
г. Коричневая энергия
ч. Зеленая энергия — это энергия, произведенная из природных источников, которая не вызывает загрязнения окружающей среды.
я. Коричневая энергия — это источники, которые вызывают экологические проблемы, включая глобальное потепление, поэтому очень важно контролировать использование коричневых источников энергии.
Дж. Солнечная энергия, энергия ветра, энергия из биомассы.
к. Разумное использование энергии, Максимальное использование энергии Своевременный ремонт машин

Рабочий лист

Вопрос 1.
Классифицируйте данные источники энергии на возобновляемые и невозобновляемые.
(солнечная энергия, нефть, атомная энергия, уголь, геотермальная энергия)
Ответ:
Возобновляемые источники энергии — солнечная энергия, геотермальная энергия, уголь

Вопрос 2.
Определите отношение и заполните пропуски.
а. Водородная бомба: ядерный синтез
Атомная бомба: …………
b. Солнечная энергия: Зеленая энергия
Атомная энергия: ……….
Ответ:
а. Ядерное деление
b. Коричневая энергия

Вопрос 3.
Почему зеленая энергия называется чистой энергией?
Ответ:
Зеленая энергия — это энергия, произведенная из природных источников, не вызывающая загрязнения окружающей среды. Следовательно, это известно как чистая энергия.

Вопрос 4.
Какое топливо используется в ядерном реакторе ?.
Ответ:
Обогащенный уран

Управление энергопотреблением SCERT Набор вопросов Вопросы и ответы

Вопрос 5.
Хотя энергия доступна во многих формах, мы в основном зависим от электроэнергии.
а. Запишите две формы энергии, помимо электроэнергии, которые используются в повседневной жизни.
г. Электроэнергия широко используется в повседневной жизни. Почему?
г. Приводит ли рост населения и механизация к энергетическому кризису? Как?
Ответ:
а. Тепловая энергия, Световая энергия.
г. Электрическая энергия может быть легко преобразована во многие другие формы.
г. Небольшой рост населения приводит к значительному увеличению потребления энергии, механизация приведет к чрезмерному использованию источников энергии и приведет к энергетическому кризису

Вопрос 6.
Тепловая энергия, полученная при сжигании 2 кг водорода, угля и бензина, представлена ​​ниже:
Бензин — 9 × 107 Дж
Водород — 3 × 10 8 Дж
Уголь — 6 × 10 7 Дж
a. Какое из них наиболее эффективное топливо?
г. Какова теплотворная способность водорода?
г. Расположите эти виды топлива в порядке возрастания их теплотворной способности.
г. Что из вышеперечисленного вы выберете в качестве хорошего топлива? На чем основан ваш выбор?
Ответ:
а. Водород
б.150000 кДж / кг
c. Уголь, бензин, водород.
г. Бензин.
Простота в обращении: меньше атмосферного загрязнения, теплотворная способность высокая.

Вопрос 7.
Желательно постоянно перемешивать кучу отходов во время их сжигания.
а. Запишите две важные ситуации для полного сгорания топлива.
г. Как перемешивание помогает горению? Объяснять.
г. Запишите два недостатка частичного сгорания.
Ответ:
а. Для увеличения доступности кислорода.
я. Увеличьте площадь поверхности, контактирующей с воздухом
ii. Обеспечьте температуру, необходимую для горения.
г. Достаточно кислорода, что увеличивает скорость сгорания.
г. Частичное сгорание загрязняет воздух, выделяя избыток дыма, сажи, окиси углерода и двуокиси углерода.

Вопрос 8.
а. Что подразумевается под невозобновляемыми источниками энергии?
г. Как такое топливо возникло в природе?
г. Запишите для него любые два примера.
Ответ:
а.источники, которые не могут быть возобновлены.
г. Биологические отходы (биологические остатки), попавшие в землю, превращаются в нефть, претерпевая химические изменения из-за высокой температуры в отсутствие воздуха.
г. Бензин, уголь.

Вопрос 9.
а. Что такое топливо? Запишите названия двух видов топлива из различных категорий топлива.
г. Как чрезмерное использование топлива влияет на глобальное потепление? Объяснять.
г. Английский необходимость запрета дизельных транспортных средств в нашей стране в контексте загрязнения окружающей среды.
Ответ:
а. Топливо — это вещества, выделяющие большое количество тепла при горении; твердое: поленья: жидкость: керосин.
г. Избыток топлива производит парниковые газы, которые повышают температуру атмосферы и вызывают глобальное потепление.
г. Количество CO 2 и SO 2 , выбрасываемых дизельными автомобилями, очень велико. Это ускоряет глобальное потепление.

Вопрос 10.
а. Как биомасса превращается в биогаз на биогазовой установке?
г. Какое из них наиболее выгодно?
г.Каковы преимущества коммунальных биогазовых установок?
Ответ:
а. Биогаз образуется в биогазовых установках под действием бактерий на биомассу в отсутствие кислорода.
г. Биогаз имеет более высокую теплотворную способность; загрязнение окружающей среды меньше.
г. Коммунальные биогазовые установки помогают контролировать загрязнение окружающей среды, а централизованный источник энергии сводит к минимуму расходы.

Вопрос 11.
а. На каком основании источники энергии классифицируются как «зеленая энергия» и «коричневая энергия»?
г.Классифицируйте следующие элементы на зеленую энергию и коричневую энергию Солнечная батарея, ядерный реактор, приливная энергия, гидроэлектростанция, дизельный двигатель, ветряная мельница, тепловая электростанция
c. Дайте любые два предложения по максимальному использованию зеленой энергии.
Ответ:
а. Зеленая энергия — зеленая энергия — это энергия, произведенная из природных ресурсов, не вызывающих загрязнения окружающей среды. Коричневая энергия — энергия из нефти, угля и т. Д., А также ядерная энергия.
г. Зеленая энергия: солнечная батарея, приливная энергия, электричество из воды, ветряная мельница.
Энергия Брауна: ядерный реактор, дизель, ТЭЦ.
г. я. Установить биогазовые установки
ii. Используйте солнечные батареи

Вопрос 12.

Цифра обозначает реакцию деления тяжелого ядра урана.
а. Запишите, как сделать энергию доступной с помощью более легких ядер.
г. Вычислите энергию, полученную при превращении вещества Ig в энергию во время реакции ядерного деления (c = 3 x 10 8 м / с).
г. Что будет, если реакция, показанная на рисунке выше, продолжится?
г.Почему мы устанавливаем ядерные реакторы, несмотря на осознание того, что ядерные реакторы — это управляемые ядерные бомбы?
Ответ:
а. Ядерный синтез
b. E = mc 2 m = lg

c. Непрерывная реакция деления заканчивается взрывом (атомной бомбой).
г. Энергетический кризис и промышленный рост способствуют производству энергии.

Вопрос 13.
Уголь — самое распространенное ископаемое топливо на Земле.
а. Как возникло ископаемое топливо?
г. Какая основная составляющая угля?
г.Какие вещества получаются при перегонке угля в отсутствие воздуха?
г. Как чрезмерное использование ископаемого топлива вызывает глобальное потепление?
Ответ:
а. Растения и животные, ушедшие под землю много лет назад, превратились в ископаемое топливо, претерпев изменения под действием высокого давления, высокой температуры и отсутствия кислорода.
г. Углерод
гр. Аммиак, угольный газ, каменноугольный газ, кокс
г. Парниковые газы, выделяемые при сжигании ископаемого топлива, повышают температуру атмосферы и вызывают глобальное потепление

Вопрос 14.
СПГ и КПГ производятся из природного газа.
а. В чем преимущество СПГ перед КПГ?
г. Сравните СПГ и КПГ с точки зрения топливной экономичности.
Ответ:
а. СПГ — сжиженный природный газ удобно транспортировать методом сжижения. Может переходить в газообразное состояние при той же температуре и распределяться по трубам.

Вопрос 15.
Водород — топливо с высокой теплотворной способностью.
а. Каковы ограничения на использование водорода в качестве топлива?
г.Какое вещество добавляется к водороду для создания водородного топливного элемента? ‘
Ответ:
a. Водород легко воспламеняется и имеет высокую вероятность взрыва. Трудно хранить и транспортировать.
г. Кислород.

Вопросы и ответы, ориентированные на экзамен по энергоменеджменту

Очень короткие вопросы типа ответа (1 балл)

Вопрос 16.
Что из следующего является возобновляемым источником энергии?
(Нефть, Солнечная энергия, Уголь)
Ответ:
Солнечная энергия

Вопрос 17.
Какое топливо используется в ядерном реакторе?
Ответ:
Обогащенный уран

Вопрос 18.
Используя отношение из первой пары, дополните вторую.
СПГ — метан
СУГ —
Ответ:
Бутан

Вопрос 19.
Напишите полное расширение СУГ.
Ответ:
Сжиженный углеводородный газ

Вопрос 20.
Какая ядерная реакция осуществляется в звездах?
Ответ:
Ядерный синтез

Вопрос 21.
Какой материал используется вместе с водородом для изготовления водородных топливных элементов?
Ответ:
Кислород

Вопрос 22.
Используя отношение из первой пары, дополните вторую. Солнечная батарея — Зеленая энергия Атомный реактор —
Ответ:
Коричневая энергия

Вопрос 23.
Найдите в группе нечетного и напишите причину.
[Угольный газ, уголь, бутан, кокс]
Ответ:
Бутан. Остальные — это материалы, полученные при перегонке угля.

Вопрос 24.
Какая ядерная реакция происходит в атомной бомбе?
a. Деление ядра
b. Ядерный синтез
c. Радиоактивность
d.Возгорание
Ответ:
a. Деление ядра

Вопрос 25.
Используя отношение из первой пары, дополните вторую.
Атомная бомба — Ядерное деление
Водородная бомба — …………….
Ответ:
Ядерный синтез

вопросов типа краткого ответа (2 балла)

Вопрос 26.
Что подразумевается под биомассой? Приведите примеры для биомассы.
Ответ:
Части тела растений и животных известны как биомасса. Примерами биомассы являются древесина, экскременты и т. Д.

Вопрос 27.
LPG — одно из наиболее распространенных видов топлива для бытового использования.
а. Что является основным компонентом сжиженного нефтяного газа?
г. Напишите полную форму LPG.
Ответ:
а. Бутан б. Сжиженный углеводородный газ

Вопрос 28.
Теплотворная способность водорода 1,50 000 кДж / кг. Что это означает?
Ответ:
Количество тепла, выделяемого при полном сгорании 1 кг водорода, составляет 1 50 000 кДж / кг.

Вопрос 29.
а. Запишите любые два качества водорода в качестве топлива.
г. Каковы ограничения на использование водорода в качестве бытового топлива?
Ответ:
а. Высокая теплотворная способность, высокая доступность b. Водород легко воспламеняется и имеет высокую вероятность взрыва. Трудно хранить и транспортировать.

Вопрос 30.
Заполните блок-схему.

Ответ:
а. Метан
б. СПГ

вопросов типа краткого ответа (3 балла)

Вопрос 31.
Запишите средства от энергетического кризиса.
Ответ:

  • Разумное использование энергии.
  • Максимальное использование солнечной энергии
  • Минимизация потерь воды
  • Как можно дальше пользоваться общественным транспортом
  • Строительство и благоустройство домов и дорог с научной точки зрения.
  • Управление уличными фонарями с помощью LDR.

Вопрос 32.
Классифицируйте следующее соответствующим образом.
Солнечная батарея, Атомный реактор, Приливная энергия, Гидроэнергетика, Дизельный двигатель, Тепловая электростанция, Ветряная мельница, Биогаз

Зеленая энергия Коричневая энергия
солнечная батарея Атомный реактор
приливная энергия Дизельный двигатель
Гидроэнергетика ТЭЦ
Ветряная мельница СУГ
Биогаз

Вопрос 33.

На схеме показаны различные ситуации, в которых используется солнечная энергия. Какие преимущества и недостатки солнечной энергии перечислите
Ответ:

Преимущества Недостатки
1. Экономия топлива Трудно создать высокую температуру
2. Меньшее загрязнение атмосферы Солнечная панель не может использоваться для постоянного загрязнения окружающей среды

Вопрос 34.
а. Что такое ископаемое топливо?
г. Почему его называют ископаемым топливом?
Ответ:
а. Уголь, нефть, природный газ
б. Ископаемое топливо образуется в результате трансформации животных и растений, ушедших под землю миллионы лет назад.

Вопрос 35.
Высокая теплотворная способность — одно из свойств, которыми должно обладать вещество, чтобы считаться хорошим топливом.
а. Что вы имеете в виду под теплотой сгорания?
г. Какими еще свойствами должно обладать вещество, чтобы считаться хорошим топливом?
Ответ:
а.Количество тепла, выделяемого при полном сгорании 1 кг топлива, является его теплотворной способностью.
г. Низкая цена, большая доступность, меньшее загрязнение атмосферы, портативность и простота хранения и т. Д. — это свойства хорошего топлива.

вопросов с длинным ответом (4 балла)

Вопрос 36.
Дрова, кек, керосин, бензин, сжиженный нефтяной газ и т. Д. Являются топливом.
а. Какой из них имеет высокую теплотворную способность?
г. В каком состоянии он существует?
г. Каковы качества хорошего топлива?
г.Заполнить таблицу.

Топливо Основной компонент
Биогаз Метан
СУГ … .. 1….
СПГ … .. 2… ..
CNG …… 3….

Ответ:
а. СУГ
б. Газообразное состояние
c. Хорошим топливом считается топливо с высокой теплотворной способностью
d. 1. Бутан
2. Метан
3.Метан

Вопрос 37.
Несколько новостей, связанных с энергетическим кризисом, приведены ниже. Назовите две причины энергетического кризиса и напишите, как их преодолеть.

Ответ:
Причины: рост населения, чрезмерная эксплуатация невозобновляемых энергоресурсов, индустриализация, урбанизация. Лечебные меры: — Контроль населения, Использование возобновляемых источников энергии, Индустриализация после обнаружения необходимых источников энергии.

Вопрос 38.
Выберите правильный ответ из скобок
Ископаемое топливо, Водород, электроэнергия
Метан, Бутан, Нефть, Солнечная панель
a.Самый распространенный элемент в Солнце — это ………
b. Солнечный элемент преобразует солнечную энергию в ……… ..
c. ……… .. является основным компонентом биогаза.
г. ……… .. обеспечивает мощность, необходимую для искусственного спутника Земли.
Ответ:
а. Водород
б. Электроэнергия
c. Метан
г. Солнечная панель

Вопрос 39.
а. Среди источников энергии определите, какие из них будут давать зеленую энергию.
Энергия из ископаемого топлива. Ядерная энергия, Солнечная энергия, Энергия ветра
b.Какие меры предосторожности следует соблюдать при использовании зеленой энергии в жилых домах.
г. Частичное сгорание топлива v может вызвать определенные опасности. Перечислите некоторые.
Ответ:
а. Солнечная энергия, энергия ветра
б. Используйте солнечные батареи, используйте биогазовые установки.
г. Потери энергии, Загрязнение

Вопрос 40.
а. Какими свойствами должно обладать хорошее топливо?
г. Что такое полная форма СПГ? Перечислите его характеристики.
Ответ:
а. 1. Должен быть недорогой
2.Должен быть легко доступен.
3. Должен вызывать минимальное загрязнение атмосферы при сгорании.
г. Сжиженный природный газ. СПГ — это природный газ, который можно сжижать и удобно транспортировать на большие расстояния. Его снова можно преобразовать в газообразный формат атмосферной температуры и распределить по трубопроводам.

Вопрос 41.
а. Что такое полная форма СПГ? Перечислите его характеристики.
г. Сравните ядерное деление и ядерный синтез.
Ответ:
а. Сжиженный природный газ.СПГ — это природный газ, который можно сжижать и удобно транспортировать на большие расстояния. Его снова можно преобразовать в газообразную форму при атмосферной температуре и распределить по трубопроводам.
г. Ядерный синтез: процесс, в котором более легкие ядра объединяются в более тяжелые. Ядерное деление: процесс, при котором ядра большей массы разделяются на более легкие ядра с помощью нейтронов. Масса малых ядер меньше массы родительского ядра.

Решения

NCERT для науки 8-го класса Глава 1 Производство сельскохозяйственных культур и управление ими

Решения NCERT для науки 8-го класса Глава 1 PDF-файл «Производство сельскохозяйственных культур и управление ими» поможет вам набрать больше баллов.Сюда входят вопросы на 1 балл, вопросы на 2 балла, вопросы на 3 балла, вопросы на 5 баллов, вопросы с несколькими вариантами ответов и вопросы предыдущего года из раздела «Производство и управление растениеводством» .
Темы и подтемы в Науке 8 класса Глава 1 Растениеводство и управление растениеводством:

Название раздела Название темы
1 Растениеводство и менеджмент
1.1 Сельскохозяйственные практики
1,2 Основные практики растениеводства
1,3 Подготовка почвы
1,4 Посев
1,5 Внесение навоза и удобрений
1,6 Орошение
1,7 Защита от сорняков
1,8 Уборка урожая
1.9 Хранилище
1,10 Корм ​​от животных

Решения NCERT для науки класса 8 Глава 1 Растениеводство и управление

Растениеводство и менеджмент, класс 8, учебник по науке NCERT Вопросы

Вопрос 1.
Выберите правильное слово из следующего списка и заполните пропуски.
поплавок, вода, урожай, питательные вещества, подготовка
(a) Тот же самый вид растений, который выращивают и культивируют в больших количествах в определенном месте, называется _____
(b) Первым шагом перед выращиванием сельскохозяйственных культур является _______ почвы.
(c) Поврежденные семена ______ на поверхности воды.
(d) Для выращивания сельскохозяйственных культур необходимо достаточное количество солнечного света и ______ и ______ из почвы.
Ответ:
(а) урожай
(б) препарат
(в) плавать
(г) вода, питательные вещества

Вопрос 2.
Сопоставьте элементы в столбце A с элементами в столбце B.

А B
(i) Хариф посевы (а) Корм ​​для крупного рогатого скота
(ii) Посевы раби (b) Мочевина и суперфосфат
(iii) Химические удобрения (c) Фекалии животных, коровий навоз, моча и растительные отходы
(iv) Органический навоз (г) Пшеница, грамм, горох
(e) Рис и кукуруза

Ответ:
(i) (e)
(ii) (d)
(iii) (b)
(iv) (c)

Вопрос 3.
Приведите по два примера каждого из них.
(a) Урожай Хариф
(b) Урожай Раби
Ответ:
(a) Урожай Хариф: Рис и кукуруза
(b) Урожай Раби: Пшеница и грамм

Вопрос 4.
Напишите абзац своими словами по каждому из следующих вопросов.
(a) Подготовка почвы
(b) Посев
(c) Прополка
(d) Обмолот
Ответ:
(a) Подготовка почвы: Подготовка почвы необходима перед выращиванием урожая. Он предполагает вспашку и рыхление почвы. Это позволяет корням глубоко проникать в почву и легко дышать, даже когда они глубокие.

(b) Посев: Процесс посева семян в почву называется посевом. Орудие, используемое традиционно для посева семян, имеет форму воронки. В настоящее время сеялка используется для посева с помощью тракторов. Этот инструмент высевает семена равномерно на нужном расстоянии и глубине.

(c) Прополка: Некоторые нежелательные растения растут вместе с урожаем, и эти нежелательные растения называются сорняками. Процесс удаления этих нежелательных растений называется прополкой.

(d) Обмолот: процесс отделения семян зерна от мякины называется обмолотом.

Вопрос 5.
Объясните, чем удобрения отличаются от навоза.
Ответ:

Удобрения Навоз
(i) Удобрение — это неорганическая соль. (i) Навоз — это природное вещество, получаемое при разложении навоза крупного рогатого скота, человеческих отходов и растительных остатков.
(ii) Удобрение готовится на фабриках. (ii) Навоз можно обрабатывать на полях.
(iii) Удобрения не содержат гумуса в почве. (iii) Навоз обеспечивает почву большим количеством гумуса.
(iv) Удобрения очень богаты питательными веществами для растений, такими как азот, фосфор и калий. (iv) Навоз относительно менее богат питательными веществами для растений.

Вопрос 6.
Что такое орошение? Опишите два метода орошения, которые экономят воду.
Ответ:
Искусственный способ полива растений для помощи в их росте называется орошением. Основными источниками орошения являются колодцы, колодцы, пруды, озера, реки.
Два метода, которые помогают нам экономить воду:
(i) Спринклерная система орошения: Эта система орошения имеет расположение вертикальных труб с вращающимися форсунками наверху. Это более полезно на неровной и песчаной земле, где недостаточно воды.

(ii) Система капельного орошения: Эта система орошения состоит из трубок с очень маленькими отверстиями в них для полива растений по каплям прямо у основания корня. Это очень эффективно, так как вода не тратится зря.

Вопрос 7.
Что произойдет, если пшеницу посеять в сезон харифа? Обсуждать.
Ответ:
Пшеница сеют с ноября / декабря по март / апрель. Выращивается зимой и требует меньше воды. Если пшеницу посеять в сезон Хариф, ее урожай значительно снизится.

Вопрос 8.
Объясните, как постоянная посадка сельскохозяйственных культур на поле влияет на почву.
Ответ:
Непрерывная посадка сельскохозяйственных культур делает почву беднее определенными питательными веществами, так как культуры поглощают питательные вещества из почвы.Почва становится бесплодной. Не успевает восполнить запасы питательных веществ.

Вопрос 9.
Что такое сорняки? Как мы можем их контролировать?
Ответ:
Нежелательные и нежелательные растения, которые естественным образом растут вместе с урожаем, называются сорняками. Рост сорняков можно контролировать, используя множество способов. Обработка почвы перед посевом сельскохозяйственных культур помогает выкорчевывать и уничтожать сорняки, которые затем могут высыхать и смешиваться с почвой. С сорняками также можно бороться с помощью определенных химикатов, называемых гербицидами.На полях распыляют гербициды, чтобы уничтожить сорняки.

Вопрос 10.
Расположите следующие квадраты в правильном порядке, чтобы составить технологическую схему выращивания сахарного тростника.

Ответ:

Вопрос 11.
Завершите следующую словесную головоломку с помощью подсказок, приведенных ниже.
Вниз
1. Обеспечение поливом посевов.
2. Хранение зерновых культур в течение длительного времени в надлежащих условиях.
5. Некоторые растения того же вида выращиваются в больших масштабах.
Через
3. Машина для срезания созревшего урожая.
4. Культура раби, которая также является одним из зернобобовых.
6. Процесс отделения зерна от половы.
Ответ:

Растениеводство и менеджмент, класс 8, наука, NCERT Intext Деятельность решена

Задание 1 (Учебник NCERT, стр. 4)
Возьмите стакан и наполовину наполните его водой. Положите горсть семян пшеницы и хорошо перемешайте. Подождите некоторое время.
Решение:
Мы видим, что большинство семян тонут, а некоторые плавают в воде.Поврежденные семена становятся полыми и более легкими, поэтому они всплывают. Таким образом мы можем отделить поврежденные семена от более здоровых.

Задание 2 (Учебник NCERT, стр. 6)
Джейк Мун или граммовые семена и проращивают их. Выберите из них три саженца одинакового размера. Теперь возьмите три пустых стакана или похожие сосуды. Отметьте их A, B и C. На стекло A добавьте немного земли, смешанной с небольшим количеством коровьего навоза. В стакан Б положите такое же количество почвы, смешанное с небольшим количеством мочевины. Возьмите такое же количество почвы в стакан C, ничего не добавляя [Рис.1.2 (а)]. Теперь налейте одинаковое количество воды в каждый стакан и посадите в них саженцы. Храните их в безопасном месте и поливайте ежедневно. Через 7-10 дней наблюдайте за их ростом [Рис. 1.2 (б)].


Раствор:
Через 7-10 дней мы наблюдали, что рост был самым быстрым в стекле B, а затем в стекле A. Стекло C показало минимальный рост.

Задание 3 (Учебник NCERT, стр. 12)
Составьте следующую таблицу в своем блокноте и заполните ее.

С.№ Еда Источники
1. Молоко Корова, Буйвол, Коза, Верблюд
2. Мясо Коза, Курица, Свинья, Утка, Овца
3. Яйцо Курица, Утка, Гусь
4. Мед Мед пчелиный

Решения NCERT для науки класса 8 Глава 1 — 1 балл Вопросы и ответы

Вопрос 1.
Выберите правильное слово из следующего списка и заполните пропуски: [NCERT]
поплавок, вода, урожай, питательные вещества, подготовка
(a) Такой же вид растений, выращенных в больших количествах в каком-либо месте, называется ……… … ..
(b) Первым шагом перед выращиванием сельскохозяйственных культур является …………. почвы.
(c) Поврежденные семена могут …………. поверх воды.
(d) Для выращивания урожая, достаточного для солнечного света, необходимы …………… .. и …… .. почва.
Раствор:
(а) урожай
(б) препарат
(в) плавающий
(г) питательные вещества, вода

Вопрос 2.
Сопоставить элементы в столбце «A» с элементами в столбце «B» [NCERT]

(А) (В)
1. Посевы харифа
2. Посевы раби
3. Химические удобрения
4. Органические удобрения
(a) Корм ​​для крупного рогатого скота
(b) Мочевина и суперфосфат
(c) Фекалии животных, коровий навоз, моча и растительные отходы.
(г) Пшеница, грамм, горох.
(e) Рис и кукуруза

Решение:

(А) (В)
1.Посевы харифа
2. Посевы раби
3. Химические удобрения
4. Органические удобрения
(e) Рис и кукуруза
(d) Пшеница, грамм, горох
(b) Мочевина и суперфосфат
(c) Фекалии животных, коровий навоз, моча и растительные отходы.

Вопрос 3.
Какие культуры?
Решение:
Культуры — это растения одного вида, выращиваемые в больших количествах для употребления в пищу.

Вопрос 4.
На чем основана классификация сельскохозяйственных культур в нашей стране?
Решение:
В нашей стране культуры классифицируются по сезонам, в которые они произрастают.

Вопрос 5.
Какие культуры хариф?
Решение:
Посевы, которые засеваются в сезон дождей и собираются в сентябре / октябре, называются культурами хариф.

Вопрос 6.
Что такое яровые культуры?
Решение:
Зерновые культуры, которые выращиваются в летний сезон и собираются перед сезоном дождей, называются яровыми культурами или заеденными культурами.

Вопрос 7.
Назовите две летние культуры.
Решение:
Луна и дыня — летние культуры.

Вопрос 8.
Что такое культуры раби?
Решение:
Зерновые культуры, которые выращиваются в зимний период и собираются в марте / апреле, называются культурами раби.

Вопрос 9.
Почему нельзя выращивать рис в летний сезон?
Решение:
Падди требует много воды, поэтому его можно выращивать только в сезон дождей.

Вопрос 10.
Что понимается под агротехникой?
Решение:
Действия, предпринимаемые фермерами в течение определенного периода времени для выращивания сельскохозяйственных культур, известны как методы ведения сельского хозяйства.

Вопрос 11.
Напишите абзац своими словами о подготовке почвы.
Решение:
Почву подготавливают путем обработки почвы, т. Е. Рыхления и переворачивания почвы.

Вопрос 12.
Назовите орудие, используемое для обработки почвы.
Решение:
Плуг используется для обработки почвы.

Вопрос 13.
Что такое крошка?
Решение:
На вспаханном поле могут быть большие куски почвы, называемые крошкой.

Вопрос 14.
Как крошка ломается?
Решение:
Крошку разбивают с помощью доски.

Вопрос 15.
Зачем выравнивать рыхлый грунт?
Решение:
Рыхлую почву выровнять для посева и полива.

Вопрос 16.
Как проводится выравнивание почвы?
Решение:
Выравнивание почвы производится с помощью выравнивателя.

Вопрос 17.
Как сейчас делается вспашка?
Решение:
Теперь посуточная вспашка осуществляется трактором с многоплугом.

Вопрос 18.
Что подразумевается под посевом?
Решение:
Посев — это процесс внесения семян в почву.

Вопрос 19.
Что подразумевается под семенами хорошего качества?
Решение:
Семена хорошего качества означают чистые и здоровые семена хорошего сорта, свободные от болезней.

Вопрос 20.
В чем преимущество посева семян сеялкой?
Решение:
Преимущество посева семян с помощью сеялки заключается в том, что семена засеваются на нужной глубине под почвой и расстояние между ними одинаковое.

Вопрос 21.
Что такое навоз и удобрения?
Раствор:
Вещества, которые добавляют в почву в виде питательных веществ для здорового роста растений, называются навозом и удобрениями.

Вопрос 22.
Что такое органический навоз?
Раствор:
Навоз, полученный из отходов животного или растительного происхождения, например, навоз крупного рогатого скота, помет, называется органическим навозом.

Вопрос 23.
Что подразумевается под севооборотом?
Решение:
Выращивание сельскохозяйственных культур в качестве альтернативы для предотвращения истощения какого-либо одного питательного вещества из почвы называется севооборотом.

Вопрос 24.
Что подразумевается под орошением?
Решение:
Подача воды к посевам на полях через разные промежутки времени называется орошением.

Вопрос 25.
Что такое капельная система полива?
Решение:
Капельное орошение называется капельным орошением.

Вопрос 26.
Почему нужно удалять сорняки?
Решение:
Сорняки конкурируют с культурными растениями за воду, питательные вещества, пространство и свет и, таким образом, влияют на рост урожая. Значит, их следует удалить.

Вопрос 27.
Назовите процесс удаления сорняков.
Решение:
Прополка — это процесс удаления сорняков.

Вопрос 28.
Как проводится уборка урожая в нашей стране?
Решение:
Сбор урожая в нашей стране производится либо вручную серпом, либо комбайном.

Вопрос 29.
Назовите сельскохозяйственную машину, которая использовалась как для уборки урожая, так и для обмолота.
Решение:
Объединить.

Вопрос 30.
Что подразумевается под веянием?
Решение:
После обмолота зерно отделяется от соломы с помощью ветра. Это называется веянием.

Вопрос 31.
Как хранится продовольственное зерно?
Раствор:
Пищевые зерна сушат на солнце для удаления излишков влаги, а затем хранят.

Вопрос 32.
Почему зерно следует сушить перед хранением?
Раствор:
Зерна перед хранением следует просушить, чтобы удалить из них лишнюю влагу, чтобы микробы не могли атаковать зерна.

Вопрос 33.
Что подразумевается под животноводством?
Решение:
Изучение ухода за животными известно как животноводство.

Вопрос 34.
Назовите несколько животных, от которых можно получить молоко.
Решение:
Молоко можно получить от коровы, буйвола, козы и верблюда.

Вопрос 35.
Чем нам полезна рыба?
Раствор:
Рыба — очень питательная и легкоусвояемая пища. Рыбий жир печени трески также является богатым источником витамина D.

Вопрос 36.
Назовите некоторых животных, выращенных на мясо.
Раствор:
Овцы, козы, свиньи, курица и рыба выращиваются на мясо.

Вопрос 37.
Чем полезен мед?
Раствор:
Мед — антисептик, а его ферменты помогают пищеварению. Он также используется для изготовления нескольких аюрведических лекарств.

Решения NCERT для науки 8 класса Глава 1 — 2 балла Вопросы и ответы

Вопрос 1.
Что произойдет, если пшеницу посеять в сезоне хариф ? Обсуждать. [NCERT]
Решение:
Фермер не получит хорошего урожая, потому что пшеницу нужно сеять зимой.

Вопрос 2.
Объясните, как постоянная посадка сельскохозяйственных культур на поле влияет на почву. [NCERT]
Решение:
Когда зерновые культуры постоянно высаживают в поле, в почве возникает дефицит питательных веществ.

Вопрос 3.
Что такое сорняки? Как мы можем их контролировать? [NCERT]
Решение:
Сорняки — нежелательные растения на полях. Может управляться

  • При обработке почвы они снимаются.
  • Удалив их вручную.
  • При использовании противозачаточных средств.

Вопрос 4.

(a) Приведите по два примера каждого из них: [NCT 2011, NCERT]
(i) Урожай Kharif
(ii) Урожай Rahi
(b) Можете ли вы объяснить, почему большинство культур имеют определенный сезон, в который они произрастают?
Решение:
(a) (i) Арахис и хлопок.
(ii) Горох и горчица.
(b) Большинство культур имеют особый сезон, в который они растут, потому что разные культуры нуждаются в разной температуре, влажности и осадках.

Вопрос 5.
Что такое сеялка?
Решение:
Для посева семян используется сеялка.Он имеет отверстие в форме воронки, ведущее к длинным трубам, прикрепленным к плугу. В воронку кладут семена. По мере того как плуг делает борозды в почве, сеялка вносит семена в почву.

Вопрос 6.
Назовите две причины, по которым семена следует сеять на правильном расстоянии.
Решение:
Семена следует сеять на правильном расстоянии. Причины:

  • Если семена расположены слишком близко, они не получат достаточно воды, солнечного света и питательных веществ.
  • Если семена расположены слишком далеко друг от друга, это означает потерю площади поля.

Вопрос 7.
Укажите два метода обмолота.
Решение:
Обмолот можно производить вручную, заставляя быков или буйволов топтать скошенную культуру, или с помощью машины, называемой молотилкой.

Вопрос 8.
Фермер выращивает луну в сезон дождей. Получит ли он хороший урожай?
Решение:
Фермер не получит хорошего урожая луны, потому что луну нужно выращивать в летний сезон.

Вопрос 9.
Почему рыхление почвы позволяет корням легко дышать?
Решение:
Когда почва рыхлится, корни могут легко дышать, потому что в почве больше воздуха.

Вопрос 10.
Фермер никогда не оставляет свое поле под паром. Получит ли он хороший урожай?
Решение:
Если поле никогда не оставлять под паром, в почве будет наблюдаться дефицит определенных питательных веществ, и фермер не получит хорошего урожая.

Вопрос 11.
Что такое удобрения? Назовите два важных удобрения.
Раствор:
Удобрения — это химические вещества, богатые определенными питательными веществами. Мочевина и сульфат аммония — два удобрения.

Вопрос 12.
Назовите два недостатка чрезмерного использования удобрений.
Решение:
Недостатки чрезмерного внесения удобрений:

  • Плодородие почвы снижено.
  • Становится источником загрязнения воды.

Вопрос 13.
В чем преимущество использования навоза?
Решение:
Навоз улучшает текстуру почвы, а также ее способность удерживать воду.

Вопрос 14.
Зачем увеличивать полив летом?
Решение:
Частота полива выше летом из-за увеличения скорости испарения воды из почвы и листьев.

Вопрос 15.
Назовите два основных метода орошения, используемых в Индии в настоящее время.
Решение:
В настоящее время в Индии используются два основных метода орошения:

  • Спринклерная система
  • Капельная система.

Вопрос 16.
Когда следует проводить опрыскивание сорняков?
Раствор:
Опрыскивание сорняков проводится во время вегетативного роста сорняков до их цветения и образования семян.

Вопрос 17.
Как зерно хранится в домах?
Раствор:
В домашних условиях зерно хранят, кладя сушеные листья нима.

Решения NCERT для науки 8 класса Глава 1 — 3 балла Вопросы и ответы

Вопрос 1.
Определите жилье. Как это бывает? [MSE (Чандигарх) 2008, 2006]
Решение:
Полегание — это опадение сельскохозяйственных культур на стадии созревания зерна. Это происходит из-за несвоевременных дождей и сильных ветров.

Вопрос 2.

  1. Что собирает?
  2. Назовите два важных использования обработки почвы. [MSE (Чандигарх) 2008]

Решение:

  1. Обрезка и сбор урожая после созревания называется сбором урожая.
  2. Области применения обработки почвы:
    • Улучшает циркуляцию воздуха.
    • Корни могут глубже проникать в почву.

Вопрос 3.

  1. Определите культуру.
  2. Назовите две категории сельскохозяйственных культур в зависимости от сезона. [КВС 2005]
  3. Что такое пестициды? [КВС 2005]

Решение:

  1. Растения одного вида, выращенные в каком-либо месте, называются культурой.
  2. Две категории культур в зависимости от сезона — это культуры хариф и раби.
  3. Пестициды — это химические вещества, используемые для защиты сельскохозяйственных культур от вредных организмов, называемых вредителями.

Вопрос 4.

  • Дождевые черви — пахари природы. Как?
  • Как почва является ресурсом для всех живых организмов? Ставьте любые два балла. [DAV2006]

Решение:

  • Они делают норы в почве и поднимают над землей нижний плодородный слой.
    • Это среда обитания многих живых организмов.
    • В почве произрастают растения, которые дают пищу, укрытие, материал для одежды.
    • Растения произрастают в почве и обеспечивают кислородом.
    • В почве происходит разложение.

Вопрос 5.
Что такое орошение? Опишите два метода орошения, которые экономят воду. [NCERT]
Решение:
Подача воды для сельскохозяйственных культур через определенные промежутки времени называется орошением.
Два метода полива:

  • Спринклерная система — где посевы поливают водой, как будто идет дождь.
  • Капельная система — в этой системе вода падает по капле прямо на корни.

Вопрос 6.
Назовите три естественных метода пополнения запасов питательных веществ в почве. Достаточно ли этих естественных методов для поддержания плодородия почвы?
Решение:
Полевой пар, севооборот и смешанное возделывание культур — три естественных метода пополнения питательных веществ почвы. Этих естественных методов недостаточно, и фермерам приходится прибегать к навозу и удобрениям.

Вопрос 7.
Назовите три причины, почему нужно переворачивать и рыхлить почву?
Решение:

  • Позволяет корням глубоко проникать в почву.
  • Помогает размножению дождевых червей и микробов в почве.
  • Различные питательные вещества, содержащиеся в мертвых организмах, высвобождаются обратно в почву.

Вопрос 8.
Какие три этапа необходимо выполнить при подготовке почвы?
Решение:

  • Вспашка почвы для ее разрыхления.
  • Выравнивание почвы для равномерного распределения воды и питательных веществ.
  • Удобрение для обеспечения почвы питательными веществами.

Вопрос 9.
Назовите три инструмента, используемых для вспашки, и опишите функции каждого из них.
Решение:

  • Плуг — Используется для обработки почвы, внесения удобрений в урожай, удаления сорняков, зачистки почвы.
  • Мотыга — Используется для удаления сорняков и рыхления почвы.
  • Культиватор — Используется для вспашки.

Вопрос 10.
Как получается органический навоз?
Решение:
Фермеры сбрасывают отходы растений и животных в ямы на открытых местах и ​​позволяют им разлагаться микроорганизмами.Этот разложившийся материал превращается в органический навоз.

Вопрос 11.
Назовите три причины. Почему вода важна для растений?
Раствор:
Вода важна для растений, потому что:

  • Растворенные в воде питательные вещества усваиваются корнями растений.
  • Прорастание семян происходит за счет воды.
  • Защищает растение от холода и потоков горячего воздуха.

Вопрос 12.
В чем преимущества дождевальной системы полива?
Решение:
Преимущества использования спринклерной системы полива:

  • Спринклерная система полива полезна на неровных землях, где вода доступна в меньших количествах.
  • Экономит воду.
  • Подходит для песчаных почв.

Вопрос 13.
Назовите преимущества использования капельной системы полива.
Решение:
Преимущества использования капельной системы полива:

  • Обеспечивает водой растения по капле.
  • Вода не расходуется зря.
  • Может использоваться там, где меньше воды.

Вопрос 14.
Объясните ручной метод удаления сорняков.
Решение:
Ручное удаление сорняков включает в себя физическое удаление сорняков, время от времени срезая их близко к земле. Делается это с помощью хурпи или бороны.

Решения NCERT для науки 8 класса Глава 1 — 5 баллов Вопросы и ответы

Вопрос 1.

  1. Какие два способа посева семян? [DAV2007]
  2. Приведите любые три преимущества вспашки.

Решение:

  1. Семена можно сеять вручную или сеялками.
  2. Вспашка имеет следующие преимущества:
    • В рыхлой почве много воздуха, что позволяет корням дышать.
    • Рыхлая почва позволяет корням проникать глубже.
    • Рыхлая почва способствует росту микробов и других организмов.

Вопрос 2.

  1. Что будет, если поле не вспахать перед посевом семян? Назови любые два недостатка. [DAV2006]
  2. Как скоропортящиеся продукты хранятся в промышленных масштабах?
  3. Почему следует избегать чрезмерной подачи воды?
  4. Что такое сорняки?

Решение:

  1. Недостатки:
    • Семена нельзя засеять на нужную глубину.
    • Низкая влаго- и воздухоудерживающая способность почвы.
  2. Скоропортящиеся продукты можно хранить в морозильных камерах и холодильниках.
  3. Из-за чрезмерного поступления воды корни повреждаются, а растения погибают.
  4. Это нежелательные растения, которые растут вместе с культурными растениями.

Вопрос 3.
(а) Почему фермер меняет посевы на поле?
(b) Различия между навозом и удобрениями. [DAV2005]
Раствор:
(а) Для пополнения питательных веществ в почве.
(б)

Навоз Удобрения
(i) Это естественно.
(ii) Это органическое вещество.
(iii) Добавляет гумус в почву.
(iv) Не зависит от питательных веществ.
(в) Это дешево.
(vi) Готовится на полях.
(i) Он создан руками человека.
(ii) Неорганическое вещество.
(iii) Не добавляет гумуса.
(iv) Он зависит от питательных веществ.
(v) Это дорого.
(vi) Готовится на фабриках.

или
(a) (i) Во время распыления пестицидов нос и рот должны быть закрыты.
(ii) Положение фермера должно быть таким, чтобы ветер дул ему в лицо.
(iii) Сразу после распыления следует вымыть руки, лицо и рот водой.

Вопрос 4.
Расположите следующие квадраты в надлежащем порядке, чтобы составить схему производства сахарного тростника: [NCERT]

Решение:

Вопрос 5.
Перечислите этапы растениеводства в блок-схеме.
Решение:

Вопрос 6.
Объясните метод, используемый в наши дни для посева семян.
Решение:
В наши дни сеялка используется для посева семян с помощью трактора. Это высевает семена равномерно на нужном расстоянии и глубине. При посеве сеялкой семена засыпаются почвой. Это предотвращает ущерб, причиненный птицами. Посев сеялкой экономит время и труд.

Вопрос 7.
Каковы преимущества органических удобрений?
Раствор:
Преимущества органических удобрений:

  • Повышает водоудерживающую способность почвы.
  • Делает почву пористой, за счет чего происходит газообмен.
  • Увеличено количество дружественных микробов.
  • Органический навоз улучшает текстуру почвы.

Вопрос 8.
Как работает плуг?
Решение:
Плуг — это сельскохозяйственное орудие, используемое для обработки и рыхления почвы.Он имеет треугольную железную полосу, называемую лемехом плуга. Вал плуга — это основная часть, сделанная из длинного деревянного бревна. Другой конец вешают быку на шею. Плуг может быть с двумя бычками и одним человеком.

Вопрос 9.
Напишите абзац своими словами по каждому из следующих вопросов: [NCERT]

  1. Подготовка почвы
  2. Посев
  3. Прополка
  4. Обмолот

Решение:

  1. Подготовка почвы: Подготовка почвы включает рыхление и переворачивание почвы.
    Этот процесс, известный как вспашка, выполняется с помощью деревянного или железного плуга, который тянет животное или трактор. Затем рыхлый грунт выравнивается деревянным или железным выравнивателем.
  2. Посев: Семена высевают после подготовки почвы. Семена можно высевать вручную или сеялками с помощью процесса, называемого рассеянием. Семена следует сеять на правильной глубине и на правильном расстоянии.
  3. Прополка: Процесс удаления сорняков с поля называется прополкой. Прополку можно проводить вручную, выдергивая сорняки вручную или выкорчевывая их бороной.Прополка также может быть проведена путем распыления специальных химикатов, называемых гербицидами.
  4. Обмолот: обмолот — это процесс отделения зерна от скошенной массы. Обмолот можно производить вручную, заставляя быков или буйволов топтать скошенный урожай, или с помощью машины, называемой молотилкой.

Решения NCERT для науки класса 8 Глава 1 — Вопросы с множественным выбором

Вопрос 1.
Падди можно выращивать в
(а) летний сезон
(б) осень
(в) сезон дождей
(г) зима
Решение:
(в)

Вопрос 2.
Пшеницу можно выращивать
(а) зимой
(б) в сезон дождей
(в) весной
(г) летом
Раствор:
(а)

Вопрос 3.
Что из следующего является культурой раби?
(a) Падди
(b) Кукуруза
(c) Горчица
(d) Соевые бобы
Раствор:
(c)

Вопрос 4.
Рыхление и переворачивание почвы известно как
(а) вспашка
(б) разбрасывание
(в) пересадка
(г) удобрение
Решение:
(а)

Вопрос 5.
Посев семян вручную известен как
(а) вспашка
(б) рассеяние
(в) вспашка
(г) пересадка
Раствор:
(б)

Вопрос 6.
Метод переноса рассады из питомника в поле известен как
(а) рассеяние
(б) пересадка
(в) севооборот
(г) сбор урожая
Решение:
(б)

Вопрос 7.
Оставление сельскохозяйственных земель без обработки в течение одного или нескольких сезонов называется
(а) полевой пар
(б) севооборот
(в) навоз
(г) обмолот
Решение:
(а)

Вопрос 8.
Химические вещества, богатые определенными питательными веществами, называются
(а) навоз
(б) удобрения
(в) пестициды
(г) сорняки
Раствор:
(б)

Вопрос 9.
Химические вещества, уничтожающие сорняки, известны как
(а) удобрения
(б) пестициды
(в) сорняки
(г) ни один из этих
Решение:
(в)

Вопрос 10.
Обрезка и сбор урожая после созревания известен как
(а) уборка урожая
(б) обмолот
(в) вещание
(г) обработка почвы
Решение:
(а)

Дополнительные материалы для изучения 8 класса CBSE

Комплексные упражнения по грамматике английского языка CBSE, класс 7

Комплексные упражнения по грамматике английского языка CBSE, класс 7 являются частью решений NCERT для английского языка класса 7.Здесь мы привели комплексные упражнения по грамматике английского языка CBSE для класса 7.

Комплексные упражнения по грамматике английского языка CBSE, класс 7

Тип I

Заполните пропуски
1. Заполните пропуски словом. Запишите ответы в лист для ответов напротив правильного пустого номера.
Пассажирские самолеты в основном летают (а) на _______ скоростях меньше указанной (б) _______ звук. Самолеты (c) _______ могут летать (d) _______ были построены более высокие скорости. Это (e) _______, если они летают (f) _______ скорости больше (g) _______ скорость звука, (h) _______ расход топлива сильно возрастает.
Ответ:
(a) на
(b) из
(c), который
(d) на
(e), потому что
(f) на
(g), чем
(h) на

2. Заполните пустые поля ниже, используя подходящее слово в каждом. Запишите ответы в лист для ответов напротив правильного пустого номера.
(a) _______ интервьюирование детей (b) _______ были кандидатами на специальную программу (c) _______ из заданных вопросов было то, какой будет жизнь (d) _______ через 100 лет. Рави, один из кандидатов ответил: «Одно можно сказать наверняка, февраль (e) _______ будет самым длинным месяцем в году, поскольку они добавляют к нему день (f) _______ четыре года.
Ответ:
(a) В то время как
(b) кто
(c) один
(d) как
(e) будет
(f) каждые

3. Заполните пропуски, используя подходящие слова в каждом. Запишите ответы в лист для ответов напротив правильного пустого номера. Первая сделана для вас в качестве примера.
Жил-был человек по имени Смит. Он был зеленым бакалейщиком (а) _______ жил в Клэпхэме. Он (б) _______ четыре сына, (в) _______ старшего звали Георгием в честь короля и (г) _______ был устроен так, что он (д) _______ унаследовал магазин своего отца.Так (е) _______ школе он ходил на специальные классы ботаники.
Ответ:
(a) кто
(b) имел
(c)
(d) это
(e) до
(f) после

4. Ниже приводится письмо с жалобой в адрес начальника отдела общественных работ. Завершите письмо, заполнив пробелы по одному подходящему слову в каждом пробеле. Запишите ответы в лист для ответов напротив правильного пустого номера.
Уважаемый господин
С сожалением сообщаем Вам, что дороги в колонии Моти нуждаются в срочном (a) _______ Поверхность сильно повреждена (b) _______, которое мы получили в прошлом месяце.Ночью ходить опасно. Также есть груды камней (c) _______ по обочинам дороги. Ваш отдел (d) _______ пока не предпринял никаких действий. Мы будем (e) _______ очень благодарны, если вы предпримете необходимые действия без дальнейших действий (f) _______.
С уважением
Жители, Колония Моти
Ответ:
(а) ремонт
(б) дождь
(в) по
(г) имеет
(д) быть
(е) задержка

5. Завершите приведенный ниже отрывок, вписывая по одному подходящему слову в каждом месте.Запишите ответы в лист для ответов напротив правильного пустого номера.
20 мая 1818 года британский исследователь сэр Стэмфорд Раффлз сообщил о находке гигантского цветка (а) _______ Суматра. Его назвали Раффлезия (б) _______ ему. Имея почти метр в диаметре и вес (c) от _______ до одиннадцати килограммов, раффлезия (d) _______ самый большой цветок в мире. Это (д) _______ называется «Вонючая лилия» (е) _______ из-за неприятного запаха, который она излучает. (ж) _______ людей, которым посчастливилось видеть это, сообщают, что они были побеждены (з) _______ его красотой.
Ответ:
(a) в
(b) после
(c) вверх
(d)
(e) также
(f), потому что
(g)
(h) на

6. Завершите приведенный ниже отрывок, вписывая по одному подходящему слову в каждом месте. Запишите ответы в лист для ответов напротив правильного пустого номера.
В нашем городе остро не хватало воды. На одном из уроков я подчеркнул: (а) _______ необходимость экономить воду. Мы (б) _______ способы сбора дождевой воды и (в) _______ каждой капли, которая была доступна, (г) _______ был удивлен, услышав мудрые мысли (д) _______ от 11-летнего мальчика.Он сказал нам, что (f) _______ он умылся утром, он не вылил воду (g) _______ Он поймал ее в миску и поставил (h) птицам.
Ответ:
(a) после
(b) обсуждаемого
(c) использовать
(d) I
(e) выражено
(f), когда
(g) далеко
(h) из

Тип II
Задача редактирования (исправление ошибок)

Следующие отрывки не редактировались. Ошибка в каждой строке. Напишите неправильное слово и исправление, как указано в примере, в первом предложении каждого отрывка.

1. Даже если у индейцев долгая история, например если… хотя у них
, у них плохие (а) _______
знания в области обслуживания домов, (б) _______
туалетов, холодильников. (c) _______
Современные моющие средства и мыло (d) _______
очень распространены на полках, но (e) _______
человек не используют их регулярно. (f) _______
Это вызывает увеличение (g) _______
в жизни бактерий и вирусов. (h) _______
Ответ:
(a) на — позади
(b) in — из
(c) on — и / или
(d) — на
(e) in — на
(f) — do
(g) причина — причины
(h) a —

2.Гемофилия — одна из нескольких, например, являются… это
заболеваний, связанных с полом, от которых страдают (а) _______
только мужчин. Это потому, что расстройство (b) _______
вызвано дефектным геном Х-хромосомы. (c) _______
В результате кровь не свертывается и существует (d) _______
риск сильного кровотечения даже из-за незначительных порезов (e) _______
и травм. Заболевание не поражает женщин, (f) _______
, потому что из двух X-хромосом, если одна имеет (g) _______
дефектный ген, то другая действительно производит достаточное количество фактора свертывания крови.(h) _______
Ответ:
(a) эффекты — влияет на
(b) расстройства — расстройство
(c) с — на
(d) — a
(e) для — из
(f) — это — делает
(г) от —
(ч) до — до

3. Все живое на Земле, в конечном счете, является, например, это…
прослежено в море. Существа (а) _______
с конечностями или пальцами, а не (б) _______
плавниками произошли от рыб (в) _______
примерно 335 миллионов лет назад, (г) _______
, которые остаются загадкой. (e) _______
Ответ:
(a) на — на
(b) или — и
(c) имеет — who, который
(d) раньше — назад
(e) который — все еще

4.Научное исследование, сделанное для определения, например, for… to
особые преимущества «Терапии прикосновением», разработанные Школой медицины (a) _______
Университета Майами, доказывают, что прикосновение имеет прямое (b) _______
отношение к системе ребенка. (c) _______
Это также помогает вашему малышу бороться с инфекциями. Прикоснитесь к. (d) _______
ребенка, чтобы показать ему, что они заботятся. Прикоснитесь к нему (e) _______
, чтобы показать ему, что вы его любите. И прикоснись к нему (ж) _______
по всем сотням причин, которые лучше всего знают только матери.(g) _______
Ответ:
(a) a —
(b) доказано — доказано
(c) on — с
(d) инфекциями — инфекцией
(e) они — вы
(f) любили — любили
(ж) причина — причины

5. С нашей школой часто что-то не так. . например is… are
Снова и снова мы видели (а) _______
, который хороший учитель (б) _______
с желанием как заботой (в) _______
может преодолеть все трудности, производит (г) _______
отличных учеников. В то время как многие мужчины (e) _______
вместе составляют хорошую школу (f) _______
, вероятно, единственный особый фактор, менее значимый (g) _______
, чем все остальные, был хороший учитель.(h) _______
Ответ:
(a) имел — имел
(b) который — как
(c) как — и
(d) — как
(e) мужчина — мужчины
(f) the — a
(г) меньше — больше
(ч) было — это

6. Даже когда каталог был выпущен напр. было ……… .. было
было изменено около тысячи номеров в городе. (а) _______
Кроме того, было дано много старых связей. (б) _______
Иногда изменения подтверждаются (в) _______
, набирая 196 или 197. Только по счастливой случайности получается (г) _______
197.Почти все время, когда набираешь 197, записывается (e) _______
голос говорит: «Вы были в очереди, пожалуйста, подождите». (f) _______
Ответ:
(a) были — были
(b) старые — новые
(c) быть — были
(d) получить — получили
(e) запись — зарегистрированы
(f) были —

Тип III
Задача редактирования (отсутствующее слово)

Следующие отрывки не редактировались. В каждой строке отсутствует слово. Запишите пропущенное слово вместе со словом, которое стоит перед ним, и словом, которое следует за ним, как показано в примере.

1. Набаб настаивал на выполнении этой задачи, например, что задача
должна была быть выполнена во что бы то ни стало. (а) _______
Священник беспокоится (б) _______
сам заболел, Гопал (в) _______
Бхар мимо. Он увидел, что (г) _______
служитель очень расстроен и (д) _______
спросил его, что дело было (е) _______
Ответ:
(а) должно быть сделано
(б) служитель беспокоился
(в) болен, когда Гопал
(d) Бхар пришел к
(e) министр был очень
(f) ему, что

2.Наваб, что министр, например. nawab настаивал на том, чтобы
выполнил задание, и не стал отвечать no (a) _______
. Министр был (б) _______
в исправлении и беспокоился (в) _______
сам был болен, Гопал Бхар (г) _______
шел. Он увидел, что (е) _______
министр очень расстроен. (е) _______
Ответ:
(a) выполнить задание
(b) для ответа
(c) в исправлении
(d) больной, когда Гопал
(e) ходил в He
(f) служитель был очень

3. Святой человек Раме e.г. человек некоторое время разговаривал с
. Он обратился к матери Рамы (а) _______
, чтобы ее сын искренне помолился (б) _______
деревенской богине Кали (с) _______
, чтобы он благословил ее. (d) _______
Это его состояние. (e) _______
Ответ:
(a) Он сказал
(b), что если бы ее
(c) Кали деревня
(d) он был бы
(e) улучшил бы его

4. После того, как святой человек сказал Раме, например В разговоре с Рамой
он сказал матери Рамы, что следует (а) послать _______
для молитвы в Храм Кали в (б) _______
деревне.Он пообещал доброй даме, что если (c) _______
это будет сделано, появится Кали, богиня, (d) _______
сжалиться над ним и благословить. Тогда все ее (е) _______
заботы исчезнут. (f) _______
Ответ:
(a) что он должен
(b) помолиться в
(c) обещал, что добрая
(d) появится богиня
(e) благословит его Тогда
(f) будет больше

5. Жил во дворце богатый старик. например который жил в
г. Там же неподалеку жил бедняк в хижине. (а) _______
Он о крошках еды, данных другими.(б) _______
Но он весел и никогда не жаловался. (c) _______
Однажды случилось так, что беднягу (d) _______
пришлось долго есть. Итак, он (е) _______
пошел на помощь богатому старику. (е) _______
Ответ:
(а) рядом с бедным
(б) Он жил на
(в) он был веселым
(г) так получилось, что
(д) не имел никакого отношения к
(е) человеку за помощью

6. Усилением человека становится больше. например Практика человека увеличивается
Если он этого не делает, его практика страдает.(а) _______
Юристу судят дела, которые он выиграл. (б) _______
Автор рассмотрен (в) _______
читателями и критиками; тогда как (d) _______
машинистка проверяется его скоростью (e) _______
и точностью его работы. (f) _______
Ответ:
(a) не делайте этого
(b) судя по
(c) письмо писателя составляет
(d) оценка
(e) работа машинистки составляет
(f) точность его

Тип IV
Перестановка предложений

Просматривайте слова и фразы ниже в каждом упражнении.Переставьте их, чтобы сформировать осмысленные предложения. Первый сделан в качестве примера. Напишите исправленные предложения в листе для ответов напротив правильного пустого номера.

1. Пример: Самая важная задача / — защитить / воздушное нападение / ВВС / со стороны врага / страны / против.
Важнейшая задача ВВС — защита страны от воздушного нападения противника.
(a) Когда противник / уничтожает вражеские самолеты / посылает самолеты в атаку, наши самолеты должны,
(b) Мы можем / вражеские самолеты / приближение / если мы знаем / делаем только это
(c) Мы иметь / названный радар / оборудования / для этой цели / особого вида
(d) Военно-воздушные силы / вражеские самолеты / сбивая / могут защищать / наши места
Ответ:
(a) Когда противник посылает самолеты в атаку , наши самолеты должны уничтожать самолеты противника.
(b) Мы можем это сделать, только если будем знать о приближении самолетов противника.
(c) Для этого у нас есть специальное оборудование, называемое радаром.
(d) Военно-воздушные силы могут защитить наши места, сбивая самолеты противника.

2. Пример: большие количества / теплой воды / из тела / пить / таким образом выводят яды / вызывает потоотделение.
Употребление большого количества теплой воды вызывает потоотделение и выводит яды из организма.
(а) из организма / голодание также / удаляет / отравляет
(б) каждые четыре часа / голодание / прием жидкости / во время!
(c) пост / виноград / рекомендуется / и апельсины / во время / сок лимонов
(d) может также / овощной суп / ваш врач / рекомендовать
Ответ:
(a) Пост также выводит яды из организма.
(b) Пейте жидкость каждые четыре часа во время голодания.
(c) Во время поста рекомендуется сок лимонов, винограда и апельсинов.
(d) Ваш врач может также порекомендовать овощной суп.

3. Пример: только 26 / теории относительности, которой / Альберт Эйнштейн / является / для себя / когда он был / наиболее известен / он впервые продвинулся / теория
Альберт Эйнштейн наиболее известен своей теорией относительности, которую он впервые выдвинул когда ему было всего 26.
(a) Теория / влияние / a / согласно / изгибов / света / под /,
массивное тело
(b) во время / этого / положено / было / проверено / 1919 г. / затмение
(c) свет было / также предсказано / отклонением / поверхности / Эйнштейном
Ответ:
(a) Согласно теории, свет изгибается под влиянием массивного тела.
(b) Это было проверено во время затмения 1919 года.
(c) Отклонение поверхностного света было также предсказано Эйнштейном.

4. (a) пострадавшие / могут общаться / конечностями / с паралитическим инсультом
(b) отвечать / некоторые могут / своими глазами / даже моргать
(c) из-за обширного повреждения / невозможно / но в некоторых случаях / даже небольшой жест
Ответ:
(а) Люди, перенесшие паралитический инсульт, могут общаться конечностями.
(b) Некоторые могут даже моргнуть, чтобы ответить.
(c) Но в некоторых даже небольшой жест невозможен из-за значительных повреждений.

5. (a) есть / greait / training / key to / the / performance
(b) получает / правильное / производительность / обучение / правильное
(c) есть / некоторые / оплачиваемые люди / лучшие / тренеры / почему / это
Ответ:
(а) Ключ к успеху — это тренировка.
или
Обучение — отличный ключ к успеху.
(b) Правильная тренировка приводит к правильной работе.
(c) Вот почему некоторые инструкторы лучше всего оплачиваются.

Тип V
Косвенная речь (завершение предложения)

1. Прочтите разговор. Исходя из этого, приведен абзац ниже. Завершите абзац.
Муж: Вы говорили с доктором?
жена: Да. Вам важно отдохнуть.
Муж: Один или два?
Жена: №
Муж: Трое или четверо?
Жена: Да.

Том поступил в больницу с жалобой на опухоль. Он отдыхал. Через несколько минут он спросил свою жену: (а) _______.Она (б) _______. Он спросил ее, было ли это один или два. Она (с) _______. Наконец, он хотел знать, (d) _______, и она согласилась с ним.
Ответ:
(а) если бы она говорила с врачом.
(b) ответил положительно и велел ему отдохнуть.
(c) ответил отрицательно.
(d) было три или четыре.

2. Прочтите беседу, приведенную ниже, и заполните отчет. Запишите ответы в лист для ответов напротив правильного пустого номера.
Дитя: Я хочу воздушный шарик, который я могу выпустить в воздух.
Человек с воздушным шаром: Воздушный шар какого цвета тебе нужен?
Ребенок: воздушный шарик какого цвета возьмет меня с собой?
Человек-воздушный шар: это не цвет воздушного шара; это то, что внутри заставляет его идти

Ребенок сказал человеку, который держит воздушный шар, что (а) _______. Человек-воздушный шар (б) _______. Тогда ребенок (c) _______. Человек с воздушным шаром ответил (d) _______.
Ответ:
(а) он хотел воздушный шар, который он мог выпускать в воздух.
(b) спросил, какого цвета воздушный шар ему нужен.
(c) спросил, какого цвета воздушный шар возьмет его с собой.
(d), что это не цвет воздушного шара, а то, что находится внутри, заставляет его подниматься.

3. Прочтите следующий диалог и заполните абзац ниже, используя прошедшее время. Запишите ответы в лист для ответов напротив правильного пустого номера.
По дороге с рынка мать и сын видят на тротуаре нищих.
Сын: Зачем деньги просят, мамочка?
Мать: Это потому, что они бедные, дорогая.
Сын: Разве мы не можем дать им купленные фрукты?
Мать: Мы дадим им деньги, чтобы они купили все, что они выберут.

Увидев нищих, сын (а) _______. Когда мать ответила, что это потому, что они были бедны, мальчик задался вопросом: (б) _______. Мать ответила, что (c) _______.
Ответ:
(а) спросил свою мать, почему они просили деньги.
(б) почему они не могли дать им купленные фрукты.
(c) они давали им деньги на покупку того, что они выбирали.

4. Прочтите следующую беседу и завершите абзац, вписывая подходящие слова и фразы в каждое место.Запишите ответы в лист для ответов напротив правильного пустого номера.
Капитан: Вы умеете играть в крикет?
Нитеш: Никогда не было возможности выучить это.
Капитан: В этой школе каждый ученик должен выучить это.
Нитеш: Дай мне шанс

Капитан спросил Нитеша (а) _______. Нитеш ответил (б) _______. Затем капитан сказал Нитешу (c) _______. Нитеш попросил капитана (г) _______.
Ответ:
(а) если бы он умел играть в крикет.
(b), что у него никогда не было возможности выучить это.
(c), что каждый ученик должен был изучить его в этой школе.
(d), чтобы дать ему шанс.

5. Ниже приводится разговор между Нилой и Сурешом. Дополните диалог подходящими словами и фразами. Запишите ответы в лист для ответов напротив правильного пустого номера. Не копируйте все предложение.
Нила: Привет, Суреш, как дела?
Суреш: Жизнь довольно тяжелая. Мне нужна работа.
Нила: Какая работа вас интересует?
Суреш: Меня интересуют административные учетные записи.
Нила: Не могли бы вы поехать за границу?

Нила при встрече с Сурешом спросила его, как он. Суреш ответил, что ищет работу. Нила (а) _______. Суреш сказал ей, что (б) _______. Она спросила (c) _______.
Ответ:
(a) спросил его, какая работа ему интересна.
(b) его интересовали административные учетные записи.
(c) если он не будет возражать против выезда за границу.

6. Прочтите беседу, приведенную ниже, и заполните следующий абзац. Запишите ответы в лист для ответов напротив правильного пустого номера.
Мать: Я тоже вымыла для вас машину сегодня.
Дочь: Спасибо, мама.
Мать: Не гони быстро, дорогая.
Дочь: Я должна высушить машину феном.

Мать сказала дочери, что (а) _______. Дочь (б) _______. Мать (в) _______. Но дочь возразила, сказав, что (г) _______.
Ответ:
(а) в тот же день она мыла для нее машину.
(b) поблагодарила ее мать.
(c) посоветовал ей не ехать быстро.
(d) ей пришлось высушить машину феном.

Мы надеемся, что интегрированные упражнения по грамматике английского языка CBSE Class 7 вам помогут. Если у вас есть какие-либо вопросы относительно интегрированных упражнений по грамматике английского языка CBSE Class 7, оставьте комментарий ниже, и мы свяжемся с вами в ближайшее время.

Как сделать солнечную печь | Научный проект

Постройте и используйте простую солнечную печь.

  • Картонная коробка для пиццы
  • Карандаш
  • Линейка
  • Ножницы или ножницы
  • Алюминиевая фольга
  • Прозрачная лента
  • Черная плотная бумага
  • Пластиковая пленка или большой прозрачный пластиковый пакет
  • Газеты
  • Рукавица для духовки
  • Тарелка для посуды или пирога
  • Кулинарные ингредиенты, например, для некоторых блюд или начо ( Не используйте духовку для приготовления сырого мяса )
  • Дополнительно: термометр, который поднимает температуру до 250 градусов по Фаренгейту.
  1. Удалите остатки сыра, соуса или крошки из коробки для пиццы.
  2. Используя линейку и карандаш, нарисуйте квадрат на расстоянии одного дюйма от краев верхней части коробки.
  3. Используйте нож для резки бумаги или нож, чтобы вырезать три из четырех сторон квадрата.
  4. Сделайте складку вдоль неразрезанной стороны квадрата, чтобы получился выступающий клапан.
  5. Отрежьте кусок алюминиевой фольги достаточно большого размера, чтобы закрыть внутреннюю сторону картонного клапана.
  6. Плотно оберните пленку и закрепите лентой. Для чего служит фольга ?
  7. Выровняйте дно коробки для пиццы черной плотной бумагой. Какой цели служит черная бумага? Будет ли белая книга работать? Почему или почему нет?
  8. Отрежьте два куска полиэтиленовой пленки такого же размера, как верхняя часть коробки для пиццы.
  9. Используйте скотч, чтобы прикрепить пластиковую пленку к внутренним краям квадратного окна, которое вы прорезали в коробке.Вы создаете герметичное окно. Почему вы хотите сделать вашу духовку герметичной ?
  10. Сверните несколько газетных страниц в трубочки, чтобы запихнуть их по бокам коробки. Убедитесь, что вы все еще можете закрыть крышку коробки для пиццы. Помните — какой цели служит газета?
  11. А теперь пора что-нибудь приготовить! Лучшее время для использования духовки — с 11:00 до 14:00. Обязательно поставьте еду на блюдо, чтобы не испортить внутреннюю часть духовки.
  12. Один из вариантов питания — солнечный s’more. Положите один или два зефира поверх крекера. Выложите на зефир два-три квадрата шоколада. Подождите, пока все готово, и добавьте в него второй крекер. Есть идеи, почему было бы разумно положить шоколад сверху?
  13. Вы также можете приготовить начос, выложив тертый сыр поверх чипсов из тортильи, или использовать духовку для разогрева остатков или супа.

В солнечный теплый день температура в духовке может достигать 200 градусов по Фаренгейту.Вы заметите, что пища готовится в солнечной печи дольше, чем в обычной.

Напомним: вы накрыли крышку фольгой, чтобы она отражала солнечный свет в духовку. Черная бумага на дне духовки поглощала солнечную энергию (белая бумага отражала бы большую часть этой энергии). Вы сделали духовку герметичной, чтобы теплый воздух внутри духовки не выходил из коробки для пиццы за счет конвекции. Вы кладете газету в духовку, чтобы изолировать ее и предотвратить потерю тепла из-за излучения.Лучше всего использовать духовку с 11:00 до 14:00, потому что именно в это время солнечные лучи наиболее сильны. Если вы готовите s’more, лучше положить сверху шоколад, потому что его темный цвет лучше поглощает тепло, чем более светлые крекеры из Грэма. Пища готовится в духовке на солнечных батареях дольше, потому что в них не так жарко, как в обычных. Это нормально для многих блюд, а использование образовательной духовки, такой как та, которую вы сделали сами, добавляет особый вкус.

Попробуйте приготовить шоколадное фондю или печеный картофель! Узнайте, как солнечные печи распространяются в районах, где мало топлива, но много солнца.

Заявление об отказе от ответственности и меры предосторожности

Education.com предлагает идеи проекта Science Fair для информационных целей. только для целей. Education.com не дает никаких гарантий или заверений относительно идей проектов Science Fair и не несет ответственности за любые убытки или ущерб, прямо или косвенно вызванные использованием вами таких Информация. Получая доступ к идеям проектов Science Fair, вы отказываетесь от отказаться от любых претензий к Education.com, которые возникают из-за этого. Кроме того, ваш доступ к веб-сайту Education.com и идеям проектов Science Fair покрывается Политика конфиденциальности Education.com и Условия использования сайта, которые включают ограничения об ответственности Education.com.

Настоящим дается предупреждение, что не все идеи проекта подходят для всех индивидуально или при любых обстоятельствах. Реализация идеи любого научного проекта должны проводиться только в соответствующих условиях и с соответствующими родительскими или другой надзор.Прочтите и соблюдайте правила техники безопасности всех Ответственность за использование материалов в проекте лежит на каждом отдельном человеке. Для Для получения дополнительной информации обратитесь к справочнику по научной безопасности вашего штата.

Кулинарная физика: июль 2018

Фото: Герд Альтманн


«Здоровье — это результат того небольшого выбора, который вы делаете ежедневно». — Доктор Франк Липман



Хотите узнать, как жить дольше и здоровее? Пожалуйста, прочтите!

Эти советы по долголетию — это повседневные привычки столетних людей , живущих в Голубых зонах, и последние научные открытия.Голубые зоны — это регионы мира, в которых люди живут намного дольше среднего.

Некоторые из этих приемов живут дольше, возможно, вы уже знаете и делаете это регулярно. Какого черта, всегда хорошо напоминать о том, что ты уже знаешь.

Если у вас есть опасная работа , например, военный морской котик, sicario, исполнитель параноидального выстрела, вы в списке расстрелянных или живете в зоне боевых действий, эти советы могут быть не для вас.

Вы можете оптимизировать свой образ жизни, вы можете вернуть себе лишнее десятилетие хорошей жизни, которую иначе упустили бы.Принятие любого из этих девяти сразу улучшит вашу продолжительность жизни в любом возрасте.

Ниже приведены практических и действенных советов , которые вы можете сделать регулярной привычкой:

1) Придерживайтесь растительной диеты.

Если вы не хотите быть строго веганом, попробуйте этот лучший альтернативный план диеты по мнению экспертов по питанию. Эти две лучшие диеты: средиземноморская диета и диета DASH (диетические подходы к борьбе с гипертонией).

Диета DASH . Диета DASH ( https://amzn.to/2MI5z2Is ) была основана на исследованиях Национального института здоровья (NIH), в которых изучались три диетических плана и их результаты. DASH рекомендован Министерством сельского хозяйства США (USDA) как один из идеальных планов питания для всех американцев. Диета DASH была и признана лучшей диетой в целом восьмой год подряд по версии U.S. News and World Report.

Диета DASH — это диета, продвигаемая U.Национальный институт сердца, легких и крови (входит в состав NIH), агентство Министерства здравоохранения и социальных служб США) для профилактики и контроля гипертонии.

Диета DASH богата овощами, фруктами, цельнозерновыми продуктами и нежирными молочными продуктами; включает мясо, рыбу, птицу, орехи и бобы; и ограничено сахаросодержащими продуктами питания и напитками , красным мясом и добавленными жирами.

В дополнение к его влиянию на кровяное давление, это хорошо сбалансированный подход к питанию для широкой публики.

Средиземноморская диета . В 2013 году ЮНЕСКО добавила средиземноморскую диету в Репрезентативный список Нематериального культурного наследия человечества Италии (учредитель), Франции, Испании, Греции, Марокко, Португалии, Кипра и Хорватии.

Основные характеристики этой диеты включают пропорциональное высокое потребление оливкового масла , фруктов, овощей, неочищенных злаков и бобовых, умеренное или высокое потребление рыбы, умеренное потребление молочных продуктов (в основном, сыра и йогурта), умеренное потребление вина, и низкое потребление не рыбных мясных продуктов.

Есть некоторые свидетельства того, что средиземноморская диета снижает риск сердечных заболеваний и преждевременной смерти. Оливковое масло может быть основным компонентом рациона, способствующим укреплению здоровья, .

Есть предварительные доказательства того, что регулярное употребление оливкового масла может снизить общую смертность и риск рака, сердечно-сосудистых заболеваний, диабета, нейродегенерации, такой как болезнь Альцгеймера, и ряда хронических заболеваний.


2) Умеренное потребление калорий.

Ограничение калорий или калорийности — это диетическая процедура, которая снижает потребление калорий без нарушения питания или снижения основных питательных веществ.Обычно потребляемые компоненты пищи, содержащие калории, — это углеводы, белки и жиры.

Вы можете ограничить количество калорий с помощью периодического голодания. Прерывистое голодание (IF) — это общий термин для различных диет, которые чередуются между периодом голодания и голоданием в течение определенного периода.


3) Нет злоупотребления психоактивными веществами. Умеренное употребление алкоголя.

Фото: OpenClipart-Vectors


Это означает отказ от курения и наркотиков.Специалисты рекомендуют умеренное употребление красного вина. Какое красное вино лучше всего пить для здоровья?

а) Вино Каннонау
б) Пино Нуар
в) Каберне Совиньон
г) Мадиранс
д) Сира (или Шираз)
е) Барбера

Сколько алкоголя можно пить в день? Рекомендуемое количество — до одной стандартной порции в день для женщин и 1-2 порции в день для мужчин.

В США стандартный напиток содержит около 14 граммов алкоголя.Это соответствует стакану пива объемом 12 американских унций (350 мл), стакану пива объемом 5 американских унций (150 мл) с содержанием вина 12% или 1,5-долларовой жидкой унции (44 мл). стакан спирта.


4) Умеренная и регулярная физическая активность.

Чрезмерные упражнения ( непрерывно более 45 минут ) выделяют гормон стресса, такой как кортизол. Кортизол способствует ускоренному старению клеток.

Чтобы получить пользу от упражнений, вам не нужно тратить свое время, весь день в тренажерном зале, а тратить столько денег на абонемент в тренажерный зал или ежемесячные платежи.

Мартин Гибала, доктор философии ( профессор и заведующий кафедрой кинезиологии Университета Макмастера ) рекомендуют высокоинтенсивные интервальные тренировки (HIIT). Как работают HIIT-тренировки? HIIT — это метод тренировки, при котором вы прикладываете все усилия, на все сто процентов, за счет быстрых, интенсивных серий упражнений с последующими короткими, иногда активными периодами восстановления.

Эти интенсивные тренировки обычно длятся менее 25-30 минут , время варьируется в зависимости от текущего уровня физической подготовки участника.

Осуществить эту недорогую и эффективную фитнес-стратегию несложно. Купите дешевый велотренажер ( https://amzn.to/2NqM7ZE ) и загрузите на Youtube несколько учебных пособий по HIIT-велоспорту. Делайте это дома не реже 4 раз в неделю. Вот и все!

Еще одна хорошая форма упражнения без усилий — тайцзи. Если вы изучите это глубоко, это также лучшая форма самообороны.

Фото: franciscojcesar



5) Сон — путь к долгой жизни.

Фото: Claire51700

Ученые давно знают о связи между тем, сколько вы спите и сколько вы живете. Недостаток сна может ужасно сказаться на вашем здоровье.

Недостаток сна может вызвать проблемы с сердцем или сделать вас толстым, а также вызвать беспокойство и депрессию. С другой стороны, исследования также показали, что чрезмерный сон может быть так же вреден для вашего здоровья.


6) Снижение стресса.

Практичные и простые способы снижения стресса — медитация и глубокое дыхание.

Фото: Pexels


Глубоко дышать легко . Он включает медленный и глубокий вдох через нос, обычно на счет до 10, с последующим медленным и полным выдохом на такое же количество счетов. Процесс может повторяться от 5 до 10 раз, несколько раз в день .

упражнения на глубокое дыхание иногда используются как форма релаксации , которая при регулярном выполнении может привести к облегчению или профилактике симптомов, обычно связанных со стрессом, которые могут включать высокое кровяное давление, головные боли, состояния желудка, депрессию и т. Д. беспокойство.

Когда мы глубоко дышим , мы насыщаем кровь кислородом, что заставляет наш мозг выделять эндорфины. Именно эти эндорфины помогают снизить стресс в организме и снизить уровень боли.


7) Найдите цель жизни.

В чем смысл вашей жизни и как вы можете использовать свои навыки и таланты, чтобы изменить мир к лучшему? Как вы можете чувствовать себя счастливым в личной и профессиональной жизни, наполнены ли вы чувством собственного достоинства и целеустремленности?

По словам жителей японской деревни с самыми долгожителями в мире , ИКИГАЙ — это ключ к более счастливой и долгой жизни.

Икигай — это японское понятие, означающее « причина существования. ». В переводе на английский это слово примерно означает « вещь, по которой вы живете, » или « причина, по которой вы просыпаетесь утром каждый день. »

Желая поразмыслить о своей жизни и предпринять действия , вы сможете начать становиться более счастливым и более удовлетворенным. Ключ в том, чтобы определить, что счастье означает для вас как личности, чтобы вы могли преследовать эту цель и следовать своим мечтам.

Как найти цель в жизни? Люблю свою работу. Если ваша дневная работа — отстой, но оплачивает счета, присоединяйтесь к сообществу по выходным. Помогая людям, вы почувствуете себя хорошо.

После выхода на пенсию откройте для себя новое хобби — спорт, музыку, искусство, программирование, моду, литературу и другие области, которые вас интересуют. Если это хобби будет принесет вам деньги , даже лучше.


8) Участие в семейной жизни.

Любящая и счастливая семья — ключевая причина долголетия в старости.Многие научные исследования показали, что у замужних женщин и мужчин самый низкий уровень смертности.

Еще одним фактором на Окинаве является то, что человек заботятся друг о друге , образуя более последовательные и поддерживающие связи, чем в западном мире. У них позитивное отношение к жизни, что объясняет крайне низкий уровень стресса, который испытывают пожилые люди.


9) Участие в общественной жизни.

Не будь одиноким. Преимущества наличия племени или круга верных друзей неоспоримы.Женщины и мужчины, имеющие сильные социальные круги , живут дольше, счастливее и здоровее по сравнению с теми, у кого нет связей, и которые морально и физически изнуряют себя, пытаясь изолированно утолить внешние желания.

Мелкие дружеские связи на Facebook не рекомендуются. Найдите друзей, которые имеют такие же ценности и стремления к жизни, как и вы. Птицы с одинаковыми перьями собираются вместе. Помните, что: Вы — среднее из пяти человек, с которыми проводите больше всего времени.

Лучше, если вы начнете или присоединитесь к группе вдохновителей .

Что такое группа вдохновителей? Группа вдохновителя — это концепция однорангового наставничества, используемая для помощи или помощи участникам в решении их проблем с учетом информации и советов от других членов группы. Эта концепция была придумана в 1925 году автором Наполеоном Хиллом в его книге Закон успеха и более подробно описана в его книге 1937 года Думай и богатей .

Группа вдохновителей помогает вам и членам вашей группы достичь успеха в бизнесе, работе, семье и других.Участники бросают вызов друг другу, чтобы установить удивительные, но достижимые цели и, что более важно, их достичь.

Группы вдохновителей существуют с древних времен. Даже Бенджамин Франклин является членом масонства и принадлежал к группе вдохновителей, которую он назвал Хунто.

На Окинаве в Японии есть моаи (Мо-аи). Моаи означает « встреча для общей цели » на японском языке.

Это группы социальной поддержки , которые сформированы для оказания различной поддержки в зависимости от социальных, финансовых, медицинских или духовных интересов.


10) Занятие духовностью или религией.

Знаете ли вы, что религиозные люди живут дольше атеистов? В 2016 году научное исследование, опубликованное в журнале JAMA Internal Medicine, показало, что регулярное посещение религиозных служб может увеличить продолжительность жизни .

Данные показали, что те, чьи некрологи включали религиозную принадлежность, жили на на 9,45 лет дольше, чем те, кто этого не делал , что снизилось до 6.48 с учетом пола и семейного положения.

Хотя они и сыграли свою роль, исследователи, стоящие за исследованием, опубликованным в журнале Social Psychological and Personality Science, считают, что они были не единственными факторами.

Если у вас нет религии или философии убеждений, найдите ее сегодня. Выберите религию ( культов запрещено, ), которая отвечает вашим чувствам. Но не будьте слишком фанатичны. Не думайте, что все нечлены — неверные, и их следует обратить или уничтожить прямо на земле.

Вам не нужно ходить в церковь каждый день. Посещение церкви много раз в неделю не делает вас религиозным или христианином, а сон в загоне для свиней не делает вас свиньей.

Если вы спросите меня, какая религия самая лучшая? У меня нет ответа. Попробуйте дзен-буддизм, особенно школу Риндзай.

Дзен — это предпочтительная система верований воина-самурая .

Фото: 5187396


Дзен — это не религия в смысле «богобоязненной» религии.Это набор ценностей или убеждений и образ жизни для некоторых. Практикующий дзэн не отказывается от своей веры. Во всяком случае, дзен укрепляет убеждения, какими бы они ни были.

Дзен — это философия силы воли — куют железную волю и непобедимый дух. Нет никаких особых доктрин или учений. Нет божества, на которое можно положиться или успокоить совесть. На вас возложена ответственность за себя.


11) Загрузите ОДИН из этих бесплатных аудиокниг. Не пропустите , получите СЕЙЧАС. Слушайте истории , чтобы больше узнать о науке старения и для решения ваших проблем со здоровьем .


10 бестселлеров по старению и долголетию

Зачем слушать аудиокниги?

Согласно новому исследованию, проведенному Джозефом Девлином, главой отдела экспериментальной психологии Университетского колледжа Лондона, прослушивание аудиокниг более двигательно увлекает, чем просмотр телевизора.

Согласно научному исследованию, почти все участники эксперимента имели «на более сильные физиологические реакции на слуховые истории, включая более высокую частоту сердечных сокращений, большую электродермальную активность и более высокую температуру тела ». Таким образом, прослушивание аудиокниги может содержать больше информации, облегчит понимание .

Как отбираются и ранжируются книги о здоровом старении?

10 лучших книг по здоровому старению были выбраны из других 10 000 книг по этой теме.Книги были отобраны с использованием анализа содержания книг и метаанализа сырых данных (использовалось Python — парсинг / анализ данных ) из обзоров Amazon и рейтинга популярности, результатов выдачи Google, обзоров Goodreads, лайков (обзоров) в Facebook и др. источники (например, форумов и рекомендаций друзей).


Формула здорового похудения и наиболее эффективные способы жить дольше , представленные в этих книгах, основаны на новых открытиях, в медицинских исследованиях с подтвержденными результатами.

Попробуйте скачать одну из этих бесплатных аудиокниг. Это легкое предложение, позволяющее сэкономить деньги — я гарантирую, что оно вам понравится! «

10) Фонтан: рецепт врача, чтобы сделать 60 новым 30 (Загрузить)


Фонтан представляет собой логичный, практичный и понятный путь к благополучию и долголетию. Он даст вам рецепт и советы, как жить дольше и здоровее.

Доктор Монто проделал большую работу по анализу противоречивой информации , которую мы все читали о здоровом образе жизни в Интернете.Он рекомендует правильный способ питания и физических упражнений.

Я хвалю его за то, что он нашел время и энергию, чтобы поделиться своими наблюдениями и мнениями, чтобы помочь людям жить лучше и здоровее.

Он подробно объяснил различные причудливые диеты ( все белки или без глютена ) и объяснил преимущества различных упражнений ( бег, йога, пилатес, силовые тренировки ).

Он также обсудил науки, объясняющие, почему разные вещи работают или терпят неудачу .Почему определенные ингредиенты в нашем рационе вызывают у нас проблемы (подсластители и сахар с высоким содержанием фруктозы).

Мне очень нравится эта книга. Эта книга поможет любому, кто пытается жить лучше, , разработать улучшенный план игры для достижения этой цели.


9) Диета долголетия: откройте для себя новую науку об активации и регенерации стволовых клеток для замедления старения, борьбы с болезнями и оптимизации веса (Получите эту аудиокнигу плюс второй бесплатно.Просто нажмите ссылку выше, СЕЙЧАС!)


Большинство из нас хотят жить здоровой и долгой жизнью. Люди не хотят иметь смертельную болезнь и быть обузой для своей семьи . Но каков лучший способ задействовать способность вашего тела обеспечивать клеточную защиту, омоложение и регенерацию?

Вальтер Лонго, доктор философии, исследователь и директор Института долголетия Университета Южной Калифорнии (USC) помогает ответить на этот вопрос. Он исследовал старение человека более двух десятилетий .Вальтер Лонго — пионер в продвижении исследований в области старения и долголетия человека.

В диете долголетия доктор Лонго превращает свои лабораторные знания в удобные для пользователя советы и простые инструменты
для улучшения того, как мы едим, стареем и живем. Все чаще признается, что диета играет важную роль в продолжительности жизни и продолжительности здоровья.


Связанное сообщение: Как употребление клетчатки помогает похудеть?


8) Руководство для мужчин по здоровому старению: оставайся умным, сильным и активным (Книга здоровья Johns Hopkins Press)


Полное и авторитетное руководство для всего тела для мужчин ( 40 лет и старше ), которые хотят оставаться здоровыми и оставаться дольше .

Это полное руководство представляет собой исчерпывающий обзор текущих исследований в области здорового старения с точки зрения мужчин . Научные исследования проводятся в течение четырех лет, и проверены компетентными медицинскими специалистами .

Большая часть советов по здоровью касается долгосрочных привычек в питании, физических упражнениях и отношениях, которые молодым мужчинам полезно изменить, прежде чем они приведут к хроническим проблемам.

Это также хорошая книга для женщин , которые хотят, чтобы мужчины в их жизни были здоровыми и способными.


7) Как быть здоровым: 6 ключей к счастливой и здоровой жизни


Как быть здоровым — это именно то, что написано: незаменимое руководство для выживания в современном беспокойном мире. Фрэнк Липман, доктор медицины, является надежным и компетентным врачом, и теперь каждый может получить доступ к его идеям о ключах к здоровой, энергичной жизни . Это должно быть в списке для чтения каждого.

Стремление к хорошему здоровью может быть подавляющим и сбивающим с толку в море противоречивой информации о здоровье в Интернете.Вы можете начать чувствовать, что сами должны быть компетентным врачом, чтобы разбираться в том, что правда, а что шумиха вокруг таких основ, как еда, упражнения и сон.

Эта книга — надежные ответы на эти основные вопросы — как есть, спать, двигаться, защищать, расслабляться и общаться.

Доктор Липман дает нам ответы на вопросы о здоровье в живом цвете и в приятном освежающем стиле. Принципы здоровья, которые он представляет, просты, но в то же время глубоко основаны на науке .Это те самые ответы на вопросы здоровья, которые позволят вашему телу раскрыть свою естественную способность к исцелению, чтобы остановить и обратить вспять хроническое заболевание .


6) Как заставить болезнь исчезнуть (Нажмите, чтобы узнать больше.)


Эта книга представляет собой простое, понятное и пошаговое руководство о том, как мягко встать на путь к более здоровому образу жизни. Он научит вас вести здоровый образ жизни.

Основанный на передовых исследованиях и медицинских исследованиях реальных пациентов , Как заставить болезнь исчезнуть — это практический и революционный путь к предотвращению болезней и сохранению заслуженного здоровья.

Все это основано на науке, но представлено в легко доступной форме, наряду с практическими советами по внедрению результатов исследования в вашу повседневную жизнь . Это хорошая книга для тех, кто хочет изменить свою жизнь, но, возможно, не знает, с чего начать , или его легко переполнить всеми доступными «здоровыми» вариантами.

доктора Чаттерджи: четыре столпа, на которых болезнь исчезнет : еда, сон, движение и расслабление.Внося постепенные и достижимые изменения в каждой из этих ключевых областей, вы можете создать и поддерживать хорошее здоровье — и, что наиболее важно, предотвращать и обращать вспять болезни .


5) Кодекс долголетия: секреты хорошей жизни на переднем крае науки


Это интересная книга. Автор исследовал научные секреты здорового образа жизни.

Код долголетия суммирует новейшие научные знания этой темы, опровергает распространенные и стойкие заблуждения и предлагает новые взгляды на будущее.Все это делается на понятном и нетехническом языке.

Благодаря этой книге я наконец понимаю, как наше тело работает на клеточном уровне, и теперь все это имеет смысл. Автор должен преподавать это в университете. Если вы ищете книгу о здоровом старении или долголетии, это вам поможет.


4) TIME Секреты долгой жизни: наука о хорошем старении — продукты, которые поддерживают форму — 23 удивительных способа оставаться молодыми


Если вы скачаете эту книгу, вы получите:

а) «Как жить дольше и здоровее»
б) Узнайте, почему женатые люди действительно живут дольше .
c) ​​Узнайте правду о современном эликсире против старения .
г) Узнайте, как ваш взгляд на жизнь может изменить ваш возраст — на клеточном уровне.

Книга предлагает правдивые и забавные предложения, которые могут помочь вам встать на правильный путь.

Я нашел много полезной информации, изложенной в удобном для восприятия стиле. Для тех читателей, которые хотят расширить свои знания о старении и долголетии, есть несколько историй, представляющих интерес для людей ( человек в возрасте или около 100 лет и почему они достигли века жизни ) и множество цитируемых исследований по результатам используя методы против старения из книги .


3) Подробнее… Решение «голубых зон»: питайтесь и живите как самые здоровые люди в мире


Как прожить долгую жизнь? Эта книга отвечает на этот вопрос. Она сочетает в себе глубокое исследование и науку с практическими советами и быстрыми рецептами , что делает ее исключительной книгой, которая пригодится как в вашем офисе, так и на кухне.

В поисках самых здоровых диет
было вложено много науки и исследований, но когда дело доходит до голубых зон, доказательство кроется в пудинге: эти люди, живущие в голубых зонах, на самом деле живут дольше и здоровее.


Похожие сообщения: Как приготовить тушеную говядину по-сардински в вине каннонау — легкий итальянский рецепт тушеной говядины


2) Как не умереть: найдите научно доказанные продукты, предотвращающие и излечивающие заболевания (Получить эту книгу)


Как мы можем вести здоровый образ жизни? Наконец-то врач составил исчерпывающий сборник последних научных открытий о , как бороться с болезнями и продлевать жизнь . Как не умереть объясняет, как правильное питание предотвращает болезни и помогает нашим генам, чтобы мы могли жить здоровее или дольше.

Тщательно задокументированный путеводитель доктора Грегера дает доказательства всего, от связи пестицидов и болезни Паркинсона до роли антиоксидантов в профилактике рака груди. Он также рекомендует быстрых советов , таких как его любимый рецепт смузи и учебник по куркуме. Следуйте его истинному совету, и вы не сможете жить вечно, но почти наверняка проживете более здоровую и счастливую жизнь.


Связанное сообщение: Д-р Майкл Грегер VS Д-р Стивен Гандри: Действительно ли ЛЕКТИНЫ вредны для вас?


1) Взломать кодекс старения: новая наука о старении — и что это значит для сохранения молодости (Щелкните здесь)


Как мы морщимся и доживаем до старости? Как прожить долгую здоровую жизнь?

Последние научные данные подтверждают, что вы можете замедлить старение и почувствовать себя на годы моложе.В этой книге излагаются передовые открытия и предлагается простой и понятный план по отсрочке и обращению вспять уродливых признаков старения.

Если вы действительно хотите понять, что такое старение человека. Это одна из лучших книг по этой теме. Доктор Джош Миттельдорф разработал новую теорию, которая объясняет все данные , в отличие от «традиционных» теорий, которые в настоящее время популярны, которые не могут объяснить доказательства.


У меня все еще остались текстовые копии этих книг, оставшиеся от моей книги , дающей для членов моей семьи.Если вам нужна копия, напишите мне на этот адрес: кулинарная физика (at) protonmail (точка) C O M. Я отвечу, как только прочитаю ваше сообщение. Я отправлю вам копию любимой книги бесплатно.

Спасибо за чтение. Если вам понравилась эта статья, не делитесь ею, оставьте ее при себе . Так что другие могут его не найти.

Он может достичь ваших заклятых врагов, врагов, врагов и других людей, которых вы ненавидите :-). Они могут пережить вас, если будут знать, как жить дольше. Помните, что лучшая месть — это жить хорошо, выжить и пережить своих врагов.:-)


Связанное видео Youtube: Сделайте здоровье последним. Как будут выглядеть ваши последние 10 лет?




ССЫЛКИ:

Бенджамин Кабальеро (редактор), Линдси Х. Аллен (редактор), Эндрю Прентис (редактор). 2013. Энциклопедия питания человека , третье издание 3-е издание Academic Press ISBN-10: 0123750830

Дэн Бюттнер. 2012. Голубые зоны, второе издание: 9 уроков для долгой жизни от людей, которые прожили дольше всех , 2-е издание.Национальная география. ISBN-10: 1426209487

Дэвид В. Группа. 2015. Энциклопедия продуктов питания, лекарств и пищевых веществ, улучшающих сознание , 2-е издание. Макфарланд. ISBN-13: 978-0786441426

Гретхен Рейнольдс. 2013. Первые 20 минут: удивительная наука показывает, как мы можем лучше тренироваться, тренироваться умнее, жить дольше . Репринтное издание. Эйвери. ISBN-10: 0142196754

Эктор Гарсия и Франсеск Мираллес. 2017. Икигай: японский секрет долгой и счастливой жизни .Книги пингвинов. ISBN-13: 978-0143130727

Julene Stassou MS RD (Автор), Mark Sapienza MD (Предисловие). 2017. Средиземноморская диета для похудения: 28-дневный план быстрого старта для стойкой потери веса . Rockridge Press. ISBN-13: 978-1623159405

Марла Хеллер. 2016. DASH Diet Younger You: похудел на 20 лет и фунтов всего за 10 недель , (Серия книг о диете DASH), переиздание. Grand Central Life & Style. ISBN-13: 978-1455554553

Мартин Гибала и Кристофер Шульган.2017. Одноминутная тренировка: наука показывает, как стать умнее, быстрее и короче . Эйвери. ISBN-13: 978-039
69

Муравей и сверчок Вопросы MCQ 8 класса с ответами Английское стихотворение 1

Проверьте приведенные ниже вопросы NCERT MCQ для класса 8, английское стихотворение Honeydew 1 The Ant and the Cricket with Answers Pdf free download. Вопросы MCQ для 8 класса по английскому языку с ответами были подготовлены на основе последней схемы экзамена. Мы предоставили вопросы с ответами на английские MCQ для 8-го класса «Муравей и крикет», чтобы помочь учащимся очень хорошо понять концепцию.

Студенты также могут ознакомиться с наиболее точными и подробными вопросами и ответами 8-го класса «Муравей и крикет». Здесь даны ответы на все вопросы учебника.

Вопросы MCQ для класса 8, английское стихотворение о медовой росе 1 «Муравей и сверчок с ответами»

Вопрос 1.
Какова была политика муравьев?
(a) Никогда не занимай, никогда не давай
(b) Всегда давай и бери
(c) Делись и приумножай
(d) Ни один из вышеперечисленных

Ответ

Ответ: (а) Никогда не занимай, никогда не давай


Вопрос 2.
От чего бы он умер, если бы муравей ему не помог?
(а) Голод и голод
(б) Голод и горе
(в) Голод и бедность
(г) Голод и слабость

Ответ

Ответ: (б) Голод и горе


Вопрос 3.
Что он хотел от муравья?
(a) Полный рот зерна
(b) Укрытие от дождя
(c) Новая одежда
(d) Только a и b

Ответ

Ответ: (г) Только а и б


Вопрос 4.
Когда сверчок начал жаловаться?
(a) Лето и весна
(b) Когда он был залит дождем
(c) Когда он обнаружил, что его шкаф пуст
(d) Все вышеперечисленное

Ответ

Ответ: (c) Когда он обнаружил, что его шкаф был пуст


Вопрос 5.
Из чьих басен адаптирована поэма «Муравей и сверчок»?
(a) Редьярд Киплинг
(b) Пауло Коэльо
(c) Дэн Браун
(d) Эзоп

Ответ

Ответ: (d) Эзоп


Вопрос 6.
Что советовал муравей делать всю зиму?
(а) Пой
(б) Танцуй
(в) Сон
(г) Отдых

Ответ

Ответ: (б) Танец


Вопрос 7.
Кто сказал: «Я твой слуга и друг»? (А) муравей
(б) сверчок
(в) оба
(г) никто

Ответ

Ответ: (а) муравей


Вопрос 8.
Он хотел отплатить муравью?
(a) Да
(b) Нет
(c) Возможно
(d) Не упоминается в стихотворении

Ответ

Ответ: (а) Да


Вопрос 9.
Какое слово ближе всего к значению «недостаток пищи»?
(а) Сарвация
(б) Голод
(в) Страдания
(г) Голод

Ответ

Ответ: (d) Голод


Вопрос 10.
Поэт описал сверчка как:
(a) Глупый
(b) Молодой
(c) Приученный петь
(d) Все вышеперечисленное

Ответ

Ответ: (г) Все вышеперечисленное


(1)

Глупый сверчок, привыкший петь
В теплые солнечные месяцы веселого лета и весны
Начал жаловаться, когда обнаружил, что дома
Его шкаф пуст, а зима — приехать.

Вопрос 1.
Отрывок взят из
(a) Урок географии
(c) Муравей и сверчок
(b) О кузнечике и сверчке
(d) Утка и кенгуру.

Ответ

Ответ: (c) Муравей и сверчок


Вопрос 2.
Два описанных здесь качества Сверчка:
(а) глупец и певец
(b) мудрый и певец
(c) глупый и писатель
(d) умный и говорящий.

Ответ

Ответ: (а) глупый и певец


Вопрос 3.
Погода в стихотворении
(а) теплая и веселая
(б) холодная и сухая
(в) дождливая и бурная
(г) жаркая и солнечная.

Ответ

Ответ: (б) холодный и сухой


Вопрос 4.
«Приученный» означает
(а) счастливый
(б) несчастный
(в) привыкший
(г) раздраженный.

Ответ

Ответ: (c) привык к


(2)

Наконец, голод и голод осмелел,
Весь мокрый и весь дрожащий от холода,
Вдали он отправился к скупому муравью,
Чтобы увидеть, сможет ли он сохранить ему жизнь, предоставит

Вопрос 1.
Кто страдал от голода и голода?
(а) Муравей
(б) Сверчок
(в) поэт
(г) мужчина.

Ответ

Ответ: (б) Крикет


Вопрос 2.
Почему с него «все было мокро»?
(a) Шел сильный дождь.
(b) Он нырял в пруд.
(c) У него не было крова.
(d) Он принял ванну.

Ответ

Ответ: (c) У него не было крова.


Вопрос 3.
Что он ожидал получить от скупого муравья?
(а) хороший совет
(б) еда
(в) приют
(г) еда и кров.

Ответ

Ответ: (г) еда и кров.


Вопрос 4.
Что означает слово «грант»?
(а) вид
(б) щедрый
(в) беру
(г) дайте.

Ответ

Ответ: (г) дать.


(3)

Муравей сверчку
говорит муравей: «Я твой слуга
и друг,
Но мы, муравьи, никогда не занимаемся
; мы муравьи никогда
не одалживаем.
Но скажи мне, дорогой сверчок,
ты ничего не положил
Когда погода была
теплая? » Сверчок,
«Не я!

Вопрос 1.
Что вы думаете о поведении муравья? На что это было похоже?
(а) слуга
(б) друг
(в) оба
(г) ни один

Ответ

Ответ: (d) ни один


Вопрос 2.
Что муравьи не делают согласно отрывку?
(а) не брать в долг
(б) не брать в долг и не давать в долг
(в) не давать в долг
(г) не помогать.

Ответ

Ответ: (б) ни брать, ни давать в долг


Вопрос 3.
Муравей ругал Сверчка за то, что
(а) он никогда не одалживал
(б) он никогда не брал взаймы
(в) он никогда не откладывал
(г) он был глуп.

Ответ

Ответ: (в) он никогда не спасал


Вопрос 4.
Слово «Quoth» означает
(a) плакал
(b) смеялся
(c) сказал, что
(d) спросил.

Ответ

Ответ: (c) сказал


(4)

Таким образом, закончив, он поспешно поднял калитку,
И из двери вышел бедный маленький сверчок.
Люди называют это басней. Гарантирую, что это правда:
У некоторых сверчков четыре ноги, а у некоторых — две.

Вопрос 1.
Кто поднимал калитку?
(а) Муравей
(б) Сверчок
(в) поэт
(г) мужчина.

Ответ

Ответ: (а) Муравей


Вопрос 2.
Почему он поднял калитку?
(а), потому что он был таким легким.
(б) потому что он устал.
(c), потому что он хотел, чтобы его посетитель ушел.
(d), потому что было холодно.

Ответ

Ответ: (в) потому что он хотел, чтобы его посетитель ушел.


Вопрос 3.
Что имеет в виду поэт, когда говорит, что «у некоторых сверчков две ноги»?
(а) Это какие-то странные двуногие сверчки.
(б) Поэт не любит сверчков.
(c) Поэт имеет в виду людей, которые не копят на черный день.
(d) Все мужчины — двуногие сверчки.

Ответ

Ответ: (c) Поэт имеет в виду людей, которые не копят на черный день.


Вопрос 4.
Слово «басня» здесь означает
(а) способный
(б) стихотворение
(в) эпилог
(г) рассказ с моралью.

Ответ

Ответ: (г) рассказ с моралью.


(5)

Ни крошки не найти
На заснеженной земле;
Ни одного цветка он не видел,
Ни листа на дереве.

Вопрос 1.
Кто кроху искал?

Ответ

Ответ: Сверчок искал крошки.


Вопрос 2.
Что обычно делал Крикет?

Ответ

Ответ: Обычно сверчок пел.


Вопрос 3.
Почему Крикет волновался?

Ответ

Ответ: Сверчок волновался, потому что у него не было еды.


(6)

Его убежище от дождя,
И полный рот зерна.
Он хотел только занять;
Он погасит завтра;
В противном случае он должен умереть от голода и печали.

Вопрос 1.
Кто «он» в первой строке?

Ответ

Ответ: «Он» относится к Сверчку.


Вопрос 2.
Что он хотел?

Ответ

Ответ: Он хотел еды и крова.


Вопрос 3.
У кого он надеялся занять?

Ответ

Ответ: Он надеялся позаимствовать у муравья.


Вопрос 4.
Дайте противоположность слову «заимствовать».

Ответ

Ответ: одолжить.


(7)

Мое сердце было таким легким
Что я пел днем ​​и ночью,
Ибо вся природа выглядела веселой ».
«Вы пели, сэр, говорите?
Иди, — говорит муравей, — и танцуй всю зиму прочь.

Вопрос 1.
Чье это было сердце? Как это было?

Ответ

Ответ: Это было сердце Крикета.Было очень приятно.


Вопрос 2.
Что он сделал?

Ответ

Ответ: Пел днем ​​и ночью.


Вопрос 3.
Какая была погода?

Ответ

Ответ: Погода была хорошая.


Вопрос 4.
Кто сомневается в мудрости его действий?

Ответ

Ответ: Муравей подвергает сомнению мудрость своих действий.


Мы надеемся, что данная бесплатная загрузка Pdf-файла «Муравей и сверчок» с ответами на вопросы NCERT MCQ для 8-го класса по английскому языку Honeydew Poem 1 «Муравей и сверчок с ответами» поможет вам.Если у вас есть какие-либо вопросы относительно английской поэмы CBSE Class 8 «Муравей» и «Крикет» MCQ с множественным выбором вопросов с ответами, оставьте комментарий ниже, и мы скоро свяжемся с вами.

.

Добавить комментарий