Тетрадь по английскому языку 10 класс кауфман: ГДЗ решебник Английский язык за 10 класс Кауфман (Рабочая тетрадь) часть 1, 2 «Титул»

Содержание

«My computer» презентация

MY COMPUTER

Warm Up!

Do you have a computer at home?
Can you use it?
What can you do?
Can you use the Internet?
What do you use the Internet for?
Do you like working with the computer?
Why? Why not?
Do you know the names of computer parts in English?

If not…

Try to remember!

(random access memory)

NB!

Software

“ My computer’s crashed” (fill in the gaps)

Computer, computer,

I love my computer.

My …, my … , my … .

I never have problems.

I use it all day.

I never go out of the house.

1.printer

2.keyboard

3.mouse

Key

Computer, computer,

I hate my computer.

My … , my … , my … .

I always have problems.

It’s driving me crazy.

Computers make me want to scream.

4.modem

5.disk drive

6.screen

Key

NB!

Charles Babbage

(26 December 1791 – 18 October 1871)

http://en.wikipedia.org/wiki/Charles_Babbage

The first computer

Read the text and do the tasks

1.Find the sentences with Passive Voice,

write down the predicates

is “told”

is called

is made

are printed

are given

are used

are called

it’s spelt

Key

2. Answer the questions about the text

1. What is called “binary code”?

2. How many bits do computers need to identify just one number or letter?

3. Ten bits represent a single byte, don’t they?

4. What are “chips” used for?

5. How do we call precise instructions for the computer?

6.Can we instruct the computer without a program?

Listen to the text and do the tasks

I. Fill in the gaps with the verb in the correct form

Part I

Part II

Key

II. Use the words given in capitals in the correct form.

Key

importance

newest

personal

information

professional

users

“ For and against” arguments

Computer has become an important part of our life – one can admire it, one can call it “devil”, but no one can deny it. Almost every home, office or school has a computer of some kind these days. Many people feel that these machines are now an essential part of our lives, but how necessary are they? What arguments can you suggest “for and against” using computers every time we are to do something.

Read the text and divide it in two parts, one is “for”, another is “against”.

Write an opinion essay

Some people say that we can’t live without computer nowdays, others consider it to be a “monster, devouring our time”. What is your opinion?

Write 200-250 words. Use the following plan:

make an introduction;
express your personal opinion and give reasons for it;
give arguments for the other point of view

and explain why you don’t agree with it;

draw a conclusion.

NB!

Использованные ресурсы:

http:// www. it-n.ru/communities.aspx?cat_no=4262&lib_no=132863&tmpl=lib

Иллюстрации

http:// www.computersfacts.com/index.html

http://images.yandex.ru/

Музыка и слова песни

http:// www.onestopenglish.com/section.asp?docid=146250

Тексты

«Рабочая тетрадь для 10-11 классов общеобразовательной школы» №1 К.И.Кауфман, М.Ю.Кауфман к УМК “Happy English-3”, Обнинск, «Титул» 2000)

http :// www . licey 43. ru / biblio / angl / internet . htm )

ГДЗ по английскому языку 10 класс рабочая тетрадь Happy English Кауфман К.И., Кауфман М.Ю.

ГДЗ
10 класс
Английский язык
рабочая тетрадь Кауфман

Авторы: Кауфман К. И., Кауфман М.Ю..

ГДЗ по английскому языку за 10 класс рабочая тетрадь Кауфман опубликованы для старшеклассников. Авторами разработано издание, в которое вошли: учебник, тетрадь для выполнения заданий дома, аудиоприложение и руководство «Проверь себя».

В книге пять частей. Разбираются различные темы. Например, «Способы выражения действий в будущем», «Изучение конструкций, которые усиливают выразительность речи», «Сопоставление свойств окружающей действительности». Из этого перечня видно, что особое внимание при изучении языка другой страны уделяется грамматике. В ресурс вошли задачи по тексты по лексике и грамматике. Контрольные по каждому разделу учебника, а так же рассказы для домашнего чтения. Как можно больше времени надо уделять аудиоприложению. Аудирование — это восприятие и понимание звучащей речи. Оно, наряду с говорением, делает возможным общение на иностранном языке. Школьникам необходимо практиковаться ежедневно, чтобы добиться положительных результатов.

Преодолеть неуверенность и недостаток практики живого общения.

Особенности онлайн-помощника по английскому языку за 10 класс рабочая тетрадь Кауфмана

В дисциплине существуют разнообразные лингвистические термины:

омограммы — это слова с разным значением, но одинаковые по написанию;
идиомы — фразы без дословного перевода;
омофоны — слова звучат одинаково, но различны в написании.

Все это приводит к затруднению в усвоении учебного материала. Единственный способ справиться с этой задачей — всегда учить слова с разными значениями в контексте. Так их проще запомнить.

Пособие по английскому языку за 10 класс рабочая тетрадь Кауфмана — это помощник школьникам. Его изучение необходимо, потому что он играет роль средства коммуникации в международной культуре и экономике. Решебник содержит образцы выполнения домашних заданий и верные ответы на них, типы аналогичных упражнений. По номеру параграфа можно найти его перевод на русский язык. Это облегчает учебу, сокращает время домашней подготовки к урокам. Онлайн-версия доступна даже с мобильного телефона и этим делает ее незаменимой.

ГДЗ к учебнику по английскому языку за 10 класс Кауфман К.И.

Английский (США) — Академия Pace

Департамент английского языка считает, что учащиеся лучше усваивают материал, когда они увлечены материалом. Учителя стремятся к разнообразию и живости в классе, находя баланс между традиционным и современным, дисциплинированным и исследовательским. Учащиеся проходят последовательные курсы, изучая все литературные жанры на каждом уровне обучения. Цель состоит в том, чтобы помочь каждому учащемуся открыть свой неповторимый голос и добиться ясности, силы и красоты в своем письме.

Программа английского языка для старших классов основана на следующих основных навыках:

внимательное чтение текста
изучение языка «изнутри наружу»
овладение грамматикой, употреблением и механикой
изучение значения черновика и процесса пересмотра

расширение словарного запаса распознавания и употребления
обучение методы литературного исследования
изучение правил форматирования MLA
обучение формулированию четких тезисов и убедительных аргументов
письмо как в определенное время, так и в свободное от него время
научиться говорить как в обсуждениях в классе, так и в официальных отчетах
овладение технологией, которая улучшит владение языком

Студенты изучат обзор американской литературы от пуритан до постмодернистов. Изучая канонические произведения деистов, романтиков и натуралистов, студенты познакомятся со многими великими мыслителями, представленными в материалах их курса истории США. Чтобы проанализировать темы расы, религии и социального класса, студенты будут писать в различных жанрах и обсуждать тексты Дугласа, Эмерсона, Дикинсона, Твена, Элиота, Райта, МакКаллерса и Фицджеральда. В курсе уровня AP все темы рассматриваются более подробно и в ускоренном темпе; студенты будут сдавать экзамен AP English Literature & Composition в мае.

Программа

American Literature Honors предназначена для подготовки учащихся 11-х классов к курсам английского языка как в 12-х классах, так и в университетах. Класс будет организован не в хронологическом или географическом порядке, а скорее по жанрам. Мы будем изучать как канонические, так и неканонические произведения, включая мемуары, эссе, поэзию, художественную и документальную литературу. Подобно AP English, цель курса будет состоять в том, чтобы дополнить курс американской истории для студентов, и ожидается, что студенты будут устанавливать связи между литературой и историческим контекстом текста.

Этот курс готовит квалифицированных студентов, изучающих английский язык, к успешной сдаче экзамена AP English Language and Composition, а также к курсам английского языка в колледже. Студенты учатся внимательно читать, комментировать и анализировать научно-популярную прозу, включая эссе, письма, речи, дневники, истории, биографии, автобиографии, сатиру, социальную критику и журналистику. Курс также предполагает изучение графики и визуальных образов в печатных и электронных СМИ. Выполняя многочисленные эссе, студенты приобретают навыки пояснительного, аналитического, аргументативного и личного письма, изучая риторические приемы. Предметы чтения варьируются в рамках учебной программы, и курс включает формальную исследовательскую работу. Оценка строгая, и ожидания зашкаливают. Студенты читают сложные тексты, такие как эссе Сэмюэля Джонсона, Мишеля де Монтеня, Джеймса Болдуина, Стивена Джея Гулда и Сьюзен Зонтаг.

Сравнительная женская литература с отличием — это факультативный курс, доступный для младших и пожилых людей. Курс исследует фундаментальный вопрос: что значит быть женщиной? Изучая тексты женщин из разных культур и о них, учащиеся узнают, как женщины определяют себя как дочерей, сестер, друзей, любовниц, жен, матерей, профессионалов, художников, граждан и отдельных лиц. Чтение для этого курса включает в себя несколько романов, а также сложное эссе Вирджинии Вульф Собственная комната , которая предоставит учащимся более общее представление о западных традициях женщин и художественной литературы. Дополнительное чтение будет включать рассказы, стихи и соответствующие статьи, эссе и редакционные статьи в дополнение к соответствующим фильмам и документальным фильмам. Студенты могут проходить этот курс в течение одного семестра или целого года.

Студенты учатся, писатели пишут. В творческом письме участники прикладывают свои знания о литературе к усилиям по ее созданию. Это не может быть объективным опытом. С помощью упражнений, постоянного письма и чтения, а также групповой критики писатели практикуют концепции, которые они всегда изучали на расстоянии вытянутой руки, и начинают тяжелую работу по поиску и уточнению своих индивидуальных голосов. Студенческие портфолио являются частью процесса отбора для этого курса. Студенты могут проходить этот курс в течение одного семестра или целого года.

Благодаря обширному чтению поэзии, художественной литературы, драмы и эссе учащиеся смогут наблюдать за развитием англо-американского мышления от средневековья до наших дней. Будут затронуты такие специфические темы, как религия, культура и политика, а также меняющееся мировоззрение, представленное в воображении авторов. Когда это возможно, преподаватели английского языка параллельно изучают материал курсов западной цивилизации и европейской истории. Особое внимание в курсе уделено письму. Студенты будут часто писать в различных жанрах, включая пояснительные, убедительные и аналитические эссе, а также личное повествование. На курсе с отличием все темы рассматриваются более глубоко и в ускоренном темпе.

Студенты будут изучать древнейшую литературную форму, путешествие эпического героя, чтобы понять прототип героя в классических сказках, таких как «Одиссея» Гомера. Они также будут противопоставлять традиционных героев современным антигероям в ироничных повествованиях 20-го века, таких как «Над пропастью во ржи». Эти темы дополняют курс «Цивилизации древнего мира» для 9-го класса. Кроме того, английский язык в 9-м классе включает в себя всестороннее изучение грамматики, использования, механики, словарного запаса и разговорной речи. Особое внимание уделяется процессу написания и пересмотру. Студенты будут писать почти каждый день в различных режимах. Они также начнут изучать стилистические элементы литературы, такие как тон и точка зрения. Курс уровня с отличием движется в ускоренном темпе, и все темы рассматриваются более глубоко и с большим вниманием к навыкам абстрактного мышления.

Всемирная литература — это факультативный курс, доступный для младших и пожилых людей. Студенты изучат способы, которыми литература и кино усиливают, переосмысливают и даже временами разрушают друг друга. Студенты сначала получат практические знания о том, что входит в создание фильма, от подготовки к съемкам и редактированию. Затем они изучат проблемы и возможности, связанные с превращением книги или рассказа в фильм, и то, как хорошая адаптация может выполнять дискурсивную функцию книги. Наконец, учащиеся рассмотрят способы, которыми фильмы используют определенные виды литературы, такие как поэзия, в своем повествовании. При этом мы стираем грань между тем, где заканчивается литература и начинается фильм.

Студенты могут проходить этот курс в течение одного семестра или целый год. Всемирная литература I, предлагаемая осенью, будет в основном посвящена американской литературе, а Всемирная литература II, предлагаемая весной, будет посвящена европейской литературе и кинематографу.

Преподаватели и сотрудники

Кафедра английского языка

1 2 > показаны 1 — 10 из 12 составляющих

г-н Фред Ассаф

Директор школы, учитель английского языка США

Просмотр профиля

г-жа Эрика Барбаков

Декан по делам студентов США, Преподаватель английского языка в США

Просмотр профиля