Решебник ⏩ ГДЗ Русский язык 10 класс ⚡ А. И. Власенков, Л. М. Рыбченкова 2011
Авторы: А. И. Власенков, Л. М. Рыбченкова
Год: 2011
Рейтинг: 5.0
Оцените книгуАналоги другого года издания
Самые популярные книги
Изучение языков – это в любом случае дело полезное. И лишними эти знания не будут никогда. В том числе и владение русским языком обязательно пригодится, вне зависимости от того, в какой сфере нынешний ученик планирует работать в недалеком будущем. И чтобы он смог овладеть им на достаточно высоком уровне, нужна системная работа – на уроках и дома. Конечно, в школе учитель сделает все от него зависящее, чтобы вложить лингвистические знания в юные умы. Но когда дело доходит до выполнения домашнего задания, то тут появляется масса причин – от элементарной нехватки времени до непонимания темы. В этих и во многих других аналогичных ситуациях правильно выполнить домашнее задание поможет наш решебник по русскому языку, 10 класс, Власенков.
Этот удачный сборник готовых ответов к заданиям учебника поможет не только выполнить самое сложное упражнение, но и разъяснить любой спорный вопрос.
В чем польза сборника с ГДЗ по русскому языку, 10 класс, Власенков
Программа по русскому языку предполагает освоение грамотного письма, владение грамматическими правилами и накопление богатого словарного запаса. Всего этого можно очень легко добиться, если следовать правилам выполнения домашних заданий при помощи решебника. Он просто незаменим для родителей, которым обычно некогда заниматься с ребенком выполнением домашних заданий. А сборник с ГДЗ позволяет проверить выполненную работу, даже не очень хорошо зная предмет.
Кому полезен решебник по русскому, 10 класс, Власенков
Старшеклассники смогут посредством решебника готовиться к контрольным работам, к выпускным или вступительным экзаменам в вуз. Да и просто на уроке или перемене его тоже можно открыть – просто как справочник. Согласитесь, это очень удобно, тем более что выход в интернет, доступ к компьютеру или телефон сегодня не проблема.
Поэтому воспользоваться помощью сборника готовых ответов можно всегда.
Также решебник можно использовать как отличное подспорье, чтобы при необходимости наверстать упущенные знания во время отсутствия на уроках или просто – периода, когда не хотелось изучать язык и тем более – делать домашние задания. Открыл любой языковой раздел, проработал практические задания, повторил теоретический материал – и вот уже пробелы в знаниях заполнены. По такой же схеме можно догонять материал, если десятиклассник по каким-либо причинам отстает по знаниям от одноклассников. Это очень удобно в том плане, что не нужно нанимать репетитора – каждый школьник с таким пособием сам себе тренер.
Да и для вполне взрослых людей материал сборника с ГДЗ – просто находка. Они могут совершенствовать свои языковые знания, чтобы достойно представлять себя в профессиональной сфере или подготовиться к вступлению в высшее учебное заведение. Это тоже выгодно, так как не вынуждает к поиску оплачиваемых консультантов.
Хотя, по сути, в овладении русским языком нет ничего сложного, но даже тот же учитель может применять материал решебника как источник выполненных упражнений. В таком случае ему не придется в преддверии рабочего дня готовиться к урокам, просматривая каждое задание и варианты его выполнения.
Как правильно работать с ГДЗ, русский язык, 10 класс, Власенков
Работа с пособием – вовсе не сложный процесс. Но в нм важна последовательность и систсемность, которые полностью зависят лично от школьника. Итак:
Вначале следует найти пособие на нашем сайте с помощью каталога в разделе «Русский язык
После этого можно бесплатно скачать решебник и работать независимо от того, есть ли доступ к интернету
Можно открыть и применять сборник с ГДЗ по русскому, 10 класс, Власенков, онлайн, без скачивания
Сделать домашнее упражнение по учебнику, самостоятельно, без использования решебника
Сверить результат с пособием и проанализировать каждую ошибку, после чего исправить их в тетради
Повторить ту часть грамматики, в которой обнаружились нед
ГДЗ по русскому языку для 10 класса от Спиши фан
Решебник по русскому языку 10 класс Н.Г. Гольцова, Базовый уровень
Авторы: Н.Г. Гольцова, И.В. Шамшин, М.А. Мищерина
Решебник по русскому языку 10 класс Дейкина А.Д.
Авторы: Дейкина А.Д., Пахнова Т.М.
org/Book»>Решебник по русскому языку 10 класс Власенков А. И.
Авторы: Власенков А. И., Рыбченкова Л. М.
Решебник по русскому языку 10 класс Розенталь Д.
Автор: Розенталь Д.Э.
Решебник по русскому языку 10 класс Бунеев Р. Н., Базовый и углубленный уровень
Авторы: Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В., Комиссарова Л. Ю., Курцева З. И., Чиндилова О. В.
Решебник по русскому языку 10 класс Богданова Г.А.
Авторы: Богданова Г.А., Виноградова Е.М.
Решебник по русскому языку 10 класс В.Ф. Греков
Авторы: В.Ф. Греков, С.Е. Крючков, Л.А. Чешко
Решебник по русскому языку 10 класс Львова С.И., Базовый и углубленный уровень
Авторы: Львова С.И., Львов В.В.
Сборник Упражнений по русскому языку 10 класс Воителева Т.М., Базовый уровень
Авторы: Воителева Т.М., Орг А.О., Мачулина М.А.
Решебник по русскому языку 10 класс Бабайцева В.В., Углубленный уровень
Автор: Бабайцева В.В.
org/Book»>Решебник по русскому языку 10 класс Воителева Т.М., Базовый уровень
Автор: Воителева Т.М.
Контрольно-Измерительные Материалы (Ким) по русскому языку 10 класс Егорова Н.В.
Автор: Егорова Н.В.
-
Решебник по русскому языку 10 класс Гусарова И.В., Базовый и углубленный уровень
Автор: Гусарова И.В.
Решебник по русскому языку 10 класс Львова С.И., Базовый уровень
Авторы: Львова С.И., Львов В.В.
org/Book»>Решебник по русскому языку 10 класс Пахнова Т.М., Базовый уровень
Автор: Пахнова Т.М.
Решебник по русскому языку 10 класс Леонович В.Л.
Авторы: Леонович В.Л., Волынец Т.Н., Долбик Е.Е., Саникович В.А.
Тетрадь-Тренажёр по русскому языку 10 класс А.Г. Нарушевич
Авторы: А.Г. Нарушевич, И.В. Голубева
Тестовые Задания по русскому языку 10 класс А.Б. Малюшкин
Авторы: А.Б. Малюшкин, Л.
Н. Иконницкая
org/Book»>Решебник по русскому языку 10 класс Рыбченкова Л.М., Базовый уровень
Авторы: Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г.
Н. ИконницкаяРешебник по русскому языку 10 класс Чердаков Д.Н., Базовый уровень
Авторы: Чердаков Д.Н., Дунев А.И., Вербицкая Л.А.
Рабочая Тетрадь по русскому языку 10 класс Г.А. Богданова
Авторы: Г.А. Богданова, Е.М. Виноградова
Гдз по русскому языку упражнение 11
Русский язык – один из важнейших предметов школьной программы, имеющий большое практическое значение. Многие дети, не желая учиться, аргументируют это словами: «а нам это в жизни не пригодится». В данном случае все эти отговорки неуместны — человек, не умеющий правильно писать и связно излагать свои мысли, не сможет сделать карьеру или добиться значительных успехов в жизни.
Поэтому русский язык надо учить и желательно делать это не «под давлением», а добровольно. Хорошим подспорьем в этом деле станут ГДЗ по русскому языку 10-11 класс Грекова, которые очень нравятся многим школьникам и учителям. В то же время необходимо помнить, что этим пособием следует пользоваться не для того, чтобы усердно и бездумно списывать задание, а для того, чтобы проверить, правильно ли идет усвоение нового материала.
В старших классах многие ученики стремятся учиться. Они понимают, что от результатов ЕГЭ и баллов в аттестате зависит очень многое. Кто-то хочет пойти учиться в престижный вуз или просто получить возможность бесплатно учиться на бюджетном отделении.
Следует отметить, что русский язык является обязательным предметом для сдачи ЕГЭ, поэтому изучать его нужно особенно усердно.
Мы собрали на нашем сайте все готовые ответы по различным учебным дисциплинам, которые изучаются в российских школах.
Среди них — Решатель Грекова на русском языке для 10-11 классов.
Он создан коллективом авторов, имеющих большой опыт разработки различных методик преподавания данного предмета в школе.
Все ответы доступны онлайн. Все функции сайта полностью бесплатны для посетителей. Вы можете получить к нему доступ в любое время с помощью ПК или смартфона. Теперь возможность проверить свои знания есть везде.
Выпускнику сегодня нелегко. Его ждет много тестов и экзаменационных заданий. Экзамен по родной речи обязателен, к нему надо готовиться основательно – и в школе, и дома. На репетитора времени нет — ГДЗ выручит по русскому языку 11 класс. Здесь аккумулируется важная информация, даются подробные ответы с пояснениями и подсказками. Чтобы получить пользу от домашнего задания, используйте рабочую тетрадь в качестве контрольного и вспомогательного материала. С ним госэкзамен становится не таким страшным.
Темы, которые изучает одиннадцатиклассник, уже были пройдены ранее, но упражнения в старшем классе особенно сложны. ГДЗ по русскому языку 11 класс позволит «подтянуть» именно те разделы, которые школьник знает хуже других, а также:
Найти нужные места в решении легко — оно хорошо структурировано, ответы есть снабжены графическими схемами и цветовой маркировкой.
В ГДЗ удобно посмотреть правила пунктуации, основные приемы выполнения творческих заданий. Решатель русского языка для 11 класса — это бесплатный помощник, предоставляющий все инструменты для работы. Вы можете «заниматься» с ним сколько угодно, а найти полезную информацию — не составит труда.
Изображения обложек учебников представлены на страницах данного сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (статья 1274, пункт 1 части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации)
Задания по русскому языку для 11 класса.Задание 1.
Общеславянское слово просо , буквально означающее «измельченное», происходит от phati — «толкать, толкать». Как называется этот способ словообразования в современном русском языке? Приведите примеры слов из современного русского языка с подобным историческим чередованием корневых согласных. Назовите существительные, входящие в тематическую группу «названия продуктов питания», образованные таким же образом.
Восстановите весь словообразовательный путь одного из них.
Ответ:
Такой способ образования слов называется субстантивацией, или переходом из класса причастий (прилагательных) в класс имен существительных.
Дух — душа, сухая — земля (сухая), глухая — оглушение, дурной — ляп и т.д. второй, третий и т. д.
Определяемое существительное опускается, придавая определяющему слову (прилагательному, причастию) его значение. Или: многоточие имени существительного и концентрация семантики именного оборота в целом в имени прилагательном (причастии).
Задача 2.
Определяя каждый из двух типов характера русского человека («русский народ»), автор приведенного ниже стихотворения дважды употребляет слово преданный. Определите его значение в каждом из вариантов использования и объясните, что привело вас к такому выводу. Дайте грамматическую характеристику этому слову.
Преданность всегда была в природе русского человека.
Кого сейчас не предали? Вы не найдете ни одного.
Всякий, кто глуп или глуп, вероятно, предан трону.
Каждый, кто честен, умён, наверное, предан суду.
Ответ:
В предложении Всякий глупый или глупый, вероятно, предан трону преданный — прилагательное, употребляется в значении «верный». В предложении Всякому честному, умному, вероятно преданному судом посвящено краткое страдательное причастие, употребленное в значении «предать суду, обвинять, преследовать». На такое толкование указывает контекст и его толкование, основанное на фоновых знаниях: глупые, ограниченные люди, не способные анализировать, критически осмысливать действительность, безоговорочно верить властям и подчиняться им. Честные и мыслящие люди часто противостоят власти, критикуют ее действия, борются за справедливость, за что преследуются ею, наказываются. Однако поэт не утверждает этого категорично, а лишь делает предположение, на что указывает вводное слово вероятно (вероятно).
Задача 3.
Прочитайте текст ниже. Как бы вы определили этот тип речи? Дайте стилистические примечания к словам, называющим одежду Петра. Знаете ли вы значение этих слов? Дайте им интерпретацию. Подберите родственные слова к нижнему белью . Как вы объясните употребление слов с антонимичными корнями в качестве однородных членов предложения (см. предложение Король посмотрел… )?
За окном, заваленный бумагами, Петр сидел в старом кожаном кресле с высокой спинкой у раскаленной печки. Петр был в синем, выцветшем и поношенном халате, который князь помнил еще до Полтавской битвы, с таким же пятном более яркого цвета на месте, прожженном трубкой; красная шерстяная толстовка с белыми костяными пуговицами; от одного из них, сломанного, осталась только половина; он узнал ее и пересчитал, как почему-то всегда делал это во время длинных укоризненных речей отца, — она была шестой снизу; нижнее белье из грубой синей ткани; серые штопаные чулки, старые стоптанные туфли.
Князь считал эти пустяки такими родными, родными, чужими. Из окна, за которым белела белоснежная скатерть Невы, между ними падал косой луч желтого зимнего солнца, тонкий, длинный и острый, как меч.
(по Мережковскому)
Ответ:
1. Тип речи — описание.
2. Халат (без подстилки или нейтральный) — одежда, обычно домашнего изготовления, завернутая сзади или спереди.
Свитшот (без подкладки или нейтральный) — теплая трикотажная рубашка.
Нижняя одежда (разг.) — нижняя, под чем-то другим; нижнее белье.
Стамед (устарело) — шерстяная ткань с нитями, направленными по косой.
Гарус (чулки) — из гаруса, мягкой крученой шерстяной пряжи.
Обувь (без подстилки или нейтральная) — вид обуви, закрывающий ногу не выше щиколотки.
3. Из-под, под (предлог), также допускается подол, низ, под, под, под и др.
4. В тексте говорится о царе Петре 1 и сыне его царевиче Алексее, обвиненном государственной измене и арестован.
Он был замучен по приказу Петра и приговорен к смертной казни. Не выдержав душевных и физических истязаний, князь умер в застенках Петропавловской крепости. Связь в ряду однородных антонимичных прилагательных семья, чужие а также слова, находящиеся в семантической оппозиции, описывающие домашнюю, теплую атмосферу, и лексическое содержание последнего предложения ( снежная скатерть Невы была бела, косой луч зимнего солнца, тонкий, длинный, острый, как меч ) подчеркивает трагизм противостояния и борьбы родственных по крови, но чуждых (чужих) по духу людей — отца-императора и сына-царевича, которые будут лишены престола и жизнь.
Задача 4.
В некоторых русских поговорках упоминаются древние меры веса или длины. Назовите эти поговорки. Каково значение каждого из них?
Ответ:
1. Как проглотил аршин; увидеть три аршина в землю; от горшка два дюйма; семь миль до небес; Коломенская верста; косая сажень; семь пядей во лбу; съесть пуд соли и т.
д.
2. Как аршин проглотил — остаться неестественно прямым.
Видеть в землю на три аршина — отличиться большой проницательностью.
От горшка два дюйма — очень низкий, маленький (примерно с человека).
Семь верст до неба — много (обещать, говорить и т.п.)
Коломенская верста — человек очень высокого роста, высокий
Косая сажень (плечи) — в плечах — очень широкий; очень широкоплечий, мощного телосложения.
Семь пядей во лбу — очень умный, мудрый, незаурядный.
Съесть пуд соли — долго жить вместе, часто общаться.
Задача 5.
Почему в дореволюционном справочнике «Весь Петроград» фамилии Федоров,
принадлежат разным людям , были размещены в двух разных местах?
Ответ:
Эта фамилия, принадлежащая разным людям, могла начинаться как с буквы Ф («фита»), так и с буквы Ф («фрт»).
Задача 6.
Как изменить пунктуацию места, чтобы стало ясно, что автор письма имеет в виду не столько губернаторский скот, сколько самого губернатора, которого автор не прочь обругать как скот?
Я никогда не приказывал загонять губернаторский скот с его полей в мои загоны, и не хочу, чтобы его скот находился рядом со мной и моими четвероногими; но я боюсь, что мой приказчик из села Поганца по глупости погнал губернаторский скот.
(Лесков).
Ответ:
Я никогда не приказывал гонять губернаторский скот с его полей в мои загоны, и не хочу, чтобы его скот находился где-либо рядом со мной и моими четвероногими; но я боюсь, что мой приказчик из села Поганца по глупости прогнал губернаторский скот
Задача 7.
Предложите вариант(ы) раскрытия скобок при написании слова (с,сс)у(ф,фж)е(н,нн)й . Обосновать ответ.
Ответ:
Выбор написания зависит от значения — происхождения и грамматических особенностей слова, а именно:
сузить страдательное причастие пишется как сужено;
Образовано от глагола совершенного вида одолжить пассивное причастие пишется как взаймы;
Существительное, образованное переходом отглагольного прилагательного в разряд существительных, в свою очередь образованное от глагола несовершенного вида судить , пишется как обрученный .
Задача 8.
«Домострой» — один из самых известных древнерусских письменных памятников середины XVII века. В его полном названии содержатся ключевые слова всего произведения — «поучение и наказание всякому христианину». Что означает слово наказание ? Совпадает ли это значение со значением этого слова в современном русском языке? Какие слова к нему относятся? Что означало в древнерусском языке слово домострой ?
Ответ:
Наказание в данном случае означает «инструкция».Наказание в современном русском языке означает «наказание».
Слово наказание в значении «указание» все слова родственны, по возрастанию к говорить (= говорить, инструктировать, приказывать, инструктировать), — приказывать, приказывать, говорить и др.
Значение слова домострой образовано от значений многозначных слов дом, строение . Первая включала в себя представление не только о здании, жилище, но и о хозяйстве, семье, домочадцах; второе означало «строительство», «устройство», «управление», «добро», «польза».
Задача 9.
Что общего в происхождении слов ясли, арфа, масло, весло ?
Ответ:
Все эти слова образованы от глаголов (есть ср. яд, пища, гудение, мазать, вести).
Все эти слова имеют общий словообразовательный элемент — суффикс -sl-(-l-).
Задача 10.
Найти «четвертый лишний» : Нефтегорск, Белогорск, Электрогорск, Зеленоградск . Прокомментируйте свой выбор.
Ответ:
Зеленоградск Зеленоградск ¬ зеленый + град (город) + -ск-
а). Топонимы, имеющие в своем составе -град-, образуются путем сложения основ без помощи суффикса -ск-: Ленинград, Калининград, Петроград, Сталинград. б). Имея в основе суффикс -ск-, названия образуются с помощью этого суффикса и сложения с образующей основой элемента -гор-, который может ассоциироваться как с городом, так горами . Модель, по которой образовано название Зеленоградск , включает в себя элементы как модели а), так и модели б).