ГДЗ по Физике за 10 класс: Мякишев Г.Я. Решебник
Часто интерес у ученика к предмету может проявляться из-за хорошей его подачи учителем. Физика не исключение, ведь в данной дисциплине собрана информация об окружающем мире. Но если преподаватель не заинтересовал старшеклассника, то тот не сможет без трудностей выполнять домашние задания. Помочь в этом под силу сборник ГДЗ. Он станет незаменимым участником в процессе освоения физической науки.
Если десятиклассник будет добросовестно использовать онлайн-пособие, то ему гарантирована положительная оценка. Ребенок полностью самостоятельно выполнит все заданное на дом, а решебник сможет применять только для поверки. Родители останутся довольными, ведь, чтобы повысить успеваемость, им не придется нанимать своему чаду репетитора. Пособие имеет ряд и других положительных моментов. Оно доступно с любого гаджета, поскольку размещено на нашем портале в режиме онлайн, также оно предоставляет только актуальные и верные ответы и работает круглосуточно.
Как правильно применять онлайн-решебник по физике для 10 класса от Мякишева
Эта наука наполнена темами, которые могут пригодиться не только в учебе, но и в жизни. Поэтому важно с ответственностью отнестись к каждому разделу. А онлайн-справочник поможет с практической частью. Неважно, как хорошо владеет предметом ученик десятого класса, лишняя помощь ему никогда не помешает. Но также он должен знать, что обычное списывание ни к чему хорошему не приведет. Важно с умом использовать ГДЗ, и тогда результат появится уже на первых занятиях. В процессе выполнения домашних упражнений нужно придерживаться следующего алгоритма:
- изучать теоретический материал по учебнику и смотреть примеры, которые даны в параграфе;
- выполнить все своими силами;
- сверить полученный результат с онлайн-сборником.
Десятиклассники уже должны уметь себя контролировать, поэтому с легкостью смогут выполнять все заданное на дом с помощью методического пособия с ответами.
О чем расскажет будущим выпускникам решебник по физике за 10 класс Мякишев, Буховцев, Сотский, Николаева, Парфентьева
Учебник будет включать в себя следующие разделы:
- Механика.
- Элементы специальной теории относительности.
- Молекулярная физика и термодинамика.
Особое внимание школьники должны обратить на темы, связанные с теорией относительности. По данному разделу программы нужно выполнить много не только практических заданий, но и лабораторных работ. Пособие полностью отвечает основному изданию и имеет решения к вопросам после 122-х параграфов и к 20-ти упражнениям.
ГДЗ Физика 10 класс Мякишев, Буховцев, Сотский, Николаева
Вопросы после параграфа §4:
12345678Вопросы после параграфа §6:
12Вопросы после параграфа §8:
12Вопросы после параграфа §9:
12345Вопросы после параграфа §11:
123Вопросы после параграфа §12:
123Вопросы после параграфа §17:
123Вопросы после параграфа §18:
123Вопросы после параграфа §19:
123Вопросы после параграфа §20:
12Вопросы после параграфа §21:
123Вопросы после параграфа §22:
123Вопросы после параграфа §23:
123Вопросы после параграфа §24:
123Вопросы после параграфа §25:
12345Вопросы после параграфа §26:
12Вопросы после параграфа §27:
12Вопросы после параграфа §33:
123456Вопросы после параграфа §35:
123Вопросы после параграфа §36:
123Вопросы после параграфа §38:
1234567Вопросы после параграфа §39:
1234Вопросы после параграфа §40:
123Вопросы после параграфа §42:
1234Вопросы после параграфа §43:
1234Вопросы после параграфа §46:
1234Вопросы после параграфа §48:
12Вопросы после параграфа §49:
123Вопросы после параграфа §50:
123Вопросы после параграфа §51:
123Вопросы после параграфа §54:
12Вопросы после параграфа §56:
123Вопросы после параграфа §57:
123Вопросы после параграфа §59:
12Вопросы после параграфа §60:
12Вопросы после параграфа §61:
12Вопросы после параграфа §62:
12Вопросы после параграфа §63:
123Вопросы после параграфа §64:
12345Вопросы после параграфа §65:
12Вопросы после параграфа §66:
123456Вопросы после параграфа §67:
123Вопросы после параграфа §69:
1234Вопросы после параграфа §70:
123Вопросы после параграфа §71:
123Вопросы после параграфа §72:
12Вопросы после параграфа §73:
123Вопросы после параграфа §74:
123Вопросы после параграфа §75:
123Вопросы после параграфа §76:
12Вопросы после параграфа §77:
12345Вопросы после параграфа §78:
123Вопросы после параграфа §79:
12Вопросы после параграфа §80:
123Вопросы после параграфа §82:
1234Вопросы после параграфа §84:
123Вопросы после параграфа §85:
12Вопросы после параграфа §86:
12Вопросы после параграфа §87:
12Вопросы после параграфа §88:
12Вопросы после параграфа §89:
12Вопросы после параграфа §90:
12Вопросы после параграфа §91:
1234Вопросы после параграфа §92:
1234Вопросы после параграфа §94:
12Вопросы после параграфа §95:
12Вопросы после параграфа §96:
12Вопросы после параграфа §97:
123Вопросы после параграфа §98:
12Вопросы после параграфа §99:
123Вопросы после параграфа §100:
1234Вопросы после параграфа §101:
12Вопросы после параграфа §102:
123Вопросы после параграфа §104:
123Вопросы после параграфа §105:
12Вопросы после параграфа §106:
123Вопросы после параграфа §107:
123Вопросы после параграфа §108:
12Вопросы после параграфа §109:
12Вопросы после параграфа §110:
12Вопросы после параграфа §111:
12Вопросы после параграфа §112:
12Вопросы после параграфа §113:
1234Вопросы после параграфа §114:
123Вопросы после параграфа §115:
1234Вопросы после параграфа §116:
123Вопросы после параграфа §117:
12Вопросы после параграфа §118:
12Вопросы после параграфа §119:
123Вопросы после параграфа §120:
12Вопросы после параграфа §121:
123Вопросы после параграфа §122:
12Упражнение 1:
12Упражнение 2:
12Упражнение 3:
123Упражнение 4:
123Упражнение 5:
12Упражнение 6:
123456Упражнение 7:
123Упражнение 8:
1234Упражнение 9:
12345Упражнение 10:
12345Упражнение 11:
12345678910Упражнение 12:
1234Упражнение 13:
12345678910Упражнение 14:
1234Упражнение 15:
123456789101112Упражнение 16:
1234Упражнение 17:
123456789Упражнение 18:
123Упражнение 19:
12345678910Упражнение 20:
1234567890,10Ct БРИЛЛИАНТ Натуральный! Титаново-синий 2,9мм 52. Пермь договорная Продавец: Gesyscom (358) |
1 квотер (25 центов) США D Форт Мак Генри (кит 8-7) 110.00 р. Торг уместен Москва самовывоз Окончание торгов: 26/07 22:12 Продавец: lekka2006 (2160) |
3 открытки 8 марта орден материнская слава 1 ст. и медали материнства 2 ст. 1970- годы (А-14) 260.00 р. Семилуки 90.00 р Окончание торгов: 09/09 21:13 Продавец: Allart (151) |
5 ЦЕНТОВ, БАРБАДОС, 2010_3 27. Ростов 80.00 р Окончание торгов: 25/08 15:16 Продавец: alexdub1984 (3750) |
1 евроцент Ирландия 2008 год 2 (А9) 10.00 р. Москва самовывоз Окончание торгов: 27/07 12:17 Продавец: AndrCh58 (5462) |
Audi A4 Avant (8D5, B5) TT Roadster(8N9) Амортизатор зад 8d9513029a 2000.00 р. Москва самовывоз Продавец: Мёд (7) |
Вставки желтый сапфир только нагрев 4 штуки 8.7 карата у одного дефект 29299.00 р. 0 ставок Москва 600.00 р Окончание торгов: 13 часов Продавец: 3m (591) |
URIAH HEEP,Solisbury ,LP, UK 1971 ,3st. 3200.00 р. Орел 250.00 р Окончание торгов: 30/08 20:16 Продавец: antonovka23 (490) |
Журнал «Рампа и жизнь». №№ 17,25,27-33,35,37,38 (12 шт.) за 1909г. №№ 1-4, 6-8 (7 шт.) за 1910г. 3000.00 р. Москва бесплатно! Окончание торгов: 25/08 20:46 Продавец: gynkgo (2057) |
King Crimson — In The Wake Of Poseidon (LP, Album, RP, Tex) UK 2nd press A4/B3 matrices, OIS NM/M 8500.00 р. Санкт-Петербург 500.00 р Окончание торгов: 31/08 13:13 Продавец: diarmind (103) |
Seychelles 1938 6c MNH SG#137a, 137b CV £7,5++ Сейшелы лодка разновидности по бумаге и цвету 220.00 р. Москва 70. Окончание торгов: 25/08 14:15 Продавец: gillettegillette (751) |
Журнал Горизонты техники для детей 1986 г. №1-12 Годовой комплект без № 2,9,10. Редкость!!! 700.00 р. 0 ставок Николаев договорная Окончание торгов: 30/07 09:30 Продавец: Яновский Александр Иванович (1477) |
ХОРВАТИЯ. 1943г. Mi.102.Bl.4A,4B **. (80 евро) 2400.00 р. Торг уместен Москва Окончание торгов: 05/09 09:25 Продавец: vik v (1166) |
Сеат Seat Exeo (Ауди Audi A4 B7) 2009 IXO Altaya 1:43 3550.00 р. Торг уместен Москва самовывоз Окончание торгов: 28/07 16:52 Продавец: Автохобби на Арбате (361) |
Audi A4 B7 Ручка двери 8e0839207 1500. Москва 500.00 р Продавец: Мёд (7) |
Ауди Audi A4 B7 2005 Minichamps 1:18 100014402 17450.00 р. Торг уместен Москва самовывоз Окончание торгов: 10/09 21:46 Продавец: Автохобби на Арбате (361) |
Audi A4 B5 — Японский каталог 27стр. 750.00 р. Санкт-Петербург 130.00 р Продавец: Japan cars SPB (266) |
НОРВЕГИЯ. НАБОР — 1,2,5,10,25,ОРЕ.1972-91г. UNC. (2). 200.00 р. Белокуриха 80.00 р Продавец: 1ыйDREMAN (4893) |
1152 Audi A4 b5 avant minichamps 1:43 1897. 1960.95 р. блиц-цена Гамбург 460.00 р Окончание торгов: 30/07 18:56 |
1155 Audi A4 b5 avant minichamps 1:43 1590.42 р. 0 ставок 1686.84 р. блиц-цена Гамбург 460.00 р Окончание торгов: 30/07 18:56 Продавец: hamburgmolotok (965) |
Уточните поиск: 2013 5 копеек CCCP альбом альбом для монет Англия винтаж война ГВС Германия дешево живопись животные империя искусство коллекционирование коллекция КПД личности набор набор монет недорого новая нумизматика оригинал Оригинал персоналии подарок почтовая марка почтовые марки Почтовые марки природа птицы редкие Российская Империя россия после 1991г серебро Серебро серебряная монета серия марок СНГ спорт СССР фауна филателия Царская Россия чистые марки юбилейная юбилейные Юбилейные монеты Еще. .. |
1156 Audi A4 b5 avant minichamps 1:43 1590.42 р. 0 ставок 1686.84 р. блиц-цена Гамбург 460.00 р Окончание торгов: 30/07 18:56 Продавец: hamburgmolotok (965) |
687 Minichamps 1:43 AUDI A4 B5 AVANT 1995 1830.93 р. 0 ставок 1889.99 р. блиц-цена Гамбург 460.00 р Окончание торгов: 07/08 00:17 Продавец: hamburgmolotok (965) |
2200.00 р. 0 ставок Мичуринск 500.00 р Окончание торгов: 5 часов Продавец: c-oleg-a (1122) |
Резисторы переменные PVC6A503A01B00///50кОм ±10% — партия 300 шт. 7500.00 р. 0 ставок 22500.00 р. блиц-цена Санкт-Петербург договорная Окончание торгов: 1 день Продавец: AuctioneerSAPakhomov (253) |
Германия 3й Рейх 9 марок п/с 1940г. Uni #675-83 MNH OG** 1150.00 р. Москва 60.00 р Продавец: Alex7778887 (5970) |
DEEP PURPLE ,DEEP PURPLE IN ROCK. LP, UK,1970,A4,B3,EX/ EX , lp/cover 2000.00 р. Орел договорная Окончание торгов: 29/07 10:50 Продавец: antonovka23 (490) |
Heart «Dreamboat Annie» UK 1-st press A-4/B-1 NM- 1400.00 р. Санкт-Петербург 300. Окончание торгов: 19/09 17:34 Продавец: sshm (637) |
ИКОНА КАЗАНСКАЯ БОЖЬЯ МАТЕРЬ! 1 ЭМАЛЬ! РАЗМЕР 11,2×9,8! ПЛАСТИКА! 100% ОРИГИНАЛ! 5000.00 р. 0 ставок Астрахань 300.00 р Окончание торгов: 2 дня Продавец: Stan97792 (1730) |
6-10 Нигерия 1 пенни 1959г. KM# 2 бронза 7,5гр 350.00 р. Москва 60.00 р Продавец: Alex7778887 (5970) |
Резисторы переменные PVC6H503A01B00///50кОм ±10% — партия 200 шт. одним лотом 5000.00 р. 0 ставок 15000.00 р. блиц-цена Санкт-Петербург договорная Окончание торгов: 1 день Продавец: AuctioneerSAPakhomov (253) |
ОАЭ Манама Космос 1968 M Block A12 B Аполлон-7 Б/З 470. 550.00 р. блиц-цена Апрелевка 80.00 р Окончание торгов: 27/07 22:46 Продавец: aleksillarion (1440) |
LP URIAH HEEP » Solisbury «, 70 Germany A4 / B4 1990.00 р. Воронеж договорная Окончание торгов: 16/08 15:52 Продавец: aleks25 (484) |
Skoda Superb B8 (Superb-III) 2015 limousine 1/43 — Шкода Суперб-3 седан(лифтбэк) 1:43 красная / RED 3299.00 р. Санкт-Петербург договорная Окончание торгов: 21/08 04:06 Продавец: Modeli-SPb (32) |
Skoda Superb B8 (Superb-III) 2015 limousine 1:43 Шкода Суперб-3 седан(лифтбэк) СЕРЫЙ / GREY / GRAU 2599. Санкт-Петербург договорная Окончание торгов: 01/09 14:58 Продавец: Modeli-SPb (32) |
б/у мультимедийная клавиатура PS/2 A4Tech KLS-7MU 100.00 р. 0 ставок 200.00 р. блиц-цена Краснодар 400.00 р Окончание торгов: 25/07 11:30 Продавец: RarePCparts (1717) |
Опись Московской Оружейной палаты. В 7 ч. (10 вып.) 1,7 и 10-й тома 10000.00 р. Москва самовывоз Окончание торгов: 22/08 09:56 Продавец: lot18 (2070) |
LP PINK FLOYD-WISH YOU WERE HERE-1975 HARVEST UK NM A-4 B-13 10000.00 р. 0 ставок 12000.00 р. блиц-цена Тобольск 350. Окончание торгов: 26/07 15:40 Продавец: Rock-man (75) |
DEEP PURPLE Singles A’s & B’s CD Japan WPCR-2115 1st press 19.99$ Торг уместен Киров 3.12$ Окончание торгов: 19/09 08:39 Продавец: buycds (307) |
Sherman (Шерман) M4A4 75mm + U.S Tank Crew (1:35) 3990.00 р. 0 ставок 4090.00 р. блиц-цена Краснодар договорная Окончание торгов: 27/07 12:34 Продавец: MVY-kr (889) |
ZUK A-11B (Польша), (ДеАгостини) Автолегенды СССР №163 (1:43) 1590.00 р. 0 ставок 1690.00 р. блиц-цена Краснодар договорная Окончание торгов: 02/08 16:31 Продавец: MVY-kr (889) |
1981. 1800.00 р. Нижний Новгород 60.00 р Окончание торгов: 21/08 20:38 Продавец: Alexded-007 (3269) |
Турция 1 лира 2015 НАБОР 2 монеты KM# 1283-84 Фауна Турции Ангорская коза Кошка Турецкая ангора UNC 320.00 р. Мытищи 70.00 р 8 штук продано Продавец: MixaLыч (11266) |
Турция 1 лира 2015 НАБОР 2 монеты KM#1283-84 Фауна Турции Пустынный варан Муфлон◄► UNC БИМЕТАЛЛ ◄► 200.00 р. Мытищи 70.00 р 8 штук продано Продавец: MixaLыч (11266) |
Volkswagen Passat 2015г. 3299.00 р. Санкт-Петербург договорная Окончание торгов: 01/09 14:58 Продавец: Modeli-SPb (32) |
Оперативная память Samsung 256mb 1Rx16 PC2-4200S-444-12-C3 SO-DIMM 50.00 р. Кез 130.00 р Окончание торгов: 08/09 22:42 Продавец: JustDevil (68) |
1927 надпечатка 8 на 7 стандарт красноармеец ЧБН №1 500.00 р. Торг уместен Зеленоград 70.00 р Окончание торгов: 24/08 00:27 Продавец: ppd (1318) |
Douglas A-4M Skyhawk — американский лёгкий палубный штурмовик; 1/72, Amercom 1023. Барнаул договорная Окончание торгов: 13/08 08:41 Продавец: CuprumM (1066) |
Германия 1920-е годы Сток марок** Инфляция Блок 7х10шт -1 1850.00 р. Санкт-Петербург 150.00 р Продавец: 101rubel (1616) |
Веселые картинки N6 1976г., N 4, 11 1977г. Мурзилка N 10 1977г. Одним лотом 500.00 р. Москва самовывоз Продавец: Gala_Sher (259) |
Smallville / Тайны Смолвиля (7 сезонов из 10) / Регион (1) / 2003-2008 / ENG 8500.00 р. Москва самовывоз Окончание торгов: 18/08 14:44 Продавец: Sayonn (108) |
00$ Торг уместен
press.A4 B4,G/F ,EX+/EX,lp/ cover
00 р
00 р.
70 р. 0 ставок
одним лотом
00 р
00 р. 0 ставок
00 р.
00 р
10 ХМК СССР № 81-458 ЗУБР 2-Й ВЫПУСК
( B8) sedan blue-grau Herpa 1/43 Фольксваген Пассат NEW седан синий 1:43
00 р.ГДЗ по физике за 10 класс к учебнику «Физика.
10 класс» Г.Я Мякишев, Б.Б. БуховцевВсе задачи
Оглавление
Молекулярная физика
Тепловые явления
Основы электродинамики
Лабораторные работы
Справочные материалы
Скачать решебник «Физика. 10 класс» Г.Я Мякишев, Б.Б. Буховцев
Описание решебника:
В решебнике разобраны задачи из учебника «Физика. 10 класс», авторы Г.Я Мякишев, Б.Б. Буховцев. В решебнике содержатся решения задач по темам «МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ.» (6 глав, решения занимают 61 страницу) и «ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОДИНАМИКИ» (4 главы, 45 страниц). В книге также содержатся лабораторные работы и справочные материалы по вышеуказанным темам.
МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ
Первая половина решебника, включает в себя 6 глав, 71 решение задачи на 66 страницах.
Глава I Основы молекулярно-кинетической теории
22 задачи о молекулах (и, соответственно, молекулярно-кинетической теории) с подробно расписанными решениями, всё как положено: Дано, Найти, Решение.
Все задачи решаются по формулам, поэтому, перед тем как смотреть ответ, не поленитесь и попробуйте решить сами, после чего проверьте решение.
Глава II. Температура. Энергия теплового движения молекул
Решение 6 задач о температурах, в основном газов и жидкостей. Всё решается по формулам из учебника, поэтому аналогично главе 1.
Глава III. Уравнение состояния идеального газа. Газовые законы
Решения 14-ти задач о газах: воздух, водород, либо просто абстрактный газ. Решения задач по формулам, многие с иллюстрациями. Присутствуют задачи, в условии которых — график.
Глава IV. Взаимные превращения жидкостей и газов
Как не сложно догадаться, в разделе решаются различные задачи на взаимодействие жидкостей (вода) и газов(пар, воздух). 7 задач, 3 иллюстрации для наглядности, с доказательствами или решениями.
Глава V. Твердые тела
Задачи с водой и воздухом закончились. Пошли задачи про проволоку, кирпичи, и силы, действующие на них. 6 задач.
Глава VI. Основы термодинамики
Довольно объемные решения задач (в среднем, страница-полторы) по соотношениям и превращениям теплоты и других форм энергии. Решаются и подробно разбираются 16 задач.
ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОДИНАМИКИ
Глава VII. Электростатика
Решение 6 задач про заряды и трение эбонитовых палочек. Всё по формулам, с картинками, с ответами.
Глава VIII Законы постоянного тока
9 решений задач на з-ны постоянного тока, с привязкой к электронам и зарядам.
Глава IX Магнитное поле
Любимые предметы для решения задач в разделе — конденсаторы. Все 6 решений задач — о кондёрах.
Глава VIII. Законы постоянного тока
Ещё задачи, но уже от конденсаторов перешли к проводникам, резисторам, а также определению ЭДС и силы тока. Есть несколько решений задач о батарейках. В разделе решения ещё 10 задач.
Глава IX Магнитное поле
Ещё 4 задачи. Все решены методом Буравчика, либо методом левой(правой) руки.
Глава Х. Электрический ток в различных средах
Решение 9 задач по теме, все достаточно небольшие по объему.
ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ
То, чем вы по идее должны заниматься в классе. Стоит посмотреть отсутствовавшим (или валявшим ваньку) на уроках. Проверка на опытах некоторых законов физики (з-н Гей-Люссака, воздействие магнитного поля на ток), нахождение модуля Юнга, измерение ЭДС или удельного сопротивления проводника, определение заряда электрона.
СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Таблицы с плотностями некоторых твердых тел, жидкостей или газов (могут понадобиться для решения задач или лабораторных работ), а также основные физические постоянные.
Физика 10 класс (задачник) Г.Я. Мякишев Буховцев Б.Б.
ГДЗ — Физика 10 класс (Задачник для общеобразовательных учреждений) Г.Я. Мякишев Буховцев Б.Б.
— М.:Просвещение, 2009 г.
Упражнения →Упражнения 1-20Упражнение 1-1Упражнение 1-2Упражнение 1-3Упражнение 1-4Упражнение 2-1Упражнение 2-2Упражнение 2-3Упражнение 3-1Упражнение 3-2Упражнение 3-3Упражнение 3-4Упражнение 4-1Упражнение 4-2Упражнение 4-3Упражнение 4-4Упражнение 4-5Упражнение 4-6Упражнение 5-1Упражнение 5-2Упражнение 6-1Упражнение 6-2Упражнение 6-3Упражнение 6-4Упражнение 6-5Упражнение 6-6Упражнение 6-7Упражнение 6-8Упражнение 6-9Упражнение 6-10Упражнение 7-1Упражнение 7-2Упражнение 7-3Упражнение 7-4Упражнение 8-1Упражнение 8-2Упражнение 8-3Упражнение 8-4Упражнение 8-5Упражнение 8-6Упражнение 8-7Упражнение 9-1Упражнение 9-2Упражнение 9-3Упражнение 9-4Упражнение 9-5Упражнение 9-6Упражнение 9-7Упражнение 9-8Упражнение 9-9Упражнение 10-1Упражнение 10-2Упражнение 10-3Упражнение 10-4Упражнение 10-5Упражнение 10-6Упражнение 10-7Упражнение 10-8Упражнение 11-1Упражнение 11-2Упражнение 11-3Упражнение 11-4Упражнение 11-5Упражнение 11-6Упражнение 11-7Упражнение 11-8Упражнение 11-9Упражнение 11-10Упражнение 11-11Упражнение 11-12Упражнение 12-1Упражнение 12-2Упражнение 12-3Упражнение 12-4Упражнение 12-5Упражнение 12-6Упражнение 13-1Упражнение 13-2Упражнение 13-3Упражнение 13-4Упражнение 13-5Упражнение 13-6Упражнение 13-7Упражнение 13-8Упражнение 13-9Упражнение 13-10Упражнение 13-11Упражнение 13-12Упражнение 13-13Упражнение 14-1Упражнение 14-2Упражнение 14-3Упражнение 14-4Упражнение 14-5Упражнение 14-6Упражнение 14-7Упражнение 15-1Упражнение 15-2Упражнение 15-3Упражнение 15-4Упражнение 15-5Упражнение 15-6Упражнение 15-7Упражнение 15-8Упражнение 15-9Упражнение 15-10Упражнение 15-11Упражнение 15-12Упражнение 15-13Упражнение 15-14Упражнение 15-15Упражнение 15-16Упражнение 16-1Упражнение 16-2Упражнение 16-3Упражнение 16-4Упражнение 16-5Упражнение 16-6Упражнение 17-1Упражнение 17-2Упражнение 17-3Упражнение 17-4Упражнение 17-5Упражнение 17-6Упражнение 17-7Упражнение 17-8Упражнение 17-9Упражнение 18-1Упражнение 18-2Упражнение 18-3Упражнение 19-1Упражнение 19-2Упражнение 19-3Упражнение 19-4Упражнение 19-5Упражнение 19-6Упражнение 19-7Упражнение 19-8Упражнение 19-9Упражнение 19-10Упражнение 20-1Упражнение 20-2Упражнение 20-3Упражнение 20-4Упражнение 20-5Упражнение 20-6Упражнение 20-7Упражнение 20-8Упражнение 20-9 Лабораторныеные работы → Работы 1-5Л.
Раб.1Л.Раб.2Л.Раб.3Л.Раб.4Л.Раб.5
* для выбора упражнения нажмите на стрелку вниз, чтобы открылся список.
ГДЗ По Физике 10 Класс Николаева Парфентьева – Telegraph
➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!
ГДЗ По Физике 10 Класс Николаева Парфентьева
Решебники 10 класса по физике уже доступны для списывания на сайте решак .ру . Онлайн гдз позволяют найти нужный ответ на задачу по физике в кратчайшие сроки благодаря доступной и простой навигации, а также за счет наличия версия как для компьютера, так и для телефона . .
Решебник по физике для 10 класса (авторы: Г . Я . Мякишев, Б . Б . Буховцев, Н . Н . Сотский, В . И . Николаева , Н . А . Парфеньтьевой) по своей конструкции следует за учебником, не давая ученику сбиться, запутаться при поиске верного ответа при проверке домашнего задания .
Решебники за 10 класс > Физика > Н .А . Парфентьева . Решебник (ГДЗ ) Физика 10 класс Н .А . Парфентьева ( год) Сборник задач .
Физика 10 -11 класс сборник задач . Автор: Парфентьева Н .А . В случае отсутствия элементарной базы знаний приходится особенно тяжело . В таких случаях можно обращаться к ГДЗ по физике для 10 класса, в которых приведены разлогие ответы, а также поэтапно . .
Благодаря нашим готовым домашним заданиям десятиклассники без труда справятся с изучением курса физики . Охвачены все блоки учебника: «От теории к практике», «Задание с вопросом», «Упражнения», «Домашняя лаборатория» и «Задания для самоконтроля» .
Готовая домашняя работа по физике за 10 класс . «Сборник задач по физике . Классический курс» Парфентьева Н .А . Решение задач .
Автор: Парфентьева Н .А . Физика 10-11 класс сборник задач Степанова Г .Н . В десятом классе у школьника нет необходимости готовиться к экзаменам, но это вовсе не Физика никогда не считалась простым предметом, а в 10 классе ее курс становится еще более сложным .
11 класс . Правообладателям . Решебник к сборнику задач по физике 10 -11 класс Н .
А . Парфентьева .
10 класс : учеб . для обще-образоват . учреждений с прил . на электрон, носителе: базовый и профил . уровни / Г .Я . Мякишев, Б .Б . Буховцев, Н .Н . Сотский; под ред . В .И . Николаева , Н .А . Парфентьевой .
Название: ГДЗ : Домашняя работа по физике за 10 класс к учебнику «Физика , 10 класс» Г . Я Мякишев, Б . Б . Буховцев Автор: Мякишев Г . Я ., Буховцев Б . Б . Издательство: М .: «Просвещение» Год: 2000 Страниц: 126 В пособии решены, и в большинстве случаев подробно разобраны . .
ГДЗ по физике 10 класс Парфентьева .
Физика . Решебник . 10 класс : пособие для учителей общеобразоват . учреждений . Н . А . Парфентьева . М . : Просвещение, .br Пособие входит в учебно-методический комплект «Классический курс» по физике и содержит ответы на вопросы и решения задач из учебника . .
Стаж: 10 лет 11 месяцев . Год: Автор: Парфентьева Н . А . Издательство: Просвещение Язык: Русский Формат: DjVu Качество: Отсканированные страницы + слой распознанного текста Ссылка: Мякишев Г .
Я ., Буховцев Б . Б ., Сотский Н . Н . — Физика : учебник для 10 класса .
10-11 классы / Парфентьева . Физика . 10 класс . Поурочные планы к учебникам Мякишева, Громова, Касьянова . Архиваторы и другие офисные программы для просмотра файлов pdf, djvu, fb2, doc, rtf .
Предлагаемый сборник задач по физике для 10 -11 классов под редакцией Парфентьевой Н .А . составлен к классическому курсу дисциплины Мякишева Г . Я . и др . и переработан в Читать онлайн: Вы прочитали Сборник задач физика 10 -11 класс Парфентьева отличной Вам учебы!
Решебники 10 класса по физике уже доступны для списывания на сайте решак .ру . Онлайн гдз позволяют найти нужный ответ на задачу по физике в кратчайшие сроки благодаря доступной и простой навигации, а также за счет наличия версия как для компьютера, так и для телефона . .
Решебник по физике для 10 класса (авторы: Г . Я . Мякишев, Б . Б . Буховцев, Н . Н . Сотский, В . И . Николаева , Н . А . Парфеньтьевой) по своей конструкции следует за учебником, не давая ученику сбиться, запутаться при поиске верного ответа при проверке домашнего задания .
Решебники за 10 класс > Физика > Н .А . Парфентьева . Решебник (ГДЗ ) Физика 10 класс Н .А . Парфентьева ( год) Сборник задач .
Физика 10 -11 класс сборник задач . Автор: Парфентьева Н .А . В случае отсутствия элементарной базы знаний приходится особенно тяжело . В таких случаях можно обращаться к ГДЗ по физике для 10 класса, в которых приведены разлогие ответы, а также поэтапно . .
Благодаря нашим готовым домашним заданиям десятиклассники без труда справятся с изучением курса физики . Охвачены все блоки учебника: «От теории к практике», «Задание с вопросом», «Упражнения», «Домашняя лаборатория» и «Задания для самоконтроля» .
Готовая домашняя работа по физике за 10 класс . «Сборник задач по физике . Классический курс» Парфентьева Н .А . Решение задач .
Автор: Парфентьева Н .А . Физика 10-11 класс сборник задач Степанова Г .Н . В десятом классе у школьника нет необходимости готовиться к экзаменам, но это вовсе не Физика никогда не считалась простым предметом, а в 10 классе ее курс становится еще более сложным .
11 класс . Правообладателям . Решебник к сборнику задач по физике 10 -11 класс Н . А . Парфентьева .
10 класс : учеб . для обще-образоват . учреждений с прил . на электрон, носителе: базовый и профил . уровни / Г .Я . Мякишев, Б .Б . Буховцев, Н .Н . Сотский; под ред . В .И . Николаева , Н .А . Парфентьевой .
Название: ГДЗ : Домашняя работа по физике за 10 класс к учебнику «Физика , 10 класс» Г . Я Мякишев, Б . Б . Буховцев Автор: Мякишев Г . Я ., Буховцев Б . Б . Издательство: М .: «Просвещение» Год: 2000 Страниц: 126 В пособии решены, и в большинстве случаев подробно разобраны . .
ГДЗ по физике 10 класс Парфентьева .
Физика . Решебник . 10 класс : пособие для учителей общеобразоват . учреждений . Н . А . Парфентьева . М . : Просвещение, .br Пособие входит в учебно-методический комплект «Классический курс» по физике и содержит ответы на вопросы и решения задач из учебника . .
Стаж: 10 лет 11 месяцев . Год: Автор: Парфентьева Н . А . Издательство: Просвещение Язык: Русский Формат: DjVu Качество: Отсканированные страницы + слой распознанного текста Ссылка: Мякишев Г .
Я ., Буховцев Б . Б ., Сотский Н . Н . — Физика : учебник для 10 класса .
10-11 классы / Парфентьева . Физика . 10 класс . Поурочные планы к учебникам Мякишева, Громова, Касьянова . Архиваторы и другие офисные программы для просмотра файлов pdf, djvu, fb2, doc, rtf .
Предлагаемый сборник задач по физике для 10 -11 классов под редакцией Парфентьевой Н .А . составлен к классическому курсу дисциплины Мякишева Г . Я . и др . и переработан в Читать онлайн: Вы прочитали Сборник задач физика 10 -11 класс Парфентьева отличной Вам учебы!
Алгебра 8 Класс Макарычев ГДЗ Номер 71
ГДЗ География 8 Класс 2020
Физика 7 Класс Генденштейн Учебник ГДЗ
ГДЗ Климанова 2
ГДЗ По Алгебре Класс Колягин Ткачева
ГДЗ Перспектива Климанова
ГДЗ Перышкин 9 Класс Синий Учебник
ГДЗ Физика 7 Перышкин ГДЗ Путина
ГДЗ По Русскому 9 Класс Львова 2012
ГДЗ Рус 7 Разумовская
ГДЗ Атанасян 7 9 Класс
Решебник По Английскому Языку Тетрадь Афанасьева
Решебник По Английскому Языку 4 Класс Ачасова
ГДЗ Rainbow English 8
Английский За Два Года Рогова Рожкова ГДЗ
ГДЗ Математика 2 Класс 1часть Моро
ГДЗ По Дидактическому Материалу 5 Потапов
ГДЗ Окружающий Мир 3 Класс Проверочные Работы
ГДЗ Пятый Класс По Русскому Первая Часть
ГДЗ По Алгебре 7 Класс Т Теляковского
ГДЗ По Математике Третий Класс Номер
Решебник По Геометрии 7 Класс Казаков 2020
ГДЗ По Русскому Языку Учебник 2 Часть
ГДЗ По Математике Номер 84
Решебник По Немецкому Бесплатно
ГДЗ По Математике Автор Волкова
Решебник По Математике 5 Класс Автор Полонский
ГДЗ По Обществознанию 11 Класс Боголюбов
ГДЗ Русский Язык 2 Класс Яковлева
ГДЗ 1 Часть Англ Верещагина
ГДЗ По Русскому Раб Тетрадь
ГДЗ По Физике 9 Сборник Задач Лукашик
ГДЗ Ершов 10 Класс
ГДЗ Задачник По Химии 10 Класс Левкин
ГДЗ Касьянов 10 Класс
ГДЗ По Русскому 2 Часть 5 Класс
ГДЗ По Англ Агабекян Среднее Профессиональное Образование
ГДЗ По Математике Учебник Страница 29
ГДЗ Математика 5 Класс Страница 12
ГДЗ По Английскому 8 Класс
ГДЗ Литература Чтение 3 Класс
Старлайт 8 Класс Сборник Упражнений Грамматических ГДЗ
Русский Язык 2 Класс Решебник Канакина 1
Английский Язык 8 ГДЗ Рабочая
ГДЗ По Русскому 2 Желтовская
ГДЗ Рабочая Тетрадь Пономарева
ГДЗ По Русскому 7 Класс Разумовская Номер
ГДЗ Family And Friends 5 Workbook Ответы
ГДЗ По Алгебре 8 Кл Никольский
ГДЗ По Русскому 10 11 Класс Греков
ГДЗ По Русскому Языку 9кл Разумовская
ГДЗ Английский 3 Класс Spotlight Рабочая Тетрадь
ГДЗ По Геометрии 10 Атанасян
Готовые Домашние Задания По Русскому 3
ГДЗ По Физике 7 Класс Решебник
Минобороны открыло на сайте раздел о Главном военно-морском параде
Посетители интернет-портала ведомства смогут там ознакомиться со сценарием и особенностями парада на Неве и на Кронштадтском рейде, схемами построения кораблей и деталями воздушной части большого праздничного смотра.
Всего в Главном военно-морском параде, который состоится 25 июля в Санкт-Петербурге, будет задействовано более 50 кораблей, катеров и подводных лодок. В их числе ракетный крейсер «Маршал Устинов», фрегат «Адмирал флота Касатонов», корветы «Гремящий» и «Стойкий». Впервые в Главном военно-морском параде примет участие ракетный подводный крейсер стратегического назначения «Князь Владимир» проекта «Борей-А». В линии статического показа в Кронштадте также будут атомные подводные ракетные крейсеры «Орел» и «Вепрь».
Еще зрители увидят большие десантные корабли «Петр Моргунов» и «Минск», корабли противоминной обороны «Александр Обухов» и «Владимир Емельянов». Также в параде задействовуют корабли ВМС Индии, Пакистана и Ирана. Историческую часть торжественного мероприятия возглавит 54-пушечный линейный корабль «Полтава», воссозданный на исторической верфи.
В парадном строю над городом пролетят более 40 единиц авиационной техники. В том числе истребители Су-33, Су-27, МиГ-29, фронтовые бомбардировщики Су-24, штурмовики Су-25, противолодочные самолеты Ту-142 и Ил-38, самолеты-амфибии Бе-12, пары палубных истребителей Су-33, а также вертолеты Ми-8, Ка-31Р, Ка-29 и Ка-27М.
В новом разделе на сайте Минобороны РФ в удобном инфографичном виде представят подробную информацию о проведении 25 июля военно-морских парадов в базах ВМФ России — Балтийске, Владивостоке, Каспийске, Североморске и Севастополе.
Особый интерес у интернет-пользователей должна вызвать собранная в разделе информация по тактико-техническим характеристикам разнообразной техники, в том числе исторической, задействованной в Главном военно-морском параде.
Раздел представлен на русском и английском языках и оптимизирован для удобства доступа с мобильных устройств.
Справка «РГ»
Главный военно-морской парад состоится в Санкт-Петербурге в День ВМФ 25 июля в год 325-летия российского флота. Также военно-морские парады в этот день пройдут в Североморске, Балтийске, Севастополе, Каспийске, Владивостоке и Тартусе (Сирия). Всего в парадах будут участвовать до 15 тысяч человек, около 200 боевых кораблей различных классов, порядка 80 воздушных судов, более 100 единиц боевой техники.
Classfinder
Срок
Предметы)
Курс №CRN
Кредиты
Любые ½ 1
Название курса
Инструктор (и)
Учебные категории Курс с участием сообщества Вариант взаимодействия с сообществомЦифровые вычислительные исследованияРасписание первого года курса Инициатива МеллонаКурс письменного проекта
Требования к колледжу Первый год письменного семинараESD-Explor Social DifferencesDPI-Difference, Power and InequityINS-Inquiry in Natural SciIP-International PerspectivesMCSR-Math Comp Stat ReasoningVPA-Visual and Performing Artsa-Natural Science & Mathb-Social & Behavioral Sciencesc-Humanities
Доступность AllCourses с доступными местами
Начинать 00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 00 05 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 амперКонец 00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 00 05 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 ампер / м
Дни Вс M Т W р F Сб
Поиск ПерезагрузитьРабочий лист выбора
Рабочий лист рассчитан на 15 курсов.
Однако только первые 6 будут перенесены в регистрационную форму Polaris.
Настройка морфологии поверхности и состояния кристалличности Cu- и Zn-замещенных гидроксиапатитов на сплавах на основе Ti и Mg
3.1. Влияние термообработки P-осаждением на структуру Cu-HA, нанесенного на подложки Mg – Ca и Ti
В нашем предыдущем отчете [41] мы проанализировали данные XRD спеченной мишени Cu-HA, которая также использовалась в настоящее исследование.Фазовый состав мишени Cu-HA был представлен одной фазой ГА с параметрами решетки: a = 0,9386 ± 0,0004 нм, c = 0,6895 ± 0,0005 нм, c / a = 0,7346 и V = 0,5261 ± 0,0003 нм 3 . Однако нанесенные покрытия на подложку на основе Mg не выявили каких-либо пиков, которые можно было бы отнести к CaP согласно данным XRD (а). В диапазоне 2θ = 15–30 ° наблюдалась область диффузного рассеяния. Наличие такой области предполагает наличие рентгеноаморфной фазы, которая может быть отнесена к покрытию из СаР.
Объемная доля этой области оценивалась в 2%. Четко определенные пики принадлежат фазе Mg, тогда как пики небольшой интенсивности соответствуют интерметаллической фазе Mg 2 Ca. Обе фазы Mg и Mg 2 Ca принадлежали материалу подложки. Объемная доля интерметаллической фазы составляла 3%, когда основная доля 95 об.% Соответствует фазе Mg.
Рентгеновские профили покрытия Cu-гидроксиапатита (ГА) после осаждения на Mg0.8Ca ( a ) и покрытия Cu-HA на Mg0.8Ca после термообработки (HT) при 450 ° C в течение 3 ч ( b ).
Подробный анализ кристаллической структуры покрытий на основе ГА после отжига можно найти в нашем предыдущем отчете. Профиль XRD образца после HT с покрытием CaP представлен на b. Было обнаружено, что ранее обнаруженное рентгеноаморфное гало, которое было приписано покрытию из CaP, стало полностью кристаллическим после HT 450 ° C с четко определенными пиками. После термообработки покрытие представляет собой фазу чистой ГА.
Расчетные параметры решетки материала покрытия: a = 0.94443 ± 0,01218 нм и c = 0,69477 ± 0,001 нм. ОКР для покрытия Cu-HA составляла 37 ± 15 нм. Кроме того, отжиг привел к увеличению на a и уменьшению на c параметров решетки для обеих фаз, соответствующих подложке. Как известно из моделей теории структурных зон, необходимым (но не достаточным) условием для появления аморфных фаз является то, что температура осаждения должна быть ниже 30% от температуры плавления распыляемого материала.При более высоких значениях температуры поверхностная диффузия осажденных разновидностей атомов позволит образовывать кристаллиты с дальним атомным порядком. Температура плавления HA составляет 1650 ° C. По мнению К. Тынсуааду и соавт. [43], ионное замещение в решетке ГА могло вызвать значительное понижение температуры плавления и, следовательно, температуры рекристаллизации. В нашем случае температура ТО 450 ° C позволила достичь кристаллизации покрытия, вероятно, за счет замещения Cu в решетке ГА.
О значительном увеличении кристалличности покрытия также сообщалось в работе Yang et al. [44] при увеличении температуры нагрева до 450–500 ° C.
Покрытие Cu-HA было также нанесено на Ti-подложки. Было обнаружено, что осажденные покрытия являются рентгеноаморфными согласно результатам, представленным на фиг. Поскольку Ti-подложка может выдерживать более высокие температуры обработки, Cu, содержащий ACP, на Ti-подложках подвергался HT при 450 и 700 ° C в течение 3 часов в атмосфере Ar. Согласно рентгеновским профилям, в обоих случаях (б, в) ГТ вызывала кристаллизацию покрытия.Плоскости ориентации построены в соответствии со стандартными значениями HA (ICDD PDF card. 04-014-6258), представленными пунктирными линиями.
Рентгеновские профили покрытия Cu-HA на Ti после осаждения ( a ), покрытия Cu-HA на Ti после отжига при 450 ° C в течение 3 часов ( b ) и покрытия Cu-HA на Ti после отжиг при 700 ° С в течение 3 ч ( c ).
При повышении температуры HT предпочтительная ориентация менялась с плоскости (002) на плоскость (112) при HT 700 ° C.
HT после осаждения при 700 ° C привела к образованию структуры НА, хотя пики XRD были смещены в сторону более высоких углов 2θ, что особенно заметно в области 32–33 °.Этот сдвиг связан с уменьшением параметров решетки при повышении температуры ТО от 450 до 700 ° C, как видно из. Аналогичные результаты относительно уменьшения кристаллической решетки при повышенных температурах HT были получены К. ван Дейком [45]. Наличие TiO 2 не подтверждено. Вероятно, это связано с тем, что CaP защищает субстрат от сильного окисления. Параметры решетки для покрытий Cu-HA на подложках Ti и Mg0.8Ca представлены в.
Таблица 1
Расчетные значения структурных параметров гидроксиапатита ( a и c — параметры решетки).
| Образец | a (нм) | c (нм) | Δ d / d | Средний размер кристаллитов (CSR) (нм) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Cu-HA покрытие на Mg0,8Ca после 450 ° С HT в течение 3 ч | 0,9444 | 0,6947 | 2,9 × 10 −3 | 37 ± 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cu-HA покрытие Ti после 450 ° С HT в течение 3 h | 0,9547 | 0,686 | 3. 1 × 10 −3 | 47 ± 17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Покрытие Cu-HA на Ti после 700 ° С HT в течение 3 часов | 0,9534 | 0,6783 | 3,3 × 10 −3 | 13 ± 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cu-HA target | 0,9386 | 0,6895 | — | — | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Данные согласно ICDD | 0,9422 | 0,6881 | — | параметры решетки изменяются при замещении посторонних ионов в решетке ГА [43].||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Поэтому мы сравниваем рассчитанные параметры решетки покрытий как со стандартными значениями, так и с полученными экспериментально для мишени Cu-HA. Таким образом, параметр решетки покрытий Cu-HA на Ti имеет тенденцию к уменьшению при кристаллизации. По сравнению со стандартными значениями и значениями для покрытия Cu-HA, параметр решетки c ниже ожидаемого, что указывает на усадку по оси c элементарной ячейки. Однако Cu-HA на Mg0.8Ca показывает обратную зависимость. Покрытие Cu-HA на Mg0.8Ca после 450 ° С HT имеет c = 0,6947 нм. Вероятно, это вызвано различием в коэффициентах теплового расширения. Для технически чистого Ti коэффициент теплового расширения находится в диапазоне от 7,6 × 10 −6 до 9,8 × 10 −6 / K [46], для HA это число больше и равно 15 × 10 −6 / K. [47], а наибольшее значение найдено для сплава Mg0.8Ca, которое составляет 25 × 10 −6 / K [48]. Более того, поскольку средний размер кристаллитов относительно близок друг к другу для покрытий Cu-HA как на Ti, так и на Mg0.
Подложки из 8Ca при 450 ° С HT, повышенная температура Ti способствовали росту более мелких кристаллитов из-за быстрого конкурентного роста зерен.
8Ca ( a ) и на подложке Ti ( b ).
Только при увеличении в 50 000 раз разница между нанесенным покрытием Cu-HA и покрытием Cu-HA после HT 450 ° C становится очевидной (). HT после осаждения, в случае более низкой температуры, не приводил к расслоению или растрескиванию покрытия, что подтверждается SEM. Однако соотношение Ca / P было изменено с 1,77 для образцов после осаждения до 1,85 для образцов HT согласно измерениям EDX. Увеличение соотношения Ca / P из-за термической обработки хорошо задокументировано [52]. Более того, ранее наблюдаемые частицы размером 10–60 нм больше не видны, вместо этого мы наблюдали мелкие кристаллиты, которые распределены по всему образцу.Более того, при повышенной температуре ТО на поверхности Ti на б, в видны однотипные кристаллиты увеличенного размера. В некоторой области образца кристаллиты становятся агломератами, как это видно на c. Следовательно, мы делаем вывод, что ранее наблюдаемые глобулярные агломераты кластеров ACP на осажденных покрытиях Cu-HA действовали как зародыши кристаллизации, которые способствовали росту кристаллитов.
EDX-измерения Cu-HA на Ti-подложках показали, что осажденное покрытие имело отношение Ca / P, равное 1.77, которая увеличивалась после HT 450 ° C до 1,85 и далее до 2,00 при HT 700 ° C. Покрытие Cu-HA HT при 700 ° C приводило к растрескиванию и пузырькам покрытия, когда HT 450 ° C не приводило к каким-либо видимым макроскопическим изменениям. Содержание Cu варьировало от 0,1 до 0,6 ат.% В разных образцах независимо от температуры ТО и материала подложки.
На изображении, полученном с помощью просвечивающей электронной микроскопии, представлено поперечное сечение покрытия Cu-HA на Ti-подложке после ТО при 450 ° C. Структура покрытия Cu-HA плотная, полостей и отверстий не наблюдалось. Средняя толщина покрытия 680 ± 8 нм. Контраст на светлопольном электронно-микроскопическом изображении от области покрытия низкий, что указывает на отсутствие выделений и слабую дезориентацию зерен, нечеткие границы зерен.Здесь и далее пунктирные линии нарисованы от руки для наглядности изображения формы зерен. SAED, полученный из области покрытия, указывает на поликристаллическую природу покрытия с видимой долей аморфной фазы, что подтверждается слабым диффузным ореолом, соответствующим небольшой доле фазы ACP. В целом образец имеет однородную тонкую структуру. Столбчатый тип роста очевиден на ПЭМ-изображении с преимущественно эллиптической формой зерен. Средний латеральный размер зерна варьируется от 45 до 100 нм.Это хорошо коррелирует с размером кристаллитов, полученным ранее методом XRD.
85. Точное содержание Cu в спектрах EDX затруднено из-за держателя образца Cu, используемого для анализа ПЭМ.
P-бедный (б).В кристаллической столбчатой области соотношение Ca / P варьировалось в диапазоне 1,75–1,83, в то время как в равноосной области можно было обнаружить только следовые количества P, при этом соотношение Ca / P составляло около 11. Полученное среднее соотношение Ca / P при картировании элементов из сечения покрытия равно 1,92. Концентрация элементов в покрытии Cu-HA согласно данным EDX в столбце представлена в.| Область обнаружения | Элементный состав (ат.%) | Отношение Ca / P (ат.%) | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ca | P | |||||
| Кристаллический | 16.98 ± 3.84 | 10,11 ± 1,11 | 1,69 | |||
| Промежуточный слой | 13,69 ± 0,45 | 0,74 ± 0,1 | 18,5 | |||
| Подслой Ti | 0,5 ± 0,1 | 0,059001 | 900 Среднее значение, полученное из нескольких областей покрытия Cu-HA | 14,91 ± 2,37 | 7,48 ± 0,86 | 2,0 |
В соответствии с элементным составом предполагается образование фазы CaO в межслоевой области.Аналогичные результаты были получены в работе Kobayashi et al. [53], где фаза CaO образовывалась вблизи Ti подложки после отжига аморфного покрытия после распыления при 600 ° C. Образование прослойки связано с недостатком фосфора из-за испарения. Однако в нашем случае диффузией P в область подслоя Ti нельзя было пренебречь. Сильный сигнал, приписываемый P в подслое Ti, виден на картировании EDX (b). Численные результаты представлены в.
На изображении DF TEM можно увидеть истинный размер и форму зеренной структуры покрытия Cu-HA.Предлагается дендритный тип роста зерен. SAED представляет собой серию концентрических колец и ярких рефлексов, подтверждающих поликристалличность покрытия. Изображение DF TEM, полученное в рефлексах (002), (211) и (213), позволило рассчитать средний латеральный размер зерен, который варьируется от 30 до 60 нм. Таким образом, форма и размер зерен, образующихся при кристаллизации при 700 ° C, HT существенно отличаются от полученных при 450 ° C. Более высокая температура кристаллизации привела к росту зерен в нескольких направлениях, уменьшение размера и образование промежуточного слоя также являются отличительными чертами кристаллизации при 700 ° C HT.Стоит отметить, что расположение и форма зерен сходны со структурой эмали зубов человека, описанной в статье A. Koblischka-Veneva et al. [54]. Эта научная группа сообщила, что тонкая структура поверхности эмали состоит из большого количества кристаллитов с разной ориентацией, но только из небольшого диапазона размеров зерен от 20 до 130 нм. Подобные особенности можно было обнаружить в полученных нами результатах просвечивающей электронной микроскопии покрытия Cu-HA на Ti-подложке.
Изображение ПЭМ поперечного сечения покрытия Cu-HA на Ti после HT при 750 ° C Изображение BF ( a ), электронограмма выбранной области (SAED), полученная из области покрытия ( b ), DF в рефлекс (002) ( c ), DF в рефлексе (112) ( d ) и DF в рефлексе (213) ( e ).
3.2. Влияние осаждения при повышенных температурах подложки на кристаллизацию и морфологию поверхности Zn-содержащего CaP на подложке Ti
В нашем предыдущем отчете кратко обсуждалось влияние температуры подложки на образование кристаллического Zn-HA [55]. Предложенная модель зоны расширенной структуры [56,57] дает представление о формировании кристаллической структуры во время магнетронного осаждения как функции подвижности адатомов. Основным определяющим параметром в этой модели является энергия, доступная на приходящий атом.Этот параметр должен включать не только влияние температуры подложки, как предлагалось ранее в классической модели Тортона, но и кинетическую энергию приходящих атомов. В нашей работе мы исследовали влияние температуры подложки на формирование кристаллического покрытия Zn-HA, когда пытались поддерживать постоянную энергию приходящего атома, размещая подложки в области проекции зоны эрозии мишени и используя одинаковая ВЧ-мощность во всех циклах нанесения.
Как видно на фиг., При температуре подложки ниже 200 ° C покрытие Zn-HA остается рентгеноаморфным.Только начиная с температуры 300 ° C происходит кристаллизация покрытия. Преимущественная ориентация роста кристаллов ГА очевидна в плоскости (002). Самая низкая поверхностная энергия в кристалле ГА, по данным А. Ивановой и соавт. [58], находится в плоскости (002). Следовательно, покрытия Zn-HA имеют тенденцию к росту с ориентацией (002). Согласно результатам XRD (), преимущественный рост в плоскости (002) более выражен при температуре 400 ° C, также можно было обнаружить дополнительную ориентацию роста кристаллов Zn-HA в плоскости (112).Из этого можно сделать вывод, что для нанесения покрытий Zn-HA в кристаллическом состоянии температура подложки не должна быть ниже 300 ° C.
XRD-профили покрытий Zn-HA, осажденных при температуре подложки in situ 100 ° C, 200 ° C, 300 ° C и 400 ° C.
In, представлены СЭМ-изображения покрытий, нанесенных при температуре подложки in situ 100 ° C (a), 300 ° C (b) и 400 ° C (c). После кристаллизации морфология покрытия изменяется от увеличенного числа куполообразных деталей, которые ранее наблюдались в случае аморфной Cu-HA, нанесенной на холодный Ti и Mg0.Подложки 8Ca, морфология которых преимущественно состоит из удлиненных эллиптических зерен. Множественные границы зерен появляются при кристаллизации при 400 ° C. Наблюдается такой же характер восстановления поверхностных сферических кластеров и их превращение в зернистую без сферической поверхности при кристаллизации. Оказалось, что после кристаллизации аморфные глобулярные домены сначала агломерировались в более крупные куполообразные поверхностные элементы при температуре подложки 300 ° C (b), а затем кристаллизовались при 400 ° C (c).Во всех случаях осаждения поверхность покрытия плотная и без трещин, что наблюдается под микроскопом и по простому внешнему виду.
СЭМ-изображения покрытий Zn-HA, осажденных при температуре подложки in situ 100 ° C ( a ), 300 ° C ( b ) и 400 ° C ( c ).
Использовали ПЭМ-анализ покрытия Zn-HA, осажденного при температуре подложки 400 ° C. В поликристаллическом покрытии обнаружено покрытие Zn-HA. На изображении DF TEM (b) подтверждается столбчатый характер роста, о чем свидетельствуют эллиптические зерна, простирающиеся по всей толщине покрытия.Направление роста имеет сильную ориентацию, которая направлена перпендикулярно поверхности подложки. Зерна кажутся плотно упакованными без какой-либо видимой аморфной фазы между собой. Представленное на рисунке b изображение DF TEM получено из рефлекса (112) в шаблоне SAED покрытия Zn-HA, имеющего высокую интенсивность. Обратите внимание, зерна показаны белой пунктирной линией на светлопольном изображении. Выявлено, что эти зерна состоят из субзерен с четкими границами зерен на темнопольном изображении, что также было видно для покрытий Cu-HA после HT.На микрофотографии видна прослойка аморфного TiO 2 .
ПЭМ-изображение поперечного сечения покрытия Zn-HA на Ti, осажденном при температуре подложки 400 ° C BF, на вставке показаны соответствующие электронограммы ( a ) и DF ( b ).
В работе Ивановой и др. [58], кристаллическое покрытие ГА было нанесено при температуре подложки не выше 300 ° C с образованием V-образных столбиков, о чем свидетельствует ПЭМ. В некоторых участках ламели авторы указали прослойку ACP.В нашем случае, однако, при нанесении покрытия при 400 ° C доля АКП не выражена и в отдельных местах видна спорадически. В a подтверждается плотная поликристаллическая структура Zn-HA. Толщина покрытия, оцененная по ПЭМ-изображениям, составляет 140 ± 20 нм. Покрытие имеет преимущественную ориентацию и представляет собой зональную структуру с зернами и субзеренами. Иногда на DF TEM-изображении виден муаровый узор, возникающий в результате вращения различных кристаллов в структуре покрытия.Средний поперечный размер зерна находится в диапазоне от 30 до 90 нм, который был рассчитан для нескольких областей поперек ламели.
ПЭМ-изображение поперечного сечения покрытия Zn-HA на Ti, осажденном при температуре подложки 400 ° C BF, на вставке показаны соответствующие электронограммы ( a ) и DF ( b ).
Картирование EDX в колонке было выполнено из поперечного сечения между кристаллическим Zn-HA и подложкой Ti. Из-за относительно небольшой концентрации Zn в структуре НА, EDX-анализ не смог надежно обнаружить этот элемент.Среднее отношение Ca / P, рассчитанное по области покрытия, оказалось равным 1,5. Следовательно, нанесение покрытия Zn-HA при температуре подложки 400 ° C приводит к образованию субстехиометрической HA. Как замещение цинка, так и предпочтительная десорбция фосфатных групп из покрытия во время конденсации при повышенных температурах подложки могут играть роль в существующем элементном составе.
Наконец, схематическая эволюция микроструктуры покрытий CaP на основе выполненного анализа ПЭМ представлена в.
Схематическое изображение микроструктуры CaP после HT при 450 ° C ( a ), HT при 700 ° C ( b ) и нагревания подложки in situ до 400 ° C ( c ).
В случае HT после осаждения в атмосфере Ar кристаллизация регулируется температурным градиентом, который, в свою очередь, зависит от теплопроводности материала покрытия и подложки. Теплопроводность (k) ГА = 0,16 Вт / (м · К) [59], для технически чистого Ti = 16,3 Вт / (м · К) [46,60], а для Mg0.8Ca = 130 Вт / (м · К) [61]. Во время последующего осаждения высокотемпературная кристаллизация начинается с верхней стороны покрытия и медленно распространяется по направлению к подложке, как это показано на рисунке a. В то время как тепло рассеивалось через металлическую подложку с одной стороны, кристаллизация уже начинается с верхней стороны покрытия, что приводит к росту V-образных зерен в аморфной матрице. Большинство кристаллических зерен состоят из субзерен. Аморфная граница раздела между кристаллической частью и поверхностью подложки всегда присутствует при HT 450 ° C.В случае HT при 700 ° C происходит более быстрая кристаллизация (б). В этом случае кристаллиты растут в чрезвычайно конкурентных условиях, что приводит к более мелким и удлиненным зернам. Более высокая доля зерен представлена эллиптическими формами с острыми заостренными краями, в отличие от более округлой формы, наблюдаемой ранее для зерен, сформированных при температуре 450 ° C. Для покрытий, полученных при ВТ 700 ° C, предполагается дендритный тип роста. Кроме того, образуется отчетливая прослойка между поверхностью подложки и столбчатой кристаллической частью.Этот слой состоит из мелкозернистого фосфора с плохой равноосной структурой зерен. Можно предположить, что эта прослойка образовалась при относительно быстром охлаждении в условиях резко различающейся теплопроводности материала ГК и Ti. Таким образом, мы наблюдали два совершенно разных результата HT после осаждения. Наконец, во время нанесения покрытия Zn-HA на подложку, поддерживаемую при 400 ° C, очевидна перевернутая V-образная зеренная структура в аморфной матрице (c). Здесь мы видим, что поперечный размер кристаллитов является максимальным вблизи границы раздела между подложкой и покрытием, что противоположно тому, что ранее наблюдалось для HT после осаждения при 450 ° C.Несмотря на то, что присутствует относительно небольшая доля ACP, структура покрытия в основном состоит из кристаллитов, распространяющихся по всей толщине покрытия. Из-за небольшой концентрации легирующих элементов, таких как Cu или Zn, такое же поведение кристаллизации ожидается для чистого ГА. На фиг.1 представлена сводная информация о морфологии поверхности, структуре, размере кристаллитов, рассчитанных по изображениям ПЭМ, и элементному составу в соответствии с данными EDX в столбце нанесенных покрытий при различных режимах осаждения и HT после осаждения.
Таблица 3
Сравнительная таблица нанесенных покрытий.
| Целевой материал | Материал подложки | Температура (° C) | Морфология поверхности | Структура | Размер кристаллитов (нм) | Концентрация (ат.%) | Ca / P (ат.%) Соотношение | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ca | P | ||||||||||||||||
| Cu-HA | Ti | <100 | Плотная и без пустот с куполообразными элементами поверхности размером 10–60 нм | Аморфное состояние | — | 17.23 ± 1,75 | 9,74 ± 0,72 | 1,77 | |||||||||
| Mg0,8Ca | |||||||||||||||||
| Ti | 450 | Плотное и без пустот с острыми кристаллитами | Кристаллическое состояние, V-образный рост матрицы 9010 в ACP | 45–100 | 16,57 ± 1,32 | 8,94 ± 0,85 | 1,85 | ||||||||||
| Mg0.8Ca | |||||||||||||||||
| Ti | 700 | Случайные микротрещины, поверхность состоит из 901 нанометров кристаллитов Кристаллическое состояние с дендритным типом структуры и образованием прослойки | 20–130 | 14.91 ± 2,37 | 7,48 ± 0,86 | 2,0 | |||||||||||
| Zn-HA | Ti | 100 | Плотные куполообразные формы без пустот 15–80 нм | Аморфное состояние | — | —— | — | ||||||||||
| Ti | 200 | Плотные и без пустот, куполообразные элементы | Аморфное состояние | — | — | — | — 9010 9010 | — 9010 | Ti 300 | Плотные, без пустот, куполообразные элементы с агломератами 35–140 нм | Начало роста кристаллов | — | — | — | — | ||
| Ti | 400 | Плотный а поверхностные зерна без пустот изменяются на удлиненно-эллиптическую форму | Кристаллическое состояние, Λ-образный рост в матрице ACP | 30–90 | 12.97 ± 1,76 | 8,71 ± 0,91 | 1,5 | ||||||||||
Влияние различных компонентов слабо разбавленных сплавов на основе вольфрама на образование дефектов в областях каскада атомных смещений: Анализ с помощью полевой ионной микроскопии
Д. Н. Сейдман , Серфинг. Sci. 70, , 532 (1978).
Артикул Google Scholar
Суворов А.Л., Полевая ионная микроскопия радиационных дефектов в металлах (М., Энергоатомиздат, 1982).
Google Scholar
М. К. Миллер, Г. Д. В. Смит, Микроанализ атомных зондов: принципы и приложения к проблемам материалов, (Общество исследования материалов, Питтсбург, 1989; Мир, Москва, 1993).
Google Scholar
Бобков А.Ф., Гусева М.И., Зайцев С.В., и др. , в Тезисах Третьего Международного Уральского семинара «Физика радиационных повреждений металлов и сплавов», Снежинск, Россия, 1999, , с.21.
Суворов А.Л., Бабаев В.П., Бобков А.Ф., и др. , в Труды 11-й конференции по радиационной физике и химии конденсированных сред, Томск, Россия, 2000 , Vol. 1, стр. 273.
Суворов А.Л., Залужный А.Г., Бобков А.Ф., и др. , in Proceedings of 47th International Field Emission Symposium, Berlin, 2001 , IP-13.
Марченко В.В., Архипов В.Е., А.Л.Суворов, и др. , Физ. Встретил. Металловед. 88 (1), 41 (1999).
Google Scholar
Кирсанов В.В., Суворов А.Л., Суворов Ю. Трушин, в Процессы радиационно-индуцированного дефектообразования в металлах (М., Энергоатомиздат, 1985).
Google Scholar
Суворов А.Л., Вопр. В. Науки и техн., Сер .: Физ. Радиац. Повреждения \ (\ overset {\ lower0.5em \ hbox {$ \ smash {\ scriptscriptstyle \ smile} $}} {l} \) Radiats. Материаловед., 1981, № 1 (15), 39.
Суворов А.Л., Долин Д.Е., Прил. Серфинг. Sci. 94/95 , 384 (1996).
Артикул Google Scholar
Кирсанов В.В., Компьютерный эксперимент в атомном материаловедении (Энергоатомиздат, М., 1990).
Google Scholar
Р. М. Сканлан, Д. Л. Стайрис, Д. Н. Сейдман, Philos. Mag. 23 , 1439 (1971).
Google Scholar
Суворов А.Л., Структура и свойства поверхностных атомных слоев металлов (М .: Энергоатомиздат, 1990).
Google Scholar
Ю. В. Трушин, А. Л. Суворов, Д. Е. Долин, и др. , Письма Ж. Тех. Физ. 16 (17), 81 (1990) [Сов. Tech. Phys. Lett. 16, , 676 (1990)].
Google Scholar
А.Л. Суворов, Ю. В. Трушин, Д. Е. Долин, и др. , Матер. Sci. Forum 97–99 , 217 (1992).
Google Scholar
А. И. Мелкер, AIP Conf. Proc. 303 , 156 (1994).
Google Scholar
николаева в красный мост
Redbridge Бедфорд подал ходатайство об упрощенном судопроизводстве на том основании, что «простое начало действия декларативного судебного решения является договорным основанием для прекращения аренды» (159 MP Corp.v Redbridge Bedford, LLC, 160 AD3d 176, 181 [2 декабря 2018 г.]). Конференция, сыграна в субботу, 27 марта 2021 г. Синонимы Николаева, произношение Николаева, перевод Николаева, определение слова Николаева в словаре английского языка. 2021-05-16 19:00:00 Чтобы записаться на сеанс, напишите нам здесь. Сезон 2014–2015 годов — это восьмой сезон в Футбольной лиге, в котором играет английский футбольный клуб «Дагенхэм и Редбридж», базирующийся в Дагенхэме, Большой Лондон. Это их четвертый сезон подряд во Второй Футбольной лиге после вылета из Первой футбольной лиги в 2011 году.Делитесь конфиденциальной информацией только на официальных безопасных веб-сайтах. ферриты Физика и астрономия. Погрузитесь в темы исследований, в которых работает Светлана Андреевна Николаева. См. Николаев. ПСЖ. 131 подписчик, 66 подписок, 4 сообщения — см. Фото и видео в Instagram от VN (@v ._. Nikolaeva). Химические соединения лития. Таким образом, она курирует повседневную финансовую, административную и кадровую деятельность в московском офисе и контролирует деятельность в той же сфере в офисах D&M в Казахстане и Азербайджане.Эффектный последний гол Джейка Маккарти принес Уэймуту ничью 1: 1 в матчах с Дагенхэмом и Редбриджем в Национальной лиге. В этом сезоне «Дагенхэм и Редбридж» сыграли против «Истли» 2 матча. Загрузите аудиокниги с комментариями В. Николаевой на устройство. Запертый замок) или https: // означает, что вы безопасно подключились к веб-сайту .gov. Правила Redbridge о снижении налогов на 2020-2021 гг. (PDF 2430KB) Освобожденные и опекунские семьи Оцените эту страницу Оставьте отзыв на этой странице. Резюме: До нынешнего города Ольги, Москвы, ID, Ольга Николаева жила в Пайперсвилле, штат Пенсильвания, и Дойлстаун, штат Пенсильвания.Ольга также отвечает Ольге В Николаевой и, возможно, еще парочкам имен. Audible обеспечивает высочайшее качество звука и повествования. В настоящее время Dagenham & Redbridge занимает 11-е место, а Eastleigh — 10-е. 403 лайка. Виктория Николаева. RedBridge startade 2003 с idén att hjälpa företag до mer kostnadseffektiv och Dynamisk IT med hjälp av open source-lösningar: öppen källkod och öppna standarder. Лечебный центр Редбридж. Dagenham & Redbridge встретятся с Eastleigh 13 апреля 2021 года в 18:00 UTC.Следующие ниже новости местного самоуправления содержат исчерпывающую и актуальную юридическую информацию о «предложении» жилья, которое должно относиться к фактическому размещению (Николаева против Редбридж, Лондонский городской совет). Лондонский район Редбридж обязуется предоставлять социальную помощь для взрослых пожилым людям. 18 лет и старше, и их опекуны, которые признаны имеющими соответствующие потребности в соответствии с Законом об уходе 2014 года и нуждаются в услугах по уходу и поддержке, организованных Советом. Надежды «Дагенхема и Редбриджа» на плей-офф Национальной лиги укрепились благодаря победе над «Галифаксом» со счетом 3: 0.Анастасия Викторовна Николаева — старший вице-президент, заместитель директора Московского филиала по бухгалтерскому учету, кадрам и финансам. Светлана НИКОЛАЕВА, научный сотрудник | Процитировано 913 | музея естественной истории, Лондон, Лондон | Прочитать 108 публикаций | Свяжитесь со Светланой НИКОЛАЕВОЙ Дагенхэм и Редбридж против Торки. Прочтите о нашем новаторском пилотном проекте с использованием виртуальной реальности для борьбы с домашним насилием. Реймс. (2017) Николаева Ж. Redbridge Council использует виртуальную реальность для борьбы с домашним насилием. В Редбридже и Ричмонде число новых случаев заболевания превысило 100 на 100 000 «Следуйте правилам, и мы сможем выйти из пандемии раньше», — заявил глава Лондонского совета Николас Сесил Джо Мерфи на PubMed.312 Поклонников. У Редбриджа был отличный шанс сравнять счет, когда Сайкс оказал давление на Джейка Элли, но нападающий Редбриджа послал свой удар по воротам, несмотря на то, что обошел вратаря Стоу. All Victoria Nikolaeva v Kseniya Anufryieva Betting Markets New Customer Bonus Urzhumova V. Nikolaeva T. текущий результат (и прямая онлайн видео трансляция) начинается 21 июня 2015 в 9:35 мирового времени на Moscow, Singles Qualifying W-C25-RUS-03A, ITF Женщины. Матч проходит в рамках Национальной лиги. 67 лайков. Пожалуйста, всегда играйте ответственно, только с деньгами, которые вы можете позволить себе проиграть.Основываясь на нашем подробном анализе перечисленных ниже статистических данных и других факторов, мы прогнозировали, что обе команды получат оценки в… Словаре английского языка American Heritage®, пятое издание. Och tiden har gett oss rätt. Совет Redbridge представляет судебное разбирательство в виртуальной реальности для борьбы с домашним насилием. Судья: Кобб Дж. Образец цитирования: [2014] EWHC 959 (COP) Резюме: Это продолжение дела, о котором мы сообщили в февральском информационном бюллетене Закона о психической дееспособности. Мы сделали эти прогнозы «Хартлпул Юнайтед» — «Дагенхэм и Редбридж» для предварительного просмотра этого матча с наилучшими намерениями, но никакая прибыль не гарантирована.St. Таким образом, она контролирует повседневную финансовую, административную и кадровую деятельность в московском офисе и контролирует эту деятельность в офисах D&M в Казахстане и Азербайджане. Духовное исцеление в Zoom каждый понедельник в 19:00 и 19:30 бесплатно. Просмотрите все рынки ставок на Виктория Николаева — Ксения Ануфриева и сделайте ставку с Paddy Power ™. В договорном положении, на которое ссылался Редбридж Бедфорд, говорится, что депутаты: В. Николаева, А. В. Смирнов. Д В. Николаева; Медицина; Вопросы онкологии; 1981; Анализ причин давних злокачественных новообразований яичников проведен с использованием клинических материалов, предоставленных НИИ онкологии и радиологии Минздрава БССР,… Развернуть.Digger Dagger, Digger Dagger, Oi Oi Oi! Сохранить. Обратите внимание, что обратная связь относится только к этой странице и ее содержанию. Эти тематические ярлыки взяты из работ этого человека. Вот наш совет Дагенхэма и Редбриджа против Торки и превью игры. Семантический профиль ученого И. В. Николаевой с 4 авторитетными цитатами и 47 научными исследованиями. Предлагаем практический опыт в маркетинге, социальных сетях и рекламе. Вместе они образуют уникальный отпечаток пальца. 1.1. Претенденты на продвижение Национальной лиги Стокпорт Каунти сыграют дома вничью с «Дагенхэмом и Редбриджем».Видеопоэма Foster Carers проливает свет на то, почему воспитание меняет жизни. Николаева.В.А (@ nikolaeva.v.a) в TikTok | 795 Лайков. https://www.maximotv.com Актриса Наталья Николаева @ natalia.nikolaeva_, актер Эго Микитас на красной дорожке ежегодного конкурса красоты «Миссис Русская Америка», который проходит в… Вы также можете оставить отзыв обо всем сайте. Öppna miljöer har blivit det självklara valet för alla delar av det digitala affärslandskapet. Когда игра подходила к концу, у Дуэйда Джеймса был шанс забить с дальней дистанции, поскольку вратарь оказался в затруднительном положении, но Стоумен попытался сделать слишком много, и шанс упал.Общие сведения, которые вы, возможно, захотите узнать об Ольге, включают: этническая принадлежность европеоидной расы, политическая принадлежность которой неизвестна; а религиозные взгляды указаны как христианские. Удачи! Анастасия Викторовна Николаева — старший вице-президент, заместитель директора Московского филиала по бухгалтерскому учету, кадрам и финансам.
Фундаментальные трюки 2 класс, 10 самых богатых спортивных лиг мира, Сиденье Леон Гебраухт, Кунжутная паста с лапшой, Оуэн-стрит, Митчем, Банкетные куриные полоски Буффало,
Фракталы и геометрия: фрактальное моделирование, Ния Николаева Георгиева, Высшая школа математики и естествознания Акад.Никола Обрешков, Болгария
1 Расписание программы EUROMATH Четверг, 24 апреля 2014 г. Весь день Участники конференции EUROMATH Прибытие Финалисты Le-MATH — Прибытие 18:00 20:00 Регистрация EUROMATH, Место: фойе зала AKAMAS, отель Hilton, Кипр, проспект архиепископа Макариоса III, Никосия 1516 ( Не забудьте зарегистрироваться на экскурсию в Протарас в воскресенье 27 апреля 2014 г. и забрать свой билет) Пятница, 25 апреля: 00 09:15 Регистрация EUROMATH, отель Hilton, место: фойе зала AKAMAS 09:30 10:30 EUROMATH и Le-MATH Церемония открытия, бальные залы A, B & C, Hilton Cyprus, проспект архиепископа Макариоса III, Никосия, 1516 г. Пленарное выступление проф.Доктор Эрхард Берендс, факультет математики и информатики, Свободный университет Берлина, Германия, представитель Европейского математического общества 10:30 11:00 Перерыв на кофе / сок, фойе 11:00 открыто Le-MATH: Математическая коммуникация Раскрашивание баннеров для школьников, фойе зала AKAMAS Координаторы А. Филиппу, М. Эфстатиу, Д. Карантанос, Г. Григориу, Т. Парайю, гл. Саввиду И. Филиппу, А. Саввидес 11:00 11:20 Допрос 5-й аксиомы Евклида, Кристина Дефто, 8-й лицей Афин, Греция 11:20 11:40 Золотое сечение и природа, Федерико Лукас, Colegio Base, Испания 11:40 12:00 Число Фи, Касра Эскандари Занджани, Средняя школа Шахида Бехешти, Иран 12:00 12:20 Треугольник, Эффросини Сарафи, Мария Димаки, греко-французская школа Каламари, Греция Фракталы и геометрия: фрактальное моделирование, Ния Николаева Георгиева, Высшая школа математических и естественных наук им. Акад.Никола Обрешков, Болгария Площадь против круга, Ваня Нозица, Милица Дамьянович, Гимназия Исидоры Секулич, Сербия Игра жизни, Андриана Стаболи, Школа Мораитиса, Афины, Греция Игра ультиматумов, Ксения Димитракопулу, Филиппос Крицалис, Ольга Пантелаки, Эмма Пилави , Константинос Сиаккас, Рания Зуганели, Мария Луиза Пападопулу, Школа Мораитиса, Афины, Греческая математика и физика в повседневной жизни, Никола Маркович, Гимназия Карловцов, Сербский кубик Рубика, Лукас Велин-Бергер, Швеция Парадоксы в математике, Петрус Андрей, Национальный колледж Василе Лукачиу, Румыния Математический анализ психологического воздействия рекламы на человека, Асельхан Акдрашева, Казахстанско-турецкая высшая школа для одаренных девочек в Алматы, Определение корреляционной зависимости между важными ценностями в области эффективного использования фотоэлектрической системы, Питер Люба, Спойена Школа Нижна, Словакия, математика и философия, Олороде Мубарак, Школа Конкорд, Ибадан, Нигерия. ar and maths, Сантьяго Агуи Сальседо, Дэвид Амар Мартинес, Colegio Base, Испания Шифровальные замены криптографических методов, Динмухамбет Казбек, 4
2 Пятница, 25 апреля 2014 г. Координаторы А.Филиппу, М. Эфстатиу Д. Карантанос, Г. Григориу Т. Парайю, гл. Саввиду Д. Симеу, А. Саввидес 12:20 12:40 Компьютерное моделирование систем фазовых портретов дифференциальных уравнений, Камила Омарова, Специализированная школа для одаренных детей с обучением на трех языках, 12:40 13:00 СЕМИНАР1 Как сочинять новые математические проблемы? Проф. Сава Гроздев, партнер проекта Le-MATH, P5 — Университет ВУЗФ, София, Болгария 13:00 13:20 Как составлять новые математические задачи? Математика и литература, Аджайи Тимилехин, Школа Конкорд, Ибадан, Нигерия Метод решения разреженных систем линейных уравнений и его приложения, Айдана Бекбенбет, Гимназия 45, Тараз, Некоторые свойства решеток в классификации Макензи, Асель Кудайбергенова, Киргыбай Жандос , Специализированный лицей для одаренных детей 24, Стратегия расходования денег, Алмас Турсунханов, Наяр Аубакиров, Восточный региональный специализированный казахско-турецкий лицей для одаренных детей г. Семей, Гексагон и неравенство, Рысберген Акерке, Рысымбек Айгерим, Шымкент, Обучение интуитивной связи топология в средней школе, Мохаддесе Таджик, Студенческий исследовательский центр Закарии Рази, Министерство образования, Иран Основные математические расчеты при решении проблем с расходными материалами, Дана Камалова, Гимназия № 5, Мангистауская область, Стратегия расходования денег, Наяр Аубакиров, Алмас Турсунханов, Восточно-областной специализированный казахско-турецкий лицей для одаренных детей г. Семей, математика и Архитектура, Артуро Тембури Хименес, Елена Абенса Берналь, Гильермо де Куинто Рамос, Хорхе Оливарес, Тереза Абати Руис, Ариэль Масиас, база Colegio, Испания 13:30 15:00 Обед Hilton Hotel Ballroom Билет, необходимый для входа в обеденную зону 15:00 open Конкурс дизайна плаката по математике 2014 Открытие выставки 15:00 15:20 Фрактальные приложения в медицине, Исидорос Караманидис, Греко-французская школа Каламари, Греция 15:20 15:40 Оптимизация распределения товаров в городе, Тамила Баймухамбетова, Юрия Янкуразова, РГФМСБС имени О.Жаутыков, Алматы, МАСТЕРСКАЯ 4 Импровизация в преподавании и изучении математики через театральную деятельность, Ярмила Новотна, Яна Мачаликова, Хана Мораова, партнеры проекта Le-MATH, Педагогический факультет P3, Карлов университет в Праге, Чешская Республика Импровизация в преподавании и изучении математики через театр деятельность Применение барицентрических координат для построения участка тетраэдра, Дияра Биссембаева, Республиканская специализированная физико-математическая средняя школа-интернат для одаренных детей имени О.Жаутыков, Математический взгляд на игровые автоматы, Сина Садегзаде, Средняя школа Шахида Бехешти, Иран Итерационные методы вычисления элементарных функций, Дамир Казбеков, Восточный региональный специализированный казахско-турецкий лицей для одаренных детей города Семей, Математика и музыка, Карин Нильссон , Школа Калланген, Швеция 5
3 Пятница, 25 апреля 2014 г. Координаторы А. Филиппу, М. Эфстатиу, Д. Карантанос, Г. Григориу, Т. Парайю, гл. Саввиду Д. Симеу, А.Саввидес 15:40 16:00 Решение диофантовых уравнений, Залина Бьясова, ГУ «Гимназия 38», Усть-Каменогорск, 16:00 16:20 Новые методы шифрования и защиты данных, Айгерим Исатай, Азиза Полатан, Шымкент, 16:20 16:40 Математика и преступность, Ахиллеас Пациас, Никос Маравелиас, Греко-французская школа Каламари, Греция 16:40 17:00 Обзор способов вычисления сумм тригонометрических выражений. Предлагается эффективный способ расчета, Ильяс Даурбаев, 17:00 17:20 Хороший итальянский вкус: математический подход к приготовлению пасты, Елена Скордо, Лаура Веро, Licie Scientifico L.Сицилиани, Италия 17:20 17:40 Математика и экономика, Аяулым Бармакбай, Акбота Исабекова РССХИ им.абая, 17:40 18:00 Математика и музыка, Назерке Сарсенбаева, Алдияр Тулеуов, Акмарал Багдат, РССХИ им.абая, 18: 00 18:20 Миссия о ударе, Каусар Дуйсенхан, Импровизация в преподавании и изучении математики посредством театральной деятельности СЕМИНАР3 Введение в теорию игр, доктор Костис Андриопулос, Школа Мораитиса, Афины, Греция Введение в теорию игр The Symmedian Point, Хубен Иванов Иванов, Средняя школа им. Петко Рахова Славейкова, Кырджали, Болгария Системные методы решения уравнений и неравенств, Тельман Айдын, Сушенов Асанали, Школа для одаренных детей Жас Дарын, треугольники Наполеона и точка Торричелли, Иван Стефанов Иванов, Средняя школа Петко Рачова Славейкова, Кырджали, Болгария Математика и история, Назым Жакатай, Жамал Жаксытай, Жансая Аудан, РГНИИ им.abaya, Использование обобщенной формулы Эйлера для нахождения примитивной функции комплексных интегралов, Жадыра Шыныбаева, Хасанова Алуа, 6 Применение квазиполинома при решении сложных математических уравнений, Турлан Шамаев, Рамазан Уразбаев, Взгляд на тригонометрию: связь между математикой и реальной жизнью задачи, Марко Обрич, Александр Чепич, Начальная школа Иво Лола Рибар, Сомбор, Сербия Тайна деления на ноль, Реза Асакере, Средняя школа Шахида Бехешти, Иран Проблемы теории Рамсея, Адлет Тайганов, Казахско-турецкая средняя школа для одаренных мальчиков Павлодарская область, Конфликт животных, Василис Ставропулос, Константинос Циампурис, Школа Мораитиса, Афины, Греция Природа и математика, Жамбыл Лесханулы, Кенжебеков Алихан, Талгат Сырманов, РГНИИ им.abaya, Разработка математических моделей соответствующих экономических задач, Адина Утунчиева, О некоторых интерполяционных полиномах, Назир Курбанбек, Ильяс Бордатханов, Гимназия 12 имени Ш. Валиханова, Фракталы, Антонио Матошевич, XV. Гимназия, Загреб, Хорватия, математика и естественные науки, Олулаби Дамиларе, Школа Конкорд, Ибадан, Нигерия Слушаем математику, Ева Гуссони, Мария де Андрес, Марио Фернандес, Валентина Фрасса, Colegio Base, Испания, Теорема об остатке некоторых свойств, Математика и теорема Хасана Алихана Танцы, Фовосере Пелола, Школа Конкорд, Ибадан, Нигерия Золотое сечение, Моэн Дараби и Мохаммад Дараби, Иранская математика и спорт, Адевуми Самуэль, Школа Конкорд, Ибадан, Нигерия. Амагельдинова,
4 Суббота, 26 апреля: 00 открытое мероприятие Le-MATH Mathematical Communication Раскрашивание баннера для студентов, фойе АКАМАС Координаторы комнаты С.Лоизиас, С. Эраклеус, Д. Карантанос, Г. Иоанну, С. Тимотеу, Т. Парайиу, К. Константинидес, К. Кумис 09:00 09:20 Линейное программирование Мост к мечте, Элени Клеантос, Грамматическая школа, Никосия, Кипр 09:20 09:40 Математическая магия: игра в зарды, Захариас Кавелис, Клинтис Майкл, Деспо Панайоту, Зои Ставрину, Андри Стилиану, Американская академия, Ларнака, Кипр 09:40 10:00 Об одном подходе к теореме Римана , Абдурахманулы Абдурашид, Толеген Еламан, Астана, 10:00 10:20 Hex, Тео Секопулос, Крис Григориадис, Школа Мораитис, Афины, Греция 10:20 10:40 Применение метода наименьших квадратов, Айбар Сейдимбек, Олжас Андамасов , Астана, 10:40 11:00 Математика в целом, Николетта Чавациа, Реа Эфтимиу, Анна Георгиу, Марилена Папети, Школа карьеры GC, Никосия, Кипр 11:00 11:20 Исследование свойств новых операций на элементах группа, Апушева Нургуль, Касымова Сания, Классическая школа № 3 для одаренных детей, МАСТЕРСКАЯ2 The Ge геометрии треугольника, проф.Питер Кортеси, партнер проекта Le-MATH, P9 — Молодежное математическое общество Мишкольца, Университет Мишкольца, Венгрия Геометрия треугольника СЕМИНАР5 Рост населения Европы, Феодосия Продрому, Университет Новой Англии, Мария Мелетиу-Мавротерис, Европейский университет Кипра, Кипр Европейский рост населения Сангаку, Барбара Копич, XV. Гимназия, Загреб, Хорватия Приключения крючком с гиперболическими плоскостями, Сара Хрг, Ева Белкар, Ивана Сипус, Лана Рачич, XV. Гимназия, Загреб, Хорватия Последовательность Фибоначчи, Николаос Фурнарис, Американская академия Ларнака, Кипр 7 Эллипс, Таня Нозица, Сандра Елчич, гимназия Исидоры Секулич, Сербия Пифагор — человек, который повсюду видел числа, Йована Лекович, Тихана Сишич Гимназия Секулич, Сербия Внедрение инновационного шаблона решения для деления чисел на 5, Хелия Ходабахш, Иран Преобразование многоугольников Наполеона, Даурен Байбосын, Шымкент, Графы бинарных отношений 21-го порядка, Аманжол Тахмина, Региональный многопрофильный лицей для одаренных детей, Геометрическое решение алгебраических задач, Астапенко Юлия, Оспанова Самал, Математическое моделирование и экономический кризис, Кристина Аргириду, Магдалена Хаджидеметриу, Александра Кусариду, Теодорос Стилиану, The GC School of Careers, Кипр Решение геометрических задач с использованием программы GEONEXT, Aziza Алкуатова, г. Тараз, Свойства приложения заданных операций для решения задач в ком binatory, Торе Зикен, Применение численных экспериментов для обоснования математических фактов, Айжан Жаксылык, Первые результаты в решении проблемы Арнольда, Диана Темирхан, Lights.Проблемы регулирования перекрестков, Айгерим Шаймерденова, Исследование простых чисел-близнецов с помощью компьютерного моделирования, Алишер Сатыбалдин, Школа № 27, Непрерывные дроби, Айгерим Мырзагуль, Динаргуль Мухаммеджанова,
5 суббота, 26 апреля 2014 Координаторы С. Лоизиас, С. . Эраклеус Д. Карантанос, Г. Иоанну С. Тимотеу, Т. Парайиу К. Константинидес, К. Кумис 11:20 11:40 Математика и ее сложность, Альваро Лопес Мендес, Colegio Base, Испания 11:40 12:00 Производящие функции и деревья в самолете, Иван Диньков Герганов, Средняя школа им. Петко Рахова Славейкова, Кырджали, Болгария 12:00 12:20 Квадрат круга, Эвелина Элефтериу, Деметрис Марангос, Анна Василиу, Американская академия, Ларнака, Кипр Математика и экономика, Мохаммад Реза Али Асгари, Иран-Тегеран-Рейи-Закария Исследовательский центр Рази, Иран Естественная конвекция от цилиндрической поверхности в закрытой зоне, Комарова Коркем, Амантаева Томирис, МАСТЕРСКАЯ 6 Le-MATH: Обучение математика через новые факторы коммуникации Гр.Макридес и партнеры, Проект Le-MATH Некоторые применения теоремы Меналауса в стереометрии, Назерке Жамбыл, Казахско-турецкая средняя школа для одаренных девочек, Stati-Cheats, Василис Николау, Микаэлла Христодулиди, Анастасия Мартин, Гиоргос Циортас, Американская академия, Ларнака, Кипр Математика и природа, Захра Захири, Средняя школа Азади, Талеш, Иран Методы повышения надежности сложных технических систем, Айдана Кульбаева, Асет Омархан, Vision geometry, Аслан Каримов, Общая ценность математической статистики, Досмаганбет Акерке, 12:20 12: 40 Баскетбольных бросков, Марко Шобак, XV.Гимназия, Загреб, Хорватия Le-MATH: Изучение математики через новые коммуникативные факторы Альтернативное доказательство 100 неравенств: метод разделяющих касательных, Адилсултан Лепеш, Республиканская специализированная физико-математическая средняя школа-интернат им. О. Жаутикова для одаренных учащихся, Диаграммы чисел естественного делители Гачче, Ализа Ахажан, Ясмин Джункураева, Специализированный лицей для одаренных детей им. М. Арын, 12:40 13:00 Знаменитые числа, Дуня Чукович, Гимназия города Карловцы, Сербия Le-MATH Focus Group Gr.Макридес и партнеры Project Le-MATH 13:00 13:20 AMA Комбинированная игра, Алиреза Шафиюн, Мехрдад Хашемолхейни, Али Эстедлал Хагиги, Ходжат Шахриари, Дом математики Исфахана, Исфахан, Иран Фокус-группа Le-MATH 13:30 15:00 Обед Hilton Hotel Ballroom Билет, необходимый для входа в обеденную зону. Разработка математического аппарата для оценки инвестиционной привлекательности империй, Ергалиев Асхат, Сейдуалияев Данияр, Алматы, Математические исследования физических процессов, описываемых в суммах по физике, Ахметов Темирлан, Абдрахманова Карина , Молодежная субкультура как прогрессирующее социальное явление, Аль-Фараби Абдыкалыков, Математическая модель оптимизации транспортных потоков на дорожной сети, Нуриев Абылайхан, 8
6 суббота, 26 апреля 2014 г. Координаторы С.Лоизиас, С. Эраклеус Д. Карантанос, Г. Иоанну С. Тимотеу, Т. Парайиу К. Константинидес, К. Кумис 15:00 15:20 Как стать миллиардером, Стелиос Стилиану, Лицей Святого Петра и Павла, Лимассол, Андреас Эконому, Константинос Анастасиу, The English School, Никосия, Кипр 15:20 15:40 Если бы Санта-Клаус был реальным, Сандра Зинажич, Моника Александру, Marks Gymnasieskola, Кинна, Швеция 15:40 16:00 Решение задач экономики с помощью пакета MATHCAD и MAPLE, Рауан Жакешова, 16:00 16:20 Математическая и компьютерная модель технической экспертной системы на основе диаграммы Вышнеградский, Аскар Асель, 16:20 16:40 Нахождение наиболее сложных растяжек в многограннике методом развертки, Жолымбетова Камила, Есеркепова Камила, 16:40 17:00 Решение задачи с помощью алгебраического метода, Бакирова Диляра, Формирование среднесрочного плана развития города Астаны, корреляционный анализ (методические подходы), Мирас Сабитов, Естественная конвекция из цилиндра Площадь на закрытой территории, Ко кенов Нурбол, Турусбек Молдир, Хранимые веками тайны Илиана Копайла, Салоники, Греция Пифагоровы треугольники, Апиева Алина, Амержанов Бакыт, Решение задач движения в самолете методом координат, Токтар Шурен, Жумакельды Улжан, Специализированная школа-интернат для одаренных дети после Н.Нурмаков, Математика и знаменитые числа (обзор числа фи), Марзие Малеки, Школа для девочек Нарже, Талеш, Иран 9 Числа Бернулли и Эйлера, Темирлан Кенесбеков, Республиканская специализированная физико-математическая средняя школа-интернат им. О. Жаутикова для одаренных учеников, математические модели, объясняющие региональные климатические изменения на северной территории, Гулимай Темирова Сайрановна, Еламан Кожагулов Булатович, Школа-лицей им. М.Жумабаева, Задание о перфораторе, Разак Темирлан, Математико-астрономия, Махна Мослемния, Насим Фарухзад, Фарзанеган Хай Школа, Талеш, Иран Математическая модель самосинхронизирующихся вибромашин, Аида Алимова, Айганым Батырбек, Жамбылская областная специализированная школа-интернат Дарын для одаренных школьников, Коэффициент эквивалентности центральной, Адлет Абдукарим, Нурмагамбетов Темирлан, Задача спутниковых навигационных систем, Разия Максумба, Максумбаи Бакдаулей, 11 А класс лицей 161, Роль математики в развитии stronomy, Mohanna Pourjouzi, Farzanegan High School, Talesh, Iran Доказательство трансцендентности числа Малера, Магжан Тасыбай, Таразская казахско-турецкая средняя школа, Круговые и jlimpian турниры, Уртаев Айват, Ергешева Зарина, Метрика, Матей Бульян, Фран Илчич, Мандич, Иван Барта, XV в.Гимназия, Загреб, Хорватия Распределение вероятностей биномиального закона, Айзада Кетебаева, 17:15 19:15 Le-MATH: MATHFactor Europe 2014 Final Competition, открыто для публики, Место: Банкетные залы A, B, C, Hilton Cyprus Кипрские закуски во время заседание жюри перед объявлением финального фойе) 20:45 01:00 Математика ночью EUROMATH и Le-MATH Dinner Банкетные залы A, B и C Церемония награждения конкурса дизайна плаката по математике во время ужина. Билет, необходимый для входа в обеденную зону
7 Воскресенье, 27 апреля 2014 г. Поместите бальные залы A, B, C 09:15 09:30 MATHPresentation Awards Лучшие результаты презентации конференции EUROMATH, присужденные европейским проектом Le-MATH 09:30 13:00 Le-MATH: MATHeatre Europe 2014 Final Competition, Open for the общественное место: Банкетные залы A, B&C в отеле Hilton Cyprus Cypriot Закуски во время заседания жюри перед объявлением финального фойе) 14:15 Экскурсия в Протарас (автобусы отправляются возле отеля Hilton Cyprus) Весь день Независимость nt Отправление Воскресенье, 27 апреля
8 11
Полимеры | Бесплатный полнотекстовый | Химия и физика голографического фотополимера
пленки Bayfol® HX. В предыдущем разделе 3 мы показали, что процесс записи в пленке Bayfol ® HX может быть успешно описан простой моделью нелокальной реакции диффузии.Изучив в разделе 4 детали механизма фотоинициирования, мы теперь можем расширить нашу простую модель диффузии нелокальных реакций до полностью детализированной модели. Тем самым мы устраняем многие упрощения и недостатки предыдущей модели. В [51] мы показали, как подробный процесс фотоинициирования, процессы роста и обрыва цепи, эффекты ингибирования из-за кислорода и массоперенос всех соответствующих подвижных частиц, включая встречный поток неполимеризуемого компонента, чтобы гарантировать несжимаемость может быть включена.Мы сначала рассмотрим эту работу, представленную в [51], чтобы в некоторой степени обосновать оптимизацию рецептуры фотополимера для регулируемой модуляции индекса ∆n 1 и механической жесткости (измеренной как накопительный модуль сдвига G , фотоотвержденный ).5.1. Краткое описание полностью детализированной модели
Как указано в [51], описание процесса фотоинициирования является отправной точкой. Сначала фотон поглощается красителем A. Затем A будет преобразован в возбужденное триплетное состояние Dye * с константой скорости k a .Краситель A может быть восстановлен из возбужденного триплетного состояния Dye * с константой распада k r . k r — величина, обратная времени жизни τ r возбужденного триплетного состояния Dye *.A⟶ ka Краситель *
(14)
Краситель * ⟶ кр A
(15)
Для образования первичной радикальной молекулы R • в возбужденном триплетном состоянии Dye * реагирует с соинициатором CI с константой скорости k d . Помимо R • образуется протонированная молекула красителя HDye.Краситель * + CI⟶ kd Краситель • — + R • + H + ⟶ HDye + R •
(16)
Окончательно обесцвеченный краситель образуется в результате реакции протонированной молекулы красителя HDye с соинициатором CI. Также формируется промежуточное состояние соинициатора CI int .HDye + R • ⟶ kb обесцвеченный краситель + CIint
(17)
Для инициирования цепной молекулы инициатора M 1 • первичные радикалы R • реагируют с мономером u с константой скорости k i .Может присутствовать не только один тип мономера, но может использоваться смесь мономеров, например, с различными функциональными возможностями. Мономеры с более высокой функциональностью образуют взаимопроникающую сеть с матричной сетью. Кроме того, различные типы мономеров не различаются по состоянию инициатора цепи. Также предполагается, что вся подвижность образующихся цепных и сетевых молекул теряется из этого состояния в рамках нашей модели.u + R • ⟶ ки M1 •
(18)
Для мономеров с функциональностью f> 1 было бы разумно предположить, что константа скорости инициирования k i зависит от f.
После процесса инициирования распространение цепи должно описываться константой скорости k p .u + Mn • ⟶ kp Mn + 1 •
(19)
Движущая сила диффузии мономеров создается предполагаемой локальной иммобилизацией полимеризованных мономеров. Поэтому было бы разумно предположить, что константа скорости распространения k p не зависит от функциональности типа мономера. Если используются несколько типов мономеров, они должны иметь один и тот же химический тип функциональной группы (например,g., акрилатная группа), чтобы последнее предположение оставалось в силе.
После обрыва цепи необходимо описать обрыв цепи. Комбинация или диспропорционирование является следствием бимолекулярного обрыва, как показано ниже.Mm • + Mn • ⟶ ktc Mm + n
(20)
Mm • + Mn • ⟶ ktd Mm + Mn
(21)
Обычно две соответствующие константы скорости объединяют в одну константу скорости бимолекулярного обрыва k t : Полимер с обрываемой цепью также достигается обрывом радикала растущей цепи первичным радикалом.R • + Mn • ⟶ ктп грн
(23)
Первичная рекомбинация радикалов в данном исследовании не рассматривается. Для больших мощностей записи, особенно в случае моноимпульсной записи (время импульса ~ нс), это предположение необходимо снова пересмотреть.
Помимо инициирования, роста и прекращения следует включать ингибирование как неидеальный эффект. Для свободнорадикальной полимеризации кислород (далее обозначаемый как Z) обычно регулирует ингибирование. Кислород (Z) способен реагировать с возбужденным триплетным состоянием красителя, первичным радикалом или макрорадикалом.Краситель * + Z⟶ kz1 оксидированный лейкокраситель
(24)
R • + Z⟶ kz2 удаляет радикал
(25)
M • + Z⟶ kz3 полимер с концевыми группами
(26)
Следующие предположения могут быть сделаны с учетом массопереноса различных подвижных частиц в фотополимере. Z может диффундировать из пластиковой подложки в фотополимер со скоростью, пропорциональной — (Z – Z 0 ). Z 0 обозначается как равновесная концентрация кислорода в фотополимерном слое.Внутри фотополимерного слоя Z тоже диффундирует. Под подвижными компонентами понимаются мономеры u, первичный радикал R • и все остальные компоненты фотоинициаторной системы. В рамках этой модели мы рассматриваем как неподвижные компоненты все цепные радикалы (они также могут быть сшитыми в случае функциональности мономера f> 1) и сшитую матрицу. Нереактивный контрастный агент B вводят для компенсации массового потока мономеров от темной полосы к яркой полосе во время голографической записи и тем самым выравнивают осмотическое давление.За счет встречной диффузии контрастного вещества B к мономерам u несжимаемость обеспечивается в любое время в любом месте. Вкладами компонентов системы инициатора в нарушение несжимаемости пренебрегают, поскольку они присутствуют только в очень разбавленных концентрациях. Из-за нарушения несжимаемости по-прежнему не учитывается объемная усадка, которая возникает, например, при свободнорадикальной полимеризации акриловых мономеров. Например, в пленочных фотополимерах Bayfol ® HX объемная усадка составляет менее 3% в зависимости от состава.
При наличии пространственно-синусоидального изменения интенсивности во время записи плоской волновой решетки описанные выше реакции должны быть преобразованы в систему интегро-дифференциальных уравнений. Для решения системы интегро-дифференциальных уравнений их несложно разложить в ряд Фурье периода решетки Λ соответствующей длины вектора решетки K = 2π / Λ.
В [51] мы далее указали, что константа скорости k a , которая описывает скорость возбуждения красителя A в его возбужденное триплетное состояние Dye * , выражается как:ка = Φ⋅ε⋅d⋅I0 ′
(27)
ε = ln (Tsf / T0) A0 (t = 0) ⋅d
(28)
I0 ′ = Tsf⋅I0⋅λNA⋅h⋅c⋅1 − exp [−ε⋅A0 (t) ⋅d] d⋅Θ (t) ⋅Θ (texp − t)
(29)
где d — толщина проходящего света в соответствии с условиями записи в см.ε — молярный коэффициент экстинкции, выраженный в см 2 / моль. Ф, идентичный φ T 0 из раздела 4, представляет собой квантовую эффективность для генерации возбужденного триплетного состояния Dye * на фотон, который проходит через фотополимер. T 0 — это передача на длине волны записи до освещения, а T sf — это окончательная передача после записи и установлена на 0,9. A 0 — начальная пространственная компонента Фурье нулевого порядка концентрации красителя, выраженная в моль / см 3 .N A — постоянная Авогадро, h постоянная Планка и c — скорость света в вакууме. Θ обозначает функцию Хевисайда. Среднее количество поглощенных моль фотонов в секунду и на единицу объема через фотополимерный слой в течение полного интервала записи (0, t exp ) описывается уравнением (29). A 0 (t) обозначает переходную фурье-составляющую нулевого порядка распределения красителя. Согласно A 0 (t) в этой модели также учитывается кратковременное обесцвечивание во время интервала записи (0, t exp ).Были сформулированы скоростные уравнения для обширных переменных, подробности которых приведены в [51]. Одним из примеров является уравнение скорости для красителя А. Все концентрации даны в моль / см 3 .∂A∂t = ∂∂x [DA∂A∂x] −ka⋅ (1 + V⋅cos (K⋅x)) ⋅A + kr⋅Dye *
(30)
Другой пример — уравнение скорости для мономера u.∂u∂t = ∂∂x [Du∂u∂x] −ki⋅R • ⋅u − ∫ − ∞∞12π⋅σ2⋅exp [- (x − x ′) 22⋅σ2] ⋅kp⋅M • ⋅ u⋅dx ′
(31)
Нелокальный параметр снова обозначается как σ 2 [22].Как сообщается в [17], σ 2 было установлено равным 100 нм 2 . Для полимеризованных мономерных звеньев N можно сформулировать следующее уравнение скорости:∂N∂t = ∫ − ∞∞12π⋅σ2⋅exp [- (x − x ′) 22⋅σ2] ⋅kp⋅M • ⋅u⋅dx ′
(32)
Уравнение скорости для неполимеризуемого контрастного вещества B должно учитывать несжимаемость и, как следствие, должно быть записано как:∂B∂t = −VF⋅∂∂x [Du∂u∂x]
(33)
Отношение молярных объемов мономера u и контрастного вещества B обозначается как VF.
Фурье-компонента нулевого порядка полимеризованных мономерных единиц N 0 , которая является мерой пространственно усредненной конверсии мономера и, следовательно, мерой увеличения внутренней вязкости, была использована в [51] для описания замедления диффузии. скорость всех мобильных компонентов. Поэтому коэффициенты диффузии D линейно уменьшаются в N 0 (t) с помощью:D = D0− (1−1α) ⋅D0⋅N0 (t) u0 (t = 0)
(34)
Из реологических свойств, таких как отношение модуля сдвига в незарегистрированном состоянии G 0 к модулю сдвига в полностью отвержденном состоянии G , фотоотвержденный , можно определить масштабную постоянную α.Из-за возможных больших концентраций и градиентов концентраций мономеров D и имеет характер коэффициента взаимной диффузии. Из-за малых концентраций компонентов системы инициатора в составе фотополимера D A , D HDye , D CI и D R ● имеют характер коэффициентов диффузии трассера.
Далее мы связываем коэффициенты диффузии D 0 различных мобильных компонентов с коэффициентами мономерного звена в резиновой сети (уравнение (29) в [51]) с помощью следующего масштабирования:Для дальнейшего упрощения мы устанавливаем D A = D HDye и D CI = D R ● .
Путем разложения в ряд Фурье по основному периоду решетки Λ можно решить вышеупомянутую систему интегро-дифференциальных уравнений при соответствующих начальных условиях.
Со всеми соответствующими профилями объемной доли φ k мономеров u, полимеризованных мономеров N, контрастного вещества B и матрицы b в качестве фона и их различных показателей преломления профиль показателя преломления ∆n может быть рассчитан с использованием Лоренца. -Соотношение Лоренца и условие несжимаемости.На рисунке 11 изображен пример такого профиля ∆n с четко видимым периодом торможения. В двухволновом приближении, изложенном в работе Когельника [1], для первого порядка дифракции голограммы только компоненты Фурье первого порядка ∆n 1 Представляет интерес значение профиля показателя преломления ∆n. Следовательно, в каждый момент времени t мы можем записать для ∆n 1 , что тогда идентично модуляции индекса голографической решетки:Δn1 = (ndark2 + 2) 26⋅ndark⋅ [φ1u⋅ (nu2−1nu2 + 2 − nb2−1nb2 + 2) + φ1B⋅ (nB2−1nB2 + 2 − nb2−1nb2 + 2) + φ1p⋅ (np2−1np2 + 2 − nb2−1nb2 + 2)]
(36)
Здесь n темный обозначает показатель преломления незарегистрированного фотополимера, n u показатель преломления мономера, n B показатель преломления контрастного вещества, n N показатель преломления полимеризованных мономеров и n b показатель преломления матрицы.В нашем случае эти показатели преломления измерялись независимо. φ 1 k — фурье-компонента первого порядка профиля объемной доли φ k компонента k фотополимера. Распространение на многокомпонентную смесь мономеров несложно.
5.2. Оценка параметров модели путем сравнения экспериментальных и смоделированных кривых отклика от дозы для чувствительной к RGB пленке Bayfol
® HX В [51] мы описали, как мы оценили параметры для модели, описанной выше, подгоняя модель к измеренным R, G и Кривые зависимости реакции от дозы B для определенного сорта пленки Bayfol ® HX на двух различных пространственных частотах.Использовались независимо измеренные показатели преломления всех соответствующих компонентов. Также экспериментальные данные для k p [52] и для k d и k r для компонентов рецептуры были установлены в качестве начальных значений для процедуры подбора. k d и k r были выведены из соответствующих экспериментов, как описано в разделе 4. Например, время жизни τ r возбужденного триплетного состояния красителя оказалось порядка 10 мкс, поэтому k r составляет порядка 1/10 мкс −1 .Согласно разделу 4 можно определить k q = k d ∙ CI 0 (t = 0) из экспериментально доступной константы тушения k q возбужденного триплетного состояния Dye * . Поскольку вся система скоростных уравнений может быть масштабирована с произвольным коэффициентом во времени, важно знать по крайней мере некоторые из вышеупомянутых констант скорости. Затем это приводит к согласованному набору физически разумных параметров модели. На рисунке 12 показаны полученные результаты.После оптимизации значений параметров моделирование показывает очень хорошее качество соответствия экспериментам. Хорошее качество подгонки подчеркивается тем фактом, что параметры полимеризации (k i , k p , k t , k tp , k z 2 , k z 3 , σ 2 ) и массоперенос мономера и кислорода (D u , α, D Z , Z 0 , τ [51]) во всех 6 случаях (3 различных λ и 2 разных SF), изображенных на рисунке 12.Кроме того, параметры, связанные с системой инициатора (φ, k r , k d , k b , D A , D CI ), могут быть сохранены фиксированными для различных SF для геометрии отражения и передачи для каждая длина волны записи. Только для записи синего цвета в геометрии пропускания нужно было выбрать φ, k r , k d , k b и k i , существенно отличающиеся от других случаев (~ 50%).В итоге мы можем констатировать, что полностью детализированная нелокальная модель реакции-диффузии способна очень хорошо описать наше поведение при записи фотополимеров в самых разных условиях записи, а также в широких вариациях пространственных частот.
5.3. Улучшение пространственной частотной характеристики на основе полностью детализированной модели реакции-диффузии
Как мы сообщали ранее в разделе 3, вследствие низкой пространственной частоты отсечки ∆n 1 для пропускающих голограмм при записи с насыщением составляет лишь примерно половину значения. ∆n 1 для отражающих голограмм при сопоставимых плотностях мощности. Этот факт может быть легко объяснен картиной, что при большом расстоянии между решетками Λ (низкие пространственные частоты SF) диффундирующие мономеры уже реагируют на своем перемещении к яркой полосе еще до того, как достигают центра яркой полосы.Тем самым выстраиваются высшие гармонические порядки в профиле показателя преломления ∆n (x, t). Следовательно, только часть полного динамического диапазона фотополимера преобразуется в желаемую первую составляющую Фурье ∆n 1 . Исходя из прогнозов модели, мы можем ожидать, что увеличение подвижности мономера за счет изменения состава фотополимерной композиции должно улучшить ∆n 1 при большом расстоянии между решетками.Мономеры могут быть выбраны как смесь монофункциональных и многофункциональных разновидностей.После фотополимеризации многофункциональные частицы вместе с монофункциональными образцами образуют жесткую поперечно-сшитую полимерную сеть. Многофункциональные мономеры образуют очень жесткую сеть, которая обеспечивает долгосрочную стабильность голограммы. Однако слишком большое количество многофункциональных частиц вызывает стеклование этой фотополимерной сетки уже при низкой конверсии мономера и снижает подвижность мономера на ранней стадии. С другой стороны, большое количество небольших монофункциональных мономеров создает гибкие линейные сегменты в сети и позволяет поддерживать высокую подвижность мономера даже при повышенном превращении мономера.
Различные составы фотополимеров были оценены при записи голограммы на отражение красного лазера (633 нм), чтобы проверить это предположение [51]. Общая массовая доля смеси мономеров, которая состоит из моно- и многофункциональных мономеров, в этих составах поддерживалась постоянной. Чтобы гарантировать, что любое влияние на ∆n 1 , вызванное изменением соотношения смешивания мономеров, можно отнести к изменению подвижности мономера, монофункциональные и многофункциональные мономеры были выбраны таким образом, чтобы они имели почти одинаковую плотность двойной связи на объем ( это также означает, что молекулярная масса монофункционального мономера пропорционально меньше, чем у многофункционального мономера), такой же химический тип двойной связи (акрилат) и почти одинаковые показатели преломления.В результате этого экспериментального испытания модуляция показателя преломления ∆n 1 в зависимости от соотношения смешивания мономеров изображена (правая ось y) на рисунке 13. В дополнение к представлению механической жесткости модуль сдвига G, измеренный с помощью оптического реометра ( Physica MCR 301, метод, описанный в [53]) показан для незарегистрированного состояния как G 0 и для гомогенно фотоотвержденного состояния как G , фотоотвержденного (левая ось y). Совершенно очевидно, что если многофункциональные мономеры составляют основной компонент, ∆n 1 значительно падает.Это падение ∆n 1 за счет увеличения количества многофункциональных мономеров можно объяснить ранним уплотнением фотополимерной сетки и, следовательно, сильным ослаблением константы диффузии мономера. Обратите внимание, что G 0 не меняется в зависимости от соотношения смешивания мономеров. Это предполагает идентичные реологические условия для диффузии мономеров в самом начальном состоянии экспонирования. Запись отражательной голограммы показывает SF с высокой пространственной частотой. Поэтому масштаб времени распространения τ D на ранней стадии записи все еще невелик.Это справедливо даже для образцов, содержащих только полифункциональные мономеры. Таким образом, результаты на рисунке 13 предполагают, что в случае регистрации отражения большая часть падения ∆n 1 может быть отнесена к разному диффузионному ослаблению из-за разной плотности (жесткости) возникающей фотополимерной сетки при различных соотношениях смешения мономеров. Для результатов, описанных выше, мы решили для последующего моделирования определить коэффициент ослабления диффузии α следующим образом: Поскольку теперь мы знаем отношение коэффициента ослабления диффузии α к соотношению в смеси моно- и многофункциональных мономеров через соотношение, показанное на рис. частотная характеристика стандартного состава по сравнению с составом с большинством монофункциональных мономеров для записи насыщения с помощью красного лазера (633 нм).Мы использовали все другие параметры модели, которые мы определили, подбирая для этого кривые зависимости реакции от дозы. Модель почти количественно предсказывает экспериментальные значения, как это ясно видно на рисунке 14. Это доказывает пригодность модели для оптимизации рецептуры. Реализовав эту полностью подробную модель реакции-диффузии для пленки Bayfol ® HX, мы определили и рационализировали стратегию разработки рецептуры для настройки пространственно-частотной характеристики фотополимера в соответствии с желаемым профилем свойств.Глобальная инициатива Flipped Learning: The Exchange
Перевернутое обучение 101
Новое определение: почему?
Расширение международного сотрудничества среди перевернутых практикующих выявило потребность в глобально понятном определении. Педагоги часто говорят на нашем родном языке модными словечками, которые могут сбивать с толку сверстников из других стран и необразованных. Цель заключалась в том, чтобы разработать точное, краткое и свободное от модных слов определение, которое могло быть более универсально понятным не только преподавателям, но и широкой публике.Следующее определение было одобрено большинством международных делегатов из 49 стран.
Определение
Flipped Learning — это структура, которая позволяет преподавателям охватить каждого ученика. Подход «Перевернутый» меняет традиционную модель классной комнаты, вводя концепции курса перед классом, позволяя преподавателям использовать учебное время, чтобы направлять каждого ученика через активное, практическое, инновационное применение принципов курса.
Следующее поколение
Перевернутая классная комната заново изобретается прямо у нас на носу — органично превращаясь во что-то новое и захватывающее.Ранние последователи и внимательные наблюдатели следят за изменениями, происходящими в перевернутой Инструкции. Однако наши данные показывают, что до 80% опытных практикующих не знают, что перевернутый класс вступил в новую эру. Новая эра определяется растущим вниманием к пяти разработкам:
- Не статический
Существует негласное, но широко распространенное мнение, что перевернутая инструкция — это простая, статичная стратегия обучения. Посмотрите видео дома и приходите на занятия готовыми сделать что-нибудь с тем, что вы узнали.Что еще нужно знать? Много. Неистовый динамизм перевернутой классной комнаты в значительной степени скрыт под поверхностью. Чтобы увидеть это, вы должны заглянуть за закрытые двери классной комнаты, найти порталы в удаленные академические бункеры и получить доступ к частным обсуждениям по обратному каналу. Наши глаза были открыты, и теперь мы знаем, что наука, искусство и практика перевернутого обучения более динамичны и меняются быстрее, чем думают даже самые опытные и знающие сторонники перевернутого обучения.Но почему?
- Три основных фактора
Земля под перевернутой инструкцией сдвигается из-за трех тектонических сил, ежедневно меняющих перевернутую классную комнату.
- Исследования
- Инновации в классе
- Новая техника
ПОДРОБНЕЕ…
- Глобальное движение
Наше исследование подтвердило, что перевернутые классы быстро расширяются по всему миру.Действительно, перевернутое обучение вполне может быть самым устоявшимся, сильным и органично расширяющимся образовательным движением в мире. ПОДРОБНЕЕ…
- Новые возможности
Мировой спрос на Flipped Learning открывает новые возможности для преподавателей. Педагоги, которые работали изолированно, открывают для себя ценность наведения мостов между перевернутыми классами по всему миру. ПОДРОБНЕЕ…
- Большая идея
Отчеты, достоверные данные, анекдоты и новости поступают из множества стран по всему миру.Перевернутое обучение решает некоторые из самых сложных проблем в образовании. Действительно, многие понимают, что перевернутое обучение — это не просто еще одна обучающая тактика, а мета-стратегия обучения, поддерживающая все остальные. Перевернутое обучение — это метастратегия, потому что создает классное время для использования проектного обучения, исследовательского обучения, игрового обучения, овладения навыками и множества других стратегий активного обучения.
Новая эра
Все чаще ведущие практикующие врачи начинают осознавать существенное различие между исходной моделью «Перевернутый класс», смешанным обучением, «Перевернутым мастерством» и следующей эрой, которую мы называем «Перевернутое обучение 3».0. Развивающаяся структура, расширяющиеся исследования, совместные инновации в классе, новые технологии и глобальные возможности — отличительные особенности Flipped Learning 3.0. Для дальнейшего понимания послушайте интервью с научными сотрудниками Робертом Талбертом. Перевернутое обучение 3.0: сдвиг парадигмы, который меняет все
Вы можете быть в курсе эволюции Flipped Learning 3.0, пройдя серию веб-семинаров FLGI и присоединившись к Центру инноваций обучения Flipped (FLIC).
World Class Flipped Learning
- Ведущие ученики
Поскольку практикующие врачи мирового класса знают, что перевернутые инструкции не статичны, они стремятся расширить свои знания. Как они расширяют свои знания, не имеет значения. Что отличает их, так это их ненасытный аппетит узнать все, что они могут, о том, как развивается перевернутый класс. Следовательно, их понимание и набор навыков перевернутого обучения растет быстрее, чем у типичного перевернутого практикующего.
- На связи с глобальными новаторами
Одна из самых поразительных вещей, которые мы обнаружили, заключается в том, что большинство перевернутых инструкций практикуется изолированно. Изоляция может быть на уровне класса, школы или страны. «Типичный» перевернутый практик не связан с новаторами перевернутого обучения по всему миру. Фактически, многие практикующие обратное обучение борются с проблемами, которые уже были решены их сверстниками в классе в коридоре, в школе по дороге или в соседней стране.
К сожалению, изоляция увековечена перевернутыми классными комнатами, которые также отключены от глобальных инноваций и лучших практик. Практики мирового уровня понимают необходимость вырваться из разрозненности и связаться с новаторами в области обратного обучения по всему миру…. и они это делают.
- В курсе инноваций
Поскольку практикующие специалисты мирового класса по обратному обучению не работают в одиночных камерах, их знания по обратному обучению не ограничиваются границами их классов, школьных округов, страны или местной культуры.Они осведомлены о последних местных и глобальных инновациях в области Flipped Learning. Это учителя, администраторы, инструкторы и технологи, обладающие самым широким пониманием перевернутого обучения в мире.
- Использование лучших мировых практик
Знание лучших мировых практик Flipped Learning — это хорошо. Еще лучше интегрировать их в классные проекты, планы уроков и программы.
Удаление зуба с полостью стало устаревшим в тот момент, когда стоматологи выяснили, как пломбировать полости и закрывать зубы.Сегодня выдергивание зубов, которые можно восстановить, было бы злоупотреблением служебным положением. Практики обратного обучения мирового уровня стремятся знать и использовать самые современные практики, стратегии и инструменты.
- Определение «следующих» практик
Как уже упоминалось, специалисты-практики обратного обучения мирового класса расширяют свои знания и набор навыков быстрее, чем большинство других. Они связаны с перевернувшимися новаторами по всему миру, осведомлены о последних глобальных открытиях и инновациях и используют самые современные передовые мировые практики.
Следовательно, практики Flipped Learning мирового класса исследуют передовые возможности Flipped Learning, открывают новые возможности и определяют методы NEXT в Flipped
. .