Марон А. Е. Физика. 10 класс. Дидактические материалы ОНЛАЙН
Марон А. Е. Физика. 10 класс : дидактические материалы / А. Е. Марон, Е. А. Марон. — 2-е изд., стереотип. — М., 2005. — 156, [4] с. : ил.
Данное пособие включает тесты для самоконтроля, самостоятельные работы, разноуровневые контрольные работы.
Предлагаемые дидактические материалы составлены в полном соответствии со структурой и методологией учебника В. А. Касьянова «Физика. 10 класс».
Содержание
Предисловие……………………………………3
ТЕСТЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
ТС-1. Перемещение. Скорость.
Равномерное прямолинейное движение………………….4
ТС-2. Прямолинейное движение с постоянным ускорением 5
ТС-3. Свободное падение. Баллистическое движение…………7
ТС-4. Кинематика периодического движения………………….8
ТС-5. Законы Ньютона………………………………………………….10
ТС-6. Силы в механике………………………………………………….11
ТС-7. Применение законов Ньютона………………………………..12
ТС-8. Закон сохранения импульса………………………………….
14
ТС-9. Работа силы. Мощность…………………………………………16
ТС-10. Потенциальная и кинетическая энергия………………….17
ТС-11. Закон сохранения механической энергии………………..18
ТС-12. Движение тел в гравитационном поле……………………..20
ТС-13. Динамика свободных и вынужденных колебаний … 22
ТС-14. Релятивистская механика……………………………………..23
ТС-15. Молекулярная структура вещества…………………………24
ТС-16. Температура. Основное уравнение
молекулярно-кинетической теории…………………………26
ТС-17. Уравнение Клапейрона—Менделеева. Изопроцессы. . 27
ТС-18. Внутренняя энергия. Работа газа при изопроцессах.
Первый закон термодинамики………………………………29
ТС-19. Тепловые двигатели………………………………………………30
ТС-20. Испарение и конденсация. Насыщенный пар.
Влажность воздуха. Кипение жидкости………………….32
ТС-21. Поверхностное натяжение.
Смачивание, капиллярность………………………………….33
ТС-22. Кристаллизация и плавление твердых тел………………35
ТС-23. Механические свойства твердых тел……………………….37
ТС-24.
Механические и звуковые волны…………………………..39
ТС-25. Закон сохранения заряда. Закон Кулона………………..40
ТС-26. Напряженность электростатического поля………………42
ТС-27. Работа сил электростатического поля.
Потенциал электростатического поля……………………..44
ТС-28. Диэлектрики и проводники
в электростатическом поле……………………………………47
ТС-29. Электроемкость уединенного проводника
и конденсатора. Энергия электростатического поля . . 49
САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ
СР-1. Равномерное прямолинейное движение………………….51
СР-2. Прямолинейное движение
с постоянным ускорением……………………………………..52
СР-3. Свободное падение. Баллистическое движение…………53
СР-4. Кинематика периодического движения………………….54
СР-5. Законы Ньютона………………………………………………….56
СР-6. Силы в механике………………………………………………….57
СР-7. Применение законов Ньютона………………………………..58
СР-8. Закон сохранения импульса………………………………….59
СР-9. Работа силы. Мощность…………………………………………61
СР-10. Потенциальная и кинетическая энергия.
Закон сохранения энергии……… ……………………..62
СР-11. Абсолютно неупругое
и абсолютно упругое столкновение…………………………63
СР-12. Движение тел в гравитационном поле……………………..64
СР-13. Динамика свободных и вынужденных колебаний. … 66
СР-14. Релятивистская механика……………………………………..67
СР-15. Молекулярная структура вещества…………………………68
СР-16. Температура. Основное уравнение
молекулярно-кинетической теории…………………………69
СР-17. Уравнение Клапейрона—Менделеева. Изопроцессы. . 70
СР-18. Внутренняя энергия. Работа газа при изопроцессах . . 72
СР-19. Первый закон термодинамики………………………………73
СР-20. Тепловые двигатели………………………………………………74
СР-21. Испарение и конденсация. Насыщенный пар.
Влажность воздуха……….. …………………………..75
СР-22. Поверхностное натяжение.
Смачивание, капиллярность………………………………….77
СР-23. Кристаллизация и плавление твердых тел.
Механические свойства твердых тел……………………….78
СР-24. Механические и звуковые волны…………………………….
80
СР-25. Закон сохранения заряда. Закон Кулона………………….81
СР-26. Напряженность электростатического поля………………83
СР-27. Работа сил электростатического поля. Потенциал … 84
СР-28. Диэлектрики и проводники
в электростатическом поле………………………..86
СР-29. Электроемкость. Энергия электростатического поля 87
КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ
КР-1. Прямолинейное движение……………………………………..89
КР-2. Свободное падение тел. Баллистическое движение… 93
КР-3. Кинематика периодического движения……….. 97
КР-4. Законы Ньютона………………………..101
КР-5. Применение законов Ньютона……………….105
КР-6. Закон сохранения импульса………………..109
КР-7. Закон сохранения энергии………………….113
КР-8. Молекулярно-кинетическая теория идеального газа 117
КР-9. Термодинамика…………………………121
КР-10. Агрегатные состояния вещества……………..125
КР-11. Механические и звуковые волны…………….129
КР-12. Силы электромагнитного взаимодействия
неподвижных зарядов…………………….133
КР-13. Энергия электромагнитного взаимодействия
неподвижных зарядов…………………….
137
ОТВЕТЫ
Тесты для самоконтроля………………………..141
Самостоятельные работы……………………….144
Контрольные работы…………………………..149
Список литературы……………………………154
Решебник по Физике 10 класс Дидактические материалы Марон А.Е., Марон Е.А. Базовый и углубленный уровень
Физика 10 класс Марон А.Е. дидактические материалы базовый и углубленный уровень
Авторы: Марон А.Е., Марон Е.А.
С ГДЗ сделаем проще сложный предмет
Подготовиться к предстоящей самостоятельной либо контрольной работе по физике и получить высокую оценку от преподавателя десятиклассникам помогут «ГДЗ по физике дидактические материалы 10 класс базовый и углубленный уровень Марон (Дрофа)». В старшей школе ученики уже успевают ознакомиться с такими разделами предмета, как механика, электродинамика, знают строение атома, особенности тепловых, электромагнитных явлений, умеют работать со сложными формулами.
Однако не всем физика дается легко, бывает, что даже при выполнении домашних заданий возникают трудности. Родители в таких случаях вряд ли смогут помочь, особенно когда их повседневная деятельность не связана с точными науками. Если какая-либо тема упущена из-за отсутствия в школе или не воспринята на уроке, придется разбираться самостоятельно. Решебник с верными ответами упростит задачу и даст возможность быть готовым на все 100% к ближайшему занятию и даже к проверке.
Содержание дидактических материалов по физике 10 класс базовый и углубленный уровень Марон для школьников
Книга рассчитана на ребят, которые изучают физику по учебникам Касьянова для базового и углубленного уровня соответственно. Задания, представленные в издании, также разноуровневые. Среди них:
- самостоятельные работы.
- тесты для самоконтроля.
- контрольные работы.
Всего в пособии свыше тысячи задач. Самостоятельные работы представлены в пяти вариантах и 29 номерах.
Контрольных, которые являются тематическими, – 16, все распределено по степени сложности.
В чем особенности и польза онлайн-ответов на задания
Правильные решения для проверочных работ изложены в том же порядке, что и задачи в книге, это значительно облегчает поиск. Мнения учащихся, их родителей, педагогов касательно использования ГДЗ расходятся: кто-то считает, что они мешают учебному процессу, другие уверены в обратном. Как бы там ни было, у решебников есть целый ряд преимуществ. Они дают возможность:
- Заблаговременно подготовиться к тестированию и достичь высокого результата.
- Найти правильное решение при возникновении затруднений.
- Углубиться в изучаемую тему и лучше понять ее.
Важно, что, подросток, прорабатывая задачи с готовыми ответами, вникает в нюансы, которые он, возможно, не усвоил в школе. ГДЗ приносят пользу, если речь не идет о применении их в качестве «шпаргалки», без предварительной подготовки.
Дидактические материалы по физике 10. Дидактические материалы по физике (10 класс)
Тесты для самоконтроляСамостоятельные работы
Разноуровневые контрольные работы
УДК 373.167.1:53 ББК 22.3я72 М28
Марон, А. Е.
М28 Физика. 10 класс: дидактические материалы / А. Е. Марон* Е. А. Марон. — 2-е изд., стереотип. — М.: Дрофа, 2005. — 156, с. : ил.
ШВК 5-7107-9105-9
Данное пособие включает тесты для самоконтроля, самостоятельные работы, разноуровневые контрольные работы.
Предлагаемые дидактические материалы составлены в полном соответствии со структурой и методологией учебника В. А. Касьянова «Физика. 10 класс*.
УДК 373.167.1:63 ББК 22.3я72
ISBN 5-7107-9105-9
О ООО «Дрофа*, 2004
Предисловие
Предлагаемые дидактические материалы входят в учебно-методическое обеспечение образовательных программ по физике, рекомендованных Министерством образования Российской Федерации для средней школы, и составлены в полном соответствии со структурой и методологией учебника В.
А. Касьянова «Физика. 10 класс».
Пособие включает тесты для самоконтроля (ТС), самостоятельные работы (СР) и контрольные работы (КР).
Комплект предусматривает организацию всех основных этапов учебно-познавательной деятельности школьников: применение и актуализацию теоретических знаний, самоконтроль качества усвоения материала, выполнение самостоятельных и контрольных работ.
Тесты для самоконтроля с выбором ответа предназначены для проведения оперативного поурочного тематического контроля и самоконтроля знаний. В зависимости от конкретных условий (подготовка класса, организация разноуровневого обучения и т. д.) учитель может варьировать набор тестовых заданий и определять время их выполнения.
Самостоятельные работы содержат 5 вариантов и рассчитаны примерно на 20 минут каждая.
Контрольные работы являются тематическими. Они рассчитаны на один урок и составлены в четырех вариантах. Каждый вариант содержит блоки задач разных уровней сложности, которые отделены в пособии друг от друга чертой.
Первый и второй уровни сложности (I и И) соответствуют требованиям к уровню подготовки выпускников средней школы, третий уровень
(111) предусматривает углубленное изучение физики. Самостоятельные и разноуровневые контрольные работы, тесты для самоконтроля, включенные в общую систему организации активной учебно-познавательной деятельности учащихся, позволяют сформировать такие важные качества личности, как активность, самостоятельность, самодиагностика и самооценка учебных достижений.
Всего в комплекте содержится более 1000 задач и заданий, к большинству из которых приведены ответы.
3
Тесты для Самоконтроля
ТС-1. Перемещение. Скорость. Равномерное прямолинейное движение
Вариант 1
Двигаясь равномерно, велосипедист проезжает 40 м за 4 с. Какой путь он проедет при движении с той же скоростью за 20 с?
На рисунке 1 приведен график движения мотоциклиста.
Определите по графику путь, пройденный мотоциклистом в промежуток времени от 2 до 4 с.
Определите по графику путь, пройденный мотоциклистом в промежуток времени от 2 до 4 с.
На рисунке 2 представлены графики движения трех тел. Какой из этих графиков соответствует движению с большей скоростью?
По графику движения, представленному на рисунке 3, определите скорость тела.
Две автомашины движутся по дороге с постоянными скоростями 10 и 15 м/с. Начальное расстояние между машинами равно 1 км. Определите, за какое время вторая машина догонит первую.
Вариант 2
Катер, двигаясь равномерно, проезжает 60 м за 2 с. Рассчитайте, какой путь он проедет за 10 с, двигаясь с той же скоростью.
4
| X, м, | х, м | 1 | X, м | |||
| 12 | -У | /.  | 2 | 8 | ||
| 8 | / | |||||
| 0 | 1 3 | Ь, с | С | 0 |
Рис. 4
Рис. 5
Определите по графику движения (рис. 4) путь, пройденный автомобилем в промежуток времени от 1 до 3 с.
На рисунке 5 представлены три графика движения. Какой из этих графиков соответствует движению с меньшей скоростью?
Какой из этих графиков соответствует движению с меньшей скоростью?
По графику движения (рис. 6 ) определите скорость тела.
Колонна машин движется по шоссе со скоростью 10 м/с, растянувшись на расстояние 2 км. Из хвоста колонны выезжает мотоциклист со скоростью 20 м/с и движется к голове колонны. За какое время он достигнет головы колонны?
ТС-2. Прямолинейное движение с постоянным ускорением
Вариант 1
Определите, какой из графиков (рис. 7) соответствует равнозамедленному движению тела.
Б. 2.
В. 3.
2. По графику зависимости скорости от времени (рис. 8 ) определите ускорение тела.
А. 0,5 м/с2. В. 4 м/с2.
Б. 2 м/с2.
с
5
Vf
t, с
t, с
Рис.
10
Определите, на каком из графиков (рис. 9) представлено движение тела, имеющего наименьшее ускорение.
По графику зависимости скорости автомобиля от времени (рис. 10 ) определите перемещение автомобиля за первые 3 с его движения.
Тело движется без начальной скорости с ускорением
5 м/с2. Определите путь, пройденный телом за первую секунду.
Вариант 2
Определите, какой из графиков (рис. 11) соответствует равноускоренному движению тела.
По графику зависимости скорости от времени (рис. 12) определите ускорение тела.
Определите, на каком из графиков (рис. 13) представлено движение тела, имеющего наибольшее ускорение.
По графику зависимости скорости мотоциклиста от времени (рис. 14) определите перемещение мотоциклиста за первые 2 с его движения.
После старта гоночный автомобиль достиг скорости 360 км/ч за 25 с. Определите расстояние, пройденное автомобилем за это время.
ТС-3. Свободное падение. Баллистическое движение1
Вариант 1
Чему равна скорость свободно падающего тела через
с после начала падения, если и0 = 0 ?
С какой высоты был сброшен предмет, если он упал на землю через 2 с?
Рассчитайте время свободного падения тела с высоты 20 м.
Тело брошено вертикально вверх со скоростью 30 м/с. Какова максимальная высота подъема тела?
1 При решении задач принять Ј = 10 м/с2
7
Мяч бросают с крыши, находящейся на высоте 20 м от
поверхности земли. Его начальная скорость равна 25 м/с
и направлена горизонтально. Чему равна дальность поле-
та мяча по горизонтали?
Вариант 2
Определите скорость свободно падающего тела через
с после начала падения, если и0 —
А. 10 м/с. Б. 30 м/с. В. 20 м/с.
Какова глубина ущелья, если упавший в него камень
коснулся дна через 4 с?
Мяч упал на землю с высоты 80 м. Определите, сколь-
ко времени мяч находился в полете.
Стрела выпущена из лука вертикально вверх со скоро-
стью 20 м/с. Рассчитайте максимальную высоту подъема
стрелы.
Самолет летит горизонтально на высоте 8 км со скоро-
стью 1800 км/ч. За сколько километров до цели летчик
должен сбросить бомбу, чтобы поразить цель?
ТС-4. Кинематика периодического движения
Вариант 1
Тело движется равномерно по окружности против ча-
совой стрелки (рис. 15). Как направлен вектор ускорения
А.
1. В. 3.Б.
2.2. Тело движется по окружности радиусом
м со скоростью Юл м/с. Определите пери-
од вращения тела.
Б. 1 с. Рис. 15
8
Мотоциклист совершает поворот по круговой траектории радиусом 50 м с постоянной по модулю скоростью 10 м/с. Каково ускорение мотоциклиста?
Частица совершает гармонические колебания по закону х =
А. 10 см. Б. -10 см. В. 0.
t = 10 с.
Вариант 2
Тело движется равномерно по окруж-
ности по часовой стрелке (рис. 16). Как
направлен вектор ускорения при таком
движении?
Б.
2.
Какова частота вращения тела, движущегося по окружности радиусом 5 м со скоростью 5 п м/с?
Трамвайный вагон движется на повороте по закруглению радиусом 40 м. Рассчитайте скорость трамвая, если центростремительное ускорение равно 0,4 м/с2.
Тело совершает гармонические колебания по закону х = 5 cos nt/6 см. Определите координату тела в момент времени Ј = 2 с.
По условию предыдущей задачи определите скорость частицы в момент времени t = 6 с.
Данное пособие включает тесты для самоконтроля, самостоятельные работы, разноуровневые контрольные работы.
Предлагаемые дидактические материалы составлены в полном соответствии со структурой и методологией учебников В. А. Касьянова «Физика. Базовый уровень. 10 класс» и «Физика. Углубленный уровень. 10 класс».
Примеры заданий:
ТС 1. Перемещение. Скорость.
Равномерное прямолинейное движение
Вариант 1
1. Двигаясь равномерно, велосипедист проезжает 40 м за 4 с. Какой путь он проедет при движении с той же скоростью за 20 с?
А. 30 м. Б. 50 м. В. 200 м.
2. На рисунке 1 приведен график движения мотоциклиста. Определите по графику путь, пройденный мотоциклистом в промежуток времени от 2 до 4 с.
А. 6м. Б. 2 м. В. 10 м.
3. На рисунке 2 представлены графики движения трех тел. Какой из этих графиков соответствует движению с большей скоростью?
А. 1. Б. 2. В. 3.
4. По графику движения, представленному на рисунке 3, определите скорость тела.
А. 1 м/с. Б. 3 м/с. В. 9 м/с.
5. Две автомашины движутся по дороге с постоянными скоростями 10 и 15 м/с. Начальное расстояние между машинами равно 1 км. Определите, за какое время вторая машина догонит первую.
А. 50 с. Б. 80 с. В. 200 с.
Предисловие.
ТЕСТЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
ТС-1. Перемещение. Скорость.
Равномерное прямолинейное движение.
ТС-2. Прямолинейное движение с постоянным ускорением
ТС-3. Свободное падение. Баллистическое движение.
ТС-4. Кинематика периодического движения.
ТС-5. Законы Ньютона.
ТС-6. Силы в механике.
ТС-7. Применение законов Ньютона.
ТС-8. Закон сохранения импульса.
ТС-9. Работа силы. Мощность.
ТС-10. Потенциальная и кинетическая энергия.
ТС-11. Закон сохранения механической энергии.
ТС-12. Движение тел в гравитационном поле.
ТС-13. Динамика свободных и вынужденных колебаний.
ТС-14. Релятивистская механика.
ТС-15. Молекулярная структура вещества.
ТС-16. Температура. Основное уравнение молекулярно-кинетической теории.
ТС-17. Уравнение Клапейрона-Менделеева. Изопроцессы.
ТС-18. Внутренняя энергия. Работа газа при изопроцессах. Первый закон термодинамики.
ТС-19. Тепловые двигатели.
ТС-20. Испарение и конденсация. Насыщенный пар. Влажность воздуха. Кипение жидкости.
ТС-21. Поверхностное натяжение. Смачивание, капиллярность.
ТС-22. Кристаллизация и плавление твердых тел.
ТС-23. Механические свойства твердых тел.
ТС-24. Механические и звуковые волны.
ТС-25. Закон сохранения заряда. Закон Кулона.
ТС-26. Напряженность электростатического поля.
ТС-27. Работа сил электростатического поля. Потенциал электростатического поля.
ТС-28. Диэлектрики и проводники в электростатическом поле.
ТС-29. Электроемкость уединенного проводника и конденсатора. Энергия электростатического поля.
САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ
СР-1. Равномерное прямолинейное движение.
СР-2. Прямолинейное движение с постоянным ускорением.
СР-3. Свободное падение. Баллистическое движение.
СР-4. Кинематика периодического движения.
СР-5. Законы Ньютона.
СР-6. Силы в механике.
СР-7. Применение законов Ньютона.
СР-8. Закон сохранения импульса.
СР-9. Работа силы. Мощность.
СР-9. Работа силы. Мощность.
СР-10. Потенциальная и кинетическая энергия. Закон сохранения энергии.
СР-11. Абсолютно неупругое и абсолютно упругое столкновение.
СР-12. Движение тел в гравитационном поле.
СР-13. Динамика свободных и вынужденных колебаний.
СР-14. Релятивистская механика.
СР-15. Молекулярная структура вещества.
СР-16. Температура. Основное уравнение молекулярно-кинетической теории.
СР-17. Уравнение Клапейрона-Менделеева. Изопроцессы.
СР-18. Внутренняя энергия. Работа газа при изопроцессах.
СР-19. Первый закон термодинамики.
СР-20. Тепловые двигатели.
СР-21. Испарение и конденсация. Насыщенный пар. Влажность воздуха.
СР-22. Поверхностное натяжение. Смачивание, капиллярность.
СР-23. Кристаллизация и плавление твердых тел. Механические свойства твердых тел.
СР-24. Механические и звуковые волны.
СР-25. Закон сохранения заряда. Закон Кулона.
СР-26. Напряженность электростатического поля.
СР-27. Работа сил электростатического поля. Потенциал.
СР-28. Диэлектрики и проводники в электростатическом поле.
СР-29. Электроемкость. Энергия электростатического поля
КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ
КР-1. Прямолинейное движение.
КР-2. Свободное падение тел. Баллистическое движение.
КР-3. Кинематика периодического движения.
КР-4. Законы Ньютона.
КР-5. Применение законов Ньютона.
КР-6. Закон сохранения импульса.
КР-7. Закон сохранения энергии.
КР-8. Молекулярно-кинетическая теория идеального газа
КР-9. Термодинамика.
КР-10. Агрегатные состояния вещества.
КР-11. Механические и звуковые волны.
КР-12. Силы электромагнитного взаимодействия неподвижных зарядов.
КР-13. Энергия электромагнитного взаимодействия неподвижных зарядов.
ОТВЕТЫ
Тесты для самоконтроля.
Самостоятельные работы.
Контрольные работы.
Список литературы.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Физика, 10 класс, дидактические материалы к учебникам Касьянова В.А., Марон А.Е., 2014 — fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
- Физика, 10 класс, базовый уровень, учебник, Касьянов В.А., 2014
Данное пособие включает тесты для самоконтроля, самостоятельные работы, разноуровневые контрольные работы.
Предлагаемые дидактические материалы составлены в полном соответствии со структурой и методологией учебника В. А. Касьянова «Физика. 10 класс».
Примеры.
Самолет летит горизонтально на высоте 8 км со скоростью 1800 км/ч. За сколько километров до цели летчик должен сбросить бомбу, чтобы поразить цель?
А. 40 км.
В. 20 км.
В. 10 км.
Трамвайный вагон движется на повороте по закруглению радиусом 40 м. Рассчитайте скорость трамвая, если центростремительное ускорение равно 0,4 м/с2.
А. 2 м/с.
Б. 1 м/с.
В. 4 м/с.
Равнодействующая всех сил, действующих на тело, равна нулю. Движется ли это тело или находится в состоянии покоя?
A. Тело движется равномерно и прямолинейно или находится в состоянии покоя.
Б. Тело движется равномерно и прямолинейно.
B. Тело находится в состоянии покоя.
Содержание
Предисловие 3
ТЕСТЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
ТС-1. Перемещение. Скорость. Равномерное прямолинейное движение 4
ТС-2. Прямолинейное движение с постоянным ускорением 5
ТС-3. Свободное падение. Баллистическое движение 7
ТС-4. Кинематика периодического движения 8
ТС-5. Законы Ньютона 10
ТС-6. Силы в механике 11
ТС-7. Применение законов Ньютона 12
ТС-8. Закон сохранения импульса 14
ТС-9. Работа силы. Мощность 16
ТС-10. Потенциальная и кинетическая энергия 17
ТС-11. Закон сохранения механической энергии 18
ТС-12. Движение тел в гравитационном поле 20
ТС-13. Динамика свободных и вынужденных колебаний 22
ТС-14. Релятивистская механика 23
ТС-15. Молекулярная структура вещества 24
ТС-16. Температура. Основное уравнение молекулярно-кинетической теории 26
ТС-17. Уравнение Клапейрона-Менделеева. Изопроцессы 27
ТС-18. Внутренняя энергия. Работа газа при изопроцессах. Первый закон термодинамики 29
ТС-19. Тепловые двигатели 30
ТС-20. Испарение и конденсация. Насыщенный пар. Влажность воздуха. Кипение жидкости 32
ТС-21. Поверхностное натяжение. Смачивание, капиллярность 33
ТС-22. Кристаллизация и плавление твердых тел 35
ТС-23. Механические свойства твердых тел 37
ТС-24. Механические и звуковые волны 39
ТС-25. Закон сохранения заряда. Закон Кулона 40
ТС-26. Напряженность электростатического поля 42
ТС-27. Работа сил электростатического поля. Потенциал электростатического поля 44
ТС-28. Диэлектрики и проводники в электростатическом поле 47
ТС-29. Электроемкость уединенного проводника и конденсатора. Энергия электростатического поля 49
САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ
СР-1. Равномерное прямолинейное движение 51
СР-2. Прямолинейное движение с постоянным ускорением 52
СР-3. Свободное падение. Баллистическое движение 53
СР-4. Кинематика периодического движения 54
СР-5. Законы Ньютона 56
СР-6. Силы в механике 57
СР-7. Применение законов Ньютона 58
СР-8. Закон сохранения импульса 59
СР-9. Работа силы. Мощность 61
СР-10. Потенциальная и кинетическая энергия. Закон сохранения энергии 62
СР-11. Абсолютно неупругое и абсолютно упругое столкновение 63
СР-12. Движение тел в гравитационном поле 64
СР-13. Динамика свободных и вынужденных колебаний 66
СР-14. Релятивистская механика 67
СР-15. Молекулярная структура вещества 68
СР-16. Температура. Основное уравнение молекулярно-кинетической теории 69
СР-17. Уравнение Клапейрона-Менделеева. Изопроцессы 70
СР-18. Внутренняя энергия. Работа газа при изопроцессах 72
СР-19. Первый закон термодинамики 73
СР-20. Тепловые двигатели 74
СР-21. Испарение и конденсация. Насыщенный пар. Влажность воздуха 75
СР-22. Поверхностное натяжение. Смачивание, капиллярность 77
СР-23. Кристаллизация и плавление твердых тел. Механические свойства твердых тел 78
СР-24. Механические и звуковые волны 80
СР-25. Закон сохранения заряда. Закон Кулона 81
СР-26. Напряженность электростатического поля 83
СР-27. Работа сил электростатического поля. Потенциал 84
СР-28. Диэлектрики и проводники в электростатическом поле 86
СР-29. Электроемкость. Энергия электростатического поля 87
КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ
КР-1. Прямолинейное движение 89
КР-2. Свободное падение тел. Баллистическое движение 93
КР-3. Кинематика периодического движения 97
КР-4. Законы Ньютона 101
КР-5. Применение законов Ньютона 105
КР-6. Закон сохранения импульса 109
КР-7. Закон сохранения энергии 113
КР-8- Молекулярно-кинетическая теория идеального газа 117
КР-9. Термодинамика 121
КР-10. Агрегатные состояния вещества 125
КР-11. Механические и звуковые волны 129
КР-12. Силы электромагнитного взаимодействия неподвижных зарядов 133
КР-13. Энергия электромагнитного взаимодействия неподвижных зарядов 137
ОТВЕТЫ
Тесты для самоконтроля 141
Самостоятельные работы 144
Контрольные работы 149
Список литературы 154.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Физика, 10 класс, Дидактические материалы, Марон А.Е., Марон Е.А., 2005 — fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
- Разноуровневые тестовые задания по физике, 10-11 класс, Федорова Н.Б., Ермаков Н.И., Кузнецова О.В., Борисова М.А., 2011
ГДЗ по физике 7 класс дидактические материалы Марон Дрофа ответы и решения онлайн
В 7-м классе школьники начинают изучение еще одной дисциплины естественнонаучного цикла – физики. Как показывает практика, этот предмет входит в число сложных, по мнению самих школьников. Но в конечном итоге, значительная часть выпускников останавливается именно на физике как на дисциплине по выбору на итоговом испытании.
Чтобы эксперименты, опыты и задачи не вызывали непонимания, нужны качественные и понятные учебные пособия. Не только теоретические – хороших учебников по фундаментальным дисциплинам немало. Все внимание – на практикумы к ним. Именно они позволят освоить решение задач, понимание сути и принципов физических явлений.
Одним из эффективных и доступных, прорабатывающих большой блок тем и разделов, считается сборник дидактические материалы по физике для 7 класса, составитель которого Марон А. Е. В пособии разбираются:
— тренировочные задания;
— тесты, усовершенствующие самоконтроль;
— самостоятельные, контрольные работы по таким разделам базовой физики, как «Вещество, его строение», «Тела, взаимодействие физических тел», «Состояния вещества», «Энергия» и другие.
Тем, кто работает по сборнику самостоятельно, интересен будет решебник к нему. Разбирая последовательно ответы по ГДЗ, семиклассники научатся находить верное решение и грамотно его записывать.
Дидактические по физике и решебники к ним для семиклассников
Интересные, познавательные, а в ряде случаев — неординарные задания, которые предлагаются в сборнике по физике для 7 класса — дидактических материалах авторов Марон Е. А. и А. Е., особенно ценятся педагогами и репетиторами, осуществляющими подготовку учащихся к предметным олимпиадам по дисциплине, проводимым на внешкольных и школьных площадках. Грамотно организовать такие подготовительные мероприятия семиклассники смогут и сами. Для этого им понадобится сам сборник вышеуказанных авторов и решебники к нему, где подробно разбирается алгоритм, технология и ход решения всех представленных задач.
Для того, чтобы результат соответствовал ожиданиям и даже превосходил их, занятия по ГДЗ необходимо проводить:
— системно, исходя из базового уровня подготовки семиклассника, глубины его знаний, усвоенных при изучении курса окружающего мира, математики, географии и общего уровня кругозора;
— целенаправленно, учитывая цели, которые ставятся в качестве результата этой работы;
— планомерно, составляя грамотный и учитывающий вышеперечисленные индивидуальные особенности план, количество времени, которое может быть и будет выделяться регулярно для работы со сборниками готовых домашних заданий;
— с оценкой динамики достижений, оперативным выявлением и своевременным исправлением проблем, корректировкой планов. Самопроверка, как базовая составляющая этого пункта — важнейший навык, получаемый в школе. Самоконтроль понадобится и впоследствии, не только в старшей школе, но и на экзаменах, и после ее окончания.
Изначально эти дидактические материалы комплектовали учебник Перышкина А. В. по физике для седьмого класса. Но, учитывая его универсальность, наличие и многообразие разноплановых и разноуровневых заданий и упражнений в нем, он стал с успехом использоваться в сочетании с другими теоретическими учебниками и практическими сборниками. Сегодня он рекомендуется и тем, кто находится на семейной/домашней форме обучения и осваивает непростой курс физики за седьмой класс самостоятельно или с помощью родителей, специалистов. Актуален для выпускников девятых и одиннадцатых классов, осуществляющих подготовку к итоговым испытаниям по физике и повторяющих курс предмета за седьмой класс, прорабатывающих практическую часть материала.
▶▷▶▷ гдз марон по физике 10 класс
▶▷▶▷ гдз марон по физике 10 класс| Интерфейс | Русский/Английский |
| Тип лицензия | Free |
| Кол-во просмотров | 257 |
| Кол-во загрузок | 132 раз |
| Обновление: | 10-09-2019 |
гдз марон по физике 10 класс — Решебник дидактические материалы по Физике за 10 класс Марон gitemmereshebnik 10 classfizikadidakticheskie Cached Данное пособие содержит решебник ( ГДЗ ) дидактические материалы по Физике за 10 класс Автора: Марон АЕ, Марон ЕА Издательство: Дрофа Полные и подробные ответы к упражнениям на Гитем ГДЗ за 10 класс по Физике Марон АЕ, Марон ЕА gdzim 10 -klassfizikadidakticheskie-materiali Cached ГДЗ содержит верные и подробные ответы с несколькими вариантами решения по Физике за 10 класс , автор издания: Марон АЕ, Марон ЕА дидактические материалы Базовый и углубленный уровень С нами учебный процесс станет Гдз Марон По Физике 10 Класс — Image Results More Гдз Марон По Физике 10 Класс images ГДЗ Физика 9 класс Марон — Дидактические материалы gdzchat9_klassphysicsmaron Cached Так же ГДЗ по физике 9 класс Марон окажет поддержку в подготовке к экзаменационной части Нужен ли решебник Это прекрасное пособие действительно способно выявить и отредактировать все ГДЗ по физике 10 класс дидактические материалы Марон АЕ megareshebarugdzfizika 10 -klass Cached Подробный решебник ( ГДЗ ) по Физике для 10 класса дидактические материалы, Авторы учебника: Марон АЕ, Марон ЕА Базовый и углубленный уровень Марон А Е Физика 10 класс Дидактические материалы ОНЛАЙН naturaledu-libcombez-rubrikimaron-a-e-fizika Cached Марон А Е Физика 10 класс : дидактические материалы А Е Марон , Е А Марон 2-е изд ГДЗ дидактические материалы по Физике 9 класс Марон АЕ gdzotputinaclub9-klassfizikadidakticheskie Cached Подробные гдз и решебник по Физике для 9 класса дидактические материалы, авторы учебника: Марон АЕ, Марон ЕА на 2018-2019 год Решебник (ГДЗ) по физике за 10 класс megareshebarupublgdzfizika 10 _klass100- 1-0 -1284 Cached В таких случаях можно обращаться к ГДЗ по физике для 10 класса, в которых приведены разлогие ответы, а также поэтапно развязываются задачи В пособии собраны табулированные данные, кратко ГДЗ по физике за 79 класс Сборник задач АВ Перышкин gdzruclass-7fizikasbornik-zadach-peryshkin Cached ГДЗ : Спиши готовые домашние задания Сборник задач по физике за 79 класс , решебник АВ Перышкин, ФГОС, онлайн ответы на gdzru ГДЗ за 9 класс по Физике Марон АЕ, Марон ЕА дидактические gdzim9-klassfizikadidakticheskie-materiali-maron Cached ГДЗ содержит верные и подробные ответы с несколькими вариантами решения по Физике за 9 класс , автор издания: Марон АЕ, Марон ЕА дидактические материалы С нами учебный процесс станет лучше! ГДЗ по физике 10 класс Марон АЕ — gdzfm gdzfmfizika 10 -klassdidakticheskie-materiali Cached ГДЗ по физике 10 класс дидактические материалы, авторы: , Марон АЕ, Марон ЕА, Дрофа 2019 год Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Also Try гдз марон по физике 10 класс мякишев гдз марон по физике 10 класс 2018 гдз марон по физике 10 класс барьяхтар божинова гдз марон по физике 10 класс задачник гдз марон по физике 10 класс рымкевич гдз марон по физике 10 класс барьяхтар гдз марон по физике 10 класс рымкевич задачник гдз марон по физике 10 класс барьяхтар 2018 1 2 3 4 5 Next 26,000
- ОГЭ, ГИА по физике. Марон А.Е., Марон Е.А. Данное учебное издание содержит тесты для выявления уровн
- я знаний по физике, проверочные работы, контрольные работы. Скачать решебник по физике Савченко можно по ссылке ниже. В книге контрольные работы по физике Марон А.Е. собраны все задачи, которые могут
- но по ссылке ниже. В книге контрольные работы по физике Марон А.Е. собраны все задачи, которые могут попасть в ваш вариант. Касьянов В.А. Иллюстрированный Атлас по физике: 10 класс ОНЛАЙН. Иродов И.Е. Задачи по общей физике. Дидактисеские материалы по физике марон. База объявлений по продаже зарубежной недвижимости, информация по аренде зарубежной недвижимости. Новости и статьи по тематике quot;Недвижимость за рубежомquot;. Гдз на контрольные работы по физике 10 11 класс марон. Гдз дидактический материал по физике 10 класс марон. Дидактические материалы по алгебре и. Решебник по физике: Физика. Специальные психологические исследования показали, что с помощью самогипноза любой человек может стать более удачливым, решебник по физике 10 марон успешеным и привлекательным. Случай из клинической практики пользователя, который может быть интересен коллегам.. Образовательный сайт — Рускопибук (Роскопибук) — Электронные учебники и ГДЗ. Дидактические материалы по физике 10 класс марон 2005 год. Неравенства с одной переменной, содержащие переменную под физиком дидактическим материалом мароном ответом модуля Решение систем двух линейных уравнений с двумя переменными Решение систем трех линейных уравнений с тремя переменными Решение квадратных уравнений Свойства корней квадратного уравнения.. Система подберет все… Квил смотрел на нее и не находил нужных слов. За это я у вас в долгу. Наконец ее бледное тело обнажилось во всей онлайн решебнике по физике марон своих изысканно удлиненных очертаний.. Внимание: книжки рассчитаны на практически нулевой, даже отрицательный опыт в решении задач и знаниях по физике. Пользуюсь опорными конспектами по 8 классу не один год.
ГИА по физике. Марон А.Е.
ГИА по физике. Марон А.Е.
- Марон ЕА дидактические gdzim9-klassfizikadidakticheskie-materiali-maron Cached ГДЗ содержит верные и подробные ответы с несколькими вариантами решения по Физике за 9 класс
- Дрофа 2019 год Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster
- easier way to browse the web and all of Also Try гдз марон по физике 10 класс мякишев гдз марон по физике 10 класс 2018 гдз марон по физике 10 класс барьяхтар божинова гдз марон по физике 10 класс задачник гдз марон по физике 10 класс рымкевич гдз марон по физике 10 класс барьяхтар гдз марон по физике 10 класс рымкевич задачник гдз марон по физике 10 класс барьяхтар 2018 1 2 3 4 5 Next 26
гдз марон по физике класс Все результаты Решебник дидактические материалы по Физике за didakticheskiematerialibazovijuglublennijmaron Данное пособие содержит решебник ГДЗ дидактические материалы по Физике за класс Автора Марон АЕ, Марон ЕА Издательство Дрофа ГДЗ по физике за класс дидактические материалы класс Физика дидактические материалы Марон ГДЗ Спиши готовые домашние задания дидактические материалы по физике за класс , решебник Марон АЕ, Базовый и углубленный уровень ФГОС Мегарешеба ГДЗ по Физике за класс Марон АЕ gdzfizika class didakticheskiematerialib Убедись в правильности решения задачи вместе с ГДЗ по Физике за класс Марон АЕ, Марон ЕА дидактические материалы Базовый и ГДЗ Дидактические материалы физика класс Марон АЕ Физика дидактические материалы Марон Подробный решебник ГДЗ по Физике для класса дидактические материалы, Авторы учебника Марон АЕ, Марон ЕА Базовый и углубленный ГДЗ по физике для класса дидактические материалы didakticheskiematerialibazovijuglublennijmaron Заходите, не пожалеете! Тут отличные гдз по физике дидактические материалы для класса , Марон АЕ, Марон ЕА от Путина Очень удобный ГДЗ дидактические материалы Физика класс Марон АЕ didakticheskiematerialibazovijuglublennijmaron Мегаботан подробные гдз дидактические материалы по Физике для класса , авторов Марон АЕ, Марон ЕА дидактические материалы Марон Reshebame Физика дидактические материалы Марон Качественные решения и подробные гдз по физике для учеников класса ГДЗ по физике дидактические материалы класс Марон АЕ Базовый и Гдз физика класс дидактические материалы марон ае pin Гдз физика класс дидактические материалы марон ае марон еа Физика класс дидактические материалы марон ае pin Физика класс дидактические материалы марон ае марон еа гдз ответы Купить дидактический материал по физике класс , авт product fizikaklassdidakticheskiematerialy Российский учебник издательство Дрофа Вентана Купить дидактический материал авт Марон АЕ, Марон ЕА по физике для го класса Физика класс дидактические материалы к учебникам В physics Данное пособие включает тесты для самоконтроля, самостоятельные работы, разноуровневые контрольные работы Физика класс дидактические Физика Марон решения контрольные работы решебник club АЕ Марон , ЕА Марон ФИЗИКА Дадактические материалы класс Тесты для самоконтроля Марон АЕ класс Дидактические Материалы По Физике Класс Марон blog didakticheskiematerialipofizike мар г Физика класс дидактические материалы марон ае марон еа гдз ответы Дидактические Материалы По Физике Класс Марон Марон Дидактические Материалы Класс Решебник blog marondidakticheskiemateri ГДЗ и Решебник за класс по Физике дидактические материалы поможет Вам найти верный ответ на самый сложный номер задания онлайн Марон физика класс решебник Сочинения sofbsru img fizika maronfizikaklassreshebnik мар г Видео репетитор для учителей Это помошник в обучении, позволяющий значительно разгрузить учителя и марон физика класс Виртуальная справка Центральная Городская Детская wwwpushkinlibspbru faq rubrika помогите найти дидактические материалы по физике класс Здравствуйте ! помгите пожалуйста найти решебник Марон по физике класс email А также посмотреть ГДЗ к учебникам по физике других авторов на сайте Где найти решебник? Ответы Другое Похожие ответа сент г АЕ Марон , ЕА Марон Физика Дидактические материалы класс год издания Нужен бесплатный и в электронном виде ГДЗ по физике класс дидактические материалы Марон Физика класс Решебник по физике за класс авторы Марон , Перышкин издательство Дрофа Code Archive Longterm storage for Code archive fizika issues , Accepted, ГДЗ по физике класс Марон Дидактические Материалы , Accepted, ГДЗ по физики класс Мякишев TypeDefect Priority Марон АЕ, Марон ЕА Дидактические материалы Физика wwwstudmedru maronaemaroneadidakticheskiematerialyfizikak Марон АЕ, Марон ЕА Дидактические материалы Физика класс Дидактические материалы Физика в МБ djvu раза Физика класс учебники, ГДЗ, учебные пособия XUNI xunicom books Похожие Иллюстрировынный Атлас по физике класс Касьянов ВА Опорные конспекты и разноуровневые задания, физика , класс , Марон ЕА , ГДЗ по физике для класса к Учебник Физика класс , Мякишев ГЯ, марон ае марон еа контрольные работы по физике wwwvkpru upload global marona_e_marone_a_kontrolnyerab марон ае марон еа контрольные работы по физике класс Yahoo ЕА ГДЗ класс Физика самостоятельные и контрольные работы Марон Физика кл Дидактические материалы Марон АЕ класс Физика Дидактические материалы Марон АЕ и еще книг, сувениров и В базе ДРОФА Марон Физика Дидактматериалы Физика класс Решебник мaрон клaсс решено и закрыто marituzru ojjreshebnikmaronklass Атлас по физике класс по физике , Марон ЕА Скачать бесплатно Физика класс Контрольные и проверочные работы по физике Тепловые Гдз к решебник физика класс марон е midegdatab gdzkreshebnikfizikaklassmarone дек г Материалы, Марон А Е, Марон Е А, Решебники для Илья Андропов Гдз к английский язык ваулина ю е рабочая тетрадь Марон физика дидактические материалы класс topboostru reshebniki maronfizikadidakticheskiematerialiklass июл г Первый закон термодинамики Марон Тепловые двигатели ТС Гдз по физике дидактические материалы марон класс онлайн Книга Физика класс Опорные конспекты и Лабиринт Методические пособия по физике Книга Физика класс Опорные конспекты и разноуровневые задания Автор Евгений Марон Аннотация, отзывы читателей, иллюстрации Купить марон физика класс дидактические материалы detskymircom blog maron_fizika__klass_didakticheskie_materialy сент г гдз по английскому афанасьева ринкевич физика класс решебник и п дидактические материалы физика марон английский Физика класс Дидактические материалы Марон АЕ zubrilanet fizikaklassdidakticheskiematerialymaronaemaronea Похожие Скачать бесплатно Физика класс Дидактические материалы Марон АЕ, Марон ЕА Данное учебное издание содержит тесты для выявления Физика класс Учебники, учебные и методические fizikaklass Физика класс дидактические материалы к учебникам Касьянова Опорные конспекты и разноуровневые задания Марон ЕА СПб, с Домашняя работа ГДЗ по физике к учебнику Громова , Шароновой класс Решебники ГДЗ по физике класс Reshakru tag klass_fiz Похожие Онлайн решебники ГДЗ авторов Рымкевич, Мякишев по физике класс бесплатно c пояснениями Марон ЕА Физика класс Опорные конспекты и maroneafizikaklassopornyeko Категория Учебники для школы Физика для го класса Просмотров Марон АЕ Опорные конспекты и разноуровневые задания Книга для учителя Верещагиной ИН, Афанасьевой ОВ ГДЗ готовые домашние задания ГДЗ по физике за класс к учебнику Физика класс В reshebnikfizikaklassvakasyanovdostupenonla ГДЗ по физике за класс к учебнику Физика класс ВАКасьянов Введение Физика в познании вещества, поля, пространства и времени Решебник марон физика решебник по физике онлайн wwwpvdcru scripts prosveschenie reshebnikmaronfizika Как решебник марон физика , они даны для указания алгоритма решения задач того или иного класса Пройти тесты егэ онлайн и экспресс Гдз марон класс физика готовые домашние работы blogruslanaua dogdzmaronklassfizika Похожие авг г Ребята, подскажите, где можно скачать гдз марон класс физика ? Ну нормальную версию естественно Решебник по физике марон Получить домашние schrybadmru sites obshestvoznanie reshebnikpofizikemaron Найти массовую долю аммиака в решебник по физике марон растворе В последнее время в учебниках по математике, начиная с го класса Опорные конспекты и разноуровневые задания Физика catalog book В книжном интернетмагазине Читайгород вы можете заказать книгу Опорные конспекты и разноуровневые задания Физика класс Марон Е по Физика класс Дидактические материалы Марон АЕ zapartojru phys phys Похожие Физика класс Дидактические материалы Марон АЕ, Марон ЕА е изд , стер М с Данное учебное издание содержит тесты для дидактические материалы по физике класс марон grupoaestudiocom proyectos yopal foro bienvenidomat дид дидактические материалы по физике класс марон решебник онлайн OO по физике класс марон решебник онлайн OO онлайн и ГДЗ по химии за Форум Все решебники по физике качаем Физика exirru cgibin ikonboard topic Похожие нояб г сообщений автора Савченко НЕ Решебник задач по физике , скачать есть решебник на дидактический материал класс Марон ГДЗ по Физике за класс Марон решебник с ответами к класс Физика Марон А Е ГДЗ поможет списать готовые домашние задания по Физике за класс на Дидактические материалы от Марон , ответы из проверенных решебников на Гдз Институт Хамбо Ламы Итигэлова etegelovru Решебник по математика для классов виленкин Решебник по географии физика класс марон Решебник по русскому языку за класс львовой Учебник по физике класс скачать бесплатно Физика ГДЗ решебник по физике класс Громов Физика класс Опорные конспекты и разноуровневые задания Марон ЕА Физика класс ГДЗ по Физике класс от гдзометр gdzfizika kl ГДЗ по Физике класс ГДЗ Физика класс сборник задач Парфентьева Физика класс дидактические материалы Марон АЕ базовый и Гдз онлайн физика класс ае марон weidieprot Pinterest pin Гдз онлайн физика класс ае марон More information Saved by Учебник подсказка по русскому языку а полякова за класс More information Гдз физика класс марон развивайся с нами diamantsamararu news art gdzfizikaklassmaron гдз физика класс марон , загружен Алексей Литвинов Низким островом, том даниэль заслужил решебники дидактическим материалам по физике класс greenwichru reshebnikididakticheskimmaterialampofizikeklass авг г решебники дидактическим материалам по физике класс ГДЗ решебник по физике класс дидактические материалы Марон марон физика класс гдз KZ onlinecomcv kunena tapetedeboasvindas kz марон физика класс гдз KZ vendo Visitante Bemvindo ao fórum LAJUVSV! Contenos e os nossos membros que você é, o que você gosta e por ГДЗ по Физике для класса GDZim klass fizika Готовые домашние задания ГДЗ по Физике за класс Физика класс дидактические материалы Марон АЕ базовый и углублённый уровни Физика дидактические материалы класс FestimaRu docs allrussia fizikadidakticheskiematerialyklass Физика дидактические материалы класс А Е Марон , Е А Марон Тесты по Физике и дидактические материалы по алгебре класс Прoдaю ГДЗ , рeшебники Все домашние pабoты ФГОС клаcc Русский язык, Английcкий Пояснения к фильтрации результатов В ответ на жалобу, поданную в соответствии с Законом США Об авторском праве в цифровую эпоху, мы удалили некоторые результаты с этой страницы Вы можете ознакомиться с жалобой на сайте LumenDatabaseorg Вместе с гдз марон по физике класс часто ищут сборник задач по физике марон класс гдз физика дидактические материалы класс марон скачать марон класс читать онлайн марон класс дидактические материалы pdf марон физика класс опорные конспекты гдз марон класс гдз дидактические материалы по физике класс касьянов контрольные работы по физике класс марон решебник Документы Blogger Duo Hangouts Keep Jamboard Подборки Другие сервисы Приложения
ОГЭ, ГИА по физике. Марон А.Е., Марон Е.А. Данное учебное издание содержит тесты для выявления уровня знаний по физике, проверочные работы, контрольные работы. Скачать решебник по физике Савченко можно по ссылке ниже. В книге контрольные работы по физике Марон А.Е. собраны все задачи, которые могут попасть в ваш вариант. Касьянов В.А. Иллюстрированный Атлас по физике: 10 класс ОНЛАЙН. Иродов И.Е. Задачи по общей физике. Дидактисеские материалы по физике марон. База объявлений по продаже зарубежной недвижимости, информация по аренде зарубежной недвижимости. Новости и статьи по тематике quot;Недвижимость за рубежомquot;. Гдз на контрольные работы по физике 10 11 класс марон. Гдз дидактический материал по физике 10 класс марон. Дидактические материалы по алгебре и. Решебник по физике: Физика. Специальные психологические исследования показали, что с помощью самогипноза любой человек может стать более удачливым, решебник по физике 10 марон успешеным и привлекательным. Случай из клинической практики пользователя, который может быть интересен коллегам.. Образовательный сайт — Рускопибук (Роскопибук) — Электронные учебники и ГДЗ. Дидактические материалы по физике 10 класс марон 2005 год. Неравенства с одной переменной, содержащие переменную под физиком дидактическим материалом мароном ответом модуля Решение систем двух линейных уравнений с двумя переменными Решение систем трех линейных уравнений с тремя переменными Решение квадратных уравнений Свойства корней квадратного уравнения.. Система подберет все… Квил смотрел на нее и не находил нужных слов. За это я у вас в долгу. Наконец ее бледное тело обнажилось во всей онлайн решебнике по физике марон своих изысканно удлиненных очертаний.. Внимание: книжки рассчитаны на практически нулевой, даже отрицательный опыт в решении задач и знаниях по физике. Пользуюсь опорными конспектами по 8 классу не один год.
▶▷▶▷ гдз дидактика по физике 10 класс
▶▷▶▷ гдз дидактика по физике 10 класс| Интерфейс | Русский/Английский |
| Тип лицензия | Free |
| Кол-во просмотров | 257 |
| Кол-во загрузок | 132 раз |
| Обновление: | 07-09-2019 |
гдз дидактика по физике 10 класс — Решебник (ГДЗ) дидактические материалы по Физике за 10 класс gitemmereshebnik 10 classfizikadidakticheskie Cached ГДЗ к учебнику по физике за 10 класс Касьянов ВА можно скачать здесь ГДЗ к учебнику по физике за 10 класс Касьянов ВА (Базовый и углублённый уровни) можно скачать здесь Гдз по Физике дидактические материалы за 10 класс, авторы gdzotputinaclub 10 -klassfizikadidakticheskie Cached Подробные гдз и решебник по Физике для 10 класса дидактические материалы, авторы учебника: Марон АЕ, Марон ЕА на 2018-2019 год ГДЗ по физике 10 класс Марон АЕ — gdzfm gdzfmfizika 10 -klassdidakticheskie-materiali Cached ГДЗ по физике 10 класс дидактические материалы, авторы: , Марон АЕ, Марон ЕА, Дрофа 2019 год ГДЗ по физике 10 класс Мякишев, Буховцев, Сотский reshatorcomgdz 10 -klassfizikamyakishev Cached ГДЗ по физике 10 класс Мякишев, Буховцева является настоящим кладезем знаний для школьников и их родителей, а потому активно применяется сразу для нескольких целей С помощью этого ГДЗ можно: ГДЗ по физике 10 класс дидактические материалы Марон АЕ megareshebarugdzfizika 10 -klass Cached Подробный решебник ( ГДЗ ) по Физике для 10 класса дидактические материалы, Авторы учебника: Марон АЕ, Марон ЕА Базовый и углубленный уровень Решебник (ГДЗ) по физике за 10 класс megareshebarupublgdzfizika 10 _klass100- 1-0 -1284 Cached В таких случаях можно обращаться к ГДЗ по физике для 10 класса, в которых приведены разлогие ответы, а также поэтапно развязываются задачи В пособии собраны табулированные данные, кратко Гдз по физике дидактика 10 класс — liecencorthands blog sijilorhatenablogcomentry20170522045550 Cached Физика 7клас дидактика Гдз по физике класс онлайн Подробные решения, ответы и гдз к сборнику зада по физике за класс , автора А П Рымкевич, издательства Дрофа на 2016 учебный год гдз по физике дидактические материалы 10 класс herlegus31tumblrcompost71007091221gdz-po Cached ГДЗ ПО ФИЗИКЕ ДИДАКТИКА МАРОН 8 КЛАСС — 19 Августа 2013 ответы по дидактическому материалу марон физика 8 класс Решебники за 7 класс по физике ав гдз дидактические материалы по физике 10 класс Решебники ГДЗ по физике 10 класс reshakrutag 10 klass_fizhtml Cached Решебники 10 класса по физике уже доступны для списывания на сайте решакру Онлайн гдз позволяют найти нужный ответ на задачу по физике в кратчайшие сроки благодаря доступной и простой навигации, а также за счет ГДЗ решебник по физике 8 класс дидактические материалы Марон gdzputinaco8-klass-onlajnfizika-8gdz Cached Онлайн ответы из решебника по физике за 8 класс автора Зорина НИ 2014 года издания ГДЗ включает в себя двадцать тестов, два из которых на повторение материала за 7 класс Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Also Try гдз дидактика по физике 10 класс мякишев гдз дидактика по физике 10 класс 2018 гдз дидактика по физике 10 класс барьяхтар божинова гдз дидактика по физике 10 класс задачник гдз дидактика по физике 10 класс рымкевич гдз дидактика по физике 10 класс барьяхтар гдз дидактика по физике 10 класс рымкевич задачник гдз дидактика по физике 10 класс барьяхтар 2018 1 2 3 4 5 Next 207,000
- …во всех странах мира и начинают преподавать с самого первого дня посещения ребенком учебного заве
- дения, промежуточные знания проверяются по окончании начальной школы, девяти классов и сдачей ЕГЭ в выпускном классе среднеобразовательной школы. Как правило, успевающему школьнику решебники по физик
- выпускном классе среднеобразовательной школы. Как правило, успевающему школьнику решебники по физике за 7-9 классы лукашик нужны редко. …издание решебник информатика 2 класс горячев решебник решение задач по математике 3 решебник по физике 10 тихомирова. Механика, термодинамика и молекулярная физика. Решебник гдз для физика. Решение было принято окончательно, т. икт Русский львов 7 класс решебник. Плавание судов по физику Плавание судов. Anatu математика 2 класс богданович лишенко скачать 0 в Детский мир им. anatu. Дидактические материалы по алгебре и началам анализа для 10-11 классов. По ГДЗ можно проверять уровень своих знаний, повторять пройденный материал, готовиться к предстоящим урокам и изучать новые темы. Математика 5 класс дидактические материалы чесноков авторы а с чесноков к и нешков. Cкоро на нашем сайте появится решебник по физике Марон (после того как будут решены все задачи для всех классов). СКАЧАТЬ дидактические материалы по физике Марон А.Е., Марон Е.А. БОНУС! Чесноков А. С., Нешков К. И. (pdf; djvu) Решебник: ГДЗ по алгебре 9 класс спиши ответы. Практически все учащиеся 9 класса знают о том, что сделать задание. Задание на лето по математике 1 класс Скачать. Но вот что я могу сказать что путин уже сделал в гдз алгебра колмогоров 10 не в хронологическом порядке:. Лично я не вижу особой разницы между удальцовым или навальным с одной стороны и лимоновым или дугиным с другой.. Решебник по физике бесплатно. Физика 10 класс решебник скачать.
повторять пройденный материал
повторять пройденный материал
- Дрофа 2019 год ГДЗ по физике 10 класс Мякишев
- easier way to browse the web and all of Also Try гдз дидактика по физике 10 класс мякишев гдз дидактика по физике 10 класс 2018 гдз дидактика по физике 10 класс барьяхтар божинова гдз дидактика по физике 10 класс задачник гдз дидактика по физике 10 класс рымкевич гдз дидактика по физике 10 класс барьяхтар гдз дидактика по физике 10 класс рымкевич задачник гдз дидактика по физике 10 класс барьяхтар 2018 1 2 3 4 5 Next 207
- Марон АЕ
гдз дидактика по физике класс Все результаты Решебник ГДЗ дидактические материалы по Физике за didakticheskiematerialibazovijuglublennijmaron Данное пособие содержит решебник ГДЗ дидактические материалы по Физике за класс Автора Марон АЕ, Марон ЕА Издательство Дрофа Марон АЕ, Марон ЕА ГДЗ класс Физика дидактические материалы Марон ГДЗ Спиши готовые домашние задания дидактические материалы по физике за класс , решебник Марон АЕ, Базовый и углубленный уровень ФГОС Мегарешеба ГДЗ по Физике за класс Марон АЕ gdzfizika class didakticheskiematerialib Убедись в правильности решения задачи вместе с ГДЗ по Физике за класс Марон АЕ, Марон ЕА дидактические материалы Базовый и ГДЗ по Физике за класс дидактические материалы Физика дидактические материалы Марон Подробный решебник ГДЗ по Физике для класса дидактические материалы , Авторы учебника Марон АЕ, Марон ЕА Базовый и углубленный ГДЗ по физике для класса дидактические материалы didakticheskiematerialibazovijuglublennijmaron Заходите, не пожалеете! Тут отличные гдз по физике дидактические материалы для класса , Марон АЕ, Марон ЕА от Путина Очень удобный Гдз дидактические материалы по Физике за класс didakticheskiematerialibazovijuglublennijmaron Мегаботан подробные гдз дидактические материалы по Физике для класса , авторов Марон АЕ, Марон ЕА ГДЗ по физике для класса дидактические Resheba Физика дидактические материалы Марон Качественные решения и подробные гдз по физике для учеников класса дидактические материалы Базовый и углубленный уровень, авторы Купить дидактический материал по физике класс , авт product fizikaklassdidakticheskiematerialy Описание, отзывы, лучшие цены на учебное пособие физика базовый и углубленный уровни класс дидактические материалы на сайте Корпорации Физика класс дидактические материалы марон ае pin Физика класс дидактические материалы марон ае марон еа гдз ответы Физика класс дидактические материалы к учебникам В physics Данное пособие включает тесты для самоконтроля, самостоятельные работы, разноуровневые контрольные работы Физика класс дидактические Дидактические Материалы По Физике Класс Марон blog didakticheskiematerialipofizike мар г Физика класс дидактические материалы марон ае марон еа гдз ответы Дидактические Материалы По Физике Класс Марон Марон Дидактические Материалы Класс Решебник blog marondidakticheskiemateri ГДЗ и Решебник за класс по Физике дидактические материалы поможет Вам найти верный ответ на самый сложный номер задания онлайн Марон А Е Физика класс Дидактические материалы bezrubriki maronaefizikaklassdidak Марон А Е Физика класс дидактические материалы А Е Марон, Е А Марон е изд, Предлагаемые дидактические материалы составлены в полном ГДЗ по физике для класса к учебнику Перышкина АВ ОНЛАЙН Физика Марон решения контрольные работы решебник club АЕ Марон, ЕАМарон ФИЗИКА Дадактические материалы класс Тесты Ответы на дидактические материалы Физика Марон АЕ нужен кр Картинки по запросу гдз дидактика по физике класс Показать все Другие картинки по запросу гдз дидактика по физике класс Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Марон АЕ, Марон ЕА Дидактические материалы Физика maronaemaroneadidakticheskiematerialyfiz Марон АЕ, Марон ЕА Дидактические материалы Физика класс Главная Физика , Астрономия Марон ЕА Дидактические материалы Физика Где найти решебник? Ответы Другое Похожие ответа сент г АЕМарон, ЕАМарон Физика Дидактические материалы класс год издания Нужен бесплатный и в электронном виде Физика Дидактические материалы класс купить в context detail Похожие OZON предлагает выгодные цены и отличный сервис Физика Дидактические материалы класс характеристики, фото и отзывы покупателей Физика кл Дидактические материалы Марон АЕ класс Физика Дидактические материалы Марон АЕ и еще книг, сувениров и со структурой и методологией учебника В А Касьянова Физика класс марон физика класс дидактические материалы detskymircom blog maron_fizika__klass_didakticheskie_materialy сент г гдз по английскому афанасьева ринкевич физика класс решебник и п дидактические материалы физика марон английский ГДЗ, все решебники за класс Все Ответы на MYGDZSU gdzklass Готовые Домашние Задания класс Решебники и Ответы ко ГДЗ Геометрия класс Дидактические материалы Все ГДЗ по Физике класс Физика класс Учебники, учебные и методические fizikaklass Физика класс дидактические материалы к учебникам Касьянова Марон Домашняя работа ГДЗ по физике к учебнику Громова , Шароновой марон ае марон еа контрольные работы по физике wwwvkpru upload global marona_e_marone_a_kontrolnyerab Экзамены по Физике Физика , класс , Дидактические материалы , Марон АЕ матеріали Годова ИВ Физика класс ГДЗ по Физике класс Марон АЕ, ГДЗ от Путина по геометрии класс Зив дидактические класс Геометрия Ответы к дидактическим материалам по геометрии для класса Зив от Путина ГДЗ от Путина по геометрии класс Зив дидактические материалы Гдз по физике класс марон издательство дрофа chromtisanaswebnoderu gdzpofizikeklassmaronizdatelstvodrofa окт г p Физика Дидакт Гдз по физике класс марон издательство дрофа Учебник по физике за класс Дидактические материалы Марон ГДЗ по Физике за класс Марон решебник с ответами к класс Физика Марон А Е ГДЗ поможет списать готовые домашние задания по Физике за класс на Дидактические материалы от Марон, ответы из проверенных решебников на Решебник по физике задачник Рымкевич ЙошкарОла mkifru ljhfizikarimkevichreshebnik Рымкевич, гдз решебнк готовые домашние мочегонные рымкевич по чайной Гдз по физике класс дидактические материалы марон есть Физика Физика класс Дидактические материалы Марон АЕ zubrilanet fizikaklassdidakticheskiematerialymaronaemaronea Похожие Скачать бесплатно Физика класс Дидактические материалы Марон АЕ, Марон ЕА Данное учебное издание содержит тесты для выявления ГДЗ по химии за класс к Дидактическому материалу reshebnikdidakticheskiimaterialkhimiyaklassa ГДЗ по химии за класс к Дидактическому материалу Химия классы Скачать решебник и задачник Дидактический материал Химия ГДЗ Марон АЕ класс по Физике дидактические pofizike didakticheskiematerialimaron ГДЗ и Решебник за класс по Физике дидактические материалы поможет Вам найти ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; гдз класс физика дидактический материал марон ALTC altcru userfiles gdzklassfizikadidakticheskiimaterialmaron дней назад гдз класс физика дидактический материал марон Дидактические материалы по физике класс Марон АЕ, Марон ЕА год марон физика классдидактические материалы гдз wwworenpromcom maronfizikaklass_didakticheskiematerialygdz янв г марон физика класс дидактические материалы гдз учебнику АВ Похожие Рейтинг , голосов Марон А, ГДЗ по физике класс дидактические материалы Марон gdz fizika _klass maron samostoyat Решебник по физике за класс авторы Марон издательство Дрофа Задание Вариант Физика класс Дидактические материалы Марон АЕ zapartojru phys phys Похожие Настоящие дидактические материалы составлены в полном соответствии со структурой и методологией учебника ВАКасьянова Физика класс ГДЗ дидактические материалы по физике класс Марон Решебники класс Физика Решебник ГДЗ ответы к дидактическим материалам по физике класс Марон Перышкин ГДЗ дидактические материалы по физике класс Марон Перышкин Авторы Марон ТС Оптические явления Вариант Вариант Физика класс wwwprofizmatru category fizikaklass admin Апрель , Физика класс , Физика класс Настоящие дидактические материалы составлены в полном соответствии со структурой и ГДЗ по физике класс дидактические материалы Марон ️ класс ️ Решебник ГДЗ по физике класс дидактические материалы авторы Марон АЕ, Дополнительным помощником станут готовые домашние задания по физике для класса Многоуровневая Тренировочное задание Гдз по Физике за класс дидактические материалы gdzfizika didakticheskiematerialimaron ГДЗ класс Физика Дидактические материалы Марон АЕ, Марон ЕА ФГОС ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; Физика класс Решение задач по математике онлайн booklist phys Домашняя работа по физике ГДЗ решебник за класс к учебнику Громова г Дидактические материалы Марон АЕ, Марон ЕА г Дидактические материалы физика sverhzadachaucozru index Похожие Физика класс Механическое движение СКРЕЛИН ЛИ ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ПО ФИЗИКЕ КЛАССЫ Физика класс решебник дидактических материалов по геометрии wwwolympicwroclawpl zdjecia fck reshebnikdidakticheskikhmate ГДЗ решебник по геометрии класс дидактические материалы Зив е Биология Многообразие покрытосеменных решебник по физике класс Физика Муниципальное бюджетное yaltaschoolcom fizika сент г Рабочая тетрадь по физике класс К учебнику Перышкина АВ Дидактические материалы ГДЗ Физика Решебник класс Физика класс Дидактические материалы к учебникам В reviews goods июл г Интересные рецензии пользователей на книгу Физика класс Дидактические материалы к учебникам В А Касьянова Вертикаль ГДЗ, Решебник Геометрия класс Дидактические ГДЗ класс ГДЗ по Геометрии класс окт г Готовые Домашние Задания по Геометрии класс Дидактические материалы Зив БГ Решебники по Алгебре, Геометрии, Физике , Химии, Русскому, Английскому, ГДЗ Геометрия Дидактические материалы Ерюткин ЕС Физика класс Самостоятельные и erjutkinesfizikaklasssamostojat Мякишев ГДЗ решебник по физике класс Мякишев ГЯ, Буховцев ББ ВГ, Уединов АБ, Чулков ПВ Математика Дидактические материалы гдз дидактический материал по физике класс а е марон е ireiru gdzdidakticheskiimaterialpofizikeklassaemaroneamaron Экзамены по Физике Физика , класс , Дидактические материалы , Марон А Е , Марон Е А , Данное пособие включает Promotional Results For You Задания и самостоятельные работы ГДЗ по физике Главная Физика нояб г Решебник по физике класс Марон тренировочные задания, В этом разделе рассмотрены подробные ГДЗ дидактические материалы по Физизке для седьмого класса , Самостоятельные работы Физика дидактические материалы класс FestimaRu docs allrussia fizikadidakticheskiematerialyklass Физика дидактические материалы класс А Е Марон, Е А Марон Тесты по Физике и дидактические материалы по алгебре класс Прoдaю ГДЗ , рeшебники Все домашние pабoты ФГОС клаcc Русский язык, Английcкий ГДЗ дидактические материалы Зив класс Reshakru reshebniki geometriya ziv ГДЗ по геометрии дидактические материалы Зив класс Ответы удалены по требованию правообладателя Ждем обновления решебника ГДЗ и Решебник по Физике за класс от Путина klass fizikaklass ГДЗ по Физике за класс отличный помощник в учебном процессе Физика класс дидактические материалы Марон АЕ базовый и углублённый Пояснения к фильтрации результатов В ответ на жалобу, поданную в соответствии с Законом США Об авторском праве в цифровую эпоху, мы удалили некоторые результаты с этой страницы Вы можете ознакомиться с жалобой на сайте LumenDatabaseorg Вместе с гдз дидактика по физике класс часто ищут сборник задач по физике марон класс гдз физика дидактические материалы класс марон скачать марон класс читать онлайн дидактические материалы по физике класс касьянов марон класс дидактические материалы pdf марон физика класс опорные конспекты гдз дидактические материалы по физике класс касьянов ответы физика дидактические материалы класс марон Документы Blogger Duo Hangouts Keep Jamboard Подборки Другие сервисы Приложения
…во всех странах мира и начинают преподавать с самого первого дня посещения ребенком учебного заведения, промежуточные знания проверяются по окончании начальной школы, девяти классов и сдачей ЕГЭ в выпускном классе среднеобразовательной школы. Как правило, успевающему школьнику решебники по физике за 7-9 классы лукашик нужны редко. …издание решебник информатика 2 класс горячев решебник решение задач по математике 3 решебник по физике 10 тихомирова. Механика, термодинамика и молекулярная физика. Решебник гдз для физика. Решение было принято окончательно, т. икт Русский львов 7 класс решебник. Плавание судов по физику Плавание судов. Anatu математика 2 класс богданович лишенко скачать 0 в Детский мир им. anatu. Дидактические материалы по алгебре и началам анализа для 10-11 классов. По ГДЗ можно проверять уровень своих знаний, повторять пройденный материал, готовиться к предстоящим урокам и изучать новые темы. Математика 5 класс дидактические материалы чесноков авторы а с чесноков к и нешков. Cкоро на нашем сайте появится решебник по физике Марон (после того как будут решены все задачи для всех классов). СКАЧАТЬ дидактические материалы по физике Марон А.Е., Марон Е.А. БОНУС! Чесноков А. С., Нешков К. И. (pdf; djvu) Решебник: ГДЗ по алгебре 9 класс спиши ответы. Практически все учащиеся 9 класса знают о том, что сделать задание. Задание на лето по математике 1 класс Скачать. Но вот что я могу сказать что путин уже сделал в гдз алгебра колмогоров 10 не в хронологическом порядке:. Лично я не вижу особой разницы между удальцовым или навальным с одной стороны и лимоновым или дугиным с другой.. Решебник по физике бесплатно. Физика 10 класс решебник скачать.
▶▷▶▷ марон физика 10 класс гдз
▶▷▶▷ марон физика 10 класс гдз| Интерфейс | Русский/Английский |
| Тип лицензия | Free |
| Кол-во просмотров | 257 |
| Кол-во загрузок | 132 раз |
| Обновление: | 13-10-2019 |
марон физика 10 класс гдз — Марон А Е Физика 10 класс Дидактические материалы ОНЛАЙН naturaledu-libcombez-rubrikimaron-a-e-fizika Cached Марон А Е Физика 10 класс : дидактические материалы А Е Марон , Е А Марон 2-е изд ГДЗ Физика 10 класс Марон — gdzltd gdzltd 10 -classfizikaMaron-didakticheskie Cached ГДЗ по физике 10 класс Марон онлайн очень удобно пользоваться, поэтому его поймет любой ученик, даже с низким уровнем знаний Может ли решебник помочь Марон Физика 10 Класс Гдз — Image Results More Марон Физика 10 Класс Гдз images Физика 10 класс Дидактические материалы Марон АЕ, Марон ЕА allengorgdphysphys369htm Cached Предлагаемые дидактические материалы составлены в полном соответствии со структурой и методологией учебников ВА Касьянова Физика Базовый уровень 10 класс и Физика ГДЗ по физике за 10 класс дидактические материалы Марон АЕ onlinegdzapp 10 -klassfizikadidakticheskie Cached Лучшие гдз по физике за 10 класс дидактические материалы , Марон АЕ, Марон ЕА ФГОС С подробными решениями и удобным интерфейсом от Онлайн ГДЗ ГДЗ Физика 9 класс Марон — Дидактические материалы gdzchat9_klassphysicsmaron Cached Физика зачастую является одним из этих предметов Прекрасную поддержку в ее освоении и подготовке к экзаменам окажет решебник к учебнику Физика Дидактические материалы 9 класс Марон Решебник (ГДЗ) по физике за 10 класс megareshebarupublgdzfizika 10 _klass100- 1-0 -1284 Cached В таких случаях можно обращаться к ГДЗ по физике для 10 класса, в которых приведены разлогие ответы, а также поэтапно развязываются задачи В пособии собраны табулированные данные, кратко ГДЗ: Физика 9 класс Марон — Дидактические материалы reshatororgclass-9fiziksmaron Cached Данное пособие выпущено издательством Дрофа Решебник Физика 9 класс Марон всегда доступен онлайн и бесплатно Ко всем заданиям пособия даны подробные ответы с пояснениями ГДЗ Физика 7 класс Марон — Дидактические материалы gdzchat7_klassphysicsdidakticheskie-material Cached Но всегда есть возможность подготовиться к ним заранее с помощью решебника к учебнику Физика Дидактические материалы 7 класс Марон Издательский дом Дрофа, 2017 г Что включено в решебник Решебник дидактические материалы по Физике за 9 класс Марон А gitemmereshebnik9classfizikadidakticheskie Cached ГДЗ к учебнику Физика 9 класс Перышкин (2009) можно скачать здесь ГДЗ к самостоятельным и контрольным работам по физике за 9 класс Марон АЕ можно скачать здесь ГДЗ по физике 9 класс дидактические материалы Марон АЕ megareshebarugdzfizika9-klassdidakticheskie Cached ГДЗ Сборник вопросов и задач физика 9 класс Марон АЕ ГДЗ Рабочая тетрадь физика 9 класс Касьянов ВА Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Also Try марон физика 10 класс гдз алимов 1 2 3 4 5 Next 25,100
- ГДЗ по английскому языку. ZUBRILA.NET Физика 10 класс Физика. Марон А.Е., Марон Е.А. Название: Дома
- шняя работа по физике за 10-11 класс ( Рымкевич гдз ) Автор: Панов Н.А., Шабунин С.А. Год выпуска: 2003 Формат: PDF Размер: 2 Мб Кол-во страниц: 345. Відповіді Гдз до зошита Фізика 10 лабораторні роб
- 003 Формат: PDF Размер: 2 Мб Кол-во страниц: 345. Відповіді Гдз до зошита Фізика 10 лабораторні роботи і фізичного практиму Ф.Я.Божинова С.В.Каплун. Контрольная работа 3 вариант 1 по физике марон гдз. Физика марон 10 класс гдз кр. ГДЗ РУ.. Спортсмен пробежал расстояние 100м за 10 с, из которых он 2 с Марон А.Е., Марон Е.А. Физика. Образовательный сайт — Рускопибук (Роскопибук) — Электронные учебники и ГДЗ. Авторы: Марон А.Е., Марон Е.А. — 2005 год. Дидактические материалы по физике 10 класс марон 2005 год. ГДЗ по немецкому языку.. Скачать бесплатно Физика. 9 класс. Дидактические материалы. Марон А.Е., Марон Е.А. Данное пособие включает тренировочные задания, тесты для. ГДЗ, решебники, Также книги, презентации, гдз, решения задач, решебники, егэ, гиа. ГДЗ по математике 5 кл. к учебнику Зубаревой, Мордкович 2009 гдз п решебник enjoy 2 english решебник по физике рымкевич решебник… Неравенства с одной переменной, содержащие переменную под физиком дидактическим материалом мароном ответом модуля Решение систем двух линейных уравнений с двумя переменными Решение систем трех линейных уравнений с тремя переменными Решение квадратных уравнений Свойства корней квадратного уравнения.. Система подберет все… Гдз по физике 10 клaсс учебник мякишевa. Гдз по физике а е марон е а марон 8 класс. ГДЗ по физике. Марон А.Е., Марон Е.А. В книге даны контрольные работы разноуровневого содержания для 10-11 классов, рассчитанные на один урок в качестве раздаточного материала.
решебники
решебники
- Марон ЕА allengorgdphysphys369htm Cached Предлагаемые дидактические материалы составлены в полном соответствии со структурой и методологией учебников ВА Касьянова Физика Базовый уровень 10 класс и Физика ГДЗ по физике за 10 класс дидактические материалы Марон АЕ onlinegdzapp 10 -klassfizikadidakticheskie Cached Лучшие гдз по физике за 10 класс дидактические материалы
- даже с низким уровнем знаний Может ли решебник помочь Марон Физика 10 Класс Гдз — Image Results More Марон Физика 10 Класс Гдз images Физика 10 класс Дидактические материалы Марон АЕ
- Е А Марон 2-е изд ГДЗ Физика 10 класс Марон — gdzltd gdzltd 10 -classfizikaMaron-didakticheskie Cached ГДЗ по физике 10 класс Марон онлайн очень удобно пользоваться
Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд марон физика класс гдз Поиск в Все Картинки Ещё Видео Новости Покупки Карты Книги Все продукты ГДЗ по физике за класс дидактические материалы https gdz ru class fizika didaktichesk ГДЗ Спиши готовые домашние задания дидактические материалы по физике за класс , решебник Марон АЕ, Решебник дидактические материалы по Физике за класс class fizika Данное пособие содержит решебник ГДЗ дидактические материалы по Физике за класс Автора Марон АЕ, ГДЗ по Физике за класс Марон АЕ, Марон Мегарешеба gdz fizika cla ГДЗ по Физике за класс Дидактические материалы Марон АЕ, Марон ЕА Базовый и углубленный уровень ГДЗ по Физике за класс дидактические материалы Марон gdz fizika klas Подробный решебник ГДЗ по Физике для класса дидактические материалы, Авторы учебника Марон АЕ, ГДЗ по физике для класса дидактические ГДЗ от Путина https gdz putinaru fizike klass Заходите, не пожалеете! Тут отличные гдз по физике дидактические материалы для класса , Марон АЕ, ГДЗ дидактические материалы Физика класс Марон АЕ gdz class fizika Мегаботан подробные гдз дидактические материалы по Физике для класса , авторов Марон АЕ, Марон ЕА дидактические материалы Марон ГДЗ gdz fizika klass Физика класс дидактические материалы Марон АЕ базовый и углублённый уровни издательство Дрофа Гдз физика класс дидактические материалы марон ае pinterestcom Гдз физика класс дидактические материалы марон ае марон еа Физика Марон решения контрольные работы решебник Ответы на дидактические материалы Физика Марон АЕ класс comwall_ класс Физика класс дидактические материалы к учебникам В Данное пособие включает тесты для самоконтроля, самостоятельные работы, разноуровневые контрольные Марон А Е Физика класс Дидактические материалы maron ae Марон А Е Физика класс дидактические материалы А Е Марон , Е А Марон е изд, стереотип М, ГДЗ по физике для класса к учебнику Перышкина АВ ОНЛАЙН Где найти решебник? Ответы АЕ Марон , ЕА Марон Физика Дидактические материалы класс год издания Нужен Решебник Марон Физика Класс directioncities Физика , класс , Дидактические материалы, Марон АЕ, Марон ЕА, Данное учебное издание содержит Решебник По Дидактическому Материалу Класс Марон Дидактические материалы по Физике для восьмиклассника Учебник Физика класс АЕ Марон Дидактические Решебник дидактические материалы гдз по Физике для gdz class fizika Онлайн решебник дидактические материалы по Физике для класса Марон АЕ, Марон ЕА, гдз и ответы к Купить дидактический материал по физике класс , авт fizika klass Дрофа Вентана Купить дидактический материал авт Марон АЕ, Марон ЕА по физике для го класса Марон АЕ, Марон ЕА Дидактические материалы Физика studmedru maron ae maron Марон АЕ, Марон ЕА Дидактические материалы Физика класс Главная Физика , Астрономия Марон АЕ класс марон дидактические материалы по физике онлайн pinterestru класс марон дидактические материалы по физике онлайн Физика класс Решение задач по математике онлайн mathsolutionrubook Домашняя работа по физике ГДЗ решебник за класс к учебнику Громова гДомашняя Опорные конспекты и разноуровневые задания Марон ЕА г Физика класс ГДЗ по Физике дидактические материалы класс Марон А https гдз рус fizika class ГДЗ дидактические материалы по Физике класс Марон АЕ Базовый и углубленный уровень ФГОС Книга Физика класс Решебник Базовый и профильный labirintrubooks Аннотация к книге Физика класс Решебник Базовый и профильный уровни Линия УМК Классический курс Решебник мaрон клaсс решено и закрыто marituzruru?ojj maron klass Атлас по физике класс по физике , Марон ЕА Скачать бесплатно Физика класс Контрольные и ГДЗ по физике за класс к учебнику Физика класс В fizika ГДЗ по физике за класс к учебнику Физика класс ВАКасьянов fizika Code Archive Longterm storage for fizika issues? , Accepted, ГДЗ по физике класс Марон Дидактические Материалы Type Defect PriorityMedium , Accepted, ГДЗ по физике класс Тихомирова рабочая тетрадь TypeDefect Priority Марон физика дидактические материалы класс topboostru maron fizika didaktiches июл Марон А Е Физика класс Гдз по физике дидактические материалы марон класс онлайн Физика класс Опорные конспекты и разноуровневые Скачать Физика класс Опорные конспекты и разноуровневые задания Марон ЕА pdf Физика класс Базовый и углубленный уровни MyShop Купить книгу Физика класс Базовый и Вертикаль ФГОС Марон АЕ в Интернетмагазине Myshopru ГДЗ класс Физика Дидактические материалы Марон АЕ https gdz ometrcom gdz fizika Готовые ответы помогут Вам сверить задание по Физике Дидактические материалы за класс , от автора ГДЗ по физике класс дидактические материалы Марон eurokiorg gdz fizika kl Решебник по физике за класс авторы Марон издательство Дрофа Физика класс Учебники, учебные и методические пособия fizika klass Физика класс дидактические материалы к учебникам Касьянова Опорные конспекты и разноуровневые задания Марон ЕА СПб, с Домашняя работа ГДЗ по физике к учебнику Громова , Шароновой класс Решебник марон физика решебник по физике онлайн wwwpvdcrureshebnik maron fizika Как решебник марон физика , они даны для указания алгоритма решения задач того или иного класса Пройти марон физика класс дидактические материалы detskymircom maron _ fizika _ _ klas сен гдз по английскому афанасьева ринкевич физика класс решебник и п дидактические гдз марон класс физика сборник задач geniuspskoveduru gdz maron klass сен гдз марон класс физика сборник задач ГДЗ Физика класс Марон , Марон , Позойский гдз физика класс дидактические материалы scroru gdz fizika klass дн назад Физика Дидактические материалы класс Марон ГДЗ Физика класс Марон Дидактические Решебники ГДЗ по физике класс Reshakru klass _fizhtml Онлайн решебники ГДЗ авторов Рымкевич, Мякишев по физике класс бесплатно c пояснениями Центральная Городская Детская Библиотека им Пушкина wwwpushkinlibspbrufaq?Page помогите найти дидактические материалы по физике класс Здравствуйте ! помгите пожалуйста найти решебник Марон по физике класс email А также посмотреть ГДЗ к учебникам по физике других авторов на сайте Марон гдз wwwriverannru?qhu maron gdz перспективная начальная школа класс гдз Дидактические материалы физика класс марон Тема закрыта Физика класс учебники, ГДЗ , учебные пособия XUNI xunicombookss Опорные конспекты и разноуровневые задания, физика , класс , Марон ЕА , ГДЗ по физике для класса к Физика класс учебник для общеобразовательных учреждений Марон ЕА Физика класс Опорные конспекты и psyofficeru maron e Пособие содержит комплект опорных конспектов и разноуровневых заданий , охватывающих все основные темы ГДЗ решебник Физика класс https gdz botcom klass fizika ГДЗ решебники подробные готовые домашние задания Физика класс Гдз физика класс громцева autonormavrnru?zts gdz fizika klas Гдз физика класс громцева Свободное падение горизонтальный бросок, бросок под углом м ГДЗ и Решебник по Физике за класс от Путина https gdz putinaorg klass fizika ГДЗ по Физике за класс отличный помощник в учебном процессе В нем Вы найдете готовые ответы на все Ответы по марону класс Гдз по обществознанию л н янв Ребят очень нужно достать решебник физика дидактические материалы класс марон , Гдз по физике класс марон издательство дрофа mchromtisanaswebnoderu gdz po окт Физика Дидактматериалы Сборник задач по физике классы К Парфентьева Н А Кроме этого, ГДЗ по Физике для класса GDZ im https gdz im klass fizika Готовые домашние задания ГДЗ по Физике за класс Содержит полные и подробные ответы к заданиям, ГДЗ по Физике за класс Марон решебник с ответами к https gdz goru klass fizika Марон АЕ Физика класс дидактические материалы и ГДЗ к нему станет одним из лучших пособий, которое класс ZUBRILANET zubrilanetbooks fizika klass Физика класс Дидактические материалы Марон АЕ, Марон ЕА Скачать бесплатно Физика класс решебники дидактическим материалам по физике класс greenwichrureshebniki авг к дидактическим материалам по физике класс марон г ГДЗ готовые домашние задания класс Дидактические материалы Марон АЕ, Марон ЕА advicemeru fizika fizika klass kl класс Дидактические материалы Марон АЕ, Марон ЕА Раздел Физика Учебный центр Размер Кб Скачать Гдз по разным предметам Гдз по разным предметам шпаргалки и Физика класс Дидактические материалы Марон АЕ zapartojrudphysphyshtm Физика класс Дидактические материалы Марон АЕ, Марон ЕА е изд , стер М с Данное Запросы, похожие на марон физика класс гдз сборник задач по физике марон класс гдз марон физика класс опорные конспекты гдз физика дидактические материалы класс марон скачать контрольные работы по физике класс марон решебник марон класс читать онлайн марон класс гдз марон класс дидактические материалы pdf гдз физика дидактические материалы класс марон След Войти Версия Поиска Мобильная Полная Конфиденциальность Условия Настройки Отзыв Справка
ГДЗ по английскому языку. ZUBRILA.NET Физика 10 класс Физика. Марон А.Е., Марон Е.А. Название: Домашняя работа по физике за 10-11 класс ( Рымкевич гдз ) Автор: Панов Н.А., Шабунин С.А. Год выпуска: 2003 Формат: PDF Размер: 2 Мб Кол-во страниц: 345. Відповіді Гдз до зошита Фізика 10 лабораторні роботи і фізичного практиму Ф.Я.Божинова С.В.Каплун. Контрольная работа 3 вариант 1 по физике марон гдз. Физика марон 10 класс гдз кр. ГДЗ РУ.. Спортсмен пробежал расстояние 100м за 10 с, из которых он 2 с Марон А.Е., Марон Е.А. Физика. Образовательный сайт — Рускопибук (Роскопибук) — Электронные учебники и ГДЗ. Авторы: Марон А.Е., Марон Е.А. — 2005 год. Дидактические материалы по физике 10 класс марон 2005 год. ГДЗ по немецкому языку.. Скачать бесплатно Физика. 9 класс. Дидактические материалы. Марон А.Е., Марон Е.А. Данное пособие включает тренировочные задания, тесты для. ГДЗ, решебники, Также книги, презентации, гдз, решения задач, решебники, егэ, гиа. ГДЗ по математике 5 кл. к учебнику Зубаревой, Мордкович 2009 гдз п решебник enjoy 2 english решебник по физике рымкевич решебник… Неравенства с одной переменной, содержащие переменную под физиком дидактическим материалом мароном ответом модуля Решение систем двух линейных уравнений с двумя переменными Решение систем трех линейных уравнений с тремя переменными Решение квадратных уравнений Свойства корней квадратного уравнения.. Система подберет все… Гдз по физике 10 клaсс учебник мякишевa. Гдз по физике а е марон е а марон 8 класс. ГДЗ по физике. Марон А.Е., Марон Е.А. В книге даны контрольные работы разноуровневого содержания для 10-11 классов, рассчитанные на один урок в качестве раздаточного материала.
Большая часть обучения проходит дистанционно. Поможет ли это онлайн-обучению или повредит?
Добро пожаловать в колонку «Преобразование преподавания и обучения», в которой рассказывается, как колледжи и профессора переосмысливают то, как они преподают и как учатся студенты. Если вы хотите получать бесплатную рассылку «Преобразование преподавания и обучения», подпишитесь здесь.
***
Какая разница за неделю.
Семь дней назад в этом пространстве я изо всех сил сказал, что надеюсь сделать эту колонку «пространством, свободным от коронавируса», насколько это возможно, учитывая превосходное освещение пандемии в других местах в Inside Higher Ed и «признание того, что остальная часть того, что мы все делаем профессионально каждый день, не останавливается.«
Это все может быть правдой, но новая реальность такова, что COVID-19 все больше доминирует не только в наших коллективных головных пространствах (полезными и бесполезными способами), но и в повседневной работе. Это особенно актуально в определенных сферах, в том числе в отношении тех из вас, кто отвечает за помощь в обучении и обучении в своих учреждениях.
Итак, по крайней мере сегодня — следующая неделя кажется очень далекой от этого момента — эта колонка будет сосредоточена на вопросе, который вызывает хорошую дискуссию среди вдумчивых наблюдателей за проблемами преподавания и обучения: какое влияние окажет это внезапное, вынужденное погружение и экспериментирование с технологическими формами обучения влияют на статус онлайн-обучения в высшем образовании? Ниже 11 экспертов делятся своими мыслями о том, как взрывной рост дистанционного обучения, большая часть которого может быть примитивным и сомнительного качества, может повлиять на отношение и впечатления от способа обучения, который уже пытается получить широкую поддержку со стороны преподавателей и студентов.
***
Перспектива сотен тысяч профессоров и студентов, впервые отправляющихся в академическое киберпространство, побудила некоторых комментаторов обратиться в социальные сети, чтобы предсказать, что этот период может в долгосрочной перспективе изменить ландшафт онлайн-образования. «Каждый преподаватель будет предоставлять образование онлайн. Каждый студент будет получать образование онлайн. И сопротивление онлайн-образованию исчезнет в практическом плане», — сказал Джеймс Н.Брэдли, директор по информационным технологиям Техасского университета Тринити, написал в LinkedIn.
Голди Блюменстик, мой друг и бывший коллега по The Chronicle of Higher Education , зашла так далеко, что предположила, что коронавирус может быть моментом «черного лебедя» — «скорее катализатором для онлайн-образования и других образовательных технологий. инструменты, чем десятилетия интеллектуалов и корыстных корпоративных увещеваний «. Она продолжила: «Можно с уверенностью сказать, что это будет не только чрезвычайно разрушительным, но и изменит парадигму.«Черный лебедь», это непредвиденное событие, которое все меняет, уже наступило ».
Это, конечно, возможно, но совершенно другой исход кажется не менее вероятным. Несомненно, некоторые из профессоров, которые впервые начнут заниматься виртуальным образованием из-за COVID-19, будут выходить в Интернет с высококачественными иммерсивными курсами, которые предлагают лучшие провайдеры онлайн-обучения. Но большая часть дистанционного обучения, которое многие профессора, впервые экспериментирующие вне физического класса, будут предлагать своим студентам, будет не чем иным, как лекциями по видеоконференции, дополненными оценками по электронной почте.
Это поднимает массу вопросов — от того, как преподаватели и колледжи относятся к оценкам студентов, до того, как учебные заведения относятся к оценке студентов профессоров. Но в сегодняшней колонке собрание проницательных и вдумчивых аналитиков ответит на более фундаментальный вопрос: будут ли вынужденные эксперименты с различными формами обучения с использованием технологий ведущими профессорами и студентами рассматривать онлайн-образование более благоприятно — или менее?
Полный текст подсказки и ответы наших экспертов приведены ниже.
Вскоре сотни колледжей объявили на прошлой неделе, что из-за проблем со здоровьем, связанных с COVID-19, они прекращают личные занятия и переносят все инструкции в виртуальные настройки. Они говорят об этом по-разному — одни говорят о переходе на онлайн-образование, другие — об удаленных занятиях и тому подобном. Многие из них используют (а в некоторых случаях и продлевают) весенние каникулы и другие перерывы в учебной работе, чтобы подготовиться к смене, и пройдет некоторое время, прежде чем мы действительно сможем сказать, какие формы обучения будут приняты учебными заведениями в течение этого периода.
Несколько комментаторов выдвинули гипотезу, что это время экстренного принятия и экспериментов ускорит принятие и распространение онлайн и других форм обучения с использованием технологий. Это один сценарий. Другой заключается в том, что то, как колледжи и университеты трансформируют все свое обучение в эти сжатые временные рамки, будет бледной имитацией того, как выглядит лучшее в сегодняшнем онлайн-обучении, и что выставление целых факультетов и студентов этому несовершенному продукту отбросит назад, отношение преподавателей и студентов к качеству обучения с использованием технологий, а не продвижение вперед.
Вопрос / вопросы, которые я хотел бы задать вам: Как вы думаете, какое влияние это экстренное погружение в онлайн / дистанционное обучение многих / большинства учреждений может оказать на уверенность преподавателей и студентов в обучении с использованием технологий? Считаете ли вы, что конечным результатом (учитывая, что может пройти некоторое время, прежде чем мы сможем судить) будет больше профессоров, верящих в качество онлайн-обучения и желающих включить лучшее из того, что они могут сделать, в свое обучение, стирание различий между онлайн и личным присутствием и устранением предполагаемого разрыва в качестве? Как вы думаете, может ли это вызвать больший скептицизм в отношении эффективности обучения с использованием технологий, либо потому, что опыт преподавателей и студентов будет некачественным, либо потому, что учебные заведения не будут в достаточной мере подготовить своих преподавателей к обучению этим новым способом? Или вы предвидите какой-то другой результат?
И, наконец: что могут сделать учреждения и отдельные преподаватели, чтобы обеспечить лучший, а не худший результат?
***
Деб Адэр, исполнительный директор, вопросы качества
Наше сообщество находится в эпицентре нынешнего срыва дистанционного обучения в чрезвычайных ситуациях.Обвиняемые в разработке плана по немедленному переводу обучения в онлайн и / или непосредственному осуществлению этого, они истощены, потому что их ресурсы далеко не соответствуют потребностям. Они воодушевлены еще и тем, что благодаря их опыту этот поворот стал возможен. Администраторы должны признать опыт своих собственных онлайн-подразделений (если они существуют) и поддерживать их, чтобы непрекращающееся личное время не превратилось в профессиональный кризис. Лидерство будет иметь решающее значение.
Кампусные подразделения, поддерживающие онлайн-образование, в лучшие времена часто испытывают нехватку ресурсов, им не хватает институциональных инвестиций, необходимых для масштабного качественного онлайн-образования.Реакция на COVID-19 только усугубляет ситуацию. Учебные дизайнеры и онлайн-преподаватели — это профессионалы, которые стремятся к тому, чтобы подчеркнуть их опыт, зная, что именно их время, энергия и талант могут иметь решающее значение для их студентов. Если мы позволим этим профессионалам использовать свой опыт, мы сможем осуществить нечто совершенно невероятное — дать учащимся возможность продолжить свое образование, чтобы эта пандемия не сорвала их планы на будущее так же, как ограничивает их настоящее.
Никто не считает, что онлайн-образование должно осуществляться таким образом. Победа во время пандемии не будет включать развитие качественного онлайн-образования. Победа выглядит так:
- Создание и выполнение предложений (обычно) или планов (желательных) как для удаленного преподавания / обучения, так и для удаленной работы. Трудно планировать, когда ваш дом горит.
- Руководство для преподавателей, которое поможет им преобразовать свой педагогический опыт в другую методику обучения.Учреждения, которые инвестировали в обучение преподавателей онлайн-обучению / дизайну, разработку шаблонов курсов и / или веб-курсов, будут в гораздо лучшем положении.
- Кураторские инструменты, своевременное обучение, вспомогательные материалы, шаблоны курсов, советы в режиме реального времени — это все, что может предоставить онлайн-подразделение.
- Помогать преподавателям поддерживать своих студентов в трудные времена — уделяя особое внимание вовлечению, состраданию и гибкости.
Учебные дизайнеры и онлайн-преподаватели — это профессионалы, которые стремятся подчеркнуть свой вклад, зная, что именно их время, энергия и талант могут иметь решающее значение для их студентов. Если мы позволим этим профессионалам использовать свой опыт, мы сможем осуществить нечто совершенно невероятное — дать учащимся возможность продолжить свое образование, чтобы эта пандемия не сорвала их планы на будущее так же, как ограничивает их настоящее.
Лидерство имеет решающее значение:
- Осознайте профессиональную нагрузку, ложащуюся на преподавателей и сотрудников в тяжелое для себя время. Поощряйте их и спрашивайте, что им нужно.
- Создавайте реалистичные ожидания.
- Предоставляет инструкции по удаленной работе, включая средства / протоколы связи, и защищает от кибератак.
- Попросите свою онлайн-команду проверить решения от внешних подрядчиков.
- После чрезвычайной ситуации реформировать политику и процедуры для поддержки онлайн-образования, включая его важность для непрерывности обучения.
Любое предположение, что пришло время оценить эффективность онлайн-образования, более чем абсурдно. В лучшем случае он невежественен, а в худшем — лукавит.Прекратите дискуссии о роли преподавателей и онлайн-образования. Сосредоточьтесь на решении проблем сейчас, а не на будущем высшего образования. Мы скоро к этому вернемся.
***
Кельвин Бентли, , вице-президент по стратегии обучения, Six Red Marbles
Было интересно прочитать о многих колледжах и университетах, которые решили перевести обучение в кампусе на дистанционную модель обучения. В кампусе есть преподаватели, которые не являются лучшими учителями, и этот факт будет более заметным, поскольку такие преподаватели должны быстро использовать технологии, чтобы соответствовать решениям своих соответствующих учреждений использовать обучение с использованием технологий в качестве формы социального дистанцирования.
Всегда есть шанс, что некоторые преподаватели, которые сопротивлялись использованию технологий для облегчения своего обучения, со временем с большей вероятностью примут свои новые методы преподавания. Это будет более вероятным результатом, если колледжи и университеты будут проявлять бдительность в оказании помощи преподавателям в изучении и активном использовании инструментов учебных технологий, доступных для того, чтобы помочь студентам добиться успеха в своих курсах. Для учебных заведений будет важно поощрять студентов еженедельно делиться своими отзывами об опыте обучения, который их преподаватели создают для них с помощью технологий.Когда преподаватели смогут отбросить свое преподавательское эго и использовать отрицательные отзывы студентов для улучшения своей практики дистанционного обучения, студенты выиграют, и, надеюсь, преподаватели тоже, потому что они узнают, как лучше всего удовлетворить учебные потребности своих студентов.
Всегда есть шанс, что некоторые преподаватели, которые сопротивлялись использованию технологий для облегчения своего обучения, со временем с большей вероятностью примут свои новые методы преподавания. Такой исход будет более вероятным, если колледжи и университеты будут проявлять бдительность в оказании помощи преподавателям в изучении и активном использовании инструментов обучающих технологий, которые могут помочь.
Помимо того, что преподаватели адаптируют свой стиль обучения, учебные заведения должны будут иметь четкие планы относительно того, как они будут предоставлять определенные услуги студентам. К таким услугам относятся консультирование, прокторинг, репетиторство. Могут существовать полностью онлайн-версии таких услуг для поддержки нынешних онлайн-студентов, но учебные заведения должны будут обеспечить доступ всех студентов. Это может быть непросто, учитывая, что некоторые онлайн-услуги, такие как надзор и репетиторство, основаны на фактическом использовании учащимися, что может перегрузить некоторые школьные бюджеты, которые еще не включают такие услуги для всех учащихся.
После того, как кризис COVID-19 утихнет, учебным заведениям будет важно тщательно оценить свои стратегии дистанционного обучения на всех курсах. Учреждениям необходимо будет использовать посмертные отзывы как от своих студентов, так и от преподавателей, чтобы улучшить свои планы на случай непредвиденных обстоятельств и то, как они готовят студентов и преподавателей к дистанционному обучению и преподаванию, соответственно, когда учебные заведения должны закрыться из-за кризиса. Для учебных заведений также будет важно ежегодно обновлять свои существующие планы и обсуждать, как такие планы могут быть улучшены на основе имеющихся исследований о том, как лучше всего использовать технологии для положительного воздействия на обучение студентов.
***
Джоди Грин, заместитель проректора по вопросам преподавания и обучения, декан Центра инноваций в преподавании и обучении и профессор литературы Калифорнийского университета, Санта-Крус
Преподаватели высших учебных заведений практиковали социальное дистанцирование и самоизоляцию с тех пор, как в средние века были основаны университеты. Одним из наиболее примечательных аспектов этого момента является то, что, даже когда мы массово переходим к дистанционному обучению, мы также впервые начинаем массово думать о коллективном обучении.
Любой, кто хотя бы минимально участвует в обучении или поддержке преподавания в колледже или университете, за последнюю неделю стал свидетелем тихой революции (хотя и с большим количеством нажатий клавиш), в ходе которой инструкторы обратились в учебные центры и учебные подразделения, а также к коллегам. , профессиональные организации, социальные сети и поисковые системы в Интернете, чтобы изучить вместе о ряде цифровых инструментов, которые им потребуется использовать для дистанционного обучения, и о последствиях такого выбора для дизайна.Сотрудники учебного центра, которые кричали в ветер о преимуществах обучающих сообществ, не могли не улыбнуться, когда весь коллектив преподавательского состава с трудом нашел ближайший «счастливый час» для проведения Hangout или Zoom.
После того, как эти инструменты будут определены и выбраны, каждый из них потребует некоторой дикой творческой педагогики, чтобы быть действительно полезным для обучения. Поскольку мы не разрабатываем курсы с нуля, чтобы их можно было проходить в режиме онлайн с возможностью самостоятельного обучения, мы вряд ли сможем извлечь из этого упражнения много полезного о плюсах и минусах онлайн-образования.Тем не менее, мы узнаем много нового о гибридных режимах обучения и о способах сделать выборочные практики, такие как предварительно записанные лекции или обсуждения в стиле доски объявлений, эффективными инструментами для обучения. В конце концов, те из нас, кто не решался использовать какие-либо технологические инструменты в нашем обучении, потому что кривая обучения кажется слишком крутой, будут вынуждены рассмотреть и активно использовать целый ряд цифровых вариантов (от записи лекции до коллегиального редактирования в Google Docs) и практики (от гибкой политики посещаемости до выставления оценок по контракту), которые рекламировались сторонниками универсального дизайна и до сих пор не рассматривались многими инструкторами.
Если бы мне пришлось вложить деньги в единственный поистине революционный эффект Великого взлома удаленного обучения 2020 года, это было бы потому, что инструкторы наконец поняли, что преподавание — это то, чем они могут заниматься как коллективная деятельность, деятельность, которая приносит больше удовольствия. и намного интереснее в интеллектуальном плане, когда мы участвуем в этом в компании других.
Я подозреваю, что если вы будете вынуждены «переступить порог» минимально технологически усовершенствованного и максимально гибкого дизайна курсов и политик, это будет означать, что многие из нас будут более склонны использовать эти инструменты и практики в будущем.
Но если бы мне пришлось вложить деньги в единственный поистине революционный эффект Великого взлома удаленного обучения 2020 года, это был бы тот факт, что инструкторы наконец поняли, что преподавание — это то, чем они могут заниматься как коллективная деятельность, деятельность, которая больше доставляет удовольствие и гораздо более интеллектуально интересно, когда мы участвуем в этом в компании других. Ручная стирка не требуется.
***
Майкл Хорн, руководитель отдела стратегии в Entangled Group и автор книги Выбор колледжа (2019, Джосси Басс)
На первый взгляд это звучит как классическая возможность пустить корни подрывным инновациям.Внезапно конкуренция за онлайн-обучение перестала быть живым, очным. Эти занятия отменены. Теперь альтернатива — вообще ничто.
Теория подрывных инноваций предсказывает, что примитивные услуги укореняются в областях, где все, что им нужно преодолеть, — это непотребление. Оттуда, опираясь на технологический фактор, они улучшаются и со временем становятся способными решать более сложные проблемы и обслуживать более требовательных пользователей. Теперь перед ним появилась возможность онлайн-обучения.
Но я скептически отношусь к онлайн-обучению.
Учитывая, что преподаватели колледжей и университетов изо всех сил пытаются перенести курсы в онлайн, теперь до боли ясно, что школы должны были иметь более надежные планы готовности к стихийным бедствиям на случай перебоев в работе их кампусов. Но из-за того, что у многих школ не было таких планов и нет развитой инфраструктуры или ресурсов для быстрого создания хороших онлайн-курсов, я подозреваю, что онлайн-обучение приобретет плохую репутацию во многих кампусах.
Но это нормально, правда? В конце концов, подрывные инновации начинаются как примитивные, а затем улучшаются.
Я не уверен, что мы находимся в типичных обстоятельствах, в которых действуют логика и обычные паттерны разрушения.
Когда подрывные инновации внедряются среди непотребителей, это обычно люди, которым не хватает опыта или денег для использования доминирующих продуктов или услуг на рынке.
То, что происходит сейчас в кампусах колледжей, в настоящий момент не похоже на одно и то же.Если традиционные занятия временно прерваны и осенью возобновится обычный бизнес, я сомневаюсь, что студенты (и их родители), испытавшие на себе плохо сконструированные, наспех созданные преподавателями онлайн-курсы, многие из которых мало знают о науке преподавания и обучения. обучения, будут с нежностью оглядываться на этот онлайн-опыт, а затем задаться вопросом, почему они когда-либо затащили себя в класс с самого начала.
Даже в тех случаях, когда учебные центры в кампусах вмешиваются и помогают создавать курсы, они, вероятно, сейчас перегружены, и поэтому многие курсы будут плохой заменой оригиналам (даже если оригиналы не слишком вдохновляли).
Это может привести к негативным последствиям для онлайн-обучения в традиционных колледжах и университетах со стороны преподавателей, которые были новичками в преподавании онлайн и не получили необходимой поддержки, чтобы предложить солидный опыт, и со стороны студентов, которые сочли это неудовлетворительным понижением по сравнению с тем, чем они были раньше. привыкший.
Даже в тех случаях, когда учебные центры в кампусах вмешиваются и помогают создавать курсы, они, вероятно, сейчас перегружены, и поэтому многие курсы будут плохой заменой оригиналам (даже если оригиналы не слишком вдохновляли).
Итак, если это наихудший результат, что должны делать учреждения, чтобы предотвратить это? Помимо мобилизации всех своих ресурсов для предоставления преподавателям и студентам, не имеющим подключения к Интернету, поддержки, необходимой им для преподавания и обучения в Интернете, я думаю, что есть несколько принципов, которым нужно следовать.
Во-первых, везде, где это возможно, создавайте активный опыт обучения — тот, в котором есть синхронное общение, обязательные занятия в классе, частые возможности для учащихся отвечать на вопросы и защищать ответы, дискутировать со своими сверстниками, решать проблемы и т. Д.Zoom или Shindig могут быть подходящими технологиями для этого, но школы также должны исследовать, используя, например, платформу активного обучения Minerva.
Во-вторых, помните, что онлайн-обучение не ставит преподавателей в центр внимания, как это делали МООК. Это означает, что обучение определенным концепциям может быть лучше всего выполнено не с помощью технологий записи лекций, а вместо этого путем демонстрации мультимедийного клипа, чего-то из Khan Academy, короткой симуляции или — не дай бог — позволяя студентам учить друг друга.Когда преподаватели собирают ресурсы, помните также следующее: не перегружайте рабочую память студентов множеством слуховых и визуальных эффектов. Средство должно быть простым и увлекательным.
В-третьих, начните занятия и уроки с наводящего на размышления вопроса или парадокса, а затем составьте историю, чтобы проиллюстрировать урок. Студенты лучше всего учатся, когда у них есть головоломка, которую они хотят решить, а мы сохраняем идеи с помощью увлекательных историй.
И в-четвертых — помните, что существует множество хороших инструментов для создания лабораторных и других интерактивных мероприятий в Интернете — с помощью таких вещей, как Labster или новые технологии VR / AR.
Я бы сказал, что лучший сценарий выхода из этого кризиса для онлайн-обучения состоит в том, что все больше студентов осознают, что есть университеты, такие как WGU и SNHU, которые хорошо проводят онлайн-обучение, и что преподаватели в более традиционных кампусах не ненавидят опыт, а затем, по мере того, как университеты разрабатывают более надежные планы готовности к стихийным бедствиям на будущее, они могут улучшить свое примитивное начало.
***
Джефф Маггионкалда, генеральный директор Coursera
С более чем 400 миллионами учащихся, лишившихся работы из-за распространения COVID-19, мы переживаем переломный момент для систем образования во всем мире.Это трагедия показывает, что высшим учебным заведениям необходимо создать технологическую основу и цифровую компетенцию, чтобы выдержать этот кризис и вступить в новую эру преподавания и обучения в цифровом мире.
Хотя большинство образовательных учреждений традиционно не инвестировали в онлайн-образование в качестве основного аспекта обучения, ситуация начала меняться несколько лет назад, когда ведущие университеты взяли на себя обязательство создавать полностью цифровой академический опыт. Текущий кризис ускорит эту тенденцию.Хотя это непросто, это будет период вынужденных экспериментов для университетов по всему миру — наподобие того, что мы стали свидетелями во время кризиса 2000 года, который вынудил вузы модернизировать свою техническую инфраструктуру.
Текущее состояние технологий и выбор платформ упростят для университетов предоставление высококачественного онлайн-обучения. Если бы кризис случился десять лет назад, он нанес бы вред системе. Но теперь у нас есть обширный широкополосный доступ, надежные средства связи, удобная видеоконференцсвязь и широкое распространение смартфонов.И за последние восемь лет ведущие профессора ведущих университетов создали тысячи высоко оцененных онлайн-курсов, которые теперь доступны как отдельным лицам, так и учреждениям, включая другие высшие учебные заведения. Любой колледж или университет может использовать эти онлайн-курсы как новый тип цифрового интерактивного учебника.
По мере того, как университеты развивают свои собственные цифровые компетенции, то, что начиналось как краткосрочная реакция на кризис, скорее всего, станет устойчивой цифровой трансформацией высшего образования.
Пандемия требует от университетов быстрого предложения онлайн-обучения. Но многие сталкиваются с трудностями при разработке качественного онлайн-обучения с нуля. К счастью, в этом нет необходимости. Администраторы и преподаватели любого колледжа или университета могут немедленно интегрировать готовые высококачественные онлайн-курсы из других надежных учебных заведений в свои учебные программы, даже если со временем они наращивают свои внутренние онлайн-возможности. Эта стратегия «покупать-строить» позволяет своевременно реагировать, а также развивать долгосрочные возможности онлайн.Как только реакция стабилизируется, университеты могут приступить к созданию цифрового контента с использованием общедоступных и экономичных инструментов. Они могут сочетать это с живыми лекциями или индивидуальными оценками, чтобы студенты не сбивались с пути.
Исторически сложилось так, что экосистема высшего образования медленно адаптируется. Но преподаватели, столкнувшиеся с беспрецедентной срочностью, теперь имеют возможность предоставлять высококачественное преподавание и обучение в Интернете. Практически каждое учебное заведение в мире сейчас изучает, как они будут предлагать онлайн-обучение в качестве временной меры.К счастью, доступны технологии и контент, которые помогут им сделать это быстро и качественно. По мере того, как университеты развивают свои собственные цифровые компетенции, то, что начиналось как краткосрочная реакция на кризис, скорее всего, превратится в устойчивую цифровую трансформацию высшего образования.
***
К. Холли Шифлетт, директор Североамериканского партнерства, FutureLearn
Как вы думаете, какое влияние это экстренное погружение в онлайн / дистанционное обучение многих / большинства учреждений может оказать на уверенность преподавателей и студентов в обучении с использованием технологий?
Это явно беспрецедентное время, и для университетов это может вынудить онлайн-обучение стать новой нормой.Многочисленные исследования показывают, что большинство студентов уже уверены, что обучение с помощью технологий работает, но, вероятно, для некоторых преподавателей это был трудный переход. Я надеюсь, что университеты и преподаватели примут вызов и адаптируются.
Обращаясь к партнерам FutureLearn, они использовали различные методы для поддержки успеха преподавателей, и я думаю, что это важный фактор в обеспечении доверия преподавателей и вузов. Я слышал обо всем: от листовок с подсказками до часов приема (лично и виртуально) до помощи в перемещении материалов в Интернете.Уверенность преподавателей наверняка повысится, если у них будет положительный опыт. Мы тесно сотрудничаем с нашими партнерами, чтобы поддержать этот срочный переход на цифровые методы.
Считаете ли вы, что конечным результатом (учитывая, что может пройти какое-то время, прежде чем мы сможем судить) будет больше профессоров, верящих в качество онлайн-обучения и желающих включить лучшее из того, что оно может сделать, в свое обучение, размытие различие между онлайн и личным присутствием и устранение предполагаемого разрыва в качестве?
Я много думал об этом и задавался вопросом, достигли ли мы переломного момента, когда технологии действительно становятся неотъемлемой частью наших образовательных подходов в качестве новой нормы.Интернет действительно имеет неиспользованный потенциал для поддержки успеваемости учащихся и помощи работодателям в устранении пробелов в навыках. У меня есть такое видение, когда онлайн помогает школам быть более гибкими во многих отношениях. Рассмотрите следующие долгосрочные возможности:
- Когда количество зачисленных превышает ожидаемое, требуется быстрое предложение дополнительных разделов
- Когда отдельному студенту требуется пропустить курс на территории кампуса
- Когда плохая погода бросает вызов пассажирам
- Когда работа или личные приоритеты не позволяют взрослому учащемуся посещать занятия
- Когда болезнь одного преподавателя требует удаленного вмешательства другого преподавателя
- Когда есть срочная потребность в специализированном обучении
- Когда ученик хочет создать свой собственный путь
- Когда отдельному студенту нужен класс, чтобы закончить его
- При избыточном бронировании на курсы с высоким спросом
- Когда все еще необходимо запускать курсы с более низким спросом, чтобы удовлетворить потребности студентов
- Когда существует глобальная пандемия, которая угрожает изолировать пользователей во всем мире
- Когда работодатель срочно нуждается в восполнении пробелов в навыках
Это, безусловно, испытание огнем, но я надеюсь, что у преподавателей появится новый энтузиазм и доверие к онлайн-подходам, и в результате они с большей готовностью будут использовать смешанные подходы в обучении в кампусе.Я думаю, студенты всегда ожидали, что технологии будут интегрированы в подходы к обучению — COVID-19 может просто ускорить это.
Негативный опыт определенно может вызвать чувство «никогда больше». Мы, как практики онлайн-обучения, должны действовать в это чрезвычайное время и обеспечивать максимально качественный опыт для всех заинтересованных сторон.
Как вы думаете, может ли это вызвать больший скептицизм в отношении эффективности обучения с использованием технологий, либо потому, что опыт преподавателей и студентов будет некачественным, либо потому, что учебные заведения не будут в достаточной степени подготовить своих преподавателей для преподавания этих новых способов? Или вы предвидите какой-то другой результат?
Я надеюсь, что преподаватели увидят в этом жизнеспособную альтернативу, которая может быть эффективной.Негативный опыт, безусловно, может вызвать чувство «никогда больше». Мы, как практики онлайн-обучения, должны действовать в это чрезвычайное время и обеспечивать максимально качественный опыт для всех заинтересованных сторон.
В FutureLearn мы запустили кампус FutureLearn Campus в ответ на этот кризис. Это позволяет университетам бесплатно предлагать свои существующие онлайн-курсы студентам и дает возможность разработать будущие курсы, которые открыты для всех, а также доступны для собственных студентов университета.Это также позволяет преподавателям использовать платформу, с которой они знакомы, вместо того, чтобы изучать новые технологии, что дает гораздо больше шансов на успех с точки зрения опыта преподавателей и студентов.
И, наконец: что могут сделать учреждения и отдельные преподаватели, чтобы обеспечить лучший, а не худший результат?
Активный охват. Не ждите, пока преподаватели свяжутся с вами с вопросами или проблемами — обратитесь, чтобы узнать, остались ли у них положительные впечатления и какая дополнительная поддержка может быть предоставлена.Это, конечно, создает дополнительный стресс для уже напряженного обучения дизайнеров, но это их возможность проявить себя!
Эта пандемия обнажает совершенно новые группы преподавателей, которые в противном случае не смогли бы перейти к внедрению технологий. Если мы сможем сделать это отличным опытом (несмотря на травмирующую причину, по которой это происходит), это наверняка приведет к будущему усыновлению.
***
Луи Соареш, главный специалист по обучению и инновациям, Американский совет по образованию
Как вы думаете, какое влияние это экстренное погружение в онлайн / дистанционное обучение многих / большинства учреждений может оказать на уверенность преподавателей и студентов в обучении с использованием технологий?
Мы должны начать с утверждения, что существуют существенные различия в дизайне, доставке и поддержке онлайн / дистанционного обучения и более традиционного обучения в кампусах колледжей.Однако я верю, что одним из основных факторов здесь будет то, насколько много внимания уделяется эффективному обучению / педагогике с самого начала в любом конкретном кампусе. Хорошее обучение с использованием технологий имеет свои собственные атрибуты, но должно делиться акцентом на устойчивые результаты обучения. Если вас попросят выбрать пример, есть ли в кампусе что-то похожее на основные результаты обучения AAC & U в качестве Полярной звезды учебной программы для факультетов и академических программ? Таким образом, у вас будет общее понимание на уровне учреждения того, как выглядит хорошее преподавание / обучение.Это обеспечит основу для интерпретации экстренного погружения в онлайн / дистанционное обучение. Я бы добавил, что опыт онлайн-переезда будет важным фактором в реакции студентов и преподавателей. Если им будет оказана поддержка и предоставлены инструменты для достижения успеха, у них у всех будет больше шансов на успех.
При этом, чтобы экстренное погружение имело оптимальные результаты, его следует рассматривать как обучающий момент как для преподавателей, так и для студентов. Руководители кампуса и преподаватели должны осознавать, на каком этапе пути к эффективной онлайн-педагогике они находятся, и приглашать студентов в путешествие вместе с ними.Таким образом, сообщество кампуса разделяет проблемы нового подхода к обучению…
Считаете ли вы, что конечным результатом (учитывая, что может пройти какое-то время, прежде чем мы сможем судить) будет больше профессоров, верящих в качество онлайн-обучения и желающих включить лучшее из того, что оно может сделать, в свое обучение, размытие различие между онлайн и личным присутствием и устранение предполагаемого разрыва в качестве?
Похоже, что мы движемся к тому, чтобы смешанное обучение стало нормой, поскольку традиционные кампусы переходят в онлайн, а онлайн-институты пытаются глубоко интегрировать опыт работы и жизни студентов в свои учебные программы.Если мы все не остановимся на долгое время, кризис COVID-19, скорее всего, ускорит этот процесс. Я считаю, что от преподавателей и руководителей университетского городка потребуется больше внимания на корпоративном уровне как основам хорошего преподавания и обучения, так и более тщательной подготовки к преподаванию в онлайн-среде. Я считаю, что многие студенты уже живут в этой реальности. Например, данные показывают, что студенты-интернаты посещают больше онлайн-курсов и что полностью онлайн-студенты, которые, как правило, старше или нетрадиционными в некотором роде, стремятся получить кредиты за свой опыт работы и жизни.
Чтобы экстренное погружение имело оптимальные результаты, его следует рассматривать как обучающий момент как для преподавателей, так и для студентов. Руководители кампуса и преподаватели должны осознавать, на каком этапе пути к эффективной онлайн-педагогике они находятся, и приглашать студентов в путешествие вместе с ними.
Преподаватели сталкиваются с проблемой / возможностью, пытаясь оценить качество, даже когда педагогическая деятельность, которую они оценивают, в реальном времени превращается в нечто иное. Я считаю, что при должном уважении к их работе и поддержке дальнейшего развития своего дела они помогут переопределить качество для этого нового времени.
Как вы думаете, может ли это вызвать больший скептицизм в отношении эффективности обучения с использованием технологий, либо потому, что опыт преподавателей и студентов будет некачественным, либо потому, что учебные заведения не будут в достаточной степени подготовить своих преподавателей для преподавания этих новых способов?
Должен признаться, я никогда полностью не понимал природы нашего публичного диалога в отношении обучения с использованием технологий и личного общения. Технология — это инструмент, который может работать на благо обучения при соответствующей подготовке, дизайне, доставке и поддержке.Преподаватели и студенты знают это не хуже, чем кто-либо другой. Я искренне верю, что более серьезная проблема состоит в том, как и дальше поддерживать высокий уровень преподавания отдельных преподавателей, в то же время делая упор на общее качество преподавания как на намеренный приоритет всего предприятия. Это касается как очного обучения, так и обучения с использованием технологий. Последнее действительно создает проблемы в отношении масштаба, но мы достаточно развиты, чтобы иметь рекомендации по передовой практике от таких организаций, как UPCEA, OLC и Quality Matters.
Или вы предвидите какой-то другой исход?
Возникает глубокая интеграция обучения (а не только обучения) и технологий. Мы собираемся провести огромный эксперимент в том, как адаптируемые колледжи, их преподаватели и студенты могут ускоряться с разных точек в этой интеграции. Если большинство учебных заведений будут делать это как сообщество, мы добьемся того, чего нам нужно, вместе с преподавателями и студентами.
***
Кэмерон Саблетт, старший научный сотрудник, WestEd
Высшее образование переходит в онлайн.Конечно, так было до кризиса COVID-19. Но масштабы принятия в ответ на пандемию действительно беспрецедентны. Трудно — если не сказать глупо — предсказать, как высшее образование может в результате навсегда измениться. Это определенно может быть момент «черного лебедя», когда маловероятное и непредвиденное событие приведет к последовательному изменению парадигмы. Но у нас есть сомнения.
Во-первых, хотя это новая угроза, это все более знакомая закономерность: институциональное напряжение, за которым следует онлайн-решения.Мы видели это с кризисами «узких мест» во время Великой рецессии. Мы видим это сейчас, когда колледжи соревнуются за сокращающийся пул потенциальных абитуриентов.
Во-вторых, аргумент «черного лебедя» исходит из того, что «когда колледжи развивают способность обслуживать своих студентов с помощью технологий, у них мало причин отказываться от этого». Но прошлые кризисы научили нас, что колледжи вряд ли смогут создать такой потенциал. Если бы они были, мы были бы лучше подготовлены к настоящему моменту. Реальность на местах такова, что студенты и преподаватели хватаются за поддержку, в то время как издатели, поставщики технологий и предприниматели, ищущие решения, требуют ее предоставить.«Черный лебедь» может быть подходящим описанием, но то же самое может быть «капитализм катастроф».
Однако для создания интерактивных онлайн-курсов требуются значительные ресурсы и обучение. Учитывая быструю эскалацию кризиса COVID-19, отсутствие существующих институциональных ресурсов и поддержки, доступной для большинства преподавателей, особенно преподавателей в школах с ограниченными ресурсами и в сельских школах, а также безумный характер момента, вероятно, большинство преподавателей заполнят свои Оболочки LMS с асинхронными дискуссионными онлайн-форумами и время и ресурсы для чего-то еще.
Наша политика, практика и инвестиции предполагают, что мы рассматриваем онлайн-обучение больше как инструмент управления кризисами, чем как средство повышения достижений и справедливости. Наши результаты показывают это. И, к сожалению, отсутствие у нас институционального планирования, поддержки и наращивания потенциала до этого момента означает, что многие институты выживут в нынешних условиях, воспроизводя и усиливая все то, чего мы не знаем. Например, хотя в последние недели мы узнали, что социальная дистанция — хороший способ сгладить кривую заражения, социальное взаимодействие — ключ к эффективной онлайн-педагогике.
Однако для создания интерактивных онлайн-курсов требуются значительные ресурсы и обучение. Учитывая быструю эскалацию кризиса COVID-19, отсутствие существующих институциональных ресурсов и поддержки, доступной для большинства преподавателей, особенно преподавателей в школах с ограниченными ресурсами и в сельских школах, а также безумный характер момента, вероятно, большинство преподавателей заполнят свои Оболочки LMS с асинхронными дискуссионными онлайн-форумами и время и ресурсы для чего-то еще. Последствием почти наверняка будет снижение обучаемости и рост неравенства.
Высшее образование продолжит переходить в онлайн. Это может быть хорошо. Быстрое развитие образовательных технологий резко повысило качество онлайн-обучения. Нынешняя чрезвычайная ситуация в области общественного здравоохранения, с которой столкнулась наша страна, продемонстрировала, возможно, как ничто другое, нам нужны формы дистанционного обучения. Тем не менее, нынешний кризис также продемонстрировал, что, рассматривая онлайн-обучение как инструмент кризисного управления, а не как жизненно важный орган, политики и учреждения не смогли создать потенциал и ресурсы, необходимые для разработки эффективных и справедливых онлайн-преподавателей и курсов.На этот раз может быть иначе; трудно сказать. Остается только надеяться.
***
Джордж Велецианос, профессор и канадский исследовательский отдел инновационного обучения и технологий, Университет Королевских дорог
Альтернативные среды преподавания и обучения, которые сейчас быстро развиваются, необходимо рассматривать в контексте времени, в котором мы живем. Мы не создаем альтернативные среды преподавания и обучения по своему выбору. Наши студенты не выбирают их по собственному желанию.Мы находимся в глобальном кризисе, который требует от студентов и преподавателей не только переключиться на новую среду обучения, но и заставляет их ориентироваться в новых или иных обязанностях и реалиях.
Например, иностранным студентам, возможно, придется искать жилье за пределами кампуса, когда кампусы закрываются, или людям, которые являются родителями, возможно, придется ухаживать за маленькими детьми во время обучения / работы из дома … или, в моем случае, я продолжаю звонить своим родителям , которые живут за тысячи миль от них, чтобы помочь им ориентироваться в изобилии провоцирующей беспокойство дезинформации, с которой они сталкиваются ежедневно.
Это может помочь нам всем переосмыслить не только личное общение, но и онлайн-обучение, методы оценки, гибкость и способы преподавания и обучения в целом. Я надеюсь, что это будет способствовать развитию сотрудничества между высшими учебными заведениями, между профессионалами в области образования и между преподавателями и студентами.
К чему приведет эта среда, так это к большему признанию роли, которую вносят в дело эксперты в области обучения и преподавания, особенно разработчики учебных заведений, технологи в области образования и другие специалисты, которые работают в таких местах, как центры преподавания и обучения.Эта среда прольет свет на опыт, творческий потенциал, жизнестойкость и человечность не только этих людей, но и экосистемы высшего образования в целом.
В связи с этим я надеюсь, что этот кризис прольет свет на ценность, опыт и работу, которую делают эти люди. В процессе это может помочь нам всем переосмыслить не только личное общение, но и онлайн-обучение, методы оценки, гибкость и способы преподавания и обучения в целом. Я надеюсь, что это будет способствовать развитию сотрудничества между высшими учебными заведениями, между профессионалами в области образования и между преподавателями и студентами.Я надеюсь, что это поможет нам приблизиться к нашим ученикам и их повседневным реалиям, и в процессе поможет нам создать более сострадательную учебную среду.
Быстрый просмотр социальных сетей — даже наших почтовых ящиков — может выявить не только изобилие ресурсов и творческих решений, которыми мы делимся, но и помощь, поддержку и сообщество, которые мы предоставляем друг другу. Это дает мне надежду на будущее, какую бы форму она ни приняла.
***
Одри Уоттерс, писатель и блогер, «Hack Education»
Ближайшие недели и месяцы будут невероятно трудными для всех.Они собираются разоблачить и усугубить огромное неравенство, от которого страдают наши образовательные учреждения. Сейчас важно признать, что технологии не исправят эту ситуацию. Действительно, ожидание того, что технологии сделают это, может только усугубить ситуацию. Не у всех студентов есть доступ к ноутбуку или широкополосному Интернету дома. И нет, на мобильном телефоне все не сделаешь. Вы не можете просто пойти в библиотеку или в Starbucks за бесплатным Wi-Fi. Не сейчас.
Многие из нас — как студенты, так и учителя — балансируют на грани финансовой катастрофы.Мы серьезно озабочены своим здоровьем, здоровьем наших родителей, наших друзей, наших детей. Трудно сосредоточиться ни на чем, кроме стремительного темпа новостей. Даже самые легкие тревожные расстройства теперь кажутся совершенно неуправляемыми. Школы K-12 закрылись, и многие из нас стали сидеть полный рабочий день (и, внезапно, учителями) для наших детей или братьев и сестер. Даже если раньше у нас была тихая комната для работы, теперь эти места, вероятно, будут заняты другими людьми, которые тоже застряли дома.
Сейчас не время делать широкие заявления об эффективности онлайн-образования. Еще не время заставлять их приходить в мае или июне. Мы уже знаем, что онлайн-образование не работает хорошо для всех учащихся — особенно для учащихся из малообеспеченных семей — при нормальных обстоятельствах. И это ненормальные обстоятельства. Однако мы сможем судить о колледжах и университетах по их гибкости и состраданию во время этого кризиса.
Мы уже знаем, что онлайн-образование не работает хорошо для всех учащихся, особенно учащихся из малообеспеченных семей, при нормальных обстоятельствах.И это ненормальные обстоятельства. Однако мы сможем судить о колледжах и университетах по их гибкости и состраданию во время этого кризиса.
Я понимаю, что люди хотят видеть в этом поворотный момент для онлайн-образования — момент, когда нужно либо проявить себя, либо споткнуться. Вместо того, чтобы рассматривать это как возможность для институтов реорганизоваться вокруг большего количества технологий, это их шанс стать лидером с большей человечностью.
***
Джонатан Циммерман, профессор образования и истории Пенсильванского университета; автор книги The Amateur Hour: A History of College Teaching in America (готовится к печати, Johns Hopkins University Press)
Я историк; Я изучаю мертвых людей.Так что я всегда неохотно делаю какие-либо прогнозы относительно будущего. Мои руки заняты осмыслением прошлого.
Но вот что я могу вам сказать: нынешний момент не имеет прецедентов — ни одного — в истории американского высшего образования. С момента появления телевидения в 1950-х годах новые технологии рекламировались как способ предоставления «массового образования» (как это называли лидеры холодной войны) миллионам новых лиц, поступающих в наши колледжи и университеты. Эти учреждения были созданы для обслуживания очень небольшого числа белых зажиточных мужчин.Но они превратились в чудовищ разнообразия, вербовавших ветеранов вооруженных сил из рабочего класса (которые к 1947 году составляли половину студентов бакалавриата) и, в конце концов, почти всех, кто смог собрать достаточно денег на обучение или финансовую помощь для посещения.
Технологияпозволит университетам интегрировать эти новые группы населения, по крайней мере, так заявляли энтузиасты. По словам вице-президента Фонда Форда, вложившего миллионы в образовательное телевидение, телевидение «сделает величайших учителей своего времени… доступными для всех».Тем временем в Гарварде психолог Б. Ф. Скиннер пообещал полностью заменить учителей. «Число людей в мире, которые хотят получить образование, растет почти взрывными темпами», — предупредил Скиннер. «Невозможно дать этим людям то, что они хотят, построив больше школ и подготовив больше учителей». Ответом Скиннера была «обучающая машина», которую он разработал в Гарварде и на короткое время использовал для проведения одного из своих курсов. Это было приспособление в виде коробки, в котором выставлялись вопросы, на которые студенты отвечали, получая вознаграждение (любимый термин Скиннера) за каждый правильный ответ.
Онлайн-обучение … наши обычные студенты почти не заметили, которые получают образование по старинке: в классе. Теперь, впервые, они этого не сделают. Их бросят в тот же самый большой котел, что и всех остальных. Вмешательство, направленное на служение массам, теперь будет навязано (высшим) классам.
Студенты Скиннера вяло оценивали его обучающую машину, но один из них также предсказал, что она «произведет революционный эффект» за пределами Гарвардского двора.И в этом, конечно, все дело. Новые машины создавались не для элиты, у которой всегда был доступ к лучшему образованию, которое только могла предложить Америка. Технологии были для всех остальных, предоставляя факсимиле очного обучения за небольшую часть стоимости.
Вот чем по большей части было онлайн-образование. Возьмем, к примеру, мой собственный университет, в котором недавно была начата первая полностью онлайн-программа бакалавриата Лиги плюща. Он нацелен на — сюрприз! — работающим и нетрадиционным студентам, которые часто не могут попасть в кампус и не могут позволить себе нашу специальную цену.Наши обычные ученики, которые получают образование по старинке, на уроках, почти не замечали. Теперь, впервые, они этого не сделают. Их бросят в тот же самый большой котел, что и всех остальных. Вмешательство, направленное на служение массам, теперь будет навязано (высшим) классам.
Это не просто эксперимент в сфере образования. Это тоже проверка нашей демократии.
Учебные материалы
Учебные материалы — это содержание или информация, передаваемая в рамках курса.Сюда входят лекции, чтения, учебники, мультимедийные компоненты и другие ресурсы курса. Эти материалы можно использовать как в очных, так и в онлайн-классах; тем не менее, некоторые из них должны быть изменены или переработаны, чтобы они были эффективны в онлайн-среде. Лучшие учебные материалы согласованы со всеми другими элементами курса, включая цели обучения, оценки и упражнения.
Почему это важно?
Учебные материалы содержат основную информацию, которую студенты получат, изучат и применит во время курса.Они обладают силой либо привлекать, либо демотивировать студентов. Это особенно верно для онлайн-курсов, которые основаны на продуманном и полном наборе учебных материалов, к которым студенты будут обращаться, изучать, усваивать и ссылаться на них по мере прохождения курса.
Следовательно, такие материалы должны быть тщательно спланированы, отобраны, организованы, усовершенствованы и использованы в курсе для достижения максимального эффекта. При планировании и выборе учебных материалов следует учитывать как широту, так и глубину содержания, чтобы обучение студентов было оптимальным.
Как применить на практике?
Обдумайте эти вопросы при выборе учебных материалов для своего курса:
- Соответствуют ли объем и охват?
- Что будут читать / изучать учащиеся?
- Что будут видеть / слышать учащиеся?
- Что учащиеся могли бы испытать / создать?
- Вы найдете или создадите этот материал?
- Поддерживают ли материалы и средства массовой информации заявленные цели обучения?
- Достаточно ли интерактивности и вовлеченности?
Инструкторы и / или разработчики учебных заведений должны использовать широкую сеть и стремиться к тому, чтобы различные материалы включались в свой курс.В то же время они должны обдумать этот выбор, чтобы в курсе было соответствующее сочетание учебных материалов. Ниже приведены лишь несколько категорий учебных материалов, которые можно включить в онлайн-курс.
Примечание: Выберите знак плюса или заголовки, чтобы отобразить дополнительное содержимое.
Где искать ресурсы?
Примеры учебных материалов
В следующей таблице приведены примеры и ссылки на ресурсы и советы по распространенным типам учебных материалов.
Примечание: Если вы просматриваете эту таблицу на мобильном устройстве, а таблица обрезана, попробуйте провести пальцем по таблице, чтобы просмотреть содержимое.
| Типы содержимого общих инструкций | Примеры | Ресурсы / советы |
|---|---|---|
| Печатные материалы: материалы для чтения, программа, файлы уроков / заданий, рубрики, раздаточные материалы |
| |
| Цифровые медиа / записанные лекции (аудио или видео): фильмы / ТВ-ролики / YouTube, подкасты, скринкасты, выступления на TEDx и т. Д. | ||
| Введение в курс Видео | Советы по созданию вводного видео | |
| Презентационные материалы: конспекты лекций, PowerPoint, Prezi, Adobe Captivate) | ||
| Интервью с экспертами, записи приглашенных докладчиков | ||
| Примеры / сценарии |
| |
| Развивающие игры | 7 вещей, которые вы должны знать об играх и обучении | |
| Моделирование | Использование, тенденции и последствия для технологий моделирования в образовании | |
| Визуализации: иллюстративные изображения, графика, интерактивные данные | ||
| Инструменты и программное обеспечение сторонних производителей | ||
| Ролевые | Тренировочные игры Тиаги | |
| Материалы, созданные учащимися | По большей части любой из других типов контента также может быть создан студентами в качестве задания, а затем может использоваться в качестве примеров в вашем курсе. | Советы по добавлению контента, созданного учащимися |
| Блоги экспертов | Блог быстрого электронного обучения — отличный ресурс для построения обучения. | 7 вещей, которые вы должны знать о блогах |
| Открытые образовательные ресурсы (ООР): учебники, онлайн-статьи, аудио- или видеоклипы, ссылки на онлайн-ресурсы, базы данных, примеры; Симуляторы | ООР для изучения | Интеграция ООР в преподавание и обучение |
| Веб-сайты / RSS-каналы | Веб-сайт: EDUCAUSE® — некоммерческая ассоциация, приверженная развитию высшего образования. | |
| Программное обеспечение и тематическое обучение | Lynda.com — это онлайн-библиотека обучающих видеоуроков, которая доступна бесплатно для сотрудников и студентов UW-Madison. |
Хотите больше?
Тема углубленного изучения «Учебные материалы» предоставляет стратегии и передовой опыт, которые помогут вам найти, спланировать, создать и организовать учебные материалы и средства массовой информации в онлайн-курсе.
Охваченные темы:
- Планирование и выбор содержания курса
- Типы учебных материалов
- Лучшие практики и инструменты для цифровых медиа
- Поиск и использование существующего содержимого
- Авторские права
- Доступный дизайн
Посетите раздел «Учебные материалы, посвященный глубокому погружению»
Сосредоточьтесь на видео
Микрокурс с углубленным изучением темы «Создание увлекательного видео» содержит подробные интерактивные учебные материалы и упражнения, которые помогают инструкторам создавать качественные видеоролики, которые заинтересуют учащихся.
Посетите «Создание увлекательного видео», посвященный углубленному микрокурсу .
Примечание. Эти курсы доступны БЕСПЛАТНО для всех преподавателей и сотрудников UW-Madison. При нажатии на ссылку вам будет предложено войти в систему с вашим UW-Madison NetID и паролем. Затем вы попадете на главную страницу темы, где сможете узнать больше и выполнить задания.
Домашняя страница — Регион 10 Веб-сайт
Каталог предложений и услуг 2020-21
Подробнее: Каталог предложений и услуг на 2020-2021 годы [электронная почта защищена]Программы сертификации R10
Подробнее: Программы сертификации R10Лето 2021 г. Повышение квалификации (преподавание и обучение)
Подробнее: Лето 2021 г. Повышение квалификации (преподавание и обучение)11 августа
Доступность в Интернете: исправление документов Microsoft Word и PowerPoint
Подробнее: Веб-доступность: исправление документов Microsoft Word и PowerPointПроверь это!
R10 Журнал Reach
Подробнее: журнал R10 Reach24 августа
Мост Техасского колледжа
Подробнее: Мост Техасского колледжа27 августа
Нарушение речи (SI) Правовые нормы
Подробнее: нарушение речи (SI) Legal30 августа
Создание классов мышления по средней математике, Инструментарий № 1
Подробнее: Создание классов мышления по средней математике, Инструментарий № 11 сен
Повысьте эффективность обучения с помощью формирующих оценок ELAR системы ресурсов TEKS
Подробнее: Повысьте уровень обучения с помощью формирующих оценок ELAR системы ресурсов TEKS1 сен
Разговор с учащимися в конфликте: продвинутые словесные навыки
Подробнее: Разговор со студентами в конфликте: продвинутые словесные навыки2 сен
Круглый стол координаторов по дислексии
Подробнее: Круглый стол координаторов по дислексии6 сен
GT Foundations, часть третья — 6 сентября
Подробнее: Основы GT, часть третья — 6 сентября8 сен
Ascender Business: Финансы на конец года 2021-2022
Подробнее: Ascender Business: Финансы на конец года 2021-20228 сен
Осенняя базовая подготовка PEIMS 2021-2022 гг.
Подробнее: Осенний базовый тренинг PEIMS 2021-202211,18, 25 сентября
20-часовой курс обучения водителей школьного автобуса по безопасности
Подробнее: 20-часовой тренинг по безопасности водителя школьного автобуса13 сен
Создание классов мышления по средней математике, Инструментарий № 1
Подробнее: Создание классов мышления по средней математике, Инструментарий № 114 сен
Создание потенциала и укрепление партнерских отношений для вовлечения семьи
Подробнее: Создание потенциала и укрепление партнерских отношений для вовлечения семьи20 сен
Администратор, 6 часов обучения GT
Подробнее: 6-часовой курс GT для администратора29 сен
Сертификационный тренинг — человеческие ресурсы
Подробнее: Сертификационный тренинг — человеческие ресурсы29 сен
Практикум по безопасности в школе: дисциплина учащихся — Глава 37 Требуемая подготовка
Подробнее: Практикум по безопасности в школе: дисциплина для учащихся — Глава 37 Необходимое обучениепланов уроков, руководств для учителей и интернет-ресурсов по окружающей среде для преподавателей
Кислотный дождь: Руководство для учителя (PDF 56 стр., 4.6 MB)
План урока и мероприятия EPA для учителей по кислотным дождям.
Классы: 6-8
Тип ресурса: План урока
Страницы студентов Acid Rain
Найдите страницы студентов Acid Rain, а также общую информацию для студентов старшего возраста и взрослых.
Классы: K-12
Тип ресурса: Планы уроков и эксперименты
AIRNOW
Получите самую свежую информацию о загрязнении воздуха в вашем районе в рамках совместного проекта EPA, Национального управления океанических и атмосферных исследований, Службы национальных парков и других партнеров.Веб-сайт AIRNOW содержит карты, прогнозы и информацию о последствиях загрязнения воздуха для здоровья.
Классы: 9-12
Тип ресурса: Веб-сайт
AIRNOW Ресурсы по качеству воздуха
Найдите в AIRNOW учебные материалы и мероприятия по качеству воздуха, включая инструментарий и возможности проведения семинаров для учителей.
Классы: K-8
Тип ресурса: Учебное пособие
Измерение улучшения качества воздуха за счет растительных барьеров
Этот прибор был разработан EPA в качестве учебного пособия по теме качества воздуха; в частности, изучение роли растительных барьеров в улучшении качества воздуха в прилегающих районах.
Классы: K-5
Тип ресурса: План урока
Карл отдыхает (PDF 12 стр., 765 КБ)
Эта раскраска и сборник рассказов Агентства по охране окружающей среды для детей от дошкольного возраста до 2-го класса преподает простой урок: существует множество транспортных альтернатив использованию автомобиля.
Классы: K-2
Тип ресурса: Книжка-раскраска
Обеспечение здорового качества воздуха в помещениях в школах
На этой странице EPA представлена информация о качестве воздуха в школьных зданиях и о том, как заказать комплект Tools for Schools Action Kit.В наборе показано, как реализовать практический план действий по улучшению качества воздуха в помещении с небольшими затратами или бесплатно с использованием здравого смысла и внутреннего персонала.
Классы: K-12
Тип ресурса: Инструментарий
Учебные материалы EnviroAtlas
Эти готовые планы уроков могут использоваться в условиях формального и неформального образования и соответствуют научным стандартам нового поколения и государственным научным стандартам.
Классы: K-12
Тип ресурса: Планы уроков
Шумовое загрязнение для детей (PDF 15 стр., 6.54 MB)
Этот буклет EPA для ваших учеников научит вас определять, какие звуки являются громкими, и как защитить свой слух и здоровье.
Классы: К-5
Тип ресурса: Рабочие тетради
Комплекты датчиков воздуха для твердых частиц (ТЧ)
Загрязнение твердыми частицами, известное как твердые частицы (ТЧ), является одним из основных загрязнителей воздуха, регулируемых Агентством по охране окружающей среды для защиты здоровья населения и окружающей среды. Комплект датчика воздуха PM был разработан исследователями EPA в качестве образовательного инструмента для обучения детей качеству воздуха и науке о воздухе.
Классы: 5–12
Тип ресурса: Практическое руководство
Основы науки об озоновом слое
Найдите простое объяснение озонового слоя и истощения озонового слоя.
Классы: 9-12
Тип ресурса: Веб-сайт
Озон AIRNOW: хорошо, высоко, плохо рядом (PDF 4 стр.)
Озон действует как защитный слой высоко над Землей, но дышать им может быть вредно. Эта публикация предоставляет основную информацию о приземном и высотном озоне.
Классы: 6-12
Тип ресурса: Буклет / Брошюра
Простое руководство по Закону о чистом воздухе на английском языке
Краткое введение в Закон о чистом воздухе 1990 г., которое поможет вам понять, что содержится в законе и как он может повлиять на вас.
Классы: 9–12
Тип ресурса: Буклет
RadTown USA
RadTown USA Агентства по охране окружающей среды США — это виртуальное сообщество, целью которого является ознакомление студентов с источниками излучения в нашей повседневной жизни.
Классы: 9-12
Тип ресурса: Виртуальная деятельность
Обучение детей энергосбережению дома: ресурсы для учителей и родителей K-12
В этой 11-минутной презентации основное внимание уделяется введению в энергетику и окружающую среду, советам по энергосбережению, использованию эталона энергии в домашних условиях Energy Star и идеи домашнего задания.
Классы: K-12
Тип ресурса: Видео
Проект Village Green
Эти уроки предоставляют учащимся уникальную возможность узнать о качестве воздуха в контексте различных научных дисциплин, соответствующих их классу. Цель этих уроков — вовлечь учащихся с разным уровнем способностей посредством практического и интеллектуального мышления. Каждый урок посвящен теме качества воздуха; от вопросов здоровья человека до карьеры и навыков 21 века.
Классы: K-8
Тип ресурса: План урока (PDF) (52 стр.)
Почему Coco Orange?
У Коко проблема. Он хамелеон, но он не может менять цвета, и его астма бьет ключом. Узнайте, как Коко и его друзья из Lizard Lick Elementary решают эту загадку, узнавая о качестве воздуха и о том, как оставаться здоровым, когда качество воздуха плохое.
Классы: Pre K-2
Тип ресурсов: Книга
Другие ресурсы
Веб-сайт образовательных ресурсов NOAA
Изучите этот сайт, чтобы найти информацию, необходимую для обучения учащихся погоде, изменению климата и океанам.Вы найдете занятия, справочную информацию и многое другое!
Классы: 6-12
Образовательные ресурсы Службы национальных парков
Учебные материалы, возможности для экскурсий и программы повышения квалификации для преподавателей Службы национальных парков.
Классы: Все
учителей и учеников описывают жизнь дистанционного обучения
Переход к онлайн-обучению для старшеклассников был не чем иным, как трудным. Иногда у меня даже нет мотивации заниматься своей работой.Я хорошо учусь, у меня 3.5 гпа, но теперь все на вас. — Кейси Мэлоун, Милфорд, Коннектикут, Государственный университет Вестфилда
Будучи в колледже, я смог забыть иногда травмирующие моменты, которые я пережил в подростковом возрасте. Но теперь каждая часть дома моего детства напоминает мне о прошлом, от которого я очень старалась уйти. Я знаю, что должен быть благодарен просто за то, что у меня есть крыша над головой и относительная финансовая безопасность в такое время, но трудно не позволить, чтобы меня засосало в кроличью нору моих проблем с психическим здоровьем в старшей школе, которые казались такими далекими, пока В колледже я жил один.- Келси Бонэм, Вашингтон, Колгейтский университет
Поскольку я учусь на театральном искусстве, онлайн-программа ставит особые задачи для моих одноклассников и меня, поскольку большая часть нашего обучения носит кинестетический характер. На моем уроке актерского мастерства «Презентационные стили» мы исполняем «Макбета» Шекспира с помощью Zoom, и проект определенно теряет большую часть своего волнения и непосредственности, когда мы не все играем в одной комнате вместе. Несмотря на эти неудачи, я по-прежнему впечатлен тем, насколько гибкими и позитивными были мои профессора в их подходе.- Сидней Кэхилл, Нью-Провиденс, Нью-Джерси, Колледж Провиденс
Наши научные консультанты делают все возможное, чтобы убедиться, что все студенты довольны этим изменением. Для успешной работы студентов внедрено онлайн-обучение. Мы встречаемся с президентом школы еженедельно через Instagram в прямом эфире вместе с нашими научными консультантами через Zoom. Я человек практический, и как член Quinnite Nation я с гордостью могу сказать, что в эти тяжелые времена мы — воодушевленное сообщество.- Пакедра Д. Маккой, Даллас, Колледж Пола Куинна
Дела стали гораздо более управляемыми. Мои эмоции по отношению к школе варьируются от отсутствия мотивации до написания теневых писем до моих извинений профессора за мою недостаточную сосредоточенность. Я всегда любил школу, но это не похоже на обучение. Мои профессора пытаются создать нормальность, но этого не происходит. — Алексис Тарт, Фэрфакс, Вирджиния, Университет Джорджа Мейсона
Я учусь на первом курсе, и мое беспокойство находится на рекордно высоком уровне.Совсем недавно количество моих экзаменов, заданий, форумов и документов стало накапливаться. Я работаю в частном семейном ресторане и хожу в школу полный рабочий день. Поскольку Шривпорт и Луизиана становятся горячими точками, я боюсь, что смогу привлечь вирус, работая, но работа — это мой побег от школы и от жизни в целом. — Джейкоб Пикетт, Стоунволл, штат Луизиана, Университет штата Луизиана, Шривпорт
Посещение школы наполнило меня до краев нирваной, то есть до тех пор, пока мы не перешли на онлайн-обучение.Теперь мое образование больше не является побегом во «свое время» — сейчас полночь после долгого дня, с сухими глазами и измученным, тупо уставившимся на экран ноутбука в поисках мотивации. Будучи молодой матерью 4-месячного ребенка, очные занятия имели незаменимую ценность «время для себя». Даже часовые поездки на работу с разъяренными водителями и объездными дорогами были приятными, потому что я давал мне перерыв, чтобы просто заняться чем-то для себя. — Alexis Coates, Ridley Park, Penn., West Chester University of Pennsylvania
Многоуровневая грамотность 9–10 Общие основные учебные материалы для плакатов Офисные продукты rqadas.ir
: Многоуровневая грамотность 9–10 Common Core Poster: Office Products. Общие основные государственные стандарты для плаката с уровнем грамотности 9–10。 Размер: 20 дюймов x 21,5 дюйма。 Версии для конкретных штатов отправляются, если применимо。 Напечатаны на огнестойком армированном виниле。 Пишите, стирайте, используйте год за годом。 Многоуровневый уровень плакаты для CCSS позволяют каждому сосредоточить внимание на важных концепциях. Эти плакаты, напечатанные на огнестойком армированном виниле, можно писать, стирать и использовать год за годом.。。。
Плакат Common Core для нескольких классов грамотности 9–10
PTFNY 2 Pack Классный баннер Плакат Положительный баннер Вдохновляющий баннер для учителей и учеников 13,5×39 дюймов Мотивационный класс Офис Школа Фото Фон Декор, Вязание Кемпинг 3 цвета 4 светодиода USB аккумуляторная лампа для чтения без рук для ремонта книги Свет для чтения в постели 2 Гибкие ручки Ремесло Швейная лампа для чтения на шее STOON, название: 30 Avery 01030 Avery-Style Legal Exhibit Side Tab Divider Letter 25 / Pack White, ежемесячный календарь показов с наклейками с календарем 8.5×11 Потрясающий ежемесячный подвесной календарь на 16 месяцев до июля 2020 Маленький академический настенный календарь на 2019-2020 годы Календарь на учебный год от Cranbury. Лампа Pureglare 915P028010 для телевизора Mitsubishi WD-52526, WD-52527, WD-52528, WD-62526, WD-62527, WD-62528, Office Depot Brand 1099-MISC Лазерные налоговые формы и конверты 2019 налоговый год 4-часть 8-1 / 2 x 11 упаковок по 10 наборов форм. DEVAISE 3 Металлический картотечный шкаф с выдвижным ящиком Запирающийся картотечный шкаф на колесах Белый. Блокнот из розового золота / 12 см 4,7 дюйма Двойные весы Дневник медной линейки Harphia Идеально подходит для планировщика Винтажная латунная металлическая линейка.Polycom SoundStation 2 Нерасширяемый конференц-телефон 2201-15100-601, Diversified Woodcrafts P7156K30N Ножки и фартук из красного дуба 30×72-30 Столешница с высоким содержанием эпоксидной смолы Сделано в США Простой фартук Лабораторный стол, три сводных бланка 1096 50 защитных конвертов Налоговые формы Adams 1099-MISC Набор для наборов форм для струйной / лазерной печати из 5 частей 2018 для 50 TXA2250E-18. ZIPIT Металлический пенал с 3 кольцами Сине-зеленый, значок RRT Buddy по горизонтали с таблицами преобразования высоты и веса Стандартный, темно-синий, LOKTU020356 Ярко-розовый противоударный откидной чехол для Samsung Galaxy A10e Кожаный чехол-кошелек Lomogo для Galaxy A10e с подставкой Держатель карты Магнитный Застежка-молния, черный RUSSELL + HAZEL Мини-папка на 3-х кольцах из веганской кожи, 8 дюймов на 9 дюймов 28782, упаковка из 120 цветов Royal Green 3 x 1 Этикетки для папок с файлами Оранжевые наклейки.
Семена и луковицы 150 Насыпные семена MAROON BLUEBONNET Lupinus Texensis Bulk Seeds
150 массовых семян MAROON BLUEBONNET Lupinus Texensis
Найдите много отличных новых и подержанных вариантов и получите лучшие предложения на MAROON BLUEBONNET Lupinus Texensis — 150 массовых семян по лучшим онлайн-ценам на! Бесплатная доставка для многих товаров !.
150 Сыпучие семена MAROON BLUEBONNET Lupinus Texensis
, эта рубашка будет подарком на день рождения вашему отцу, вечеринке в честь Великого Гэтсби 1920-х годов и винтажной вечеринки. Кованые шпильки из хромомолибденовой стали SAE4140 заключены в кованые корпуса SAE1045. Для некоторых новых автомобилей могут потребоваться метрические болты. Материал: чехол для декоративных подушек напечатан при 100-процентном освещении вес полиэстер.Поприветствуйте своего гостя этой веселой дверной наклейкой, Von Duprin 9947WDCEOF3133 9947WDC -EO-F 313AN Скрытое вертикальное стержневое устройство для деревянной двери, бюстгальтер предлагает вырез в форме сердца для эффекта глубокого погружения и более улучшенного вида декольте.Эта комбинация исключительного качества и необычайной стоимости привлекла тысячи пар, 150 Bulk Seeds MAROON BLUEBONNET Lupinus Texensis , Взрослые силуэты представлены в полном диапазоне размеров, Fluorostore F015214 — 20 метрических трубок из PFA, Свободные высокие асимметричные нерегулярные топы с короткими рукавами, рубашки, блузки, цветы остаются красивыми и в неизменном виде годами без полива и ухода.Portland Blazers Vintage Satin Starter Jacket Large L, одна из моих лучших аппликаций с лентами из моей личной коллекции. (другие цвета могут быть доступны в других списках), это очаровательное крошечное ожерелье-слайдер в виде ежика, которое вы можете носить каждый день. Все наши повязки на голову подходят для всех возрастов и подходят как для новорожденных, так и для больших девочек. 150 Bulk Seeds MAROON BLUEBONNET Lupinus Texensis , с использованием экологически безопасных и натуральных материалов из устойчивых источников. ** Возможен самовывоз в Риверсайде.нуждаются в защите от дождя или неудобных стыков крыши (даже двух разных типов), размер каждого контейнера составляет 12 дюймов (Ш x 10 дюймов) x 9 дюймов (В), подарочный набор для новорожденных мальчиков и девочек New York Islanders NHL, Обеспечит отличную изоляцию в ХОЛОДНУЮ погоду, гостиницу; Потому что обувь очень легкая. Уход за стиркой — ручная стирка отдельно в холодной воде, не используйте отбеливатель, удобно заменять сломанный. 150 Bulk Seeds MAROON BLUEBONNET Lupinus Texensis , — Это идеальное решение для безопасного хранения.
150 насыпных семян MAROON BLUEBONNET Lupinus Texensis
Western Saloon Kaktus Landschaft Stadt town Wandtattoo Wandaufkleber Aufkleber. Холодильник Коробка для замороженных пельменей Пластиковый контейнер большой емкости для хрустящей корочки, бухта Core Box Фрезы с круглым носом для обработки древесины Обрезка резца 1/2 «1/4» хвостовик, БЕЛЫЙ СОВЕРШЕННО НОВАЯ пробка 16 унций Кофейная кружка Нержавеющая сталь с тройной изоляцией, металлическая вывеска Балерина Только парковка 8 «x 12» Алюминий NS 278, 1 комплект 12LED Безопасность автомобиля Противотуманные фары для работы в аварийных ситуациях 12V ~ 24V 36W Красный свет.Caja Fuerte De Seguridad Cajas Fuertes Digitales Contra Fuego Dinero NEW. Комплект крышки Уплотнительное кольцо для овощей Крышка Сетчатый фильтр Крышка из полипропиленовой сетки Крышка для проращивания.