«Детская школа искусств» Мошенского муниципального района

Физика упр 1 9 класс: Упражнение 1 №5, Параграф 1

Содержание

ГДЗ по Физике за 9 класс Архимед Кабардин О.Ф.

Физика 9 класс Кабардин О.Ф.

Авторы: Кабардин О.Ф.

В чем заключается польза ГДЗ по физике 9 класс Архимед Кабардин

«ГДЗ по Физике 9 класс Учебник Архимед Кабардин (Просвещение)» обеспечит школьникам полное понимание одной из сложнейших наук школьной программы. Данное учебно-методическое пособие позволит ученикам девятого класса обрести уверенность в своих знаниях, благодаря качественной подготовке домашнего задания. Мы выделили главные плюсы этого решебника:

  • несет в себе верные ответы на все упражнения из учебника;
  • позволит школьникам научиться применять физические формулы на практике, благодаря комментариям автора, и подробным решениям к каждому номеру;
  • сможет сократить среднее время выполнения домашних заданий;
  • поможет закрепить пройденный материал, и обеспечит полное понимание теоретической информации;
  • пособие ГДЗ положительно скажется на успеваемости ребенка, и качестве его работы на уроке.

Немаловажен и тот факт, что учебник был разработан по правилам Федерального государственного образовательного стандарта, и рекомендован к использованию самим министерством образования. В этом году девятиклассники активно готовятся к государственным экзаменам по основным и выбранным дисциплинам, из-за чего у большинства из них не хватает времени изучать физику. Именно поэтому этого многие из них сталкиваются с разного рода трудностями в процессе освоения этого предмета:

  1. Невозможно разобраться со сложными формулами для решения задач без вспомогательного ресурса.
  2. Не получается подготовиться к контрольным и проверочным работам, так как отсутствует понимание материала из-за увлеченности другими дисциплинами.
  3. Теряется расположение учителя из-за плохих оценок, и нет интереса к освоению предмета.

Но, к счастью, в подобных ситуациях на помощь сможет прийти «ГДЗ по Физике 9 класс Учебник Архимед Кабардин О. Ф. (Просвещение)», который отлично снизит нагрузку на ребенка, и обеспечит ему хорошую успеваемость. Рассматриваемое пособие ГДЗ размещено онлайн на интернет-ресурсе, и доступно для просмотра круглосуточно на любых устройствах с выходом в сеть — компьютерах, смартфонах или планшетах. Благодаря этому, школьник может обратиться к решебнику в любое удобное для него время, потренироваться в решении задач на перемене между уроками, в момент выполнения домашнего задания, чтобы освежить в памяти весь пройденный материал, или по пути домой.

Решебник ⏩ ГДЗ Физика 9 класс ⚡ В. Г. Барьяхтар, Ф. Я. Божинова, С. А. Довгий 2017

ГДЗ по физике за 9 класс В.Г. Барьяхтяр — доступным языком о сложном

ГДЗ по физике за 9 класс В.Г. Барьяхтяр, Ф.Я. Божинова, С.О. Довгий, 2017 — это книга, созданная для того, чтобы заинтересовать старшеклассников, увлечь их изучением физики. Изучение физики — это титанический труд, требующий от ребенка много внимания и усидчивости. Издание В.Г. Барьяхтяр, Ф.Я. Божинова, С.О. Довгий, ГДЗ по физике за 9 класс, 2017 поможет подросткам не только проверить себя и узнать правильно ли они выполнили то или иное задание, но и даст возможность разобраться в пройденном материале и закрепить приобретенные знания.

Что в ГДЗ

ГДЗ за 9 класс по физике В.Г. Барьяхтяр, Ф.Я. Божинова, С.О. Довгий, 2017 состоит из 5 частей:

  • Раздел 1. Магнитное поле

  • Раздел 2. Световые явления

  • Раздел 3. Механические и электромагнитные волны

  • Раздел 4. Физика атома и атомного ядра. Физические основы атомной энергетики

  • Раздел 5. Движение и взаимодействие. Законы сохранения

ГДЗ — почему это работает

Физика — один из самых сложных предметов школьной программы. Поэтому, как бы ни старался ребенок постичь что-то новое, порой ему просто не обойтись без посторонней помощи. Именно издание В.Г. Барьяхтяр, Ф.Я. Божинова, С.О. Довгий, ГДЗ по физике за 9 класс, 2017 поможет школьнику разобраться в новом предмете. Принцип работы с ГДЗ за 9 класс по физике В.Г. Барьяхтяр, Ф.Я. Божинова, С.О. Довгий, 2017 предельно прост и ровным счетом никак не отличается от ГДЗ по всем остальным школьным дисциплинам. Все что вам потребуется — это зайти в содержание ГДЗ за 9 класс по физике В.Г. Барьяхтяр, Ф.Я. Божинова, С.О. Довгий, 2017 и найти номер нужного задания. В случае, если у вас нет печатного экземпляра ГДЗ по физике за 9 класс В.Г. Барьяхтяр, Ф.Я. Божинова, С.О. Довгий, 2017, правильный ответ можно узнать в онлайн версии.

Рабочая программа по физике. 9 класс – УчМет

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА ПО ФИЗИКЕ ЗА КУРС 9 КЛАССА

ПО УЧЕБНИКУ А.В.ПЕРЫШКИНА, Е.М.ГУТНИК «ФИЗИКА. 9класс»

(Всего 68 часов. 2 часа в неделю)

Принятые сокращения: ФО — фронтальный опрос, ИО – индивидуальный опрос, ФД – физический диктант, упр – упражнение, вопр – вопросы, з – задание, П – параграф, стр — страница, л/р – лабораторная работа, Р – Сборник задач по физике А.П. Рымкевич, Сборник задач по физике. 7-9. В. Лукашик

урока

дата

Содержание

Планируемый результат

Формы текущего контроля

д/з

примечание

план

факт

Изучаемый раздел учебного материала

Тип урока

оборудование

Знания

Умения

Общие учебные умения, навыки и способы деятельности

Законы движения и взаимодействия тел (21 час)

1/1

02

сент

Механика. Материальная точка Система отсчёта.

Изуч нового мат-ла

Определение материальной точки, траектории, пути, системы отсчёта. Критерии замены тела материальной точкой. Механическое движение.

Описывать виды движения. Определять координаты в заданной системе.

Работать в системе координат.

Беседа

ФО упр 1 стр9, Р№4,5

П-1, стр 5-8, выучить определения, ответить на вопр стр 8-9

2/2

07 сент

Перемещение. Определение координаты движущегося тела.

комбинированный

Определение перемещения. Определение проекции вектора на ось, модуль вектора.

Находить проекцию и модуль вектора перемещения. Находить координату тела по начальной координате и проекции вектора на ось

Работать в системе координат. Выделять причинно-следственные связи.

ФО

Упр 2 стр 12, упр3 стр 13, доп-но стр 240 №1

П-2-3 стр 10-15, упр 3 (2)

3/3

09 сент

Перемещение при прямолинейном равномерном движении.

комбинированный

Определение вектора скорости, формулы для нахождения проекций скорости и перемещения и модуля перемещения.

Описывать графики проекции вектора скорости, определять координату движущегося тела при равномерном движении.

Решать задачи графическим и аналитическим способом.

ФО

Упр 4 стр 20, Л 113(у), 148

П-4-6 стр 16-27

4/4

14 сент

Прямолинейное равноускоренное движение.

комбинированный

Суть понятия скорости и ускорения. Формулы основных физических величин для описания прямолинейного равноускоренного движения. Вид графика зависимости x(t). Формулы для вычисления перемещения при прямолинейном равноускоренном движении. Геометрический смысл перемещения.

Определять ускорение тела при равноускоренном и равнозамедленном движении. Описывать графики зависимости x(t) и строить графики x(t) при прямолинейном равноускоренном движении. находить перемещение, координаты тел

Оценивать безопасность транспортных средств Анализировать, сравнивать, делать умозаключения.

ФО

Задачи на карточках

Упр 5 (2)

П-5-8 стр 20-30 выучить формулы

Упр 6 (1.2)

5/5

16 сент

Решение задач на законы прямолинейного равноускоренного движения

Урок комплексного применения знаний

Законы равноускоренного движения, смысл основных понятий — ускорение, скорость, перемещение при ускоренном движении.

Решать задачи аналитическим и графическим путём. Решать задачи с использованием закономерностей.

Оценивать ситуации, находить рациональные способы решения. Рассуждать, выявлять закономерности, анализировать, сравнивать, делать умозаключения

Решение задач у доски и самост-но

подготовиться в л/р № 1

6/6

21 сент

Лабораторная работа №1 «Исследование равноускоренного движения без начальной скорости».

Урок-практикум

Желоб, шарик, цилиндр металлический, метроном, измерительная лента

Порядок выполнения и цель работы, формулы перемещения и скорости при ПРУД.

Измерять и вычислять ускорение, мгновенную скорость тела.

Проводить физический эксперимент. Объяснить физический опыт, пользоваться секундомером, линейкой.

письменный отчет

Повторить тему «Кинематика»

7/7

28 сент

Повторительно-обобщающий урок по теме «Кинематика материальной точки».

Урок систематизации ЗУН

Формулы скорости, ускорения, перемещения.

Находить наиболее рациональный способ решения. Уметь применять их в различных ситуациях.

Владеть рациональными вычислительными навыками.

ФО с составлением обобщающей таблицы

ИО -решение радач

подготовиться к контрольной работе

включить задание из КИМ ГИА

8/8

30 сент

Контрольная работа №1 по теме: «Кинематика».

контрольный урок

дидактические карточки

Требования к оформлению контрольной работы, основные формулы и понятия.

Выражать результаты в СИ, решать задачи и правильно оформлять.

Производить аккуратные записи.

Решение задач по карточкам в двух вариантах

9/9

05

окт

Относительность движения. Инерциальные системы отсчета. Первый закон Ньютона.

Изуч нового мат-ла

Суть понятия относительности движения, траектории, перемещения, координаты, скорости. Суть первого закона Ньютона. Понятие «инерциальные системы отсчета»

Объяснять причины движения тела на основе I закона Ньютона. Использовать классическую формулы сложения скорости.

Анализировать, делать умозаключения. Объяснять причину смены дня и ночи на Земле.

Беседа,

Р №28-32,

Р № 112-119

П-9-10 стр 34-42, упр 10 (устно)

15 мин — анализ контрольной работы

10/10

07 окт

Сила. Второй закон Ньютона.

комбинированный

Понятие силы как количественной характеристики действия одного тела на другое. Формулировку и формулу второго закона Ньютона.

Объяснять физические явления на основе II закона Ньютона.

Сравнивать виды движения, делать выводы.

ИО,

Упр 11 (1,2)

П-11 стр 42-48, упр 11 (3,4)

11/11

12 окт

Третий закон Ньютона. Решение задач на применение законов Ньютона.

комбинированный

2 динамометра

Суть третьего закона Ньютона, примеры проявления закона в природе. Следствия из третьего закона Ньютона. Порядок рассуждений при решении задач.

Приводить примеры проявления третьего закона Ньютона. Применять формулы законов Ньютона при решении задач.

Наблюдать, объяснять физические эксперименты. Вычислительные навыки.

ИО,

Карточки – устная работа с классом, Р№ 151-155, упр 12 (1)

П-12 стр 48-52, упр 12 (3)

12/12

14 окт

Свободное падение тел. Движение тела, брошенного вертикально вверх

Изуч нового мат-ла

Трубка Ньютона, насос Комовского, воздушный шарик, металлический шарик

Суть понятия свободного падения, закономерности свободного падения. Формулу координаты и скорости тела при движении по вертикали.

Рассчитывать координату и скорость в любой момент времени. Решать задачи по определению координаты и скорости тела

Сравнивать и анализировать. Проводить аналогию при движении тела по горизонтали и вертикали

ИО

Беседа,

Упр 13 (1,2)

П-13,14стр 52-58, упр 13 (3)

13/13

19 окт

Закон всемирного тяготения. Ускорение свободного падения на Земле и других небесных телах.

Изуч нового мат-ла

Суть закона, формулу для вычисления силы всемирного тяготения, физический смысл гравитационной постоянной

Понятие силы тяжести как частный случай проявления силы всемирного тяготения

Рассчитывать силу всемирного тяготения и ускорение свободного падения.

Сравнивать, обобщать, делать выводы.

Тест,

Упр 15 (у), доп-но упр 16

П-15,16 стр 58-61

14/14

20 окт

Решение задач по теме «закон всемирного тяготения»

Урок комплексного применения знаний

Суть закона, формулу для вычисления силы всемирного тяготения. Порядок рассуждений при решении задач.

Рассчитывать силу всемирного тяготения и ускорение свободного падения.

Сравнивать, обобщать, делать выводы.

Р № 169, 177, 178,181

№ 23 стр 244

15/15

21 окт

Прямолинейное и криволинейное движение. Равномерное движение по окружности

Изуч нового мат-ла

Основные характеристики криволинейного движения. Качественные различия двух видов движения.

Применять теоретические знания при решении задач на криволинейное движение.

Описывать и объяснять явления, развивать вычислительные навыки.

ФО упр 17 (у), ИОупр 18

П-18-19 стр 66-73 подготовиться к тесту за 1 четверть

16/16

26 окт

ИСЗ, Решение задач на движение по окружности.

Урок комплексного применения знаний

Формулы, характеризующие криволинейное движение. Смысл понятия первой, второй, третьей космической скорости.

Решать качественные и расчетные задачи на определение величин, характеризующих криволинейное движение. Рассчитывать первую космическую скорость.

Находить рациональные способы решения задач. Использовать дополнительную литературу со справочным материалом. Оценивать скорость взаимодействующих тел, использовать закон сохранения импульса.

Тест

Упр 19

17/17

28

окт

Импульс тела. Закон сохранения импульса тела. Реактивное движение.

Изуч нового мат-ла

2 шарика на нитях, штативы

Шарик воздушный

Суть понятия импульса, понятие о замкнутых системах, закон сохранения импульса. Суть понятия реактивного движения

Использовать закон сохранения импульса для описания явлений, записывать 2 закон Ньютона через импульс силы. Оценивать скорость взаимодействующих тел, использовать закон сохранения импульса

Наблюдать, анализировать, делать выводы Анализировать проблемный эксперимент..

Беседа,

Упр 20, 21

П- 21, 22стр 78-82, упр 22 (1)

18/18

02

нояб

Закон сохранения энергии

комбинированный

Формулировку закона сохранения энергии

.применять закон сохранения энергии для описания явлений

Анализировать, делать выводы

ИО

П-23 стр 82-86

19/19

11 нояб

Решение задач на применение закона сохранения импульса, закона сохранения энергии.

Урок компл прим знаний

Порядок рассуждений при решении задач на применение закона сохранения импульса, закона сохранения энергии.

Оценивать скорость взаимодействующих тел, использовать закон сохранения импульса, закон сохранения энергии.

Находить рациональные способы решения задач

Р№ 314, 315,324

Повтрить п – 21-23, з№31 стр 246

включить задание из КИМ ГИА

20/20

16 нояб

Повторительно-обобщающий урок по теме «Динамика»

Урок систематизации ЗУН

Основные понятия и законы темы. Алгоритм решения базовых задач.

Решать качественные и количественные задачи.

Выделять главное, обобщать, делать выводы

ФО,

Р № 317, 320,325

Упр 21 (2), подготовиться к контр работе

21/21

18 нояб

Контрольная работа №2 по теме: «Динамика».

контрольный урок

дидактические карточки

Требования к оформлению контрольной работы.

Использовать основные формулы, законы, понятия темы.

Выполнять требования к оформлению контрольной работы.

Решение задач по карточкам

Механические колебания и волны. Звук (12 часов).

22/1

23 нояб

Колебательное движение. Величины, характеризующие колебательное движение.

Изуч нового мат-ла

Нитяной и пружинный маятники, тативы

Суть понятия колебательное движение, колебательные системы. Математический маятник. Суть понятия амплитуды, периода, частоты, фазы колебаний.

Распознавать колебательное движение среди других видов движения. Определять зависимость периода от частоты.

Приводить примеры, выдвигать гипотезы, уметь анализировать.

Беседа, ФО упр 23,24 (2,3,4)

П-24-26 стр 92-98, выучить определения, подготовиться к л/р №2

15 мин — анализ контрольной работы

23/2

25 нояб

Лабораторная работа№2 «Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний нитяного маятника от длины нити».

Урок-практикум

Штатив, шарик на нити, кусочек резинки, метроном или часы с секундной стрелкой

Порядок выполнения и цель работы. Формулы для расчета периода и частоты свободных колебаний.

Исследовать зависимость периода, частоты от длины маятника.

Использовать приборы и измерительные инструменты для измерения величин

письменный отчет

Придумать рекламу маятнику или метроному

Дать доп-но формулы связи периода от длины

24/3

30

нояб

Лабораторная работа№3 «Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний пружинного маятника от массы груза и жесткости пружины».

Урок-практикум

Штатив, динамометр, грузы

Порядок выполнения и цель работы. Формулы для расчета периода и частоты свободных колебаний.

Исследовать зависимость периода, частоты от массы груза маятника.

Использовать приборы и измерительные инструменты для измерения величин,

письменный отчет

Дать доп-но формулы связи периода от массы и жесткости пружины

25/4

02 дек

Решение задач по теме «Колебания»

Урок комплексного применения знаний

Смысл и формулы физических величин, характеризующих колебательное движение

Решать качественные и количественные задачи.

Владеть рациональными вычислительными навыками.

ФО,

ИО Л№ 854, 855, 858, 861,856

Повторить основные понятия темы и формулы, упр 24 (6)

Дать доп-но ур-е колебаний, включить задачи на использование формул матем и пруж маятников

26/5

07 дек

Лабораторная работа №4 «Измерение ускорения свободного падения».

Урок-практикум

Штатив, маятник, часы (секундомер), измерительная лента

Знать порядок выполнения лабораторной работы.

Определять ускорение свободного падения на данной широте.

Проводить физический эксперимент, оценивать полученный результат, делать выводы.

письменный отчет

подготовиться к тесту

27/6

09 дек

Превращение энергии при колебательных процессах. Гармонические колебания

Изуч нового мат-ла

Закон сохранения энергии применительно к колебательным процессам. Уравнение гармонических колебаний

Различать виды колебаний: свободных, вынужденных, затухающих.

Выделять причинно — следственные связи.

тест

беседа

П-27-30 стр9 102-110

28/7

14 дек

Распространение колебаний в среде. Волны. Длина волны. Скорость распространения волны.

Изуч нового мат-ла

Волновая машина

Причины возникновения волн, основное свойство и виды волн. Понятие длины волны. Формула скорости волны, выраженной через длину и период.

Различать продольные и поперечные волны. Рассчитывать скорость распространения волны, длину волны.

Уметь разделять процессы на этапы и звенья. Анализировать, сравнивать.

самост работа -Упр 28

П-31-33 стр 113-120, з№ 37 стр 247

29/8

16 дек

Источники звука. Звуковые колебания. Распространения звука. Звуковые волны.

Изуч нового мат-ла

камертоны, бусинка на нити

Источники и приемники звука. Характеристики звука. Высота, тембр, громкость. Механизм возникновения звуковой волны.

Различать источники звуковых колебаний. Решать качественные задачи.

Объяснять природные явления. Работать с учебной и дополнительной литературой. Обобщать и выделять главное.

Беседа, ФО упр 29,30, вопр стр 122

П-34-38, стр 120-132

30/9

21 дек

Отражение звука. Эхо. Интерференция звука.

комбинированный урок

Условия возникновения эха, условия возникновения резонанса и интерференции звука.

Решать качественные задачи

Выделять причинно — следственные связи.

Беседа,

Упр 31, Волков стр 97,99,100

П-39-41 стр 132-140

31/10

23 дек

Решение задач по темам «Волны», «Звук».

Урок комплексного применения знаний

Формулы связи характеристик волны. Характеристики звука.

Выражать результаты в системе СИ. Решать качественные и количественные задачи

Уметь сравнивать, обобщать, классифицировать. Владеть рациональными вычислительными навыками, оценивать полученный результат, делать выводы.

ФО, ИО Л№ 894,895- устно,

Волков стр 89-90. Задачи у доски и сам-но в тетрадях

Повторить тему «Колебания и волны» Упр 28 (3), стр 246 №34

32/11

28 дек

Повторительно-обобщающий урок по теме «Механические колебания и волны».

Урок систематизации ЗУН

Материал главы, основные понятия и формулы темы.

Решать качественные и количественные задачи.

Выделять главное, обобщать, делать выводы.

ФО

подготовиться к контрольной работе

включить задание из КИМ ГИА

33/12

13 янв

Контрольная работа №3 по теме «Механические колебания и волны. Звук».

контрольный урок

дидактические карточки

Требования к оформлению контрольной работы. Основные понятия и формулы темы.

Выражать результаты в системе СИ. Правильно оформлять задачи.

Решать задачи по алгоритму, производить аккуратные записи.

Решение задач по карточкам в двух вариантах

Электромагнитное поле (13 часов)

34/1

18

янв

Магнитное поле и его графическое изображение. Неоднородное и однородное поле.

Изуч нового мат-ла

Магниты, железные опилки

Смысл понятия магнитное поле. Особенности однородного и неоднородного магнитного поля.

Изображать магнитные поле при помощи линий магнитной индукции.

Проводить эксперимент, сравнивать, анализировать полученный результат.

Беседа, упр 24

П-42-43 стр 140-146

15 мин — анализ контрольной работы

35/2

20 янв

Направление тока и направление магнитных линий.

комбинированный

Суть понятий линий магнитной индукции. Правило буравчика. Правило правой руки для соленоида.

Объяснять явление взаимодействия токов. Определять направление линий индукции магнитного поля с помощью правила буравчика.

Устанавливать причинно-следственные связи. Применять знания в практической деятельности.

ИО,

Упр 35 (1-5) сам-но в тетрадях

П-44, стр 146-150, правило выучить

36/3

25 янв

Обнаружение магнитного поля по его действию на электрический ток. Правило левой руки.

комбинированный

Катушка, источник, магнит

Формулировку правила левой руки.

Определять направление силы действующей на проводник с током.

Описывать и объяснять наблюдаемые явления.

Индивид карточки, фронт работа с классом, упр 36

П-45, стр 150-156, правило выучить

37/4

27 янв

Индукция магнитного поля. Магнитный поток.

Изуч нового мат-ла

Смысл понятия индукции магнитного поля. Знать единицы измерения магнитной индукции. Зависимость магнитного потока пронизывающего контур, от площади и ориентации контура. Формулу магнитного потока. Единицы измерения.

Вычислять силу Ампера, магнитный поток.

Анализировать графическое изображение полей. Выделять причинно-следственные связи.

фронтальная проверка знания правил буравчика и левой руки, упр 37

П-46-47 стр 156-163

38/5

01 февр

Явление электромагнитной индукции. Лабораторная работа№5 «Изучение явления электромагнитной индукции».

комбинированный

гальванометр, катушка, магнит; миллиамперметр, катушка-моток, магнит дугообразный, провода, модель генератора

Суть явления электромагнитной индукции, самоиндукции. Правило Ленца

Ход выполнения лабораторной работы, требования по ТБ при выполнении работы.

Объяснять появление индукционного тока. Опыты Фарадея. Использовать правило Ленца.

Собирать электрические цепи, пользоваться электроизмерительными приборами

Работать с дополнительной литературой. Объяснять явления, анализировать.

Проводить физический эксперимент с использованием электроизмерительных приборов, анализировать результаты, делать выводы.

ИО, беседа, упр 39

письменный отчет

П-48-50 стр163-173

39/6

03 февр

Получение переменного электрического тока. Генератор переменного тока. Трансформатор.

самостоятельное изуч темы

Суть понятия переменного электрического тока. Устройство и принцип действия индукционного генератора переменного тока, трансформатора.

Объяснять принцип действия и устройство генераторов и трансформаторов.

Работать с текстом учебника, составлять обобщающий план ответа.

Конспект-схема

Приготовить ответ по конспект-схеме

П- 51 стр стр 173-179

40/7

08 февр

Электромагнитное поле.

Электромагнитные волны

Изуч нового мат-ла

Суть понятия «Электромагнитное поле», условия его возникновения, способы его обнаружения. Условия возникновения и распространения, основные характеристики электромагнитных волн.

Объяснять распространение электромагнитных волн, рассчитывать длину волны

Приводить примеры практического использования электромагнитных волн в повседневной жизни.

ИО,

Упр 42-ФО

П-52-53 стр 179-185

41/8

10

февр

Конденсатор

Изуч нового мат-ла

набор конденсаторов

Устройство, принцип работы, назначение конденсаторов, разновидности. Основную характеристику — электроемкость

Объяснять принцип работы устройства, вести расчет электроемкости, энергии конденсатора

Приводить примеры практического использования. Анализировать формулы, делать выводы

беседа

П – 54 стр 185-182

42/9

15 февр

Колебательный контур. Принципы радиосвязи

комбинированный

Условия получения свободных колебаний, принципы радиосвязи

Объяснять принцип радиосвязи

Приводить примеры практического использования.

беседа

П- 55-56 стр 192-200

43/10

17 февр

Электромагнитная природа света. Преломление света.

комбинированный

Шкала электромагнитных волн

Свет – частный случай электромагнитных волн. Место световых волн в диапазоне электромагнитных волн. Закон преломления света. Смысл показателя преломления света

Решать качественные задачи. Применять закон преломления при решении задач

Обобщать и систематизировать знания.

беседа, ИО

П-58-59 стр 203-212

44/11

22 февр

Дисперсия света. Цвета тел

Изуч нового мат-ла

набор светофильтров, призма, спектроскоп

суть понятия — дисперсия

объяснять многообразие цветов

Анализировать, сопоставлять, сравнивать, делать выводы

беседа, фр работа с классом

П – 60-61 стр 212-220

45/12

24 февр

Спектры. Спектральный анализ

комбинированный

Виды спектров. Применение спектрального анализа

происхождение спектров

Приводить примеры практического использования

беседа

П – 62-64 стр 220-226

46/13

01 март

Контрольная работа №4 по теме: «Электромагнитное поле».

контрольный урок

дидактические карточки

Основные понятия и формулы темы.

Решать качественные и количественные задачи.

Читать графики и строить графические изображения полей.

тест

Строение атома. Атомное ядро. Использование энергии атомных ядер (13 часов)

47/1

03 март

Радиоактивность как свидетельство сложного строения атома

Изуч нового мат-ла

Суть явления радиоактивности.

α,β,γ- излучение.

Объяснять суть сложного строения атома на основе опытов.

Уметь работать с дополнительной литературой

Беседа по вопр стр 185-186

П-65 стр 226-228

15 мин — анализ контрольной работы

48/2

03

март

Модели атомов. Опыты Резерфорда

комбинированный

Основные характеристики атома: размер ядра, атома, заряд ядра.

Объяснять строение атома, опираясь на опыты Резерфорда по рассеиванию α-частиц.

Анализировать, сопоставлять, сравнивать, делать выводы

ФО по вопросам в конце параграфа 56

П-66 стр 228-232

49/3

10 март

Радиоактивные превращения атомных ядер

комбинированный

Суть α,β — превращений, понятие о массовом и зарядовом числе. 3аконы их сохранения.

Пользоваться правилом смещения по таблице Менделеева.

Выделять причинно- следственные связи.

ИО

Упр 43

П-67 стр 232-235

50/4

15 март

Экспериментальные методы исследования частиц. Открытие протона и нейтрона

комбинированный

Понятие протона и нейтрона и их характеристики.

Записывать ядерные реакции

Использовать Интернет – ресурсы, другие источники информации.

ИО, письменный отчет

П-68-70 стр 235-242 выполнить л/р №6 «Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям»

51/5

17 март

Состав атомного ядра. Массовое число. Зарядовое число. Ядерные силы

комбинированный

Суть понятия: протонно-нейтронная модель ядра. Изотопы.

Объяснить физический смысл массового и зарядового числа, особенности ядерных сил.

Обобщать и систематизировать изученный материал.

ИО упр 45,46,47

П-71-72 стр 242-246, выучить правила смещения

52/6

22 март

Энергия связи. Дефект масс. Энергетический выход ядерных реакций.

комбинированный

Суть понятия: энергия связи. Взаимосвязь массы и энергии

Вычислять дефект масс и энергетический выход ядерных реакций.

Выделять причинно- следственные связи.

ФО,

ИО

Р№ 1119, 1204, 1209

П-73 стр 246-248, стр 291 №41

53/7

24 март

Решение задач по теме «Ядерные реакции».

Урок комплексного применения знаний

Основные формулы и понятия темы.

Решать задачи на определение продуктов ядерной реакции.

Сравнивать и анализировать.

Тест, решение задач у доски

Задачи в тетради

54/8

05

апр

Деление ядер урана. Цепная реакция.

комбинированный

Суть понятия цепная ядерная реакция и условия ее возникновения и протекания.

Объяснять процесс деления ядра и цепные ядерные реакции.

Уметь решать качественные и количественные задачи.

ИО — Задачи Волков стр 146

П-74-75 стр 248-253

55/9

07 апр

Ядерный реактор. Термоядерные реакции.

комбинированный

Устройство ядерного реактора. Понятие термоядерной реакции, условия протекания.

Объяснять работу ядерного реактора. Объяснять роль термоядерной реакции в существовании жизни на Земле.

Оценивать безопасность радиационного фона. Использовать приобретенные знания в повседневной жизни.

Беседа, вопр в конце параграфов

П-76,79 стр 253-255, 263-266, подготовиться к л/р №7

56/10

12 апр

Лабораторная работа №7”Изучение деления ядра атома по фотографии треков’’

Урок-практикум

Закон сохранения импульса.

Использовать законы сохранения импульса для объяснения деления ядра атома урана.

Анализировать результаты наблюдений, делать выводы.

письменный отчет

57/11

14 апр

Атомная энергетика. Биологическое действие радиации.

комбинированный

Виды радиоактивных излучений. Способы защиты от радиации.

Сравнивать работу АЭС с ТЭС, ГЭС. Использовать способы защиты от радиации.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности.

Составление схемы, беседа по вопр стр 219-220,

П-77-78 стр 255-263

58/12

19 апр

Повторительно-обобщающий урок по теме «Атом и атомное ядро».

Урок систематизации ЗУН

Основные понятия темы, определения, формулы.

Применять полученные знания при решении задач

Сравнивать, анализировать, обобщать, делать выводы.

ФО

подготовиться к контрольной работе

включить задание из КИМ ГИА

59/13

21 апр

Контрольная работа №5 по теме: «Атом и атомное ядро»

контрольный урок

Требования к оформлению контрольной работы. Основные понятия и формулы темы.

Применять полученные знания к решению, оформлению контрольной работы.

Уметь решать задачи по алгоритму.

Решение задач по карточкам в двух вариантах

Повторение (7 часов)

60-64/1-5

26,

28, 03, 05, 10

Повторение пройденного материала за курс 9 класса.

Уроки систематизации ЗУН

Основные понятия, определения, рабочие формулы.

Применять полученные знания в новых условиях.

Систематизировать знания.

Таблицы, тесты

15 мин — анализ контрольной работы

65/6

12

май

Итоговая контрольная работа.

контрольный урок

Требования к оформлению контрольной работы.

Уметь решать задачи по алгоритму.

Выполнять требования к оформлению контрольной работы.

Итоговый тест.

66/7

17

май

Анализ контрольной работы. Подведение итогов года.

Итоговый урок

кроссворды

67-68

Резерв времени 2 часа

Физтех Лицей

Муниципальный этап ВсОШ, ОБЖ

Даты проведения:

  • 11 ноября в 14-00 (МСК) (теория)
  • 12 ноября в 10.00 (МСК) (практика)

Регламент олимпиады:

  • 11.11.2021
    • 7-11 класс- 90 минут;
  • 12.11.2021
    • 7-11 класс – 120 минут (продолжительность определяется индивидуально).

Приглашаются:

  • победители и призеры школьного этапа 2021-2022 уч.г.;
  • победители и призеры муниципального этапа 2020-2021 уч.г..

Аудитории проведения: У-406, У-407.

Время и место встречи: 13-45 4 этаж учебного корпуса Лицея.

Желаем удачи!

Никифорова М.И.


Муниципальный этап ВсОШ, Экономика

Дата проведения: 10 ноября в 14-00 (МСК)

Регламент олимпиады:

  • 8-11 класс- 120 минут (2 часа).

Приглашаются:

  • победители и призеры школьного этапа 2021-2022 уч.г.;
  • участники школьного этапа 2021-2022 уч.г., набравшие не менее 25 баллов;
  • победители и призеры муниципального этапа 2020-2021 уч.г..

Место проведения: лабораторный корпус Лицея: Л-211, Л-212.

Время встречи: 13-45, 1 этаж лабораторного корпуса (у глобуса).

Олимпиада проводится очно в аудиториях лицея в формате online на платформе https://mo.olymponline.ru, просим заранее проверить карточку участника.

Разрешается принести ноутбук для написания олимпиады.

Желаем удачи!

Никифорова М.И.


Подмосковная олимпиада школьников

Приглашаем лицеистов принять участие в Подмосковной олимпиаде школьников, которая проводится с 2020 года по 23 предметам для обучающихся 5-11 классов (в зависимости от предмета).

Олимпиада включает в себя два тура.

Первый тур будет проходить с ноября по декабрь 2021 года в дистанционном формате на онлайн-платформе mo.olymponline.ru по всем предметам, кроме информатики. Олимпиада по информатике пройдет на платформе olymp.informatics.ru

Служба поддержки дистанционного тура работает с 10:00 до 20:00.

Второй тур состоится в очном формате с декабря 2021 года по апрель 2022 года.

Регистрация на олимпиаду откроется не ранее 4 ноября.

Подмосковная олимпиада школьников по физике пройдет в один тур (очный). На олимпиаду по физике будут приглашены школьники Московской области, отобранные по итогам участия в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников.

Никифорова М.И.


Перечень олимпиад школьников и их уровней на 2021/22 учебный год

Уважаемые лицеисты, опубликован приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 31 августа 2021 года № 804 «Об утверждении перечня олимпиад школьников и их уровней на 2021/22 учебный год». В документ вошли 86 соревнований по различным предметам и направлениям.

Победители и призеры заключительных этапов олимпиад, включенных в Перечень, могут получить льготы при поступлении в российские вузы.

Никифорова М.И.


Профилактика COVID-19

Рыжова И.М.


Муниципальный этап ВсОШ. Перенос сроков проведения.

Предмет

Дата проведения

(по графику)

Новая дата проведения

Время

Искусство (МХК)

01 ноября

25 ноября

14:00

ОБЖ (теория)

02 ноября

11 ноября

14:00

ОБЖ (практика)

03 ноября

12 ноября

10:00

Русский язык

30 октября

27 ноября

10:00

Информатика

27 ноября

(7-8 классы)

28 ноября

(9-11 классы)

28 ноября

(7-8, 9-11 классы)

10:00

Никифорова М.И.


Результаты школьного этапа

Опубликованы результаты некоторых олимпиад школьного этапа

Никифорова М.И.


Физтех-лицей в ТОП-10 лучших школ России

RAEX опубликовал рейтинг 100 лучших школ России по конкурентоспособности выпускников. 

В список вошли школы, чьи ученики наиболее успешно поступают в лучшие вузы России из рейтинга RAEX.

«Физтех-лицей» имени Петра Леонидовича Капицы на 4 месте!

В сфере «Технические, естественно-научные направления и точные науки МЫ на 2 месте!

Поздравляем весь педагогический состав, работников, лицеистов и родителей! Только вперёд!

Также в топ-10 рейтинга вошли Физико-математический лицей № 31 г. Челябинска, Университетская гимназия МГУ имени М.В. Ломоносова, Президентский физико-математический лицей №239, Лицей КЭО, Школа № 2007 ФМШ и Школа № 179.

Рыжова И.М.


Открываем новый сезон конференции «Я-исследователь» — 2021-2022 для 5-6 классов!

Рады приветствовать новых учеников «Физтех-лицея».

Немного о конференции…

Ученики с 5-6 классов выбирают тему (у многих она уже есть, она прошла защиту на постерной сессия в начале июня, и работа начата) и начинают выполнение проектной или исследовательской работы. В команде или индивидуально.
Направления могут разными: физика, биология, математика, экономика, лингвистика, информатика, межпредметная и т.д.

Научного руководителя вашей работы вы можете найти самостоятельно (это могут быть родители, аспиранты, научные сотрудники, педагоги лицея).Также должен быть куратор, если научным руководителем является не педагог лицея.

Участие в конференции это одно из условий перехода на следующий учебный год.

Основные этапы работы:

  • до 10 октября 2021 – определиться с темой работы;
  • до 1 декабря 2021 — написание и отправка научного отчета;
  • до февраля 2022 — сдача работы и презентации;
  • начало февраля 2022 — конференция «Я-исследователь».

Более подробная информация: https://anoo.ftl.name/ya-issledovatel.htm
Далее будет разослано новое положение о конференции на 2021-2022 учебный год.

По всем вопросам вы можете обратиться к Зайцевой Ольге Сергеевне (кабинет Л-104 или по элжуру).

Для новых учащихся будет организована встреча (перед каникулами), в ходе встречи будет более подробно будет рассказано о конференции. Время и место проведения будет сообщено по элжуру.

ИТОГО: до 10 октября нужно пройти по ссылке и обозначить тему работы, руководителя, куратора: https://forms.gle/zJMyEh5RWFm3B5Q58

Зайцева О.С.


Новый проект — «ФТЛ.online»

Приглашаем всех желающих поучаствовать в нашем новом проекте: ФТЛ.online.

Все подробности на странице.

До встречи!

 


Введение в Physics Primer — Уроки 1-9

Урок

Темы

Задание на чтение

Предлагаемые проблемы

Ссылки

1

  • Физика: Введение
  • Модели, теории, законы
  • Научный метод
  • Единицы времени, длины, массы: с, м, кг
  • порядков; степени 10 и их символы
  • Преобразование единиц

Разделы 1.1, 1,2

стр. 11-23

Видео слайды PDF

Пример видео PDF

Ch.1 Концептуальный Вопросы: 4

гл. 1 Задачи и упражнения: 1, 6, 9

(Ответы на эти)

Курс Вступительное видео — 2.5 минут

Урок 1 Видео — 13 минут

PhET График уравнений

Пример видео: Конвертация единиц — 5 минут

2

  • Точность и прецизионность
  • Неопределенность
  • Значимые цифры

Раздел 1.3

стр. 24-28

Видео слайды PDF

Пример видео PDF

Ch.1 Концептуальный Вопросы: 11

гл. 1 Задачи и упражнения: 15, 16, 17, 23

(Ответы на эти)

Урок 2 Видео — 14 минут

Пример видео: Когда не округлить — 3 минуты

3

  • Положение, смещение, Расстояние
  • Векторы, скаляры, системы координат
  • Средняя скорость, средняя скорость
  • Мгновенно Скорость, мгновенная скорость

Разделы 2.1, 2.2, 2.3

стр. 35-43

Видео слайды PDF

Пример видео PDF

Ch.2 Концептуальный Вопросы: 2, 4, 7, 11

гл. 2 задачи и упражнения: 6, 7, 9

(Ответы на эти)
Урок 3 Видео — 11 минут

Пример видео: Средняя скорость вычисления — 2.5 минут

4

Раздел 2,4
Стр. 43-51

Видео слайды PDF

Пример видео PDF

гл.2 Концептуальный Вопросы: 13, 14, 15, 16

гл. 2 задачи и упражнения: 16, 18

(Ответы на эти)

Урок 4 Видео — 12 минут

PhET Движущийся человек Симулятор

Пример видео: Разница между скоростью и ускорением — 1 минута

5

  • Четыре Уравнения движения для постоянного ускорения
  • Этапы решения проблем

Разделы 2.5, 2,6
Стр. 51-61

Видео слайды PDF

Пример видео PDF

гл. 2 задачи и упражнения: 21, 23, 27, 32, 40

(Ответы на эти)

Урок 5 Видео — 15 минут

Пример видео: Сможете ли вы вовремя остановить машину, чтобы спасти кошку? — 4 минут

6

  • Вертикальный Свободное падение
  • Графический анализ одномерного движения

Разделы 2.7, 2,8
Стр. 62-75

Видео слайды PDF

Пример 1 Видео PDF

Пример 2 Видео PDF

Ch.2 Концептуальный Вопросы: 20, 23, 25, 26, 28

гл. 2 задачи и упражнения: 43, 45, 49, 52, 55, 58, 65

(Ответы на эти)

Урок 6 Видео — 11.5 минут

Видео с астронавтом

Пример видео 1: Насколько глубок колодец? Простая версия — 1 минута

Пример видео 2: Насколько глубок колодец? Расширенная версия — 4.5 минут

7

  • Теорема Пифагора
  • Сложение вектора: метод «голова к хвосту»
  • Вектор Вычитание
  • Умножение векторов и скаляров
  • Разложение вектора на компоненты
  • Добавление и вычитание векторов с использованием компонентов

Разделы 3.1, 3.2, 3.3
Стр. 85-100

Видео слайды PDF

Пример PDF

Глава 3 Концептуальные Вопросы: 4, 10, 12

гл. 3 задачи и упражнения: 1, 3, 5, 10, 22

(Ответы на эти)

Урок 7 Видео — 17 минут

PhET Моделирование сложения векторов

Пример видео: Добавление векторов по компонентам — 4 минуты

8
  • Уравнения 2-D Projectile Motion
  • Диапазон снаряда

Раздел 3.4
Стр. 101-108

Видео слайды PDF

Пример PDF

Глава 3 Концептуальные Вопросы: 13, 15, 16

гл. 3 задачи и упражнения: 25, 27, 30, 34, 36, 50

(Ответы на эти)

Урок 8 Видео — 14 минут

PhET Моделирование движения снаряда

Пример видео: Стрельба по скале — 4.5 минут

9
  • Относительная скорость
  • Классическая теория относительности

Раздел 3,5
Стр. 108-114

Видео слайды PDF

Пример PDF

гл.3 Концептуальный Вопрос: 19

гл. 3 задачи и упражнения: 53, 56, 62

(Ответы на эти)

Урок 9 Видео — 10 минут

Пример видео: Относительная скорость футбольного мяча — 4 минуты

Решения NCERT для естественных наук класса 9 2020-21 Обновлено

Решения NCERT класса 9 важны для студентов, готовящихся к экзаменам по естествознанию класса 9.Некоторые из функций NCERT 9 Class Science Book Solutions включают:

  • Он состоит из всех ответов и вопросов, доступных в учебнике NCERT для класса 9

  • Помимо всех решений NCERT, он охватывает типовые проблемы, дополнительные вопросы , образцы работ, важные вопросы из вопросников за предыдущий год, MCQ, рабочие листы, вопросы HOTs, вопросы описательного типа, короткие ответы на вопросы и, наконец, приемы и советы по ответам на вопросы

  • Студенты могут выбрать решения NCERT 9-го класса для научных книг PDF бесплатная загрузка.Это гарантирует, что книга будет легко доступна для студентов в любое время.

  • Чтобы помочь студентам лучше понять все концепции и темы, NCERT Solutions for Class 9 CBSE состоит из диаграмм. Это даже помогает студентам визуализировать темы и быстро их изучать.

  • Решения NCERT для класса 9 включают в себя наиболее эффективные решения, которые доступны учащимся, чтобы помочь учащимся получить хорошие результаты на экзаменах.

Решения NCERT для науки класса 9 — Скачать бесплатно PDF

В Веданту можно бесплатно получить все решения NCERT Science Class 9.Эти решения были разработаны в соответствии с последними рекомендациями CBSE. Чтобы загрузить NCERT Solutions for Class 9 Science для главы, все, что вам нужно сделать, это щелкнуть ссылку конкретной главы. Основная концепция этой главы объясняется в Интернете нашими экспертами шаг за шагом, чтобы вы могли легко понять ее.

Главы, посвященные научным решениям класса 9 NCERT, не только помогут вам понять основные концепции, но и определенно позволят вам набрать больше баллов на экзамене.Все эти главы помогут вам достичь более фундаментального и глубокого понимания науки и закрепить ваши знания по этому предмету.

Очень важно иметь хорошее понимание основных понятий, таких как работа и энергия, структура атома, гравитация, сила и законы движения и т. Д., Таких научных предметов, как химия, физика и биология. NCERT Solutions for Class 9 Science включает в себя решения всех упражнений, приведенных в главах, в соответствии с программой CBSE для вас.Если у вас есть сомнения относительно любой из глав вашей книги CBSE NCERT Science Class 9, NCERT Solutions Science Class 9 действительно вам поможет. Это поможет вам понять концепции таким образом, чтобы виртуально сформировать картину в вашем уме и, следовательно, укрепить вашу уверенность в предмете.

Логически объясненный класс 9 решений Science NCERT предлагает подходящие решения для глав. Решения различных глав представлены очень подробно. После того, как вы нажмете на конкретную главу, вы сможете найти ссылку на решения данной главы.Вы можете щелкнуть конкретную главу и посетить веб-страницу, где вы узнаете о концепциях. Доступные как вариант загрузки, решения NCERT для науки класса 9 очень удобны. Не ждите и зарегистрируйтесь, чтобы получить бесплатную загрузку PDF-файла с решениями по науке 9-го класса NCERT совершенно бесплатно.

NCERT Solutions также содержит важные вопросы, к которым вы можете получить доступ и которые помогут вам получить хорошие результаты на экзамене. Эти решения помогут вам лучше понять программу CBSE NCERT Class 9 Science.Вы сможете решать сложные концепции и темы с помощью PDF-файла NCERT Solutions. Учебные материалы — идеальная книга, которую вы можете использовать для успешной сдачи экзаменов. Все проблемы и решения описаны в пошаговой манере, чтобы помочь вам разобраться в теме. Такие понятия, как ткани, живые формы жизни, сила, движение, законы движения, энергия, притяжение, работа, звук. Нормальные активы и т. Д. Важны для вас, чтобы вы их усвоили и поняли, чтобы получить хорошие баллы на экзамене.

Всего в NCERT Solutions for Class 9 Science есть 15 глав. Студенты могут получить доступ к этим решениям, написанным экспертами-предметниками, чтобы лучше понять все концепции и темы. 9-й класс естествознания — важный предмет для учащихся, позволяющий создать основу для фундаментальных концепций. Это поможет им хорошо сдать экзамены, а также поможет им лучше учиться в старших классах. Решения состоят из объяснений, которые подробно написаны простым и понятным языком.Это, в свою очередь, поможет студентам сдать ежегодные экзамены. Ниже приведены подробные сведения о решениях NCERT по классу 9 «Наука» по главам, чтобы вы могли получить представление о главе и бесплатном PDF-файле NCERT Solutions.

Решения NCERT Глава 1 Наука класса 9 в нашем окружении

NCERT Класс 9 Наука Глава 1 выступает в качестве основы для изучения химии учащимися и, таким образом, требует от вас глубокого понимания. Решения интерактивных упражнений и заключительных упражнений «Материя в нашем окружении» подробно объясняются в примечаниях Веданту, которые помогут вам понять основные концепции химии.Эта глава позволяет вам относиться к изменениям в вашей повседневной жизни, объясняя изменения, которые происходят в состоянии вещества под действием давления и температуры. Все причины и следствия, приводящие к изменению состояния материи, объясняются в очень упрощенной форме для вашего понимания. Попробуйте просмотреть текст, а затем попытайтесь ответить на вопросы.

Среди упражнений, включенных в научную главу «Решения NCERT для класса 9», 1 находится в тексте примеров 1, 2, 3, 4 и упражнение в конце.В заключительном упражнении главы 1 всего 9 вопросов. Большинство вопросов основаны на приложениях, а некоторые — на вопросах памяти, чтобы проверить ваши навыки работы с приложениями и знания.

Решения NCERT для науки класса 9 Глава 2 Является ли материя вокруг нас чистой

Глава 2 решения NCERT класса 9 в научной книге посвящена теме «Чиста ли материя вокруг нас?» Эта глава была перенесена из первой главы, и в ней рассказывается о различных методах разделения и физических и химических изменениях.В главе объясняются типы смесей и растворов. Для объяснения различных типов компонентов растворов и смесей проводятся различные эксперименты. Итак, после понимания этой главы вы сможете различать материю на смеси и чистые вещества. В этой главе также решаются вопросы по Веданту, которые помогут вам лучше подготовиться к экзаменам. Диаграммы и блок-схемы даны, чтобы помочь вам прояснить вашу концепцию относительно этой главы.

Глава 2 NCERT Solutions for Class 9 Science включает Ex 1, 2, 3, 4 (intext) и упражнение в конце, состоящее из 11 вопросов.Большее количество вопросов носит практический и прикладной характер, что позволяет вам улучшить понимание главы.

Класс 9 Наука Решения NCERT Глава 3 Атомы и молекулы

3-я глава Решения NCERT Класс 9 имеет значительный вес в экзамене, поскольку из этой главы ежегодно в большинстве школ задают как минимум 3-4 вопроса. экзамены. В главе 3 обсуждаются атомы и молекулы, а также дается понимание концепции молекулы, которая также является очень важной главой в классе 11.Здесь вы можете заложить основу концепции крота. Чтобы решить несколько вопросов, основанных на числах, связанных с концепцией Крота, необходимо, чтобы у вас было полное понимание. Вы также узнаете законы химического соединения, символы элементов и т. Д. Решения на все вопросы были предоставлены предметными экспертами в Веданту вместе с соответствующими диаграммами и иллюстрациями. Просматривая текст, а затем обращаясь к этим решениям из научной книги NCERT класса 9, вы сможете составить четкое представление о том, как вопросы, вероятно, будут задаваться на экзамене.

С 5 интерактивными упражнениями и одним в конце с 11 вопросами упражнения NCERT Class 9 Solutions Science для главы 3 предназначены для проверки ваших навыков работы с приложением, а также понимания.

Решения NCERT для науки класса 9 Глава 4 Структура атомов

Глава 4 также относится к химии и относится к «Строению атома». При правильном понимании эта глава может оказаться очень интересной. Для тех, кто хочет заниматься наукой в ​​более высоких классах, эта глава может оказаться очень полезной.Эксперты Vedantu предоставили разумные решения для главы 4 NCERT Solutions Class 9. Эта глава включает в себя некоторые основные математические вычисления и различные теории о структуре атомов, поэтому она очень полезна. Если вы хорошо усвоите эту главу, вы сможете набрать больше очков в научной статье. Чтобы придерживаться всех теорий, связанных с атомной структурой, часто задавайте вопросы из этой главы. Эта глава является важной для вас с точки зрения экзамена, так как она включает в себя многие важные концепции, такие как нейтроны, протоны, изотопы, валентность и т. Д.

NCERT Solutions for Class 9 Science Глава 4 включает Intext Exercise 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 и End Exercise. В конечном упражнении он содержит 19 вопросов. В эту главу включены вопросы по применению и на память, чтобы проверить ваше понимание главы.

Решения NCERT для науки класса 9 Глава 5 Фундаментальная единица жизни

Пятая глава — Фундаментальная единица жизни связана с биологией и является первой главой, посвященной биологии, в вашем учебном плане.В этой главе вы узнаете о клетках. В этой главе также объясняется структура ячеек. И животные, и растительные клетки поясняются подробными диаграммами. В этой главе вы также получите все решения NCERT для науки класса 9 на Веданту.

В главе 5 класса 9 Science NCERT Solutions есть 3 интерактивных упражнения и одно конечное упражнение. В конце упражнения есть 11 вопросов. Вопросы основаны на анализе и памяти, чтобы проверить ваши аналитические способности и осведомленность.

Решения NCERT для науки класса 9 Глава 6 Ткани

Шестая глава NCERT Solutions для науки класса 9 посвящена тканям, и были предоставлены объяснения по различным типам тканей.Вопросы из этой главы часто задают и на олимпиаде. Глубокое понимание этой главы позволит вам сформировать прочную фундаментальную базу по биологии, а также повысить свои баллы на выпускных и олимпиадных экзаменах. Различия между тканями животных и растений были объяснены с помощью иллюстрированных диаграмм для лучшего понимания.

NCERT Solution Class 9 Science из главы 6 включает в себя все интерактивные упражнения и заключительные упражнения.

Решения NCERT для научного класса 9 Глава 7 Разнообразие живых организмов

Разнообразие живых организмов — это 7-я глава в решениях NCERT Science Class 9.Оглядываясь вокруг, вы обнаружите огромное разнообразие живых организмов. В этой главе объясняется иерархия в царствах растений и животных, а также система классификации. В этой главе объясняется, чем они отличаются друг от друга и их образ жизни.

NCERT Solution Class 9 Science в главе 7 включает все упражнения Intext 1, 2, 3, 4, 5, 6 и заключительные упражнения для вас. Конечное упражнение включает ответы на все 6 вопросов.Эти вопросы основаны на памяти, чтобы проверить вашу осведомленность.

Решения NCERT для науки класса 9 Глава 8 Движение

В главе 8 вы познакомитесь с физикой. В этой главе вы узнаете о равномерном и неоднородном движении. Вы также поймете понятие скорости и направления движения. Изучив эту главу, вы сможете понять, что все объекты на Земле находятся в движении, поскольку Земля постоянно находится в движении. NCERT Solution Class 9 Science в главе 8 включает все упражнения Intext 1, 2, 3, 4, 5 и заключительные упражнения для вас.Конечное упражнение включает в себя решение всех 10 вопросов, приведенных в вашем учебнике NCERT. Эти вопросы основаны на ваших прикладных навыках, числовых навыках и навыках анализа.

Решения NCERT для науки класса 9 Глава 9 Сила и законы движения

Вы изучили концепцию силы в классе 9, теперь в классе 9 вы изучите ее более подробно. Вы узнаете о сбалансированных и неуравновешенных силах. Вы поймете все три закона движения и познакомитесь с физиком Галилео Галилеем.Эта глава расширит ваше концептуальное понимание Силы и Движения. NCERT Solution Class 9 Science в главе 9 включает все упражнения Intext 1, 2, 3, а также заключительные упражнения и дополнительные упражнения для вас. Конечное упражнение включает в себя решение всех 18 вопросов, приведенных в вашем учебнике NCERT. Эти вопросы основаны на ваших прикладных навыках, числовых навыках и навыках памяти.

Решения NCERT для науки класса 9 Глава 10 Гравитация

Вы, должно быть, изучали в классе 9 дилемму Ньютона: почему яблоки всегда падают с дерева? В этой главе класса 9 вы узнаете больше о силе гравитации.Это очень важная глава, связанная с физикой. Эта глава даст вам яркое представление о том, как работает гравитационная сила. В этой главе довольно много числовых значений. Таким образом, вам потребуется регулярная практика, чтобы набрать в них полную оценку. NCERT Solution Class 9 Science в главе 10 включает все упражнения Intext 1, 2, 3, 4, 5 и заключительное упражнение для вас. Конечное упражнение включает в себя решение всех 22 вопросов, приведенных в вашем учебнике NCERT. Все эти вопросы основаны на ваших числовых способностях, прикладных навыках и навыках памяти.

Решения NCERT для науки класса 9 Глава 11 Работа и энергия

В этой главе вы поймете научную концепцию работы и различных типов энергии. В этой главе также есть много числовых значений, поэтому вам также потребуются математические навыки. Вам нужно практиковаться в вопросах ежедневно. Эти числа действительно очень просты, если вы понимаете их и практикуете их ежедневно. NCERT Solution Class 9 Science Глава 11 включает в себя все 4 Intet и заключительное упражнение с ответами на все 21 вопрос в нем.Все вопросы в заключительном упражнении были разработаны для решения ваших способностей к решению численных задач и вашей способности применять концепции.

Решения NCERT для науки класса 9 Глава 12 Звук

Вы, должно быть, слышали много типов звука, а также эхо. Но как насчет производства звука и его пути от источника до наших ушей. Эта глава охватывает это путешествие и исследует больше понятий, таких как эхо, реверберация, распространение звуковой волны и т. Д. NCERT Solution Class 9 Science из главы 12 включает все упражнения Intext и конечные упражнения для вас.Конечное упражнение включает в себя решение всех 22 вопросов, приведенных в вашем учебнике NCERT. Эти вопросы проверят ваше понимание и числовые способности.

Решения NCERT для науки 9 класса Глава 13 Почему мы заболеваем?

В этой главе вы поймете значение здоровья, острые и хронические заболевания, причины болезней и т. Д. Прочитав эту главу, вы поймете значение гигиены для нашего хорошего здоровья. NCERT Solution Class 9 Science в главе 13 включает в себя все упражнения Intext и заключительные упражнения для вас.Завершающее упражнение включает в себя решение всех 6 вопросов, приведенных в вашем учебнике NCERT. Эти вопросы проверят вашу способность понимать и запоминать.

Решения NCERT для науки класса 9 Глава 14 Природные ресурсы

В последние годы Ченнаи, Раджастан, Бангалор и Катар испытали острую нехватку воды. Хотя можно придумать несколько решений этой проблемы, правильное и практичное решение может быть достигнуто только при правильном понимании природных ресурсов.Эта глава предоставит вам глубокое понимание различных природных ресурсов, где вы узнаете о роли атмосферы в контроле климата, углеродном цикле, азотном цикле и т. Д. Все интерактивные упражнения вместе с заключительным упражнением включены в классе решений 9 NCERT, посвященном науке главы 14. Были предоставлены ответы на все 6 вопросов заключительного упражнения в учебнике NCERT. Вопросы оценивают ваши всесторонние способности, аналитические способности и навыки памяти.

NCERT Solutions Класс 9 Наука Глава 15 Улучшение пищевых ресурсов

В этой главе вы узнали о питательных веществах, поступающих из воздуха, воды и почвы. Также предоставляется информация о растениеводстве и управлении производством, хранении зерна, питательной ценности продуктов питания, удобрениях, навозе, животноводстве, производстве рыбы и таких практиках, как пчеловодство. NCERT Solution Class 9 Science Глава 15 включает в себя все упражнения между текстом, а также заключительное упражнение, в котором есть ответы на все 9 вопросов из учебника NCERT, которые оценивают вашу память и всесторонние способности.Чтобы подготовиться к экзаменам, обязательно внимательно прочтите главу и отработайте все вопросы с упражнениями. Это обязательно поможет вам набрать больше очков.

Студенты могут загрузить всю книгу NCERT Solutions for Class 9 science в формате PDF. Студенты могут получить доступ к практическим и пробным тестам, чтобы лучше понять темы и концерты. Vedantu даже предоставляет решения NCERT для всех классов и предметов, включая естественные науки для классов с 6 по 12. Студенты могут даже загружать задания, рабочие листы, заметки и другие учебные материалы, которые могут потребоваться им для подготовки к экзаменам.Это гарантирует, что они получат лучшее понимание всех тем и концепций этой главы. Студенты даже получат доступ к заданным за прошлый год листам с заданиями и образцам заданий, чтобы просмотреть все важные вопросы, которые они могут получить на экзамене. Прежде чем получить доступ к книгам NCERT Solutions, студенты должны знать, что большинство вопросов, которые задаются в итоговой экзаменационной работе для любого класса, взяты из NCERT Solutions.

Чтобы хорошо сдать экзамен, вы должны знать, что главы, доступные в программе, разделены на два семестра.Однако, согласно руководящим принципам CBSE на 2021 год, программа ежегодного экзамена по естественным наукам 9 класса была сокращена на 30%. Следовательно, новые решения NCERT для науки класса 9 для экзамена первого семестра включают:

  • Глава 2: Is Matter Around Us Pure

  • Глава 5: Фундаментальная единица жизни

  • Глава 6: Tissues

  • Глава 8: Motion

  • Глава 9: Сила и законы движения

Схемы выставления оценок NCERT Solutions for Class 9 Science для экзаменов первого семестра: следующим образом:

жизни

Chapters

Marks

Chapter 2: Is Matter Around Us Pure

9

18

Глава 6: Ткани


Глава 8: Движение

13

Глава 9: Сила и законы движения


Оценка всего

40

10

Всего оценок за первые триместры

50


Решения NCERT для науки класса 9 для экзамена второго семестра включают:

  • Глава 3: Атомы и молекулы

  • Глава 4: Структура атома

  • Глава 10: Гравитация

  • Глава 11: Работа и энергия

  • Глава 13: Почему мы заболеваем?

Схемы выставления оценок NCERT Solutions for Class 9 Science для экзаменов второго семестра следующие:


7

Chapters

Marks

и молекулы

18

Глава 4: Структура атома


Глава 10: Гравитация

14

Энергия

Глава 13: Почему мы заболеваем?

08

Всего

40

Внутренняя оценка

10

9


CBSE 2021 Class 9 Science Marking Scheme

Подробная схема выставления оценок за экзамен приведена ниже для вас, чтобы вы могли понять, на каком блоке вам следует сосредоточиться больше, чтобы набрать максимальное количество баллов.

0009 Окружающая среда

S.No

Название устройства

Вес

1

1

  • 2

    Организация в живом мире

    20

    3

    Движение, сила и работа

    27

    06

    5

    Пищевая промышленность — Производство продуктов питания

    04

    2

    9 0479

    Оценки будут внутренней оценки

    Оценка по каждому)

    0009 0009

    Тип вопросов

    Тип цели

    (1 балл за каждый)

    Тип короткого ответа (3 балла каждый)

    Всего оценок

    Запоминание

    07Q

    02Q

    01Q

    9000

    02Q

    02Q

    20M

    Применение

    04Q

    01Q

    000

    0009

    05Q

    02Q

    01Q

    16,

    Создание

    03Q

    10Q

    06Q

    80M


    Почему вы должны загружать решения NCERT для класса 9?

    Основные причины для загрузки решений NCERT класса 9:

    Компания Vedantu предлагает решения NCERT для науки класса 9 совершенно бесплатно.Каждая глава темы, написанная профессионалом, доступна совершенно бесплатно. Если вам интересно, будут ли у вас запрашивать деньги во время регистрации или при загрузке, то вам не нужно об этом беспокоиться.

    Студенты могут получить доступ к решениям NCERT, предлагаемым Vedantu, в любой момент времени. Студенты могут открывать PDF-файлы на любом электронном устройстве, где бы они ни находились. Этот PDF-файл даже поможет студентам правильно отредактировать.

    Решения NCERT для предметов естествознания 9 класса включают все главы, и каждая из них оценивается экспертами в данной области.От чистой материи до структуры атома и основы единицы жизни — решения включают в себя все главы, которые необходимо охватить и изучить.

    Студенты обычно сталкиваются с проблемами управления временем, когда дело доходит до изучения и завершения решения. Загрузив решение, вы можете разрабатывать стратегии для изучения и решения вопросов. Кроме того, это также поможет преодолеть беспокойство, связанное с посещением экзамена.

    Еще одно важное преимущество загрузки решения состоит в том, что каждая глава представлена ​​объясненным образом.Собственные авторы темы позаботились о том, чтобы в различных главах были подробно описаны детали, чтобы в дальнейшем избежать путаницы. Учащиеся 9 класса смогут ясно понять предмет и легко смогут ответить на вопрос.

    CBSE Class 9 Science Examination — Советы по подготовке

    NCERT Solutions for Science Class 9 содержит все важные вопросы, которые доступны в учебнике NCERT. Можно ожидать, что большинство вопросов, представленных в этой книге, появятся на ежегодном экзамене.Следовательно, студенты должны тщательно решить все вопросы, доступные в книге NCERT Solutions, чтобы они могли подготовиться к экзаменам. Решения, предлагаемые Vedantu, помогут студентам с уверенностью сдать экзамены, поскольку все ответы даются в пошаговой форме. Как только учащиеся научатся отвечать на определенные вопросы и задачи, они смогут без труда ответить на все сложные и запутанные вопросы в вопроснике.

    Вам следует пройти NCERT Solutions of Science Class 9, так как это поможет вам писать ответы кратко и точно.Принятие решений по этим главам улучшит ваше понимание концепций, а также повысит вашу уверенность в себе, что позволит вам подготовиться к решающему экзамену CBSE Class 9 Science. Здесь объясняется несколько техник, которые вы можете использовать для хорошей подготовки в области естественных наук.

    Вы всегда можете иметь при себе небольшой дневник или записную книжку, где вы можете записать важные формулы / принципы или определения, которые будут использоваться для определенных разделов. Запишите несколько терминов и диаграмм, иллюстрирующих эксперименты, поясняющих важные принципы.Вы также можете использовать его для доработки в последнюю минуту. Вам нужно хорошо понимать все концепции, а не перебирать каждое слово в тексте и пытаться запомнить то же самое. Разрешите свои сомнения, если таковые имеются, посетив живые занятия в Веданту без каких-либо проблем.

    Вы также должны подготовить учебный план, если хотите хорошо сдать экзамены. Таким образом, вы сможете распределить свое время и понять, на каких темах и концепциях вы должны сосредоточиться больше.Создавая учебный план, вы должны дать себе время подышать и немного отдохнуть. Если вы сидите и занимаетесь часами, вы можете быстро устать, и ваш мозг не сможет полностью запоминать много информации. Вам также следует позаботиться о себе во время обследования. Во время экзаменов вы должны правильно питаться и высыпаться.

    Практика — один из лучших способов подготовиться к экзаменам. Вы должны практиковаться как можно больше.Вы можете решать задачи предыдущего года, образцы работ и другие банки вопросов. Это поможет вам составить представление о схеме экзамена и типах вопросов, которые можно задать. Вы должны ответить на вопросы предыдущего года, которым исполнилось не менее 10 лет. Помимо понимания шаблона вопросов и вопросов, вы даже сможете правильно распоряжаться своим временем. Когда дело доходит до написания экзамена, очень важно использовать время. Вы должны знать, на какой раздел обратить больше внимания, а какой из них вы сможете закончить быстро.Практика с образцами бумаг и другими банками вопросов поможет вам соответствующим образом распорядиться своим временем.

    Не делайте привычки откладывать на потом и позволяйте своему разуму достаточно времени, чтобы понять новые концепции. Начните подготовку пораньше и оставьте последние несколько дней для экзаменов. Перед экзаменами убедитесь, что вы заранее изучили все темы. Изучение новых вещей непосредственно перед экзаменами не будет благоприятным. Кроме того, если перед экзаменами вы получаете учебные отпуска, используйте эти дни с осторожностью.Составьте расписание и отметьте предметы. Научным предметам нужно больше времени для практики, поэтому выделяйте на науку не менее 2-3 часов в день. Практикуйтесь в числовом исчислении в течение первого часа, а затем потратьте еще час на повторение и чтение. Вы также должны каждый день решать несколько вопросов. Постарайтесь сесть и заниматься как можно раньше, когда ваш ум свеж. Это время, когда ваш ум наиболее активен. Если у вас есть кто-то дома, чтобы помочь вам с учебой, попросите его / ее сесть с вами и проверить ваши ответы, когда вы их решите.Самостоятельно внесите исправления, чтобы узнать, в чем вы ошиблись. Если вам некому помочь, попробуйте сделать это самостоятельно.

    Вы также должны понимать, что обращения к NCERT Solutions for Class 9 Science считается достаточным для подготовки к экзаменам. Эти решения сформулированы Веданту с учетом способностей учеников. Эти решения представлены в деталях, чтобы помочь вам легко понять все сложные темы и концепции. Вы даже можете изучить технику и приемы, чтобы лучше понимать темы.Чтобы получить общее представление о концепциях, вы должны заранее подготовиться к экзамену.

    Некоторые другие важные советы по учебе

    Еще одно предложение, чтобы лучше учиться, — это групповые занятия. Однако для этого вы и ваша группа должны быть действительно серьезными и целеустремленными. Групповые занятия не для сплетен или видеоигр. Когда вы занимаетесь в группах, вы помогаете друг другу лучше понимать темы. Когда вы пытаетесь что-то объяснить своему другу, ваши собственные концепции проясняются лучше.Таким образом, и вы, и ваш друг выиграете от группового обучения. Это то, о чем вы всегда должны помнить, поскольку вы должны обеспечить полное использование этих сеансов. Это хорошая привычка, особенно перед экзаменами.

    Возьмите за привычку решать вопросы за прошлый год. Это поможет вам разобраться в различных темах и шаблонах вопросов, которые обычно используются на экзамене. Если у вас нет вопросников за предыдущие годы, возьмите пробные листы с вопросами или образцы тестовых заданий.Их решение полезно, так как вы будете полностью готовы к формату. Наличие набора формул, готовых к пересмотру, поможет вам вычислить суммы. Когда вы просматриваете главы, требующие суммирования, заведите отдельный блокнот для записи формулы. Эта книга является большим подспорьем для доработки в последний момент. Вам не придется пролистывать страницу за страницей в поисках формул. Все, что вам нужно сделать, это открыть блокнот и проверить нужные формулы. Это поможет вам быть в курсе важных формул, не беспокоясь о том, чтобы найти их снова и снова, если вы забудете.Распространенный сценарий, не правда ли? Что ж, небольшая стратегия поможет вам с легкостью преодолеть эти препятствия.

    Если вы студент, у которого проблемы с математикой, вам нужно будет практиковаться немного больше, чем другим. Ваша теория должна быть хорошо подготовлена, чтобы вы могли набрать больше очков в этой части. Если вы боитесь математики, постарайтесь преодолеть этот страх. Не волнуйтесь! Математика не так уж и сложна! Все, что вам нужно сделать, это забыть о трудностях и практиковаться ежедневно. Это единственная мантра, лежащая в основе действующей математики.Просто просыпайтесь утром и выполняйте по 2–3 суммы из каждой главы. Внимательно прочтите вопросы, прежде чем пытаться решить проблему. Понять, чего он хочет и что уже дано. Продолжайте, когда вы правильно поняли вопрос.

    Еще один важный совет перед экзаменом, которому нужно следовать, — меньше отвлекаться. Вы можете подумать, что ваш опекун безжалостен, когда просит вас не смотреть телевизор перед экзаменом. Но он имеет в виду, что вы должны с умом использовать свое время и отвлекать свой ум.Очень важно сформировать такой образ мыслей во время учебы перед экзаменами. Старайтесь не отвлекаться и не отвлекаться, так как ваш разум должен быть в правильном состоянии, чтобы помочь вам подготовиться. Выделите определенное время для таких занятий, как просмотр телевизора или видеоигры. Составьте расписание и для этого. Вы можете заниматься весь день и делать перерыв на 2 часа после учебы, желательно на ночь перед сном.

    Перед тем, как писать экзамен, вы должны убедиться, что вы проделали полную проверку как минимум 3 раза.Убедитесь, что вы не изучаете новые темы за ночь до экзамена. Это приведет только к путанице, и вы можете даже забыть другие темы и концепции, которые вы изучили. Вы должны пересмотреть за день до экзамена, в ночное время, а затем вы можете сделать быстрое рассмотрение утром. Благодаря имеющимся у вас заметкам пересмотр концепций и тем облегчит вам задачу. Для класса 9 по естествознанию вам важно пересмотреть способ рисования всех диаграмм, необходимых для экзамена.Это поможет вам получить более высокие оценки.

    Что еще нужно знать при подготовке?

    Достаточное питание и сон перед экзаменом очень необходимы вашему организму. Ешьте вовремя и вовремя спите. Не отказывайтесь от сна и не ложитесь поздно спать накануне экзамена. Это может вызвать сильную головную боль по утрам, что может привести к заболеванию во время сдачи экзамена. Принимайте правильную пищу со сбалансированным рационом, чтобы ваше тело и ум были здоровыми.

    Наконец, не допускайте слишком большого давления. Если у вас возникли проблемы с какой-либо главой, просто обратитесь за помощью к Веданту. Не переживайте и делайте короткие перерывы между учебными часами. Сидение в течение длительного времени может вызвать боли в спине и вызвать стресс. Сначала начните с трудных глав, а затем переходите к тем, которые кажутся вам легкими. Держите свои записи и книги так, чтобы вам не приходилось постоянно вставать. Держите мобильные телефоны и видеоигры подальше от учебного стола. Все, что вас отвлекает, должно оставаться вне поля вашего зрения.

    В день экзамена постарайтесь не обсуждать то, что вы узнали, с друзьями. Это может еще больше запутать вас и ваших друзей. То, как вы, возможно, усвоили определенную концепцию, может отличаться от того, как ваши друзья могли выучить конкретную тему. Кроме того, вы также можете запутаться, пропустили ли вы какие-либо темы во время учебы или нет. Но не волнуйтесь, вы приложили все усилия в своей подготовке, и у вас все будет хорошо в зависимости от того, как вы учились.

    Это проверенные и проверенные методы, которые принесли результаты тысячам таких же студентов, как вы, по всей стране. Итак, желаем вам всего наилучшего в вашей подготовке к экзамену CBSE Class 9 Science. Мы советуем вам быть позитивными, уверенными в себе, а также четко понимать концепции для хорошей сдачи экзамена и получения высокого балла. Кроме того, пересмотрите решения прошлых вопросов после понимания содержания соответствующих глав.

    Решение NCERT для науки класса 9 — наличие PDF

    Студенты могут бесплатно получить решения NCERT для науки класса 9, которые они могут загрузить на сайте Vedantu.Когда дело доходит до решений NCERT для науки класса 9, Vedantu — лучший вариант, доступный вам. Вы можете получить простой онлайн-доступ к пошаговой инструкции по решениям Science NCERT Class 9 в формате PDF для бесплатной загрузки здесь. Решение NCERT можно загрузить совершенно бесплатно. Vedantu предлагает бесплатный PDF-файл для решений NCERT для научного класса 9. Помимо того, что PDF-файл является полностью бесплатным, доступ к нему можно получить в любое время по вашему усмотрению и из любого места, и, что более важно, решения предоставляются и проверяются опытными учителями с длительным опытом работы. постоянный опыт.

    На все вопросы учебника и упражнения, представленные в главах, ответили предметные эксперты, имеющие большой опыт в этом предмете. Решение этих вопросов поможет студентам получить подробное и лучшее понимание всех концепций и тем. Решения предоставляются в виде пошаговых диаграмм, чтобы помочь учащимся улучшить свое логическое мышление и аналитическое мышление.

    Последняя редакция NCERT Solutions for Class 9 Science доступна в Веданту на основе учебной программы CBSE, которая расширит ваши возможности для подготовки к экзаменам, а удобная опция загрузки упрощает работу.Теперь вы можете учиться в соответствии с последней программой и получить все необходимые учебные материалы под рукой.

    Почему Веданту всегда лучший

    Веданту — пионер онлайн-обучения в Индии, способствующий LIVE-обучению для студентов с более чем 500 высококвалифицированными учителями, которые уже обучили более 40 000 студентов, в общей сложности 1 миллион часов. !

    Vedantu предоставляет качественное образование студентам по всей стране и за рубежом, охватывая более 1000 городов в 30+ странах.Уникальная платформа для онлайн-обучения способствует интерактивному обучению и индивидуальному обмену знаниями между учениками и учителями, а также индивидуальным и групповым урокам, которые проводятся без проблем. Учителя могут использовать видео, двустороннее аудио и интерактивную доску для проведения уроков, объясняя тем самым термины, концепцию и принципы таким образом, чтобы они навсегда остались в памяти молодых людей. Это обеспечит вам высокие баллы на экзаменах. Лучшая новость заключается в том, что вы можете получить бесплатные PDF-файлы любой главы для любого класса.Это делает процесс менее трудоемким и беспроблемным. Вы можете учиться в удобном для вас месте.

    С Vedantu ученики и учителя могут взаимодействовать в режиме реального времени. Здесь предлагается множество учебных решений, ресурсов и учебных материалов по стандартам I – XII для многих школьных советов, а также конкурсные экзамены. Это то, что делает Vedantu лучшей среди всех платформ онлайн-обучения. Vedantu предлагает решения для обучения (NCERT), которые облегчают вам обучение и помогают лучше подготовиться к экзаменам.

    Vedantu предоставляет студентам онлайн-заметки, важные вопросы, решения NCERT, вопросы прошлого года и другие банки вопросов, а также популярные решения для учебников. Студенты могут получить к ним доступ через онлайн-портал Vedantu бесплатно. Они даже могут бесплатно скачать эти заметки и вопросы, если им удобно. Это гарантирует, что учащиеся будут хорошо сдавать свои ежегодные экзамены, а также выполнять свои задания. Vedantu даже предлагает онлайн-обучение, которое поможет студентам развеять все сомнения и сдать экзамены.

    CBSE 2021-22 Схема научных оценок класса 9

    Национальный совет по образованию и исследованиям, или NCERT, является независимым органом, созданным в 1961 году правительством Индии для формализации школьного образования и разработки учебных программ для школ по всей Индии (включая все CBSE школы). Цель NCERT — способствовать качественному обучению, основанному на всесторонних исследованиях в различных областях обучения. Он признан во всем мире за распространение практических знаний с целостным подходом.

    9-й стандарт — важный год в жизни студентов. Все темы математики, естественных наук, английского языка, хинди и социальных наук играют решающую роль в создании фундаментальной базы для предмета, который требуется в высших учебных заведениях. Наука является неотъемлемой частью учебной программы и учит человеческому телу и его взаимодействию с окружающей средой, свойствам различных материалов, царству животных и растений и т.д. одна из самых актуальных тем.Учащиеся должны научиться правильно писать ответы на экзамене по естественным наукам в 9 классе, не делая ошибок.

    NCERT Solutions for Class 9 Science помогает учащимся найти ответы на проблемы из учебника и развеять все их сомнения относительно вопросов, приведенных в книге NCERT. Решения предлагаются опытными преподавателями, которые хорошо разбираются в учебной программе CBSE и учатся писать на экзамене ответы, которые принесут больше оценок. Студенты могут воспользоваться тщательно подобранным решением NCERT по всем предметам, доступным на многих образовательных онлайн-сайтах.Обращение к NCERT SOlution for Class 9 Science поможет учащимся улучшить свои знания по предмету и улучшить свои оценки. Студенты почувствуют прилив уверенности, чтобы сдать экзамен должным образом. Для тех, кто хочет сделать карьеру в области естественных наук, важно, чтобы он / она полностью понимал все концепции естественных наук 9 класса.

    Решения NCERT CBSE, класс 9, наука, по главам

    Решения CBSE, класс 9, наука, NCERT доступны как на хинди, так и на английском языке. Студенты могут получить доступ к обоим решениям в формате PDF по главам.Наше глубокое понимание анатомии человека и жизни вокруг нас основано на понимании науки класса 9. Учебная программа CBSE по естественным наукам 9 класса включает главы, относящиеся ко всем трем основным подотраслям естественных наук, т. Е. Физике, химии и биологии. Программа CBSE по естествознанию 9 класса включает множество тем, связанных с повседневной жизнью. Студенты могут обратиться за помощью в решения NCERT Solutions и подготовиться к экзамену с полной отдачей. Важно, чтобы вы загружали NCERT Solutions for Class 9 Science из подлинных источников, которые включают решения по главам и доступны для бесплатной загрузки.Согласно последнему учебному плану CBSE, учебник NCERT по естествознанию 9 класса включает 15 глав, а именно:

    1. Материя в нашем окружении

    2. Является ли материя вокруг нас чистой?

    3. Атомы и молекулы

    4. Структура атома

    5. Фундаментальная единица жизни

    6. Ткани

    7. Законы разнообразия живых организмов

      0
    8. Движение

    9. Гравитация

    10. Работа и энергия

    11. Звук

    12. Почему мы заболеваем?

    13. Природные ресурсы

    14. Улучшение продовольственных ресурсов

    15. Решения NCERT для естественных наук 9 класса по главам чрезвычайно полезны при решении задач из учебников.Студенты должны сначала выработать привычку понимать главы, а затем обращаться к решениям NCERT, если у них возникают проблемы с решением вопросов, приведенных в учебнике. Все эти главы составлены таким образом, чтобы позволить учащимся заложить правильную основу для обучения в старших классах. Многие студенты считают науку увлекательным и интересным предметом, и если вы хорошо подготовитесь к этому предмету, выставить оценку в статье по естественным наукам не так уж и сложно.

      NCERT Solutions Class 9 Science предлагает учебные решения для упражнений, разработанные экспертами в предметной области, хорошо знакомыми с руководящими принципами NCERT и учебными программами CBSE.Учебник NCERT по естествознанию 9 класса включает в себя главы, посвященные материи, законам природы, ресурсам, человеческим болезням и т. Д. В главах 1, 2, 3 и 4 вы узнаете подробно о материи, а также об атомах и молекулах, которые образуют внутренние составляющие материи. В главах 5, 6 и 7 подробно рассматривается человеческое тело и то, из чего оно состоит, включая клетки, ткани и другие фундаментальные единицы жизни. Главы 8, 9, 10 и 11 — это физические аспекты природы, которые подробно рассматриваются в старших классах во время изучения физики.Все эти главы имеют решающее значение для понимания важных концепций, связанных с людьми и окружающей средой.

      Использование решения NCERT для науки класса 9 дает множество преимуществ. Решение NCERT — лучший способ ускорить подготовку к экзамену и эффективно подготовиться к экзамену. Эти решения разработаны экспертами и, следовательно, повышают уверенность при ответе на любые вопросы, задаваемые на итоговом экзамене. Решение NCERT для естественных наук 9 класса также помогает развеять все сомнения, связанные с предметом, и получить хорошие баллы на экзамене CBSE класса 9.

      Всего 15 глав, из которых Глава 7, Глава 9, Глава 10 и Глава 11 считаются сложными. Следовательно, вы должны больше сосредоточиться на этих главах и попытаться понять концепции, а не просто запоминать их. Для изучения этого предмета нет ярлыка, нужно много работать и верить в себя.

      Почему Веданту

      Веданту — это универсальный пункт назначения для доступа ко всем учебным материалам и рекомендациям экспертов. Решение NCERT CBSE для естественных наук 9 класса — это хорошо разработанный учебный материал для учащихся 9 класса.Известно, что Веданту предлагает 100% достоверные и точные учебные материалы, которые помогают студентам подготовиться к экзамену. Эти решения предоставляются студентам экспертами в предметной области с многолетним опытом преподавания. Студентам не нужно будет тратить деньги, если они захотят воспользоваться этими ресурсами. Будь то образцы работ, контрольные работы за предыдущий год или решения для учебников, студенты смогут бесплатно скачать PDF-файлы.

      Vedantu предлагает наиболее точные решения CBSE класса 9 NCERT в формате PDF, который можно бесплатно загрузить и который включает в себя решения проблем учебника по главам.Эти решения доступны в Интернете, поэтому студенты могут получить к ним доступ в любое время и в любом месте, не выходя из дома. Вы можете загрузить решения NCERT по всем предметам, включая математику, английский язык, социальные науки и т. Д.

      С момента своего создания Vedantu успешно наставляет молодых студентов в их академическом развитии. В Веданту есть команда опытных наставников, которые стремятся сделать обучение интересным и легким для каждого ученика. Веданту считает, что обучение должно быть не только увлекательным, но и интересным.Vedantu предлагает интерактивные онлайн-классы в прямом эфире, где студенты обучаются с помощью творческого контента и забавных упражнений, которые поддерживают их интерес. Студенты могут зарегистрироваться для участия в интерактивном сеансе Vedantu LIVE по очень доступной цене и развеять все сомнения, связанные с предметом. Все учебные материалы, предоставляемые Vedantu, тщательно проверяются командой экспертов на предмет обеспечения качества. Эти материалы регулярно пересматриваются и обновляются в соответствии с последними рекомендациями, чтобы избежать несоответствия. Если вы хотите улучшить свою успеваемость, не думайте больше и присоединяйтесь к Веданту.Загрузите приложение Vedantu и воспользуйтесь всеми его предложениями, не выходя из дома, на мобильных устройствах.

      Существует множество образовательных онлайн-сервисов, которые предлагают решение CBSE NCERT класса 9. Крайне важно выбрать правильную онлайн-платформу, которая предоставляет 100% точные решения NCERT. Студенты должны принять обоснованное решение относительно платформы, которую они хотят выбрать для приобретения всех необходимых учебных материалов. Решения Vedantu для онлайн-обучения гарантируют, что вы сможете воспользоваться лучшими учебными материалами и советами экспертов, не отправляясь далеко на уроки коучинга.Получите всю необходимую помощь, когда захотите! Вы можете развеять все свои сомнения с помощью отличной команды наставников, зарегистрировавшись в Vedantu. Известно, что Веданту предоставляет точное и надежное решение NCERT и другие учебные материалы, которые помогут вам подготовиться к экзамену. Так чего же ты ждешь? Возьмите свое решение и готовьтесь к экзаменам.

      Эфиопский Учебник физики для 9 классов [PDF] Для студентов

      Эфиопский Учебник физики для 9 классов [PDF] Для студентов. Он предоставляется Министерством экологии Эфиопии бесплатно.Этот учебник основан на новой структуре учебной программы эфиопского образования. Учащиеся, родители и учителя могут загрузить то же самое с официального сайта Министерства образования Федеративной Демократической Республики Эфиопия.

      Содержание физики в 9 и 10 классах является продолжением тем, изученных в 7 и 8 классах, с дальнейшим углублением и расширением и добавлением новых тем. На этом уровне упор делается на более глубокое понимание основных концепций, включая измерения, уравнения и простые вычисления.

      Эфиопский 9 класс Учебник физики для учащихся

      9 и 10 классы относятся к первому циклу среднего образования. Это связано с тем, что учащиеся будут транслироваться после окончания 10 класса, что является конечной точкой. Этот факт должным образом учтен при подготовке данного руководства по учебной программе. Были предприняты все усилия для того, чтобы граждане, завершившие первый цикл среднего образования, знали самые общие основные законы физики, которые они будут применять в своей повседневной жизни.

      Блок 1: Векторы

      • 1.1. Представление векторов
      • 1,2. Сложение и вычитание векторов
      • 1,3. Некоторые приложения векторов

      Блок 2: Движение по прямой

      • 2.1. Равномерное движение
      • 2.2. Равномерно ускоренное движение
      • 2.3. Графическое описание равноускоренного движения
      • 2,4. Уравнения равноускоренного движения
      • 2.5. Относительная скорость в одном измерении

      Раздел 3: Сила и законы движения Ньютона

      • 3.1. Силы в природе
      • 3,2. 2-й закон Ньютона
      • 3.3. Сила трения
      • 3,4. 3-й закон Ньютона
      • 3,5. Сохранение количества движения
      • 3,6. Столкновения
      • 3,7. Первое условие равновесия

      Блок 4: Работа, энергия и мощность

      • 4.1. Механические работы
      • 4.2. Теорема работы-энергии
      • 4.3. Сохранение энергии
      • 4.4. Механическая мощность

      Блок 5: Простые машины

      • 5.1. Назначение станков
      • 5.2. Наклонная плоскость, клин и винт
      • 5.3. Рычаги

      Блок 6: Статика жидкости

      • 6.1. Давление воздуха
      • 6.2. Давление жидкости

      Блок 7: Температура и тепло

      • 7.1. Температура и тепловая энергия
      • 7.2. Расширение твердых тел, жидкостей и газов
      • 7.3. Количество тепла, удельная теплоемкость и теплоемкость
      • 7,4. Изменение состояния

      Блок 8: Волновое движение и звук

      • 8.1. Распространение волны
      • 8,2. Механические волны
      • 8,3. Свойства волн
      • 8.4. Звуковые волны

      Скачать эфиопский учебник физики для 9 класса PDF

      Учебная программа «Учебник физики» для 9 класса с упором на достижение требуемых профилей пытается сделать изучение предмета соответствующим потребностям общества в целом и студентов-физиков в частности.

      Страна Эфиопия
      Издатель МО, Эфиопия
      Класс 9 класс
      Тема 9 класс Физика
      Тип Учебник
      Группа Общая система
      Итого 8
      Всего страниц 250
      Учебник, версия 1.0
      Ссылка для скачивания
      См. Также:

      Наука — Тайбэйская американская школа

      Последние новости:

      2020-21 Мероприятия отдела:

      2020-21 исследовательские симпозиумы

      • 11 и 12 декабря 2020 Постерная сессия
      • Устные презентации 14 мая 2021 г. 10: 30-11: 30 и 15: 45-18: 00 (4-й этаж, блок D)

      Научно-исследовательские публикации студентов ТАС:

      Ниже приведены научно-исследовательские публикации студентов ТАС

      The Horizon — Клуб научной журналистики:

      Horizon Journal — Horizon полностью управляется студентами, и любой, кто интересуется исследованиями или журналистикой, может присоединиться.Писая о новых достижениях в науке и технологиях, мы надеемся распространить любовь к науке в сообществе TAS и способствовать развитию творческой мысли в умах исследователей школы.

      Международный конкурс генной инженерии (iGEM)

      iGEM — это всемирный конкурс исследований по синтетической биологии для учащихся старших классов, колледжей и аспирантов. Каждый год более 300 команд и 5000 исследователей делятся своими исследованиями и соревнуются в Бостоне, штат Массачусетс, за главный приз и желанный трофей BioBrick.

      • Обладатель 3 x Гран-при iGEM — 2015, 2017, 2020
      • 1 x iGEM 2 и , занявший второе место — 2014
      • 6 x Gold Medal Project — 2015, 2016, 2017, 2018, 2019, 2020
      • 2 x iGEMers Prize — 2014, 2020
      • 3 x Best Wiki — 2014, 2015, 2017
      • 2 x Коллекция Best Part — 2016, 2020
      • 2 x Лучшее образование и взаимодействие с общественностью — 2016, 2020
      • 1 x Лучшая модель — 2016
      • 1 x Лучшее предпринимательство — 2018
      • 1 x Лучшая новая композитная часть ДНК — 2020
      • 1 x Лучший программный инструмент — 2020
      • 1 x Лучшая новая базовая часть ДНК — 2020
      • 1 x Лучшее измерение — 2020
      • 1 x Лучший постер — 2020
      • 1 x Лучшая презентация — 2020

      Regeneron (ранее Intel) Science Talent Search (STS) Scholar

      Regeneron STS — старейшее и наиболее престижное соревнование по естествознанию и математике в США для старшеклассников.TAS имеет наибольшее количество стипендиатов STS, когда-либо присужденных международной школе.

      • 2012 — Кевин Л.
      • 2015 — Эдвард Х.
      • 2017 — Митчелл В.
      • 2020 — Джек Б.

      Intel Science and Engineering Fair (ISEF) Обладатель Гран-при

      Тайваньская международная научная ярмарка (TISF)

      • 2017 — 3 rd Prize Biomedical Division — Angel H.
      • 2017 — Финалист ISEF — Анхель Х.
      • 2019 — 2 -я премия Отделение физики и астрономии — Эми К.

      TYPT (Тайваньский турнир молодых физиков)

      Тайваньский турнир молодых физиков — это национальное соревнование, состоящее из 15 задач, которые студенты исследуют, экспериментируют и обсуждают с другими командами. Студенты имеют возможность выиграть медали и принять участие в Международном турнире молодых физиков, если они будут включены в состав Всетурнирной команды.

      • 4 x Золотая медаль команда
      • 6 x Серебряная медаль команда
      • 16 студентов включены в состав команды All-Tourney (2013-настоящее время)
      .

      Добавить комментарий

      ©2021 «Детская школа искусств» Мошенского муниципального района