«Детская школа искусств» Мошенского муниципального района

Решение упражнения по русскому языку 7 класс: Номер №432 — ГДЗ по Русскому языку 7 класс: Ладыженская Т.А.

Содержание

ГДЗ по Русскому языку 7 класс: Ладыженская (Решебник)

ГДЗ по русскому языку за 7 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова – это решебник, который представляет собой сборник готовых домашних заданий по одноименному учебнику, разработанному коллективом авторитетных филологов РФ. Пособие позволяет школьникам самостоятельно разобраться в сложных упражнениях, а родителям – эффективно проконтролировать выполнение домашнего задания и оказать помощь ребенку.

Решебник для 7 класса по русскому языку от Ладыженской и Баранова – помощник для школьников и родителей

Для того чтобы контролировать успеваемость детей по русскому языку и помогать им в выполнении сложных упражнений вовсе не обязательно перечитывать горы книг или нанимать репетитора.

Благодаря интерфейсу нашего сайта Вы сможете найти ответы на вопросы заданий с комментариями и объяснениями. Получить онлайн-ответы достаточно просто. Для этого в поисковую строку нужно будет вбить одно из условий:

  • Номер упражнения;
  • Цитату из условия.

Система выдаст список вариантов, из которого легко можно выбрать искомое домашнее задание. Такой способ использования решебника по русскому языку за 7 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова позволяет существенно экономить время.

Поскольку мы постоянно отслеживаем новинки учебной литературы, то приведенные на сайте варианты выполнения упражнений – всегда актуальны.

ГДЗ по русскому языку 7 класса Ладыженской, Баранова, Тростенцовой – пособие для общеобразовательных школ РФ

Решебник по русскому языку для 7 класса разработан на базе учебника по русскому языку Ладыженской, Баранова, Тростенцовой, изданного в 2013 году издательством «Просвещение». Это учебное пособие включает в себя 84 параграфа, разделенных на 4 части:

  1. Повторение изученного в 5-6 классах;
  2. Стилистика и орфография текстов;
  3. Морфология и культура речи;
  4. Повторение изученного в 5-7 классах.

Повторение охватывает 20% пособия, в то время как 80% составляет новый материал. Учебник позволяет школьникам освоить такие части речи как междометие, наречие, союз и частица; разобраться с причастным и деепричастным оборотом.

Наш сайт помогает школьникам не только успешно выполнить домашнюю работу, но и закрепить правила русского языка на практике – к каждому ответу прилагается детальное описание процесса выполнения упражнения.

Официальный сайт МГПУ - Московского городского педагогического университета

28 июля в 11:00 в Международном мультимедийном пресс-центре МИА «Россия сегодня» состоится пресс-конференция, посвященная созданию консорциума «Цифровая дидактика».

Из-за вынужденной ускоренной цифровизации образования привычные педагогические инструменты стали требовать переосмысления. Для решения этой задачи создан консорциум «Цифровая дидактика» — в его рамках будут проводиться исследования и создаваться новые разработки в сферах общего и профессионального образования. Участники консорциума — университеты и цифровые корпорации, реализующие масштабные проекты в сфере образования — Московский городской педагогический университет, Банк ВТБ, Томский государственный университет, Академия Министерства просвещения, Издательство «Просвещение» и образовательные компании Нетология и InternetUrok.

На пресс-конференции выступят:

• Игорь Михайлович Реморенко, ректор Московского городского педагогического университета

• Эдуард Владимирович Галажинский, ректор Томского государственного университета

• Павел Сергеевич Арсеньев, председатель совета директоров образовательной платформы «ИнтернетУрок»

• Павел Владимирович Кузьмин, и.о. директора Академии Министерства просвещения РФ

• Марианна Владимировна Снигирева, генеральный директор образовательной компании Нетология

• Михаил Юрьевич Кожевников, президент группы компаний «Просвещение»

Сейчас для организации онлайн-обучения педагогическое сообщество зачастую просто переносит классические практики офлайн-обучения в новую реальность. Но онлайн-обучение имеет ряд особенностей, которые делают иной систему вовлеченности в процесс, систему оценивания, форматы обучения.

Что будет с традиционным уроком?

Как изменилась работа детей с учебным материалом?

Чем чтение книги отличается от просмотра видео в TikTok?

Как онлайн-курсы изменят профессиональное образование?

С этими и другими вопросами помогут разобраться исследования консорциума.

Участники консорциума — университеты и цифровые корпорации, реализующие масштабные проекты в сфере образования — Московский городской педагогический университет, Банк ВТБ, Томский государственный университет, Академия Министерства просвещения, Издательство «Просвещение» и образовательные компании Нетология и InternetUrok.

Партнерство академического сообщества и корпораций позволит сформировать методику и доказательную базу для новой отрасли педагогики — обучения в онлайн-формате. Для чего важно проанализировать период онлайн-образования в российских школах и вузах.

Для начала эксперты проведут серию исследований о современных практиках в области цифрового образования по широкому перечню тематик:

• психология онлайн-обучения и самообразования;

• гибридный университет и высшее образование;

• внедрение технологий дополненной, виртуальной и смешанной реальности в обучении;

• интеллектуальные ассистенты в обучении, технологии искусственного интеллекта;

• диагностики цифровых компетенций преподавателей, модели развития продвинутой цифровой грамотности;

• большие данные для индивидуализации и управления образованием;

• образовательные электронные экосистемы нового поколения (Московская электронная школа).

Также в задачи консорциума будет входить разработка совместного контента (онлайн-курсов, методических материалов, цифровых платформ, сервисов, конструкторов, симуляторов и пр.) и проведение мероприятий с участием международных экспертов.

Анонс: http://pressmia.ru/pressclub/20210728/953290520.html

Задать вопрос спикерам: [email protected]

▶▷▶▷ гдз по русскому 471 11 класс

▶▷▶▷ гдз по русскому 471 11 класс
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:26-09-2019

гдз по русскому 471 11 класс - ГДЗ по Русскому языку 7 класс Ладыженская, Решебник gdzputinainforeshebniki7-klassrusskiy-yazyk Cached ГДЗ по русскому языку 7 класс : Ладыженская, Баранов, Тростенцова Программа изучения русского языка в 7 классе сложная и насыщенная Номер 11, ГДЗ по русскому языку за 6 класс к учебнику gdzplusmeladyzhenskaya-baranovuprazhnenie- 11 Cached ГДЗ 6 класс Русский язык Ладыженская, Баранов, Тростенцова Упражнение 11 6 класс Номер 11 , ГДЗ по русскому языку за 6 класс к учебнику Ладыженской, Баранова Гдз По Русскому 471 11 Класс - Image Results More Гдз По Русскому 471 11 Класс images Решебник (ГДЗ) по русскому языку 10-11 класс Гольцова, Шамшин megareshebaru10_ 11 _klass_golcova35-1-0-1212 Cached Подробные решения и гдз по русскому языку за 10- 11 класса, авторы: НГ Гольцова, ИВ Шамшин на 2016 учебный год ГДЗ по Русскому языку 6 класс Ладыженская, Решебник gdzputinainforeshebniki6-klassrusskiy-yazyk Cached Решебник по русскому языку за 6 класс Ладыженская, Баранов это готовые домашние задания, выполненные на базе упражнений учебника по предмету, составленному коллективом авторитетных российских ученых: ТА Решебник (ГДЗ) по русскому языку 6 класс Баранов Ладыженская megareshebaruindex040-4310 Cached Подробный решебник и гдз по русскому языку для учащихся 6 класса, авторов МТ Баранов, ТА Ладыженская, ЛА Тростенцова на 2016 учебный год Упражнение 11 - гдз по русскому языку 7 класс Ладыженская gdzplusmeladyzhenskaya-baranovuprazhnenie- 11 Cached ГДЗ 7 класс Русский язык Ладыженская, Баранов, Тростенцова Упражнение 11 7 класс Номер 11 , ГДЗ по русскому языку за 7 класс к учебнику Ладыженской ГДЗ (решебник) по русскому языку 10-11 класс Гольцова, Шамшин reshatorcomgdz10-klassrusskij-jazikgolcova Cached ГДЗ (решебник) по русскому языку 10- 11 класс Гольцова, Шамшин Базовый уровень Старшеклассники два года испытывают постоянный стресс из-за чересчур больших нагрузок в школе и страха плохо ГДЗ по русскому языку 5 класс Ладыженская 1, 2 часть yagdzcom5-klassrusskij-yazyk-5gdz-po Cached ГДЗ решебник учебник Русский язык 5 класс Т А Ладыженской, Н В Ладыженской, Л А Решебник по русскому языку Греков 10-11 класс reshakrureshebnikirusskijazik10- 11 posobie Cached Сайт reshakru предоставляет Вам доступ к ГДЗ по русскому языку Грекова 10 класс 11 клас по учебнику Грекова совершенно бесплатно, без регистрации и СМС ГДЗ по Русскому языку за 7 класс: Разумовская ММ 2012 gdzruclass-7russkii_yazikrazumovskaja-lvova-7 Cached ГДЗ : Спиши готовые домашние задания по русскому языку за 7 класс , решебник ММ Разумовская, ФГОС, онлайн ответы на gdzru Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox - the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 29,000

  • Домашние задание по русскому языку за 10-11 класс: Греков, Крючков, Чешко задание 471 - решебник, от
  • веты и онлайн гдз. Ответы по русскому языку. Введите в строку поиска только фамилию автора и класс. Добавить книги в список По запросу не найдено ни одной книги. ГДЗ по русскому языку 8 класс Тро
  • Добавить книги в список По запросу не найдено ни одной книги. ГДЗ по русскому языку 8 класс Тростенцова, Ладыженская. Сочинение по картине Грабаря Февральская лазурь 5 класс. Видеоуроки по математике. Готовые домашние задания, видеоуроки. ГДЗ по русскому языку 11 класс. (Для русских школ) Домашняя работа по русскому языку за 5 класс к учебнику: quot;Русский язык. Практика. 5 классquot; А.Ю. Купалова и др. М.: Дрофа, 20072010. К очередному занятию по русскому языку... Решебник по русскому языку 10 класс авторы в ф греков с е крючков л а чешко. ГДЗ от Путина 2016 admingdzputina.com. Для выполнения домашней работы по русскому языку необходимо масса свободного времени. В восьмом классе по русскому языку нужно изучить большое количество правил и исключений, которых в разы больше. ГДЗ по русскому языку. ГДЗ готовые домашние задания по Алгебра: Учебник для 8 класса: учебник для общеобразовательных учреждений Ю.Н. Макарычев 2009.

Чешко задание 471 - решебник

Чешко задание 471 - решебник

  • Решебник gdzputinainforeshebniki7-klassrusskiy-yazyk Cached ГДЗ по русскому языку 7 класс : Ладыженская
  • Баранов это готовые домашние задания
  • Тростенцова Упражнение 11 7 класс Номер 11

Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд гдз по русскому класс Поиск в Все Картинки Ещё Видео Новости Покупки Карты Книги Все продукты Задание Русский язык, класс , Греков ВФ domashkasu gdz klass cz Решение задания Русский язык, класс , Греков ВФ, Крючков, Чешков Русский язык, класс Решебник по русскому языку за класс Греков, Крючков https gdz clubru klass klass Упражнение из решебника по русскому языку, Греков ВФ, Крючков СЕ, Чешко ЛА ГДЗ Русский язык класс Греков В Ф Вопрос https class ramblerru gdz gdz russkiy Ответы на вопрос ГДЗ Русский язык класс Греков В Ф Вопрос Спишите, расставляя недостающие Номер Решебник по русскому языку, Греков, Крючков gdz klass Решение задания номер Решебник по русскому языку, Греков, Крючков, класс поможет в выполнении и ГДЗ по русскому языку класс упражнение НГ dzokru gdz bookunit Готовое Домашнее Задание по русскому языку для класса упражнение НГ Гольцова, ИВ Шамшин ГДЗ по русскому языку класс упражнение Власенков dzokru gdz bookunit Готовое Домашнее Задание по русскому языку для класса упражнение Власенков АИ, Рыбченкова ЛМ ГДЗ по русскому языку класс Греков, Крючков номер https gdz fiveru gdz _ class Решение задачизадания номер к учебнику за классы автор Греков, Крючков, Чешко Упражнение гдз по русскому языку за класс https gdz plusme klass uprazhnenie Номер , ГДЗ по русскому языку за класс к учебнику Гольцовой Решебник с ответами ГДЗ упражнение русский язык класс ВФ Греков https gdz ru class nom Подробное решение упражнение по русскому языку для учащихся класса , авторов ВФ Греков, СЕ Задание Решение Русский язык класс gdz netzadanie russkij Задание ГДЗ по русскому языку класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова OnlineGDZ OnlineGDZ РешеноУпр ГДЗ Греков Крючков класс по Упр из учебника Греков класс бесплатно с пояснениями Изображение задания Упр ГДЗ Греков Крючков класс по русскому языку Ответ Изображение решения Картинки по запросу гдз по русскому класс Номер ГДЗ по Русскому языку класс Ладыженская https gdz putinainfo klass nomer Ответ на Номер из ГДЗ по Русскому языку класс Ладыженская ТА ВКонтакте П Буров г ГДЗ по алгебре, Алгебра и начала анализа wwwmy gdz comalgebrainachala Готовое домашнее задание по учебнику Алгебра и начала анализа класс Колмогоров АН ГДЗ по русскому языку класс Нечаева, Яковлева klass klass Решебник по русскому языку за класс хорошо подходит для проверки домашних заданий В ГДЗ собраны ГДЗ по русскому языку класс Рамзаева упражнение Учителя вам постоянно ставят не удовлетворительные оценки за не выполненное домашнее задание и у вас Задание ГДЗ Русский язык класс Греков В Ф m gdz ometrbybookresh Задание Задание Задание Задание Задание Задание Задание Задание ГДЗ по русскому языку класса Ладыженская https gdz sbornikcom klass Сборник ответов с ГДЗ на номер по Русскому языку класса от авторов ТА Ладыженская, ЛА Тростенцова, ГДЗ по русскому языку для класса ММ Разумовская gdz russkij klass Подробное решение упражнение по русскому языку для учащихся класса , авторов ММ Разумовская, СИ Представьте себе, что вы пришли в компьютерный класс в gdz com klass zadanie Решение Фото ответа на Задание из ГДЗ по Русскому языку за класс Т Реклама Ладыженская Упр ГДЗ по Русскому языку класса https gdz rusru klass upr Упр ГДЗ по Русскому языку класса Ладыженская ВКонтакте Facebook П Буров г ГДЗ решебник русский язык класс Гольцова, Шамшин русский язык Готовые домашние задания в решебнике по русскому языку к учебнику за класс Гольцова, Шамшин с русский язык класс ВФГреков, СЕКрючков, ЛА ГДЗ reshebnik ru gdz klass Русский язык классы ВФГреков, СЕКрючков, ЛАЧешко ГДЗ по русскому языку для классов , Гольцова librepetitorseu Готовое домашнее задание к учебнику Русский язык классы Авторы Гольцов НГ, Шамшин ИВ, Задание Математика класс Зубарева, Мордкович дек Другие решения смотри тут klass zubarevamordkovich myoutubecom гдз алгебра класс Макарычев YouTube сен мой сайт с решениями в письменном виде плюс видео решения myoutubecom Русский язык класс ВФ Греков ГДЗ Решебник Niglus nigluscom gdz Отправь задание и получи ответ Задать вопрос Русский язык Греков ВФ, Крючков СЕ Решебник по Русскому языку за класс ММ Разумовская, С class razumovskay Данное пособие содержит решебник ГДЗ по Русскому языку за класс Автора ММ Разумовская, СИ Львова, Решебник ГДЗ по русскому языку класс Гольцова _ klass Подробные решения и гдз по русскому языку за класса , авторы НГ Гольцова, ИВ Шамшин на ГДЗ Русский язык класс Разумовская, Львова, Капинос klass Подробное решение задач по русский языку для учащихся класса , авторы ММ Разумовская, СИ Львова, ВИ Гдз по русскому языку класс , авторы Гольцова, Шамшин https gdz putinarupo klass golcova Хорошие ответы и решебник к учебнику русского языка за класс , авторов НГ Гольцова ИВ Шамшин на ГДЗ по алгебре класс Жохов ВИ, Макарычев ЮН Контрольная Цена и сроки Репетитор по русскому и математике класс генденштейн кирик гельфгат книги cкачать Домашняя работа по физике класс к Сборник задач по физике для Русский язык класс Учебник Гольцова НГ Купить класс Гольцова НГ Русский язык класс Гольцова НГ Учебник дополняет ГДЗ решебник по русскому языку класс РЕШАТОР! reshatorcom gdz klass russkij ГДЗ домашнее задание по русскому языку за класс к учебнику Гольцовой, Шамшина ГДЗ по русскому языку Ладыженская класс часть Kodoriru klass ladyizhenskay ГДЗ по русскому языку Ладыженской ТА за класс часть, решебник включает ответы к основным упражнениям ГДЗ от Путина по русскому языку класс Рамзаева части https gdz putinacc klass ramzaeva Ответы по русскому языку для класса Рамзаева и часть вы можете совершенно получить на нашем сайте Гдз по русскому класс крючков klass gdz po ГДЗ по русскому языку Греков, Крючков, Чешко класс ; русский язык класс ВФГреков, СЕКрючков, ГДЗ по русскому языку класс Соловейчик, Кузьменко Часть eurokiorg gdz klass gdz p Решебник по русскому языку за класс авторы Соловейчик, Кузьменко издательство Ассоциация век ГДЗ по Русский язык класс Львова номер решебник gdz otvethtml Подробное решение номер ГДЗ Русский язык класс Львова номер Решебник Лучшие бесплатные ГДЗ по русскому языку класс Греков решебник онлайн gdz onlinecom klass russkijgrekov ГДЗ к учебнику по русскому языку за класс Греков, Крючков, Чешко ГДЗ решебник по русскому языку класс Розенталь by gdz klass rozental фев Title ГДЗ решебник по русскому языку класс Розенталь, Author strel_, Name ГДЗ П Проехавши пятнадцатую версту, Чичиков вспомнил, что здесь, С по словам ГДЗ по Русскому языку класс Баранов, Ладыженская https gdz broru class baranov Изучай предмет и выполняй домашнюю работу с ГДЗ по Русскому языку для ГДЗ по Русскому языку за класс МТ Мегарешеба gdz class ГДЗ по Русскому языку за класс МТ Баранов, ТА Ладыженская часть , ФГОС ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ГДЗ Алгебра Колягин, Ткачева Задачи wwwitmathrepetitorru gdz algebra ГДЗ Колягин Ткачева Алгебра класс Решение задач с номерами гдз по алгебре класс колягин ткачева ГДЗ по русскому языку классы углублённый уровень reshalkanet klass klass y Решебник по русскому языку за класс хорошо подходит для проверки домашних заданий В ГДЗ собраны ГДЗ решебник по русскому языку класс Рамзаева части https gdz goorg klass ramzae В классе школьник начинает проходить по русскому языку довольно сложную для понимания программу ГДЗ по русскому языку за класс Гольцова, Шамшин gdz lolnet klass russkijyazykgolcova ГДЗ по русскому языку класс Гольцова незаменимый помощник для любого ученика Решебник помогает Основная мысль текста РЕШУ ВПР русский язык Пристыженный кот заурчал и предпочел удалиться во двор Васька был Задание Что хотел ГДЗ ответ решебник по русскому языку класс Греков https gdz otvetreshebnikcom gdz _ Спиши домашнюю работу бесплатно Подробные гдз и решебник по русскому языку для класса Авторов ГДЗ решебник по русскому языку класс Гольцова https gdz otvetreshebnikicom Бесплатная домашняя работа с ответами Решебник и ГДЗ по русскому языку за класса Авторы Гольцова Запросы, похожие на гдз по русскому класс после экзамена нам с отцом гдз по русскому класс След Войти Версия Поиска Мобильная Полная Конфиденциальность Условия Настройки Отзыв Справка

Домашние задание по русскому языку за 10-11 класс: Греков, Крючков, Чешко задание 471 - решебник, ответы и онлайн гдз. Ответы по русскому языку. Введите в строку поиска только фамилию автора и класс. Добавить книги в список По запросу не найдено ни одной книги. ГДЗ по русскому языку 8 класс Тростенцова, Ладыженская. Сочинение по картине Грабаря Февральская лазурь 5 класс. Видеоуроки по математике. Готовые домашние задания, видеоуроки. ГДЗ по русскому языку 11 класс. (Для русских школ) Домашняя работа по русскому языку за 5 класс к учебнику: quot;Русский язык. Практика. 5 классquot; А.Ю. Купалова и др. М.: Дрофа, 20072010. К очередному занятию по русскому языку... Решебник по русскому языку 10 класс авторы в ф греков с е крючков л а чешко. ГДЗ от Путина 2016 admingdzputina.com. Для выполнения домашней работы по русскому языку необходимо масса свободного времени. В восьмом классе по русскому языку нужно изучить большое количество правил и исключений, которых в разы больше. ГДЗ по русскому языку. ГДЗ готовые домашние задания по Алгебра: Учебник для 8 класса: учебник для общеобразовательных учреждений Ю.Н. Макарычев 2009.

Гдз решебник по русскому языку 7 класс Ладыженская, Баранов ответы к учебнику

ГДЗ по русскому языку за 7 класс Ладыженская подходят для всех учеников, которые имеют желание совмещать проверку выполнения домашних заданий с получением новых знаний. Решебник по русскому языку за 7 класс Баранов, Ладыженская издательство Просещение предлагает систему упражнений, где отсутствует лишний и монотонный материал. Его преимущества:

  • совмещаются несколько правил русского языка в одном упражнении;
  • в связи с предыдущим пунктом материал усваивается намного быстрее и структурированнее, а объем работы существенно сокращается;
  • представлены не только письменные, но и устные упражнения либо творческие задания, которые развивают память и учат грамотно излагать материал;
  • находится 500 упражнений.

Упражнения

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262263264265266267268269270271272273274275276277278279280281282283284285286287288289290291292293294295296297298299300301302303304305306307308309310311312313314315316317318319320321322323324325326327328329330331332333334335336337338339340341342343344345346347348349350351352353354355356357358359360361362363364365366367368369370371372373374375376377378379380381382383384385386387388389390391392393394395396397398399400401402403404405406407408409410411412413414415416417418419420421422423424425426427428429430431432433434435436437438439440441442443444445446447448449450451452453454455456457458459460461462463464465466467468469470471472473474475476477478479480481482483484485486487488489490491492493494495496497498499500501502503504505506507508509510511512513514

Задания со звездочкой (параграф)

§ 1§ 2§ 3§ 4§ 5§ 6§ 7§ 8§ 10§ 11§ 12§ 13§ 14§ 16§ 17§ 18§ 19§ 20§ 21§ 23§ 24§ 28§ 31§ 32§ 36§ 39§ 40§ 43§ 44§ 49§ 51§ 52§ 60§ 71§ 76§ 77§ 78§ 79§ 80§ 81§ 82§ 83§ 84

Контрольные вопросы и задания (параграф)

§ 27§ 33§ 46§ 50§ 65§ 73

Похожие решебники

  • Учебник по географии за 6 класс Домогацких, Алексеевский ФГОС
  • Контурные карты по географии 9 класс Дрофа Сиротин
  • Контурные карты по географии 6 класс Летягин Вентана Граф
  • Рабочая тетрадь по географии 5 класс Домогацких ФГОС
  • Рабочая тетрадь Дневник географа-следопыта по географии за 5 класс Летягин ФГОС
  • Учебник по математике 1 класс Дорофеев, Миракова, Бука

ГДЗ Русский язык 7 класс М.Т. Баранов 2002

В седьмом классе основная часть учителей по русскому языку преподают свой предмет по учебнику, написанному Барановым М.Т., который был издан в 2002 году. В основу этого учебника вошли такие разделы, как: причастие и деепричастия, предлоги, союзы и наречия. В учебнике собрано большое количество правил, которые позволят выучить правила написания главных и служебных частей речи русского языка. Каждый раздел делится на подразделы, в которых разобраны различные правила и исключения из них. Также после каждого параграфа этого учебника идет блок упражнений, разобрав которые, можно закрепить изученный материал.

Для каждого школьника, который учится в седьмом классе, данный учебник будет очень полезен из-за того, что подача всего материала ведется на доступном, понятном каждому, языке. Также Баранов позаботился о том, чтобы русский язык 7 класс был представлен в удобном виде для зрительного восприятия. Ведь, как известно, основную часть информации, прочитанной с книги, мозг человека запоминает именно зрительно. Поэтому в данном учебнике автор уделил этому моменту довольно большое внимание. Вся информация, которая представлена в этой книге по русскому языку для 7 классов, красиво оформлена. В первую очередь в глаза бросаются правила, которые выделены специальными знаками и цветовой окраской. Благодаря такому оформлению, зрительная память ребенка намного быстрее улавливает более важную информацию. Также  упражнения отделены от теоретической части специальными символами и линиями, что не позволяет информации сливаться в один блок.

Но, к сожалению, в учебнике нет ответов и указаний к решению тех или иных упражнений. Поэтому, чтобы проверить правильное выполнение задания, можно посмотреть в русский язык 7 класс решебник, в котором есть вся необходимая информация для решения тех или иных заданий.

Таким образом, данный учебник по праву является лучшим для изучения русского языка в седьмом классе.

Решебник по Русскому языку 7 класс Тестовые задания Лингвистический тренажер Богданова Г.А.

Русский язык 7 класс Богданова Г.А. тестовые задания

Авторы: Богданова Г.А.

Без знания русского языка невозможно изучение других школьных дисциплин. Поэтому учебная программа рассчитана на большое количество часов. Семиклассникам предстоит немало трудностей на пути, но с «ГДЗ по русскому языку 7 класс Тестовые задания Богданова (Просвещение)» учащиеся отлично справятся. Ребята без особых сложностей и с минимальным количеством времени смогут:

  1. Овладеть новой темой.
  2. Повторить прошедший материал.
  3. Наверстать упущенное.

Даже пропустив занятие, не стоит расстраиваться. Ведь в сборнике Богдановой все темы подаются содержательно, а решения упражнений оснащены дополнительными объяснениями и правильными ответами к каждому упражнению.

Что входит в сборник по русскому языку 7 класс Тестовые задания от Богдановой

Сборник состоит из 139 страниц, включающих учебно-тренировочные задания разной степени сложности, тестовые и практические работы и аналитический разбор упражнений. Благодаря вспомогательному материалу ученики научатся грамотно строить свою речь и писать без ошибок. Информация, представленная в издании, аналогична темам, которые необходимо четко знать при сдаче ЕГЭ.

Достоинства учебно-дидактического комплекса Богдановой

Заниматься с пособием одно удовольствие. Сборник составлен так, что на поиск необходимых упражнений уходит несколько секунд. Учебно-вспомогательный комплекс всегда доступен онлайн. Достаточно иметь под рукой любое компьютерное устройство или мобильный телефон, а также связь интернет. Ученики могут связаться со своим личным помощником в любое время и независимо от местонахождения. Издание также представлено и в печатном формате. Все страницы решебника имеют яркое оформление с выделением главных правил и формулировок, что способствует лучшему запоминанию материала.

Учителя в восторге и родители довольны

«ГДЗ по русскому языку 7 класс Тестовые задания Г.А. Богданова (Просвещение)» – это незаменимый друг и помощник преподавателей-предметников. Ведь за 45 минут урока мало, что можно успеть. А благодаря сборнику школьники смогут дома проработать тот материал, который не смогли рассмотреть на занятии. Учителям теперь проще подготовить к уроку новые темы и материал для повторения, проверить правильность практических заданий, составить индивидуальный план занятий для каждого ученика. С учебным пособием и родителям легче найти информацию, чтобы объяснить непонятные моменты своему ребенку, и проконтролировать правильность решения самых сложных заданий.

ГДЗ по Русскому языку 7 класса: Ладыженская Упр. 151

ГДЗ по русскому языку • 7 класс Ладыженская • Упр. 151

Проверь и спиши Упражнение 151 по готовым домашним заданиям из разных решебников собранных на учебник по русскому языку 7 класса от авторов Т. А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова, М. Т. Баранов и др. написанного в 2013 году.


Условие

Выборочное изложение. Прочитайте отрывок из рассказа М. Шолохова «Судьба человека». Выберите материал для одной из тем: «Портрет мальчика и мужчины», «Отец», «Сын». Озаглавьте своё изложение. • Подчеркните в своём изложении причастия.

Я увидел, как из-за крайних дворов хутора вышел на дорогу мужчина. Он вёл за руку маленького мальчика, судя по росту — лет пяти-шести, не больше. Они устало брели по направлению к переправе» но, поравнявшись с машиной, повернули ко мне. Высокий, сутуловатый мужчина, подойдя вплотную, сказал приглушённым баском:

— Здорово, браток!

— Здравствуй.— Я пожал протянутую мне большую, чёрствую руку. Мужчина наклонился к мальчику, сказал:

— Поздоровайся с дядей, сынок. Он, видать, такой же шофёр, как и твой папанька.

Глядя мне прямо в глаза светлыми, как небушко, глазами, чуть-чуть улыбаясь, мальчик смело протянул мне розовую холодную ручонку. Я легонько потряс её, спросил:

— Что же это у тебя, старик, рука такая холодная? На дворе теплынь, а ты замерзаешь?

С трогательной детской доверчивостью мальчик прижался к моим коленям, удивлённо приподнял белёсые брови.

— Какой же я старик, дядя? Я вовсе мальчик, и я вовсе не замерзаю, а руки холодные — снежки катал потому что.

Сняв со спины тощий вещевой мешок, устало присаживаясь рядом со мной, отец сказал:

— Беда мне с этим пассажиром!

Мы долго молчали. Он положил на колени большие тёмные руки, сгорбился. Я сбоку взглянул на него, и мне стало что-то не по себе...

Видали вы когда-нибудь глаза, словно присыпанные пеплом, наполненные такой неизбывной смертной тоской, что в них трудно смотреть? Вот такие глаза были у моего случайного собеседника.

Украдкой рассматривая отца и сынишку, я с удивлением отметил про себя одно, странное, на мой взгляд, обстоятельство. Мальчик был одет просто, но добротно, и то, как сидела на нём подбитая лёгким мехом длиннополая курточка, и то, что крохотные сапожки были сшиты с расчётом надевать их на шерстяной носок, и очень искусный шов на разорванном когда-то рукаве курточки — все выдавало женскую заботу, умелые материнские руки.

А отец выглядел иначе: прожжённый в нескольких местах ватник был небрежно и грубо заштопан, латка на выношенных защитных штанах не пришита как следует, а скорее наживлена широкими, мужскими стежками.


Решение № 1

Решение № 6

Решение № 2

Решение № 4

Решение № 5

Поиск по решебнику

Решения NCERT для 7-го класса по английскому языку Глава 10 История крикета

Решения NCERT для 7-го класса по английскому языку Глава 10 История крикета

Проверки на понимание

Вопрос 1:
Cricket изначально является а / а

  1. Индийская дичь.
  2. Британская игра.
  3. Международная игра.

Отметьте правильный ответ.
Решение:
2. Британская игра.

Вопрос 2:
«За обеими причудами стоит историческая причина». В предыдущих двух абзацах найдите два слова / фразы, которые означают то же, что и «странности».
Решение:

  1. особенности
  2. любопытная характеристика

Вопрос 3:
Чем крикетная бита отличается от хоккейной клюшки?
Решение:
Крикетная бита толстая и плоская, а хоккейная клюшка изогнута внизу.

Чек

Вопрос 1:
Укажите «Верно» или «Неверно» для каждого из следующих предложений.

  1. Индия присоединилась к миру тестового крикета еще до обретения независимости.
  2. Колонизаторы не сделали ничего, чтобы побудить парсов играть в крикет.
  3. Палванкар Балу стал первым в Индии капитаном-испытателем.
  4. Австралия провела свое первое испытание против Англии как суверенного государства.

Решение:

  1. Истинно
  2. Истинно
  3. Ложь
  4. Ложь

Чек

Вопрос 1:
«Профессиональный» игрок в крикет - это тот, кто зарабатывает себе на жизнь игрой в крикет.Найдите в последнем абзаце противоположность слову «профессиональный».
Решение:
Любитель

Вопрос 2:
В «триумфе однодневной игры» «триумф» означает однодневную игру

  1. Превосходство над Тестовым сверчком
  2. уступает Test cricket.
  3. достижение или успех в тестовом крикете.
  4. популярности среди телезрителей.

Отметьте правильный ответ.
Решение:
4.Популярность среди зрителей

Вопрос 3:
«Люди, для которых мир - сцена».

  1. Относится к известным в мире полям для игры в крикет.
  2. Это означает, что в мире много стран, играющих в крикет.
  3. Это означает, что игроки в крикет подобны актерам, и каждое поле для игры в крикет похоже на сцену, на которой во всем мире разыгрывается драма крикета.

Отметьте правильный ответ.
Решение:
3.Это означает, что игроки в крикет подобны актерам, а каждое поле для игры в крикет - это сцена, на которой во всем мире разыгрывается драма крикета.

Работа с текстом

Вопрос 1:
Назовите несколько игр с клюшкой и мячом, свидетелем которых вы были или о которых слышали.
Решение:
Хоккей, поло, сквош, гольф.

Вопрос 2:
Парсы были первой индийской общиной, которая занялась крикетом. Почему?
Решение:
Парсы были в тесном контакте с британцами из-за их интереса к торговле.Они были первой индийской общиной, вестернизированной и увлекшейся игрой в крикет.

Вопрос 3:
Соперничество между парсами и бомбейской джимханой имело счастливый конец для первых. Что означает «счастливый конец»?
Решение:
«Хэппи-энд» относится к поражению парсианским клубом «Бомбей Гимхана» в матче по крикету в 1889 году.

Вопрос 4:
Считаете ли вы, что крикет обязан своей нынешней популярностью телевидению? Обосновать ответ.
Решение:
Да, крикет стал популярным благодаря телевидению. Он расширил аудиторию игры, распространив крикет по деревням и маленьким городкам.
Дети из этих мест теперь имели возможность научиться игре, наблюдая за международными играми и подражая своим любимым игрокам в крикет.

Вопрос 5:
Почему у крикета так много зрителей в Индии, а не в Китае или России?
Решение:
В крикет не играют в коммунистических странах, таких как Китай и Россия, поэтому там меньше зрителей.Индия - одна из старейших наций, играющих в крикет, что еще больше увеличивает ее аудиторию в стране.

Вопрос 6:
Что вы понимаете под «оборудованием» игры (крикет)?
Решение:
Аксессуары, такие как бита, мяч, пни и колокольчики, являются оборудованием, используемым в игре. Подушечки, шлемы и перчатки - это защитное снаряжение, используемое во время игры в крикет.

Вопрос 7:
Чем тестовый крикет является уникальной игрой во многих отношениях?
Решение:
Тестовый крикет уникален тем, что он может длиться пять дней и все же может закончиться ничьей.Никакая другая игра не требует даже половины этого времени для завершения. Футбольный матч длится 90 минут.
Даже девять иннингов в бейсбольном матче обходятся меньше, чем требуется для завершения однодневного матча.

Вопрос 8:
Чем крикет отличается от других командных игр?
Решение:
Крикет отличается от других командных игр, потому что в крикете длина поля указывается как 22 ярда, однако форма поля может быть овальной или круглой.Нет никаких конкретных измерений для размера земли.
Это единственная игра, в которую играют за пять дней и которая может закончиться без определенного результата. В отличие от крикета, многие другие популярные игры, такие как хоккей или футбол, подчиняются определенной спецификации для площадки

.

Вопрос 9:
Как достижения технологий повлияли на игру в крикет?
Решение:
Технологический прогресс был использован в производстве защитного снаряжения в крикете. Недавно изобретенная вулканизированная резина использовалась в подушках и перчатках.Шлемы изготовлены из металла и легких синтетических материалов.

Работа с языком

Вопрос 1:

  • Поиск слова
  • В этой сетке скрыты двенадцать слов, связанных с крикетом.
  • Шесть можно найти по горизонтали, а остальные шесть по вертикали ».
  • Два слова были найдены для вас.

Подсказки к скрытым словам даны ниже.
Решение:
Горизонтальные шесть доставок, четыре забега, атака вне арены, без результата, пни, полевой игрок в стороне от калитки.
Вертикальные пни летят, обратно в павильон, высокий, неудача в воздухе, даже не один из шести, идет с битой.

Решение:
По горизонтали, Калитка, Граница, Скольжение, Тупик, Нарисуйте вертикальную шестерку, Мяч, Аут, Дева, Боулинг, Пойманный

Вопрос 2:
Добавить к выделенному курсивом слову в каждом предложении. Перепишите предложение, используя новое слово. Сначала посмотрите примеры.

  • Он бежит между калитками, как будто у него жесткие ноги.
    Он жестко бегает между калитками.
  • Почему игрок с битой так сильно размахивал шляпой?
  • Почему игрок с битой так сильно замахнулся битой?
  1. Очевидно, что работа выполнена ненадлежащим образом.
  2. Он твердо заявил об этом.
  3. Эту работу легко выполнить в течение недели.
  4. Вы играли несерьезно, иначе выиграли бы матч.
  5. Она весело читала стихотворение.

Решение:

  1. правильно
  2. твердо
  3. легко
  4. серьезно
  5. весело

Вопрос 3:
Используйте следующие фразы надлежащим образом вместо выделенных курсивом слов в предложениях, приведенных ниже.

  1. Вообще-то, я не собирался к вам приходить. Я добрался сюда без всякого планирования.
  2. Сунил, сегодня письмо для вас.Есть еще один для меня.
  3. Все думали, что стихотворение сочинил я. По правде говоря, это сделала моя младшая сестра.
  4. Врач посоветовал пациенту убедиться, что он принимает таблетки вовремя.
  5. Нам будет лучше заранее спланировать поездку.

Решение:

  1. случайно
  2. а также
  3. собственно
  4. до этого
  5. у нас было лучше

Устная и письменная речь

Вопрос 1:
Заполните каждое из следующих слов, используя gh, ff или f.
Затем четко произносите каждое слово вслед за учителем.
(i) e…… ort (ii) … act
(iii) con…… ess (iv) lau…… ing
(v) enou…… (vi) hal…
(vii) scru…… (viii) rou……
(ix) sti …… ly (x) di…… erence
(xi) sa… ety ( xii) … пышный
Решение:
(i) усилие (vii) загривок
(ii) факт (viii) грубый
(iii) признаться (ix) жестко
(iv) смех (x) разница
(v) достаточно (xi) безопасность
(vi) половина (xii) флеш

Вопрос 2:
Напишите два абзаца, описывающих поездку на автобусе, чтобы посмотреть матч по крикету в деревне.Используйте следующие моменты. Добавьте свои собственные.

  • 2 часа езды на автобусе
  • старый и переполненный автобус
  • приветливых пассажиров
  • Посещение деревенской ярмарки, где должен быть разыгран матч
  • матч двух деревенских команд
  • делает кулисы переключения передач, грубую подачу и резиновый мяч.
  • матч получился приятным, но поездка утомляла.

Решение:
На прошлой неделе в Музаффарнагаре был организован матч по крикету.Я пошел смотреть матч вместе со своим другом. Я живу в Модинагаре, и Музаффарнагар находится в двух часах езды на автобусе от меня. Мы сели на автобус Уттар-Прадеш от автобусной станции рядом с моим домом. Это был старый и переполненный автобус. У нас не было места, и нам пришлось стоять на протяжении всего пути. Пассажирами были в основном фермеры из близлежащих деревень.
Они были очень простыми и дружелюбными. Мы болтали друг с другом и отпускали шутки. Это был долгий путь, и дороги были очень плохими.
Когда мы наконец достигли Музаффарнагара, я почувствовал себя расслабленным. Там, где должен был состояться матч, была организована большая ярмарка. До начала матча еще оставалось время, поэтому мы решили насладиться трапезой. Там было много киосков с едой и играми, и мы отлично повеселились.
Матч начался в свое время. Это было между двумя деревенскими командами. Болели за нашу команду. Между командами шла жесткая конкуренция, и в итоге наша деревня выиграла игру.
Матч получился очень захватывающим и приятным, но долгое путешествие утомило нас. Это был очень хороший день, оставивший после себя много приятных воспоминаний.

Очень короткие вопросы типа ответа

Вопрос 1:
Назовите одно поле для крикета овальной формы.
Решение:
Крикетная площадка Adelaide Oval имеет овальную форму.

Вопрос 2:
Укажите год, когда правила крикета были написаны впервые.
Решение:
Правила крикета были впервые написаны в 1744 году.

Вопрос 3:
Назовите два изменения, которые были замечены в игре в крикет около 1780 года.
Решение:
К 1780 году тестовый матч проводился в среднем в течение трех дней. Это был также период, когда был создан первый мяч для крикета с шестью швами.

Вопрос 4:
Игра в крикет ведет свое происхождение откуда?
Решение:
Игра в крикет берет свое начало в сельской Англии.

Вопрос 5:
Где и какое сообщество в крикет изначально играли в Индии?
Решение:
Изначально в крикет в Бомбее играла община парсов.

Вопросы типа краткого ответа

Вопрос 1:
Какие изменения претерпела крикетная бита со временем?
Решение:
Первоначально крикетная бита была похожа по форме на хоккейную биту, потому что мяч бился под мышкой. Затем котелки начали подбрасывать мяч по воздуху, а не катать его по земле. Затем изогнутые летучие мыши были заменены прямыми. Изначально летучая мышь была сделана из цельного куска дерева.Сейчас он состоит из двух частей. Лезвие изготовлено из древесины ивы, рукоять - из тростника.

Вопрос 2:
CK Имя Наюду записано в истории крикета. Что. причины, по которым он стал легендой?
Решение:
СК Наюду почитается, потому что он был выдающимся игроком с битой. Он был одним из немногих первых индийских игроков в крикет, которым довелось сыграть в крикет контрольного матча. Наюду создал историю, став первым капитаном команды Indian Test.

Вопросы с длинным ответом

Вопрос 1:
В 1760 и 1770-х годах стало обычным делом подавать мяч по воздуху.
Какие изменения это внесло в игру в крикет?
Решение:
Следуя вышеупомянутой тенденции, одним немедленным изменением стала замена изогнутых бит на прямые. Благодаря этому у боулеров появилась возможность выбора длины, воздушного обмана и увеличенного темпа. Это открыло новые возможности для боулинга с вращением и качелями.В ответ
на уловки, примененные боулерами, игрокам с битой пришлось улучшить свои тайминги и выбор бросков.

Вопрос 2:
Подробно объясните доминирование Индии в мировом крикете сегодня.
Решение:
В Индии самая большая аудитория игр в крикет среди всех стран, играющих в тестовые программы. Это также самый большой рынок в мире крикета. Он заставил центр тяжести переместиться в Южную Азию из страны, откуда он возник.
Штаб-квартира ICC также была перенесена из Лондона в Дубай, где она не облагается налогом. Индийские игроки в крикет являются самыми высокооплачиваемыми игроками в международном крикете. Они известны и имеют миллионы сторонников.

Вопросы на основе извлечения

Выписка 1

Указания: (Q. №№ 1-6) Прочтите отрывок, приведенный ниже, и ответьте на следующие вопросы.
Cricket нет. Земля может быть овальной, как
Adelaide Oval, или близкой круглой, как Chepauk в
Chennai.Шестерка на поле для игры в крикет
в Мельбурне нуждается в расчистке гораздо большей площади, чем на поле
Фероз Шах Котла в Дели.

Вопрос 1:
К чему относится фраза «Крикет не имеет отношения»?
Решение:
Это относится к тому, что в крикете нет спецификации для размера и формы земли.

Вопрос 2:
Объясните фразу «ближайший круговой».
Решение:
Это означает, что стадион Чепаук в Ченнаи не полностью, а почти по форме имеет форму круга.

Вопрос 3:
Какие две формы может иметь поле для крикета?
Решение:
Площадка для игры в крикет может быть почти овальной или круглой.

Вопрос 4:
Шестерке на поле для игры в крикет в Мельбурне нужно очистить гораздо больше земли, чем на поле Фероз Шах Котла в Дели. Это означает, что
(a) Фероз Шах Котла и поле для игры в крикет Мельбурн имеют одинаковый размер.
(b) Крикетная площадка Мельбурна больше, чем Фероз Шах Котла
(c) Фероз Шах Котла больше, чем Крикетная площадка Мельбурна
(d) Ни один из вышеперечисленных
Решение:
(b) Мельбурн площадка для игры в крикет больше, чем Фероз Шах Котла.

Вопрос 5:
«Шесть» в строках выше означает
(a) мяч, касающийся границы
(b) мяч, пересекающий границу, не касаясь ее
(c) четыре прохода
(d) a граница
Решение:
(b) мяч пересекает границу, не касаясь ее.

Вопрос 6:
Что такое Чепаук?
(a) Крикетный стадион
(b) Крикетный стадион
(c) Почти круглый стадион
(d) Все вышеперечисленное
Решение:
(d) Все выше

Выписка 2

Направление: (Q.№№ 1-6) Прочтите отрывок, приведенный ниже, и ответьте на следующие вопросы.
Если вы посмотрите на игровое оборудование, вы увидите, как
крикет изменился с изменением времен, но
в основном остался верным своему происхождению из сельской местности
Англии. Все важнейшие инструменты Cricket на
изготавливаются из натуральных доиндустриальных материалов.

Вопрос 1:
Назовите одно защитное снаряжение, используемое в игре в крикет.
Решение:
Шлем

Вопрос 2:
Напишите один важный инструмент, используемый в игре в крикет.
Решение:
Bat

Вопрос 3:
Назовите материалы, из которых состоят важные инструменты сверчка.
Решение:
Самые важные инструменты Cricket состоят из натуральных и доиндустриальных материалов.

Вопрос 4:
Откуда он берет свое начало в сельской Англии?
(a) Оборудование, используемое в игре в крикет
(b) Самый важный инструмент, используемый в игре в крикет
(c) Игра в крикет
(d) Ни один из вышеперечисленных
Решение:
(c) Игра в крикет

Вопрос 5:
Доиндустриальные материалы относятся к
(a) синтетических материалов
(b) натуральных продуктов
(c) материалов, которые использовались до промышленного развития
(d) вулканизированная резина
Раствор:
(c) материалов, которые использовались до промышленного развития

Вопрос 6:
Найдите одно слово из вышеприведенных строк, которое означает «с начала»
(a) Осталось
(b) Доиндустриальный период
(c) Происхождение
(d) Сельский
Решение:
(c) Источник

NCERT SolutionsМатематикаНаукаСоциальныеАнглийскийСанскритХиндиRD Sharma

Решения

NCERT для класса 9 Английский Глава 15

Страница № 102:
Вопрос 1:

Ответьте на эти вопросы одним или двумя предложениями.(Номера абзацев в скобках дают подсказки к ответам.)

1. Почему был удивлен «святой», благословивший мать Сантоша? (1)

2. Приведите пример, чтобы показать, что даже будучи молодой девушкой, Сантош не был готов принять что-либо необоснованное. (2)

3. Почему Сантоша отправили в местную школу? (3)

4. Когда она уехала из дома в Дели и почему? (4)

5. Почему родители Сантош согласились оплачивать ее обучение в Дели? Какие психические качества Сантоша выявили этот инцидент? (4)

Ответ:

1. «Святой человек» предположил, что мать Сантоша хотела сына, поскольку часть общества, к которому она принадлежала, считала рождение сына благословением. Однако он был удивлен, когда бабушка будущего ребенка сказала ему, что они не хотят сына.

2. Сантош с самого начала жила на своих условиях. Ее не устраивал традиционный образ жизни и она не была готова мириться с чем-либо необоснованным. Одним из примеров, подтверждающих это, является то, что Сантош, в отличие от других девушек, носивших традиционные индийские платья, предпочитала шорты.

3. Несмотря на то, что родители Сантош могли позволить себе отправлять своих детей в лучшие школы, ее отправили в местную сельскую школу из-за преобладающих в семье обычаев.

4. Когда ей исполнилось шестнадцать, и ее заставили выйти замуж, Сантош пригрозила родителям, что она никогда не выйдет замуж, если не получит надлежащего образования. Поэтому она ушла из дома и поступила в школу в Дели.

5. Когда Сантош сообщила своим родителям о своем плане работать неполный рабочий день, чтобы поддержать ее образование, они согласились оплатить ее обучение в Дели.

Этот инцидент показывает, что Сантош была сильной и решительной девушкой, которая знала свой путь к своей цели. .

Страница № 103:
Вопрос 2:

Ответьте на каждый из этих вопросов в коротком абзаце (около 30 слов).

1. Как Сантош начал подниматься в горы?

2. Какие инциденты во время экспедиции на Эверест свидетельствуют о том, что Сантош беспокоится о своих товарищах по команде?

3.В чем проявляется ее забота об окружающей среде?

4. Как она описывает свои ощущения на вершине Эвереста?

5. Сантош Ядав попадала в книгу рекордов оба раза, когда поднималась на Эверест. Какие были для этого причины?

Ответ:

1. Чтобы выяснить, как жители деревни, поднимавшиеся на холмы Аравали, «исчезли через некоторое время», Сантош сопровождал нескольких альпинистов в их альпинистской экспедиции.Так она начала подниматься в горы.

2. Во время миссии на Эверест Сантош проявила огромную заботу о своих товарищах по альпинизму. Хотя ей не удалось спасти жизнь одного из них, ей удалось спасти другого альпиниста с помощью искусственного дыхания.

3. Сантош был ярым защитником окружающей среды. О ее заботе об окружающей среде свидетельствует тот факт, что она собрала и принесла 500 килограммов мусора в Гималаях.

4. Сантош утверждала, что ее чувство на вершине Эвереста было «неописуемым». Разворачивание индийского флага на вершине мира было для нее духовным моментом, и она чувствовала гордость как индус.

5. Когда Сантош Ядав впервые покорила Эверест, она стала самой молодой женщиной в мире, достигшей этого подвига. Когда она взошла на Эверест во второй раз, она стала единственной женщиной, покорившей Эверест дважды.

Страница № 103:
Вопрос 3:

Заполните следующие утверждения.

1. Из своей комнаты в хостеле Kasturba, Сантош раньше _________

2. Когда она закончила колледж, Сантош пришлось написать письмо с извинениями своему отцу, потому что _________

3. Во время экспедиции на Эверест старшие члены команды восхищались ею _________, а _________ относились к ней с любовью к другим альпинистам.

Ответ:

1. Сантош из своей комнаты в хостеле «Кастурба» наблюдала, как сельские жители поднимаются на холм и внезапно исчезают через некоторое время.

2. Когда она закончила колледж, Сантош пришлось написать письмо с извинениями своему отцу, потому что она без его разрешения поступила в Институт альпинизма Неру Уттаркаши.

3. Во время экспедиции на Эверест старшие члены ее команды восхищались ее навыками восхождения, физической подготовкой и умственной силой , а ее заботой о других и желанием работать вместе с ними привлекли ее внимание других альпинистов.

Страница № 103:
Вопрос 4:

Выделите из текста слова, которые означают то же, что и следующие слова или выражения.(Смотрите указанные абзацы.)

1. считается истинным без доказательств (1): _________

2. по причине; разумный; разумный (2): _________

3. Обычный образ действий (3): _________

4. сильное желание, возникающее изнутри (5): _________

5. Сила терпеть, не заболевая (7): _________

Ответ:

1. считается истинным без доказательства (1): Предполагается

2.основанный на причине; разумный; разумный (2): Рациональный

3. Обычный способ работы (3): Custom

4. сильное желание, возникающее изнутри (5): Призыв

5. Сила терпеть, не заболевая (7): Сопротивление

Страница № 104:
Вопрос 1:

Русская девушка Мария Шарапова достигла вершин женского тенниса, когда ей едва исполнилось восемнадцать.Читая о ней, подумайте, сможете ли вы провести сравнение между ней и Сантошем Ядавом.

1. Сопоставьте следующее.

что-то обезоруживающее

быстро, почти сразу

в разногласиях с

спокойнее, увереннее и контролируемее, чем обычно люди ее возраста на

гламурный наряд

в отличие от; не согласен с

почти мгновенно

то, что заставляет вас чувствовать себя дружелюбно, убирая вашу подозрительность

не по годам

отправлен

упаковано

привлекательная и интересная одежда

запущен

вызывает сильное чувство печали

душераздирающая

запущено

2. По мере чтения ищите ответы на эти вопросы.

- Почему Марию отправили в США?

- Почему с ней не поехала мама?

- Какие у нее хобби? Что она любит?

- Что мотивирует ее продолжать?

Ответ:

1.

что-то обезоруживающее

то, что заставляет вас чувствовать себя дружелюбно, убирая вашу подозрительность

в разногласиях с

в отличие от; не согласен с

гламурный наряд

привлекательная и интересная одежда

почти мгновенно

быстро, почти сразу

не по годам

спокойнее, увереннее и контролируемее, чем обычно люди ее возраста на

упаковано

отправлен

запущен

запущено

душераздирающая

вызывает сильное чувство печали

2.

Мария была отправлена ​​в Соединенные Штаты для обучения теннису.

Ее мать не могла поехать с ней из-за визовых ограничений.

Ее хобби - мода, пение и танцы. Ей нравится читать романы Артура Конан Дойля. Ей нравятся изысканные вечерние платья, блины с шоколадной пастой и газированные апельсиновые напитки.

Помимо денег, ее поддерживает мотивация стать номером один в мире.

Страница № 107:
Вопрос 1:

Работая в небольших группах по 4–5 студентов, вернитесь к двум отрывкам о Сантош Ядав и Марии Шараповой и заполните приведенную ниже таблицу соответствующими фразами или предложениями.

Пункты

Сравнение / контраст

Сантош Ядав

Мария Шарапова

1.

Их скромное начало

2.

Подход родителей

3.

Их сила воли и сильное желание добиться успеха

4.

Доказательства их психологической стойкости

5.

Их патриотизм

Ответ:

Точки сравнения / контраст

Сантош Ядав

Мария Шарапова

1.

Их скромное начало

- «Она родилась в маленькой деревне Джониявас округа Ревари в Харьяне».

«Подросток сибирского происхождения»

2.

Подход родителей

- «в соответствии с

по обычаю в семье, Сантош вынужден был довольствоваться местной деревенской школой.”

- «В шестнадцать лет большинство девушек в ее деревне выходили замуж. Родители заставляли Сантош делать то же самое ».

- «ее родители отказались от

на оплату обучения »

- «ее отец медленно привыкает к ее побуждению»

- «ее отправили тренироваться в США».

- «Путешествие во Флориду с отцом Юрием поставило ее на путь успеха и славы.”

- «Мой отец работал

, насколько мог, чтобы мои тренировки по теннису продолжались ».

3.

Их сила воли и сильное желание добиться успеха

- «Желание всегда учиться« немного больше »»

- «ее стремление к большему образованию»

- «Она ушла из дома и поступила в школу в Дели.”

- «Она сэкономила деньги и записалась на курс в Институте альпинизма Неру в Уттаркаши».

- «Я направился прямо на тренировку».

- «Вместо того, чтобы позволить этому угнетать меня, я стал более решительным и психологически стойким».

- «Непоколебимое желание

».

успеха и готовность жертвовать »

- «Я много работаю над своим делом».

- «Главное - стать номером один в мире.Это мечта, которая поддерживала меня ».

4.

Доказательства их психологической стойкости

- «Она с самого начала начала жить на своих условиях».

- «С самого начала я был твердо уверен, что если я выберу правильный и рациональный путь, то другие вокруг меня должны будут измениться, а не я».

- «она вежливо сообщила им о своих планах зарабатывать деньги, работая неполный рабочий день, чтобы оплачивать обучение в школе.”

- «Сантош каждый год отправлялся в экспедицию».

- «Удивительная психологическая стойкость»

- «Умственная сила поразила старших»

- «Я научился заботиться о себе. Я никогда не думал

бросить курить, потому что я знал, чего хочу ».

- «Я бы смирился с гораздо большим количеством унижений и оскорблений, чем это, чтобы неуклонно следовать своей мечте».

5.

Их патриотизм

- «Затем я развернул индийский триколор и поднял его на крыше мира. Ощущение неописуемое. Индийский флаг развевался над миром. Это был поистине духовный момент. Я был горд как индиец ».

«Я русский. Это правда, что США - большая часть моей жизни. Но у меня российское гражданство. Моя кровь полностью русская. Я буду играть за Россию на Олимпиаде, если они меня захотят.”

Страница № 107:
Вопрос 1:

Посмотрите на следующие предложения. В каждом из них есть два предложения или две части, каждая со своим подлежащим и глаголом или глагольной фразой. Часто одна часть (выделенная курсивом) сообщает нам, когда и почему что-то произошло.

• Я пришел на рынок , когда большинство магазинов было закрыто. (Сообщает нам , когда я добрался.)

Когда Рахул Дравид вернулся к павильону, все встали. (Сообщает нам , когда все встали .)

• Телефон зазвонил , и Ганга поднял трубку . (Сообщает нам , что произошло дальше. )

• Гунджан работает с с момента основания школы. (Сообщает нам для , сколько времени он с нами. )

I. Определите две части в предложениях ниже, подчеркнув ту часть, которая дает нам информацию в скобках.

1. Там, где другие девушки носили традиционные индийские платья, Сантош предпочитала шорты.

(противопоставляет свое платье другим)

2. Она ушла из дома и поступила в школу в Дели. (Рассказывает нам, что произошло после первого действия.)

3. Она решила бороться с системой, когда настал подходящий момент. (Сообщает нам, когда она собиралась бороться с системой.)

4. Маленькая Мария еще не отметила своего десятого дня рождения, когда ее отправили тренироваться в Соединенные Штаты.(Сообщает нам, когда Марию отправили в США)

Ответ:

1. В то время как другие девушки носили традиционные индийские платья , Сантош предпочитал шорты.

2. Она ушла из дома и поступила в школу в Дели .

3. Она решила бороться с системой , ​​когда настал подходящий момент .

4. Маленькая Мария еще не отметила своего десятого дня рождения , когда ее отправили тренироваться в Соединенные Штаты.

Страница № 108:
Вопрос 2:

Теперь перепишите пары предложений, приведенные ниже, как одно предложение.

1. Дедушка мне рассказывал о былых временах. Все книги тогда печатались на бумаге.

2. Что вы будете делать после того, как дочитаете книгу? Возможно, вы просто выбросите его.

3. Он дал девочке яблоко. Он разобрал компьютер.

4. У вас ничего нет.Это делает вас очень решительным.

5. Никогда не думал о том, чтобы бросить курить. Я знал, чего хочу.

Ответ:

1. Дедушка рассказал мне о былых временах, когда все книги печатались на бумаге.

2. Закончив книгу, возможно, вы ее просто выбросите.

3. Он дал девочке яблоко и разобрал компьютер.

4. Отсутствие ничего делает вас очень решительным.

5.Я никогда не думал об уходе, потому что знал, чего хочу.

Страница № 108:
Вопрос 1:

Представьте, что вы Сантош Ядав или Мария Шарапова. Вас пригласили выступить на All India Girls ’Athletic Meet в качестве главного гостя. Подготовьте короткую речь, чтобы побудить девочек думать и мечтать о большом и прилагать усилия, чтобы осуществить свои мечты, не позволяя трудностям или поражениям обескураживать их. Следующие слова и фразы могут вам помочь.

• уверенность в себе / уверенность / уверенность в себе

• уверенность в себе / уверенность / вера в себя

• боевой дух / поднять боевой дух / поднять боевой дух

• дать кому-то импульс / поддержку / подъем

• деморализация / неуверенность в себе / неуверенность / неуверенность

Ответ:

«Превратите трудности в возможности» - Моя мантра успеха

Доброе утро всем вам.Для меня большая честь быть приглашенным в качестве главного гостя на All India Girls ’Athletic Meet. Глядя на яркие и восторженные лица всех присутствующих здесь талантливых девушек, я испытываю ностальгию. Одно время я тоже сидел на таких спортивных соревнованиях. Мой путь оттуда сюда не был лишен ям, но были ловушки, которые позволяли мне идти.

Девочки, помните, что, хотя могут быть факторы, которые будут пытаться вернуть вас в этот мужской шовинистический мир, ваша уверенность позволит вам плыть.Никогда не позволяйте таким поражениям или трудностям деморализовать или угнетать вас. Будьте сосредоточены, упорно тренируйтесь и верьте в себя. Вы испытаете постепенное, но постоянное повышение вашей уверенности. Более того, сделайте свою женственность своей самой сильной стороной. Женщина не только эмоционально, но и физически может быть сильнее мужчин.

Но до тех пор, пока вы не проснетесь и не начнете действовать, сны не имеют значения. Так что мечтайте о большом, чтобы поднять свой боевой дух, и приложите усилия, чтобы осуществить эти мечты.

Спасибо.

(Вышеупомянутый ответ - это только образец, предоставленный студенту в помощь.Мы рекомендуем учащимся отвечать на такие вопросы, используя свой творческий потенциал и понимание.)

Страница № 109:
Вопрос 1:

Работая в парах, просмотрите таблицу ниже, в которой представлена ​​информация о лучших теннисистках с 1975 года. Напишите короткую статью для своего школьного журнала, сравнивая и сравнивая игроков с точки зрения их продолжительности в верхней части. Назовите некоторые качества, которые, по вашему мнению, могут быть причиной их кратковременного или длительного пребывания на вершине.

Лучшие игроки-женщины

I. Список женщин, которые наслаждались жизнью на вершине с тех пор, как любимый игрок всех, Крис Эверт, занял ее место в 1975 году.

Имя

Место в рейтинге

недель как № 1

Мария Шарапова (Россия)

22 августа 2005

1

Линдси Дэвенпорт (У.С.)

Октябрь 2004

82

Амели Моресмо (Франция)

13 сентября 2004

5

Жюстин Энен-Харденн (Бельгия)

20 октября 2003

45

Ким Клийстерс (Бельгия)

11 августа 2003

12

Серена Уильямс (У.С.)

8 июля 2002

57

Винус Уильямс (США)

25 февраля 2002

11

Дженнифер Каприати (США)

15 октября 2001

17

Линдси Дэвенпорт (У.С.)

12 октября 1998

82

Мартина Хингис (Швейцария)

31 марта 1997 г.

209

Арантха Санчес-Викарио (Испания)

6 февраля 1995

12

Моника Селеш (У.С.)

11 марта 1991

178

Штеффи Граф (Германия)

17 августа 1987

377

Трейси Остин (США)

7 апреля 1980

22

Мартина Навратилова (У.С.)

10 июля 1978

331

Крис Эверт (США)

3 ноября 1975

362

Ответ:

Лучшие игроки-женщины за последние годы

по XYZ

Женский теннис стал легендой со времен Криса Эверта из США.С., занявший первое место в 1975 году и удерживавший его 362 недели. В период с 1978 по 1997 год Мартина Навратилова (США), Штеффи Граф (Германия), Моника Селеш (США) и Мартина Хингис (Швейцария) были другими психологически стойкими и целеустремленными девушками, которые сохраняли свои лидирующие позиции в течение 331, 377, 178 и 209 недель. соответственно. Уверенность в своих силах и стремление преуспеть в жизни помогли им добиться успеха в карьере.

Этими чертами личности были такие женщины, как Трейси Остин (У.С.), Арантча Санчес-Викарио, Арантса Санчес-Викарио, Линдси Давенпорт (США), Дженнифер Каприати (США), Винус Уильямс (США), Серена Уильямс (США), Ким Клийстерс (Бельгия), Жюстин Энен-Харденн (Бельгия) ), Амели Моресмо (Франция), Линдси Дэвенпорт (США) и Мария Шарапова (Россия), которые возглавляли женский теннис с 1980 по 2005 год.

Хотя период, в течение которого эти игроки сохраняли свои позиции, не был эквивалентен Крису Эверту или Штеффи Граф, тем не менее, они также продемонстрировали свою конкурентоспособность в таком виде спорта, как теннис.

(Приведенный выше ответ является лишь примером, предоставленным студентам в помощь. Мы рекомендуем студентам отвечать на такие вопросы, используя свой творческий потенциал и понимание.)

Страница № 109:
Вопрос 2:

Какие из этих слов вы бы использовали для описания Сантоша Ядава? Найдите в тексте причины, подтверждающие ваш выбор, и напишите пару абзацев, описывающих характер Сантоша.

довольных

определено

находчивый

вежливо

авантюрный

внимательный

безвольный

страшный

независимый

пессимистический

пациент

настойчивый

Ответ:

Слова, описывающие Сантош

Строки, поддерживающие выбор

Определено

• «Когда ее родители отказались платить за ее образование, она вежливо сообщила им о своих планах зарабатывать деньги, работая неполный рабочий день, чтобы оплачивать обучение в школе.”

Вежливый

• «Она вежливо сообщила им о своих планах заработать деньги»

• «всего через четыре года после того, как она застенчиво спросила альпинистов Аравалли, может ли она присоединиться к ним».

Приключенческий

• «Сантош каждый год отправлялся в экспедицию».

Внимательный

• «Сантош Ядав оказал особую помощь альпинисту, который лежал умирая на Южном седле.”

• «Однако ей удалось спасти другого альпиниста, Мохана Сингха, которого постигла бы та же участь, если бы она не поделилась с ним своим кислородом».

Независимый

• «Я не вернулся домой; вместо этого я направился прямо на тренировку ».

Настойчивость

• «Накопила и записалась на курс»

• «Кульминация ее трудолюбия и искренности пришлась на 1992 год»

Пациент

• «она решила бороться с системой своим собственным тихим способом, когда настал подходящий момент.”

Мятежница с детства, Сантош Ядав боролась с системой и жила на своих условиях. Она была вежливой девушкой, у которой была жажда учиться «побольше». Ее отношение и напористость по отношению к жизни и образованию заставили родителей смягчиться.

Она была независимой, трудолюбивой и любящей приключения альпинисткой. Хотя ее путь к успеху был нелегким, ее решимость и вера в себя были очевидны. Она впечатлила старших своей умственной и физической стойкостью; Ее забота и желание работать вместе с другими альпинистами нашли для нее особое место в их сердцах.Ее участие и страсть к решению экологических проблем заставили ее вывезти из Гималаев 500 килограммов мусора.

Просмотреть решения NCERT для всех глав класса 9

Ратна Сагар Решения по географии для класса 6 Социальные науки Глава 2

Страница № 24:
Вопрос A.1:

Общее количество параллелей с интервалом 5 ° составляет

a.37
б. 36
г. 19
г. 42

Ответ:

Правильный ответ - вариант (а).

Пояснение: Общее количество параллелей с интервалом 5 ° равно 37 (18 в каждом полушарии плюс экватор).

Страница № 24:
Вопрос A.2:

Расстояние между любыми двумя широтами на поверхности Земли, находящимися с интервалом в один градус, составляет около

a.111 км
б. 111 миль
г. 111 морских миль
d. 111 кв.м

Ответ:

Правильный ответ - вариант (а).

Пояснение: Окружности, нарисованные параллельно экватору, называются параллелями или широтами. Они нарисованы с интервалом в один градус, что равняется 111 километрам на поверхности Земли.

Страница № 24:
Вопрос A.3:

В каком полушарии находится Южный полярный круг?

а. Северный
г. Восточная
г. Южный
г. Западный

Ответ:

Правильный ответ - вариант (c).

Пояснение: Южный полярный круг расположен в южном полушарии.

Страница № 24:
Вопрос A.4:

Когда было решено сделать Гринвич долготой 0 °?

а. 1883
г. 1884
г. 1885
г. 1886

Ответ:

Правильный ответ - вариант (б).

Пояснение: Гринвич был признан нулевым меридианом в 1884 году во время Международной конференции по меридианам.

Страница № 24:
Вопрос A.5:

Через какую страну проходит премьер-меридиан?

а. ОАЭ
б. Австралия
c. США
г. Великобритания

Ответ:

Правильный ответ - вариант (d).

Пояснение: Главный меридиан проходит через Гринвич, Великобритания.

Страница № 24:
Вопрос A.6:

Общее количество меридианов с интервалом 5 ° составляет

a.73
г. 71
г. 72
г. 79

Ответ:

Правильный ответ - вариант (а).

Пояснение: Общее количество долгот с интервалом 5 ° равно 73.

Страница № 24:
Вопрос A.7:

Два меридиана, которые отходят от большого круга:

a. 0 ° и 360 °
б.180 ° в.д. и 180 ° з.д.
c. 115 ° в.д. и 140 ° в.д.
г. 90 ° в.д. и 90 ° з.д.

Ответ:

Правильный ответ - вариант (а).

Пояснение: Два меридиана, образующие круг, находятся под углом 0 ° и 360 °. Как мы знаем, большие круги - это самые большие круги, которые можно нарисовать на земном шаре, 0 ° и 360 °, которые делят Землю на две равные половины, образуют большой круг.

Страница № 24:
Вопрос A.8:

Стандартный меридиан Индии был выбран на

a. 75.0 E
б. 82,30 ° з.д.
с. 85 ° E
г. 82,30 ° в.д.

Ответ:

Правильный ответ - вариант (d).

Стандартный меридиан Индии 82 ° в.д. Он проходит через Аллахабад. В Индии стандартное время IST, которое на пять часов тридцать минут опережает GMT.

Страница № 24:
Вопрос B:

1.Два конца земной оси называются ___________
2. Сеть параллелей и меридианов называется __________
3. Максимальное расстояние между любыми двумя меридианами находится на _________
4. В России _________ часовых поясов.

Ответ:

1. Правильный ответ полюса .

Пояснение: Поляки - это самая северная и самая южная части Земли.

2.Правильный ответ: Сетка Земли или географическая сетка .

Пояснение: Сеть долгот и широт, пересекающихся друг с другом, образуя паутину, называется сеткой.

3. Правильный ответ: Equator .

Пояснение: Максимальное расстояние между двумя меридианами на экваторе составляет около 111 км.

4. Правильный ответ: 11 .

Пояснение: Протяженность России с востока на запад огромна и, таким образом, включает несколько долгот.

Страница № 24:
Вопрос C:

1. Форма Земли подобна сфере. _________
2. Экватор - это самый большой круг, который можно нарисовать на земном шаре. ________
3. Главный меридиан - самый длинный меридиан на земном шаре. _________
4. Количество параллелей и меридианов на земном шаре одинаково. _________

Ответ:

1) Это утверждение соответствует действительности
Объяснение: Форма Земли подобна сфере, но это не идеальная сфера, так как она слегка сплющена на полюсах и имеет выпуклость на экваторе.

2) Это утверждение верно
Объяснение: Экватор - это самый большой круг, который можно нарисовать на земном шаре. Это потому, что экваториальный диаметр Земли самый большой.

3) Это утверждение неверно
Объяснение: Главный меридиан - не самый длинный меридиан на земном шаре. Все меридианы одинаковой длины.

4) Это утверждение является ложным
Объяснение: На Земле 181 параллель и 360 меридианов.

Страница № 24:
Вопрос D:

Назовите хотя бы две страны, через которые проходит указанная ниже широта.

1. Тропик Рака
2. Экватор
3. Главный меридиан
4. Тропик Козерога

Ответ:

1. Тропик рака: Индия и Мексика
2. Экватор: Бразилия и Кения
3.Главный меридиан: Великобритания и Испания -
. 4. Тропик Козерога: Австралия и Бразилия.

Страница № 25:
Вопрос E:
Столбец A Столбец B
1. Главный меридиан а. Горячий регион
2. Экватор г. Гринвич
3. Жаркая зона г. Поляки
4. Ось г. Большой круг
Ответ:

1. Главный меридиан b.Гринвич
2. Экватор d. Большой круг
3. Жаркая зона a. Самая горячая зона
4. Ось c. Поляки

Столбец A Колонка B
1. Главный меридиан а. Гринвич
2. Экватор г. Большой круг
3. Жаркая зона г. Самая горячая зона
4. Ось г. Поляки

Страница № 25:
Вопрос F:

Различают следующие.

1. Параллели и меридианы
2. Местное и стандартное время
3. Широта и долгота
4. Жаркая зона и холодная зона

Ответ:

1.

Параллели Меридианы
Это круги между Северным и Южным полюсами; они помогают находить места в северном и южном направлениях. Это линии, соединяющие Северный и Южный полюсы; они помогают находить места в восточном и западном направлениях.
Есть 181 параллель. Есть 360 меридианов.


2.
Широты Долгота
Это круги между Северным и Южным полюсами; они помогают находить места в северном и южном направлениях. Это линии, соединяющие Северный и Южный полюсы; они помогают находить места в восточном и западном направлениях.
Они также известны как параллели. Они также известны как меридианы.

3.
Местное время Стандартное время
Это время места, определяемое по долготе этого места. Это время места, расположенного на стандартном меридиане страны.

4.
Жаркая зона Холодная зона
Он расположен между тропиком Рака и тропиком Козерога. Он расположен к северу от полярного круга и к югу от полярного круга.
Зона получает максимальное количество тепла от Солнца. Зона получает минимальное количество тепла от Солнца.

Страница № 25:
Вопрос G:

Объясните следующие термины (30 словами).

1. Экватор
2.Сетка Земли
3. Тепловые зоны
4. Большой круг
5. Главный меридиан
6. Часовые пояса

Ответ:

1. Экватор: Это воображаемая линия, проведенная на полпути между Северным и Южным полюсами. Он делит Землю на две равные части: Северное полушарие и Южное полушарие.

2. Сетка Земли: Сеть параллелей или широт и меридианов или долгот, которые делят поверхность Земли на структуру, подобную сетке, называется сеткой Земли или географической сеткой.

3. Тепловые зоны: Земля разделена на три тепловых зоны в зависимости от количества тепла, которое каждая часть получает от Солнца. Эти три тепловые зоны - это жаркая зона, умеренная зона и холодная зона.

4. Большой круг: Экватор известен как большой круг, так как это самый большой круг, который можно нарисовать на земном шаре. Это потому, что экваториальный диаметр Земли самый большой.

5. Главный меридиан: Это долгота, проходящая через Гринвич, место недалеко от Лондона в Великобритании.Считается точкой отсчета. Места к востоку и западу от нулевого меридиана измеряются в градусах.

6. Часовые пояса: Часовой пояс - это узкий пояс на поверхности Земли, протяженность которого составляет 15 градусов долготы с востока на запад. Мир разделен на 24 стандартных часовых пояса.

Страница № 25:
Вопрос H.1:

На какую звезду всегда указывает северный полюс?

Ответ:

Северный полюс всегда указывает на Полярную звезду.

Страница № 25:
Вопрос H.2:

Как еще называют линии широт?

Ответ:

Линии широты также известны как параллели.

Страница № 25:
Вопрос H.3:

Какие параллели не являются кругами?

Ответ:

Северный и Южный полюса - это не круги; они точки.

Страница № 25:
Вопрос H.4:

Какая самая большая параллель на земном шаре?

Ответ:

Экватор - самая большая параллель на земном шаре.

Страница № 25:
Вопрос H.5:

На какой широте находится тропик Козерога?

Ответ:

Тропик Козерога расположен на 23 ° 30 'ю.ш.

Страница № 25:
Вопрос H.6:

В каком полушарии находится Полярный круг?

Ответ:

Полярный круг расположен в северном полушарии.

Страница № 25:
Вопрос H.7:

Как еще называют линии долгот?

Ответ:

Линии долготы также известны как меридианы.

Страница № 25:
Вопрос H.8:

Как еще называют меридиан 0 °?

Ответ:

Меридиан 0 ° также известен как нулевой меридиан.

Страница № 25:
Вопрос H.9:

На сколько часовых поясов разделен мир?

Ответ:

Мир разделен на 24 стандартных часовых пояса.

Страница № 25:
Вопрос I.1:

Как ось Земли полезна для определения местоположения на земном шаре?

Ответ:

Конечные точки земной оси известны как полюса.Земля разделена на две половины воображаемой линией между двумя полюсами. Таким образом, можно провести сеть параллелей или широт, меридианов или долгот на основе положения полюсов.

Страница № 25:
Вопрос I.2:

Сравните особенности жаркой зоны и температурной зоны.

Ответ:

Жаркая зона: расположена между тропиком Рака и тропиком Козерога.Он получает максимальное количество тепла от Солнца.
Умеренная зона: расположена за пределами Жаркой зоны, по направлению к полякам. Здесь полуденное Солнце никогда не бывает над головой, а лучи Солнца наклонные. Поэтому здесь менее жарко, чем в Жаркой зоне.

Страница № 25:
Вопрос I.3:

Каковы преимущества параллелей и меридианов?

Ответ:

Линии долготы также известны как меридианы, а линии широты также известны как параллели.Эта сеть параллелей и меридианов делит поверхность Земли на сетку и используется для определения местоположения различных мест на Земле.

Страница № 25:
Вопрос I.4:

Назовите любые четыре страны с более чем одним часовым поясом.

Ответ:

Четыре страны, имеющие более одного часового пояса: США, Канада, Россия и Австралия.

Страница № 25:
Вопрос J.1:

Каковы основные характеристики параллелей?

Ответ:

Ниже приведены основные характеристики параллелей:

  1. Все параллели представляют собой идеальные круги, кроме Северного и Южного полюсов.
  2. Экватор - самая большая параллель.
  3. Длина параллелей уменьшается по мере удаления от экватора.
  4. Все параллели равноудалены друг от друга.
  5. Расстояние между любыми двумя параллелями с интервалом в 1 градус составляет 111 километров.

Страница № 25:
Вопрос J.2:

Каковы основные характеристики меридианов?

Ответ:

Ниже приведены основные характеристики меридианов:

  1. Длина всех меридианов одинакова, так как все они представляют собой полукруги, соединяющие два полюса.
  2. Любые два противоположных меридиана, взятые вместе, образуют полный круг.
  3. Максимальное расстояние между любыми двумя меридианами находится на экваторе.
  4. Расстояние между любыми двумя меридианами уменьшается по мере удаления от экватора, поскольку все меридианы встречаются на полюсах.

Страница № 25:
Вопрос J.3:

Какая связь между долготой и временем? Привести примеры.

Ответ:

Земля вращается на 360 ° долготы за 24 часа, что означает, что для поворота на 1 градус долготы Земле требуется 4 минуты. Когда Земля вращается, каждый меридиан на ней обращен к Солнцу хотя бы один раз. Поскольку Земля вращается с запада на восток, в местах, расположенных к востоку от нулевого меридиана, восход солнца происходит раньше, чем в местах, расположенных к западу от него.
Разница во времени между любыми двумя местами связана с разницей в долготе между этими местами.Например, Калькутта расположена на 90 ° восточной долготы, а Лондон - на 0 °. Таким образом, разница во времени между ними составляет 6 часов.

Страница № 25:
Вопрос J.4:

Для чего нужны часовые пояса?

Ответ:

Страны, такие как Россия, Канада и США, имеют большую протяженность с востока на запад. Мы знаем, что, поскольку время в любом месте зависит от долготы этого места, большая долгота, таким образом, может привести к неравномерности во времени в разных местах одной страны.Таким образом, чтобы избежать этого, в 1884 году мир был разделен на 24 стандартных часовых пояса, чтобы обеспечить единообразие и предсказуемость часовых поясов.

Страница № 25:
Вопрос J.5:

Почему стандартное время Бангладеш на полчаса опережает стандартное время Индии?

Ответ:

В 1884 году мир был разделен на 24 стандартных часовых пояса.Теперь каждый пояс представляет собой узкую полосу, идущую с севера на юг, протяженность которой составляет 15 градусов с востока на запад. Меридиан, проходящий через центр каждого часового пояса, был выбран для определения стандартного времени этого пояса. Стандартное время Бангладеш опережает Индию на полчаса, так как его стандартный меридиан находится на 7,5 ° к востоку от стандартного меридиана Индии.

Страница № 25:
Вопрос J.6:

Почему для каждой страны требуется стандартное время?

Ответ:

Местное время стандартного меридиана принимается за местное время для всей страны.Эта концепция стандартного времени для всей страны необходима, потому что время меняется с изменением долготы. Если все места на разных меридианах будут следовать своему местному времени, возникнет беспорядок и хаос.

Страница № 25:
Вопрос J.7:

Для каждого градуса долготы разница во времени составляет четыре минуты. Объяснять.

Ответ:

Земля вращается на 360 ° долготы за 24 часа.Это означает, что для изменения долготы на 1 градус соответствующее изменение во времени составляет 4 минуты. Таким образом, место, которое находится на 1 ° восточнее другого места, впереди на 4 минуты.

Страница № 25:
Вопрос J.8:

Как время в месте зависит от его долготы?

Ответ:

Существует прямая зависимость между долготой места и его временем.Когда Земля вращается, каждый меридиан на Земле обращен к Солнцу один раз. Это время, когда Солнце достигает самой высокой точки на небе. Поскольку Земля вращается с запада на восток, в местах, расположенных к востоку от нулевого меридиана, восход солнца происходит раньше, чем в тех, которые расположены к западу от него.

Просмотреть решения NCERT для всех глав класса 6

KSEEB SSLC Класс 10 Исторические решения Глава 10 Политические события 20-го века

Студенты могут загрузить Историю Глава 10 Политические события в XX веке Вопросы и ответы, Заметки Pdf, KSEEB SSLC Класс 10 Решения по социальным наукам помогут вам пересмотреть полную программу Совета штата Карнатака и набрать больше баллов на экзаменах.

Программа штата Карнатака Класс 10 История социальных наук Глава 10 Политические события 20-го века

Класс 10 Социальные науки Политические события 20-го века Текстовые вопросы и ответы

I. Заполните пропуски подходящими словами:

Вопрос 1.
Коммунистическое правительство в России было основано ……………
Ответ:
Ленин.

Вопрос 2.
Первая мировая война закончилась …………
Ответ:
1918.

Вопрос 3.
Фашистским диктатором был ………….
Ответ:
Муссолини.

Вопрос 4.
Вторая мировая война началась в ……… ..
Ответ:
1939.

Вопрос 5.
Япония атаковала …………. который был военно-морской базой США.
Ответ:
Перл-Харбор.

II. Обсудите в группах и ответьте на следующие вопросы:

Вопрос 1.
Объясните роль Ленина в русской революции.
Ответ:
Ленин сыграл важную роль в русской революции.Когда Япония победила Россию в 1905 году, это было большим оскорблением для народа России. Это произошло из-за худшего правления царей. Народ поднял восстания против царей. Тысячи заводских рабочих и крестьян сражались с оружием. В этот момент Ленин, лидер лейбористской партии большевиков, руководил рабочими и крестьянами в революции против царей. Рабочий класс все больше и больше волновался. Последний русский царь Николай II не смог сдержать волнений и покинул страну.В результате партия меньшевиков пришла к власти в России. Ленин, находившийся в ссылке, вернулся на родину. Он заверил людей в хорошем правительстве. Народ откликнулся на это всем сердцем. Он объявил Россию Социалистической республикой в ​​1917 году. Он стал президентом России.

Вопрос 2.
Обсудите непосредственные причины Первой мировой войны.
Ответ:
Первая мировая война произошла с 1914 по 1918 год. Непосредственной причиной войны стало убийство австрийского принца.Эрцгерцог Франц Фердинанд 28 июля 1914 года. Этот инцидент вызвал немедленную войну между двумя группами Тройственного Антанты и Тройственного союза.

Вопрос 3.
Как нацизм уничтожил Германию? Объяснять.
Ответ:

  • Гитлер объявил нацистскую партию единственной партией Германии
  • Он внушал немцам страх перед евреями, распространяя ложные слухи о том, что они собираются доминировать в мире.
  • Он выдвинул превосходство немецкой расовой теории и тщательно взрастил ультранационализм.
  • Гитлер использовал нацизм для насаждения этих ценностей среди немцев Ответ:
  • Нацизм утверждал, что немцы - высшая раса мира и единственные, кто способен править миром.
  • Гоббельс был назначен для распространения теории нацизма. Для этой цели была сформирована жестокая армия под названием «Коричневые рубашки».
  • В 1935 г. Гитлер ввел в действие «Нюрнбергские законы».
  • Согласно одной из оценок, шесть миллионов евреев были убиты и еще один миллион был убит.

Вопрос 4.
Каковы были причины Второй мировой войны?
Ответ:
Причинами Второй мировой войны были:

  1. Амбициями Гитлера было завоевание всего мира и популяризация арийской расы.
  2. Версальский договор нанес Германии тяжелые потери. Германия потеряла большую часть своих территорий в пользу союзных наций. Экономически Германия была разрушена.
  3. Среди побежденных стран в Первой мировой войне чувство стыда и унижения породило агрессивный национализм.
  4. Компенсация за потери в войне и другие решения, обрушившиеся на Германию, отрицательно сказались на людях. Безработица, бедность привели к массовому расселению немцев.
  5. В этот момент Гитлер взял власть в Германии. Его главной целью было отомстить союзным народам.
  6. Он использовал свою диктаторскую власть для массовых убийств в Германии.
  7. Непосредственной причиной Второй мировой войны было нападение Гитлера на Польшу, которая была союзником Великобритании.

Вопрос 5.
Что такое «холодная война»?
Ответ:
После Второй мировой войны постоянный страх, ненависть, ревность и беспокойство в политических, экономических, военных и других делах между двумя мировыми державами называется «холодной войной».

Вопрос 6.
Каковы были последствия китайской революции?
Ответ:
Последствия китайской революции были:

  1. Мао-Цзэ-Дун стал президентом Китая. При его правлении было принято общинное земледелие.
  2. человек пользовались бесплатными услугами в сфере образования, здравоохранения и спорта.
  3. Большое значение было придано науке и технике для достижения промышленного развития.
  4. Принят проект «Скачок вперед».
  5. Частная собственность была преобразована в собственность общества.

Вопрос 7.
Как США вышли из Великой экономической депрессии?
Ответ:
В 1929 году экономическое развитие Америки застопорилось. В результате рухнули промышленное и сельскохозяйственное производство. Кроме добычи полезных ископаемых, судостроение, производство товаров народного потребления.Экономический кризис стал свидетелем политических изменений. В таких экономических условиях президент Америки Рузвельт поощрял женщин работать в социальном секторе. Он принес много реформ, чтобы изменить экономическую структуру Америки. Благодаря усилиям Рузвельта Америка преодолела экономическую депрессию.

Класс 10 Социальные науки Политические события ХХ века Дополнительные вопросы и ответы

I. Заполните пропуски подходящими ответами:

Вопрос 1.
Октябрьская революция 1917 года в России была создана __________ партией рабочих.
Ответ:
большевиков

Вопрос 2.
Ситуации, возникшие после того, как первая мировая война привела к власти в Италии _______________________
Ответ:
Муссолини

Вопрос 3.
Коммунистическая партия была создана в Китае в _____________
Ответ:
1925

Вопрос 4.
Первая мировая война закончилась __________________
Ответ:
Версаль

Вопрос 5.
В 19 веке Россией правили _____________________
Ответ:
Цари

Вопрос 6.
Царь Николай II сбежал из страны, это называлось ______________
Ответ:
Февральская революция 1917 года

Вопрос 7.
Ленин стал президентом России _____________________
Ответ:
7 октября 1917 г.

Вопрос 8.
Титул Гитлера был ________________________
Ответ:
Fnlirer

Вопрос 9.
Гитлеры сформировали жестокую армию под названием _________________
Ответ:
Коричневые рубашки

Вопрос 10.
Муссолини основал партию ______________________
Ответ:
Фашист

Вопрос 11.
Россия заключила «Невоенный пакт» с Германией ________________
Ответ:
24 августа 1939 г.

Вопрос 12.
Частная собственность была преобразована в государственную в результате революции в Китае ________________
Ответ:
Культурная

Вопрос 13.
Кризис Суэцкого канала разрешен ООН в __________________
Ответ:
1956

II.Вопросы с несколькими вариантами ответа:

Вопрос 1.
«Лига Наций» возникла в 1919 году, потому что
a. Чтобы предотвратить возникновение войны в будущем.
г. Чтобы шагнуть в первую мировую войну.
г. Соблюдать условия Версальского договора
d. Для обеспечения мира и безопасности
Ответ:
а. Во избежание возникновения войны в будущем

Вопрос 2.
Ленин стал президентом Китая по результатам
года. Поддержка Менхивилов
б. Октябрьская революция
г.Помощь большевиков
г. Февральская революция
Ответ:
б. Октябрьская революция

Вопрос 3.
Основателем фашистской партии был
a. Гинденбург
б. Виктор Эмануэль
г. Гитлер
г. Муссолини
Ответ:
г. Муссолини

Вопрос 4.
Лидером партии комингтонг был
а. Сунь ят сен
б. Чанг - Кай - Слик
ок. Мао Цзэ Дун
г. Карл Марк
Ответ:
а. Сунь ят-сен

Вопрос 5.
Америка столкнулась с войной с Японией, потому что
a.Япония напала на Перл-Харбор в США
b. Это был главный торговый центр
c. В 1929 г. США пережили экономический кризис
г. Япония была главным торговым центром Азии.
Ответ:
а. Япония напала на Перл-Харбор в США

III. One Marks Вопросы:

Вопрос 1.
Больше конкуренции между европейскими странами?
Ответ:
Индустриализация и изобретение новых технологий.

Вопрос 2.
Почему Россия вышла из Первой мировой войны?
Ответ:
С наступлением революции в России в ноябре 1917 года.

Вопрос 3.
Правление царей было «националистической тюрьмой» Почему?
Ответ:
Цари эксплуатировали помещиков, в свою очередь эксплуатировали рабочих и мелких земледельцев.

Вопрос 4.
Какими были лозунги Ленина в революции в России?
Ответ:
«Мир, еда и земля».

Вопрос 5.
Кто стал первым космонавтом мира?
Ответ:
Юригарин России

Вопрос 6.
Почему Гитлер сформировал «коричневую» армию?
Ответ:
Чтобы создать насилие

Вопрос 7.
Почему Гитлер покончил жизнь самоубийством?
Ответ:
Германия капитулировала из-за марша Красной армии и союзных войск в Берлин.

Вопрос 8.
Почему Чан Кай Ши убежал в Файвань?
Ответ:
К 1949 году большинство городов перешло под контроль коммунистической партии.

Вопрос 9.
Почему Китай осуществил «Культурную революцию»?
Ответ:
Частная собственность была преобразована в общественную.

IV. Вопросы с двумя знаками:

Вопрос 1.
Каковы были причины первой мировой войны?
Ответ:

  • Крайняя форма национализма
  • Ривелэри Альянс
  • Тройственный союз
  • Тройной Антанты
  • Гонка вооружений
  • Убийство эрцгерцога Франциска Фердинанда

Вопрос 2.
Напишите значение Февральской революции.
Ответ:

  • Ленин руководил бывшими и рабочими
  • Ленин объявлен предателем
  • Рабочие и фермеры стали просто напряженными
  • Царь Николар II бежал из страны.

Вопрос 3.
Каковы были достижения Ленина?
Ответ:

  • Ленин заявил, что земля принадлежит фермерам.
  • Он проводил политическую и экономическую политику.
  • Обеспечение бесплатного медицинского образования и проживания для всех t
  • Реализовал научный коммунизм Карла Маркса на практике.

Вопрос 4.
Как Горбачев сыграл главную роль в прекращении холодной войны?
Ответ:

  • Гарбачев внес много изменений.
  • Он ввел гласность в 1985 году, что означает «либеральная».
  • Осуществил перестройку. Это означает «реорганизация».

Вопрос 5.
В чем заключались черты пасистской партии?
Ответ:

  • Муссолини основал пасистскую партию в Италии.
  • Ультра национализм
  • Проницательное насилие.
  • Расовое превосходство
  • Расширение государственной границы.
  • Поддержка человеческих казней

В.Вопросы о трех знаках

Вопрос 1.
Какую роль сыграл Сунь Ват Сен в китайской революции?
Ответ:

  • В 1911 году под руководством Сунь Ятсена произошла антиимпериалистическая демократическая революция [.
  • Коммунистическая партия возникла в Китае в 1925 году.
  • Ухоженный передвижений в сельской местности и в городах.
  • Поддерживал фермерские движения
  • Для построения единого Китая
  • Коммунистическая партия и партия Гоминьдана работали вместе.

Мы надеемся, что исторические решения KSEEB SSLC класса 10, глава 10 «Политические события 20-го века», помогут вам. Если у вас есть какие-либо вопросы относительно исторических решений SSLC класса 10 в Карнатаке, глава 10 Политические события 20-го века, оставьте комментарий ниже, и мы свяжемся с вами в ближайшее время.

Reteach, чтобы построить понимание 7 4 ключа ответа

Отображение 8 лучших рабочих листов, найденных для - Reteach to Build Understanding Answer Key. Некоторые из рабочих листов для этой концепции: Алгебра 2, повторное обучение ключа ответа, Повторное обучение 8 5 ключевых ответов epub, Повторное обучение 11 4 ответа key epub, повторное обучение 2 8 ключ ответа pdf, повторное обучение 8 5 ключ ответа epub, повторное обучение 8 5 ключ ответа, повторное обучение 6 класса языковых навыков с ключом ответа, повторное обучение глаголам 4 урока ключ ответа.

4 3 8 2 6 2 8 6 4 3 12 3 9 3 12 9 24 2 18 2 24 18 7 3 63 9 27 9 63 27 или 7 3 21 3 9 3 21 9 63 3 27 3 63 27 Упражнение 3 ( ответы на стр. 39) Попробуйте эти. Продолжайте делить, пока не перестанете делить. 1. = 2. 15 12 = 3. 18 14 = 4. 10 8 = 5. 12 6 = 6. 24 16 = Хорошее знание таблиц умножения поможет вам увидеть делители, необходимые для уменьшения дробей ...

4 . an 5 29 1 (27) (n 2 1) f (n) 5 29 1 (27) (n 2 1) f (n) 5 29 2 7n 1 7 f (n) 5 27n 2 9 1 7 f ( n) 5 27n 2 2 yx –10 –40 –20 –30 –50 –60 –70 –80 0 1 23456789 Ключ ответа IIM1_SP_AK_M02_T01.indd 1M1_SP_AK_M02_T01.indd 1 55/24/18 20:38 PM / 24/18 20:38

Символы, обозначающие количества (7 означает то же, что и семь). Сравнение чисел (12 больше 10, четыре - половина восьми). Понимание порядка чисел в списке: 1-й, 2-й, 3-й и т. Д. У некоторых людей чувство числа сильнее, чем у других.

7 PS: Составьте таблицу и найдите образец MG 2.0, MR 1.1, MR 2.4, AF 3.0 Тематический тест или альтернативное оценивание Повторное обучение Тема № 7: Понятия числа и дроби Общее количество дней для темы № 7: 8 Урок Фокус Стандарт (ы) ) 1 Простая факторизация Gr.5 NS 1,4 2 Наибольший общий коэффициент NS 2,4 ** 3 Что такое дроби Gr. 5 NS 1.5 4 Эквивалентные дроби NS 1.0 ...

Bộ sách "Key English Test 1,2,3,4,5,6,7" (электронная книга + аудио), с которой можно ознакомиться в Кембриджском английском KET. Với chứng chỉ KET chúng ta có thể: Hiểu và sử dụng các cụm từ, các li diễn t cơ bản.

Отображение 8 верхних рабочих листов, найденных для - Повторное обучение, чтобы создать ключ к пониманию ответа. Некоторые из рабочих листов для этой концепции: Алгебра 2 с ключом повторного обучения, Повторное обучение 8 с ключом ответа 5 в epub, Повторное обучение 11 с ключом ответа 4 в формате epub, Повторное обучение 2 с ключом ответа на 8 pdf, Повторное обучение 8 с ключом ответа на 5 ответов

Выполните упражнение на русском языке.ГДЗ на русском языке

Решебник на русском языке для 7 класса Ладыженская - это сборник готовых ответов на упражнения типового учебника по предмету, составленный группой российских ученых - итак. Ладыженская, М. Баранов, Л.А.Тостензая и др. Готовые домашние задания позволяют школьникам проверять правильность домашних заданий, а родителям - контролировать успеваемость своих детей.

ГДЗ по русскому языку 7 класс: Ладыженская, Баранов, Тостенцова

Программа изучения русского языка в 7 классе сложна и насыщена.От школьника требуется значительная концентрация внимания и интенсивное запоминание нового материала. Бывает, что в классе ребенок не успевает разобраться в практическом применении того или иного правила.

Нужно ли мне в этом случае нанимать репетитора? Можно решить проблему более эффективно: использовать ГДЗ на русском языке для 7 класса Ладыженской.

Интерфейс нашего сайта оптимизирует процесс поиска хозяйственных построек. Теперь дети и родители будут тратить меньше времени на поиск решений благодаря:

  • Возможности Выберите номер вакансии в таблице;
  • Доступность онлайн-решений на базе телефона, ноутбука или планшета;
  • Регулярное обновление базы решебников на сайте.

По каждой задаче пользователям может быть доступно несколько ответов - из разных решебников. Это оптимизирует поиск правильного алгоритма решения (если упражнение можно выполнять по-разному).

Решебник по русскому языку 7 класс Ладыженская - Учебник 2013-2019

В соответствии с директивами Министерства образования Российской Федерации в большинстве российских школ в качестве методической основы для изучения русского языка используется учебник для 7 класса под редакцией Ладыженской. русский язык.

Учебное пособие выпущено в 2013 году издательством «Просвещение». Он состоит из 4 глав, разделенных на 84 параграфа. На его основе секторы познакомятся с такими темами как:

  • Стиль текста;
  • Речевая орфография и культура речи;
  • Морфология и анализ частей речи.

Отдельная часть учебника посвящена повторению изучаемого предмета в 5-6 классах. Приложение к учебнику содержит схемы фонетического, лексического, синтаксического и морфологического анализа.

В курсе русского языка для 7 класса учитываются служебные части речи: междометие, предлог, союз, частица. Отдельное внимание уделено использованию вовлеченных и словесных переворотов.

ГДЗ на русском языке - это решебник или сборник готовых ответов к упражнениям школьного курса русского языка. Готовые домашние задания составляются по базам данных учебников 1-11 классов, рекомендованных Минобрнауки РФ для общеобразовательных школ России.

ГДЗ от Путина на русском языке

Русский язык является основным предметом школьного курса. Его роль в программе общеобразовательных учреждений чрезвычайно высока:

  • его изучают учащиеся с 1 по 11 классы;
  • По результатам 9 и 11 классов школьники сдают государственный экзамен по математике.

Кроме того, в экзамен включены вопросы по русскому языку. От правильности ответов на них зависит поступление абитуриента в большинство вузов страны.

В то же время не всем ребятам изучение русского языка дается легко, а многочисленные правила требуют огромных резервов памяти и грандиозной концентрации внимания.

Для того, чтобы выполнение домашних заданий по теме не превратилось в многочасовые мучения и не вызывало делегирования выполненных заданий от одноклассников и решебников созданы на русском языке. Для чего они нужны?

  • Во-первых, школьник с 1 по 11 класс может проверить правильность домашнего задания;
  • Во-вторых, пошаговое упражнение позволяет решать сложные задачи самостоятельно - без привлечения репетиторов.

На базе ГДЗ на русском языке ответственные и внимательные родители могут следить за успеваемостью своих детей.

Как пользоваться онлайн решебником от Путина на русском?

Бумажные книги постепенно уходят в прошлое. Они приходят, чтобы сместить электронные источники информации. Наш сайт - это вариант удобного и эффективного использования ГДЗ на русском языке:

  1. нужный туториал можно найти через поисковую строку;
  2. В появившейся таблице необходимо выбрать номер упражнения и за доли секунды получить готовые решения.

Мы регулярно обновляем базу решебников, потому что все онлайн-ответы на русском языке полностью соответствуют требованиям школьной программы. Наш ресурс можно использовать не только с ПК - он также доступен для телефонов и планшетов.

ГДЗ на русском языке - это многочисленные решебники на русском языке, в которых есть ответы и решения к упражнениям из основных школьных учебников для 1-11 классов.

Нужен ли решебник при изучении русского языка?

Решебник традиционно рассматривается как совокупность решаемых задач.Однако не все задания из курса русского языка понятны школьникам. Часто бывает сложно провести фонетический анализ слов, слияние и раздельное написание слов с частицами, синтаксический анализ предложений и фраз.

В связи с этим незаменимым спутником учеников 1-11 классов и их родителей становятся решебники на русский язык, которые помогают:

  • выявлять и исправлять домашние ошибки;
  • подготовиться к контролю и экзаменам без помощи репетитора;
  • эффективно организовать внеаудиторную работу и разобрать комплекс упражнений в домашних условиях;
  • устраняют пробелы в знаниях накануне поступления в вузы.

Неоценима роль ГДЗ и при подготовке к экзамену. Более того, русский язык является обязательной дисциплиной при поступлении в большинство вузов страны.

Часто родители используют русский язык, родители используют: на их основании они могут проверять успеваемость своих детей и помогать им в выполнении домашних упражнений.

ГДЗ на русском языке в онлайн-режиме - оптимизация использования готовых ответов

Специализированные сайты, позволяющие школьникам с 1 по 11 класс заменять бумажные сравнения, которые позволяют ученикам с 1 по 11 класс всего за несколько секунд .

Наш ресурс имеет ряд важных преимуществ перед конкурентами, которые доказывают необходимость использования:

  1. Интеллектуальный поиск Позволяет указать номер вакансии в строке поиска или цитату из ее состояния - система через пару секунд выдаст дать готовый раствор;
  2. Вся совокупность решебников регулярно обновляется, что позволяет читать не только с правильным ответом, но и с правильным процессом оформления.